আনাস্তাসিয়া গ্যালেনকো
নির্মাণ সামগ্রী সহ গেমের রূপরেখা "মালবাহী পরিবহন" (সিনিয়র গ্রুপ)
বিষয়: "মালবাহী পরিবহন"
বয়স: সিনিয়র গ্রুপ (5-6 বছর)
গেমটি বিকাশের জন্য কাজগুলি: বাচ্চাদের মধ্যে কোনও বস্তুর আকার এবং বিশদ প্রকাশ করার ক্ষমতা বিকাশ করা; পরিকল্পনা অনুযায়ী বিশদ নির্বাচন করতে শিখুন; ক্রমিক কাজের নির্মাণে দক্ষতা বিকাশ করুন।
উন্নয়নমূলক কাজ: বাচ্চাদের মাল পরিবহন তৈরি করতে শেখান; সূক্ষ্ম এবং স্থূল মোটর দক্ষতা বিকাশ, উভয় হাত সমন্বয়.
শিক্ষামূলক উদ্দেশ্য: নিজের কাজ এবং কমরেডদের কাজকে মূল্য দেওয়ার ক্ষমতা গড়ে তোলা; একসাথে কাজ করার সময় ভদ্রতা এবং যোগাযোগ দক্ষতা বিকাশ করুন।
নির্মাণের ধরন: ছোট এবং বড় লেগো-টাইপ কনস্ট্রাক্টর থেকে নির্মাণ।
সরঞ্জাম: মালবাহী পরিবহন চিত্রিত ছবি এবং খেলনা; নির্মাণকারী
প্রাথমিক কাজ: মাল পরিবহন সম্পর্কে কথোপকথন; হাঁটার সময় ট্রাক পর্যবেক্ষণ; বিষয়ের উপর রঙিন পৃষ্ঠাগুলি রঙ করা; বিষয়ের উপর অঙ্কন।
খেলার অগ্রগতি:
1. পরিচায়ক অংশ। পরিবহন সম্পর্কে ধাঁধা অনুমান করা.
বন্ধুরা, ধাঁধাটি অনুমান করুন:
রাবার রান
সব রাস্তা ঘুরে যাবো।
আমি একটি নির্মাণ সাইটে দরকারী হবে,
আমি কাজকে ভয় পাই না।
আমার জন্য সব পথ খোলা।
তুমি কি আমার সাথে ভুল পথে আছ?
2. মাল পরিবহন সম্পর্কে কথোপকথন।
মনে রাখবেন কি ধরনের পরিবহন আছে? (গাড়ি, ট্রাক, যাত্রী, নির্মাণ সরঞ্জাম, ইত্যাদি)।
কেন একজন ব্যক্তির পরিবহন প্রয়োজন? (সম্পর্কে শিশুদের উত্তর বিভিন্ন ধরনেরপরিবহন)।
কেন আমরা মাল পরিবহন প্রয়োজন?
এসব যানবাহনে কী ধরনের মালামাল পরিবহন করা হয়?
ছবি দেখছি।
আসুন সেই ছবিগুলি দেখি যা কার্গো পরিবহনকে চিত্রিত করে। এই গাড়ির কি অংশ আছে? (শিশুদের উত্তর)। আপনি কি মনে করেন চাকা, ইঞ্জিন, ক্যাব, বডি কিসের জন্য?
একটি ট্রাক তৈরি করতে আমাদের কি নির্মাণ অংশ প্রয়োজন? (শিশুদের উত্তর)।
3. গাড়ি নির্মাণ প্রকল্পের শিশুদের সাথে বিশ্লেষণ।
আমরা কোথায় ট্রাক নির্মাণ শুরু করব? (আমরা চাকা দিয়ে নির্মাণ শুরু করি। আমাদের একই আকারের 4টি চাকার প্রয়োজন।)
আমরা চাকার সাথে কি সংযুক্ত করব? (আমাদের একটি সমর্থন প্রয়োজন। একটি প্লেট যা গাড়ির ভিত্তি হবে)।
ইঞ্জিন ছাড়া গাড়ি স্টার্ট হবে না। (আমাদের একটি ছোট কিউব দরকার যা মোটর হবে। এবং একটি বড় কিউব হল ড্রাইভারের কেবিন)।
আমরা অন্ধকারে গাড়ি চালাব কী করে? (আমাদের হেডলাইট দরকার)
আমরা পিছনে কার্গো পরিবহন করতে পারেন. (শরীর গঠনের জন্য অংশ নির্বাচন করা)
এখানে আমাদের ট্রাক প্রস্তুত.
4. Fizminutka - আঙুল খেলা।
রাস্তায় প্রধান সহকারী কি ডিভাইস?
