তারা সম্পূর্ণ এবং অসম্পূর্ণ বিভক্ত করা হয়. যদি কোন (প্রধান বা ছোট) সদস্য অনুপস্থিত থাকে, এটি একটি সম্পূর্ণ বাক্য: জানালার বাইরে গাছগুলো আতঙ্কজনকভাবে গর্জন করছে।যদি প্রয়োজনীয় সদস্যদের মধ্যে একজন অনুপস্থিত থাকে তবে এই জাতীয় প্রস্তাবকে অসম্পূর্ণ বলা হয়।
অসম্পূর্ণ বাক্য, তাদের লক্ষণ
একটি অসম্পূর্ণ বাক্যের প্রধান লক্ষণগুলি হল:
মনে রাখবেন যে একটি অসম্পূর্ণ বাক্য একটি সম্পূর্ণ বাক্যটির একটি রূপ।
অসম্পূর্ণ বাক্য দিয়ে সংলাপ
এই ধরনের বাক্য বিশেষ করে কথোপকথনে সাধারণ। উদাহরণ স্বরূপ:
তুমি বড় হয়ে কি হবে?
একজন শিল্পী.
দ্বিতীয় বাক্যে, আগের বাক্যাংশ ছাড়া অর্থ পরিষ্কার হবে না। আনুষ্ঠানিকভাবে এটি শব্দ করা উচিত: আমি শিল্পী হব. কিন্তু বক্তা বাক্যের গঠনকে সরল করে, এটিকে একটি শব্দে কমিয়ে দেয়, এইভাবে বক্তৃতাকে আরও গতিশীল করে তোলে, যা একটি কথোপকথনমূলক কথোপকথন কাঠামোর অন্যতম লক্ষণ। কিন্তু এটা মনে রাখা জরুরী যে কিছু না বলা বাক্যও আছে যেগুলো অসম্পূর্ণ নয়। এটি একটি চিন্তা যা এক বা অন্য কারণে বাধাগ্রস্ত হয়েছে: আমি কি জানি মনে হয়! কি হবে যদি... না, এটা কাজ করবে না!(এই বাক্যে, অনুপস্থিত শব্দটি পুনরুদ্ধার করা হয় না।)
অসম্পূর্ণ বাক্য: তাদের বিকল্প
দুই-অংশ এবং এক-অংশের বাক্য, সাধারণ এবং অ-সাধারণ উভয়ই অসম্পূর্ণ বাক্য হিসাবে কাজ করতে পারে। এবং অনুপস্থিত শব্দের সম্ভাবনা, যেমনটি আগে উল্লিখিত হয়েছে, বক্তৃতা পরিস্থিতি থেকে, বাক্যের গঠন নিজেই (আমরা জটিল বাক্য সম্পর্কে কথা বলছি) বা প্রসঙ্গ থেকে সেগুলি পুনরুদ্ধার করার সহজতার দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়েছে। অসম্পূর্ণ বাক্য এর জন্য সাধারণ কথ্য বক্তৃতা. সেগুলিকে এক-অংশের বাক্যগুলি থেকে আলাদা করা উচিত যা একটি আছে প্রধান সদস্য. যাইহোক, এমনকি এই জাতীয় বাক্যগুলি অসম্পূর্ণ হতে পারে:
আপনি কোথায় যাচ্ছেন?
পার্টিতে.
এই সংলাপে, শুধুমাত্র প্রথম বাক্যটি সম্পূর্ণ: অবশ্যই ব্যক্তিগত, এক অংশ। এবং পরের দুটি অসম্পূর্ণ এক অংশ বেশী. আসুন তাদের যোগ করি: আমি একটি পার্টিতে যাচ্ছি (কোথায়?) - অবশ্যই ব্যক্তিগত; (wow!) good - নৈর্ব্যক্তিক।
অসম্পূর্ণ বাক্য: বিরাম চিহ্নের উদাহরণ
একটি ড্যাশ প্রায়ই একটি বিরাম চিহ্ন হিসাবে কাজ করে যে আমাদের একটি অসম্পূর্ণ বাক্য আছে। এটি অনুপস্থিত শব্দের জায়গায় স্থাপন করা হয়। একটি নিয়ম হিসাবে, এটি এখানে একটি টোনেশন বিরতির উপস্থিতির কারণে: আমার বন্ধু ডানদিকে দাঁড়িয়ে ছিল, এবং একটি অপরিচিত লোক বাম দিকে ছিল।("দাঁড়িয়ে" শব্দটি অনুপস্থিত)। উইন্ডোসিলে একটি পাত্রে শুকনো জেরানিয়াম রয়েছে("হয়" শব্দটি অনুপস্থিত ছিল)।
অসম্পূর্ণ বাক্য একটি বাক্য অসম্পূর্ণ ব্যাকরণগত কাঠামো বা অসম্পূর্ণ রচনা দ্বারা চিহ্নিত করা হয় কারণ এতে এক বা একাধিক সদস্যের (প্রধান বা মাধ্যমিক) অভাব রয়েছে যা প্রসঙ্গ বা পরিস্থিতি থেকে স্পষ্ট। প্রাসঙ্গিকভাবে অসম্পূর্ণ বাক্য। একটি অসম্পূর্ণ বাক্য যা পূর্ববর্তী পাঠে নামযুক্ত সদস্যের অভাব রয়েছে; এটি সাধারণত দ্বিতীয় অংশে পরিলক্ষিত হয় জটিল বাক্যএবং সংযোগকারী কাঠামোতে। সত্য সত্যই থেকে যায়, কিন্তু গুজব গুজবই থেকে যায়(Tvardovsky) (জটিল বাক্যের দ্বিতীয় অংশে কোন ক্রিয়া লিঙ্ক নেই)। আমরা তিনজন এমনভাবে কথা বলতে শুরু করলাম যেন আমরা একে অপরকে শতাব্দী ধরে চিনি(পুশকিন) (পোস্টপজিটিভ অধস্তন ধারায় কোন বিষয় নেই)। রোগীরা বারান্দায় শুয়ে ছিল, তাদের মধ্যে কেউ কেউ আর ব্যাগে ছিল না, তবে কম্বলের নীচে (ফেডিন) (নন-ইউনিয়ন জটিল বাক্যের দ্বিতীয় অংশে প্রিডিকেটটি অনুপস্থিত)। আপনি সম্ভবত আমাদের কাজ সম্পর্কে জানেন? আর আমার সম্পর্কে?