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» Características de un estudiante desde la escuela hasta la oficina de registro y alistamiento militar. Características de la oficina de registro y alistamiento militar (para un estudiante de la escuela, para un estudiante - muestra) Características de la muestra del servicio militar

Características de un estudiante desde la escuela hasta la oficina de registro y alistamiento militar. Características de la oficina de registro y alistamiento militar (para un estudiante de la escuela, para un estudiante - muestra) Características de la muestra del servicio militar

El recluta proporciona muchos documentos a la oficina de registro y alistamiento militar de su lugar de residencia. Entre todos los documentos necesarios hay una referencia del lugar de trabajo. Pero, ¿cómo se redacta ese documento y por qué es necesario?

Se presenta una carta de referencia del lugar de trabajo a la oficina de registro y alistamiento militar para tener una idea general del recluta. Para poder valorar sus cualidades socio-psicológicas, evaluar su comportamiento y sacar una conclusión sobre su estabilidad mental. Según las características, se puede comprender lo fácil o difícil que será para un recluta acostumbrarse al equipo del ejército y qué cualidades profesionales tiene. Dicha información ayudará a elegir una rama del ejército, dependiendo de sus habilidades profesionales.

¿Quién necesita características?

En primer lugar, dicho documento es necesario para quienes estarán sujetos a servicio militar obligatorio en un futuro próximo. Empleados de empresas en edad de servicio militar obligatorio en comisión en la oficina de registro y alistamiento militar. Al someterse a un examen médico, un especialista, como un psiquiatra, puede solicitar una descripción para sacar una conclusión sobre la estabilidad mental del recluta.

Las características son necesarias para determinar qué unidades son mejores para enviar un recluta a servir. Al seleccionar determinadas unidades, se requieren cualidades especiales del carácter de una persona, que pueden reflejarse en este documento; su resistencia al estrés y su capacidad para soportar las dificultades;

¿Cómo se completa dicho documento?

Esta descripción se elabora según el lugar de trabajo del recluta. Para su registro se utilizan membretes de un modelo determinado. El documento lo redacta el empleador o el empleado de RR.HH. responsable del personal. Existen ciertas reglas para la elaboración de dichos documentos que deben tenerse en cuenta al presentarlos a la comisaría:

  • El documento está escrito en 3ª persona.
  • La hora del documento debe ser actual y se debe indicar la información actual.
  • El documento debe estar redactado en un estilo empresarial, evitando el uso de palabras coloquiales.

La especificación debe contener la siguiente información:

  1. El título del documento se indica al inicio de la hoja. En este caso, esta será una característica de la oficina de registro y alistamiento militar.
  2. Indicación del nombre completo del recluta.
  3. Una lista de todas las instituciones educativas en las que estudió. ¿En qué instituciones educativas te has graduado o continúas estudiando?
  4. Información sobre miembros de la familia. Si el recluta no está casado, puede indicarlo en el documento. Si es necesario, proporcione información sobre los padres.
  5. Describe tu salud general, sin entrar en detalles. Puede indicar la presencia o ausencia de malos hábitos.
  6. Descripción del carácter del recluta. Sus relaciones con los empleados, capacidad para establecer relaciones en el equipo. No estaría de más indicar las actividades que realizaba en el trabajo. ¿Qué éxitos lograste, qué carga de trabajo adicional y social tuviste?
  7. Al final del documento debe indicar dónde se proporciona el documento. En este caso, las características se envían a la oficina de registro y alistamiento militar.
  8. El último elemento debe ser la firma del responsable y la fecha.

No es deseable indicar en la descripción algunos hechos relacionados con el recluta. Como conflictos familiares, malentendidos en la vida del equipo, situaciones desagradables. Todo esto no tiene nada que ver con tal documento. Por tanto, es mejor no mencionar hechos que no cuentan con confirmación oficial.

La caracterización es un documento militar y debe redactarse de acuerdo con los requisitos de formato oficiales.

A continuación se ofrece un ejemplo de dicho documento.

Llenado de muestra

Muestra de características de la oficina de registro y alistamiento militar del lugar de trabajo.

