স্লাইড 1
স্লাইড 2
এক, দুই, তিন, চার, পাঁচ এক, দুই, তিন, চার, পাঁচ, আমরা জানি কিভাবে আরাম করতে হয়। তারা উঠে দাঁড়াল, একটু বসল এবং তাদের প্রতিবেশীকে আঘাত করল না। এবং এখন আপনাকে উঠতে হবে, চুপচাপ বসে থাকতে হবে, লিখতে শুরু করতে হবে (পড়ুন)। তারা তাদের টিপটোতে উঠে দাঁড়াল, তাদের বাহু নিচু করে এবং এখন বসল। তারা হাঁটু চেপে ধরল। আমরা আবার উঠলাম - পা একসাথে এবং আমরা ইতিমধ্যে পিসারেভস্কায়া টিপিবিএসওএসএইচ নং 1 জায়গায় বসে আছি
স্লাইড 3
সূর্য আমাদের ব্যায়াম করতে ডাকছে। আমরা আদেশে আমাদের হাত বাড়াই: "এক!" এবং আমাদের উপরে ঝরা পাতা আনন্দে rutles. আমরা আদেশে আমাদের হাত নিচু করি: "দুই!" আমরা আমাদের হাত উপরে তুলি, এবং তারপরে আমরা তাদের নামিয়ে ফেলি, এবং তারপরে আমরা তাদের আলাদা করি এবং দ্রুত তাদের নিজেদের কাছে চাপি। পিসারেভস্কায়া T.P.BSOSH নং 1
স্লাইড 4
এক, দুই - একটি রকেট আছে (হ্যান্ড আপ) তিন, চার - একটি বিমান (পাশে হাত), এক, দুই - আপনার হাত তালি দাও, এবং তারপরে প্রতিটি গণনায়। এক, দুই, তিন, চার - আমরা জায়গায় জায়গায় ঘুরে বেড়ালাম। টিক-টক, টিক-টক, সারাদিন এভাবে ঘুরুন (আপনার কোমরে হাত রাখুন, পাশে বাঁকুন)। পিসারেভস্কায়া T.P.BSOSH নং 1
স্লাইড 5
ঝুড়িটি অলস শেলফের উপর দাঁড়িয়ে ছিল (বসুন, আপনার বাহু গোল করুন - একটি ঝুড়ি অনুকরণ করুন) সে সম্ভবত সমস্ত গ্রীষ্মে বিরক্ত ছিল (তার মাথা বাম এবং ডানদিকে কাত করে) এখন শরৎ এসেছে এবং গাছের পাতা হলুদ হয়ে গেছে, (দাঁড়াও, গাছের শাখা অনুকরণ করুন) ফসল কাটার সময় এসেছে। (প্রসারিত, গাছ থেকে ফল বাছাই করার ভান) ঝুড়ি খুশি (আপনার সামনে আপনার হাত বৃত্তাকার, মাথা নেড়ে) তিনি অবাক হয়েছিলেন (আপনার বাহু ছড়িয়ে দিন) বাগানে এতগুলি ফল জন্মেছিল! (আপনার পায়ের আঙ্গুলের উপর উঠুন, আপনার হাত দিয়ে একটি বড় বৃত্ত দেখান) পিসারেভস্কায়া T.P.BSOSH নং 1
স্লাইড 6
আমরা শক্ত করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি, এক-দুই-এক-দুই! (স্কোয়াট, হাত আপনার সামনে প্রসারিত করে) এবং নিজেকে জল দিয়ে ঢেলে দাও, এক - দুই - এক - দুই! (আপনার হাত উপরে তুলুন, ডুসিংয়ের অনুকরণ) এবং তারপরে আমরা একটি তোয়ালে ব্যবহার করি, এক - দুই - এক - দুই! আসুন নিজেদের ঘষতে ভুলবেন না, এক - দুই - এক - দুই! (একটি তোয়ালে দিয়ে ঘষার অনুকরণ) পিসারেভস্কায়া T.P.BSOSH নং 1
