Tuto dětskou říkanku zná každý. Počítací říkanka má jednoduché pokračování: vyberte si libovolný titul a pokračujte ve hře. Život, zlato, není tak jednoduchý. No, zamyslete se na chvíli, kým skutečně budete, až vyrostete? Král? Král? - Asi bych chtěl, ale - běda!... Co když se stanu ševcem? Nebo krejčí?
Jak tvrdě musíte pracovat? různí lidé aby každý měl stůl a domov, knihy a oblečení a mnoho dalších užitečných věcí. Lidé prostě získávají některé užitečné věci z přírody. Lidé však dnes přírodní věci příliš často nepoužívají. Téměř všechny užitečné věci se dnes vyrábějí samy různé materiály. Na užitečná věc k tomu je třeba vybrat vhodný materiál a nástroje. Chce to také zručnost a čas. Obecně je čas mluvit o profesích.
Kdysi se žilo jen v teplých krajích. Před nepřízní počasí a nepřáteli se uchýlili do jeskyní. Tito staří lidé se oblékali do palmové listy nebo zvířecí kůže, získané potravou v lese nebo ve vodě. Jídlo vařili na ohni. V těch dávných dobách lidé ještě neuměli vyrábět přírodní materiály užitečné věci, nástroje a stroje. Tehdy neexistovali řemeslníci ani dílny. V těch dávných dobách neexistovala žádná povolání.
V dnešní době je spousta profesí. Je jich tolik, že není možné je všechny vyjmenovat. Ale to neuděláme. Řekneme si jen o těch nejdůležitějších a nejnutnějších.
Historie profesí
První král se objevil na Rusi před 600 lety. Jmenoval se Ivan III. Z těch dávných dob se dochovaly dopisy a knihy. Zde jsou povolání, která nazývají: střelec, kuchař, pekař, krejčí, zbrojíř, zahradník, myslivec, rybář, výrobce dýmek, šestinedělí, mlynář, kachnař, sokolník, zahradník, truhlář, stříbrník, topič, trpitel, obchodník, soukeník.
Je jasné, co dělal střelec, kuchař, zahradník, rybář, mlynář, zahradník, tesař, stříbrník, obchodník, zedník. Ale co dělali dýmkař, úředník, kachnař, sokol, zbrojař, chlebník, trpitel, pischalník a výrobce perel? Pravděpodobně ani máma a táta o těchto profesích nevědí! Ve starověkých dopisech jsou zmíněny i profese jako lékař, lékárník a inženýr s asistentem. Píší, že car Ivan Hrozný pozval tyto mistry z Anglie.
Za starých časů byli lidé hrdí na řemeslo. Za starých časů lidé nejezdili pracovat na druhý konec města, ale bydleli tam, kde pracovali. Ulice byly pojmenovány podle řemeslných povolání. Ve starověkých městech byly ulice Oruzheinye, Myasnitsky, Kuznetsky. Tato starodávná jména jsou stále zachována v Moskvě. Někdy byla celá města pojmenována podle povolání svých obyvatel. Třeba městečko Bronnitsy u Moskvy!
Nyní se všechny profese nevejdou na jednu verandu. Je jich již mnoho tisíc. A stále se objevují nové. Mnoho profesí se dnes vyučuje ve speciálních ústavech. (Ale nejdřív ještě musíš dokončit školu!)
Profese Říkají něco, co se dělá každý den a co je užitečné pro ostatní lidi. Tato profese vyžaduje speciální školení. Každý takový případ má svá pravidla. Například tesař musí vědět, jak držet letadlo a jak odstranit třísky. Houslista má jiná pravidla. Houslista musí umět držet v rukou smyčec, ne letadlo. Housle jsou samozřejmě dřevěné, ale nejsou to hobliny, které je třeba z nich odstraňovat. Houslista pohybuje smyčcem po strunách a vydává hudební zvuky.
Každá profese má své vlastní nástroje (jako tesař má letadlo a hudebník má smyčec). Některé profese vyžadují velmi složité stroje. Pro pilota - letadlo, pro kapitána - loď, pro vědce - počítač.
Jak si vybrat povolání?
Je velmi důležité, aby vás práce bavila. Jen tak se můžete stát mistrem svého řemesla.
Řekněme, že člověk má rád přírodu. Pak se mu bude líbit práce geologa, agronoma, zahradníka, zelináře, veterináře, pastýře, dojičky, farmáře, rybocháře, lesníka, myslivce nebo biologa. Téměř každý, kdo si později zvolil taková povolání, jako děti miloval vše živé. Byli mladí lidé. Sbírali sbírky. Pěstováno doma nebo na zahradě a záhonech pěstované rostliny. Staral se o domácí mazlíčky.
Jiný člověk se zajímá o vše, co souvisí s lidmi. Takový člověk je rád průvodcem, učitelem, chůvou, trenérem, vychovatelem, číšníkem, prodavačem, pokladním, vyšetřovatelem, soudcem, knihovníkem. V dnešní době existuje nové povolání- manažer.
A co technologie? Není to zajímavé? Pro ty, kteří milují auta a mechanismy, je tolik důležitých a užitečných věcí! Technologie je velmi složitá a zodpovědná záležitost. Musíte velmi dobře znát techniku. V šikovných rukou je každý stroj nebo mechanismus úžasným pomocníkem. Ve špatných rukou je to strašné zlo. V technologii existuje mnoho různých profesí.
Jedna věc je zpracovávat materiály. K tomu potřebujete vědět vše o vlastnostech tohoto materiálu. Potřeba umět používat vhodné nástroje. Kovy zpracovávají soustružníci, vrtači a frézaři. Dřevo zpracovávají truhláři a tesaři. Kůže je vyráběna koželuhy. Přadleny vyrábějí nitě z bavlny, vlny a hedvábí. Tkalci z těchto nití vyrábějí látky... A všechny tyto profese souvisí s technikou!
A kolik je profesí, ze kterých musíte sbírat něco užitečného hotové díly! Je to činnost, kterou baví mnoho dětí. Velmi malé děti sbírají pyramidy z barevných kroužků. Starší děti si hrají se stavebnicemi. Děti rády sbírají obrázky z barevných dílků. Dospělí montéři montují domy a mosty z obrovských dílů. Pomáhají jim obrovské věžové jeřáby a další stroje. V útulném křesle sedí montér hodinek a z drobných dílů sestavuje velmi přesný mechanismus – hodinky. Montážní mechanici montují automobily, traktory a obráběcí stroje.
Jak je to s prací v dopravě? Je zde tolik profesí, že je nelze všechny spočítat. Řidiči, traktoristé, povozníci, piloti, kapitáni přepravují lidi z místa na místo po silnici, vzduchem i po vodě. A pak jsou tu takové mobilní stroje jako bagry, buldozery a kombajny! Každý takový stroj je potřeba dobře znát, aby byl užitečný a neškodil.
Co když jeden z těchto strojů selže? Kdo ji bude léčit? Lékař? Veterinář? No jasně že ne! Na to jsou opraváři a seřizovači.
A není zajímavá moderní elektronická technologie? Kdo z chlapů nesní o ovládání počítače nebo dokonce kosmická loď? Už jste pravděpodobně zkoušeli zapnout televizi nebo rádio? Kdo po vás toto zařízení opravoval? nevím?
Existuje také velmi složitá a zajímavá technika Pro vědecká práce. Například mikroskop. Dokonce v něm můžete vidět jednu molekulu. Nebo dalekohled. Přes něj můžete vidět nejvzdálenější hvězdu.
Techniku ale nechme zatím stranou... Všechny děti rády sní, poslouchají pohádky a kreslí vše na světě. Je mnoho profesí dospělých, kde není hned jasné, co člověk dělá. Sedí u svého stolu. Nedaleko je list papíru a tužka. Žádná zvířata, žádné rostliny, žádné stroje, žádní jiní lidé. A muž je zaneprázdněn. Pracuje, jak se říká, z potu tváře. co to dělá? Co je to za povolání - sedět u stolu? Možná je to spisovatel, možná účetní nebo kryptograf. Nemůžete to odhadnout pouhým pohledem!
Takových profesí je spousta. Aby věci fungovaly, potřebujete velmi přesný plán. A velmi přesný výpočet. V dnešní době se lidem pomáhá plánovat a provádět výpočty speciální stroje- počítače. Říká se jim dokonce „umělé mozky“. Programátoři pomáhají obsluhovat tyto stroje.
Profesí je spousta – tisíce! Ale mezi nimi je několik desítek, kterých si lidé obzvlášť váží a respektují je. Jeden den v roce je u takových profesí považován za svátek!
Vyprávějte dětem o povoláních
"Na zlaté verandě seděl král, princ, král, princ, švec, krejčí - kdo budeš?"
Tuto dětskou říkanku zná každý. Počítací říkanka má jednoduché pokračování: vyberte si libovolný titul a pokračujte ve hře. Život, zlato, není tak jednoduchý. No, zamyslete se na chvíli, kým skutečně budete, až vyrostete? Král? Král? - Asi bych chtěl, ale - běda!... Co když se stanu ševcem? Nebo krejčí?
Jak tvrdě musí různí lidé pracovat, aby každý měl stůl a domov, knihy a oblečení a mnoho dalších užitečných věcí. Lidé prostě získávají některé užitečné věci z přírody. Lidé však dnes přírodní věci příliš často nepoužívají. Dnes si téměř všechny užitečné věci vyrábí sami z různých materiálů. Chcete-li vyrobit užitečnou věc, musíte vybrat vhodný materiál a nástroj. Chce to také zručnost a čas. Obecně je čas mluvit o profesích.
Kdysi se žilo jen v teplých krajích. Před nepřízní počasí a nepřáteli se uchýlili do jeskyní. Tito starověcí lidé se oblékali do palmových listů nebo zvířecích kůží a získávali potravu v lese nebo ve vodě. Jídlo vařili na ohni. V těch dávných dobách lidé ještě neuměli vyrábět užitečné věci, nástroje a stroje z přírodních materiálů. Tehdy neexistovali řemeslníci ani dílny. V těch dávných dobách neexistovala žádná povolání.
V dnešní době je spousta profesí. Je jich tolik, že není možné je všechny vyjmenovat. Ale to neuděláme. Řekneme vám jen o těch nejdůležitějších a nejnutnějších.
Historie profesí
První král se objevil na Rusi před 600 lety. Jmenoval se Ivan III. Z těch dávných dob se dochovaly dopisy a knihy. Zde jsou povolání, která nazývají: střelec, kuchař, pekař, krejčí, zbrojíř, zahradník, myslivec, rybář, výrobce dýmek, šestinedělí, mlynář, kachnař, sokolník, zahradník, truhlář, stříbrník, topič, trpitel, obchodník, soukeník.
Je jasné, co dělal střelec, kuchař, zahradník, rybář, mlynář, zahradník, tesař, stříbrník, obchodník, zedník. Ale co dělali dýmkař, úředník, kachnař, sokol, zbrojař, chlebník, trpitel, pischalník a výrobce perel? Pravděpodobně ani máma a táta o těchto profesích nevědí! Ve starověkých dopisech jsou zmíněny i profese jako lékař, lékárník a inženýr s asistentem. Píší, že car Ivan Hrozný pozval tyto mistry z Anglie.
