এই কাজটি নেতিবাচক ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে আন্তঃ-ব্যক্তিগত পরিবর্তনশীলতার উত্সগুলির বিশ্লেষণে উত্সর্গীকৃত একটি গবেষণার অংশ (রাশিয়ান মানবিক ফাউন্ডেশন দ্বারা সমর্থিত, অনুদান নং 15-06-10847a "নেতিবাচক ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলির পরিবর্তনশীলতার প্রকৃতি: a যমজ অধ্যয়ন", পরিচালক Yu.D. Chertkova)। অধ্যয়নটি বিভিন্ন ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যের অভিযোজিত এবং অপ্রাসঙ্গিক উপাদান এবং জীবনের বিভিন্ন ক্ষেত্রে তাদের প্রভাব পরীক্ষা করে। কাজটি উত্তরদাতাদের বিষয়গত মনস্তাত্ত্বিক সুস্থতার জন্য স্থিতিস্থাপকতার অবদান বিশ্লেষণ করেছে। সাধারণ সুস্থতার একটি সূচক ছিল জীবন সন্তুষ্টি (LS), যা ডায়নার স্যাটিসফেকশন উইথ লাইফ স্কেল (SWLS) ব্যবহার করে নির্ণয় করা হয়েছিল। এছাড়াও, বিষয়গুলি জীবনের কিছু দিক - কর্মজীবন এবং আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্কগুলির সাথে তাদের সন্তুষ্টি মূল্যায়ন করেছে। D.A এর প্রশ্নাবলী ব্যবহার করে জীবনীশক্তি (ভিআর) নির্ণয় করা হয়েছিল। লিওন্তিয়েভ এবং ই.আই. রাস্কাজোভা, যা এস. মাদ্দি (লিওন্টিয়েভ, রাস্কাজোভা, 2006) দ্বারা তৈরি হার্ডনেস সার্ভে পদ্ধতির একটি অভিযোজন। প্রশ্নাবলী আপনাকে স্থিতিস্থাপকতার তিনটি উপাদান (সম্পৃক্ততা, নিয়ন্ত্রণ এবং ঝুঁকি গ্রহণ) এবং জীবনকালের একটি সাধারণ সূচক মূল্যায়ন করতে দেয়। নমুনায় 363 জন উত্তরদাতা রয়েছে (55.6% মহিলা; বয়স 18 থেকে 70 বছর, M=25.3 SD=10.7)। কাজটি দেখিয়েছে যে স্থিতিস্থাপকতার স্তরে কোনও লিঙ্গ পার্থক্য নেই। পুরুষদের মধ্যে জীবন তৃপ্তি কিছুটা বেশি। আয়ু এবং জীবনের সন্তুষ্টির মধ্যে সম্পর্কের গঠন পুরুষ এবং মহিলাদের মধ্যে আলাদা নয়। স্থিতিস্থাপকতা জীবনের সন্তুষ্টির সাথে মোটামুটি ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক প্রদর্শন করে। এই সূচকগুলির মধ্যে স্পিয়ারম্যানের র্যাঙ্ক পারস্পরিক সম্পর্ক সহগ হল 0.434 (p<0,001), отдельные составляющие ЖС также коррелируют с LS на уровне 0,3-0,4 (p<0,001). Жизнестойкость связана и с более частными показателями удовлетворенностью жизнью – субъективным ощущением успешности карьеры и семейной жизни. Таким образом, отношение к трудным ситуациям как к поддающимся контролю и ощущение себя как человека, способного с ними справиться, положительно коррелирует с субъективными психологически благополучием.
সাইকোলজি
ব্যক্তিগত সম্পদের সম্পর্ক এবং জীবনের গুণমানের বিষয়গত মূল্যায়ন (জীবনের অর্থপূর্ণতা এবং স্থিতিস্থাপকতার উদাহরণ ব্যবহার করে)
ইউ। ইউ। নেয়াস্কিনা
ব্যক্তিগত সম্পদ এবং বিষয়ভিত্তিক জীবন মানের উপলব্ধি আন্তঃসম্পর্ক গবেষণা (জীবন সংক্ষিপ্ততা এবং কঠোরতার উদাহরণে)
ইউ. ইউ. নেয়াস্কিনা
নিবন্ধটি জীবনের মানের বিষয়গত মূল্যায়ন এবং জীবনের অর্থপূর্ণতা এবং স্থিতিস্থাপকতার পরামিতিগুলির মধ্যে সম্পর্কের অভিজ্ঞতাগতভাবে চিহ্নিত সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলির একটি বিশ্লেষণ উপস্থাপন করে। এটি দেখানো হয়েছে যে এই সম্পদগুলি বিভিন্ন বয়স এবং পেশাদার গোষ্ঠীর প্রতিনিধিদের মধ্যে জীবনের সন্তুষ্টির মূল্যায়নের সাথে ভিন্নভাবে যুক্ত। অধ্যয়নটি সেই বিষয়গুলি সম্পর্কে ধারণাগুলির চিত্রকে পরিপূরক করে যা একজন ব্যক্তির জীবনীগত মান নির্ধারণ করে।
কাগজটি জীবন মানের বিষয়গত মূল্যায়ন এবং কঠোরতার মধ্যে অভিজ্ঞতাগতভাবে পাওয়া আন্তঃসম্পর্কের বিশ্লেষণ সরবরাহ করে। এটি প্রকাশ করা হয় যে এই ধরনের সংস্থানগুলি ব্যক্তির বয়স বা পেশা অনুসারে ভিন্নভাবে সংযুক্ত। তাই গবেষণাটি বিষয়ভিত্তিক জীবন মানের নির্ধারক ধারণাকে পরিপূরক করে।
মূল শব্দ: জীবনের গুণমান, জীবনের সন্তুষ্টি, জীবনের অর্থবহতা, স্থিতিস্থাপকতা, ব্যক্তির সময়ের দৃষ্টিকোণ।
কীওয়ার্ড: জীবনের গুণমান, জীবন থেকে সন্তুষ্টি, জীবনের সংক্ষিপ্ততা, কঠোরতা, ব্যক্তিত্বের সময়ের দৃষ্টিকোণ।
আধুনিক বিশ্বে, প্রতিকূল পরিস্থিতি সহ বাহ্যিক পরিস্থিতি নির্বিশেষে একজন ব্যক্তির তার পরিকল্পনাগুলি সম্পাদন করার ক্ষমতা পেশাদার কার্যকলাপের অনেক ক্ষেত্রে এবং দৈনন্দিন জীবনে উভয় ক্ষেত্রেই একটি অনস্বীকার্য মূল্য। ইতিবাচক মনোবিজ্ঞানের সাথে সামঞ্জস্য রেখে, ব্যক্তিগত সম্পদ - ইতিবাচক ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য যা একজন ব্যক্তির তার চারপাশের বিশ্বে সফল অভিযোজন এবং এর ব্যবহারিক দক্ষতায় অবদান রাখে - নিঃসন্দেহে ব্যক্তিগত মঙ্গলের সূচকগুলির পূর্বাভাস, ইতিবাচক মানসিক অবস্থা অর্জনের পূর্বশর্ত (সুখ, জীবন সন্তুষ্টি, ইত্যাদি) এবং ফলস্বরূপ, জীবনের মান উন্নত করা।
অধ্যয়নের উদ্দেশ্য ছিল "সম্পদ" ব্যক্তিত্বের পরামিতি - জীবনের অর্থপূর্ণতা এবং স্থিতিস্থাপকতা - বিভিন্ন বয়সের এবং পেশাগত পটভূমির উত্তরদাতাদের মধ্যে জীবনের গুণমানের বিষয়গত মূল্যায়নের সুনির্দিষ্ট বিবরণ বর্ণনা করা। অসংখ্য তাত্ত্বিক এবং অভিজ্ঞতামূলক অধ্যয়ন ইঙ্গিত দেয় যে জীবনের অর্থপূর্ণতা এবং স্থিতিস্থাপকতা উভয়কেই ব্যক্তিগত সম্ভাবনার মূল উপাদান হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে। D. A. Leontyev এবং সহ-লেখকদের গবেষণার ফলাফল দেখায় যে জীবনের স্থিতিস্থাপকতা এবং অর্থপূর্ণতা একে অপরের সাথে উল্লেখযোগ্যভাবে ইতিবাচকভাবে সম্পর্কযুক্ত, যদিও তারা মিলিত হয় না।
এই সমীক্ষাটি অনুমানটিকে পরীক্ষা করেছে যে জীবনীশক্তি এবং জীবনের অর্থপূর্ণতার উচ্চ সূচকগুলির সংমিশ্রণ অগত্যা একজন ব্যক্তির তার জীবনের বিষয়গত মূল্যায়ন বৃদ্ধি করে না (ঠিক যেমন নিম্নের সংমিশ্রণ সর্বদা স্পষ্টভাবে এই মূল্যায়নে হ্রাস ঘটায় না) : সম্পর্কের প্রকৃতি পরিষ্কার নয়, বয়স এবং পেশাদার বৈশিষ্ট্যের উপর নির্ভর করে পরিবর্তিত হয়।
মোট নমুনা গঠন দুটি মৌলিক ভিত্তির ভিত্তিতে করা হয়েছিল:
1) উত্তরদাতাদের বয়স;
2) পেশাদার অধিভুক্তি।
দ্বিতীয় প্যারামিটারের প্রেক্ষাপটে, আমরা "বিশেষ" পেশাদার নমুনাগুলিতে আগ্রহী ছিলাম, পরামর্শ দিয়েছিলাম যে স্থিতিস্থাপকতা, একটি পেশাগতভাবে উল্লেখযোগ্য গুণমান, মৌলিক "সম্পদ" ব্যক্তিত্বের প্যারামিটারগুলির মধ্যে একটি। এইভাবে, 280 জনের মোট আয়তনের নমুনা নিম্নলিখিত গোষ্ঠীগুলিকে একত্রিত করেছে (লেখকের নোট: 2013 সালে E. A. Nekrasova, V. V. Teslenko, G. S. Fesenko, N. A. Pak এর সাথে যৌথ গবেষণার সময় অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সংগ্রহ করা হয়েছিল):
1) 25 থেকে 35 বছর বয়সী বিভিন্ন সামাজিক অবস্থান, লিঙ্গ, পেশাদার পটভূমির 60 জন ব্যক্তি;
2) বিভিন্ন সামাজিক মর্যাদা, লিঙ্গ, পেশাদার পটভূমির 60 জন ব্যক্তি, 35 থেকে 45 বছর বয়সী;
3) 80 জন - 20 থেকে 50 বছর বয়সী পুলিশ অফিসার;
4) 80 জন - 18 থেকে 21 বছর বয়সী যুবকরা, রাশিয়ান সেনাবাহিনীর সশস্ত্র বাহিনীর পদে নিয়োগের অধীনে কাজ করছে।
অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সংগ্রহের জন্য নিম্নলিখিত পদ্ধতিগুলি ব্যবহার করা হয়েছিল: জে. ক্রাম্বো দ্বারা জীবন-অর্থের অভিযোজন (এলএসও) পরীক্ষা, ডি. এ. লিওন্টিভ দ্বারা অভিযোজিত; F. Zimbardo (2TP1) দ্বারা সময় পরিপ্রেক্ষিতের প্রশ্নাবলী A. Syrtsova, E. V. Sokolova, O. V. Mitina দ্বারা অভিযোজিত; S. Maddi দ্বারা জীবনীশক্তি পরীক্ষা, D. A. Leontyev, E. I. Rasskazova দ্বারা অভিযোজিত; E. I. Rasskazova দ্বারা অভিযোজিত জীবন এবং সন্তুষ্টির গুণমান মূল্যায়নের পদ্ধতি (Q - Les - Q); E. I. Rasskazova (বর্তমানে পদ্ধতির রাশিয়ান-ভাষায় অভিযোজন চলমান) দ্বারা অনুবাদিত এবং অভিযোজিত জীবনের গুণমানের অধ্যয়ন (জীবনের গুণমান ইনভেন্টরি, ফ্রিশ এম.)।
Yu. Yu. Neyaskina, 2014
সাইকোলজি
গবেষণার ফল
I. একটি গবেষণায় 25-35 বছর বয়সী যুবক-যুবতীদের জীবনের বিভিন্ন স্তরের অর্থপূর্ণতা এবং স্থিতিস্থাপকতার সাথে জীবনের মানের বৈশিষ্ট্যগুলি অধ্যয়ন করার লক্ষ্যে, সমস্ত প্যারামিটারের সামগ্রিকতা অনুসারে 60 জন উত্তরদাতার ডেটা ক্লাস্টার করে (জীবনের অর্থপূর্ণতা, স্থিতিস্থাপকতা, সময়ের দৃষ্টিকোণ) স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত ক্লাস্টার দেয়নি। সর্বোত্তম সমাধান ব্যক্তি এবং জীবন-অর্থ অভিযোজনের সময় দৃষ্টিকোণ পদ্ধতির সূচকগুলির উপর ভিত্তি করে প্রাপ্ত হয়েছিল। ফলস্বরূপ, উত্তরদাতাদের দুটি স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত ক্লাস্টারে বিতরণ করা হয়েছিল। প্রথম ক্লাস্টারে 39 জন লোক অন্তর্ভুক্ত ছিল - পরীক্ষামূলক গ্রুপ 1, দ্বিতীয়টি - 20 - পরীক্ষামূলক গ্রুপ 2। উত্তরদাতাদের যে কারণে ভাগ করা হয়েছিল তা অনুসন্ধান করার পর্যায়ে, আমরা LSS এর সমস্ত স্কেলের জন্য গড় মান গণনা করেছি F. Zimbardo ব্যক্তিত্বের সময় পরিপ্রেক্ষিত প্রশ্নাবলীর পদ্ধতি এবং স্কেল। LSS পদ্ধতি অনুসারে, সমস্ত স্কেল (লক্ষ্য, প্রক্রিয়া, ফলাফল, নিয়ন্ত্রণের অবস্থান - জীবন, নিয়ন্ত্রণের অবস্থান - স্ব) উল্লেখযোগ্য পার্থক্য দেখিয়েছে (p< 0,01).
"এলএইচএস + জীবনীশক্তি" সূচকগুলির সামগ্রিক ম্যাট্রিক্স অনুসারে ক্লাস্টারিং গোষ্ঠীগুলিতে একটি স্পষ্ট বিভাজন দেয়নি তা সত্ত্বেও, স্থিতিস্থাপকতা পদ্ধতি অনুসারে ফলস্বরূপ গোষ্ঠীগুলির তুলনা সমস্ত স্কেলে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য দেখায়। প্রথম গ্রুপে, জড়িততা, নিয়ন্ত্রণ, ঝুঁকি নেওয়ার স্কেলের সূচকের পাশাপাশি স্থিতিস্থাপকতার সাধারণ সূচক দ্বিতীয় গ্রুপের উত্তরদাতাদের তুলনায় বেশি ছিল। এইভাবে, প্রথম পরীক্ষামূলক গোষ্ঠী (EG 1) উত্তরদাতাদের নিয়ে গঠিত যার জীবন এবং জীবনীশক্তির পরামিতিগুলির অর্থপূর্ণতার উচ্চতর সূচক রয়েছে, দ্বিতীয়টি (EG 2) - এই অবস্থানগুলিতে কম সূচক সহ।
এফ. জিম্বারডোর পদ্ধতির ফলাফল অনুসারে, পাঁচটি স্কেলের মধ্যে তিনটি গোষ্ঠীর মধ্যে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য পাওয়া গেছে (নেতিবাচক অতীত, হেডোনিস্টিক বর্তমান, নিয়তিবাদী বর্তমান)। পরীক্ষামূলক গ্রুপ 2 (অর্থপূর্ণতা এবং স্থিতিস্থাপকতার কম সূচক সহ) অতীতের প্রতি আরও নেতিবাচক মনোভাব, সময় এবং জীবনের প্রতি উদ্বেগহীন এবং উদাসীন মনোভাবের দিকে একটি অভিযোজন, আগামীকালের পুরষ্কারের জন্য আজকে আনন্দ ত্যাগ করতে অক্ষমতা, একটি অসহায় এবং সাধারণভাবে ভবিষ্যত এবং জীবনের প্রতি আশাহীন মনোভাব।
এর পরে, মানগুলির তাত্পর্য এবং অ্যাক্সেসযোগ্যতার মধ্যে সম্পর্ক চিহ্নিত করা হয়েছিল (এম. ফ্রিশের পদ্ধতি), পাশাপাশি ফলাফলের গোষ্ঠীগুলির উত্তরদাতাদের মধ্যে বেশ কয়েকটি পরামিতি (ই. আই. রাস্কাজোভার পদ্ধতি) অনুসারে জীবনের গুণমান মূল্যায়নের সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলি। .
জীবনীশক্তি এবং জীবনের অর্থপূর্ণতার উচ্চ সূচক সহ গ্রুপে (ইজি 1), কার্যত এমন কোনও প্যারামিটার নেই যার জন্য উত্তরদাতারা কম (তাত্পর্যের চেয়ে কম) সন্তুষ্টি প্রদর্শন করে (সারণী 1)।
পরামিতি "আত্ম-সম্মান" এবং "বন্ধু" উত্তরদাতাদের জীবনে "প্রচুর পরিমাণে" প্রয়োগ করা হয়, চাহিদার চেয়ে বেশি। একমাত্র প্যারামিটার - "হোম" - সন্তুষ্টির চেয়ে গুরুত্বের জন্য উচ্চতর সূচক রয়েছে। প্রথম পরীক্ষামূলক গোষ্ঠীর উত্তরদাতাদের জন্য, বাড়িটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু লোকেরা যেখানে তারা থাকে সেখানে সন্তুষ্ট নয়।
দ্বিতীয় পরীক্ষামূলক গোষ্ঠীতে প্রচুর সংখ্যক সূচক রয়েছে যার জন্য সন্তুষ্টি গুরুত্বের চেয়ে কম (স্বাস্থ্য, অর্থ, কাজ, প্রেম, বাড়ি, শহর)। উত্তরদাতারা তাদের জীবনে এই মানগুলি বাস্তবায়নে সন্তুষ্ট নন (সারণী 2)।
1 নং টেবিল
অর্থপূর্ণতা এবং প্রাণশক্তির উচ্চ হার সহ উত্তরদাতাদের মধ্যে মূল্যবোধের গুরুত্ব (ক্ষেত্র) এবং তাদের সাথে সন্তুষ্টির তুলনা
EG 1 তাত্পর্য সন্তুষ্টি টি মানদণ্ড
আত্মসম্মান 1.51 1.94 3.28**
বন্ধুরা 1.45 2.27 4.43**
বাড়ি 1.86 1.21 2.54*
দ্রষ্টব্য: * পি এর জন্য< 0,05; ** для р < 0,01.
টেবিল ২
অর্থপূর্ণতা এবং জীবনীশক্তির কম সূচক সহ উত্তরদাতাদের মধ্যে মানগুলির গুরুত্বের (ক্ষেত্র) এবং তাদের সাথে সন্তুষ্টির তুলনা
EG 2 তাৎপর্য সন্তুষ্টি টি মানদণ্ড
স্বাস্থ্য 1.7 0.35 3.00**
টাকা 1.65 -0.25 4.54**
কাজ 1.2 0.05 2.44*
প্রেম 1.75 0.65 2.42*
বাড়ি 1.6 0.1 3.21**
শহর 1.15 -0.35 2.72**
দ্রষ্টব্য: * পি এর জন্য< 0,05; ** для р < 0,01.
136 | কেমেরোভো স্টেট ইউনিভার্সিটির বুলেটিন, 2014 নং 3 (59) টি. 1
সাইকোলজি
টেবিল 3
সার্থকতা এবং জীবনীশক্তির উচ্চ (EG 1) এবং নিম্ন (EG 2) সূচক সহ উত্তরদাতাদের মধ্যে মানগুলির বিষয়গত তাত্পর্যের তুলনার ফলাফল
স্কেল EG 1 (উচ্চ) EG 2 (নিম্ন) টি-পরীক্ষা
তাৎপর্য
আত্মসম্মান 1.51 1.1 2.12*
অর্থ 1.18 1.65 3.19**
প্রশিক্ষণ 1.40 0.8 3.28**
শিশু 1.67 1.2 2.23*
বাড়ি 1.86 1.6 2.10*
জেলা 1.24 0.7 2.70**
দ্রষ্টব্য: * পি এর জন্য< 0,05; ** для р < 0,01.
প্রথম পরীক্ষামূলক গোষ্ঠীর উত্তরদাতাদের জন্য (অর্থপূর্ণতা, জীবনীশক্তির উচ্চ সূচক), এটি আরও গুরুত্বপূর্ণ যে তারা কীভাবে নিজেদের মূল্যায়ন করে, তাদের আগ্রহের নতুন দক্ষতা বা তথ্য অর্জনের সুযোগ গুরুত্বপূর্ণ, শিশুদের সাথে সম্পর্ক অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, স্থান বাসস্থান এবং তাদের চারপাশের এলাকা গুরুত্বপূর্ণ। উত্তরদাতাদের জন্য
দ্বিতীয় পরীক্ষামূলক গ্রুপে, তারা যে অর্থ উপার্জন করে এবং তাদের মালিকানাধীন জিনিসগুলি আরও গুরুত্বপূর্ণ।
টেবিল 4
অর্থপূর্ণতা এবং জীবনীশক্তির উচ্চ (EG 1) এবং নিম্ন (EG 2) সূচক সহ উত্তরদাতাদের মধ্যে মানগুলির সাথে বিষয়গত সন্তুষ্টির তুলনার ফলাফল
স্কেল EG 1 (উচ্চ) EG 2 (নিম্ন) টি মানদণ্ড
সন্তোষ
স্বাস্থ্য 1.45 0.35 2.29*
আত্মসম্মান 1.94 1.05 2.54*
লক্ষ্য এবং মান 1.89 1.05 2.68**
টাকা 0.86 -0.25 2.39*
প্রশিক্ষণ 1.64 0.6 2.76**
প্রেম 2.05 0.65 2.85**
বন্ধু 2.27 1.2 3.29**
আত্মীয় 2.02 0.9 2.40*
বাড়ি 1.21 0.1 2.16*
দ্রষ্টব্য: * পি এর জন্য< 0,05; ** для р < 0,01
জীবনের মানের মূল্যায়নে গোষ্ঠীর তুলনার ফলাফল (দশ: গত সপ্তাহে সন্তুষ্টি)
টেবিল 5
স্কেল EG 1 EG 2 t মানদণ্ড
মানসিক অভিজ্ঞতা 21.76 18.15 3.91**
যোগাযোগের ক্ষেত্র 20.43 17.3 2.70**
অন্যান্য মানুষের সাথে সম্পর্ক 4.28 3.5 3.01**
উপাদানের অবস্থা 3.20 2.45 2.67**
সুস্থতা 3.94 2.9 3.62**
জীবন সন্তুষ্টি 4.07 3.25 3.47**
দ্রষ্টব্য: * পি এর জন্য< 0,05; ** для р < 0,01.
