গাছপালা সহ সিনিয়র প্রিস্কুল শিশুদের জন্য অভিজ্ঞতার কার্ড
পরীক্ষা-নিরীক্ষা কিন্ডারগার্টেনগাছপালা সঙ্গে
অভিজ্ঞতা (পর্যবেক্ষণ) নং 1
"উদ্ভিদের বৃদ্ধি বিভিন্ন শর্ত»
লক্ষ্য: নমুনাগুলির মধ্যে কোনটি আরও ভাল বিকাশ করবে তা সনাক্ত করা।
সরঞ্জাম: দুটি অভিন্ন উদ্ভিদ (জেল ফিলার, মাটি, দুটি কাচের পাত্র।
পরীক্ষার বিষয়বস্তু: একটি উদ্ভিদ মাটিতে রোপণ করা হয় (নমুনা নং 1), এবং অন্যটি একটি হিলিয়াম ফিলারে উদ্ভিদের বৃদ্ধির জন্য প্রয়োজনীয় পদার্থ দ্বারা সমৃদ্ধ (নমুনা নং 2)।
অভিজ্ঞতার তারিখ: 02/06/2016
7 দিন পরে, গাছের পাতা (নমুনা নং 1) শক্ত হয় এবং গাছের পাতা (নমুনা নং 2) শুকিয়ে যায় এবং 10 দিন পরে (নমুনা নং 2 মারা যায়)
উপসংহার: গাছটি হিলিয়াম ফিলারের চেয়ে মাটিতে ভাল জন্মায়, যেহেতু আরও বেশি রয়েছে পরিপোষক পদার্থ, এবং হিলিয়াম ফিলার এক সপ্তাহ পরে ফুরিয়ে গেল।
পরীক্ষা (পর্যবেক্ষণ) নং 2
"জল সহ এবং ছাড়া"
উদ্দেশ্য: কারণ চিহ্নিত করুন বহিরাগত পরিবেশবৃদ্ধি এবং উন্নয়নের জন্য প্রয়োজনীয়
গাছপালা (জল, আলো, তাপ)
উপাদান: দুটি অভিন্ন উদ্ভিদ (বালসাম, জল
পদ্ধতি: শিক্ষক কেন গাছপালা পানি ছাড়া বাঁচতে পারে না তা খুঁজে বের করার পরামর্শ দেন (গাছ শুকিয়ে যাবে, পাতা শুকিয়ে যাবে, পাতায় পানি আছে); যদি একটি গাছে জল দেওয়া হয় এবং অন্যটি না হয় তবে কী হবে (জল না দিলে গাছটি শুকিয়ে যাবে, হলুদ হয়ে যাবে, পাতা এবং কান্ড তাদের স্থিতিস্থাপকতা হারাবে)। পাঁচ দিন গাছের অবস্থা পর্যবেক্ষণ করুন।
পরীক্ষার শুরুতে (পর্যবেক্ষণ)
5 দিন পরে, যে ফুলকে জল দেওয়া হয়েছিল তাতে পাতা এবং ডালপালা স্থিতিস্থাপক ছিল, কিন্তু জলবিহীন গাছের পাতা এবং কান্ড ছিল যা তাদের স্থিতিস্থাপকতা হারিয়ে হলুদ হয়ে যায়।
উপসংহার: একটি উদ্ভিদ জল ছাড়া বাঁচতে পারে না।
পরীক্ষা (পর্যবেক্ষণ) নং 3
"আলোতে এবং অন্ধকারে"
উদ্দেশ্য: উদ্ভিদের বৃদ্ধি ও বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয় পরিবেশগত কারণ নির্ধারণ করা।
উপাদান: একটি পাত্রে একটি বাড়ির গাছের কাটা, কার্ডবোর্ডের টুপি।
পদ্ধতি: শিক্ষক উদ্ভিদের জীবনের জন্য আলোর প্রয়োজন আছে কিনা তা খুঁজে বের করার পরামর্শ দেন। একটি কার্ডবোর্ডের ক্যাপ দিয়ে গাছের কাটিং দিয়ে পাত্রটি ঢেকে দিন। সাত দিন পর, ক্যাপটি সরিয়ে ফেলুন।
সাত দিন পর গাছের পাতা সাদা হয়ে যায়।
উপসংহার: একটি উদ্ভিদ আলো ছাড়া বাঁচতে পারে না।
পরীক্ষা (পর্যবেক্ষণ) নং 4
"একটি উদ্ভিদ কি শ্বাস নিতে পারে? »
উদ্দেশ্য: বায়ু এবং শ্বাস-প্রশ্বাসের জন্য উদ্ভিদের প্রয়োজনীয়তা সনাক্ত করা। বুঝুন কিভাবে একটি উদ্ভিদে শ্বসন প্রক্রিয়া ঘটে।
উপাদান: ইনডোর প্ল্যান্ট, ককটেল স্ট্র, ভ্যাসলিন।
পদ্ধতি: শিক্ষক জিজ্ঞাসা করেন গাছপালা শ্বাস নেয় কিনা, কিভাবে প্রমাণ করা যায় যে তারা শ্বাস নেয়। শিশুরা মানুষের শ্বাস-প্রশ্বাসের প্রক্রিয়া সম্পর্কে জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে নির্ধারণ করে যে শ্বাস নেওয়ার সময়, বায়ু উদ্ভিদের মধ্যে এবং বাইরে প্রবাহিত হওয়া উচিত। টিউব দিয়ে শ্বাস নিন এবং শ্বাস ছাড়ুন। তারপর টিউবের গর্ত ভ্যাসলিন দিয়ে ঢেকে দেওয়া হয়। শিশুরা একটি টিউবের মাধ্যমে শ্বাস নেওয়ার চেষ্টা করে এবং উপসংহারে আসে যে ভ্যাসলিন বাতাসের মধ্য দিয়ে যেতে দেয় না। এটা অনুমান করা হয় যে গাছপালা তাদের পাতায় খুব ছোট গর্ত আছে যার মাধ্যমে তারা শ্বাস নেয়। এটি পরীক্ষা করার জন্য, পাতার এক বা উভয় পাশে ভ্যাসলিন দিয়ে দাগ দিন এবং এক সপ্তাহ ধরে প্রতিদিন পাতাগুলি পর্যবেক্ষণ করুন।
সাত দিন পর পাতা হলুদ হয়ে গেল।
উপসংহার: উদ্ভিদের বায়ু এবং শ্বাস প্রয়োজন।
উদ্ভিদ দ্বারা জল বাষ্পীভবন.
লক্ষ্য: কীভাবে একটি উদ্ভিদ বাষ্পীভবনের মাধ্যমে আর্দ্রতা হারায় তা শিশুদের সাথে পরিচিত করা।
উপকরণ: পাত্রযুক্ত উদ্ভিদ, প্লাস্টিকের ব্যাগ, নালী টেপ।
প্রক্রিয়া:
ব্যাগটি গাছের অংশে রাখুন এবং আঠালো টেপ দিয়ে নিরাপদে স্টেমের সাথে সংযুক্ত করুন।
গাছটিকে 3-4 ঘন্টা রোদে রাখুন।
ব্যাগটি ভিতর থেকে দেখতে কেমন তা দেখুন।
ফলাফল: চালু অভ্যন্তরীণ পৃষ্ঠব্যাগটি জলের ফোঁটা দেখায় এবং মনে হয় যেন ব্যাগটি কুয়াশায় ভরা।
কেন? উদ্ভিদ তার শিকড়ের মাধ্যমে মাটি থেকে পানি শোষণ করে। জল আসছেডালপালা বরাবর, যেখান থেকে এটি স্টোমাটার মাধ্যমে বাষ্পীভূত হয়। কিছু গাছ প্রতিদিন ৭ টন জল বাষ্পীভূত হয়। যখন তাদের অনেকগুলি থাকে, তখন বায়ুর তাপমাত্রা এবং আর্দ্রতার উপর গাছপালা একটি দুর্দান্ত প্রভাব ফেলে। স্টোমাটার মাধ্যমে উদ্ভিদের আর্দ্রতা হ্রাস করাকে ট্রান্সপিরেশন বলে।
উদ্ভিদ আলো প্রয়োজন
পরীক্ষার উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের উদ্ভিদের জন্য আলোর প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে উপসংহারে নিয়ে আসা। সমুদ্রে বেড়ে ওঠা সবুজ গাছপালা কেন একশ মিটারের বেশি গভীরে বাস করে না তা খুঁজে বের করুন।
উপাদান: দুটি ছোট অভিন্ন সবুজ গাছপালাঘট, অন্ধকার পায়খানা.
