Töö eesmärk: tutvuda liikide kujutamise ja määramise reeglitega; õppige koostama detaili joonist, mis koosneb vajalikust arvust selle tüüpidest.
Harjutus:
1). Koostage detaili aksonomeetrilise projektsiooni põhjal selle kolm vaadet: eestvaade, pealtvaade ja vasakvaade.
2). Sisestage detaili mõõtmed.
Ülesanne viiakse läbi vastavalt A3-vormingus (420 x 297) valikutele, põhikiri vastavalt vormile 1 GOST 2.104-68. Ülesannete valikud valitakse sarnaselt eelmisega. Põhikirja veerus “Tähistus” märgi ПЧ.XX.02 kirjaga nr 10, kus ПЧ on ülesande (projektsioonjoonis) teema, XX versiooni number, 02 töö number. Peamise pealdise veerus "Nimi" allkirjastage osa nimi. Ülesande täitmise näide on toodud lisas 3.
Töökäsk
1). Joonistage A3 paberilehele raam ja tembeldage põhikiri.
2). Uurige esitatud aksonomeetrilist kujutist ja määrake detaili põhivaate suund (eestvaade). Kasutades etteantud mõõtmeid, joonistage õhukeste joontega eestvaade.
2). Tehke detaili vaated ülalt ja vasakult, võimalusel ilma vaadetevahelist projektsioonisuhet häirimata. Vastasel juhul määrake liik (vt liikide määramise reegleid).
3). Joonistage detaili nähtavad kontuurid pideva põhijoonega ja nähtamatud kontuurid õhukese katkendjoonega.
4). Sisestage vajalikud mõõtmed ja tähistused.
5) Täitke pealkirjaploki tempel vastavalt ülesandele.
Lõikus - see on kujutis objektist, mida vaimselt tükeldab üks või mitu sekantset tasapinda. Lõik näitab, mis on lõiketasapinnas ja mis on selle taga.
Lõigete klassifikatsioon
1). Sektsioonid jagunevad olenevalt lõiketasandi asendist horisontaalse projektsioonitasandi suhtes järgmisteks osadeks:
- horisontaalne – lõiketasand on paralleelne projektsioonide horisontaaltasandiga (näiteks lõik B-B, joon. 52);
- vertikaalne – lõiketasand on risti projektsioonide horisontaaltasandiga (näiteks lõigud A-A, B-B, G-G, joon. 52);
- kaldus – lõiketasand moodustab horisontaalse projektsioonitasandiga nurga, mis erineb täisnurgast.
Vertikaalset lõiget nimetatakse eesmine , kui lõiketasand on paralleelne projektsioonide esitasandiga ja profiil , kui lõiketasand on paralleelne projektsioonide profiiltasandiga.
2). Sõltuvalt lõiketasapindade arvust jagatakse sektsioonid järgmisteks osadeks:
- lihtne – ühe lõiketasandiga (näiteks lõik B-B joon. 52);
- kompleksne – mitme lõiketasandiga (näiteks lõik B-B, joon. 52).
On raskeid lõikeid astus, kui lõiketasandid on paralleelsed (näiteks astmeline horisontaallõik B-B, joon. 52) ja katki , kui lõiketasandid lõikuvad (näiteks lõigud A-A, joon. 52).
Riis. 52. Lõikekohtade tähistamine
Lõigete tegemise reeglid
1). Lõiketasandi asukoht on joonisel näidatud lõikejoonega. Lõikeliini jaoks tuleb kasutada avatud liini. Keeruliste lõigete puhul näitavad avatud joone löögid ka lõiketasandite ristumiskohta. Algus- ja lõputõmme ei tohi ristuda vastava kujutise piirjoontega. Algsele ja viimasele joonele asetatakse nooled, mis näitavad vaate suunda. Nooled peaksid asuma löögi lõpust 2-3 mm kaugusel. Noolte välisküljele asetatakse lõikekoha tähistamiseks suured tähed. Lõikus ise on tähistatud sobivate suurtähtedega. Lõiget tähistavad tähed ei ole alla joonitud (vt joonis 52).
2). Kui lõiketasapind langeb kokku objekti kui terviku sümmeetriatasandiga ja vastavad kujutised asuvad samal lehel otseses projektsiooniühenduses ega ole eraldatud ühegi teise kujutisega, on horisontaal-, esi- ja profiillõigete puhul asend. lõiketasapinda ei märgita ja lõiget ei kaasne.
3). Horisontaalsed, esi- ja profiilsektsioonid võivad paikneda vastavate põhivaadete asemel. Näiteks horisontaalne - pealtvaates, eesmine - eestvaates, profiil - vasakvaates (joon. 52).
4). Katkiste lõigete korral pööratakse lõiketasapindu tavapäraselt, kuni need on joondatud üheks tasapinnaks ja pöörlemissuund ei pruugi kattuda vaatesuunaga (joonis 53).
Riis. 53. Katkised lõiked.
Kui kombineeritud tasandid osutuvad paralleelseks ühe peamise projektsioonitasandiga, siis saab katkise lõigu asetada vastavat tüüpi kohale. Lõiketasapinna pööramisel joonistatakse selle taga asuva objekti elemendid nii, nagu need projitseeritakse vastavale tasapinnale, millega joondus tehakse (joonis 53).
5). Nimetatakse sisselõiget, mille eesmärk on selgitada objekti struktuuri eraldi, piiratud kohas kohalik .
Vaates tehakse lokaalne lõige, mis eraldatakse sellest pideva lainerijoonega või õhukese katkendiga joonega. Need jooned ei tohi langeda kokku ühegi teise pildi joonega (vt joonis 54).
Joonis 54. Lokaalne sisselõige.
6). Graafilise töö vähendamiseks on lubatud ühendada osa vaatest ja osa lõikest. Osa vaatest ja osa vastavast lõigust saab ühendada, eraldades need pideva lainelise joonega (joonis 55 a) või katkendliku õhukese joonega (joonis 55 c). Kui sel juhul on ühendatud pool vaatest ja pool lõikest, millest igaüks on sümmeetriline kujund, siis on eraldusjoon sümmeetriatelg (joonis 55 d).
7). Kui sümmeetrilises osas langeb sümmeetriatelg kokku kontuurjoonega, nihutatakse vaate ja lõike piir teljest ja joonistatakse joonisel 55 b näidatud viisil.
Joonis 55 (a, b). Poole vaate ja poole sektsiooni kombineerimine.
Joonis 55 (c, d). Poole vaate ja poole sektsiooni kombineerimine.
Artiklis on toodud näide kooli üheteistkümnenda joonistamise tunni konspektiplaani koostamise kohta teemal „Praktiline töö nr 3. Joonistuse järgi modelleerimine“ koolinoorte joonistamise õpetamise esimesel aastal, et töötada koos joonistamist õppivate õpilastega. esimesel aastal kaheaastases programmis nende graafikaõppeks, kasutades käsiraamatuid, haridus- ja metoodilist komplekti A.D. Botvinnikov ja tema kaasautorid vastavalt käesoleva artikli autori poolt välja töötatud joonistustundide temaatilisele planeerimisele.
Allpool toodud tunniplaani nr 11 võimalik versioon koolinoorte graafikaõppe esimese aasta kohta töötati välja vastavalt meie varem avaldatud joonistustundide teemakavadele. Sel puhul kasutati joonistamise õppe- ja metoodilise komplekti (UMK) klassikalisi käsiraamatuid: programm, õpik, töövihik, õppevahendid õpetaja A.D. Botvinnikov ja tema kaasautorid, samuti muu õppe- ja metoodiline kirjandus.
Teoreetilised alused kasvatustöö planeerimiseks joonistamisel ja õpetaja tunniks ettevalmistamisel esitasime laiendatud kujul eraldi väljaandes. Koolinoorte graafikaõppe esimese aasta kohta anti joonistustundide nr 1 – 6, 14, 25 kontuuriplaanide näidised. Eraldi ajakirjas on ka näide koolinoorte joonistamise õpetamise teise aasta tunniplaanist nr 5 koos väljapakutud või läbiviidud tunni analüüsi näitega.
Tunni teema. Praktiline töö nr 3. Modelleerimine joonise järgi.
Tunni eesmärgid:
Õppevahendid, joonistusvahendid, tarvikud ja materjalid.
Õpetaja jaoks -õpik ; õppetabelid, ekraanitööriistad, mis võimaldavad demonstreerida peamisi mudelite valmistamise meetodeid nende jooniste järgi; ülesannete kogum; traadist, papist ja plastiliinist näidismudelid, tahvlil töötamiseks kriit.
Õpilastele -õpik, õpilase vihik, töövihik, joonistusvahendid ja tarvikud, käärid, kirjatarvete nuga, papi ja pehme traadi tükid, plastiliin.
Tunni tüüp.Õppetund oskuste ja võimete kinnistamise kohta.
