Trepid. Sisenemisgrupp. Materjalid. Uksed. Lukud. Disain

Teksti süntaktilise analüüsiga seotud ülesanded valmistavad raskusi koolilastele ja filoloogiateaduskonna üliõpilastele. Lause hästi läbiviidud süntaktiline analüüs eeldab üsna laialdasi teadmisi vene keele vallas. Kuid omades põhikontseptsioone, saate ülesannetega edukalt toime tulla.

Mis on lause sõelumine

Parsimine on lause analüüs järgmiste kriteeriumide alusel:

1. Vaata vastavalt avalduse eesmärgile.
2. Emotsionaalne vaade.
3. Aluste arv (edaspidi liht- ja keerulisi lauseid sõelutakse kindla järjekorras).
4. Ettepaneku liikmete omadused.
5. Lauset raskendavad konstruktsioonid (kui neid on).
6. Kirjavahemärkide sõelumine.
7. Skeem (vajadusel).

Lause sõelumine Internetis tasuta

Programmi leidmine, mis suudab kõiki nüansse arvesse võttes täielikult parsida, on üsna keeruline. Kuid siiski on võrgus mitmeid teenuseid, mis aitavad probleemi lahendada.

Seosin.ru ressurss on kõige populaarsem saadaolev. Kui sisestate lause vastavasse aknasse, saate teksti parsimise.

Kui sõelumine nõuab semantilist analüüsi, on kõige parem kasutada tuntud Advego börsi programmi.

Veebilahenduse saate ka spetsialistidelt – filoloogidelt ja keeleteadlastelt. Selleks peate minema vastavasse foorumisse (http://gramota.ru/, https://lingvoforum.net/,http://lingvo.zone/). Spetsialistid aitavad kindlasti analüüsil ja annavad ammendava vastuse ka kõige keerulisemale küsimusele.

Tehke oma sõelumine

Saate aru kogu sõelumise tarkusest, kui loete hoolikalt allolevat teavet ja harjutate veidi.

I. Lause eesmärk

Sõltuvalt eesmärgist jagunevad ettepanekud järgmisteks osadeks:

1. narratiiv(nad edastavad infot, teatavad millestki, kiidavad heaks või eitavad. Selliste lausete lõpus on punkt või hüüumärk);
2. küsiv(sisaldavad küsimust, lõpus on (kohustuslik!) küsimärk);
3. stiimul(sisaldavad motivatsiooni, kõne, taotlus, nõudmine). Iseloomustab motiveeriv intonatsioon, käskivate tegusõnade, partiklite kasutamine lase, lase, tule.

II. Emotsionaalne värvimine

Näidik on hüüumärgi olemasolu. Siin ta on – pakkumine hüüdlause, ei- mittehüüutav. Kõik lause eesmärki käsitlevad laused võivad muutuda hüüumärgiks.

III. Grammatikaaluste arv

Vastavalt ettepaneku aluse olemasolule on lihtne ja keeruline. Lihtsad on need, millel on 1 grammatiline alus.

Vastavalt sellele peab komplekslausel olema 2 või enam tüve.

III. 1. Lihtlause parsimise järjekord

Ettepaneku liik peaks olema näidatud põhiliikmete kohalolekuga.

Põhiliikmed on subjekt ja predikaat.

Teema vastab küsimustele kes ja mis? Seda saab väljendada peaaegu iga kõneosaga.

Predikaat vastab küsimustele mida teeb, mis see objekt on, kes see on, mis see on, mis seisukorras on? Seda saab väljendada ka erinevate kõneosadega.

Teisesed liikmed on lisamine(vastab kaudsete juhtumite küsimustele), määratlus(mida? kelle?) ja asjaolu(kus? millal? kus? kui palju? jne)

III. 1.1 Üldised ja ebatavalised pakkumised

Kui lause sisaldab ainult põhiliikmeid - see ebatavaline. Kui lause sisaldab vähemalt ühte alaealist liiget - laialt levinud.

III. 1.2. Üks tükk või kaks tükki

Kui lausel on subjekt ja predikaat, siis lause on kaheosaline. Kui ainult üks põhiliige - üks tükk.

III. 2. Keerulise lause analüüs.

Pärast liht- või komplekslause tüübi määramist on vaja lahti võtta sekundaarsed liikmed, leida keerulised struktuurid ja selgitada kirjavahemärgid.

Parsimise näited

Lause süntaktiline analüüs: Päike oli juba üsna kõrgel selges taevas.

• 1 alus - lihtne,
• Aluseks on päike (subjekt) seisis (predikaat). Lause sekundaarsed liikmed: seisis (kus?) taevas (olukord). Taevas (mis?) selge (definitsioon). See oli (kuidas?) Juba päris kõrge (olukord).

