গোল টেবিল - এটি বৈজ্ঞানিক ইভেন্ট পরিচালনার জন্য সবচেয়ে জনপ্রিয় ফর্ম্যাটগুলির মধ্যে একটি। মোটকথা, গোলটেবিল হল সীমিত সংখ্যক লোকের (সাধারণত 25 জনের বেশি নয়; ডিফল্টভাবে, বিশেষজ্ঞ, একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে সম্মানিত বিশেষজ্ঞদের) আলোচনার একটি প্ল্যাটফর্ম।
তবে আপনার "আলোচনা", "পলিমিক", "কথোপকথন" এর ধারণাগুলির প্রতিশব্দ হিসাবে "গোল টেবিল" ধারণাটি ব্যবহার করা উচিত নয়। এটা ঠিক নয়। তাদের প্রত্যেকের নিজস্ব বিষয়বস্তু রয়েছে এবং এটি শুধুমাত্র আংশিকভাবে অন্যদের বিষয়বস্তুর সাথে মিলে যায়। একটি "বৃত্তাকার টেবিল" মতামত বিনিময় সংগঠিত একটি ফর্ম. এই শব্দটি মতামত বিনিময়ের প্রকৃতি কী হবে তা নির্দেশ করে না। বিপরীতে, "আলোচনা" ধারণাটি অনুমান করে যে, উদাহরণস্বরূপ, একটি "বৃত্তাকার টেবিল" এর অংশগ্রহণকারীরা শুধুমাত্র কিছু বিষয়ে প্রতিবেদন তৈরি করে না, বরং মন্তব্য বিনিময় করে, একে অপরের অবস্থান স্পষ্ট করে ইত্যাদি। আলোচনার কাঠামোর মধ্যে, মতামতের অবাধ আদান-প্রদান (পেশাদার সমস্যা নিয়ে মুক্ত আলোচনা)। "নীতি" হল একটি বিশেষ ধরনের আলোচনা, যার সময় কিছু অংশগ্রহণকারী তাদের বিরোধীদের খণ্ডন এবং "ধ্বংস" করার চেষ্টা করে। "সংলাপ", পরিবর্তে, পরিস্থিতিগততা (কথোপকথনের পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে), প্রাসঙ্গিকতা (আগের বক্তব্যের উপর নির্ভর করে), স্বল্প মাত্রার সংগঠন, অনিচ্ছাকৃত এবং অপরিকল্পিত প্রকৃতির দ্বারা চিহ্নিত এক ধরনের বক্তৃতা।
গোল টেবিলের উদ্দেশ্য - অংশগ্রহণকারীদের আলোচনার অধীনে সমস্যাটির বিষয়ে তাদের দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ করার সুযোগ প্রদান করে এবং পরবর্তীতে হয় একটি সাধারণ মতামত প্রণয়ন করে অথবা দলগুলোর বিভিন্ন অবস্থানের মধ্যে স্পষ্টভাবে পার্থক্য করে।
গোল টেবিলের সাংগঠনিক বৈশিষ্ট্য:
অন্যান্য "ওপেন" ইভেন্ট ফরম্যাটের তুলনায় হোল্ডিংয়ের আপেক্ষিক সস্তাতা;
একটি কঠোর কাঠামো এবং প্রবিধানের অভাব। অর্থাৎ, অনুষ্ঠানটিতে সরাসরি প্রভাব বিস্তারের জন্য সংগঠকের কার্যত কোন সরঞ্জাম নেই (আপনি অতিথিদের আয়োজকরা যা চান তা বলতে বাধ্য করতে পারবেন না), তবে শুধুমাত্র পরোক্ষ। উদাহরণস্বরূপ, আপনি পুরো আলোচনাটিকে কয়েকটি শব্দার্থিক ব্লকে বিভক্ত করতে পারেন, যার ফলে ইভেন্টের কাঠামোকে আনুষ্ঠানিক করা যায়, তবে এই ব্লকগুলির মধ্যে যা ঘটে তা সম্পূর্ণরূপে রাউন্ড টেবিলের হোস্টের উপর নির্ভর করে; . দর্শনার্থীদের সংখ্যার ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য সীমাবদ্ধতা;
অন্তরঙ্গ ঘটনা।
সংযম (পরিচালনা)।
যেকোনো গোল টেবিলের একটি মূল উপাদান হল সংযম। "মডারেশন" শব্দটি এসেছে ইতালীয় "মডারার" থেকে এবং এর অর্থ "প্রশমন", "সংযম", "সংযম", "সংযম"। মডারেটর হল গোল টেবিলের হোস্ট। এর আধুনিক অর্থে, সংযম যোগাযোগ সংগঠিত করার একটি কৌশল হিসাবে বোঝা যায়, যার কারণে গ্রুপের কাজ আরও মনোযোগী এবং কাঠামোগত হয়ে ওঠে।
উপস্থাপকের কাজ- শুধুমাত্র অংশগ্রহণকারীদের তালিকা ঘোষণা করবেন না, ইভেন্টের মূল বিষয়গুলি চিহ্নিত করুন এবং গোল টেবিলে শুরু করুন, তবে শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত যা ঘটে তা আপনার হাতে রাখুন।
গোল টেবিল অংশগ্রহণকারীদের জন্য নিয়ম:
অংশগ্রহণকারীকে অবশ্যই আলোচিত বিষয়ের একজন বিশেষজ্ঞ হতে হবে;
শুধুমাত্র অংশগ্রহণের সত্যতার জন্য আপনার গোলটেবিলে অংশগ্রহণ করতে রাজি হওয়া উচিত নয়।
বৃত্তাকার টেবিল প্রস্তুত করার পর্যায়:
1. একটি বিষয় নির্বাচন করা. এখানে সাধারণ নিয়মটি বিবেচনায় নেওয়া উচিত: আরও নির্দিষ্টভাবে বিষয়টি প্রণয়ন করা হয়, তত ভাল। উপরন্তু, বিষয় দর্শকদের আগ্রহের হতে হবে।
2. উপস্থাপক (মডারেটর) নির্বাচন এবং তার প্রস্তুতি। মডারেটরের অবশ্যই যোগাযোগ দক্ষতা, শৈল্পিকতা এবং বুদ্ধিমত্তার মতো গুণাবলী থাকতে হবে। ব্যক্তিগত কবজ এবং কৌশলের অনুভূতিও গুরুত্বপূর্ণ।
3. রাউন্ড টেবিলের জন্য অংশগ্রহণকারীদের নির্বাচন এবং বিশেষজ্ঞদের সনাক্তকরণ। যেকোন গোল টেবিলের সারমর্ম হল একটি নির্দিষ্ট ইস্যুতে একটি ব্রেনস্টর্মিং সেশনের চেষ্টা করা এবং কিছু গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নের উত্তর খোঁজা। এটি করার জন্য, কভারেজ প্রয়োজন এমন ইস্যুতে প্রয়োজনীয় জ্ঞান রয়েছে এমন লোকেদের এক জায়গায় জড়ো করা প্রয়োজন। এই ব্যক্তিদের বলা হয় বিশেষজ্ঞ বা বিশেষজ্ঞ। সূচনাকারীকে সম্ভাব্য বিশেষজ্ঞদের সনাক্ত করতে হবে যারা গোল টেবিলের উল্লিখিত বিষয়ের আলোচনার অংশ হিসাবে উদ্ভূত প্রশ্নের যোগ্য উত্তর দিতে পারে।
5. গোল টেবিল অংশগ্রহণকারীদের জন্য একটি প্রশ্নপত্র প্রস্তুত করা - জরিপের উদ্দেশ্য হ'ল আলোচিত বিষয়গুলিতে গোলটেবিল অংশগ্রহণকারীদের মতামত সম্পর্কে একটি বস্তুনিষ্ঠ ধারণা পেতে দ্রুত এবং প্রচুর সময় এবং অর্থ ছাড়াই। সমীক্ষাটি ক্রমাগত হতে পারে (যাতে গোল টেবিলের সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের জরিপ করা হয়) বা নির্বাচনী (যে অংশে গোল টেবিলের অংশগ্রহণকারীদের জরিপ করা হয়)।
6. গোলটেবিলের একটি প্রাথমিক রেজুলেশনের প্রস্তুতি। খসড়া চূড়ান্ত নথিতে একটি বিবৃতি অংশ অন্তর্ভুক্ত করা উচিত, যা গোল টেবিলের অংশগ্রহণকারীদের দ্বারা আলোচনা করা সমস্যাগুলির তালিকা করে। রেজোলিউশনে গ্রন্থাগার, পদ্ধতিগত কেন্দ্র, বিভিন্ন স্তরের সরকারী সংস্থাগুলির জন্য নির্দিষ্ট সুপারিশ থাকতে পারে, আলোচনার সময় বিকশিত হয় বা সিদ্ধান্তগুলি যা কিছু কার্যক্রমের মাধ্যমে বাস্তবায়ন করা যেতে পারে, তাদের বাস্তবায়নের সময়সীমা এবং দায়ী ব্যক্তিদের নির্দেশ করে।
গোল টেবিল পরিচালনার জন্য পদ্ধতি।
বৃত্তাকার টেবিল উপস্থাপক দ্বারা খোলা হয়. তিনি আলোচনায় অংশগ্রহণকারীদের পরিচয় করিয়ে দেন, এর কোর্স পরিচালনা করেন, প্রবিধানগুলি অনুসরণ করেন, যা আলোচনার শুরুতে নির্ধারিত হয়, ফলাফলের সংক্ষিপ্তসার এবং গঠনমূলক প্রস্তাবের সারসংক্ষেপ করেন। গোলটেবিলের মধ্যে আলোচনাটি গঠনমূলক হওয়া উচিত এবং একদিকে, শুধুমাত্র সম্পন্ন কাজের প্রতিবেদনে, এবং অন্যদিকে, শুধুমাত্র সমালোচনামূলক বক্তৃতায় হ্রাস করা উচিত নয়। বার্তাগুলি ছোট হওয়া উচিত, 10-12 মিনিটের বেশি নয়। খসড়া চূড়ান্ত নথিটি আলোচনা (আলোচনা) শেষে ঘোষণা করা হয়, এতে সংযোজন, পরিবর্তন এবং সংশোধন করা হয়।
গোল টেবিল রাখার জন্য বিকল্প:
প্রথম বিকল্প হল অংশগ্রহণকারীদের জন্য উপস্থাপনা তৈরি করা এবং তারপর সেগুলি নিয়ে আলোচনা করা। একই সময়ে, উপস্থাপক সভায় তুলনামূলকভাবে বিনয়ী অংশ নেন - বক্তৃতার জন্য সময় বিতরণ করেন, আলোচনায় অংশগ্রহণকারীদের মেঝে দেন।
দ্বিতীয় বিকল্প হল উপস্থাপকের জন্য গোলটেবিল অংশগ্রহণকারীদের সাক্ষাৎকার নেওয়া বা আলোচনার জন্য পয়েন্টগুলি সামনে রাখা। এই ক্ষেত্রে, তিনি নিশ্চিত করেন যে সমস্ত অংশগ্রহণকারীরা কথা বলবেন এবং মূল সমস্যাটির সাথে সঙ্গতি রেখে আলোচনার কোর্সটিকে "রাখবেন" যার জন্য গোলটেবিল বৈঠকের আয়োজন করা হয়েছিল। গোল টেবিল পরিচালনার এই পদ্ধতিটি দর্শকদের মধ্যে আরও বেশি আগ্রহ জাগিয়ে তোলে। তবে এর জন্য উপস্থাপকের কাছ থেকে আলোচনা করা সমস্যার "সূক্ষ্মতা" সম্পর্কে আরও দক্ষতা এবং গভীর জ্ঞানের প্রয়োজন।
তৃতীয় বিকল্পটি হল "পদ্ধতিগত সমাবেশ"। এই জাতীয় বৃত্তাকার টেবিলের সংগঠনের নিজস্ব বৈশিষ্ট্য রয়েছে। শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার কিছু মূল কাজ সমাধানের জন্য প্রয়োজনীয় বিষয়গুলি আলোচনার জন্য প্রস্তাব করা হয়েছে। আলোচনার বিষয় আগাম ঘোষণা করা হয় না। এই ক্ষেত্রে, গোলটেবিল উপস্থাপকের দক্ষতা হল একটি স্বস্তিদায়ক পরিবেশে শ্রোতাদের আলোচনার অধীনে একটি খোলামেলা কথোপকথনের জন্য আমন্ত্রণ জানানো এবং তাদের নির্দিষ্ট সিদ্ধান্তে নিয়ে যাওয়া। এই ধরনের "গেট-গেদার" এর উদ্দেশ্য হল একটি নির্দিষ্ট শিক্ষাগত সমস্যা সম্পর্কে সঠিক দৃষ্টিভঙ্গি গঠন করা; ছাত্রদের এই দলে একটি অনুকূল মনস্তাত্ত্বিক আবহাওয়া তৈরি করা।
চতুর্থ বিকল্পটি হল "পদ্ধতিগত সংলাপ"। গোল টেবিলের এই ফর্মের অংশ হিসাবে, শ্রোতারা আলোচনার বিষয়ের সাথে আগে থেকেই পরিচিত হয় এবং তাত্ত্বিক হোমওয়ার্ক গ্রহণ করে। একটি পদ্ধতিগত সংলাপ উপস্থাপক এবং শ্রোতাদের মধ্যে বা শ্রোতাদের গ্রুপের মধ্যে একটি নির্দিষ্ট সমস্যার উপর পরিচালিত হয়। সংলাপের চালিকা শক্তি হল যোগাযোগের সংস্কৃতি এবং শ্রোতাদের কার্যকলাপ। সাধারণ সংবেদনশীল পরিবেশটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, যা একজনকে অভ্যন্তরীণ ঐক্যের অনুভূতি জাগিয়ে তুলতে দেয়। উপসংহারে, বিষয়ের উপর একটি উপসংহার টানা হয় এবং পরবর্তী যৌথ কর্মের বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়।
বৃত্তাকার টেবিল থেকে উপকরণ উপস্থাপনা.