স্লাইড 7
তাই আমরা একটি শালগম লাগিয়েছি (নীচে বাঁকানো) এবং এটিকে জল দিয়ে জল দিয়েছি (চলাচলের অনুকরণ) এবং এখন আমরা এটি টানব (চলনের অনুকরণ) এবং আমরা শালগম (খাবারের অনুকরণ) থেকে দোল রান্না করব এবং আমরা সুস্থ এবং শক্তিশালী হব। শালগম থেকে! ("শক্তি" দেখান) পিসারেভস্কায়া T.P.BSOSH নং 1
স্লাইড 8
এক, দুই, তিন, চার, পাঁচ, আসুন আরাম করা শুরু করি! (প্রসারিত) পিঠটি প্রফুল্লভাবে সোজা করা হয়েছিল, বাহু টেনে তোলা হয়েছিল! একবার এবং দুবার, বসুন এবং আবার বিশ্রামের জন্য উঠে দাঁড়ান। একবার এবং দুবার সামনে বাঁকুন, একবার এবং দুবার পিছনে বাঁকুন। (পেন্ডুলাম নড়াচড়া) তাই আমরা আরও শক্তিশালী হয়েছি, ("শক্তি" দেখান) স্বাস্থ্যকর এবং আরও প্রফুল্ল! (একে অপরের দিকে হাসি) পিসারেভস্কায়া টিপিবিএসওএসএইচ নং 1
স্লাইড 9
আমরা পাথ ঝাড়ু দিই (অনুকরণের গতিবিধি) স্তূপে পাতা সংগ্রহ করুন (বাঁকুন, আন্দোলন অনুকরণ করুন) যাতে হাঁটার সময়, বাচ্চারা হৃদয় থেকে মজা পায়! (স্থানে লাফিয়ে) ওহ, আমরা ক্লান্ত ("আপনার কপালের ঘাম মুছুন") আসুন বিশ্রাম করি (বসুন) এবং চলুন দ্রুত বাড়ি যাই (স্থানে ধাপ) পিসারেভস্কায়া টিপিবিএসওএসএইচ নং 1
স্লাইড 10
আমি পথ ধরে হাঁটছি (স্থানে ধাপে) এবং একটি ঘাসফড়িং কাছাকাছি লাফ দিচ্ছে (স্থানে লাফ দিচ্ছে) আমি বাঁক নেব এবং এটি আমার হাতের তালুতে নেব ("ফড়িং নিতে") তার দরকার নেই এখানে লাফ দিন (একটি আঙুল নাড়ান) তাকে ঘাসে আরও ভালভাবে বসতে দিন (স্থানে ধাপে, হাতের তালু "ফড়িং ধরুন") তার সাথে সবকিছু ঠিক হয়ে যাবে ("ফড়িং ছেড়ে দাও") পিসারেভস্কায়া টিপিবিসোশ নং 1
স্লাইড 11
সম্পূর্ণ সুস্থ হতে হলে সকলের শারীরিক শিক্ষা প্রয়োজন। প্রথমত, ক্রমানুসারে - আসুন সকালে কিছু ব্যায়াম করি! এবং কোন সন্দেহ ছাড়াই আছে ভালো সিদ্ধান্ত- দৌড়ানো দরকারী এবং গেমটি বাচ্চাদের জন্য ভাল! নিঃসন্দেহে, আন্দোলন সম্পর্কিত সবকিছু আমাদের জন্য দরকারী। তাই বলছি, আমরা ব্যায়াম করব। পিসারেভস্কায়া T.P.BSOSH নং 1
স্লাইড 12
আমরা হাততালি দিই, হাততালি দিই, হাততালি দিই (মাথার উপরে তালি দাও) আমরা আমাদের পা stomp, stomp, stomp (আমাদের হাঁটু উঁচু করুন) আমাদের মাথা ঝাঁকান (আমাদের মাথা সামনে পিছনে সরান) আমরা আমাদের হাত বাড়াই, আমরা আমাদের হাত কম করি (উত্থান করি) আমাদের হাত, তাদের নামিয়ে দিন) আমরা নীচু হয়ে বসে থাকি এবং সোজা হয়ে দাঁড়াই (বসুন এবং লাফ দিন) পিসারেভস্কায়া T.P.BSOSH নং 1