1. Organisatsiooniline osa – 2 minutit.
2. Tunni teema, eesmärgi ja eesmärkide sõnastus; kooliõpilaste õppetegevuse motiveerimine – 3 min.
2.1. Tahvli ülemisse vasakpoolsesse ossa kirjutab õpetaja eelnevalt kriidiga joonistuskirjas tunni toimumise kuupäeva ja selle järjekorranumbri 11. Tahvli keskmises ülemises osas märgib ta tunni teema: „Praktiline töö nr. 3. Modelleerimine vastavalt joonisele. Kodutöö on märgitud tahvli ülemisse paremasse nurka: Kellel ei olnud aega klassis praktilist tööd nr 3 teha, lõpetage see kodus ja tooge järgmisse tundi, et esitada õpetajale testimiseks.
Õpilaste tähelepanu tahvlile juhtides räägib õpetaja kirjutatu valjusti ja palub saadud info õpilasvihikusse kirja panna.
2.3. Koolinoorte õppetegevust motiveerides teatab õpetaja, et täna on oluline, et nad saaksid end proovile panna, kui hästi nad on omandanud eelnevalt õpitud teoreetilise materjali ja kas nad suudavad neid teadmisi täiel määral kasutada modelleerimisel – esemete valmistamisel enda järgi. joonised. Õpilased saavad teada, et selles tunnis olevad materjalid on neile kasulikud täiskasvanuelus erinevates rahvamajanduse sektorites joonistamise ja graafilise dokumentatsiooniga töötamisel, näiteks kunstis ja käsitöös, puusepa- ja puusepatöös, arhitektuuri- ja ehitustöödel. muudes ehitistes, masinaehitus- ja lennutehaste projekteerimisbüroodes ja töökodades, mööblivabrikutes ja laste puidust mänguasjade tehastes jne ning koolis - joonistamise edasiõppimise käigus joonistuste lugemisel ja jooniste tegemisel, õpilased täiendavas õppetöös. haridussüsteem - erinevate seadmete modelleerimisel: lennukid, paadid ja muud objektid.
Kooliõpilaste õppetegevuse lisamotivatsiooniks annab õpetaja teada, et hinnatakse iga õpilase praktilisi töid esemete modelleerimisel, hinne kantakse klassipäevikusse.
3. Sissejuhatus praktilise töö sisusse- 8 min.
3.1. Tunni selle etapi alguses tutvustab õpetaja koolilastele mõistet “Modelleerimine” ja kutsub neid üles kirjutama selle definitsiooni vihikusse. Modelleerimine –
Tabel 1. Mudeli täitmise järjekord vastavalt joonisele
3.2. Seejärel teatab õpetaja Interneti-ressursi materjale kasutades, et laiendada kooliõpilaste silmaringi modelleerimise alal, et arhitektuursel projekteerimisel arendatava objekti näidismudeli tegemise protsess nimetatakse prototüüpimiseks ja saadud mudeleid nimetatakse paigutusteks .
Kooliõpilasi tuleb teavitada, et mudeleid saab valmistada paberist, papist, metallist, puidust, savist, plastiliinist, vahtplastist ja muudest materjalidest. Modelleerimisel on lubatud proportsionaalselt suurendada või vähendada mudeli kui terviku ja selle osade suurust.
Tunni käigus saavad lapsed teada, et tootmispraktikas valmistatakse makette vastavalt joonistele, visuaalsetele piltidele ja etteantud tingimustele.
Õpetaja selgitab õpilastele, et joonise järgi modelleerimine põhineb piltide lugemise protsessil. Esiteks kujutatakse vastavalt joonisele kujutatava objekti kuju. Seejärel valitakse materjal ja vastav toorik. Tehke töödeldavale detailile märgistus. Pärast seda tehakse mudeli valmistamiseks erinevaid tehnoloogilisi toiminguid (liimimine, painutamine, lõikamine jne).
3.4. Õpetaja kutsub kooliõpilasi avama õpiku lehekülgi 44 - 45 ja lugema praktilise töö nr 3 “Jooniselt modelleerimine” ülesannete tekste, projitseerides samal ajal enda toimetatud ülesanded ekraanile ( riis. 14) ning tutvustab õpilastele põhjalikult praktilise töö sisu:
Riis. 1. riis. 57]
Joonis 2. Abipildid traadi modelleerimise ülesannete lahendamise hõlbustamiseks (to riis. 1)
Riis. 3. Praktilise töö ülesanded nr 3 “Jooniselt modelleerimine”
Riis. 4. Praktilise töö nr 3 “Modelleerimine jooniselt” lisaülesanded õpilaste soovil täitmiseks
4. Töö edukaks sooritamiseks vajalike teoreetiliste põhiprintsiipide, reeglite, tegevusmeetodite kordamine - 5 minutit.
4.1. Frontaalse küsitlemise meetodil kordavad õpetaja ja õpilased eelnevalt õpitud teemat „Vaadete paigutus joonisel. Kohalikud liigid." Koolilastel palutakse vastata õpikus esitatud küsimustele:
4.2. Seejärel kinnistab õpetaja õpilaste teadmisi uuel teemal ja kutsub sellega seoses üles vastama järgmistele küsimustele:
5. Arutelu õpilastega praktilise töö sooritamise plaani ja enesekontrolliplaani üle- 5 minutit.
5.1. Õpetaja riputab õppematerjalid tahvlile tabelid 1, 2 - 4, mis sisaldavad näidisülesandeid. Nende abiga ja näidismudelitega arutlevad koolinoored ja õpetaja veel kord, kuidas ülesandeid täita.
Tabel 2. Traadimudeli valmistamise järjekord
Tabel 3. Pappmudeli valmistamise järjekord
Tabel 4. Plastiliinist mudeli valmistamise järjekord
Pappmudeli tegemiseks lõigake esmalt välja selle toorik. Määrake tooriku mõõtmed detaili pildi järgi (vt artikli artiklit). riis. 3, laud. 1 ja 3). Märkige (joonistage) väljalõiked. Kärbige neid piki visandatud kennelit. Eemaldage väljalõigatud osad ja painutage mudelit vastavalt joonisele. Et papp pärast painutamist ei sirgeks, tõmmake painde välisküljele mõne terava esemega jooned ( laud 1, teine veerg; laud 3).
Modelleerimiseks mõeldud traat peab olema pehme ja suvalise pikkusega (vt artiklit). riis. 1 ja 2; laud 1, esimene veerg; laud 2).
Kasutades laud 1 (kolmas veerg) ja 4 Koolilapsed tutvuvad plastiliinist maketi valmistamise järjekorraga. Samal ajal demonstreerib õpetaja lastele ohutuid viise plastiliini lõikamiseks kirjatarvete noaga.
5.2. Koolilapsed vaatavad laud 1 koos õpetajaga ja kasutades laud 2-4, pidage lõpuks meeles joonise järgi mudeli valmistamise järjekord selle õppetunni praktilise töö tegemise kavana:
5.3. Seejärel annab õpetaja ohutusjuhised teravate ja lõikeriistadega töötamisel.
6. Kooliõpilaste iseseisev töö. Diferentseeritud abi õpilastele – 20 minutit.
Selles tunni etapis hakkavad kooliõpilased läbi viima praktilist tööd traadist ja papist mudelite valmistamisel vastavalt nende joonistele ( riis. 13). Neil, kes on täitnud kaks kohustuslikku ülesannet, kutsub õpetaja õpilasi täitma täiendavat kolmandat ülesannet plastiliinist voolimise kohta ( riis. 4) või papp ja traat vastavalt ülesannete kaartidele.
Diferentseeritud abi õpilastele seisneb selles, et õpetaja saab anda neile ealisi iseärasusi ning hariduslikke ja kognitiivseid võimeid arvestades erineva keerukusega ülesandekaarte. Sel juhul saab õpetaja modelleerimiseks kasutada erinevatelt autoritelt ülesandekaarte, näiteks E.A. Vasilenko ja E.T. Žukova.
7. Õppetunni kokkuvõtte tegemine - 2 minutit.
Praktiline ja graafiline töö joonistamisel
Märkmiku töötas välja Anna Aleksandrovna Nesterova, joonistamise ja kujutava kunsti kõrgeima kategooria õpetaja, linnaeelarvelise õppeasutuse “Lenski 1. keskkool” õpetaja.
Sissejuhatus joonistamise õppeainesse
Piltide ja jooniste graafiliste meetodite tekkimise ajalugu
Venekeelsed joonised tegid "joonistajad", mille kohta võib mainida Ivan I "Pushkari ordenit".V.
Teised pildid – joonised, olid linnulennult konstruktsioonist.
12. sajandi lõpus. Venemaal võetakse kasutusele suuremahulised pildid ja näidatakse mõõtmed. 18. sajandil tegid vene joonestajad ja tsaar Peeter I ise ristkülikuprojektsioonide meetodil jooniseid (meetodi rajaja on prantsuse matemaatik ja insener Gaspard Monge). Peeter I korraldusel võeti joonistamise õpetus kasutusele kõigis tehnikaõppeasutustes.
Kogu joonise väljatöötamise ajalugu on lahutamatult seotud tehnika arenguga. Praegu on joonisest saanud teaduse, tehnoloogia, tootmise, disaini ja ehituse ärisuhtluse põhidokument.