অর্থপূর্ণতা এবং স্থিতিস্থাপকতার উচ্চ হার সহ গ্রুপটি উল্লেখযোগ্য সংখ্যক পরামিতিগুলিতে দ্বিতীয় পরীক্ষামূলক গ্রুপের চেয়ে উচ্চতর। প্রথম পরীক্ষামূলক গোষ্ঠীর উত্তরদাতারা এই জাতীয় দিকগুলির সাথে আরও সন্তুষ্ট: স্বাস্থ্য, আত্মসম্মান, লক্ষ্য এবং মূল্যবোধ, অর্থ, শিক্ষা, প্রেম, বন্ধুবান্ধব, আত্মীয়স্বজন, বাড়ি৷
পরবর্তী পর্যায়ে, আমরা বিভিন্ন গোষ্ঠীর প্রতিনিধিদের মধ্যে গত সপ্তাহে জীবনের সন্তুষ্টির তুলনা করেছি (E. I. Rasskazova দ্বারা পদ্ধতি)। আপনি-
সমস্ত স্কেলগুলিতে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য প্রকাশিত হয়েছিল: মানসিক অভিজ্ঞতা, যোগাযোগের ক্ষেত্র, অন্যান্য মানুষের সাথে সম্পর্ক, আর্থিক অবস্থা, সুস্থতা, জীবন সন্তুষ্টি (সারণী 5)।
জীবনের অর্থপূর্ণতা এবং স্থিতিস্থাপকতার মানদণ্ডে উচ্চতর স্কোর সহ উত্তরদাতাদের জীবনের বিষয়গত মানের উচ্চ স্তর ছিল। এই ফলাফলটি একটি নির্দিষ্ট পরিমাণে প্রত্যাশিত বলে মনে হচ্ছে: এটা স্পষ্ট যে ব্যক্তিগত সম্পদের উপস্থিতি (আমরা বিশ্বাস করি যে
কেমেরোভো স্টেট ইউনিভার্সিটির বুলেটিন, 2014 নং 3 (59) টি। 1 \ 137
সাইকোলজি
জীবনের অলসতা, সেইসাথে স্থিতিস্থাপকতা এবং একটি ভারসাম্যপূর্ণ সময়ের দৃষ্টিভঙ্গি ব্যক্তির জন্য অভ্যন্তরীণ সম্পদ) একজনের নিজের জীবনের আরও ইতিবাচক মূল্যায়নে অবদান রাখে। একই সময়ে, আমরা বয়সের সুনির্দিষ্ট, বিভিন্ন ক্ষেত্রের গুরুত্ব এবং জীবনের মূল্যবোধের মধ্যে সম্পর্ক এবং আরও পরিপক্ক নমুনার তুলনায় তরুণদের মধ্যে এই দিকগুলির সাথে সন্তুষ্টির বিষয়গত মূল্যায়নে আগ্রহী ছিলাম। এই বিষয়ে, পরবর্তী পর্যায়ে, বর্ণিত একটি সমীক্ষার অনুরূপ, কিন্তু 35-45 বছর বয়সী উত্তরদাতাদের নমুনার উপর পরিচালিত হয়েছিল।
২. পরবর্তী পর্যায়ে, জীবনের অর্থপূর্ণতা, স্থিতিস্থাপকতা এবং সময়ের দৃষ্টিভঙ্গির সূচকগুলির একটি সেটের উপর ভিত্তি করে 35 - 45 বছর বয়সী 60 জন উত্তরদাতাকে দলে ভাগ করার সময়, পূর্ববর্তী গবেষণায় বর্ণিত অনুরূপ একটি প্যাটার্ন প্রাপ্ত হয়েছিল: সারাংশ ম্যাট্রিক্সের ক্লাস্টারিং তিনটি পদ্ধতির সূচক সহ, আমাদের একটি "ভাল" সমাধান পেতে দেয়নি। ক্লাস্টারিং ম্যাট্রিক্স থেকে জীবনীশক্তি পরামিতিগুলি বাদ দেওয়ার পরে এবং জীবন সমর্থন সিস্টেম থেকে ডেটা এবং ব্যক্তির সময় দৃষ্টিকোণের পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে একটি ক্লাস্টার বিশ্লেষণ পরিচালনা করার পরে, উত্তরদাতাদের দুটি স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত ক্লাস্টারে বিভক্ত করা হয়েছিল।
প্রথম পরীক্ষামূলক গ্রুপ (EG 1a) 30 জন (16 মহিলা এবং 14 পুরুষ) অন্তর্ভুক্ত করেছে। দ্বিতীয় পরীক্ষামূলক গ্রুপ (EG 2a) 26 জন (14 মহিলা এবং 12 পুরুষ) অন্তর্ভুক্ত করেছে। গঠিত গোষ্ঠীগুলিকে বয়স, লিঙ্গ এবং শিক্ষার ক্ষেত্রে সমতুল্য বিবেচনা করা যেতে পারে এবং বৈবাহিক অবস্থার দিক থেকে পুরোপুরি সমতুল্য নয়।
প্রথম পরীক্ষামূলক গ্রুপে (EG 1a) জীবন এবং জীবনীশক্তির পরামিতিগুলির অর্থপূর্ণতার উচ্চতর সূচক সহ উত্তরদাতাদের অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছিল (উভয় পদ্ধতির সমস্ত স্কেলে পার্থক্য প্রকাশিত হয়েছিল), দ্বিতীয় (EG 2a) নিম্ন সূচক সহ উত্তরদাতাদের অন্তর্ভুক্ত করেছিল
নির্দেশিত অবস্থানগুলি (প্রাথমিক নমুনা থেকে 4 জন লোককে কোনও ক্লাস্টারে অন্তর্ভুক্ত করা হয়নি এবং তাদের ফলাফলগুলি আরও গবেষণায় বিবেচনায় নেওয়া হয়নি)। আসুন আমরা লক্ষ্য করি যে ফলাফলের পরীক্ষামূলক গোষ্ঠীগুলি অর্থপূর্ণতা এবং জীবনীশক্তির পরামিতিগুলির জন্য মেরু (উচ্চ এবং নিম্ন) সূচক দ্বারা চিহ্নিত করা হয় না। এই সত্যটি জীবনের মান নির্ণয়ের ক্ষেত্রে পার্থক্য এবং মিলের ফলস্বরূপ চিত্রটি আংশিকভাবে ব্যাখ্যা করতে পারে।
এটা বলা যেতে পারে যে আমরা তরুণদের (25-35 বছর বয়সী) একটি নমুনাতে যে অভিজ্ঞতামূলক চিত্র পেয়েছি তা আরও পরিপক্ক নমুনায় পুনরুত্পাদন করা হয়েছে: গোষ্ঠীগুলি জীবনের অর্থপূর্ণতা এবং স্থিতিস্থাপকতার পদ্ধতির সমস্ত মাপকাঠিতে ভিন্ন, তা সত্ত্বেও যে এই সূচকগুলির সমগ্রতার ক্লাস্টারিং ("LSS" + কার্যকারিতা) একটি "ভাল" ক্লাস্টার সমাধান প্রদান করে না। এই সত্যটি আমাদের কাছে মনোযোগের যোগ্য বলে মনে হচ্ছে, কিন্তু আপাতত আমরা এটি ব্যাখ্যা করার চেষ্টা না করে শুধুমাত্র এটি উল্লেখ করার মধ্যে নিজেদের সীমাবদ্ধ রাখব।
ব্যক্তিত্বের সময় পরিপ্রেক্ষিতের পদ্ধতি অনুসারে সূচকগুলি পাঁচটির মধ্যে মাত্র দুটি স্কেলে পার্থক্য নির্দেশ করে (EG 1a তে "ভবিষ্যত" স্কেলে সূচকটি উচ্চতর, p< 0,05; ниже - по шкале «негативное прошлое», р < 0,01). Видится существенным, что различия во временной ориентации лиц с разными уровнями осмысленности жизни и жизнестойкости в группах молодых и зрелых людей были выявлены по различным шкалам.
এরপরে, জীবন এবং জীবন সন্তুষ্টির বিষয়গত মূল্যায়নের স্তরের পরিপ্রেক্ষিতে জীবন এবং স্থিতিস্থাপকতার আরও কম উচ্চ স্তরের গোষ্ঠীগুলিকে তুলনা করা হয়েছিল। নিম্নলিখিত উল্লেখযোগ্য পার্থক্যগুলি প্রথম এবং দ্বিতীয় পরীক্ষামূলক গোষ্ঠীর বিভিন্ন ক্ষেত্রে মূল্যবোধ এবং বিষয়গত জীবন সন্তুষ্টির গুরুত্বের মধ্যে প্রকাশিত হয়েছিল (সারণী 6)।
টেবিল 6
জীবন ও স্থিতিস্থাপকতার বিভিন্ন স্তরের সাথে উত্তরদাতাদের দ্বারা মূল্যবোধের গুরুত্ব এবং তাদের বাস্তবায়নের সাথে সন্তুষ্টির বিষয়ভিত্তিক মূল্যায়ন (35 - 45 বছর বয়সী)
EG 1a EG 2 a t-মাপদণ্ডের পরামিতি
স্বাস্থ্য (গুরুত্বপূর্ণ) 1.7 1.4 2.44*
অর্থ (সন্তুষ্ট) 0.63 0.46 3.3**
সৃজনশীলতা (সন্তুষ্ট) 1.6 0.8 3.15**
প্রেম (সন্তুষ্ট) 1.87 0.96 2.4*
শিশু (সন্তুষ্ট) 1.93 0.65 3.07**
দ্রষ্টব্য: * পি এর জন্য< 0,05; ** для р < 0,01.
এটা স্পষ্ট যে উল্লেখযোগ্যভাবে ভিন্ন প্যারামিটারের সংখ্যা ভিন্ন বয়সের উত্তরদাতাদের কাছ থেকে পাওয়া তথ্যের অনুরূপ তুলনা থেকে প্রাপ্ত সংখ্যার তুলনায় উল্লেখযোগ্যভাবে কম: তাৎপর্যের প্রসঙ্গে একটি পার্থক্য (বনাম 25 - 35 বছর বয়সী যুবকদের গ্রুপে পাঁচজন পুরানো), সন্তুষ্টির প্রসঙ্গে চারটি পার্থক্য (বনাম নয়টি - যথাক্রমে)।
এটা তাৎপর্যপূর্ণ যে গত সপ্তাহে উভয় গোষ্ঠীর জীবনযাত্রার মানের উত্তরদাতাদের মূল্যায়ন কোনো প্যারামিটারে (শারীরিক স্বাস্থ্য, মানসিক অভিজ্ঞতা, অবসর সময়ে কার্যকলাপ, যোগাযোগের ক্ষেত্র, অন্যান্য ব্যক্তির সাথে সম্পর্ক, কার্যকারিতা) উল্লেখযোগ্যভাবে ভিন্ন ছিল না। দিনের মধ্যে,
আর্থিক অবস্থা, সাধারণ সুস্থতা)। শেষ অভিজ্ঞতামূলক সত্যটি বর্তমান স্কেলগুলিতে পার্থক্যের অনুপস্থিতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ (এফ. জিম্বারডোর পদ্ধতি)। জীবন এবং স্থিতিস্থাপকতার বিভিন্ন স্তরের অর্থপূর্ণতা সহ 35-45 বছর বয়সী লোকেদের মধ্যে বর্তমানের বিষয়গত মূল্যায়নে পার্থক্যের অভাব সম্পাদিত ক্রিয়াকলাপগুলির মাধ্যমে জীবনের বর্তমান সময়ের এক ধরণের "অপারেশনালাইজেশন" এর পরিণতি হতে পারে ( কাজ, অধ্যয়ন, গৃহস্থালি, ইত্যাদি): এমনকি অপর্যাপ্ত অভ্যন্তরীণ সম্পদের পরিস্থিতিতেও একজন ব্যক্তি অগত্যা বিভিন্ন কর্মকাণ্ডের দৈনন্দিন পরিসরে জড়িত হতে দেখা যায় এবং এর ফলে, কিছু অর্থে নিরপেক্ষতা, অনুপস্থিতির মাত্রা বের করে দেয়।
138 | কেমেরোভো স্টেট ইউনিভার্সিটির বুলেটিন, 2014 নং 3 (59) টি. 1
সাইকোলজি
সম্পদ, একজনের বর্তমান "ভর্তি" (সম্ভবত, বিপরীত পরিস্থিতিও সম্ভব, যখন উচ্চ স্তরের সংস্থান সহ একজন ব্যক্তি, ক্ষণিকের "বর্তমানের উদ্বেগের মধ্যে" নিমগ্ন হয়ে সংস্থানটিকে অবহেলা করেন এবং "এখানে" এর দিকে ফিরে যান না এবং এখন").
সুতরাং, আমরা বলতে পারি যে প্রাপ্তবয়স্ক অবস্থায়, জীবনের অর্থপূর্ণতার উচ্চতর সূচক এবং স্থিতিস্থাপকতা যৌবনের মতো পরামিতিগুলির একটি সেট অনুসারে নিজের জীবনের বিষয়গত মূল্যায়নের পার্থক্যগুলি এতটা স্পষ্টভাবে নির্ধারণ করে না। সম্ভবত, পরিপক্কতার সময়কালে, "সম্পদ" পরামিতিগুলির পরিসর প্রসারিত হয় এবং ব্যক্তিগত সম্ভাবনার অন্যান্য উপাদানগুলির ব্যয়ে জীবনের বিভিন্ন দিকগুলির সাথে সন্তুষ্টি অর্জন করা শুরু হয়।
III. গবেষণা পদ্ধতির পরবর্তী ব্লকটি তরুণ এবং প্রাপ্তবয়স্ক উত্তরদাতাদের নমুনার উপর পরিচালিত হয়েছিল, যারা উপরন্তু, পেশাদার অধিভুক্ততার ক্ষেত্রে উপরে বর্ণিত গোষ্ঠীগুলির থেকে পৃথক। পেশাদার সম্পৃক্ততার পরিপ্রেক্ষিতে "বিশেষ" গোষ্ঠীগুলির উপর আরও গবেষণা করা হয়েছিল - আইন প্রয়োগকারী সংস্থার প্রতিনিধি (কনস্ক্রিপ্ট সহ)।
প্রথম পর্যায়ে, গবেষণা বেস পুলিশ অফিসারদের নিয়ে গঠিত - 80 জন: 40 জন অফিসার এবং 40 জন জুনিয়র অফিসার। এটি লক্ষ করা উচিত যে নমুনায় বয়সের পরিসরটি খুব ব্যাপকভাবে উপস্থাপন করা হয়েছিল - 20 থেকে 50 বছর পর্যন্ত। উত্তরদাতাদের গড় বয়স 33 বছর।
জীবন-অর্থের অভিযোজন, স্থিতিস্থাপকতা, এবং সময় দৃষ্টিকোণ পদ্ধতির স্কেলগুলিতে ডেটা ক্লাস্টার বিশ্লেষণের শিকার হয়েছিল। ইন্ট্রাগ্রুপ সাদৃশ্যের উপর ভিত্তি করে, সম্মিলিত নমুনা দুটি ক্লাস্টারে বিভক্ত ছিল। প্রথম পরীক্ষামূলক গ্রুপে 37 জন পুলিশ অফিসার এবং দ্বিতীয়টিতে 40 জন অফিসার অন্তর্ভুক্ত ছিল। তিনজন উত্তরদাতাকে কোনো ক্লাস্টারে অন্তর্ভুক্ত করা হয়নি।
গ্রুপিংয়ের জন্য ভিত্তি অনুসন্ধানের পর্যায়ে, আমরা উপরে বর্ণিত অধ্যয়নগুলির থেকে আলাদা একটি প্যাটার্নের সম্মুখীন হয়েছি: তিনটি পদ্ধতির মধ্যে, এটি ছিল প্রাণশক্তি পরীক্ষা যা উত্তরদাতাদের দলে বিভক্ত করার প্রধান ভিত্তি হিসাবে পরিণত হয়েছিল। স্থিতিস্থাপকতা কৌশলের সমস্ত স্কেলের পার্থক্য পরিসংখ্যানগতভাবে তাৎপর্যপূর্ণ বলে প্রমাণিত হয়েছে (সংশ্লিষ্টতা, ঝুঁকি গ্রহণ, স্থিতিস্থাপকতার সাধারণ সূচক - p এ< 0,01; контроль - при р < 0,05), в то время как методика СЖО дала лишь одно значимое различие (шкала «локус контроля - я»), методика Зимбардо значимых различий не показала. Выявленный эмпирический факт представляется нам свидетельством того, что жизнестойкость выступает особо важным параметром, предстает базовым личностным ресурсом именно для данной категории респондентов в силу специфики их профессиональной деятельности и следующей из этого специфики образа мира и образа жизни.
ফলস্বরূপ গোষ্ঠীগুলির গুণগত গঠনের আরও বিশদ বিশ্লেষণ নিম্নলিখিত সত্যটি প্রকাশ করেছে: প্রথম দলটিতে একচেটিয়াভাবে জুনিয়র কমান্ড স্টাফের সদস্যরা অন্তর্ভুক্ত ছিল, দ্বিতীয়টি (জীবনীশক্তির সমস্ত স্কেলে উচ্চতর সূচক সহ) প্রধানত অফিসারের প্রতিনিধিদের দ্বারা গঠিত ছিল। কর্পস (40 জনের মধ্যে 37 জন)। এটা লক্ষ করা উচিত যে ক্লাস্টারিং পদ্ধতির আগে, আমরা সম্পন্ন করেছি
পেশাদার অবস্থার (শিরোনাম) ভিত্তিতে বিশেষভাবে গঠিত গোষ্ঠীগুলির স্কেল-বাই-স্কেল তুলনা, যাইহোক, কোনও স্কেলে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য পাওয়া যায়নি। এইভাবে, গোষ্ঠীগুলির গুণগত সংমিশ্রণে একটি সামান্য "আন্দোলন" (ফলাফল বিবেচনা করা থেকে 3 জনের বাদ দেওয়া এবং অন্য 3 জনের "স্থানান্তর" এক গ্রুপ থেকে অন্য গ্রুপে) এমন গোষ্ঠীগুলি গঠন করা সম্ভব করেছে যা পরিপ্রেক্ষিতে ভিন্ন ছিল। জীবনীশক্তি পরামিতি। এটি লক্ষ করা উচিত যে গোষ্ঠীগুলি লিঙ্গে কার্যত সমতুল্য হয়ে উঠেছে (প্রতিটি নমুনায় 25% এর বেশি মহিলা নয়), পেশাদার অবস্থার ক্ষেত্রে আমূল আলাদা। উপরন্তু, এটি আগ্রহের বিষয় যে দ্বিতীয় গোষ্ঠীর উত্তরদাতাদের বয়স পরিসীমা (উচ্চ স্তরের স্থিতিস্থাপকতার সাথে) উল্লেখযোগ্যভাবে কম হতে দেখা গেছে (29 ± 7.4 বনাম 36 ± 7.6; t = 3.97**)। এইভাবে, প্রথম পরীক্ষামূলক গোষ্ঠীতে জুনিয়র কমান্ডিং অফিসারদের নিয়ে গঠিত, প্রধানত 30 থেকে 42 বছর বয়সী পুরুষরা, স্থিতিস্থাপকতা (স্থিতিস্থাপকতা, জড়িত হওয়া, নিয়ন্ত্রণ, ঝুঁকি নেওয়া) এর পরামিতিগুলিতে কম স্কোর এবং "নিয়ন্ত্রণের অবস্থান - স্বয়ং" এ কম স্কোর নিয়ে। স্কেল।" দ্বিতীয় পরীক্ষামূলক গোষ্ঠীতে প্রাথমিকভাবে 22 থেকে 36 বছর বয়সী অফিসারদের নিয়ে গঠিত, যাদের জীবনীশক্তির প্যারামিটারে উচ্চ স্কোর ছিল এবং তারা তাদের জীবন নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম বলে মনে করেন।
এটা স্পষ্ট যে উত্তরদাতাদের এই ধরনের একটি গ্রুপে বিতরণের সাথে, আমরা বিভিন্ন শ্রেণীর ব্যক্তিদের অগ্রাধিকার দিয়ে কাজ করছি। তরুণরা যারা সামরিক শিক্ষা লাভের পথ বেছে নেয় এবং পুরুষরা যারা চুক্তির ভিত্তিতে পেশায় প্রবেশ করে, প্যারামিটারের সেটের উপর ভিত্তি করে তারা বিভিন্ন ধরনের সামরিক কর্মীদের প্রতিনিধিত্ব করে। একই সময়ে, প্রায়শই একজন যুবক যিনি সচেতনভাবে সামরিক পেশায় প্রবেশ করেন তার সামাজিক এবং বৈষয়িক সুবিধার ব্যবস্থা সম্পর্কে ধারণা থাকে যা একজন চাকুরীজীবী তার নির্বাচিত বিশেষত্বের সাথে "অন্তর্ভুক্ত" পায়, সম্ভাব্যভাবে জীবনের মান উন্নত করতে অবদান রাখে। সুতরাং, আমরা বলতে পারি যে সামরিক পেশায় প্রবেশের একটি উদ্দেশ্য (এবং চুক্তি পরিষেবার ক্ষেত্রে, প্রায়শই প্রধান উদ্দেশ্য) হল জীবনের মান উন্নত করার জন্য একজন ব্যক্তির সচেতন অভিযোজন (এর উদ্দেশ্য পরামিতি)। এই সত্যটি কিছু পরিমাণে ফলস্বরূপ গোষ্ঠীগুলির গুণগত রচনার সাথে সম্পর্কিত তথাকথিত "ইনপুট পার্থক্য" নিরপেক্ষ করে।
জীবনের মানের বিষয়গত মূল্যায়নের অবস্থান অনুসারে গ্রুপগুলির একটি তুলনামূলক বিশ্লেষণ নিম্নলিখিত ফলাফল দিয়েছে।
বিভিন্ন জীবন ক্ষেত্র (মান) এর গুরুত্ব মূল্যায়ন করার সময়, উভয় পরীক্ষামূলক গোষ্ঠীর উত্তরদাতারা কার্যত কোন পার্থক্য দেখায়নি। ব্যতিক্রমটি ছিল "অর্থ" পরামিতি, যার তাত্পর্য নিম্ন জীবনীশক্তি স্কোর (এবং নিম্ন পেশাদার র্যাঙ্ক সহ) উত্তরদাতাদের জন্য উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি ছিল। যে প্যারামিটারগুলি যা অর্জন করা হয়েছিল তার সাথে সন্তুষ্টির দিকটিতে পার্থক্য দেয় তাও বেশ ছোট বলে প্রমাণিত হয়েছিল (সারণী 7)।