বিষয়ের উপর উপস্থাপনা: “শারীরিক মিনিট এবং গতিশীল বিরতি। শারীরিক ব্যায়াম শিশুদের সাথে ক্লাসে বাধ্যতামূলক, সুচিন্তিত উপাদানগুলির মধ্যে একটি। এটি প্রয়োজনীয় এবং গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটি সক্রিয় এবং স্বাস্থ্যকর বিশ্রামের "মিনিট"। শারীরিক ব্যায়াম শিশুদের সাথে ক্লাসে বাধ্যতামূলক, সুচিন্তিত উপাদানগুলির মধ্যে একটি। এটি প্রয়োজনীয় এবং গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটি সক্রিয় এবং স্বাস্থ্যকর বিশ্রামের "মিনিট"। পদ্ধতির উদ্দেশ্য হল ক্লান্তি, দুর্বল ভঙ্গি, দৃষ্টি এবং মানসিক-মানসিক শিথিলতা প্রতিরোধ করা। শারীরিক ব্যায়ামের সময়কাল 1 - 5 মিনিট এবং এতে 3 - 4টি সঠিকভাবে নির্বাচিত ব্যায়ামের একটি সেট অন্তর্ভুক্ত থাকে, 4 - 6 বার পুনরাবৃত্তি হয়, এটি থেকে শুরু করার পরামর্শ দেওয়া হয় মধ্যম গ্রুপশারীরিক প্রশিক্ষণের ফর্ম। শারীরিক প্রশিক্ষণের ফর্ম।
স্লাইড 1
স্লাইড 2
শিশু মেয়েরা এবং ছেলেরা (বেল্টের উপর হাত) বলের মতো লাফ দাও, (জাম্পিং) তাদের পা থামাও, (স্টম্পিং) তাদের হাত তালি দাও, (তালি) চোখ বুলিয়ে দাও, (বেল্টের উপর হাত, ছন্দময়ভাবে চোখ বন্ধ করে) তারপর বিশ্রাম করো। (হাত নামাও)
স্লাইড 3
স্টিমবোট স্টিমবোট সবুজ ঘাট থেকে ঠেলে (দাঁড়াও)। (দোলে) সে পিছিয়ে গেল, (পিছিয়ে) এবং তারপর সে এগিয়ে গেল। (এক ধাপ এগিয়ে) এবং সাঁতার কাটুন, নদীর ধারে সাঁতার কাটুন, (হাত দিয়ে নড়াচড়া করুন) সম্পূর্ণ গতিতে উঠুন। (স্থানে হাঁটা)
স্লাইড 4
সৈন্যরা এক পায়ে দাঁড়ান (পাশে বাঁক সহ বাহুতে বাহু) আপনি যদি একজন অবিচল সৈনিক হন। (বাম দিকে একই) আচ্ছা, এটিকে আরও উপরে তুলুন, (আপনার ডান পা (সোজা) আপনার সামনে বাড়ান) তবে সাবধান থাকুন যাতে এটি ফেলে না যায়, (পাশে বাহু) এখন আপনার বাম দিকে দাঁড়ান, (এক পায়ে দোলান) বাম - ডান) আপনি যদি সাহসী সৈনিক হন। (অন্য পায়ে একই)
স্লাইড 5
বিড়াল জানালা খুলে দিল - (পাশে আপনার বাহু ছড়িয়ে দিন) The cat came out onto the ledge. (একটি বিড়ালের গতি অনুকরণ করুন) বিড়ালটি উপরে তাকাল, বিড়ালটি নীচের দিকে তাকাল। সে বাম দিকে ঘুরে, তার চোখ দিয়ে মাছি দেখল, প্রসারিত, হাসল এবং ধারে বসল। (বস)