Ilma graafilise keele põhitõdesid teadmata on võimatu luua ja kontrollida masinjoonist. Millega kohtate ainet õppides"Joonistamine"
Graafiliste piltide tüübid
Harjutus: märgistage piltide nimed.
Materjalid, tarvikud, joonistusvahendid.
Ajaloost
Rauast kompass leiti Prantsusmaal Gallia küngast, mis pärineb 1. sajandist pKr. Üheksateist sajandit tagasi Pompeid katnud tuhast avastasid arheoloogid ka palju pronkskompasse.
Vana-Venemaal oli laialt levinud väikestest korrapärastest ringidest valmistatud ümmargune ornament. Suures Novgorodis leiti väljakaevamistel terasest kompassilõikur.
Pliiats sai oma nime kahe türgi sõna liitmisel:karistus - must ja tash - kivi. 16. sajandil avastasid britid grafiidimaardlad. Haprad pastakad asetati elegantsesse pilliroost või mahagonist raami ning alles 18. sajandi lõpul tegi tšehh J. Garmut ettepaneku valmistada kirjutuspulgad purustatud grafiidi ja savi segust. Kirjutusvardaid kutsuti "kohinooriks" - "millega pole võrdset".
Protraktor - plekist või plastikust tööriist kraadide mõõtmiseks ja nurkade tõmbamiseks.
Muster - õhuke kumerate servadega plaat, mida kasutatakse kõverate (mustri) joonte tõmbamiseks, mida ei saa kompassiga tõmmata.
Sõna kustutuskumm Selgub, et see pärineb lühendatud sõnast “gummy elastic”, mis tõlkes tähendabkumm.
Valmis tuba - karpi asetatud joonistustööriistade ja tarvikute komplekt.
Materjali kinnitamine:
Õpetaja juhiste järgi joonistavad õpilased töövihikusse joonestusvahendeid kasutades vertikaal-, horisontaal- ja kaldjooni, samuti ringe.
GOST-i standardite kontseptsioon. Vormingud. Raam. Joonte joonistamine.
Märkmik, õpik “Joonistamine”, toim. A. D. Botvinnikova, tarvikud, fA4D/Z:
Tööriistad, märkmik, õpik, toim. A. D. Botvinnikova, formaat fA4 (ilma fondita)
Õppige:
Ideid GOSTide, ESKD, vormingute, pealkirjaploki kohta
Suuda:
Graafiliste piltide loomisel määrake joonte paksus, stiil, tüüp, kujundage formaat.
1. harjutus
Graafiline töö nr 1
"Formaadid. Raam. joonte joonistamine"
Õpik "Joonistamine" toim. A. D. Botvinnikova lk 20, tarvikud, fA4D/Z:
Tööriistad, märkmik, õpik, toim. A. D. Botvinnikova, millimeetripaber.
Õppige:
Koostamise reeglid, joonise töö etapid.
Suuda:
Töötage joonistusvahenditega ettevaatlikult ja ratsionaalselt. Järgige jooniste koostamise ja joonte joonistamise reegleid.
Näited tehtud töödest
Graafilise töö nr 1 kontrollülesanded
Valik 1.
Mis GOST-i järgi on tähistus suurusega 210x297:
a) A1; b) A2; c) A4?
2. Kui paksus on kriips-punktjoon, kui joonisel on pidev põhijoon 0,8 mm:
a) 1 mm: b) 0,8 mm: c) 0,3 mm?
______________________________________________________________
Valik nr 2.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Kus joonisel asub põhikiri?
a) alumises vasakus nurgas; b) alumises paremas nurgas; c) paremas ülanurgas?
2. Kui palju peaksid aksiaal- ja keskjooned ulatuma üle kujutise kontuuri:
a) 3–5 mm; b) 5…10 mm4 c) 10…15 mm?
Valik nr 3.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Millist A4 formaadi paigutust lubab GOST:
A) vertikaalne; b) horisontaalne; c) vertikaalne ja horisontaalne?
2. . Mis on pideva peenjoone paksus, kui joonisel on pidev põhijoon 1 mm:
a) 0,3 mm: b) 0,8 mm: c) 0,5 mm?
Valik number 4.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Millisele kaugusele lehe servadest joonistatakse joonistusraam:
a) vasak, ülemine, parem ja alumine – igaüks 5 mm; b) vasak, ülemine ja alumine – 10 mm, parem – 25 mm; c) vasak – 20 mm, ülemine, parem ja alumine – kumbki 5 mm?
2. Mis tüüpi joon on joonistel tehtud telg- ja keskjooned:
a) pidev õhuke joon; b) punktiirjoon; c) katkendjoon?
Valik nr 5.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Millised on A4 formaadi mõõtmed vastavalt GOST-ile:
a) 297x210 mm; b) 297x420 mm; c) 594x841 mm?
2. Sõltuvalt sellest, millisest joonest valitakse joonestusjoonte paksus:
a) punktiirjoon; b) pidev õhuke joon; c) pidev põhiline jäme joon?
Fondid (GOST 2304-81)
Märkmik, õpik “Joonistamine”, toim. A. D. Botvinnikova, tarvikud, millimeetripaber.D/Z:
Märkmik, õpik §2.4 lk 23-24, millimeetripaber.
Õppige:
Joonise font, joonise põhikiri.
Suuda:
Kasutage joonise kujundamisel fonti
Fonditüübid:
Fondi suurused:
Praktilised ülesanded:
Joonise fondi parameetrite arvutused
Seotud.suurus
Suurus mm
3.5
Kõrgus
suured tähed
3.5
Kõrgus
väiketähti
0,7 h
2.5
3.5
Tähtede vahe
0,2 h
0.7
0.1
1.4
2.0
2.8
Minimaalne kaugus liinialuste vahel
1,7 h
6.0
8.5
12.0
17.0
24.0
Minimaalne sõnade vaheline kaugus
0,6 h
2.1
3.0
4.2
6.0
8.4
Kirja paksus
0,1 h
0.35
0.5
0.7
0.1
1.4
Testiülesanded
Valik 1.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Mis väärtust võetakse fondi suuruseks:
a) väiketähe kõrgus; b) suure algustähe kõrgus; c) ridadevaheliste tühikute kõrgus?
Valik nr 2.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Mis on rifti nr 5 suurtähe kõrgus:
a) 10 mm; b) 7 mm; c) 5 mm; d) 3,5 mm?
Valik nr 3.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Kui kõrged on väikesed tähed, millel on väljaulatuvad elemendid?c, d, b, r, f:
a) suure algustähe kõrgus; b) väiketähe kõrgus; c) suurem kui suurtähe kõrgus?
Valik number 4.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Kas suur- ja väiketähed erinevad kirjalikult?A, E, T, G, I:
a) erinevad; b) ei erine; c) kas need erinevad üksikute elementide õigekirja poolest?
Valik nr 5.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Millele vastab joonise fondi numbrite kõrgus:
a) väiketähe kõrgus; b) suure algustähe kõrgus; c) pool suure algustähe kõrgust?
Mõõtmete rakendamine. Kaal
Märkmik, õpik “Joonistamine”, toim. A. D. Botvinnikova, aksessuaarid.D/Z:
Märkmik, õpik §2.5-2.6, fA4 (vertikaalne)
Õppige:
Mõõtmete rakendamise reeglid
Lineaarne
Nurk
Numbrid joonistel
R-märgid, läbimõõt, ruut
Suuda:
Rakendage suuruse määramise reegleid. Lugege mõõtmeid joonistelt. Kasutage kaalu õigesti
Suurused on:
Mõõtmete rakendamisel kasutatavad märgid:
L –
R –
Ǿ -
Harjutus:
Rakenda mõõtmed
Kaal –
Testiülesanded
Valik 1.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
1. Kui suur on objekti pikkus 1250 mm ja pildi mõõtkava on 1:10:
a) 125; b) 1250; c) 12,5?
2. Milline täht tuleb detaili paksuse märkimisel panna mõõtnumbri ette:
a) R; b)L; V)S?
Valik nr 2.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Joonis on seatud mõõtkavasse 2:1. Kuidas on pildi lineaarsed mõõtmed seotud projitseeritud objekti lineaarsete mõõtmetega:
a) kujutis on suurem kui objekti tegelik suurus; b) pilt vastab objekti tegelikule suurusele; c) kas kujutis on väiksem kui objekti tegelik suurus?
Valik nr 3.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Mis mõõtkavas on eelistatav detaili joonistamiseks:
a) suurendada; b) vähenemine; c) loomulik?
2. Mida tähendab R-märk suurusnumbri ees?
a) ümbermõõt; b) ringi läbimõõt; c) ringi raadius?
Valik number 4.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Milline valik vastab vähendamise skaalale:
a) M 1:2; b) M 1:1; c) M 2:1?
2. Kui suur on minimaalne kaugus pildi kontuuri ja mõõtmete joone vahel?
a) 5 mm; b) 7 mm; c) 10 mm?
Harjutus materjali konsolideerimiseks
(tööta värvilise pliiatsiga)
Graafiline töö nr 2
"Lameda osa joonistamine"
Õpik "Joonistamine" toim. A. D. Botvinnikova, tarvikud, fA4 (vertikaalne)D/Z:
Märkmik, õpik “Joonistamine”, toim. A. D. Botvinnikova, tarvikud (kompass)
Õppige:
Mõõtmete rakendamise reeglid, joonistuskujundus (fondid, jooned).