কেমেরোভো স্টেট ইউনিভার্সিটির বুলেটিন, 2014 নং 3 (59) টি। 1 \ 139
সাইকোলজি
সারণি 7
উচ্চ এবং নিম্ন জীবনীশক্তি সূচক সহ সামরিক কর্মীদের গ্রুপের মধ্যে বিষয়ভিত্তিক জীবনের মানের তুলনার ফলাফল
EG 1 (II) (নিম্ন জীবনীশক্তি) EG 2 (II) (উচ্চ প্রাণশক্তি) শিক্ষার্থীর টি-সিআর
অর্থ (গুরুত্ব) 1.56 1.3 2.20**
খেলা (সন্তুষ্টি) 1.4 1.85 2.01**
অন্যদের সাহায্য করা (সন্তুষ্টি) 0.86 1.45 2.76**
অবসর সময়ের কার্যকলাপ (গত সপ্তাহে) 10.86 11.9 2.44**
দ্রষ্টব্য: * পি এর জন্য< 0,05; ** для р < 0,01
উচ্চ স্তরের স্থিতিস্থাপকতার সাথে উত্তরদাতারা "খেলানো", "অন্যদের সাহায্য করা" এবং "অবসর সময়ের কার্যকলাপ" (গত সপ্তাহে একজনের অবস্থা মূল্যায়নকারী একটি সামগ্রিক পরামিতি) এর মতো দিকগুলির সাথে আরও বেশি সন্তুষ্টি প্রদর্শন করে। ব্যবহৃত পদ্ধতির পরিপ্রেক্ষিতে "অন্যদের সাহায্য করা" বিবেচনা করে (এম. ফ্রিশের পদ্ধতি E. I. Rasskazova দ্বারা অনুবাদ করা হয়েছে) সাধারণভাবে লোকেদের সাহায্য করা জড়িত (ঘনিষ্ঠ আত্মীয় নয়, অর্থাৎ লক্ষ্যযুক্ত সাহায্য নয়), এবং "খেলা" হল উত্তরদাতা যা করে তাদের অবসর সময়ে শিথিল করা, মজা করা বা নিজেদের উন্নতি করার জন্য, এটি অনুমান করা যেতে পারে যে দ্বিতীয় পরীক্ষামূলক গোষ্ঠীর উত্তরদাতাদের একদিকে, অন্যদের এবং নিজেদের উভয়ের সাথে ব্যক্তিগতভাবে সক্রিয় হওয়ার সংস্থান রয়েছে এবং, অন্য দিকে, এই কার্যকলাপের মাধ্যমে একটি নির্দিষ্ট উপায়ে তাদের অভ্যন্তরীণ সংস্থানগুলি পুনরায় পূরণ করুন। নিম্ন স্তরের কঠোরতা সহ উত্তরদাতারা জীবনের বস্তুগত দিকটিকে এক ধরণের বাহ্যিক সম্পদ হিসাবে দেখতে পারে যা তাদের জীবনের মানের উচ্চ মূল্যায়ন অর্জন করতে দেয়।
স্থিতিস্থাপকতা এবং জীবনের মান (সেসাথে অর্থপূর্ণতা এবং জীবনের গুণমান) এর পরামিতিগুলির মধ্যে একটি সম্পর্কের অস্তিত্ব সম্পর্কে সিদ্ধান্তে বৃহত্তর বৈধতা প্রদানের জন্য, সংশ্লিষ্ট কৌশলগুলির ডেটার মধ্যে একটি পারস্পরিক সম্পর্ক বিশ্লেষণ করা হয়েছিল।
জীবনীশক্তি পরামিতি এবং উভয় গোষ্ঠীর জীবনের মানের বিভিন্ন সূচকের মধ্যে চিহ্নিত পারস্পরিক সম্পর্কের সংখ্যা উল্লেখযোগ্যভাবে আলাদা হতে দেখা গেছে। প্রথম পরীক্ষামূলক গ্রুপে, 8টি এবং দ্বিতীয়টিতে - 38টি উল্লেখযোগ্য পারস্পরিক সম্পর্ক চিহ্নিত করা হয়েছিল। এই অভিজ্ঞতামূলক সত্যটি প্রমাণ বলে মনে হয় যে একটি অভ্যন্তরীণ সম্পদের উপস্থিতিতে (এই ক্ষেত্রে, উচ্চ স্তরের স্থিতিস্থাপকতার সাথে), একজন ব্যক্তির জীবনের মানের বিষয়গত মূল্যায়ন এই সম্পদের উপর ভিত্তি করে।
জীবনের মানের সূচক এবং জীবনের অর্থপূর্ণতার পরামিতিগুলির মধ্যে সামঞ্জস্যের একটি বিশ্লেষণ সম্পর্কের একটি ভিন্ন চিত্র নির্দেশ করে: জীবনীশক্তির নিম্ন সূচকগুলির সাথে পরীক্ষামূলক গোষ্ঠীতে, 25 জনকে চিহ্নিত করা হয়েছিল, উচ্চ সূচকগুলির সাথে গ্রুপে - শুধুমাত্র 13টি উল্লেখযোগ্য সম্পর্ক। . এটা অনুমান করা যেতে পারে যে জীবনের অর্থপূর্ণতা এবং স্থিতিস্থাপকতা পুলিশ অফিসারদের জীবনের মানের সুনির্দিষ্টতা নির্ধারণ করে, যখন স্থিতিস্থাপকতার পরামিতিগুলি উচ্চ স্তরের অভিব্যক্তিতে জীবনের বিষয়গত মানের বিভিন্ন দিকগুলির সাথে আরও বেশি আন্তঃসম্পর্কিত।
যখন স্থিতিস্থাপকতা একটি ব্যক্তিগত সম্পদ হিসাবে দুর্বলভাবে প্রকাশ করা হয়, তখন নির্ধারক ফ্যাক্টর হল জীবনের অর্থপূর্ণতা।
এটি অনুমান করা যেতে পারে যে যদি একটি পেশাদারভাবে উল্লেখযোগ্য ব্যক্তিগত সম্পদ (এই ক্ষেত্রে, স্থিতিস্থাপকতা) বিকশিত হয়, তবে এটি ইতিমধ্যে একজন ব্যক্তির পক্ষে পেশাদার ক্রিয়াকলাপের প্রক্রিয়া উপভোগ করার জন্য যথেষ্ট। যদি সম্পদের অভাব হয়, তাহলে কৃতিত্বের বাহ্যিক (সামাজিক) মূল্যায়ন যা সামাজিক সাফল্য নিশ্চিত করে তা গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে। কাল্পনিকভাবে, ব্যক্তিগত সম্পদের নিম্ন স্তরের সাথে, বস্তুগত আকারে বাহ্যিক মূল্যায়ন আরও তাৎপর্যপূর্ণ হয়ে ওঠে (অগত্যা বিশুদ্ধভাবে আর্থিক নয়, এটি স্বীকৃতি এবং সামাজিক সাফল্যের যে কোনও চিহ্ন হতে পারে - চিহ্ন, পুরষ্কার ইত্যাদি)।
IV অধ্যয়নের পরবর্তী পর্যায়ে, পরীক্ষামূলক বেস ছিল 18 থেকে 21 বছর বয়সী তরুণ-তরুণী, রাশিয়ান সেনাবাহিনীর সশস্ত্র বাহিনীর পদে নিয়োগের অধীনে কাজ করছে - মোট 80 জন। সমস্ত উত্তরদাতাদের কামচাটকা অঞ্চল থেকে পরিষেবার জন্য ডাকা হয়েছিল, তারা একই সময়ের নিয়োগপ্রাপ্ত (বসন্ত 2012-এর নিয়োগ) এবং পরিষেবার একই শর্তের অধীনে ছিলেন।
স্থিতিস্থাপকতা পদ্ধতির সমস্ত স্কেলের সূচক সহ একটি ক্লাস্টারিং ম্যাট্রিক্সের ভিত্তিতে উত্তরদাতাদের বন্টন করা হয়েছিল। দুটি প্রধান ক্লাস্টার প্রাপ্ত হয়েছিল। প্রথমটিতে উচ্চ স্তরের স্থিতিস্থাপকতা (ইজি 1) সহ 28 জন উত্তরদাতা অন্তর্ভুক্ত ছিল। দ্বিতীয় ক্লাস্টার (EG 2) 38 জন উত্তরদাতাকে অন্তর্ভুক্ত করেছে যারা নিম্ন স্তরের স্থিতিস্থাপকতা দেখিয়েছে (অখণ্ড সূচক সহ সমস্ত স্কেলে, p-এ পার্থক্য< 0,01). 14 респондентов не вошли ни в одну группу.
মানদণ্ড বিশ্লেষণে দেখা গেছে যে গ্রুপগুলি LSS কৌশলের বেশিরভাগ সূচকে পৃথক। একমাত্র ব্যতিক্রম ছিল "প্রক্রিয়া" স্কেল।
এইভাবে, মূল্যবোধ এবং জীবনের মানের তাত্পর্যের বিষয়গত মূল্যায়নের ক্ষেত্রে আরও তুলনা করা হয়েছিল যেগুলি বয়স, লিঙ্গ এবং পেশাগত অবস্থার সমতুল্য এবং জীবনের অর্থপূর্ণতার স্তর এবং স্থিতিস্থাপকতার তীব্রতার মধ্যে পৃথক। প্রথম পরীক্ষামূলক গোষ্ঠীতে উচ্চতর যুবকদের অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, এবং দ্বিতীয়টিতে - নিম্ন, নির্দেশিত পরামিতিগুলির সূচক সহ।
সময় দৃষ্টিকোণ কৌশলটি "নেতিবাচক অতীত", "ইতিবাচক" স্কেলে গোষ্ঠীর মধ্যে পার্থক্য দেখিয়েছে।
140 | কেমেরোভো স্টেট ইউনিভার্সিটির বুলেটিন, 2014 নং 3 (59) টি. 1
সাইকোলজি
ইতিবাচক অতীত", "ভাগ্যবাদী বর্তমান"
উল্লেখ্য যে যোগদানকৃত সামরিক কর্মীদের "বর্তমান" ("প্রক্রিয়া", "হেডোনিক উপস্থিত") বৈশিষ্ট্যযুক্ত সেই স্কেলে সুনির্দিষ্টভাবে পার্থক্যের অনুপস্থিতি বিশেষ পরিস্থিতিতে উভয় গ্রুপের উত্তরদাতাদের উপস্থিতির প্রেক্ষাপটে খুবই স্বাভাবিক বলে মনে হয় যা কঠোরভাবে নিয়ন্ত্রণ করে। এবং সঠিকভাবে উত্তরদাতাদের "বর্তমান" জীবনকালের গঠন (এই ক্ষেত্রে, "ভাগ্যবাদী বর্তমান" স্কেল সম্ভবত উত্তরদাতাদের জীবন কার্যকলাপের বাহ্যিক অবস্থার পরিবর্তে ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্য দ্বারা বৃহত্তর পরিমাণে নির্ধারিত হয়)।
উভয় গ্রুপের উত্তরদাতাদের মূল্যায়নের একটি তুলনা পৃথক জীবনের ক্ষেত্রের গুরুত্ব এবং জীবন পদ্ধতির মান অনুযায়ী মূল্যবোধ উল্লেখযোগ্য পার্থক্য দেখায়নি। একই সময়ে, জীবনের বিভিন্ন দিকগুলির সাথে বিষয়গত সন্তুষ্টির মূল্যায়ন অনেকগুলি পরামিতিগুলির সাথে উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হয়।
জীবনের উচ্চ স্তরের স্থিতিস্থাপকতা এবং অর্থপূর্ণতা সহ তরুণরা তাদের স্বাস্থ্য নিয়ে আরও সন্তুষ্ট, জীবনের আরও কাঠামোগত লক্ষ্য রয়েছে (এলএসএস পদ্ধতির ফলাফল দ্বারা নিশ্চিত করা হয়েছে) এবং মূল্যবোধ যা জীবনের অর্থ দেয়। এছাড়াও, প্রথম গোষ্ঠীর উত্তরদাতাদের কাজ এবং সৃজনশীলতার ক্ষেত্রে উচ্চতর জীবন সন্তুষ্টি রয়েছে, যা সুরেলা ব্যক্তিগত বিকাশ এবং দৈনন্দিন ক্রিয়াকলাপ উপভোগ করার ক্ষমতা, সেইসাথে বস্তুগত সুস্থতার সাথে উচ্চতর সন্তুষ্টি নির্দেশ করে। এছাড়াও, প্রথম পরীক্ষামূলক গোষ্ঠীর প্রতিনিধিরা প্রেমের মতো ব্যক্তিগত সম্পর্কের সাথে আরও সন্তুষ্ট এবং আন্তঃব্যক্তিক সংযোগ তৈরি করার ক্ষমতার উপর জোর দেয়। ফলাফল সারণি 8 এ উপস্থাপন করা হয়েছে।
গত সপ্তাহে জীবনের সন্তুষ্টির মূল্যায়ন করার সময়, জীবনের উচ্চতর স্তরের অর্থপূর্ণতা এবং স্থিতিস্থাপকতা সহ তরুণরা জীবনের বিভিন্ন দিকের আরও ইতিবাচক বিষয়গত মূল্যায়ন করার প্রবণতা দেখিয়েছে (সারণী 9)।
একদিকে জীবনের মানের পরামিতিগুলির মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্কের বিশ্লেষণ এবং অন্যদিকে জীবন সমর্থন পদ্ধতির স্কেল, স্থিতিস্থাপকতা এবং সময় দৃষ্টিকোণ, আমাদের নিম্নলিখিত সিদ্ধান্তগুলি আঁকতে দেয়: জীবনের মানের সাথে উচ্চ সন্তুষ্টি প্রথম গোষ্ঠীর উত্তরদাতাদের মধ্যে ঘনিষ্ঠভাবে তাদের নিজস্ব কার্যকলাপ থেকে সন্তুষ্টি প্রাপ্তির সাথে সম্পর্কিত, বর্তমান ইভেন্টগুলিতে সক্রিয় অংশগ্রহণের সাথে। এবং কার্যকলাপ এবং সম্পৃক্ততার সাথে সন্তুষ্টি যত বেশি, একজন ব্যক্তি তার সৃজনশীলতা এবং বাসস্থানের সাথে যত বেশি সন্তুষ্ট হন, তত বেশি গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তিগত সম্পর্ক (ভালবাসা) এবং সমাজে তার নিজের ভূমিকা সম্পর্কে সচেতনতা তার জন্য হয়ে ওঠে, যা ব্যক্তিকে খুঁজে পেতে দেয়। নিজের জন্য অনেক অর্থপূর্ণ এবং আকর্ষণীয় জিনিস। উপরন্তু, এই গোষ্ঠীর উত্তরদাতাদের মধ্যে জীবনের উচ্চ বিষয়গত গুণমান তাদের জীবনযাপনের অংশের প্রতি সন্তুষ্টি এবং ভবিষ্যতের দিকে অভিযোজন (বর্তমানে হেডোনিস্টিক জোর দিয়ে) দ্বারা সমর্থিত। ব্যক্তিগত সম্পদের সূচক যত বেশি হবে, স্বাস্থ্য, সৃজনশীলতা, অন্যদের সাথে সম্পর্ক এবং বসবাসের শহরের সাথে সন্তুষ্টির মতো বিষয়গত মানের জীবনের উপাদানগুলির সাথে আরও সন্তুষ্টি বৃদ্ধি পাবে। একই সময়ে, প্রেম, শেখার, জীবনের লক্ষ্য এবং চাকরির মতো জীবনের গুণমানের উপাদানগুলির উত্তরদাতাদের জীবনে উপস্থিতির গুরুত্ব বৃদ্ধি পায় এবং বসবাসের ক্ষেত্রটি কম গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে, যা নির্দেশ করে বাইরের বিশ্বের সাথে সম্পর্কের ক্ষেত্রে নমনীয়তা, অর্থাৎ মানিয়ে নেওয়ার ক্ষমতা।
টেবিল 8
বিভিন্ন স্তরের স্থিতিস্থাপকতার সাথে নিয়োগপ্রাপ্তদের গ্রুপে পার্থক্য
জীবন মানের পরামিতি অনুযায়ী
দাঁড়িপাল্লা গুরুত্ব সন্তুষ্টি
ইজি1 ইজি 2 টি এম। ইজি 1 ইজি 2 টি এম।
স্বাস্থ্য 1.75 1.63 0.9 2.18 1.4 3.3**
আত্মসম্মান 1.29 1.55 1.7 1.75 1.69 0.4
লক্ষ্য এবং মান 1.57 1.26 1.7 2.14 1.37 3 7**
অর্থ 1.14 1.03 0.9 1.32 0.47 2.8**
কাজ 1.5 1.63 1 1.5 0.21 3.4**
খেলা 1.4 1.21 0.5 2 1.84 0.7
প্রশিক্ষণ 1.32 1.42 0.8 1.82 1.42 1.5
সৃজনশীলতা 1.18 1.03 1 1.79 1.29 2.1*
অন্যদের সাহায্য করা 1.29 1.37 0.6 1.82 1.68 0.7
প্রেম 1.86 1.68 1.6 1.93 0.97 3**
বন্ধু 1.75 1.71 0.4 2.14 2.21 0.4
শিশু 1.68 1.55 0.9 1.04 0.82 0.6
আত্মীয় 1.36 1.57 1.8 2.11 2.08 0.1
ঘর 1.43 1.63 1.6 2 1.63 1.4
জেলা 1.21 1.05 1 1.57 1.5 0.2
শহর 1.14 1.24 0.7 1.5 1.18 1.5
দ্রষ্টব্য: * পি এর জন্য< 0,05; ** для р < 0,01
কেমেরোভো স্টেট ইউনিভার্সিটির বুলেটিন, 2014 নং 3 (59) টি। 1 \ 141
সাইকোলজি
টেবিল 9
বিভিন্ন স্তরের স্থিতিস্থাপকতার সাথে নিয়োগপ্রাপ্তদের মধ্যে মূল্যবোধের গুরুত্বের বিষয়গত মূল্যায়ন এবং তাদের বাস্তবায়নে সন্তুষ্টির পার্থক্য
স্কেল EG1 (একটি উচ্চ স্তরের জীবনীশক্তি সহ গ্রুপ) EG 2 (নিম্ন স্তরের জীবনীশক্তি সহ গ্রুপ) tem।
শারীরিক স্বাস্থ্যের গোলক 17.68 15.97 2 9**
আবেগের ক্ষেত্র 22.36 21.05 2.1*
অবসর সময়ে কার্যকলাপের ক্ষেত্র 13.18 11.79 3 2**
সামাজিক ক্ষেত্র 21.18 19.97 1.9
মানুষের সাথে সম্পর্ক 4.46 4.16 1.8
দিনের ক্রিয়াকলাপ 4.04 3.95 0.5
উপাদান শর্ত 4.04 3.5 2 7**
সাধারণভাবে সুস্থতা 4.36 3.89 2.4*
দ্রষ্টব্য: * পি এর জন্য< 0,05; ** для р < 0,01.
দ্বিতীয় গোষ্ঠীর (নিম্ন সম্পদ সূচক সহ উত্তরদাতারা) পারস্পরিক সম্পর্কের বিবেচনা দেখায় যে এই তরুণদের জীবনের মানের উপাদানগুলির বিষয়গত মূল্যায়নগুলি এই বিশ্বাসের সাথে আন্তঃসম্পর্কিত যে ঝুঁকি বিকাশে অবদান রাখে, এবং ফলাফল কী হবে তা বিবেচ্য নয়। , তারা গ্যারান্টি সাফল্যের অনুপস্থিতিতেও কাজ করে। এবং উত্তরদাতারা যত বেশি এই ঝুঁকি গ্রহণ করে, তারা তাদের আত্মসম্মান, কাজ এবং বন্ধুদের সাথে সম্পর্ক নিয়ে কম সন্তুষ্ট হয়। এছাড়াও, এই গোষ্ঠীর ব্যক্তিগত জীবনের মান জীবন এবং ভবিষ্যতের প্রতি একটি অসহায় এবং আশাহীন মনোভাবের সাথে সম্পর্কযুক্ত, এবং এই মনোভাব যত বেশি স্পষ্ট হয়, উত্তরদাতারা তাদের শিক্ষা, আর্থিক অবস্থা, আত্মীয়দের সাথে সম্পর্ক এবং স্থান সম্পর্কে কম সন্তুষ্ট হয়। বাসস্থান (বাড়ি এবং এলাকা)। উপরন্তু, জীবনের জীবিত অংশের সাথে সন্তুষ্টি জীবনের বস্তুগত দিকটির সাথে সন্তুষ্টি বা সৃজনশীলতা এবং ভালবাসার ক্ষেত্রে সন্তুষ্টি দ্বারা সমর্থিত নয়।
I. বিভিন্ন বয়সের মধ্যে জীবনের অর্থপূর্ণতা এবং স্থিতিস্থাপকতার বিভিন্ন স্তরে জীবনের মানের বিষয়গত মূল্যায়নের তুলনা করার ফলে প্রাপ্ত ডেটার সাধারণীকরণ আমাদের নিম্নলিখিত সিদ্ধান্তে আসতে দেয়:
বিভিন্ন বয়স বিভাগে (যৌবন এবং মধ্য বয়ঃসন্ধি), জীবন-অর্থের অভিযোজন এবং স্থিতিস্থাপকতার পদ্ধতিতে উচ্চ এবং নিম্ন স্কোর সহ উত্তরদাতাদের দল জীবনের মানের বিষয়গত মূল্যায়নের পরামিতিগুলির মধ্যে পার্থক্যগুলির একটি অসম গুণগত চিত্র দেয়;
এটি অনুমান করা যেতে পারে যে যৌবনের সময়, জীবনের অর্থপূর্ণতা এবং স্থিতিস্থাপকতা বৃহত্তর পরিমাণে প্রাপ্তবয়স্কদের তুলনায় ব্যক্তিগত সম্পদ হিসাবে জীবনের বিষয়গত মান নির্ধারণ করে;
এটি এখনও অস্পষ্ট রয়ে গেছে কেন SLS পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে ডেটা ক্লাস্টারিংয়ের প্যাটার্ন এবং জীবনীশক্তি পরীক্ষার নমুনাকে 2টি শ্রেণীতে একটি "ভাল" বিভাজন দেয় না, যখন SLS এবং জিম্বারডো পদ্ধতির ডেটার উপর ভিত্তি করে বিভাজন করা সম্ভব করে তোলে। গোষ্ঠীগুলি গঠন করে যা জীবনীশক্তির সমস্ত পরামিতিতে আলাদা হতে পারে। এই অভিজ্ঞতামূলক সত্য আরও গবেষণা প্রয়োজন.
