ក្មេងអាយុ១០ឆ្នាំមិនស្តាប់បង្គាប់ ញុះញង់ និងវាយតប់។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើកុមារចាប់ជាប់ជានិច្ច? សញ្ញាវិជ្ជមាននៃវិបត្តិ

ជណ្តើរ។ ក្រុមចូល។ សម្ភារៈ។ ទ្វារ។ សោ។ រចនា » សម្ភារៈ ក្មេងអាយុ១០ឆ្នាំមិនស្តាប់បង្គាប់ ញុះញង់ និងវាយតប់។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើកុមារចាប់ជាប់ជានិច្ច? សញ្ញាវិជ្ជមាននៃវិបត្តិ

ក្មេងអាយុ១០ឆ្នាំមិនស្តាប់បង្គាប់ ញុះញង់ និងវាយតប់។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើកុមារចាប់ជាប់ជានិច្ច? សញ្ញាវិជ្ជមាននៃវិបត្តិ

ការអាន ៩ នាទី

នៅដំណាក់កាលជាក់លាក់មួយ ឪពុកម្តាយជាច្រើនត្រូវប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពដែលកុមារឈប់ស្តាប់បង្គាប់ ហើយធ្វើផ្ទុយពីនេះ។ ពួកគេកំណត់លក្ខខណ្ឌរបស់ពួកគេគ្រប់ពេល ហើយចង់ក្លាយជាម្ចាស់តែមួយគត់។ រាល់ការប៉ុនប៉ងដើម្បីកែលម្អទំនាក់ទំនងនាំទៅរករឿងអាស្រូវ និងជម្លោះ។ ប្រសិនបើបញ្ហានេះមិនត្រូវបានដោះស្រាយទាន់ពេលទេ នោះវាបន្តបន្ទាប់ដូចជាដុំទឹកកក ហើយក្មេងៗនៅពេលនេះមិនស្តាប់បង្គាប់មនុស្សពេញវ័យទាល់តែសោះ។ អត្ថបទនេះមិនមានបំណងបង្រៀនអ្នកពីរបៀបចិញ្ចឹមកូនរបស់អ្នកទេ។ ភារកិច្ចរបស់វាគឺផ្អែកលើការពិតដែលថាឪពុកម្តាយគិតអំពីមូលហេតុដែលកុមារមិនស្តាប់បង្គាប់ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សពេញវ័យមានបំណងដាក់ទណ្ឌកម្មគាត់ហើយលទ្ធផលអ្វីដែលអាចទទួលបានជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗគ្នាចំពោះការអប់រំ។

ការមិនស្តាប់បង្គាប់ពីកុមារភាពគឺជាបញ្ហាទូទៅក្នុងគ្រួសារ។

ហេតុផលសម្រាប់ក្មេងដែលមិនស្តាប់បង្គាប់

អ្នកចិត្តសាស្រ្តបានកំណត់មូលហេតុចម្បងនៃការមិនស្តាប់បង្គាប់របស់កុមារថាហេតុអ្វីបានជាពួកគេមិនចង់បំពេញតម្រូវការរបស់ឪពុកម្តាយ។

ឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់។ចង្វាក់សម័យទំនើបនៃជីវិតជារឿយៗនាំឱ្យមានការពិតដែលថាកុមារខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់ពីមនុស្សពេញវ័យ។ ពួកគេតែងតែមិនមានពេលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីនិយាយជាមួយពួកគេ លេង ហាត់ប្រាណ។ ប៉ុន្តែពួកគេតែងតែរកពេលដើម្បីដៀលដាក់ទោសកូន។ ឧទាហរណ៍ដ៏រស់រវើកនៃរឿងនេះគឺនៅពេលដែលម្តាយដើរជាមួយកូនតូចនៅសួនកុមារ ហើយជួបមិត្តរបស់នាង។ តាមធម្មជាតិ ម៉ាក់ប្តូរមករកកូន ហើយកូនដែលទុកចោលតែម្នាក់ឯង ព្យាយាមគ្រប់មធ្យោបាយដើម្បីទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍។ គាត់រត់ឡើងគប់ខ្សាច់ដាក់ឪពុកម្តាយ ដែលបន្លឺសំឡេងដាក់គាត់ដោយងឿងឆ្ងល់។ ជាលទ្ធផល ទារកយំ និងម្តាយរំខានទៅផ្ទះ ។

ម៉ាក់ឃើញអ្វី? នាងមានការអាក់អន់ចិត្តចំពោះការពិតដែលថាឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពួកគេហើយបានសន្និដ្ឋានថានាងចិញ្ចឹមកូនយ៉ាងលំបាកចាប់តាំងពីគាត់អនុញ្ញាតឱ្យមានសេរីភាពបែបនេះ។ តើទារកទើបចេះដើរតេះតះឃើញអ្វី? ខ្ញុំហៅម្តាយខ្ញុំទៅលេងជាមួយគ្នា ជាលទ្ធផលគេយកចិត្តទុកដាក់ឲ្យគាត់ស្រែក គេមិនចូលចិត្តខ្ញុំ មិនចាប់អារម្មណ៍ជាមួយខ្ញុំ

ការតស៊ូដើម្បីអះអាងខ្លួនឯង - ការបង្ហាញ

ការបញ្ជាក់ខ្លួនឯងរបស់ទារក. ក្នុងករណីនេះ កុមារបង្ហាញការមិនស្តាប់បង្គាប់ នៅពេលដែលឪពុកម្តាយការពារគាត់ខ្លាំងពេក ពួកគេព្យាយាម "ដាក់ចំបើង" នៅក្រោមគ្រប់ជំហានរបស់កុមារ។

ការសម្រេចចិត្តសងសឹក។ពេលខ្លះមនុស្សធំមិនកត់សំគាល់នៅពេលដែលពួកគេធ្វើបែបនេះ ឬទង្វើរដ៏រោលរាលដែលបានធ្វើឱ្យខូចទំនុកចិត្ត និងទំនាក់ទំនង។ ពួកគេបានសន្យាថានឹងនាំខ្ញុំទៅសៀក ហើយស្នាក់នៅផ្ទះដើម្បីរក្សាការសម្ងាត់ ហើយភ្លាមៗនោះបានស្តីបន្ទោសដល់ជីដូនរបស់ខ្ញុំតាមទូរស័ព្ទ ដោយដាក់ទណ្ឌកម្មដោយមិនដឹងពីមូលហេតុ។ ហើយបន្ទាប់មកគោលការណ៍នេះមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ក្មេង៖ "អ្នកពិតជាដូច្នេះមែន ខ្ញុំនឹងសងសឹកអ្នក" ។

មូលហេតុនៃការសងសឹករបស់កុមារ

ខ្វះទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពខ្លួនឯង. មានពេលខ្លះដែលមនុស្សប្រុសតែងតែឮពាក្យដូចជា "ល្ងង់" "ឆោតល្ងង់" "ក្រីវ៉រុគី"។ ពួកគេបញ្ជាក់ពីមតិទូទៅជាមួយនឹងសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ កុំឆ្ងល់ថាអ្នកចិត្តសាស្រ្តកុមារនិយាយថា "ប្រាប់កូន 10 ដងថាគាត់ជាកូនជ្រូកគាត់យំនៅអាយុ 11" ។

កំហុសមនុស្សពេញវ័យទូទៅបំផុត

នៅពេលដែលក្មេងមិនចង់ស្តាប់បង្គាប់ នោះជារឿយៗការស្តីបន្ទោសធ្លាក់ទៅលើមនុស្សពេញវ័យ ដោយសារតែពួកគេធ្វើខុសនៅពេលទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារ។ ទូទៅបំផុតគឺ៖

ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងមនុស្សពេញវ័យ និងកុមារ គឺមិនមានទំនាក់ទំនងភ្នែកទេ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យកុមារបានឮនូវអ្វីដែលអ្នកចង់បង្ហាញដល់ពួកគេ សូមមើលក្នុងភ្នែករបស់ពួកគេ ហើយនិយាយពីអ្វីដែលចាំបាច់។
មនុស្សពេញវ័យកំណត់កិច្ចការពិបាកពេក។ ប្រសិនបើអ្នកប្រាប់ទារកអាយុ 5-6 ឆ្នាំយូរពេកអំពីសកម្មភាព នោះគាត់ទំនងជានឹងយល់ច្រលំ ហើយនឹងមិនយល់អ្វីទាំងអស់។ វាចាំបាច់ក្នុងការបែងចែកសំណើទៅជាជំហានសាមញ្ញមួយចំនួន។
គំនិតមិនច្បាស់លាស់។ ដោយបានចាប់កំទេចកំទីនៅក្នុងភក់ អ្នកមិនចាំបាច់សួរថាតើគាត់នឹងនៅទីនោះរយៈពេលប៉ុន្មាននោះទេ។ សំណើនេះគួរតែត្រូវបានបង្កើតយ៉ាងច្បាស់ថា: "ចេញពីភក់!" បើមិនដូច្នោះទេគាត់នឹងយកអ្វីគ្រប់យ៉ាងតាមព្យញ្ជនៈហើយស្នាក់នៅទីនោះមួយរយៈ។
ការបង្កើនសម្លេងនឹងមិនអាចជួយដោះស្រាយបញ្ហានោះទេ ជាលទ្ធផល កូនតូចនឹងមានការភ័យខ្លាច ប៉ុន្តែសកម្មភាពដែលរំខានដល់មនុស្សពេញវ័យខ្លាំងពេក នឹងត្រូវធ្វើឡើងដោយភាពល្ងង់ខ្លៅ។ ក្នុងស្ថានភាពណាក៏ដោយ ចាំបាច់ត្រូវរក្សានូវសម្លេងរង្វាស់ និងស្ងប់ស្ងាត់។

កង្វះទំនាក់ទំនងគឺជាហេតុផលមួយសម្រាប់ការមិនស្តាប់បង្គាប់

រង់ចាំសកម្មភាពឆាប់ៗនេះ។ កុមារអាយុក្រោម 10 ឆ្នាំត្រូវការពេលវេលាខ្លះដើម្បីបំពេញសំណើ។ បញ្ជាក់ពីតម្រូវការ និងទុកពេលដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងវា។
ការស្នើសុំ និងការបដិសេធក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ នៅទីនេះអ្នកត្រូវចាំថា "មិនមែន" មិនត្រូវបានយល់ដោយកុមារទេ! គាត់មិនលឺ "មិន" ឆ្លងកាត់ត្រចៀករបស់គាត់។ អវិជ្ជមានគួរតែត្រូវបានជំនួសឧទាហរណ៍ "កុំចូលទៅក្នុងភក់" ជាមួយនឹងភាពស្រដៀងគ្នានៅក្នុងកំណែមួយផ្សេងទៀត: "តោះទៅជុំវិញស្មៅ" ។

រញ៉េរញ៉ៃនៅអាយុ 2 ឆ្នាំ។

នៅពេលក្មេងអាយុ 2 ឆ្នាំមិនស្តាប់បង្គាប់ ជួនកាលឪពុកម្តាយមិនយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង និងរបៀបធ្វើសកម្មភាពនោះទេ ព្រោះមួយភ្លែតបានកន្លងផុតទៅ ហើយពីទេវតា ទារកក៏ប្រែទៅជាកូនដែលមិនអាចទ្រាំទ្របាន។ ជាដំបូងវាមិនចាំបាច់ភ័យស្លន់ស្លោទេព្រោះនៅពេលដែលទារកមានអាកប្បកិរិយាមិនល្អនេះគឺជារឿងធម្មតា។ នេះជាសូចនាករមួយដែលថាពួកគេធំឡើងនិងអភិវឌ្ឍបានត្រឹមត្រូវ វាគ្រាន់តែថាឪពុកម្តាយមិនមានពេលធំឡើងក្រោយកូន។

មិនបាច់ស្រែកទេ ស្រែកតែធ្វើឱ្យស្ថានការណ៍កាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ កូនតូចនឹងកាន់តែតានតឹង។

នៅពេលក្មេងអាយុ 2 ឆ្នាំមិនស្តាប់បង្គាប់ នោះវាមានតម្លៃព្យាយាមក្លាយជាជំហានមួយជាមួយគាត់ ដើម្បីទទួលស្គាល់តម្រូវការរបស់គាត់ លុះត្រាតែពួកគេគំរាមកំហែងដល់អាយុជីវិត និងសុខភាព។ ឪពុកម្តាយគួរតែប្រកាន់ខ្ជាប់ ប្រសិនបើក្មេងទើបចេះដើរតេះតះអាយុ 2 ឆ្នាំមានអារម្មណ៏រអាក់រអួលដោយសារតែគាត់មិនត្រូវបានផ្តល់សូកូឡាទេនោះអ្នកមិនគួរធ្វើតាមការណែនាំរបស់គាត់ទេ។ បើមិនដូច្នោះទេ កុមារនឹងសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានគ្រោងទុក ដោយការញញើត និងញាប់ញ័រ។

ការមិនស្តាប់បង្គាប់នៅអាយុ 2-3 ឆ្នាំគឺជាលទ្ធផលនៃវិបត្តិនៃការអះអាងខ្លួនឯង

សណ្តែកដីគួរតែត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិក្នុងការជ្រើសរើស ពិតណាស់នៅអាយុ 2 ឆ្នាំគាត់មិនអាចញ៉ាំសូកូឡាបានទេ ប៉ុន្តែអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យគាត់នូវផ្លែប៉ោម ឬចេកមួយ។ គាត់ត្រូវតែមានអារម្មណ៍ថាគាត់ត្រូវបានគេពិចារណាហើយថាគាត់គឺជាម្ចាស់នៃជីវិត។ ក្នុងអំឡុងពេលមានកំហឹង អ្នកគួរតែព្យាយាមប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់របស់ទារកទៅរឿងសំខាន់មួយចំនួន សុំឱ្យគាត់ចិញ្ចឹមឆ្មា ស្រោចទឹកផ្កា។ នៅអាយុនេះពួកគេចូលចិត្តជួយជុំវិញផ្ទះ។

