যদি ডেরিভেটিভ অব্যয়যৌগ এবং একটি আদি অব্যয় দিয়ে শেষ হয়, তারপর এটি এই অব্যয়টির সাথে সম্পর্কিত একটি কেস দ্বারা অনুসরণ করা হয়: দেখুন না থেকে +ভিপি. -> + V. p. থাকা সত্ত্বেও, + T. p এর সাথে সংযোগ -> + T. p. এর সাথে সংযোগ, + D. p এর দিকনির্দেশ। -> + D. p. এর দিকে, + R. p. -> + R. p দিয়ে শুরু। এই ধরনের যৌগিক ক্রিয়া বিশেষণে, ক্ষেত্রের পছন্দটিও আদিম অব্যয় দ্বারা পূর্বনির্ধারিত হয়: কাছাকাছি থেকে + R. p। , এখন থেকে + R.p. এর সাথে, + D.p. এর সাথে তুলনা করে, + T.p.
অন্যান্য ক্ষেত্রে, মামলাগুলি নিম্নরূপ বিতরণ করা হয়:
1) সরল ক্রিয়া বিশেষণ অব্যয়গুলি প্রধানত R. p এর সাথে মিলিত হয়। (কাছে, কাছাকাছি, গভীর, বরাবর, পরিবর্তে, বাইরে, ভিতরে, ভিতরে, কাছাকাছি, চারপাশে, সামনে। অতীত, উপরে, প্রাক্কালে, বিপরীত, কাছাকাছি, মাঝখানে, পিছনে, মধ্যে)।
অব্যয় বিপরীত, অনুসরণ, প্রতি, অমান্য, মত, অনুযায়ী, তদনুসারে, অনুপাতে, অনুপাতে D. p., preposition এর সাথে ব্যবহৃত হয় মাধ্যম -ভি. পি. সহ;
2) denominal prepositions, nouns-এর prepositional-case combinations থেকে homonyous, R. p এর সাথে ব্যবহৃত হয়। ( আকারে, দৃষ্টিতে, একটি চিহ্ন হিসাবে, হিসাবে, ক্ষেত্রে, সম্পর্ক, ধারাবাহিকতায়, ফলস্বরূপ, এর গুণে,
ক্ষেত্রে, সময়, সম্মানে, সময়, ফলস্বরূপ, বাদ দিয়ে, এর ব্যয়ে, যেমন, জুড়ে, পরিমাণে, সম্পর্কে, কারণে, উপলক্ষ্যে, সাহায্যে, থেকে )
D. p এর সাথে অব্যয় ব্যবহার করা হয়। in contrast, in contrast, in contrast and unlike;
3) মৌখিক অব্যয়, ব্যতীত ধন্যবাদ,সম্পর্কীয় ক্রিয়া দ্বারা নিয়ন্ত্রিত ক্ষেত্রে ব্যবহার করা হয়: + V. p. সহ, + T. p. দিয়ে শেষ, গণনা + V. p., গণনা নয় + R. p., পরে + ভিপি.
অজুহাত ধন্যবাদD. p এর সাথে ব্যবহৃত
প্রাথমিক অব্যয় ব্যবহারের সাথে এখানে মিল কি?
আদিম এবং উদ্ভূত অব্যয়গুলির তুলনামূলক বৈশিষ্ট্য:
1) প্রাপ্ত অব্যয়গুলি পরিষেবা লেক্সেমগুলির একটি ক্রমাগত প্রসারিত বিভাগ গঠন করে। দিতে পারবে না বন্ধ তালিকাযেমন শব্দ উল্লেখযোগ্য শব্দ ফর্মগুলির একটি নির্দিষ্ট ব্যবহারের ফলে নতুন অব্যয়গুলি উপস্থিত হওয়ার কারণে, অব্যয়-নির্দেশক ফাংশন এবং অবশেষে গঠিত অব্যয়-এর মধ্যে একটি স্পষ্ট সীমানা আঁকা সবসময় সম্ভব হয় না।
2) ডেরিভেটিভ অব্যয়গুলি শুধুমাত্র একটি ক্ষেত্রে ব্যবহার করা হয়।
3) ডেরিভেটিভ অব্যয়গুলি খুব কমই অস্পষ্ট। তাদের আভিধানিক অর্থ, একটি নিয়ম হিসাবে, এর সাথে অবশিষ্ট শব্দার্থিক সংযোগ দ্বারা পূর্বনির্ধারিত মূল শব্দ: কারণেএকটি কার্যকারণ সম্পর্ক প্রকাশ করে অনুবৃত্তিক্রমে -অস্থায়ী, কারণে -অনুসন্ধানমূলক, কাছাকাছি, চারপাশে, পাশে -স্থানিক অনুষ্ঠানে -কারণ, ন্যায্যতা, ইত্যাদির অর্থ
4) উদ্ভূত অব্যয়গুলির মধ্যে এমন কিছু রয়েছে যেগুলির নির্দিষ্ট বিশেষ্যগুলির সাথে একত্রিত করার বৈশিষ্ট্য নেই, যে শব্দগুলিতে ঘটনা বা বৈশিষ্ট্য নেই শব্দার্থবিদ্যা, যেমন
অব্যয়টির প্রাথমিক কাজ। এইগুলি, উদাহরণস্বরূপ, কার্যকারণ, অস্থায়ী, ছাড়, লক্ষ্য অব্যয়: কেউ বলতে পারে বৃষ্টি, আগুন, যুদ্ধ, হিটিং বিভ্রাট, দুর্যোগের ক্ষেত্রেইত্যাদি, কিন্তু মত সমন্বয় বাড়ি, স্কুল, ভাইয়ের ক্ষেত্রেইত্যাদি অ-আদর্শ। যখন এই জাতীয় অব্যয়গুলির সাথে নির্দিষ্ট শব্দগুলি যোগ করা হয়, তখন অব্যয় গঠনগুলি উপবৃত্তাকার হয়ে যায়, সেগুলি এমনভাবে পড়া হয় যেন তারা একটি চরিত্রগত শব্দ ধারণ করে: আমি আমার পা থাকা সত্ত্বেও ক্লাসে এসেছি =একটি ভাঙ্গা (অসুস্থ, ক্ষতিগ্রস্ত, ইত্যাদি) পা সত্ত্বেও, তিনি ক্লাসে আসেন।
5) ডেরিভেটিভ অব্যয়গুলি শক্তিশালী নিয়ন্ত্রণের একটি উপায় নয় এবং পরিপূরক সম্পর্ককে আনুষ্ঠানিক করে না। তাদের ডিসমেন্টাইজেশনের সম্পত্তি নেই।
6) উদ্ভূত অব্যয়গুলির মধ্যে, একটি বিশেষ গোষ্ঠী "অন্তর্ভুক্তি-বর্জন" এর অর্থ সহ দাঁড়িয়েছে: ছাড়া, ছাড়াও, সহ, বাদ দেওয়া।এই অব্যয়গুলি বিশেষ দ্বি-মুখী সিনট্যাকটিক সম্পর্ক তৈরি করে: এটি অসম্ভব, উদাহরণস্বরূপ, এইরকম একটি বাক্য গঠন করা: *আমি ভালোবাসি. নাশপাতি ছাড়া।অজুহাত ছাড়াএর মানে হল যে শুধুমাত্র নাশপাতি পছন্দ করা হয় না, আরেকটি প্রিয় বস্তু আছে যার নাম দেওয়া আবশ্যক: নাশপাতি ছাড়াও, আমি আপেল পছন্দ করি।অজুহাত ছাড়া,একটি ক্রিয়াপদে একটি বিশেষ্য সংযুক্ত করার মাধ্যমে, এটি অন্য একটি সিনট্যাকটিক সংযোগকে পূর্বনির্ধারণ করে (প্ররোচনা করে)।
এইভাবে, অনেক প্রাপ্ত অব্যয়গুলির সিনট্যাকটিক এবং গঠনমূলক বৈশিষ্ট্যগুলি আদিম অব্যয়গুলির বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে মিলে না।
7) সমস্ত প্রাপ্ত অব্যয় অব্যয় অব্যয় অব্যয়-এর সাথে মিলিত হয় না (*তার কারণে, *তার পরে, *তার সাথে শেষ, ^তার দিকে। তাকে ধন্যবাদ)।
অব্যয়গুলির আভিধানিক এবং ব্যাকরণগত অর্থের মধ্যে সম্পর্কের নির্দিষ্টতা অবিকল বক্তৃতার উল্লেখযোগ্য অংশগুলিকে অব্যয়গুলিতে রূপান্তর প্রক্রিয়ার বৈশিষ্ট্যগুলি নির্ধারণ করে। যখন কথার এক অংশ থেকে অন্য অংশে শব্দ চলে যায়, তখন ধীরে ধীরে নতুন বৈশিষ্ট্য জমা হয় এবং পুরানোগুলো হারিয়ে যায়। যখন পূর্ণ-অর্থ শব্দগুলি অব্যয় রূপে রূপান্তরিত হয়, তখন তাদের মধ্যে আপেক্ষিকতা বিকাশ লাভ করে। আপেক্ষিকতার ব্যাকরণগত অর্থ এর বিষয়বস্তুতে সুনির্দিষ্ট হতে পারে না এই কারণে, অব্যয়-প্রক্রিয়ার মধ্যে রয়েছে, প্রথমত, একটি বিমূর্ত অর্থ সহ শব্দ, যার শব্দার্থবিদ্যায় আপেক্ষিকতার একটি উপাদান ইতিমধ্যেই বিদ্যমান বা নির্দিষ্ট শর্তে , বিকাশ করতে পারে। আভিধানিক অর্থের রূপান্তর শব্দার্থিক এবং সিনট্যাকটিক সংযোগের শর্তে সঞ্চালিত হয় যা একটি প্রদত্ত পূর্ণ-মূল্যবান শব্দের জন্য অস্বাভাবিক।
ফলস্বরূপ, অব্যয় শ্রেণীতে পূর্ণ-অর্থ শব্দের রূপান্তরের শর্তগুলি হল:
1) বাক্যে অন্যান্য শব্দের সাথে অস্বাভাবিক শব্দার্থিক এবং সিনট্যাকটিক সংযোগের বিকাশের কারণে এটিতে আপেক্ষিকতার অর্থ একত্রিত করার ক্ষেত্রে একটি উল্লেখযোগ্য শব্দের শ্রেণীগত অর্থের পরিবর্তন;
2) শব্দের সংমিশ্রণে একটি নির্দিষ্ট শব্দকে একটি নির্দিষ্ট স্থান নির্ধারণ করা;
3) রূপান্তর প্রক্রিয়ার অন্তর্ভুক্ত শব্দের সংমিশ্রণের স্থায়িত্ব।
3) ব্যবহারের নিয়মিততা;
প্রাক্তনের পাঠ্যগুলিতে হাইলাইট করা গৌণ অব্যয়গুলির একটি সম্পূর্ণ বিবরণ দিন। 551. প্রাথমিক অব্যয়গুলির মধ্যে এই সমস্ত অব্যয়গুলির জন্য সমার্থক শব্দ পাওয়া যেতে পারে? এই প্রতিশব্দ তালিকা. তারা কি
সংশ্লিষ্ট গৌণ অব্যয় থেকে ভিন্ন?