ট্রাফিক বাতি
দীর্ঘ সময়ের জন্য সাহায্য করে
আমাদের বিশ্বস্ত বন্ধু হল ট্রাফিক লাইট।
তার তিনটি বড় চোখ
তারা সব একবারে জ্বলে না। তিনটি আঙ্গুল দেখান
লাল বাতি জ্বললে,
তাদের হাত উপরে তুলুন এবং বাতাসে একটি বৃত্ত "আঁকুন"
আপনি পার হতে পারবেন না
ফুটপাতে অপেক্ষা করতে হয়
তাদের মাথা নাড়া
এবং গাড়িগুলিকে যেতে দিন। স্টিয়ারিং হুইল ঘূর্ণন অনুকরণ
যদি হলুদ আলো জ্বলে,
তাই আমরা শীঘ্রই চলে যাব।
তাদের হাত উপরে তুলুন এবং বাতাসে একটি দ্বিতীয় বৃত্ত "আঁকুন"
সবুজ চোখ জ্বলে উঠল -
থামো, গাড়ি, আমরা আসছি! তাদের হাত উপরে তুলুন এবং দ্বিতীয় নীচে বাতাসে একটি তৃতীয় বৃত্ত "আঁকুন"
আমরা রাস্তা পার হলাম
তারা তাদের ব্যবসা করতে গিয়েছিলেন।
রুম চারপাশে কুচকাওয়াজ
দীর্ঘ সময়ের জন্য সাহায্য করে
আমাদের বিশ্বস্ত বন্ধু হল ট্রাফিক লাইট। "ট্র্যাফিক লাইট" শব্দের প্রতিটি শব্দাংশের জন্য তিনবার হাততালি দাও
5. খেলার অগ্রগতি।
শিশুরা গড়ে তুলছে ট্রাক. শিক্ষক পর্যবেক্ষণ করেন, প্রয়োজনে সাহায্য করেন।
যে সমস্ত বাচ্চারা তাড়াতাড়ি শেষ করেছে তাদের গাছ, একটি ট্রাফিক লাইট ইত্যাদি তৈরি করে গেমটি প্রসারিত করার প্রস্তাব দেওয়া যেতে পারে।
আমরা আজ কি নির্মাণ করেছি?
কেন আমরা মাল পরিবহন প্রয়োজন?
এই বিষয়ে প্রকাশনা:
পার্শ্ববর্তী বিশ্বের উপর OOD এর রূপরেখা (সিনিয়র গ্রুপ)। "শীতের পাখি"মিশ্রণ শিক্ষামূলক এলাকা: "সামাজিক-যোগাযোগমূলক", শৈল্পিক-নান্দনিক" শিশুদের কার্যকলাপের ধরন:।
তাতায়ানা কুটেইনিকোভা
মধ্যে গেমিং কার্যক্রম সংগঠিত বিমূর্ত সিনিয়র গ্রুপবিষয়ে: "নির্মাণ গেমস"
কাজ:
বাচ্চাদের নিজের জন্য বেছে নিতে শেখান খেলার জন্য থিম, আশেপাশের বিশ্বের উপলব্ধি থেকে অর্জিত জ্ঞান উপর ভিত্তি করে প্লট বিকাশ, থেকে সাহিত্যিক কাজ, টিভি শো দেখার সময়;
শিশুদের সম্মিলিতভাবে গড়ে তুলতে শেখান ণ্ডশজন্য অপরিহার্য গেম;
গড়ে তোলার ক্ষমতা গড়ে তুলুন ণ্ডশঅঙ্কন এবং অঙ্কন অনুযায়ী, প্রতিসাম্য এবং অনুপাত পর্যবেক্ষণ ণ্ডশ;
খেলায় ভূমিকা মিথস্ক্রিয়া প্রতিষ্ঠা এবং ভূমিকা সম্পর্কের আত্তীকরণ প্রচার করা;
প্রয়োগ করার ক্ষমতা জোরদার করুন গঠনমূলক দক্ষতাক্লাসে প্রাপ্ত;
একটি যৌথ খেলায় আচরণের নিয়ম এবং নিয়ম মেনে চলার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন;
ভূমিকা-প্লেয়িং গেমগুলির জন্য স্বাধীনভাবে বৈশিষ্ট্যগুলি তৈরি করার ক্ষমতা উন্নত করুন
আপনার অংশীদারদের কর্মের সাথে আপনার ক্রিয়াকলাপ সমন্বয় করার ক্ষমতা বিকাশ করুন;
শুরু করার আগে বাচ্চাদের দক্ষতা বিকাশ করুন গেমসমন্বয় এবং ভূমিকা বিতরণ, খেলার থিম;
উদ্যোগ, সৃজনশীলতা, চতুরতা বিকাশ;
খেলার ইচ্ছা জাগিয়ে তুলুন নির্মাণ গেম এবং একটি ভূমিকা-প্লেয়িং গেমে তাদের পরাজিত করুন; বন্ধুত্ব, পারস্পরিক সহায়তা এবং পারস্পরিক সহায়তা বৃদ্ধি করুন।
উন্নয়নমূলক পরিবেশ:
অঙ্কন এবং বিভিন্ন অঙ্কন বড় বিল্ডিং উপকরণ তৈরি বিল্ডিং, সরঞ্জাম এবং গুণাবলী জন্য নির্মাণএবং রোল প্লেয়িং গেম, কায়িক শ্রমের জন্য কাগজ, রঙিন পেন্সিল, অনুভূত-টিপ কলম
প্রাথমিক কাজ:
অ্যালবাম দেখছি "স্থাপত্য", পরিচিতি নির্মাণ পেশা, বিভিন্ন ছবি এবং ফটোগ্রাফ খুঁজছেন আকাশচুম্বী দালানগুলোএবং বিভিন্ন কনফিগারেশনের ঘর, পাবলিক বিল্ডিং, ক্রীড়া সুবিধা, পরিবহন, পথচারী এবং অটোমোবাইল সেতু, নির্মাণ ভবনঅঙ্কন এবং অঙ্কন উপর, ক্লাস চালু বিল্ডিং উপকরণ থেকে নির্মাণ.
