সিঁড়ি।  এন্ট্রি গ্রুপ।  উপকরণ।  দরজা.  তালা।  ডিজাইন

সিঁড়ি। এন্ট্রি গ্রুপ। উপকরণ। দরজা. তালা। ডিজাইন

» একটি যৌগ মধ্যে কমা. পাঠের সারাংশ "জটিল বাক্যে যতি চিহ্ন"

একটি যৌগ মধ্যে কমা. পাঠের সারাংশ "জটিল বাক্যে যতি চিহ্ন"

অংশের মধ্যে জটিল বাক্য, ইউনিয়ন দ্বারা সংযুক্ত:এবং, হ্যাঁ (=এবং), না... না; a, কিন্তু, হ্যাঁ (=কিন্তু), তবে, ...; বা, বা, কিনা...কি না, ...; হ্যাঁ, হ্যাঁ এবং, খুব, এছাড়াও; যে, যথা.

বিদ্যুৎ চমকালো এবং বজ্রপাতের শব্দ শোনা গেল।

    কোন কমা নেই

    • যদি একটি জটিল বাক্যের অংশগুলিতে একটি সাধারণ অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্য থাকে:

এখন মে মাসে বৃষ্টিপাত হবে এবং বজ্রঝড় শুরু হবে।

      যদি একটি সাধারণ অধস্তন ধারা থাকে:

ভোর হতে না হতেই আমাদের ঘুম ভেঙে যায় এবং আমরা রওনা হলাম।

B 8. জটিল বাক্যের শ্রেণীবিভাগ।

জটিল বাক্যগুলোজটিল বাক্যগুলিকে বলা হয় যেখানে একটি সাধারণ বাক্য অন্যটির অর্থে অধীনস্থ হয় এবং এটির সাথে একটি অধস্তন সংযোগ বা একটি সংযোজক শব্দ দ্বারা সংযুক্ত থাকে। উদাহরণ স্বরূপ:

অজানাকি প্রিশভিন তার জীবনে করত,যদি তিনি কৃষিবিদ থেকে যেতেন।

একটি জটিল বাক্যে দুই বা ততোধিক সহজ বাক্য থাকতে পারে। একটি জটিল বাক্যে, একটি ধারা প্রধান ধারা, অন্যটি অধীনস্থ ধারা। মূল বাক্য হল সেই বাক্য যা থেকে আমরা অধস্তন ধারার কাছে প্রশ্ন করি। অধস্তন ধারাটি মূল ধারাটি ব্যাখ্যা করে, এটির উপর নির্ভর করে এবং অধস্তন সংযোজন এবং সংযুক্ত শব্দগুলির সাহায্যে যুক্ত হয়। একটি অধস্তন ধারা প্রধান ধারার পরে, এর আগে আসতে পারে বা মূল ধারাটি ভাঙতে পারে।

অধীনস্থ ধারাগুলির অর্থের উপর ভিত্তি করে, তিনটি প্রধান ধরণের জটিল বাক্য রয়েছে:

    বৈশিষ্ট্যমূলক ধারা সহ জটিল বাক্য,

    ব্যাখ্যামূলক ধারা সহ জটিল বাক্য;

    ক্রিয়ামূলক ধারা সহ জটিল বাক্য।

বৈশিষ্ট্যমূলক ধারা সহ জটিল বাক্য

অধস্তন ধারা প্রশ্নের উত্তরে কোনটি? কোনটি? who?, যুক্ত শব্দের সাহায্যে মূল জিনিসের সাথে সংযুক্ত করা হয়েছে: যা, যা, যার বা অধস্তন সংযোজন কি, কোথায়, কে, কোথায়, কোথা থেকে। উদাহরণ স্বরূপ: বেশ কয়েকবার আমি মানুষের কাছ থেকে শুনেছি (কোনটি?),যা আমি প্রিশভিনের বইটি নিচে রেখেছিলাম যেটি আমি পড়েছিলাম এবং একই কথা বলেছিলাম: "এটি আসল জাদুবিদ্যা।"

অধস্তন ধারা সহ জটিল বাক্য

একটি অধস্তন ধারা, একটি নিয়ম হিসাবে, ক্রিয়াটি ব্যাখ্যা করে - প্রধান বাক্যের পূর্বাভাস এবং পরোক্ষ ক্ষেত্রে সম্পর্কে প্রশ্নের উত্তর দেয়। এই ধরনের একটি অধস্তন ধারা অধস্তন সংযোজন বা সংযুক্ত শব্দ ব্যবহার করে যোগ করা হয়: what, as, as if, so that, ইত্যাদি। উদাহরণস্বরূপ: প্রশভিনের জীবন একটি উদাহরণ (কি?)কিভাবে মানুষ পরিবেশের দ্বারা তার উপর চাপিয়ে দেওয়া সমস্ত কিছু ত্যাগ করেছিল এবং কেবল "তার হৃদয়ের ইশারায়" জীবনযাপন করতে শুরু করেছিল।

ক্রিয়াবিশেষণমূলক ধারা সহ জটিল বাক্য

এই ধরনের বাক্যগুলিতে, অধস্তন ধারাটি, একটি নিয়ম হিসাবে, স্থান, কারণ, কর্মের উদ্দেশ্য ইত্যাদি স্পষ্ট করে। অর্থের উপর নির্ভর করে, অধস্তন ক্রিয়া-বিশেষণ ধারাগুলির কাছে বিভিন্ন প্রশ্ন উত্থাপিত হয়, যা, ফলস্বরূপ, অর্থ নির্ধারণে সহায়তা করে এবং অধীনস্থ ধারার তাৎপর্য।

অধীনস্থ ধারার প্রকার

প্রশ্ন

উদাহরণ

কখন? কখন থেকে? কতক্ষণ?

যখন সময় এল, ইভানুশকাকে পরিবেশন করতে পাঠানো হয়েছিল।

কোথায়? কোথায়? কোথায়?

আমরা ছুটে গেলাম যেখানে আওয়াজ শোনা গেল।

কি অবস্থার অধীনে?

কেন?

কি জন্য?

আমাদের দল টুর্নামেন্টে প্রথম স্থান অধিকার করেছিল কারণ আমরা প্রতিযোগিতার জন্য গুরুত্ব সহকারে প্রস্তুতি নিয়েছিলাম।

কি জন্য? কোন উদ্দেশ্যে?

হারিয়ে যাওয়া এড়ানোর জন্য, আমি পথে ফিরে আসার সিদ্ধান্ত নিয়েছি।

পরিণতি

কিসের ফলে কি হল?

তুষার সাদা এবং উজ্জ্বল হয়ে উঠেছে, যাতে এটি আমার চোখকে আঘাত করে।

কর্মের মোড।

কিভাবে?

কিভাবে?

আমার কৃষক এত কঠোর পরিশ্রম করেছিল যে তার ঘাম শিলাবৃষ্টির মতো গড়িয়ে পড়েছিল।

পরিমাপ এবং ডিগ্রী

কি পরিমাণ? কোন ডিগ্রিতে?

নদী এতটাই চকচক করে এবং ঝকঝকে হয় যে এটি আপনার চোখকে ব্যাথা করে।

তুলনা

কিসের মত? কার মত? এরপর কি? কার চেয়ে?

আমরা বাড়ির কাছে যতই এগিয়ে গেলাম, ততই উদ্বিগ্ন হয়ে উঠলাম। কি সত্ত্বেও? কি থাকা সত্ত্বেও?যদিও তার জন্য এটি ছিল

কঠিন কাজ , তিনি নিখুঁতভাবে এটি পরিচালনা করেছেন। একটি জটিল বাক্যে একাধিক অধস্তন ধারা থাকতে পারে: , অভিন্ন অধীনতা সহ, .

অনুক্রমিক অধস্তনতা সহ

সমান্তরাল অধীনতা সহ

কোনটিতে রাখা হবে তা নির্ভর করে প্রেক্ষাপটের উপর। এবং এই কঠিন প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য, প্রথমে বুঝতে হবে যে ভাষার এই ধরনের এককের গঠন কী ধরনের। যদি এটি দুটি বা ততোধিক সহজ বাক্য নিয়ে গঠিত, তবে এটি একটি যৌগিক বাক্য। তদুপরি, এর অংশগুলির একে অপরের সাথে একটি শব্দার্থিক সংযোগ রয়েছে এবং সেগুলি বিরাম চিহ্ন দ্বারা পৃথক করা হয়েছে। একটি জটিল বাক্যে, বেশিরভাগ ক্ষেত্রে এগুলি কমা। এগুলি সংযোগকারী সংযোগগুলির একটির উপস্থিতিতে স্থাপন করা হয় (এবং, হ্যাঁ)। উদাহরণ:

  • শরতের পাতাগুলি সবুজ, লাল এবং হলুদের ছায়ায় সূর্যের আলোয় জ্বলজ্বল করে এবং এই উজ্জ্বল বহুবর্ণে নির্জন এবং নিস্তেজ নদীর তীরটি খুব অদ্ভুত লাগছিল।
  • চারপাশে তাকান এবং আপনি অনেক নতুন এবং আকর্ষণীয় জিনিস দেখতে পাবেন।
  • এলেনা ফিসফিস করে কথা বলেছিল, এবং তার মাও শব্দ না করার চেষ্টা করেছিলেন।

বিরোধী জোট

এই পরিষেবা অংশগুলি একটি বাক্যের সমজাতীয় সদস্যদের একত্রিত এবং সংযোগ করার জন্য প্রয়োজনীয়। তারা তাদের মধ্যে একটি শব্দার্থিক বিরোধিতা তৈরি করে, পার্থক্য বা অসঙ্গতির উপর জোর দেয়। এবং এই জাতীয় শব্দগুলি সর্বদা বিরাম চিহ্নের আগে থাকে। একটি জটিল বাক্যে - প্রতিকূল সংযোজনের উপস্থিতিতে - উপাদান অংশগুলি একটি কমা দ্বারা পৃথক করা হয়। উদাহরণ:

  • ইভান পেট্রোভিচের পুরো শরীর ক্লান্তিতে ব্যথা করেছিল, তবে আকর্ষণীয় সংস্থায় থাকা এবং তার প্রিয় সংগীত শোনা খুব আনন্দদায়ক ছিল।
  • আমরা অবশেষে এই সব বের করতে হবে পুরানো আসবাবপত্রআবর্জনার মধ্যে, এবং অন্যান্য জিনিস গৃহস্থালি কাজের জন্য কোন সময় ছেড়ে না.
  • সহকর্মীরা নতুন ইতিহাসের শিক্ষকের সাথে শত্রুতার সাথে আচরণ করেছিল, কিন্তু তার ছাত্ররা তাকে তাদের সমস্ত হৃদয় দিয়ে ভালবাসত।
  • কারও উপর উপাদান নির্ভরতা তার নীতিতে নয়, তবে কাজ এবং একটি পৃথক অ্যাপার্টমেন্ট স্বাধীনতার অনুভূতি তৈরি করে।
  • তার অভিভাবকদের ব্যবস্থা নিতে হবে, অন্যথায় তাকে একদিন এমন পারফরম্যান্সের জন্য স্কুল থেকে বহিষ্কার করা হবে।

বক্তৃতা যেমন সেবা অংশ ছাড়াও কিন্তু, তারপর, হ্যাঁ, না হয়, প্রতিকূলতাগুলিও সংযোজন অন্তর্ভুক্ত করে কিন্তু, যাইহোক, অন্যথায়।

বিভাগীয় ইউনিয়ন

একটি জটিল বাক্যে বিরাম চিহ্নগুলি যেমন আগে স্থাপন করা হয় সেবা ইউনিটবক্তৃতা, যেমন বা, হয়, তারপর...ওটা, বা...বা, কিনা...বা, না...ওটা না। যখন একটি দ্বিগুণ বিচ্ছিন্ন সংযোগ থাকে, একটি কমা সর্বদা তার দ্বিতীয় উপাদানের আগে স্থাপন করা হয়। উদাহরণ:

  • শান্ত হও, নইলে আরও খারাপ হবে।
  • তিনি চুপ হয়ে যেতেন এবং তারপর আবার কথা বলতে শুরু করেন।
  • কিছু একটা করা দরকার নয়তো সে মারা যাবে!
  • তার গুরুতর উদ্দেশ্য ছিল কিনা বা তিনি আবার খেলছেন কিনা তা অস্পষ্ট ছিল।

একটি দ্বিগুণ সংযোজন উপস্থিতিতে একটি জটিল বাক্যের অংশগুলির মধ্যে বিচ্ছিন্ন বিরাম চিহ্নগুলি তার দ্বিতীয় উপাদানের আগে স্থাপন করা হয়।

অধিভুক্ত ইউনিয়ন

এই ইউনিয়ন অন্তর্ভুক্ত হ্যাঁ, উপরন্তু, এছাড়াও, খুব. তাদের মধ্যে একটির আগে কমা লিখতে হবে। উদাহরণ:

  • তিনি তাকে আরও বেশি পছন্দ করতেন, তিনিও তার প্রতি আগ্রহী বলে মনে হয়েছিল।
  • এই লোকটির চেহারা একটি বরং হতাশাজনক ছাপ তৈরি করেছিল এবং তার কণ্ঠও অপ্রীতিকর ছিল।

ব্যাখ্যামূলক সংযোজন

নাম থেকে দেখা যায়, এই শব্দগুলি স্পষ্ট এবং স্পষ্ট করার উদ্দেশ্যে। এই ধরনের ইউনিয়ন - যথা, যে. তাদের সর্বদা একটি কমা দ্বারা পূর্বে থাকা আবশ্যক। উদাহরণ:

  • এই ভয়ানক ঘটনার পরে, বাসিন্দাদের সংখ্যা হ্রাস পেয়েছে, যথা, উদাসীন অভিব্যক্তি সহ কেবলমাত্র একজন ভদ্রলোক রয়ে গেছেন এবং দু'জন বৃদ্ধ মহিলা যারা খুব কমই শুনতে পাচ্ছেন।
  • কথোপকথনের জন্য নির্বাচিত সময়টি উপযুক্ত ছিল, অর্থাৎ, এটি শান্ত, শান্ত ছিল এবং অনামন্ত্রিত অতিথিদের আগমনে ভয় পাওয়ার দরকার ছিল না।

কোন ক্ষেত্রে বিরাম চিহ্ন ব্যবহার করা হয় না?

যৌগিক বাক্য, যার উদাহরণ নীচে দেওয়া হয়েছে, কমা নেই। তাদের প্রত্যেকের একটি সংযোগকারী ইউনিয়ন আছে। কিন্তু বাক্যের অংশগুলি একটি অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্য দ্বারা একত্রিত হয়, এবং তাই কোন বিরাম চিহ্নের প্রয়োজন হয় না। উদাহরণ:

  • ট্রেন আসার পরপরই, পর্যটকরা শহরে প্লাবিত হয় এবং সন্ধ্যা পর্যন্ত অলসভাবে রাস্তায় ঘুরে বেড়ায়।
  • তার মায়ের বিশাল, দয়ালু, হ্যাজেল চোখ এবং নরম ফ্ল্যাক্সেন চুল রয়েছে।
  • ততদিনে প্রকাশনা সংস্থাটি বেশ কিছু শিশুতোষ বই এবং দুটি কবিতার সংকলন প্রকাশ করেছে।

যাইহোক, যদি বাক্যের সদস্যরা একটি অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্য দ্বারা একত্রিত হয়, কিন্তু সংযোগটি পুনরাবৃত্তি হয়, একটি কমা যোগ করা হয়। উদাহরণ:

  • এমন তুষারপাতের মধ্যে শীতের রাতএবং নেকড়ে ঘুরে বেড়ায় না, এবং ভালুক তার গর্ত থেকে বের হয় না।
  • রৌদ্রোজ্জ্বল, বাতাসহীন আবহাওয়ায় আপনি কাজ করতে চান না এবং বালির সৈকতসবকিছুই ব্যবসা থেকে আকর্ষণ করে এবং বিভ্রান্ত করে।

একটি সাধারণ অংশ হিসাবে

এটি কেবলমাত্র ছোটো সদস্য নয় যা সাধারণ হতে পারে। কখনও কখনও একটি অধীনস্থ ধারাও এর ভূমিকা পালন করে। এবং, অবশ্যই, এই ক্ষেত্রে কোন কমা নেই। উদাহরণ:

  • ভোর হয়ে গেছে এবং তিনি যখন বাড়ি ফিরছিলেন তখন বাসস্টপে লোকজন জড়ো হচ্ছিল।
  • অতিথিকে যখন বাড়িতে নিয়ে যাওয়া হয়েছিল, তখন বাইরে ছিল সম্পূর্ণ অন্ধকার এবং কেবল চাঁদের আলোই পথ আলোকিত করেছিল।
  • তিনি যখন মঞ্চে হেঁটে গেলেন, তার হৃৎপিণ্ড দ্রুত স্পন্দিত হচ্ছিল এবং তার হাত দৃশ্যমানভাবে কাঁপছিল।

প্রশ্নবোধক বাক্য

আপনার জানা উচিত যে কমা সবসময় একটি সংযোগকারী সংযোগের আগে স্থাপন করা হয় না। কিছু ক্ষেত্রে, জটিল বাক্যে বিরাম চিহ্নের প্রয়োজন হয় না। উদাহরণ:

  • তিনি কে এবং কেন প্রথমে ফোন না করে এলেন?
  • তারা এখানে কিভাবে এলো এবং তাদের কি দরকার?
  • বৈঠকটি কখন হবে এবং ঠিক কী নিয়ে আলোচনা হবে?
  • ম্যাগোমড কি পাহাড়ে আসবে নাকি পাহাড়টা ম্যাগোমেডে যাবে?

উপরের প্রতিটি উদাহরণে, বাক্যটি দুটি জিজ্ঞাসামূলক কান্ড নিয়ে গঠিত। অংশগুলি জিজ্ঞাসাবাদমূলক স্বর দ্বারা একত্রিত হয়। অতএব, এই ধরনের জটিল বাক্যে বিরাম চিহ্নের প্রয়োজন নেই।

পূর্ববর্তী উদাহরণগুলির মতো, নিম্নলিখিত বাক্যাংশগুলিতে একটি জটিল বাক্যের অংশগুলির মধ্যে বিরাম চিহ্নের প্রয়োজন নেই:

  • আমার অনুমোদনের পরেই সমস্ত কর্মচারীকে বরখাস্ত করুন এবং নতুনদের নিয়োগ করুন!
  • তিনি কত হাস্যকর এবং কত হাস্যকর তার ক্রিয়াকলাপ! (বিস্ময়সূচক বাক্য।)
  • তারা অপরাধের চিহ্নগুলি সন্ধান করতে শুরু করেছিল, কিন্তু, বরাবরের মতো, তারা কিছুই খুঁজে পায়নি (অস্পষ্টভাবে ব্যক্তিগত বাক্য)।

আপনার জানা উচিত যে একটি সংযোগকারী সংযোগের পুনরাবৃত্তি করার সময়, একটি বাক্যের নৈর্ব্যক্তিক অংশগুলির মধ্যে একটি কমা স্থাপন করা হয়। উদাহরণ: এবং বৃষ্টি, এবং বাতাস, এবং কুয়াশা.

সেমিকোলন

একটি জটিল বাক্যের অংশগুলির মধ্যে বিরাম চিহ্নগুলিকে আলাদা করা সবসময় কমা হয় না। যদি অংশ জটিল নকশাসাধারণ বাক্য এবং তাদের ভিতরে কমা আছে, সেমিকোলন দ্বারা বিভক্ত। উদাহরণ:

  • তিনি নিজেই এই সমস্ত আবিষ্কার করেছিলেন, কারণ তিনি শেষ রাতে কী স্বপ্ন দেখেছিলেন তা তিনি একেবারেই মনে রাখেনি; কিন্তু যখন তার মা, এই গল্প দ্বারা স্পর্শ করে, তাকে শান্ত করতে এবং সান্ত্বনা দিতে শুরু করেন, তিনি প্রায় কান্নায় ভেঙে পড়েন।
  • যখন তারা একে অপরকে শেষবারের মতো দেখেছিল তখন সে অসহনীয়ভাবে দুঃখ অনুভব করেছিল; যাইহোক, ত্রাণ অনুরূপ কিছু তার আত্মা প্রদর্শিত.
  • তিনি তার সাথে কোমলভাবে কথা বলেছিলেন, তার হাত ধরেছিলেন এবং তার চোখে আনন্দ জ্বলছিল; এবং তিনি সবকিছুকে স্বাভাবিকভাবে নিয়েছিলেন, কারণ তিনি উত্সাহী চেহারায় অভ্যস্ত ছিলেন এবং দীর্ঘদিন ধরে তাদের প্রশংসা করা বন্ধ করে দিয়েছিলেন।

একটি পিরিয়ড সহ একটি কমা প্রায়ই এই ধরনের সংযোগের আগে স্থাপন করা হয় কিন্তু, যাইহোক, হ্যাঁ এবং, কিন্তু. এবং শুধুমাত্র বিরল ক্ষেত্রে - আগে ক. উদাহরণ:

  • পাঁচ বছর ধরে বিল্ডিং নির্মাণে এই অদ্ভুত কাজ চালানো হয়েছিল; কিন্তু হয় জলবায়ু অনুপযুক্ত ছিল, বা উপাদান নিম্নমানের ছিল, কিন্তু কাজটি ভিত্তির বাইরে অগ্রসর হয়নি।
  • তিনি ভাল অধ্যয়ন করেছিলেন, যদিও তিনি বিশেষ পরিশ্রমী ছিলেন না; তিনি কখনই কোন কিছুর জন্য গুরুতর দুঃখিত ছিলেন না; যাইহোক, সময়ে সময়ে একধরনের বন্য, অনিয়ন্ত্রিত একগুঁয়েমি তার উপর এসেছিল।
  • এই গ্রামের বাসিন্দাদের মধ্যে মাতালতা এবং বিশৃঙ্খলা ছিল সাধারণ; তবে স্থানীয় বাসিন্দাদের জন্য প্রয়োজনীয় অনেক গুণাবলী বিরল ছিল: কঠোর পরিশ্রম, সততা, বন্ধুত্ব।

জটিল বাক্যে বিরাম চিহ্ন স্থাপনের নিয়মগুলি সংযোগের আগে একটি সেমিকোলনের উপস্থিতির অনুমতি দিতে পারে হ্যাঁএবং এবং. কিন্তু শুধুমাত্র সেই বিরল ক্ষেত্রে যখন এই চিহ্নটি দুটি বাক্যের মধ্যে দাঁড়িয়ে থাকে, যা ছাড়া এটি একটি সময়কাল দ্বারা পৃথক হবে। উদাহরণ:

  • শীঘ্রই পুরো উদ্যান, বসন্তের সূর্যের রশ্মিতে উষ্ণ হয়ে উঠল, এবং শিশিরের ফোঁটা, হীরার মতো, টিউলিপগুলিতে জ্বলজ্বল করে; এবং পুরানো, ইতিমধ্যে কিছুটা অবহেলিত পার্কটি সেদিন উত্সবে মার্জিত বলে মনে হয়েছিল।

ড্যাশ

উপরের সমস্ত পরামর্শ হল নিয়ম প্রয়োগের উদাহরণ যা একজন শিক্ষার্থীর জানা উচিত উচ্চ বিদ্যালয. রাশিয়ান ভাষার পাঠে কভার করা বিষয়গুলির মধ্যে একটি বিশেষ মনোযোগ, হল "একটি জটিল বাক্যে যতি চিহ্ন।" 9 ম গ্রেড - গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়ভি স্কুলের পাঠ্যক্রমযখন পূর্বে অর্জিত জ্ঞান সাধারণীকৃত এবং একত্রিত হয়। জটিল বাক্যে ড্যাশ একটি গভীর সমস্যা। এই বিরাম চিহ্ন ব্যবহারের অন্তত কয়েকটি উদাহরণ দেওয়া মূল্যবান।

এটি এমন ক্ষেত্রে স্থাপন করা হয় যেখানে বাক্যের দ্বিতীয় অংশে তীব্র বিরোধিতা বা সংযোজন রয়েছে। উদাহরণ:

  • শিকারী জ্বলন্ত আগুনে কিছু নিক্ষেপ করল - এবং সাথে সাথে চারপাশের সবকিছু জ্বলে উঠল।
  • তিনি দ্রুত সেখানে গেলেন, যত দ্রুত সম্ভব দৌড়ে গেলেন - কিন্তু সেখানে একটি আত্মা ছিল না।

একটি জটিল বাক্যে বিরাম চিহ্ন সঠিকভাবে স্থাপন করতে, এর অংশগুলির গঠন নির্ধারণ করা প্রয়োজন। এবং যদি তাদের মধ্যে শুধুমাত্র দুটি থাকে, এবং তাদের প্রত্যেকটি এক-উপাদান মনোনীত হয়, তাদের মধ্যে একটি ড্যাশ স্থাপন করা উচিত। উদাহরণ:

  • আরও এক মুহূর্ত - এবং সে তার পায়ে পড়বে।
  • এই ধরনের অস্তিত্বের দশ বছর - এবং মানুষের আত্মাভাঙ্গা

একটি বাক্যকে দুটি শব্দার্থিক অংশে ভাগ করা

কখনও কখনও একটি দীর্ঘ বাক্যাংশে দুটি ঘটনা বা কর্মের বর্ণনা থাকে। এই ধরনের ক্ষেত্রে, ড্যাশ ব্যবহার করে বাক্যটিকে দুটি শব্দার্থিক অংশে ভাগ করা হয়। উদাহরণ:

  • পাহাড়ে, আপনি যদি একটি বড় উচ্চতা থেকে একটি ছোট পাথরকে ধাক্কা দেন, তবে এটি উড়তে গিয়ে আরেকটিতে আঘাত করবে, তারপরে তৃতীয়টি, এবং তারা কয়েক ডজন এবং তারপরে শত শত - এবং তারপরে একটি ভয়ানক পাথরের তুষারপাত দ্রুত ভেঙে পড়ে।

কিন্তু একটি ড্যাশ আলাদা করতে পারে সহজ ডিজাইন: “আপনাকে শুধু বলতে হবে সদয় শব্দ- এবং ব্যক্তি রক্ষা করা হয়েছে।"

যৌগিক এবং জটিল বাক্যে যতি চিহ্ন হল এমন বিষয় যা শুধুমাত্র ব্যবহারিক অনুশীলনের মাধ্যমে আয়ত্ত করা যায়। আপনি ব্যবহার করলে নিয়মগুলি দ্রুত মনে রাখা হয় বিভিন্ন স্কিম. এবং যদিও বানান এবং বিরাম চিহ্ন বিভাগ মানবিক, এটা সহজ তৈরি মূল্য গ্রাফিক ইমেজ. বিশেষ করে যদি আমরা সম্পর্কে কথা বলছিএকটি বিষয় সম্পর্কে যেমন "জটিল বাক্যে যতি চিহ্ন।"

টেবিল (জটিল বাক্যে সংযোজন এবং বিরাম চিহ্ন)

নীচে একটি সারণী রয়েছে যা অংশগুলির মধ্যে কমা, সেমিকোলন এবং ড্যাশগুলি ব্যবহার করার জন্য মৌলিক নিয়মগুলি ধারণ করে, এছাড়াও, এক বা অন্য বিরাম চিহ্নের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ সংযোগগুলি নির্দেশিত হয়েছে৷

বিরাম চিহ্নের প্রয়োজন নেই কমা সেমিকোলন ড্যাশ
ইউনিয়নের আগে এবং হ্যাঁ, যদি বাক্যের অংশগুলো থাকে সাধারণ উপাদান(বাক্যটির ক্ষুদ্র অংশ, অধীনস্থ ধারা, সূচনা শব্দ, কণা) এবং হ্যাঁ , খুব, এছাড়াও, অধিকন্তু
বাক্যের অংশগুলি সাধারণদ্বিতীয় অংশে যোগদান বা বিরোধিতা রয়েছে
একটি বাক্য অংশ নিয়ে গঠিত, যার প্রতিটি একটি প্রশ্নমূলক, অপরিহার্য, বিস্ময়সূচক বা অনির্দিষ্ট ব্যক্তিগত বাক্য।সরল বাক্যের মধ্যে, সংযোগের আগে এবং, যাইহোক, তা নয়, তদ্ব্যতীত এক বা দুটি অংশ মনোনীত ধারা
একটি বাক্য এমন অংশ নিয়ে গঠিত যা সমার্থক শব্দ অন্তর্ভুক্ত করেসরল বাক্যের মধ্যে, সংযোগের আগে বা বা বাক্যটি শব্দার্থিক অংশে বিভক্ত
সরল বাক্যের মধ্যে, সংযোগের আগে যথা, যে অফারটি ছোট ডিজাইন নিয়ে গঠিত

উপরের সমস্তগুলি থেকে, কেউ উপসংহারে আসতে পারে: বিরাম চিহ্নগুলি সঠিকভাবে স্থাপন করার জন্য, বাক্যের ধরন নির্ধারণ করা প্রয়োজন, এর ব্যাকরণগত ভিত্তিগুলি হাইলাইট করা এবং তারপরে বুঝতে হবে যে বক্তৃতার সহায়ক অংশগুলি কী ধরণের সংযোগগুলিকে সংযুক্ত করে এই বাক্যটি অন্তর্গত।

1. জটিল বাক্য, ইত্যাদি। সংযোজন দ্বারা সংযুক্ত একটি জটিল বাক্যের অংশগুলির মধ্যে একটি কমা স্থাপন করা হয়:

*সংযোজক (এবং, হ্যাঁ অর্থে এবং, না... না); *প্রতিকূল (a, but, yes এর অর্থে, যাইহোক, যাইহোক, কিন্তু, অন্যথায়, না); * বিভাজন (বা, হয়, কিনা।

তখন লি. . . তারপর, যারা না. . . ওইটা না); * সংযোগকারী (হ্যাঁ, হ্যাঁ এবং, এছাড়াও, এছাড়াও); * ব্যাখ্যামূলক (অর্থাৎ)।

যদি একটি জটিল বাক্যের অংশগুলি উল্লেখযোগ্যভাবে সাধারণ হয় বা তাদের ভিতরে কমা থাকে, তবে তাদের মধ্যে একটি সেমিকোলন স্থাপন করা হয় (সংযোগের আগে কিন্তু এবং হ্যাঁ "এবং" অর্থে শুধুমাত্র যদি তারা এমন অংশগুলিকে সংযুক্ত করে যা অন্যথায় একটি পিরিয়ড দ্বারা পৃথক করা হবে। ): প্রায় প্রতি সন্ধ্যার পরে তারা শহরের বাইরে কোথাও ওরেন্ডা বা জলপ্রপাতে যেত; এবং হাঁটা একটি সফল ছিল, ছাপ সবসময় সুন্দর এবং মহিমান্বিত ছিল প্রতিবার.

যদি একটি জটিল বাক্যের দ্বিতীয় অংশে প্রথম অংশের সাথে সম্পর্কিত একটি অপ্রত্যাশিত সংযোজন বা তীক্ষ্ণ বৈসাদৃশ্য থাকে, তবে তাদের মধ্যে একটি কমার পরিবর্তে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়: মেশিনগানের ব্যারেলগুলিতে স্লেজহ্যামার দিয়ে দক্ষ এবং শক্তিশালী আঘাত, এবং ফ্যাসিস্টরা আর গুলি করতে পারে না (ভি. স্ট্যাভস্কি)। a, yes (অর্থাৎ "এবং"), অথবা, অথবা একটি জটিল বাক্যে স্থাপন করা হয় না, এর আগে কমা:

যদি একটি জটিল বাক্যের অংশগুলিতে একটি সাধারণ অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্য থাকে (এমন একটি ঝড়ের মধ্যে, নেকড়েটি ঘোরাফেরা করে না এবং ভালুক তার গর্ত থেকে হামাগুড়ি দেয় না); -যদি একটি জটিল বাক্যের অংশে একটি সাধারণ অধস্তন ধারা থাকে (যখন একটি বজ্রপাত শুরু হয়, খেলা বন্ধ হয়ে যায় এবং শিশুরা বাড়িতে দৌড়াতে ছুটে যায়); -দুজনের মধ্যে নামমাত্র বাক্য(বন এবং নৌকায় হাঁটা); -দুটি জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্যের মধ্যে (এখন কতটা বাজে এবং ট্রেন ছাড়তে কত সময় বাকি?)।

একটি কমা দুটি নৈর্ব্যক্তিক বাক্যগুলির মধ্যে স্থাপন করা হয় না যেখানে পূর্বাভাসের অংশ হিসাবে সমার্থক শব্দ রয়েছে (আপনাকে কাজটি পুনরায় লিখতে হবে এবং এতে করা ভুলগুলি ব্যাখ্যা করতে হবে)।

2. জটিল বাক্য. একটি জটিল বাক্যে বিরাম চিহ্ন:

অধস্তন ধারাটি প্রধান ধারা থেকে কমা দ্বারা পৃথক করা হয় বা প্রধান ধারার ভিতরে থাকলে উভয় দিকে কমা দ্বারা পৃথক করা হয়। কখনও কখনও, উচ্চারণ জোর দিয়ে, মূল বাক্যের আগে দাঁড়ানো ব্যাখ্যামূলক অধস্তন ধারাগুলি (পাশাপাশি লি সহ শর্তসাপেক্ষ ধারাগুলি) কমা দ্বারা নয়, ড্যাশ দ্বারা পৃথক করা হয়: যিনি প্রফুল্ল হাসেন (এল. -কে। ); শিক্ষক যেমন বলেছেন, আমি অনেকক্ষণ জানালার কাছে শুনলাম (Plsch.);

বিরল ক্ষেত্রে, একটি কোলন একটি অধস্তন সংযোগের আগে স্থাপন করা হয়: এটি ঘটে যখন একটি জটিল বাক্যের পূর্ববর্তী অংশে পরবর্তী স্পষ্টীকরণ সম্পর্কে একটি বিশেষ সতর্কতা থাকে (এই মুহুর্তে আপনি "নাম" শব্দগুলি সন্নিবেশ করতে পারেন): হাদজি মুরাত কাছাকাছি বসে ছিলেন রুম এবং, যদিও তিনি তারা কী বলছেন তা বুঝতে পারেননি, তবে তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে তার কী বোঝা দরকার: যে তারা তার সম্পর্কে তর্ক করছিল এবং শামিল থেকে তার প্রস্থান রাশিয়ানদের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বিষয় ছিল। . (এল টি।)

যখন অধস্তন ধারাটি একটি জটিল অধস্তন সংযোজন ব্যবহার করে প্রধান ধারার সাথে সংযুক্ত হয় (কারণ, কারণ, সত্যের কারণে, সত্যের কারণে, কারণ, তাই, এর পরিবর্তে, ক্রমানুসারে to, after, while, since, etc.), তারপর কমাটি একবার বসানো হয়: *সংযোগের আগে, যদি অধস্তন ধারাটি প্রধানটি অনুসরণ করে: আমরা বুরুজের কোণে বসেছিলাম, যাতে আমরা উভয় দিকে দেখতে পারি সব; *পুরো অধস্তন ধারার পরে, যদি এটি মূল ধারার আগে থাকে। শুধুমাত্র একটি আপেক্ষিক শব্দ নিয়ে গঠিত একটি অধস্তন ধারা একটি কমা দ্বারা পৃথক করা হয় না: তিনি অসন্তুষ্ট ছিলেন, কিন্তু কেন তা বলেননি।

3. কঠিন অ-ইউনিয়ন প্রস্তাব- একটি বাক্য যেখানে এটি গঠনের অংশগুলি ( সরল বাক্য) অর্থ, স্বর এবং অংশের ক্রমানুসারে আন্তঃসংযুক্ত। এই ধরনের বাক্যের অংশগুলির মধ্যে কোন সংযোগ নেই। একটি অ-ইউনিয়ন জটিল বাক্যে কমা এবং সেমিকোলন:

একটি জটিল নন-ইউনিয়ন বাক্যে মিলিত স্বাধীন বাক্যগুলির মধ্যে একটি কমা স্থাপন করা হয় যদি এই ধরনের বাক্যগুলি অর্থে একে অপরের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত হয়: গভীর অন্ধকার আকাশে পড়ল, একটি অন্ধকার উপত্যকায় দিন পড়ল, ভোরের গোলাপ (পি।)।

যদি একটি অ-ইউনিয়ন জটিল বাক্যের অংশগুলি একে অপরের থেকে অর্থে দূরে থাকে বা উল্লেখযোগ্যভাবে বিস্তৃত হয় এবং তাদের ভিতরে কমা থাকে, তবে তাদের মধ্যে একটি সেমিকোলন স্থাপন করা হয়: গেটে আমি একটি পুরানো ঢালাই-লোহার কামান দেখেছি; রাস্তাগুলি সঙ্কুচিত এবং আঁকাবাঁকা ছিল," কুঁড়েঘরগুলি নিচু ছিল এবং বেশিরভাগই খোসায় ঢাকা ছিল (পি স্থির ক্ষেত্র(টি.)।

এছাড়াও আপনি বৈজ্ঞানিক সার্চ ইঞ্জিন Otvety.Online-এ আপনার আগ্রহের তথ্য খুঁজে পেতে পারেন। অনুসন্ধান ফর্ম ব্যবহার করুন:

একটি জটিল বাক্যে 42 বিরাম চিহ্নের বিষয়ে আরও:

  1. 2. অসংযুক্ত জটিল বাক্য, তাদের মধ্যে বিরাম চিহ্ন (24)
  2. একটি জটিল বাক্যের ধারণা। ভাষার সিনট্যাকটিক ইউনিটের সিস্টেমে একটি জটিল বাক্যের স্থান। একটি জটিল বাক্যের ব্যাকরণগত অর্থ তার প্রধান স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য হিসাবে। ভবিষ্যদ্বাণীমূলক অংশগুলির কাঠামোগত-অর্থগত মিলন এবং সিনট্যাক্সের একটি বিশেষ স্বাধীন ইউনিট হিসাবে একটি জটিল বাক্য। একটি জটিল বাক্যের পার্থক্যমূলক বৈশিষ্ট্য।

2 এর 1 পৃষ্ঠা

যতিচিহ্নের কঠিন ক্ষেত্রে। "I" সংযোগের পূর্বে কমা

সংযোগ "এবং"সংযোগ করতে পারেন প্রথমত , বাক্যের সমজাতীয় সদস্য, দ্বিতীয়ত , একটি জটিল এক অংশ হিসাবে সহজ বাক্য.

"এবং" সংযোগের আগে একটি কমা সঠিকভাবে স্থাপন করতে, একটি জটিল বাক্যের গঠনকে সমজাতীয় ভবিষ্যদ্বাণী বা বিষয় সহ একটি সাধারণ বাক্য থেকে আলাদা করা প্রয়োজন। অতএব, প্রথমে আমরা সরল এবং যৌগিক বাক্যের সংজ্ঞাগুলি স্মরণ করি।

উদাহরণ স্বরূপ: মনে হচ্ছিল যেন তারা পুরো জঙ্গলকে একবারে ছিঁড়ে ফেলছে এবং পৃথিবী যন্ত্রণায় কাতরাচ্ছে. (সংযোগ "এবং"একক)

তিনি স্মরণ করেন কিভাবে নাৎসিরা হঠাৎ তাদের আক্রমণ করে , এবং কিভাবে তারা পরিবেষ্টিত শেষ , এবং কিভাবে বিচ্ছিন্নতা এখনও তার নিজস্ব মাধ্যমে পেতে পরিচালিত. (সংযোগ "এবং"পুনরাবৃত্তি)

দুর্ভাগ্যবশত, একটি বাক্যের সমজাতীয় সদস্যদের জন্য বিরাম চিহ্নে নিয়মের বিভাজন, একটি জটিল বাক্যে চিহ্ন এবং সমজাতীয় অধস্তন ধারা সহ একটি জটিল বাক্যের সাথে কাজ করার ফলে অনেকেরই এই বা সেই নিয়মটি কীভাবে এবং কখন নেভিগেট করতে রাশিয়ান ভাষার কোর্স সম্পূর্ণ করতে অক্ষমতার দিকে পরিচালিত করে। প্রয়োগ করা হয়। উপরন্তু, তাত্ত্বিক জ্ঞান প্রায়শই একজনকে সঠিকভাবে বুঝতে দেয় না যে কোন নিয়মগুলি প্রয়োগ করা দরকার, তাই, যদিও তারা নিয়মগুলি জানলেও, সমস্ত স্কুলছাত্রই সঠিকভাবে এবং পর্যাপ্তভাবে সেগুলি ব্যবহার করতে সক্ষম হয় না।

অতএব, আমরা আপনাকে এই punctogram আয়ত্ত করার আরেকটি উপায় অফার করি, যা নিকোলেনকোভা এনভি দ্বারা মনোনীত হয়েছিল: বাক্যের সংগঠনের "বাহ্যিক" লক্ষণগুলি থেকে যান, অর্থাৎ ব্যবহৃত সংখ্যা থেকে সংযোগ "এবং". আমরা বিশ্বাস করি এটি কাজটিকে একটু সহজ করে তুলবে সঠিক বসানোবিরাম চিহ্ন।

এই বিষয়ে দ্বিতীয় পৃষ্ঠায় যান

যৌগিক বাক্যগুলি হল জটিল বাক্য (অর্থাৎ, বেশ কয়েকটি ব্যাকরণগত ভিত্তি রয়েছে), যার অংশগুলি সমান (আপনি একটি অংশ থেকে অন্য অংশে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে পারবেন না) এবং স্বর ব্যবহার করে সংযুক্ত থাকে এবং সমন্বয়কারী সংযোগ, যা নিম্নলিখিত গ্রুপে বিভক্ত:

একটি জটিল বাক্যাংশের মাঝে স্থাপন করা হয় নিম্নলিখিত লক্ষণবিরাম চিহ্ন:

কমা

ড্যাশ

সেমিকোলন

সংযোগ সম্পাদন করা (সংযোজন এবং, হ্যাঁ = এবং, এছাড়াও, এছাড়াও, শুধু নয়... বরং, যেমন... এবং), বিভাজন (সংযোজন যে... যে... যে নয়... যে নয়, বা, বা , বা) এবং প্রতিকূল (সংযোগ a, but, yes = but, but, যাইহোক) ফাংশন:
প্রথম দিন ভালোই গেল, এবং পাভকা এমন একজন মানুষের অনুভূতি নিয়ে বাড়ি চলে গেল যে সততার সাথে তার বিশ্রাম পেয়েছে। (এন. অস্ট্রোভস্কি)

সেই ক্ষেত্রে যখন দ্বিতীয় অংশে একটি অপ্রত্যাশিত উপসংহার, ঘটনাগুলির একটি দ্রুত পরিবর্তন বা একটি তীক্ষ্ণ বৈসাদৃশ্য রয়েছে: সে দেখতে পায় - এবং তার হৃদয় দ্রুত এবং শক্তিশালী হয়। (এ.এস. পুশকিন)

যদি সাধারণ বাক্যগুলি উল্লেখযোগ্যভাবে সাধারণ হয় এবং কমা থাকে: অনেকবার আমরা প্রয়োজনীয় কাগজপত্রে স্বাক্ষর করার চেষ্টা করেছি; কিন্তু হয় বস সেখানে ছিল না, অথবা এটি একটি ছুটির দিন ছিল.
মনে রাখবেন:
সেমিকোলনটি প্রায়শই a, কিন্তু, তবে, একই, কিন্তু, এছাড়াও, এছাড়াও, এবং এর আগে স্থাপন করা হয়

একটি যৌগিক বাক্যে কমা ব্যবহার করা হয় না।:

  • বাক্যের একটি সাধারণ মাধ্যমিক সদস্যের উপস্থিতিতে:

    সূর্যোদয়ের পরপরই একটি মেঘ এলো এবং অল্প বৃষ্টিপাত শুরু হলো;

  • একটি সাধারণ পরিচায়ক শব্দ সহ:

    দৃশ্যত আবহাওয়া খারাপ হয়ে যাবে এবং আমরা দাচায় যাব না;

  • একটি সাধারণ অধস্তন ধারার উপস্থিতিতে (এর সাথে বাক্যে বিভিন্ন ধরনেরযোগাযোগ):

    আলেখাইন যখন কথা বলছিলেন, তখন বৃষ্টি থামল এবং সূর্য বেরিয়ে এল। (এ. চেখভ);

  • সংযোগের আগে AND, যদি এটি দুটি জিজ্ঞাসামূলক বা দুটি বিস্ময়সূচক বাক্যকে সংযুক্ত করে:

    সূর্য কত উজ্জ্বলভাবে জ্বলছে এবং এটি আত্মার উপর কত উষ্ণ!

মনে রাখবেন:একটি সাধারণ অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্যের সাথে বাক্যে সংযোগের পুনরাবৃত্তির ক্ষেত্রে, একটি সাধারণ পরিচায়ক শব্দ বা একটি সাধারণ অধীনস্থ ধারাএকটি কমা স্থাপন করা হয়:

    বনে বাতাস ছিল না, এবং সূর্যকে আরও উজ্জ্বল বলে মনে হয়েছিল।

পরীক্ষার কাজ (B6)

পাঠ্য থেকে নীচের বাক্যগুলিতে, সমস্ত কমা সংখ্যাযুক্ত। একটি জটিল বাক্যের অংশগুলির মধ্যে কমা নির্দেশ করে এমন সংখ্যাগুলি লিখুন।

1 বিকল্প

তিনি বসবাসের জন্য অন্য দেশে চলে যাওয়ার সাথে সাথে (1) তিনি ইতিমধ্যেই একজন অভিবাসী। একজন অর্থনৈতিক অভিবাসী যেকোনো ব্যবস্থা গ্রহণ করে, (2) যতক্ষণ না এটি তার জন্য শর্ত তৈরি করে। (এফ. ক্রিভিন)

বিকল্প 2

ভিতরে অনাদিকালএখানে একটি বড় জলাভূমি ছিল, (1) কিন্তু তারপর এটি শুকিয়ে গেছে, (2) অতিবৃদ্ধ হয়ে উঠেছে, (3), এবং এখন এটির একমাত্র অনুস্মারক গভীর, (4) শতাব্দী প্রাচীন শ্যাওলা, (5) ছোট জানালা- এই শ্যাওলা মধ্যে কূপ এবং বন্য রোজমেরি একটি প্রাচুর্য. (কে. পাস্তভস্কি)

বিকল্প 3

ড্রেসমেকাররা এই ঋতুগুলি আবিষ্কার করে, (1) এবং তারা অসমভাবে স্থায়ী হয়। শরত্কালে, তারা গ্যালোশ এবং একটি ড্রেপ কোট পরে, (2) পুনরায় পরীক্ষা দেয়, (3) অ্যাপার্টমেন্ট খোঁজে এবং নতুন পোশাক সেলাই করে। (এন. টেফি)

বিকল্প 4

উচ্চতার মাঝখানে কোথাও, (1) ফিরে যাওয়া, (2) চাঁদ জ্বলছিল, (3) এবং নীল-বেগুনি কুয়াশায়, (4) অদৃশ্য পৃথিবীর উপরে, (5) ঝুলন্ত, (6) ছুটে এসেছিল একটি শিকারীভাবে বাঁকা দৈত্যাকার বিমানের ডানা, (7) টেরোড্যাক্টিল উইং, (8) চমত্কার ব্যাট, (9) স্থান গ্রাস. (ইউ। বোন্ডারেভ)

বিকল্প 5

এবং এখনও, মহিলা কর্মচারীদের মধ্যে কয়েকজনকে উপাধিতে ভূষিত করা হয়েছিল, (1) এবং তার নাম প্রথম বরং সংক্ষিপ্ত তালিকায় অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছিল। স্বাভাবিকভাবেই, (2) একজন প্রত্যয়িত প্রকৌশলী, (3) দীর্ঘদিন ধরে এখানে কাজ করছেন, (4) কিন্তু কর্মচারীদের সাথে এটি উপস্থিত ছিল: (5) বসের স্ত্রী। (এ. রাইবাকভ)

পরীক্ষার কী