Lause süntaktiline analüüs: Vihm läks mööda aiarada.

• Narratiiv, mittehüüutav,
• 1 alus - lihtne,
• on kaks põhimõistet – kaheosaline,
• on sekundaarsed - tavalised.
• Lõpptulemus on see, et vihm on möödas.
• Teisesed liikmed: kõndisid (kus või kuidas?) mööda rada (olukord). Tee (mis?) aed (definitsioon).
• Puuduvad keerulised struktuurid ja kirjavahemärgid.

Lause süntaktiline analüüs: Harvendavate tippude vahele ilmus sinine.

• Narratiiv, mittehüüutav,
• 1 alus - lihtne,
• on kaks põhimõistet – kaheosaline,
• on sekundaarsed - tavalised.
• Aluseks - ilmus sinine.
• Sekundaarsed liikmed: ilmus (kus?) Tipude vahele (olukord), (mis?) Sinine (definitsioon).
• Puuduvad keerulised struktuurid ja kirjavahemärgid.

Lause süntaktiline analüüs: Vanad käsitsi kirjutatud raamatud olid kulda väärt.

• Narratiiv, mittehüüutav,
• 1 alus - lihtne,
• on kaks põhimõistet – kaheosaline,
• on sekundaarsed - tavalised.
• Aluseks on see, et raamatuid hinnati.
• Alaealised liikmed: hinnatud (mil viisil?) kulla väärtuses (olukord). Raamatud (mis?) vanad käsitsi kirjutatud (definitsioon).
• Puuduvad keerulised struktuurid ja kirjavahemärgid.

Lause süntaktiline analüüs: Suvi oli kuiv, vihma sadas vähe.

• Narratiiv, mittehüüutav,
• 2 põhitõde (suvi oli kuiv ja vihma ei sadanud), seega analüüsime keerulist lauset,
• 1 osa - aeg-ajalt,
• 2. osa on tavaline. Väike mõiste on asjaolu (kuidas?) peaaegu.
• Liiduvaba.
• Osad eraldatakse komadega.

Paljud arvutikasutajad võivad vajada lauset sõeluda. Põhjuseks võib olla kooli standardne õppekava, ülikoolis filoloogia ja lingvistika õpetamine või muud sõnastruktuuride parsimisega seotud eesmärgid. Samal ajal eeldab sõelumine ise vajaliku teadmistebaasi omamist, seetõttu võib paljudel kasutajatel tekkida vajadus seda protsessi kuidagi hõlbustada, kasutades eelkõige veebipõhiseid ressursse. Selles artiklis räägin teile, kuidas veebis lauset sõeluda ja millised ressursid meid selles aitavad.

Nagu teate, toimub lause klassikaline sõelumine järgmise algoritmi järgi:

1. Lause lause eesmärgi kindlaksmääramine (jutustav, ergutus, küsitav);
2. Lause emotsionaalse värvingu määramine (hüüd-mittehüüd);
3. Grammatiliste aluste arvu määramine lauses (üks alus on lihtlause, kaks või enam alust on keerulised);

Kui a lihtne lause, siis tuleb ka kindlaks teha, kas see on ühe- või kaheosaline, levinud või mitte, keeruline või mitte, milliseid kõneosi lauseliikmeid väljendatakse, koostada lauseskeem.

Kui a keeruline lause, siis on vaja määrata liit- või mitteliituline seos, suhtlusviis (intonatsioon, allutamine, koordineerimine), komplekslause tüübi määramine (liitvaba, liit, liit) jne.

Lausete sõelumine võrgus – rakendusfunktsioonid

Süntaktiliste parameetrite rohkus ja lausete koostamise võimaluste rikkalikkus muudavad parsimise robotsüsteemide abil üsna keeruliseks. Seetõttu on võrgustikus üsna palju ressursse, mis sooritavad lause (teksti) süntaktilist või sellega seotud analüüsi. Allpool kirjeldan mitmeid selliseid ressursse ja räägin teile, kuidas neid kasutada.

Seosin.ru - ressurss võimaldab teil teha tekstianalüüsi

Ressurss seosin.ru on üks kuulsamaid sedalaadi ressursse. Selle saidi võimalused võimaldavad arendajate sõnul teksti morfoloogilist ja süntaktilist analüüsi veebis, mille tulemusena saab kasutaja saadaoleva teksti kohta statistikat.

Selle ressursiga töötamiseks järgige antud linki, kleepige tekst aknasse, sisestage allpool kontrollnumber ja klõpsake nuppu "Analüüsi".