លក្ខខណ្ឌសំខាន់មួយទៀតសម្រាប់អារម្មណ៍ល្អរបស់ទារកគឺការគេងឱ្យបានល្អ។ កូនដែលសម្រាកបានល្អ ជាធម្មតាមិនញញើត ចេះអាកប្បកិរិយាល្អ និងទប់ទល់នឹងអារម្មណ៍បានល្អ។

ជារឿយៗឪពុកម្តាយឆ្ងល់ថាតើត្រូវធ្វើអ្វីប្រសិនបើកុមារនៅអាយុ 4-5 ឆ្នាំមិនស្តាប់បង្គាប់។ ក្មេងអាយុប្រាំឆ្នាំយល់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងបានល្អជាងវាហាក់ដូចជាមនុស្សពេញវ័យ គាត់ស្រូបអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដូចជាអេប៉ុង។

"ទេ" សាមញ្ញគឺលែងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គាត់ទៀតហើយ គាត់ទាមទារការពន្យល់ពីមូលហេតុដែលវាមិនអាចទៅរួច ហើយនៅពេលដែលវាអាចទៅរួច ហើយនឹងមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើគាត់បំពានការហាមឃាត់របស់ឪពុកម្តាយ។

ការមិនស្តាប់បង្គាប់នៅអាយុ 5 ឆ្នាំបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុងភាពស្រើបស្រាល

ប្រសិនបើឪពុកម្តាយគំរាមកំហែងកូនដោយអ្វីមួយ នោះគាត់ប្រាកដជាធ្វើវា។ អ្នកមិនអាចសន្យានិងមិនធ្វើផ្សេងទេ បន្ទាប់មកអ្នកអាចបាត់បង់សិទ្ធិអំណាចរបស់អ្នក វាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ទារកក្នុងការមើលឃើញជុំវិញមនុស្សកាតព្វកិច្ចដែលដឹងពីអ្វីដែលពួកគេចង់បាន។ ជាឧទាហរណ៍ ភាពកំសាកបានសន្យាថាគាត់នឹងមិនមើលរឿងនិទានសម្រាប់អាកប្បកិរិយាអាក្រក់ហើយបន្ទាប់មកសោកស្តាយវាហើយបោះបង់ចោលវាធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សពេញវ័យនិងកុមារ។
ប្រសិនបើកុមារនៅតែបន្តប្រព្រឹត្តអាក្រក់មិនថាមានបញ្ហាអ្វីទេនោះ វាគួរតែមានតម្លៃមើលជុំវិញអ្វីដែលបណ្តាលឱ្យមានអាកប្បកិរិយានេះ។ បញ្ហាអាចត្រូវបានដោះស្រាយបានលុះត្រាតែលុបបំបាត់ឫសគល់នៃការយល់ច្រឡំ។
មិនចាំបាច់ងាកទៅរកការគំរាមកំហែងទេ កុមារយល់គ្រប់យ៉ាងយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះរួចហើយ អ្នកគួរតែជ្រើសរើសសម្លេងត្រឹមត្រូវ និងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃសំណើ។ ជំនួសឱ្យ "កុំបង្ខំខ្ញុំឱ្យធ្វើសកម្មភាព ប្រសិនបើខ្ញុំឃើញអ្នកនៅលើជើងរបស់អ្នកម្តងទៀត" អ្នកអាចនិយាយថា "ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងសម្រាក ដូច្នេះខ្ញុំជឿថាអ្នកនឹងចូលគេង ហើយមិនដើរ នៅជុំវិញផ្ទះល្វែង»។
នៅពេលកូនមានអារម្មណ៍ស្និទ្ធស្នាលជាមួយឪពុកម្តាយ គាត់នឹងមិនញញើតឡើយ គាត់នឹងចង់យល់ស្រប និងបង្ហាញដល់ពួកគេនូវអ្វីដែលគាត់ព្រួយបារម្ភ។

ក្មេងនៅអាយុ 7 ឆ្នាំមិនស្តាប់បង្គាប់ទេ ពីព្រោះគាត់ដឹងថាខ្លួនគាត់ជាមនុស្សពេញវ័យ ដូច្នេះហើយគាត់បង្ហាញថាគាត់អាចមានភាពឯករាជ្យ ហើយមិនត្រូវការការថែទាំហួសហេតុនោះទេ។ ក្មេងយល់អំពីសារៈសំខាន់សង្គមរបស់គាត់រួចហើយ ហើយដឹងយ៉ាងច្បាស់ថានៅចំណុចខ្លះគាត់អាចមានគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

ការមិនស្តាប់បង្គាប់នៅអាយុ 7 ឆ្នាំ - កុមារចាត់ទុកខ្លួនឯងជាមនុស្សពេញវ័យ

ដើម្បីឱ្យសិស្សឮឪពុកម្តាយរបស់គាត់ អ្នកត្រូវនិយាយទៅកាន់គាត់ដោយការគោរព។ នៅអាយុ 7 ឆ្នាំវានឹងមិនអាចនិយាយថា "ដោយសារតែ" ទេព្រោះគាត់ត្រូវដឹងថា "ហេតុអ្វីមិន" ។ ប្រសិនបើទារកត្រូវបានគេឮនោះគាត់នឹងស្តាប់មនុស្សពេញវ័យ។ នៅអាយុនេះ គាត់នៅតែត្រូវការការហាមប្រាម ព្រោះវាជួយកំណត់អាកប្បកិរិយារបស់គាត់ អភិវឌ្ឍវិន័យ និងទំនួលខុសត្រូវ។

កុមារគឺជាអ្នករៀបចំដ៏អស្ចារ្យដែលយល់យ៉ាងល្អឥតខ្ចោះពីរបៀបដើម្បីទទួលបានអ្វីដែលពួកគេត្រូវការពីមនុស្សពេញវ័យ។ ហើយប្រសិនបើឪពុកម្តាយយល់ថា កូនរបស់ពួកគេកំពុងព្យាយាមដើម្បីទទួលបាននូវអ្វីដែលពួកគេចង់បាន នោះអ្នកមិនគួរគាំទ្រអាកប្បកិរិយាបែបនេះទេ។

ប្រសិនបើក្មេងអាយុ 10 ឆ្នាំមិនស្តាប់បង្គាប់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់ នោះបង្ហាញពីការចាប់ផ្តើមនៃដំណាក់កាលអន្តរកាល នៅពេលដែលគាត់មិនចង់សិក្សា និងស្តាប់នរណាម្នាក់។ តាមធម្មជាតិ ឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលមិនព្រងើយកន្តើយនឹងជោគវាសនារបស់កូនពួកគេតាមព្យញ្ជនៈមិនស្វែងរកកន្លែងសម្រាប់ខ្លួនគេទេ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តណែនាំឱ្យដាក់ខ្លួនឯងនៅកន្លែងរបស់គាត់។ ក្មេងជំទង់ត្រូវការសេរីភាពពីការថែទាំមាតាបិតា ការបញ្ជាទិញរបស់ពួកគេ ដំបូន្មានគ្មានទីបញ្ចប់ សីលធម៌។

តើឪពុកម្តាយគួរធ្វើអ្វី? មិនថាវាស្តាប់ទៅហាក់ដូចជាផ្ទុយស្រឡះយ៉ាងណាទេ អ្នកត្រូវកំណត់ពួកគេពីការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក អ្នកអាចអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានសេរីភាព ដោយគ្មានដំបូន្មានពីមាតាបិតា ក្រឹត្យ និងការអានសីលធម៌។

នៅអាយុ 10 ឆ្នាំមិត្តភក្តិមានសិទ្ធិអំណាចច្រើនជាងឪពុកម្តាយ។

ជាការពិត មនុស្សពេញវ័យមិនគួរបណ្តោយឱ្យស្ថានការណ៍ក្លាយជាផ្លូវរបស់វាឡើយ ប៉ុន្តែត្រូវរក្សាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងឱ្យស្ថិតក្រោមការគ្រប់គ្រងដ៏តឹងរ៉ឹងរបស់ពួកគេ។ ជឿខ្ញុំពេលវេលាតិចតួចនឹងកន្លងផុតទៅហើយកូនចៅដែលមានអាយុ 10 ឆ្នាំនឹងមករកដំបូន្មានគាត់នឹងត្រូវពិគ្រោះនិងនិយាយអំពីបទពិសោធន៍របស់គាត់។

ដូច្នេះតើត្រូវធ្វើអ្វី?

អាយុនេះត្រូវការចំនួនអប្បបរមានៃការហាមឃាត់។ កុមារគួរតែត្រូវបានហាមឃាត់តែអ្វីដែលពិតជាគ្រោះថ្នាក់សម្រាប់ពួកគេ។ មាតាបិតាគួរព្យាយាមធ្វើជាមិត្តនឹងគ្នា ស្គាល់សមមិត្ត តើបទភ្លេងប្រភេទណាដែលគេចូលចិត្តស្តាប់ អ្វីដែលគេចាប់អារម្មណ៍។ អាយុនេះនិយាយអំពីដែនកំណត់នៃអំណាចឪពុកម្តាយ; សម្រាប់ពួកគេ Petka អាយុ 10 ឆ្នាំដែលនៅជិតខាងមានសិទ្ធិអំណាចច្រើនជាងឪពុក - សាស្រ្តាចារ្យ។

រឿងសំខាន់គឺកុំភ័យស្លន់ស្លោព្យាយាមយល់ពីកូនចៅអ្វីៗនឹងត្រលប់មកធម្មតាវិញបន្តិចម្តង ៗ ។

មិនថាវាមានលក្ខណៈផ្ទុយគ្នាយ៉ាងណានោះទេ កុមារមានអារម្មណ៍ស្ងប់ពេលពួកគេត្រូវបានគេដាក់ទោស។ ដោយសារតែពួកគេកាន់តែមានផាសុកភាពក្នុងការធំឡើងនៅក្នុងបរិយាកាសស្ថិរភាព ហើយមិនមែននៅពេលដែលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេផ្លាស់ប្តូរគំនិតរបស់ពួកគេនៅឱកាសដំបូងនោះទេ។ ប្រសិនបើកុមារមិនស្តាប់បង្គាប់ទេនោះអ្នកចិត្តសាស្រ្តផ្តល់អនុសាសន៍មួយចំនួនអំពីរបៀបដាក់ទណ្ឌកម្មគាត់។

យើងត្រូវបញ្ឈប់ការដាក់ទណ្ឌកម្មលើរាងកាយ។

អ្នកមិនអាចដាក់ទោសដោយកំហឹងបានទេ អ្នកត្រូវស្ងប់ស្ងាត់ ហើយបន្ទាប់មកអនុវត្តវិធានការអប់រំ។
កុមារត្រូវតែយល់ពីមូលហេតុដែលគាត់ត្រូវបានគេដាក់ទណ្ឌកម្ម។
អ្នកមិនអាចត្រូវទទួលទោសសម្រាប់បទល្មើសដដែលនេះច្រើនដងទេ។
ការដាក់ទណ្ឌកម្មគួរតែមានលុះត្រាតែកុមារពិតជាមានកំហុស។
វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការរុះរើនៅក្នុងវត្តមានរបស់មនុស្សចម្លែក។
ក្នុងអំឡុងពេលដាក់ទណ្ឌកម្មទារកត្រូវតែយល់ថាគាត់ត្រូវបានដាក់ទណ្ឌកម្មសម្រាប់ការប្រព្រឹត្តខុសប៉ុន្តែពួកគេមិនបានឈប់ស្រឡាញ់គាត់ទេ។
ប្រសិនបើកុមារត្រូវបានគេដាក់ទោសដោយអយុត្តិធម៌ នោះឪពុកម្តាយត្រូវប្រមូលភាពក្លាហានដើម្បីសុំទោសគាត់។

អ្នកចិត្តសាស្រ្តជាច្រើនណែនាំមិនអោយអប់រំកូនទេ តែត្រូវអប់រំខ្លួនឯង ព្រោះកូននឹងនៅតែដូចយើង។

ការប្រយុទ្ធគ្នានៅក្នុងសួនច្បារ

ការប្រយុទ្ធជាមួយឪពុកម្តាយ

កំទេចកំទីតែងតែប៉ះឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ សម្រាប់ស្នាមញញឹមដែលគ្មានធ្មេញមួយ ពួកគេត្រូវបានលើកលែងទោសយ៉ាងច្រើន។ ប៉ុន្តែមិនមែនទាំងអស់ទេ។ ហើយសម្រាប់ពេលបច្ចុប្បន្ន។ ឪពុកម្តាយខ្លះប្រឈមមុខនឹងអាកប្បកិរិយាខុសគ្នាទាំងស្រុងរបស់កុមារដែលពួកគេសុបិន។ ក្មេងនៅអាយុជាក់លាក់មួយចាប់ផ្តើមវាយម្តាយនិងឪពុករបស់គាត់។ អំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើទារកឈ្លោះជាមួយមនុស្សជិតស្និទ្ធបំផុត Evgeny Komarovsky និយាយថា។

