শব্দার্থিক (স্বাধীন), সহায়ক এবং আধা-সহায়ক ক্রিয়া
একটি বাক্যে সম্পাদিত তাদের অর্থ এবং ফাংশন অনুসারে, ক্রিয়াগুলি শব্দার্থিক (স্বাধীন), সহায়ক এবং আধা-সহায়ক হিসাবে বিভক্ত।
1 TO ধারণামূলক ক্রিয়াএর মধ্যে এমন ক্রিয়াপদ রয়েছে যেগুলির একটি স্বাধীন অর্থ রয়েছে এবং একটি সাধারণ মৌখিক পূর্বাভাস হিসাবে একটি বাক্যে ব্যবহৃত হয়:
ফরাসি ভাষায় কথা বলে না। - তিনি ফরাসি কথা বলেন।
গতকাল তারা ফিরেছেন। - তারা গতকাল ফিরেছে।
2. কে সহায়ক ক্রিয়াএর মধ্যে এমন ক্রিয়া রয়েছে যেগুলির স্বাধীন অর্থ নেই এবং জটিল ক্রিয়া ফর্মগুলি তৈরি করে। এর মধ্যে রয়েছে to be, to have, to do, shall (would), will (would):
সে চিঠি লিখছে। - সে চিঠি লিখছে।
পত্রিকা পড়েছি। - আমি খবরের কাগজ পড়ি।
তারা এটা জানে না। - তারা এটা জানে না।
আমি আগামীকাল এখানে থাকব। - আমি আগামীকাল এখানে আসব।
সেখানে যাব না। - সে সেখানে যাবে।
3. কে আধা-সহায়ক ক্রিয়া (আধা-সহায়ক ক্রিয়া)বলা:
ক) লিঙ্ক ক্রিয়া, যা একটি যৌগিক নামমাত্র predicate গঠন করতে পরিবেশন করে। এর মধ্যে ক্রিয়াপদগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:
সে একজন প্রকৌশলী. সে একজন প্রকৌশলী.
বাক্সটি ভারী ছিল। বাক্সটি ভারী ছিল।
ডাক্তার হয়ে গেলেন। ডাক্তার হয়ে গেলেন।
তাকে অসুস্থ দেখাচ্ছে। তাকে অসুস্থ দেখাচ্ছে।
খ) মোডাল ক্রিয়া, যা শব্দার্থিক ক্রিয়াপদের infinitive-এর সাথে একত্রে ব্যবহৃত হয়। তারা অসীম দ্বারা প্রকাশিত একটি ক্রিয়া সম্পাদনের সম্ভাবনা, সম্ভাবনা, প্রয়োজনীয়তা, আকাঙ্ক্ষা প্রকাশ করে। এর মধ্যে রয়েছে sap, may, must, ought, need ক্রিয়াপদ। শব্দার্থিক ক্রিয়ার অনন্তের সাথে সংমিশ্রণে মডেল ক্রিয়াগুলি একটি বাক্যে যৌগিক মৌখিক পূর্বাভাস হিসাবে ব্যবহৃত হয়:
সে জার্মান পড়তে পারে। সে জার্মান পড়তে পারে।
আমি একবারে এটা করতে হবে. আমি অবিলম্বে এটা করতে হবে.
তাড়াতাড়ি নাও আসতে পারে। সে হয়তো শীঘ্রই আসবে।
আপনি তাকে সাহায্য করা উচিত. আপনি তাকে সাহায্য করা উচিত.
আপনার সেখানে যাওয়ার দরকার নেই। তোমাকে সেখানে যেতে হবে না।
মডেল ক্রিয়াগুলি ত্রুটিপূর্ণ ক্রিয়া কারণ তাদের অন্যান্য ক্রিয়াপদের সমস্ত রূপ নেই।
কিছু ইংরেজি ক্রিয়া শব্দার্থিক ক্রিয়া এবং আধা-সহায়ক ক্রিয়া উভয়ই ব্যবহার করা হয়। সুতরাং, উদাহরণস্বরূপ, বৃদ্ধি করা ক্রিয়াটি ব্যবহৃত হয়:
a) একটি শব্দার্থিক ক্রিয়া হিসাবে যার অর্থ বৃদ্ধি। - আমাদের বাগানে অনেক ফুল হয়। আমাদের বাগানে অনেক ফুল ফুটেছে;
খ) একটি আধা-সহায়ক ক্রিয়া (সংযুক্ত ক্রিয়া) হিসাবে একটি নামমাত্র predicate গঠন করার জন্য অর্থ হয়ে ওঠে - এটি অন্ধকার হয়ে যায়। এটা অন্ধকারচ্ছন্ন.
কিছু ইংরেজি ক্রিয়াপদ শব্দার্থিক ক্রিয়া এবং সহায়ক এবং আধা-সহায়ক ক্রিয়া উভয় হিসাবে ব্যবহৃত হয়।
সুতরাং, ক্রিয়াপদটি ব্যবহার করা হয়:
a) একটি শব্দার্থিক ক্রিয়া যার অর্থ আছে, অধিকার করা - ভালো লাইব্রেরি নেই। তার একটা ভালো লাইব্রেরি আছে;
খ) পারফেক্ট গ্রুপের কাল গঠনের সহায়ক ক্রিয়া হিসেবে - আমি সেগুলি দেখেছি। আমি তাদের দেখেছিলাম;
c) বাধ্যবাধকতার অর্থ সহ একটি আধা-সহায়ক ক্রিয়া (মডাল ক্রিয়া) হিসাবে - আমাকে সেখানে যেতে হবে। আমাকে সেখানে যেতে হবে।
ক্রিয়াপদ হতে (হতে, উপস্থিত হওয়া, হতে)
1) বর্তমান কাল (বর্তমানে) এই ক্রিয়াটির 3 টি রূপ রয়েছে: am, is, are.