1. ভিতরেসব কথা বলার সময়চিচিকভ অতিথিকে পরীক্ষা করলেন (G.)।- r.p., ডেরিভেটিভ, যৌগিক, denominative
2. একঘণ্টা পরেগ্রিগরি মাথা নিচু করে দাঁড়িয়ে আছে (পৃ.)। - r.p., ডেরিভেটিভ, যৌগিক, ডিনমিনেটিভ
3. অফিসাররা পশম কোট পরতেন কারণে = কারণেনিষ্ঠুর তুষার (P.) - r.p., ডেরিভেটিভ, যৌগিক, denominative
4. রাজকুমারী মারিয়া ভ্রমণ করেননি উপলক্ষে = শোকের কারণে (L. T.)। - r.p., ডেরিভেটিভ, যৌগিক, ডিনমিনেটিভ
5. "ইউরোপিয়ান" পত্রিকাটি নিষিদ্ধ করা হয়েছে কারণে = নিন্দার কারণে (P.). - r.p., ডেরিভেটিভ, সরল, সূচক
6. ছেলে জানে শুধু বাবা কারণে = কারণেনিজস্ব অজ্ঞতাতাকে পড়াশোনা করতে নিষেধ করে (ভাল) - r.p. ডেরিভেটিভ, সরল, ডিনমিনেটিভ
7. গোর্কি আমাকে সাহায্য করেছিল in relation to = অক্ষাংশ থেকেসাহিত্যিক কাজ বোঝা v একটি.). - আরপি derivative, compound, denominative
8. লিসাকে ক্ষমা করার জন্য তিনি কৃতজ্ঞ বোধ করেছিলেন। কারণে = কারণেপৈতৃক দুর্বলতা= মেশকভ তাকে তার মেয়ের চেয়ে বেশি ডানপন্থী মনে করতেন (ফেড।) - আরপি derivative, compound, denominative
9. অনুপস্থিতির কারণে = কারণেতার বাবার অ্যাপার্টমেন্টে ফোন, তিনি তার সেবা কল করতে শুরু করেন (লিওন।) - আরপি derivative, simple, denominative
10. আমি যে অবস্থায় ছিলাম তা বর্ণনা করা অসম্ভব অনুবৃত্তিক্রমেআমার পাগল ঘোড়দৌড়. - আরপি derivative, compound, denominative
11. ইনসারভ খুব নীরব এবং বিষণ্ণ ছিল সময়মোট সন্ধ্যা (টি.) - আরপি derivative, compound, denominative
12. সময়এইসব প্রস্তুতিউভয় প্রতিপক্ষ দূরে দাঁড়িয়ে ছিল (টি.)। - আরপি derivative, compound, denominative
13. আমি যে দেখেছি কথাবার্তার জন্য ধন্যবাদ = কারণেকোচম্যান... আমাকে আদালতের অস্থায়ী কর্মী হিসেবে গ্রহণ করা হয়েছিল (P.) - r.p. ডেরিভেটিভ, সরল, মৌখিক
14. নাচ, ধন্যবাদ = কারণেসর্বজনীন বিভ্রান্তিবন্ধ (সিএইচ.). ডেরিভেটিভ, সরল, মৌখিক
15. শিক্ষাগত পরামর্শ তাদের ক্ষমতা হারায় ধন্যবাদ = কারণেঘন ঘন পুনরাবৃত্তিযোগ্যতা (Kupr.)। - আরপি ডেরিভেটিভ, সরল, মৌখিক
16. একটি ঘন্টা পরে = একটি ঘন্টা পরেকারাগারের দরজা খুলে গেল (জি.)। - আরপি derivative, simple, verbial
17. ...তোমার আর আমার উপর আট তলা ভেঙে পড়বে, না গণনা = ছাদ ছাড়া এবংঅ্যাটিক সিলিং (লিওন।) - আরপি ডেরিভেটিভ, যৌগিক, মৌখিক
18. যুক্তিগুলো বৈধ নয় যুক্তির অর্থে (Plekh.) - আরপি derivative, compound, denominative
19.দ্বারাযেমন পর্যবেক্ষণএটা জানা গেছিল যে... (Sech.)। – ইত্যাদি derivative, simple, denominative
20. ব্রিগেডকে সামনে থেকে সরিয়ে দেওয়া হয়েছিল উদ্দেশ্য = স্থানান্তরের জন্যভি - আরপিঅস্থিরতা দমন করতে রাজধানীর উপকণ্ঠ (I/.)। derivative, compound, denominative
21. সত্য প্রকাশ মাধ্যমে = তুলনার মাধ্যমে (একক)। - আরপি derivative, simple, denominative
22. 22. সলোভেটস্কি দ্বীপপুঞ্জগঠিত দ্বারাধীর উত্থাপননীচে (জার্নাল), – r.p. derivative, simple, denominative
কোন দৃষ্টিকোণ থেকে - সিঙ্ক্রোনাস বা ডায়াক্রোনিক - সেকেন্ডারি ডেরিভেটিভগুলি বিবেচনা করা যেতে পারে
অব্যয় এর গুণে, দেখে, পরে, এড়ানোর জন্য, ধন্যবাদ, সত্ত্বেও, সত্ত্বেও, নামেএবং অন্যান্য, যেগুলির আভিধানিক অর্থগুলি এখন সংশ্লিষ্ট শব্দ ফর্ম znamena-এর সাথে মিল নেই
অর্থপূর্ণ শব্দ? - ডায়াক্রোনিক
ডায়াক্রোনি এবং সিঙ্ক্রোনি ঐতিহাসিক ভাষাবিজ্ঞানের দুটি বিপরীত দিক। ফার্দিনান্দ ডি সসুর তাদের সবচেয়ে বিস্তারিতভাবে পরীক্ষা করেছেন।
ডায়াক্রোনি (গ্রীক δια "থ্রু, থ্রু" এবং গ্রীক χρονος "সময়" থেকে) - বিবেচনা ঐতিহাসিক উন্নয়নকিছু ভাষাগত ঘটনা এবং সামগ্রিকভাবে ভাষাগত অধ্যয়নের বিষয় হিসাবে ভাষা ব্যবস্থা।
এটি সিঙ্ক্রোনির সাথে বৈপরীত্য (গ্রীক συν "একসাথে" এবং গ্রীক χρονος "সময়" থেকে) - সময়ের একটি নির্দিষ্ট সময়ে একটি প্রতিষ্ঠিত ব্যবস্থা হিসাবে ভাষার অবস্থার বিবেচনা। অধ্যয়নের অধীন ঘটনাগুলির ঐতিহাসিক পদ্ধতির অর্থে শব্দটি সেমিওটিক্স, সাহিত্য সমালোচনা এবং অন্যান্য সামাজিক বিজ্ঞানগুলিতেও ব্যাপক হয়ে উঠেছে।
একটি বা অন্য শব্দ ফর্মের জন্য একটি স্বাধীন সিনট্যাকটিক ফাংশনের অনুপস্থিতি, যার একটি দ্বি-মুখী সংযোগ রয়েছে, সর্বদা এটি অব্যয়গুলি অন্তর্ভুক্ত করার জন্য যথেষ্ট? শব্দের রূপ হলে সময় -
অজুহাত (প্রতিবেদনের সময় তিনি এসেছিলেন)আমরা কিভাবে শব্দ ফর্ম বিবেচনা করা উচিত? সময় পর্যন্ত
সময়ইত্যাদি (cf.: আসার পর থেকে তিনি আমাদের সাথে দেখা করেননি; তিনি তার আগমনের জন্য বাড়ি প্রস্তুত রাখার প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলেন; আপনি কি স্যানাটোরিয়ামে থাকার সময় একটি বই ধার করেছিলেন)?
অব্যয় এবং বক্তৃতার প্রাথমিক অংশগুলির মধ্যে পার্থক্য করার সময়, আমরা ডেরিভেটিভ অব্যয়গুলি সনাক্ত করার নীতিগুলির উপর নির্ভর করি:
2) এতে আপেক্ষিকতার অর্থ ঠিক করা;
3) ব্যবহারের নিয়মিততা;
4) একটি বিশেষ্য সঙ্গে সামঞ্জস্য;
5) এই অব্যয় সংমিশ্রণ প্রতিস্থাপনের সম্ভাবনা নন-ডেরিভেটিভ অব্যয়;
6) একটি প্রশ্নের সাথে অব্যয়-কেস সংমিশ্রণকে বিভক্ত করার অসম্ভবতা (প্রিপোজিশনাল-কেস সমন্বয়ের প্রতিটি শব্দে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার অসম্ভবতা)।
কিভাবে অব্যয় ভিন্ন হয়? সময়, কারণে, উদ্দেশ্য জন্য, এর দিক, সম্পর্ক, উপর নির্ভর করে
থেকেবিশেষ্যের সংশ্লিষ্ট অব্যয় ক্ষেত্রের রূপ থেকে?
তালিকাভুক্ত সমস্ত যৌগিক অব্যয়গুলি লিঙ্গের সাথে মিলিত হয়। পৃ.; শুধুমাত্র কয়েকটি (বিপরীতে, বিপরীতে, বিপরীতে এবং উদাহরণ হিসাবে নয়) - তারিখ থেকে। পৃ.