Advego – semantiline tekstianalüüs

Populaarsel Advego sisuvahetusel on sisseehitatud semantilise tekstianalüüsi tööriist, mis võib olla kasulik ka sõelumisel. See tööriist määrab kasutatud sõnade koguarvu, oluliste ja unikaalsete sõnade arvu, "vee" koguse ja nii edasi.

Ressursi kasutamiseks peate registreeruma. Seejärel minge ülaservas avaneval lehel vahekaardile "SEO-teksti analüüs", kleepige vajalik tekst spetsiaalsesse aknasse ja klõpsake nuppu "Kontrolli".

Semantilise analüüsi tööriist "Advego" kohta

Allikas erg.delph-in.net

Ressurss erg.delph-in.net on võimas keeletööriist, mis võimaldab sõeluda erinevaid ingliskeelseid lauseid, kasutades selliseid tööriistu nagu Linguistic Knowledge Builder , PET System parser, Answer Constraint Engine generator ja teised.

Selle teenusega töötamiseks minge ressurssi erg.delph-in.net, sisestage oma ingliskeelne lause spetsiaalsele reale ja klõpsake paremal asuvat nuppu "Analüüsi". Süsteem töötleb ettepanekut ja annab teile tulemuse.

Foorumid

Asjakohased filoloogilised ja keelelised foorumid (eriti gramota.turbotext.ru, lingvoforum.net jt) aitavad teil lauset võrgus sõeluda. Võite registreeruda ühes neist foorumitest ja paluda oma postituses ekspertidel abi vajaliku lause sõelumisel.

Järeldus

Lause süntaktilise analüüsi läbiviimine eeldab sobiva teadmistebaasi omamist, ilma milleta on selline analüüs lihtsalt võimatu. Samas on veebis selleteemalised ressursid üsna napid ja mitmete kontseptuaalsete põhjuste tõttu ei saa nad lause täiemahulist süntaktilist analüüsi läbi viia (see kehtib eriti venekeelsete ressursside kohta ). Seetõttu soovitan selles osas kas täiendada oma teadmistebaasi või küsida abi filoloogide foorumitest – teid aidatakse kindlasti vajalikus parsimises.

Lause sisaldab teavet, küsib selle kohta või suunab tegevusele. Enamasti on sellel alus ja lisaliikmed, mis seda kirjeldavad. Teema omastamiseks või mälu värskendamiseks on kasulik uurida venekeelse lause grammatilise analüüsi näiteid.

Grammatiline alus lause parsimisel

Alus on rakenduses üsna loogiline. See koosneb subjektist, mis nimetab otseselt asja või nähtust, ja predikaadist - objektile sooritatud või suunatud tegevusest.

Subjekti kasutatakse alati algvormis (nominatiivis), kuid see võib olla mitte ainult nimisõna. See võib olla:

• number - koguse, komplekti, numbri tähistamiseks (neid oli järjekorras kolm; neli oli tema parim hinnang);
• isikuline asesõna (ta kõndis vaikselt mööda koridori; lahkusime klassiruumist);
• määramatu asesõna (keegi istus toas; miski häiris mind);
• eitav asesõna (keegi ei saanud neid peatada);
• omadussõna nimisõna tähenduses (vastutaja määras juhtkond; korrapidaja pidas korda).

Lause grammatilises analüüsis on kombeks subjekt esile tõsta allajooniga, predikaat aga kahekordse allajooniga.

Predikaat on enamasti tegusõna, kuid sellel on mitut tüüpi:

• lihtverb, mida väljendab tegusõna mis tahes meeleolus (koer jooksis mööda allee; õpilane tõuseb varakult);
• ühendverb, koosneb abitegusõnast (modaalsõnast) ja infinitiivist (ta hakkas hommikul jooksma; ma pean tööle minema);
• liitnominaal, millel on siduv verb (kõige sagedamini - olema) ja nominaalosa (õpilasest sai üliõpilane; leib on nende põhitoit; kolm korda kaks on kuus(sõna "tahe" on välja jäetud);

Pakkumise täielikkus

Aluse koosseisust lähtuvalt on laused kaheosalised, kus mõlemad põhiliikmed on olemas või üks on vihjatud (puudulik) (öö on kätte jõudnud; kus ta on(välja jäetud "on") ?) , ja üheosaline. Viimased on:

• kindlasti isiklik, mille puhul on tegusõna näost selgelt näha, kellest jutt käib (Ma annan endast parima(I); lähme jalutama(meie));
• määramata isikupärane, mida väljendab mitmuses minevikuvormis tegusõna (all korrus tegi häält; kuskil kauguses nad laulsid);
• üldistatud-isiklikud, mis omistavad tegevuse kõigile (sageli leidub vanasõnades ja ütlustes) (kui tahad kala süüa, pead vette ronima; lähed vaadet imetlema);
• isikupäratu, mis ei viita objektile (läks pimedaks; tal oli väga kahju; toas oli külm).