ফর্ম am ব্যবহার করা হয় শুধুমাত্র সর্বনামের সাথে /; আমি - আমি আছি, আমি আছি, আমি আছি।
ফর্মটি he, she, it (অর্থাৎ একবচনে) এর সাথে ব্যবহৃত হয়। বিষয় ঠিক এই সর্বনাম এক হতে হবে না. হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, খালা - খালা (= সে), বাবা - বাবা (= সে), অ্যাশলে - অ্যাশলে (= সে), ডেভ - ডেভ (= সে), তোমার বোন - তোমার বোন (= সে), কাঠবিড়ালি - কাঠবিড়ালি (= এটি), বাতি - প্রদীপ (= এটি), মেঘ - মেঘ (= এটি), আমাদের শহর - আমাদের শহর (= এটি), এই হ্রদ (= এটি)।
"+" বিবৃতি:
যেখানে বাস স্টপ? - ওখানেই আছে। -যেখানে বাস স্টপ? - সে (আছে) ওখানে।
এখন রাশিয়ায় নেই। - সে এখন রাশিয়ায়।
ছবিটি দেয়ালে আছে। - দেয়ালে ছবি (হচ্ছে, ঝুলছে)।
তার বাবা একজন ডাক্তার। - তার বাবা একজন ডাক্তার। (সে একজন ডাক্তার.)
তার প্রতিবেশী খুব রাগান্বিত এবং ক্রুদ্ধ, - তার প্রতিবেশী খুব রাগী এবং খারাপ।
আমার শার্ট ভিজে গেছে। - আমার শার্ট ভিজে গেছে।
অসুবিধা হল রাশিয়ান ভাষায় এই ক্রিয়াটি বর্তমান কালের মধ্যে নেই। এটা উহ্য, কিন্তু সাধারণত বলা হয় না. কিন্তু ইংরেজিতে একটি কঠোর শব্দ ক্রম আছে, এবং এই ক্রিয়াটি অবশ্যই উপস্থিত থাকতে হবে।
ফর্মটি বহুবচনের জন্য ব্যবহৃত হয়। - আমরা আপনি তারা. আপনি সর্বদা বহুবচনের সাথে সমান। এটি "আপনি/আপনি" বা "আপনি" কিনা তা বিবেচ্য নয়।
আমি কি
হল - সে, সে, এটা
আমরা, আপনি, তারা
সংক্ষিপ্ত (বা কাটা) ফর্ম:
আমি = আমি,
তুমি = তুমি,
সে = সে,
এটা = এটা,
আমরা আছি = আমরা আছি।
“-” to be ক্রিয়ার ফর্মের সাথে নেতিবাচক কণা যোগ করে নেতিবাচক রূপটি গঠিত হয়।
ছোট ফর্ম:
আমি নই,
তুমি নেই,
সে নয়/সে নয়,
এটা নয় = এটা নয়,
আমরা নই = আমরা নই,
তারা নয় = তারা নয়।
আমি খুব একটা ভালো রাঁধুনি নই। - আমি খুব একটা ভালো রাঁধুনি না। (আমি নই, আমি ভালো রাঁধুনি নই।);
আপনি ঠিক না. - তুমি ভুল।/তুমি ভুল। (= আপনি ভুল।);
এই পর্বত (= এটি) এশিয়ায় নয়, এটি ইউরোপে। - এই পর্বতটি এশিয়ায় নয়। সে ইউরোপে আছে;
মেয়েটি আমেরিকান নয়। - মেয়েটি আমেরিকান নয়;
এই লেক খুব একটা গভীর নয়। - এই লেক খুব গভীর নয়।
"?" জিজ্ঞাসাবাদের ফর্মটি পরিকল্পিতভাবে এর মতো দেখায়:
(প্রশ্ন শব্দ) + ক্রিয়া রূপ হতে (am/is/are) + subject + …?
এই লোকটি কে? -এই লোকটি কে?
টিকিট কি আপনার পকেটে আছে? - টিকিট আপনার পকেটে আছে?
টেবিলের উপর বাতি আছে? - টেবিলের উপর বাতি (হয়, হয়, হয়)?
আমি কি খুব দয়ালু? - আমি কি খুব দয়ালু?
কোথায় আমি? - আমি কোথায়)?
(তুমি কি পাগল? - তুমি পাগল? তুমি কি পাগল?
জিজ্ঞাসাবাদমূলক-নেতিবাচক ফর্মটি সাধারণত "হয় না", "সত্যিই" শব্দ দিয়ে অনুবাদ করা হয়:
এই বুটগুলো কি গাঢ়-বাদামী নয়? - এই বুটগুলো কি গাঢ় বাদামী নয়?
সে কি গায়িকা নয়? - সে কি গায়িকা নয়?
2) অতীত কাল (Past) এ এই ক্রিয়ার 2টি রূপ আছে: was এবং were।
ফর্মটি শুধুমাত্র একবচনের জন্য ব্যবহার করা হয়েছে: আমি ছিলাম - আমি ছিলাম/ছিলাম, উপস্থিত হয়েছিল, ছিল, সে ছিল - সে ছিল, সে ছিল - সে ছিল, এটা ছিল - সে ছিল (জড়), সে ছিল (জড়), এটা ছিল
"+" এটা গতকাল ছিল. - এটা ছিল গতকাল. খুব একটা খুশি হয়নি। - সে খুব খুশি ছিল। সে খুব খুশি ছিল।
ফর্ম ছিল - বহুবচনের জন্য: তারা গত সপ্তাহে এখানে ছিল। - তারা গত সপ্তাহে এখানে ছিলেন.
কাল রাতে তোমার খুব মন খারাপ ছিল। -কাল রাতে তোমার খুব মন খারাপ ছিল।
!! আপনি সর্বনাম সম্পর্কে ভুলবেন না. এর সাথে, ক্রিয়াটি সর্বদা বহুবচনে থাকবে।
“-” নেতিবাচক কণা not যোগ করা হয় to be ক্রিয়াপদ আকারে।
সংক্ষিপ্ত রূপ: ছিল না = ছিল না, ছিল না - ছিল না।
তুমি গতকাল কলেজে ছিলে না। - তুমি গতকাল কলেজে ছিলে না।
"?" (প্রশ্ন শব্দ) + ছিল / ছিল + বিষয় + ...?