Za starých časů byli lidé hrdí na řemeslo. Za starých časů lidé nejezdili pracovat na druhý konec města, ale bydleli tam, kde pracovali. Ulice byly pojmenovány podle řemeslných povolání. Ve starověkých městech byly ulice Oruzheinye, Myasnitsky, Kuznetsky. Tato starodávná jména jsou stále zachována v Moskvě. Někdy byla celá města pojmenována podle povolání svých obyvatel. Třeba městečko Bronnitsy u Moskvy!
Nyní se všechny profese nevejdou na jednu verandu. Je jich již mnoho tisíc. A stále se objevují nové. Mnoho profesí se dnes vyučuje ve speciálních ústavech. (Ale nejdřív ještě musíš dokončit školu!)
Profese Říkají něco, co se dělá každý den a co je užitečné pro ostatní lidi. Tato profese vyžaduje speciální školení. Každý takový případ má svá pravidla. Například tesař musí vědět, jak držet letadlo a jak odstranit třísky. Houslista má jiná pravidla. Houslista musí umět držet v rukou smyčec, ne letadlo. Housle jsou samozřejmě dřevěné, ale nejsou to hobliny, které je třeba z nich odstraňovat. Houslista pohybuje smyčcem po strunách a vydává hudební zvuky.
Každá profese má své vlastní nástroje (jako tesař má letadlo a hudebník má smyčec). Některé profese vyžadují velmi složité stroje. Pro pilota - letadlo, pro kapitána - loď, pro vědce - počítač.
Jak si vybrat povolání?
Je velmi důležité, aby vás práce bavila. Jen tak se můžete stát mistrem svého řemesla.
Řekněme, že člověk má rád přírodu. Pak se mu bude líbit práce geologa, agronoma, zahradníka, zelináře, veterináře, pastýře, dojičky, farmáře, rybocháře, lesníka, myslivce nebo biologa. Téměř každý, kdo si později zvolil taková povolání, jako děti miloval vše živé. Byli mladí lidé. Sbírali sbírky. Pěstované rostliny se pěstovaly doma nebo na zahradě a záhonech. Staral se o domácí mazlíčky.
Jiný člověk se zajímá o vše, co souvisí s lidmi. Takový člověk je rád průvodcem, učitelem, chůvou, trenérem, vychovatelem, číšníkem, prodavačem, pokladním, vyšetřovatelem, soudcem, knihovníkem. V dnešní době se objevila nová profese - manažer.
A co technologie? Není to zajímavé? Pro ty, kteří milují auta a mechanismy, je tolik důležitých a užitečných věcí! Technologie je velmi složitá a zodpovědná záležitost. Musíte velmi dobře znát techniku. V šikovných rukou je každý stroj nebo mechanismus úžasným pomocníkem. Ve špatných rukou je to strašné zlo. V technologii existuje mnoho různých profesí.
Jedna věc je zpracovávat materiály. K tomu potřebujete vědět vše o vlastnostech tohoto materiálu. Musíte vědět, jak používat správné nástroje. Kovy zpracovávají soustružníci, vrtači a frézaři. Dřevo zpracovávají truhláři a tesaři. Kůže je vyráběna koželuhy. Přadleny vyrábějí nitě z bavlny, vlny a hedvábí. Tkalci z těchto nití vyrábějí látky... A všechny tyto profese souvisí s technikou!
A kolik je profesí, kde musíte sestavit něco užitečného z hotových dílů! Je to činnost, kterou baví mnoho dětí. Velmi malé děti sbírají pyramidy z barevných kroužků. Starší děti si hrají se stavebnicemi. Děti rády sbírají obrázky z barevných dílků. Dospělí montéři montují domy a mosty z obrovských dílů. Pomáhají jim obrovské věžové jeřáby a další stroje. V útulném křesle sedí montér hodinek a z drobných dílů sestavuje velmi přesný mechanismus – hodinky. Montážní mechanici montují automobily, traktory a obráběcí stroje.
Jak je to s prací v dopravě? Je zde tolik profesí, že je nelze všechny spočítat. Řidiči, traktoristé, povozníci, piloti, kapitáni přepravují lidi z místa na místo po silnici, vzduchem i po vodě. A pak jsou tu takové mobilní stroje jako bagry, buldozery a kombajny! Každý takový stroj je potřeba dobře znát, aby byl užitečný a neškodil.
Co když jeden z těchto strojů selže? Kdo ji bude léčit? Lékař? Veterinář? No jasně že ne! Na to jsou opraváři a seřizovači.
A není zajímavá moderní elektronická technologie? Které dítě nesní o ovládání počítače nebo dokonce vesmírné lodi? Už jste pravděpodobně zkoušeli zapnout televizi nebo rádio? Kdo po vás toto zařízení opravoval? nevím?
Existuje také velmi složitá a zajímavá technika pro vědeckou práci. Například mikroskop. Dokonce v něm můžete vidět jednu molekulu. Nebo dalekohled. Přes něj můžete vidět nejvzdálenější hvězdu.
Techniku ale nechme zatím stranou... Všechny děti rády sní, poslouchají pohádky a kreslí vše na světě. Je mnoho profesí dospělých, kde není hned jasné, co člověk dělá. Sedí u svého stolu. Nedaleko je list papíru a tužka. Žádná zvířata, žádné rostliny, žádné stroje, žádní jiní lidé. A muž je zaneprázdněn. Pracuje, jak se říká, z potu tváře. co to dělá? Co je to za povolání - sedět u stolu? Možná je to spisovatel, možná účetní nebo kryptograf. Nemůžete to odhadnout pouhým pohledem!
Takových profesí je spousta. Aby věci fungovaly, potřebujete velmi přesný plán. A velmi přesný výpočet. V dnešní době pomáhají lidem vytvářet plány a provádět výpočty speciální stroje – počítače. Říká se jim dokonce „umělé mozky“. Programátoři pomáhají obsluhovat tyto stroje.
Profesí je spousta – tisíce! Ale mezi nimi je několik desítek, kterých si lidé obzvlášť váží a respektují je. Jeden den v roce je u takových profesí považován za svátek!
Je běžné si myslet, že kariérové poradenství je záležitostí vzdálené budoucnosti, pokud mluvíme o o chlapech mladší věk. Jistě, děti o profesích mluví se o tom ve školce i ve škole a rodiče jim čas od času odpovídají na jejich dotazy na toto téma, ale mnozí stále nedokážou říci, kdo a kde jejich otec a matka pracují.
Ve skutečnosti, pokud budete se svým dítětem systematicky mluvit o tom, jaká povolání ve světě existují a proč jsou zajímavá, pomůže to rozvíjet jeho obzory, řeč a probudit zájem o různé typyčinnosti.
Je důležité, aby děti pochopily, že neexistují žádná „špatná“ a „dobrá“ povolání, „nezbytná“ a „zbytečná“ - všechna jsou důležitá a prospěšná lidem. Prostě každý si musí vybrat, co se mu líbí, získat odpovídající vzdělání a začít pracovat.
Vyprávění děti o profesích, nutno říci, že se neobjevily hned. Zpočátku lidé žili sami, existovali, jak mohli. Nosili kůže zabitých zvířat, opékali jejich maso na kůlu, vyráběli hroty šípů a kopí z kostí atd. Každý ji vytvořil pro sebe a své rodiny. Nikdo to nedělal profesionálně.
Ale uplynulo mnoho a mnoho let a před šesti stoletími začal v Rusku vládnout car Ivan III. V dokumentech dochovaných z těch dob zůstávají názvy profesí. Tak jsme se dozvěděli, že už tehdy existovali střelci, kuchaři, zahradníci, mlynáři a tesaři, kteří existují dodnes. Ale dýmkaři, kachňata, zbrojaři, trpitelé, pišchalníci a stodolaři se stali historií.
Dříve se práci, kterou člověk vykonával, neříkalo povolání. Každý ovládal nějakou oblast, která se předávala z generace na generaci. A řemeslníci pracovali tam, kde bydleli. Odtud také názvy ulic, kde řemeslníci bydleli: Zbrojnice, Kuzněckaja, Plotnitskaja.
Dnes mají celá města jména spojená s profesemi: například město Bronnitsy u Moskvy.
Postupně se utvářel pojem povolání jako věc užitečná pro sebe i druhé, kterou je potřeba speciálně vyškolit a následně dodržovat její pravidla. Například hasič musí rozumět tomu, jak jednat v případě požáru, a lékař musí rozumět tomu, jak léčit nemoci.
Na pomoc lidem nazývaným profesionálové byla vytvořena speciální zařízení: stroje, stroje, hudební nástroje, vysoce přesné počítače atd.
Když mluvíte s dětmi o povoláních, můžete také zmínit, jak lidé chápou, co chtějí ve svém životě dělat. Stejně jako v dávných dobách se i dnes snaží získat povolání související s tím, co mají rádi:
Je dobré, když jsou v rodině příbuzní, kteří budou s dítětem hovořit o své profesi jazykem, kterému rozumí, a odpovídat na jeho otázky.
V dnešní době se zájem dětí o povolání formuje na speciálních výstavách, kde se děti v zájmových kroužcích mohou vyzkoušet jako kuchaři, navrhnout model auta budoucnosti a vyrobit řemesla vlastníma rukama. Typické je, že takové výstavy děti vnímají velmi emotivně a pomáhají v nich probudit zájem o různé profese.
Do programu školky a mimoškolní aktivity ve škole musí být zařazeny do městských podniků. Mnoho dojmů zůstává po návštěvě pekáren, kde děti dostávají to nejčerstvější pečivo, i podniků, kde pracují jejich rodiče.
V některých městech byly zavedeny programy kariérového poradenství „Mladí železničáři“, „Mladí asistenti dopravní policie“, „Mladí hasiči“ atd. Dalším přínosem z nich je učení se pravidlům silničního provozu a také rozvoj respektu k povoláním. Mnoho dětí po účasti v těchto programech sní o tom, že v budoucnu spojí svůj osud s těmito profesními obory.
Existuje tedy mnoho způsobů, jak to říct děti o profesích a rodiče jsou schopni pomoci dítěti zapojit se dostatečně brzy do podnikání, kterému možná zasvětí svůj život.
Děti rychle vyrůstají a každý den kladou stále více otázek. A opravdu jim chci všechno říct co nejzajímavější a nejbarevnější! Tentokrát se dětem pokusíme vyprávět o povoláních. Je jich hodně, všechny jsou zajímavé, ale pokusíme se dětem vysvětlit, co je to povolání, a říct jim o hlavních profesích.
Vyprávíme tedy dětem o povoláních pomocí pohádky!
Žily dvě malé holčičky - Káťa a Lera. Byly to sestry a byly velmi zvědavé. Každý den se ptali své mámy a táty na tolik otázek, že na ně prostě nestačili odpovědět:
- Proč?
- Proč?
A proto jim máma a táta říkali proč. A pak se jednoho dne holčičky procházely po dvoře a vesele si hrály. Káťa vytáhla z kapsy bonbón, který si vzala s sebou z domova, rozbalila ho, rychle si ho dala do úst a obal od bonbonu hodila na zem. Lera, když viděla, jak vesele vítr zvedl kus papíru a odnesl ho na silnici, udělala totéž se svým obalem bonbónů. Dívky se vesele smály a chtěly pokračovat ve hře na dohánění, ale pak uviděly, jak nějaký starý muž v umazané zástěře a s koštětem v rukou sbíral obaly od bonbonů, které házely, a smutně zavrtěl hlavou:
- Je to možné? – zeptal se. Kdo z vás vyroste?