Teisene, kuid mitte vähem oluline

Üksikasjaliku teabe andmiseks toetavad objekti ja tegevust kolmanda osapoole sõnad ja konstruktsioonid. Nemad on:

Lause grammatilise analüüsi tegemisel tuleb neid ka arvesse võtta. Kui on alaealisi liikmeid, peetakse ettepanekut laialt levinud, ilma nendeta - mitte levinud.

Keerulised laused – see pole üldse raske

Erinevad pistikprogrammi komponendid täiendavad pakkumist, suurendades teabe hulka. Need on põimitud põhi- ja sekundaarliikmete vahele, kuid on juba määratletud eraldi osana, mis läheb lause grammatilises analüüsis eraldi lõiguna. Neid komponente saab eemaldada või asendada ilma teksti tähendust kaotamata. Nende hulgas:

• objektiliikmele rakendatavad eraldi definitsioonid (omadust kirjeldavad, definitsioonina silma paista), on osalaused (pliidil soojendav veekeetja vilistas järsult; tee viis metsas seisva maja juurde);
• isoleeritud asjaolud (asjaoluna esile tõstetud) on määrsõnafraasid (ta jooksis, komistades üle kivide; ettevaatlikult vaadates sirutas koer käpa välja);
• lause homogeensed liikmed - täidavad sama funktsiooni ja esitavad alati sama küsimuse (olid põrandal laiali(mida?) raamatud, märkmikud, märkmed(homogeenne subjekt); ainult nädalavahetustel(mida nad tegid?) magamine ja kõndimine(homogeenne predikaat); ta vaatas(kellele?) ema ja õde(homogeenne liitmine));
• pöördumine kellegi poole, mis eraldatakse alati komaga ja on lause iseseisev liige (mu poeg, sa tegid õigesti; Sina, Andrei, said minust valesti aru);
• sissejuhatavad sõnad (ilmselt, võib-olla, lõpuks jne) (Ilmselt läksin hoogu; homme on suure tõenäosusega palav).

Kuidas teha lause grammatilist analüüsi, võttes arvesse kõiki komponente?

Parsimiseks on loodud selge algoritm, mis ei tekita raskusi, kui tead kõiki ülaltoodud konstruktsioone ja ettepaneku komponente. Nende hulgast paistavad silma lihtsad ja keerulised – nende puhul on analüüsi järjekord veidi erinev. Järgnevalt on toodud lausete grammatiline analüüs koos näidetega üksikjuhtumite jaoks.

Lihtne lause

Sügise hakul kuldse vaibaga kaetud linnaalleed virvendavad kapriisselt.

1. Määratlege põhiliikmed. Alus peaks olema üks, nagu selles näites: alleed- teema, virvendama- predikaat.

2. Valige alaealised liikmed: (millal?) sügise alguses- asjaolu (mis?) kaetud kuldse vaibaga- eraldi määratlus, (kuidas?) kapriisselt- asjaolu (mis?) linnaline- määratlus.

3. Määratlege kõneosad:

Nimisõna alguses. sügis n. , kaetud kuldne adj. vaip n. , veidral kombel ülevool linna adj. alleed n.

4. Kirjeldage märke:

• väite eesmärk (narratiiv, stiimul, küsitav);
• intonatsioon (hüüutav, mittehüüdutav);
• alusel (kaheosaline, üheosaline - märkige, milline);
• täielikkus (täielik, mittetäielik)
• sekundaarse (tavaline, mittesage) olemasoluga;
• keeruline (kui jah, siis mille järgi) või mitte keeruline;

Selle tunnus on mittehüüduline, kaheosaline, terviklik, laialt levinud, eraldi definitsiooniga keeruline.

Nii näeb välja lause terviklik grammatiline analüüs.

Raske lause

Kuna keerukas lauses on kaks või enam lihtsat, on üsna loogiline neid eraldi sõeluda, kuid parsimise algoritm on siiski erinev. Venekeelse lause grammatiline analüüs on mitmetähenduslik. Lihtlausetega seotud liitlaused on järgmised:

Liitlause parsimise näide

Peres olid vanusest sõltumata kõik väga hõivatud, kuid nädalavahetustel said kõik kokku ühe suure laua taha.