আপনি কি গত মঙ্গলবার বক্তৃতায় উপস্থিত ছিলেন? - আপনি গত মঙ্গলবার লেকচারে ছিলেন?
প্রশ্নমূলক-নেতিবাচক ফর্ম: আপনি কি গত মঙ্গলবার বক্তৃতায় উপস্থিত ছিলেন না? - আপনি গত মঙ্গলবার লেকচারে ছিলেন না?
3) ভবিষ্যৎ কাল (ভবিষ্যত) এ, ক্রিয়াপদটির একটি রূপ আছে, তবে আরও জটিল, দুটি অংশ নিয়ে গঠিত: হবে। এই ফর্মটি সকল ব্যক্তির জন্য ব্যবহৃত হয়, একবচন এবং বহুবচন উভয়ই।
“+”: আমরা আগামীকাল বাড়িতে থাকব। - আমরা আগামীকাল একজন মহিলা হব;
সে ৫ মিনিটের মধ্যে স্কুলে আসবে। - সে 5 মিনিটের মধ্যে স্কুলে আসবে;
আগামীকাল শুক্রবার হবে। - কাল শুক্রবার হবে।
"-" নেতিবাচক কণা যোগ করা হয় না, তবে কিছুটা ভিন্ন উপায়ে, আগের ক্ষেত্রেগুলির মতো একেবারে একই নয়। এটি নিজেই হবে ফর্মে যোগ করা হয় না, তবে এর দুটি অংশের মাঝখানে ওয়েজ করা হয়: হবে না হবে না হবে - হবে না: তারা আগামীকাল বাড়িতে থাকবে না। - তারা আগামীকাল বাড়িতে থাকবে না; খুশি হবে না। - সে খুশি হবে না।
"?" ক্রিয়াপদের মাঝখানে subject to be বসানো হয়, অর্থাৎ form-এর মাঝখানে হবে। পরিকল্পিতভাবে এটি এই মত দেখায়:
(প্রশ্ন কোথায়/কখন, ইত্যাদি) + হবে + বিষয় + হবে +…?
একটি জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্যের গঠনও নির্ভর করে এটি কী ধরনের প্রশ্ন (বিষয়টি দেখুন "প্রশ্নের প্রকারগুলি"): আপনি কি সন্ধ্যা 7 টায় বাড়িতে থাকবেন? - তুমি কি সন্ধ্যা ৭টায় বাসায় আসবে?
জিজ্ঞাসাবাদমূলক-নেতিবাচক ফর্ম: তিনি কি সন্ধ্যা 7 টায় বাড়িতে থাকবেন না? -সে কি সন্ধ্যা ৭টায় বাসায় আসবে না?
ক্রিয়াপদ to have (have, possess)
এই ক্রিয়াপদটি সাধারণত অনুবাদ করা হয় "আমার আছে/ ছিল/ হবে", "আমাদের আছে", "তাদের নেই" ইত্যাদি।
1) বর্তমান কালে, এই ক্রিয়ার 2টি রূপ আছে have এবং has।
"+" প্রথমে ইতিবাচক ফর্ম বিবেচনা করা যাক:
আছে - সে, সে, এটা
আছে - আমি, আমরা, আপনি, তারা
কখনও কখনও, বিশেষ করে কথোপকথনে, ক্রিয়াপদটি got শব্দের সাথে ব্যবহার করা যেতে পারে, যা অর্থের কোনো পরিবর্তন করে না। আমি পেয়েছি = I have got/ সে পেয়েছে - সে পেয়েছে।
আমাদের ৩ সন্তান আছে। = আমাদের 3টি সন্তান আছে। = আমাদের তিন সন্তান।
এমিলির একটি ভাই আছে। - এমিলির একটি ভাই আছে;
আমি কনসার্টের জন্য 2 টি টিকিট পেয়েছি। - আমার কাছে কনসার্টের 2 টি টিকিট আছে।
আমে। E. প্রায়শই, পেয়ার থেকে have, have নিক্ষেপ করা হয়:
আমি একটি ধারণা পেয়েছি। - (আমার একটা পরিকল্পনা আছে;
একটা গাড়ী আছে? (= আপনার কি একটি গাড়ি আছে?)।- (আপনার কি) একটি গাড়ি আছে?
"-" আপনার নেতিবাচক কণা যোগ করা উচিত not: have not = haven't, has not = hasn't বা নেতিবাচক সর্বনাম no, কিন্তু উভয়ই নয়:
আমার কোন বোন বা ভাই নেই। - আমার কোন বোন বা ভাই নেই;
আমার কোন বোন নেই (পেয়েছি)। - আমার (কোন) বোন নেই;
আমার কোন বোন নেই। - আমার কোন বোন নেই;
কোন সন্তান নেই (পেয়েছি)। = কোন সন্তান নেই (পেয়েছি)। = তার কোন সন্তান নেই।
"?" প্রশ্নে, to have ক্রিয়াটি একইভাবে আচরণ করতে পারে যেমন to be, অর্থাৎ এটি একটি সহায়ক ক্রিয়া নেয় না। তবে এটি সহায়ক ক্রিয়াপদটিও নিতে পারে বা করতে পারে (বর্তমান সময়ে):
তার কাছে একটি গাঢ় নীল ব্যাগ আছে। - তার একটি গাঢ় নীল ব্যাগ আছে;
সে কি গাঢ়-নীল ব্যাগ পেয়েছে?
তার কি একটা গাঢ়-নীল ব্যাগ আছে? = তার কি গাঢ় নীল ব্যাগ আছে?
আপনি এই প্রশ্নের উত্তর দিতে পারেন: হ্যাঁ, তার আছে।/ হ্যাঁ, সে করে। -হ্যাঁ আমার আছে. না, সে নেই।/না, সে করে না। -না। আপনার পিতামাতা (পেয়েছেন) একটি কুকুর আছে? = আপনার পিতামাতার কি একটি কুকুর আছে? = আপনার পিতামাতার একটি কুকুর আছে?