গোল টেবিল আলোচনার ফলাফল প্রকাশের জন্য সবচেয়ে সাধারণ বিকল্পগুলি নিম্নরূপ:
গোলটেবিল অংশগ্রহণকারীদের সমস্ত বক্তৃতার একটি সংক্ষিপ্ত (সংক্ষিপ্ত) সারাংশ।এই ক্ষেত্রে, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস নির্বাচন করা হয়। পাঠ্যটি সরাসরি বক্তৃতার আকারে অংশগ্রহণকারীদের পক্ষ থেকে দেওয়া হয়। একই সময়ে, গোল টেবিলের হোস্টকে অবশ্যই বক্তাদের সাথে আলোচনা করতে হবে যে প্রতিটি বক্তৃতা থেকে প্রকাশের জন্য ঠিক কী নির্বাচন করা হবে। এই নিয়মগুলি নৈতিক প্রয়োজনীয়তাগুলি নির্দেশ করে যা পাঠ্যের লেখকদের সাথে কাজ করার সময় সর্বদা পালন করা উচিত।
সাধারণ সারসংক্ষেপ, আলোচনা চলাকালীন বিভিন্ন বক্তৃতা থেকে নেওয়া হয়েছে। সারমর্মে, এগুলি হল উপাদানের উপর সাধারণ উপসংহার যা কথোপকথন বা গোল টেবিলের আলোচনার সময় উপস্থাপিত হয়েছিল।
সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের বক্তৃতার একটি সম্পূর্ণ সারাংশ।
তাই, আসন বণ্টনের জন্য কোনো বিশেষ পদ্ধতি নেই এবং কোনো প্রটোকলের অসুবিধা নেই। গোল টেবিল আলোচনার জন্য একটি সুস্পষ্ট দিকনির্দেশনা এর সাফল্যের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শর্ত। একটি গোল টেবিল আলোচনা সাধারণত আলোচনার মাধ্যমে একটি নির্দিষ্ট সমস্যা সমাধানের লক্ষ্য নিয়ে সংগঠিত হয়। রাউন্ড টেবিলে অংশগ্রহণকারীরা হয় একই ব্যবস্থাপনা স্তরের সহকর্মী হতে পারে, অথবা কোম্পানির বিভিন্ন স্তর এবং বিভাগ থেকে কর্মচারী হতে পারে। মতামত সংক্ষিপ্ত করে, কথোপকথনের অংশগ্রহণকারীরা থিসিস এবং অ্যান্টিথিসিস বিশ্লেষণ করে। ফলস্বরূপ, একটি ঐক্যবদ্ধ অবস্থান বিকশিত হয়। গোল টেবিলের অংশগ্রহণকারীদের সমান অধিকার রয়েছে, যেমন তাদের ভোট তাদের অফিসিয়াল অবস্থান নির্বিশেষে সমান ওজন বহন করে। এটি সমস্যা সমাধানের জন্য বিভিন্ন বিশেষজ্ঞের জ্ঞান এবং ক্ষমতা ব্যবহার করা সম্ভব করে তোলে। এটা যুক্তিযুক্ত যে তারা সরাসরি অধস্তন নয়। অন্যথায়, স্বতন্ত্র অংশগ্রহণকারীরা সীমাবদ্ধতা অনুভব করবে, যা কথোপকথনের ফলাফলকে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করতে পারে।
গোল টেবিল আলোচনার জন্য একটি সুস্পষ্ট দিকনির্দেশনা এর সাফল্যের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শর্ত। খাওয়া তিনটি বিকল্প গোল টেবিল আলোচনার নেতার সংজ্ঞা:
গোলটেবিল আলোচনায় নেতা সঞ্চালনা করেন ডবল ফাংশন: তিনি একজন উপস্থাপক এবং অংশগ্রহণকারী উভয়ই:
বৃত্তাকার টেবিলের মৌলিক নীতি হল একটি সাধারণ বিষয়কে কয়েকটি সাবটপিক্সে ভাগ করা. ফলস্বরূপ, উদ্দেশ্যমূলকভাবে এক অবস্থান থেকে অন্য অবস্থানে যাওয়া এবং উপযুক্ত প্রশ্ন করা সম্ভব হয়। একই সময়ে, নেতাকে অবশ্যই নিশ্চিত করতে হবে যে কথোপকথনে প্রতিটি অংশগ্রহণকারীর তার দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ করার সুযোগ রয়েছে।
গোল টেবিল পদ্ধতি
গোল টেবিল - ঐতিহ্যগত ব্যবসায়িক আলোচনা। গোল টেবিল, তার সমস্ত গণতন্ত্রের জন্য, সংগঠনের উপাদান ধারণ করে এবং নিম্নলিখিত নীতিগুলি অনুমান করে:
গোল টেবিলের উদ্দেশ্য
- উল্লিখিত সমস্যা বা ইস্যুতে মতামত বিনিময়।
আলোচনার জন্য সাধারণ নিয়ম:
প্রতিটি গ্রুপের নিজস্ব নিয়ম রয়েছে:
গোল টেবিলের প্রতিটি পর্যায় সাবধানে চিন্তা করা হয়, বিশেষ করে প্রস্তুতিমূলক পর্যায়ে:
- গোল টেবিলের বিষয় এবং উদ্দেশ্য নির্ধারণ করা।
অংশগ্রহণকারীদের নির্বাচন।
অনুষ্ঠানের বিষয়বস্তু পরিকল্পনা।
সাংগঠনিক সমস্যা এবং প্রযুক্তিগত দিক পরিকল্পনা
ঘটনা।
রাউন্ড টেবিলের বিষয়বস্তুর বিকাশের মধ্যে রয়েছে নাম নির্ধারণ (যা সমস্ত নথি, প্রেস রিলিজ ইত্যাদিতে প্রদর্শিত হবে), উদ্দেশ্য (যা সর্বত্র ঘোষণা করা হবে), অংশগ্রহণকারীদের তালিকা, মিডিয়াকে আমন্ত্রণ জানানোর প্রয়োজনীয়তা এবং বিশেষজ্ঞদের
বিষয়বস্তুর অংশটি আলোচনার পরামিতিগুলি নির্ধারণ করে: কোন দিকগুলি নিয়ে আলোচনা করা হবে (বিষয় বিকাশের যুক্তি), তারপরে প্রধান তথ্য ব্লকগুলি এতে নির্মিত হয়। পরবর্তী পদক্ষেপটি হল আলোচনা প্রক্রিয়া সংগঠিত করার নিয়মগুলি নির্ধারণ করা: কাকে ফ্লোর দেওয়া হবে এবং কী ক্রমে, বক্তৃতার সময়সূচী, কীভাবে প্রশ্ন করা হবে - প্রতিটি তথ্য ব্লকের পরে প্রশ্ন ও উত্তরের একটি ব্লক স্থাপন করা যেতে পারে, অথবা প্রতিটি বক্তৃতার পরে, কাকে প্রশ্ন করা হবে - বক্তা বা বন্ধু বন্ধু/সমস্ত আলোচনায় অংশগ্রহণকারী।
বৃত্তাকার টেবিল প্রস্তুত করার পর্যায়ে, আপনাকে প্রতিটি তথ্য ব্লকের শুরুতে মনোযোগ দিতে হবে - যেখানে প্রতিটি নতুন ব্লক শুরু হয় - একটি বক্তৃতা, একটি প্রদত্ত বিষয়ে একটি সংক্ষিপ্ত বার্তা, একটি উদাহরণ, বা একটি উত্তেজক প্রশ্ন (বীজ) .