(বি. পোলেভয়) (সংযোগকারী নির্মাণে বিষয় এবং প্রেডিকেট অনুপস্থিত)। পরিস্থিতিগতভাবে অসম্পূর্ণ বাক্য। একটি অসম্পূর্ণ বাক্য যেখানে পরিস্থিতি থেকে স্পষ্ট এমন একজন সদস্যের নাম নেই। আমি এই নীল (ফেদিন) পরব (সেটিং দেখায় যে আমরা একটি পোশাক সম্পর্কে কথা বলছি)। বুধএছাড়াও বাক্যটি এখানে আসে, একটি কাছে আসা ট্রেনের দেখা পেয়ে স্টেশনে অপেক্ষারত কেউ উচ্চারণ করে। উপবৃত্তাকার বাক্য। একটি অসম্পূর্ণ বাক্য যেখানে একটি predicate ক্রিয়া অনুপস্থিতি আদর্শ। এই ধরনের একটি বাক্য বোঝার জন্য, প্রসঙ্গ বা পরিস্থিতির প্রয়োজন নেই, যেহেতু বিষয়বস্তুর সম্পূর্ণতা বাক্যটির নিজস্ব আভিধানিক এবং ব্যাকরণগত উপায়ে পর্যাপ্তভাবে প্রকাশ করা হয়। টেবিলের উপর বইয়ের স্তুপ এমনকি আধা বোতল ক্রিমের মধ্যে একরকম ফুল(এএন টলস্টয়)। কোণে একটা পুরনো চামড়ার সোফা আছে(সিমোনভ)। টারকিন - পরবর্তী, লেখক - পরবর্তী(Tvardovsky)। প্রতিবন্ধকতা!(চেখভ), শুভ পালতোলা! শুভ নব বর্ষ! সংলাপমূলক অসম্পূর্ণ বাক্য। বাক্য-প্রতিলিপি (বাক্য-প্রশ্ন, বাক্য-উত্তর, বাক্য-বিবৃতি), প্রাসঙ্গিকভাবে এবং পরিস্থিতিগতভাবে একে অপরের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত, একে অপরের ধারাবাহিকতা হিসাবে তাদের কাঠামোতে পরিবেশন করে, অতিরিক্ত-মৌখিক উপায়ে (ভঙ্গিমা, মুখের অভিব্যক্তি, প্লাস্টিক) দ্বারা পরিপূরক আন্দোলন), যা তাদের একটি বিশেষ ধরনের অসম্পূর্ণ বাক্য তৈরি করে। সেগুলিতে কোনও বাক্য সদস্য থাকতে পারে না এবং প্রতিক্রিয়াটি কিছু কণা বা ইন্টারজেকশন দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা যেতে পারে - আপনি অনেক পরিবর্তন করেছেন - সত্যিই? বা: - আচ্ছা, কিভাবে? - ব্রার! সংলাপমূলক বক্তৃতায় প্রশ্নোত্তর বাক্যগুলির আদর্শ হল তাদের অসম্পূর্ণ রচনা। (Neschastlivtsev:) কোথায় এবং কোথায়? (Schastlivtsev:) Vologda থেকে Kerch... আর আপনি, স্যার? (Neschastlivtsev:) কের্চ থেকে ভোলোগদা পর্যন্ত(এ. অস্ট্রোভস্কি)।
অভিধান-রেফারেন্স বই ভাষাগত পদ. এড. ২য়। - এম.: এনলাইটেনমেন্ট. রোজেন্থাল ডি.ই., টেলেনকোভা এম.এ.. 1976 .
একটি বাক্য (ভাষায়) হ'ল মানুষের বক্তৃতার সর্বনিম্ন একক, যা শব্দের (বা একটি শব্দ) ব্যাকরণগতভাবে সংগঠিত সংমিশ্রণ যা শব্দার্থগত এবং স্বরবর্ণের সম্পূর্ণতা। (N. S. Valgina দ্বারা "আধুনিক রাশিয়ান ভাষা") ... উইকিপিডিয়া
অসম্পূর্ণ বাক্য, -আমি নিশ্চল- সিনট্যাকটিক শৈলীতে: একটি ক্লিচড অসম্পূর্ণ বাক্য, নিয়মিতভাবে পরিচিত পরিস্থিতিতে পুনরুত্পাদন করা হয়। তোমার সমস্যা কি? শুভ রাত্রি. শুভ নব বর্ষ! ... শিক্ষাগত অভিধানশৈলীগত পদ
এই শব্দটির অন্যান্য অর্থ রয়েছে, বাক্য দেখুন। একটি বাক্য (ভাষায়) হল ভাষার ন্যূনতম একক, যা শব্দের (বা একটি শব্দ) ব্যাকরণগতভাবে সংগঠিত সংমিশ্রণ যা শব্দার্থ এবং স্বর আছে... ... উইকিপিডিয়া
পণ্য অফার- অফার (অফার) হ'ল বিক্রেতার একটি বিবৃতি যা নির্দিষ্ট শর্তে পণ্য বা পরিষেবা বিক্রি করার ইচ্ছা সম্পর্কে, লিখিতভাবে তৈরি, যার অর্থ টেলিগ্রাফ, টেলিটাইপ বা ফ্যাক্সের মাধ্যমে বার্তা। লেখায় P.t. সব মৌলিক থাকতে হবে... বিদেশী অর্থনৈতিক ব্যাখ্যামূলক অভিধান
পাল্টা প্রস্তাব- বিক্রেতার কাছ থেকে প্রাপ্ত অফারে সম্ভাব্য ক্রেতার প্রতিক্রিয়া, প্রস্তাবিত শর্তগুলির সাথে অসম্পূর্ণ চুক্তি এবং একটি লেনদেন শেষ করার জন্য এক বা একাধিক নতুন, সংশোধিত শর্ত রয়েছে... বড় অর্থনৈতিক অভিধান
একটি বাক্য যা প্রেক্ষাপটের বাইরে বোঝার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত উপাদান ধারণ করে এবং বক্তৃতা পরিস্থিতি(cp.: অসম্পূর্ণ বাক্য) ...