Suuda:
Viige läbi joonistamine, rakendage joonistamise mõõtmete reegleid, kasutage joonistusvahendeid.
Kaardid – ülesanded
1 variant
2 valik
3 valik
4 valik
Paarid. Geomeetrilised konstruktsioonid
Õpik "Joonistamine" toim. A. D. Botvinnikova, tarvikud (kompass).D/Z:
Märkmik, õpik “Joonistamine”, toim. A. D. Botvinnikova, tarvikud (kompassid), fA4, §15.2 -15.3 Joon. 137
Õppige:
Paralleel- ja ristsirgete konstrueerimise, nurkade konjugeerimise, kahe paralleelse sirge, sirge ja ringi ning ringi võrdseteks osadeks jagamise, korrapäraste hulknurkade konstrueerimise reeglid.
Suuda:
Tehke joonistustööriistade abil geomeetrilisi konstruktsioone. Lugege joonist.
Sidumine –
Uuritud materjali koondamine:
Tehke uksevõtme joonis
Nüri-, terav- ja täisnurga konjugatsioon
Geomeetrilised konstruktsioonid
Ringi jagamine 5 ja 10 osaks
Ringi jagamine 4 ja 8 osaks
Ringi jagamine 3, 6 ja 12 osaks
Segmendi jagamine 9 osaks
Projektsioon. Projektsioonimeetod. Projekteerimine ühele projektsioonitasandile
D/Z:
Aksessuaarid, 2 tikutoosi, õpik “Joonistamine”, toim. A. D. Botvinnikova lk 31-34 loetud.
Õppige:
Projekteerimise põhitõed. Mõisted: keskpunkt, risti, paralleel
Suuda:
Objekti kuju analüüsimine, tasapinnal kuvamine.
Kujutiste saamine kahel projektsioonitasandil.
Õpik "Joonistamine" toim. A. D. Botvinnikova, tarvikud, märkmik.D/Z:
Aksessuaarid, õpik “Joonistamine”, toim. A. D. Botvinnikova §4 lk 37-38.
Õppige:
Figuuri vastastikku risti asetseval tasapinnal kujutamise reeglid. Ristkülikukujulise projektsiooni meetodi põhitõed.
Suuda:
Oskab konstrueerida projektsioone kahel projektsioonitasandil.
Harjutus:
Tehke tikutoosidest mudeleid, nagu on näidatud joonisel fig. 56 a. Võrrelge tehtud mudelijooniseid nende visuaalsete piltidega. Tehke kahest või kolmest kastist üks või kaks mudelit ja tehke nende joonised.
Praktiline ülesanne:
Visuaalse pildi abil konstrueerige horisontaalprojektsioon. Lisage mõõtmed.
Ülesanne ülevaatamiseks:
Kujutiste saamine 3 projektsioonitasandil
D/Z:
Aksessuaarid, õpik “Joonistamine”, toim. A. D. Botvinnikova §4 -5 lk 37-38 joon. 51.
Õppige:
Projektsiooni järjekord 3 tasapinnal. Tehnilistel joonistel kasutatud tüüpide arv. Põhitüübi valimise põhimõtted.
Suuda:
Joonistage lihtne kujund. Valige tüüpide arv. Lugege lihtsa kujuga joonist.
Suuline töö:
Ehitage kolmandat tüüpi osa esiosast tahvlile
Materjali kinnitamine
Praktiline töö:
Nende tüüpide põhjal ehitage kolmas. Mõõtkava 1:1
Valik 1
Variant nr 2
Variant nr 3
Variant nr 4
Liikide asukoht. Kohalikud liigid. Ülesanded isoleeritud piltidest jooniste koostamiseks
Õpik "Joonistamine" toim. A. D. Botvinnikova, tarvikud, märkmik, jälituspaber.D/Z:
Aksessuaarid, õpik “Joonistamine”, toim. A. D. Botvinnikova §5 joon. 55-56, käärid, liim, traat, tikutopsid, värviline paber.
Õppige:
Projektsiooni järjekord tasapinnal. Tehnilistel joonistel kasutatud tüüpide arv. Põhitüübi valimise põhimõtted.
Suuda:
Tehke lihtsa vormi joonis, valides vastavalt GOST-idele vajaliku arvu tüüpe. Lugege lihtsa kujuga joonist.
Vaade –
Mida nimetatakse kohalikud liigid?
Materjali kinnitamine
Kirjutage vastused töövihikusse:
Valik 1
Variant nr 2
Praktiline töö nr 3
"Jooniselt modelleerimine."
Õpik "Joonistamine" toim. A.D. Botvinnikova, traat või papp, tikutopsid, liim jne.D/Z:
Aksessuaarid, õpik “Joonistamine”, toim. A. D. Botvinnikova
Õppige:
Jooniselt modelleerimise meetodid.
Suuda:
Juhised kasutamiseks
Pappmudeli tegemiseks lõigake esmalt välja selle toorik. Määrake detaili pildi järgi tooriku mõõdud (joonis 58). Märkige (joonistage) väljalõiked. Lõika need mööda väljajoonistatud kontuuri. Eemaldage väljalõigatud osad ja painutage mudelit vastavalt joonisele. Et papp pärast painutamist sirgeks ei läheks, tõmmake painde välisküljele mõne terava esemega jooned.
Modelleerimiseks mõeldud traat peab olema pehme ja suvalise pikkusega (10 – 20 mm).
Piltide konstrueerimise järjekord joonistel
tööriistad, õpik, märkmik, jälituspaberD/Z:
§13, f A4, värvilised pliiatsid, tarvikud.
Õppige:
Suuda:
Konstrueerida lõikeid ja lõike, teostada elementide tehnilisi jooniseid.
Materjali kinnitamine
Harjutus:
Variant nr 1 Variant nr 2
Materjali kinnitamine
Harjutus:
Tehke oma töövihikus detaili joonis 3 vaates. Rakenda mõõtmed.
Variant nr 3 Variant nr 4
Objektide geomeetrilise kuju analüüs. Pöörlevad kehad. Geomeetriliste kehade rühm
Õpik "Joonistamine" toim. A. D. Botvinnikova, tarvikud, märkmik.D/Z:
Aksessuaarid, õpik “Joonistamine”, toim. A. D. Botvinnikova §10, 11, 16, värvilised pliiatsid.
Õppige:
Geomeetriliste kehade jooniste tegemise reeglid.
Geomeetriliste kehade rühma lugemise jada.
Suuda:
Materjali kinnitamine
Töö kaartidega
Materjali kinnitamine
Täida kaardil olev ülesanne värviliste pliiatsite abil.
Geomeetrilise kuju analüüs -
Osa joonistamine nende kahe tüübi järgi
tööriistad,D/Z:
f A4, tööriistad
Õppige:
Suuda:
Analüüsige jooniseid, andke täpne sõnaline kirjeldus joonisel kujutatud objektist.
Aksonomeetria saamine tasapinnaliste kujundite projektsioonid
Kodutöö:
Korrake lõike 7-7.2; lõpetage tabeli 1 ehitus.
Varustus õpilastele:
õpik "Joonistamine" toim. Botvinnikova A.D., töövihik, joonistustarvikud.
Ruut dimeetrilises projektsioonis
Harjutus:
Ehitage isomeetrilises projektsioonis ruut
Kolmnurk dimeetrias Kolmnurk isomeetrias
Kuusnurk dimeetrias ja isomeetrias
Harjutus:
Kuusnurga konstrueerimine isomeetrilises projektsioonis
Harjutus:
Aksonomeetrilised projektsioonid mahulised kehad
Õpik "Joonistamine" toim. A.D. Botvinnikova, märkmik, instrumendid.D/Z:
Aksessuaarid, õpik “Joonistamine”, toim. A. D. Botvinnikova lk 49 tabel nr 2, §7-8.
Õppige:
Aksonomeetriliste projektsioonide koostamise reeglid. Meetodid mahulise osa konstrueerimiseks isomeetrias.
Suuda:
Ehitage kujutised aksonomeetrias, alustades detaili põhjas asuvatest tasapinnalistest kujunditest. Õppige saadud pilte analüüsima.
Ülesanne ülevaatamiseks:
Geomeetrilise kujundi konstrueerimine horisontaalsele projektsioonitasandile.
Summa (kasvav)
Lõikamine
Tugevdamise ülesanne
Silindriliste elementidega detaili aksonomeetriline projektsioon
Õpik "Joonistamine" toim. A. D. Botvinnikova, tarvikud, märkmik.D/Z:
Aksessuaarid, õpik “Joonistamine”, toim. A. D. Botvinnikova § 7-8.
Õppige:
Kumera pinnaga detaili ehitamise reeglid. “Osa aksonomeetria” üldkontseptsioon.
Suuda:
Analüüsige detaili kuju ja saadud pilti.