একটি ফলপ্রসূ আলোচনা করার জন্য, সঠিক সহায়ক নির্বাচন করা এবং তার প্রভাবের ক্ষেত্রগুলিকে স্পষ্টভাবে রূপরেখা করা গুরুত্বপূর্ণ। সহায়তাকারীর কাজ হল অংশগ্রহণকারীদের সমস্যাটি কার্যকরভাবে এবং গঠনমূলকভাবে আলোচনা করতে সাহায্য করা। উপস্থাপকের যদি বিষয়ের উপর ভাল কমান্ড থাকে এবং আলোচনার জন্য দরকারী তথ্য থাকে, তাহলে তিনি একজন বিশেষজ্ঞ হিসাবেও কাজ করতে পারেন। প্রস্তুতি পর্যায়ে সহায়তাকারীর ভূমিকা সংজ্ঞায়িত করা উচিত এবং আলোচনার একেবারে শুরুতে উপস্থিতদের কাছে ঘোষণা করা উচিত। একটি বৃত্তাকার টেবিল রাখার প্রক্রিয়ায়, উপস্থাপককে অবশ্যই তার ভূমিকাকে কঠোরভাবে মেনে চলতে হবে, কোনো অবস্থাতেই তার অবস্থান ব্যবহার করে নিজেকে কথা বলতে বা একই লোকেদের ফ্লোর দিতে হবে না এবং সাধারণভাবে, "যতটা সম্ভব কম উপস্থাপক থাকা উচিত। " সাধারণভাবে তার আচরণকে নিরপেক্ষ, কৌশলী, বাধাহীন বলে বর্ণনা করা যেতে পারে। উপস্থাপককে ক্রমাগত নিয়মগুলি পর্যবেক্ষণ করতে হবে, আলোচনার অন্তর্বর্তী ফলাফলগুলিকে সংক্ষিপ্ত করতে হবে, আলোচনাটি ম্লান হয়ে গেলে স্পষ্ট করতে হবে, সংক্ষিপ্ত করতে হবে, নেতৃস্থানীয় বা উত্তেজক প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে হবে এবং ইস্যুটির মূল পয়েন্টগুলিতে আবেগপূর্ণ আলোচনাকে একটি গঠনমূলক দিকে অনুবাদ করতে হবে। বা সমস্যা।
একটি গোল টেবিল পরিচালনার পর্যায়:
গোল টেবিল নেতার ক্রিয়াকলাপ:
সাধারণীকরণের সময়, আপনার নিজের থেকে নতুন কিছু যোগ না করে, অংশগ্রহণকারীরা যে শব্দগুলি ব্যবহার করেছেন এবং শুধুমাত্র আপনি যা শুনেছেন তাতে কথা বলতে হবে। এটা নিশ্চিত করা গুরুত্বপূর্ণ যে গ্রুপটি আপনার তালিকাভুক্ত মূল পয়েন্টগুলিতে একমত। আলোচিত বিষয়গুলিতে সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের সম্মতি নেওয়ার প্রয়োজন নেই।
বৃত্তাকার টেবিলের উদ্দেশ্য হল মতামত বিনিময় করা এবং, সাধারণীকরণ / সংক্ষিপ্ত করার সময়, গ্রুপের দৃষ্টিভঙ্গি এবং দৃষ্টিভঙ্গিগুলি চিহ্নিত করা/বিবৃত করা ভাল। এমনকি যদি আলোচনার সময় নতুন প্রশ্ন বা বিষয় উত্থাপিত হয়, আপনার প্রোগ্রাম থেকে বিচ্যুত হওয়া উচিত নয়। রাউন্ড টেবিলটি সম্পূর্ণ করতে এবং এর ফলাফলগুলিকে সংক্ষিপ্ত করার জন্য পর্যাপ্ত সময় দিতে ভুলবেন না। যদি রাউন্ড টেবিলটি সম্পূর্ণ করা কঠিন হয়, অংশগ্রহণকারীরা আলোচনা চালিয়ে যাওয়ার চেষ্টা করে, তাহলে এটি ইভেন্টের সাফল্যের একটি ভাল সূচক।
একটি ইস্যু নিয়ে আলোচনা করার সময় একটি গোলটেবিল ধারণ করার সময়, সমস্যা দেখা দিতে পারে, পাশাপাশি অনেক নেতিবাচক মতামত প্রকাশ করে যা আলোচনায় অংশগ্রহণকারীদের স্বার্থকে গুরুতরভাবে প্রভাবিত করে, এই ক্ষেত্রে মডারেটরকে অবশ্যই সচেতন হতে হবে যে তার ক্ষমতা সীমিত এবং আলোচনায় অংশগ্রহণকারী ব্যক্তিদের দৃষ্টিভঙ্গি বা বিশ্বাসের পরিবর্তন অন্তর্ভুক্ত করবেন না। যতটা সম্ভব উদ্দেশ্যমূলক থাকা অবস্থায় তার কেবল তথ্য এবং মতামত প্রকাশ করা উচিত। তিনি/তিনি আলোচনায় অংশ নিতে পারেন এবং তার মতামত প্রকাশ করতে পারেন বা সমস্যার সমাধানের পরামর্শ দিতে পারেন, তবে কোনো অবস্থাতেই অংশগ্রহণকারীদের সাথে তর্ক করা বা অন্যথায় তাদের বোঝানোর চেষ্টা করা উচিত নয়। সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের তাদের মতামত প্রকাশ করার অনুমতি দেওয়া ভাল। এমনকি যদি আলোচনাটি উত্তপ্ত আলোচনায় পরিণত হওয়ার হুমকি দেয়, তবে এটি "বাষ্প উড়িয়ে দিতে" সাহায্য করবে। কিন্তু যদি এই ধরনের সমস্যা দেখা দেয়, তাহলে আলোচনাটি গঠনমূলক হতে পারে না; অংশগ্রহণকারীরা সহজেই প্রথম প্রস্তাবিত দৃষ্টিভঙ্গির সাথে একমত হবেন, যেহেতু অন্য কেউ নেই এবং তর্ক করার জন্য, আপনাকে বিষয়টি জানতে হবে। এই পরিস্থিতিতে, আপনি আলোচনায় বাধা দিতে পারেন এবং একটি সংক্ষিপ্ত অধিবেশন করতে পারেন (বিষয়, অভিজ্ঞতা বা তথ্যের উপর বর্তমান তথ্য) এবং তারপর আলোচনা চালিয়ে যেতে পারেন।
একটি বৃত্তাকার টেবিল ধারণ করার জন্য সবচেয়ে আকর্ষণীয় কৌশলটিকে "ব্রেনস্টর্মিং" বলা যেতে পারে। একটি ব্রেনস্টর্মিং সেশন পরিচালনা করার সময়, একটি প্রশ্ন উত্থাপন করার জন্য বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয় যা কাজের মূল ধারণাগুলি প্রকাশ করে।
আমরা পরিচালনা করার জন্য একটি পদ্ধতি অফার করি " দলে বুদ্ধিমত্তা":
1. প্রথম পর্যায়ে কঠোর সময়সীমা 5-7 মিনিট।
2. আলোচনার সময়, ধারণাগুলি সমালোচনা করা হয় না, তবে মতবিরোধ লিপিবদ্ধ করা হয়।
3. করা প্রস্তাবের দ্রুত রেকর্ডিং।
এর অংশগ্রহণকারীদের বিভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গির প্রতি শ্রদ্ধা;
উদ্ভূত মতবিরোধের গঠনমূলক সমাধানের জন্য যৌথ অনুসন্ধান। প্রায়শই, গোল টেবিলের কাজে, বিষয়গুলির আলোচনা এবং আলোচনা ছাড়াও, "ক্লাস্টার তৈরি" কৌশলটি ব্যবহার করা হয়, যা গোষ্ঠীগুলির কার্যকরী কাজের লক্ষ্যে। একটি ক্লাস্টার হল গ্রাফিকভাবে উপাদান সংগঠিত করার একটি উপায় যা একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে নিমজ্জিত হওয়ার সময় ঘটে যাওয়া মানসিক প্রক্রিয়াগুলিকে কল্পনা করা সম্ভব করে।
একটি ক্লাস্টার হল চিন্তার একটি অরৈখিক ফর্মের প্রতিফলন। এই পদ্ধতিটিকে কখনও কখনও "ভিজ্যুয়াল ব্রেনস্টর্মিং" বলা হয়। উপাদানের গ্রাফিক উপস্থাপনার দক্ষতা আয়ত্ত করার পরে, একজন ব্যক্তি চিত্রিত ঘটনার নতুন দিকগুলি আবিষ্কার করে, বিদ্যমান জ্ঞান থেকে শেখা তথ্যকে আলাদা করতে শেখে। একজন জ্ঞানী ব্যক্তি একবার বলেছিলেন, "যখন আমি লিখি, তখন আমি যা ভাবি তা শিখি।" যখন একজন শিক্ষার্থী একটি ক্লাস্টার ব্যবহার করে, তখন তারা নিজেদের সম্পর্কে এবং তারা কী শিখছে সে সম্পর্কে আরও ভালভাবে বুঝতে পারে। তার সাফল্য দেখে সে নতুন কিছু শেখার প্রতি আগ্রহী হয়ে ওঠে। অঙ্কন, ডায়াগ্রাম এবং ক্লাস্টার তৈরি করে, আমরা শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতা বিকাশ করি, কারণ প্রতিটি ক্লাস্টার স্বতন্ত্র এবং অনন্য।
ক্লাস্টারটি পৃথক এবং গ্রুপ গোল টেবিলের কাজ সংগঠিত করতেও ব্যবহার করা যেতে পারে। অংশগ্রহণকারীরা কীওয়ার্ড হাইলাইট করার ক্ষমতা, একটি ত্রুটি খুঁজে বের করার এবং এটি সংশোধন করার ক্ষমতা এবং নতুনত্ব এবং তাত্পর্যের মাত্রা অনুযায়ী তথ্য র্যাঙ্ক করার ক্ষমতার মতো দক্ষতা বিকাশ করে। মানসিক কার্যকলাপ দক্ষতা বিকাশ: তুলনা করার ক্ষমতা, প্রধান জিনিস হাইলাইট, ভবিষ্যদ্বাণী করার ক্ষমতা, সাধারণীকরণ এবং পদ্ধতিগত করার ক্ষমতা।
এই কৌশলটি বাস্তবায়ন করার সময়, আপনাকে নিম্নলিখিত ক্রিয়াগুলি ব্যবহার করতে হবে:
1. একটি ফাঁকা কাগজের (চকবোর্ড) মাঝখানে একটি কীওয়ার্ড বা বাক্য লিখুন যা ধারণা বা বিষয়ের "হৃদয়"।
2. এই বিষয়ের জন্য উপযুক্ত ধারণা, তথ্য, চিত্র প্রকাশ করে এমন শব্দ বা বাক্যগুলিকে চারপাশে রাখুন।
3. আপনি লেখেন, যে শব্দগুলি উপস্থিত হয় তা মূল ধারণার সাথে সরল রেখার দ্বারা সংযুক্ত থাকে। প্রতিটি "স্যাটেলাইট" এর পরিবর্তে, "উপগ্রহ" রয়েছে এবং নতুন যৌক্তিক সংযোগ স্থাপন করা হয়েছে।
একটি ক্লাস্টার তৈরি করার সময় অংশগ্রহণকারীদের নিম্নলিখিত নিয়মগুলি অনুসরণ করা উচিত:
1. মনে যা আসে তা লিখতে ভয় পাবেন না। আপনার কল্পনা এবং অন্তর্দৃষ্টি বিনামূল্যে লাগাম দিন.