জিজ্ঞাসাবাদমূলক-নেতিবাচক ফর্ম: আপনার বাবা-মায়ের কি কুকুর নেই? = তোমার বাবা-মায়ের কি কুকুর নেই?
বিশেষ প্রশ্ন ("প্রশ্নের প্রকারগুলি" দেখুন) সহায়ক ক্রিয়াপদটি ব্যবহার করে জিজ্ঞাসা করা হয় do or does: তার কাছে কী আছে? - তার কি আছে?
2) অতীত কালের মধ্যে, ক্রিয়াপদের সমস্ত ব্যক্তির জন্য একটি একক রূপ আছে। এবং বহুবচন
"+" তাদের পিতামাতার সোচিতে একটি বাড়ি ছিল। - তাদের পিতামাতার সোচিতে একটি বাড়ি ছিল;
ছোটবেলায় তার অনেক খেলনা ছিল। - ছোটবেলায় তার অনেক খেলনা ছিল;
আমি জানি নাইজেলের একটি উজ্জ্বল-লাল স্পোর্ট-কার ছিল। - আমি জানি যে নাইজেলের একটি উজ্জ্বল লাল স্পোর্টস কার ছিল।
"-" ঋণাত্মক কণা not: had not = hadn' বা ঋণাত্মক সর্বনাম no ব্যবহার করে গঠিত:
তার কোনো তর্ক করার ইচ্ছা ছিল না। - তার তর্ক করার কোন ইচ্ছা ছিল না;
আমাদের কাছে মোটেই টাকা ছিল। - আমাদের কাছে টাকা ছিল না।
"?" প্রশ্নে, আছে ক্রিয়াটি সহায়ক ক্রিয়া নাও নিতে পারে বা একটি নিতে পারে। অতীত কালের মধ্যে এটি হবে ক্রিয়াটি করেছে:
সেখানে খুব বেশি বন্ধু ছিল না। - সেখানে তার অনেক বন্ধু ছিল।
সেখানে তার অনেক বন্ধু ছিল? - তার কি সেখানে অনেক বন্ধু ছিল? = তার কি সেখানে অনেক বন্ধু ছিল?
3) ভবিষ্যৎ কালের মধ্যে, ক্রিয়াপদের has one form will have for all persons singular. এবং বহুবচন
"+" / আগামী সপ্তাহে একটি জন্মদিনের পার্টি হবে৷ - আগামী সপ্তাহে আমার জন্মদিন (পার্টি) হবে;
ভেজা কাপড় খুলে ফেলুন নাহলে নিউমোনিয়া হবে। - আপনার ভেজা কাপড় খুলে ফেলুন, অন্যথায় আপনি নিউমোনিয়ায় আক্রান্ত হবেন;
আগামী বছর আমাদের ফাইনাল পরীক্ষা হবে। - আগামী বছর আমাদের ফাইনাল পরীক্ষা হবে
“-” কণা দিয়ে নির্মিত নয়: will not have = will not have বা নেতিবাচক সর্বনাম no দিয়ে; সেগুলো. থাকবে না:
আগামী সপ্তাহে আমার কোনো জন্মদিনের পার্টি হবে না। - আগামী সপ্তাহে আমার জন্মদিন (পার্টি) হবে না;
আগামী সোমবার আমাদের ক্লাস হবে। - আগামী সোমবার আমাদের ক্লাস হবে না।
"?" সহায়ক ক্রিয়া হল উইল। সাবজেক্টটি ক্রিয়াপদের ফর্মের মাঝখানে ওয়েজড থাকবে:
তারা ঠিক কোথায় বৈঠক করবেন? - তারা ঠিক কোথায় মিটিং করবে?
তার কি আগামী সোমবার কোন ক্লাস হবে? - তার কি আগামী সোমবার ক্লাস হবে?
ক্রিয়াপদটি অনেক অভিব্যক্তিতে অন্তর্ভুক্ত। সেখানে এটি সরাসরি অর্থে ব্যবহৃত হয় না, তবে কেবল অভিব্যক্তির অংশ। প্রায়ই আছে = খাওয়া/পান:
সকালের নাস্তা করা - সকালের নাস্তা করা,
একটু ঘুমাতে - ঘুমাতে,
গোসল করা - গোসল করা,
কথা বলা - কথা বলা,
to have a bad cold - to catch a cold, to have a cold, to have a cold
আমাদের সকালের নাস্তা হবে না - We will not have breakfast;
গতকাল তাদের মধ্যে কথা হয়েছে। - তারা গতকাল কথা বলেছিল; গতকাল তাদের কথোপকথন হয়েছে;
আমি একটি খারাপ ঠান্ডা আছে. - আমার ঠান্ডা লেগেছে; আমার সর্দি লেগেছে.
দুপুরের খাবারে আপনি কি (= খাবেন) থাকবেন? - আপনি দুপুরের খাবারে কি খাবেন?
এই ক্রিয়াটি পারফেক্ট এবং পারফেক্ট প্রগ্রেসিভ কালের গ্রুপে একটি সহায়ক ক্রিয়াও হতে পারে (নীচে দেখুন)। এছাড়াও, ক্রিয়াপদটি উপস্থিত রয়েছে, উদাহরণস্বরূপ, কাঠামোতে have + to-Infinitive সম্পূর্ণ ভিন্ন অর্থে: "have to, must, was force, will have."