প্রক্রিয়া: একটি গাছ রোদে রাখুন এবং অন্যটিকে একটি পায়খানায় লুকিয়ে রাখুন।
এক সপ্তাহের জন্য গাছপালা ছেড়ে দিন।
তারপর তাদের রঙ তুলনা করুন।
গাছপালা অদলবদল করুন।
পাশাপাশি এক সপ্তাহের জন্য গাছপালা ছেড়ে দিন।
আবার গাছপালা তুলনা.
ফলাফল: পায়খানার গাছটি ফ্যাকাশে হয়ে গেছে এবং শুকিয়ে গেছে এবং রোদে গাছটি আগের মতোই সবুজ থাকে। যখন গাছগুলি অদলবদল করা হয়, তখন হলুদ গাছটি সবুজ হতে শুরু করে এবং প্রথম গাছটি ফ্যাকাশে এবং শুকিয়ে যায়।
কেন? একটি উদ্ভিদ সবুজ হওয়ার জন্য, এটির একটি সবুজ পদার্থের প্রয়োজন - ক্লোরোফিল, যা সালোকসংশ্লেষণের জন্য প্রয়োজনীয়। একটি উদ্ভিদে সালোকসংশ্লেষণ ঘটতে, তাদের আলো প্রয়োজন। যখন সূর্য থাকে না, ক্লোরোফিল অণুর সরবরাহ হ্রাস পায় এবং পুনরায় পূরণ হয় না। এই কারণে, গাছটি ফ্যাকাশে হয়ে যায় এবং তাড়াতাড়ি বা পরে মারা যায়। সবুজ শেত্তলাগুলি একশো মিটার পর্যন্ত গভীরতায় বাস করে। পৃষ্ঠের কাছাকাছি, যেখানে সবচেয়ে বেশি সূর্যালোক, তারা আরো প্রচুর. একশো মিটার নীচের গভীরতায়, আলোর মধ্য দিয়ে যায় না, তাই সেখানে সবুজ শেওলা জন্মায় না।
তুন্দ্রা গাছের শিকড়গুলি কী কী?
পরীক্ষার উদ্দেশ্য: শিকড়ের গঠন এবং তুন্দ্রায় মাটির বৈশিষ্ট্যের মধ্যে সম্পর্ক বুঝতে শিখুন।
উপকরণ: অঙ্কুরিত মটরশুটি, স্যাঁতসেঁতে কাপড়, থার্মোমিটার, তুলার উল, স্বচ্ছ উঁচু পাত্র।
প্রক্রিয়া:
তুন্দ্রায় (পারমাফ্রস্ট) মাটির বৈশিষ্ট্যের নাম দিন।
কী ধরণের শিকড় থাকতে হবে তা খুঁজে বের করুন যাতে গাছগুলি হিমায়িত অবস্থায় থাকতে পারে।
একটি স্বচ্ছ, লম্বা পাত্রে স্যাঁতসেঁতে তুলার উল রাখুন।
অঙ্কুরিত মটরশুটি তুলো উলের একটি ঘন, স্যাঁতসেঁতে স্তরে রাখুন।
একটি স্যাঁতসেঁতে কাপড় দিয়ে ঢেকে একটি ঠান্ডা জানালার উপর রাখুন।
এক সপ্তাহের জন্য শিকড়ের বৃদ্ধি এবং তাদের দিক পর্যবেক্ষণ করুন।
ফলাফল: শিকড়গুলি পাত্রের নীচে সমান্তরালভাবে বাড়তে শুরু করে।
কেন? তুন্দ্রার মাটি শুধুমাত্র পৃষ্ঠে গলে যায় এবং এর বাইরেও এটি হিমায়িত এবং শক্ত। অতএব, শিকড় শুধুমাত্র thawed এবং বৃদ্ধি উষ্ণ পৃথিবীপারমাফ্রস্টের উপরে, কিন্তু পারমাফ্রস্টে জীবিত কিছুই নেই
বায়বীয় শিকড়।
পরীক্ষার উদ্দেশ্য: সম্পর্ক চিহ্নিত করা উচ্চ আর্দ্রতাগাছপালা বায়বীয় শিকড় চেহারা সঙ্গে বায়ু.
উপকরণ: সিন্ড্যাপসাস, একটি টাইট ঢাকনা সহ স্বচ্ছ পাত্র এবং নীচে জল, তারের আলনা।
প্রক্রিয়া:
জেনে নিন কেন জঙ্গলে বায়বীয় শিকড় সহ গাছপালা রয়েছে (জঙ্গলে মাটিতে সামান্য জল থাকে, শিকড় বাতাস থেকে নিতে পারে)।
আপনার বাচ্চাদের সাথে মনস্টেরার বায়বীয় শিকড়গুলি বিবেচনা করুন।
সিন্ড্যাপসাস উদ্ভিদ পরীক্ষা করুন, কুঁড়ি খুঁজুন - ভবিষ্যতের শিকড়
একটি তারের আলনা উপর জল একটি পাত্রে উদ্ভিদ রাখুন.