2. সময় ফুরিয়ে যাওয়া বা ধারনা শেষ না হওয়া পর্যন্ত কাজ চালিয়ে যান।
3. যতটা সম্ভব সংযোগ তৈরি করার চেষ্টা করুন। পূর্বনির্ধারিত পরিকল্পনা অনুসরণ করবেন না।
গোল টেবিলের ক্রিয়াকলাপগুলি সংগঠিত করার ক্ষেত্রে, প্রস্তুতিমূলক কাজগুলি বিবেচনায় নেওয়া গুরুত্বপূর্ণ: সমস্যাগুলি সনাক্তকরণ, প্রস্তুতি এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার প্রক্রিয়াতে ব্যবহৃত তথ্যের বিভিন্ন উত্স; অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক রিপোর্টিং এবং পরিসংখ্যানগত তথ্য, বৈজ্ঞানিক সাহিত্য, পর্যালোচনা, আইনী এবং নিয়ন্ত্রক আইন, প্রবিধান, নির্দেশাবলী, বিদেশী অ্যানালগ, বিশেষজ্ঞের মূল্যায়ন, সিদ্ধান্ত গ্রহণকারীদের মনোভাব, ইত্যাদি। গোল টেবিলের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে বিকাশ ও সিদ্ধান্ত নেওয়ার প্রক্রিয়া এই জন্য প্রয়োজন প্রস্তুত সমাধানের লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য প্রণয়ন ও প্রণয়ন. একটি স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত লক্ষ্য থেকে, কাজগুলি আরও স্পষ্টভাবে আঁকা হয়। একই সময়ে, লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যগুলির প্রণয়ন অনিবার্যভাবে একটি সিদ্ধান্তের বিশ্লেষণ, প্রস্তুতি, বিকাশ এবং বিশেষত, এটি গ্রহণের সাথে জড়িতদের মনোবিজ্ঞান এবং স্বার্থ দ্বারা প্রভাবিত হয়।
গোল টেবিলে বিকাশ এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার একটি সঠিকভাবে সংগঠিত, যৌক্তিকভাবে সংগঠিত প্রক্রিয়ার মধ্যে সীমাবদ্ধতাগুলির প্রণয়ন এবং বিশ্লেষণ, গ্রহণযোগ্য সমাধান বা বিকল্পগুলির অস্তিত্বের একটি অঞ্চল গঠন অন্তর্ভুক্ত করা উচিত। এটিও বাঞ্ছনীয় যে তুলনা করার জন্য নির্বাচিত বিকল্পগুলি সমস্যা সমাধানের উপায়ে একে অপরের থেকে উল্লেখযোগ্যভাবে আলাদা, এবং এর ফলে সমাধানের গভীরতা এবং সময় এবং ব্যয় করা সম্পদ। এই শর্ত পূরণ করা হলে, সবচেয়ে অনুকূল সমাধান বিকল্পের পরবর্তী নির্বাচনের সম্ভাবনা বৃদ্ধি পায়। পছন্দের বিকল্পের জন্য সমাধান নির্বাচন করার সময়, সমস্ত রাউন্ড টেবিলের অংশগ্রহণকারীরা ফলাফলের সূচকগুলির একটি সংখ্যা বিবেচনা করে এবং বিবেচনা করে: সম্পদ এবং সময় ব্যয়, ঝুঁকি, সিদ্ধান্তের পরিণতি। সিদ্ধান্তের বৈধতামূলত এর বিস্তারের গভীরতা, উপরে তালিকাভুক্ত পর্যায়গুলোর ধারাবাহিকতা এবং সমাধানের বিকাশের পদ্ধতির উপর নির্ভর করে। গোল টেবিলের কাজে সাফল্য অর্জনের জন্য, এটি শুধুমাত্র একটি যুক্তিসঙ্গত, সমীচীন, ন্যায়সঙ্গত, কার্যকর সিদ্ধান্ত নেওয়াই নয়, এর বাস্তব বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার জন্য ব্যবস্থা নেওয়াও অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। পারফরমারদের কাছে সিদ্ধান্ত নিয়ে আসা এবং এটি সম্পাদনে অংশগ্রহণকারীদের পুরো বৃত্তকে অবহিত করা প্রয়োজন। একটি বিশেষভাবে বিকশিত সময়সূচী অনুসারে এটি বাস্তবায়নের সমস্ত পর্যায়ে গৃহীত সিদ্ধান্তের বাস্তবায়ন পরিচালনার ব্যবস্থা করাও প্রয়োজন।
গোল টেবিলের জন্য আনুমানিক প্রোগ্রাম
গোল টেবিল - এটি বৈজ্ঞানিক ইভেন্ট পরিচালনার জন্য সবচেয়ে জনপ্রিয় ফর্ম্যাটগুলির মধ্যে একটি। মোটকথা, গোলটেবিল হল সীমিত সংখ্যক লোকের (সাধারণত 25 জনের বেশি নয়; ডিফল্টভাবে, বিশেষজ্ঞ, একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে সম্মানিত বিশেষজ্ঞদের) আলোচনার একটি প্ল্যাটফর্ম।
তবে আপনার "আলোচনা", "পলিমিক", "কথোপকথন" এর ধারণাগুলির প্রতিশব্দ হিসাবে "গোল টেবিল" ধারণাটি ব্যবহার করা উচিত নয়। এটা ঠিক নয়। তাদের প্রত্যেকের নিজস্ব বিষয়বস্তু রয়েছে এবং এটি শুধুমাত্র আংশিকভাবে অন্যদের বিষয়বস্তুর সাথে মিলে যায়। একটি "বৃত্তাকার টেবিল" মতামত বিনিময় সংগঠিত একটি ফর্ম. এই শব্দটি মতামত বিনিময়ের প্রকৃতি কী হবে তা নির্দেশ করে না। বিপরীতে, "আলোচনা" ধারণাটি অনুমান করে যে, উদাহরণস্বরূপ, একটি "বৃত্তাকার টেবিল" এর অংশগ্রহণকারীরা শুধুমাত্র কিছু বিষয়ে প্রতিবেদন তৈরি করে না, বরং মন্তব্য বিনিময় করে, একে অপরের অবস্থান স্পষ্ট করে ইত্যাদি। আলোচনার কাঠামোর মধ্যে, মতামতের অবাধ আদান-প্রদান (পেশাদার সমস্যা নিয়ে মুক্ত আলোচনা)। "নীতি" হল একটি বিশেষ ধরনের আলোচনা, যার সময় কিছু অংশগ্রহণকারী তাদের বিরোধীদের খণ্ডন এবং "ধ্বংস" করার চেষ্টা করে। "সংলাপ", পরিবর্তে, পরিস্থিতিগততা (কথোপকথনের পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে), প্রাসঙ্গিকতা (আগের বক্তব্যের উপর নির্ভর করে), স্বল্প মাত্রার সংগঠন, অনিচ্ছাকৃত এবং অপরিকল্পিত প্রকৃতির দ্বারা চিহ্নিত এক ধরনের বক্তৃতা।
গোল টেবিলের উদ্দেশ্য – অংশগ্রহণকারীদের আলোচনার অধীনে সমস্যাটির বিষয়ে তাদের দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ করার সুযোগ প্রদান করে এবং পরবর্তীতে হয় একটি সাধারণ মতামত প্রণয়ন করে অথবা দলগুলোর বিভিন্ন অবস্থানের মধ্যে স্পষ্টভাবে পার্থক্য করে।
গোল টেবিলের সাংগঠনিক বৈশিষ্ট্য:
অন্যান্য "ওপেন" ইভেন্ট ফরম্যাটের তুলনায় হোল্ডিংয়ের আপেক্ষিক সস্তাতা;
একটি কঠোর কাঠামো এবং প্রবিধানের অভাব। অর্থাৎ, অনুষ্ঠানটিতে সরাসরি প্রভাব বিস্তারের জন্য সংগঠকের কার্যত কোন সরঞ্জাম নেই (আপনি অতিথিদের আয়োজকরা যা চান তা বলতে বাধ্য করতে পারবেন না), তবে শুধুমাত্র পরোক্ষ। উদাহরণস্বরূপ, আপনি পুরো আলোচনাটিকে কয়েকটি শব্দার্থিক ব্লকে বিভক্ত করতে পারেন, যার ফলে ইভেন্টের কাঠামোকে আনুষ্ঠানিক করা যায়, তবে এই ব্লকগুলির মধ্যে যা ঘটে তা সম্পূর্ণরূপে রাউন্ড টেবিলের হোস্টের উপর নির্ভর করে; দর্শনার্থীদের সংখ্যার ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য সীমাবদ্ধতা;
অন্তরঙ্গ ঘটনা।
সংযম (পরিচালনা)।
যেকোনো গোল টেবিলের একটি মূল উপাদান হল সংযম। "মডারেশন" শব্দটি এসেছে ইতালীয় "মডারার" থেকে এবং এর অর্থ "প্রশমন", "সংযম", "সংযম", "সংযম"। মডারেটর হল গোল টেবিলের হোস্ট। এর আধুনিক অর্থে, সংযম যোগাযোগ সংগঠিত করার একটি কৌশল হিসাবে বোঝা যায়, যার কারণে গ্রুপের কাজ আরও মনোযোগী এবং কাঠামোগত হয়ে ওঠে।
উপস্থাপকের কাজ- শুধুমাত্র অংশগ্রহণকারীদের তালিকা ঘোষণা করবেন না, ইভেন্টের মূল বিষয়গুলির রূপরেখা তৈরি করুন এবং রাউন্ড টেবিল শুরু করুন, তবে শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত যা ঘটে তা আপনার হাতে রাখুন। অতএব, গোল টেবিল নেতাদের পেশাগত গুণাবলীর জন্য প্রয়োজনীয়তা বেশি।
উপস্থাপক অবশ্যই সমস্যাটি স্পষ্টভাবে প্রণয়ন করতে সক্ষম হবেন, চিন্তাভাবনাকে ছড়িয়ে দিতে দেবেন না, পূর্ববর্তী বক্তার মূল ধারণাটি হাইলাইট করতে হবে এবং একটি মসৃণ যৌক্তিক রূপান্তর সহ, পরবর্তীটিকে মেঝে দিতে হবে, নিয়মগুলি অনুসরণ করতে হবে। আদর্শভাবে, গোলটেবিল নেতাকে নিরপেক্ষ হতে হবে।
ভুলে যাবেন না যে মডারেটরও গোল টেবিলের একজন প্রকৃত অংশগ্রহণকারী। অতএব, তাকে কেবল আলোচনাটি পরিচালনা করতে হবে না, আংশিকভাবে এতে অংশ নিতে হবে, প্রয়োজনীয় তথ্যের উপর উপস্থিতদের মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করতে হবে, বা বিপরীতভাবে, যত তাড়াতাড়ি সম্ভব কথোপকথনটিকে একটি নতুন দিকে নিয়ে যাওয়ার চেষ্টা করুন। এটি মনে রাখা উচিত যে উপস্থাপকের অবশ্যই বর্ণিত বিষয়ে ন্যূনতম প্রয়োজনীয় জ্ঞান থাকতে হবে।
গোল টেবিলের মডারেটর হওয়া উচিত নয়:
বিভ্রান্ত এবং আতঙ্কিত. এই ধরনের গুণাবলী নবজাতক উপস্থাপকদের জন্য সাধারণ এবং উদ্বেগ এবং অনুশীলনের অভাবের সাথে যুক্ত।
কননিভিং। ফ্যাসিলিটেটরকে অবশ্যই আলোচিত বিষয়গুলির উপর আলোচনায় ফোকাস করতে হবে এবং সময়মতো এটিকে কেন্দ্রীভূত করতে হবে। তার পক্ষ থেকে সমঝোতা বিকল্প নেতাদের সক্রিয় করতে অবদান রাখবে যারা নিজেদের দিকে মনোযোগ সরানোর চেষ্টা করবে। আলোচনাটি বিষয় থেকে দূরে সরে যেতে শুরু করবে এবং স্থানীয় আলোচনায় বিভক্ত হবে। খুব সক্রিয়। তথ্য আহরণের কাজটি নেতার কার্যকলাপকে সীমিত করতে হবে।