LLC "Strela"
159900 Vorónezh, calle. Stálevarov, 98 años
Teléfono/fax 8356-98-72

№ 01/01/05
18.10.2017
Ministerio de Defensa de la Federación Rusa
Comisariado Militar de Vorónezh

Característica
A Vasíliev Iván Dmítrievich

Vasiliev Ivan Dmitrievich, nacido en 1997, trabaja en Strela LLC desde el 18 de junio de 2015. Tiene educación secundaria especializada. En 2014 se graduó en Ingeniería de Software en Voronezh Industrial College. No casado, no tiene hijos.

Vasiliev I.D., forma parte del personal desde 2014 como administrador de sistemas y desde junio de 20015 hasta la actualidad es programador senior. Sus responsabilidades laborales incluyen la creación de aplicaciones de acuerdo con los requisitos de la organización, así como monitorear el correcto funcionamiento de los equipos.

Durante todo el tiempo que trabajó en la empresa, Vasiliev I.D. demostró ser un buen y competente especialista. Aborda su trabajo con responsabilidad y realiza todos los desarrollos que le asignan. Participa en eventos para mejorar su nivel profesional. Está estudiando quinto año en la Universidad Superior de Ingeniería de Voronezh en la Facultad de Programación de Ingeniería.

No fue encontrado violando las normas laborales y no tiene otros delitos. En nuestro equipo de trabajo se mostró en su mejor momento, capaz de ayudar en cualquier situación. Tiene altos estándares morales. Tiene una actitud muy negativa hacia las bebidas alcohólicas y los productos del tabaco. Rara vez tomó licencia por enfermedad y no padece enfermedades crónicas ni lesiones relacionadas con el trabajo.

Durante su tiempo trabajando en la empresa no tuvo sanciones. Recibió premios y valiosos obsequios.

Director General Adjunto
Strela LLC
Chebotarev L.D.

Varias autoridades, incluida la oficina de registro y alistamiento militar, solicitan una referencia de carácter, entre otros documentos. El texto describe brevemente el estado de salud, las características personales y otros datos del recluta. Si hay logros importantes, también vale la pena celebrarlos. El alto rendimiento aumenta las posibilidades de alistarse en tropas prestigiosas. Al final del artículo puedes descargar un ejemplo de las características de un estudiante para la oficina de registro y alistamiento militar.

No existe un formulario único para este documento. Como regla general, se redacta en una hoja A4 normal.

Sin embargo, al escribir, debe adherirse a la estructura generalmente aceptada:

  1. Encabezado (opcional, puedes especificar los mismos datos al final). Indica a quién se envía el documento. Se debe ingresar el nombre completo de la autoridad y el nombre completo del empleado.
  2. Información general sobre el recluta. Este párrafo refleja el nombre completo del joven, fecha y lugar de nacimiento. Si se elabora una referencia a la oficina de registro y alistamiento militar para un estudiante, se debe indicar el año de admisión, número de grupo, curso y facultad. Cuando se elabora un documento para una persona trabajadora, esta sección indica el año de empleo en la empresa, lugar de trabajo y puesto.
  3. Datos de rendimiento académico. Se reflejan el rendimiento académico del joven, la regularidad en su asistencia a clases y la diligencia en el estudio. Se indica en qué áreas se manifiestan sus habilidades. Con la participación activa en actividades colectivas, victorias en Olimpíadas o competiciones deportivas, estos hechos también se incluyen en las características.
  4. Características personales. Se da un retrato general, se enumeran cualidades tanto positivas como negativas. Se describe la cultura de comunicación y relaciones con el equipo.
  5. Conclusión. Al final se acostumbra indicar la fecha de elaboración del documento y firmar a los empleados responsables.

En general, el documento se redacta en estilo empresarial. Las propuestas se formulan de forma concisa, sin detalles innecesarios.

¡Importante! En el documento sólo se deben utilizar datos actuales. El recluta se describe en el momento actual.

Al describir las características personales, se hace hincapié en los aspectos positivos. Las debilidades deben mencionarse de manera neutral y sólo en los casos en que realmente importen. Una referencia del lugar de trabajo (o estudio) sigue siendo un documento obligatorio que debe proporcionar el recluta.

Como ya se mencionó, las características del estudiante no tienen una forma fija. Sin embargo, a veces se envía una plantilla preparada a la institución educativa desde la oficina de registro y alistamiento militar. En este caso, sólo necesita completar el formulario proporcionado. Muy a menudo, las instituciones educativas preparan el documento por su cuenta.