২. পেশাদার ক্রিয়াকলাপের বিশেষ অবস্থার অন্তর্ভুক্ত নমুনার ফলাফলের সাধারণীকরণ (পুলিশ অফিসার, নিয়োগপ্রাপ্ত) আমাদের নিম্নলিখিত নিদর্শনগুলি স্থাপন করতে দেয়:
পেশাগত অধিভুক্তির পরিপ্রেক্ষিতে "অ-নির্দিষ্ট" নমুনার বিপরীতে, সামরিক কর্মীদের নমুনা এবং আইন প্রয়োগকারী সংস্থার প্রতিনিধিদের (উদাহরণস্বরূপ, পুলিশ অফিসার) জীবন এবং স্থিতিস্থাপকতার মধ্যে সম্পর্কের একটি বিশেষ প্রকৃতির দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। এবং জীবনের অর্থবহতা;
স্থিতিস্থাপকতার প্রকাশের পর্যাপ্ত ডিগ্রি সহ, এই পরামিতিটি সামরিক কর্মীদের মধ্যে একটি শর্ত যা জীবনের মানের বিষয়গত মূল্যায়নকে প্রভাবিত করে। স্বয়ং একটি নিম্ন স্তরের স্থিতিস্থাপকতা বিষয়গত জীবন সন্তুষ্টির উপর সরাসরি প্রভাব ফেলে না, তবে শুধুমাত্র ব্যক্তিকে ব্যক্তিগত জীবনযাত্রার মান উন্নত করতে অন্যান্য ব্যক্তিগত সম্পদ ব্যবহার করতে উত্সাহিত করে (ক্ষতিপূরণের উপায়গুলির জন্য একটি অনুসন্ধান ঘটে; এটি অনুমান করা যেতে পারে যে হয় ব্যক্তি এই উপায়গুলি খুঁজে পায় এবং পেশায় থাকে, বা কার্যকলাপের ক্ষেত্র পরিবর্তন করতে বাধ্য হয়);
বিভিন্ন বয়সের নমুনার ক্ষেত্রে যেমন পেশাগত সম্পৃক্ততার ক্ষেত্রে অ-নির্দিষ্ট, অভ্যন্তরীণ সম্পদগুলি অল্প বয়সেই সামরিক কর্মীদের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে। তদুপরি, "বর্তমানে" জীবনের কঠোর নিয়ন্ত্রণ একটি ফ্যাক্টর হয়ে ওঠে যা বাহ্যিক সম্পদের ক্ষেত্রকে উল্লেখযোগ্যভাবে সীমাবদ্ধ করে, যার কারণে তরুণদের জন্য অভ্যন্তরীণ সম্পদের ভূমিকা আরও বেশি বৃদ্ধি পায়;
অল্প বয়সে জীবনের বিশেষ পরিস্থিতিতে জড়িত হওয়া একজন ব্যক্তির জন্য একটি ফ্যাক্টর হিসাবে পরিণত হয় যা জীবনের মানকে উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস করে যদি ব্যক্তিগত সম্পদ হিসাবে জীবনের স্থিতিস্থাপকতা এবং অর্থপূর্ণতা যথেষ্টভাবে গঠিত না হয়। সামরিক চাকরির সময় একজন যুবক যদি এই সংস্থানগুলির উপর নির্ভর করতে সক্ষম হয়, তবে সামরিক পরিষেবার পরিস্থিতি কেবল ব্যক্তি দ্বারাই সমালোচনামূলক হিসাবে বিবেচিত হয় না, তবে জীবন পথের বিশদ বোঝার ক্ষেত্রেও অবদান রাখে, সময়ের দৃষ্টিকোণকে সামঞ্জস্য করতে কাজ করে, ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ সংস্থানগুলির জটিলতা আপডেট করে এবং তাদের পরিষেবা চলাকালীন যুবকদের কর্মক্ষমতা বৃদ্ধি করে।
142 | কেমেরোভো স্টেট ইউনিভার্সিটির বুলেটিন, 2014 নং 3 (59) টি. 1
সাইকোলজি
এইভাবে, পরিচালিত অধ্যয়ন থেকে তথ্যের একটি সাধারণীকরণ আমাদের বলতে দেয় যে প্রাপ্তবয়স্ক অবস্থায়, জীবনের অর্থপূর্ণতার উচ্চতর সূচক এবং স্থিতিস্থাপকতা পরামিতিগুলির একটি সেট অনুসারে নিজের জীবনের বিষয়গত মূল্যায়নের পার্থক্যগুলি এতটা স্পষ্টভাবে নির্ধারণ করে না, যেমন যৌবন. পরিপক্কতার সময়কালে, জীবনযাত্রার মান বজায় রাখার জন্য বিশ্বকে রূপান্তরের লক্ষ্যে ক্রিয়াকলাপগুলি গুরুত্বপূর্ণ। অধিকন্তু, যদি অভ্যন্তরীণ সম্পদ (জীবনের অর্থবহতা,
জীবনীশক্তি) পর্যাপ্তভাবে বিকশিত হয়, তারপর ক্রিয়াকলাপের প্রকৃত প্রক্রিয়া থেকে সন্তুষ্টি নিজেই জীবনের বিষয়গত মানের সূচক বাড়াতে কাজ করে। যদি অভ্যন্তরীণ ব্যক্তিগত সংস্থান পর্যাপ্ত না হয়, তবে ব্যক্তির সামাজিক সমর্থন, সামাজিক অনুমোদন, তার জীবনধারার "সঠিকতা" নিশ্চিতকরণ এবং তার জীবন কার্যকলাপের ফলাফলের অনুমোদন (বস্তুগত প্রণোদনা সহ) প্রয়োজন।
সাহিত্য
1. Leontyev D. A. টেস্ট অফ লাইফ-মেনিং ওরিয়েন্টেশন (SLO)। এম।, 2000। 18 পি।
2. Leontiev D. A., Rasskazova E. I. প্রাণশক্তি পরীক্ষা। এম.: স্মিসল, 2006। 63 পি।
3. ব্যক্তিগত সম্ভাব্য: গঠন এবং ডায়াগনস্টিকস / এড. ডি এ লিওন্টিভা। এম.: স্মিসল, 2011। 680 পি।
4. রাস্কাজোভা ই.আই. জীবন এবং সন্তুষ্টির গুণমান মূল্যায়নের পদ্ধতি: রাশিয়ান সংস্করণের সাইকোমেট্রিক বৈশিষ্ট্য // মনোবিজ্ঞান। জার্নাল অফ হায়ার স্কুল অফ ইকোনমিক্স। 2012. টি. 9. পৃ. 81 - 90।
5. Sery A. V. Yanitsky M. S. ব্যক্তিত্বের বিকাশের মূল্যায়ন এবং পূর্বাভাস দেওয়ার পদ্ধতিগত ভিত্তি হিসাবে মূল্য-অর্থবোধক দৃষ্টান্ত // ব্যক্তিগত বিকাশ: প্রগনোস্টিক মডেল, কারণ, পরিবর্তনশীলতা: যৌথ মনোগ্রাফ। টমস্ক, 2008। পৃষ্ঠা 71 - 93।
6. Syrtsova A. A., Sokolova E. T., Mitina O. V. এফ জিম্বার্দো ব্যক্তিত্বের সময় পরিপ্রেক্ষিত প্রশ্নাবলীর অভিযোজন // সাইকোলজিক্যাল জার্নাল। 2008. টি. 29. নং 3. পি. 101 - 109।
7. Frisch M. জীবন তালিকার গুণমান। পরিপূরক ট্রায়াল প্যাকেজ. পিয়ারসন। 2007।
8. Frisch M. জীবন থেরাপির গুণমান। পজিটিভ সাইকোলজি এবং কগনিটিভ থেরাপিতে জীবন সন্তুষ্টির পদ্ধতি প্রয়োগ করা। উইলি: নিউ জার্সি। 2006।
Neyaskina Yulia Yurievna - মনোবিজ্ঞানের প্রার্থী, কামচাটকা স্টেট ইউনিভার্সিটির তাত্ত্বিক ও ফলিত মনোবিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক। ভিটাস বেরিং, [ইমেল সুরক্ষিত].
ইউলিয়া ইউ। নেয়াস্কিনা - মনোবিজ্ঞানের প্রার্থী, সহযোগী অধ্যাপক, তাত্ত্বিক ও ফলিত মনোবিজ্ঞান বিভাগের সহকারী অধ্যাপক, ভিটাস বেরিং কামচাটকা স্টেট ইউনিভার্সিটি, পেট্রোপাভলভস্ক-কামচাটস্কি।
ছাত্র, স্নাতক ছাত্র, তরুণ বিজ্ঞানী যারা তাদের অধ্যয়ন এবং কাজে জ্ঞানের ভিত্তি ব্যবহার করেন তারা আপনার কাছে খুব কৃতজ্ঞ হবেন।
পোস্ট করা হয়েছে http:// www. সব ভাল. ru/
উপসংহার
জীবনযাত্রার অবস্থার পরিবর্তনের ত্বরান্বিত গতি, বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত অগ্রগতির জন্য একজন ব্যক্তির ক্রমাগত অভিযোজন দক্ষতা উন্নত করতে হবে। এই কারণেই মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞানে এটি বিশেষভাবে প্রাসঙ্গিক যে কোনও ব্যক্তির ভারসাম্য বৃদ্ধি, চাপ এবং মূল্যবোধের অধ্যয়ন এবং মনোভাবের অধ্যয়ন যা জীবনের অসুবিধাগুলি সফলভাবে কাটিয়ে উঠতে অবদান রাখে। একই সময়ে, সম্প্রতি বৈজ্ঞানিক সাহিত্যে আধুনিক মানুষের মূল্যবোধ ও দৃষ্টিভঙ্গির কাঠামোর রূপান্তরের সমস্যা নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে (ভি.ভি. ভাইবোর্নোভা, এলএন বানিকোভা, এলএন বোরোনিনা, ইউ.আর. বিষ্ণেভস্কি, ভি.ইউ. চেরনিখ, ভি. ডি. পানাচেভ, ও.এন. মোলচানোভা, এন.এস. গোর্দিভা, ইত্যাদি)। ফলস্বরূপ, ক্রমবর্ধমান আরও অধ্যয়ন রয়েছে যা মানুষের বৃহৎ সম্প্রদায়ের - বিভিন্ন বয়স, প্রজন্ম এবং পেশার প্রতিনিধিদের মূল্য-অর্থবোধক গোলকের তুলনামূলক বিশ্লেষণ পরিচালনা করে। বর্তমান সময়ে প্রাক-অবসর এবং অবসরের বয়সের লোকদের স্থিতিস্থাপকতা অধ্যয়নের প্রাসঙ্গিকতাও মনস্তাত্ত্বিক কাউন্সেলিং অনুশীলনে এই জাতীয় অধ্যয়নের ফলাফলের জন্য উচ্চ মাত্রার চাহিদার কারণে। এই বয়সের বেশিরভাগ মানুষের জন্য, সামাজিক পরিবেশে জীবনীশক্তি (বেঁচে থাকার) সমস্যাগুলি আজ তীব্র। বয়স বৈষম্য, বয়সবাদ - একজন ব্যক্তির বিরুদ্ধে তার বয়সের উপর ভিত্তি করে বৈষম্য রাশিয়ান সমাজে জীবনের সমস্ত ক্ষেত্রে ব্যাপক। বয়স্কতা শ্রমের ক্ষেত্রে বিশেষভাবে লক্ষণীয়, যেখানে অবসরের বয়সে পৌঁছানোর পরে একটি উপযুক্ত চাকরি খুঁজে পাওয়া ক্রমশ কঠিন হয়ে পড়ে।
ভবিষ্যত জীবনের ক্রিয়াকলাপের বিষয়ে তাদের নিজস্ব মনস্তাত্ত্বিক ভয়ের সাথে মানিয়ে নিতে অক্ষমতার কারণে, প্রাক-অবসর বয়সের লোকেরা প্রায়শই জীবন মূল্যবোধকে খুব বেশি গুরুত্ব দেয় না, অবসর গ্রহণের বয়সের সুবিধাগুলি বোঝার অভাবের কারণে স্থিতিস্থাপকতা হারায়, যার ফলস্বরূপ বিষণ্ণ অবস্থার একটি বর্ধিত ঝুঁকি। অবশ্যই, অবসর একটি ব্যক্তির জীবনের একটি গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়, যার অর্থ অনেক মনস্তাত্ত্বিক সমস্যার উত্থান, জীবন মূল্যবোধের পুনর্বিবেচনা এবং স্বতন্ত্র স্থিতিস্থাপকতার স্তর পরিবর্তনের প্রেক্ষাপটে কেন্দ্রীভূত, যা গবেষণামূলক কাজের বিষয়ের প্রাসঙ্গিকতার উপর জোর দেয়। .
অধ্যয়নের উদ্দেশ্য- বিভিন্ন জীবন অভিযোজন এবং মূল্যবোধ সহ মানুষের স্থিতিস্থাপকতার সমস্যা বিশ্লেষণ করুন।
এই লক্ষ্য অর্জনের জন্য, নিম্নলিখিত সমাধান করা প্রয়োজন কাজ:
1) ব্যক্তিগত স্থিতিস্থাপকতা বোঝার পন্থা বিবেচনা করুন;
2) মনোবিজ্ঞানে ব্যক্তির মান অভিযোজনের সমস্যা বিশ্লেষণ করুন;
3) অবসর গ্রহণকে একটি মানসিক সমস্যা হিসাবে বিবেচনা করুন;
4) প্রাক-অবসর এবং অবসর বয়সের মানুষের মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যগুলি নির্ধারণ করুন;
5) প্রাক-অবসর এবং অবসর বয়সের মানুষের স্থিতিস্থাপকতার বৈশিষ্ট্যগুলির একটি অভিজ্ঞতামূলক অধ্যয়ন পরিচালনা করুন বিভিন্ন জীবন-অর্থমুখী অভিযোজন এবং মান ব্যবস্থার সাথে। একটি বস্তুগবেষণা- বিভিন্ন জীবনের অর্থ সহ প্রাক-অবসর এবং অবসর বয়সের মানুষের স্থিতিস্থাপকতার বৈশিষ্ট্য
অভিযোজন এবং মান।
পাঠ্য বিষয়- অবসর গ্রহণ এবং প্রাক-অবসর বয়সের লোকেদের স্থিতিস্থাপকতার উপর জীবন-অর্থের অভিযোজন এবং মান ব্যবস্থার প্রভাব।
সাধারণ গবেষণা অনুমান:প্রাক-অবসর এবং অবসর বয়সের লোকেদের মধ্যে জীবন-অর্থমুখী অভিযোজন এবং স্থিতিস্থাপকতার মনস্তাত্ত্বিক উপাদানগুলির বৈশিষ্ট্য রয়েছে।
বিশেষ গবেষণা অনুমান:
1. প্রাক-অবসর এবং অবসরের বয়সের ব্যক্তিদের জীবনীশক্তি সূচকের বিভিন্ন স্তর রয়েছে।
2. প্রাক-অবসর এবং অবসরের বয়সের মানুষদের জীবন-অর্থের অভিমুখের বিভিন্ন বৈশিষ্ট্য রয়েছে।
3. প্রাক-অবসর এবং অবসর বয়সের মানুষদের বিশ্বাসের স্তরে এবং আচরণের স্তরে বিভিন্ন ধরণের মূল্যবোধ রয়েছে।
গবেষণা পদ্ধতি:
মনস্তাত্ত্বিক, সামাজিক এবং শিক্ষাগত সাহিত্য অধ্যয়ন এবং বিশ্লেষণের পদ্ধতি;
প্রাপ্ত ফলাফলের পরিমাণগত এবং গুণগত বিশ্লেষণের পদ্ধতি (গাণিতিক পরিসংখ্যানের পদ্ধতি ব্যবহার করে)।
অধ্যয়নের তাত্ত্বিক এবং পদ্ধতিগত ভিত্তিব্যক্তিগত স্থিতিস্থাপকতার সমস্যা সম্পর্কে বিদেশী এবং দেশীয় গবেষকদের আধুনিক ধারণা, ধারণা এবং পদ্ধতির গঠন করুন - ডিএ লিওন্টিভের জীবনীশক্তির ধারণা, ব্যক্তির বিষয়গততার বিধান (আনানিভ বিজি, রুবিনশটাইন এসএল, লিওনটিভ এ.এন., পেট্রোভস্কি ভি.এ., Osnitsky A.K.), জীবনের অর্থ (V.E. Chudnovsky), জীবনের সৃজনশীলতা (D.A. Leontyev), ব্যক্তিগত অভিযোজন সম্ভাবনা (A.G. Maklakov), Sh. Schwartz-এর ধারণা মূল্যবোধের প্রণোদনামূলক লক্ষ্য এবং মৌলিক মানবিক মূল্যবোধের সার্বজনীনতা, বোঝার পদ্ধতি রাশিয়ান মনোবিজ্ঞানে ব্যক্তিত্বের অভিযোজনের একটি অভিব্যক্তি হিসাবে মান অভিযোজন (বি.জি. আনানিয়েভ, ভিএ ইয়াদভ, ডিএ লিওন্তেভা, এনএ ভলকোভা)।
কাজে ব্যবহৃত পদ্ধতি:
মনস্তাত্ত্বিক সাহিত্য অধ্যয়ন এবং বিশ্লেষণের পদ্ধতি;
প্রশ্ন ও পরীক্ষার ডায়াগনস্টিক পদ্ধতি;
প্রাপ্ত ফলাফলের পরিমাণগত এবং গুণগত বিশ্লেষণের পদ্ধতি (Ch. Spearman এর র্যাঙ্ক পারস্পরিক সম্পর্ক সহগ ব্যবহার করে)।
গবেষণা পদ্ধতি:
1. লাইফ-মিনিং ওরিয়েন্টেশনের পরীক্ষা (SLO) (D. A. Leontyev)।
2. ব্যক্তিগত মূল্যবোধ অধ্যয়নের জন্য এস শোয়ার্টজের পদ্ধতি।
3. S. Maddi দ্বারা জীবনীশক্তি পরীক্ষা (D.A. Leontyev দ্বারা অভিযোজিত)।
গবেষণার বৈজ্ঞানিক অভিনবত্ব:এই কাজটি অবসর গ্রহণ এবং প্রাক-অবসর বয়সের মানুষের ব্যক্তিত্বের স্থিতিস্থাপকতা এবং মান অভিযোজনের প্রকৃতি এবং বৈশিষ্ট্যগুলি অধ্যয়ন করেছে। ফলাফলগুলি অবসর গ্রহণের কারণে মনস্তাত্ত্বিক চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন ব্যক্তিদের মধ্যে স্থিতিস্থাপকতার গবেষণায় অবদান রাখে।
নির্ভরযোগ্যতা এবং বৈধতাপ্রাপ্ত ফলাফলগুলি অধ্যয়ন করা সমস্যাটির একটি সামগ্রিক পদ্ধতির দ্বারা নিশ্চিত করা হয়, প্রাথমিক তাত্ত্বিক অবস্থানের পদ্ধতিগত বৈধতা এবং সমস্যার তাত্ত্বিক এবং পদ্ধতিগত বিশদ বিবরণ; অধ্যয়নের প্রধান তাত্ত্বিক বিধানগুলির ব্যবহারিক পরীক্ষা, সামনে রাখা অনুমানের বৈধতা নিশ্চিত করে; ডেটা বিশ্লেষণের গাণিতিক এবং পরিসংখ্যানগত পদ্ধতির প্রয়োগ।
কাজের ব্যবহারিক তাৎপর্যপ্রাক-অবসর এবং অবসর বয়সের লোকদের সাথে মনোবিজ্ঞানী, সামাজিক সুরক্ষা পরিষেবার সামাজিক কর্মীদের পরামর্শমূলক কাজের জন্য গবেষণার ফলাফলগুলি ব্যবহার করার সম্ভাবনার মধ্যে রয়েছে। অবসর গ্রহণ এবং প্রাক-অবসর বয়সের লোকেদের জন্য মনস্তাত্ত্বিক সহায়তার বাস্তবায়ন ভবিষ্যতের জীবন ক্রিয়াকলাপের গুণমান (অবসর গ্রহণের পরে) সম্পর্কে উদ্বেগের পটভূমিতে হতাশাগ্রস্ত অবস্থার ঝুঁকি হ্রাস নিশ্চিত করবে, যার অর্থ এই বিষয়ে যথাযথ মনোযোগ দেওয়ার প্রয়োজন। অধ্যয়নের ফলাফল এবং অবসর গ্রহণ এবং প্রাক-অবসর বয়সের মানুষের সাথে সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক কাজে তাদের ব্যবহারিক ব্যবহার।
প্রবন্ধের কাঠামোঅধ্যয়নের যুক্তি দ্বারা নির্ধারিত এবং একটি ভূমিকা, দুটি অধ্যায়, একটি উপসংহার, রেফারেন্স এবং অ্যাপ্লিকেশনগুলির একটি তালিকা নিয়ে গঠিত। কাজের মোট আয়তন 86 পৃষ্ঠা, যার মধ্যে 73 পৃষ্ঠা মূল পাঠ্য।
ভূমিকাটি কাজের বিষয়ের প্রাসঙ্গিকতাকে প্রমাণ করে, লক্ষ্য, উদ্দেশ্য, বিষয়, বস্তু এবং গবেষণা পদ্ধতি প্রণয়ন করে।
প্রথম অধ্যায়ে ব্যক্তিগত স্থিতিস্থাপকতা, মান অভিযোজন, প্রাক-অবসর এবং অবসরের বয়সের মানসিক বৈশিষ্ট্যের সমস্যা অধ্যয়নের তাত্ত্বিক দিকগুলি প্রকাশ করে।
দ্বিতীয় অধ্যায়ে একটি অভিজ্ঞতামূলক অধ্যয়ন উপস্থাপন করা হয়েছে: ব্যবহৃত পদ্ধতির বর্ণনা, বিষয়ের নমুনা, অধ্যয়নের পর্যায় এবং পদ্ধতি দেওয়া হয়েছে; গবেষণা ফলাফল প্রক্রিয়াকরণ। উপসংহারে, কাজের প্রধান উপসংহার এবং ফলাফল উপস্থাপন করা হয়।
আধুনিক সমাজে জীবনের ছন্দকে যথাযথভাবে চাপযুক্ত বলা যেতে পারে, এবং কিছু ক্ষেত্রে এমনকি চরম এবং সমালোচনামূলক। এটি অনেকগুলি কারণের কারণে, যার মধ্যে আমরা বর্তমান আর্থ-সামাজিক রূপান্তর, রাজনৈতিক পরিস্থিতি, পরিবেশের পরিবেশগত অবস্থা এবং সেইসাথে ক্রমবর্ধমান তথ্যের প্রভাব যা আমরা সকলেই অনিচ্ছাকৃতভাবে উদ্ভাসিত হয়েছি তা নোট করতে পারি। এই সমস্ত একজন ব্যক্তির মানসিক স্বাস্থ্য এবং মানসিক সুস্থতাকে প্রভাবিত করে।
একজন ব্যক্তির সফলভাবে প্রতিকূল পরিবেশগত পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠার ক্ষমতা, স্ট্রেস ফ্যাক্টরগুলির উচ্চ প্রতিরোধের প্রদর্শন করে, তাকে স্থিতিস্থাপকতা বলা হয় এবং আজ এর উপস্থিতি আগের চেয়ে আরও গুরুত্বপূর্ণ এবং প্রয়োজনীয়। এই কারণেই আধুনিক মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞান এই ঘটনাটির অধ্যয়ন এবং মানুষের মনস্তাত্ত্বিক স্বাস্থ্য বজায় রাখার ক্ষেত্রে এর ভূমিকার প্রতি আগ্রহ বৃদ্ধি করছে।
সামাজিক-সাংস্কৃতিক জায়গায় একজন বিষয়ের স্থিতিস্থাপকতার প্রধান দিকগুলি কাজের কার্যকলাপের প্রতি তার অভিযোজন, একটি স্বাস্থ্যকর জীবনধারা গ্রহণ, জীবনযাত্রার পরিবর্তনে চাপের সাথে মোকাবিলা করার ক্ষমতা, তার পরিকল্পনা অর্জনের অনুপ্রেরণা, শিক্ষার স্তরের বৃদ্ধি, অভিযোজন এর মাধ্যমে দৃশ্যমান। , সামাজিকীকরণ, ইত্যাদি
প্রথমবারের মতো, 20 শতকের 80-এর দশকে এই ঘটনার দিকে মনোযোগ দেওয়া হয়েছিল, তখনই "কঠোরতা" ধারণাটি চালু হয়েছিল, যা ইংরেজি থেকে অনুবাদ করা হয়েছিল "সহনশীলতা", "অধ্যবসায়", "শক্তি"। এই ধারণার লেখক ছিলেন আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী সালভাদর মাডি এবং সুসান কোবেস। তারা "কঠোরতা" কে একটি বিশেষ সমন্বিত গুণ হিসাবে বিবেচনা করে, বিশ্ব এবং নিজের সম্পর্কে মনোভাব এবং বিশ্বাসের একটি সিস্টেম, যা একজন ব্যক্তিকে অভ্যন্তরীণ ভারসাম্য এবং সম্প্রীতি বজায় রেখে একটি চাপপূর্ণ পরিস্থিতি সহ্য করতে দেয়। লেখকের দৃষ্টিকোণ থেকে "কঠোরতা", একজন ব্যক্তির পক্ষে তার আসল ক্ষমতাগুলি সনাক্ত করা এবং তার নিজের দুর্বলতাকে স্বীকার করা সহজ করে তুলেছে। এই গুণটি এমন এক ধরণের ভিত্তি যা চাপের প্রভাবগুলি প্রক্রিয়া করতে এবং নেতিবাচক প্রভাবকে নতুন সুযোগে রূপান্তর করতে সহায়তা করেছিল।
এই মডেলের কাঠামোর মধ্যে, এটি অনুমান করা হয় যে একটি নির্দিষ্ট নির্দিষ্টতার সংবেদনশীল এবং তথ্যগত অভিজ্ঞতা ব্যক্তির জন্য সর্বোত্তম হিসাবে কাজ করে এবং সেই কারণেই এটি ব্যক্তিত্বের বিকাশ ঘটায়, কাঙ্ক্ষিত অর্জনের জন্য বাইরের বিশ্বের সাথে একটি নির্দিষ্ট মিথস্ক্রিয়া হওয়ার সম্ভাবনা বাড়ায়। মানসিক এবং তথ্যগত অভিজ্ঞতার ধরন। এই দৃষ্টিকোণ থেকে, ব্যক্তিত্ব বাইরের বিশ্বের সাথে মিথস্ক্রিয়া থেকে প্রতিক্রিয়া দ্বারা নির্ধারিত হয়, এবং গুণাবলীর একটি সহজাত সেট দ্বারা নয়।
অনেক দেশী এবং বিদেশী গবেষক তাদের কাজগুলিতে এই সমস্যাটিকে ভিন্নভাবে দেখেন এবং সেই অনুযায়ী, "স্থিতিস্থাপকতা", "ভালোবাসার" ধারণাগুলির বিভিন্ন ধারণা দেন।
"স্থায়িত্ব"। একজন ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ শক্তিগুলিকে বিশ্লেষণ করার খুব ধারণা, যা তাকে অত্যন্ত কঠিন পরিস্থিতিতে সফলভাবে তার লক্ষ্য অর্জন করতে দেয়, সর্বদা সমাজবিজ্ঞানী, দার্শনিক, মনোবিজ্ঞানী এবং বিভিন্ন বৈজ্ঞানিক বিদ্যালয়ের প্রতিনিধিদের মনোযোগের কেন্দ্রবিন্দু ছিল।
প্রথমত, শব্দার্থগত প্রেক্ষাপটগুলি অধ্যয়ন করা হয়, অর্থাৎ, যার জন্য একজন ব্যক্তি তার জীবনকে গুরুতর ঝুঁকির মুখোমুখি করে এবং ব্যক্তির দ্বারা অর্জিত ফলাফল তার সামাজিক চেতনা, ব্যক্তির মানসিক অবস্থা, শেখার কার্যকলাপের উপর কী প্রভাব ফেলে। তার চারপাশের জগত সম্পর্কে, ইত্যাদি .