দরিদ্র শ্রোতা। সুবিধাদাতার শ্রবণ দক্ষতার অভাবের ফলে আলোচনার সময় যা বলা হয়েছিল তা থেকে অনেক দরকারী তথ্য হারিয়ে যাবে। এই ক্ষেত্রে, জনসাধারণের আলোচনার ফলে প্রাপ্ত আরও সূক্ষ্ম মন্তব্যগুলি, যা আলোচনাকে আরও গভীর করার ভিত্তি উপস্থাপন করে, সেগুলি অমনোযোগী থেকে যাবে। এই আচরণের কারণগুলি আলোচনার প্রশ্নাবলী কঠোরভাবে অনুসরণ করার জন্য গোলটেবিল নেতার ইচ্ছা হতে পারে, যার ফলস্বরূপ তিনি এটিতে তার মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করেন। অথবা কাউকে বাদ না দিয়ে এবং সবাইকে সমান সময় না দিয়ে গ্রুপের সবার কথা কার্যকরভাবে শোনার বিষয়ে উদ্বেগ।
কমেডিয়ান। আলোচনার বিষয়বস্তুর চেয়ে বেশি বিনোদনের দিকে মনোনিবেশ করা জড়িত।
প্রদর্শনীকারী। এই জাতীয় নেতা প্রধানত স্ব-প্রত্যয়মূলক উদ্দেশ্যে গোষ্ঠীটিকে ব্যবহার করে এবং ব্যক্তিগত লক্ষ্যগুলিকে গবেষণা লক্ষ্যের উপরে রাখে। নারসিসিজম ছদ্মবেশী ভঙ্গি, অস্বাভাবিক অঙ্গভঙ্গি এবং স্বর, নৈতিকতা এবং "জনসাধারণের জন্য কাজ করা" এর অন্যান্য রূপগুলিতে প্রকাশ করা যেতে পারে।
গোল টেবিল অংশগ্রহণকারীদের জন্য নিয়ম:
অংশগ্রহণকারীকে অবশ্যই আলোচিত বিষয়ের একজন বিশেষজ্ঞ হতে হবে;
শুধুমাত্র অংশগ্রহণের সত্যতার জন্য আপনার রাউন্ড টেবিলে অংশ নিতে সম্মত হওয়া উচিত নয়: আপনার যদি বলার কিছু না থাকে তবে চুপ থাকাই ভাল।
বৃত্তাকার টেবিল প্রস্তুত করার পর্যায়:
1. একটি বিষয় নির্বাচন করা. এটি বিভাগ এবং শিক্ষকদের বৈজ্ঞানিক কাজের ক্ষেত্রগুলির উপর ফোকাস করে পরিচালিত হয়। বিভাগগুলি "গোলাকার টেবিল" এর আলোচনা এবং বিকাশের প্রয়োজনীয়তার ন্যায্যতা সহ বিষয়গুলি প্রস্তাব করে। এই ক্ষেত্রে, সাধারণ নিয়মটি বিবেচনায় নেওয়া উচিত: আরও নির্দিষ্টভাবে বিষয়টি প্রণয়ন করা হয়, তত ভাল। উপরন্তু, বিষয় দর্শকদের আগ্রহের হতে হবে।
2. উপস্থাপক (মডারেটর) নির্বাচন এবং তার প্রস্তুতি। মডারেটরের অবশ্যই যোগাযোগ দক্ষতা, শৈল্পিকতা এবং বুদ্ধিমত্তার মতো গুণাবলী থাকতে হবে। ব্যক্তিগত কবজ এবং কৌশলের অনুভূতিও গুরুত্বপূর্ণ। উপস্থাপকের দক্ষতা গোল টেবিলের জন্য একটি বিশেষ ভূমিকা পালন করে, তাই মডারেটর গোল টেবিলের প্রদত্ত বিষয়ের কাঠামোর মধ্যে স্বাধীনভাবে প্রস্তুতি নিতে বাধ্য।
3. রাউন্ড টেবিলের জন্য অংশগ্রহণকারীদের নির্বাচন এবং বিশেষজ্ঞদের সনাক্তকরণ। যেকোন গোল টেবিলের সারমর্ম হল একটি নির্দিষ্ট ইস্যুতে একটি ব্রেনস্টর্মিং সেশনের চেষ্টা করা এবং কিছু গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নের উত্তর খোঁজা। এটি করার জন্য, কভারেজ প্রয়োজন এমন ইস্যুতে প্রয়োজনীয় জ্ঞান রয়েছে এমন লোকেদের এক জায়গায় জড়ো করা প্রয়োজন। এই ব্যক্তিদের বলা হয় বিশেষজ্ঞ বা বিশেষজ্ঞ। সূচনাকারীকে সম্ভাব্য বিশেষজ্ঞদের সনাক্ত করতে হবে যারা গোল টেবিলের উল্লিখিত বিষয়ের আলোচনার অংশ হিসাবে উদ্ভূত প্রশ্নের যোগ্য উত্তর দিতে পারে। যদি ইভেন্টের স্কেল বিশ্ববিদ্যালয়ের সীমানা ছাড়িয়ে প্রসারিত হয়, তবে গোল টেবিলের প্রস্তুতির প্রাথমিক পর্যায়ে এই ইভেন্টে অংশগ্রহণের জন্য উদ্দেশ্যমূলক অংশগ্রহণকারীদের কাছে তথ্য চিঠি এবং আমন্ত্রণ পাঠানোর পরামর্শ দেওয়া হয়। এটি মনে রাখা উচিত যে অংশগ্রহণকারীদের একটি গোষ্ঠী গঠনের জন্য একটি পৃথক পদ্ধতির প্রয়োজন: এগুলি কেবল যোগ্য, সৃজনশীল চিন্তাশীল ব্যক্তিই নয়, কর্মকর্তা, নির্বাহী শাখার প্রতিনিধিও হওয়া উচিত, যাদের উপর সিদ্ধান্ত গ্রহণ নির্ভর করে।
5. গোল টেবিল অংশগ্রহণকারীদের জন্য একটি প্রশ্নপত্র প্রস্তুত করা - সমীক্ষার উদ্দেশ্য হল আলোচিত বিষয়গুলির উপর গোলটেবিল অংশগ্রহণকারীদের মতামত সম্পর্কে একটি বস্তুনিষ্ঠ ধারণা পেতে দ্রুত এবং প্রচুর সময় এবং অর্থ ছাড়াই। সমীক্ষাটি ক্রমাগত হতে পারে (যাতে গোল টেবিলের সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের জরিপ করা হয়) বা নির্বাচনী (যে অংশে গোল টেবিলের অংশগ্রহণকারীদের জরিপ করা হয়)। একটি প্রশ্নপত্র কম্পাইল করার সময়, মূল টাস্ক-সমস্যা নির্ধারণ করা, এটিকে উপাদানগুলিতে বিভক্ত করা এবং কোন তথ্যের ভিত্তিতে নির্দিষ্ট সিদ্ধান্তে পৌঁছানো সম্ভব হবে তা অনুমান করা প্রয়োজন। প্রশ্ন খোলা, বন্ধ, আধা-বন্ধ হতে পারে। তাদের শব্দ সংক্ষিপ্ত, অর্থে স্পষ্ট, সরল, সুনির্দিষ্ট এবং দ্ব্যর্থহীন হওয়া উচিত। আপনাকে অপেক্ষাকৃত সহজ প্রশ্ন দিয়ে শুরু করতে হবে, তারপর আরও জটিল প্রশ্নগুলি অফার করতে হবে। অর্থ অনুযায়ী প্রশ্ন গোষ্ঠী করার পরামর্শ দেওয়া হয়। প্রশ্নগুলির আগে, সাধারণত জরিপ অংশগ্রহণকারীদের কাছে একটি বার্তা এবং প্রশ্নাবলী পূরণ করার জন্য নির্দেশাবলী থাকে। শেষে, অংশগ্রহণকারীদের ধন্যবাদ জানানো উচিত।
গোল টেবিলের একটি প্রাথমিক রেজুলেশনের প্রস্তুতি। খসড়া চূড়ান্ত নথিতে একটি বিবৃতি অংশ অন্তর্ভুক্ত করা উচিত, যা গোল টেবিলের অংশগ্রহণকারীদের দ্বারা আলোচনা করা সমস্যাগুলির তালিকা করে। রেজোলিউশনে গ্রন্থাগার, পদ্ধতিগত কেন্দ্র, বিভিন্ন স্তরের সরকারী সংস্থাগুলির জন্য নির্দিষ্ট সুপারিশ থাকতে পারে, আলোচনার সময় বিকশিত হয় বা সিদ্ধান্তগুলি যা কিছু কার্যক্রমের মাধ্যমে বাস্তবায়ন করা যেতে পারে, তাদের বাস্তবায়নের সময়সীমা এবং দায়ী ব্যক্তিদের নির্দেশ করে।
গোল টেবিল পরিচালনার জন্য পদ্ধতি।
বৃত্তাকার টেবিল উপস্থাপক দ্বারা খোলা হয়. তিনি আলোচনায় অংশগ্রহণকারীদের পরিচয় করিয়ে দেন, এর কোর্স পরিচালনা করেন, প্রবিধানগুলি অনুসরণ করেন, যা আলোচনার শুরুতে নির্ধারিত হয়, ফলাফলের সংক্ষিপ্তসার এবং গঠনমূলক প্রস্তাবের সারসংক্ষেপ করেন। গোলটেবিলের মধ্যে আলোচনাটি গঠনমূলক হওয়া উচিত এবং একদিকে, শুধুমাত্র সম্পন্ন কাজের প্রতিবেদনে, এবং অন্যদিকে, শুধুমাত্র সমালোচনামূলক বক্তৃতায় হ্রাস করা উচিত নয়। বার্তাগুলি ছোট হওয়া উচিত, 10-12 মিনিটের বেশি নয়। খসড়া চূড়ান্ত নথিটি আলোচনা (আলোচনা) শেষে ঘোষণা করা হয়, এতে সংযোজন, পরিবর্তন এবং সংশোধন করা হয়।
গোল টেবিল রাখার জন্য বিকল্প:
প্রথম বিকল্প হল অংশগ্রহণকারীদের জন্য উপস্থাপনা তৈরি করা এবং তারপর সেগুলি নিয়ে আলোচনা করা। একই সময়ে, উপস্থাপক সভায় তুলনামূলকভাবে বিনয়ী অংশ নেন - বক্তৃতার জন্য সময় বিতরণ করেন, আলোচনায় অংশগ্রহণকারীদের মেঝে দেন।
দ্বিতীয় বিকল্প হল উপস্থাপকের জন্য গোলটেবিল অংশগ্রহণকারীদের সাক্ষাৎকার নেওয়া বা আলোচনার জন্য পয়েন্টগুলি সামনে রাখা। এই ক্ষেত্রে, তিনি নিশ্চিত করেন যে সমস্ত অংশগ্রহণকারীরা কথা বলবেন এবং মূল সমস্যাটির সাথে সঙ্গতি রেখে আলোচনার কোর্সটিকে "রাখবেন" যার জন্য গোলটেবিল বৈঠকের আয়োজন করা হয়েছিল। গোল টেবিল পরিচালনার এই পদ্ধতিটি দর্শকদের মধ্যে আরও বেশি আগ্রহ জাগিয়ে তোলে। তবে এর জন্য উপস্থাপকের কাছ থেকে আলোচনা করা সমস্যার "সূক্ষ্মতা" সম্পর্কে আরও দক্ষতা এবং গভীর জ্ঞানের প্রয়োজন।
তৃতীয় বিকল্পটি হল "পদ্ধতিগত সমাবেশ"। এই জাতীয় বৃত্তাকার টেবিলের সংগঠনের নিজস্ব বৈশিষ্ট্য রয়েছে। শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার কিছু মূল কাজ সমাধানের জন্য প্রয়োজনীয় বিষয়গুলি আলোচনার জন্য প্রস্তাব করা হয়েছে। আলোচনার বিষয় আগাম ঘোষণা করা হয় না। এই ক্ষেত্রে, গোলটেবিল উপস্থাপকের দক্ষতা হল একটি স্বস্তিদায়ক পরিবেশে শ্রোতাদের আলোচনার অধীনে একটি খোলামেলা কথোপকথনের জন্য আমন্ত্রণ জানানো এবং তাদের নির্দিষ্ট সিদ্ধান্তে নিয়ে যাওয়া। এই ধরনের "গেট-গেদার" এর উদ্দেশ্য হল একটি নির্দিষ্ট শিক্ষাগত সমস্যা সম্পর্কে সঠিক দৃষ্টিভঙ্গি গঠন করা; ছাত্রদের এই দলে একটি অনুকূল মনস্তাত্ত্বিক আবহাওয়া তৈরি করা।
চতুর্থ বিকল্পটি হল "পদ্ধতিগত সংলাপ"। গোল টেবিলের এই ফর্মের অংশ হিসাবে, শ্রোতারা আলোচনার বিষয়ের সাথে আগে থেকেই পরিচিত হয় এবং তাত্ত্বিক হোমওয়ার্ক গ্রহণ করে। একটি পদ্ধতিগত সংলাপ উপস্থাপক এবং শ্রোতাদের মধ্যে বা শ্রোতাদের গ্রুপের মধ্যে একটি নির্দিষ্ট সমস্যার উপর পরিচালিত হয়। সংলাপের চালিকা শক্তি হল যোগাযোগের সংস্কৃতি এবং শ্রোতাদের কার্যকলাপ। সাধারণ সংবেদনশীল পরিবেশটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, যা একজনকে অভ্যন্তরীণ ঐক্যের অনুভূতি জাগিয়ে তুলতে দেয়। উপসংহারে, বিষয়ের উপর একটি উপসংহার টানা হয় এবং পরবর্তী যৌথ কর্মের বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়।
বৃত্তাকার টেবিল থেকে উপকরণ উপস্থাপনা.