অসম্পূর্ণ বাক্য দেখুন... ভাষাগত পদের অভিধান
§ 238. বাক্যের প্রকার- একটি সাধারণ বাক্য হল একটি সিনট্যাকটিক ইউনিট যা বিষয় এবং প্রিডিকেট বা একটি প্রধান সদস্যের মধ্যে একটি সিনট্যাকটিক সংযোগ দ্বারা গঠিত। একটি দুই-অংশের বাক্য একটি বিষয় সহ একটি সাধারণ বাক্য এবং প্রয়োজনীয় হিসাবে পূর্বনির্ধারিত... ... রাশিয়ান বানানের নিয়ম
আয়া, ওহ; bosom, bosom, bosom. 1. কিছু নিয়ে ব্যস্ত। শীর্ষে নয়, প্রান্তে নয়। অসম্পূর্ণ কার্ট। অসম্পূর্ণ বালতি। □ [ব্যারন:] শুভ দিন! আজ আমি ঢেলে দিতে পারি একমুঠো পুঞ্জীভূত সোনা ষষ্ঠীর বুকে (যে বুকে এখনো অসম্পূর্ণ)। পুশকিন, দ্য মিজারলি নাইট। 2.…… ছোট একাডেমিক অভিধান
যে শর্তে বক্তৃতা করা হয়, উচ্চারণকে প্রভাবিত করে (cf. পরিস্থিতিগতভাবে অসম্পূর্ণ বাক্য, নিবন্ধের অসম্পূর্ণ বাক্যে সংলাপমূলক অসম্পূর্ণ বাক্য) ... ভাষাগত পদের অভিধান
অর্থাৎ, যাদের মধ্যে একজন সদস্য অনুপস্থিত তারা প্রায়শই কথোপকথন এবং মধ্যে উভয়ই পাওয়া যায় সাহিত্য বক্তৃতা. শুধু গৌণ নয়, বাক্যের প্রধান সদস্য - বিষয় বা পূর্বাভাস - তাদের থেকে অনুপস্থিত থাকতে পারে।
তাদের শব্দার্থিক লোড সহজেই প্রসঙ্গ থেকে (প্রদত্ত একটির পূর্ববর্তী বাক্য থেকে) এবং পরিস্থিতির কথোপকথন বা পাঠকের জ্ঞান থেকে উভয়ই পুনরুদ্ধার করা হয়।
একটি অসম্পূর্ণ বাক্যের উদাহরণ:
তোমার ভাই কোথায়?
এখানে "বাম" হল একটি অসম্পূর্ণ বাক্য যা একটি শব্দ নিয়ে গঠিত। এটি একটি বিষয় অনুপস্থিত, কিন্তু আপনি এটি ঠিক কার সম্পর্কে পূর্ববর্তী বিবৃতি থেকে বুঝতে পারেন. আমরা সম্পর্কে কথা বলছি(ভাই সম্পর্কে)।
অসম্পূর্ণ এবং এক-অংশের বাক্যগুলির মধ্যে পার্থক্য করা কিছুটা কঠিন যেগুলির মধ্যে হয় বিষয় বা পূর্বাভাস অনুপস্থিত। এখানে আপনি নিম্নলিখিত মানদণ্ড ব্যবহার করতে পারেন. উদাহরণস্বরূপ, "তারা বনে বেরি বাছাই করছে" বাক্যটি থেকে এটি সম্পূর্ণরূপে অস্পষ্ট যে কে ঠিক এই ক্রিয়াটি সম্পাদন করছে। আরেকটি উদাহরণ নেওয়া যাক: "আপনার বন্ধুরা কোথায়? "তারা বনে বেরি বাছাই করে।" বিষয় এখানে অনুপস্থিত, কিন্তু প্রসঙ্গ থেকে আপনি সহজেই নির্ধারণ করতে পারেন যে নির্দেশিত ক্রিয়াটি ঠিক কারা করছে (বান্ধবী)। এর মানে হল যে প্রথম ক্ষেত্রে আমরা একটি এক-অংশের বাক্য নিয়ে কাজ করছি, এবং দ্বিতীয় ক্ষেত্রে একটি অসম্পূর্ণ দুই-অংশের বাক্য নিয়ে, যদিও তাদের মধ্যে শব্দের তালিকা ঠিক একই।
এটি লক্ষ করা উচিত যে অসম্পূর্ণ বাক্যগুলির সাথে কথোপকথন হল তাদের ব্যবহারের সবচেয়ে সাধারণ, চরিত্রগত পরিস্থিতি। একজন শিক্ষকের জন্য, শিক্ষামূলক অনুশীলনে এই জাতীয় উদাহরণগুলি অধ্যয়ন করার জন্য, শিক্ষার্থীদের মধ্যে একটি সম্পূর্ণ বাক্য হিসাবে একটি অসম্পূর্ণ বাক্যের ধারণা তৈরি করা যথেষ্ট - এক অংশের বাক্যগুলির বিপরীতে, যেখানে একটি (অগত্যা! ) প্রধান সদস্যদের অনুপস্থিত, কিন্তু সহজভাবে অসম্ভব. এটি করার জন্য, আপনি সম্পূর্ণ এবং অসম্পূর্ণ বাক্য তুলনা করতে পারেন। অসম্পূর্ণ অবস্থায়, সমস্ত সদস্য সম্পূর্ণ হিসাবে একই ব্যাকরণগত ফর্ম এবং ফাংশন বজায় রাখে। পরিবর্তে, তারা অসম্পূর্ণও হতে পারে যদি তাদের থেকে অনুপস্থিত শব্দটি সহজেই প্রসঙ্গ থেকে পুনরুদ্ধার করা যায়:
তোমার নাম কি, মেয়ে?