- Budu princezna! “ řekla Káťa
- A já budu princezna! “ potvrdila Lera.
"Každá dívka sní o tom, že se stane princeznou..." odpověděl starý muž. Ale k čemu jsou princezny? Raději si rozmyslete, jaké povolání si vyberete, až budete dospělí.
- Profese? - zeptala se Káťa - co to je? Je chutná? Velký? proč se tomu tak říká?
– Vy nevíte, co je to povolání? – divil se stařec. Ale ty už jsi tak velký! Každý člověk na tomto světě prospívá druhým tím, že dělá svou práci. Lékaři ošetřují nemocné, řidiči jezdí autobusy, kadeřníci dávají lidem krásné účesy a stříhají je...
Ale starý muž nestihl domluvit, dívky ho jednohlasně přerušily:
- Fiiii... to je nuda! Budeme se bavit a hrát a objednávat všem kolem!
Stařec znovu smutně zavrtěl hlavou a třikrát zaklepal koštětem o zem a pak řekl kouzelná slova:
Otočte celý svět na místě,
Nade mnou foukají větry,
Ať jsou profese jako zvířata
Každý z nich uteče!
A v tu chvíli se kolem holek začalo vše točit - létaly domečky, stromy a dokonce i houpačky z hřiště. Káťa a Lera si ze strachu zakryly oči dlaněmi a přitiskly se k sobě. Když se vše uklidnilo, otevřeli oči a viděli, že je vše na svém místě, ale něco není v pořádku.
Na ulici bylo spoustu odpadků, byl tam hrozný zápach...
"Páni..." řekla Lera. – Proč tu nikdo neuklízí?!
"Ano," odpověděla Káťa, "tady rozhodně není místo pro princezny!"
A dívky se rozhodly jít domů - už si nechtěly hrát. Doma je ale čekalo nemilé překvapení - dům byl jaksi jiný - celý popraskaný, nevzhledný, jako by ho dlouho nikdo nerekonstruoval.
- Mami, můžeme si dát něco chutného? “ zeptala se Lera.
"Běda," řekla máma. Víte, že v našem městě zmizely všechny profese. Sladké buchty už nikdo nepeče, protože pekař úplně zapomněl, jak se péct. A v čokoládovně už nikdo nepracuje - všichni cukráři zapomněli, jak vyráběli čokoládu a bonbóny. A v obchodě si nemůžete koupit nic jiného - už tam nejsou žádní prodejci a bylo zavřeno. Lidé zapomněli, jak dělat užitečné věci, zapomněli na své profese.
- Ale nebudeme si moci teď nic koupit? – Káťa byla překvapená.
"Nemůžeme..." Mamka smutně vzdychla. K tomu, aby obchod opět fungoval, je totiž potřeba prodavač – člověk, který prodá, co je v obchodě, vezme od zákazníků peníze a dá jim, co chtějí, a postaví zboží na pult. A už není co prodávat. Kdysi jsme měli pekaře - pekl výborné koláče a buchty, různé chleby.
- A chodil v bílé čepici a zástěře! – dokončila za ni Káťa.
"Ano," odpověděla moje matka. - ale už neví, jak na to - jeho profese někam zmizela. A řidič, který řídil auto a dovážel potraviny do obchodu, zapomněl řídit. Nemůže nic přinést.
Káťa a Lera se naštvaly a šly na procházku - doma byla přece nuda. Město se stalo úplně jiným. Nikdo nezametal cestičky, na záhonech nerostly květiny, na hřišti byly rozbité houpačky a nikdo je neopravoval.
Lékaři již nemocné nenavštěvovali. Být lékařem je přece také povolání. Je to lékař, kdo léčí všechny nemoci – a bolest v krku, a rýma, a když se někdo zraní. Lékaři vždy přispěchali na pomoc nemocným, a když byla pomoc velmi naléhavá, přijeli speciálním vozem, kterému se říkalo „sanitka“. Dívky to všechno věděly a pamatovaly si, že na tom autě byl vždycky namalovaný červený kříž. Teprve teď si ale uvědomili, že lékař je potřebná a užitečná profese, bez které je to velmi špatné.
Po městě už nejezdily autobusy – všichni lidé museli chodit pěšky, bez ohledu na to, jak daleko museli cestovat. Ostatně zmizela i profese řidiče. Ano, jsou to stejní řidiči, kteří denně jezdí autobusy a vozí po městě mnoho lidí.
Nejhorší ale bylo, že ve škole zmizeli i učitelé. mateřská škola, a učitelé - nebyl nikdo jiný, kdo by děti naučil užitečné věci a gramotnost. Učitel je přece také povolání. Učitelé učí děti počítat, číst, psát, vyprávějí jim o tom, jak náš svět funguje, jaký byl dříve a mnoho dalšího. A učitelé učí ty nejmenší jednoduše, ale velmi správné věci- vyřezávat, kreslit, učit se říkanky, tančit a dokonce se chovat správně jak u stolu, tak při chůzi.
Káťa a Lera se na sebe podívaly a uvědomily si, že udělaly velkou hloupost a urazily toho starého muže. Povolání jsou totiž opravdu důležitá a potřebná a každé povolání je třeba respektovat.
- Jaký druh povolání je princezna? “ zeptala se Lera Katya.
"Nevím..." odpověděla Káťa. - To je asi zbytečná profese. A marně jsme si ji vybrali...
- Ale jak teď můžu dostat všechno zpátky? Koneckonců, je to kvůli nám, že všichni lidé zapomněli, jak dělat svou práci! “ zeptala se Lera.
"Možná jen potřebujeme napravit naši chybu?" Pamatujete si, jak máma a táta vždy říkali, že když uděláte něco špatně, musíte jen požádat o odpuštění a napravit svou chybu? - odpověděla Káťa
- Ano, přesně tak! – souhlasila Lera. Pojďme rychle běžet! Musíme najít toho starého muže!
Dívky běžely zpět na dvůr, ale starý muž tam nebyl. Jen hory odpadků – práci školníka si přece jen málokdo zachrání a mnozí odpadky prostě hodí na zem.
Káťa a Lera viděly, jak mezi všemi těmi odpadky leží jejich cukroví. Lera zvedla svůj kus papíru, hodila ho do odpadkového koše a řekla:
- Ale až vyrostu, stanu se kuchařem!
- Proč kuchař? “ zeptala se Káťa a hodila svůj kus papíru do odpadkového koše.
- Protože chci vařit chutné jídlo pro každého!
- To je skvělé! - řekla Káťa. - A já budu umělec a budu nejvíc kreslit krásné obrazy aby bylo doma všem krásně!
A pak se stal zázrak. Všechno kolem se začalo znovu točit a točit a o minutu později se vše vrátilo, jako by se nic nestalo.
A dívky se spojily, aby šly domů a pomohly matce vařit a uklízet dům. Už nechtěly být princeznami, uvědomily si, že existuje mnoho zajímavých a užitečných povolání a každé dítě i dospělý si může vybrat to, které se mu nejvíce líbí. Nejdůležitější však je, aby každá profese byla přínosem pro ostatní lidi!
Takhle můžete pohádkou dětem zajímavě a uvolněně vyprávět o povoláních. A vidíte, je tu něco, o čem se s dítětem dá přemýšlet a mluvit s ním, počínaje základní otázkou pro dítě: „Jaká znáš povolání?
A k doplnění tématu „děti o povoláních“ bych přidal pár básniček (tentokrát nejsem autorem já :)), které vám pomohou toto zajímavé téma dětem úplněji odhalit:
Prodavač
Stavitel
Nabízíme materiály, které pomohou dětem přiblížit různé profese. Dítě se bude moci seznámit s charakteristikou profesí a zjistit, kdy lidé v určitých profesích slaví své profesní svátky.
"Na zlaté verandě seděl král, princ, král, princ, švec, krejčí - kdo budeš?"
Tuto dětskou říkanku zná každý. Počítací říkanka má jednoduché pokračování: vyberte si libovolný titul a pokračujte ve hře. Život, zlato, není tak jednoduchý. No, zamyslete se na chvíli, kým skutečně budete, až vyrostete? Král? Král? - Asi bych chtěl, ale - běda!... Co když se stanu ševcem? Nebo krejčí?
Jak tvrdě musí různí lidé pracovat, aby každý měl stůl a domov, knihy a oblečení a mnoho dalších užitečných věcí. Lidé prostě získávají některé užitečné věci z přírody. Lidé však dnes přírodní věci příliš často nepoužívají. Téměř všechny užitečné věci si dnes vyrábí sami z různých materiálů. Chcete-li vyrobit užitečnou věc, musíte vybrat vhodný materiál a nástroj. Chce to také zručnost a čas. Obecně je čas mluvit o profesích.
Kdysi se žilo jen v teplých krajích. Před nepřízní počasí a nepřáteli se uchýlili do jeskyní. Tito starověcí lidé se oblékali do palmových listů nebo zvířecích kůží a jídlo získávali v lese nebo ve vodě. Jídlo vařili na ohni. V těch dávných dobách lidé ještě neuměli vyrábět užitečné věci, nástroje a stroje z přírodních materiálů. Tehdy neexistovali řemeslníci ani dílny. V těch dávných dobách neexistovala žádná povolání.
V dnešní době je spousta profesí. Je jich tolik, že není možné je všechny vyjmenovat. Ale to neuděláme. Řekneme si jen o těch nejdůležitějších a nejnutnějších.
První král se objevil na Rusi před 600 lety. Jmenoval se Ivan III. Z těch dávných dob se dochovaly dopisy a knihy. Zde jsou povolání, která nazývají: střelec, kuchař, pekař, krejčí, zbrojíř, zahradník, myslivec, rybář, výrobce dýmek, šestinedělí, mlynář, kachnař, sokolník, zahradník, truhlář, stříbrník, topič, trpitel, obchodník, soukeník.
Je jasné, co dělal střelec, kuchař, zahradník, rybář, mlynář, zahradník, tesař, stříbrník, obchodník, zedník. Ale co dělali dýmkař, úředník, kachnař, sokol, zbrojař, chlebník, trpitel, pischalník a výrobce perel? Pravděpodobně ani máma a táta o těchto profesích nevědí! Ve starověkých dopisech jsou zmíněny i profese jako lékař, lékárník a inženýr s asistentem. Píší, že car Ivan Hrozný pozval tyto mistry z Anglie.
Za starých časů byli lidé hrdí na řemeslo. Za starých časů lidé nejezdili pracovat na druhý konec města, ale bydleli tam, kde pracovali. Ulice byly pojmenovány podle řemeslných povolání. Ve starověkých městech byly ulice Oruzheinye, Myasnitsky, Kuznetsky. Tato starodávná jména jsou stále zachována v Moskvě. Někdy byla celá města pojmenována podle povolání svých obyvatel. Třeba městečko Bronnitsy u Moskvy!