Ellips –
ovaalne -
Algoritm ovaali konstrueerimiseks
1. Konstrueerime ruudu isomeetrilise projektsiooni – rombi ABCD
2. Tähistame ringi ja ruudu lõikepunktid 1 2 3 4
3. Rombi tipust ( D ) tõmmake punktini sirge 4 (3). Saame segmendi D 4, mis on võrdne kaare raadiusega R .
4. Joonistame kaare, mis ühendab punkte 3 Ja 4 .
5. Lõigu läbimisel AT 2 Ja AC saame punkti O1.
Piiri ületamisel D 4 Ja AC saame punkti O2.
6. Vastuvõetud keskustest O1 Ja O2 joonistame kaared R 1 , mis ühendab punktid 2 ja 3, 4 ja 1.
Uue materjali konsolideerimine
! töötage tööraamatus
Harjutus:
Tehke ringjoone isomeetrilised projektsioonid paralleelselt frontaal- ja profiilprojektsioonitasanditega.
Osa joonistamine ja visuaalne kujutamine
F A4, tööriistad, õpikD/Z:
§12, jälituspaber
Õppige:
ZUN
Suuda:
Analüüsige detaili kuju, ehitage 3 tüüpi osi ja rakendage mõõtmeid.
Tehniline joonistus
Õpik "Joonistamine" toim. A. D. Botvinnikova§9, tarvikud, märkmik.D/Z:
Aksessuaarid, õpik “Joonistamine”, toim. A. D. Botvinnikova § 9
Õppige:
Tehniliste jooniste tegemise reeglid ja detailide valmistamise võtted.
Suuda:
Tehke lamedaid kujundeid kujutavaid aksonomeetrilisi projektsioone. Tehke tehniline joonis.
Tehniline joonistus –
Haudumismeetodid:
Materjali kinnitamine
Täitke detaili tehniline joonis, mille kaks vaadet on näidatud joonisel fig. 62
Objekti tippude, servade ja tahkude projektsioonid
Õpik "Joonistamine" toim. A.D. Botvinnikova, tarvikud, märkmik, värvilised pliiatsid.D/Z:
Aksessuaarid, õpik “Joonistamine”, toim. A. D. Botvinnikova §12, fA4, värvilised pliiatsid.
Õppige:
Tasapinna punkti valimise meetodid. Servade ja tahkude konstrueerimise põhimõtted.
Suuda:
Koostage punktide ja tahkude projektsioonid.
? Probleem
Mis on ribi?
Mis on objekti tipp?
Mis on objekti serv?
Punkti projektsioon
Praktiline töö:
Märgistage prognoosid
punktid detaili joonisel, mis on märgitud visuaalses pildis.
IN)
Graafiline töö nr 9
Osa eskiis ja tehniline joonis
D/Z:
Tööriistad, millimeetripaber, fA4, § 18
Õppige:
Mis on sketš? Sketši reeglid
Suuda:
Täitke eskiis vajalikus arvus tüüpides. Joonista eskiisi järgi.
Mida nimetatakseeskiis ?
Materjali kinnitamine
Harjutusülesanded
Mõõtmete rakendamine võttes arvesse objekti kuju
tööriistad, õpik, märkmik, jälituspaber.D/Z:
Riis. 113 (1, 2, 3, 5, 8, 9)
Õppige:
Üldreegel mõõtmete joonistamiseks joonisel.
Suuda:
Käsitletava materjali kordamine ja kinnistamine.
Suuline harjutus
Praktiline töö:
Väljalõiked ja viilud geomeetrilistel kehadel
Osade elemendid
pesa - masinaosade pilu või soone kujul olev soon. Näiteks pilu kruvi või kruvi peas, millesse kruvikeeraja ots keerates sisse torgatakse.
GROOVE - detaili pinnal olev piklik süvend või auk, mis on külgedelt piiratud paralleelsete tasapindadega.
LYSKA – detaili silindriliste, kooniliste või sfääriliste osade ühel või mõlemal küljel tasapinnaline lõige. Korterid on mõeldud mutrivõtmega haaramiseks jne.
KASVU - see on varda rõngakujuline soon, mis on tehnoloogiliselt vajalik keermestatud tööriista väljumiseks osa valmistamise ajal või muul otstarbel.
KEYWAY GROOVE - soone kujul olev pilu, mis on ette nähtud võtme paigaldamiseks, mis edastab pöörlemise võllilt puksile ja vastupidi.
KESKMINE AUK - detaili element, mis vähendab selle massi, varustab hõõrduvaid pindu määrdeainega, ühendab osi jne. Avad võivad olla läbivad või pimedad.
KAAMER – detaili silindrilise serva pööramine tüvikoonuseks.
Harjutus: Numbrite asemel kirjuta osa elementide nimetused
Harjutus: Tehke detaili aksonomeetriline projektsioon
Praktiline töö nr 7
"Kavandite lugemine"
Õpik, märkmik, leht.D/Z:
Graafikapaber, §17
Õppige:
Omanda 3 tüübi konstrueerimise meetodeid, analüüsi objekti geomeetrilist kuju, tead osa elementide nimetusi.
Suuda:
Analüüsige joonist, määrake mõõtmed, andke täpne sõnaline kirjeldus
Graafiline dikteerimine
“Detaili joonis ja tehniline joonistamine sõnalise kirjelduse alusel”
Formaat (märkmik), tööriistadD/Z:
Tööriistad, millimeetripaber.
Õppige:
Sketšimise reeglid
Suuda:
Määrake antud detaili jaoks vajalik ja piisav arv tüüpe. Valige põhivaade. Mõõtmed.
Valik 1
Raam on kahe rööptahuka kombinatsioon, millest väiksem on paigutatud suurema põhjaga teise rööptahuka ülemise aluse keskele. Läbi rööptahukate keskpunktide jookseb vertikaalselt läbi astmeline auk.
Detaili kogukõrgus on 30 mm.
Alumise rööptahuka kõrgus on 10 mm, pikkus 70 mm, laius 50 mm.
Teise rööptahuka pikkus on 50 mm ja laius 40 mm.
Ava alumise astme läbimõõt on 35 mm, kõrgus 10 mm; teise astme läbimõõt on 20 mm.
Märge:
Variant nr 2
Toetus on ristkülikukujuline rööptahukas, mille vasakule (väiksemale) küljele on kinnitatud poolsilinder, millel on rööptahuga ühine alumine alus. Rööptahuka ülemise (suurima) külje keskel, piki selle pikka külge, on prismaatiline soon. Osa põhjas on prismakujuline läbiv auk. Selle telg langeb pealtvaates kokku soone teljega.
Rööptahuka kõrgus on 30 mm, pikkus 65 mm, laius 40 mm.
Poolsilindri kõrgus 15 mm, alusR 20 mm.
Prismaatilise soone laius on 20 mm, sügavus 15 mm.
Ava laius 10 mm, pikkus 60 mm. Auk asub toe paremast servast 15 mm kaugusel.
Märge: Mõõtmete joonistamisel arvestage detaili tervikuna.
Variant nr 3
Raam on kombinatsioon ruudukujulisest prismast ja tüvikoonusest, mis asub oma suure alusega prisma ülemise aluse keskel. Piki koonuse telge kulgeb läbiv astmeline auk.
Detaili kogukõrgus on 65 mm.
Prisma kõrgus on 15 mm, aluse külgede suurus 70x70 mm.
Koonuse kõrgus on 50 mm, alumine alus on Ǿ 50 mm, ülemine alus on Ǿ 30 mm.
Ava alumise osa läbimõõt on 25 mm, kõrgus 40 mm.
Ava ülemise osa läbimõõt on 15 mm.
Märge: Mõõtmete joonistamisel arvestage detaili tervikuna.
Variant nr 4
Varrukas on kombinatsioon kahest silindrist, millel on astmeline läbiv ava, mis kulgeb piki detaili telge.
Detaili kogukõrgus on 60 mm.
Alumise silindri kõrgus on 15 mm, põhja Ǿ 70 mm.
Teise silindri põhi on Ǿ 45 mm.
Alumine auk Ǿ 50 mm, kõrgus 8 mm.
Ava ülemine osa on Ǿ 30 mm.
Märge: Mõõtmete joonistamisel arvestage detaili tervikuna.
Variant nr 5
Alus on rööptahukas. Rööptahuka ülemise (suurima) külje keskel, piki selle pikka külge, on prismaatiline soon. Soones on kaks läbivat silindrilist auku. Aukude keskpunktid on detaili otstest 25 mm kaugusel.
Rööptahuka kõrgus on 30 mm, pikkus 100 mm, laius 50 mm.
Soone sügavus 15 mm, laius 30 mm.
Aukude läbimõõt 20 mm.
Märge: Mõõtmete joonistamisel arvestage detaili tervikuna.
Variant nr 6
Raam See on kuubik, mille vertikaalteljel on läbiv auk: ülaosas poolkooniline ja seejärel astmeliseks silindriliseks muutuv.
Kuubi serv 60 mm.
Poolkoonuse augu sügavus on 35 mm, ülemine alus 40 mm, alumine 20 mm.
Ava alumise astme kõrgus on 20 mm, alus 50 mm. Ava keskmise osa läbimõõt on 20 mm.
Märge: Mõõtmete joonistamisel arvestage detaili tervikuna.