আমাকে তাড়াতাড়ি উঠতে হবে কারণ স্কুল আমার বাড়ি থেকে বেশ দূরে। - আমাকে তাড়াতাড়ি উঠতে হবে কারণ স্কুল আমার বাড়ি থেকে অনেক দূরে;
আমাদের তা প্রত্যাখ্যান করতে হয়েছিল। - আমরা এটি পরিত্যাগ করতে বাধ্য হয়েছিলাম;
আপনাকে স্বীকার করতে হবে। - তোমাকে স্বীকার করতে হবে।
এই পরীক্ষায় বিভিন্ন ধরনের 5টি কাজ রয়েছে।
|
গ্রীষ্মে সাধারণত টম |
হাসপাতালে রোগীদের। |
|
নার্সরা দেখাশোনা করেন |
ব্রিটেনে হত্তয়া। |
|
সপ্তাহে দুবার টেনিস খেলে। |
ক) নিয়েছে
খ) নিন
গ) নেওয়া
ঘ) নিচ্ছিলেন
ক) যান
খ) গিয়েছিল
গ) যাচ্ছি
d) যায়
অস্ত্রোপচার
খ) নাচছে
গ) নাচ
ঘ) নাচছে
ক) দেখায়
খ) খুঁজছে
গ) দেখবে
ঘ) দেখুন
সাক্ষাৎ
খ) পরিদর্শন করুন
গ) পরিদর্শন করে
ঘ) পরিদর্শন
এই শব্দের অর্থ কি?
গ্রীষ্মে টম সাধারণত সপ্তাহে দুবার টেনিস খেলে।
তুমি কোথা থেকে এসেছ?
হাসপাতালে সেবিকারা রোগীদের দেখাশুনা করেন.
ব্রিটেনে চাল জন্মায় না।
পরীক্ষা "বর্তমান সহজ"
কার্য 1. বর্তমান সরল এর গঠন এবং ব্যবহারের নিয়ম সম্পর্কে জ্ঞান পরীক্ষা করা।
বর্তমান সরল-এ প্রশ্নমূলক এবং নেতিবাচক বাক্য গঠন করতে কোন সহায়ক ক্রিয়া ব্যবহার করা হয়?
প্রথম ব্যক্তি একবচনে ব্যবহৃত হলে Present Simple-এ ক্রিয়াপদটির কোন সমাপ্তি হয়?
তৃতীয় ব্যক্তি একবচনে ব্যবহৃত হলে Present Simple-এ ক্রিয়াপদটির কোন সমাপ্তি হয়?
লিখুনঅন্তত তিনটি সময়ের পরিস্থিতি যা সাধারণত বর্তমান সরল কালের বাক্যে ব্যবহৃত হয়।
টাস্ক 2। ক্রিয়াপদগুলিকে বন্ধনীতে রাখুন বর্তমান সরল :
1. আমরা (পছন্দ করতে) বড় কুকুর. 2.তুমি (রান্না করতে) ভালো?3. রেক্স (বাস করার জন্য) একটি কুকুরের ঘরে। 4. বার্বি (হতে) খুব চালাক। সে (কথা বলতে) চাইনিজ। 5.আমি (পান না) সন্ধ্যায় কফি.
টাস্ক 3। ক) সাধারণ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন
খ) বাক্যগুলোকে না বোধক বানাও
পিটার প্রতিদিন সকালের খবরের কাগজ কেনে।
গ্রীষ্মকালে প্রায়ই বৃষ্টি হয়।
কলেজে একটি একাডেমিক গ্রুপ 20-25 জন ছাত্র নিয়ে গঠিত।
আপনি বনে যেতে পছন্দ করেন।
তারা প্রতিদিন কাজ করে।
কাজ 4. দুটি বিকল্প থেকে সঠিক একটি চয়ন করুন।
অ্যানঘড়ি/ঘড়ি প্রতিদিন টিভি।
আমার পিতামাতাচলতে চলতে যায় সকালে কাজ করতে।
আমিসাহায্য সাহায্য আমার মা.
আমার বোনেরাdo/do ক্লাসের পরে খেলাধুলা।
আমার ভাই এবং আমিআছে বাড়িতে দুপুরের খাবার।
ব্যায়াম 5. "করুন" বা "করুন" পূরণ করুন।
আপনি কি স্কুলের পরে ডিভিডি দেখেন?
তোমার বাবা রাতের খাবার রান্না করেন?
অ্যান এবং কেট কখনও চকলেট খান না?
জেন সন্ধ্যায় বই পড়েন?
আমার বন্ধু সকালে খেলাধুলা করবেন?
ব্যায়াম 6. নির্বাচন করুন সঠিক উত্তর :
1. আমরা সাধারণত ... একটি বাস বা একটি ট্যাক্সি খুব সকালে কাজ পেতে.
ক) নিয়েছে
খ) নিন
গ) নেওয়া
ঘ) নিচ্ছিলেন
2. নার্স... হাসপাতালের লোকেদের পরে।
ক) দেখায়
খ) খুঁজছে
গ) দেখবে
ঘ) দেখুন
3. আমার বোন খুব কমই... আমাদের বাবা-মা।
সাক্ষাৎ
খ) পরিদর্শন করুন
গ) পরিদর্শন করে
ঘ) পরিদর্শন
4. ছুটির দিনে _____ কোথায়?
ক) তুমি যাও
খ) তুমি যাও?
গ) তুমি যাও?
ঘ) আপনি যাচ্ছেন?
5. আমি প্রতি বছর _____ প্রচুর বই করি।
ক) পড়বে
খ) পড়ছি
গ) পড়া
ঘ) আমি পড়তে যাচ্ছি
টাস্ক 7 . সঠিক ত্রুটি :
1. আমরা রূপকথা পড়তে পছন্দ করি। 2. বেনের দুই বোন আছে। 3. আমার নানী প্রতিদিন সন্ধ্যায় টিভি দেখেন। 4. আমার বন্ধুরা অনেক আপেল খায়। 5.৯টায় অফিসে আসেন।
টাস্ক 8. টেবিলের ডান এবং বাম কলাম থেকে বাক্যের অংশগুলি সংযুক্ত করুন।
1. কি করেক) আপনি থেকে এসেছেন?
2. গ্রীষ্মে টম সাধারণত
খ) হাসপাতালের রোগীদের।
3.কোথায় করতে হবে
গ) এই শব্দের মানে?
4. নার্সদের দেখাশোনাr
ঘ)ব্রিটেনে হত্তয়া।
5.ভাত না
e) সপ্তাহে দুবার টেনিস খেলে।
পরীক্ষার উত্তর (কী)
অনুশীলনী 1.
করবেন/করবেন
কোন সমাপ্তি নেই;
সমাপ্তি -s.