আসুন স্থিতিস্থাপকতার ধারণাটি সংজ্ঞায়িত করার জন্য অন্যান্য পদ্ধতিগুলি বিবেচনা করি। উদাহরণস্বরূপ, Chertykov I.N এর মতে। স্থিতিস্থাপকতা একজন ব্যক্তির জীবন এবং নিজের দ্বারা প্রদত্ত পরিস্থিতি অতিক্রম করার ক্ষমতা হিসাবে বোঝা যায়, বিশ্বাসের একটি ব্যবস্থা; এটি এমন একটি বিশ্বাসের ব্যবস্থা যা বর্ধিত জটিলতার ব্যবস্থা পরিচালনা করার জন্য একজন ব্যক্তির প্রস্তুতির বিকাশে অবদান রাখে। ব্যক্তিত্বের সবচেয়ে সাধারণ অবিচ্ছেদ্য বৈশিষ্ট্য রয়েছে, যা অর্থ-গঠনের জীবন অভিযোজন, স্ব-মনোভাব, আচরণের শৈলীগত বৈশিষ্ট্য ইত্যাদির উপর ভিত্তি করে।
একটি পদ্ধতিগত-কাঠামোগত পদ্ধতির অবস্থান থেকে, ভিডি স্থিতিস্থাপকতার ঘটনাটির প্রতি তার মনোভাব প্রকাশ করেছেন। শাড্রিকভ: এগুলি হল "কার্যকরী সিস্টেমের বৈশিষ্ট্য যা স্বতন্ত্র মানসিক ক্রিয়াকলাপ বাস্তবায়ন করে, যা প্রকাশের একটি পৃথক পরিমাপ প্রকাশ করে, ক্রিয়াকলাপগুলির বিকাশ এবং বাস্তবায়নের সাফল্য এবং গুণগত মৌলিকত্বে উদ্ভাসিত হয়।"
জীবনীশক্তি, V.D অনুযায়ী শাদ্রিকভ, ক্ষমতার একটি বিশেষ (আধ্যাত্মিক) শ্রেণীর অন্তর্গত: “তারা একজন ব্যক্তির আচরণের গুণগত নির্দিষ্টতা নির্ধারণ করে: তার গুণাবলী, বিশ্বাসের নীতির আনুগত্য, প্রেম, পরার্থপরতা, জীবনের অর্থ; সৃজনশীলতা, আশাবাদ।" জীবনীশক্তি আধ্যাত্মিক বৈশিষ্ট্যগুলির প্রধান বৈশিষ্ট্য রয়েছে, তবে তাদের সাথে অভিন্ন নয়। এটি প্রাকৃতিক এবং নৈতিক নীতির ঐক্যের প্রতিনিধিত্ব করে।
গবেষক এ. ফোমিনোভা তার মনোগ্রাফ "ব্যক্তিগত জীবনীশক্তি"-এ বিদেশী বৈজ্ঞানিক অর্জনগুলিকে বিবেচনায় নিয়ে এই শব্দটির উৎপত্তির একটি গভীর বিশ্লেষণাত্মক ওভারভিউ দিয়েছেন৷ মূল সমস্যাগুলির মধ্যে, তিনি এই ধরনের ধারণাগুলির ঘনিষ্ঠ শব্দার্থিক প্রসঙ্গের মধ্যে সম্পর্ক চিহ্নিত করেছেন: জীবনীশক্তি, প্রাণশক্তি, জীবন সৃজনশীলতা।
জনাব. খাচাতুরোভা উল্লেখ করেছেন যে স্থিতিস্থাপকতা একটি জটিল গঠন, যার প্রভাব মানুষের আচরণের অনেক ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্য এবং দিকগুলিতে প্রসারিত হতে পারে। এই ক্ষেত্রে জীবনীশক্তি ব্যক্তির এক ধরণের "সম্পদ" হিসাবে কাজ করে, যা তাকে কঠিন জীবনের পরিস্থিতি মোকাবেলা করতে দেয়।
এম.এ. ফ্রিজেন নোট করেছেন যে স্থিতিস্থাপকতা, একজন ব্যক্তির মনোভাব এবং দক্ষতার কাঠামোর একটি বিশেষ প্যাটার্ন, পরিবর্তনগুলিকে সুযোগে পরিণত করার অনুমতি দেয়; এটি একটি অনুঘটক যা আপনাকে নেতিবাচক অভিজ্ঞতাকে নতুন সুযোগে রূপান্তর করতে দেয়। লেখক ব্যক্তিত্বের স্থিতিস্থাপকতার একটি গুরুত্বপূর্ণ ফাংশন নোট করেছেন - একটি সম্ভাব্য অভিযোজিত সম্পদ।
স্থিতিস্থাপকতার ধারণার পাশাপাশি, জীবনীশক্তির ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত বিভাগটি সম্প্রতি বিজ্ঞানীদের আগ্রহকে আকর্ষণ করেছে। এ.আই. ল্যাকটোনোভা উল্লেখ করেছেন যে জীবনীশক্তি একজন ব্যক্তির সার্বজনীন, শর্তহীন বা স্থির বৈশিষ্ট্য নয়; এটি চাপের ধরন, এর প্রেক্ষাপট এবং অন্যান্য কারণগুলির উপর নির্ভর করে পরিবর্তিত হয় যা ঝুঁকির কারণ এবং প্রতিরক্ষামূলক কারণ হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে যা একজন ব্যক্তির অভিযোজিত ক্ষমতার বিকাশে উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলে।
ই.ভি. ল্যাপকিনা জোর দিয়ে বলেন যে জীবনীশক্তি শুধুমাত্র স্ট্রেস কাটিয়ে ওঠার লক্ষ্যে নয়, বরং জীবনের অর্থ এবং ব্যক্তিগত সম্পর্কের একটি ব্যবস্থাও গঠন করে যা চাপের প্রতি তার প্রতিক্রিয়ার সুনির্দিষ্টতা নির্ধারণ করে।
স্থিতিস্থাপকতার সমস্যার সাম্প্রতিক অধ্যয়নগুলি বিভিন্ন পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে মনস্তাত্ত্বিক ধারণাগুলির দ্বারা প্রভাবিত হয়: একজন ব্যক্তির উচ্চতর মানসিক ক্রিয়াকলাপের সাংস্কৃতিক-ঐতিহাসিক তত্ত্ব (এলএস ভাইগোটস্কি), সিস্টেম-কাঠামোগত বিশ্লেষণ (বি.জি. আনানিয়েভ, এ.এন. লিওন্টিভ, বি.এফ. লোমভ), বিষয়-ক্রিয়াকলাপ (S.L. Rubinshtein, A.V. Brushlinsky, K.A. Abulkhanova-Slavskaya) ইত্যাদি।
উত্সগুলির একটি বিশ্লেষণাত্মক অধ্যয়ন আমাদের থিসিসটি নিশ্চিত করতে দেয় যে বর্তমান সময়ে একটি মনস্তাত্ত্বিক এবং শিক্ষাগত ঘটনা হিসাবে স্থিতিস্থাপকতার উপাদানগুলির সারমর্ম এবং প্রকাশের ব্যাখ্যায় কোনও অস্পষ্টতা নেই।
এই ঘটনাটি প্রখ্যাত রাশিয়ান মনোবিজ্ঞানী D.A. সহ অনেক রাশিয়ান গবেষকদের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছিল। লিওন্তিয়েভ। তিনি "কঠোরতা" ধারণাটিকে রাশিয়ান ভাষায় জীবনীশক্তি হিসাবে অনুবাদ করেছিলেন, যা পরবর্তীকালে এই শব্দটিকে একটি বিশেষ মানসিক অর্থ প্রদান করেছিল। সুতরাং, এ. রেবারের অভিধানে, সংজ্ঞার অধীনে
"স্থিতিশীল" একজন ব্যক্তির বৈশিষ্ট্য হিসাবে বোঝা যায় যার আচরণ তুলনামূলকভাবে নির্ভরযোগ্য এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ। স্থিতিশীলতার বিপরীত হল "অস্থিরতা", অর্থাৎ, অপ্রত্যাশিততা এবং আচরণ এবং মেজাজের ব্যাধি বা এমনকি অন্যদের জন্য এর বিপদ। সুতরাং, "জীবনীশক্তি" ধারণার মধ্যে রয়েছে আবেগগতভাবে সমৃদ্ধ শব্দ "জীবন" এবং মনস্তাত্ত্বিকভাবে প্রাসঙ্গিক সম্পত্তি "স্থিতিস্থাপকতা"।
মানুষের স্থিতিস্থাপকতার ঘটনার একটি আন্তঃবিভাগীয় পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে, D.A. লিওনতিয়েভ স্থিতিস্থাপকতাকে একটি বৈশিষ্ট্য হিসাবে সংজ্ঞায়িত করেছেন যে ডিগ্রী দ্বারা একজন ব্যক্তি নিজেকে অতিক্রম করে। স্থিতিস্থাপকতার ধারণার নিকটতম হল D.A. Leontyev শব্দটি গুণাবলী
"জীবন সৃজনশীলতা", অর্থাৎ, একজন ব্যক্তির বিশ্বের সম্প্রসারণ, তার জীবনের সম্পর্ক। স্থিতিস্থাপকতার প্রধান উপাদানগুলি, তার মতে, পরিস্থিতি মোকাবেলা করার জন্য ব্যক্তির প্রত্যয় এবং নতুন সবকিছুর জন্য উন্মুক্ততা। স্থিতিস্থাপকতা বর্তমান পরিস্থিতির মূল্যায়ন উভয়কেই প্রভাবিত করে, যা কম আঘাতমূলক হিসাবে বিবেচিত হয় এবং ব্যক্তির পরবর্তী ক্রিয়াকলাপ, তাকে তার নিজের স্বাস্থ্য এবং মনস্তাত্ত্বিক সুস্থতার যত্ন নিতে উদ্দীপিত করে।
L.A. স্থিতিস্থাপকতাকে একটু ভিন্নভাবে সংজ্ঞায়িত করে। আলেকজান্দ্রোভা। তার দৃষ্টিকোণ থেকে, স্থিতিস্থাপকতা একটি বিশেষ অবিচ্ছেদ্য ক্ষমতা যা ব্যক্তির সফল অভিযোজনে অবদান রাখে। এর প্রধান উপাদান দুটি ব্লকে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে: সাধারণ ক্ষমতার ব্লকে মৌলিক ব্যক্তিগত মনোভাব, বুদ্ধিমত্তা, আত্ম-সচেতনতা, অর্থ এবং দায়িত্ব অন্তর্ভুক্ত রয়েছে; বিশেষ ক্ষমতার ব্লক, মানুষের সাথে মিথস্ক্রিয়া করার দক্ষতা, সেইসাথে বিভিন্ন ধরণের কঠিন পরিস্থিতি অতিক্রম করার দক্ষতা অন্তর্ভুক্ত করে।
সাধারণভাবে, ব্যক্তিগত স্থিতিস্থাপকতার সমস্যা সম্পর্কে রাশিয়ান মনস্তাত্ত্বিক বৈজ্ঞানিক সাহিত্যের বিশ্লেষণ আমাদের অধ্যয়নের অধীনে ধারণাটি বোঝার জন্য নিম্নলিখিত পদ্ধতিগুলি সনাক্ত করতে দেয়:
ব্যক্তির সামাজিকীকরণের প্রক্রিয়ার ফলে স্থিতিস্থাপকতা বোঝা, বাহ্যিক নেতিবাচক কারণগুলির সক্রিয় প্রতিরোধের বিকাশ (রাশিয়ান সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক বৈজ্ঞানিক বিদ্যালয়);
ব্যক্তির নৈতিক শিক্ষার একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ হিসাবে স্থিতিস্থাপকতা বোঝা, যার মধ্যে কেন্দ্রীয় উপাদানটি ইচ্ছা, শৃঙ্খলা, ব্যক্তিগত চরিত্র (পন্থাটি এ.এস. মাকারেঙ্কো, ভিপি ভাখতেরভ, কেডি উশিনস্কি, ইত্যাদির কাজে প্রকাশ করা হয়েছে);
একটি অবিচ্ছেদ্য ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্য হিসাবে স্থিতিস্থাপকতা বোঝা যা জীবনের অসুবিধাগুলি সফলভাবে অতিক্রম করার জন্য একজন ব্যক্তির প্রস্তুতি নিশ্চিত করে (এস.ভি. নিঝনিকোভা-এর কাজগুলিতে প্রতিফলিত);
জীবন পরিকল্পনা বাস্তবায়নের অর্থপূর্ণ প্রক্রিয়ায় ব্যক্তিগত সম্পদ হিসাবে স্থিতিস্থাপকতা বোঝা (E.I. Rasskazova, R.I. Stetsishin);
নিজের সম্পর্কে বিশ্বাসের একটি সিস্টেম হিসাবে স্থিতিস্থাপকতা বোঝা, বাইরের বিশ্ব এবং এর বিষয়গুলির সাথে একজনের সম্পর্ক সম্পর্কে (ডিএ লিওন্টিভ)।
পরবর্তীকালে, এই ধারণার বিকাশের তাত্ত্বিক ভিত্তি ছিল অস্তিত্বের মনোবিজ্ঞানের বিধান। এই দিকে কাজ করা মনোবিজ্ঞানীদের মতে, আমাদের জীবনের সমস্ত ঘটনাই সিদ্ধান্ত গ্রহণের ফল। যে কোন সিদ্ধান্ত একটি পছন্দ. হয় ভবিষ্যতের পছন্দ অনিশ্চয়তা, অথবা অতীত নিশ্চিততা। একই সময়ে, ভবিষ্যতের পছন্দ, যেমন প্রায়শই ঘটে, অটোলজিকাল উদ্বেগের সাথে থাকে। এবং যত বেশি পরিবর্তন প্রত্যাশিত, তত বেশি উদ্বেগ। অতএব, এটি এড়াতে, একজন ব্যক্তি যথারীতি কাজ করে, অর্থাৎ অতীতকে বেছে নেয়। যাইহোক, অতীতের পক্ষে অত্যধিক ঘন ঘন পছন্দ স্থবিরতার দিকে পরিচালিত করে, যার ফলে জীবনের অর্থহীনতার অনুভূতি বৃদ্ধি পায়। ভবিষ্যতের পছন্দ, প্রাকৃতিক উদ্বেগ সত্ত্বেও, একজন ব্যক্তির জীবনে নতুন অভিজ্ঞতা এবং সুযোগ নিয়ে আসে, তাকে আরও ব্যক্তিগত বিকাশে উদ্দীপিত করে।
P. Tillich-এর ছাত্রদের মধ্যে একজন, মনোবিজ্ঞানের অস্তিত্ব-মানবতাবাদী ধারার প্রতিষ্ঠাতা, আর. মে, তার বই "স্বাধীনতা এবং ভাগ্য"-এ একজন ব্যক্তির আত্ম-প্রত্যয়কে এমন পরিস্থিতিতে বিকাশ করে যখন ভাগ্য তার জন্য সীমা নির্ধারণ করে, কিন্তু সে প্রকৃত স্বাধীনতা অর্জন করে যখন সে তাদের প্রতিরোধ করে। আর. মে এর মতে, স্বাধীনতা এবং ভাগ্যের মধ্যে একটি দ্বান্দ্বিক সংযোগ রয়েছে - একটি অন্যটিকে ছাড়া থাকতে পারে না; সীমানা ছাড়া স্বাধীনতা নেই। যদি অত্যাবশ্যকীয় চাহিদাগুলি সন্তুষ্ট না হয় (দুঃখ, বঞ্চনার মধ্যে), তবে লোকেরা তাদের দৃষ্টি অভ্যন্তরের দিকে ফিরিয়ে নেয়, অহং-স্বয়ং (কর্মের স্বাধীনতা) থেকে মানসিক-স্বে (সত্তার স্বাধীনতা) দিকে চলে যায় এবং উচ্চ স্তরে প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ নেয়। চাহিদা.