Variant nr 7
Toetus on rööptahuka ja tüvikoonuse kombinatsioon. Suure põhjaga koonus asetatakse rööptahuka ülemise aluse keskele. Rööptahuka väiksemate külgpindade keskel on kaks prismakujulist väljalõiget. Piki koonuse telge puuritakse silindrikujuline läbiv auk Ǿ 15 mm.
Detaili kogukõrgus on 60 mm.
Rööptahuka kõrgus on 15 mm, pikkus 90 mm, laius 55 mm.
Koonuse aluste läbimõõdud on 40 mm (alumine) ja 30 mm (ülemine).
Prismaatilise väljalõike pikkus on 20 mm, laius 10 mm.
Märge: Mõõtmete joonistamisel arvestage detaili tervikuna.
Variant nr 8
Raam on õõnes ristkülikukujuline rööptahukas. Kere ülemise ja alumise aluse keskel on kaks koonusekujulist ülaosa. Loodete keskpunkte läbib silindrikujuline Ǿ 10 mm läbiv ava.
Detaili kogukõrgus on 59 mm.
Rööptahuka kõrgus on 45 mm, pikkus 90 mm, laius 40 mm. Rööptahuka seinte paksus on 10 mm.
Koonuste kõrgus on 7 mm, põhi on Ǿ 30 mm ja Ǿ 20 mm.
Märge: Mõõtmete joonistamisel arvestage detaili tervikuna.
Variant nr 9
Toetus on kombinatsioon kahest ühe ühise teljega silindrist. Piki telge kulgeb läbiv auk: ülaosas on see prismaatilise kujuga ruudukujulise alusega ja seejärel silindrilise kujuga.
Detaili kogukõrgus on 50 mm.
Alumise silindri kõrgus on 10 mm, põhja Ǿ 70 mm. Teise silindri aluse läbimõõt on 30 mm.
Silindrilise augu kõrgus on 25 mm, alus on Ǿ 24 mm.
Prismaatilise augu põhja pool on 10 mm.
Märge: Mõõtmete joonistamisel arvestage detaili tervikuna.
Test
Graafiline töö nr 11
"Osa joonistamine ja visuaalne esitus"
A3 formaat, tööriistadD/Z:
Tööriistad, märkmik, õpik.
Harjutus:
Konstrueerige aksonomeetrilise projektsiooni abil detaili joonis vajalikul arvul vaadetel mõõtkavas 1:1. Lisage mõõtmed.
Graafiline töö nr 10
“Disainielementidega detaili eskiis”
tööriistad, õpik, graafikapaberD/Z:
Tööriistad, millimeetripaber.
Õppige:
Sketši reeglid
Suuda:
Tehke eskiis ja määrake mõõtmed õigesti
Harjutus:
Joonistage joonis detailist, millelt on osad eemaldatud vastavalt kasutatud märgistusele. Põhivaate konstrueerimise projektsioonisuund on näidatud noolega.
Graafiline töö nr 8
"Osajoonis c selle vormi muutmine"
tööriistad, fA4, õpik
D/Z:
Tööriistad, millimeetripaber.
Õppige:
Suuda:
Teostage joonis
Kuju teisendamise üldkontseptsioon. Joonise ja märgistuse vaheline seos
Õpik, märkmik, millimeetripaber, tarvikudD/Z:
Õpiku pilt. 151 (saage tuttavaks), fA4
Õppige:
Suuda:
Analüüsige vormi. Joonistage joonis ristkülikukujulise projektsiooniga.
Graafiline töö
Objekti joonise tegemine kolmes vaates koos selle kuju muutmisega (objekti osa eemaldamisega)
Harjutus:
Täida detaili tehniline joonis, tehes nooltega tähistatud eendite asemele samasse kohta sama kuju ja suurusega sälgud.
Loogilise mõtlemise ülesanne
Teema "Jooniste kujundus"
Teema "Joonistustööriistad ja tarvikud"
Ristsõna "Projektsioon"
1. Punkt, kust projitseerivad kiired keskprojektsiooni ajal väljuvad.
2. Modelleerimise tulemusena saadud.
3. Kuubiku nägu.
4. Projektsiooni käigus saadud kujutis.
5. Selles aksonomeetrilises projektsioonis paiknevad teljed üksteise suhtes 120° nurga all.
6. Kreeka keeles tähendab see sõna „kahekordne mõõde”.
7. Isiku või eseme külgvaade.
8. Kõver, ringi isomeetriline projektsioon.
9. Profiili projektsioonitasandil olev pilt on vaade...
Rebus teemal "Vaata"
Rebus
Teema "Geomeetriliste kehade arengud"
Ristsõna "Aksonomeetria"
Vertikaalselt:
Prantsuse keelest tõlgituna kui "eestvaade".
Joonistamise mõiste, mille põhjal saadakse punkti või objekti projektsioon.
Sümmeetrilise osa poolte vaheline piir joonisel.
Geomeetriline keha.
Joonistustööriist.
Ladina keelest tõlgituna "viska, viska edasi".
Geomeetriline keha.
Graafiliste kujutiste teadus.
Mõõtühik.
Kreeka keelest tõlgitud "kahekordne mõõde".
Prantsuse keelest tõlgituna kui "külgvaade".
Joonisel võib "ta" olla paks, õhuke, laineline jne.
Joonistamise tehniline sõnastik
AksonomeetriaAlgoritm
Objekti geomeetrilise kuju analüüs
Ülemus
Õlg
Võll
Tipp
Vaade
Peavaade
Vaadelisaks
Kohalik vaade
Kruvi
Varrukas
Mõõtmed
kruvi
Filee
Geomeetriline keha
Horisontaalne
Valmis tuba
Edge
Ringi jagamine
Segmendi jagamine
Läbimõõt
ESKD
Joonistamise tööriistad
Jäljepaber
Pliiats
Jooniste paigutus
Ehitus
Ahel
Koonus
Mustri kõverad
Ringikujulised kõverad
Muster
Valitsejad
Liin – juht
Pikendusliin
Üleminekujoon
Mõõtmeline joon
Ühtne joon
Punktiirjoon
Punktiirjoon
Lyska
Kaal
Monge meetod
Polühedron
Hulknurk
Modelleerimine
Peamine kiri
Mõõtmete rakendamine
Kontuuri joonistamine
Katkesta
Ovaalne
Munakujuline
Ring
Ringaksonomeetrilises projektsioonis
Ornament
Aksonomeetrilised teljed
Pöörlemistelg
Projektsiooni telg
Sümmeetriatelg
Auk
Groove
Keyway
Parallelepiped
Püramiid
Projektsioonitasand
Prisma
Aksonomeetrilised projektsioonid
Projektsioon
Isomeetriline ristkülikukujuline projektsioon
Frontaalne dimeetriline kaldprojektsioon
Projektsioon
Groove
Skaneeri
Suurus
Üldmõõtmed
Konstruktsiooni mõõtmed
Koordineerivad suurused
Mõõtmedosa element
Lõhe
Joonistusraam
Edge
Joonistaminetehniline
Sümmeetria
Sidumine
Standard
Standardimine
Nooled
Skeem
Thor
Paaritumispunkt
Protraktor
Ruudud
Lihtsused ja kokkulepped
Chamfer
Joonistamise vormingud
Frontaalne
Projektsioonikeskus
Sidumiskeskus
Silinder
Kompass
Joonistamine
Tööjoonis
Joonistamine
Mõõtmete arv
Joonise lugemine
Seib
Pall
Pesa
Graveerimine
Font
Haudumine
Haudumine aksonomeetrias
Ellips
Sketš
Töövihik
Sissejuhatus joonistamise õppeainesse
Piltide ja jooniste graafiliste meetodite tekkimise ajalugu
Venekeelseid joonistusi tegid “joonistajad”, mille kohta võib mainida Ivan IV “Puškari ordenit”.
Teised pildid – joonised, olid linnulennult konstruktsioonist.
12. sajandi lõpus. Venemaal võetakse kasutusele suuremahulised pildid ja näidatakse mõõtmed. 18. sajandil tegid vene joonestajad ja tsaar Peeter I ise ristkülikuprojektsioonide meetodil jooniseid (meetodi rajaja on prantsuse matemaatik ja insener Gaspard Monge). Peeter I korraldusel võeti joonistamise õpetus kasutusele kõigis tehnikaõppeasutustes.
Kogu joonise väljatöötamise ajalugu on lahutamatult seotud tehnika arenguga. Praegu on joonisest saanud teaduse, tehnoloogia, tootmise, disaini ja ehituse ärisuhtluse põhidokument.
Ilma graafilise keele põhitõdesid teadmata on võimatu luua ja kontrollida masinjoonist. Millega kohtate ainet õppides "Joonistamine"
Graafiliste piltide tüübid
Harjutus: märgistage piltide nimed.
GOST-i standardite kontseptsioon. Vormingud. Raam. Joonte joonistamine.
1. harjutus
Graafiline töö nr 1
"Formaadid. Raam. joonte joonistamine"
Näited tehtud töödest
Graafilise töö nr 1 kontrollülesanded
Valik 1.