খেলা ব্যবস্থাপনা।
শিশুরা প্রবেশ করে দল, স্বাগত অতিথি.
V. - বাচ্চারা, আজ আমরা ভূমিকা খেলার গেম খেলব গেম, বিভিন্ন নির্মাণ ণ্ডশ. যা নিয়ে ভাবুন গেমআপনি কি খেলতে চান এবং আপনি কি চান? আপনার গেমের জন্য তৈরি করুন? (O.D.)
V. - সম্প্রতি আমাদের দেশে আরেকটি মহাকাশযান উৎক্ষেপণ করা হয়েছে। আপনি ইতিমধ্যে জানেন কিভাবে একটি রকেট নির্মাণহয়তো আপনার মধ্যে কেউ চান নির্মাণআমার অঙ্কন অনুযায়ী একটি মহাকাশযান? তারপর আপনি খেলা খেলতে পারে "মহাকাশচারী".
V. - মহাকাশচারীদের একটি হোটেল দরকার যেখানে তারা ফ্লাইটের আগে প্রশিক্ষণের পরে এবং মহাকাশ থেকে পৃথিবীতে ফিরে আসার পরে বিশ্রাম নেবে। হয়তো কেউ হতে চায় নির্মাতা এবং নির্মাণহোটেল অঙ্কন অনুযায়ী?
V. - মহাকাশচারীদের জন্য, আপনিও করতে পারেন একটি সংস্কৃতির প্রাসাদ তৈরি করুন, যেখানে তারা সাংস্কৃতিকভাবে আরাম করতে পারবে এবং প্রাক-ফ্লাইট প্রশিক্ষণ থেকে তাদের অবসর সময় কাটাতে পারবে। সিনেমা, কনসার্ট দেখুন, শখের দলগুলিতে যান। সংস্কৃতি প্রাসাদের কাছে একটি সুন্দর ঝর্ণা তৈরি করার পরামর্শ দেওয়া হয় যাতে বাতাস সবসময় পরিষ্কার এবং তাজা থাকে। হয়তো কেউ এসব করতে চায় ভবন?
V. - আর কে হতে চায় নির্মাতা, এবং কি ণ্ডশআপনি কি পূরণ করতে চান?
ছেলেরা প্রপোজ করে নির্মাণগাড়ির জন্য একটি প্রশস্ত মহাসড়ক, মেয়েরা কীভাবে পুতুলগুলি সংস্কৃতির প্রাসাদে যাওয়ার রাস্তাটি অতিক্রম করবে তা নিয়ে আগ্রহী। ছেলেরা সেই প্রতিশ্রুতি দেয় নির্মাণ করবেপুতুল জন্য পথচারী সেতুফ্রিওয়ের উপর দিয়ে
V. - হয়তো কেউ খেলতে চায় "নাবিক"এবং আপনার খেলার জন্য একটি বড় জাহাজ তৈরি করুন?
V. - চিন্তা করুন এবং কে কার সাথে খেলবে তা নিয়ে সম্মত হন, একটি চক্রান্ত নিয়ে আসুন গেম, ভূমিকা বন্টন, আপনি আপনার স্থাপন করা হবে যেখানে চিন্তা ণ্ডশযাতে সবাই একে অপরের সাথে হস্তক্ষেপ না করে আরামে এবং আরামে খেলতে পারে। অনুগ্রহ করে মনে রাখবেন যে একটি উঁচু হোটেলের জন্য, মহাকাশযানএবং একটি ফোয়ারা সহ সংস্কৃতি প্রাসাদ অনেক জায়গা প্রয়োজন.
শিশুদের ভাগ করা হয় উপগোষ্ঠী, একে অপরের সাথে সম্মত হন, ভূমিকা বিতরণ করুন, গেমের থিম নিয়ে আলোচনা করুন, প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম এবং বৈশিষ্ট্যগুলি নিন এবং গেম শুরু করুন।
শিক্ষক অগ্রগতি দেখেন গেম, উদ্ধার আসে নির্মাতারা, আমাদের মনে করিয়ে দেয় যে ভবন সমতল হতে হবে, স্থিতিশীল, টেকসই, সমানুপাতিক, প্রতিসম, সুন্দর। বাচ্চাদের মনে করিয়ে দেয় যে তাদের একসাথে খেলতে হবে, তাদের কমরেডদের মতামতকে বিবেচনায় নিতে হবে, সংঘাত এড়াতে তাদের কমরেডদের সাথে তাদের ক্রিয়াকলাপগুলিকে সমন্বয় করতে হবে, তাহলে খেলাটি দীর্ঘ এবং আকর্ষণীয় হবে। শিক্ষক পর্যন্ত মেয়েদের অফার করে পথচারী সেতু নির্মিত, আপনার পুতুলের জন্য কাগজের মানিব্যাগ এবং হ্যান্ডব্যাগ তৈরি করুন।
খেলার সময় ভবনশিক্ষক, বাচ্চাদের সম্মতিতে, একটি চরিত্রের ভূমিকা গ্রহণ করে গেমটিতে যোগ দিতে পারেন।
শেষে গেমশিক্ষক বাচ্চাদের তা বলেন এটা খেলা শেষ করার সময়, তাদের মধ্যে জিনিস ক্রমানুসারে করা তাদের আমন্ত্রণ গেমিংজোন এবং আপনাকে তার কাছে আসতে আমন্ত্রণ জানায়।
ভি. - বাচ্চারা, তোমরা সবাই একসাথে খেলেছ, এটা আকর্ষণীয় ছিল। আপনার গেম সম্পর্কে আপনার মতামত শেয়ার করুন. আমাকে বলুন কী পরিকল্পনা অনুযায়ী কাজ করেছে এবং কী কাজ করেনি, প্রক্রিয়া চলাকালীন আপনাকে কী পরিবর্তন করতে হবে। গেম.