¡Importante! Las características para la oficina de registro y alistamiento militar deben ser preparadas por un maestro que conozca personalmente al estudiante.

Si no se ha enviado una muestra de la oficina de registro y alistamiento militar, vale la pena llevar un formulario de la institución educativa (o de una empresa cuando se convoca a una persona que trabaja) para el documento. Entonces no será necesario indicar los datos de la institución que elaboró ​​las características.

Para el diseño se utiliza tinta negra/azul oscuro. La narración proviene de una tercera persona. Se requiere escribir en tiempo presente (el tiempo pasado reciente es aceptable).

Dónde obtener una descripción

Un recluta puede solicitar una referencia de la institución donde estudió/trabajó inmediatamente antes de servir.

Si un joven estaba matriculado en una escuela secundaria antes del servicio militar obligatorio, se prepara una descripción del lugar de estudio:

  • profesor de clase (preferido);
  • otro maestro que conoce bien al recluta;
  • director (raramente);
  • director de escuela (rara vez).

Para los reclutas matriculados en una institución de educación superior, se prepara un perfil de estudiante:

  • curador de grupo;
  • jefe del departamento;
  • decano;
  • rector (en casos raros).

Si inmediatamente antes del servicio el joven trabajaba en una empresa, el director o un empleado del departamento de personal redacta una referencia del lugar de trabajo. Al final, la firma es colocada por el titular de la institución y el empleado responsable de redactar el documento.

CARACTERÍSTICAS DEL CONTRATO

Información general:

Nombre completo reclutar

Educación – secundaria incompleta

Dominio del idioma ucraniano: excelente

Padre: nombre completo

Madre: Nombre completo

Hermano, hermana: Nombre completo

Las relaciones familiares son buenas. Su nombre completo es estudiante en el EP NUB y P de Ucrania “Pribrezhnensky Agrarian College” en el tercer año del departamento “Mecanización y electrificación de la aldea”. INCÓGNITA." especialidad – 5.10010201 “Operación y reparación de maquinaria y equipos para la producción agrícola”.

El rendimiento académico es bueno, la nota media del 2º año es 4,1 en una escala de 5 puntos. Recibe una beca estatal de 450 UAH. Trabajadora, concienzuda. En educación física y educación física le va “excelente”.

Tiene autoridad en el grupo, se mantiene arriba, no se separa del equipo, al contrario, es un ejemplo. Trata bien a sus camaradas. Un joven culto, discreto y seguro de sí mismo. La voz y la fuerza son buenas. La respuesta a las críticas es adecuada.

Las características de la memoria son excelentes. Establece fácilmente contactos con personas. La letra es buena. La coordinación y moderación del movimiento es buena. No hay malos hábitos. Existe el deseo de servir en el ejército.

Características de una muestra de reclutas.

CARACTERÍSTICAS DEL CONTRATO

Información general:

Nombre completo nombre completo del recluta

Información sobre padres, composición familiar:

Padre: nombre completo

Madre: Nombre completo

Hermano, hermana: Nombre completo

Nombre completo ingresó el 1er año del departamento de mecanización con. INCÓGNITA. en agosto de 2008 (Orden No. 181 de 11 de agosto de 2008).

Las relaciones familiares son buenas. Su nombre completo es estudiante en el EP NUB y P de Ucrania “Pribrezhnensky Agrarian College” en el segundo año del departamento “Mecanización y electrificación de la aldea”. INCÓGNITA." especialidad –5.10010201 “Operación y reparación de maquinaria y equipos para la producción agrícola”.

En el primer año de estudios ocupó el cargo de sindicalista del grupo. El rendimiento académico es bajo, la nota media del tercer año es 2,6 en un sistema de 5 puntos. No recibe beca del gobierno. Trabajador, pero no concienzudo. En educación física para el tercer año la calificación es 5 (excelente) y en el DPY la calificación es 5 (excelente) en un sistema de 5 puntos.

Un joven que está tranquilo en un grupo, se mantiene distante en un grupo. Trata a sus camaradas con normalidad. Un joven culto, pero sin tacto, seguro de sí mismo. La voz y la fuerza son promedio. La respuesta a las críticas es adecuada.

Las características de la memoria son promedio. La letra es normal. La coordinación y moderación del movimiento es buena.