গোল টেবিল আলোচনার ফলাফল প্রকাশের জন্য সবচেয়ে সাধারণ বিকল্পগুলি নিম্নরূপ:
গোলটেবিল অংশগ্রহণকারীদের সমস্ত বক্তৃতার একটি সংক্ষিপ্ত (সংক্ষিপ্ত) সারাংশ।এই ক্ষেত্রে, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস নির্বাচন করা হয়। পাঠ্যটি সরাসরি বক্তৃতার আকারে অংশগ্রহণকারীদের পক্ষ থেকে দেওয়া হয়। একই সময়ে, গোল টেবিলের হোস্টকে অবশ্যই বক্তাদের সাথে আলোচনা করতে হবে যে প্রতিটি বক্তৃতা থেকে প্রকাশের জন্য ঠিক কী নির্বাচন করা হবে। এই নিয়মগুলি নৈতিক প্রয়োজনীয়তাগুলি নির্দেশ করে যা পাঠ্যের লেখকদের সাথে কাজ করার সময় সর্বদা পালন করা উচিত।
সাধারণ সারসংক্ষেপ, আলোচনা চলাকালীন বিভিন্ন বক্তৃতা থেকে নেওয়া হয়েছে। সারমর্মে, এগুলি হল উপাদানের উপর সাধারণ উপসংহার যা কথোপকথন বা গোল টেবিলের আলোচনার সময় উপস্থাপিত হয়েছিল।
সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের বক্তৃতার একটি সম্পূর্ণ সারাংশ।
গোল টেবিল- এটি বৈজ্ঞানিক ইভেন্ট পরিচালনার জন্য সবচেয়ে জনপ্রিয় ফর্ম্যাটগুলির মধ্যে একটি। মোটকথা, গোলটেবিল হল সীমিত সংখ্যক লোকের (সাধারণত 25 জনের বেশি নয়; ডিফল্টভাবে, বিশেষজ্ঞ, একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে সম্মানিত বিশেষজ্ঞদের) আলোচনার একটি প্ল্যাটফর্ম।
তবে আপনার "আলোচনা", "পলিমিক", "কথোপকথন" এর ধারণাগুলির প্রতিশব্দ হিসাবে "গোল টেবিল" ধারণাটি ব্যবহার করা উচিত নয়। এটা ঠিক নয়। তাদের প্রত্যেকের নিজস্ব বিষয়বস্তু রয়েছে এবং এটি শুধুমাত্র আংশিকভাবে অন্যদের বিষয়বস্তুর সাথে মিলে যায়। একটি "বৃত্তাকার টেবিল" মতামত বিনিময় সংগঠিত একটি ফর্ম. এই শব্দটি মতামত বিনিময়ের প্রকৃতি কী হবে তা নির্দেশ করে না। বিপরীতে, "আলোচনা" ধারণাটি অনুমান করে যে, উদাহরণস্বরূপ, একটি "বৃত্তাকার টেবিল" এর অংশগ্রহণকারীরা শুধুমাত্র কিছু বিষয়ে প্রতিবেদন তৈরি করে না, বরং মন্তব্য বিনিময় করে, একে অপরের অবস্থান স্পষ্ট করে ইত্যাদি। আলোচনার কাঠামোর মধ্যে, মতামতের অবাধ আদান-প্রদান (পেশাদার সমস্যা নিয়ে মুক্ত আলোচনা)। "নীতি" হল একটি বিশেষ ধরনের আলোচনা, যার সময় কিছু অংশগ্রহণকারী তাদের বিরোধীদের খণ্ডন এবং "ধ্বংস" করার চেষ্টা করে। "সংলাপ", পরিবর্তে, পরিস্থিতিগততা (কথোপকথনের পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে), প্রাসঙ্গিকতা (আগের বক্তব্যের উপর নির্ভর করে), স্বল্প মাত্রার সংগঠন, অনিচ্ছাকৃত এবং অপরিকল্পিত প্রকৃতির দ্বারা চিহ্নিত এক ধরনের বক্তৃতা।
বৃত্তাকার টেবিলের বিশেষত্ব হল তাদের অনির্দেশ্যতা, বাস্তব নয়, যেহেতু এটা স্পষ্ট যে কোন সংগঠক যতটা সম্ভব কী ঘটছে তা নিয়ন্ত্রণ করতে চাইবে, কিন্তু তাত্ত্বিক। এই পয়েন্টটিই গোল টেবিলকে দর্শকদের জন্য একটি আকর্ষণীয় বিন্যাস করে তোলে। এটি লক্ষ করা উচিত যে যেকোন আলোচনার ঘটনাগুলি (উদাহরণস্বরূপ, বিতর্ক) একই সময়ে একটি তুলনামূলকভাবে ঝুঁকিপূর্ণ সিদ্ধান্ত এবং একই সময়ে, আয়োজককে একটি উল্লেখযোগ্য সুবিধা প্রদান করে - তাদের সৃজনশীলতা দেখানোর সুযোগ।
গোল টেবিলের উদ্দেশ্য হল বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে আলোচনার জন্য নির্বাচিত ইস্যুতে বিস্তৃত মতামত প্রকাশ করা, এই সমস্যা সম্পর্কিত অস্পষ্ট এবং বিতর্কিত বিষয় নিয়ে আলোচনা করা এবং ঐকমত্যে পৌঁছানো।
বৃত্তাকার টেবিলের কাজ হল নির্দিষ্ট বর্তমান সমস্যা সমাধানের জন্য অংশগ্রহণকারীদের একত্রিত করা এবং সক্রিয় করা, তাই রাউন্ড টেবিলের নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য রয়েছে:
1. তথ্যের ব্যক্তিগতকরণ (আলোচনার সময় অংশগ্রহণকারীরা একটি সাধারণ নয়, কিন্তু একটি ব্যক্তিগত দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ করে। এটি স্বতঃস্ফূর্তভাবে উদ্ভূত হতে পারে এবং সম্পূর্ণরূপে প্রণয়ন করা যায় না। এই ধরনের তথ্যগুলিকে বিশেষভাবে বিবেচনা করে বিবেচনা করা উচিত, মূল্যবান এবং বাস্তবসম্মত কিসের শস্য চয়ন করে, তুলনা করে অন্যান্য অংশগ্রহণকারীদের মতামতের সাথে তাদের (আলোচনাকারীদের))।
2. "রাউন্ড টেবিল" এর পলিফোনি ("রাউন্ড টেবিল" এর সময় ব্যবসায়িক গোলমাল, পলিফোনি হতে পারে, যা মানসিক আগ্রহ এবং বৌদ্ধিক সৃজনশীলতার পরিবেশের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। তবে এটিই সঠিকভাবে উপস্থাপকের (মডারেটর) কাজ করে তোলে ) এবং অংশগ্রহণকারীদের কঠিন। এই পলিফোনির মধ্যে, উপস্থাপককে "আঁকড়ে ধরতে হবে" প্রধান জিনিসটি হল প্রত্যেককে কথা বলার সুযোগ দেওয়া এবং এই পটভূমিকে সমর্থন করা চালিয়ে যাওয়া, কারণ এটিই "গোলাকার টেবিল" এর বৈশিষ্ট্য। )
বৃত্তাকার টেবিলের সাংগঠনিক বৈশিষ্ট্য:
অন্যান্য "ওপেন" ইভেন্ট ফরম্যাটের তুলনায় হোল্ডিংয়ের আপেক্ষিক সস্তাতা;
একটি কঠোর কাঠামো এবং প্রবিধানের অভাব। অর্থাৎ, অনুষ্ঠানটিতে সরাসরি প্রভাব বিস্তারের জন্য সংগঠকের কার্যত কোন সরঞ্জাম নেই (আপনি অতিথিদের আয়োজকরা যা চান তা বলতে বাধ্য করতে পারবেন না), তবে শুধুমাত্র পরোক্ষ। উদাহরণস্বরূপ, আপনি পুরো আলোচনাটিকে কয়েকটি শব্দার্থিক ব্লকে বিভক্ত করতে পারেন, যার ফলে ইভেন্টের কাঠামোকে আনুষ্ঠানিক করা যায়, তবে এই ব্লকগুলির মধ্যে যা ঘটে তা সম্পূর্ণরূপে রাউন্ড টেবিলের হোস্টের উপর নির্ভর করে; দর্শনার্থীদের সংখ্যার ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য সীমাবদ্ধতা; অন্তরঙ্গ ঘটনা।
সংযম (পরিচালনা)।
যেকোনো গোল টেবিলের একটি মূল উপাদান হল সংযম। "মডারেশন" শব্দটি এসেছে ইতালীয় "মডারার" থেকে এবং এর অর্থ "প্রশমন", "সংযম", "সংযম", "সংযম"। মডারেটর আলোচনার নেতা। ভ্যাটিকানে, মডারেটর ছিলেন সেই ব্যক্তি যিনি পোপের বক্তৃতায় সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি নির্দেশ করেছিলেন। এর আধুনিক অর্থে, সংযম যোগাযোগ সংগঠিত করার একটি কৌশল হিসাবে বোঝা যায়, যার কারণে গ্রুপের কাজ আরও মনোযোগী এবং কাঠামোগত হয়ে ওঠে।
এটা বললে অত্যুক্তি হবে না যে প্রায় সবকিছুই রাউন্ড টেবিলের হোস্টের (মডারেটর) উপর নির্ভর করে। তার কাজটি কেবল অংশগ্রহণকারীদের তালিকা ঘোষণা করা, ইভেন্টের মূল বিষয়গুলির রূপরেখা এবং রাউন্ড টেবিল চালু করা নয়, তবে শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত যা ঘটে তা তার হাতে রাখা। অতএব, গোল টেবিল নেতাদের পেশাগত গুণাবলীর জন্য প্রয়োজনীয়তা বেশি।
উপস্থাপক অবশ্যই সমস্যাটি স্পষ্টভাবে প্রণয়ন করতে সক্ষম হবেন, চিন্তাভাবনাকে ছড়িয়ে দিতে দেবেন না, পূর্ববর্তী বক্তার মূল ধারণাটি হাইলাইট করতে হবে এবং একটি মসৃণ যৌক্তিক রূপান্তর সহ, পরবর্তীটিকে মেঝে দিতে হবে, নিয়মগুলি অনুসরণ করতে হবে। আদর্শভাবে, গোলটেবিল নেতাকে নিরপেক্ষ হতে হবে।
ভুলে যাবেন না যে মডারেটরও গোল টেবিলের একজন প্রকৃত অংশগ্রহণকারী। অতএব, তাকে কেবল আলোচনাটি পরিচালনা করতে হবে না, আংশিকভাবে এতে অংশ নিতে হবে, প্রয়োজনীয় তথ্যের উপর উপস্থিতদের মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করতে হবে, বা বিপরীতভাবে, যত তাড়াতাড়ি সম্ভব কথোপকথনটিকে একটি নতুন দিকে নিয়ে যাওয়ার চেষ্টা করুন। এটি মনে রাখা উচিত যে উপস্থাপকের অবশ্যই বর্ণিত বিষয়ে ন্যূনতম প্রয়োজনীয় জ্ঞান থাকতে হবে।
গোল টেবিলের উপস্থাপক হওয়া উচিত নয়:
বিভ্রান্ত এবং আতঙ্কিত. এই ধরনের গুণাবলী নবজাতক উপস্থাপকদের জন্য সাধারণ এবং উদ্বেগ এবং অনুশীলনের অভাবের সাথে যুক্ত।