Nyní se všechny profese nevejdou na jednu verandu. Je jich již mnoho tisíc. A stále se objevují nové. Mnoho profesí se dnes vyučuje ve speciálních ústavech. (Ale nejdřív ještě musíš dokončit školu!)
ProfeseŘíkají něco, co se dělá každý den a co je užitečné pro ostatní lidi. Tato profese vyžaduje speciální školení. Každý takový případ má svá pravidla. Například tesař musí vědět, jak držet letadlo a jak odstranit třísky. Houslista má jiná pravidla. Houslista musí umět držet v rukou smyčec, ne letadlo. Housle jsou samozřejmě dřevěné, ale nejsou to hobliny, které je třeba z nich odstraňovat. Houslista pohybuje smyčcem po strunách a vydává hudební zvuky.
Každá profese má své vlastní nástroje (jako tesař má letadlo a hudebník má smyčec). Některé profese vyžadují velmi složité stroje. Pro pilota - letadlo, pro kapitána - loď, pro vědce - počítač.
Je velmi důležité, aby vás práce bavila. Jen tak se můžete stát mistrem svého řemesla.
Řekněme, že člověk má rád přírodu. Pak se mu bude líbit práce geologa, agronoma, zahradníka, zelináře, veterináře, pastýře, dojičky, farmáře, rybocháře, lesníka, myslivce nebo biologa. Téměř každý, kdo si později zvolil taková povolání, jako děti miloval vše živé. Byli mladí lidé. Sbírali sbírky. Pěstované rostliny se pěstovaly doma nebo na zahradě a záhonech. Staral se o domácí mazlíčky.
Jiný člověk se zajímá o vše, co souvisí s lidmi. Takový člověk je rád průvodcem, učitelem, chůvou, trenérem, vychovatelem, číšníkem, prodavačem, pokladním, vyšetřovatelem, soudcem, knihovníkem. V dnešní době se objevila nová profese - manažer.
A co technologie? Není to zajímavé? Pro ty, kteří milují auta a mechanismy, je tolik důležitých a užitečných věcí! Technologie je velmi složitá a zodpovědná záležitost. Musíte velmi dobře znát techniku. V šikovných rukou je každý stroj nebo mechanismus úžasným pomocníkem. Ve špatných rukou je to strašné zlo. V technologii existuje mnoho různých profesí.
Jedna věc je zpracovávat materiály. K tomu potřebujete vědět vše o vlastnostech tohoto materiálu. Musíte vědět, jak používat správné nástroje. Kovy zpracovávají soustružníci, vrtači a frézaři. Dřevo zpracovávají truhláři a tesaři. Kůže je vyráběna koželuhy. Přadleny vyrábějí nitě z bavlny, vlny a hedvábí. Tkalci z těchto nití vyrábějí látky... A všechny tyto profese souvisí s technikou!
A kolik je profesí, kde musíte sestavit něco užitečného z hotových dílů! Je to činnost, kterou baví mnoho dětí. Velmi malé děti sbírají pyramidy z barevných kroužků. Starší děti si hrají se stavebnicemi. Děti rády sbírají obrázky z barevných dílků. Dospělí montéři montují domy a mosty z obrovských dílů. Pomáhají jim obrovské věžové jeřáby a další stroje. V útulném křesle sedí montér hodinek a z drobných dílů sestavuje velmi přesný mechanismus – hodinky. Montážní mechanici montují automobily, traktory a obráběcí stroje.
Jak je to s prací v dopravě? Je zde tolik profesí, že je nelze všechny spočítat. Řidiči, traktoristé, povozníci, piloti, kapitáni přepravují lidi z místa na místo po silnici, vzduchem i po vodě. A pak jsou tu takové mobilní stroje jako bagry, buldozery a kombajny! Každý takový stroj je potřeba dobře znát, aby byl užitečný a neškodil.
Co když jeden z těchto strojů selže? Kdo ji bude léčit? Lékař? Veterinář? No jasně že ne! Na to jsou opraváři a seřizovači.
A není zajímavá moderní elektronická technologie? Které dítě nesní o ovládání počítače nebo dokonce vesmírné lodi? Už jste pravděpodobně zkoušeli zapnout televizi nebo rádio? Kdo po vás toto zařízení opravoval? nevím?
Existuje také velmi složitá a zajímavá technika pro vědeckou práci. Například mikroskop. Dokonce v něm můžete vidět jednu molekulu. Nebo dalekohled. Skrze něj můžete vidět nejvzdálenější hvězdu.
Techniku ale nechme zatím stranou... Všechny děti rády sní, poslouchají pohádky a kreslí vše na světě. Je mnoho profesí dospělých, kde není hned jasné, co člověk dělá. Sedí u svého stolu. Nedaleko je list papíru a tužka. Žádná zvířata, žádné rostliny, žádné stroje, žádní jiní lidé. A muž je zaneprázdněn. Pracuje, jak se říká, z potu tváře. co to dělá? Co je to za povolání - sedět u stolu? Možná je to spisovatel, možná účetní nebo kryptograf. Nemůžete to odhadnout pouhým pohledem!
Takových profesí je spousta. Aby věci fungovaly, potřebujete velmi přesný plán. A velmi přesný výpočet. V dnešní době pomáhají lidem vytvářet plány a provádět výpočty speciální stroje – počítače. Říká se jim dokonce „umělé mozky“. Programátoři pomáhají obsluhovat tyto stroje.
Profesí je spousta – tisíce! Ale mezi nimi je několik desítek, kterých si lidé obzvlášť váží a respektují je. Jeden den v roce je u takových profesí považován za svátek!
Seznamování žáků základních škol s povoláními
O profesích s láskou
Čas neúnavně letí
Život plyne jako stín mraků.
Dražší než všechna ocenění a ceny
Slova lásky od mých studentů.
Vycházejí z jejich srdcí
Když mluvíme o čistém pocitu...
Jsou se mnou - a já okamžitě věřím
Ten život se nežije nadarmo!
V současné době je otázka formování a rozvoje úspěšné osobnosti, která se sebevědomě přizpůsobuje měnícím se podmínkám moderního světa, stále aktuálnější.
Jedním z důležitých úkolů se zdá být příprava školáků na informovanou volbu povolání školní docházky a vzdělání. Práce kariérového poradenství dnes - nedílnou součástí programy na zlepšení kvality vzdělávání. Koncept modernizace Ruské školství pro období do roku 2020 zajišťuje „rozvoj specializované přípravy včetně rozšiřování možností odborné přípravy žáků se zvýšeným důrazem na socializaci, rozvoj schopností a kompetencí“.
Otázka "Kdo bych měl být?" je životně důležitý. Odpověď na ni má dopad na budoucí život člověka. Správně konstruovaná práce kariérového poradenství může vyřešit mnoho problémů. Vzhledem k tomu, že seznam navrhovaných profesí je velký, je důležité nenechat se zmást, najít si své místo ve světě profesí a uvědomit si své schopnosti. Takže profesí je opravdu hodně. Jsou tací, kteří jsou atraktivní zejména z hlediska výdělku – ekonom, bankéř, ropný inženýr, producent. Existují profese „pro duši“, které neplatí tolik peněz, ale uspokojují ambiciózní ambice - herec, televizní moderátor, manažer. Ale co když nejste Mozart, jehož hudební schopnosti se projevily ve třech letech, a ne Karl Bryullov, který vstoupil na Akademii umění v devíti letech, ani Edison, který své první vynálezy vytvořil jako chlapec, a ne otec kybernetiky Norbert Wiener, který vstoupil do vědy od dětství a vyprávěl o ní v knize „Jsem zázračné dítě“?
Aby se studenti naučili rozumět sami sobě, objektivně hodnotili svůj úspěch v různé typyčinnost, je nutné začít tuto práci od nejmladších školního věku.
Účelem kariérového poradenství v základní škola :
Problém na základní škole je, že lekce o učení o profesích uvnitř školní osnovy zabírat malou část. Aby si dítě v dospělosti vědomě vybralo, je již na základní škole nutné seznámit ho s maximálním počtem profesí, počínaje jeho nejbližším okolím, tedy profesemi lidí, které dobře znají, jejichž práce děti pozorují každý den.
Přemýšlel jsem někdy já, učitel s bohatými zkušenostmi, o důležitosti tohoto problému? Žádný. Rozhodnutí přišlo později. V procesu práce na tomto problému je třeba udělat hodně.
S profesemi ve třídě jsem se začal seznamovat v letech 2010–2011 akademický rok. V letech 2011 – 2012 jsem v této práci pokračoval. Děti mé třídy se seznámily s 9 různými profesemi: cukrář, dálkový námořník, pilot, učitelka v mateřské škole, architekt, geolog, novinář, lékař, polárník.
První profese, které se dítě učí, jsou profese jeho rodičů a lidí, se kterými se v životě často setkává. každodenní život. Dítě každý den pozoruje, jak lidé pracují a co v práci dělají. Rodiče obvykle mluví o své práci pouze v nejobecnějších pojmech, aniž by dítě zahlcovali zbytečnými informacemi, takže jsou někdy prezentovány náhodné detaily podstatný rys odborná činnost rodiče. Vnější stranaČinnost dospělých zůstává pro děti významnější než její smysl.
Slova „práce, práce, v práci“ jsou jedním z prvních slov v dětském slovníku. Ví, že když maminka není doma, znamená to, že odešla do práce. Táta by neměl být rušen, když pracuje. Musíte pracovat, abyste měli peníze, za které si lidé kupují vše potřebné k životu: jídlo, oblečení. Léky atd. Všichni dospělí musí pracovat; Nepracují pouze nemocní a starší lidé, kteří již odešli do důchodu. Děti taky nepracují, ale jdou nejdřív do školy. mateřská škola, a pak do školy se učit a vybrat si povolání.
Často se stává, že dítě pokračuje v tom, co dělali jeho rodiče - „pracovní dynastie“. Orientovat se ve světě dospělých profesí, pochopit, co rádi děláte a proč. Je dobré předem sledovat práci dospělých. Člověk, který rád pracuje, žije radostný život, miluje, když se práce daří a přináší radost ostatním.
Ve své práci kariérového poradenství jsem využíval širokou škálu forem práce: setkání s rodiči, s lidmi zajímavé profese, mistrovské kurzy, tvorba prezentací o různých profesích, soutěže, výstavy kreslení, čtení knih, cool hodinky, kvízy, tvorba básnického alba „Všechna díla jsou dobrá, vyberte si podle svého vkusu“, „Moudré myšlenky o práci a výběru povolání“ a další druhy práce.
Exkurze do podniků,
Hodina „O profesích s láskou“
úkoly: vzbudit v dětech zájem o okolní svět,
rozšířit znalosti a porozumění profesím;
obohatit slovník, rozvíjet souvislou řeč;
co je to povolání?
Víte, co je to povolání?
Profese Pojďme si společně některé z nich připomenout. (Odpovědi dětí)
Každé ráno jdou dospělí členové vaší rodiny do práce. Řekněte nám, jaké jsou jejich profese. Co dělá vaše rodina a přátelé? Jaká je práce vaší matky? A táta7 Chtěl bys mít povolání svého táty nebo mámy? Proč7 (Odpovědi dětí).
Dospělí spěchají do práce.
Vaše volání
Stavitel nám postaví dům.
A budeme v něm žít společně.