ហេតុអ្វីបានជារឿងនេះកើតឡើង

តាមរយៈការប្រយុទ្ធ កុមារបង្ហាញពីការឈ្លានពានរបស់ពួកគេ។ ម្តាយជាច្រើនបានកត់សម្គាល់ពីការប៉ុនប៉ងដំបូងដើម្បីធ្វើបែបនេះនៅដើម 6 ខែ។ ក្មេងមិនទាន់ចេះនិយាយទេ ប៉ុន្តែគាត់ដឹងពីរបៀបបត់ខ្នងរបស់គាត់ដោយ "កង់" ហើយស្រែកដោយអស់សង្ឃឹម និងខ្លាំងជាងប្រសិនបើអ្វីមួយមិនមែនសម្រាប់គាត់។ បន្តិចក្រោយមក កុមារអាចនឹងចាប់ផ្ដើមញញួរ។ បន្ទាប់ពីមួយឆ្នាំ ទារកដឹងពីរបៀបខាំយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ ហើយទារកអាយុ 1 ឆ្នាំធ្វើនេះមិនមែនចេញពីការអាក្រក់នោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែវាមិនទាន់អាចទប់ទល់នឹងអារម្មណ៍អវិជ្ជមានបានគ្រប់គ្រាន់។

អាយុតវ៉ា "ដែលមានបញ្ហា" បំផុតចាប់ផ្តើមនៅអាយុ 2 ឆ្នាំជិតដល់ 3 ឆ្នាំ។ នៅទីនេះសូម្បីតែកុមារដែលស្ងប់ស្ងាត់និងស្ងប់ស្ងាត់ពីមុនអាចចាប់ផ្តើមបង្ហាញការឈ្លានពាននិងឆាប់ខឹង។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យុទ្ធជនអាយុបីឆ្នាំដែលធ្លាប់ដោះស្រាយបញ្ហាធ្មេញ និងកណ្តាប់ដៃទាំងនៅផ្ទះ និងនៅមត្តេយ្យ គួរជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់ឱ្យកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។ មានតែដំណាក់កាលអាយុមួយប៉ុណ្ណោះ និងអបិយជំនឿតិចតួចមិនអាចពន្យល់ពីការឈ្លានពាននៅអាយុ 2-3 ឆ្នាំបានទេ។ ជាធម្មតា នេះគឺជាការវិវត្តនៃការនិយាយមិនគ្រប់គ្រាន់ ដែលធ្វើឲ្យពិបាកក្នុងការស្វែងរកពាក្យដើម្បីពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ ការខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់រ៉ាំរ៉ៃពីមនុស្សពេញវ័យ និងជួនកាលរោគសញ្ញានៃជំងឺសរសៃប្រសាទ ឬវិកលចរិក។

អ្នកចិត្តសាស្រ្តស្ទើរតែជាឯកច្ឆ័ន្ទ - មូលហេតុចម្បងនៃការឈ្លានពានដោយមិនដឹងខ្លួនរបស់កុមារគឺការឆាប់ខឹងរបស់ឪពុកម្តាយជាពិសេសម្តាយ។ យោងតាមស្ថិតិដែលមានសម្រាប់អ្នកចិត្តសាស្រ្តកុមារ កុមារ 4 នាក់ក្នុងចំណោម 10 នាក់ធ្លាប់បានព្យាយាមប្រើកម្លាំងប្រឆាំងនឹងមនុស្សជាទីស្រឡាញ់ក្នុងពាក់កណ្តាលនៃករណីបញ្ហាបានក្លាយទៅជាមហន្តរាយនៅពេលដែលកុមារបានក្លាយជាឧកញ៉ាពិតប្រាកដនៅក្នុងគ្រួសាររបស់គាត់។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ ឪពុកម្តាយរបស់កុមារដែលឈ្លានពានបែបនេះត្អូញត្អែរថាទារកខាំ ស្តោះទឹកមាត់ ហើយថែមទាំងវាយមនុស្សធំ ហើយថែមទាំងគប់វត្ថុផ្សេងៗដែលមកដល់ដៃទៀតផង។

Komarovsky អំពីបញ្ហា

គ្រូពេទ្យកុមារដែលមានសិទ្ធិអំណាច Yevgeny Komarovsky បានឃើញកុមារបែបនេះនៅក្នុងការអនុវត្តរបស់គាត់ហើយច្រើនជាងម្តង។ គាត់មិនយល់ស្របទាំងស្រុងនឹងការអះអាងរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តថា អ្នកត្រូវតែអត់ធ្មត់ និងដាស់តឿនដោយសន្តិវិធី ដល់ឧកញ៉ាតូចតាច ហើយបញ្ចុះបញ្ចូលគាត់ (ជាពាក្យសម្ដី!) ថា "វាធ្វើឱ្យម៉ាក់ និងយាយឈឺណាស់"។

គ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃការឈ្លានពានរបស់កុមារនឹងត្រូវបានពិភាក្សាជាមួយវេជ្ជបណ្ឌិត Komarovsky នៅក្នុងវីដេអូបន្ទាប់។

វិធានការគរុកោសល្យ និងប្រជាធិបតេយ្យមិនដំណើរការក្នុងស្ថានភាពនេះទេ។ Evgeny Olegovich បាននិយាយ។ ហើយប្រសិនបើពួកគេធ្វើការ, បន្ទាប់មកនៅក្នុងករណីពិសេស។ នេះគឺដោយសារតែការឈ្លានពានគឺគ្មានអ្វីក្រៅពីសភាវគតិដែលជាសភាវគតិរបស់មនុស្សបុរាណដ៏រឹងមាំបំផុតមួយ។ ហើយវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងសភាវគតិជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តគរុកោសល្យណាមួយ។

នៅក្នុងស្ថានភាពភាគច្រើនដែលមានអ្នកប្រយុទ្ធតិចតួច មានតែរឿងមួយប៉ុណ្ណោះដែលដំណើរការ៖ ឆ្លើយដូចគ្នាបេះបិទ។ មិនមែនការបង្ហាញតែមួយគត់នៃការឈ្លានពានរបស់កុមារមិនគួរត្រូវបានទុកចោលដោយគ្មានការយកចិត្តទុកដាក់ពីឪពុកម្តាយនោះទេ "ជនរងគ្រោះ" មនុស្សពេញវ័យគួរតែឆ្លើយតបភ្លាមៗចំពោះរាល់ការខាំឬការវាយប្រហារ។

បើខាំ Komarovsky ណែនាំអោយខាំវិញ បើបុកធ្វើដូចគ្នា។តាមធម្មជាតិ មនុស្សធំត្រូវវាស់ស្ទង់កម្លាំង ប៉ុន្តែចម្លើយមិនគួរតិចពេកទេ ព្រោះក្មេងត្រូវតែយល់ពីបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ថា អ្វីជាការឈឺចាប់ និងការប្រមាថ។

លើសពីនេះទៅទៀត Evgeny Olegovich ផ្តល់ដំបូន្មានដល់ម្តាយឱ្យលួងកូនដែលស្រែកយំឬស្រែកយំឱ្យតិចបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានបន្ទាប់ពី "ចម្លើយដូចគ្នា" នេះ។

ប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍លើសំណួរអំពីរបៀបដោះស្រាយជាមួយកុមារដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបានសូមមើលបញ្ហាបន្ទាប់របស់វេជ្ជបណ្ឌិត Komarovsky លើប្រធានបទនេះ។

Yevgeny Komarovsky សង្កត់ធ្ងន់ថាការឈ្លានពានដែលគ្រប់គ្រងដោយចំរាស់មិនអាចនិយាយអំពីការខ្វះសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ម្តាយចំពោះកូនរបស់គាត់ហើយសូម្បីតែផ្ទុយមកវិញ។

ប្រសិនបើអ្នកស្រលាញ់គាត់ខ្លាំង អ្នកទំនងជាមិនចង់ធំឡើងនូវបុគ្គលិកលក្ខណៈរោគដោយអារម្មណ៍នៃនិទណ្ឌភាព និងការអនុញ្ញាតរបស់អ្នកនោះទេ។

សំខាន់

នៅខាងក្រៅស្ថានភាពជម្លោះដែលយោងទៅតាមវិធីសាស្ត្រ Komarovsky អ្នកបានបដិសេធយ៉ាងតឹងរ៉ឹងចំពោះអ្នកឈ្លានពានតូចមួយអាកប្បកិរិយាចំពោះកុមារមិនគួរផ្លាស់ប្តូរទេ។ ម៉ាក់គួរតែរក្សាចិត្តល្អ និងស្រលាញ់ដូចគ្នា ត្រៀមខ្លួនជួយជានិច្ច។ បន្ទាប់មកយោងទៅតាមគ្រូពេទ្យកុមារដ៏ល្បីល្បាញកុមារនឹងចាប់ផ្តើមបង្កើតសភាវគតិដ៏មានប្រយោជន៍មួយទៀត - គាត់នឹងរៀនគោរពអ្នកចាស់ទុំនិងអ្នកខ្លាំងគាត់នឹងយល់ថាវាជាការប្រសើរជាងដែលមិនធ្វើឱ្យមានប្រតិកម្មឈឺចាប់ហើយគាត់ក៏នឹងអាច គូរភាពស្របគ្នាយ៉ាងលឿនរវាងការឈឺចាប់របស់គាត់ពីការខាំរបស់អ្នកនិងរបស់អ្នកក្នុងអំឡុងពេលវាមានការឈ្លានពាន។

បន្តិចម្ដងៗ ការវាយប្រហារលើមនុស្សពេញវ័យ និងមិត្តភ័ក្តិនឹងកាន់តែតិចទៅៗ ហើយបន្ទាប់មកពួកវានឹងបាត់ទៅវិញទាំងស្រុង ហើយត្រូវបានបំភ្លេចចោល។

ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងវ័យកុមារភាពពីកន្លែងដែលទម្លាប់ទម្លាប់តួអក្សរត្រូវបានផ្ទេរជាបន្តបន្ទាប់ទៅពេញវ័យដែលប៉ះពាល់ដល់ស្ថានភាពនៃជីវិតរបស់គាត់។ ការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈគឺតែងតែជាដំណើរការដ៏ស្មុគស្មាញ ដែលចាំបាច់ត្រូវតែអមដោយការតវ៉ាចំពោះផ្នែករបស់កុមារ។ ជារឿយៗទម្រង់មួយនៃទម្រង់នៃការតវ៉ារបស់កុមារគឺការមិនស្តាប់បង្គាប់។ ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ ឬសូម្បីតែពេលមករដូវ ឪពុកម្ដាយជាច្រើនមិនដឹងពីរបៀបប្រព្រឹត្តត្រឹមត្រូវឡើយ។ អាស្រ័យហេតុនេះ មានការខ្វះការយោគយល់គ្នារវាងជំនាន់ ដែលកាន់តែរីកធំឡើងរាល់ពេល។ ដើម្បីជៀសវាងផលវិបាកដ៏សោកនាដកម្មបែបនេះ គួរតែឪពុកម្តាយយល់អំពីហេតុផលនៃការមិនស្តាប់បង្គាប់របស់កុមារ។ យ៉ាងណាមិញ ដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាណាមួយស្ថិតនៅក្នុងប្រភពដើមរបស់វា។

តើកូនតូចរបស់អ្នកមិនចង់ស្លៀកពាក់ទេ? តើគាត់បដិសេធមិនលាងដៃមុនពេលញ៉ាំទេ? នៅពេលអ្នកនិយាយ៖ "ទេ"- បោះរបស់ហើយខឹង។ ទាញកន្ទុយឆ្មា បន្ទាប់ពីអ្នកនិយាយថាវាធ្វើឱ្យនាងឈឺចាប់។ លិទ្ធដៃចង្កូតនៅលើឡានក្រុង។ ហើយបន្ទាប់មកការអត់ធ្មត់របស់អ្នកនឹងដល់ទីបញ្ចប់។ អ្នកបានឆ្លងកាត់ឃ្លាំងអាវុធទាំងមូលរួចហើយ៖ ហាមលេងសើច រំខាន - គ្មានអ្វីជួយបានទេ។ ធ្វើយ៉ាងណាពេលកូនប្រព្រឹត្តមិនចេះទ្រាំមិនស្តាប់បង្គាប់...