স্লাইড 6
তুরস্ক A turkey walks around the yard, (স্থানে ধাপে) হঠাৎ তিনি একটি রুক দেখলেন ( থামুন, নিচের দিকে তাকান ) He got angry in the heat of the moment. সে মুহূর্তের উত্তাপে ধাক্কা খায়, (তার পায়ে স্ট্যাম্প) তার ডানা ঝাপটায় (হাত দিয়ে তার পাশ তালি দেয়) সমস্ত একটি বলের মতো ফুলে যায় (তার বেল্টে হাত) বা একটি তামার সামোভার, (তার গোলাকার হাতগুলি সামনে আঁকড়ে ধরে তার বুক) দাড়ি নাড়াও, (মাথা নাড়ে) সে তীরের মতো ছুটে গেল। (স্থানে চলছে)
স্লাইড 7
মাউস মাউসটি বেলুনটি ফুলিয়েছে (বেলুনটি ফোলান অনুকরণ করুন) এবং মাউস এতে হস্তক্ষেপ করেছে। (হাত দিয়ে বিশৃঙ্খল নড়াচড়া করে) সে উঠে এসে তার থাবা দিয়ে ধাক্কা দিল, (সাবধানে পদক্ষেপ করুন, স্টম্প) এবং মাউসের একটি বল ছিল - পপ। (পাশে আপনার বাহু ছড়িয়ে দিন)
স্লাইড 8
হাত তালি 1,2,3 ফুট স্টম্পড 1,2.3 বাম দিকে বাঁক, ডান দিকে বাঁক. 1.2 - মাথা উঁচু, 3-4 - কাঁধ চওড়া, 5-6 - শান্তভাবে বসুন।
স্লাইড 9
মোরগ একটি মোরগ পাড় ধরে হাঁটছিল (পাশে দোলাচ্ছে, পিঠের পিছনে হাত) নদীতে পড়ে গেল - থাম্প। (হাতের বৃত্তাকার নড়াচড়া, বসুন) মোরগ এখন থেকে কী করতে হবে তা জানবে (আঙুল নাড়ে) আপনাকে আপনার পায়ের দিকে তাকাতে হবে (সামনে ঝুঁকে)
স্লাইড 10
হ্যামস্টার হ্যামস্টার, হ্যামস্টার, হ্যামস্টার, (মাথা বাম এবং ডান দিকে ঘুরিয়ে) স্ট্রিপড ফ্ল্যাঙ্ক। (পেটে চাপ দেওয়া) হ্যামস্টার তাড়াতাড়ি উঠে যায়, (প্রসারিত করে) সে তার গাল ধুয়ে দেয়, তার ঘাড় ঘষে, (পাঠ্যের শব্দ অনুসারে) হ্যামস্টার কুঁড়েঘর ঝাড়ু দেয় (ঝাড়ু দেওয়ার অনুকরণ) এবং ব্যায়াম করতে বেরিয়ে যায়। 1,2,3,4,5 (উচ্চ হাঁটু সহ ধাপ) খোমকা শক্তিশালী হতে চায়। (পাশে এবং কাঁধে অস্ত্র)
স্লাইড 11
Puppy The puppy was running around the yard, (স্থানে দৌড়ানো) He sees a piece of pie. (সামনে বাঁকানো, বাহু পাশের দিকে) সে বারান্দার নীচে উঠে খেয়েছে, (বসে, মুখে হাত) সে আলাদা হয়ে শুঁকতে লাগল। (পাশে বাহু, পাশে মাথা)
স্লাইড 12
সকালে হংস তার থাবায় উঠে দাঁড়াল, (বসুন, তারপর উঠুন) ব্যায়াম করার জন্য প্রস্তুত হলেন। (স্থানে ধাপ) বাম, ডান, (বাঁক) একটি স্কোয়াট ব্রাভো করেছেন। (বসুন) Goot the goose স্পিরিট (সামনে বাঁকানো, হাত পিছনে) এবং জলে দৌড়ানো শুরু - বুম। (ঘোরা এবং লাফ)