Společenský oblek, den volna
Krejčíř nám dovedně ušije.
Knihovník nám dá knihy,
Učitel tě všechno naučí -
Učte gramotnost a psaní.
Dopis doručí poštovní doručovatel,
A kuchař nám uvaří vývar.
Myslím, že vyrosteš
A najdete něco, co se vám líbí!
co je první?
Naučí se kočka?
- Chyť to!
co je první?
Naučí se pták?
-Létat!
co je první?
Z kotěte vyroste kočka
Stejně jako všichni ostatní na světě.
A děti četly
A děti sní.
Jaká je vaše vysněná profese? Proč?
Jaké charakterové vlastnosti vám podle vás pomohou zvládnout tuto profesi?
Jaká je vaše oblíbená činnost? Řekněte nám o tom.
Je tolik různých profesí,
Nemůžeme je všechny spočítat:
Jsou tam lékaři a potápěči,
Existují soustružníci a horníci.
Učitel nás učí ve škole,
A krejčí šije obleky.
Staví nový domov stavitel,
Kapitán vede loď.
Hlavní je nedělat chyby,
Výběr, kým se stát?
Kadeřnice, zpěvačka.
Nebo letět na Měsíc.
Pojďme si společně vybrat povolání
Cesta po stránkách časopisů
O tom, co lidé v různých profesích dělají a co je na jednotlivých povoláních zajímavé, se můžeme dozvědět nejen z knih, ale i z časopisů. Tolik čísel dětských časopisů je věnováno různým profesím. Tady jsou – před vámi. (Zobrazeny jsou různé soubory časopisů)
Od nich se můžete podrobně dozvědět o takových specializacích, jako je designér, ekolog, učitel. lékař, novinář atd. Přečtu si úryvky z těchto časopisů a můžete hádat, o jaké profesi mluvíme. (Časopis Klepa)
Dosud se lidé v této profesi přou o to, jak hodnotit znalosti školáků. U nás je nejlepší známkou A, ale v Německu se za nejlepší považuje jednička ve Francii se výsledky žáka hodnotí desetibodovým systémem; v USA se místo číselných známek používají první písmena abecedy: A, B, C atd. Není jasné, jak získat pochvalu od rodičů? Kéž by se tito učitelé dokázali mezi sebou dohodnout!
(Úryvek věnovaný profesi „učitel“).
O profesích se můžete dozvědět i z poezie. Například odpověď na otázku „Kdo bych měl být?“ Pomůže vám najít báseň Vladimíra Majakovského, která se jmenuje „Kdo má být? A odpověď na otázky "Jakou barvu má řemeslo?", "Jak voní řemeslo?" Gianni Rodari nám to dá.
Přečtením básně a doplněním chybějících slov zjistíme, jak voní různá povolání.
Ti, kteří si přejí, dostanou texty čtyřverší básně. Kluci se střídají ve čtení, vkládají chybějící slova.
Každý podnik má zvláštní vůni,
Pekárna voní těstem a... ( pečivo),
Projdete kolem truhlářské dílny -
Voní jako chipsy a čerstvé... ( rada).
Malíř voní jako terpentýn a...( malovat),
Sklenář voní jako okno... ( tmel).
Bunda řidiče voní... ( benzín).
Dělnická halenka - strojově olejovaná.
Cukrář voní jako muškátový oříšek.
Doktor v taláru - ... ( lék) příjemné.
Volná země, pole a louka
Voní to jako sedlák jdoucí za ... (pluh).
Voní jako ryba a moře... ( rybář).
Ale není tam cítit nicnedělání.
Děti píší poezii
|
semafor - řidič |
podívejte - prokurátor |
sýr - pokladní |
|
asistent - švec |
příklad - důstojník |
letoun - pilot |
|
oceán - kapitán |
noci - práce |
princezna letuška |
|
zákeřný - hasič |
okurky - prodejci |
talent - hudebník |
|
divák – krotitel |
píšťalka - traktorista |
list - novinář |
|
angrešt - zahradník |
s obilím - agronom |
obyvatel - stavitel |
|
sbor - dirigent |
povedený zpěvák |
Svět kolem nás je velmi zajímavý, a pokud kluci, navíc jejich budoucí povolání Pokud najdete nějaký koníček, vášeň, pak se váš život stane jasnějším,
pestřejší a smysluplnější.
"Hledej chybu"
Náš známý kluk Péťa
Není to špatný člověk, ale...
Říká, že všechno na světě
Ví to už dlouho.
Kluci se nějak dali dohromady
Na našem dvoře je dav.
OBJEDNAT, - zeptala se Nata, -
kdo další to je?
A VOLAJÍCÍ? “ zeptal se Seryozha.
FECTER kdo - taky nevím...
"Počkej," vykřikla Vova, "
Zeptejme se Péťi Ivanova.
Péťa řekl toto: - Přátelé!
Na vše vám odpovím!
Znám všechny profese.
Tak! Pozor! vysvětlím!
OBJEDNÁVKA - spěchá na saních,
Nic se mu nestane!
Nehádejte se tu se mnou!
Přes hory, přes průsmyky
Všechno jde dál.
Na hory je odedávna zvyklý,
Zdolá vrchol hory.
Veselá píšťalka na morseovku
Svetr vám uplete signalista,
Je v pletení
Náš nejlepší specialista!
PRODEJNÍK hledá poklady
A ve stejnou chvíli to najde!
A pak on tyto poklady
Pečlivě skladováno ve skladu.
Lázeň sbírá plechovky,
A pak to uloží do Sberbank.
Velmi si jich váží
Hlídá banku se zbraní.
MILLER bělí stěny křídou
A vtahuje mezi časy -
Na asfaltu také křídou,
Portréty pro každého. Tak podobné!
V kanceláři Číšník
Ukaž všem svůj talent:
V okamžiku budou papíry sfouknuty,
Zavolá vám na telefon.
Tady je řidič v autě
Znovu položí list.
Od začátku do konce.
Probíhá operace:
Krev se nalévá do pacienta...
Už je zdravý a doma.
A PEKAŘ peče cukroví,
Velmi chutné s marmeládou!
Třeba upéct buchtu.
Ach, kdyby tam byl sporák!
Naše drahé děti!
Co to tady Péťa popletl?
Udělal spoustu chyb!
Proč? Co se děje?
Pomozte co nejdříve
Zjistěte, co je co...
Pokud Péťa dorazí včas,
Vysvětlete mu to také!
Na konci lekce jsou děti vyzvány, aby vymyslely vtipné historky o tom, co by se stalo, kdyby nějakou práci vykonávali lidé úplně jiné profese.
Co by se stalo, kdyby:
Všechny práce jsou dobré, vyberte si, co se vám líbí,
To je to, o čem mluvíme.
Náš třídní hodina končí!
Mistrovská třída. Poznávání nejchutnější profese „KONDITIONER“
Na světě jsou tisíce povolání, každý si vybere povolání podle svého. Je dobře, že už přemýšlíte o tom, čím se stát, protože na výběr povolání se musíte předem připravit. Existuje velké množství povolání a my se dnes seznámíme s jedním z nich s tím nejchutnějším povoláním.
Co je to za profesi? (CUKRÁŘ)
Maminky naší třídy, Elena Nikolaevna Zadushnova a Victoria Petrovna Kolotilova, nám pomohly seznámit se s touto profesí. S dětmi naší třídy uspořádali mistrovský kurz výroby pečiva a dortů a seznámili je s historií vzniku této profese. A na závěr našeho setkání jsme s kluky popíjeli čaj s našimi produkty.
Profese „cukrář“ byla vždy velmi důležitá. V některých evropských zemích museli mít výrobci cukrovinek nejen znalosti v oboru jejich přípravy, ale také schopnost kreslit. Vyřezávejte a vytvářejte složité geometrické tvary. Nejaktivněji se cukrářské umění začalo rozvíjet v Itálii v 15. století. Do té doby vozili do Evropy cukrářské výrobky pouze Arabové. K dnešnímu dni arabské země jsou proslulí svou rozmanitostí sladkostí, navíc to byli Arabové, kteří jako první začali používat vroucí cukr k výrobě nových druhů cukrářských výrobků. Však. Za hlavní úspěch ve výrobě cukrářských výrobků starověku je považován objev kynutého těsta, díky kterému se i v r. Starověký Egypt začala péct kvasnicové koláče. První marmeláda se v tomto období začala vyrábět na Blízkém východě a ve východním Středomoří křížové výpravy: Řecké cukrovinky se odpařily a zahustily ovocný džus v mělkých kovových talířcích, které byly umístěny na slunci. V Evropě se ovocné cukrovinky objevily v 16. století. Když se na trh začal dostávat levný americký cukr. Ve Francii se marmeláda začala vyrábět v 18. století z jablek, kdoulí a meruněk a dodnes je marmeláda z těchto plodů považována za nejlepší.
Povolání: námořník
Setkání s tátou - dálkovým námořníkem Andrey Pavlovičem Maltsevem
Andrei Pavlovič mluvil o obtížích být námořníkem na dlouhé vzdálenosti, ukázal modely lodí a rysy těchto lodí. Uvedl příklady neobvyklých příhod, které se mu staly během jeho dlouhých cest. Ukázal dětem korály mořští ježci, různé mořské mušle. Chlapi připravili a zarecitovali básničku o povolání námořníka.
Můj táta je kapitán
Táta ví všechno na světě
Ví, kde se rodí vítr
Jak zuří oceán
Koneckonců, můj táta je kapitán!
Dostaneme mapu světa,
Pojďme spolu studovat.
Zde je vysoký vrchol Pamíru,
Tady se moře barví do modra.
Toto je jižní Anapa,
Tohle je severní Jamal.
Táta ti všechno řekne...
Byl všude!
Vyrostu a stanu se jím taky
Já, stejně jako táta, jsem kapitán!
Profese GEOLOG
Chcete-li najít diamanty,
Zlato a rudy
Nemusíme čekat
Žádný zázrak.
Cesta k takovým pokladům je
Bude to těžké, dlouhé,
Ale vždy se k nim dostane,
A geolog to najde.
Připravuje se na zimu
Na letní výpravu:
Musíš si s sebou vzít kompas,
Aby se neztratili.
Mapa, kladivo, batoh.
A neexistuje žádný způsob
Na túru bez notebooku.
K popisu plemen
A odstranit pochybnosti
Kam by se měl geolog podívat?
Poté vklad.
Dostane to za nás
Drahokam.
Olej způsobí fontánu
Z podzemních vrstev.
Řekne vám, kde máte stát
Jeřáb,
I když budete protestovat
Stane se z něj medvěd hnědý.
A v tajze, kde roste cedr,
A v horké poušti
Geolog nás obtěžuje
Dary ze země.
Někdo je před námi schoval,
Hromada těch dárků,
Uhlí a plyn -
Modrý zázrak.
Bez nich se neobejdeme,
Ani v zimě, ani v létě.
Studujte na geologa
Odhalte tajemství Země!