অসম্পূর্ণ বাক্য (উদাহরণ নীচে পাওয়া যাবে) দুই ধরনের হতে পারে, তাদের অর্থ কীভাবে পুনরুদ্ধার করা হয় তার উপর নির্ভর করে: প্রাসঙ্গিক বা পরিস্থিতিগত। প্রথমটির ভিতরে রয়েছে:
জ্ঞানই শক্তি.
অসম্পূর্ণ বাক্যে যতিচিহ্নের জন্য, তাদের মধ্যে প্রায়ই একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়। এই ক্ষেত্রে এর ভূমিকা, উপরে উল্লিখিত হিসাবে, অনুপস্থিত শব্দ প্রতিস্থাপন করা হয়, সাধারণত একটি predicate.
আমি ক্লাস থেকে তাড়াতাড়ি বাসায় আসি, আর আমার বোন দেরী করে আসে।
এই উদাহরণে, একটি ড্যাশ ভুল, অপ্রয়োজনীয় পুনরাবৃত্তি এড়িয়ে "আসেন" শব্দটিকে প্রতিস্থাপন করে।
টেবিলে রুটি এবং ফল আছে।
এই উদাহরণে, একটি অনুপস্থিত predicate (একটি উপবৃত্তাকার বাক্য) পরিবর্তে একটি ড্যাশ ব্যবহার করা হয়।
একটি অসম্পূর্ণ বাক্য এবং এক-অংশের বাক্যের মধ্যে পার্থক্য বিশদভাবে বর্ণনা করা হয়েছে। উপবৃত্তাকার বাক্যের একটি সংজ্ঞা দেওয়া হয়েছে। একটি অসম্পূর্ণ বাক্যে ড্যাশ স্থাপনের শর্তগুলি তালিকাভুক্ত করা হয়েছে। পরীক্ষা দ্বারা অনুসরণ বিষয় উপর ব্যায়াম.
উপস্থাপনা পূর্বরূপ ব্যবহার করতে, একটি Google অ্যাকাউন্ট তৈরি করুন এবং এতে লগ ইন করুন: https://accounts.google.com
ঠিক আছে অসম্পূর্ণ বাক্য হল এমন বাক্য যেখানে বাক্যের একটি সদস্য অনুপস্থিত যা প্রদত্ত বাক্যের গঠন এবং অর্থের সম্পূর্ণতার জন্য প্রয়োজনীয়, যা পূর্ববর্তী প্রসঙ্গ বা পরিস্থিতি থেকে পুনরুদ্ধার করা সহজ।
মিস করা বাক্য সদস্যদের বাক্যে আলোচিত পরিস্থিতির জ্ঞান থেকে যোগাযোগের অংশগ্রহণকারীদের দ্বারা পুনরুদ্ধার করা যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি বাস স্টপে একজন যাত্রী রাস্তার দিকে তাকিয়ে বলে: "এটি আসছে!" ", বাকি যাত্রীরা সহজেই হারিয়ে যাওয়া বিষয় পুনরুদ্ধার করবে: বাস আসছে।
অনুপস্থিত বাক্য সদস্যদের পূর্ববর্তী প্রসঙ্গ থেকে পুনরুদ্ধার করা যেতে পারে। এই ধরনের প্রাসঙ্গিকভাবে অসম্পূর্ণ বাক্য সংলাপে খুব সাধারণ। উদাহরণ স্বরূপ: – আপনার কোম্পানি কি আগামীকাল বনে বরাদ্দ করা হয়েছে? - প্রিন্স পোলটোরাটস্কিকে জিজ্ঞাসা করলেন। - আমার. (এল. টলস্টয়)। পলটোরাটস্কির প্রতিক্রিয়া একটি অসম্পূর্ণ বাক্য যেখানে বিষয়, পূর্বনির্ধারণ, ক্রিয়াবিশেষণ স্থান এবং ক্রিয়াবিশেষণ সময় অনুপস্থিত (cf.: আমার কোম্পানি আগামীকাল বনে নিযুক্ত করা হয়েছে)।
পরিস্থিতি থেকে ঠিক আছে. বাস স্টপে:-আসছেন? (বাস কি আসছে?) আগের প্রসঙ্গ থেকে। -আপনার নাম কি? -সাশা। (আমার নাম সাশা।)
জটিল বাক্যে অসম্পূর্ণ নির্মাণগুলি সাধারণ: সবকিছু আমাকে মান্য করে, কিন্তু আমি কিছুই মানি না (পুশকিন)। একটি জটিল নন-ইউনিয়ন বাক্যের দ্বিতীয় অংশ (আমি কিছুই নই) হল একটি অসম্পূর্ণ বাক্য যেখানে প্রেডিকেট অনুপস্থিত (cf.: I am obedient to anything)।