সাধারণত, প্রতিদিন, প্রায়শই, কখনও কদাচিৎ, কখনও কখনও
টাস্ক 2।
মানুষ কেন বোকা কাজ করে?
টম কোথায় কাজ করে?
আপনি সাধারণত কোন সময়ে (সন্ধ্যায়) রাতের খাবার খান?
কত ঘন ঘন গাড়ী বিকল হয়?
আপনি কত ঘন ঘন সিনেমা যান?
টাস্ক 2. ইতিবাচক বাক্যগুলি থেকে জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্যগুলি তৈরি করুন। প্রশ্ন বন্ধনীতে প্রশ্ন শব্দ দিয়ে শুরু করতে হবে।
মানুষ বোকামি করে। (কেন?)
টম কাজ করে। (কোথায়?)
আমি সন্ধ্যায় ডিনার করেছি।(কত সময়/সাধারণত?)
গাড়ি ভেঙে পড়ে। (কত ঘনঘন?)
আমি সিনেমা দেখতে যাই.(কত ঘনঘন?)
ব্যায়াম 3.
এই শব্দের অর্থ কি?
গ্রীষ্মে টম সাধারণত সপ্তাহে দুবার টেনিস খেলে।
তুমি কোথা থেকে এসেছ?
হাসপাতালে সেবিকারা রোগীদের দেখাশুনা করেন.
ব্রিটেনে চাল জন্মায় না।
টাস্ক 4।
যায়
পৌঁছা
বোঝা
না, শুনুন
যান
টাস্ক 5।
হ্যালো! আজ আপনি ইংরেজিতে বর্তমান অনির্দিষ্ট (সরল) সময়ের সাথে পরিচিত হবেন - Present Simple, বা এটিকে Present Indefeniteও বলা হয়। ইংরেজিতে একটি ক্রিয়ার কাল ফর্মের অধ্যয়ন সর্বদা Present Simple দিয়ে শুরু হয়, যেহেতু এটি মৌলিক। আপনি যদি এই কালের গঠন বুঝতে পারেন তবে বাকি কালগুলি বুঝতে আপনার পক্ষে সহজ হবে।
উপাদানটি অধ্যয়ন করার পরে, আপনি শিখবেন যে কোন ক্ষেত্রে বর্তমান সরল কাল ব্যবহার করা হয়, বর্তমান সরল কাল গঠনের নিয়মগুলির সাথে পরিচিত হন এবং বর্তমান সরল কাল ব্যবহার করার অন্যান্য অনেক সূক্ষ্মতা, পৃথক উদাহরণে দেখানো হয়েছে।
প্রথমে Present Simple tense এর অর্থ সংজ্ঞায়িত করা যাক। সুতরাং, Present Simple বর্তমান কালের ক্রিয়া বা অবস্থাকে প্রকাশ করে, তাদের সময়কাল, সমাপ্তি, অন্য ক্রিয়ার সাথে সম্পর্কিত অগ্রাধিকার ইত্যাদি নির্দেশ না করে।
Present Simple-এ প্রকাশিত ক্রিয়াগুলি বর্তমান কালকে বোঝায়, কিন্তু, একটি নিয়ম হিসাবে, বক্তৃতার মুহূর্তে ঘটে না। রাশিয়ান ভাষায় বর্তমান কাল থেকে Present Simple এভাবেই আলাদা। রাশিয়ান বর্তমান কাল বর্তমান সময়ের সাথে সম্পর্কিত এবং বক্তৃতার মুহুর্তে ঘটে যাওয়া ক্রিয়াকলাপ উভয়কেই বোঝায়। ইংরেজিতে, পরেরটি প্রকাশ করার জন্য, বর্তমান কালের আরেকটি রূপ ব্যবহার করা হয়, যার নাম Present Continuous। আপনি এই উদাহরণ দিয়ে এটি দেখতে পারেন:
এবং এখন মূল বিষয়টিতে যাওয়ার সময় - ইংরেজিতে বর্তমান সরল কাল গঠনের নিয়মগুলিতে।
প্রেজেন্ট সিম্পলের ইতিবাচক রূপ ক্রিয়ার কাল
Present Simple-এর ইতিবাচক রূপ গঠন করতে, সহায়ক ক্রিয়াপদের প্রয়োজন নেই। ব্যক্তিদের জন্য আমি তুমিএকবচন এবং আমরা আপনি তারাবহুবচন, বর্তমান সরল-এ ক্রিয়ার রূপগুলি অনন্ত রূপের সাথে মিলে যায়। এটি নিয়মিত এবং অনিয়মিত ক্রিয়া উভয় ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য।
শুধুমাত্র 3য় ব্যক্তি একবচনে ( সে, সে, এটা) সমাপ্তি ক্রিয়ার সাথে যোগ করা হয় − এসবা -ই. এই সমাপ্তি মত উচ্চারিত হয় [গুলি], [জেড]বা . উদাহরণ স্বরূপ:
এই শেষগুলি উচ্চারণ এবং লেখার নিয়মগুলি বিশেষ্যগুলির বহুবচন শেষের মতোই। আপনি ইংরেজিতে বিশেষ্যের বহুবচন নিবন্ধে তাদের খুঁজে পেতে পারেন।
ইতিবাচক মধ্যে
প্রশ্ন ফর্ম বর্তমান সহজ ক্রিয়ার কাল
জিজ্ঞাসামূলক ফর্মটি একটি সহায়ক ক্রিয়া ব্যবহার করে গঠিত হয় করতে, মোডাল ক্রিয়া এবং ক্রিয়াপদ বাদ দিয়ে হতেএবং আছে. কিন্তু আমরা এই ব্যতিক্রমগুলি সম্পর্কে একটু পরে কথা বলব। সুতরাং, auxiliary verb করতেআকারে ব্যবহৃত হয় করতেবা করে(এর জন্য সে, সে, এটা), বিষয়ের সাথে ব্যক্তি এবং সংখ্যার সাথে একমত হওয়া এবং সমস্ত ব্যক্তির মধ্যে প্রধান ক্রিয়াটির অনন্ত রূপ রয়েছে।
Present Simple-এর interrogative form গঠনের জন্য, auxiliary verb do (does) প্রথমে subject-এর আগে বসানো হয় এবং subject-এর পরে infinitive form-এ main verb-এর পরে থাকে।
টেবিল
বর্তমান সরল কালের ক্রিয়া সংযোজন
জিজ্ঞাসাবাদমূলক আকারে
বর্তমান সরল এর নেতিবাচক রূপ ক্রিয়ার কাল
একটি সহায়ক ক্রিয়া ব্যবহার করে নেতিবাচক ফর্মটিও গঠিত হয় কর (কর), কিন্তু একটি ঋণাত্মক কণার সাথে একত্রে না. সুতরাং, বিষয় প্রথমে আসে, তারপর সহায়ক ক্রিয়া do (করে) +নেতিবাচক কণা না, এবং infinitive আকারে প্রধান ক্রিয়া।
সহায়ক কর (কর)সাধারণত একটি কণার সাথে একটি শব্দে একত্রিত হয় না:
Present Simple Tense-এ Verb conjugation table
নেতিবাচক আকারে
Present Simple Tense এ ক্রিয়া সংযোজন নিয়ম এখন নিয়মের ব্যতিক্রম নিয়ে কথা বলার সময়! মনে রাখবেন!