E.I. কুজমিনার মতে, অস্তিত্ব-মানবতাবাদী (P. Tillich, R. May, S. Maddi), সাবজেক্ট-অ্যাকটিভিটি (S.L. Rubinshtein) এবং রিফ্লেক্টিভ-অ্যাকটিভিটি অ্যাপ্রোচ (E.I. Kuzmina) এর একীকরণ স্থিতিস্থাপকতার বোঝার অন্টোলজিকাল স্তরকে সংরক্ষণ করে। "হওয়ার সাহস" হিসাবে এবং জীবনের অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠতে একটি বিষয় অধ্যয়ন করা সম্ভব করে তোলে, নিজেকে জাহির করে এবং স্ব-বাস্তবকরণে বাধাগুলির মধ্য দিয়ে এগিয়ে যায়।
এখানে স্থিতিস্থাপকতার ক্রিয়াকলাপের প্রক্রিয়াটি বর্তমান জীবন পরিস্থিতির মূল্যায়নের উপর মনোভাবের প্রভাব এবং ভবিষ্যতের পক্ষে সক্রিয়ভাবে কাজ করার জন্য একজন ব্যক্তির প্রস্তুতির মধ্যে রয়েছে।
একই সময়ে, S. Muddy এবং D. Fiske-এর মতে, এটি প্রাথমিকভাবে বিকশিত হয়েছিল যে ব্যক্তিত্বের মূল প্রবণতার কারণে উচ্চ এবং নিম্ন স্তরের কার্যকলাপ সহ মানুষ রয়েছে, সক্রিয়তার বৈশিষ্ট্যগত স্তর বজায় রাখার জন্য প্রচেষ্টা করে।
যাইহোক, নিজের ক্রিয়াকলাপের গুরুত্ব সম্পর্কে সচেতনতার জন্য মূলত ধন্যবাদ, নিষ্ক্রিয়তার বিপরীতে, একজন ব্যক্তি বুঝতে সক্ষম হয় যে এটির মাধ্যমেই সে তার নিজের জীবনকে প্রভাবিত করতে পারে এবং এটিই মূল চাবিকাঠি হিসাবে পরিণত হয়। পরিবর্তনশীল যা চাপের পরিস্থিতিতে অভ্যন্তরীণ উত্তেজনার উত্থানকে বাধা দেয়। এইভাবে, আমরা দাবি করতে পারি যে এই তত্ত্বটি আমাদের সক্রিয়করণের স্বাভাবিক এবং সম্ভাব্য স্তর সম্পর্কে বলে, এবং এস. মাদ্দির মতে, স্থিতিস্থাপকতার প্রধান ভিত্তিগুলির মধ্যে একটি হল নিষ্ক্রিয়তার বিপরীতে কার্যকলাপের বৈশিষ্ট্য।
একজন ব্যক্তির বেঁচে থাকার জন্য, সহ্য করতে এবং অসুস্থ না হওয়ার জন্য, এই পরিস্থিতির প্রতি মনোভাব পরিবর্তন করা প্রয়োজন। এটি এমন লোকদের সাথে একজন সাইকোথেরাপিস্টের কাজ করার পদ্ধতিগুলির মধ্যে একটি যা একটি কঠিন পরিস্থিতিতে রয়েছে এবং যাদের মনস্তাত্ত্বিক সহায়তার প্রয়োজন। এই ক্ষেত্রে, ব্যক্তিগত স্থিতিস্থাপকতা বিকাশের সামাজিক এবং মনস্তাত্ত্বিক দিকগুলির মধ্যে একটি মিথস্ক্রিয়া রয়েছে।
ব্যক্তিগত মনোভাবের বিকাশ একজন ব্যক্তির আরও ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গির ভিত্তি হয়ে উঠতে পারে, জীবনের মান উন্নত করতে পারে এবং বাধা এবং চাপকে বৃদ্ধি ও বিকাশের উত্সে পরিণত করতে পারে। এবং প্রধান জিনিস হল যে ফ্যাক্টর, একটি অভ্যন্তরীণ সম্পদ যা ব্যক্তির নিজের সাপেক্ষে, এটি এমন কিছু যা সে পরিবর্তন করতে এবং পুনর্বিবেচনা করতে পারে, এমন কিছু যা শারীরিক, মানসিক এবং সামাজিক স্বাস্থ্য বজায় রাখতে সহায়তা করে।
স্থিতিস্থাপকতার কাঠামো বিবেচনা করার জন্য, আসুন আমরা আবার সালভাদর মাডির কাজের দিকে ফিরে যাই। তারা তিনটি উপাদান চিহ্নিত করেছে- সম্পৃক্ততা, নিয়ন্ত্রণ এবং ঝুঁকি নেওয়া।
স্থিতিস্থাপকতা প্রথম উপাদান
"সম্পৃক্ততা"। সম্পৃক্ততা হল আত্মবিশ্বাস যে এমনকি অপ্রীতিকর এবং কঠিন পরিস্থিতি বা সম্পর্কের মধ্যেও জড়িত থাকা ভাল: ইভেন্টগুলি সম্পর্কে সচেতন হওয়া, আপনার চারপাশের লোকেদের সাথে যোগাযোগ করা, যা ঘটছে তার প্রতি সর্বাধিক প্রচেষ্টা, সময়, মনোযোগ দেওয়া, কোনটিতে অংশগ্রহণ করা। হচ্ছে. একজন ব্যক্তি, পরিস্থিতি নির্বিশেষে, অবশ্যই মনে রাখতে হবে যে জীবন বেঁচে থাকার যোগ্য। সম্পৃক্ততার বিপরীত হল বিচ্ছিন্নতা। সম্পৃক্ততার একটি উন্নত উপাদান সহ লোকেরা তাদের নিজস্ব কার্যকলাপ থেকে প্রকৃত আনন্দ পেতে সক্ষম হয়। কাজের প্রক্রিয়ায় তাদের নিমজ্জিত হওয়ার কারণে, সেইসাথে একটি সক্রিয় সৃজনশীল অবস্থানের কারণে, তারা দৈনন্দিন বিষয়গুলিতে অনেক মূল্যবান এবং আকর্ষণীয় জিনিস খুঁজে পায়, যা তাদের সফলভাবে বর্তমান এবং সম্ভাব্য চাপ কাটিয়ে উঠতে দেয়। একজন ব্যক্তির জড়িত থাকার অনুভূতির অভাব, বিপরীতভাবে, হতাশা এবং প্রত্যাখ্যানে অবদান রাখে, এই প্রত্যয় যে জীবন তাকে অতিক্রম করছে।
স্থিতিস্থাপকতা কাঠামোর পরবর্তী উপাদানটি হল "নিয়ন্ত্রণ।" নিয়ন্ত্রণ হল অত্যাবশ্যক কার্যকলাপের প্রকাশের প্রতি এক ধরনের মনোভাব। অত্যন্ত বিকশিত নিয়ন্ত্রণের অধিকারী একজন ব্যক্তি একটি সক্রিয় জীবন অবস্থান দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, এই অনুভূতি যে তিনি স্বাধীনভাবে, কারও থেকে স্বাধীনভাবে, নিজের পথ বেছে নেন না এবং যা ঘটছে তার ফলাফলকে শুধুমাত্র তিনি নিজেই প্রভাবিত করতে পারেন। এর বিপরীতে, নিজের অসহায়ত্বের অনুভূতি তৈরি হতে পারে, এমন একটি অনুভূতি যে কোনও কিছুই নিজের পছন্দের উপর নির্ভর করে না এবং সবকিছু অন্য কারও দ্বারা নির্ধারিত হয়, তবে ব্যক্তি নিজেই নয়।
এবং স্থিতিস্থাপকতার তৃতীয় উপাদানটি হল "চ্যালেঞ্জ" বা এটিকে "ঝুঁকি গ্রহণ"ও বলা হয়। ঝুঁকি নেওয়া হল একজন ব্যক্তির দৃঢ় বিশ্বাস যে তার সাথে যা ঘটে তার সবকিছুই তার ব্যক্তিগত বিকাশে অবদান রাখে এবং জীবনের ইতিবাচক বা নেতিবাচক যেকোনো ঘটনা থেকে সে দরকারী অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারে। এই ধরনের একজন ব্যক্তি প্রতিদিনের আরাম এবং নিরাপত্তার আকাঙ্ক্ষাকে বিরক্তিকর, দরিদ্র জীবন, এবং অসুবিধা সত্ত্বেও এবং নিশ্চিত সাফল্যের অভাবে ক্রিয়াকলাপগুলি খুব দরকারী বলে মনে করতে পারেন। বিপরীতে, কম চ্যালেঞ্জ স্কোরযুক্ত লোকেরা অর্জিত অভিজ্ঞতাকে কীভাবে সঠিকভাবে ব্যবহার করতে হয় তা জানে না এবং অল্পতেই সন্তুষ্ট থাকতে পছন্দ করে।
এইভাবে, আমরা দেখতে পাই যে সর্বোত্তম কর্মক্ষমতা বজায় রাখার জন্য, চাপযুক্ত পরিস্থিতিতে কার্যকলাপ এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, মনস্তাত্ত্বিক স্বাস্থ্য, স্থিতিস্থাপকতার তিনটি উপস্থাপিত উপাদানগুলির প্রতিটির উচ্চ বিকাশ বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ।
স্থিতিস্থাপকতা এবং অনুরূপ ধারণা এবং ঘটনাগুলির মধ্যে সম্পর্ক নির্ধারণের বিষয়টি সম্পর্কে, আমরা বলতে পারি যে এই সময়ে, দেশীয় এবং বিদেশী মনোবিজ্ঞানে এই ঘটনার প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্যগুলিকে প্রতিফলিত করে অসংখ্য গবেষণা রয়েছে।
সুতরাং, উপরের সমস্তটির সংক্ষিপ্তসার করার জন্য, আমরা বলতে পারি যে স্থিতিস্থাপকতা হল একটি সংহত ব্যক্তিগত গুণ যা আপনাকে সর্বোত্তম কর্মক্ষমতা বজায় রেখে এবং অভ্যন্তরীণ ভারসাম্য বজায় রেখে সফলভাবে চাপের পরিস্থিতি সহ্য করতে দেয়। এটি ভবিষ্যতের দিকে অভিযোজন এবং এতে লুকিয়ে থাকা কার্যকলাপের কারণে ঘটে, যা একজন ব্যক্তির জীবনে নতুন অভিজ্ঞতা এবং সুযোগ নিয়ে আসে, তাকে আরও ব্যক্তিগত বিকাশের জন্য উদ্দীপিত করে। স্থিতিস্থাপকতার প্রধান উপাদানগুলি হল পরিস্থিতি মোকাবেলা করার প্রস্তুতির বিষয়ে ব্যক্তির দৃঢ় প্রত্যয় এবং নতুন সবকিছুর প্রতি উন্মুক্ততা। স্থিতিস্থাপকতা তিনটি উপাদান অন্তর্ভুক্ত করে, যথা: সম্পৃক্ততা, যা একজন ব্যক্তির সম্পাদিত কার্যকলাপ থেকে আনন্দ পাওয়ার জন্য দায়ী; নিয়ন্ত্রণ যা একজন ব্যক্তিকে একটি সক্রিয় জীবন অবস্থান বজায় রাখতে এবং স্বাধীনভাবে জীবনে তার নিজস্ব পথ বেছে নিতে দেয়; ঝুঁকি গ্রহণ, যা আপনাকে যুক্তিযুক্ত ঝুঁকি নিতে উৎসাহিত করে এবং অর্জিত অভিজ্ঞতা থেকে উপকৃত হতে সাহায্য করে।
দর্শন, সমাজবিজ্ঞান, নীতিশাস্ত্র এবং মনোবিজ্ঞানে প্রস্তাবিত মূল্যবোধের বিভিন্ন উপলব্ধি এবং সংজ্ঞা বিশ্লেষণ করে আমরা এই সিদ্ধান্তে উপনীত হতে পারি যে এই ধারণাটিকে তিনটি ভিন্ন গোষ্ঠীর সাথে সম্পর্কিত করা অনিবার্য। হ্যাঁ. লিওনতিয়েভ তিনটি মানের অস্তিত্বের ধারণা তৈরি করেছিলেন, একে অপরের মধ্যে রূপান্তরিত:
1) সামাজিক আদর্শ - জনসচেতনতা দ্বারা বিকশিত এবং জনজীবনের বিভিন্ন ক্ষেত্রে এটিতে উপস্থিত পূর্ণতা সম্পর্কে সাধারণ ধারণা;
2) নির্দিষ্ট ব্যক্তিদের কর্ম বা কাজের মধ্যে এই আদর্শের মূল মূর্ত প্রতীক;
3) ব্যক্তির অনুপ্রেরণামূলক কাঠামো ("কী হওয়া উচিত তার মডেল"), তাকে তার ক্রিয়াকলাপে সামাজিক মূল্যের আদর্শকে উল্লেখযোগ্যভাবে মূর্ত করতে উত্সাহিত করে। অস্তিত্বের এই তিনটি রূপ একে অপরে রূপান্তরিত হয়।
এই রূপান্তরগুলি নিম্নরূপ সরলীকৃত করা যেতে পারে। ব্যক্তি তথাকথিত "কী হওয়া উচিত তার মডেল" আকারে সামাজিক আদর্শগুলিকে একীভূত করে, যা কার্যকলাপের জন্য তার প্রেরণায় অবদান রাখে। ফলস্বরূপ, আদর্শের একটি মূর্ত প্রতীক রয়েছে। একটি বাস্তব দৃষ্টিকোণ থেকে, একজন ব্যক্তির মূর্ত মানগুলি সামাজিক আদর্শ গঠনের মূল ভিত্তি হয়ে ওঠে, যা আদর্শ চিত্রগুলিতে মূর্ত মানগুলির একটি "অন্তহীন সর্পিল" গঠনের দিকে পরিচালিত করে। একজন ব্যক্তির অনুপ্রেরণার কার্যকারিতা এবং কাঠামোর মনস্তাত্ত্বিক মডেল এবং সমাজজনিত প্রেক্ষাপটে এর বিকাশ আমাদের ব্যক্তিগত অনুপ্রেরণার উত্সের আকারে ব্যক্তিগত মূল্যবোধের বোঝাকে সংহত করতে দেয়, যা কার্যকরীভাবে ব্যক্তির প্রয়োজনের সমতুল্য। . একই সময়ে, ব্যক্তিগত মূল্যবোধ, সামাজিক সৃষ্টি প্রক্রিয়ায় গঠিত, বরং জটিল পদ্ধতিতে প্রয়োজনের সাথে যোগাযোগ করে।
সাধারণভাবে, রাশিয়ান মনোবিজ্ঞানে, অনেক গবেষক মান অভিযোজনকে ব্যক্তিত্বের অভিযোজনের একটি অভিব্যক্তি হিসাবে বিবেচনা করেন এবং বিশ্বাস করেন যে মান অভিযোজন মানুষের আচরণ নিয়ন্ত্রণ করার জন্য একটি বিষয়গত প্রক্রিয়া (বি.জি. আনানিয়েভ, ভিএ ইয়াদভ, ভিএস মুখিনা এবং ইত্যাদি)।
একজন ব্যক্তির জীবনের প্রকৃতপক্ষে অপারেটিং নিয়ন্ত্রক হিসাবে মূল্যবোধের স্বীকৃতি, চেতনায় তাদের প্রতিনিধিত্ব নির্বিশেষে আচরণগত কারণগুলিকে প্রভাবিত করে, সচেতন বিশ্বাসের অস্তিত্বকে অস্বীকার করার কারণ হতে পারে না যা তাদের সাথে মানসিক এবং মৌলিক প্রকৃতির প্রেক্ষাপটে মেলে না। তার নিজস্ব মূল্য অভিযোজন সম্পর্কে ব্যক্তির ধারণা।
বৈজ্ঞানিক সাহিত্যে, বাস্তব এবং ঘোষিত মানগুলির মধ্যে পার্থক্যের সমস্যার দিকে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয়। চিহ্নিত সমস্যার পদ্ধতিগত দিকগুলির আরও বিশদ বিশ্লেষণ ওডেসার সমাজবিজ্ঞানীদের দ্বারা করা হয়েছিল, এবং ই.ই. নাসিনোভস্কায়া দ্বারা একটি মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষায় উদ্দেশ্যমূলক অভিজ্ঞতামূলক কারণগুলি প্রাপ্ত হয়েছিল, যিনি পরোক্ষ পোস্ট-সম্মোহনী পরামর্শের পদ্ধতি ব্যবহার করেছিলেন। এই মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষার অংশ হিসাবে, বিষয়গুলি ব্যক্তিত্ব-নিরপেক্ষ কাজগুলি সম্পাদন করতে হয়েছিল।
উদাহরণস্বরূপ, উপস্থাপিত অংশগুলির দৈর্ঘ্য যথাসম্ভব নির্ভুলভাবে পুনরুত্পাদন করার জন্য "চোখ দ্বারা" একটি কাজ ছিল এবং কাজটি সম্পূর্ণ করার আগে, সম্মোহন অবস্থায় উত্তরদাতাদের "যদি - তারপর" এর মতো নির্দেশাবলী দেওয়া হয়েছিল। "যদি" শর্তের অধীনে, সেগমেন্টের দৈর্ঘ্যের অবমূল্যায়ন এবং অতিরঞ্জন স্থাপন করা হয়েছিল; "সেই" শর্তের অধীনে, নির্দিষ্ট মানগুলির বাস্তবায়ন প্রয়োজন ছিল। সম্মোহনী অবস্থা থেকে উত্থানের পর, গ্রাফিক সেগমেন্টের দৈর্ঘ্যে বিকৃতির ডিগ্রী এবং দিক বিভিন্ন মান অভিযোজনের প্রকৃত অনুপ্রেরণামূলক শক্তির একটি সত্য এবং নির্ভরযোগ্য সূচক হিসাবে কাজ করে। এছাড়াও, মনোনীত মানগুলির ঘোষিত গুরুত্ব এবং সম্মোহনের অধীনে পরিচালিত ক্রিয়াকলাপগুলিতে তাদের প্রভাবের শক্তির মধ্যে একটি উল্লেখযোগ্য অসঙ্গতি রেকর্ড করা হয়েছিল।
ভি.বি. মঈন, এম.বি. কুনিয়াভস্কি এবং আই.এম. পপভ চারটি কারণ চিহ্নিত করেছেন যা প্রকৃতপক্ষে অনুপ্রাণিত ব্যক্তিগত মূল্যবোধ এবং ব্যক্তির ঘোষিত মান নির্মাণের মধ্যে পার্থক্য ব্যাখ্যা করে। মৌখিক অভিব্যক্তি এবং মূল্যবোধের পর্যাপ্ত সচেতনতার সাথে, একটি ব্যক্তির জীবনের ব্যবহারিক নিয়ন্ত্রণের সাথে তাদের একীভূতকরণ বিরোধী বা প্রতিযোগিতামূলক মূল্যবোধের উপস্থিতিতে বাস্তবায়নের সুযোগের অনুপস্থিতিতে বাধা হতে পারে।
একই সময়ে, প্রকৃত মানগুলি সর্বদা বস্তুনিষ্ঠভাবে মৌখিকভাবে প্রকাশ করা হয় না এবং বিষয় দ্বারা স্বীকৃত হয়: তার বুদ্ধির সীমাবদ্ধতা এবং প্রতিরক্ষা ব্যবস্থার ক্রিয়া তাকে বস্তুনিষ্ঠভাবে মান নির্মাণের সারমর্ম উপলব্ধি করতে দেয় না। পর্যাপ্ত সচেতনতা দ্বারা বৈশিষ্ট্যযুক্ত মানগুলি একটি অপর্যাপ্ত আকারে মৌখিকভাবে উপস্থাপন করা যেতে পারে, যা সংশ্লিষ্ট বাধাগুলির উপস্থিতির কারণে ঘটে (উদাহরণস্বরূপ, বক্তৃতা ট্যাবু, ইত্যাদি)।
কাজের বিষয়বস্তুকে উদ্দেশ্যমূলকভাবে বিবেচনা করার জন্য, "মান অভিযোজন" ধারণাটি স্পর্শ করা প্রয়োজন।
মান অভিযোজন - একজন ব্যক্তির দ্বারা ভাগ করা সামাজিক মূল্যবোধ: জীবনের লক্ষ্য এবং সেগুলি অর্জনের প্রধান উপায় হিসাবে পরিবেশন করা; একজন ব্যক্তির অনুপ্রেরণা এবং আচরণ নিয়ন্ত্রন করার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান।
মান অভিযোজনগুলিকে একজন ব্যক্তির ব্যক্তিত্বের স্বভাবগত (অভ্যন্তরীণ) কাঠামোর উপাদান হিসাবে বোঝা যায়, যা সামাজিক অভিযোজন এবং সামাজিকীকরণের প্রক্রিয়াগুলির পরিপ্রেক্ষিতে জীবনের অভিজ্ঞতার দ্বারা গঠিত এবং একীভূত হয়েছিল, যা উল্লেখযোগ্য (মূলত গুরুত্বপূর্ণ) এর সীমাবদ্ধতার দিকে পরিচালিত করে। স্বতন্ত্র) গ্রহণযোগ্যতা বা অগ্রহণযোগ্যতার প্রক্রিয়ার মাধ্যমে নগণ্য (তুচ্ছ) মূল্যবোধ থেকে, মৌলিক জীবনের লক্ষ্য এবং চূড়ান্ত অর্থগুলির একটি কাঠামো (দিগন্ত) আকারে অনুভূত, যা শেষ পর্যন্ত প্রক্রিয়ায় মান অভিযোজন উপলব্ধি করার গ্রহণযোগ্য উপায় নির্ধারণ করে জীবনের.