V. - বাচ্চারা, আপনি আপনার সম্পর্কে কি পছন্দ করেন ণ্ডশ? আপনি কি সম্পর্কে বলতে পারেন আপনার কমরেডদের ভবন?
প্র: কেন আপনি মনে করেন যে আপনার খেলা চলাকালীন কোনো ঝগড়া বা বিবাদের সৃষ্টি হয়নি?
V. - আপনার কি মেজাজআপনার দীর্ঘ এবং আকর্ষণীয় থেকে গেম? আপনি কি আপনার গেম খেলা চালিয়ে যেতে চান? গেম?
শিক্ষক এইগুলি চালিয়ে যাওয়ার জন্য বাচ্চাদের আমন্ত্রণ জানান ঘুমের পরে গেম, এবং এই সময়ে প্লট বিকাশের জন্য গেমটিতে কী নতুন জিনিস যুক্ত করা যেতে পারে তা নিয়ে ভাবুন।
শিশুরা অতিথিদের বিদায় জানায়।
ছোট দলের শিশুদের জন্য নির্মাণ গেম
1. রঙ দ্বারা সংগঠিত.
উপাদান: সব রঙের লেগো ইট।
লক্ষ্য: লেগো অংশের রঙ ঠিক করুন।
নিয়ম: শিশুরা, নেতার নির্দেশে, লেগো ইটগুলিকে বাক্সে রাখুন।
2. লেগো ইট পাস.
উপাদান: 1টি বড় লেগো ইট।
টার্গেট : আন্দোলন সমন্বয় উন্নয়ন.
নিয়ম: উপস্থাপক তার চোখ বন্ধ. শিশুরা নেতার আদেশে একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে আছে: "পাস।" শিশুরা দ্রুত একে অপরের কাছে ইট পাস করে। যখন উপস্থাপক বলেন: "থামুন।" তিনি তার চোখ খোলেন; বাচ্চাদের মধ্যে কার ইট আছে, সে নেতা হয়ে যায়।
মধ্য গ্রুপ শিশুদের জন্য নির্মাণ গেম
1. একটি বিল্ডিং খুঁজুন।
উপাদান: কার্ড, ভবন, বাক্স
লক্ষ্য: মনোযোগ, পর্যবেক্ষণ, এবং বিল্ডিংয়ের সাথে কার্ডে যা দেখানো হয়েছে তা সম্পর্কযুক্ত করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।
নিয়ম: শিশুরা পালাক্রমে একটি বাক্স বা ব্যাগ থেকে একটি কার্ড বের করে, এটিকে মনোযোগ সহকারে দেখে, যা দেখানো হয়েছে তা কল করে এবং এই বিল্ডিংটির সন্ধান করে। যে ভুল করে সে দ্বিতীয় কার্ড নেয়।
2. কে দ্রুত?
উপাদান: 4টি বাক্স, লেগো পার্টস, প্রতিটি খেলোয়াড়ের জন্য 2টি।
লক্ষ্য: গতি, মনোযোগ, আন্দোলনের সমন্বয় বিকাশ।
নিয়ম: খেলোয়াড়দের দুটি দলে বিভক্ত করা হয়েছে, প্রতিটি দলের নিজস্ব লেগো ইটের রঙ এবং নিজস্ব অংশ রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, 2x2 লাল, 2x4 নীল। খেলোয়াড়রা এক টেবিল থেকে অন্য টেবিলে একের পর এক ইট সরান। যার দল দ্রুত জিতবে।
3. মাথায় লেগো।
উপাদান: লেগো ইট।
লক্ষ্য: দক্ষতা এবং আন্দোলন সমন্বয় উন্নয়ন.
নিয়ম: একটি শিশু তার মাথায় একটি লেগো ইট রাখে। অন্যান্য শিশুরা তাকে কাজ দেয়।উদাহরণ স্বরূপ: দুই কদম হাঁটুন, বসুন, এক পা তুলুন, এক পায়ে দাঁড়ান, ঘোরান। যদি একটি শিশু তিনটি কাজ সম্পন্ন করে এবং একটি ইট তার মাথা থেকে পড়ে না, তাহলে সে জিতেছে এবং একটি পুরস্কার পেয়েছে।
বয়স্ক শিশুদের জন্য নির্মাণ গেম
1. কার দল দ্রুত গড়ে উঠবে।
উপাদান: লেগো নির্মাণ সেট, নমুনা নির্মাণ.