មូលហេតុនៃការមិនស្តាប់បង្គាប់របស់កុមារ

កត្តាចម្បងដែលអាចធ្វើឲ្យកុមារមិនស្តាប់បង្គាប់រួមមាន៖

1. វិបត្តិអាយុ

នៅក្នុងការអនុវត្តផ្លូវចិត្ត រយៈពេលជាច្រើននៃវិបត្តិអាយុត្រូវបានសម្គាល់: មួយឆ្នាំ មត្តេយ្យសិក្សា វ័យជំទង់ / អាយុអន្តរកាល។

ស៊ុមពេលវេលាអាចត្រូវបានកំណត់ជាលក្ខណៈបុគ្គល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាច្បាស់ណាស់នៅពេលចាប់ផ្តើមនៃរយៈពេលវិបត្តិទាក់ទងនឹងអាយុ ដែលការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗកើតឡើងនៅក្នុងជីវិតរបស់កុមារ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងមួយឆ្នាំគាត់ចាប់ផ្តើមដើរយ៉ាងសកម្ម រៀនឯករាជ្យ និងស្វែងយល់ពិភពលោកដោយចំណាប់អារម្មណ៍។ សម្រាប់ហេតុផលសុវត្ថិភាពរបស់កុមារ ឪពុកម្តាយណែនាំការរឹតបន្តឹងផ្សេងៗទៅក្នុងដំណើរការដ៏គួរឱ្យរំភើប ដូច្នេះការតវ៉ាពីកុមារ។

យើងក៏អានផងដែរ៖របៀបឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលវិបត្តិនៃកុមារភាព និងវ័យជំទង់ និងបង្កើតទំនុកចិត្ត និងឯករាជ្យភាពចំពោះកុមារ។

2. មួយចំនួនធំនៃតម្រូវការ និងការរឹតបន្តឹង

ការដាក់កំហិត និងការហាមឃាត់មានអត្ថប្រយោជន៍អតិបរមាតែក្នុងកម្រិតមធ្យមប៉ុណ្ណោះ។ នៅពេលដែលអ្វីៗត្រូវបានហាមឃាត់ជានិច្ចចំពោះកុមារគាត់ចាប់ផ្តើមបះបោរ។ ប្រសិនបើកុមារឮជាញឹកញាប់ថា "ទេ" នេះបណ្តាលឱ្យគាត់តវ៉ានិងមិនស្តាប់បង្គាប់។ សម្រាប់ការពិសោធន៍ អ្នកអាចរាប់ចំនួនពាក្យ "ទេ" ដែលបាននិយាយរយៈពេលមួយម៉ោង ឬពេញមួយថ្ងៃ។ ប្រសិនបើសូចនាករធ្លាក់ចុះ នោះវាសមហេតុផលក្នុងការពង្រីកការរឹតត្បិតតែចំពោះសកម្មភាពរបស់កុមារដែលអាចមានគ្រោះថ្នាក់ដល់គាត់៖ លេងនៅលើផ្លូវ លេងជាមួយថ្នាំ ឬឧបករណ៍អគ្គិសនី។ ប៉ុន្តែអ្នកមិនគួរហាមឃាត់ទារកឱ្យលេងដោយគ្មានសំឡេង រត់ ឬសូម្បីតែរបស់ក្មេងលេងដែលខ្ចាត់ខ្ចាយឡើយ។

3. គ្មានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នារវាងឪពុកម្តាយ

នៅពេលដែលឪពុកម្តាយបិទភ្នែកមើលការលេងសើចតិចតួចរបស់កុមារ កុមារចាត់ទុកអាកប្បកិរិយានេះជារឿងធម្មតា។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកស្រាប់តែឈឺក្បាល ជាឧទាហរណ៍ បញ្ហា និងបញ្ហាមួយចំនួននៅកន្លែងធ្វើការ មានថ្ងៃពិបាក ស្ថានភាពស្ត្រេស អារម្មណ៍របស់អ្នកបានរលាយបាត់ - ឪពុកម្តាយដាក់ទោសកូនចំពោះអាកប្បកិរិយាដែលតែងតែចាត់ទុកថា "ធម្មតា" ។ ពេលនោះ កូនត្រូវចាញ់បោកគេ មានជម្លោះកើតឡើងពីការយល់ខុសពីហេតុផលនៃការដាក់ទោស។ ជាមួយនឹងស្ថានភាពដដែលៗជាប្រចាំ ជម្លោះផ្ទៃក្នុងចាប់ផ្តើមបង្ហាញដោយការមិនស្តាប់បង្គាប់។

4. ការអនុញ្ញាត

ក្នុងករណីនេះ ការរឹតបន្តឹង និងការហាមឃាត់ទាំងអស់ត្រូវបានដកចេញ ហើយកុមារពិតជាមានសេរីភាពក្នុងសកម្មភាព និងពាក្យសម្ដីរបស់គាត់។ ឪពុកម្តាយសប្បាយចិត្ត ពីព្រោះអ្វីៗត្រូវបានអនុញ្ញាតសម្រាប់កូន រាល់ក្តីប្រាថ្នាគឺពេញចិត្ត ហើយកូនមានន័យថា "កុមារភាពរីករាយ"។ ប៉ុន្តែ idyll បែបនេះនៅតែបន្តរហូតដល់ពេលជាក់លាក់មួយ នៅពេលដែលវាច្បាស់ថាក្មេងនោះអស់ការគ្រប់គ្រងហើយ។ បន្ទាប់មក រាល់ការប៉ុនប៉ងដើម្បីដាក់គាត់នូវបទដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវ និងគួរជាទីគោរពបានធ្លាក់មកលើការមិនស្តាប់បង្គាប់របស់គាត់ ពីព្រោះកុមារបានខូចរួចហើយ។

5. ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃពាក្យនិងទង្វើ

នៅលើកម្រិត subconscious មួយកុមារតែងតែនិយាយឡើងវិញនូវអាកប្បកិរិយារបស់ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ, លក្ខណៈពិសេសនៃការដែលអាចជាមូលហេតុចម្បងនៃការមិនស្តាប់បង្គាប់របស់កុមារ, ដោយសារតែ។ វាត្រូវបានលាក់យ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងលក្ខណៈពិសេសនៃអាកប្បកិរិយារបស់ឪពុកម្តាយ។ ឧទាហរណ៍ដ៏រស់រវើកមួយគឺការខ្វះការបំពេញតាមការសន្យា ជាពិសេសការដាក់ទណ្ឌកម្ម ដែលនាំឱ្យមានការព្រងើយកន្តើយចំពោះពាក្យសម្ដីរបស់ឪពុកម្តាយ ដោយសារតែអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យចំពោះពួកគេ។ ឬអ្នកអាចសន្យាថានឹងផ្តល់រង្វាន់ដល់កូនរបស់អ្នកសម្រាប់អាកប្បកិរិយាល្អ ប៉ុន្តែអ្នកមិនធ្វើតាមការសន្យារបស់អ្នក។ ហេតុនេះហើយបានជាស្តាប់អ្នករាល់គ្នាចុះ ព្រោះអ្នកនៅតែបោកប្រាស់។

6. តម្រូវការផ្សេងគ្នានៃសមាជិកគ្រួសារ

នៅពេលដែលឪពុកម្តាយម្នាក់ធ្វើការទាមទារខ្ពស់លើកូន ហើយម្នាក់ទៀតអាណិត និងធ្វើឱ្យគាត់ខូចបន្តិចម្តងៗ នោះម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេបាត់បង់សិទ្ធិអំណាចនៅក្នុងក្រសែភ្នែករបស់កុមារ ដែលបង្ហាញដោយការខ្វះការស្តាប់បង្គាប់។ ជម្លោះបែបនេះគឺជារឿងធម្មតារវាងឪពុកម្តាយ (ម៉ាក់ និងប៉ា៖ ឧទាហរណ៍៖ ប៉ាបង្កើតការទាមទារធ្ងន់ធ្ងរជាងលើកូន ហើយម៉ាក់ស្ដាយ និងអាណិតកូនដោយសម្ងាត់ អាណិតកូន។ ក្នុងករណីបែបនេះ យ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ការបង្ហាញខ្លួន ពួកគេអាចស្តាប់ និង គោរពឪពុក ប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ស្តាប់ម៉ាក់ទេ។ ឬផ្ទុយទៅវិញ អ្នកត្រូវតែស្តាប់បង្គាប់ម្តាយរបស់អ្នក គាត់នឹងការពារជានិច្ច ប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ជាឪពុករបស់អ្នកទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ម្តាយដែលមានចិត្តអាណិតអាសូរនឹងអង្វរករចំពោះមុខអ្នកឧកញ៉ានេះ) និងជីដូនជីតា។ សម្រាប់អ្នកក្រោយៗទៀត វាជារឿងធម្មតាក្នុងការលួងលោមចៅជាទីស្រឡាញ់ ហើយបន្ទាប់មកឪពុកម្ដាយរងទុក្ខ។

7. កង្វះការគោរពចំពោះកុមារ

ក្នុងករណីនេះ ការមិនស្តាប់បង្គាប់គឺជាការតវ៉ាប្រឆាំងនឹងភាពអយុត្តិធម៌ និងការមិនគោរពរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនព្រមស្តាប់ និងស្តាប់កូនរបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាទំនុកចិត្តពេញលេញរបស់ពួកគេថា កូនមិនគួរមានគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនទេ ការតវ៉ាកើតឡើងពីភាគីរបស់កុមារ។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំថាកុមារគឺជាមនុស្សម្នាក់ហើយគាត់តែងតែមានគំនិតអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងពិភពលោកសូម្បីតែមិនសំខាន់បំផុត។ ក្នុងករណីនេះយ៉ាងហោចណាស់ចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហានេះ។

8. ជម្លោះគ្រួសារញឹកញាប់ ការលែងលះ

ឪពុកម្តាយជាច្រើនក្នុងការបញ្ជាក់ពីអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេ និងដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗ ភ្លេចផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់ដល់កូនឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់។ តាមក្បួនមួយ ការប្តូរទៅក្មេងកើតឡើងដោយសារតែការលេងសើច និងការលេងសើចរបស់គាត់តែប៉ុណ្ណោះ ដើម្បីដាក់ទណ្ឌកម្ម បន្ទាប់ពីនោះទារកម្តងទៀតបានរសាត់ទៅផ្ទៃខាងក្រោយ។ យូរៗទៅ ទាំងអស់នេះនាំទៅរកការមិនស្តាប់បង្គាប់របស់កុមារ ដែលជាមធ្យោបាយទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍។

ពេលលែងលះ កូនៗតែងតានតឹង។ វាមកដល់ការដឹងថាឥឡូវនេះការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយឪពុកម្តាយនឹងប្រព្រឹត្តទៅដោយឡែកពីគ្នា។ បន្ទាប់មក កុមារចាប់ផ្តើមអនុវត្តអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ ពីព្រោះនៅពេលដែលគាត់ធ្វើអ្វីមួយ ឪពុកម្តាយអាចរួមបញ្ចូលគ្នានូវកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងអប់រំរបស់ពួកគេជាបណ្តោះអាសន្ន តាមអ្វីដែលគាត់ត្រូវការ។

ការពិគ្រោះតាមវីដេអូ៖ តើត្រូវធ្វើយ៉ាងណាពេលកូនមិនស្តាប់បង្គាប់

គ្រូបង្រៀននៃសាលា Voronezh Waldorf "Rainbow" ដែលជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 7 Anastasia Vladimirovna Eliseeva ឆ្លើយសំណួររបស់ឪពុកម្តាយ។

វិធីដើម្បីសម្រេចបាននូវការគោរពប្រតិបត្តិ

អ្វីក៏ដោយដែលបណ្តាលឱ្យមានការមិនស្តាប់បង្គាប់របស់កុមារវាជាការសំខាន់ក្នុងការដោះស្រាយវា។ ពោលគឺ៖