ভ্যালু ওরিয়েন্টেশনের বৈজ্ঞানিক ধারণার মূল থিসিসগুলি এফ. জ্যানিয়েকি এবং ডব্লিউ. থমাসের বৈজ্ঞানিক কাজগুলিতে উপস্থিত রয়েছে, যারা প্রথম স্বয়ং স্পষ্টভাবে "মান অভিযোজন" শব্দটি ব্যবহার করেছিলেন, নির্দিষ্ট কিছুর তাত্পর্যের ব্যক্তির অভিজ্ঞতার মধ্যে পুনর্নির্মাণ করেছিলেন। ঘটনা মান অভিযোজনের ধারণার তাত্ত্বিক ভিত্তি হল এম. ওয়েবারের তত্ত্ব, যা মূল্য-যুক্তিমূলক কর্মের জন্য নিবেদিত। ব্যক্তির নির্দিষ্ট সামাজিক মনোভাবের প্রতি নিবেদিত ডি. উজনাডজে-এর কাজগুলিতেও মান অভিযোজনের সমস্যাগুলির বিকাশ সনাক্ত করা যেতে পারে।
ব্যক্তিত্বের স্বভাবগত কাঠামোর কাঠামোর মধ্যে মান অভিযোজনগুলি দীর্ঘমেয়াদী (প্রাথমিকভাবে) এবং উভয় ক্ষেত্রেই জীবিত অবস্থার উপলব্ধি, তাদের আচরণ এবং বিষয়গত মূল্যায়নের নির্দিষ্ট মডেলগুলির জন্য ব্যক্তির প্রবণতার শ্রেণিবিন্যাসের সর্বোচ্চ স্তর গঠন করে। প্রকৃত (এখানে এবং এখন) দৃষ্টিকোণ। একই সময়ে, মান অভিযোজনগুলি আরও স্পষ্টভাবে ব্যাখ্যা করা হয় যে ক্ষেত্রে ব্যক্তিকে দায়িত্বশীল সিদ্ধান্ত নিতে হয় যা গুরুত্বপূর্ণ পরিণতি এবং এমনকি জীবনের পরবর্তী প্রকৃতি পূর্বনির্ধারণ করে। মান অভিযোজন ব্যক্তির স্থিতিশীলতা এবং অখণ্ডতা নিশ্চিত করে, সামাজিক কার্যকলাপের চেতনা এবং কৌশলগুলির কাঠামো গঠন করে, জীবনের প্রেরণামূলক ক্ষেত্রকে সংগঠিত করে এবং নিয়ন্ত্রণ করে এবং নির্দিষ্ট ধরণের কার্যকলাপ এবং জীবনের লক্ষ্য অর্জনের উপায়গুলির প্রতি যন্ত্রগত অভিযোজন হাইলাইট করে।
সুতরাং, মান অভিযোজনগুলিকে প্রথমত, কিছু অর্থের প্রত্যাখ্যান বা পছন্দ হিসাবে বিবেচনা করা উচিত, যা একটি জীবন-সংগঠিত নীতি এবং ব্যক্তির উপযুক্ত আচরণকে সমর্থন করার ইচ্ছার আকারে প্রদর্শিত হয়। এই বিষয়ে, মান অভিযোজনের ধারণার সারমর্মটি "অভিযোজন" শব্দটির অন্তর্নিহিত মূল অর্থের সাথে মিলে যায়, যা মহাকাশে নিজের অবস্থান নির্ধারণের সাথে সম্পর্কিত। এই ক্ষেত্রে, মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞানের পরিপ্রেক্ষিতে, আমরা মনস্তাত্ত্বিক স্থানের অভিযোজন বলতে বোঝায়, অর্থাৎ নিজের ব্যক্তিত্বের মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যগুলিতে।
এর উপর ভিত্তি করে, আমরা ব্যক্তির মান অভিযোজন দ্বারা নির্ধারিত বিভিন্ন দিক চিহ্নিত করতে পারি:
1) মান অভিযোজন একজন ব্যক্তির আকাঙ্ক্ষা এবং আগ্রহের সাধারণ দিকনির্দেশ নির্ধারণ করে;
2) মান অভিযোজন পৃথক নিদর্শন এবং ব্যক্তির পছন্দের অনুক্রম নির্ধারণ করে;
3) মান অভিযোজন একজন ব্যক্তির আচরণের অনুপ্রেরণামূলক এবং লক্ষ্য প্রোগ্রাম নির্ধারণ করে;
4) মান অভিযোজন মর্যাদাপূর্ণ পছন্দ এবং আকাঙ্ক্ষার স্তরকে চিহ্নিত করে।
5) মান অভিযোজনগুলি একজন ব্যক্তির জন্য নির্দিষ্ট মানগুলির তাত্পর্যের জন্য মানদণ্ডের কাঠামোর মধ্যে নির্বাচনের প্রক্রিয়াগুলির একটি ধারণা দেয়;
6) মান অভিযোজন তার নিজের "জীবন প্রকল্প" বাস্তবায়নের জন্য বিষয়ের সংকল্প এবং প্রস্তুতির মাত্রা নির্ধারণ করে।
মান অভিযোজনের প্রকাশ এবং প্রকাশ সেই মূল্যায়নের মাধ্যমে সঞ্চালিত হয় যা বিষয় অন্যদের এবং নিজের উভয়কেই দেয়, সেইসাথে জীবনের পরিস্থিতি গঠন, সমস্যা পরিস্থিতিতে সিদ্ধান্ত নিতে এবং দ্বন্দ্ব সমাধানের জন্য ব্যক্তির পরিস্থিতি এবং আকাঙ্ক্ষার মাধ্যমে; মান অভিযোজন, একই সময়ে, নৈতিকভাবে চার্জযুক্ত অস্তিত্বের পরিস্থিতিতে আচরণের নির্বাচিত লাইনের মাধ্যমে প্রকাশ করা হয়, একজন ব্যক্তির নিজের জীবনের আধিপত্য স্থাপন এবং পরিবর্তন করার দক্ষতার মাধ্যমে।
ব্যক্তিগত সঙ্কট, যা প্রায়শই সামাজিক প্রকৃতির সংকট দ্বারা পরিপূরক হয়, সাধারণত তাদের মধ্যে উদ্ভূত দ্বন্দ্বগুলি কাটিয়ে উঠতে ব্যক্তির মান অভিযোজন পদ্ধতির পুনর্বিবেচনা বা নিশ্চিত করার প্রয়োজন হয়, যা কার্যকলাপের ভেক্টরের পরিবর্তনের সাথে যুক্ত। , আত্ম-উপলব্ধির পরিমাপের প্রতিফলন এবং পুনরায় সনাক্তকরণ। এই জাতীয় ক্ষেত্রে, মনস্তাত্ত্বিক সঙ্কটগুলি সমাধান করার এবং তাদের নেতিবাচক প্রভাবকে হ্রাস করার কার্যকারিতা ব্যক্তির মান অভিযোজনের প্রতিফলন, গতিশীলতা এবং উন্মুক্ততার ডিগ্রি দ্বারা নির্ধারিত হয়।
মান অভিযোজন সিস্টেমের অখণ্ডতা এবং ধারাবাহিকতা ব্যক্তির স্বায়ত্তশাসন এবং স্থিতিশীলতার একটি সূচক হিসাবে বিবেচনা করা উচিত। ফলস্বরূপ, তাদের বিভক্ততা এবং অসঙ্গতি ব্যক্তির ব্যক্তিত্বের প্রান্তিকতা এবং অপরিপক্কতার সাক্ষ্য দেয়। এই অপরিপক্কতা একদিকে ব্যক্তির অক্ষমতা দ্বারা স্থির করা হয়, মূল্যায়ন করতে এবং সিদ্ধান্ত নিতে, এবং অন্যদিকে, অমৌখিক এবং মৌখিক আচরণের মধ্যে পার্থক্য দ্বারা।
অবশ্যই, মান অভিযোজনের সমস্যার জন্য আধুনিক অবস্থার পুনর্বিবেচনা করা প্রয়োজন, যা অনুমান করে যে সাংস্কৃতিক স্থানের বিভিন্ন অবস্থানে ব্যক্তির পটভূমি আত্ম-সংকল্প, সংশ্লিষ্ট সাংস্কৃতিক নিয়ম এবং জীবন মূল্যবোধের অধীনস্থ, যা প্রায়শই একে অপরের সাথে অসঙ্গতিপূর্ণ। ফলস্বরূপ, মান অভিযোজনের একটি বস্তুনিষ্ঠ বোঝার চাবিকাঠি অবশ্যই বিষয়-বস্তু সম্পর্কের মধ্যে নয়, বরং আন্তঃবিষয়িক সম্পর্কগুলিতে অনুসন্ধান করা উচিত।
এছাড়াও, সামাজিক শিক্ষাবিদ্যা, সামাজিক দর্শন এবং যুবকদের সমাজবিজ্ঞান একজন ব্যক্তির মূল্যবোধের বৈশিষ্ট্যগুলি অধ্যয়ন করে। মান অভিযোজনের সারাংশ সম্পর্কে আরও সামগ্রিক বোঝার জন্য তাদের সংগঠনের প্রকার এবং স্তর দ্বারা পৃথক করা মূল্য সিস্টেমের জটিল ধরণের সনাক্ত করা প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ, Trikoz N.A. এবং গ্যাভরিলিউক ভি.ভি. তাদের গবেষণায় তারা চার ধরনের মান সিস্টেমের উপর ফোকাস করে:
1) মূল্যবোধের একটি অর্থবহ জীবনব্যবস্থা, যার মধ্যে জীবনের মূল্যবোধগুলি একত্রিত হয়, যা ফলস্বরূপ মানব অস্তিত্বের লক্ষ্যগুলি নির্ধারণ করে, সত্য, স্বাধীনতা, সৌন্দর্যের মূল্যবোধ, অর্থাৎ সর্বজনীন জীবন মূল্যবোধ;
2) ভার্চুয়াল মান সিস্টেম, যার মধ্যে রয়েছে পরিচিত দৈনন্দিন জীবন, নিরাপত্তা, স্বাস্থ্য, আরাম বজায় রাখা এবং সংরক্ষণ করার মানগুলি;
3) মিথস্ক্রিয়াবাদী সিস্টেম, যার মধ্যে রায় এবং মূল্যবোধ রয়েছে যা গোষ্ঠী এবং আন্তঃব্যক্তিক যোগাযোগের জন্য গুরুত্বপূর্ণ - এটি হল ব্যক্তির শান্ত বিবেক, অন্যদের সাথে ভাল সম্পর্ক, পারস্পরিক সহায়তার সম্ভাবনা, শক্তি;
4) মূল্যবোধের একটি সামাজিক ব্যবস্থা, যার মধ্যে লেখকরা এমন মানগুলি অন্তর্ভুক্ত করে যা ব্যক্তিত্বের গঠনের প্রক্রিয়াগুলি নির্ধারণ করে: যেগুলি সমাজ দ্বারা অনুমোদিত এবং অস্বীকৃত।
B.A অনুযায়ী বারাবানশচিকভ, যিনি একজন ব্যক্তির প্রধান ধরণের মান অভিযোজন বিশ্লেষণ করেছেন, তাদের সংস্থার তিনটি স্তর আলাদা করা যেতে পারে:
1) মূল্যবোধের মধ্যে সবচেয়ে সাধারণ, বিমূর্ত প্রকৃতি রয়েছে: এগুলি হল সামাজিক, আধ্যাত্মিক, বস্তুগত মান এবং আধ্যাত্মিক, পরিবর্তে, নান্দনিক, জ্ঞানীয়, মানবতাবাদী ইত্যাদিতে বিভক্ত এবং সামাজিক - এর মূল্যবোধে সামাজিক অর্জন, সামাজিক সম্মান এবং সামাজিক কার্যকলাপ;
2) মূল্যবোধ যা একজন ব্যক্তির জীবনে স্থির হয় এবং স্বতন্ত্র ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য হিসাবে নিজেকে প্রকাশ করে - কার্যকলাপ, সামাজিকতা, কৌতূহল, আধিপত্য ইত্যাদি।
3) স্বতন্ত্র আচরণের সবচেয়ে চরিত্রগত নিদর্শন, মূল্য বৈশিষ্ট্য একত্রীকরণ এবং বাস্তবায়নে প্রকাশ করা হয়।
তার গবেষণার অংশ হিসেবে বি.এ. বারাবনশিকভ জোর দিয়েছিলেন যে তিনি যে অভিজ্ঞতামূলক তথ্য পেয়েছেন, নির্দিষ্ট পদ্ধতি এবং আচরণের ফর্মগুলির সাথে একজন ব্যক্তির মূল্যবোধ এবং আদর্শের মধ্যে সংযোগ প্রমাণ করে, তা অত্যন্ত বৈচিত্র্যময় এবং তাদের গঠন ব্যক্তির কিছু ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্যকে প্রভাবিত করে, যদিও সংযোগটি মান এবং ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্যের মধ্যে অস্পষ্ট। অতএব, একজন ব্যক্তির একই ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলি মানগুলির সংশ্লিষ্ট গোষ্ঠীগুলির সাথে সম্পর্কযুক্ত, যা ঘুরেফিরে, ব্যক্তির আচরণের বিভিন্ন উপায় নির্ধারণ করে। এছাড়াও, লেখক দ্বারা বিবেচিত অভিজ্ঞতামূলক গবেষণার একটি সিরিজে, এটি প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল যে আচরণগত মডেলগুলির মাধ্যমে মূল্যবোধ এবং আদর্শগুলি উপলব্ধি করা যেতে পারে, যার সারমর্মটি মূল্যবোধ দ্বারা নির্ধারিত হয়, বা এর অন্যান্য মান অভিযোজন বাস্তবায়নের লক্ষ্যে। স্বতন্ত্র. যাইহোক, এই মানগুলি অবাস্তব থেকে যেতে পারে, যা আন্তঃব্যক্তিক দ্বন্দ্বের কারণ হয়ে দাঁড়ায়। একজন ব্যক্তির আচরণের ধরণে মূল্যবোধের প্রকাশের নির্দিষ্ট দিকগুলি মূল্যবোধের কাঠামোর বৈশিষ্ট্য দ্বারা নির্ধারিত হয়।
আসুন আমরা লক্ষ করি যে বিশ্ব-সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক এবং সমাজতাত্ত্বিক সাহিত্যে, মূল্য ধারণাগুলি কয়েকটি অধ্যয়নের বস্তু হয়ে ওঠে, যার কারণে তাদের বোঝার সাধারণ ঐতিহ্য এবং ফলস্বরূপ - মান অভিযোজনের সংজ্ঞা এখনও বিকশিত হয়নি। প্রায়শই তারা একটি বিস্তৃত অর্থে মনোনীত করা হয়, এবং তাই খুব অস্পষ্টভাবে ব্যবহার করা হয়।
মান অভিযোজন এবং মূল্য ধারণাগুলিকে "সুপ্রা-ব্যক্তিগত" মানগুলির প্রতিনিধিত্বের স্বতন্ত্র রূপ হিসাবে বিবেচনা করা উচিত এবং এই আলোকে, "মান অভিযোজন" এবং "মান" শব্দগুলি ঘোষিত (সচেতন) এবং সত্যিই উল্লেখযোগ্য মান উভয়কেই বোঝাবে।
প্রাসঙ্গিক উদাহরণ দেওয়া যেতে পারে। সি. মরিস তার গবেষণায় "মূল্য অভিযোজন" শব্দটি ব্যবহার না করেই অপারেশনাল (কার্যকর) এবং সচেতন মূল্যবোধের মধ্যে পার্থক্য করেছেন। K. Kluckhohn মূল্যবোধকে ব্যক্তিত্বের একটি অনুপ্রেরণামূলক দিক হিসেবে এবং মূল্য অভিযোজনকে সম্পূর্ণ মূল্য ধারণা হিসেবে বিবেচনা করেন। এম. রোকেচ মান বিশ্বাসকে বলে, যা সুপরিচিত সরাসরি র্যাঙ্কিং পদ্ধতি ব্যবহার করে নির্ণয় করা হয়।
"মান অভিযোজন" এর ধারণাগুলির সংজ্ঞাগুলির জটিলতা বিবেচনায় নিয়ে,
"মূল্য" এবং "মূল্য ধারনা", সেইসাথে বৈজ্ঞানিক সাহিত্যে এই ধারণাগুলির ঘন ঘন বিভ্রান্তির বিষয়টি বিবেচনায় নিয়ে, আরও গবেষণার কাঠামোতে এই পদগুলিকে অভিন্ন হিসাবে বিবেচনা করা হবে।
তাত্ত্বিক বিশ্লেষণের উপর ভিত্তি করে, "ব্যক্তির অনুপ্রেরণামূলক গোলকের কাঠামোতে মূল্যবোধ" এর একটি চিত্র তৈরি করা হয়েছিল (পরিশিষ্ট 1)।
উপরের সমস্তগুলি আমাদের নিম্নলিখিত উপসংহারটি আঁকতে দেয়: মান অভিযোজন পদ্ধতি একজন ব্যক্তির অভিযোজনের মূল দিকটি নির্ধারণ করে এবং তার চারপাশের বিশ্বের সাথে, অন্যান্য মানুষের সাথে, নিজের কাছে, তার বিশ্বদর্শনের ভিত্তি তৈরি করে। এবং জীবনের জন্য প্রেরণার মূল, তার জীবন ধারণার ভিত্তি। মূল্যবোধগুলি সমস্ত প্রেরণামূলক গঠনকে প্রভাবিত করে ( মনোভাব, আগ্রহ, অভ্যাস, প্রবণতা), তাদের বিষয়বস্তুকে ব্যক্তিগত অর্থ দিয়ে পূরণ করে। মান অভিযোজনের প্রধান কাজ হল সামাজিক পরিস্থিতিতে একটি সচেতন ক্রিয়া হিসাবে আচরণকে নিয়ন্ত্রণ করা।
বয়স্ক ব্যক্তিদের অবসর গ্রহণ ব্যক্তির জীবনের পরিস্থিতির অত্যধিক মূল্যায়নের সাথে যুক্ত মানসিক সমস্যার উপস্থিতি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। আধুনিক সমাজের বয়স কাঠামোতে বয়স্ক ব্যক্তিদের অনুপাতের উল্লেখযোগ্য বৃদ্ধি জনসংখ্যার বাইরে অনেক বেশি সমস্যা সৃষ্টি করেছে। এটি কেবলমাত্র অবসর গ্রহণের পর্যায়ে থাকা লোকদের সমস্যায় মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞানের বৃহত্তর আগ্রহের দিকে পরিচালিত করে না, বরং একটি সম্পূর্ণ জেরোন্টোকালচার গঠনের দিকেও পরিচালিত করে।
বয়স্ক ব্যক্তিদের ব্যক্তিত্বের বৈজ্ঞানিক উপলব্ধি অনেকগুলি পরস্পরবিরোধী রায় দ্বারা চিহ্নিত করা হয় যা ব্যক্তিত্বের ধারণা সহ এই জীবন পর্যায়ের সারাংশ সম্পর্কে বিজ্ঞানীদের বিভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি প্রতিফলিত করে। কিছু লেখকের মতে, বার্ধক্যের পর্যায়ে (বৃদ্ধ বয়সে) ব্যক্তিত্বের কোন উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন নেই। অন্যান্য বিজ্ঞানীরা বিশ্বাস করেন যে বৃদ্ধ বয়সে একজন ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব মানসিক এবং শারীরিক পরিবর্তনের প্রভাবে পরিবর্তিত হয়, যার কারণে বার্ধক্য নিজেই একটি রোগ হিসাবে বিবেচিত হয়, প্রায় সর্বদা বিভিন্ন রোগের সাথে থাকে এবং অবশ্যই মৃত্যুতে শেষ হয়।
একজন ব্যক্তির বার্ধক্য প্রক্রিয়া জীবনের অনেক ঘটনা এবং সামাজিক ঘটনার প্রতি দৃষ্টিভঙ্গির পরিবর্তন ঘটায় এবং আগ্রহের দিক পরিবর্তনে অবদান রাখে। তদুপরি, প্রায়শই আগ্রহের তালিকা সংকীর্ণ হয়, মানসিক প্রক্রিয়াগুলি ধীর হয়ে যায়, সামাজিক ক্রিয়াকলাপ হ্রাস পায়, ব্যক্তির সাধারণ সুস্থতা আরও খারাপ হয়, নিজের প্রতি অসন্তুষ্টি, মনস্তাত্ত্বিক অনিশ্চয়তা এবং অন্যদের প্রতি অবিশ্বাস দেখা দেয়। যাইহোক, এই পরিবর্তনগুলি বয়স্ক ব্যক্তিদের জন্য সাধারণ নয়। অভিজ্ঞতামূলক গবেষণায় বারবার দেখা গেছে যে অনেক লোক তাদের সৃজনশীল ক্ষমতা এবং ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্যগুলিকে বৃদ্ধ বয়সে কার্যত অপরিবর্তিত রাখে। জীবনের একটি অত্যন্ত জটিল সময় হওয়ায়, বার্ধক্যের জন্য পরিবেশের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য ব্যক্তির সমস্ত শক্তি এবং মনোযোগ প্রয়োজন। যাইহোক, অনেক বয়স্ক লোক তাদের নতুন সামাজিক অবস্থানে অভ্যস্ত হওয়া কঠিন বলে মনে করে, যদিও বার্ধক্যটি অনেক ইতিবাচক গুণাবলী দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, যার মধ্যে প্রধানগুলি হল জীবনের অভিজ্ঞতা, বিচক্ষণতা এবং আরও অবসর সময়।
একজন বয়স্ক ব্যক্তির মানসিক সুস্থতাকে মানসিক বিপদ বা নিরাপত্তার অনুভূতি নির্ধারণের একটি কারণ হিসেবে বিবেচনা করা হয়। মানসিক সুস্থতা একজন ব্যক্তির স্বাস্থ্যের সাধারণ স্তর, বন্ধুবান্ধব, আত্মীয়, প্রিয়জনদের সাথে তার সম্পর্কের বৈশিষ্ট্য, তার চারপাশের লোকেদের সাথে মানসিক সংযোগের উপস্থিতি, তাদের সমর্থন এবং সেইসাথে অন্যান্য অনেক কারণ যা প্রভাবিত করে তার দ্বারা নির্ধারিত হয়। অবসর গ্রহণকারী ব্যক্তির জীবন মূল্যবোধ। একজন বয়স্ক ব্যক্তির জন্য, পরিবার শ্রমের সামাজিক প্রতিষ্ঠান থেকে বাদ থাকার কারণে মৌলিক জীবনের চাহিদা পূরণের মাধ্যম হয়ে ওঠে। বৈজ্ঞানিক সাহিত্য জোর দেয় যে "একদিকে, এটি একজন বয়স্ক ব্যক্তিকে সমর্থন এবং মানসিক উষ্ণতা পাওয়ার সুযোগ দেয়, এবং অন্যদিকে, নাতি-নাতনি লালন-পালন এবং পরিবার পরিচালনায় শিশুদের সহায়তা করার সুযোগ দেয়, যখন পরিবারের অনুপস্থিতি বা ভাঙ্গন। বন্ধন প্রায়শই সংবেদনশীল এবং মনস্তাত্ত্বিক অবস্থার অনুকূল স্তরে তীব্র হ্রাসের দিকে পরিচালিত করে।"
উপরন্তু, N.I. Babaeva নোট হিসাবে, বয়স্ক ব্যক্তিদের উচ্চ উত্তেজনা এবং কম স্থিতিশীলতা আছে, যা বিভিন্ন উদ্দীপনা (অভিজ্ঞতা এবং অপ্রীতিকর পরিস্থিতিতে) সংবেদনশীলতা গঠন করে, কিন্তু এই প্রতিক্রিয়াগুলি স্বল্পস্থায়ী এবং সেগুলি রেকর্ড করা হয় না। এই মনস্তাত্ত্বিক ধরনটি দীর্ঘায়ু অর্জনের জন্য সবচেয়ে অনুকূল হিসাবে বিবেচিত হতে পারে এবং জীবনের প্রতি একটি ইতিবাচক, আশাবাদী দৃষ্টিভঙ্গি, একটি সক্রিয় জীবন অবস্থান হল অনলস দীর্ঘায়ুর ভিত্তি, অসুস্থতা দ্বারা বোঝা নয়।
বার্ধক্যের জীবনের পর্যায়ে স্থানান্তরের সময় একজন ব্যক্তির সংকটের সমস্যার একটি বিশ্লেষণ এই দাবি করার ভিত্তি দেয় যে মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞান এমন কিছু উপাদানে পূর্ণ যা বয়স্ক ব্যক্তিদের জীবনীশক্তির সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক সমস্যাগুলি প্রকাশ করে। যাইহোক, সাধারণত গৃহীত বৈজ্ঞানিক সিদ্ধান্তগুলি যা সম্পূর্ণরূপে অবসর গ্রহণের মানসিক সমস্যাটিকে চিহ্নিত করে তা এখনও প্রণয়ন করা হয়নি। Tsvetkova N.A. এবং সহ-লেখকরা স্পষ্ট করেছেন যে কিছু পুরুষ এবং মহিলা অবসর গ্রহণকে একটি সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক সমস্যা হিসাবে দেখেন এবং রাশিয়ার বর্তমান জনসংখ্যাগত পরিস্থিতি শুধুমাত্র এমন লোকের সংখ্যা বৃদ্ধির দিকে পরিচালিত করে যারা অবসর গ্রহণকে একটি জীবনের পর্যায় হিসাবে নেতিবাচকভাবে উপলব্ধি করে।"
আসুন আয়ুষ্কাল সূচকে মনোযোগ দিন। রাশিয়ায়, ফেডারেল রাজ্য পরিসংখ্যান পরিষেবা 2030 সাল পর্যন্ত এই সূচকের জন্য পূর্বাভাস গণনা করেছে। নিম্নলিখিত চিত্রে আমরা 2020 পর্যন্ত সূচকে পরিবর্তনের প্রবণতা উপস্থাপন করি (চিত্র 1.1 দেখুন)।
আমরা দেখতে পাচ্ছি, নারীদের আয়ু, পূর্বাভাস অনুযায়ী, পুরুষদের তুলনায় বেশি, যা বিবেচনাধীন প্রতি বছরের জন্য সত্য। একই সময়ে, পুরুষদের আয়ু সাধারণ স্তরের (পুরুষ এবং মহিলা উভয়) থেকে কম। প্রকৃতপক্ষে, এর অর্থ হল পুরুষদের জীবনযাত্রার মান নিম্ন স্তরে, যা এর তুলনামূলকভাবে সংক্ষিপ্ত সময়কাল ব্যাখ্যা করে।
একটি সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক ঘটনা হওয়ায়, জেরন্টোকালচার একটি জটিল এবং বহুমাত্রিক গঠন, যার প্রকাশ তিনটি স্তরে দেখা যায়:
ম্যাক্রো স্তরে, এটি একটি সামাজিক ঘটনা, যা রাষ্ট্রের সামাজিক নীতিতে, বয়স্ক ব্যক্তিদের আচরণের ধরণ সম্পর্কে ধারণায়, জীবনের পর্যায় হিসাবে বার্ধক্যের চিত্রগুলিতে প্রকাশিত হয়; যা একটি সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক ঘটনা হিসাবে জেরন্টোকালচারের ঐতিহাসিক শর্তের কারণে বার্ধক্যের ঐতিহাসিক পূর্ববর্তীতাকেও প্রভাবিত করে;
মেসো স্তরে, জেরন্টোকালচারকে একটি নির্দিষ্ট বয়সের উপসংস্কৃতি হিসাবে বিবেচনা করা হয়, যার মধ্যে বিষয়গুলির আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্কগুলি সামনে আসে;
মাইক্রো স্তরে, জেরন্টোকালচারকে একজন ব্যক্তির বার্ধক্য প্রক্রিয়ার আকারে বিবেচনা করা হয়, যা ক্রিয়াকলাপ এবং জীবনের বিষয়বস্তুতে প্রকাশিত হয় - ব্যক্তির কার্যকলাপ, তার নিজের আত্ম-উপলব্ধির জন্য দায়িত্বের আকাঙ্ক্ষা, আত্ম-বিকাশ। , তার জীবন পথ বোঝা এবং গ্রহণ.