বিঃদ্রঃ! অসম্পূর্ণ বাক্য এবং এক অংশের বাক্য ভিন্ন ঘটনা। ভিতরে এক অংশ বাক্যবাক্যের প্রধান সদস্যদের একজন অনুপস্থিত; এই সদস্য ছাড়াও বাক্যের অর্থ আমাদের কাছে স্পষ্ট। তদুপরি, বাক্যের গঠন নিজেই (একটি বিষয় বা পূর্বনির্ধারণের অনুপস্থিতি, একটি একক প্রধান সদস্যের ফর্ম) একটি নির্দিষ্ট অর্থ রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, ফর্ম বহুবচনএকটি অনির্দিষ্ট-ব্যক্তিগত বাক্যে ভবিষ্যদ্বাণীমূলক ক্রিয়া নিম্নলিখিত বিষয়বস্তুকে বোঝায়: কর্মের বিষয় অজানা (দরজায় টোকা পড়েছিল), গুরুত্বহীন (তিনি কুরস্কের কাছে আহত হয়েছিলেন) বা লুকিয়ে আছেন (তারা আমাকে আপনার সম্পর্কে অনেক কিছু বলেছিল) গতকাল)। একটি অসম্পূর্ণ বাক্যে, বাক্যের যেকোনো সদস্য (এক বা একাধিক) বাদ দেওয়া যেতে পারে। যদি আমরা এই ধরনের বাক্যকে প্রসঙ্গ বা পরিস্থিতির বাইরে বিবেচনা করি, তাহলে এর অর্থ আমাদের কাছে বোধগম্য থেকে যাবে (cf. out of context: Mine; I am nothing)।
ঠিক আছে অসম্পূর্ণ এক-অংশ 1. প্রধান জরুরী পরিস্থিতিগুলির মধ্যে একটি অনুপস্থিত 1. যে কোনও জরুরি পরিস্থিতি অনুপস্থিত থাকতে পারে 2. অনুপস্থিত জরুরী পরিস্থিতি ছাড়াও বাক্যের অর্থ স্পষ্ট 2. প্রসঙ্গ এবং পরিস্থিতির বাইরে, এই ধরনের অর্থ একটি বাক্য পরিষ্কার নয়।
রাশিয়ান ভাষায় এক ধরণের অসম্পূর্ণ বাক্য রয়েছে যেখানে অনুপস্থিত সদস্যকে পুনরুদ্ধার করা হয় না এবং পরিস্থিতি বা পূর্ববর্তী প্রসঙ্গ দ্বারা অনুরোধ করা হয় না। অধিকন্তু, "নিখোঁজ" সদস্যদের বাক্যের অর্থ প্রকাশ করার প্রয়োজন নেই। এই ধরনের বাক্যগুলি প্রসঙ্গ বা পরিস্থিতি ছাড়াই বোধগম্য: আপনার পিছনে একটি বন আছে। ডানে এবং বামে রয়েছে জলাভূমি (পেসকভ)। এগুলি তথাকথিত "উপবৃত্তাকার বাক্য"। এগুলিতে সাধারণত একটি বিষয় এবং একটি গৌণ সদস্য থাকে - একটি পরিস্থিতি বা একটি সংযোজন। predicate অনুপস্থিত, এবং আমরা প্রায়ই বলতে পারি না কোন predicate অনুপস্থিত. বুধ: পিছনে একটি বন আছে/ আছে/ আছে। এবং তবুও, বেশিরভাগ বিজ্ঞানীরা এই ধরনের বাক্যগুলিকে কাঠামোগতভাবে অসম্পূর্ণ বলে মনে করেন, যেহেতু বাক্যের গৌণ সদস্য (ক্রিয়াবিশেষণ বা পরিপূরক) predicate বোঝায় এবং বাক্যটিতে predicate উপস্থাপন করা হয় না।
ঠিক আছে উপবৃত্তাকার বাক্য এটি এক ধরনের অসম্পূর্ণ বাক্য যেখানে অনুপস্থিত সদস্য পুনরুদ্ধার করা হয় না এবং পরিস্থিতি বা পূর্ববর্তী প্রসঙ্গ দ্বারা অনুরোধ করা হয় না। অধিকন্তু, "নিখোঁজ" সদস্যদের বাক্যের অর্থ প্রকাশ করার প্রয়োজন নেই। এই ধরনের বাক্যগুলি প্রসঙ্গ বা পরিস্থিতি ছাড়াই বোধগম্য: আপনার পিছনে একটি বন আছে। ডানে ও বামে জলাভূমি
ঠিক আছে মনোযোগ দিন! উপবৃত্তাকার অসম্পূর্ণ বাক্যগুলিকে আলাদা করা উচিত: ক) এক-উপাদান নামমাত্র বাক্য থেকে (বন) এবং খ) দুই-উপাদান থেকে - একটি যৌগিক নামমাত্র পূর্বাভাস সহ, একটি শূন্য সংযোগকারী বিশেষ্য বা ক্রিয়াবিশেষণের পরোক্ষ ক্ষেত্রে প্রকাশ করা হয় (সমস্ত গাছগুলি রূপার মধ্যে)। এই নির্মাণগুলির মধ্যে পার্থক্য করার জন্য, নিম্নলিখিতগুলি বিবেচনা করা প্রয়োজন: 1) এক-অংশের সূচক বাক্যে পরিস্থিতি থাকতে পারে না, যেহেতু পরিস্থিতি সর্বদা পূর্বনির্ধারণের সাথে যুক্ত থাকে। সংজ্ঞামূলক বাক্যে অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্যদের মধ্যে, সবচেয়ে সাধারণ হল সমন্বিত এবং অসামঞ্জস্যপূর্ণ সংজ্ঞা। বসন্ত বন; হলের প্রবেশদ্বার; 2) একটি যৌগিক নামমাত্র predicate-এর নামমাত্র অংশ - একটি দুই অংশের সম্পূর্ণ বাক্যে একটি বিশেষ্য বা ক্রিয়াবিশেষণ একটি চিহ্ন-রাষ্ট্র নির্দেশ করে। বুধ: সব গাছই রূপালী। - সব গাছই রূপালী।