ផ្គូផ្គងចំនួននៃការដាក់ទណ្ឌកម្ម និងការសរសើរ៖ ចំពោះការប្រព្រឹត្តខុសធ្ងន់ធ្ងរ កុមារត្រូវតែទទួលទោស ប៉ុន្តែកុំភ្លេចអំពីការសរសើរ។
មើលពីរបៀបដែលអ្នកបង្ហាញពីការហាមឃាត់របស់អ្នក និងរបៀបដែលអ្នកឆ្លើយតបចំពោះអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យរបស់កុមារ។ វាជាការត្រឹមត្រូវជាងក្នុងការជំនួសការស្រែក និងភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងសម្លេងស្ងប់ស្ងាត់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកមិនគួរខ្មាស់នឹងអារម្មណ៍របស់អ្នកទេ ដោយប្រាប់កូនដោយត្រង់ៗអំពីអ្វីដែលពិតប្រាកដ និងកម្រិតណាដែលតូចចិត្ត។ “កូនអើយ ខ្ញុំអន់ចិត្តនឹងទង្វើរបស់ឯង”- ជឿខ្ញុំកុមារនឹងមានអាកប្បកិរិយាខុសគ្នាទាំងស្រុង។
ប្រើវិធីជំនួសដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារចំពោះពាក្យរបស់អ្នក។ នៅពេលក្មេងញៀនខ្លាំងចំពោះសកម្មភាពណាមួយ វាអាចពិបាកក្នុងការឱ្យគាត់ប្តូរទៅធ្វើអ្វីផ្សេង។ ជាជម្រើស អ្នកអាចងាកទៅរកគាត់ដោយខ្សឹបខ្សៀវ (ប្រើទឹកមុខ និងកាយវិការផងដែរ)។ កុមារនឹងកត់សម្គាល់ភ្លាមៗនូវការផ្លាស់ប្តូរបរិមាណនៃការនិយាយហើយនឹងចាប់ផ្តើមស្តាប់ - តើមានអ្វីកើតឡើង។
កុំបញ្ចេញសំណើរបស់អ្នកច្រើនដង ដោយសារតែកុមារនឹងស៊ាំទៅនឹងពាក្យដដែលៗ ហើយប្រតិកម្មលើផ្នែករបស់គាត់នឹងចាប់ផ្តើមតែបន្ទាប់ពីពាក្យដដែលៗ ហើយបន្តដោយការដាក់ទណ្ឌកម្ម។ ដើម្បីជៀសវាងបញ្ហានេះ គួរតែបង្កើតក្បួនដោះស្រាយជាក់លាក់នៃសកម្មភាព៖ ការព្រមានដំបូងគួរតែមានគោលបំណងជំរុញកុមារឱ្យបញ្ឈប់សកម្មភាពរបស់គាត់ដោយគ្មានការដាក់ទណ្ឌកម្ម។ ទីពីរ - ប្រសិនបើគាត់មិនអើពើនឹងការកត់សម្គាល់នោះការដាក់ទណ្ឌកម្មគួរតែធ្វើតាម។ បន្ទាប់ពីការដាក់ទណ្ឌកម្ម វាជាការសំខាន់ក្នុងការពន្យល់ដល់កុមារអំពីមូលហេតុដែលគាត់ត្រូវបានគេដាក់ទណ្ឌកម្ម។ជាមួយនឹងការប្រកាន់ខ្ជាប់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងចំពោះក្បួនដោះស្រាយនេះ មនសិការរបស់កុមារនឹងចាប់ផ្តើមឆ្លើយតបទៅនឹងការកត់សម្គាល់ដំបូងដែលបានធ្វើ។
នៅពេលទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារ ចាំបាច់ត្រូវបដិសេធមិនប្រើភាគល្អិត "មិន"៖ ជាញឹកញាប់ឆ្លើយតបទៅនឹងសំណើរបស់អ្នក៖ "កុំរត់", "កុំលោត", "កុំស្រែក"កុមារធ្វើផ្ទុយពីនេះ។ កុំគិត ឬខ្វល់ខ្វាយអំពីអ្វីដែលកូនរបស់អ្នកធ្វើដើម្បីបំបាក់ទឹកចិត្តអ្នក គ្រាន់តែចិត្តរបស់មនុស្ស និងជាពិសេសរបស់កុមារ ត្រូវបានរៀបចំតាមរបៀបដែលឃ្លាដែលមានពណ៌អវិជ្ជមានត្រូវបានលុបចោលក្នុងអំឡុងពេលយល់ឃើញ។ សម្រាប់ហេតុផលនេះ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យជំនួសភាគល្អិតអវិជ្ជមានជាមួយនឹងឃ្លាជំនួស។
ពេលក្មេងតវ៉ាក្នុងទម្រង់នៃភាពតានតឹង ចូរព្យាយាមស្ងប់ស្ងាត់ ហើយមិនអើពើ។ នៅពេលដែលកុមារស្ងប់ស្ងាត់ អ្នកគួរតែពន្យល់ម្តងទៀតនូវសំណើ ឬតម្រូវការរបស់អ្នក ដោយប្រើសម្លេងស្ងប់ស្ងាត់។ ជម្រើសដ៏ល្អមួយគឺជាការរំខាន នៅពេលដែលការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារប្តូរទៅអាជីវកម្ម ឬវត្ថុដែលកម្សាន្តជាង។ ជាឧទាហរណ៍ កុមារបង្ហាញចំណង់ចង់ញ៉ាំដោយឯករាជ្យ ប៉ុន្តែការព្យាយាមទាំងអស់របស់គាត់ត្រូវបញ្ចប់ដោយបរាជ័យ ដោយសារអាហារភាគច្រើនបញ្ចប់នៅលើឥដ្ឋ។ នៅពេលដែលមនុស្សធំព្យាយាមចិញ្ចឹមទារក ការតវ៉ា ភាពច្របូកច្របល់ និងការមិនស្តាប់បង្គាប់ចាប់ផ្តើម។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារទៅតុក្កតាដែលកុមារត្រូវចិញ្ចឹម។ គាត់ប្រាកដជាចូលចិត្តគំនិតនេះ។ ហើយនៅពេលនេះវាក្លាយជាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីចិញ្ចឹមទារក។
អ្នកត្រូវតែធ្វើតាមលំដាប់លំដោយនៅក្នុងពាក្យ សកម្មភាព ការទាមទារ និងទង្វើ។ ក្នុងករណីមានភាពខុសគ្នាតិចតួច កុមារនឹងឈប់ស្តាប់បង្គាប់ ប៉ុន្តែមិនមានគ្រោះថ្នាក់ដូចដែលវាហាក់ដូចជា ប៉ុន្តែការយល់ច្រលំរបស់គាត់នឹងក្លាយជាមូលហេតុនៃការមិនស្តាប់បង្គាប់។ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលវិជ្ជមានបំផុត សមាជិកគ្រួសារទាំងអស់គួរតែយល់ព្រមលើលំដាប់មួយ។
ផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវការយកចិត្តទុកដាក់ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ទោះបីជាមានភាពមមាញឹក និងបញ្ហាផ្សេងៗក៏ដោយ។ ក្នុងករណីនេះយើងមិននិយាយអំពីចំនួនពេលវេលាដែលបានចំណាយជាមួយគ្នាទេ។ គុណភាពរបស់វាសំខាន់។ សូម្បីតែពាក់កណ្តាលម៉ោងនៃល្បែងកម្សាន្តរួមគ្នាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាមួយកុមារក៏មិនអាចប្រៀបធៀបជាមួយការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដែលគ្មានផលិតភាពពេញមួយថ្ងៃដែរ។
ព្យាបាលកុមារដោយការយល់ដឹង។ វាជារយៈពេលធំឡើងដែលច្រើនតែបង្កឱ្យមានការមិនស្តាប់បង្គាប់។ ជារឿយៗនៅក្រោមឥទ្ធិពលរបស់មិត្តភ័ក្តិ ក្មេងជំទង់ដែលកំពុងរីកចម្រើនបង្ហាញ "ភាពត្រជាក់" របស់គាត់។ ដូច្នេះ កុមារព្យាយាមបង្ហាញខ្លួនឯង និងបង្ហាញពីឯករាជ្យភាពរបស់គាត់។ នៅទីនេះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តត្រឹមត្រូវចំពោះកុមារដោយមិនបាត់បង់សិទ្ធិអំណាចនិងការជឿទុកចិត្តលើភ្នែករបស់គាត់។
ជាមួយនឹងការបាត់បង់ទំនុកចិត្ត និងការគោរពរបស់កុមារ អ្នកគួរតែព្យាយាមប្រគល់ពួកគេមកវិញ។ មិនចាំបាច់ឡើងចូលទៅក្នុងព្រលឹងរបស់កុមារនោះទេវាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងជីវិតរបស់គាត់។ វាប្រហែលជាថាតន្ត្រីដែលគាត់ស្តាប់គឺមិនគួរឱ្យភ័យខ្លាចដូចដែលវាហាក់ដូចជាទេហើយអក្សរសិល្ប៍សម័យទំនើបក៏អាចមានអត្ថន័យទស្សនវិជ្ជាជ្រៅផងដែរ។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទង វានឹងកាន់តែច្បាស់ថាមានប្រធានបទជាច្រើនសម្រាប់ការសន្ទនា ដែលរសជាតិ និងគំនិតបញ្ចូលគ្នា។

ការពិគ្រោះយោបល់ដោយ Yana Kataeva (អ្នកឯកទេសខាងទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសារបន្ទាប់ពីកំណើតរបស់កុមារ): អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើកុមារមិនស្តាប់បង្គាប់ - គន្លឹះ 5 សម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ ពង្រឹងទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកជាមួយកូនរបស់អ្នក។

របៀបភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយកូនរបស់អ្នកឡើងវិញ

ការបន្តប្រធានបទនៃការទំនាក់ទំនងមាតាបិតាជាមួយកុមារ ចំណុចសំខាន់ៗមួយចំនួនគួរតែត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ ដោយអរគុណដែលទំនាក់ទំនងខាងវិញ្ញាណ និងផ្លូវចិត្តជាមួយកុមារអាចធ្វើទៅបាន៖

តួនាទីដ៏សំខាន់ក្នុងការស្តាប់បង្គាប់របស់កុមារគឺត្រូវបានលេងដោយទំនាក់ទំនងការជឿទុកចិត្ត ដែលជាលទ្ធផលនៃការយល់ដឹងរបស់កុមារថាឪពុកម្តាយមានភាពល្អប្រសើរក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា។ អត្ថប្រយោជន៍នៃទំនាក់ទំនងបែបនេះ ផ្ទុយពីការចុះចូលដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ គឺជាសមត្ថភាពរបស់ទារកក្នុងការសួរសំណួរដែលចាប់អារម្មណ៍ចំពោះគាត់ដោយមិនភ័យខ្លាចក្នុងការធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយរបស់គាត់ខឹង។ ផ្ទុយទៅវិញ ឪពុកម្តាយគួរតែសួរសំណួរតបវិញ ដោយធ្វើឱ្យវាច្បាស់ថាបញ្ហាអាចត្រូវបានដោះស្រាយតាមវិធីជាច្រើន៖ “តើអ្នកគិតថាអ្វីដែលល្អបំផុតដែលត្រូវធ្វើ? តើខ្ញុំអាចពឹងផ្អែកលើជំនួយរបស់អ្នកបានទេ? តើខ្ញុំអាចសុំឱ្យអ្នកធ្វើបែបនេះបានទេ?
ប្រសិនបើអ្នកចង់សុំកូនសម្រាប់សំណើដ៏សំខាន់មួយ អ្នកមិនគួរភ្លេចអំពីទំនាក់ទំនងរាងកាយជាមួយគាត់ទេ៖ អ្នកអាចអោបគាត់ ថើបគាត់ វាយគាត់។ វានឹងប្រសើរជាងការស្រែកម្តងហើយម្តងទៀតនូវសំណើរបស់អ្នកទៅកាន់គាត់ពេញបន្ទប់។ តាមរយៈការប៉ះ កុមារដឹងពីចំណាប់អារម្មណ៍ទៅវិញទៅមកក្នុងការបំពេញសំណើ។ នេះជាវិធីនិយាយ៖ “យើងនៅជាមួយគ្នា ហើយនេះគឺជារឿងសំខាន់។ អ្វីដែលខ្ញុំប្រាប់អ្នកនឹងមិនធ្វើឱ្យខូចទំនាក់ទំនងរបស់យើងទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថានឹងពង្រឹងវា។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺទំនាក់ទំនងមិនមែនជាបំណងប្រាថ្នារបស់យើងម្នាក់ៗទេ»។
វាមានសារៈសំខាន់ដូចគ្នាដែរក្នុងការសង្កេតមើលទំនាក់ទំនងភ្នែកសម្ងាត់ជាមួយកុមារ។ នៅក្នុងវត្តមាននៃចលនាមុតស្រួចនិងរូបរាងដ៏តឹងរ៉ឹង កុមារនៅ subconscious ចាប់ផ្តើមការពារខ្លួនដោយយល់ថាសំណើណាមួយជាការគំរាមកំហែងនិងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីដាក់សម្ពាធផ្លូវចិត្តលើគាត់ហើយគាត់នឹងយល់ថាសំណើដើម្បីធ្វើអ្វីមួយជាឱសានវាទ។
ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យកុមារបំពេញតាមសំណើរបស់អ្នកដោយគោរព និងឥតឈប់ឈរ នោះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការអរគុណគាត់សម្រាប់កិច្ចការដែលបានបញ្ចប់បន្ទាប់ ឬការផ្តល់សេវាដែលបានធ្វើបន្ទាប់។ ពាក្យដឹងគុណនឹងពង្រឹងជំនឿរបស់កុមារថាគាត់ត្រូវបានគេស្រឡាញ់ហើយវាអាស្រ័យលើគាត់ដើម្បីធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងប្រសើរឡើង។ ការលើកទឹកចិត្តខាងសីលធម៌ និងផ្លូវចិត្តត្រូវបានផ្តល់តម្លៃដោយកុមារច្រើនជាងបង្អែម។ ដូច្នេះ ការលើកទឹកចិត្តដល់ការងារនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ យើងក៏អានផងដែរ៖
កុមារត្រូវយល់ថា ជាពិសេសក្នុងករណីបន្ទាន់ នៅពេលដែលមានការគំរាមកំហែងដល់សុវត្ថិភាពគ្រួសារ សមាជិកទាំងអស់ត្រូវតែគោរពតាមអ្នកចាស់ទុំដោយមិនសង្ស័យ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះទារកត្រូវតែដឹងពីបញ្ហាដែលអាចកើតមាន។ គាត់គួរតែពន្យល់យ៉ាងប្រពៃថា ការគោរពច្បាប់ដ៏តឹងរ៉ឹង គឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការសង្គ្រោះជីវិត និងសុខភាពរបស់មនុស្ស។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះមនុស្សម្នាក់អាចនិយាយអំពីលទ្ធភាពនៃការចរចាជាមួយឪពុកម្តាយ។ វានឹងមិនត្រូវបាននាំអោយទេប្រសិនបើកុមារត្រូវបានគេជឿជាក់លើការត្រៀមខ្លួនរបស់ឪពុកម្តាយដើម្បីស្តាប់បង្គាប់គាត់នៅក្នុងករណីពិសេស។

ស្ថានភាព

ទ្រឹស្តីណាមួយត្រូវតែគាំទ្រដោយការអនុវត្ត។ ក្នុងករណីនេះ ដើម្បីភាពច្បាស់លាស់ និងប្រភេទនៃ "ការណែនាំជាក់ស្តែង" សម្រាប់ឪពុកម្តាយ វាសមហេតុផលក្នុងការពិចារណា និងវិភាគស្ថានភាពដូចខាងក្រោមៈ

ស្ថានភាព 1. តើអាយុណាខ្លះជាលក្ខណៈនៃការមិនស្តាប់បង្គាប់របស់កុមារ? តើអ្វីដែលហៅថាចំណុចចាប់ផ្ដើមត្រូវបានរំពឹងទុក? តើការមិនស្តាប់បង្គាប់ធម្មតាសម្រាប់ក្មេងអាយុមួយឆ្នាំឬទេ?