ঢাকনা শক্তভাবে বন্ধ করুন।
এক মাসের জন্য "কুয়াশার" চেহারাটি পর্যবেক্ষণ করুন এবং তারপর পাত্রের ভিতরে ঢাকনার উপর (যেমন জঙ্গলের মতো) ফোঁটা পড়ে।
উদীয়মান বায়বীয় শিকড় পরীক্ষা করা হয় এবং মনস্টেরা এবং অন্যান্য উদ্ভিদের সাথে তুলনা করা হয়।
ফলাফল: এটি পরামর্শ দেয় যে উদ্ভিদটি বাতাস থেকে জল নেওয়ার জন্য অভিযোজিত হয়েছে, যদিও আমরা এটিকে জল দিইনি। এবং তারপরে আপনাকে এই গাছটিকে অন্যান্য গাছের মতো ঘরে রাখতে হবে। গাছটি আগের মতোই বেঁচে থাকে, তবে গাছের শিকড় শুকিয়ে গেছে।
কেন? জঙ্গলে মাটিতে খুব কম আর্দ্রতা থাকে, তবে বাতাসে তা প্রচুর থাকে। গাছপালা বায়বীয় শিকড় ব্যবহার করে বাতাস থেকে এটি গ্রহণ করার জন্য অভিযোজিত হয়েছে। যেখানে বাতাস শুষ্ক, তারা মাটি থেকে আর্দ্রতা নেয়।
উদ্ভিদ পান করতে চায়
পরীক্ষা-নিরীক্ষার উদ্দেশ্য: উদ্ভিদের বৃদ্ধি ও বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয় পরিবেশগত কারণ চিহ্নিত করা। বাচ্চাদের এই সিদ্ধান্তে নিয়ে যান যে গাছের জল প্রয়োজন।
উপকরণ: দুটি বালসাম ফুল, জল দিয়ে একটি জল দেওয়ার ক্যান।
প্রক্রিয়া:
বাচ্চাদের কাছ থেকে জেনে নিন গাছের পানির প্রয়োজন আছে কিনা।
দুটি বালসাম রোদে রাখুন
একটি গাছে জল দিন এবং অন্যটিকে নয়।
গাছপালা পর্যবেক্ষণ করুন এবং একটি উপসংহার আঁকুন।
এই গাছটিকে জল দিন এবং আরও এক সপ্তাহ পর্যবেক্ষণ করুন।
ফলাফল: ফুল, যা জল দেওয়া হয়েছিল, পাতা, সবুজ এবং ইলাস্টিক সহ দাঁড়িয়েছে। যে গাছটিকে জল দেওয়া হয়নি, শুকিয়ে গেছে, পাতাগুলি হলুদ হয়ে গেছে, তাদের স্থিতিস্থাপকতা হারিয়েছে এবং নীচে ডুবে গেছে।
কেন? উদ্ভিদ জল ছাড়া বাঁচতে পারে না এবং মারা যেতে পারে।
পরীক্ষা (পর্যবেক্ষণ) নং 5
"তখন কি? "
টার্গেট। সমস্ত উদ্ভিদের বিকাশের চক্র সম্পর্কে জ্ঞানকে পদ্ধতিগত করুন।
উপকরণ। আউটডোর ফুলের বীজ (গাঁদা, গাছের যত্নের জিনিসপত্র।
প্রক্রিয়া শিক্ষক বীজ সহ একটি ধাঁধার চিঠি অফার করেন, বীজ কী পরিণত হয় তা খুঁজে বের করেন। গাছটি কয়েক মাস ধরে জন্মায়, বিকাশের সাথে সাথে সমস্ত পরিবর্তন রেকর্ড করে। তাদের স্কেচ এবং মেক আপ তুলনা সাধারণ স্কিমপ্রতীক ব্যবহার করে সমস্ত উদ্ভিদের জন্য, উদ্ভিদ বিকাশের প্রধান পর্যায়গুলিকে প্রতিফলিত করে।
ফলাফল: বীজ - অঙ্কুর - পরিপক্ক উদ্ভিদ- ফুল।
উদ্ভিদ কি দূরে তোলে
পরীক্ষা-নিরীক্ষার উদ্দেশ্য: উদ্ভিদ অক্সিজেন নির্গত করে তা প্রতিষ্ঠা করা। উদ্ভিদের শ্বাস-প্রশ্বাসের প্রয়োজনীয়তা বুঝুন।
উপকরণ: একটি বায়ুরোধী ঢাকনা সহ একটি বড় কাচের পাত্র, জলে কাটা বা একটি উদ্ভিদ সহ একটি ছোট পাত্র, একটি স্প্লিন্টার, একটি ম্যাচ।
প্রক্রিয়া:
কেন বনে শ্বাস নেওয়া এত সহজ তা খুঁজে বের করুন (ধারণা হল গাছপালা মানুষের শ্বাস-প্রশ্বাসের জন্য অক্সিজেন ছেড়ে দেয়)।
একটি পাত্রে একটি উদ্ভিদ (বা কাটা) সহ একটি পাত্র রাখুন।
এটি একটি উষ্ণ জায়গায় রাখুন (যদি উদ্ভিদটি জারে অক্সিজেন সরবরাহ করে তবে আরও অক্সিজেন থাকবে)।
1-2 দিন পর, বাচ্চাদের সাথে পরীক্ষা করে দেখুন যে জারে অক্সিজেন জমেছে কিনা
একটি জ্বলন্ত টর্চ দিয়ে পরীক্ষা করুন।
ফলাফল: ঢাকনা অপসারণের সাথে সাথে পাত্রে একটি স্প্লিন্টারের একটি উজ্জ্বল ফ্ল্যাশ পর্যবেক্ষণ করুন।
কেন? গাছপালা অক্সিজেন উৎপন্ন করে, যা ভালোভাবে জ্বলে। আমরা বলতে পারি যে গাছপালা মানুষের এবং প্রাণীদের শ্বাস-প্রশ্বাসের জন্য প্রয়োজন।
উপরে বা নিচে
পরীক্ষার উদ্দেশ্য: মাধ্যাকর্ষণ কীভাবে উদ্ভিদের বৃদ্ধিকে প্রভাবিত করে তা সনাক্ত করা।
উপকরণ: হাউসপ্ল্যান্ট, স্ট্যান্ড।
প্রক্রিয়া:
স্ট্যান্ডের পাশে ফুলের পাত্রটি রাখুন
এক সপ্তাহের জন্য কান্ড এবং পাতার অবস্থান পর্যবেক্ষণ করুন
ফলাফল: ডালপালা এবং পাতা উপরের দিকে ঘুরে যায়।
কেন? উদ্ভিদে একটি বৃদ্ধির পদার্থ, অক্সিন রয়েছে, যা উদ্ভিদের বৃদ্ধিকে উদ্দীপিত করে। অভিকর্ষের কারণে, অক্সিন স্টেমের নীচের অংশে ঘনীভূত হয়। এই অংশটি দ্রুত বৃদ্ধি পায়, স্টেম উপরের দিকে প্রসারিত হয়।
কোথায় এটা হত্তয়া ভাল?
পরীক্ষার উদ্দেশ্য: উদ্ভিদের জীবনের জন্য মাটির প্রয়োজনীয়তা প্রতিষ্ঠা করা, উদ্ভিদের বৃদ্ধি এবং বিকাশের উপর মাটির গুণমানের প্রভাব, গঠনে ভিন্ন মাটি সনাক্ত করা।
উপকরণ:
Tradescantia কাটিয়া, কালো মাটি, কাদামাটি, বালি।
প্রক্রিয়া:
বাচ্চাদের সাথে একসাথে, রোপণের জন্য মাটি চয়ন করুন।
শিশুরা বিভিন্ন মাটিতে ট্রেডস্ক্যান্টিয়া কাটিং রোপণ করে।
দুই সপ্তাহ ধরে একই যত্নে কাটার বৃদ্ধি পর্যবেক্ষণ করুন।
তারা একটি উপসংহার আঁকা.