ঠিক আছে একটি অসম্পূর্ণ বাক্যে যতিচিহ্ন চিহ্ন একটি বাক্যে সদস্যের বাদ দেওয়া মৌখিক বক্তৃতাএকটি বিরতি দ্বারা চিহ্নিত করা যেতে পারে, যার জায়গায় একটি ড্যাশ অক্ষরের উপর স্থাপন করা হয়েছে: পিছনে একটি বন আছে। ডান এবং বাম দিকে জলাভূমি (পেসকভ); সবকিছু আমাকে মান্য করে, কিন্তু আমি কিছুই মানি না (পুশকিন)।
ঠিক আছে সর্বাধিক নিয়মিতভাবে, নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়: একটি উপবৃত্তাকার বাক্যে একটি বিষয় এবং একটি ক্রিয়াবিশেষণ ক্রিয়াবিশেষণ বস্তু, একটি বস্তু - শুধুমাত্র যদি মৌখিক বক্তৃতায় বিরতি থাকে: রাতের জানালার বাইরে কুয়াশা রয়েছে (ব্লক); একটি উপবৃত্তাকার বাক্যে - কাঠামো বা তাদের অংশগুলির সমান্তরালতা (বাক্যের সদস্যদের একইতা, শব্দের ক্রম, অভিব্যক্তির ফর্ম ইত্যাদি) সহ: এখানে গিরিখাত রয়েছে, আরও রয়েছে স্টেপস, এমনকি আরও একটি মরুভূমি (ফেদিন);
স্কিম অনুযায়ী নির্মিত অসম্পূর্ণ বাক্যে: অভিযুক্তে বিশেষ্য এবং dative ক্ষেত্রে(বিষয় বাদ দিয়ে এবং predicate) অংশে বাক্যটির একটি স্পষ্ট স্বর বিভাজন সহ: স্কিয়ারদের জন্য - একটি ভাল স্কি ট্র্যাক; যুব - চাকরি; তরুণ পরিবার - সুবিধা; একটি অসম্পূর্ণ বাক্যে, একটি জটিল বাক্যের অংশ গঠন করে, যখন অনুপস্থিত সদস্য (সাধারণত পূর্ববর্তী) বাক্যাংশের পূর্ববর্তী অংশ থেকে পুনরুদ্ধার করা হয় - শুধুমাত্র যদি একটি বিরতি থাকে: রাতগুলি কালো হয়ে গেছে, দিনগুলি মেঘলা হয়ে গেছে ( দ্বিতীয় অংশে একগুচ্ছ ইস্পাত পুনরুদ্ধার করা হয়)।
বাক্যগুলিতে অনুপস্থিত ড্যাশগুলি রাখুন। বিরাম চিহ্ন বসানো যুক্তিযুক্ত. ইয়ারমোলাই শট, বরাবরের মতো, বিজয়ীভাবে; আমি বেশ খারাপ. আমাদের কাজ মান্য করা, সমালোচনা করা নয়। নীচের ভূমিটিকে সমুদ্রের মতো মনে হয়েছিল, এবং পাহাড়গুলিকে বিশাল পেট্রিফাইড ঢেউয়ের মতো দেখাচ্ছিল। শিল্পীর কাজ হল তার সমস্ত শক্তি দিয়ে, তার সমস্ত প্রতিভা দিয়ে কষ্টকে প্রতিহত করা। আমি আকাশ, ঘাস, ঘোড়া এবং সবচেয়ে বেশি সমুদ্র ভালোবাসি।
আসুন পরীক্ষা করা যাক 1. এরমোলাই শট, বরাবরের মতো, বিজয়ীভাবে; আমি – বেশ খারাপ (অসম্পূর্ণ বাক্য, পূর্বাভাস বাদ দেওয়া; নির্মাণের সমান্তরালতা)। 2. আমাদের কাজ হল আনুগত্য করা, সমালোচনা করা নয় (বিষয়টি I. p. এ একটি বিশেষ্য, predicate হল একটি অসীম, সংযোগকারী শূন্য)। 3. নীচের পৃথিবীকে সমুদ্রের মতো মনে হয়েছিল, এবং পর্বতগুলিকে বিশাল পেট্রিফাইড তরঙ্গের মতো দেখাচ্ছিল (অসম্পূর্ণ বাক্য, অনুপস্থিত সংযোগকারী SIS; নির্মাণের সমান্তরালতা)। 4. শিল্পীর কাজ হল তার সমস্ত শক্তি দিয়ে, তার সমস্ত প্রতিভা দিয়ে যন্ত্রণাকে প্রতিরোধ করা (বিষয়টি আই. পি.-তে বিশেষ্য, ভবিষ্যদ্বাণীটি অসীম, সংযোগকারী শূন্য)। 5. আমি আকাশ, ঘাস, ঘোড়া এবং সবচেয়ে বেশি ভালোবাসি, সমুদ্র (একটি জটিল নন-ইউনিয়ন বাক্যের দ্বিতীয় অংশটি একটি অসম্পূর্ণ বাক্য যা predicate বাদ দেওয়া হয়েছে, আমি ভালোবাসি)।