ក្នុងករណីនេះ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺបុគ្គលសុទ្ធសាធ ហើយ "ចំណុចចាប់ផ្តើម" សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចចាប់ផ្តើមនៅអាយុខុសគ្នា។ ក្មេងទើបចេះដើរតេះតះអាចញាប់ញ័រសូម្បីតែនៅអាយុ 2 ឆ្នាំឬសូម្បីតែនៅអាយុ 5 ឆ្នាំពួកគេប្រហែលជាមិនដឹងថាមានវិធីបែបនេះដើម្បីសម្រេចគោលដៅរបស់ពួកគេ។ បរិស្ថាន និងមនុស្សដែលនៅជុំវិញខ្លួនទារកមានឥទ្ធិពលខ្លាំង។ គាត់ប្រហែលជាចាប់ផ្តើមធ្វើត្រាប់តាមតួអង្គតុក្កតា ឬមិត្តភ័ក្តិដែលបញ្ជាឱ្យឪពុកម្តាយរបស់គាត់ខឹង បន្ទាប់មកគាត់នឹងចាប់ផ្តើមពិសោធន៍ដោយខ្លួនឯង។ ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ ច្បាប់ចម្បងគឺអវត្ដមាននៃការបណ្ដោយខ្លួនដោយចេតនា។ បើមិនដូច្នោះទេអាកប្បកិរិយាបែបនេះនឹងក្លាយទៅជាទម្លាប់របស់កុមារ។

រឿងមួយទៀតគឺនៅពេលដែលការមិនស្តាប់បង្គាប់ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសុពលភាពនៃតម្រូវការរបស់ទារក។ ជាឧទាហរណ៍ គាត់បង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាចង់ស្លៀកពាក់ខ្លួនឯង ពាក់ស្បែកជើង ឬញ៉ាំអាហារ។ ជាលទ្ធផលនៃការពិតដែលថាគាត់មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើបែបនេះកុមារចាប់ផ្តើម hysteria ។ ហើយនៅក្នុងនេះគាត់និយាយត្រូវ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើការហឹង្សាបានចាប់ផ្តើមរួចហើយ ទោះជាគាត់និយាយត្រូវ ឬមិនត្រូវ បង្ហាញភាពរឹងប៉ឹងយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់នឹងត្រូវដោះស្រាយជាមួយនឹងការពិតដែលថាគ្មានអ្វីអាចសម្រេចបានដោយការស្រែកយំ និងទឹកភ្នែកនោះទេ។ ហើយអ្នកទាញការសន្និដ្ឋានសម្រាប់ពេលអនាគត ហើយមិនបង្កឱ្យមានស្ថានភាពស្រដៀងគ្នានេះទៀតទេ។

ស្ថានភាព 2. ការមិនស្តាប់បង្គាប់ និងបញ្ហាអាកប្បកិរិយាក៏អាចកើតមានចំពោះកុមារអាយុ 2 ឆ្នាំផងដែរ។ តើអ្វីបណ្តាលឱ្យមានការមិនស្តាប់បង្គាប់នៅអាយុនេះ? ហេតុអ្វីបានជាកុមារមិនឆ្លើយតបនឹងសំណើរបស់មនុស្សពេញវ័យ? ហើយអ្វីដែលត្រូវធ្វើក្នុងករណីបែបនេះ?

យោងតាមអ្នកជំនាញវាគឺនៅអាយុ 2 ឆ្នាំដែលបុគ្គលិកលក្ខណៈចាប់ផ្តើមបង្កើតនៅក្នុងកុមារហើយនៅអាយុ 3 ឆ្នាំវាត្រូវបានបង្កើតឡើងស្ទើរតែពេញលេញរួចទៅហើយ។ ដោយហេតុផលនេះ នៅអាយុនេះ ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ មិនគួរបណ្ដោយខ្លួនទៅតាមការនឹករលឹករបស់កុមារឡើយ បើមិនដូច្នេះទេ វានឹងយឺតពេលនៅពេលក្រោយ។

វាក៏មានតម្លៃផងដែរក្នុងការពិចារណាថាកូនដូចគ្នាអាចមានអាកប្បកិរិយាខុសគ្នាជាមួយអ្នកថែទាំខុសៗគ្នា។ វាទាំងអស់អំពីការបង្ហាញត្រឹមត្រូវ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយទារក។ អ្នកប្រហែលជាបានកត់សម្គាល់រឿងនេះនៅក្នុងគ្រួសាររបស់អ្នកផងដែរ - កូនមិនស្តាប់បង្គាប់ម្តាយទេប៉ុន្តែផ្ចិត - ដោយមិនសង្ស័យ។

ស្ថានភាព 3. ជាញឹកញាប់បំផុត កំពូលនៃការមិនស្តាប់បង្គាប់ធ្លាក់លើ 2-4 ឆ្នាំ ហើយបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុងភាពច្របូកច្របល់ញឹកញាប់ ឬទៀងទាត់។ តើត្រូវធ្វើយ៉ាងណាបើក្មេងអាយុ២-៤ឆ្នាំមិនស្តាប់បង្គាប់?

រយៈពេលនៃអាយុនេះនៅក្នុងកុមារត្រូវបានសម្គាល់ដោយការធ្វើតេស្តរបស់ឪពុកម្តាយសម្រាប់កម្លាំងនិង "ស៊ើបអង្កេត" ព្រំដែននៃអ្វីដែលត្រូវបានអនុញ្ញាត។ នៅទីនេះវាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសក្នុងការស្តុកទុកលើការអត់ធ្មត់ និងការតស៊ូ។ ការខកខានក្នុងវិស័យអប់រំនេះមានន័យថា ធ្វើឱ្យខ្លួនអ្នកប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាធំនៅពេលអនាគត ជាមួយនឹងចរិតលក្ខណៈ ការគោរពប្រតិបត្តិ និងទំនាក់ទំនងគ្រួសារជាទូទៅ។

អ្នកក៏អាចអនុវត្តការសន្ទនាដោយព្រលឹងជាមួយនឹងកុមារដែលនៅអាយុនេះក្លាយជាសមហេតុផលនិងការយល់ដឹង។ និយាយជាមួយកូនរបស់អ្នក ក្លាយជាអ្នកមានអំណាចសម្រាប់គាត់ ហើយមិនមែនគ្រាន់តែជាឪពុកម្តាយប៉ុណ្ណោះទេ។

ស្ថានភាពទី 4. នៅអាយុ 6-7 ឆ្នាំកុមារដឹងពីតម្លៃនៃសកម្មភាពរបស់គាត់រួចហើយដោយបែងចែករវាងអាកប្បកិរិយាល្អនិងអាក្រក់របៀបប្រព្រឹត្តនិងរបៀបមិន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សូម្បីតែនៅអាយុនេះក៏ដោយ កុមារខ្លះបង្ហាញការមិនស្តាប់បង្គាប់ ដោយគ្រាន់តែចេតនា "សម្រាប់អំពើអាក្រក់" រួចទៅហើយ។ តើមានការណែនាំអ្វីខ្លះសម្រាប់អាយុនេះ?

7 ឆ្នាំគឺជាប្រភេទនៃព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់ដែលជាចំណុចរបត់មួយនៅក្នុងជីវិតរបស់កុមារនៅពេលដែលគាត់ចាប់ផ្តើមគិតឡើងវិញនិងផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈជីវិតរបស់គាត់។ ហើយនេះគឺដោយសារតែការចាប់ផ្តើមនៃរយៈពេលសិក្សា នៅពេលដែលបន្ទុក និងតម្រូវការជាក់លាក់ចាប់ផ្តើម។ ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ ការសរសើរគឺជាវិធីសាស្ត្រដ៏ល្អបំផុតរបស់មាតាបិតា។ ជាងនេះទៅទៀត ពាក្យកក់ក្តៅត្រូវតែនិយាយសូម្បីតែពេលតិចតួចក៏ដោយ។ វាជាការសរសើរដែលនឹងក្លាយជាការលើកទឹកចិត្តដ៏មានឥទ្ធិពលដែលកុមារនឹងព្យាយាម។

ស្ថានភាពទី 5. ក្មេងរពិសសម្នាក់ដឹងយ៉ាងច្បាស់នូវប្រតិកម្មរបស់សមាជិកគ្រួសារទាំងអស់ចំពោះអំពើខុសឆ្គងរបស់គាត់។ ជារឿយៗអ្នកអាចជួបប្រទះការខ្វះការយល់ដឹងរវាងពួកគេ នៅពេលដែលឪពុកម្តាយម្នាក់ស្តីបន្ទោស និងដាក់ទណ្ឌកម្ម ហើយម្នាក់ទៀតសោកស្ដាយ ឬលុបចោលការដាក់ទណ្ឌកម្ម។ តើការចិញ្ចឹមបីបាច់ត្រូវបង្កើតឡើងក្នុងគ្រួសារដោយរបៀបណា? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្រេចបាននូវដំណោះស្រាយជាឯកច្ឆន្ទនៃជម្លោះ?

រឿងចំបងដែលសមាជិកគ្រួសារទាំងអស់គួរយល់នោះគឺថា កុមារបង្វែររាល់ការមិនចុះសម្រុងគ្នាដែលកើតឡើងនៅក្នុងការពេញចិត្តរបស់គាត់។ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការជៀសវាងស្ថានភាពបែបនេះ ព្រោះវាមានប្រូបាប៊ីលីតេខ្ពស់នៃការបាត់បង់ភាពជឿជាក់។ ចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីប្រតិកម្មរបស់សមាជិកគ្រួសារទាំងអស់អនុញ្ញាតឱ្យគាត់រៀបចំពួកគេ។ ជាញឹកញាប់ណាស់នៅក្នុងគ្រួសារបែបនេះ កុមារដែលខូចចិត្តធំឡើងដែលក្រោយមកក្លាយជាមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន។

ក្នុងអំឡុងពេលអវត្ដមានរបស់កុមារ គួរតែរៀបចំក្រុមប្រឹក្សាគ្រួសារ ដែលស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នគួរតែត្រូវបានពិភាក្សាលម្អិត។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការមករកភាគបែងរួមក្នុងបញ្ហានៃការចិញ្ចឹមកូន។ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការគិតគូរពីល្បិចមួយចំនួនដែលកុមារប្រើ៖ ពួកគេអាចសុំការអនុញ្ញាតពីមនុស្សពេញវ័យម្នាក់ ប៉ុន្តែមិនទទួលបានការយល់ព្រមទេ។ បន្ទាប់មកពួកគេភ្លាមៗទៅមួយផ្សេងទៀត - ហើយគាត់បានអនុញ្ញាត។ លទ្ធផលគឺការមិនស្តាប់បង្គាប់និងការមិនគោរពចំពោះម៉ាក់ថ្ងៃនេះ ដែលអាចជាលទ្ធផលសម្រាប់ប៉ានៅថ្ងៃស្អែក។

យើងក៏អានផងដែរ៖គ្រួសារដែលរួសរាយរាក់ទាក់នឹងបង្វែរភ្នំឬវិធីយកឈ្នះការមិនចុះសម្រុងគ្នាក្នុងការចិញ្ចឹមកូន -

អ្នកត្រូវយល់ថាគ្មានរឿងតូចតាចក្នុងការចិញ្ចឹមកូនទេ។ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ ឬសាលាបឋមសិក្សា ក៏ពិភាក្សាអំពីរឿងតូចតាចសម្រាប់ខ្លួនគេផងដែរ រាប់ចាប់ពីកន្លែងដែលត្រូវផ្លាស់ប្តូរសម្លៀកបំពាក់សម្រាប់កុមារ របៀបដាក់តុ និងកៅអីនៅក្នុងថ្នាក់ ដែលក្មេងប្រុសលាងដៃ ហើយអ្វីដែលក្មេងស្រី និងបញ្ហាដែលហាក់ដូចជាមិនសំខាន់ផ្សេងទៀត សម្រាប់ការចិញ្ចឹមបីបាច់។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីកុំឱ្យក្មេងៗនិយាយថាយើងអង្គុយខុសជាមួយ Maria Ivanovna ឬថាយើងឈរខុសជាមួយ Natalya Petrovna ។ មិនចាំបាច់ផ្តល់ឱ្យកុមារនូវហេតុផលដើម្បីសង្ស័យពីភាពត្រឹមត្រូវនៃតម្រូវការរបស់យើងទេ ព្រោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងចាប់ផ្តើមពីរឿងតូចតាច។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយ កុមារគ្រាន់តែមិនយល់ពីមូលហេតុដែលមនុស្សម្នាក់និយាយថាធ្វើនេះនិងផ្សេងទៀត - វិធីនោះ។ មានសំណួរ បន្ទាប់មកការតវ៉ាមួយ ហើយបន្ទាប់មកមានឧបាយកលហាមប្រាម និងការបដិសេធមិនព្រមស្តាប់តាមស្ថានការណ៍រង្គោះរង្គើដំបូង។

ត្រូវប្រាកដថាត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើល្បិចរបស់កុមារនិងឧបាយកលដោយមនុស្សពេញវ័យ។ ជាឧទាហរណ៍ ពេលទារកព្យាយាមឆ្លៀតពេលទៅដើរលេងជាមួយម្តាយ ហើយទទួលការឆ្លើយតបដូចជា៖ «ធ្វើកិច្ចការផ្ទះសិន ចាំដើរលេង»បន្ទាប់មកទៅឪពុករបស់គាត់ជាមួយនឹងការស្នើសុំដូចគ្នានិងទទួលបានការអនុញ្ញាត។ ថ្ងៃនេះប្រើការអនុញ្ញាតដោយឥតគិតរបស់ឪពុកគាត់បង្ហាញការមិនស្តាប់បង្គាប់និងមិនគោរពចំពោះគំនិតរបស់ម្តាយគាត់ថ្ងៃស្អែកគាត់នឹងធ្វើដូចគ្នាចំពោះឪពុករបស់គាត់ហើយថ្ងៃស្អែកគាត់នឹងមិនសួរឪពុកម្តាយទាល់តែសោះ។ បញ្ឈប់ឧបាយកល និងការបង្កហេតុនៃជម្លោះក្នុងគ្រួសារ។ យល់ស្របក្នុងចំណោមខ្លួនអ្នកថាសម្រាប់ការស្នើសុំណាមួយ អ្នកទាំងពីរចាប់អារម្មណ៍ជាដំបូងចំពោះគំនិតរបស់ឪពុកម្តាយផ្សេងទៀត អ្នកអាចសួរកូនដោយសាមញ្ញ: "តើប៉ា (/ ម៉ាក់) បាននិយាយអ្វី (/ ក)?"ហើយបន្ទាប់មកផ្តល់ចម្លើយ។ ប្រសិនបើមានមតិខុសគ្នា ចូរពិភាក្សាគ្នារវាងអ្នក ប៉ុន្តែតែងតែតាមរបៀបដែលកុមារមិនឮ។ ជាទូទៅ ព្យាយាមមិនតម្រៀបរឿងនៅចំពោះមុខកូន ទោះជាបញ្ហាអ្វីក៏ដោយដែលអ្នកមានជម្លោះ។

ស្ថានភាព 6. ម្តាយទាំងអស់ ដោយគ្មានករណីលើកលែង ស្គាល់ពីស្ថានភាពនៅពេលដែល ពេលទៅលេងហាងជាមួយគ្នា កូនសុំទិញរបស់លេង ឬផ្អែមផ្សេងទៀត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការផ្គាប់ចិត្តកូនជាទីស្រឡាញ់របស់អ្នកជានិច្ចជាមួយនឹងការទិញ។ ហើយបន្ទាប់មក ដោយបដិសេធមិនទិញរបស់ដែលចាំបាច់ ក្មេងនោះក៏ស្រែកឆោឡោ ហើយដួលនៅលើឥដ្ឋទាំងមានការភ្ញាក់ផ្អើលនៅក្នុងហាង។ តើត្រូវធ្វើដូចម្តេចក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ?