মোডাল ক্রিয়াপদগুলি হতে পারে, উচিত, হতে পারে, আবশ্যক, হবে, সেইসাথে ক্রিয়াপদগুলিও সাধারণ নিয়ম অনুসারে বর্তমান সরল ফর্মগুলি গঠন করতে পারে না!
ইতিবাচক আকারে, 3য় ব্যক্তি একবচনে মডেল ক্রিয়াগুলির শেষ নেই − এসবা -ই:
ক্রিয়া হতেইতিবাচক ফর্ম ফর্ম আছে am, is, are, was, were, ব্যক্তি এবং সংখ্যার উপর নির্ভর করে এবং ক্রিয়াপদ আছেফর্ম - আছেএবং আছে.
প্রশ্নমূলক এবং নেতিবাচক আকারে, এই সমস্ত ক্রিয়াগুলি সহায়ক হিসাবে ব্যবহৃত হয়!
নিম্নলিখিত সারণীগুলি সাবধানে পর্যালোচনা করুন এবং সেগুলি মুখস্থ করুন!
Conjugation table for the verb to be the Present Simple Tense
| সংখ্যা | মুখ | সম্মতিসূচক ফর্ম | প্রশ্নবোধক ফর্ম | নেতিবাচক গঠন |
| ইউনিট জ. | 1
2 3 | আমি am
আপনি হয় সে/সে/এটি হয় | আমিআমি? হয়আপনি? হয়সে/সে/এটা? | আমি আমি (আমি) না
আপনি হয় না (হয় না) সে/সে/এটি না (হয় না) |
| Mn. জ. | 1
2 3 | আমরা হয়
আপনি হয় তারা হয় | হয়আমরা? হয়আপনি? হয়তারা? | আমরা হয় না (হয় না)
আপনি হয় না (হয় না) তারা হয় না (হয় না) |
Conjugation table for the verb to have to Present Simple ক্রিয়ার কাল
| সংখ্যা | মুখ | সম্মতিসূচক ফর্ম | প্রশ্নবোধক ফর্ম | নেতিবাচক গঠন |
| ইউনিট জ. | 1
2 3 | আমি আছে
আপনি আছে সে/সে/এটি আছে | আছেআমি? আছেআপনি? আছেসে/সে/এটা? | আমি আছে না (না)
আপনি আছে না (না) সে/সে/এটি নেই (না) |
| Mn. জ. | 1
2 3 | আমরা আছে
আপনি আছে তারা আছে | আছেআমরা? আছেআপনি? আছেতারা? | আমরা আছে না (না)
আপনি আছে না (না) তারা আছে না (না) |
এটা লক্ষ করা উচিত যে ক্রিয়াপদের এই ধরনের সংমিশ্রণ শুধুমাত্র সেই ক্ষেত্রেই ঘটে যেখানে কোনো কিছুর দখল বোঝায়। আমেরিকান ইংরেজিতে, এবং এই অর্থে, Present Simple-এর সাধারণ নিয়ম অনুযায়ী করতে সহায়ক ক্রিয়া ব্যবহার করার জন্য ক্রিয়াটিকে সংযুক্ত করা বাঞ্ছনীয়:
যদি ক্রিয়াপদটির অর্থ হয় - গ্রহণ, গ্রহণ, গ্রহণ, অভিজ্ঞতা ইত্যাদি, তবে এটি ব্রিটিশ এবং আমেরিকান উভয় ক্ষেত্রেই সাধারণ নিয়ম অনুসারে সংযোজিত হয়। উদাহরণ স্বরূপ:
অনানুষ্ঠানিক ব্রিটিশ ইংরেজিতে, নির্মাণটি প্রায়ই ক্রিয়াপদের পরিবর্তে ব্যবহার করা হয় বুঝছ, যেখানে have একটি সহায়ক ক্রিয়াপদের ভূমিকা পালন করে। উদাহরণ স্বরূপ:
have ক্রিয়াপদের নেতিবাচক রূপ প্রকাশ করার আরেকটি উপায় হল not a/ not any-এর পরিবর্তে particle no ব্যবহার করা:
বর্তমান সরল কালের মোডাল ক্রিয়াগুলির জন্য সংযোজন টেবিল
(ক্রিয়াপদের উদাহরণ ব্যবহার করে - can)
| সংখ্যা | মুখ | সম্মতিসূচক ফর্ম | প্রশ্নবোধক ফর্ম | নেতিবাচক গঠন |
| ইউনিট জ. | 1
2 3 | আমি করতে পারা
আপনি করতে পারা সে/সে/এটি করতে পারা | করতে পারাআমি? করতে পারাআপনি? করতে পারাসে/সে/এটা? | আমি পারে না (পারবে না)
আপনি পারে না (পারবে না) সে/সে/এটি পারে না (পারবে না) |
| Mn. জ. | 1
2 3 | আমরা করতে পারা
আপনি করতে পারা তারা করতে পারা | করতে পারাআমরা? করতে পারাআপনি? করতে পারাতারা? | আমরা পারে না (পারবে না)
আপনি পারে না (পারবে না) তারা পারে না (পারবে না) |