6. আমি যখন ট্রামে যাচ্ছিলাম, পথে মেয়েটির মুখ মনে করার চেষ্টা করলাম। 7. লার্চের বিশাল কালো শাখার মধ্য দিয়ে রূপালী তারা রয়েছে। 8. সে শীঘ্রই তার পায়ে উঠবে না, এবং সে কি আদৌ উঠবে? 9. নদী নীল হয়ে গেল এবং আকাশ নীল হয়ে গেল। 10. এবং এই ক্ষেত্রগুলির রঙ সারা দিন অবিরামভাবে পরিবর্তিত হয়: একটি সকালে, আরেকটি সন্ধ্যায়, তৃতীয়টি দুপুরে।
চেক করা যাক 6. আমি যখন ট্রামে যাচ্ছিলাম, পথে মেয়েটির মুখ মনে করার চেষ্টা করলাম ( প্রধান অংশ জটিল বাক্য– আমি বাদ দেওয়া বিষয় সহ একটি অসম্পূর্ণ বাক্য)। 7. larches এর কালো বিশাল শাখার মাধ্যমে - রূপালী তারা (একটি বাদ দেওয়া predicate সহ একটি অসম্পূর্ণ বাক্য দৃশ্যমান)। 8. সে শীঘ্রই তার পায়ে উঠবে না, এবং সে কি আদৌ উঠবে? (একটি জটিল বাক্যের দ্বিতীয় অংশটি একটি অসম্পূর্ণ বাক্য যা তিনি বাদ দিয়েছেন; কোন বিরতি নেই, তাই কোন ড্যাশ নেই)। 9. নদী নীল হয়ে গেল, এবং আকাশ নীল হয়ে গেল (দ্বিতীয় বাক্যে সংযোজকটি বাদ দেওয়া হয়েছিল; সম্পূর্ণ এবং অসম্পূর্ণ বাক্যগুলির নির্মাণে সমান্তরালতা)। 10. এবং এই ক্ষেত্রগুলির রঙ সারা দিন অবিরামভাবে পরিবর্তিত হয়: সকালে - একটি, সন্ধ্যায় - অন্যটি, দুপুরে - একটি তৃতীয় (একটি জটিল বাক্যে, দ্বিতীয়, তৃতীয় এবং চতুর্থ অংশগুলি অসম্পূর্ণ, উপবৃত্তাকার (বিষয়) এবং ক্রিয়া-বিশেষণ কাল); বিষয়ের অংশও বাদ দেওয়া হয়েছে - রঙ; অসম্পূর্ণ বাক্যের নির্মাণের সমান্তরালতা)।
11. যে কেউ কিছু খুঁজছে, কিন্তু মা সবসময় স্নেহময়। 12. একটি গাছ তার ফল মূল্যবান, কিন্তু একটি মানুষ তার কাজের মূল্যবান. 13. খ বড় মানুষআমি বিনয় ভালবাসি, এবং ছোটদের মধ্যে আমার নিজের মর্যাদা। 14. বেকারির ব্যবসা খুব ভালো চলছিল, কিন্তু ব্যক্তিগতভাবে আমার অবস্থা খারাপ হচ্ছিল। 15. আরো Terkin. লেখক অনুসরণ করেন।
আসুন চেক করি 11. কে কি খুঁজছে, এবং মা সর্বদা স্নেহময় (জটিল বাক্যের দ্বিতীয় অংশে predicate বাদ দেওয়া হয়েছে)। 12. একটি গাছ তার ফলের জন্য প্রিয়, এবং একজন ব্যক্তি তার কাজের জন্য প্রিয় (একটি জটিল বাক্যের দ্বিতীয় অংশটি অসম্পূর্ণ, রাস্তার পূর্বাভাস বাদ দেওয়া হয়েছে; সম্পূর্ণ এবং অসম্পূর্ণ বাক্যের নির্মাণে সমান্তরালতা)। 13. আমি বড় লোকেদের মধ্যে বিনয় পছন্দ করি এবং ছোটদের মধ্যে আমার নিজের মর্যাদা পছন্দ করি (একটি জটিল বাক্যের দ্বিতীয় অংশটি অসম্পূর্ণ; মানুষের মধ্যে পূর্বাভাস এবং পরিপূরক বাদ দেওয়া হয়েছে; সম্পূর্ণ এবং অসম্পূর্ণ বাক্যের নির্মাণের সমান্তরালতা)। 14. বেকারির ব্যবসা খুব ভাল চলছিল, কিন্তু আমার ব্যক্তিগতভাবে খারাপ হয়ে যাচ্ছিল (একটি জটিল বাক্যের দ্বিতীয় অংশটি অসম্পূর্ণ; মামলার বিষয় এবং পূর্বাভাস বাদ দেওয়া হয়েছে; সম্পূর্ণ এবং অসম্পূর্ণ বাক্যের নির্মাণে সমান্তরালতা)। 15. Terkin - আরও। লেখক - অনুসরণ (বিষয় এবং ক্রিয়াবিশেষণ নিয়ে গঠিত অসম্পূর্ণ উপবৃত্তাকার বাক্য; মৌখিক বক্তৃতায় ক্রিয়াবিশেষণ এবং বিষয়ের মধ্যে একটি বিরতি থাকে, লিখিতভাবে একটি ড্যাশ থাকে)।
একটি অসম্পূর্ণ বাক্যের ধারণা।
অসম্পূর্ণ বাক্যের প্রকার। প্রাসঙ্গিক এবং পরিস্থিতিগত অসম্পূর্ণ বাক্য .