គ្មានអ្វីត្រូវធ្វើទេ កុមារតែងតែចង់បានអ្វីមួយ។ ពួកគេចង់បានទន្សាយដូចគ្នានឹង Masha ឬឡានដូចគ្នានឹង Igor ដែរ - នេះគឺជារឿងធម្មតា។ យល់ស្របហើយយើងនៅឆ្ងាយពីអ្នកទាំងអស់គ្នាហើយមិនតែងតែយល់ស្របថាអ្នកមិនគួរទិញកាបូបថ្មីទេព្រោះនៅផ្ទះមានកាបូបចំនួន 33 នៅក្នុងទូរួចហើយហើយនៅក្នុងស្ថានភាពល្អ។ ចង់បានអីពីក្មេង! ដូច្នេះគាត់បានដួលទៅលើឥដ្ឋ យំ និងស្រែក រមៀលជុំវិញហាង - ពិតជាស្ថានភាពធម្មតា ធម្មជាតិ ខ្ញុំចង់និយាយ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកទិញអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកូនសុំឥឡូវនេះ ថ្ងៃស្អែកគាត់នឹងធ្វើដូចគ្នា ហើយទទួលបានអ្វីដែលគាត់ចង់បានម្តងទៀត។ ហេតុអ្វីមិន? វាដំណើរការតែម្តង!

បំណងប្រាថ្នារបស់កុមារសម្រាប់បង្អែមឬរបស់ក្មេងលេងថ្មីគឺពិតជាធម្មជាតិ: គាត់មិនមានវាឬគាត់មិនទាន់បានសាកល្បងវានៅឡើយទេ។ អ្នកមិនអាចបន្ទោសគាត់ចំពោះរឿងនោះទេ។ មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតចេញពីស្ថានភាពនឹងជាការសន្ទនាដ៏តឹងរ៉ឹង និងស្ងប់ស្ងាត់ជាមួយកុមារ មុនពេលចូលមើលហាង ដែលវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់គាត់ក្នុងការបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ពីហេតុផលនៃភាពមិនអាចទៅរួចនៃការទិញ ប៉ុន្តែកុំនិយាយដូចនឹង មនុស្សពេញវ័យ៖ “គ្មានលុយទេ អ្នកនៅតែត្រូវរកវា។ ហើយអ្នកបានទិញប្រដាប់ក្មេងលេងមួយរួចហើយក្នុងខែនេះ” – ហើយបន្តទៀត ដោយស្ងប់ស្ងាត់ និងមានទំនុកចិត្ត។ ប្រសិនបើការសន្ទនាមិនបាននាំទៅដល់លទ្ធផលដែលចង់បាន ហើយកុមារនៅតែបោះពាក្យចចាមអារ៉ាមនៅក្នុងហាង យកវាឡើងដោយស្ងប់ស្ងាត់ ដោយមិនស្រែក និងវាយដំ យកវាទៅផ្ទះវិញ។ កុំយកចិត្តទុកដាក់នឹងអ្នកធ្វើដំណើរដោយជឿខ្ញុំគេឃើញរឿងនេះជាញឹកញាប់ អ្នកនឹងមិនភ្ញាក់ផ្អើលនឹងអ្វីទាំងអស់។

ស្ថានភាព 7. ការស្នើសុំ ការបញ្ចុះបញ្ចូល ការប្រកែក និងការប្រកែកមិនមានឥទ្ធិពលលើកុមារដែលចង់បាន - កុមារមិនគោរពតាម។ តើអ្វីជាហេតុផលសម្រាប់អាកប្បកិរិយានេះ? តើឪពុកម្តាយធ្វើខុសអ្វីខ្លះ?

មានកំហុសសំខាន់បីយ៉ាង ទូទៅបំផុត និងគ្រោះថ្នាក់បំផុតរបស់ឪពុកម្តាយ៖

ទៅរកកុមារអំពី។បាទ ពិតណាស់ កុមារគ្រប់រូបគឺជាបុគ្គលម្នាក់ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវយល់ពីដែនកំណត់នៃអ្វីដែលត្រូវបានអនុញ្ញាត អ្នកត្រូវដឹងពីអ្វីដែលវានឹងនាំទៅដល់ពេលក្រោយ។
ពិភាក្សាអំពីពេលវេលា និងអាកប្បកិរិយាផ្សេងៗជាមួយកុមារ។ប្រសិនបើអ្នកកំពុងពិភាក្សានោះមានការខ្វែងគំនិតគ្នា - កុមារមិនគួរសង្ស័យអំពីពួកគេ!
ស្រែកដាក់កុមារ។ការស្រែកមិនត្រឹមតែឆោតល្ងង់ អាក្រក់ ជាគំរូអាក្រក់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏គ្មានប្រសិទ្ធភាពដែរ។

ការមិនស្តាប់បង្គាប់ និងការផ្តន្ទាទោស

ក្នុងបញ្ហានៃការផ្ដន្ទាទោសចំពោះការប្រព្រឹត្តមិនត្រឹមត្រូវ វាជាការសំខាន់ក្នុងការពិចារណាលើច្បាប់ចំនួនពីរ៖

វាចាំបាច់ក្នុងការរៀបរាប់អំពីសកម្មភាពរបស់ពួកគេ មូលហេតុរបស់ពួកគេ និងក៏ត្រូវគិតអំពីគំនិតរបស់កុមារដែលត្រូវតែមានអារម្មណ៍ថាយុត្តិធម៌នៃការដាក់ទណ្ឌកម្ម។ ក្នុងស្ថានភាពស្រដៀងគ្នានេះ អ្នកមិនអាចធ្វើសកម្មភាពពីរយ៉ាងបានទេ គឺពឹងផ្អែកតែលើអារម្មណ៍ ឬកត្តាផ្សេងទៀត (ឧទាហរណ៍ ថ្ងៃនេះអ្នកមានអារម្មណ៍ល្អ ហើយអ្នកមិនបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះទង្វើខុសឆ្គងរបស់ទារកនោះទេ ហើយថ្ងៃស្អែកអ្នកនឹងត្រូវទទួលទោស។ ការប្រព្រឹត្តខុសដូចគ្នា) ។
ក្នុងស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរ កុមារត្រូវយល់យ៉ាងច្បាស់អំពីសុពលភាពនៃសកម្មភាពរបស់ឪពុកម្តាយ។ ប្រសិនបើទារកមិនស្តាប់បង្គាប់ ការផ្តន្ទាទោសគឺជាលទ្ធផលធម្មជាតិទាំងស្រុង។ វានឹងត្រូវដូចឪពុកម្ដាយបាននិយាយ (និយមក្នុងសំឡេងស្ងប់ស្ងាត់)។

ប្រសិនបើកុមារមិនគោរពតាមការដាក់ទណ្ឌកម្មចំពោះគាត់គួរតែជាធម្មជាតិ។ នេះគឺជាអ្វីដែលសំខាន់ដើម្បីបង្រៀនទារក - ការយល់ដឹងអំពីធម្មជាតិនិងភាពមិនអាចចៀសផុតនៃការដាក់ទណ្ឌកម្ម។ ជីវិតខ្លួនឯងបង្ហាញពីឧទាហរណ៍នៃរឿងនេះ។ ការបើកភ្លើងក្រហមអាចនាំឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់។ អ្នកអាចផ្តាសាយ ប្រសិនបើអ្នកមិនពាក់មួក។ ការញ៉ាំតែមួយពែង អ្នកអាចកំពប់ក្តៅលើខ្លួនអ្នកជាដើម។

មុននឹងដាក់ទោសលើកូនត្រូវពន្យល់ពីអ្វីដែលការលួងលោមរបស់គាត់។ អ្នកគួរនិយាយដោយទឹកមុខស្ងប់ស្ងាត់ ជឿជាក់មិនអត់ឱនចំពោះការជំទាស់។
ការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា និងការបង្កើតចរិតលក្ខណៈរបស់កុមារឱ្យបានត្រឹមត្រូវគឺអាចធ្វើទៅបានតាមគោលការណ៍ដូចខាងក្រោម :

គោលបំណងសំខាន់នៃការដាក់ទណ្ឌកម្មគឺដើម្បីដកហូតកុមារនៃការរីករាយដ៏សំខាន់មួយចំនួនសម្រាប់គាត់;
ការរឹតបន្តឹងត្រូវតែអនុវត្តភ្លាមៗ និងមិនពន្យារពេលរហូតដល់ពេលក្រោយ។ ចំពោះកុមារ អារម្មណ៍នៃពេលវេលាត្រូវបានអភិវឌ្ឍខុសគ្នា ហើយការដាក់ទណ្ឌកម្មដែលត្រូវបានអនុវត្តបន្ទាប់ពីចន្លោះពេលជាក់លាក់មួយ អាចបណ្តាលឱ្យមានការងឿងឆ្ងល់នៅក្នុងកុមារ ដែលជាលទ្ធផលដែលការអាក់អន់ចិត្តទំនងជាត្រូវបានលាក់ទុក។
ពាក្យ "ទេ" គួរតែមានលក្ខណៈច្បាស់លាស់ និងរឹងមាំ មិនអត់ធ្មត់ចំពោះការសម្របសម្រួល ការបញ្ចុះបញ្ចូល និងការពិភាក្សា អ្នកមិនចាំបាច់ចរចាជាមួយកុមារ និងលុបចោលការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកឡើយ។ ប្រសិនបើអ្នកបន្ត ហើយចុះចាញ់នឹងការបញ្ចុះបញ្ចូល អ្នកអាចក្លាយជាវត្ថុនៃឧបាយកលបាន។ ដូច្នេះហើយ ត្រូវគិតមុននឹងធ្វើការសម្រេចចិត្ត ទើបអ្នកមិនស្តាយក្រោយចំពោះអ្វីដែលបាននិយាយ ហើយកុំផ្លាស់ប្តូរការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកនៅពេលធ្វើដំណើរ។ កុមារយល់ភ្លាមៗថាវាអាចទៅរួចក្នុងការចរចាជាមួយអ្នក ហើយបន្ទាប់មកអ្នកខ្លួនឯងនឹងមិនកត់សម្គាល់ពីរបៀបដែលកូនរបស់អ្នកចាប់ផ្តើមកំណត់កម្រិតនៃអាកប្បកិរិយា ហើយមិនមែនអ្នកទេ។
ទោះបីជាមានទោសអ្វីក៏ដោយ មិនត្រូវលើកដៃវាយកូនឡើយ។ ដូច្នេះការឈ្លានពាននិងភាពស្មុគស្មាញអាចត្រូវបានបង្កហេតុ;
អ្នកគួរតែបោះបង់ការគ្រប់គ្រងខាងក្រៅជាប្រចាំលើកុមារ។ នេះគឺពោរពេញដោយកង្វះឯករាជ្យភាព ការប្តេជ្ញាចិត្ត ទំនួលខុសត្រូវរបស់កុមារ កុមារបែបនេះងាយនឹងបញ្ចេញមតិរបស់អ្នកដទៃ និងមិនអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តធ្ងន់ធ្ងរណាមួយឡើយ។ ទាំងអស់នេះបន្ទាប់មកវិវត្តទៅជាមនុស្សពេញវ័យ (ក្នុងចំណោមអ្នកញៀនថ្នាំ ភាគច្រើននៃមនុស្សទាំងនេះគឺជាអ្នកដែលងាយទទួលឥទ្ធិពលពីអ្នកដទៃ)។

កុមារមិនអាចត្រូវបានផ្តន្ទាទោសក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ

ពេលកំពុងញ៉ាំ;
ក្នុងអំឡុងពេលនៃជំងឺ;
បន្ទាប់ពីឬមុនពេលចូលគេង;
នៅពេលដែលកុមារមានការងប់ងល់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការលេងឯករាជ្យ;
នៅពេលដែលកុមារចង់ផ្គាប់ចិត្ត ឬជួយអ្នក ប៉ុន្តែបានបំផ្លាញអ្វីមួយដោយចៃដន្យ។
វាមិនចាំបាច់ក្នុងការដាក់ទណ្ឌកម្មកុមារនៅចំពោះមុខអ្នកខាងក្រៅនោះទេ។