এই অব্যয়গুলির বেশিরভাগই দ্ব্যর্থহীন: এগুলি বিশেষ্যের আভিধানিক অর্থের সাথে সম্পর্কিত সম্পর্ক প্রকাশ করে যার সাথে তারা সম্পর্কযুক্ত। অব্যয়গুলি অস্পষ্ট: দিক, পক্ষে, প্রায়, অংশে, দিক থেকে, পথে।
এবং সংশ্লিষ্ট অব্যয়-কেস ফর্মগুলি পলিসেম্যান্টিক।
এই পাঠ্যগুলিতে, ক্রিয়াবিশেষণ অব্যয় এবং তাদের সংশ্লিষ্ট ক্রিয়াবিশেষণ, বিশেষণ অব্যয় এবং বিশেষণের অনুরূপ ফর্ম, মৌখিক অব্যয় এবং gerunds এর সংশ্লিষ্ট ফর্মগুলির তুলনা করুন। একই লক্ষণগুলি কি বক্তৃতার উল্লেখযোগ্য অংশগুলির অব্যয় এবং ফর্মগুলির মধ্যে পার্থক্য করে?
উদাহরণস্বরূপ, অব্যয় এগিয়েএকটি দ্বিমুখী সিনট্যাকটিক সংযোগে সংশ্লিষ্ট ক্রিয়াবিশেষণ থেকে পৃথক। এটা কি সম্ভব এই ভিত্তিতে মূল অব্যয় এবং অনুরূপ বৈসাদৃশ্য করা
বিশেষ্য ফর্ম?
1. জীবনের সবকিছুই আপেক্ষিক। - kr. adj., একটি বস্তুর একটি চিহ্ন। 2. তিনি তুলনামূলকভাবে ভাল ফরাসি কথা বলেন। – ক্রিয়াবিশেষণ, চিহ্নের চিহ্ন। 3. আসন্ন ঘটনা সম্পর্কে কথা বলা যাক। – অব্যয়, = সম্পর্কে।
4. তিনি জীবনের একটি কঠিন পথ অনুসরণ করেছিলেন। – বিশেষ্য, সংযোজন 5. আপনি তাকে এটি ব্যাখ্যা করুন। – ক্রিয়াবিশেষণ, একটি পদ্ধতিগত বৈশিষ্ট্যের একটি চিহ্ন। 6. সবকিছু পরীক্ষার মাধ্যমে প্রমাণিত হয়েছিল। - অব্যয়, মাধ্যমে
7. আমি শব্দের শক্তিতে বিশ্বাস করি। - বিশেষ্য, সংযোজন। 8. সবকিছু ভুল বোঝাবুঝির কারণে ঘটেছে। – অব্যয়, = কারণ
9. প্রথমে সবাই তাকে এড়িয়ে চলল। – ক্রিয়াবিশেষণ, বৈশিষ্ট্যের চিহ্ন। 10. বইয়ের শুরুতে পর্যাপ্ত পৃষ্ঠা ছিল না। - বিশেষ্য, সংযোজন / পরিস্থিতি। জায়গা.
11. তিনি শ্রোতাদের দিকে না তাকিয়েই কথা বললেন। - gerund, চিহ্নের চিহ্ন। 12. প্রচণ্ড ধাক্কা সত্ত্বেও, তিনি সম্পূর্ণরূপে নিজের নিয়ন্ত্রণে ছিলেন। - অব্যয়
মিলন
একটি সংমিশ্রণ হল বক্তৃতার একটি অফিসিয়াল অংশ, যার সাহায্যে অংশগুলির মধ্যে সংযোগ আনুষ্ঠানিক করা হয় জটিল বাক্য, পাঠ্যের পৃথক বাক্যের মধ্যে, পাশাপাশি (এটি শুধুমাত্র কিছু সংযোজনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য) একটি সাধারণ বাক্যের অংশ হিসাবে শব্দ ফর্মগুলির মধ্যে সংযোগ। বেশিরভাগ সংযোগের সাহায্যে, সিনট্যাকটিক ধরণের সংযোগকে আলাদা করা হয় - এর সমন্বয়কারী বা অধীনস্থ প্রকৃতি। একটি সংযোগ গঠন, ইউনিয়ন একই সময়ে একটি যোগ্যতা ফাংশন সঞ্চালন: এর মানে - সঙ্গে বিভিন্ন ডিগ্রী থেকে concretization হল সংযুক্ত বাক্য বা তাদের সদস্যদের মধ্যে সম্পর্ক।
প্রতিটি ইউনিয়ন একটি নির্দিষ্ট যোগ্যতা অর্থের বাহক। এর মানে হল যে ইউনিয়ন নিজেই কাঠামোর সংযুক্ত অংশগুলির মধ্যে যে সম্পর্ক স্থাপন করা হয় এবং কিছু ক্ষেত্রে (অধীনতার ক্ষেত্রে) অধীনস্থ অংশের বিষয়বস্তুকে চিহ্নিত করে (সংজ্ঞায়িত করে, যোগ্যতা দেয়)। ইউনিয়নগুলি এই ধরনের সম্পর্ককে আনুষ্ঠানিক করে যেমন সংযোগকারী (এবং, এছাড়াও), বিভাজন (বা, বা... বা), তুলনামূলক (যদিও, যদি... তারপর), তুলনামূলক (যেমন, যদি, একইভাবে), ব্যাখ্যামূলক ( যে, যে, অনুমিতভাবে), ব্যাখ্যামূলক (যেমন, যথা), অস্থায়ী (যখন, যেহেতু, যত তাড়াতাড়ি), শর্তসাপেক্ষ (যদি, প্রদান করা হয়), কার্যকারণ (যেহেতু, কারণ), প্রতিকূল এবং মানানসই (কিন্তু, কিন্তু, যদিও , যে সত্ত্বেও), সীমাবদ্ধ (শুধুমাত্র, সম্ভবত), গ্রেডেশনাল (শুধুমাত্র নয়, ... তবে, যদি না হয়.... তারপর)।
সমন্বিত সংযোগের সাথে এই পাঠ্যগুলি সম্পূর্ণ করুন। তাদের মধ্যে কোন সংযোগ ব্যবহার করা যাবে না এবং কেন?
1. তিনি সুদর্শন এবং স্মার্ট। 2. তিনি সুদর্শন, কিন্তু স্মার্ট নন। 3. তিনি স্মার্ট এবং ধূর্ত। 4. তিনি বোকা, কিন্তু ধূর্ত। 5. তিনি ধনী এবং সুস্থ। 6. সে দরিদ্র এবং অসুস্থ। 7. তিনি পড়েন এবং নীরব থাকেন। 8. তিনি হাসেন এবং কাঁদেন। 9. তিনি গান করেন এবং নাচ করেন। 10. সূর্য জ্বলছে এবং বৃষ্টি হচ্ছে। P. হিমশীতল এবং বাতাস। 12.এটি গরম এবং ঠান্ডা। 13. পোশাকটি ব্যয়বহুল এবং কুশ্রী।
সমন্বয়কারী সংযোজনগুলি একটি বাক্যের সমজাতীয় সদস্য এবং একটি জটিল একটি অংশ হিসাবে সরল বাক্য উভয়কে সংযুক্ত করে। তাদের অর্থ অনুসারে, সমন্বয়কারী সংযোগগুলিকে ভাগ করা হয়েছে:
1. সংযোজক: এবং, হ্যাঁ (অর্থ "এবং"), হ্যাঁ এবং, না-না, এছাড়াও
2. বিভাজন: হয়, হয়, এই, না যে, না যে, হোক বা না। সংযোজনগুলিকে ভাগ করার কাজটি তাদের অ্যানালগ দ্বারা সঞ্চালিত হতে পারে, যা সংশ্লিষ্ট সূচনা শব্দ বা ক্রিয়াবিশেষণের সাথে শব্দার্থিক সংযোগ বজায় রাখে: হয়তো... হয়তো; সম্ভবত... সম্ভবত; কখনও কখনও... কখনও কখনও... এবং কখনও কখনও। এই শেষোক্তগুলি সংযোজনগুলির সাথে একসাথে ব্যবহার করা যেতে পারে (হয়তো... বা হতে পারে; হয়... বা... বা হতে পারে; কখনও কখনও... বা এমনকি)।
3. প্রতিকূলতা: a, but, yes (= but), কিন্তু, যাইহোক
4. তুলনামূলক (দ্বৈত বা যৌগিক):
উভয় এবং
শুধু না কিন্তু
যতটা না...
মত না
যদিও... কিন্তু
তা নয় (হবে)..., কিন্তু (ক)
যদি না হয়... তাহলে
সংযোগ সংযোগের অর্থটি প্রচলিতভাবে এই বাক্যাংশ দ্বারা চিহ্নিত করা যেতে পারে: "এই এবং তা উভয়।" তারা দুটি সমজাতীয় সদস্যকে একে অপরের সাথে সংযুক্ত করে। বিচ্ছিন্ন সংযোগের অর্থ নিম্নরূপ সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে: "হয় এই বা ওটা।" এই ধরনের ইউনিয়নগুলি একাধিক বা তাদের বিকল্পের মধ্যে শুধুমাত্র একটি সমজাতীয় সদস্যের সম্ভাবনা নির্দেশ করে। প্রতিকূল সংযোজনের অর্থ ভিন্নভাবে প্রকাশ করা হয়: "এটি নয়, কিন্তু এটি।"
প্রতিকূল সংমিশ্রণ সহ নির্মাণগুলি বিপরীতযোগ্যতা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, অর্থাৎ সম্ভাবনা
সামগ্রিক অর্থ পরিবর্তন না করে অংশগুলির পুনর্বিন্যাস (উদাহরণস্বরূপ: তিনি একজন ডাক্তার এবং তার স্ত্রী- অভিনেত্রী।^স্ত্রী -
একজন অভিনেত্রী, এবং তিনি একজন ডাক্তার; নদী প্রশস্ত কিন্তু অগভীর। নদী অগভীর কিন্তু প্রশস্ত). ব্যাখ্যা করুন কিভাবে একজন ব্যক্তি বা পরিস্থিতির মূল্যায়ন পরিবর্তন হয় যখন এই বাক্যগুলির অংশগুলি পুনর্বিন্যাস করা হয়।
1. বাইরে গরম, কিন্তু বাতাস। 2. বাইরে বাতাস বইছে, কিন্তু উষ্ণ।
3. তিনি স্মার্ট নন, তবে তিনি সুদর্শন। 4. তিনি সুদর্শন, কিন্তু স্মার্ট নন।
5. ছেলেটি সুস্থ, কিন্তু ক্লান্ত। 6. ছেলেটি ক্লান্ত, কিন্তু সুস্থ।
7. কাজটি আকর্ষণীয়, কিন্তু কঠিন। 8 চাকরিকঠিন কিন্তু আকর্ষণীয়।
"পাশ" পুনর্বিন্যাস করার সময়, অতিরিক্ত বৈশিষ্ট্যপ্রভাবশালী হয়ে ওঠে। সেগুলো. ক্রম পরিবর্তন করে, আমরা একটি ঘটনা বা ব্যক্তির মূল্যায়নের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ দিকটি জোর দিতে পারি।
কাঠামোর উন্মুক্ততা ~ বন্ধতার উপর ভিত্তি করে এই কাঠামোগুলিকে চিহ্নিত করুন। উন্মুক্ত কাঠামোতে, ইউনিয়ন দ্বারা সংযুক্ত সদস্যের সংখ্যা সীমিত নয়; প্রয়োজন অনুসারে তাদের যোগ করা যেতে পারে।
যোগ করুন: আমার বাবা এবং প্রতিবেশী এবং মারিয়া পেট্রোভনা, জারজ... ঘরে ঢুকলেন; এবং আমি ঠান্ডা এবং আমার মাথা অনুভব
এটা ব্যাথা করছে, এবং তাপমাত্রা বেড়েছে, এবং...