1. Mis GOST-i järgi on tähistus formaadis 210x297:
a) A1; b) A2; c) A4?
2. Kui paksus on kriips-punktjoon, kui joonisel on pidev põhijoon 0,8 mm:
a) 1 mm: b) 0,8 mm: c) 0,3 mm?
______________________________________________________________
Valik nr 2.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
1. Kus joonisel asub põhikiri:
a) alumises vasakus nurgas; b) alumises paremas nurgas; c) paremas ülanurgas?
2. Kui palju peaksid aksiaal- ja keskjooned ulatuma üle kujutise kontuuri:
a) 3–5 mm; b) 5…10 mm4 c) 10…15 mm?
Valik nr 3.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
1. Millist A4 formaadi paigutust lubab GOST:
A) vertikaalne; b) horisontaalne; c) vertikaalne ja horisontaalne?
2. . Mis on pideva peenjoone paksus, kui joonisel on pidev põhijoon 1 mm:
a) 0,3 mm: b) 0,8 mm: c) 0,5 mm?
Valik number 4.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
1. Millisele kaugusele lehe servadest joonistatakse joonistusraam:
a) vasak, ülemine, parem ja alumine – igaüks 5 mm; b) vasak, ülemine ja alumine – 10 mm, parem – 25 mm; c) vasak – 20 mm, ülemine, parem ja alumine – kumbki 5 mm?
2. Mis tüüpi joon on joonistel tehtud telg- ja keskjooned:
a) pidev õhuke joon; b) punktiirjoon; c) katkendjoon?
Valik nr 5.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
1. Millised on A4 formaadi mõõtmed vastavalt GOST-ile:
a) 297x210 mm; b) 297x420 mm; c) 594x841 mm?
2. Sõltuvalt sellest, millisest joonest valitakse joonestusjoonte paksus:
a) punktiirjoon; b) pidev õhuke joon; c) pidev põhiline jäme joon?
Fondid (GOST 2304-81)
Fonditüübid:
Fondi suurused:
Praktilised ülesanded:
Joonise fondi parameetrite arvutused
Testiülesanded
Valik 1.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Mis väärtust võetakse fondi suuruseks:
a) väiketähe kõrgus; b) suure algustähe kõrgus; c) ridadevaheliste tühikute kõrgus?
Valik nr 2.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Mis on rifti nr 5 suurtähe kõrgus:
a) 10 mm; b) 7 mm; c) 5 mm; d) 3,5 mm?
Valik nr 3.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Kui kõrged on väikesed tähed, millel on väljaulatuvad elemendid? c, d, b, r, f:
a) suure algustähe kõrgus; b) väiketähe kõrgus; c) suurem kui suurtähe kõrgus?
Valik number 4.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Kas suur- ja väiketähed erinevad kirjalikult? A, E, T, G, I:
a) erinevad; b) ei erine; c) kas need erinevad üksikute elementide õigekirja poolest?
Valik nr 5.
Valige ja kriipsutage alla küsimustele õiged vastused.
Millele vastab joonise fondi numbrite kõrgus:
a) väiketähe kõrgus; b) suure algustähe kõrgus; c) pool suure algustähe kõrgust?
Graafiline töö nr 2
"Lameda osa joonistamine"
Kaardid – ülesanded
1 variant
2. võimalus
3. võimalus
4. võimalus
Geomeetrilised konstruktsioonid
Ringi jagamine 5 ja 10 osaks
Ringi jagamine 4 ja 8 osaks
Ringi jagamine 3, 6 ja 12 osaks
Segmendi jagamine 9 osaks
Materjali kinnitamine
Praktiline töö:
Nende tüüpide põhjal ehitage kolmas. Mõõtkava 1:1
Valik 1
Variant nr 2
Variant nr 3
Variant nr 4
Materjali kinnitamine
Kirjutage vastused töövihikusse:
Valik 1
Variant nr 2
Praktiline töö nr 3
"Jooniselt modelleerimine."
Juhised kasutamiseks
Pappmudeli tegemiseks lõigake esmalt välja selle toorik. Määrake detaili pildi järgi tooriku mõõdud (joonis 58). Märkige (joonistage) väljalõiked. Lõika need mööda väljajoonistatud kontuuri. Eemaldage väljalõigatud osad ja painutage mudelit vastavalt joonisele. Et papp pärast painutamist sirgeks ei läheks, tõmmake painde välisküljele mõne terava esemega jooned.
Modelleerimiseks mõeldud traat peab olema pehme ja suvalise pikkusega (10 – 20 mm).
Materjali kinnitamine
Variant nr 1 Variant nr 2
Materjali kinnitamine
Tehke oma töövihikus detaili joonis 3 vaates. Rakenda mõõtmed.
Variant nr 3 Variant nr 4
Materjali kinnitamine
Töö kaartidega
Materjali kinnitamine
Täida kaardil olev ülesanne värviliste pliiatsite abil.
Summa (kasvav)
Lõikamine
Tugevdamise ülesanne
ovaalne -
Algoritm ovaali konstrueerimiseks
1. Konstrueerida ruudu – rombi ABCD isomeetriline projektsioon
2. Tähistame ringi ja ruudu lõikepunktid 1 2 3 4
3. Tõmmake rombi (D) tipust sirgjoon punkti 4 (3). Saame segmendi D4, mis võrdub kaare R raadiusega.
4. Joonistame kaare, mis ühendab punkte 3 ja 4.
5. Lõike B2 ja AC ristumiskohas saame punkti O1.
Kui lõik D4 ja AC lõikuvad, saame punkti O2.
6. Saadud tsentritest O1 ja O2 joonistame kaared R1, mis ühendavad punkte 2 ja 3, 4 ja 1.
Materjali kinnitamine
Täitke detaili tehniline joonis, mille kaks vaadet on näidatud joonisel fig. 62
Graafiline töö nr 9
Osa eskiis ja tehniline joonis
1. Mida nimetatakse eskiis?
Materjali kinnitamine
Harjutusülesanded
Praktiline töö nr 7
"Kavandite lugemine"
Graafiline dikteerimine
“Detaili joonis ja tehniline joonistamine sõnalise kirjelduse alusel”
Valik 1
Raam on kahe rööptahuka kombinatsioon, millest väiksem on paigutatud suurema põhjaga teise rööptahuka ülemise aluse keskele. Läbi rööptahukate keskpunktide jookseb vertikaalselt läbi astmeline auk.
Detaili kogukõrgus on 30 mm.
Alumise rööptahuka kõrgus on 10 mm, pikkus 70 mm, laius 50 mm.
Teise rööptahuka pikkus on 50 mm ja laius 40 mm.
Ava alumise astme läbimõõt on 35 mm, kõrgus 10 mm; teise astme läbimõõt on 20 mm.
Märge:
Variant nr 2
Toetus on ristkülikukujuline rööptahukas, mille vasakule (väiksemale) küljele on kinnitatud poolsilinder, millel on rööptahuga ühine alumine alus. Rööptahuka ülemise (suurima) külje keskel, piki selle pikka külge, on prismaatiline soon. Osa põhjas on prismakujuline läbiv auk. Selle telg langeb pealtvaates kokku soone teljega.
Rööptahuka kõrgus on 30 mm, pikkus 65 mm, laius 40 mm.
Poolsilindri kõrgus 15 mm, alus R 20 mm.
Prismaatilise soone laius on 20 mm, sügavus 15 mm.
Ava laius 10 mm, pikkus 60 mm. Auk asub toe paremast servast 15 mm kaugusel.
Märge: Mõõtmete joonistamisel arvestage detaili tervikuna.
Variant nr 3
Raam on kombinatsioon ruudukujulisest prismast ja tüvikoonusest, mis asub oma suure alusega prisma ülemise aluse keskel. Piki koonuse telge kulgeb läbiv astmeline auk.
Detaili kogukõrgus on 65 mm.
Prisma kõrgus on 15 mm, aluse külgede suurus 70x70 mm.
Koonuse kõrgus on 50 mm, alumine alus on Ǿ 50 mm, ülemine alus on Ǿ 30 mm.
Ava alumise osa läbimõõt on 25 mm, kõrgus 40 mm.
Ava ülemise osa läbimõõt on 15 mm.
Märge: Mõõtmete joonistamisel arvestage detaili tervikuna.
Variant nr 4
Varrukas on kombinatsioon kahest silindrist, millel on astmeline läbiv ava, mis kulgeb piki detaili telge.
Detaili kogukõrgus on 60 mm.
Alumise silindri kõrgus on 15 mm, põhja Ǿ 70 mm.
Teise silindri põhi on Ǿ 45 mm.
Alumine auk Ǿ 50 mm, kõrgus 8 mm.
Ava ülemine osa on Ǿ 30 mm.
Märge: Mõõtmete joonistamisel arvestage detaili tervikuna.
Variant nr 5
Alus on rööptahukas. Rööptahuka ülemise (suurima) külje keskel, piki selle pikka külge, on prismaatiline soon. Soones on kaks läbivat silindrilist auku. Aukude keskpunktid on detaili otstest 25 mm kaugusel.