কর্তৃত্ববাদী। কঠোর শৃঙ্খলা বজায় রাখার জন্য আলোচনার গতিপথকে সর্বাধিক পরিমাণে নিয়ন্ত্রণ ও নিয়ন্ত্রণ করার ইচ্ছা আলোচনার জন্য অনুকূল নয়। কননিভিং। ফ্যাসিলিটেটরকে অবশ্যই আলোচিত বিষয়গুলির উপর আলোচনায় ফোকাস করতে হবে এবং সময়মতো এটিকে কেন্দ্রীভূত করতে হবে। তার পক্ষ থেকে সমঝোতা বিকল্প নেতাদের সক্রিয় করতে অবদান রাখবে যারা নিজেদের দিকে মনোযোগ সরানোর চেষ্টা করবে। আলোচনাটি বিষয় থেকে দূরে সরে যেতে শুরু করবে এবং স্থানীয় আলোচনায় বিভক্ত হবে। খুব সক্রিয়। তথ্য আহরণের কাজটি নেতার কার্যকলাপকে সীমিত করতে হবে।
দরিদ্র শ্রোতা। সুবিধাদাতার শ্রবণ দক্ষতার অভাবের ফলে আলোচনার সময় যা বলা হয়েছিল তা থেকে অনেক দরকারী তথ্য হারিয়ে যাবে। এই ক্ষেত্রে, জনসাধারণের আলোচনার ফলে প্রাপ্ত আরও সূক্ষ্ম মন্তব্যগুলি, যা আলোচনাকে আরও গভীর করার ভিত্তি উপস্থাপন করে, সেগুলি অমনোযোগী থেকে যাবে। এই আচরণের কারণগুলি আলোচনার প্রশ্নাবলী কঠোরভাবে অনুসরণ করার জন্য গোলটেবিল নেতার ইচ্ছা হতে পারে, যার ফলস্বরূপ তিনি এটিতে তার মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করেন। অথবা কাউকে বাদ না দিয়ে এবং সবাইকে সমান সময় না দিয়ে গ্রুপের সবার কথা কার্যকরভাবে শোনার বিষয়ে উদ্বেগ।
কমেডিয়ান। আলোচনার বিষয়বস্তুর চেয়ে বেশি বিনোদনের দিকে মনোনিবেশ করা জড়িত।
প্রদর্শনীকারী। এই জাতীয় নেতা প্রধানত স্ব-প্রত্যয়মূলক উদ্দেশ্যে গোষ্ঠীটিকে ব্যবহার করে এবং ব্যক্তিগত লক্ষ্যগুলিকে গবেষণা লক্ষ্যের উপরে রাখে। নারসিসিজম ছদ্মবেশী ভঙ্গি, অস্বাভাবিক অঙ্গভঙ্গি এবং স্বর, নৈতিকতা এবং "জনসাধারণের জন্য কাজ করা" এর অন্যান্য রূপগুলিতে প্রকাশ করা যেতে পারে।
গোল টেবিল অংশগ্রহণকারীদের জন্য নিয়ম:
অংশগ্রহণকারীকে অবশ্যই আলোচিত বিষয়ের একজন বিশেষজ্ঞ হতে হবে;
শুধুমাত্র অংশগ্রহণের সত্যতার জন্য আপনার রাউন্ড টেবিলে অংশ নিতে সম্মত হওয়া উচিত নয়: আপনার যদি বলার কিছু না থাকে তবে চুপ থাকাই ভাল।
বৃত্তাকার টেবিল প্রস্তুত করার পর্যায়:
একটি বিষয় নির্বাচন করা হচ্ছে। এটি বিভাগ এবং শিক্ষকদের বৈজ্ঞানিক কাজের ক্ষেত্রগুলির উপর ফোকাস করে পরিচালিত হয়। বিভাগগুলি "গোলাকার টেবিল" এর আলোচনা এবং বিকাশের প্রয়োজনীয়তার ন্যায্যতা সহ বিষয়গুলি প্রস্তাব করে। এই ক্ষেত্রে, সাধারণ নিয়মটি বিবেচনায় নেওয়া উচিত: আরও নির্দিষ্টভাবে বিষয়টি প্রণয়ন করা হয়, তত ভাল। উপরন্তু, বিষয় দর্শকদের আগ্রহের হতে হবে।
উপস্থাপক (মডারেটর) নির্বাচন এবং তার প্রস্তুতি। মডারেটরের অবশ্যই যোগাযোগ দক্ষতা, শৈল্পিকতা এবং বুদ্ধিমত্তার মতো গুণাবলী থাকতে হবে। ব্যক্তিগত কবজ এবং কৌশলের অনুভূতিও গুরুত্বপূর্ণ। উপস্থাপকের দক্ষতা গোল টেবিলের জন্য একটি বিশেষ ভূমিকা পালন করে, তাই মডারেটর গোল টেবিলের প্রদত্ত বিষয়ের কাঠামোর মধ্যে স্বাধীনভাবে প্রস্তুতি নিতে বাধ্য।
অংশগ্রহণকারীদের নির্বাচন এবং গোল টেবিল বিশেষজ্ঞদের সনাক্তকরণ। যেকোন গোল টেবিলের সারমর্ম হল একটি নির্দিষ্ট ইস্যুতে একটি ব্রেনস্টর্মিং সেশনের চেষ্টা করা এবং কিছু গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নের উত্তর খোঁজা। এটি করার জন্য, কভারেজ প্রয়োজন এমন ইস্যুতে প্রয়োজনীয় জ্ঞান রয়েছে এমন লোকেদের এক জায়গায় জড়ো করা প্রয়োজন। এই ব্যক্তিদের বলা হয় বিশেষজ্ঞ বা বিশেষজ্ঞ। সূচনাকারীকে সম্ভাব্য বিশেষজ্ঞদের সনাক্ত করতে হবে যারা গোল টেবিলের উল্লিখিত বিষয়ের আলোচনার অংশ হিসাবে উদ্ভূত প্রশ্নের যোগ্য উত্তর দিতে পারে। যদি ইভেন্টের স্কেল বিশ্ববিদ্যালয়ের সীমানা ছাড়িয়ে প্রসারিত হয়, তবে গোল টেবিলের প্রস্তুতির প্রাথমিক পর্যায়ে এই ইভেন্টে অংশগ্রহণের জন্য উদ্দেশ্যমূলক অংশগ্রহণকারীদের কাছে তথ্য চিঠি এবং আমন্ত্রণ পাঠানোর পরামর্শ দেওয়া হয়। এটি মনে রাখা উচিত যে অংশগ্রহণকারীদের একটি গোষ্ঠী গঠনের জন্য একটি পৃথক পদ্ধতির প্রয়োজন: এগুলি কেবল যোগ্য, সৃজনশীল চিন্তাশীল ব্যক্তিই নয়, কর্মকর্তা, নির্বাহী শাখার প্রতিনিধিও হওয়া উচিত, যাদের উপর সিদ্ধান্ত গ্রহণ নির্ভর করে।
গোলটেবিল অংশগ্রহণকারীদের জন্য একটি প্রশ্নপত্র প্রস্তুত করা - প্রশ্নাবলীর উদ্দেশ্য হল আলোচিত বিষয়গুলির উপর গোলটেবিল অংশগ্রহণকারীদের মতামতের একটি বস্তুনিষ্ঠ ধারণা পেতে দ্রুত এবং প্রচুর সময় এবং অর্থ ছাড়াই। সমীক্ষাটি ক্রমাগত হতে পারে (যাতে গোল টেবিলের সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের জরিপ করা হয়) বা নির্বাচনী (যে অংশে গোল টেবিলের অংশগ্রহণকারীদের জরিপ করা হয়)। একটি প্রশ্নপত্র কম্পাইল করার সময়, মূল টাস্ক-সমস্যা নির্ধারণ করা, এটিকে উপাদানগুলিতে বিভক্ত করা এবং কোন তথ্যের ভিত্তিতে নির্দিষ্ট সিদ্ধান্তে পৌঁছানো সম্ভব হবে তা অনুমান করা প্রয়োজন। প্রশ্ন খোলা, বন্ধ, আধা-বন্ধ হতে পারে। তাদের শব্দ সংক্ষিপ্ত, অর্থে স্পষ্ট, সরল, সুনির্দিষ্ট এবং দ্ব্যর্থহীন হওয়া উচিত। আপনাকে অপেক্ষাকৃত সহজ প্রশ্ন দিয়ে শুরু করতে হবে, তারপর আরও জটিল প্রশ্নগুলি অফার করতে হবে। অর্থ অনুযায়ী প্রশ্ন গোষ্ঠী করার পরামর্শ দেওয়া হয়। প্রশ্নগুলির আগে, সাধারণত জরিপ অংশগ্রহণকারীদের কাছে একটি বার্তা এবং প্রশ্নাবলী পূরণ করার জন্য নির্দেশাবলী থাকে। শেষে, অংশগ্রহণকারীদের ধন্যবাদ জানানো উচিত।
গোল টেবিলের একটি প্রাথমিক রেজুলেশনের প্রস্তুতি। খসড়া চূড়ান্ত নথিতে একটি বিবৃতি অংশ অন্তর্ভুক্ত করা উচিত, যা গোল টেবিলের অংশগ্রহণকারীদের দ্বারা আলোচনা করা সমস্যাগুলির তালিকা করে। রেজোলিউশনে গ্রন্থাগার, পদ্ধতিগত কেন্দ্র, বিভিন্ন স্তরের সরকারী সংস্থাগুলির জন্য নির্দিষ্ট সুপারিশ থাকতে পারে, আলোচনার সময় বিকশিত হয় বা সিদ্ধান্তগুলি যা কিছু কার্যক্রমের মাধ্যমে বাস্তবায়ন করা যেতে পারে, তাদের বাস্তবায়নের সময়সীমা এবং দায়ী ব্যক্তিদের নির্দেশ করে।
গোল টেবিল গঠন
গোল টেবিলের মধ্যে রয়েছে:
1. অংশগ্রহণকারীদের সমস্যাটি সমাধানের সম্ভাব্য উপায় নির্ধারণের জন্য আলোচনা করার ইচ্ছা।
2. একটি নির্দিষ্ট অবস্থানের উপস্থিতি, তাত্ত্বিক জ্ঞান এবং ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা।
এই ধরনের একটি গোল টেবিল সংগঠিত করা সম্ভব যখন আলোচনাটি ইচ্ছাকৃতভাবে একই বিষয়ে বিভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গির উপর ভিত্তি করে করা হয়, যার আলোচনা সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের কাছে গ্রহণযোগ্য অবস্থান এবং সমাধানের দিকে নিয়ে যায়।
সুতরাং, বৃত্তাকার টেবিলের অবিচ্ছেদ্য উপাদান:
1. অমীমাংসিত সমস্যা;
2. সমস্ত আগ্রহী পক্ষের প্রতিনিধিদের সমান অংশগ্রহণ;
3. আলোচনার অধীন ইস্যুতে সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের কাছে গ্রহণযোগ্য সমাধানের বিকাশ।
একটি বৃত্তাকার টেবিল ধারণ করার সময়, একটি ইতিবাচক ফলাফল অর্জন এবং একটি ব্যবসায়িক পরিবেশ তৈরি করার জন্য, এটি প্রয়োজনীয়:
· সর্বোত্তম সংখ্যক অংশগ্রহণকারী প্রদান করুন (বিশেষজ্ঞদের বৃত্ত বড় হলে একজন নেতার প্রয়োজন হয় না, দুইজন।
· অডিও এবং ভিডিও রেকর্ডিংয়ের জন্য প্রযুক্তিগত উপায়ের অপারেশন নিশ্চিত করুন।
· বক্তৃতার জন্য একটি সময়সূচী স্থাপন করুন।
· শ্রোতাদের উপযুক্ত নকশা নিশ্চিত করুন (এটি বাঞ্ছনীয় যে গোল টেবিলটি সত্যই গোলাকার এবং যোগাযোগগুলি "মুখোমুখি" সঞ্চালিত হয়, যা দলগত যোগাযোগ এবং আলোচনায় সর্বাধিক অংশগ্রহণকে উৎসাহিত করে।)
একটি গোল টেবিল সংগঠিত এবং পরিচালনার জন্য পদ্ধতি