বন্ধ কাঠামো শুধুমাত্র দুই সদস্যের হতে পারে: তিনি দয়ালু, কিন্তু দ্রুত মেজাজ; তিনি একজন ডাক্তার এবং তিনি একজন অভিনেত্রী।
কিভাবে উন্মুক্ততা ~ কাঠামোর বন্ধত্ব সংযোজন ব্যবহারের সাথে সম্পর্কিত? একই ইউনিয়নে এই কয়েকটি নির্মাণের উন্মুক্ততা ~ বন্ধত্ব কী নির্ধারণ করে?
একটি উন্মুক্ত কাঠামোর জটিল বাক্যের অংশগুলি একটি উন্মুক্ত সিরিজের প্রতিনিধিত্ব করে, সেগুলি একইভাবে তৈরি করা হয়, এবং একই সাথে এর অর্থ রয়েছে, যা পূর্বনির্ধারিত ক্রিয়াপদের টান ফর্মগুলির সঙ্গতি দ্বারা প্রকাশ করা হয়। এই ধরনের বাক্যে সীমাহীন সংখ্যক অংশ থাকতে পারে (অভ্যাসে, শুধুমাত্র আভিধানিক সীমাবদ্ধতা দেখা দেয়)। যেমন: এবং, সেরা বছরআশা এবং ভালবাসা, আমার বুকে সবকিছু আবার সজীব হয়ে ওঠে, এবং আমার চিন্তাগুলি অনেক দূর ছুটে যায়, এবং আমার মন আকাঙ্ক্ষা এবং আবেগে পূর্ণ, এবং আমার রক্ত ফুটে ওঠে - এবং আমার চোখ থেকে অশ্রু, শব্দের মতো, একের পর এক প্রবাহিত হয় (এল। ); হয় একটা লম্বা ডাল হঠাৎ তার গলায় চেপে ধরবে, নয়তো জোর করে তার কান থেকে সোনার কানের দুল ছিঁড়ে ফেলা হবে; তারপর একটি ভেজা জুতা ভঙ্গুর তুষারে আটকে যাবে; তারপর সে রুমাল ফেলে দেবে... (পি.)।
একটি বদ্ধ কাঠামো সহ বাক্যে, অংশগুলি একটি বন্ধ সিরিজ; তারা সর্বদা দুটি অংশ, কাঠামোগত এবং শব্দার্থগতভাবে পরস্পর নির্ভরশীল এবং সংযুক্ত। এগুলি প্রতিকূল-বিপরীত এবং অনুষঙ্গিক সম্পর্কযুক্ত বাক্য। তাদের মধ্যে দ্বিতীয় অংশটি সিরিজটি বন্ধ করে দেয় এবং তৃতীয়টির উপস্থিতি বোঝায় না। উদাহরণস্বরূপ: শুধুমাত্র সোনিয়াই নয়, পেইন্ট ছাড়াই, এই চেহারাটি দাঁড়াতে পারেনি, তবে পুরানো কাউন্টেস এবং নাতাশাও যখন এই চেহারাটি লক্ষ্য করেছিলেন (এল. টি.); তিনি তাকে কিছু বলতে চেয়েছিলেন, কিন্তু মোটা লোকটি ইতিমধ্যে অদৃশ্য হয়ে গেছে (জি।)। সংযোজক সংযোগের সাথে বাক্যে বদ্ধ কাঠামোও লক্ষ্য করা যায়, এমন ক্ষেত্রে যেখানে জটিল বাক্যগুলি বিপরীত বা কার্যকর অংশগুলির সংমিশ্রণ, উদাহরণস্বরূপ: আমি তাকে উত্তর দিতে চেয়েছিলাম, কিন্তু একটি শব্দও বলতে পারিনি; আমি তাকে বলেছিলাম আমার স্নাতকের, এবং তিনি সঙ্গে সঙ্গে শান্ত. এটি ইঙ্গিত দেয় যে বন্ধ এবং উন্মুক্ত কাঠামোর সম্পত্তিটি সংযোগের প্রকৃতির সাথে এতটা যুক্ত নয় (যদিও এটি একটি সিদ্ধান্তমূলক শর্ত, উদাহরণস্বরূপ, প্রতিকূল-তুলনামূলক সংযোগের সাথে), তবে অংশগুলির শব্দার্থ-গঠনগত আন্তঃসংযুক্ততার সাথে . এইভাবে, বাক্যটি বায়ু মারা গেছে, এবং দ্রাক্ষাক্ষেত্রে তাজা শীতলতা ছড়িয়ে পড়তে শুরু করেছে (L.T.) একটি উন্মুক্ত কাঠামোর উদাহরণ হিসাবে কাজ করতে পারে, যেহেতু এটি পূর্বাভাসমূলক ভিত্তির কাঠামোর সমান্তরালতার কারণে সিরিজের ধারাবাহিকতা ধরে নেয়। প্রতিটি অংশের (প্রধানত ক্রিয়াপদের আস্পেকচুয়াল-টেম্পোরাল প্ল্যানের কাকতালীয়তার কারণে -প্রেডিকেট), যাইহোক, যখন প্রথম অংশে ভবিষ্যদ্বাণীর রূপ পরিবর্তিত হয়, তখন বাক্যের উপাদানগুলির কারণ এবং প্রভাব সম্পর্ক হতে পারে আরও স্পষ্টভাবে প্রদর্শিত হবে এবং সিরিজটি বন্ধ হয়ে যাবে: বাতাস শেষ হয়ে গেছে এবং দ্রাক্ষাক্ষেত্রে তাজা শীতলতা ছড়িয়ে পড়তে শুরু করেছে।
1. তিনি কখনও শান্ত, কখনও কান্নাকাটি, কখনও কখনও অতিরিক্ত প্রফুল্ল। - ও
2. দিন মেঘলা, কিন্তু উষ্ণ. - স
3. আমি ভ্রমণ করতে পছন্দ করি এবং আপনি বাড়িতে থাকতে পছন্দ করেন। - স
4. তিনি উভয় সুদর্শন এবং প্রতিভাবান. - ও
5. সূর্য হয় মেঘের আড়ালে অদৃশ্য হয়ে গেল, তারপর আবার নির্দয়ভাবে জ্বলতে শুরু করল। - ও
6. সে হয় অসন্তুষ্ট বা কিছু অনুমান করছে। - ও
7. আমার আত্মা ভাল বোধ করে এবং আমি কাজ করতে চাই। - ও
8. এটা ঠাসা হয়ে গেল, এবং আমি জানালা খুললাম। - স
9. এটা অন্ধকার এবং অন্ধকার হয়ে ওঠে. - ও
10. সে আমাকে বোঝানোর চেষ্টা করবে, কিন্তু আমি কখনই তার প্রস্তাবে রাজি হব না। - স
11. সে আপনাকে বোঝানোর চেষ্টা করবে, কিন্তু আপনি রাজি হবেন না। - ও
1. আমরা বই এবং নোটবুক কিনেছি। -ও
2. তিনি পিতা ও পুত্রের সাথে দেখা করেছিলেন। - ও
3. একজন স্বামী এবং স্ত্রী ঘরে প্রবেশ করলেন - Fr.
4. আমাদের দাদা-দাদি বাড়িতে আমাদের সাথে দেখা করেছিলেন। - ও
5. গালিয়া এবং পেটিয়া স্বামী এবং স্ত্রী। - স
6. সোনিয়া এবং সাশা ভাই এবং বোন। – এস
7. ইভান পেট্রোভিচ এবং মারিয়া ইভানোভনা - তার বাবা এবং মা। - স
8. ভাই বোন বেড়াতে এসেছেন। - ও
9. আমার দাদা-দাদি আমার উপর রাগান্বিত ছিলেন। - ও
10. আমার স্বামী এবং আমি এখন দাদা-দাদি। - স
11. আমাদের একটি বস-অধীনস্থ সম্পর্ক আছে। - স
12. ডাক্তার এবং রোগীরা মেয়েটির প্রতি সমান সহানুভূতিশীল ছিল। - স
13. তিনি তার জন্য স্বামী এবং সন্তান উভয়. – এস
সংযোজন এবং এর সাথে এই নির্মাণগুলির শব্দার্থিক সম্পর্কগুলি নির্ধারণ করুন। একই সম্পর্ক প্রকাশ করতে সংশ্লিষ্ট শব্দার্থক সংযোগ ব্যবহার করার চেষ্টা করুন। যেখানে বিভিন্ন জোট সম্ভব, তাদের সব ব্যবহার করুন।
1. তিনি আমাদের ছেড়ে চলে যান, এবং (হ্যাঁ)এটা সবাইকে বিরক্ত করে। সংযোগ ব্যবহৃত বাক্য বা একটি বাক্যের স্বতন্ত্র সদস্য সংযুক্ত করা, পরিপূরক, প্রকাশ করা ধারণা বিকাশ করা।
2. সে কাজ ছেড়ে দেয় এবং (হ্যাঁ এবং, হ্যাঁ)এই নিয়ে মন খারাপ। - সংযোগ করা। ব্যবহৃত সংযোগের জন্য সমজাতীয় সদস্যবাক্য বা সম্পূর্ণ বাক্য, প্রধান এবং অধস্তন উভয়ই।
1. আবহাওয়া খারাপ, (হ্যাঁ এবং)এবং পর্বত ভ্রমণ স্থগিত করা হয়. সংযোগ ব্যবহৃত বাক্য বা একটি বাক্যের পৃথক সদস্য সংযুক্ত করা, পরিপূরক, প্রকাশ করা চিন্তার বিকাশ
2. আমি খুব লম্বা একজন মানুষের পিছনে বসে ছিলাম এবং ( হ্যাঁ) আসলে কিছুই দেখিনি। সংযোজক ব্যবহৃত একটি বাক্য বা সম্পূর্ণ বাক্যের সমজাতীয় সদস্যদের সংযোগ করতে, প্রধান এবং অধস্তন উভয়ই
R. P. Rogozhnikova (M., 1983) দ্বারা "একটি শব্দের সমতুল্য সংমিশ্রণের অভিধান" থেকে লিখুন যে উপাদান ইউনিটগুলি সংযোজন হিসাবে কাজ করে (যেগুলি সংযোজনগুলির ঐতিহ্যগত তালিকায় নেই)। সমস্ত সমন্বয় দ্ব্যর্থহীনভাবে নির্ধারণ করা যেতে পারে?