1. Kõik alused on esile tõstetud. Keerulises lauses on neid mitu: iga- teema, olnud hõivatud- liitnimipredikaat; kõik- teema, läksid- predikaat.
2. Määrake kõne osad.

Pr.perekonnas nimisõna. , hoolimata alates pr vanusest n. , igaüks on koht. oli ch. väga narr. hõivatud rakendus. , nina. nädalavahetusel adj. kõik koht. me läheme pr suur adj. laud su sch.

1. Uurige, kas liit on olemas. Siin - "aga". Seega on ettepanek seotud.
2. Lihtsate positsiooni järgi on võimalik iseloomustada liidu olemasolul (lõige 2). See näide on liitlause, selles on lihtlaused samaväärsed (st kui soovite, võite selle jagada kaheks iseseisvaks). Ametiühingusse mittekuulumise korral seda kirjet ei märgita.
3. Tehke üldine kirjeldus: jutustav, mittehüüduline, kompleksne, liitlane, liit.
4. Lihtne seest eraldi lahti võtta:

• peres olid kõik sõltumata vanusest väga hõivatud (jutustav, mittehüüduline, lihtne, kaheosaline, täielik, tavaline, keeruline eraldi mõiste "vanusest sõltumata" tõttu)
• nädalavahetustel kogunesid kõik suure laua taha

Keeruline lause

Algoritm on sarnane, ainult alluva liidu märkimisega. See on ka osa kompositsioonist. Samuti peate esile tõstma peamise asja ja uurima, kuidas on sellele "kinnitatud" kõrvallaused (sulud).

See on omamoodi esitamine, mitte kohustuslik punkt, kuid seda võetakse ka sageli arvesse.

Peamine asi, mida meeles pidada, on see, et grammatiline ja süntaktiline analüüs on sünonüümid. Ühe sõna kohtumine ülesandes ei tohiks olla hirmutav, kuna teema on üsna üldine ja kiiresti seeditav. Välismaalastel on see suure varieeruvuse tõttu raske, aga see teebki vene keele ilusaks.

Vene keeles on süntaktilise analüüsi protsess sõnade järjestikune võrdlemine teatud alamhulga valimisega kõigi sõnade hulgast. Tulemuseks on süntaktiline järjestus, mida kasutatakse koos leksikaalse analüüsiga. Süntaktiline analüüs võimaldab analüüsida lause struktuuri, mis tõstab kirjavahemärkide kirjaoskuse taset.

Parsimine on vastuvõetav nii lihtsates kui ka keerukates lausetes, aga ka fraasides. Igal näitel on oma analüüsistsenaarium, mis rõhutab selle olemuslikke komponente. Süntaktilise analüüsi puhul on vaja osata fraasi lausetest eraldada, samuti määrata, kas lause on lihtne või keeruline. Lisaks peaksite mõistma, kuidas fraas on üles ehitatud, ja määrama sellele lingitüübi. On selliseid suhtlustüüpe: koordineerimine, külgnemine, kontroll. Sõelumisel peame valima lauses soovitud fraasi ja seejärel määrama põhisõna. Järgmise sammuna tuleb määrata põhisõna ajavorm, meeleolu ning isik ja number. Mis puudutab lihtlause analüüsi, siis see tuleb esialgu kindlaks määrata väite eesmärgi järgi, nimelt selle järgi, kas see on jutustav, motiveeriv või küsiv. Seejärel peate leidma subjekti ja predikaadi. Järgmise sammuna tuleb määrata ettepaneku tüüp – see on ühe- või kaheosaline. Pärast seda, kui saame teada lisaks subjektile ja predikaadile ka sõnade esinemise lauses, mis võimaldab meil öelda, kas see on tavaline või mitte. Järgmine on asutamine - täielik või mittetäielik lause. Mõelge sellele näitele: "Ma pole Beethovenist ilusamat muusikat kuulanud." Peame ettepanekut lihtsaks. Varustatud ühe grammatilise alusega - "Ma ei kuulanud". "Mina" on subjekt, isiklik asesõna. "Ma ei kuulanud" on lihtne tegusõna, predikaat, mis sisaldab partiklit "ei". Lause sisaldab järgmisi sekundaarseid liikmeid "muusika" - nimisõnaga väljendatud täiendus. "Ilusam" on definitsioon, mida väljendab omadussõna võrdleval määral. "Beethoven" - lisand, nimisõna. Nüüd saate seda lauset iseloomustada – see on jutustav, mitte hüüuline; struktuuris - lihtne, kuna on üks grammatiline alus; kaheosaline - on mõlemad põhiliikmed; ühine - lõppude lõpuks sisaldab see teiseseid liikmeid; täielik – puuduvad liikmed. Ettepanekus puuduvad ka homogeensed liikmed.