স্লাইড 13
খরগোশ লাফিয়ে লাফিয়ে বনে, হারেস হল ধূসর বল। লাফ - হপ, জাম্প - হপ - ছোট খরগোশ একটি স্টাম্পের উপর দাঁড়িয়েছিল। তিনি সবাইকে সারিবদ্ধভাবে সারিবদ্ধ করে তাদের অনুশীলন দেখাতে লাগলেন। একদা! সবাই জায়গায় হাঁটছে। দুই! তারা একসাথে হাত নাড়ছে। তিন! তারা একসাথে বসল এবং উঠে দাঁড়াল। সবাই কানের পিছনে আঁচড় দেয়। আমরা চারজনে পৌঁছলাম। পাঁচটি ! ওরা বেঁকে বেঁকে। ছয়! সবাই আবার এক সারিতে দাঁড়ালো, দল বেঁধে হাঁটল।"খরগোশ" খরগোশের বসার জন্য এটি ঠান্ডা
আমার থাবা গরম করা দরকার।
থাবা উপরে, থাবা নিচে।
আপনার পায়ের আঙ্গুলের উপর নিজেকে টানুন,
আমরা আমাদের পাঞ্জা পাশে রেখেছি,
আপনার পায়ের আঙ্গুলের উপর, হপ-হপ-হপ।
এবং তারপর নিচে বসা,
যাতে আপনার পা ঠান্ডা না হয়।
খরগোশ লাফ দিতে পারদর্শী,
সে দশবার লাফ দিল।
(কবিতার পাঠ্য বরাবর আন্দোলন করা হয়)
"তুষারমানব নিখোঁজ"
তুষারমানব বনে অদৃশ্য হয়ে গেলউভয় হাত উপরে তুলুন, আঙ্গুল খোলা, হাতঅতিক্রম
সে কোথাও পালিয়ে গেল. ডান হাতের তর্জনী এবং মধ্যমা আঙ্গুলচলমান চিত্রিত করা।
হয়তো তিনি নেকড়ে ভয় পেয়েছিলেন?তারা তাদের অস্ত্র দিয়ে নিজেদেরকে জড়িয়ে ধরে, ভয় দেখিয়ে।
হয়তো সে রাস্তা থেকে খরগোশকে ছিটকে দিয়েছে?হাত দিয়ে কান দেখাচ্ছে
আর আপনার পা তুষারপাতের মধ্যে ডুবে যাবে?আপনার পা এক এক করে উঁচু করুন.
আমরা সবাই একটা বৃত্তে জড়ো হলাম
আমরা স্তব্ধ করব, আমরা তালি দেব।
আমরা ধাক্কা দেব, আমরা হাততালি দেব,
একটু সাদা বরফ পড়ল
আমরা সবাই একটা বৃত্তে জড়ো হলাম
আমরা স্তব্ধ করব, আমরা তালি দেব।
আসুন আনন্দে নাচ, আসুন আমাদের হাত গরম করি।
আমরা ধাক্কা দেব, আমরা হাততালি দেব,
এটি আমাদের জন্য আরও মজাদার করতে, আমরা দ্রুত লাফ দেব।
আমাদের উষ্ণ বুট মধ্যে
আমরা একটু ঘোরাঘুরি করব।
আমরা আমাদের হাত গরম করব এবং
চলো তাড়াতাড়ি হাততালি দিই।
আমরা mittens উপর করা
আমরা তুষারঝড়কে ভয় পাই না।
ফ্রস্ট এবং আমি বন্ধু হয়েছিলাম,
তুষারপাতের মতো ঘূর্ণায়মান।
"স্নোবল খেলা"
ভেজা তুষারময় সাদা বল থেকে
আমরা বাড়ির কাছে একটি তুষার মহিলা তৈরি করেছি।
আমাদের মহিলা একেবারে গেটে দাঁড়িয়ে আছে,
কেউ পাস করবে না, কেউ পাস করবে না।
তিনি ইতিমধ্যে উঠানের সবার কাছে পরিচিত,
"তুষারমানব"
আমরা একটি তুষারমানব তৈরি করছি
তুলতুলে তুষার থেকে।
এটাই প্রথম কমের মত!