একটি গোল টেবিল সংগঠিত এবং ধারণ করার ক্ষেত্রে সাধারণত তিনটি পর্যায় থাকে: প্রস্তুতিমূলক, আলোচনা এবং চূড়ান্ত (আলোচনা-পরবর্তী)।
আমি প্রস্তুতিমূলক পর্যায়েঅন্তর্ভুক্ত:
· সমস্যার পছন্দ (সমস্যাটি অবশ্যই তীব্র, প্রাসঙ্গিক এবং বিভিন্ন সমাধান থাকতে হবে)। আলোচনার জন্য নির্বাচিত সমস্যাটি প্রকৃতির আন্তঃবিভাগীয় হতে পারে; পেশাদার দক্ষতা বিকাশের দৃষ্টিকোণ থেকে এটি দর্শকদের জন্য ব্যবহারিক আগ্রহের হওয়া উচিত;
· একজন মডারেটর নির্বাচন (মডারেটর গোল টেবিলে নেতৃত্ব দেন, তাই তাকে একটি বিশ্বস্ত পরিবেশ তৈরি এবং আলোচনা বজায় রাখার পাশাপাশি তথ্য বাড়ানোর পদ্ধতিতে উচ্চ স্তরের দক্ষতা থাকতে হবে);
আলোচনাকারীদের নির্বাচন। কার্যনির্বাহী কর্তৃপক্ষ, পেশাদার সম্প্রদায় এবং অন্যান্য সাংগঠনিক কাঠামোর প্রতিনিধিদের জড়িত করে গোল টেবিলের অংশগ্রহণকারীদের গঠন প্রসারিত করা যেতে পারে;
· একটি দৃশ্যকল্প প্রস্তুত করা (একটি পূর্ব-পরিকল্পিত পরিস্থিতি অনুযায়ী একটি গোল টেবিল রাখা আপনাকে গোল টেবিলের কাজে স্বতঃস্ফূর্ততা এবং বিশৃঙ্খলা এড়াতে দেয়)।
দৃশ্যকল্প অনুমান করে:
ধারণাগত যন্ত্রপাতির সংজ্ঞা (থিসরাস);
আলোচনা প্রশ্নের তালিকা (15টি ফর্মুলেশন পর্যন্ত);
তথ্যের একটি প্রতিনিধি নমুনা ব্যবহার করে "ঘরে তৈরি" উত্তরগুলির বিকাশ, কখনও কখনও পরস্পরবিরোধী এবং অসাধারণ;
মডারেটরের সমাপনী বক্তব্য;
· একটি ব্যবসা এবং সৃজনশীল পরিবেশ বজায় রাখার জন্য প্রমিত সরঞ্জাম (অডিও-ভিডিও সরঞ্জাম), পাশাপাশি মাল্টিমিডিয়া সরঞ্জাম দিয়ে প্রাঙ্গনে সজ্জিত করা;
· কাউন্সেলিং অংশগ্রহণকারীদের (বেশিরভাগ অংশগ্রহণকারীদের এমন কিছু বিশ্বাস তৈরি করতে দেয় যে তারা ভবিষ্যতে রক্ষা করবে);
· প্রয়োজনীয় উপকরণের প্রস্তুতি (কাগজে বা ইলেকট্রনিক মিডিয়া): এটি হতে পারে পরিসংখ্যানগত তথ্য, একটি দ্রুত জরিপের উপকরণ, "রাউন্ড টেবিল" এর অংশগ্রহণকারীদের এবং শ্রোতাদের প্রদান করার জন্য উপলব্ধ তথ্যের বিশ্লেষণ।
II আলোচনা পর্যায়গঠিত:
1. মডারেটরের বক্তৃতা, যা সমস্যা এবং ধারণাগত যন্ত্রপাতি (থিসরাস) সংজ্ঞায়িত করে, একটি "গোলাকার টেবিল" আকারে পাঠের সাধারণ প্রযুক্তির জন্য প্রবিধান, নিয়ম প্রতিষ্ঠা করে এবং যোগাযোগের সাধারণ নিয়মগুলি সম্পর্কে অবহিত করে।
2. যোগাযোগের সাধারণ নিয়মগুলি সুপারিশ অন্তর্ভুক্ত করে:
· - সাধারণ বাক্যাংশ এড়িয়ে চলুন;
· - লক্ষ্যে ফোকাস করুন (কাজ);
· - শুনতে জানি;
· - কথোপকথনে সক্রিয় থাকুন;
· - সংক্ষেপ করুন;
· - গঠনমূলক সমালোচনা প্রদান;
· - আপনার কথোপকথনের প্রতি আপত্তিকর মন্তব্য করবেন না।
· উপস্থাপককে অবশ্যই একটি নির্দেশমূলক পদ্ধতিতে কাজ করতে হবে, কঠোরভাবে গোল টেবিলের অংশগ্রহণকারীদের সময় সীমিত করে।
3. একটি "তথ্য আক্রমণ" পরিচালনা করা: অংশগ্রহণকারীরা একটি নির্দিষ্ট ক্রমে কথা বলে, বিশ্বাসযোগ্য তথ্য ব্যবহার করে যা সমস্যার বর্তমান অবস্থাকে চিত্রিত করে।
4. আলোচনাকারীদের বক্তৃতা এবং মূল ধারণাগুলির উপর ফোকাস করে উত্থাপিত প্রশ্নগুলির উপর বিদ্যমান মতামতগুলির সনাক্তকরণ। আলোচনার তীব্রতা বজায় রাখার জন্য, অতিরিক্ত প্রশ্ন তৈরি করার সুপারিশ করা হয়:
5. আলোচনা প্রশ্নের উত্তর;
6. মডারেটর বক্তৃতা এবং আলোচনার সংক্ষিপ্ত সংক্ষিপ্তসারগুলি তুলে ধরেন: অধ্যয়নের অধীনে সমস্যাটির উপর মতানৈক্যের কারণ এবং প্রকৃতি সম্পর্কে প্রধান উপসংহার প্রণয়ন, সেগুলি কাটিয়ে ওঠার উপায় এবং এই সমস্যা সমাধানের ব্যবস্থার একটি ব্যবস্থা।
III চূড়ান্ত (আলোচনা-পরবর্তী) পর্যায়ে রয়েছে:
· উপস্থাপক দ্বারা চূড়ান্ত ফলাফলের সারসংক্ষেপ;
· ইভেন্টের সামগ্রিক ফলাফল প্রতিষ্ঠা করা।
সংশ্লিষ্ট তথ্য.
নির্বাচিতরা, পর্দার আড়ালে গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্ত নিচ্ছেন।
আধুনিক অর্থে অভিব্যক্তি গোল টেবিল 20 শতক থেকে একটি নির্দিষ্ট ইস্যু নিয়ে আলোচনা সংগঠিত করার একটি উপায়ের নাম হিসাবে ব্যবহৃত হয়; এই পদ্ধতিটি নিম্নলিখিত বৈশিষ্ট্য দ্বারা চিহ্নিত করা হয়:
এই আলোচনা মডেল, চুক্তির উপর ভিত্তি করে, ফলাফল হিসাবে ফলাফল তৈরি করে, যা, ঘুরে, নতুন চুক্তি। গোল টেবিলের সময়, মূল সমাধান এবং ধারণাগুলি খুব কমই জন্মগ্রহণ করে। তদুপরি, রাউন্ড টেবিল প্রায়শই নির্দিষ্ট সমাধান বিকাশের জন্য একটি হাতিয়ার হিসাবে পরিবেশন করার পরিবর্তে একটি তথ্য এবং প্রচারের ভূমিকা বেশি পালন করে।
উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশন। 2010।
টেবিল - একাডেমিকায় একটি সক্রিয় স্টলপ্লিট কুপন পান বা স্টলপ্লিটে বিক্রয়ের জন্য কম দামে একটি লাভজনক টেবিল কিনুন
- রাউন্ড টেবিলের "আবিষ্কারক", রাজা আর্থার এবং রাউন্ড টেবিলের নাইটস সম্পর্কে প্রাথমিক মধ্যযুগের ইংরেজি কিংবদন্তি থেকে উইজার্ড মার্লিন (আরও স্পষ্টভাবে, এই মহাকাব্যের বেনামী লেখক)। একদিন উইজার্ড মার্লিন ব্রিটিশদের নেতা উথারকে (আর্থারের বাবা) পরামর্শ দিয়েছিলেন ... জনপ্রিয় শব্দ এবং অভিব্যক্তির অভিধান
- "রাউন্ড টেবিল" নাইটহুডের রোম্যান্স দেখুন। সাহিত্য বিশ্বকোষ। 11 ভলিউমে; এম.: কমিউনিস্ট একাডেমির পাবলিশিং হাউস, সোভিয়েত এনসাইক্লোপিডিয়া, ফিকশন। V. M. Fritsche, A. V. Lunacharsky দ্বারা সম্পাদিত। 1929 1939 … সাহিত্য বিশ্বকোষ
- "গোলাকার টেবিল", যে কোনো বিষয়ের সর্বজনীন আলোচনা বা কভারেজের একটি রূপ, যখন অংশগ্রহণকারীরা একটি নির্দিষ্ট ক্রমে কথা বলেন (প্রাথমিকভাবে একটি গোল টেবিলে বসে); সভা, সমঅধিকার নিয়ে কিছু আলোচনা... বিশ্বকোষীয় অভিধান
জনসাধারণের আলোচনার একটি ফর্ম বা কোনো বিষয়ের কভারেজ, যখন অংশগ্রহণকারীরা একটি নির্দিষ্ট ক্রমে কথা বলেন (প্রাথমিকভাবে একটি গোল টেবিলে বসে); মিটিং, অংশগ্রহণকারীদের সমান অধিকারের সাথে কিছু নিয়ে আলোচনা। পরিচয় করিয়ে দেওয়া হচ্ছে... আধুনিক বিশ্বকোষ
বড় বিশ্বকোষীয় অভিধান
জনসাধারণের আলোচনার একটি ফর্ম বা কোনো বিষয়ের কভারেজ, যখন অংশগ্রহণকারীরা একটি নির্দিষ্ট ক্রমে কথা বলেন (প্রাথমিকভাবে একটি গোল টেবিলে বসে); মিটিং, অংশগ্রহণকারীদের সমান অধিকারের সাথে কিছু নিয়ে আলোচনা। কর্মক্ষমতা … রাষ্ট্রবিজ্ঞান. অভিধান।
গোল টেবিল- চলমান নির্বাচনী প্রচারণার কাঠামোর মধ্যে নির্বাচনী সমিতি, নির্বাচনী ব্লক, ডেপুটি এবং মিডিয়ার প্রতিনিধিদের প্রতিনিধিদের মধ্যে মতামত, প্রশ্ন, উত্তর বিনিময়, টেলিভিশন দর্শক, রেডিও শ্রোতা, পাঠক... ... অফিসিয়াল পরিভাষা
গোল টেবিল- - টেলিযোগাযোগ বিষয়, মৌলিক ধারণা EN গোল টেবিল ... প্রযুক্তিগত অনুবাদকের গাইড
"গোল টেবিল"- বৃত্তাকার টেবিল, জনসাধারণের আলোচনার একটি রূপ বা যেকোনো বিষয়ের কভারেজ, যখন অংশগ্রহণকারীরা একটি নির্দিষ্ট ক্রমে কথা বলেন (প্রাথমিকভাবে একটি গোল টেবিলে বসে); মিটিং, অংশগ্রহণকারীদের সমান অধিকার সহ কিছু নিয়ে আলোচনা... সচিত্র বিশ্বকোষীয় অভিধান
14 শতকের ফরাসি পাণ্ডুলিপি থেকে একটি গোল টেবিলের চিত্রের মাঝখানে গ্রেইল। একটি বৃহত্তর ইভেন্ট (কংগ্রেস, সিম্পোজিয়াম, সম্মেলন) এর মধ্যে একটি গোল টেবিল সমাজ, সম্মেলন বা মিটিং। বিনামূল্যে হিসাবে দুটি অর্থে ব্যবহৃত... ... উইকিপিডিয়া
গোল টেবিল- সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের জন্য সমান অধিকার এবং সুযোগ সহ একটি অফিসিয়াল মিটিং, মিটিং, সম্মেলন। এর মানে হল যে আলোচনা এল. প্রশ্ন, সমস্যা, কাজ (R) ব্যতিক্রম ছাড়া আগ্রহী প্রত্যেকের জন্য একই শর্তে সঞ্চালিত হয়... ... রাশিয়ান ভাষার শব্দগত অভিধান