B. সংমিশ্রণ যার দ্বারাএবং যার ফলেএই অভিধানে প্রভাব এবং কারণের সংমিশ্রণ হিসাবে বিবেচিত হয় যেমন নির্মাণে ক্রীড়াবিদ কঠোর প্রশিক্ষিত, যার জন্য তিনি প্রতিযোগিতায় প্রথম স্থান অধিকার করেছিলেন।এই গঠনের সাথে এই বাক্যগুলির তুলনা করুন। তাদের যোগদান করতে কি ব্যবহার করা হয়? অধীনস্থ ধারাপ্রধান এক?
1. বাবা অনেক দিন ফিরে আসেনি, কি (সংযোজক শব্দ)পুরো পরিবার উদ্বিগ্ন। 2. বাবা অনেক দিন ফিরে আসেনি, because of what (adv. circumstances. causes colloquial. কি কারণে? অভিধানএফ্রেমোভা। টি.এফ. এফ্রেমোভা)পুরো পরিবার চিন্তিত ছিল। 3. বাবা দীর্ঘ সময়ের জন্য ফিরে আসেননি, যার ফলস্বরূপ (একটি জটিল বাক্যের একটি অধীনস্থ অংশ সংযুক্ত করার সময় একটি সংযোজন ব্যবহার করা হয় (যা প্রধান অংশের ক্রিয়া থেকে উদ্ভূত একটি পরিণতি ধারণ করে), অর্থের সাথে মিল রেখে শব্দ: এই কারণে, তাই, তাই।) পুরো পরিবার চিন্তিত। 4. বাবা দীর্ঘদিন ধরে ফিরে আসেননি, যার কারণে (লিঙ্গ সহ অব্যয়। কার্যকারণ সম্পর্ক নির্দেশ করার সময় ব্যবহৃত হয় এবং শব্দের অর্থের সাথে মিলে যায়: কিছুর কারণে, কিছুর কারণে, কোনও কিছুর সাথে সম্পর্কিত) পুরো পরিবার ছিল উদ্বিগ্ন
যদি যার দ্বারাএবং যার ফলেইউনিয়ন হিসাবে বিবেচনা করা হয়, তারপর একই ভিত্তিতে ইউনিয়ন এবং সংমিশ্রণে দায়ী করা যেতে পারে যা চলাকালীন, যা চলাকালীন, যার পরে, যা চলাকালীন, যার সাথে সম্পর্কিতইত্যাদি ডিজাইন তৈরি করুন যা এই ধরনের সংমিশ্রণ ব্যবহার করে। অধীনস্থ অংশকে মূল অংশের সাথে সংযুক্ত করতে কী ব্যবহার করা হয়? সেখানে কোন ইউনিয়ন আছে?
আমার স্বামী এবং আমি সূর্যাস্ত দেখেছি, সেই সময় আমি ক্রমাগত পাখিদের কথা ভাবতাম। - সংযোগ বিহীন
আজ একটি ভোজ ছিল, সেই সময় আমার ভয়ানক মাথাব্যথা হয়েছিল। - সংযোগ বিহীন
আমরা চা খাচ্ছিলাম, তারপরচল হাটতে যাই.
শুক্রবার আমরা নাটকটি দেখেছি যার সময়তুমি ডেকেছিলে.
আগামীকাল তাদের কেমে উড়ে যাওয়ার কথা, তবে, কি ব্যাপারেআমি সন্দেহ করি.
এই পাঠ্যগুলিতে সংযোগের কাজ এবং অর্থ নির্ধারণ করুন
1 কণ্ঠস্বর শোনা গেছে যেবন্ধ, যেদূরে, যেএকটি টেনার শোনা গেছে যেবাস (এল। টি।)
2. হাস্যকর, সুন্দর শহরভ্যালেন্সিয়া। সরু রাস্তা, রঙিন বাড়ি, যেনীল, যেগোলাপী, balconies রঙিন খড়খড়ি সঙ্গে ঝুলানো (পুলিশ) - সংযোগ করা, ব্যবহৃত। গণনাকৃত, ধারাবাহিক বস্তু, কর্ম, অবস্থা সহ
3 নক্ষত্রগুলি বিবর্ণ হতে শুরু করে এবং (একটি বাক্য বা সম্পূর্ণ বাক্যাংশের সমজাতীয় অংশগুলিকে সংযুক্ত করতে ব্যবহৃত হয়, প্রধান এবং অধস্তন উভয়ই।) আকাশ মেঘাচ্ছন্ন হতে শুরু করে। ওইটা নামেঘ, ওইটা নাকুয়াশা (হয়)।– বিভাজন, "না" (এটা নয়) বা কম প্রায়ই (কথোপকথন) নেতিবাচক শব্দের সংমিশ্রণে একই। "কি না" (কি না) কণা দিয়ে - অনিশ্চয়তা, সন্দেহ প্রকাশ করতে, তালিকাভুক্ত কোনটি বাস্তব এবং কোনটি কাল্পনিক (একই সময়ে, "সেটা নয়" কখনও কখনও একসাথে লেখা হয় - "না")।
4. শুধু একটি শব্দ নেই. এটা বাঅভিশাপ বাঅভিনন্দন, বাসৌন্দর্য, বাব্যথা, বাময়লা, বাফুল, বামিথ্যা বাসত্য, বাআলো, বাঅন্ধকার (গামজ।)- বিভাজনকারী, একটি বাক্য এবং সম্পূর্ণ বাক্যের সমজাতীয় সদস্যদের সংযোগ করার সময় ব্যবহৃত হয় (অর্থাৎ তারা পারস্পরিক একচেটিয়া বা একে অপরকে প্রতিস্থাপন করে, তাদের মধ্যে নির্বাচন করার প্রয়োজনীয়তা নির্দেশ করে)
5. বিদেশী মাছ ধরার জাহাজের মাত্রা এবংসোভিয়েত এবংবণিক জাহাজ, সময়ের আগে রোডস্টেডে চিহ্নিত, বিশ্বাস করুন (কিন্তু এটি এটিকে হালকা করে তোলে), সন্ধ্যার মধ্যে হলুদ, নীল এবং সবুজ এবংআগের দিন একটি অস্থায়ীভাবে আলোকিত অকাল আগুন দ্বারা (ইন্টার।) (সংযোজক। একটি বাক্যের সমজাতীয় সদস্য বা সম্পূর্ণ বাক্য, প্রধান এবং অধস্তন উভয়কে সংযুক্ত করতে ব্যবহৃত হয়।)
6. বিয়ের শুক্রবার থেকে। এবংপুতুল রেডিয়েটারে ক্রুশবিদ্ধ হয়। পরিবারের উত্থান - এবংক্ষয়ের শুরুতে (ইন্টার।)- পরিবর্ধক। ব্যবহৃত একটি বিস্ময়সূচক বাক্যের শুরুতে ভাবপ্রবণতা বাড়াতে।
বাক্যের সদস্যরা কি সমন্বয় সাধনের মাধ্যমে সংযুক্ত? – ভিন্নধর্মী সংযোজন
তারা কিভাবে প্রকাশ করা হয়? - (অনুষ্ঠানিক কেস ফর্ম / অ-অনুষ্ঠান ফর্ম) এবং (বিষয়টির অসীম / সংক্ষিপ্ত স্থিতিশীল বৈশিষ্ট্য)
এই সংযোগ সম্পর্কে অনন্য কি? - সংযোজনের সংমিশ্রণ যা আকারে ভিন্ন, কিন্তু অর্থে একজাত।
1. তারা এখনও হাঁটার জন্য গেছে বাপ্রেক্ষাগৃহের দিকে.
2. আমাকে কিছু রুটি দিন এবংমাতাল পেতে
3. আমাদের বইটি আপনার সাথে বনে নিয়ে যান এবংবসার জন্য কিছু
4. আপনি রাত্রিযাপনের যত্ন নিন এবংখাবার সম্পর্কে।
5. তিনি কোথায় গিয়েছিলেন: গ্যারেজে বাআমার কি লেনাকে সঙ্গ দেওয়া উচিত?
6. সে গ্যাস আনতে গিয়েছিল [গাড়ি সম্পর্কে], কতারপর মাছ ধরতে যান।
ব্যবহারের অদ্ভুততা কি সমন্বয়কারী সংযোগএই গ্রন্থে "?
1. ...সে একটি আনন্দ হয়ে উঠবে, কিন্তুকারো পুরানো স্বপ্ন। তার কবিতা রোদে ডালিয়ার মতো জ্বলে, কিন্তুঅব্যবহৃত কান্নার শীতলতা (আমি একটি.).অর্থে বৈসাদৃশ্য - আনন্দ/অশ্রু, জ্বলন্ত ঠান্ডা।
2. তার দুর্বলতা ছিল, কিন্তু নির্দোষ। (সিএইচ.).সংজ্ঞার উপর জোর দেওয়া।
3. তবে বইতেও, ভদ্রলোক প্রেমে আছেন, তবে আমার সাথে নয় (হুম।)বাস্তব এবং পরাবাস্তব বিশ্বের সাথে একটি খেলা।
4, ম্যাডাম আনজু এখনও পারফিউমের গন্ধ পান। মৃদু এবং দুর্বল, কিন্তু এটি গন্ধ (বুলে।)প্রাপ্যতা সত্য জোর দেওয়া.
5. এই দরজায় একটি সারিও ছিল, তবে অতিরিক্ত নয়, প্রায় দেড় শতাধিক লোক (বুলে।)কিন্তু – প্রতিকূল, নয় – নেতিবাচক। particle, excessive - অত্যধিক।
1. কিন্তু আগেজিনে বসলেন, এই বক্তৃতা দিয়ে ঘোড়াকে সম্বোধন করাকে তিনি তাঁর কর্তব্য মনে করলেন (Kr)। ইউনিয়ন পুরানো একটি জটিল বাক্যের অধীনস্থ অংশ সংযুক্ত করার সময় ব্যবহৃত হয়, যার ক্রিয়া প্রধান অংশের ক্রিয়া অনুসরণ করে; আগে, আগে, আগে
2. ক্লিমকে বিছানায় পাঠানো হয়েছিল, আগের তুলনায়পড়া বা পছন্দ শুরু হয়েছে (M.G.)।
3. যদিপুরো প্রদেশে কিছু আকর্ষণীয়, এমনকি বিস্ময়কর কিছু আছে, তাহলেই এইইশুধুমাত্র আমাদের চেরি বাগান. মৃত্যুদণ্ডের শর্ত প্রকাশ করে, কোনো কিছুর অস্তিত্ব.
4. সন্ধ্যাবেলা তারা রাস্তা দিয়ে অলসভাবে হাঁটত, এবং যার কাছে গ্যালোশ ছিল সে তাদের পরেছিল, যদি(সিদ্ধির অবস্থা, কিছুর অস্তিত্ব প্রকাশ করে।) এটি এমনকি শুকনো ছিল, এবং একটি বৃষ্টির ছাতা থাকার কারণে, তিনি এটিকে তার সাথে বহন করেছিলেন, এমনকি যদি সূর্য জ্বলছিল। (M.G.)।
5. ...আমি আগে থেকেই অপেক্ষা করছিলাম যদি নাগল্প, যেঅন্তত একটি অনুমোদনকারী, সহানুভূতিশীল শব্দ (G.)। - ইউনিয়ন যদিও(গুলি) না... কিন্তু।
6. তারপর আমি বললাম যে যদি তাই, তারপর এটা হতে দিনগামজাত যায় খুনজাখ (L.T.) ইউনিয়ন যদিও (গুলি) না... কিন্তু.
7. একটি আপেলের মতো, রুজ, খুব অযত্নে পরা, ওইটা নাখুব মাতাল - কিন্তু অবিরাম খুশি (মুরগি) - কথ্য সংযোজন 1. ব্যবহৃত। বাক্যটির একটি অংশ সংযুক্ত করার সময় যা বাক্যের দ্বিতীয় অংশে আরো সুনির্দিষ্টভাবে প্রণয়ন করা হয়েছে তার একটি অনির্দিষ্ট অস্বীকার প্রকাশ করে
8. ...যদিআপনার ভোলোডকায় একটি উপায় থাকবে, তাইআমি তার জন্য মাশা দেব; কিছুই জন্য যে তিনি একটি বাজপাখি হিসাবে নগ্ন হয় (পৃ.)। যোগদানের সময় ব্যবহার করা হয় অধীনস্থ ধারা(সম্ভাব্যভাবে প্রকাশ করা সম্ভাব্য অবস্থা, সেইসাথে একটি শর্ত যা মূল বাক্যে যা বলা হয়েছে তার কারণ বা ন্যায্যতা), নিম্নলিখিত অর্থের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ: ক্ষেত্রে যখন; যে প্রদান; যদি.
9. যদিওগরম থেকে বাঁচার কোন জায়গা ছিল না... মারিয়ানা তার মাথায় স্কার্ফ টেনে নিল এবং ইতিমধ্যেই ঘুমিয়ে পড়ল (এল.টি.)। সংযোজন একটি জটিল বাক্যের অধীনস্থ অংশ সংযুক্ত করার সময় ব্যবহৃত হয় (যা মূল অংশে যা বলা হয়েছে তার সাথে একটি অসঙ্গতি রয়েছে), নিম্নলিখিত অর্থের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ: সমস্ত কিছুর সাথে, যদিও।
10. এবং অন্ধকারে বজ্রপাতকে আরও সাদা এবং আরও উজ্জ্বল মনে হয়েছিল, তাইআমার চোখ জ্বলছে (সিএইচ.). সংযোজন একটি জটিল বাক্যের অধীনস্থ অংশ সংযুক্ত করার সময় ব্যবহৃত হয় (যা প্রধান অংশের ক্রিয়া থেকে উদ্ভূত তাৎক্ষণিক ফলাফল ধারণ করে), নিম্নলিখিত অর্থের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ: যার ফলে, অতএব।
11. ধন্যবাদআমরা প্রতিদিন নতুন নাটক মঞ্চস্থ করতাম, আমাদের থিয়েটার বেশ স্বেচ্ছায় পরিদর্শন করা হতো (Cupr.)। একটি অনুকূল কারণের অর্থ সহ একটি জটিল বাক্যের অধীনস্থ অংশে যোগদান করার সময় সংযোজন ব্যবহৃত হয়, নিম্নলিখিত অর্থের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ: কারণ, সত্যের কারণে।
12. সবেসে চুপ হয়ে গেল কিভাবেবিদ্যুত এত ব্যাপকভাবে জ্বলে উঠল , কিইয়েগোরুশকা, ম্যাটিং এর ফাটল ভেদ করে, হঠাৎ পুরো দীর্ঘ রাস্তাটি খুব দূরে দেখতে পেলেন (সিএইচ.). সংযোজন 1. ব্যবহৃত। একটি জটিল বাক্যের অংশগুলিকে সংযুক্ত করার সময়, বাক্যের দ্বিতীয় অংশের ক্রিয়াটি প্রথম অংশের ক্রিয়া শেষ হওয়ার সাথে সাথেই ঘটে
13. 13. হিসাবে, কিভাবেপ্রথম অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠল, আমি কাজের প্রতি আরও বেশি আগ্রহী হয়ে উঠলাম। সংযোজন একটি জটিল বাক্যের অধীনস্থ অংশ সংযুক্ত করার সময় ব্যবহৃত হয়, যার ক্রিয়া প্রধান অংশের ক্রিয়ার সাথে একই সাথে ঘটে এবং এটি নির্ধারণ করে।
1. আমি লুকাবো না, আমি, বিরুদ্ধে, সর্বত্র আপনার দ্বারা লক্ষ্য করা চেষ্টা (Ya.) অর্থে প্রতিপক্ষ ইউনিয়ন। বিপরীতভাবে, এবং এমনকি. সে মোটেও রাগ করেনি, বরং নিজেই হেসেছে।
2. -তারা সব ধরনের ক্ষতি এবং বিশৃঙ্খলা সৃষ্টি করে।- বিরুদ্ধে, নারী সমাজ উন্নীত! একটি পরিচায়ক শব্দ হিসাবে ব্যবহৃত, শব্দের অর্থের সাথে সম্পর্কিত: যা বলা হয়েছিল তার বিপরীতে, প্রত্যাশিত।
3. বই পড়ে এবং বিশ্বকে ঘায়েল করে - বিশাল কিছু করার জন্য খুঁজছে, ভালধনী পিতাদের উত্তরাধিকার তাকে ছোট শ্রম থেকে মুক্তি দিয়েছে (Ya.)। .
4. আমার আঙ্গুলগুলো একটু কাঁপছিল, কিন্তুআমি সর্বোপরিএকটা সিগারেট জ্বালিয়ে একটা সিগারেট জ্বালালাম (Kae.)। মিলন. (সাধারণত সংযোজন সহ: a, এবং, কিন্তু)। তবুও, যাইহোক, তা সত্ত্বেও l.
5. আমি আধা ঘন্টার জন্য ঠান্ডা সহ্য করতে পারি! সবচেয়ে পবিত্র প্রার্থনা মন্তিস মুখ!... এবং সর্বোপরিআমি তোমাকে পাগলের মত ভালোবাসি (Gr.)। মিলন. (সাধারণত সংযোজন সহ: a, এবং, কিন্তু)। তবুও, যাইহোক, তা সত্ত্বেও l.
6. প্রতিটি বইয়ে, ভূমিকাটি প্রথম এবং একই সাথে শেষ জিনিস (এল।)।
7. বেশ... ভালআমার যাদুঘরটির বর্ণনা দেওয়ার দরকার নেই: শেহেরজাদে আমাকে অনেক আগে (ইয়া।) সে সম্পর্কে সতর্ক করেছিলেন। ইউনিয়ন (কথোপকথন)। তাছাড়া; ধন্যবাদ
8. কুকুরগুলি তাদের ক্যানেলে অনেক দূরে উঠেছিল, ভালঘেউ ঘেউ করার মত কেউ ছিল না \ গোঞ্চ।) ইউনিয়ন (কথোপকথন)। তাছাড়া; ধন্যবাদ
9. নির্জন রাস্তায়, সেতুর কাছে, জীবন ইতিমধ্যে শুরু হয়েছে, সত্যইতিমধ্যে সামরিক, যাযাবর। অর্থে সূচনা শব্দ। প্রকৃতপক্ষে, প্রকৃতপক্ষে.
10. তিনি সব খুব সঠিক এবং একই সময়ে অপ্রাকৃত .
11. একজন আশ্চর্যজনকভাবে সহানুভূতিহীন ব্যক্তি, অসহনীয়, এবং যে সব জন্য (ক্রিয়াবিশেষণ অভিব্যক্তি), দৃশ্যত খুব সক্ষম.
12. খুব ক্লান্ত কিন্তু তবুওচিঠি লিখতে বসলাম। সংযোগ এবং ক্রিয়াবিশেষণ 1. সংযোগ। "কিন্তু যাইহোক" এর মতোই।
নাম বাক্য
নামমাত্র- এটি এক-অংশের বাক্যগুলির মধ্যে একটি, প্রধান সদস্যের ফর্ম যা বিষয়ের সাথে অভিব্যক্তিতে একই রকম।
প্রধান সদস্যনমিনেটিভ বাক্যগুলিকে বিশেষ্যের নমিনেটিভ কেস ফর্ম দ্বারা প্রকাশ করা হয় এবং এমন একটি বাক্যাংশ যা নমিনেটিভ কেস অন্তর্ভুক্ত করে। নীতিগতভাবে, একটি সর্বনাম ব্যবহার করাও সম্ভব, সাধারণত কথ্য বক্তৃতায়: "আমি এখানে!" - এরিয়েল বলল, বসার ঘরে ভাসতে। এই বাক্যগুলিতে স্বাধীন মনোনীত ক্ষেত্রে ব্যবহার করা সম্ভব, যেহেতু তাদের অর্থ হল একটি বস্তু বা ঘটনার অস্তিত্ব, উপস্থিতি, অস্তিত্ব সম্পর্কে একটি বার্তা। ফলস্বরূপ, শুধুমাত্র একটি ব্যাকরণগত কাল ধরে নেওয়া হয় - বর্তমান। অষ্টম শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তকের উপাদান
জাতিগত অস্তিত্ববস্তুর অস্তিত্বের সত্যতা বর্ণনা করুন। বক্তৃতার নামমাত্র অংশের নামমাত্র ক্ষেত্রে বিষয়টি প্রকাশ করা হয়: মা, পোরিজ, বিড়াল, চামচ, বই, উজ্জ্বল কভার...
বিক্ষোভকারীএকটি বস্তুর দিকে নির্দেশ করুন। ব্যাকরণগত ভিত্তিতে, বিষয় ছাড়াও, যে কোনও নামের নামক ক্ষেত্রে প্রকাশ করা হয়, VOT বা VON প্রদর্শিত হয়: এখানে আপনার জন্য একটি সোফা রয়েছে, বিশ্রামে শুয়ে পড়ুন (Gr.)।
আনুমানিক এবং নামকরণ করা হয়েছেবক্তার দৃষ্টিকোণ থেকে বিষয় মূল্যায়ন. ব্যাকরণগত ভিত্তিতে, বিষয় ছাড়াও, যে কোনও নামের মনোনীত ক্ষেত্রে প্রকাশ করা হয়, বিভিন্ন অভিব্যক্তি-সংবেদনশীল কণা উপস্থিত হয়: কী একটি রাত!, এখানে আপনার জন্য, ঠাকুরমা এবং সেন্ট জর্জ ডে।
পছন্দসই মূল্যবোধকিছুর জন্য একটি শক্তিশালী ইচ্ছা প্রকাশ করুন। ব্যাকরণগত ভিত্তিতে, বিষয় ছাড়াও, যে কোনো নামের নমিনেটিভ ক্ষেত্রে প্রকাশ করা হয়, কণা শুধুমাত্র হবে, শুধুমাত্র হবে, যদি প্রদর্শিত হয়: যদি শুধুমাত্র নিয়ন্ত্রণ না হয়।
মায়ের মাথা ব্যাথা!
উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশন। 2010।
এক-অংশ বাক্যের প্রকার, যার প্রধান সদস্য একটি বিশেষ্য in মনোনীত মামলা: বসন্ত। প্রতিবেশীদের বিয়ে হচ্ছে। মনোনীত বাক্যে, বর্তমান কাল ব্যতীত সমস্ত ক্ষেত্রে, কপুলা ক্রিয়াটি ব্যবহার করা হয়: তারপর এটি গরম ছিল। বার্ষিকী....... সাহিত্য বিশ্বকোষ
যথাযথ বিশেষ্য বাক্য- বই, ম্যাগাজিন, পেইন্টিং, চিহ্নের উপর শিলালিপি ইত্যাদির নামকরণের বিভিন্ন নামকরণমূলক বাক্য। সব ভাষাবিদই এগুলোকে বাক্য বলে মনে করেন না... সিনট্যাক্স: অভিধান
একটি প্রধান সদস্যের সাথে বাক্য, শুধুমাত্র অনুমান বা শুধুমাত্র বিষয়: নীরবতা। এটা হালকা হচ্ছে. রাস্তায় কেউ নেই। একটি এক-অংশের বাক্যে শুধুমাত্র একজন প্রধান সদস্য থাকে এবং এটিকে বিষয় বা পূর্বনির্ধারিত বলা যায় না। এটি বাক্যটির প্রধান সদস্য ... উইকিপিডিয়া
টাইপ সরল বাক্য, যা একজন প্রধান সদস্যের উপর ভিত্তি করে। এর প্রকৃতি অনুসারে, এক-অংশের বাক্যগুলিকে আলাদা করা হয়: নামমাত্র, নৈর্ব্যক্তিক, অবশ্যই ব্যক্তিগত এবং অনির্দিষ্টভাবে ব্যক্তিগত। তাদের সাধারণ সম্পত্তি- থেকে বিমূর্তভাবে একটি ইভেন্টকে মনোনীত করতে ... ... সাহিত্য বিশ্বকোষ
সাংবাদিকতা শৈলী তথ্য মডেল- I. সাধারণ যোগাযোগ পরিস্থিতি: 1) সংবাদপত্র, ম্যাগাজিন, সমাবেশে বক্তৃতা, সভা-সমাবেশের মাধ্যমে অনেক লোকের সাথে যোগাযোগ; 2) বক্তৃতা প্রধান ফাংশন: প্রভাবিত এবং তথ্যপূর্ণ; 3) প্রধান কাজ: জনসাধারণকে প্রভাবিত করা, তাদের মধ্যে গঠন করা... ... অভিধান ভাষাগত পদটেলিভিশন. বাচ্ছা
ভিক্টোরিয়া জর্জিভনা লাইসেঙ্কো জন্ম তারিখ: 22 মার্চ, 1953 (1953 03 22) (59 বছর বয়সী) জন্মস্থান: প্রজেভালস্ক, ইসিক-কুল অঞ্চল, কিরগিজস্তান প্রধান আগ্রহ: আদি বৌদ্ধ ধর্মের দর্শন, বৈশেশ ... উইকিপিডিয়া
লাইসেঙ্কো, ভিক্টোরিয়া জর্জিভনা (মার্চ 22, 1953, প্রজেভাল্স্ক, কিরগিজ এসএসআর) সোভিয়েত রাশিয়ান দার্শনিক। মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটির দর্শন অনুষদ থেকে স্নাতক (1976)। প্রার্থী দার্শনিক বিজ্ঞান(1982), ডক্টর অফ ফিলোসফি (1998)। রাশিয়ান একাডেমি অফ সায়েন্সেসের দর্শনের ইনস্টিটিউটের প্রধান গবেষক... উইকিপিডিয়া
জর্জিভনা (22 মার্চ, 1953, প্রজেভাল্স্ক, কিরঘিজ এসএসআর) সোভিয়েত রাশিয়ান দার্শনিক। মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটির দর্শন অনুষদ থেকে স্নাতক (1976)। দার্শনিক বিজ্ঞানের প্রার্থী (1982), দার্শনিক বিজ্ঞানের ডাক্তার (1998)। রাশিয়ান একাডেমি অফ সায়েন্সেসের দর্শনের ইনস্টিটিউটের প্রধান গবেষক। রুশ স্টেট ইউনিভার্সিটি ফর দ্য হিউম্যানিটিস এর অধ্যাপক... ... উইকিপিডিয়া
ব্যাকরণগত ভিত্তি (দুই-অংশ, এক-অংশ) গঠনের উপর ভিত্তি করে বাক্যের ধরন নির্ধারণ করুন। এক-অংশের বাক্যে, তিনটি বৈশিষ্ট্য সহ প্রধান সদস্যকে আন্ডারলাইন করুন, এটি কীভাবে প্রকাশ করা হয় তা নির্ধারণ করুন। 1. রেজিমেন্ট দানিউবের উত্তর তীর বরাবর পাহাড়ে অগ্রসর হয়।2। নির্জন অঞ্চল.3. পাহাড়ের খালি চূড়া। 4. অন্ধকার বন.5. গর্জেস। 6. খাদ। 7. ভারি বৃষ্টিতে রাস্তা ভেসে গেছে।8। পাগল ফেনা স্রোত, প্রতি ঘন্টায় ফুলে.9. শত্রু দানিউবের ওপারে পাহাড়ের মধ্য দিয়ে ফিরে গেল।
পরীক্ষা। 1. মনোনীত বাক্য চিহ্নিত করুন। ক) কুকুরের ঘেউ ঘেউ। খ) সময়ে সময়ে আপনি একটি গাধার কান্না শুনতে পারেন। গ) আপনি কৃমি কাঠের অনন্য আত্মা অনুভব করতে পারেন। ঘ) এটি মাটি এবং তুষারপাতের গন্ধ পেয়েছে। 2. একটি quatrain থেকে কতটি নামমাত্র বাক্য আলাদা করা যায়?পাখির ঝাঁক। রাস্তার টেপ। একটি পতিত বেড়া। কুয়াশাচ্ছন্ন আকাশ থেকে আবছা দিনটাকে বিষণ্ণ মনে হয়। 3. মনোনীত বাক্য নির্দেশ করুন।ক) আমি ঠান্ডা। খ) এখানে ফ্যাক্টরি স্ট্রিট। খ) এটি একটি আলকাতরা-কাগজের ছাদের নীচে একটি বাড়ি। ঘ) বিকেল পাঁচটা। ঘ) জল একটু বাদামী।
বাক্য লিখুন, ব্যাকরণগত ভিত্তি হাইলাইট করুন এবং ভবিষ্যদ্বাণী প্রকাশের উপায় নির্ধারণ করুন। 1. আমি ভালোবাসি মধ্যরাতের প্রকৃতির নীরবতা, আমি ভালোবাসিতার বন ভোল্টে বকবক করছে, আমি ভালোবাসিএর স্টেপস হীরার তুষার। ভবিষ্যদ্বাণী প্রকাশের উপায়: ক্রিয়া, 1ম ব্যক্তি, একবচন, n.v., নির্দেশক (I) 2. কেন আপনি দাঁড়িয়ে আছেন, দোলাচ্ছেন, পাতলা রোয়ান? ভবিষ্যদ্বাণী প্রকাশের উপায়: 3. আমি বাইরে যাব, রোয়ান গাছের নীচে বসব এবং নাইটিঙ্গেল শুনব। ভবিষ্যদ্বাণী প্রকাশের উপায়: 4. চলুন আপনার সাথে চাঁদের আলোতে ঘুরে বেড়াতে যাই। ভবিষ্যদ্বাণী প্রকাশের উপায়: 5. চলে যাও, ধূসর শীত! পূর্বাভাস প্রকাশের উপায়:
ডিক্টেশন-স্ব-পরীক্ষা।একটি নগ্ন গ্রোভের প্রান্তে আমি শুকনো একটি গাদা খুঁজছি শরতের পত্রকগুছ, আমি তাদের পূর্ণ একটি ব্যাগ ভর্তি এবং বাড়িতে ফিরে. আমি ধীরে ধীরে হাঁটছি, ভাল আবহাওয়ার প্রশংসা করছি, শ্বাস নিচ্ছি খোলা বাতাস, আমি মজার শিকার ঘটনা মনে আছে. হঠাৎ আমি শুনতে পাই: ব্যাগের পাতাগুলি নড়ছে, যেন কেউ ছুঁড়ে ফেলছে এবং তাদের মধ্যে ঘুরছে। আমি ব্যাগটি নিয়েছি, এটি খুলে ফেলি এবং একটি হেজহগ এটি থেকে লাফ দিয়ে আমার কাছ থেকে পালিয়ে যায়। ব্যায়াম। ব্যাকরণগত বুনিয়াদি হাইলাইট করুন এবং বাক্যের ধরন নির্ধারণ করুন
স্বাধীন কাজের বিকল্প।পাঠ্যটি লিখুন, নির্দিষ্ট ব্যক্তিগত বাক্যে ব্যাকরণগত ভিত্তিতে জোর দিন, অনুপস্থিত বিরাম চিহ্ন যোগ করুন। বানান ব্যাখ্যা কর। আমি ose(n,nn)এর (un) প্রভাব ভালবাসি। আমি বৃষ্টি এবং ঝিমঝিম সত্ত্বেও অম্লীয় দোআঁশ এবং স্যাঁতসেঁতে পাতার মধ্য দিয়ে টিনের (এন,এনএন) রাস্তা ধরে হাঁটতে পছন্দ করি। সারাদিন (অজান্তে) ক্লান্ত হয়ে আমি সরু পথে ঘুরে বেড়াই। আমি আমার ক্লান্ত পা সবে টেনে আনতে পারি। এবং এক বা দুই দিন পরে ক্লান্তি একটি ট্রেস ছাড়া বাষ্পীভূত হবে। এবং আবার আমি আমার জন্মভূমির দীপ্তিময় সৌন্দর্য আবিষ্কার করতে সেখানে (un) অনুরূপ (n,nn) দূরত্বে যাই।
পরীক্ষা। নির্দিষ্ট এবং ব্যক্তিগত পরামর্শ প্রদান করুন. . 1. আপনার পছন্দ মত একটি বই চয়ন করুন. 2. আপনি কি মস্কো থেকে আসবেন? 3. বাড়িতে গোলমাল আছে। 4. মুরগি শরত্কালে গণনা করা হয়। 5. একটি মহান বজ্রপাত হতে. 6. আমি একটি স্মার্ট রাস্তায় হাঁটছি। 7. আপনি শহরের কোলাহল শুনতে পাচ্ছেন না। 8. বায়ু পাইন রজন গন্ধ. 9. এর একসাথে পরিবেশন করা যাক. 10. প্রায় ছয়টার দিকে তারা তৃণভূমিতে নাস্তা নিয়ে গেল। 11. ব্যাকরণ ছাড়া কেউ করতে পারে না। 12. আমাদের জন্মভূমির প্রতি ভালবাসা আমাদের হৃদয়ে জ্বলে ওঠে। 13. আমি প্রতিদিন আরও পরিশ্রমের সাথে অভিধানটি দেখি। 14. মাঠ এবং বন জুড়ে শীতের ঠান্ডা গন্ধ। 15. তাই আপনার উদ্বেগ সম্পর্কে ভুলে যান.