Parsimise järjekord võib olla erinev. Mõnikord on vaja iseloomustada keerukat lauset tervikuna, mõnikord aga analüüsida selle osi, mis on organiseeritud lihtlauseteks. Vaatleme üksikasjalikuma süntaktilise analüüsi varianti. Esiteks defineerime lause vastavalt väite eesmärgile. Seejärel vaadake intonatsiooni. Pärast seda peaksite leidma lihtsad laused keeruka osana ja määrama nende alused. Järgmisena tõstame esile keeruliste lauseosade vahelised suhtlusvahendid ja märgime sidevahendite abil lauseliigi. Määrame sekundaarsete liikmete esinemise komplekslause igas osas ja näitame, kas osad on ühised või ebatavalised. Järgmises etapis märgime homogeensete liikmete olemasolu või ravi.

Sõelumise järjestust ja reegleid kasutades ei ole lause korrektne sõelumine keeruline, kuigi sõelumiskiiruse poolest jookseb tubli kuuenda klassi õpilane teid suure tõenäosusega üle.

Süntaks on kaasaegse vene keele kõige keerulisem osa. Koolis põhjustab lause süntaktiline analüüs peaaegu alati tõsiseid raskusi, kuna analüüsimisel on vaja eelnevalt omandatud teadmisi kasutada kompleksselt: osata eristada kõneosi, pääseda juurde sõnavarast teabele, navigeerida. suurepäraselt erinevate lauseliikmete semantilises koormuses ja funktsioonides, et kompositsioonikompleksis õigesti tähistada lihtlauseid ja määratleda nende roll.

Koolis ja ülikoolis on lause süntaktilisele analüüsile erinevad nõuded. Koolilapsed määravad tavaliselt kõne osad ja kommenteerivad analüüsi käigus iga sõna. Nõue tuleneb sellest, et õigeks parsimiseks on vaja hästi tunda morfoloogiat, süntaksi ja morfoloogia mõisteid ei tohi segi ajada (sagedane on kõneosade ja lauseliikmete segamisel viga). Erinevate kõrgkoolide filoloogiateaduskondades on süntaktilise analüüsi skeemid individuaalsed: sõltub sellest, millist õppekompleksi õpitakse, millised metoodilised arendused on osakonnas olemas. Sisseastumiseks valmistumisel peab taotleja välja selgitama konkreetse ülikooli nõuded, vastasel juhul võidakse analüüs lugeda ebaõigeks.

Lause korrektseks sõelumiseks peate valdama suurel hulgal teooriat, oskama termineid täpselt kasutada ja omandama praktilisi oskusi. Eriti suurt rolli mängib praktika, mistõttu on soovitatav treenida regulaarselt, analüüsides erineva keerukusega lauseid.

Parsimisele seatakse ranged nõuded: seda saab teha ainult selge skeemi järgi, etteantud algoritmist kõrvale kaldumata. Sageli on vaja joonistada ka lause graafiline skeem, kajastades selles jaotustasemeid, lihtlausete sõltuvust üksteisest. Samuti eristuvad lause liikmed graafiliselt erinevate märkide abil otse tekstis (mitu tüüpi alaindeksi ridu).

Üldine lause parsimise skeem
On olemas üldine skeem, mille järgi lauset sõelutakse. See varieerub sõltuvalt konkreetsetest nõuetest, kuid põhialus jääb samaks.

1. Märgitakse väite eesmärk: deklaratiivne, motiveeriv, küsiv lause.
   
2. Selles etapis peaksite kirjutama, kuidas lause intonatsiooniliselt on: hüüdv või mitte.
   
3. Määratakse lause tüüp: lihtne või keeruline, mis koosneb mitmest lihtsast.
   
4. Keerukate lausete puhul peate märkima konstruktsiooni tüübi: lihtne (sama tüüpi), keeruline (erinevat tüüpi seosed lihtsate lausete vahel keeruka lause osana).
   
5. Märgitakse ettepanekute seotuse tüüp: liitlane, liitlane.
   
6. Seotud lauseid on kahte tüüpi: liit- ja komplekslaused.
   
7. Keerulise lause puhul määratakse kõrvallause tüüp: atributiiv, selgitav, määrsõna, lisand;
   
8. On vaja märkida määrlause tüüp:
   • toimeviis;
     
   • kohad;
     
   • aeg;
     
   • terminid;
     
   • mõõdud ja kraadid;
     
   • võrdlused;
     
   • mööndused;
     
   • tagajärjed;
     
   • eesmärgid;
     
   • põhjused.
     