লক্ষ্য: আমরা একটি দল হিসেবে গড়ে তুলতে, একে অপরকে সাহায্য করতে শিখি। আগ্রহ, মনোযোগ, গতি বিকাশ করুন, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতাহাত
নিয়ম : শিশুরা দুটি দলে বিভক্ত। প্রতিটি দলকে একটি নমুনা ভবন দেওয়া হয়।উদাহরণ স্বরূপ: একই সংখ্যক যন্ত্রাংশ সহ বাড়ি, গাড়ি। প্রতিটি শিশু এক সময়ে একটি টুকরা সংযুক্ত করতে পারেন। শিশুরা টেবিলের দিকে পালা করে, প্রয়োজনীয় অংশ নির্বাচন করে এবং বিল্ডিংয়ের সাথে সংযুক্ত করে। যে দলটি বিল্ডিং তৈরি করে তারা দ্রুততম জয়লাভ করে।
2. কার্ডের মতই অংশটি খুঁজুন।
উপাদান: কার্ড, লেগো নির্মাণ অংশ, প্লেট।
টার্গেট : লেগো নির্মাণ অংশের নাম ঠিক করুন।
নিয়ম: শিশুরা LEGO নির্মাণ অংশের অঙ্কন সহ একটি কার্ড নিয়ে পালা করে নেয়। এবং তারা একই অংশটি খুঁজে বের করে এবং এটি প্লেটের সাথে সংযুক্ত করে। খেলা শেষে, শিশুরা কি ঘটেছে সঙ্গে আসে.
3. রহস্য ব্যাগ.
উপাদান: লেগো নির্মাণ সেট, ব্যাগ.
লক্ষ্য: স্পর্শ করে ডিজাইনারের বিবরণ অনুমান করতে শিখুন।
নিয়ম : উপস্থাপক লেগো অংশ সহ একটি ব্যাগ ধারণ করেন। শিশুরা পালাক্রমে একটি বিস্তারিত এবং অনুমান করে। তারপর ব্যাগ থেকে বের করে সবাইকে দেখায়।
4. অংশগুলিকে তাদের জায়গায় রাখুন।
উপাদান: বাক্স, লেগো অংশ, চঞ্চু, থাবা, ডিম্বাকৃতি, অর্ধবৃত্ত।
লক্ষ্য: লেগো কনস্ট্রাক্টরের নাম ঠিক করুন।
নিয়ম: শিশুদের বাক্স এবং একটি নির্মাণ সেট দেওয়া হয়, প্রতিটি শিশুর জন্য দুটি অংশ বিতরণ করা হয়। শিশুদের অবশ্যই একটি ছোট সময়সম্পূর্ণ কনস্ট্রাক্টর একত্রিত করুন। যে ভুল ছাড়াই সবকিছু সংগ্রহ করে সে বিজয়ী হয়।
প্রস্তুতিমূলক দলের জন্য নির্মাণ গেম
1. নাম এবং নির্মাণ.
উপাদান : লেগো সেট
টার্গেট : লেগো কনস্ট্রাক্টরের নাম ঠিক করুন, একটি দলে কাজ করতে শিখুন।
নিয়ম : নেতা পালাক্রমে প্রতিটি শিশুকে একটি নির্মাণ টুকরা দেয়। শিশু এটির নাম রাখে এবং রাখে। যখন প্রতিটি শিশুর দুটি অংশ থাকে। উপস্থাপক সমস্ত অংশ থেকে একটি বিল্ডিং তৈরি করার কাজ দেয় এবং তারা কী তৈরি করেছে তা নিয়ে আসে। যখন তারা এটি তৈরি করেছিল, তখন একটি শিশু বলে যে তারা কী তৈরি করেছিল।
2. লেগো উপহার।
উপাদান : খেলার মাঠ, খেলোয়াড়দের সংখ্যার জন্য পুরুষ, পাশা, লেগো - উপহার।
লক্ষ্য: খেলার প্রতি আগ্রহ তৈরি করুন, মনোযোগ বিকাশ করুন।
নিয়ম: শিশুরা নিজেদের মধ্যে ছোটদের ভাগ করে দেয়। তাদের খেলার মাঠে রাখা হয়। পাশা ছুড়ে এবং ঘড়ির কাঁটার দিকে ঘুরিয়ে নিন। যখন প্রথম ব্যক্তি পুরো বৃত্ত সম্পূর্ণ করে। তারপরে তিনি জয়ী হন এবং শিশুটি নিজের জন্য একটি উপহার বেছে নেয়। সমস্ত উপহার কেড়ে নেওয়া না হওয়া পর্যন্ত খেলা চলতে থাকে।
ঘনক: একপাশে এক নম্বর দিয়ে, দ্বিতীয়টি নম্বর দিয়ে, দ্বিতীয়টি নম্বর দিয়ে, তৃতীয়টি নম্বর দিয়ে, চতুর্থটি একটি ক্রস দিয়ে এবং সরানো এড়িয়ে যান।
3. অবস্থান মনে রাখবেন.
উপাদান: লেগো সেট, সমস্ত খেলোয়াড়দের জন্য প্লেট।
লক্ষ্য: মনোযোগ এবং স্মৃতির বিকাশ।
নিয়ম: উপস্থাপক আটটি অংশের বেশি নয় এমন কোনও বিল্ডিং তৈরি করেন। অল্প সময়ের জন্য, শিশুরা নকশাটি মুখস্থ করে, তারপরে ভবনটি বন্ধ হয়ে যায় এবং শিশুরা স্মৃতি থেকে একইটি তৈরি করার চেষ্টা করে। যে এটি সঠিকভাবে করে সে বিজয়ী হয় এবং নেতা হয়।
4. আপনার চোখ না খোলার নির্মাণ.
উপাদান : প্লেট, নির্মাণ সেট।
লক্ষ্য: আমরা আমাদের চোখ বন্ধ করে নির্মাণ করতে শিখি, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা এবং সহনশীলতা বিকাশ করি।
নিয়ম: বাচ্চাদের সামনে একটি প্লেট এবং একটি নির্মাণ সেট। শিশুরা চোখ বন্ধ করে কিছু তৈরি করার চেষ্টা করে। যাদের আরো আকর্ষণীয় নির্মাণ আছে তাদের উৎসাহিত করা হয়।
ওলগা সাফোনোভা
লক্ষ্য:শিশুদের একীকরণের প্রচার করা, তারা যা শুরু করেছে তা শেষ করতে তাদের শেখানো।
শিক্ষাগত উদ্দেশ্য:শিশুদের শেখানো চালিয়ে যান, স্বাধীনভাবে নির্ধারণ করুন এবং গেমের ধারণার মাধ্যমে চিন্তা করুন। বিভিন্ন বিল্ডিং উপকরণ ব্যবহার করে প্রকল্প অনুযায়ী একটি হোটেল কমপ্লেক্স নির্মাণের প্লট বাস্তবায়ন এবং বিকাশ করুন। বাচ্চাদের ভূমিকা অর্পণ করতে এবং তারা যে ভূমিকা নেয় সে অনুযায়ী কাজ করতে শেখান।
উন্নয়নমূলক কাজ: স্থাপত্য উপাদানগুলির নাম ঠিক করুন: মেঝে, জানালা, ব্লক, প্রবেশদ্বার, ইত্যাদি। খেলায় আশেপাশের জীবন সম্পর্কে জ্ঞান প্রতিফলিত করুন, সংলাপমূলক বক্তৃতা এবং দক্ষতা বিকাশ করুন মৌখিক যোগাযোগ. স্থানিক চিন্তাভাবনা, মহাকাশে নেভিগেট করার ক্ষমতা, সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশ করুন।
শিক্ষামূলক কাজ:আগ্রহ গড়ে তুলুন নির্মাণ পেশা, সামাজিকভাবে দরকারী কাজের জন্য সম্মান.
শব্দভান্ডারের কাজ:স্থপতি, ফোরম্যান, ল্যান্ডস্কেপ ডিজাইনার, প্রকল্প, ভিত্তি, ব্লক, পেশার নাম সক্রিয় করুন এবং নির্মাণ সামগ্রী.
গেম অ্যাকশন:নির্মাণ সাইট নির্বাচন। বিল্ডিং উপাদানের পছন্দ, এর বিতরণের পদ্ধতি নির্মাণ সাইট. নির্মাণ. ভবন নকশা. বস্তুর ডেলিভারি।
খেলা উপাদান:পলিড্রন জায়ান্ট "হাউস কনস্ট্রাকশন" সেট,
"উদ্ভাবক" নির্মাণ সেট, ট্রাক, পদবী কার্ড (ট্রাক, ইট, মই, কুড়াল এবং প্লেন, ফুল) হোয়াটম্যান পেপার, গাছ, ভেস্ট, এপ্রোন, হেলমেটের উপর একটি হোটেল কমপ্লেক্সের প্রকল্প।
প্রাথমিক কাজ.বাড়ির বিভিন্ন স্কেচ আঁকা। "বিল্ডার" বিষয়ে শিশুদের বই পর্যালোচনা এবং পড়া। পেশা সম্পর্কে কথোপকথন - স্থপতি, নির্মাতা, ল্যান্ডস্কেপ ডিজাইনার, তাদের সরঞ্জাম সম্পর্কে। ফুলের বিছানা নকশার চিত্রের দিকে তাকিয়ে.
খেলার ভূমিকা. স্থপতি, ল্যান্ডস্কেপ ডিজাইনার, ফোরম্যান, নির্মাতা, ড্রাইভার।
খেলার অগ্রগতি:
শিক্ষাবিদ:বাচ্চারা, আজ আমাদের অতিথি আছে। তারা অন্য শহর থেকে এসেছে। আমাকে বলুন, অনুগ্রহ করে, তারা কি আসতে পারে? (বাচ্চাদের উত্তর)
বাইরের শহরে এসে মানুষ কোথায় থাকে এবং থাকে? (বাচ্চাদের উত্তর)
একটি নির্দিষ্ট শহরে যদি কোন আত্মীয় বা বন্ধু না থাকে, তাহলে লোকেরা হোটেলে থাকে। আসুন আমাদের অতিথিদের জন্য আমাদের নিজস্ব সুন্দর, অনন্য হোটেল তৈরি করি! (বাচ্চাদের উত্তর)
শিক্ষাবিদ:বাচ্চারা, আমাকে বল, কোন নির্মাণ কোথায় শুরু হয়?
শিশু: একটি স্কেচ বা প্রকল্প থেকে।
শিক্ষাবিদ:একজন ব্যক্তির পেশার নাম কী যে প্রকল্প এবং ভবনের স্কেচ নিয়ে কাজ করে?
স্থপতি।
শিক্ষাবিদ:এটা ঠিক বলছি, স্থপতি. স্থপতি কাগজে ঘর ডিজাইন করে এবং আঁকেন। এবং নির্মাতারা তার আঁকাগুলিকে প্রাণবন্ত করে তোলে। আপনি এবং আমি ইতিমধ্যেই স্থপতি ছিলাম এবং আমরা ইতিমধ্যে হোটেল কমপ্লেক্সের একটি অঙ্কন প্রস্তুত করেছি।
শিক্ষাবিদ:বাড়ির সর্বনিম্ন অংশকে কী বলা হয়?