উপবৃত্তাকার বাক্য
সংলাপমূলক বক্তৃতায় অসম্পূর্ণ বাক্য
রাশিয়ান ভাষায়, বাক্যের গঠন বিবেচনায় নেওয়া হয় অসম্পূর্ণ বাক্য.
অসম্পূর্ণঅসম্পূর্ণ ব্যাকরণগত কাঠামো দ্বারা চিহ্নিত একটি বাক্য। কিছু আনুষ্ঠানিকভাবে সংগঠিত সদস্য (প্রধান বা মাধ্যমিক) নাম প্রকাশ না করেই প্রসঙ্গ বা বক্তৃতা পরিস্থিতি থেকে স্পষ্ট।
অসম্পূর্ণ বাক্যগুলির কার্যকারিতা পাঠ্য নির্মাণের আইনের সাথে যুক্ত। উদাহরণস্বরূপ, বাক্যে: লিন্ডেন গাছের এই রস দরকার, উপত্যকার লিলির এই রস দরকার, পাইন গাছের এই রস দরকার এবং ফার্ন বা বন্য রাস্পবেরির এই রস দরকার। (কুপ্রিন)।শুধুমাত্র পার্ট 1 এটি লিন্ডেন গাছের রসব্যাকরণগত কাঠামোর সম্পূর্ণতা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, এবং বাকি সব অসম্পূর্ণ, তাদের মধ্যে প্রধান সদস্যদের বাদ দেওয়া হয় রস প্রয়োজন -প্রসঙ্গ দ্বারা শর্তযুক্ত, i.e. বাক্যের ১ম অংশে তাদের উপস্থিতি। এই বাক্যগুলির ব্যাকরণগত কাঠামোর অসম্পূর্ণতা নির্ভরশীল সদস্য হিসাবে শব্দগুলির ব্যবহারে প্রকাশিত হয়: সংজ্ঞার রূপ যে (m.r., singular, i.p.) নামহীনের ফর্মের কারণে রস,সংযোজনের ফর্ম উপত্যকার লিলি, পাইন, ফার্ন, রাস্পবেরি (ডিপি)- নামহীন নিয়ন্ত্রণ পূর্বাভাস প্রয়োজনএইভাবে, তাদের অনুপস্থিতি সত্ত্বেও, এই সদস্যরা অসম্পূর্ণ বাক্য গঠনে অংশগ্রহণ করে।
তাদের কাঠামোতে, অসম্পূর্ণ বাক্যগুলি সম্পূর্ণ বাক্যগুলির মতো একই ধরণের অন্তর্গত। এগুলি সাধারণ এবং অস্বাভাবিক হতে পারে, দুই-অংশ এবং, যেমন কিছু ভাষাবিদ বিশ্বাস করেন, এক-অংশ। কিন্তু আমরা ভাষাবিদদের দৃষ্টিকোণকে ভিত্তি হিসাবে গ্রহণ করি যারা বিশ্বাস করেন যে সমস্ত এক-অংশের বাক্য সম্পূর্ণ।
একটি বাক্যের অভিন্নতা এবং অসম্পূর্ণতা সম্পূর্ণ ভিন্ন ধারণা। অসম্পূর্ণ বাক্যগুলির গঠনে সদস্য অনুপস্থিত থাকে, একক-উপাদান বাক্যে কোনো একটি প্রধান সদস্য থাকে না। অসম্পূর্ণ মধ্যে, অনুপস্থিত সদস্যদের, একটি নিয়ম হিসাবে, পুনরুদ্ধার করা হয়। এটি একক উপাদানগুলির মধ্যে ঘটতে পারে না। উপরন্তু, অসম্পূর্ণ বাক্যে, কেবল প্রধান সদস্যই নয়, গৌণগুলিও বাদ দেওয়া যেতে পারে। একাধিক সদস্যকে একবারে বাদ দেওয়া যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ:
1) এখানেরাস্তা প্রথমবারপৃথক খ: 2) একজন নদীতে উঠে গেল, 3) অন্যটি ডানদিকে কোথাও। (৩য় বাক্যটি অসম্পূর্ণ, পূর্বাভাস অনুপস্থিত।)
এই ধরনের বাক্যগুলির ব্যাকরণগত কাঠামোর অসম্পূর্ণতা তাদের যোগাযোগের উদ্দেশ্যে পরিবেশন করতে বাধা দেয় না, যেহেতু নির্দিষ্ট সদস্যদের বাদ দেওয়া এই বাক্যগুলির শব্দার্থগত সম্পূর্ণতা এবং নির্দিষ্টতা লঙ্ঘন করে না। সম্পূর্ণ বাক্যের সাথে পারস্পরিক সম্পর্ক এমন শব্দের বাক্যে উপস্থিতির দ্বারা প্রকাশিত হয় যা ব্যাকরণগত কার্যাবলী ধরে রাখে এবং সংশ্লিষ্ট সম্পূর্ণ বাক্যে তাদের বৈশিষ্ট্য তৈরি করে। তারাই বাক্যটির বাদ দেওয়া সদস্যদের "খালি" অবস্থান নির্দেশ করে।
এই ক্ষেত্রে, অসম্পূর্ণ বাক্যগুলি অব্যক্ত বাক্যগুলির থেকে পৃথক, যেগুলি এক বা অন্য কারণে বিঘ্নিত বিবৃতি, উদাহরণস্বরূপ: কিন্তু অপেক্ষা করুন, কালিনিনা, যদি... না, এটা সেভাবে কাজ করবে না...(B. Pol.); - আমি, মা। আমি কি... লোকে বলে যে সে...(B. Pol.)।