9. Kui lause on keeruline, siis tehakse osade seose kirjeldus kompleksis. Osad on nummerdatud, näidatud on kõik suhtlusliigid (liiduvabad ja liitlased, alluvad ja koordineerivad), vajadusel tehakse jaotus tasanditeks.
   
10. Seejärel jätkatakse iga lihtlause omadustega, märkides selle numbri.
    
11. Lihtlause analüüs viitab jätkuvalt põhiliikmete olemasolule: üheosaline või kaheosaline.
    
12. Üheosalises lauses määratakse selle tüüp: nominaalne, üldistatud-isiklik, impersonaalne, kindel-isiklik või määramata-isiklik.
    
13. Selles etapis peate kirjutama predikaadi tüübi: PGS (lihtne verbaalne predikaat), CGS (liitsõnaline predikaat) või SIS (liitnimipredikaat).
    
14. Nüüd on vaja kindlaks teha alaealiste liikmete olemasolu: ühine (alaealisi liikmeid on), mitteühine (alaealisi liikmeid pole).
    
15. Siinkohal analüüsis näidatakse, kas lause on keeruline, mille poolest see täpselt keeruline on.
    
16. Analüüsi lõpus on vaja kindlaks määrata lause tüüp terviklikkuse mõttes: täielik või mittetäielik. Mittetäielikud laused on need, mille põhi- või kõrvalliikmed on välja jäetud, kuid neid saab kontekstist hõlpsasti taastada.
    

Samuti peate tekstis graafiliselt tähistama lausete liikmed ja piirid, joonistama diagrammid, märkides neis lausete arvud, liidud, esitama küsimusi põhilausete kõrvallausetele.

Lauseliikmete väljendusviisid
Lauseliikmete väljendamise teadmine aitab teil lauset õigesti sõeluda, ilma selle osi segamini ajamata. Sageli on kooliõpilastel raske isegi lause põhiliikmeid määrata, kuna seal on mitmeid raskusi ning üldtunnustatud stereotüübid raskendavad aluse õiget leidmist ja sekundaarsete liikmete täpset analüüsimist.

Tuleb meeles pidada, et kõne erinevatel osadel on praktiliselt piiramatud võimalused ja need võivad harvade eranditega olla peaaegu kõik lauseosad. Sageli harjuvad õpilased sellega, et subjektiks on nimisõna ja predikaadiks tegusõna. Kuna nad ei näe lauses sobivaid kõneosi, satuvad nad raskesse olukorda ega tea, kuidas seda kompositsiooni järgi sõeluda. Tegelikult on sellises raamistikus analüüsi võimatu lõpetada.

Teema vastab nimetava käände küsimustele ja seda väljendavad erinevad kõneosad: nimisõnad, asesõnad, arvsõnad. Teemat võib väljendada ka:

• omadussõna (punane on mu lemmikvärv);
  
• osasõna, mis on muutunud nimisõnaks (teised vaikisid);
  
• liit (ja - ühendav liit);
  
• tegusõna määramatu vorm (näiteks verbi määramatu vorm nimisõnaga akusatiivis: arsti olemasolu majas on tõsine eelis).
  

Predikaat vastab küsimustele: mida objekt teeb? mis saab teemast? mis on teema? mis ta on?

Erinevat tüüpi predikaatide eristamiseks on oluline meeles pidada sõnade leksikaalset ja grammatilist tähendust. Leksikaalne tähendus peegeldab sõna tähendust ja grammatiline sisaldab grammatilisi kategooriaid (näiteks verbi meeleolu, ajavorm, arv ja sugu). Predikaatide tüübid:

• PGS: predikaat väljendatakse verbi isikuvormis, milles GZ ja LZ langevad kokku. Mõnikord väljendatakse PGS-i fraseoloogilise ühikuga, mis sisaldab konjugeeritud verbivormi.
  
• GHS: peab koosnema vähemalt kahest sõnast. Igal sõnal on oma tähendus: verbi infinitiiv (leksikaalne tähendus) ja modaal- või faasilüli (grammatiline tähendus). Faasilink näitab tegevuse faasi ja modaalne seos suhtumist toimingusse. Seost saab väljendada sõnadega, mis kajastavad tegevuse hinnangut, soovitavust, vajalikkust, lühikesi omadussõnu.
  
• SIS: peab koosnema vähemalt kahest sõnast. Nominaalne osa (LZ) ja formaalne või poolmärkimisväärne kopula (GZ). Levinum formaalne link on tegusõna olema. Kõik kõne nominaalsed osad, määrsõnad, fraasid toimivad nominaalosana. Pooltähenduslikud konnektiivid on verbid saama, saama, olema, näima ja teised; oleku, liikumise verbid.
  