শিশু:একে ফাউন্ডেশন বলে।
শিক্ষাবিদ:ঠিক। ভিত্তি হল পুরো বিল্ডিং এর ভিত্তি; এটি খুব শক্তিশালী এবং টেকসই হতে হবে। কিসের উপর ভিত্তি করে গড়ে তোলা হবে?
শিশু:দেয়াল ভিত্তি উপর নির্মিত হয়।
শিক্ষাবিদ:স্থপতি তার অঙ্কনে কয়টি দেয়াল চিত্রিত করেছেন?
শিশু:দুই
শিক্ষাবিদ:আপনি এবং আমি জানি যে কোনও বাড়িতে দুটি নয়, চারটি দেওয়াল থাকে। এটা ঠিক যে অন্য দুটি দেয়াল আমাদের কাছে দৃশ্যমান নয়, তবে তারা এইগুলির মতোই।
শিক্ষাবিদ:অঙ্কনের শীর্ষে কী দেখানো হয়েছে?
শিশু:উপরে একটি ছাদ আছে।
শিক্ষাবিদ:কেন আপনি একটি ছাদ প্রয়োজন?
শিশু:বৃষ্টি হলে ঘর শুকিয়ে রাখতে।
শিক্ষাবিদ:আমাদের হোটেল কত তলা আছে?
শিশু: 2 তলা।
শিক্ষাবিদ:এবার ভেবে বলুন, কয়টি দরজা?
শিশু: 2টি দরজা।
শিক্ষাবিদ:সাবাশ! সেটা ঠিক! প্রতিটি দেয়ালে কয়টি উইন্ডো ব্লক আছে?
শিশু: 4টি উইন্ডো ইউনিট।
শিক্ষাবিদ:সাবাশ! আপনি সঠিকভাবে সবকিছু গণনা! বিল্ডিংটি তৈরি করতে, আমাদের ব্লকের প্রয়োজন হবে, যা একটি ট্রাকে ড্রাইভার আমাদের নির্মাণ সাইটে নিয়ে আসবে।
একটি বাস্তব বাড়ি তৈরি করতে, অনেক কারিগরকে কঠোর পরিশ্রম করতে হবে। এবং কোনটি - আমরা এখন মনে রাখব। প্রথম ধাঁধাটি শুনুন:
তিনি কৌশলে একটি শক্তিশালী ঘর তৈরি করেন,
গুরুত্বপূর্ণ কাজ করছেন।
সারি সারি ইট দ্বারা ইট
তিনি নিপুণভাবে এবং দক্ষতার সাথে এটি স্থাপন করেন।
শিশু: ব্রিকলেয়ার
শিক্ষাবিদ:আমাদের রাজমিস্ত্রি কি পাড়া হবে?
শিশু:ভিত্তি এবং দেয়াল
শিক্ষাবিদ:এখন আমরা খুঁজে বের করি যে বাড়িটি নির্মাণে আর কারা জড়িত:
ঘর শুকনো এবং উষ্ণ রাখতে,
শীতকালে ঘরে তুষার পড়া রোধ করতে,
যাতে বাড়ির লোকজন বৃষ্টিতে ভিজতে না পারে,
সে লোহা দিয়ে ঘর ঢেকে দেয়।
শিশু:রুফার
শিক্ষাবিদ:আমাদের নির্মাণ সাইটে ছাদ কি করবে?
শিশু:তিনি ছাদ নির্মাণ করবেন।
শিক্ষাবিদ: আরেকটি ধাঁধা:
পেরেক, কুড়াল, করাত,
শেভিংয়ের পুরো পাহাড় আছে।
এটি একজন কর্মী কর্মরত -
আমাদের কাজ কাঠ দিয়ে।
শিশু:একজন ছুতার
শিক্ষাবিদ: ছুতার কি করবে?
শিশু:কাঠমিস্ত্রিরা হোটেলের চারপাশে বেড়া তৈরি করবে।
শিক্ষাবিদ:দয়া করে মনে রাখবেন যে বিল্ডিংয়ের কাছাকাছি ফুলের বিছানা রয়েছে, যার অর্থ আমাদের ল্যান্ডস্কেপ ডিজাইনারদের প্রয়োজন হবে - এমন লোক যারা প্রাকৃতিক সৌন্দর্যকে রূপান্তরিত করে যা চোখকে খুশি করে।
শিক্ষাবিদ:কোন নির্মাণ সাইটে বলছি আছে প্রধান ব্যক্তিযিনি নির্মাণের দায়িত্বে আছেন। এই ফোরম্যান। আমি ফোরম্যান হব।
আর তুমি কে হবে? আমরা এখন খুঁজে বের করব। হাঁটুন এবং প্রতিটি কার্ড নিন (ট্রাক, ইট, মই, কুড়াল এবং প্লেন, ফুল)। যিনি একটি ট্রাকের উদাহরণ বেছে নিয়েছেন মানে তিনি একজন চালক৷ ইট মানে তিনি একজন নির্মাতা। মই - তার মানে সে একজন ছাদদার। যিনি একটি কুড়াল এবং একটি বিমানের ছবি বেছে নিয়েছেন তার মানে তিনি একজন কাঠমিস্ত্রি। একটি ফুল মানে তিনি একজন ল্যান্ডস্কেপ ডিজাইনার।
শিক্ষাবিদ:ঠিক আছে, এখন সমস্ত ভূমিকা বরাদ্দ করা হয়েছে, আসুন নির্মাণ শুরু করি। নিরাপত্তার কারণে, আমি সবাইকে কনস্ট্রাকশন হেলমেট পরার পরামর্শ দিচ্ছি।
শিশুরা খেলার ক্রিয়া সম্পাদন করে। ড্রাইভার নির্মাণসাপেক্ষে নির্মাণ সামগ্রী নিয়ে আসে। শ্রমিকরা মেশিন থেকে নির্মাণ অংশ লোড এবং আনলোড. বিল্ডিংয়ের স্কেচের উপর ভিত্তি করে, নির্মাতারা নির্মাণ সামগ্রী থেকে একটি হোটেল তৈরি করেন। ল্যান্ডস্কেপ ডিজাইনারফুলের বিছানা সাজাইয়া. ফোরম্যান নির্মাণ সাইট পরিচালনা করে এবং সম্পাদিত কাজের গুণমান নিরীক্ষণ করে।
শিক্ষাবিদ:
এর অঙ্কন তাকান.