কাদামাটি থেকে কালো মাটিতে কাটিং রোপণ করুন এবং দুই সপ্তাহ পর্যবেক্ষণ করুন
ফলাফল: গাছটি কাদামাটিতে জন্মায় না, তবে গাছটি কালো মাটিতে ভাল হয়। কালো মাটিতে প্রতিস্থাপিত হলে, উদ্ভিদটি প্রদর্শন করে ভাল বৃদ্ধি. বালিতে, গাছটি প্রথমে ভালভাবে বৃদ্ধি পায়, তবে পরে বৃদ্ধিতে পিছিয়ে যায়।
কেন? গাছটি কালো মাটিতে ভাল জন্মে কারণ প্রচুর পুষ্টি রয়েছে। মাটি আর্দ্রতা এবং বায়ু ভাল সঞ্চালন করে, এটি আলগা। গাছটি প্রথমে বালিতে বৃদ্ধি পায় কারণ এতে শিকড় গঠনের জন্য প্রচুর আর্দ্রতা থাকে। কিন্তু বালিতে উদ্ভিদের বৃদ্ধির জন্য প্রয়োজনীয় কিছু পুষ্টি উপাদান রয়েছে। কাদামাটি গুণমানে খুব শক্ত, এতে জল খুব খারাপভাবে প্রবাহিত হয়, এতে বাতাস এবং পুষ্টি নেই।
সাহিত্য:
1. জেনিস ভ্যান ক্লিভ। দুইশ পরীক্ষা, জীববিদ্যা।-এম.: 1995
2. ডিবিনা ও.ভি. অজানা কাছাকাছি: বিনোদনমূলক পরীক্ষা
জানালার বাইরে, বসন্ত কৌতুকপূর্ণ, অপ্রত্যাশিত, কিন্তু সুন্দর এবং মৃদু। আমি বসন্তকে খুব ভালবাসি এবং ঘন্টার জন্য এটি সম্পর্কে কথা বলতে প্রস্তুত। কিন্তু আজ সেই বিষয়ে নয়। আজ আমরা কথা বলবো শিশুদের জন্য উত্তেজনাপূর্ণ অভিজ্ঞতা. বিশেষ করে, রঙের সাথে পরীক্ষা, তাদের মিশ্রণ এবং আশ্চর্যজনক বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে।
আমি লিসা আরিয়ার প্রতি গভীর কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করছি। সর্বোপরি, আমাদের পরীক্ষাগুলি তার ধারণাগুলির জন্য ধন্যবাদ শুরু হয়েছিল। এবং আমি দৃঢ়ভাবে সুপারিশ যে আপনি বাড়িতে সবকিছু পুনরাবৃত্তি!
সুতরাং, প্রথম পরীক্ষাটি একটি আকর্ষণীয় অভিজ্ঞতা ছিল যা দেখিয়েছিল কিভাবে ভিন্ন রঙতিনটি প্রাথমিক রং মিশ্রিত করে: লাল, হলুদ এবং নীল।
এই অভিজ্ঞতার জন্য আমাদের প্রয়োজন:
আমরা তিনটি বাটিতে পেইন্টটি পাতলা করি। বাটিগুলিকে একটি বৃত্তে রাখুন, খালি বাটিগুলির সাথে পেইন্টের সাথে বিকল্প বাটিগুলি। আমরা কাগজের ফিতা দিয়ে বাটিগুলিকে সংযুক্ত করি (আমি কাগজের রুমালগুলিকে স্ট্রিপে কেটেছি) এবং কিছুক্ষণের জন্য আমাদের কাঠামোটি ছেড়ে দিই, শুরুতে যা ঘটেছিল তা ছবি তুলতে ভুলবেন না।
আমরা সন্ধ্যায় পরীক্ষা চালিয়েছিলাম, এবং শোবার আগে আর্সেনি আমাকে প্রতি 10 মিনিটে ফোন করেছিল সেখানে কী ঘটছে তা দেখার জন্য। খুব শীঘ্রই এটি দৃশ্যমান হয়ে উঠল যে সাদা কাগজের স্ট্রিপগুলি কীভাবে রঙিন হয়েছিল।
বাটিগুলো রাতারাতি রান্নাঘরে পড়ে ছিল। এবং সকালে, যা ঘটেছে তা স্পষ্টভাবে দৃশ্যমান হয়ে উঠল। পেইন্টটি স্ট্রাইপ বরাবর খালি কাপে "সরানো হয়েছে"। এবং যেহেতু দুটি স্ট্রিপ একবারে প্রতিটি কাপে প্রবেশ করেছিল, এতে রঙগুলি মিশ্রিত হয়েছিল এবং নতুন রঙ পাওয়া গিয়েছিল! এটি একটি শিশুর জন্য একটি অলৌকিক ঘটনা নয়?!
এই বাচ্চাদের জন্য মজার অভিজ্ঞতা— আমাদের পরিচালিত পরীক্ষাগুলির মধ্যে একটি প্রিয় হয়ে উঠেছে। সব পরে, সবকিছু আক্ষরিক আমাদের চোখের সামনে ঘটে! আশ্চর্যজনক রূপান্তরের জন্য আমাদের প্রয়োজন:
একটি প্লেটে কিছু দুধ ঢালুন। আমরা বিভিন্ন জায়গায় রঞ্জক ড্রিপ. একটি তুলো তরল সাবানে ডুবিয়ে রাখুন। আমরা dishwashing তরল ব্যবহার. এবং মজা শুরু হয়: অবিশ্বাস্য রঙের নিদর্শন দুধের উপর আঁকা হয় এবং নতুন রং প্রদর্শিত হয়। এই অভিজ্ঞতা বর্ণনার বাইরে, তাই আমি আপনাকে আমাদের ভিডিও দেখার পরামর্শ দিচ্ছি। একসাথে দুটি পরীক্ষা আছে - একই সময়ে দুটি লাঠি নামানো, এবং একটি তুলো সোয়াব জায়গায় রাখা।
সুন্দর তাই না? আমরা এই পরীক্ষা টানা অনেকবার করেছি!
এই অভিজ্ঞতা আপনাকে একটি সাধারণ স্পিনিং টপ বা একটি বোতাম দিয়ে শৈশবকাল থেকে অভিবাদন মনে করিয়ে দিতে পারে। কিন্তু এখনও খুব আকর্ষণীয়.
পুরু কার্ডবোর্ডে কমপক্ষে তিনটি বৃত্ত আঁকা হয় বিভিন্ন মাপের. সমস্ত চেনাশোনা অর্ধেক বিভক্ত করা হয়, চেনাশোনাগুলির অর্ধেকগুলি বিভিন্ন রঙে আঁকা হয়:
আমরা মাঝখানে দুটি গর্ত তৈরি করি এবং একটি পুরু থ্রেড পাস করি। এটা বেঁধে দেওয়া যাক. এবং আপনার হাতে থ্রেড ধরে, ডিস্ক মোচড়। এবং যখন আমরা ছেড়ে দিই, আমরা দেখি কিভাবে রংগুলি মিশ্রিত হয় এবং তিনটি ভিন্ন রঙের তিনটি বৃত্ত তৈরি করে:
একবার ডিস্কটি মোচড়ানোর পরে, আপনি থ্রেডটিকে শিথিল এবং টান দিয়ে অনির্দিষ্টকালের জন্য মোচড় ধরে রাখতে পারেন।
আমার ছেলেরা পরীক্ষায় আনন্দিত ছিল। আর্সেনি প্রতিদিন দুধ বের করে নিদর্শন আঁকতে বলে। ঠিক যেমন বা, এরকম শিশুদের জন্য উত্তেজনাপূর্ণ অভিজ্ঞতাতাদের দিগন্ত বিকাশ করুন, ধৈর্য শেখান এবং বস্তুর বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে কথা বলুন।
আপনি কি এগুলোর সাথে পরিচিত শিশুদের জন্য উত্তেজনাপূর্ণ অভিজ্ঞতা? হয়তো আপনি রং মিশ্রিত অন্যান্য আকর্ষণীয় পরীক্ষা জানেন. আমাদের সাথে শেয়ার করুন. তুমাকে অগ্রিম ধন্যবাদ!