সে কত বড়।
দ্বিতীয়টি একটু ছোট,
তৃতীয়টি হল মাথা,
টুপি একটি বালতি থেকে আসবে,
নাক একটি গাজর
আর চোখ দুটো প্রফুল্ল আলো।
সে কত মজার;
সে কানে কানে হাসে
তিনি বাচ্চাদের খুশি করেন।
"তুষার মানবী"
আমরা একজন তুষার মহিলার ভাস্কর্য তৈরি করেছি, (পরপর তিনটি বৃত্ত আঁকুন।)
সে যেন আরও সুন্দরী না হয়। (তারা তাদের মুখের উপর তাদের আঙ্গুল চালায়।)
বেলচা সমস্ত তুষার সংগ্রহ করেছে, (একটি বেলচা দিয়ে নড়াচড়া অনুকরণ করুন।)
আমরা কিছুই ভুলিনি।
প্রথমে তারা একটি বড় বল রোল করে(তাদের হাত দিয়ে বাতাসে সম্ভাব্য বৃহত্তম বৃত্ত চিত্রিত করুন।)
এবং তারা শক্তভাবে এই পিণ্ড টিপে.(আপনার হাত দিয়ে আপনার সামনে একটি বৃত্ত তৈরি করুন এবং এটি কম করুন।)
দ্বিতীয়টি ছোট ছিল. (একটি ছোট বৃত্ত আঁকুন।)
প্রথমটিতে তিনি নির্ভয়ে বসলেন. (তারা বসে আছে।)
আর তৃতীয়টি ছিল মাথা(মাথার দিকে নির্দেশ করুন।)
এবং সে তার ভাগ্যের জন্য অপেক্ষা করেছিল।(তাদের হাতের তালুতে মাথা রাখুন।)
মুখ গাজর দিয়ে সজ্জিত ছিল,(নাকের স্তরে, একটি গাজর চিত্রিত করতে আপনার আঙ্গুলগুলি ব্যবহার করুন।)
আর চোখের বদলে কয়লা. (চোখের দিকে ইশারা করুন।)\
তারা কৌশলে মুখ আঁকলো,(তারা তাদের মুখ স্পর্শ করে।)
আমরা প্রোফাইল এবং পুরো মুখের দিকে তাকালাম।তাদের মাথা পাশের দিকে ঘুরিয়ে দিন, সোজা।)
তারা আমার মাথায় একটি বালতি রাখল, (মাথার উপর থেকে নিচ পর্যন্ত উভয় হাত দিয়ে নড়াচড়া করুন।)
এটি একটি পালক দিয়ে সজ্জিত. (এক হাত উপরে তুলুন এবং আঙ্গুলগুলি ছড়িয়ে দিন।)
অর্ডারের জন্য ঝাড়ু আটকে ছিল(একটি "সুইপিং" আন্দোলন করুন।)
পুরো উঠান একসাথে কাজ!(তারা তাদের আঙ্গুলগুলিকে একটি তালার মধ্যে অতিক্রম করে।)
"স্নোফ্লেক্স-বলেরিনাস।"
শিশুরা একটি বৃত্তে দৌড়ায় এবং বলছে:
তুষারঝড়ের সঙ্গীতে
বন্ধুরা ঘুরছে
স্নোফ্লেক্স ঘুরছে -
শীতকালীন ব্যালেরিনাস।
ঘুরতে ঘুরতে ক্লান্ত (শিশুদের কুঁকড়ে যাওয়া)।
মাটিতে বসুন
গান শুনলেন
শীতের তুষারঝড়।
আমরা কিছুক্ষণের জন্য বিশ্রাম নিলাম -
আবার তাদের হাওয়া
আমাকে ঘুরিয়ে দিয়েছে(শিশুরা ঘুরছে )
একটি প্রফুল্ল ব্যালে.
"কি স্নোবল!"
শিশুরা পায়ে হেঁটে মেঝেতে, শব্দে তাদের পা টিপে:
কি স্নোবল
কি স্নোবল
কি ভালো স্নোবল!
তৃণভূমি ঢাকা
তৃণভূমি ঢাকা
তৃণভূমি গুঁড়ো দিয়ে আচ্ছাদিত করা হয়।
এবং চড়ুই, এবং আমি, এবং আপনি
তারা তার উপর চিহ্ন রেখে গেছে।
স্নোবল তাড়াহুড়ো করছে,
তিনি দ্রুত এবং দেখুন এবং দেখুন,(বাচ্চারা থামুন, চারপাশে তাকান, তাদের বাহু ছড়িয়ে দিন)
এটা আবার পরিষ্কার!