Fuma. Existe el deseo de servir en el ejército. En general, FIO se ha encerrado en sí mismo con la edad, tiene rasgos generalmente satisfactorios, es socialmente maduro y está preparado para el servicio militar.

Director (EP NUB I P de Ucrania “Pribrezhnensky Agrarian College”)______________

(firma)

Líder militar __________________

(firma)

Profesor de clase __________________

(firma)

Conclusión: El recluta _____________________ está asignado a ___________________ tropas,

Para formación en la especialidad ________________________________________________

Comisario militar __________________ (firma)

(La conclusión la hace el comisario militar por escrito).

Característica

estudiante de décimo grado

Escuela secundaria MBOU No.………… ciudad…………

Nombre completo alumno

…………. nacido,

con domicilio en: …………………………..

……… ha estado estudiando en nuestra escuela desde quinto grado. Juega al bandy en un club de hockey y es candidato a maestro en deportes. Participa activamente en diversos concursos y concursos, defendiendo el honor de la escuela. ………. físicamente desarrollado, sano.

A lo largo de los años de estudio mostró buena diligencia y comportamiento. Las materias de mayor interés son la educación física y la biología. No hay ausencias a clases sin motivo justificado.

El estudiante disfruta del respeto de sus amigos. Las relaciones con compañeros y pares son fluidas. Escucha las opiniones de los adultos, es educado y equilibrado. Siempre reacciona correctamente a las críticas.

El joven es bondadoso, comprensivo, de principios y, a veces, incontrolable. Seguro. La autoestima es adecuada. Predominan los rasgos del tipo de temperamento colérico.

Durante el proceso educativo, el alumno es activo y escucha atentamente al docente. Tiene buena memoria y puede pasar fácilmente de un tipo de actividad a otro. Habla claramente, la escritura es legible.

Criado en una familia monoparental. Vive con su madre. Mantiene una relación con su padre, quien controla los estudios y el comportamiento de su hijo.

Durante sus estudios no cometió ningún delito y lleva un estilo de vida saludable.

Fecha

Director de la escuela secundaria MBOU ………………../ …………../

Profesor de clase………………./…………./


Sobre el tema: desarrollos metodológicos, presentaciones y notas.

Póster "El rincón del recluta"

Cartel informativo realizado en el programa "AutoCad" (lamentablemente no con imágenes reales, ya que la carga de archivos es limitada, pero hay títulos mediante los cuales se puede restaurar todo)...

Escenario del festival deportivo "Draft Day"

Desarrollo de un festival deportivo (realizado en noviembre). Si una escuela coopera con alguna escuela militar, cuerpo de cadetes, etc., entonces el resultado es una vibrante celebración-competición entre el equipo senior...

Características del recluta

Ivanov Andrey Ivanovich.

Nacido _____________, nacionalidad ________. Educación primaria, actualmente alumno de la promoción 9A.

Es un hablante nativo de ruso, por lo que habla el idioma hablado, pero escribe con errores, lee en voz alta lenta e inexpresivamente, a veces sin entender lo que lee, su vocabulario es pobre y no conoce el significado de muchas palabras comunes modernas. palabras literarias. La familia está incompleta, mi madre murió recientemente y mi padre también se fue. El hermano menor Sergei, un estudiante de octavo grado, y Andrei están bajo el cuidado de la tía Gavrilova Valentina Vladimirovna. Las relaciones en esta familia son normales, los niños empezaron a lucir mucho mejor en apariencia.

Andrey no muestra actividad social, pero no se niega a participar en eventos públicos: mítines turísticos, concursos, vacaciones. Durante las horas de clase, se comporta de manera diferente: puede escuchar atentamente los discursos de los estudiantes, mirar videos, realizar tareas interactivas, pero también puede distraerse y reírse de los discursos, imágenes y textos de las presentaciones de sus compañeros. No realiza tareas sociales, no es muy responsable de sus deberes en la escuela, no quiere asistir a clases ni a secciones deportivas, no tiene intereses profundos, le gusta jugar con el teléfono, a menudo va a la sala de fumadores fuera de la escuela, visita tiendas sin permiso durante los recreos, a menudo en Esto lo hace llegar tarde a clases. Los intereses relacionados con el ejército y la futura profesión son los coches, los tractores y la capacidad de conducirlos.