Ve svém příběhu Alexej Nikolajevič zvláštní pozornost zastavil u minerálů. Hovořil o tom, že minerály jsou přírodní útvary pěstované za určitých podmínek a pod určitým tlakem. Mají jisté chemický vzorec a vznikají nejčastěji ve formě jednotlivých krystalů nebo jejich agregátů (srůstů). A skály se skládají z mnoha „smíšených“ minerálů, a proto jsou velmi složité chemické složení. Představil mu Dětskou encyklopedii, knihu akademika A.E. Fersman "Zábavná mineralogie". Alexey Nikolaevich ukázal skutečnou sbírku různých minerálů. Ukázal několik pestře ilustrovaných knih o minerálech a horninách, mluvil o zvláštnostech vzniku ropy, plynu, uhelných ložisek, ložisek zlata a dalších nerostů.
Svět kolem nás je velmi zajímavý, a pokud si kluci kromě své budoucí profese najdou nějaký koníček, vášeň, jejich život bude jasnější,
pestřejší a smysluplnější.
Novinář
Moje matka nám pomohla seznámit se s profesí novináře -
Zacharova Maria Alexandrovna
Při čtení novin a časopisů každý z vás narazí na práci novináře. Získané informace shromáždil, zpracoval a následně kvalifikovaně, literárně, zajímavě a přístupně prezentoval formou malé poznámky nebo velkého článku, eseje, reportáže nebo rozhovoru s slavných lidí. Nejen noviny a časopisy jsou vytvářeny zlatými pery a talentem novinářů, ale také televizní programy (tj. média jsou prostředky hromadné sdělovací prostředky). Ale kromě schopnosti psát mají novináři další možnost cestovat a často navštěvovat místa, kde obyčejní lidé vstup zakázán – musí pokrývat určité akce. A to je samozřejmě velmi lákavá vyhlídka. Novinář musí být společenský člověk, to je neoddiskutovatelné. A odvážný. Koneckonců, musíte pracovat v „horkých místech“ a účastnit se vyšetřování trestných činů a získávat utajované informace. A k dosažení úspěchu v této profesi stačí tvrdě a svědomitě pracovat. A milujte svou práci.
Maria Alexandrovna vysvětlila a vzala ji k sobě herní forma jak správně vést rozhovor s partnerem.
Tato setkání pomáhají dětem poznat řadu potřebných profesí, vyvolávají v rodičích pocit hrdosti a chuť seznámit se s jinými profesemi.
Literatura
Naučný časopis pro dívky a chlapce
3. Časopisy „Prázdniny ve škole“ - „Vkročte do profese“ 2012
s. 17 – 24 „O profesích s láskou“, s. 43-50 „Respektovat veškerou práci“, „Den otevřené dveře» 2011 s. 99 -120 „Slovo pro profesionály“, „Na křídlech snů“, 2007 s. 3 -15 „O povoláních s láskou“, s. 16 -32 „Když čteme své oblíbené knihy, vybíráme profese“, str. 118 -125 „Každá profese je nejdůležitější“
Malcev Andrej Pavlovič
O profesích s láskou
Práce na kariérovém poradenství na základní škole je propedeutická, ale klíčovým úkolem je formovat vnitřní připravenost k vědomé a nezávislá volbaživotní a profesní dráhu v dospělosti.
Jednou z forem školení je exkurze do podniků, Kde pracují rodiče studentů? Exkurze poskytují nejen představu o různé profese, ale také pomáhají pěstovat úctu k pracujícím lidem, zájem o pracovní činnost dospělí, pečlivý přístup k výsledkům práce.
Hra pomohla odhalit znalosti dětí o povoláních "Hledej chybu"
Po přečtení básně V.V. Agafonová a O.L. Soboleva „Zmatek v profesích“, žádám děti, aby našly chybu a řekly, jakou práci lidé v těchto profesích dělají.
Náš známý kluk Péťa
Není to špatný člověk, ale...
Říká, že všechno na světě
Ví to už dlouho.
Kluci se nějak dali dohromady
Na našem dvoře je dav.
OBJEDNAT, - zeptala se Nata, -
kdo další to je?
A VOLAJÍCÍ? “ zeptal se Seryozha.
FECTER kdo - taky nevím...
"Počkej," vykřikla Vova, "
Zeptejme se Péťi Ivanova.
Péťa řekl toto: - Přátelé!
Na vše vám odpovím!
Znám všechny profese.
Tak! Pozor! vysvětlím!
OBJEDNÁVKA - spěchá na saních,
Nic se mu nestane!
Koneckonců je mistrem v sáňkování.
Nehádejte se tu se mnou!
Přes hory, přes průsmyky
Všechno jde dál.
Na hory je odedávna zvyklý,
Zdolá vrchol hory.
Veselá píšťalka na morseovku
Svetr vám uplete signalista,
Je v pletení
Náš nejlepší specialista!
PRODEJNÍK hledá poklady
A ve stejnou chvíli to najde!
A pak on tyto poklady
Pečlivě skladováno ve skladu.
Lázeň sbírá plechovky,
A pak to uloží do Sberbank.
Velmi si jich váží
Hlídá banku se zbraní.
MILLER bělí stěny křídou
A vtahuje mezi časy -
Na asfaltu také křídou,
Portréty pro každého. Tak podobné!
V kanceláři Číšník
Ukaž všem svůj talent:
V okamžiku budou papíry sfouknuty,
Zavolá vám na telefon.
Tady je řidič v autě
Znovu položí list.
Ťuk – ťuk – ťuk! Řádky spěchaly
Od začátku do konce.
Probíhá operace:
Krev zde daruje POKRÝVAČ.
Krev se nalévá do pacienta...
Už je zdravý a doma.
A PEKAŘ peče cukroví,
Velmi chutné s marmeládou!
Třeba upéct buchtu.
Ach, kdyby tam byl sporák!
Naše drahé děti!
Co to tady Péťa popletl?
Udělal spoustu chyb!
Proč? Co se děje?
Pomozte co nejdříve
Zjistěte, co je co...
Pokud Péťa dorazí včas,
Vysvětlete mu to také!
Jaké otázky bychom si měli klást?
co je to povolání?
Profese- to je práce, které člověk zasvětí svůj život. Existuje mnoho profesí! Jak o nich víme? (Z vyprávění rodičů, učitelů, kamarádů, z knih).
O některých z nich si povíme.
Někdy člověk hledá své povolání dlouho a bolestně, střídá povolání za povoláním, a přesto nakonec najde něco, co má rád, co přináší radost jemu i druhým.
Každý den miliony lidí opouštějí domov dříve a někam spěchají. Kam jdou tak brzy?
Dospělí spěchají do práce.
Co potřebujete, abyste každý den chodili do práce s radostí a potěšením?
K tomu musíte nejprve najít něco, co se vám líbí, vybrat si povolání tak, aby přinášelo radost a potěšení
Vybrat si povolání, které se vám líbí, není snadný úkol, ale stále máte čas přemýšlet a snít o tom, čím budete, až vyrostete.
Vaše volání
Stavitel nám postaví dům.
A budeme v něm žít společně.
Společenský oblek, den volna
Krejčíř nám dovedně ušije.
Knihovník nám dá knihy,
Pekař upeče chleba v pekárně,
Učitel tě všechno naučí -
Učte gramotnost a psaní.
Dopis doručí poštovní doručovatel,
A kuchař nám uvaří vývar.
Myslím, že vyrosteš
A najdete něco, co se vám líbí!
co je první?
Naučí se kočka?
- Chyť to!
co je první?
Naučí se pták?
-Létat!
co je první?
Z kotěte vyroste kočka
Stejně jako všichni ostatní na světě.
A děti četly
A děti sní.
A ani jejich maminky a tatínkové to nevědí
Čím se děti stanou a jak budou vyrůstat?
1. Profese – námořník
Setkání s rodiči.
Malcev...
Můj táta je kapitán
Táta ví všechno na světě
Ví, kde se rodí vítr
Jak zuří oceán
Koneckonců, můj táta je kapitán!
Dostaneme mapu světa,
Pojďme spolu studovat.
Zde je vysoký vrchol Pamíru,
Tady se moře barví do modra.
Toto je jižní Anapa,
Tohle je severní Jamal.
Táta ti všechno řekne...
Byl všude!
Vyrostu a stanu se jím taky
Já, stejně jako táta, jsem kapitán!
Profese GEOLOG
Setkání s vrtačem - geologem Alexejem Nikolajevičem Kholodkem.
Chcete-li najít diamanty,
Zlato a rudy
Nemusíme čekat
Žádný zázrak.
Cesta k takovým pokladům je
Bude to těžké, dlouhé,
Ale vždy se k nim dostane,
A geolog to najde.
Připravuje se na zimu
Na letní výpravu:
Musíš si s sebou vzít kompas,
Aby se neztratili.
Mapa, kladivo, batoh.
A neexistuje žádný způsob
Na túru bez notebooku.
K popisu plemen
A odstranit pochybnosti
Kam by se měl geolog podívat?
Poté vklad.
Dostane to za nás
Drahokam.
Olej způsobí fontánu
Z podzemních vrstev.
Řekne vám, kde máte stát
Jeřáb,
I když budete protestovat
Stane se z něj medvěd hnědý.
A v tajze, kde roste cedr,
A v horké poušti
Geolog nás obtěžuje
Dary ze země.
Někdo je před námi schoval,
Hromada těch dárků,
Uhlí a plyn -
Modrý zázrak.
Bez nich se neobejdeme,
Ani v zimě, ani v létě.
Studujte na geologa
Odhalte tajemství Země!
Setkání s pilotem
Poetická hra "Burim"
Moderátor rozdává kartičky, na kterých jsou napsané rýmy.
Děti píší poezii
|
semafor - řidič |
podívejte - prokurátor |
sýr - pokladní |
|
asistent - švec |
příklad - důstojník |
letoun - pilot |
|
oceán - kapitán |
noci - práce |
princezna letuška |
|
zákeřný - hasič |
okurky - prodejci |
talent - hudebník |
|
divák – krotitel |
píšťalka - traktorista |
list - novinář |
|
angrešt - zahradník |
s obilím - agronom |
obyvatel - stavitel |
|
sbor - dirigent |
povedený zpěvák |
Letadlo vzlétne do nebe
Je řízen pilotním esem.
A vrtulník čeká na zemi,
Když ho vezmou do letadla. (Masha Lomanová)
Existuje věda, chlapci,
Co nám řekne o letech:
Letectví není jednoduchá věc -
Letadla, obloha, piloti. (Zacharov Ilja)
Na obloze letí letadlo
A jeho motor je hlučný.
Vzlétli jsme
Na oslavu Nového roku! (Masha Veshchikova)
Sním o tom, že jsem pilot!
Startuji své letadlo!
stoupám k nebi -
Vidím hory a lesy,
Moře je modré,
zlaté louky
A zelená pole -
Tam dole je moje Země!
Vysoko nad jejími spěchy,
Buď vítr, nebo pták.
Rychlokřídlý zázrak – deska –
Moje oblíbené letadlo. (Moručkov Jurij)
Architekt-stavitel
Hrdina Antarktidy
Práce kariérového poradenství na základní škole.
O profesích s láskou
V současné době je velká pozornost věnována škole jako jedné z hlavních institucí socializace mladé generace, včetně takových důležitý aspekt jako lidské sebeurčení. Koncepce modernizace ruského školství na období do roku 2020 počítá s „rozvojem specializované přípravy, včetně rozšíření možností odborné přípravy pro studenty se zvýšeným důrazem na socializaci, rozvoj schopností a kompetencí“.
Otázka "Kdo bych měl být?" je životně důležitý. Odpověď na ni má dopad na budoucí život člověka. Správně konstruovaná práce kariérového poradenství může vyřešit mnoho problémů. Vzhledem k tomu, že seznam navrhovaných profesí je velký, je důležité nenechat se zmást, najít si své místo ve světě profesí a uvědomit si své schopnosti. Takže profesí je opravdu hodně. Jsou tací, kteří jsou atraktivní zejména z hlediska výdělku – ekonom, bankéř, ropný inženýr, producent. Existují profese „pro duši“, ne tak peněžní, ale uspokojující ambiciózní ambice - herec, televizní moderátor, manažer. Ale co když nejste Mozart, jehož hudební schopnosti se projevily ve třech letech, a ne Karl Bryullov, který vstoupil na Akademii umění v devíti letech, ani Edison, který své první vynálezy vytvořil jako chlapec, a ne otec kybernetiky Norbert Wiener, který vstoupil do vědy od dětství a vyprávěl o ní v knize „Jsem zázračné dítě“?
Aby se žáci naučili rozumět sami sobě a objektivně hodnotili svou úspěšnost v různých činnostech, musí tato práce začít již od základního školního věku. Aby si dítě na střední škole a později v dospělosti mohlo vědomě vybírat, musí být již na základní škole seznámeno s maximálním počtem profesí, počínaje nejbližším okolím, tedy profesemi lidí, které dobře znají. , jehož práci děti každý den pozorují.
Cílem této etapy je rozvoj kognitivních schopností na základě různých dojmů o světě profesí, utváření svědomitého vztahu k práci.
Cíle odborné činnosti na základní škole:
Kariérové poradenství na základní škole je propedeutické, klíčovým úkolem je však formování vnitřní připravenosti pro vědomou a samostatnou volbu životní a profesní dráhy v dospělosti.
Jednou z forem školení je exkurze do podniků, Kde pracují rodiče studentů? Exkurze poskytují nejen představu o různých profesích, ale také pomáhají pěstovat úctu k pracujícím lidem, zájem o pracovní činnosti dospělých a pečlivý přístup k výsledkům práce.
V tomto akademickém roce jsem se seznámila se světem profesí v mém
2 třída "A". Je v něm 27 různých dětí: chlapci a dívky.
Hra pomohla odhalit znalosti dětí o povoláních "Hledej chybu"
Po přečtení básně V.V. Agafonová a O.L. Soboleva „Zmatek v profesích“, žádám děti, aby našly chybu a řekly, jakou práci lidé v těchto profesích dělají.
Náš známý kluk Péťa
Není to špatný člověk, ale...
Říká, že všechno na světě
Ví to už dlouho.
Kluci se nějak dali dohromady
Na našem dvoře je dav.
OBJEDNAT, - zeptala se Nata, -
kdo další to je?
A VOLAJÍCÍ? “ zeptal se Seryozha.
FECTER kdo - taky nevím...
"Počkej," vykřikla Vova, "
Zeptejme se Péťi Ivanova.
Péťa řekl toto: - Přátelé!
Na vše vám odpovím!
Znám všechny profese.
Tak! Pozor! vysvětlím!
OBJEDNÁVKA - spěchá na saních,
Nic se mu nestane!
Koneckonců je mistrem v sáňkování.
Nehádejte se tu se mnou!
Přes hory, přes průsmyky
Všechno jde dál.
Na hory je odedávna zvyklý,
Zdolá vrchol hory.
Veselá píšťalka na morseovku
Svetr vám uplete signalista,
Je v pletení
Náš nejlepší specialista!
PRODEJNÍK hledá poklady
A ve stejnou chvíli to najde!
A pak on tyto poklady
Pečlivě skladováno ve skladu.
Lázeň sbírá plechovky,
A pak to uloží do Sberbank.
Velmi si jich váží
Hlídá banku se zbraní.
MILLER bělí stěny křídou
A vtahuje mezi časy -
Na asfaltu také křídou,
Portréty pro každého. Tak podobné!
V kanceláři Číšník
Ukaž všem svůj talent:
V okamžiku budou papíry sfouknuty,
Zavolá vám na telefon.
Tady je řidič v autě
Znovu položí list.
Ťuk – ťuk – ťuk! Řádky spěchaly
Od začátku do konce.
Probíhá operace:
Krev zde daruje POKRÝVAČ.
Krev se nalévá do pacienta...
Už je zdravý a doma.
A PEKAŘ peče cukroví,
Velmi chutné s marmeládou!
Třeba upéct buchtu.
Ach, kdyby tam byl sporák!
Naše drahé děti!
Co to tady Péťa popletl?
Udělal spoustu chyb!
Proč? Co se děje?
Pomozte co nejdříve
Zjistěte, co je co...
Pokud Péťa dorazí včas,
Vysvětlete mu to také!
Téma první lekce je „LIDOVÉ PROFESE“
Jaké otázky bychom si měli klást? (Co je to profese? Co je to specializace? Jaké profese existují? Potřebujete znalosti o profesích? K čemu?)
co je to povolání?
Profese- to je práce, které člověk zasvětí svůj život. Existuje mnoho profesí! Jak o nich víme? (Z vyprávění rodičů, učitelů, kamarádů, z knih).
O některých z nich si povíme.
Někdy člověk hledá své povolání dlouho a bolestně, střídá povolání za povoláním, a přesto nakonec najde něco, co má rád, co přináší radost jemu i druhým.
Každý den miliony lidí opouštějí domov dříve a někam spěchají. Kam jdou tak brzy?
Dospělí spěchají do práce.
Co potřebujete, abyste každý den chodili do práce s radostí a potěšením?
K tomu musíte nejprve najít něco, co se vám líbí, vybrat si povolání tak, aby přinášelo radost a potěšení
Vybrat si povolání, které se vám líbí, není snadný úkol, ale stále máte čas přemýšlet a snít o tom, čím budete, až vyrostete.
Vaše volání
Stavitel nám postaví dům.
A budeme v něm žít společně.
Společenský oblek, den volna
Krejčíř nám dovedně ušije.
Knihovník nám dá knihy,
Pekař upeče chleba v pekárně,
Učitel tě všechno naučí -
Učte gramotnost a psaní.
Dopis doručí poštovní doručovatel,
A kuchař nám uvaří vývar.
Myslím, že vyrosteš
A najdete něco, co se vám líbí!
co je první?
Naučí se kočka?
- Chyť to!
co je první?
Naučí se pták?
-Létat!
co je první?
Z kotěte vyroste kočka
Stejně jako všichni ostatní na světě.
A děti četly
A děti sní.
A ani jejich maminky a tatínkové to nevědí
Čím se děti stanou a jak budou vyrůstat?
Setkání se zástupci různých profesí
1. Profese – námořník
Setkání s rodiči.
Malcev...
Můj táta je kapitán
Táta ví všechno na světě
Ví, kde se rodí vítr
Jak zuří oceán
Koneckonců, můj táta je kapitán!
Dostaneme mapu světa,
Pojďme spolu studovat.
Zde je vysoký vrchol Pamíru,
Tady se moře barví do modra.
Toto je jižní Anapa,
Tohle je severní Jamal.
Táta ti všechno řekne...
Byl všude!
Vyrostu a stanu se jím taky
Já, stejně jako táta, jsem kapitán!
Profese GEOLOG
Setkání s vrtačem - geologem Alexejem Nikolajevičem Kholodkem.
Chcete-li najít diamanty,
Zlato a rudy
Nemusíme čekat
Žádný zázrak.
Cesta k takovým pokladům je
Bude to těžké, dlouhé,
Ale vždy se k nim dostane,
A geolog to najde.
Připravuje se na zimu
Na letní výpravu:
Musíš si s sebou vzít kompas,
Aby se neztratili.
Mapa, kladivo, batoh.
A neexistuje žádný způsob
Na túru bez notebooku.
K popisu plemen
A odstranit pochybnosti
Kam by se měl geolog podívat?
Poté vklad.
Dostane to za nás
Drahokam.
Olej způsobí fontánu
Z podzemních vrstev.
Řekne vám, kde máte stát
Jeřáb,
I když budete protestovat
Stane se z něj medvěd hnědý.
A v tajze, kde roste cedr,
A v horké poušti
Geolog nás obtěžuje
Dary ze země.
Někdo je před námi schoval,
Hromada těch dárků,
Uhlí a plyn -
Modrý zázrak.
Bez nich se neobejdeme,
Ani v zimě, ani v létě.
Studujte na geologa
Odhalte tajemství Země!
Alexej Nikolajevič ve svém příběhu věnoval zvláštní pozornost minerálům. Mluvil o tom, jak je to minerál přirozené společenství, pěstované přírodou ve svých podzemních laboratořích. Má určitý chemický vzorec a nejčastěji se tvoří ve formě jednotlivých krystalů nebo jejich agregátů (srůstů). A horniny se skládají z mnoha „smíšených“ minerálů, a proto mají velmi složité chemické složení. Představil mu Dětskou encyklopedii, knihu akademika A.E. Fersman "Zábavná mineralogie"
Setkání s pilotem
Poetická hra "Burim"
Moderátor rozdává kartičky, na kterých jsou napsané rýmy.
Děti píší poezii
|
semafor - řidič |
podívejte - prokurátor |
sýr - pokladní |
|
asistent - švec |
příklad - důstojník |
letoun - pilot |
|
oceán - kapitán |
noci - práce |
princezna letuška |
|
zákeřný - hasič |
okurky - prodejci |
talent - hudebník |
|
divák – krotitel |
píšťalka - traktorista |
list - novinář |
|
angrešt - zahradník |
s obilím - agronom |
obyvatel - stavitel |
|
sbor - dirigent |
povedený zpěvák |
Toto jsou básně, které kluci napsali po setkání s pilotem Alexandrem Alekseevichem Kononovem
Letadlo vzlétne do nebe
Je řízen pilotním esem.
A vrtulník čeká na zemi,
Když ho vezmou do letadla. (Masha Lomanová)
Existuje věda, chlapci,
Co nám řekne o letech:
Letectví není jednoduchá věc -
Letadla, obloha, piloti. (Zacharov Ilja)
Na obloze letí letadlo
A jeho motor je hlučný.
Vzlétli jsme
Na oslavu Nového roku! (Masha Veshchikova)
Sním o tom, že jsem pilot!
Startuji své letadlo!
stoupám k nebi -
Vidím hory a lesy,
Moře je modré,
zlaté louky
A zelená pole -
Tam dole je moje Země!
Vysoko nad jejími spěchy,
Buď vítr, nebo pták.
Rychlokřídlý zázrak – deska –
Moje oblíbené letadlo. (Moručkov Jurij)
Svět kolem nás je velmi zajímavý, a pokud si kluci kromě své budoucí profese najdou nějaký koníček nebo vášeň, jejich život bude jasnější, rozmanitější a smysluplnější.
MASTER CLASS (profese cukrář)
Architekt-stavitel
Hrdina Antarktidy
Práce kariérového poradenství na základní škole.