আন্তরিকভাবে,
শিশুদের জন্য একটি আকর্ষণীয় এবং বিনোদনমূলক অভিজ্ঞতা (পরীক্ষা) যা একটি যাদু কৌশলে পরিণত হতে পারে: কীভাবে ফুলগুলি বিভিন্ন রঙে আঁকতে হয়।
এই অভিজ্ঞতার জন্য আপনার প্রয়োজন হবে:
আপনি এই মত বিভিন্ন রং একটি ফুল আঁকা করতে পারেন:
আমার মেয়ে এবং আমি সাদা ফুলের সাথে পাওয়া একমাত্র গাছটি ব্যবহার করে এই পরীক্ষাটি চালিয়েছিলাম (ডেইজিগুলি ইতিমধ্যেই ফুলে উঠেছে, এবং আমার সামনের বাগানে অন্য কোনও সাদা ফুল নেই)। এটি একটি সুপরিচিত আগাছা - বার্চ (ক্ষেত্র বিন্ডউইড)। সাধারণত এটি জলেও দ্রুত শুকিয়ে যায়, তবে এখনও অন্য কোনও বিকল্প ছিল না।
আমরা কাঁচি দিয়ে স্টেমের নীচের অংশটি কেটে ফেলি, প্রায় 5 সেমি রেখে, উপরের অংশ(ফুলের উপরে) সম্পূর্ণভাবে কেটে ফেলা হয়েছিল। ফুলগুলিকে নীল রঙের খাবারের রঙ দিয়ে জলের একটি জারে রাখা হয়েছিল।
ফুলের উপর নীল শিরা খুব দ্রুত উপস্থিত হয় - প্রায় আধা ঘন্টার মধ্যে (বড় ফুলের রঙ করতে প্রায় এক দিন সময় লাগে)।
কয়েক ঘন্টা পরে, আরও রঙিন শিরা ছিল, তবে ফুলগুলি ইতিমধ্যে বিবর্ণ হতে শুরু করেছে।
আর চা গোলাপ রঙিন জলে কয়েক ঘন্টা ধরে দাঁড়িয়ে আছে, এতক্ষণ পাপড়িগুলি সবে রঙিন হয়েছে, এটি ফটোতে খুব কমই দেখা যাবে। পরীক্ষা চলতে থাকে :)
উদ্ভিদের বেঁচে থাকার জন্য জৈব পদার্থ (প্রোটিন, চর্বি, কার্বোহাইড্রেট) প্রয়োজন। সালোকসংশ্লেষণের সময় গঠিত গ্লুকোজ এবং খনিজ লবণ থেকে তারা নিজেদের জন্য এই পদার্থগুলি তৈরি করে, যা তারা শিকড়ের সাহায্যে মাটি থেকে প্রাপ্ত করে (সালোকসংশ্লেষণ হল সবুজ পাতায় গ্লুকোজ তৈরির প্রক্রিয়া। কার্বন - ডাই - অক্সাইডএবং অক্সিজেন মুক্তির সাথে জল)।
উদ্ভিদের মূল সিস্টেম মাটি থেকে জল এবং দ্রবীভূত খনিজ শোষণ করে। বিশেষ পাত্রের মাধ্যমে, খনিজযুক্ত জল শিকড় থেকে গাছের সমস্ত অংশে প্রবাহিত হয়।
উদ্ভিদের ভেসেল দুটি প্রকারের: একটি শিকড় থেকে গাছের অন্যান্য অংশে খনিজ পদার্থকে নিচ থেকে উপরে নিয়ে যায় এবং অন্যটি সালোকসংশ্লেষণের সময় পাতায় তৈরি হওয়া গ্লুকোজকে ওপর থেকে নিচের দিকে গাছের অন্যান্য অংশে বহন করে।
আপনি যদি একটি গাছের গোড়া কেটে জলে রাখেন তবে এটি সেই সমস্ত পাত্রের মাধ্যমে জল শোষণ করার ক্ষমতা হারাবে না যেগুলির মাধ্যমে এটি গাছের নিচ থেকে উপরে প্রবেশ করে।
অতিরিক্ত গরম হওয়া এড়াতে এবং শিকড় থেকে অবিরাম জল সরবরাহ নিশ্চিত করতে, পাতাগুলি জলকে বাষ্পীভূত করে। তাপমাত্রা যত বেশি হবে, বাষ্পীভবন তত বেশি হবে এবং উদ্ভিদের দ্বারা জলের শোষণ তত বেশি হবে, যার অর্থ হল পাপড়ির রঙ দ্রুত ঘটবে।
ফুলে রঙ করার বিষয়ে আপনার সন্তানের সাথে একটি পরীক্ষা পরিচালনা করার আগে এবং এই ফলাফলের দিকে পরিচালিত প্রক্রিয়াগুলি ব্যাখ্যা করার আগে, আপনি শিশুটিকে একটি যাদু কৌশল দেখাতে পারেন। একটি অস্বচ্ছ দানিতে ডাই দিয়ে জল ঢালা, এটিকে উঁচুতে রাখুন এবং বলুন যে একদিনে এই ফুলের রঙ পরিবর্তন হবে। তুমি বলতে পারো জাদু শব্দঅথবা আপনার হাত দিয়ে রহস্যময় পাস তৈরি করুন। এবং তারপরে শিশুকে কী ঘটেছে এবং কেন তা ব্যাখ্যা করতে ভুলবেন না এবং আবার একসাথে পরীক্ষা পরিচালনা করুন।
শুভ সৃজনশীলতা! বিশেষ করে ব্লগ পাঠকদের জন্য "আরো সৃষ্টিশীল ধারণাশিশুদের জন্য"(https://site), আন্তরিক শ্রদ্ধার সাথে, Yulia Sherstyuk
শুভকামনা! নিবন্ধটি আপনার জন্য উপযোগী হলে, সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে এটির একটি লিঙ্ক ভাগ করে সাইটের বিকাশে সহায়তা করুন।
লেখকের লিখিত অনুমতি ব্যতীত অন্যান্য সংস্থানগুলিতে সাইট সামগ্রী (ছবি এবং পাঠ্য) পোস্ট করা আইন দ্বারা নিষিদ্ধ এবং শাস্তিযোগ্য।
রঙের সাথে পরীক্ষার কার্ড সূচক
রঙ আমাদের চেতনা থেকে স্বাধীনভাবে বিদ্যমান এবং এটি চাক্ষুষ সংবেদনের মাধ্যমে প্রতিফলিত হয়।রঙ একটি শক্তিশালী উদ্দীপক হিসাবে কাজ করেমানসিক এবং বুদ্ধিজীবীশিশুদের উন্নয়ন।
রঙের সৌন্দর্যের ধারনা এবং সাধারণভাবে রঙের স্বাদ চাষ করা যেতে পারে এবং করা উচিত। রঙ সম্পর্কে শেখার প্রাথমিক পর্যায়ে, শিশুদের বিস্ময়, আনন্দ এবং উদযাপনের অনুভূতি সংরক্ষণ করা গুরুত্বপূর্ণ, যাতে শেখার প্রক্রিয়াটি আরও আকর্ষণীয় এবং স্মরণীয় উপায়ে ঘটে। এবং দেওয়া সত্য যে প্রাক বিদ্যালয় বয়সশিশুরা অধ্যবসায়ী হয় না, প্রায়শই তাদের মনোযোগ এক ধরণের কার্যকলাপ থেকে অন্য দিকে স্যুইচ করে, তারপর পরীক্ষা-নিরীক্ষা সবচেয়ে বেশি হয় কার্যকর পদ্ধতিকাজ এই পরিকল্পনা, যেহেতু শিশুদের পক্ষে এই বা সেই ঘটনাটি সাহিত্য বা আমাদের জীবন পর্যবেক্ষণের তথ্যের সাহায্যে নয়, একটি স্পষ্ট উদাহরণের মাধ্যমে ব্যাখ্যা করা অনেক সহজ।
পরীক্ষা 1: একটি নতুন রঙ পাওয়া
এই পরীক্ষার সময়, আপনি দুটি রঙ মিশ্রিত করে একটি নতুন রঙ পাওয়ার প্রক্রিয়া পর্যবেক্ষণ করতে পারেন: হলুদ এবং নীল।
প্রয়োজন হবে : তিনটি গ্লাস, ফুড কালার, দুটি ন্যাপকিন
অগ্রগতি: তিনটি গ্লাস নিন: প্রথমটিতে জল ঢালা এবং দ্বিতীয়টিতে নীল রঞ্জক এবং জল এবং হলুদ রঞ্জক যোগ করুন। রঞ্জক দিয়ে চশমার মধ্যে তৃতীয় (খালি গ্লাস) রাখুন। এখন দুটি ন্যাপকিন নিন, সেগুলি ভাঁজ করুন এবং চশমার মধ্যে নামিয়ে দিন যাতে এক প্রান্তটি রঞ্জকযুক্ত গ্লাসে থাকে এবং অন্যটি খালি গ্লাসে থাকে। আমরা নিরীক্ষণ করতে শুরু করি যে কীভাবে রঙিন জল, ন্যাপকিনে শোষিত হবে, একটি খালি গ্লাসে চলে যাবে এবং মিশ্রিত হবে। একটি নির্দিষ্ট সময় পরে, আমরা লক্ষ্য করি যে জল রঙিন হয়ে গেছে সবুজ রং. এই পরীক্ষাটি শিশুদের পেইন্ট মেশানোর প্রক্রিয়ায় আগ্রহী করে তুলবে।
পরীক্ষা 2. আঁকা ফুল
আপনার প্রয়োজন হবে: সাদা পাপড়ি, জল পাত্রে, ছুরি, জল, খাদ্য রং সঙ্গে ফুল.
অগ্রগতি: পাত্রে পানি পূর্ণ করতে হবে এবং প্রতিটিতে একটি নির্দিষ্ট রং যোগ করতে হবে। একটি ফুল সরাইয়া রাখা উচিত, এবং বাকি একটি ধারালো ছুরি দিয়ে ছাঁটা উচিত। এই মধ্যে করা আবশ্যক গরম পানি, তির্যকভাবে 45 ডিগ্রী কোণে, 2 সেমি দ্বারা। ফুলগুলিকে রঞ্জকযুক্ত পাত্রে স্থানান্তর করার সময়, আপনার আঙুল দিয়ে কাটাটি ধরে রাখতে হবে যাতে এর গঠন রোধ করা যায়। বায়ু জ্যাম. ফুলগুলিকে রঞ্জকযুক্ত পাত্রে রাখার পরে, আপনাকে ফুলগুলি আলাদা করে নিতে হবে। এর কান্ডটিকে দৈর্ঘ্যের দিকে কেন্দ্রে দুটি অংশে কেটে নিন। স্টেমের একটি অংশ একটি লাল পাত্রে এবং দ্বিতীয়টি একটি নীল বা সবুজ পাত্রে রাখুন। ফলাফল: জল ডালপালা উপরে উঠবে এবং পাপড়িগুলিকে বিভিন্ন রঙে রঙ করবে। এটি প্রায় একদিনের মধ্যে ঘটবে। আমরা কথা বলবো? ফুলের প্রতিটি অংশ পরীক্ষা করে দেখুন কিভাবে পানি উঠেছে। কান্ড এবং পাতা আঁকা হয়? রঙ কতক্ষণ স্থায়ী হবে?
পরীক্ষা 3: "রঙের ক্রোমাটোগ্রাফি"
রং মিশ্রিত করা সহজ, কিন্তু তাদের আলাদা করা কি সম্ভব? আসুন রঙগুলিকে তাদের উপাদানগুলিতে ভাঙ্গার চেষ্টা করি।
প্রয়োজন হবে : ন্যাপকিন, মার্কার, পানির গ্লাস
সরান : প্রান্ত থেকে দুই সেন্টিমিটার, একটি অনুভূত-টিপ কলম দিয়ে একটি ফালা আঁকুন। আমরা ন্যাপকিনের প্রান্তটি 1 সেন্টিমিটার পানিতে নামিয়ে দিই যাতে জল অনুভূত-টিপ কলম থেকে চিহ্নটিকে সরাসরি ভিজে না দেয়। আমরা কাগজটি বের করি এবং এটি উল্লম্বভাবে ঝুলিয়ে রাখি।
ব্যাখ্যা: পানি কাগজের উপরে উঠলে, এটি পেইন্টটিকে তার সাথে বহন করে। কিন্তু বিভিন্ন পেইন্ট কণা সঙ্গে সরানো বিভিন্ন গতিতে, এবং তাই দৃশ্যত পেইন্টটি তার উপাদানগুলির মধ্যে পচে যায়। এইভাবে, আমরা একটি নির্দিষ্ট ছায়া পেতে ব্যবহার করা হয় কোন রং খুঁজে বের করতে পারেন. এই পদ্ধতিটিকে ক্রোমাটোগ্রাফি বলা হয় এবং শিল্প এবং বৈজ্ঞানিক পরীক্ষাগারগুলিতে পদার্থগুলিকে তাদের উপাদানগুলিতে ভাঙ্গার জন্য ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। দেখা যাচ্ছে যে ক্রোমাটোগ্রাফি পদ্ধতি ব্যবহার করে, আপনি দেখতে পারেন যে কালো, বেগুনি, বাদামী এবং অন্যান্য জটিল রঙগুলি কী তৈরি করা হয়েছে।
পরীক্ষা 4: "ফ্যাব্রিকের উপর ক্রোমাটোগ্রাফি"
অনুভূত-টিপ কলম ব্যবহার করে আপনি সহজেই এবং মজাদারভাবে ফ্যাব্রিকের উপর অনন্য এবং আশ্চর্যজনক নিদর্শন তৈরি করতে পারেন।
প্রয়োজন হবে : গ্লাস, জল সহ সিরিঞ্জ, অনুভূত-টিপ কলম, সাদা কাপড়ের টুকরো, রাবার ব্যান্ড।
সরান : ফ্যাব্রিকটি কাচের উপর রাখুন এবং রাবার ব্যান্ড দিয়ে সুরক্ষিত করুন। বিভিন্ন রঙের মার্কার দিয়ে বিন্দুর প্যাটার্ন আঁকুন। ছবির কেন্দ্রে একটি সিরিঞ্জ বা একটি পাইপেট থেকে পানির কয়েক ফোঁটা ড্রপ করুন। আমাদের চোখের সামনে রং বিস্ফোরিত দেখতে. উল্লেখযোগ্য রূপান্তর ঘটছে। কয়েক মিনিট পরে, আপনি ফ্যাব্রিক অপসারণ এবং শুকিয়ে নিতে পারেন। আমরা প্রশংসা করি এবং ফলাফল উপভোগ করি।
অভিজ্ঞতা নং 5। লাভা বাতি
প্রয়োজন হবে : দুটি গ্লাস, দুটি ট্যাবলেট ইফারভেসেন্ট অ্যাসপিরিন, সূর্যমুখীর তেল, দুই ধরনের রস।
সরান : চশমা রস দিয়ে আনুমানিক 2/3 ভরা হয়. তারপরে সূর্যমুখী তেল যোগ করা হয় যাতে কাচের প্রান্তে তিন সেন্টিমিটার থাকে। প্রতিটি গ্লাসে একটি অ্যাসপিরিন ট্যাবলেট নিক্ষেপ করা হয়। ফলাফল: চশমার বিষয়বস্তু হিস হিস করতে শুরু করবে, বুদবুদ হবে এবং ফেনা উঠবে। আমরা কথা বলবো? অ্যাসপিরিন কী প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করে? কেন? রস এবং তেল মেশানো স্তর কি?