একজন ব্যক্তির অবসর গ্রহণের প্রধান মানসিক সমস্যা হল তার ভবিষ্যত জীবনের পথ সম্পর্কে ভয় এবং উদ্বেগের সমস্যা, যা শ্রম এবং অন্যান্য ক্ষেত্রের পরিবর্তনের কারণে রূপান্তরিত হচ্ছে। এই সমস্ত কিছুর ফলে একটি সত্যিকারের মনস্তাত্ত্বিক সংকট হতে পারে যা একজন বয়স্ক ব্যক্তির মনস্তাত্ত্বিক স্বাস্থ্যকে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করে, তবে একই সময়ে, ব্যক্তির মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যগুলির কারণে অবসর গ্রহণের বয়সের মানুষের মধ্যে মানসিক সমস্যার উপস্থিতি আদর্শ।
ই. এরিকসনের মতে, জীবনের অষ্টম পর্যায়ে হতাশা এবং সততার মধ্যে পছন্দের একটি টার্নিং পয়েন্ট রয়েছে। আর. পেক তার কাজগুলিতে এই সংকটের প্রকাশের সম্পূর্ণতা বিস্তারিতভাবে বর্ণনা করেছেন এবং তাদের তিনটি উপাদান চিহ্নিত করেছেন:
শরীরের বার্ধক্য এবং স্বাস্থ্যের অবনতির সত্যতা সম্পর্কে সচেতনতা এমন একটি স্তরে যেখানে ব্যক্তি এই সমস্যাটিকে স্বাভাবিক হিসাবে স্বীকার করে এবং গ্রহণ করে;
পেশাদার ভূমিকার বাইরে নিজেকে খুঁজে বের করা, অর্থাৎ শ্রম সম্পর্কের প্রেক্ষাপটের বাইরে;
অনিবার্য মৃত্যুর ধারণা গ্রহণ ও পদত্যাগ।
অনেক গবেষকের মতে, অবসর গ্রহণের জীবন পর্যায়ের মুখোমুখি হওয়া লোকেদের মধ্যে সবচেয়ে গভীর মনোসামাজিক সংকটে অবদান রাখে কাজ বন্ধ করা। এই কারণেই এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ যে একজন বয়স্ক ব্যক্তি যিনি অবসর নিয়েছেন তিনি নিজের জন্য সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য ক্রিয়াকলাপের একটি সেট নির্ধারণ করতে পারেন যা তার স্বাভাবিক কাজের কার্যকলাপকে "প্রতিস্থাপন" করতে পারে। যদি একজন ব্যক্তি নিজেকে তার স্বাভাবিক কাজের ক্রিয়াকলাপের বাইরে না দেখেন তবে তার অবসর নেতিবাচক আবেগের প্রবাহের দিকে নিয়ে যেতে পারে, যা মোকাবেলা করা খুব কঠিন হবে, যেহেতু কাজের কার্যকলাপ বন্ধ করা, যা একজন ব্যক্তির জন্য স্বাভাবিক, একজন ব্যক্তির জীবনের জন্য বিস্তৃত সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক প্রেক্ষাপট।
একই সময়ে, বয়স্ক ব্যক্তিরা বোঝেন যে অবসর গ্রহণ সামাজিক ক্ষতির একটি জটিল দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, যার সাথে মানতে আসা মানসিকভাবে কঠিন: তাদের সামাজিক বৃত্তের সংকীর্ণতা, অর্থনৈতিক মর্যাদা হ্রাস, এবং যেমন পেশাদার দক্ষতা হ্রাস। বা তাদের প্রাসঙ্গিকতা। অন্য কথায়, স্বাভাবিক কাজের ক্রিয়াকলাপ বন্ধ হওয়ার পরে, একজন ব্যক্তি ব্যক্তির সামাজিক সারাংশের সংকট অনুভব করতে শুরু করতে পারে।
ওভচিনিকোভা এল.ভি. এবং রোজেনফেল্ড এ.এস. যে শরীরের ছবি নোট করুন
অবসর গ্রহণের সময় বয়স্ক ব্যক্তিদের "আমি" ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা এবং সামাজিক বিপর্যয়ের নেতিবাচক ছাপ বহন করে, যা তাদের আত্মসম্মান, মান অভিযোজন এবং "আমি" এর নিজস্ব চিত্রের সহযোগী বৈশিষ্ট্যগুলিকে প্রভাবিত করে।
এছাড়াও, অবসর গ্রহণের মানসিক সমস্যাটি জীবনের এই পর্যায়ে অন্তর্নিহিত সামাজিক ঝুঁকি সম্পর্কে বয়স্ক ব্যক্তিদের ভয়ের মধ্যে রয়েছে। বিভিন্ন লেখক সামাজিক ঝুঁকির কিছু বিভাগ তুলে ধরেছেন যার জন্য বয়স্ক ব্যক্তিরা সবচেয়ে বেশি ঝুঁকিপূর্ণ। উদাহরণস্বরূপ, M.V. কর্নিলোভা বয়স্ক ব্যক্তিদের জন্য নিম্নলিখিত সামাজিক ঝুঁকির তালিকা প্রদান করে (সারণী 1.1 দেখুন)।
সারণী 1.1 আধুনিক সমাজে বয়স্ক ব্যক্তিদের সামাজিক ঝুঁকি
ব্যক্তির মান অভিযোজন অধ্যয়ন সমস্যা. ব্যক্তিত্বের কাঠামোর উপর মান অভিযোজনের প্রভাব। বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মান অভিযোজন এবং ব্যক্তিত্বের নিউরোডাইনামিক, সাইকোডাইনামিক এবং সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক স্তরের বৈশিষ্ট্যের মধ্যে সম্পর্ক।
বিমূর্ত, 03/14/2011 যোগ করা হয়েছে
কার্যকলাপের ধরন হিসাবে চরম ক্রীড়া বিশ্লেষণ। এই খেলাধুলায় জড়িত ব্যক্তিদের ব্যক্তিত্বের মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য। চরম ক্রীড়াবিদ এবং যারা খেলাধুলায় জড়িত নয় তাদের জীবনীশক্তির মাত্রা: গবেষণার ফলাফল এবং তাদের আলোচনা।
কোর্সের কাজ, 01/16/2016 যোগ করা হয়েছে
ব্যক্তিত্বের স্থিতিস্থাপকতা এবং ব্যক্তিগত অভিযোজন সম্ভাবনার ধারণা। আইন প্রয়োগকারী সংস্থার উদাহরণ ব্যবহার করে তাদের ব্যক্তিগত অভিযোজিত সম্ভাবনার উপর কর্মীদের স্থিতিস্থাপকতার প্রভাবের সমস্যাটির অভিজ্ঞতামূলক প্রমাণ। পরীক্ষামূলক তথ্য সংগ্রহ।
কোর্সের কাজ, যোগ করা হয়েছে 11/24/2014
দেশীয় এবং বিদেশী বিজ্ঞানে ব্যক্তির মান অভিযোজনের সমস্যা। স্বতন্ত্র মান অভিযোজনের মনস্তাত্ত্বিক প্রকৃতি। মূল্যবোধ এবং পেশাদার পছন্দের মধ্যে সম্পর্ক। চাকরি প্রার্থীদের মান অভিযোজনের একটি অভিজ্ঞতামূলক অধ্যয়ন।
থিসিস, যোগ করা হয়েছে 05/05/2012
বিষয় সম্পর্কে সাধারণ তথ্য। জীবনীশক্তি, জীবন-অর্থের অভিযোজন এবং ম্যাক-স্কেলের পরীক্ষা পদ্ধতি ব্যবহার করে বর্তমান নেতার একটি মনস্তাত্ত্বিক প্রোফাইল আঁকা। প্রাপ্ত প্রতিক্রিয়া প্রক্রিয়াকরণ এবং তার পেশাদার উপযুক্ততা মূল্যায়ন.
ব্যবহারিক কাজ, 05/20/2013 যোগ করা হয়েছে
রাশিয়ান তরুণদের মূল্য আত্ম-সংকল্পের সমস্যা। অ্যামফিটামিন এবং এর ডেরিভেটিভের বৈশিষ্ট্য এবং প্রভাব অধ্যয়ন। "নরম" ওষুধ ব্যবহারের অভিজ্ঞতা সহ তরুণদের মান অভিযোজন এবং ব্যক্তিত্বের অভিযোজনের একটি অভিজ্ঞতামূলক অধ্যয়ন।
কোর্সের কাজ, যোগ করা হয়েছে 11/21/2011
জীবনীশক্তির উপাদানের অধ্যয়ন এবং বৃদ্ধ ও বার্ধক্যে জীবন-অর্থ অভিযোজন এবং স্ব-বাস্তবকরণের পরামিতি। কর্মরত এবং অ-কর্মজীবী পেনশনভোগীদের গ্রুপে সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে তাদের সম্পর্ক।
উপস্থাপনা, যোগ করা হয়েছে 05/17/2015
মনোবিজ্ঞানে মান এবং মান অভিযোজনের ধারণা, তাদের ধরন এবং সামাজিক কন্ডিশনিং। সিনিয়র স্কুলছাত্রীদের মান অভিযোজনের আধুনিক সমস্যা। উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত অভিযোজনের বিষয়বস্তুর দিকের লিঙ্গ পার্থক্য।
কোর্সের কাজ, 04/26/2016 যোগ করা হয়েছে
মান অভিযোজনের ক্ষেত্রে লিঙ্গ পার্থক্য অধ্যয়নের তাত্ত্বিক এবং পদ্ধতিগত দিক। মূল্যবোধ এবং মান অভিযোজনের প্রকৃতির বিশ্লেষণ। "লিঙ্গ" এবং "লিঙ্গ" ধারণা। উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মধ্যে লিঙ্গ পার্থক্য এবং মূল্য পছন্দের সাথে তাদের সম্পর্ক।
কোর্সের কাজ, যোগ করা হয়েছে 02/06/2012
মানসিক অবস্থার বৈশিষ্ট্য। সংবেদনশীল অবস্থার মনস্তাত্ত্বিক অধ্যয়ন। ব্যক্তির সংবেদনশীল অবস্থা এবং তাদের নিয়ন্ত্রণের সমস্যা। থেরাপিউটিক ম্যাসেজের প্রক্রিয়ায় ব্যক্তির মানসিক অবস্থার পরিবর্তনের বৈশিষ্ট্য এবং ধরণ।
দর্শনে, স্থিতিস্থাপকতার ঘটনাটিকে ব্যক্তিগত আত্ম-উন্নতির একটি ক্রমাগত প্রক্রিয়া হিসাবে বিবেচনা করা হয়, যা একজনকে জীবনের সমালোচনামূলক মুহুর্তগুলি মোকাবেলা করার অনুমতি দেয়। স্টোইকদের মধ্যে, একজন ব্যক্তির ব্যক্তিগত পছন্দের অর্থ, একজনের কর্তব্য এবং জীবনের কাজ সম্পর্কে সচেতনতার বিষয়গুলির মাধ্যমে স্থিতিস্থাপকতা বিবেচনা করা হয়েছিল। অস্তিত্ববাদীদের জন্য, আমাদের চারপাশের বিশ্বে নিজের অবস্থান সম্পর্কে সৃজনশীল বোঝার মাধ্যমে। অযৌক্তিকতাবাদীরা বিশ্বে আত্ম-প্রত্যয় এবং জীবনে সফল হওয়ার জন্য একজন ব্যক্তির আকাঙ্ক্ষাকে নির্দেশ করে। 19 এবং 20 শতকের শুরুতে রাশিয়ান দার্শনিকরা একটি স্থিতিস্থাপক ব্যক্তিত্বকে অবিচ্ছেদ্য, সৃষ্টি এবং আত্ম-বিকাশে সক্ষম, আধ্যাত্মিক মূল্যবোধের সচেতনতা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করেছিলেন।
বিদেশী এবং দেশীয় মনোবিজ্ঞানীদের মধ্যে যারা স্থিতিস্থাপকতার ঘটনাটি অধ্যয়ন করেন, তাদের মধ্যে কেউ এই ধরনের বিজ্ঞানীদের আলাদা করতে পারেন: এস. মাদ্দি, এস. কোবেইসা, ডি. খোশাবা, এম. শেয়ার, আই. সোলকোভা, পি. তোমানেক, ডি.এ. লিওন্তিয়েভ, ই.আই. রাস্কাজোভা, টি.ভি. নালিভাইকো, জি.ভি. ভানাকোভা, এম.ভি. লগিনোভা, এন.এম. Volobueva, S.A. বোগোমাজ, ই.ইউ. মান্দ্রিকোভা, আর.আই. Ssetyshyn et al. মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞানের জন্য, স্থিতিস্থাপকতার সমস্যাটি নতুন এবং অপর্যাপ্তভাবে অধ্যয়ন করা হয়েছে। আজ অবধি, স্থিতিস্থাপকতার ঘটনাটি কী তা সংজ্ঞায়িত করার জন্য এখনও কোনও ঐক্য নেই। বৈজ্ঞানিক সাহিত্য এই ঘটনার বিভিন্ন দিক উত্থাপন করে (মনোভাব এবং উপাদান, এই ঘটনার ভিত্তি হিসাবে মৌলিক মান, জীবনের অসুবিধাগুলি গ্রহণ করার ক্ষমতার সাথে স্থিতিস্থাপকতার সংযোগ), অভিব্যক্তির বিশেষত্বের দিকে মনোযোগ দেওয়া হয়। বিভিন্ন বয়সে স্থিতিস্থাপকতা, এবং স্থিতিস্থাপকতা গঠন এবং বিকাশের পদ্ধতিগুলি তৈরি করা হয়।
আমরা বলতে পারি যে স্থিতিস্থাপকতার ঘটনাটি অস্তিত্বের মনোবিজ্ঞানের বৈজ্ঞানিক স্কুল এবং স্ট্রেসের মনোবিজ্ঞান, এটি মোকাবেলার উপায়গুলির সংযোগস্থলে উদ্ভূত হয়েছিল। বিদেশী মনোবিজ্ঞানী এস. মাদ্দি "কঠোরতা" এর মতো ব্যক্তিগত গুণের তত্ত্বের স্রষ্টা হয়েছিলেন। এই শব্দটি, ইংরেজি থেকে অনুবাদ, মানে "শক্তি, সহনশীলতা", D.A. লিওন্টিভ এই ঘটনাটিকে "জীবনীশক্তি" হিসাবে সংজ্ঞায়িত করেছেন।
স্থিতিস্থাপকতার ঘটনাটি একটি ব্যক্তিগত গঠন যা একজন ব্যক্তির জীবন জুড়ে বিকাশ লাভ করে। জীবনীশক্তি নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে নিজেকে প্রকাশ করে, ব্যক্তি নিজে দ্বারা প্রদত্ত জ্ঞান এবং বোঝার নির্বিশেষে।
এইভাবে, মানবতাবাদী আন্দোলনের সমর্থকরা ব্যক্তিকে তার সৃজনশীলতা, সততা, নিজের ক্রমাগত সৃষ্টি এবং আত্ম-উপলব্ধি এবং অস্তিত্বের অর্থ বোঝার মাধ্যমে দেখেছিল। আমরা বলতে পারি যে মানবতাবাদী আন্দোলনের প্রতিনিধিরা একজন ব্যক্তির জীবনীশক্তি মূল্যায়নের জন্য মানদণ্ড নির্ধারণ করেছিলেন। যদি আমরা ব্যক্তিগত বিকাশের দৃষ্টিকোণ থেকে স্থিতিস্থাপকতার ঘটনাটি দেখি, তবে আমরা স্থিতিস্থাপকতা অর্জনের উপায় হিসাবে স্ব-বাস্তবকরণ সম্পর্কে কথা বলতে পারি। সুতরাং, এখানে স্থিতিস্থাপকতার ঘটনাটিকে পরিপূর্ণ জীবনের জন্য ব্যক্তিত্বের সর্বাধিক সমৃদ্ধ বিকাশ নিশ্চিত করার একটি উপায় হিসাবে বিবেচনা করা হয়। এই ধরনের ব্যক্তি নিজেকে এবং অন্যদের গ্রহণ করতে পারেন এবং স্বাধীন হতে পারেন। একজন স্থিতিস্থাপক ব্যক্তি শক্তিশালী আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্ক গড়ে তুলতে পারে এবং অন্যদের সাথে অন্তর্ভুক্ত এবং সংযুক্ত বোধ করতে পারে।
এ. অ্যাডলারের মতে, একজন ব্যক্তির জীবনীশক্তি তার সামাজিক বিকাশ দ্বারা নির্ধারিত হয়, অর্থাৎ, বোঝা যে জীবনের বিভিন্ন অসুবিধা এবং সমস্যা সমাধানের জন্য একজনকে অবশ্যই সাহস থাকতে হবে, সহযোগিতা করতে হবে এবং উপকারের জন্য নিজের শক্তি ব্যয় করতে হবে। অন্যদের.
কে. জং-এর "স্বত্ব" তত্ত্বের দিকেও আমাদের মনোযোগ দেওয়া উচিত। এখানে, একটি স্থিতিস্থাপক ব্যক্তিত্ব হল এমন একজন ব্যক্তি যিনি, তার নিজের "স্ব" এর সাহায্যে নতুন দক্ষতা অর্জন করেন, লক্ষ্যগুলি উপলব্ধি করেন এবং নিজেকে সামাজিক নিয়মের অধীন না রেখে জনগণের উপরে উঠতে সক্ষম হন।
ব্যক্তিত্বের বিকাশকে গার্হস্থ্য মনোবিজ্ঞানীরা স্থিতিস্থাপকতার বিকাশের শর্ত হিসাবে বিবেচনা করেন। জীবনীশক্তি আকাঙ্খা, সৃজনশীলতা, অধ্যবসায় এবং উদ্যোগের স্তরের সাথেও জড়িত।
এম.ভি. লগিনোভা উল্লেখ করেছেন যে সৃজনশীলতা স্থিতিস্থাপকতার বিকাশের ভিত্তি। এবং এই ঘটনার অর্থ জীবনের বাহ্যিক পরিস্থিতিতে আয়ত্তের মাধ্যমে একজন ব্যক্তির নিজস্ব ইতিহাসের স্রষ্টা হওয়ার ক্ষমতার মধ্যে রয়েছে। জীবনীশক্তির বিষয়বস্তু বহির্মুখীতা, কার্যকলাপ, প্লাস্টিকতা, আন্তরিকতা এবং নিয়ন্ত্রণের স্থানীয়করণের অভ্যন্তরীণ বৈশিষ্ট্যগুলির মাধ্যমে বিবেচনা করা হয়। এল.আই. অ্যান্টসিফেরোভা উল্লেখ করেছেন যে স্থিতিস্থাপকতা বিকাশের জন্য, সামাজিক সম্পর্কের ব্যবস্থায় "জড়িত" হওয়া প্রয়োজন, যেহেতু স্থিতিস্থাপকতা বিকাশের সমস্যাটি ব্যক্তির আত্ম-উপলব্ধিতে অক্ষমতার কারণে দেখা দেয়। অতএব, একটি স্থিতিস্থাপক ব্যক্তিত্বকে অবশ্যই বিভিন্ন সামাজিক গোষ্ঠীতে একীভূত করতে সক্ষম হতে হবে, একটি উচ্চ স্তরের প্রতিফলন থাকতে হবে এবং সামাজিক পরিস্থিতিকে পর্যাপ্তভাবে মূল্যায়ন করতে সক্ষম হতে হবে। E.I অনুযায়ী গোলোভাখি, একজন স্থিতিস্থাপক ব্যক্তি যিনি, নৈতিক মূল্যবোধের উপর ভিত্তি করে, নিজের নৈতিক, সামঞ্জস্যপূর্ণ জীবন অগ্রাধিকার, তাদের নির্ধারণের ক্রম এবং অর্জনের মাধ্যমে লক্ষ্যগুলি বাস্তবায়ন করে।
হ্যাঁ. লিওন্টিভ স্থিতিস্থাপকতাকে এমন একটি বৈশিষ্ট্য হিসাবে বোঝেন যা একজন ব্যক্তি প্রদত্ত পরিস্থিতিতে এবং শেষ পর্যন্ত নিজেকে কাটিয়ে উঠার ডিগ্রি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। D.A অনুযায়ী লিওনটিভ, একজন স্থিতিস্থাপক ব্যক্তির মধ্যে স্থিতিশীল আত্ম-সম্মানের সূচক হল একটি নির্দিষ্ট সংকেতের উপস্থিতি যে জীবনে সবকিছু ঠিক আছে বা বিপরীতভাবে, যার অর্থ জীবনে এবং বিশ্বের সাথে সম্পর্কের পরিবর্তনের প্রয়োজন। স্থিতিস্থাপকতার উপাদান হিসাবে, বিজ্ঞানী বর্তমান এবং অতীত থেকে স্বাধীনতাকে বিবেচনা করেন, অর্থাৎ, পরিকল্পিত ভবিষ্যতে একজনের আচরণের জন্য অনুপ্রেরণামূলক শক্তিগুলি আঁকার ক্ষমতা, কাঙ্ক্ষিত ফলাফল এবং দায়িত্ব অর্জনের জন্য এই শক্তিগুলিকে ব্যবহার করার ক্ষমতা, অর্থাৎ, পারিপার্শ্বিক বাস্তবতা এবং তার নিজের জীবন পরিবর্তন করার ক্ষমতা সম্পর্কে একজন ব্যক্তির উপলব্ধি।
এস.এল. রুবিনস্টাইন S. Muddy-এর মতের চেয়ে এগিয়ে। তিনি মানুষের অস্তিত্বের দুটি উপায় সম্পর্কে কথা বলেন, এবং ফলস্বরূপ, জীবনের সাথে সম্পর্কিত দুটি বিকল্প সম্পর্কে। প্রথমটি হল জীবনের একটি উপলব্ধি যা তাৎক্ষণিক সংযোগ এবং সম্পর্কের বাইরে যায় না (অর্থাৎ, এস. মডির মতে জৈবিক এবং সামাজিক চাহিদার উপর ভিত্তি করে)। এবং দ্বিতীয় বিকল্পটি প্রতিফলনের উত্থানের সাথে যুক্ত (অর্থাৎ, এস. মাদ্দির মতে মনস্তাত্ত্বিক চাহিদা)।
L.A. এর স্থিতিস্থাপকতার মেয়াদ। আলেকসান্দ্রোভা (2005) এটিকে মনস্তাত্ত্বিক জীবনীশক্তি হিসাবে সংজ্ঞায়িত করেছেন, সেইসাথে একজন ব্যক্তির মানসিক স্বাস্থ্যের একটি সূচক। R.M এর বোঝাপড়ায় রাখিমোভা, যুব স্থিতিস্থাপকতা হল মূল্য ব্যবস্থার একটি সেট যা যুবকদের তাদের নিজস্ব জীবন প্রকল্প তৈরি করতে এবং এটিকে ইতিবাচক করতে দেয়।
S.A. বোগোমাজ মানুষের স্থিতিস্থাপকতা এবং চাপপূর্ণ পরিস্থিতি কাটিয়ে উঠার ক্ষমতার মধ্যে একটি সংযোগ স্থাপন করেছে, শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্যের উচ্চ স্তরের বিকাশের সাথে, নিজের জীবনের প্রতি আশাবাদ এবং সন্তুষ্টির বোধের সাথে।
এইভাবে, আমরা উপসংহারে পৌঁছাতে পারি যে মানসিক সাহিত্যে স্থিতিস্থাপকতার ঘটনার প্রতি আগ্রহ উদ্ভূত হয়েছিল মানসিক চাপ প্রতিরোধ, বিষয়গততা এবং ব্যক্তিগত জীবনের জগতের মতো ঘটনাগুলির অধ্যয়নের পরিপ্রেক্ষিতে। মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞানে, জীবনের কঠিন এবং প্রতিকূল পরিস্থিতিতে একজন ব্যক্তির তার ব্যক্তিত্ব বিকাশের ক্ষমতা সম্পর্কে প্রশ্ন উঠেছে। আমরা বিশ্বাস করি যে আজ এস. মাদ্দি এবং ডি. খোশাবার তত্ত্বটি সবচেয়ে উন্নত এবং সামগ্রিক, যদিও একটি শক্তিশালী অভিজ্ঞতামূলক ভিত্তি রয়েছে, তাই আমরা স্থিতিস্থাপকতার ধারণাটিকে "কঠোরতা" দিয়ে চিহ্নিত করি এবং স্থিতিস্থাপকতাকে কাঠামোর একটি বিশেষ প্যাটার্ন হিসাবে বিবেচনা করি। মনোভাব এবং দক্ষতা, যার জন্য আপনি একজন ব্যক্তির সাথে ঘটে যাওয়া পরিবর্তনগুলিকে তার ক্ষমতায় পরিণত করতে পারেন, নিজেকে, বিশ্ব এবং বিশ্বের সাথে সম্পর্কের বিশ্বাসের একটি সিস্টেম হিসাবে।
গ্রন্থপঞ্জি:
