Jazyková norma - to jsou pravidla pro používání řečových prostředků v určitém období vývoje spisovného jazyka, tzn. pravidla výslovnosti, používání slov, používání gramatických a stylistických prostředků. Jedná se o jednotné, příkladné, obecně přijímané používání jazykových prvků (slova, fráze, věty).
Norma - jedná se o poměrně ustálený způsob vyjadřování, historicky akceptovaný v jazykové komunitě (norma je do jazyka implementována na základě volby jedné z možností, povinná pro vzdělanou část společnosti). Normativita- Tento nejdůležitějším faktorem znalost ruského spisovného jazyka.
Otázka ohledně normy spojené s okolnostmi volby mluvčího, se skutečnou konkurencí řeči mezi dvěma nebo méně často několika jazykovými jednotkami. To se sčítá dva druhy soutěže.
Jednak normativnímu faktu může konkurovat nenormativní, popř chyba řeči - porušení normy (srov. správně dát, odpojit a chybné polož to, vypněte to).
Za druhé, varianta společná pro spisovný jazyk a omezená možnost použití(srov. stav a rozklad stav).
První situace je v případě špatného výběru spojena s pojmem drsný chyba řeči, druhý – s konceptem řečová (stylistická) chyba (řečová vada).
Typy norem. Podle toho, do jaké úrovně jazyka konkrétní norma patří, se rozlišují následující typy.
Lexikální normy (normy používání slov) jsou spojeny s pochopením správnosti, přesnosti a vhodnosti slova v kontextu a textu.
Gramatické normy (morfologické a syntaktické) regulovat volbu potřebných gramatických tvarů slov nebo gramatických konstrukcí. Tyto normy jsou spojeny s morfologickou a syntaktickou rovinou jazyka a vycházejí z jejich systematiky.
S přihlédnutím k formě řeči (ústní, písemná) lze systém norem spisovného jazyka prezentovat ve formě tabulky:
Pro ústní a psaní
Lexikální normy (správné použití)
Morfologické normy(správné tvarování)
Syntaktické normy(správné použití gramatických struktur)
Stylistické normy(správné používání jazyka v různé situace a koulesdělení)
Podle stupně závazku pro reproduktor se liší:
1. Imperativ (přísně závazné normy stanovují pouze jednu možnost jako jedinou správnou; prodejna, ale ne prodejna; kilometr- Ne kilometr; krásnější, ale n e krásnější; jejich podnikání ale ne jejich podnikání; klade, ale ne stanovuje; správce knihovny, ale ne vedoucí knihovny). I jediné porušení imperativních norem je veřejným míněním považováno za známku obecně špatného ovládání ruského jazyka.
2. Varianta (není přísně závazné, normy poskytují možnost svobodné volby možností: např. je možné použít tato podstatná jména v mužském i ženském rodě: manžeta - manžeta, duct - potrubí). V oblasti dispozitivních norem je mluvčí v situaci volby mezi běžně užívanou normou a její variantou, charakteristickou pro užší sféru použití. soustružníci, mechanici - obecná norma soustružník', mechanik'(podstatné jméno pl.) - hovorová verze normy použití jedné možnosti místo druhé nevede k chybě řeči, ale chyba řeči, odchylka od přijatého úzu, se stále vyskytuje.
3. Stejné možnosti - dublety(paralelní formy jsou vzájemně sémanticky a v použití vyrovnány, takže mluvčí si může vybrat kteroukoli z nich: tvoro'g - tvo"rog, jinak - a'jinak, ve stejnou dobu - ve stejnou dobu).Časem se jazyk osvobozuje od dubletních tvarů, například když existují varianty krátkého tvaru přídavných jmen charakteristický, podstatný A charakteristický, podstatný, kratší formy nyní stále více nahrazují delší.
Variabilita norem se historicky vyvíjí. Variantní normy odrážejí touhu jazyka změnit se, což vede k variabilitě.
Literární normy se promítají do všech Lingvistické slovníky moderního ruského jazyka. Výkladové slovníky zároveň odrážejí soubor základních (závazných) norem a obecně používaných variantních norem. Například ve Slovníku moderního ruského spisovného jazyka jsou přízvukové varianty (tj. přízvukové varianty) takových slov jako standardizovat A normalizovat, myslet A myslící. Některé varianty slov jsou uvedeny s odpovídajícími značkami: tvaroh A (hovorový)tvaroh, smlouva A (jednoduchý.) dohoda V "Ortoepickém slovníku ruského jazyka" můžete sledovat osud některých přízvukových variant slov. Ano, slova standardizovat A myslící stát se preferovaným a normalizovat A myslící mít značku navíc. (přijatelný).
Všechno nespisovných útvarů obsažené ve slovníku jsou označeny speciální vrhy:jednoduchý(hovorový), slang(slang) místa(místní) atd. Chyby řeči nejsou zaznamenány ve výkladových slovnících ruského jazyka. Komplexní odraz obtíží ruského jazyka je uveden ve slovníkové referenční knize „Potíže s používáním slov a varianty norem ruského literárního jazyka“, ed. Gorbačevič K.S.
Jazykové normy, zejména normy tak rozvinutého literárního jazyka, jako je ruský jazyk, jsou komplexním a mnohostranným fenoménem, odrážejícím jak sociální, tak estetické pohledy na slovo, a vnitřní, na vkusu a přání mluvčích, vnitřní vzory jazykový systém v jeho neustálém rozvoji a zdokonalování.
Kultura řeči zároveň předpokládá dodržování těchto norem v různé míře povinné, přísné, dochází ke kolísání norem, což se odráží v hodnocení řeči, která se vyskytuje na škále správné/přijatelné/špatné. V tomto ohledu je zvykem rozlišovat dva typy norem: imperativní (povinné) a dispozitivní (doplňkové). Porušení imperativních a dispozitivních norem lze chápat jako hrubé a nehrubé.
Imperativní normy v jazyce jsou pravidla, která jsou povinná pro implementaci a odrážejí vzorce fungování jazyka. Příkladem imperativních norem jsou pravidla konjugace, deklinace, shody atd. Takové normy nepřipouštějí variace (nevariantní normy) a jakékoli jiné implementace jsou považovány za nesprávné a nepřijatelné. Například: abeceda ( Ne abeceda), přijato (nepřijalo), kuře ( Ne kuře), díky kterému ( Ne díky kterému).
Lingvisté poznamenávají, že variace v normě je objektivním a nevyhnutelným důsledkem jazykové evoluce. Přítomnost variace, tedy fáze koexistence staré a nové kvality, je z jejich pohledu dokonce užitečná a účelná: možnosti vám umožňují zvyknout si nový formulář, učinit změnu normy méně nápadnou a bolestivou (např , vlny - vlny, šumivé - šumivé, bylinné - bylinné). Tyto možnosti pokrývají různé úrovně jazyka: existují varianty ortoepické normy ( každodenní a každodenní), morfologické a slovotvorné ( křeč manžel. rodina a křeč manželky rod, hrát žert A hrát žerty), varianty gramatických tvarů ( čaj A čaj, caplet A kape), syntaktické možnosti ( něčím naplněný A plné něčeho, Čekám na dopis A čekání na dopis).
Variace formy není konstantní vlastností konkrétních jazykových jednotek. Oscilování pokračuje víceméně dlouhou dobu, po které se možnosti významově rozcházejí a získávají status samostatných slov. Například v minulosti nevzdělané osoby ( ignorant) by se dalo nazvat neznalý.(V I. A. Krylovovi: Neznalý soudí přesně takto. Pokud nechápou pointu, je to všechno maličkost.) V jiném případě produktivní opce zcela vytlačí svého konkurenta (to se stalo např. u opcí soustružník a normativní v 18.–19. století. soustružník).
Přeměna úplných, nadbytečných variant na neúplné, lišící se od sebe stylistickým nebo emocionálním zabarvením, je jasným ukazatelem zdokonalení ruského spisovného jazyka.
Co se bere v úvahu při výběru jedné z možností jako preferované, správně?
Uznání normativnosti (správnosti) jazykového faktu je obvykle založeno na nepostradatelné přítomnosti tří hlavních rysů:
1) pravidelné používání (reprodukovatelnost) tato metoda výrazy;
2) soulad tohoto způsobu vyjádření se schopnostmi systému spisovného jazyka (s přihlédnutím k jeho historické restrukturalizaci);
3) veřejný souhlas s pravidelně reprodukovaným způsobem vyjadřování (a role soudce v tomto případě obvykle připadá na úděl spisovatelů, vědců a vzdělané části společnosti).
Normu charakterizuje důslednost a spojení se strukturou jazyka, stálost, historická a společenská podmíněnost a zároveň dynamika a proměnlivost.
Norma tedy může být přísně závazná (nepovoluje možnosti) nebo nemusí být přísně závazná. V tomto případě mohou existovat tři možné vztahy mezi normou a možností:
· norma je povinná, ale volba je zakázána (mimo spisovný jazyk);
· norma je povinná, ale možnost je přijatelná;
· norma a možnost jsou stejné.
Budeme vycházet z přesvědčení, že ruský spisovný jazyk zahrnuje dva různé systémové útvary: kodifikovaný spisovný jazyk a hovorovou řeč, které nám pouze síla tradice brání pojmenovat mluvený jazyk. Mluvená řeč, jak již bylo řečeno, je spontánní; na rozdíl od textů kodifikovaného spisovného jazyka, především psaných, není předem připraven a není promyšlen. A proto je z hlediska kultury jazykové zdatnosti zvláštním objektem hovorová řeč. Obtížnost učení hovorová řeč z hlediska kultury řeči je to její spontánní implementace, nedostatek kontroly nad provedením, což je běžné při komunikaci v kodifikovaném spisovný jazyk, vede k nevyhnutelnému určitému procentu chyb a opomenutí, které je třeba odlišit od norem hovorové řeči, zase v kodifikovaném spisovném jazyce právem zařazované mezi nenormativní jevy.
Proč přesně pravopisné normy jsou nejčastěji porušovány v řeči a proč si lidé všímají těchto chyb?
Ortoepie (z řeckého orthos - správný a epos - řeč) je soubor norem národního jazyka, které zajišťují jednotu jeho zvukového designu, jehož jednotnost pomáhá usnadnit verbální komunikaci.
Zvláštnost pravopisné normy je, že se týkají výhradně ústní řeč. V rámci ortoepických norem se uvažuje o normách výslovnosti a přízvuku, tedy o specifických jevech ústního projevu, které se obvykle v písmu nepromítají.
V oblasti ortoepie normu zcela určuje jazykový systém, např. fonetické střídání „o“ pod přízvukem s nepřízvučným „a“, ohlušování znělých souhlásek na konci slova a před neznělými souhláskami atd. , kterými by se společnost měla řídit.
Normy stresu řídí výběr umístění a možností pohybu přízvučná slabika mezi nestávkujícími. Umět čtvrťák, je to zakázáno čtvrťák. Normy moderního ruského stresu v literárním jazyce úzce souvisejí s morfologickými vlastnostmi slovních druhů a ukazují se jako jeden z jejich formálních ukazatelů. Pohyblivost a rozmanitost stresu způsobuje potíže při osvojování akcentologických norem.
V moderním ruském jazyce existuje více než 5 000 běžně používaných slov, ve kterých jsou zaznamenány výkyvy stresu. Kombinace zvuků představují pro reproduktory potíže [CHN], [SHN], [WHAT], [SHTO], výslovnost cizích a přejatých slov, sémantický a tvarově rozlišující přízvuk.
Znalost a dodržování ortoepických norem v ruském jazyce je velmi důležitá, protože stres ve slově je velmi citlivý nástroj, který plní několik funkcí. Obecná kulturní funkce se projevuje ve výslovnosti slov (zejména vlastních jmen) souvisejících s historií a kulturou konkrétního národa ( Musorgskij, Ivanov, Peškov, Picasso). Sémantická rozlišovací funkce je realizována v použití homonym ( CHAOS - CHAOS, šťastně - šťastně, jazyk - jazyk, zaneprázdněn - zaneprázdněn atd.).
Lexikální normy zahrnovat použití slova v přísném souladu s jeho významem ve slovníku, stejně jako normy týkající se používání slov v kombinaci s jinými slovy.
Uveďme příklad typického porušení lexikálních norem tohoto druhu (dále příklady z knihy M.V. Gorbanevského, Yu.N. Karaulova, V.M. Shakleina „Neříkej drsný jazyk: o porušování norem literární řeč v elektronických a tištěných médiích"):
Doufali jsme, že budeme mít odpověď na tato nebezpečí. Nebezpečí nevyžadují žádnou reakci. Proto bylo myšleno úplně jiné slovo: otázky, varování, hrozby.
Pokud tedy znáte lexikální významy každého použitého slova, pak je těžké udělat chybu spojenou s použitím slova ve významu, který je pro něj neobvyklý.
Druhý případ lexikálních chyb je spojen s porušením norem lexikální kompatibility slov.
Porušení norem lexikální kompatibility spojené s tím, že se použitá slova nemohou vzájemně doplňovat, lze ilustrovat na následujících příkladech:
Řekla všechno jeho autobiografie. Autobiografii píše nebo vypráví pouze autor sám, takže něčí autobiografii nemůžete vyprávět (můžete pouze životopis). Nebo: Bude pro všechny oblečený boty do společnosti... V ruském jazyce nazouvají se boty, A oblečení se obléká, takže tato kombinace nošení bot nelze nazvat správným.
Správnost řeči je často narušena ve stabilních kombinacích, které nelze bezdůvodně rozložit bez ztráty smyslu, např.: bere velká důležitost (existuje frazeologická jednotka mít velký význam, Ale obsadit hodnotu- špatně). Nebo: V této situaci jsme chtěli protáhnout svaly(obvykle říkají mávat pěstmi).
Další typ norem lexikální kompatibility je spojen se slovy, která vyžadují povinného distributora. Například, jet (kam?) na dovolenou, na venkov, na vysokou školu atd. V ústním projevu můžeme někdy říci "Šel jsem", ale zároveň, obvykle v rámci konkrétní situace, distributor (kam přesně šel) z kontextu vyjde najevo a v psaném projevu je nejčastěji pociťována sémantická neúplnost a neúplnost struktury. Mnoho slov vyžaduje tento druh distributorů: vědět (kdo? co?), rozumět (kdo? co?), dělat (kdo? co?), diplom (kdo?), zakladatel (čeho?) atd.
K dodržení lexikálních norem tedy nestačí jen znát lexikální význam použitého slova, ale potřebujete mít také informace o jeho lexikální kompatibilitě.
Normy tvoření slov upravují výběr morfémů, pravidla pro jejich umístění a spojení v novém slově.
V moderním ruském jazyce dochází k následujícím porušením norem pro tvorbu slov:
Chyby spojené s porušením slovotvorné struktury slov v ruském jazyce, používání forem, které v jazyce chybí. Například neexistují žádné formuláře 1. osoby jednotné číslo u sloves vakuum(je to zakázáno vysávání nebo vysávání) A vyhrát(je to zakázáno vyhraju nebo poběžím) a tak dále.
Uměle vytvořená slova - např. obdivovatel(namísto fanoušek), zdvořilý(namísto zdvořilý), tradiční(namísto tradiční), stabilizovat situace (místo stabilizovat), zrušení(namísto zrušení), okouzlující(namísto Kouzlo), pohostinství(namísto pohostinství) atd.
Morfologické normy regulovat výběr variant morfologického tvaru slova a varianty jeho spojování s jinými: lze použít Důstojník s, inženýr s, je to zakázáno - Důstojník A, inženýr A ; Umět příliš mnoho práce, žádný prostor a to je nemožné - mnoho záležitostí ov, žádná místa ov .
Porušení morfologických norem se projevuje:
při tvoření rodových tvarů podstatného jména: lahodné kakao(namísto lahodné kakao) atd.;
v použití číselných tvarů podstatného jména: přípravky A na zkoušky (místo přípravy A na zkoušky), bez financí s podpora (místo bez financí Au Podpěra, podpora) atd.;
v použití pádových tvarů podstatných jmen: Kolik je hodin já (potřebovat Kolik je hodin eni ), smítko v oku E (potřebovat smítko v oku na ), výběr A (potřebovat výběr s) , šofér A (potřebovat šofér s) , narozeniny E (potřebovat Narozeniny já) , s lidmi já mi(potřebovat s lidmi b mi) atd.
Při záměně sloves jsou běžné chyby: a G Ne(namísto a a Ne), chtít ut (namísto horký yat ), lhát(namísto dát nebo zavazadlo), jít, Běž běž(namísto jít), hrál(namísto hrajeme), vyjít(namísto vystoupit) atd.
K mnoha porušením norem dochází při skloňování číslovek, používání forem stupňů srovnání přídavných jmen atd.
Porušování morfologických norem je tedy dáno především špatnou znalostí pravidel a požadavků zaznamenaných v učebnicích a slovnících a nízkou obecnou kulturní úrovní mluvčího či pisatele.
Syntaktické normy určit správnou konstrukci a použití všech syntaktické konstrukce.
Hlavní porušení syntaktických norem jsou spojena s chybami v následujících případech:
· při použití fráze s managementem. Například: recenze o čem ( Ne proč); Posouzení proč ( Ne o čem); charakteristický koho ( Ne na koho); zpráva co A o čem; poznamenat, vysvětlit Co(Ne o čem); Stát Co ( Ne o čem);
· pokud je slovosled nesprávný. Například: Miloval fotbal a byl pro něj nadšený(Že jo: miloval fotbal a byl pro něj nadšený);
· když chybí slova. Například: Četli různé knihy napsané jedním z autorů;
· při nemotivovaném zdvojení podmětu zájmenem. Například: Zboží, které mělo být doručeno, bylo na skladě(Že jo: zboží, které mělo být dodáno, bylo na skladě);
· při použití příčestí a participiální fráze. Například: Je to hlavní, kdo přišel na prezentaci... (Že jo: Je to hlavní, kdo přišel na prezentaci...) Spisovatel se mi po zhlédnutí filmu stal ještě bližší a milejší(Že jo: Když jsem film shlédla, spisovatel se mi stal ještě bližší a milejší).
Syntaktické normy tedy diktují nutnost znát rysy syntaktických struktur a schopnost je správně používat v řeči.
Péče o správnost projevu je tedy starost nejen o zachování jazyka, ale také o to, aby v důsledku jazykové chyby nevznikla chyba v komunikaci a aby posluchač (čtenář) správně pochopil vše, co autor řeči říká (píše) .