অভিজ্ঞতা নং 6। রঙিন ফোঁটা
প্রয়োজন হবে : জল সহ পাত্র, মিশ্রণের জন্য পাত্র, BF আঠালো, টুথপিক, এক্রাইলিক পেইন্ট।
সরান : BF আঠালো পাত্রে squeezed হয়. প্রতিটি পাত্রে একটি নির্দিষ্ট রঞ্জক যোগ করা হয়। এবং তারপর একে একে পানিতে রাখা হয়। ফলাফল: রঙিন ফোঁটা একে অপরের প্রতি আকৃষ্ট হয়, বহু রঙের দ্বীপ তৈরি করে। আমরা কথা বলবো? একই ঘনত্বের তরল আকর্ষণ করে এবং বিভিন্ন ঘনত্বের তরল বিকর্ষণ করে।
পরীক্ষা 5: "বৃষ্টি মেঘ"
শিশুরা এই সহজ মজার সাথে আনন্দিত হবে যা তাদের ব্যাখ্যা করে যে কীভাবে বৃষ্টি হয় (পরিকল্পিতভাবে, অবশ্যই): প্রথমে জল মেঘের মধ্যে জমা হয় এবং তারপরে মাটিতে ছড়িয়ে পড়ে।
প্রয়োজন হবে : শেভিং ফোম, জলের গ্লাস, রঙিন জল, পাইপেট।
অগ্রগতি: পাত্রটি প্রায় 2/3 পূর্ণ জল দিয়ে পূর্ণ করুন। ফোমটি সরাসরি জলের উপরে চেপে ধরুন যতক্ষণ না এটি একটি কিউমুলাস মেঘের মতো দেখায়। এখন ফোমের উপর রঙিন জল ফেলতে একটি পাইপেট ব্যবহার করুন (বা আরও ভাল, এটি করতে আপনার সন্তানকে বিশ্বাস করুন)। এবং এখন যা বাকি আছে তা হল দেখতে দেখতে রঙিন জল কীভাবে মেঘের মধ্য দিয়ে যায় এবং কাঁচের নীচে তার যাত্রা চালিয়ে যায়।
পরীক্ষা 6: একটি বোতলে তরঙ্গ
প্রয়োজন হবে : সূর্যমুখী তেল, জল, বোতল, খাদ্য রং.
সরান : বোতলে জল ঢেলে দেওয়া হয় (অর্ধেকের একটু বেশি) এবং রঞ্জকের সাথে মেশানো হয়। তারপর ¼ কাপ যোগ করুন সব্জির তেল. বোতলটি সাবধানে পাকানো হয় এবং তার পাশে রাখা হয় যাতে তেল পৃষ্ঠে উঠে যায়। আমরা বোতলটিকে সামনে পিছনে দোলাতে শুরু করি, যার ফলে তরঙ্গ তৈরি হয়। ফলাফল: সমুদ্রের মতো তৈলাক্ত পৃষ্ঠে তরঙ্গ তৈরি হয়। আমরা কথা বলবো? তেলের ঘনত্ব পানির ঘনত্বের চেয়ে কম। তাই এটি পৃষ্ঠের উপর। তরঙ্গ হয় উপরের অংশবাতাসের গতিপথের কারণে পানি চলাচল করছে। পানির নিচের স্তরগুলো গতিহীন থাকে।
পরীক্ষা 7: রঙিন বরফ
প্রয়োজন হবে : রঙিন বরফের টুকরো, গ্লাস, উদ্ভিজ্জ তেল
অগ্রগতি: আপনাকে উদ্ভিজ্জ বা শিশুর তেল সহ একটি বয়ামে রঙিন বরফের বেশ কয়েকটি কিউব রাখতে হবে। বরফ গলে যাওয়ার সাথে সাথে এর রঙিন ফোঁটাগুলি বয়ামের নীচে ডুবে যাবে। অভিজ্ঞতা খুবই দর্শনীয়।
পরীক্ষা 8: দুধে রঙ
আপনার প্রয়োজন হবে: দুধ, খাদ্য রং, তুলো swab, dishwashing ডিটারজেন্ট.
অগ্রগতি: দুধে একটু ফুড কালার যোগ করুন। কিছুক্ষণ অপেক্ষা করার পর, দুধ নড়তে শুরু করে। ফলাফল নিদর্শন, ফিতে, বাঁক লাইন হয়। আপনি অন্য রং যোগ করতে পারেন, দুধ উপর গাট্টা. তারপরে একটি তুলো থালা ধোয়ার তরলে ডুবিয়ে প্লেটের মাঝখানে রাখা হয়। রঞ্জকগুলি আরও তীব্রভাবে সরানো শুরু করে, মিশ্রিত হয়, বৃত্ত তৈরি করে। ফলাফল: প্লেটে বিভিন্ন প্যাটার্ন, সর্পিল, বৃত্ত, দাগ তৈরি হয়। আমরা কথা বলবো? দুধ চর্বি অণু গঠিত হয়. যখন পণ্যটি উপস্থিত হয়, তখন অণুগুলি ভেঙে যায়, যা তাদের দ্রুত চলাচলের দিকে পরিচালিত করে। সে কারণেই রং মেশানো হয়।
পরীক্ষা 9: মিষ্টি এবং রঙিন
আপনার প্রয়োজন হবে: চিনি, বহু রঙের খাবারের রং, 5 গ্লাস গ্লাস, টেবিল চামচ, সিরিঞ্জ
সরান : প্রতিটি গ্লাসে যোগ করা হয়েছে বিভিন্ন পরিমাণচিনির চামচ। প্রথম গ্লাসে একটি চামচ, দ্বিতীয়টিতে দুটি এবং আরও অনেক কিছু রয়েছে। পঞ্চম গ্লাসটি খালি থাকে। 3 টেবিল চামচ জল ক্রমানুসারে রাখা এবং মিশ্রিত গ্লাসে ঢেলে দেওয়া হয়। তারপর প্রতিটি গ্লাসে একটি পেইন্টের কয়েক ফোঁটা যোগ করা হয় এবং মিশ্রিত করা হয়। প্রথমটি লাল, দ্বিতীয়টি হলুদ, তৃতীয়টি সবুজ এবং চতুর্থটি নীল। সঙ্গে একটি পরিষ্কার গ্লাসে পরিষ্কার পানিআমরা চশমার বিষয়বস্তু যোগ করতে শুরু করি, লাল দিয়ে শুরু করে, তারপরে হলুদ এবং ক্রমানুসারে। এটা খুব সাবধানে যোগ করা উচিত. ফলাফল: গ্লাসে 4টি বহু রঙের স্তর তৈরি হয়। আমরা কথা বলবো? বৃহৎ পরিমাণচিনি পানির ঘনত্ব বাড়ায়। অতএব, এই স্তরটি কাচের মধ্যে সর্বনিম্ন হবে। লাল তরলে চিনির পরিমাণ সর্বনিম্ন, তাই এটি শীর্ষে শেষ হবে।
পরীক্ষা 10: বরফ এবং লবণ
আপনার প্রয়োজন হবে: বরফ, ট্রে, লবণ, গাউচে
অগ্রগতি: একটি ট্রেতে বরফ রাখুন, তারপর লবণ দিয়ে ছিটিয়ে দিন এবং দেখুন। আক্ষরিকভাবে আমাদের চোখের সামনে, পৃষ্ঠটি মসৃণ নয়, পাঁজরযুক্ত হয়ে যায়। লবণের দানা বরফের মধ্য দিয়ে জ্বলতে থাকে। আমরা প্রায় রং সম্পর্কে ভুলে গেছি! প্রভাব বাড়ানোর জন্য, আমরা নিয়মিত গাউচে দিয়ে বরফ আঁকি এবং পেইন্টটি বরফের ফ্লোসের ভিতরে প্রবাহিত হতে শুরু করে। যে খুব সুন্দর!