1. বর্তমান কালের পুনরাবৃত্তি বা ধ্রুবক ক্রিয়া প্রকাশ করার সময়। খুব প্রায়ই, এই ধরনের বাক্যে সময় ক্রিয়াবিশেষণ থাকে যা কর্মের ফ্রিকোয়েন্সি প্রকাশ করে:
বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, সময় ক্রিয়াবিশেষণ বিষয় এবং predicate মধ্যে স্থাপন করা হয়. উদাহরণ:
পুনরাবৃত্তি বা ধ্রুবক ক্রিয়াগুলির অর্থ শুধুমাত্র ক্রিয়াবিশেষণ দ্বারা নয়, বরং বর্তমান সরল ফর্ম দ্বারাও দেখানো যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি নিয়মিত কর্মের স্থান বা সময় নির্দেশিত হয়, বা ধারাবাহিক ক্রিয়াগুলি তালিকাভুক্ত করার ক্ষেত্রে।
2. একটি ক্রিয়া বা সম্পত্তি প্রকাশ করার সময় যা বর্তমান মুহুর্তে সময় বা ক্রমাগত বিষয়কে বৈশিষ্ট্যযুক্ত করে।উদাহরণ স্বরূপ:
3. সাধারণ বিধান বা সুপরিচিত সত্য প্রকাশ করার সময়:
4. বক্তৃতার একটি নির্দিষ্ট মুহুর্তে ঘটে যাওয়া ক্রিয়া বা অবস্থাগুলি বোঝানোর সময়, যদি সেগুলি ক্রিয়া দ্বারা প্রকাশ করা হয় যা বর্তমান ক্রমাগত সময়ে ব্যবহৃত হয় না। সাধারণত এগুলি ক্রিয়াপদ যা অনুভূতি, অবস্থা, ইচ্ছা, চিন্তা ইত্যাদি বোঝায়।
উদাহরণ স্বরূপ:
5. যখন ভবিষ্যৎ ক্রিয়া বা অবস্থা (ভবিষ্যতে অনুমান করা হয়) ক্রিয়া-বিশেষণমূলক অধস্তন ধারায় সময় ও শর্তের পরে সংযোজন প্রকাশ করে:
রাশিয়ান ভাষায়, এই ধরনের অধস্তন ধারাগুলি ভবিষ্যতের কালের মধ্যে অনুবাদ করা হয়। উদাহরণ স্বরূপ:
সংযোগের পরে অতিরিক্ত ধারাগুলির সাথে এই বাক্যগুলিকে বিভ্রান্ত করবেন না কখন, যদি,যা ভবিষ্যৎ কাল ব্যবহার করে। উদাহরণ স্বরূপ:
5. ক্রিয়াপদের সাথে নিকট ভবিষ্যতে পরিকল্পিত ক্রিয়া প্রকাশ করার সময়:
উদাহরণ স্বরূপ:
আপনি দেখতে পাচ্ছেন যে, বর্তমান সরল কাল গঠনের কাঠামোটি সমস্ত কাল ফর্মের মধ্যে সবচেয়ে সহজ হওয়া সত্ত্বেও, আপনার এখনও কিছু কাজ করতে হবে। আমি আপনাকে হৃদয় দিয়ে বর্তমান সরল গঠন এবং ব্যবহার করার প্রাথমিক নিয়মগুলি শিখতে পরামর্শ দিচ্ছি। ইংরেজি শেখার সৌভাগ্য কামনা করছি!
(27
রেটিং, গড়: 4,78
5 এর মধ্যে)
এই পরীক্ষায় বিভিন্ন ধরনের 5টি কাজ রয়েছে।
আঘাত শেখান খরচ বিক্রি নিক্ষেপ পতন ধরা কেনা খরচ
উদাহরণ: আমি ক্ষুধার্ত ছিল, তাই আমি দোকানে কিছু খাওয়ার জন্য কিনলাম।
|
আলোচনা |
প্রতি সপ্তাহে থিয়েটারে। |
|
গত বছর গিয়েছিলাম |
11 টায় পার্টি. |
|
শনিবার শেষ হয়েছে। |
|
|
সপ্তাহের শেষে করবেন? |
ক) করেছে/গেছে
খ) যান/করেন
গ) করেছে/গেছে
ঘ) করো/যাও
ক) * / দেখেছি / হয়নি
খ) করেছেন/দেখছেন/দেখেননি
গ) করেছে / দেখেছে / করেনি
ঘ) করেছে/দেখছে/ করেছে
ক) কখন/পাবেন
খ) কোথায়/পেয়েছি
গ) কে/পাবে
D) কোথায়/পাবেন
ক) বাইরে যান/থাকুন
খ) বাইরে যান/থাকুন
গ) বাইরে গেল/ থাকল
ঘ) বাইরে গিয়েছিলাম/থাকছি
ক) ছিল / ছিল
খ) ছিল/ হয়
গ) ছিল/ ছিল
ঘ) ছিল/ছিল
শনিবার আলোচনা শেষ হয়েছে।
গত বছর আমি প্রতি সপ্তাহে থিয়েটারে গিয়েছিলাম।
আপনি উইকএন্ড এ কি কি?
এত রাগ করলি কেন?
আমরা সবাই 11 টায় পার্টি থেকে বের হলাম।
কিছু উপাদান নিম্নলিখিত উত্স থেকে অনুলিপি করা হয়েছে:
1. রেমন্ড মারফি "ইংলিশ গ্রামার ইন ইউজ" কেমব্রিজ ইউনিভার্সিটি প্রেস
2. আতালে ওগুজ "টেস্ট মাস্টার" - বাস্কেন্ট এডুকেশন পাবলিকেশন