ডিসেম্বরের দশম।
ক্লাসওয়ার্ক।
বিষয়ঃ???
অ্যালগরিদম কোন বাক্যগুলি জেনে নিন:
বলা হয় denominative (nominative); 1._______________
বিশেষ্যের মধ্যে পার্থক্য করতে সক্ষম হন 2._______________
অন্যান্য অফার থেকে অফার। 3._______________
*** নাম4._______________
নামকরণ, উপাধির জন্য পরিবেশন করা
বস্তু, ঘটনা।
রাত নক্ষত্রময় এবং শান্ত।
স্টারলাইট নাইট!
জ্ঞান আপডেট করা:
বাক্যটি সম্পূর্ণ কর:
প্রাপ্যতা অনুযায়ীপ্রধান সদস্য বাক্যগুলিকে _______________ এ বিভক্ত করা হয়েছেএক টুকরা এবং দুই টুকরা______________________
2টি প্রধানের মধ্যে সদস্যদের বলা হয়_____দুই অংশ __________বাক্য।
যে বাক্যে ব্যাকরণগত ভিত্তি থাকে1 জন প্রধান সদস্য ডাকল ____এক টুকরা_________বাক্য।
এক-অংশ বাক্যের দুটি গ্রুপ আছে:প্রধান সদস্যের সাথে - _____ বিষয়___________এবং ___predicate__________________
এক অংশের বাক্যগুলিকে কী বলা হয়, যেখানে সাধারণত প্রধান সদস্য প্রকাশ করা হয়বিশেষ্য মনোনীত ক্ষেত্রে বা একটি সংখ্যা এবং একটি বিশেষ্যের সংমিশ্রণে?
_____________ মনোনীত)________________________
? প্রশ্ন 5 এর উত্তর দিতে আমাদের কোন জ্ঞানের অভাব ছিল?
নতুন বিষয়
? ব্যায়াম : বাক্য তুলনা করুন, তাদের মধ্যে ব্যাকরণগত মৌলিক বিষয়গুলি হাইলাইট করুন, কীভাবে প্রকাশ করা হয় তা নির্ধারণ করুন? এতে প্রধান সদস্যদের উপস্থিতি অনুসারে প্রস্তাবের ধরন নির্দেশ করুন।
রাত নক্ষত্রময় এবং শান্ত।
স্টারলাইট নাইট!
? তাই,অনুমান কি?
আপনি কি অনুমানের সাথে একমত যে...
আমি কিভাবে এটা চেক করতে পারি? (শূন্য কপুলা সহ দুই অংশথাকা, এখানে, যেখানে বিষয়ের পরে predicate আসে . )
? এটা কেন হল?
? আমরা এখনও কি জানি না?
? প্রশ্নটা কি?
টপিক এন্ট্রি!
ঘোষণা করুন: পাঠের বিষয়, এটি আপনার নোটবুকে লিখুন।
ক্লাসে আমাদের কী শিখতে হবে?
জেনে নিন কোন বাক্যগুলোকে নামমাত্র (নামাঙ্কিত) বলা হয়;
অন্যান্য বাক্য থেকে নামমাত্র বাক্যকে আলাদা করতে সক্ষম হন।
! এখন আপনি এবং আমি একটি অ্যালগরিদম তৈরি করব যার দ্বারা আমরা বলব কোন বাক্যগুলিকে নামমাত্র বলা হবে, এবং এই অ্যালগরিদমটি জেনে আমরা সঠিকভাবে সেগুলি নির্ধারণ করব।
যেখানে লেখা আছে কাগজের টুকরোগুলো নিন
অ্যালগরিদম :
একটি এক অংশের বাক্য, 1 জন প্রধান সদস্য সহ - বিষয়।
সাধারণ এবং অ-সাধারণ আছে।
বিষয়ের গোষ্ঠীর অন্তর্গত শুধুমাত্র অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্যরা সম্ভব।
অনুশীলনী 1.
প্রান্ত।
গাছ।
তাদের উপর ছাল বন্ধ gnawed হয়েছে.
Hares এখানে হয়েছে.
*আপনি কিভাবে নির্ধারণ করলেন যে এগুলি নামমাত্র বাক্য?
তাদের একটি প্রধান সদস্য আছে - বিষয়.আমরা এটিকে অ্যালগরিদমে লিখি।
টাস্ক 2।
মনোনীত বাক্যের প্রধান সদস্যকে কী দ্বারা প্রকাশ করা হয় তা নির্ণয় কর?
সন্ধ্যা।
ভোর তিনটে।
শীতকাল।
এটি বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়। বা সংখ্যা + বিশেষ্যের সংমিশ্রণ
টাস্ক 3।
মাধ্যমিক সদস্যদের উপস্থিতি দ্বারা বিশেষ্য বাক্যগুলিকে চিহ্নিত করুন।
তারকাময় আকাশ.
পরিষ্কার, হিমশীতল সকাল।
বরফে ঢাকা রাস্তা।
এখানে স্রোত।
সাধারণ এবং অ-সাধারণ আছে। প্রদর্শক কণা আছেএখানে সেখানে
টাস্ক 4।
বিশেষ্য বাক্য খুঁজুন:
সানলিট বুলেভার্ড।
জাহাজের উপরে রয়েছে বহু রঙের পতাকা।
বিষয়ের গোষ্ঠীর অন্তর্গত শুধুমাত্র অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্যরা সম্ভব (যেমন সংজ্ঞা বিভিন্ন ধরনের. যদি প্রিডিকেট গ্রুপের অন্তর্গত একটি অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্য থাকে, তবে এটি একটি অসম্পূর্ণ দুই-অংশের বাক্য।)
নতুন উপাদান একীকরণ.
!!! পৃষ্ঠায় সংজ্ঞা 86 পড়া!
!!!ex 174 পৃ. 86।
পরীক্ষা : গ, খ, ক, ঘ
ভুল বিবৃতি খুঁজুন:
ক) নামমাত্র বাক্য সাধারণ এবং অস্বাভাবিক হতে পারে।
b) নামমাত্র বাক্য হল এক-অংশীয় বাক্য যেখানে প্রধান সদস্য একটি বিশেষ্য বা বিশেষ্যের সাথে একটি সংখ্যার সংমিশ্রণ দ্বারা প্রকাশ করা হয়।
ভি)একটি মনোনীত বাক্যের প্রধান সদস্য বক্তব্যের যেকোনো অংশ দ্বারা প্রকাশ করা যেতে পারে।
2. শিরোনাম বাক্য উল্লেখ করুন:
ক) জল একটু বাদামী।
খ)বিকেল পাঁচটা বাজে।
গ) এখানে ফ্যাক্টরি স্ট্রিট।
3. মনোনীত বাক্য চিহ্নিত করুন:
ক)উজ্জ্বল তারার আলো।
খ) সময়ে সময়ে গাধার কান্না শোনা যায়।
গ) আপনি কীট কাঠের অনন্য আত্মা অনুভব করতে পারেন।
কোয়াট্রেন থেকে কয়টি বিশেষ্য বাক্য বের করা যায়:
এক ঝাঁক পাখি। রাস্তার টেপ।
একটি পতিত বেড়া।
কুয়াশাচ্ছন্ন আকাশ থেকে
আবছা দিনটা বিষণ্ণ মনে হয়।
উত্তর:3
উপসংহার , অ্যালগরিদম কথা বলুন।
অতিরিক্ত কাজ।