পরীক্ষা 11: রংধনু
আপনার প্রয়োজন হবে: সাদা কাগজের একটি শীট, একটি আয়না, একটি টর্চলাইট, জলের একটি পাত্র
অগ্রগতি: পাত্রের নীচে একটি আয়না স্থাপন করা হয়। আয়নায় টর্চলাইট জ্বলছে। এর থেকে আলো কাগজে ধরতে হবে। ফলাফল: কাগজে একটি রংধনু দৃশ্যমান হবে। আমরা কথা বলবো? আলো হল রঙের উৎস। জল, একটি পাতা বা একটি টর্চলাইট রঙ করার জন্য কোন পেইন্ট বা মার্কার নেই, কিন্তু হঠাৎ একটি রংধনু দেখা যায়। এটি রঙের একটি বর্ণালী। আপনি কি রং জানেন?
পরীক্ষা 12: রংধনু কমলা
আপনার প্রয়োজন হবে: 2টি কমলা, খাবারের রঙ এবং জেলি ব্যাগ।
সরান : প্রথমে কমলালেবুকে অর্ধেক করে কেটে নিন, খোসা ছাড়িয়ে নিন, এটি অবশ্যই সাবধানে করতে হবে যাতে খোসার ক্ষতি না হয়। সজ্জা থেকে রস বের করে নিন, ফলের রসটি গ্লাসে ঢেলে দিন এবং খাবারের রঙ যোগ করুন। তারপর এই রঙিন রস সিদ্ধ করুন এবং জেলি যোগ করুন। ফলস্বরূপ মিশ্রণটি সামান্য ঠান্ডা করুন, কমলার অর্ধেকের মধ্যে ঢেলে সম্পূর্ণরূপে সেট না হওয়া পর্যন্ত রেফ্রিজারেটরে রাখুন। সবকিছু শক্ত হয়ে গেলে, জেলি ভরাট সহ কমলার অর্ধেকগুলি বের করে নিন এবং ছুরি দিয়ে টুকরো টুকরো করে কেটে নিন। ফলাফল এই বহু রঙের টুকরা, তারা উজ্জ্বল, রঙিন এবং অস্বাভাবিক চেহারা।
পরীক্ষা 13: রঙিন বরফ ফ্লোস
আপনার প্রয়োজন হবে: বিভিন্ন পাত্রে: কাপ, প্লেট, গাউচে, পানির কাপ, থ্রেড
অগ্রগতি: বাচ্চাদের আগে থেকে প্রস্তুত কাপে গাউচে দিয়ে জল আঁকতে আমন্ত্রণ জানান। মধ্যে ঢালা বিভিন্ন আকার(আপনি শিশুর খাবার, ক্যান্ডির ছাঁচ, ডিমের পাত্র এবং অন্যান্য ছোট পাত্র ব্যবহার করতে পারেন)। প্রতিটি ভরা ছাঁচে অর্ধেক ভাঁজ করা একটি থ্রেড রাখুন এবং শেষগুলি জলে ডুবিয়ে দিন।
একটি কাটিং বোর্ড বা ট্রে উপর ঠান্ডা রাখুন.
পানি জমে গেলে পাত্র থেকে তুলে ফেলুন। আমরা এটি সাবধানে করি, কারণ পাতলা বরফ ভঙ্গুর এবং ভেঙে যেতে পারে। এবং যদি আপনি এটি ফেলে দেন তবে বরফটি আঘাতে বরফের ছোট টুকরো হয়ে যাবে।
আমরা বরফের রঙিন টুকরা পরীক্ষা করি - ঠান্ডা, মসৃণ, পিচ্ছিল, একটি পাত্রের আকার নেয়
কেন স্ট্রিং লাঠি না? (হিমায়িত)
বরফের রঙিন টুকরো দিয়ে এলাকা সাজানোর প্রস্তাব।
একটি উদ্ভিদের মধ্য দিয়ে কীভাবে জল চলে তা অন্বেষণ করতে আপনার বাচ্চাদের সাথে একটি সহজ এবং দৃশ্যত অত্যাশ্চর্য বিজ্ঞান পরীক্ষা তৈরি করুন! এটা যথেষ্ট সহজ বৈজ্ঞানিক গবেষণা, যা এমনকি একটি preschooler পরিচালনা করতে পারেন.
আমি প্রাথমিক গ্রেডে প্রাকৃতিক ইতিহাস শেখানোর সময় শিশুদের সাথে এই পরীক্ষাটি পরিচালনা করেছি। পরীক্ষার ফলাফল সবসময় বাচ্চাদের আনন্দিত করে এবং ক্লাসে প্রায়ই মন্তব্য শোনা যেত: "বাহ!" শিক্ষার্থীরা স্পষ্টভাবে দেখেছিল যে গাছপালা কান্ডের মধ্য দিয়ে জল শোষণ করে, ফুলের পাতা এবং পাপড়িতে নিয়ে যায়, তাদের আর্দ্র করে। ফুল যে রঙিন জলে বসে তা অল্প সময়ের মধ্যে উজ্জ্বল সাদা ফুলগুলিকে জলের মতোই রঙ করতে পারে! অভিজ্ঞতার সংক্ষিপ্ত সময়কাল এমন বাচ্চাদের কাছে খুব জনপ্রিয় যারা দীর্ঘমেয়াদী পরীক্ষায় ধৈর্যশীল নয়।
তাই, আপনি পরীক্ষা করার জন্য প্রস্তুত? তাহলে শুরু করা যাক!
গ্রহণ করা:
- সাদা ফুলের বেশ কয়েকটি ডালপালা, যেমন ক্রাইস্যান্থেমাম, জারবেরা বা কার্নেশন
- জার, অন্তত আধা লিটার
- গুঁড়ো, জেল বা তরল খাদ্য রঙ।
পরীক্ষা সম্পাদন প্রক্রিয়া:
- জল দিয়ে বয়াম পূরণ করুন। জলে রঞ্জক যোগ করুন। আপনি যদি বিভিন্ন রঙে ফুল আঁকতে চান তবে ফুলগুলিকে বিভিন্ন রঙের জলে ভরা কয়েকটি জারে রাখুন।
এক ঘণ্টার মধ্যে কিছু ফুলের পাপড়ির রঙ বদলে যাবে। নীল এবং সবুজ রং সবচেয়ে উচ্চারিত হয়। দেখা যাচ্ছে, ফুল রঙ করার সময় তারা সবচেয়ে শক্তিশালী।
- পরের দিন পুরো ফুলটি জলের রঙের সুরে আঁকা হয়। উদাহরণস্বরূপ, বেগুনি রঙ একটি ফুলের পাপড়ি বেগুনি তৈরি করে।
- আমি ফটোতে পরীক্ষার ফলাফল উপস্থাপন করেছি!
- বড় বাচ্চারা পরীক্ষার ফলাফলের নোট নিতে পারে এবং তারা যা দেখেছে তার ছবি আঁকতে পারে।
এই পরীক্ষাটি বাচ্চাদের ভবিষ্যদ্বাণী করতে, উদ্ভিদের মাধ্যমে জলের গতিবিধি অধ্যয়ন করতে এবং ফলাফলগুলি বিশ্লেষণ করতে শেখায়।