O profesích s láskou
V současné době je velká pozornost věnována škole jako jedné z hlavních institucí socializace mladé generace, která zahrnuje tak důležitý aspekt, jakým je lidské sebeurčení. Koncepce modernizace ruského školství na období do roku 2020 počítá s „rozvojem specializované přípravy, včetně rozšíření možností odborné přípravy pro studenty se zvýšeným důrazem na socializaci, rozvoj schopností a kompetencí“.
Otázka "Kdo bych měl být?" je životně důležitý. Odpověď na ni má dopad na budoucí život člověka. Správně konstruovaná práce kariérového poradenství může vyřešit mnoho problémů. Vzhledem k tomu, že seznam navrhovaných profesí je velký, je důležité nenechat se zmást, najít si své místo ve světě profesí a uvědomit si své schopnosti. Takže profesí je opravdu hodně. Jsou tací, kteří jsou atraktivní zejména z hlediska výdělku – ekonom, bankéř, ropný inženýr, producent. Existují profese „pro duši“, ne tak peněžní, ale uspokojující ambiciózní ambice - herec, televizní moderátor, manažer. Ale co když nejste Mozart, jehož hudební schopnosti se projevily ve třech letech, a ne Karl Bryullov, který vstoupil na Akademii umění v devíti letech, ani Edison, který své první vynálezy vytvořil jako chlapec, a ne otec kybernetiky Norbert Wiener, který vstoupil do vědy od dětství a vyprávěl o ní v knize „Jsem zázračné dítě“?
Aby se žáci naučili rozumět sami sobě a objektivně hodnotili svou úspěšnost v různých činnostech, musí tato práce začít již od základního školního věku. Aby si dítě na střední škole a později v dospělosti mohlo vědomě vybírat, musí být již na základní škole seznámeno s maximálním počtem profesí, počínaje nejbližším okolím, tedy profesemi lidí, které dobře znají. , jehož práci děti každý den pozorují.
Cílem této etapy je rozvoj kognitivních schopností na základě různých dojmů o světě profesí, utváření svědomitého vztahu k práci.
Cíle odborné činnosti na základní škole:
Kariérové poradenství na základní škole je propedeutické, klíčovým úkolem je však formování vnitřní připravenosti pro vědomou a samostatnou volbu životní a profesní dráhy v dospělosti.
Jednou z forem školení je exkurze do podniků, Kde pracují rodiče studentů? Exkurze poskytují nejen představu o různých profesích, ale také pomáhají pěstovat úctu k pracujícím lidem, zájem o pracovní činnosti dospělých a pečlivý přístup k výsledkům práce.
V tomto akademickém roce jsem se seznámila se světem profesí v mém
2 třída "A". Je v něm 27 různých dětí: chlapci a dívky.
Hra pomohla odhalit znalosti dětí o povoláních "Hledej chybu"
Po přečtení básně V.V. Agafonová a O.L. Soboleva „Zmatek v profesích“, žádám děti, aby našly chybu a řekly, jakou práci lidé v těchto profesích dělají.
Náš známý kluk Péťa
Není to špatný člověk, ale...
Říká, že všechno na světě
Ví to už dlouho.
Kluci se nějak dali dohromady
Na našem dvoře je dav.
OBJEDNAT, - zeptala se Nata, -
kdo další to je?
A VOLAJÍCÍ? “ zeptal se Seryozha.
FECTER kdo - taky nevím...
"Počkej," vykřikla Vova, "
Zeptejme se Péťi Ivanova.
Péťa řekl toto: - Přátelé!
Na vše vám odpovím!
Znám všechny profese.
Tak! Pozor! vysvětlím!
OBJEDNÁVKA - spěchá na saních,
Nic se mu nestane!
Koneckonců je mistrem v sáňkování.
Nehádejte se tu se mnou!
Přes hory, přes průsmyky
Všechno jde dál.
Na hory je odedávna zvyklý,
Zdolá vrchol hory.
Veselá píšťalka na morseovku
Svetr vám uplete signalista,
Je v pletení
Náš nejlepší specialista!
PRODEJNÍK hledá poklady
A ve stejnou chvíli to najde!
A pak on tyto poklady
Pečlivě skladováno ve skladu.
Lázeň sbírá plechovky,
A pak to uloží do Sberbank.
Velmi si jich váží
Hlídá banku se zbraní.
MILLER bělí stěny křídou
A vtahuje mezi časy -
Na asfaltu také křídou,
Portréty pro každého. Tak podobné!
V kanceláři Číšník
Ukaž všem svůj talent:
V okamžiku budou papíry sfouknuty,
Zavolá vám na telefon.
Tady je řidič v autě
Znovu položí list.
Ťuk – ťuk – ťuk! Řádky spěchaly
Od začátku do konce.
Probíhá operace:
Krev zde daruje POKRÝVAČ.
Krev se nalévá do pacienta...
Už je zdravý a doma.
A PEKAŘ peče cukroví,
Velmi chutné s marmeládou!
Třeba upéct buchtu.
Ach, kdyby tam byl sporák!
Naše drahé děti!
Co to tady Péťa popletl?
Udělal spoustu chyb!
Proč? Co se děje?
Pomozte co nejdříve
Zjistěte, co je co...
Pokud Péťa dorazí včas,
Vysvětlete mu to také!
Téma první lekce je „LIDOVÉ PROFESE“
Jaké otázky bychom si měli klást? (Co je to profese? Co je to specializace? Jaké profese existují? Potřebujete znalosti o profesích? K čemu?)
co je to povolání?
Profese- to je práce, které člověk zasvětí svůj život. Existuje mnoho profesí! Jak o nich víme? (Z vyprávění rodičů, učitelů, kamarádů, z knih).
O některých z nich si povíme.
Někdy člověk hledá své povolání dlouho a bolestně, střídá povolání za povoláním, a přesto nakonec najde něco, co má rád, co přináší radost jemu i druhým.
Každý den miliony lidí opouštějí domov dříve a někam spěchají. Kam jdou tak brzy?
Dospělí spěchají do práce.
Co potřebujete, abyste každý den chodili do práce s radostí a potěšením?
K tomu musíte nejprve najít něco, co se vám líbí, vybrat si povolání tak, aby přinášelo radost a potěšení
Vybrat si povolání, které se vám líbí, není snadný úkol, ale stále máte čas přemýšlet a snít o tom, čím budete, až vyrostete.
Vaše volání
Stavitel nám postaví dům.
A budeme v něm žít společně.
Společenský oblek, den volna
Krejčíř nám dovedně ušije.
Knihovník nám dá knihy,
Pekař upeče chleba v pekárně,
Učitel tě všechno naučí -
Učte gramotnost a psaní.
Dopis doručí poštovní doručovatel,
A kuchař nám uvaří vývar.
Myslím, že vyrosteš
A najdete něco, co se vám líbí!
co je první?
Naučí se kočka?
- Chyť to!
co je první?
Naučí se pták?
-Létat!
co je první?
Z kotěte vyroste kočka
Stejně jako všichni ostatní na světě.
A děti četly
A děti sní.
A ani jejich maminky a tatínkové to nevědí
Čím se děti stanou a jak budou vyrůstat?
Setkání se zástupci různých profesí
1. Profese – námořník
Setkání s rodiči.
Malcev...
Můj táta je kapitán
Táta ví všechno na světě
Ví, kde se rodí vítr
Jak zuří oceán
Koneckonců, můj táta je kapitán!
Dostaneme mapu světa,
Pojďme spolu studovat.
Zde je vysoký vrchol Pamíru,
Tady se moře barví do modra.
Toto je jižní Anapa,
Tohle je severní Jamal.
Táta ti všechno řekne...
Byl všude!
Vyrostu a stanu se jím taky
Já, stejně jako táta, jsem kapitán!
Profese GEOLOG
Setkání s vrtačem - geologem Alexejem Nikolajevičem Kholodkem.
Chcete-li najít diamanty,
Zlato a rudy
Nemusíme čekat
Žádný zázrak.
Cesta k takovým pokladům je
Bude to těžké, dlouhé,
Ale vždy se k nim dostane,
A geolog to najde.
Připravuje se na zimu
Na letní výpravu:
Musíš si s sebou vzít kompas,
Aby se neztratili.
Mapa, kladivo, batoh.
A neexistuje žádný způsob
Na túru bez notebooku.
K popisu plemen
A odstranit pochybnosti
Kam by se měl geolog podívat?
Poté vklad.
Dostane to za nás
Drahokam.
Olej způsobí fontánu
Z podzemních vrstev.
Řekne vám, kde máte stát
Jeřáb,
I když budete protestovat
Stane se z něj medvěd hnědý.
A v tajze, kde roste cedr,
A v horké poušti
Geolog nás obtěžuje
Dary ze země.
Někdo je před námi schoval,
Hromada těch dárků,
Uhlí a plyn -
Modrý zázrak.
Bez nich se neobejdeme,
Ani v zimě, ani v létě.
Studujte na geologa
Odhalte tajemství Země!
Alexej Nikolajevič ve svém příběhu věnoval zvláštní pozornost minerálům. Hovořil o tom, že minerál je přírodní společenství vypěstované přírodou v jejích podzemních laboratořích. Má určitý chemický vzorec a nejčastěji se tvoří ve formě jednotlivých krystalů nebo jejich agregátů (srůstů). A horniny se skládají z mnoha „smíšených“ minerálů, a proto mají velmi složité chemické složení. Představil mu Dětskou encyklopedii, knihu akademika A.E. Fersman "Zábavná mineralogie"
Setkání s pilotem
Poetická hra "Burim"
Moderátor rozdává kartičky, na kterých jsou napsané rýmy.
Děti píší poezii
|
semafor - řidič |
podívejte - prokurátor |
sýr - pokladní |
|
asistent - švec |
příklad - důstojník |
letoun - pilot |
|
oceán - kapitán |
noci - práce |
princezna letuška |
|
zákeřný - hasič |
okurky - prodejci |
talent - hudebník |
|
divák – krotitel |
píšťalka - traktorista |
list - novinář |
|
angrešt - zahradník |
s obilím - agronom |
obyvatel - stavitel |
|
sbor - dirigent |
povedený zpěvák |
Toto jsou básně, které kluci napsali po setkání s pilotem Alexandrem Alekseevichem Kononovem
Letadlo vzlétne do nebe
Je řízen pilotním esem.
A vrtulník čeká na zemi,
Když ho vezmou do letadla. (Masha Lomanová)
Existuje věda, chlapci,
Co nám řekne o letech:
Letectví není jednoduchá věc -
Letadla, obloha, piloti. (Zacharov Ilja)
Na obloze letí letadlo
A jeho motor je hlučný.
Vzlétli jsme
Na oslavu Nového roku! (Masha Veshchikova)
Sním o tom, že jsem pilot!
Startuji své letadlo!
stoupám k nebi -
Vidím hory a lesy,
Moře je modré,
zlaté louky
A zelená pole -
Tam dole je moje Země!
Vysoko nad jejími spěchy,
Buď vítr, nebo pták.
Rychlokřídlý zázrak – deska –
Moje oblíbené letadlo. (Moručkov Jurij)
Svět kolem nás je velmi zajímavý, a pokud si kluci kromě své budoucí profese najdou nějaký koníček nebo vášeň, jejich život bude jasnější, rozmanitější a smysluplnější.
MASTER CLASS (profese cukrář)
Architekt-stavitel
Hrdina Antarktidy