No tiene interés en estudiar y tiene dificultades para dominar los conocimientos. La atención, la memoria y el pensamiento lógico están poco desarrollados. Me encontré en esta clase este año académico, quedándome para repetir mis estudios en el noveno grado, ya que no aprobé los exámenes no solo en la forma del Examen Académico Estatal, sino también en el reexamen en la forma tradicional. Antes de eso, fui un estudiante débil durante varios años y me perdí muchas lecciones, a menudo sin una buena razón. Al inicio de sus estudios este año académico mostró cierta diligencia, pero ya a finales de septiembre comenzaron nuevamente el ausentismo, las tardanzas, las violaciones de la disciplina y la falta de cumplimiento de las tareas. Según los resultados del primer trimestre, no le va bien en casi todas las materias principales: lengua rusa, literatura, álgebra, geometría, física, química, geografía. Durante las vacaciones vino a la escuela, logró corregir muchas cosas, se interesó, pero en el nuevo trimestre comenzaron de nuevo las deficiencias en muchas materias. Ignorante, puede no obedecer las reglas de conducta previstas en los estatutos de la escuela, a menudo se comporta de manera infantil, infantil, desobedeciendo deliberadamente los requisitos de la escuela, violando la disciplina y aparentemente sintiéndose fuerte al mismo tiempo. En verano y principios de otoño, está acostumbrado a trabajar en el bosque, recogiendo bayas para venderlas junto con su hermano, lo que se han visto obligados a hacer durante muchos años para poder comprar ropa para la escuela, ya que a sus padres no les importaba; al respecto.

El nivel de desarrollo físico es normal, pero incluso aparentemente hay falta de fuerza, debilidad, debilidad psicológica y emocional debido a la desnutrición sistemática durante las borracheras de los padres. No practica deportes y no se toma en serio las lecciones de educación física, aunque pudo lograr altos resultados atléticos. Los movimientos son hábiles cuando es necesario, la coordinación es normal. Participó en las Olimpíadas escolares de educación física y competiciones deportivas, recibió premios, pero no viajó a la región.

El nivel de observación es primitivo, no siempre puede concentrarse y en ocasiones no comprende cosas básicas. No solo no se esfuerza por lograr la meta, sino que tampoco se fija ninguna meta y cambia de comportamiento fácilmente. El estado de ánimo predominante es el descuido, la frivolidad, la evitación de cualquier esfuerzo. En situaciones difíciles y conflictivas, se comporta en función del entorno en el que se encuentra y de cómo se comportan los líderes. Así, en el mitin escolar ayudó a la clase, actuó en las competiciones más difíciles, ayudó a sus compañeros y a los mayores, y hubo situaciones en las que apoyó las violaciones del orden durante las lecciones, permitió que el dolor se dirigiera a sus compañeros y a los mayores. El habla es tranquila, pero no siempre inteligible y gramaticalmente correcta.

En el equipo de clase actual, que era nuevo para él, no gozaba de autoridad, ya que no era independiente, dependía de la opinión de su compañero, un estudiante repetido, que violaba activamente la disciplina y no quería estudiar. Lo aduló, se rió de manera desagradable y congraciadora, apoyó sus travesuras y trató a sus compañeros y maestros con falta de respeto. Una vez que la “autoridad” abandona el grupo de clase, el comportamiento es bastante parejo, aunque a veces, sobre todo por las mañanas, hay arrebatos de depresión. Es formalmente educado, saluda a sus profesores, pero en su entorno y con los extraños es descarado, grosero y permite el lenguaje obsceno. Reacciona dolorosamente a las críticas de camaradas y mayores, se ofende, exige justicia y grita.

Hay tendencias hacia acciones ilegales; tuvo episodios de robo y tabaquismo en el recinto escolar. Internamente cruel, se ríe de las personas débiles que se encuentran en una situación desagradable.

Los principales rasgos positivos de la personalidad son el desarrollo físico, el optimismo y la posibilidad de desarrollar rasgos positivos de la personalidad si se dan las condiciones adecuadas. Los rasgos negativos son la irresponsabilidad, la incapacidad de obedecer cualquier requisito, la falta de conciencia, ciudadanía, patriotismo y respeto por los demás.

Por supuesto, todavía hay que prepararse física y moralmente para el servicio militar, pero en general el ejército se considera inevitable.

Director / ./

Profesor de clase //