আমি নীল ব্লক থেকে ভিত্তি তৈরি করার প্রস্তাব করি।
ভিত্তি প্রস্তুত, এখন আমরা দেয়াল নির্মাণ করছি।
আমাদের আর কি গড়তে বাকি আছে? (এটি ছাদ সম্পূর্ণ করতে অবশেষ)।
ছাদের নির্মাণ কাজ শেষ হয়েছে।
ছুতাররা দরজা এবং জানালা ইনস্টল করে।
শিক্ষাবিদ:
বন্ধুরা, আপনি কত বড় এবং সুন্দর হোটেল তৈরি করেছেন! আপনি কি মনে করেন আমাদের শহরের অতিথিরা এটা পছন্দ করবে? আমিও তাই মনে করি.
শিক্ষাবিদ:
আপনি যেভাবে কাজ করেছেন তা আমি সত্যিই পছন্দ করেছি। আমি আপনাকে ধন্যবাদ ভাল কাজ. এখন আপনি গিয়ে বিশ্রাম নিতে পারেন।
এই বিষয়ে প্রকাশনা:
প্রিয় সহকর্মী! অতীতে শিক্ষাবর্ষআমাদের মাঝে কিন্ডারগার্টেন"সাংস্কৃতিক অনুশীলন হিসাবে গল্প খেলা" বিষয়ের উপর একটি প্রকল্প প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়।
রোল প্লেয়িং গেমগুলিতে, শিশুর ব্যক্তিত্ব, বুদ্ধি, ইচ্ছা, কল্পনা এবং সামাজিকতা সফলভাবে বিকশিত হয়। আমাদের গ্রুপের বাচ্চারা এটা খুব পছন্দ করে।
সরাসরি শিক্ষামূলক কার্যক্রমের সারসংক্ষেপ। দ্বিতীয় জুনিয়র গ্রুপ. গঠনমূলক মডেলিং কার্যকলাপ. "মই" লক্ষ্য: উন্নয়ন।
- শিশুদের লালন-পালন এবং শিক্ষার একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান। অতএব, প্রথমে আপনাকে গঠনমূলক বিষয়ে কিছু প্রশ্ন বিবেচনা করতে হবে। আমি আশা করি যে উপাদানটি আমি যা বলেছি তা শিশুদের শিক্ষা দিতে আপনাকে সাহায্য করবে।
আমরা কোন প্রশ্নগুলি বিবেচনা করব:
এটা কি? - এই দৃশ্য , যেখানে শিশুরা আশেপাশের বস্তুর তাদের ছাপগুলি প্রতিফলিত করে, স্বাধীনভাবে বিভিন্ন ভবন, কাঠামো, ভবন, রাস্তা তৈরি করে, তবে এটি একটি পরিকল্পিত, সাধারণ আকারে করে। গঠনমূলক গেমগুলিতে, বস্তুগুলি অন্যান্য বস্তু দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়, অর্থাৎ, বিশেষ নির্মাণ সেট, বিল্ডিং সেট থেকে বিল্ডিং তৈরি করা হয়, প্রাকৃতিক উপাদান. এই কারণেই গঠনমূলক গেমগুলিকে সৃজনশীল গেম হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়। 3-5 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে, গঠনমূলক খেলা প্রায়ই রূপ নেয়ভূমিকা খেলার খেলা, যেখানে শিশুরা নির্মাণ শ্রমিকের ভূমিকা পালন করে।
গঠনমূলক খেলার জন্য একটি শিশুর কী প্রয়োজন?
গঠনমূলক খেলার বিকাশের পর্যায়গুলি
গঠনমূলক খেলা শেখানোর কৌশল
প্রাপ্তবয়স্কদের (পিতামাতা এবং কিন্ডারগার্টেন শিক্ষক) শিশুদের গঠনমূলক দক্ষতা এবং ক্ষমতা শেখানো উচিত। কারণ এটি ছাড়া, শিশুদের ভবনগুলি সরল এবং আদিম থেকে যাবে। প্রাপ্তবয়স্করা শিশুদের গঠনমূলক খেলার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা শেখাতে পারে এমন বিভিন্ন উপায় রয়েছে।
আজ আমরা কথা বললাম গঠনমূলক গেম, একটি শিশুর জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা সম্পর্কে, গঠনমূলক বিকাশের পর্যায় এবং তাদের পরিচালনার কৌশল সম্পর্কে।
আপনার যদি এই বিষয়ে কোন সংযোজন থাকে, তাহলে আপনার মন্তব্য করতে ভুলবেন না।