Definitsioonid vastata küsimustele mida? kelle? Need jagunevad kokkulepitud ja ebajärjekindlateks.

• Kokkulepitud definitsiooni on lihtne ära tunda, seda väljendatakse asesõna-omadussõna, omadussõna, osastava, järgarvuga. Peaasi, et seda mitte segi ajada SIS-i nominaalosaga.
  
• Ebajärjekindlat määratlust väljendavad tavaliselt kaldus käändes olevad nimisõnad, kuid mõnikord muutuvad see määrsõnadeks, fraasideks, infinitiivideks, võrdleva astme omadussõnadeks. Samuti on ebajärjekindlad rakendusmääratlused.
  

Lisand vastab kaudsete juhtumite küsimustele. Enamasti väljendatakse nimisõnana.

Asjaolu vastab üldisele küsimusele kuidas? Väljendatakse määrsõnade ja nimisõnadega. Asjaolud on jagatud kategooriatesse:

• aja asjaolud;
  
• kohad;
  
• toimeviis;
  
• põhjused;
  
• võrdlused;
  
• mööndused;
  
• terminid;
  
• eesmärgid;
  
• mõõdud ja kraadid.
  

Lause süntaktilise analüüsi korrektseks läbiviimiseks on vaja arvestada lauseliikmete väljenduse nüansse erinevate kõneosade kaupa.

Kõrvallausete liigid
Keerulise lause analüüsimisel on oluline õigesti määrata kõrvallause tüüp. See võib olla kaudne, selgitav ja omistav.

1. Kaudsete juhtumite küsimustele vastavad alluvad selgitavad laused. Ametiühingud, liitsõnad toimivad suhtlusvahendina.
   
2. Alluvad atribuutlaused viitavad nimisõnale, liituvad liitsõnade, mõnikord liitude abil, vastavad kelle küsimustele? milline?
   
3. Adverbiaalsed määrlaused erinevad olenevalt kategooriast:
   • PO kohad vastavad küsimustele kus? kus? kus? liitu liitsõnadega;
     
   • Kui kaua nad küsimustele vastavad? kui kaua? millal? kui kauaks? Ametiühingute abiga liitumine on tavaline ainult siis, kui, hüvasti, niipea kui jne;
     
   • ON mõõdud ja kraadid vastavad küsimustele mil määral? kui palju ?, viitab sõnale, mis väljendab mõistet, millel võib olla teatud avaldumisaste;
     
   • Tegevusviisi tarkvara vastab küsimusele, kuidas ?, saab niimoodi põhiosasse sõnu sisestada, seega;
     
   • ON tingimused vastavad küsimusele, mis tingimustel ?, ametiühingute ühendamine - millal, kui, kui kiiresti;
     
   • ON põhjustel paljastavad küsimuse, miks ?, ametiühingud tingitud asjaolust, et kuna, kuna, kuna;
     
   • Eesmärgi järgi: küsimused mis eesmärgil? miks? jne ametiühingud kui ainult selleks, et;
     
   • ON tagajärg: tagajärg tuleneb esimesest osast, liit nii;
     
   • Mööndustest: küsimused, millest hoolimata? vaatamata millele? Ametiühingud lasevad asjata, hoolimata sellest, et;
     
   • Võrdlev tarkvara: küsimused nagu mis? nagu mis?Ametiühingud justkui, justkui, täpselt, nagu;
     
4. Lisalaused ei vasta küsimustele, ei väljenda asjaolu semantilisi seoseid, vaid annavad põhiosale lisateavet. Suhtlusvahendid: liitsõnad (suhtelised asesõnad mis, kus, kus, millal, kuidas, miks, miks, miks).
   

Polünoomilistes lausetes tuleb märkida alluvuse liik. See võib olla järjestikune: esimene kõrvallause on allutatud põhilausele, teine ​​kõrvallause esimesele ja nii edasi. Paralleelse alluvuse korral sõltuvad kõrvallaused peamisest, kuid vastavad erinevatele küsimustele. Kui alluvus on homogeenne, sõltuvad kõrvallaused ühest põhisõnast, vastavad ühele küsimusele.
Ülikoolid analüüsivad peamiselt polünoomlauseid, seetõttu eristatakse jaotusastmeid, nendevahelisi seoseid, näidatakse ära kõik plokid ja nende omavaheliste seoste tunnused ning joonistatakse keerulisi diagramme. Koolis piirdutakse tavaliselt kahe kuni nelja lihtsa lausega.