এটা আবার পরিষ্কার!
"পেঙ্গুইন"।
শিশুরা শব্দের সাথে কাঠবাদামের উপর স্লাইড করে:
পিচ্ছিল বরফ
পিচ্ছিল বরফ
এবং একটি পেঙ্গুইন তার সাথে হাঁটছে।
পিচ্ছিল বরফ
পিচ্ছিল বরফ
কিন্তু পেঙ্গুইন পড়ে যাবে না!
"হেরিংবোন"
কাঁটাবিহীন সৌন্দর্যের অপেক্ষায়তারা তাদের হাত দিয়ে একটি ক্রিসমাস ট্রি "আঁকে"।
ডিসেম্বরে প্রতিটি বাড়িতে।আপনার হাতের তালু দিয়ে একটি "ঘর" তৈরি করুন।
ফানুস জ্বলবে ডালে ডালে,টর্চলাইট দেখানো হয়.
রূপালীতে স্ফুলিঙ্গ উড়ে যায়।মাথার উপরে হাত, আঙ্গুল প্রসারিত।
ঘর অবিলম্বে উত্সব হয়ে উঠবে,তারা হাত ধরে একটি বৃত্তে নাচছে।
জেড গোল নাচ ঘুরছে।
সান্তা ক্লজ উপহার নিয়ে তাড়াহুড়ো করছে,একটি কাল্পনিক সঙ্গে বৃত্তে হাঁটা
নতুন বছর আসছে।আপনার কাঁধের উপর একটি ব্যাগ।
"শীতকালীন গেমস"
শিশুরা চড়তে শুরু করে (আপনার হাতের তালু আপনার বুকের সামনে অনুভূমিকভাবে ধরে রাখুন এবং পিছনে পিছনে সরান, যেন স্কিইং),
এবং তুষার গড়িয়ে পড়ে (এটা সিঙ্ক্রোনাস করা বৃত্তাকার আন্দোলনবুকের সামনে হাত: ডান হাত- ঘড়ির কাঁটার দিকে, এবং বাঁদিকে - ঘড়ির কাঁটার বিপরীত দিকে).
স্নোবল খেলতে চেয়েছিলেন ("স্নোবল" এক পাম থেকে অন্য পামতে স্থানান্তর করুন)
তারা তাদের ভাস্কর্য করতে শুরু করে এবং একে অপরের দিকে ছুঁড়তে শুরু করে(একটি তুষার বল "বানান" এবং তারপর এটি কাউকে "নিক্ষেপ" করার ভান করুন).
স্নোবল গড়াগড়ি শুরু(সংশ্লিষ্ট আন্দোলনগুলি অনুকরণ করুন)
একটি তুষার মহিলা ভাস্কর্য(নিচ থেকে উপরে, উভয় হাত দিয়ে, একই সাথে একে অপরের উপরে দাঁড়িয়ে তিনটি স্নোবল আঁকুন: বড়, মাঝারি এবং ছোট)
শীতে মজা! আমি বাড়িতে যেতে চাই না!
"হিমায়িত"
কিন্তু সন্ধ্যা ঘনিয়ে আসছে(পাশে আপনার বাহু ছড়িয়ে দিন),
শুরু হয় তুষারঝড়(পাশ থেকে পাশ থেকে আপনার মাথার উপরে আপনার অস্ত্র দুল)।
হিম আরও শক্তিশালী হচ্ছে (জোর করে আপনার মুঠি আঁকুন)
গালে কাত, নাকে কাত(আপনার গাল এবং নাক হালকাভাবে চিমটি করতে আপনার আঙ্গুল ব্যবহার করুন)
আমার হাত জমে যেতে লাগল (আপনার হাতের তালু ঘষুন)
আমাদের তাদের উষ্ণ করতে হবেআপনার হাতের তালুতে শ্বাস নিন)।
সন্ধ্যা ঘনিয়ে আসছে (আপনার বাহু পাশে ছড়িয়ে দিন)
অন্ধকার গাঢ় হয়।
আমাদের বাড়ি যাওয়ার সময় হয়েছে
বিদায়! সকাল পর্যন্ত! (বিদায় তরঙ্গ).