Rööptahuka kõrgus on 30 mm, pikkus 100 mm, laius 50 mm.
Soone sügavus 15 mm, laius 30 mm.
Aukude läbimõõt 20 mm.
Märge: Mõõtmete joonistamisel arvestage detaili tervikuna.
Variant nr 6
Raam See on kuubik, mille vertikaalteljel on läbiv auk: ülaosas poolkooniline ja seejärel astmeliseks silindriliseks muutuv.
Kuubi serv 60 mm.
Poolkoonuse augu sügavus on 35 mm, ülemine alus 40 mm, alumine 20 mm.
Ava alumise astme kõrgus on 20 mm, alus 50 mm. Ava keskmise osa läbimõõt on 20 mm.
Märge: Mõõtmete joonistamisel arvestage detaili tervikuna.
Variant nr 7
Toetus on rööptahuka ja tüvikoonuse kombinatsioon. Suure põhjaga koonus asetatakse rööptahuka ülemise aluse keskele. Rööptahuka väiksemate külgpindade keskel on kaks prismakujulist väljalõiget. Piki koonuse telge puuritakse silindrikujuline läbiv auk Ǿ 15 mm.
Detaili kogukõrgus on 60 mm.
Rööptahuka kõrgus on 15 mm, pikkus 90 mm, laius 55 mm.
Koonuse aluste läbimõõdud on 40 mm (alumine) ja 30 mm (ülemine).
Prismaatilise väljalõike pikkus on 20 mm, laius 10 mm.
Märge: Mõõtmete joonistamisel arvestage detaili tervikuna.
Variant nr 8
Raam on õõnes ristkülikukujuline rööptahukas. Kere ülemise ja alumise aluse keskel on kaks koonusekujulist ülaosa. Loodete keskpunkte läbib silindrikujuline Ǿ 10 mm läbiv ava.
Detaili kogukõrgus on 59 mm.
Rööptahuka kõrgus on 45 mm, pikkus 90 mm, laius 40 mm. Rööptahuka seinte paksus on 10 mm.
Koonuste kõrgus on 7 mm, põhi on Ǿ 30 mm ja Ǿ 20 mm.
Märge: Mõõtmete joonistamisel arvestage detaili tervikuna.
Variant nr 9
Toetus on kombinatsioon kahest ühe ühise teljega silindrist. Piki telge kulgeb läbiv auk: ülaosas on see prismaatilise kujuga ruudukujulise alusega ja seejärel silindrilise kujuga.
Detaili kogukõrgus on 50 mm.
Alumise silindri kõrgus on 10 mm, põhja Ǿ 70 mm. Teise silindri aluse läbimõõt on 30 mm.
Silindrilise augu kõrgus on 25 mm, alus on Ǿ 24 mm.
Prismaatilise augu põhja pool on 10 mm.
Märge: Mõõtmete joonistamisel arvestage detaili tervikuna.
Test
Graafiline töö nr 11
"Osa joonistamine ja visuaalne esitus"
Konstrueerige aksonomeetrilise projektsiooni abil detaili joonis vajalikul arvul vaadetel mõõtkavas 1:1. Lisage mõõtmed.
Graafiline töö nr 10
“Disainielementidega detaili eskiis”
Joonistage joonis detailist, millelt on osad eemaldatud vastavalt kasutatud märgistusele. Põhivaate konstrueerimise projektsioonisuund on näidatud noolega.
Graafiline töö nr 8
"Osa joonistamine selle kuju muutmisega"
Kuju teisendamise üldkontseptsioon. Joonise ja märgistuse vaheline seos
Graafiline töö
Objekti joonise tegemine kolmes vaates koos selle kuju muutmisega (objekti osa eemaldamisega)
Täida detaili tehniline joonis, tehes nooltega tähistatud eendite asemele samasse kohta sama kuju ja suurusega sälgud.
Loogilise mõtlemise ülesanne
Teema "Jooniste kujundamine"
Ristsõna "projektsioon"
1. Punkt, kust projitseerivad kiired keskprojektsiooni ajal väljuvad.
2. Modelleerimise tulemusena saadud.
3. Kuubiku nägu.
4. Projektsiooni käigus saadud kujutis.
5. Selles aksonomeetrilises projektsioonis paiknevad teljed üksteise suhtes 120° nurga all.
6. Kreeka keeles tähendab see sõna „kahekordne mõõde”.
7. Isiku või eseme külgvaade.
8. Kõver, ringi isomeetriline projektsioon.
9. Profiili projektsioonitasandil olev pilt on vaade...
Rebus teemal “Vaade”
Rebus
Ristsõna "Aksonomeetria"
Vertikaalselt:
1. Prantsuse keelest tõlgituna "eestvaade".
2. Mõiste joonisel, millele punkti või objekti projektsioon on saadud.
3. Sümmeetrilise detaili poolte vaheline piir joonisel.
4. Geomeetriline keha.
5. Joonistustööriist.
6. Ladina keelest tõlgituna "viska, viska ette".
7. Geomeetriline keha.
8. Graafiliste kujutiste teadus.
9. Mõõtühik.
10. Kreeka keelest tõlgituna "kahekordne mõõde".
11. Prantsuse keelest tõlgitud kui “külgvaade”.
12. Joonisel võib “ta” olla paks, õhuke, laineline jne.
Joonistamise tehniline sõnastik
| Tähtaeg | Mõiste või mõiste määratlus | |
| Aksonomeetria | ||
| Algoritm | ||
| Objekti geomeetrilise kuju analüüs | ||
| Ülemus | ||
| Õlg | ||
| Võll | ||
| Tipp | ||
| Vaade | ||
| Peavaade | ||
| Lisavaade | ||
| Kohalik vaade | ||
| Kruvi | ||
| Varrukas | ||
| Mõõtmed | ||
| kruvi | ||
| Filee | ||
| Geomeetriline keha | ||
| Horisontaalne | ||
| Valmis tuba | ||
| Edge | ||
| Ringi jagamine | ||
| Segmendi jagamine | ||
| Läbimõõt | ||
| ESKD | ||
| Joonistamise tööriistad | ||
| Jäljepaber | ||
| Pliiats | ||
| Jooniste paigutus | ||
| Ehitus | ||
| Ahel | ||
| Koonus | ||
| Mustri kõverad | ||
| Ringikujulised kõverad | ||
| Muster | ||
| Valitsejad | ||
| Liin – juht | ||
| Pikendusliin | ||
| Üleminekujoon | ||
| Mõõtmeline joon | ||
| Ühtne joon | ||
| Punktiirjoon | ||
| Punktiirjoon | ||
| Lyska | ||
| Kaal | ||
| Monge meetod | ||
| Polühedron | ||
| Hulknurk | ||
| Modelleerimine | ||
| Peamine kiri | ||
| Mõõtmete rakendamine | ||
| Kontuuri joonistamine | ||
| Katkesta | ||
| Ovaalne | ||
| Munakujuline | ||
| Ring | ||
| Ring aksonomeetrilises projektsioonis | ||
| Ornament | ||
| Aksonomeetrilised teljed | ||
| Pöörlemistelg | ||
| Projektsiooni telg | ||
| Sümmeetriatelg | ||
| Auk | ||
| Groove | ||
| Keyway | ||
| Parallelepiped | ||
| Püramiid | ||
| Projektsioonitasand | ||
| Prisma | ||
| Aksonomeetrilised projektsioonid | ||
| Projektsioon | ||
| Isomeetriline ristkülikukujuline projektsioon | ||
| Frontaalne dimeetriline kaldprojektsioon | ||
| Projektsioon | ||
| Groove | ||
| Skaneeri | ||
| Suurus | ||
| Üldmõõtmed | ||
| Konstruktsiooni mõõtmed | ||
| Koordineerivad suurused | ||
| Osa elemendi mõõtmed | ||
| Lõhe | ||
| Joonistusraam | ||
| Edge | ||
| Tehniline joonistus | ||
| Sümmeetria | ||
| Sidumine | ||
| Standard | ||
| Standardimine | ||
| Nooled | ||
| Skeem | ||
| Thor | ||
| Paaritumispunkt | ||
| Protraktor | ||
| Ruudud | ||
| Lihtsused ja kokkulepped | ||
| Chamfer | ||
| Joonistamise vormingud | ||
| Frontaalne | ||
| Projektsioonikeskus | ||
| Sidumiskeskus | ||
| Silinder | ||
| Kompass | ||
| Joonistamine | ||
| Tööjoonis | ||
| Joonistamine | ||
| Mõõtmete arv | ||
| Joonise lugemine | ||
| Seib | ||
| Pall | ||
| Pesa | ||
| Graveerimine | ||
| Font | ||
| Viirutamine Viirutamine aksonomeetrias | ||
| Ellips | ||
| Sketš | ||
Töövihik
Praktiline ja graafiline töö joonistamisel
Märkmiku töötas välja Anna Aleksandrovna Nesterova, joonistamise ja kujutava kunsti kõrgeima kategooria õpetaja, linnaeelarvelise õppeasutuse “Lenski 1. keskkool” õpetaja.
Sissejuhatus joonistamise õppeainesse
Materjalid, tarvikud, joonistusvahendid.