ត្រូវមានហេតុផល ស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នក នៅពេលអ្នកដាក់ទណ្ឌកម្មកុមារ វាមិនគួរផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើអារម្មណ៍របស់អ្នក។ កុមារត្រូវយល់យ៉ាងច្បាស់ថា បើគាត់ប្រព្រឹត្តខុសនេះ គាត់នឹងទទួលទោស។ បើអ្នកបណ្តោយឱ្យគាត់រួចផុតពីអាកប្បកិរិយាអាក្រក់ក្នុងថ្ងៃនេះព្រោះអ្នកមានអារម្មណ៍ល្អហើយមិនចង់បំផ្លាញទេ សូមត្រៀមខ្លួនធ្វើវាម្តងទៀតនៅថ្ងៃស្អែក ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើលើកនេះ អ្នកដាក់ទោសគាត់ នោះគាត់នឹងមិនយល់ពីអ្វីដែលបានកើតឡើង ហេតុអ្វីបានជាអ្នកធ្វើបែបនេះ ឬគាត់នឹងធ្វើការសន្និដ្ឋានខុស។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលកុមារជារឿយៗមិនទទួលយកការប្រព្រឹត្ដរបស់ពួកគេដោយរង់ចាំឱកាសនៅពេលអ្នកមានអារម្មណ៍ល្អដើម្បីជៀសវាងការដាក់ទណ្ឌកម្ម។ កុំបង្រៀនកូនឱ្យកុហកអ្នក។

យើងអានឯកសារលើប្រធានបទនៃការដាក់ទណ្ឌកម្ម៖

ផ្ដន្ទាទោសឬមិនផ្ដន្ទាទោសកុមារសម្រាប់ការប្រព្រឹត្តខុសដោយចៃដន្យ –

8 វិធីដ៏ស្មោះត្រង់ដើម្បីដាក់ទណ្ឌកម្មកុមារ។ របៀបដាក់ទណ្ឌកម្មកូនឱ្យបានត្រឹមត្រូវចំពោះការមិនស្តាប់បង្គាប់ –

វាយឬមិនវាយកុមារ - ផលវិបាកនៃការដាក់ទណ្ឌកម្មរាងកាយរបស់កុមារ –

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនអាចវាយកូនបាន - ហេតុផល 6 –

ភាពល្ងង់ខ្លៅឬភាពអាត្មានិយម៖ តើមនុស្សម្នាក់ខុសពីអ្នកដទៃយ៉ាងដូចម្តេច? –

វីដេអូ៖ របៀបដាក់ទណ្ឌកម្មកុមារចំពោះការមិនស្តាប់បង្គាប់

8 កំហុសរបស់ឪពុកម្តាយ

ជារឿយៗមូលហេតុនៃការមិនស្តាប់បង្គាប់របស់កុមារគឺជាកំហុសមួយចំនួនរបស់ឪពុកម្តាយ៖

កង្វះទំនាក់ទំនងភ្នែក។នៅពេលក្មេងញៀន (លេងហ្គេម ឬមើលតុក្កតា) វាពិបាកក្នុងការប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការសម្លឹងមើលទៅក្នុងភ្នែករបស់កុមារ និងការបញ្ចេញសំឡេងសំណើអាចធ្វើការអស្ចារ្យ។
អ្នកកំណត់កិច្ចការពិបាកៗសម្រាប់កុមារ។កុំសុំឱ្យកូនរបស់អ្នកធ្វើកិច្ចការច្រើនជាងមួយក្នុងពេលតែមួយ។ ដូច្នេះ គាត់នឹងមានតែច្របូកច្របល់ ហើយបញ្ចប់ដោយមិនធ្វើអ្វីសោះ។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យបែងចែកសំណើរបស់អ្នកទៅជាជំហានសាមញ្ញ និងតូច។
អ្នកមិនច្បាស់លាស់អំពីគំនិតរបស់អ្នក។ឃើញកូនលេងនៅជុំវិញ (របស់ក្មេងលេងខ្ចាត់ខ្ចាយ) កុំសួរគាត់ថា តើគាត់នឹងពង្រាយប្រដាប់ក្មេងលេងយូរប៉ុណ្ណាទៅ! ក្មេងនឹងយល់គ្រប់យ៉ាងតាមន័យត្រង់ ដូច្នេះវាល្អជាងក្នុងការនិយាយជាឧទាហរណ៍ដូចនេះ៖ “ឈប់បោះរបស់ក្មេងលេង!”
អ្នកនិយាយច្រើន។. តម្រូវការទាំងអស់គួរតែសង្ខេបដោយប្រើប្រយោគសាមញ្ញ និងខ្លី។ ប្រសិនបើកុមាររញ៉េរញ៉ៃ អ្នកត្រូវនិយាយថា "នេះមិនអាចធ្វើបានទេ!" ហើយបន្ទាប់មកព្យាយាមធ្វើឱ្យកុមាររំខាន។
កុំលើកសម្លេងរបស់អ្នក។. ការស្រែកនឹងធ្វើឱ្យអ្វីៗកាន់តែអាក្រក់។ ក្មេងនឹងបន្តធ្វើបាបតាមពាក្យកុហកព្រោះខ្លាចស្រែក។ ប្រកាន់ខ្ជាប់ក្នុងការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នក ហើយប្រព្រឹត្តដោយស្ងប់ស្ងាត់!
អ្នកកំពុងរង់ចាំការឆ្លើយតបរហ័ស។កុមារដែលមានអាយុក្រោម 6 ឆ្នាំត្រូវការពេលវេលាដើម្បីដឹង (ដើម្បីស្តាប់ និងបំពេញការស្នើសុំ) និងបំពេញកិច្ចការ។
អ្នកនិយាយម្តងទៀតដូចជាសេកម្តងហើយម្តងទៀត។កុមារត្រូវតែទទួលបានជំនាញខ្លះដោយឯករាជ្យ។ ហើយពាក្យដដែលៗជាបន្តបន្ទាប់នៃអ្វីដែលគាត់ត្រូវធ្វើនឹងប្រែក្លាយគាត់ទៅជាមនុស្សដែលមិនមានគំនិតផ្តួចផ្តើម។ កុមារមានការចងចាំដែលមើលឃើញមានការអភិវឌ្ឍល្អ ដូច្នេះរូបភាពរំលឹកផ្សេងៗនឹងជួយបានច្រើន!
ការទាមទារ និងការបដិសេធក្នុងពេលដំណាលគ្នា។កុំប្រើភាគល្អិត "មិន" ។ សំណើដែលមានបុព្វបទ "មិន" ធ្វើសកម្មភាពលើកុមារតាមរបៀបផ្ទុយគ្នា ពីព្រោះការយល់ឃើញ "មិន" របស់ទារករំលង។ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការជំនួសវាដោយឃ្លាជំនួស។ ឧទាហរណ៍៖ "កុំចូលទៅក្នុងភក់" ជាជម្រើសផ្សេងទៀត ឧទាហរណ៍៖ "តោះដើរជុំវិញស្រះនេះលើស្មៅ!"

រឿង

បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារ ក៏ដូចជាកម្រិតនៃការស្តាប់បង្គាប់របស់គាត់ ត្រូវបានកំណត់ដោយរចនាប័ទ្មឪពុកម្តាយដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងគ្រួសារ:

ផ្តាច់ការ (ការបង្ក្រាបសកម្មនៃឆន្ទៈរបស់កុមារ). វាមាននៅក្នុងការគាបសង្កត់លើឆន្ទៈរបស់កុមារ នៅពេលដែលកូនធ្វើ និងគិតតែតាមបំណងប្រាថ្នារបស់ឪពុកម្តាយប៉ុណ្ណោះ។ កុមារត្រូវបាន "បណ្តុះបណ្តាល" តាមព្យញ្ជនៈ
ប្រជាធិបតេយ្យ. វាសន្មត់ថាសិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការបោះឆ្នោត ក៏ដូចជាការចូលរួមរបស់គាត់ក្នុងសកម្មភាពផ្សេងៗទាក់ទងនឹងគ្រួសារ។ ទោះបីជារឿងខ្លះមិនត្រូវបានពិភាក្សាក៏ដោយ ដោយសារវាមិនស្ថិតក្នុងវិសាលភាពនៃការទទួលខុសត្រូវរបស់កុមារ ទម្រង់សំខាន់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងឪពុកម្តាយ និងកូនមិនមែនជាការបង្គាប់បញ្ជាទេ ប៉ុន្តែជាការប្រជុំ។
លាយ. វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវិធីសាស្រ្ត "ការ៉ុតនិងដំបង" ។ ជួនកាលឪពុកម្តាយរឹតបន្តឹង "គ្រាប់" ហើយជួនកាលបន្ធូរវា។ កុមារក៏សម្របតាមវាដែរ ដោយរស់នៅដោយគ្មានការខ្វល់ខ្វាយពីការវាយគ្នាទៅជាការវាយ។ យើងក៏អានផងដែរ៖

លទ្ធផលនៃទម្រង់ការចិញ្ចឹមកូនមួយចំនួននេះគឺជារឿងដូចខាងក្រោម៖

1. ឆ្លាតពេក

Denis អាយុ 7 ឆ្នាំគឺជាកូនកណ្តាលនៅក្នុងគ្រួសារ។ ឪពុកម្តាយព្រួយបារម្ភអំពីការខ្វះការឆ្លើយតបរបស់គាត់ចំពោះសំណើរបស់ពួកគេ។ បញ្ហានៃការស្តាប់ត្រូវបានគេសង្ស័យ ប៉ុន្តែអ្វីៗបានប្រែទៅជាធម្មតា។ Denis គឺជាហេតុផលសម្រាប់ការអង្គុយមិនទៀងទាត់នៃសមាជិកគ្រួសារទាំងអស់នៅតុ ការប្រញាប់ប្រញាល់នៅក្នុងបន្ទប់ទឹកនៅពេលព្រឹក ហើយក៏ជាបងប្អូនប្រុសស្រីដែលមករៀនយឺតផងដែរ។ ទោះបីជាគាត់និយាយខ្លាំងៗ និងខ្លាំងក៏ដោយ គាត់អាចនិយាយដោយស្ងប់ស្ងាត់។ អាជ្ញាធរមិនមានឥទ្ធិពលលើគាត់ទេ។ មិនដែលឃើញមុខរបស់គាត់ មិនឃើញអារម្មណ៍ខ្លាំង មិនភ័យខ្លាច ឬរីករាយ។ ឪពុកម្តាយរបស់គាត់បានចាប់ផ្តើមសង្ស័យថាគាត់មានជំងឺខាងក្នុងធ្ងន់ធ្ងរដែលទាក់ទងនឹងបញ្ហាផ្លូវចិត្តនិងសរសៃប្រសាទ។

យោងតាមលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិនេះត្រូវបានបង្ហាញថា Denis មានបញ្ញាខ្ពស់គួរសមនិងរស់រវើក។ គាត់បានបន្តការសន្ទនាដោយភាពរីករាយ បាននិយាយថា អុកគឺជាហ្គេមដែលគាត់ចូលចិត្ត ដោយមានអារម្មណ៍រីករាយ និងប្រាប់ពីអ្វីដែលគាត់បានអានថ្មីៗនេះ។ ការសន្ទនាមានរយៈពេលជាងពីរម៉ោង ក្នុងអំឡុងពេលដែល Denis មិនត្រឹមតែមិនហត់នឿយនោះទេ ប៉ុន្តែចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់ចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកំពុងកើតឡើងកំពុងកើនឡើង។ ការមិនស្តាប់បង្គាប់គឺជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពខួរក្បាលខ្ពស់ ហើយផ្តោតលើដំណោះស្រាយផ្ទៃក្នុងនៃបញ្ហាដែលស្មុគស្មាញជាងនេះ។ ឪពុកម្តាយរបស់ Denisov តូចចិត្តព្រោះបំណងប្រាថ្នាតែមួយគត់គឺ «ដូច្នេះគាត់ស្តាប់ ហើយរួមជាមួយកុមារដទៃទៀត បំពេញតាមសំណើរបស់ខ្ញុំ»។

សូម្បីតែកុមារដែលស្តាប់បង្គាប់បំផុតក៏អាចផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេយ៉ាងខ្លាំងពីមួយពេលទៅមួយពេលដែរ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ ចំណុចរបត់បែបនេះកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលនៃការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធចិត្តសាស្ត្រនៃរាងកាយ។ រយៈពេលដ៏លំបាកបំផុតមួយសម្រាប់ឪពុកម្តាយគឺវ័យជំទង់។ ហើយប្រសិនបើម្តាយ និងឪពុកមុនៗដែលមានសរសៃប្រសាទតិចតួចអាចធ្វើអោយកុមារស្ងប់បាននោះ មានមនុស្សតិចណាស់ដែលដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីប្រសិនបើកុមារភ័យ និងក្មេងរពិសមែនទេនៅអាយុ 10 ឆ្នាំ។

លក្ខណៈផ្លូវចិត្តរបស់កុមារនៅអាយុ 10 ឆ្នាំ។

រយៈពេលនេះត្រូវបានសម្គាល់ដោយការចាប់ផ្តើមនៃការបង្ហាញនៃភាពអតិបរិមារបស់យុវវ័យ ទាំងនៅក្នុងក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រី។ ចំពោះកុមារនៅអាយុនេះ គំនិតអំពីពិភពលោក និងខ្លួនពួកគេកំពុងដួលរលំ និងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ អ្វីៗដែលនៅជុំវិញពួកគេត្រូវបានបង្ហាញថាជារឿងហួសហេតុ៖ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ល្អ នោះគាត់ឡើងឋានន្តរស័ក្តិ ភាពអរិភាព ឬអាកប្បកិរិយាអាក្រក់អាចជួបនឹងការឈ្លានពានទាំងស្រុង។

លើសពីនេះទៀត កុមារនៅអាយុ 10 ឆ្នាំត្រូវការយ៉ាងខ្លាំងនូវបាតុភូតសង្គមបែបនេះ យ៉ាងហោចណាស់នៅកម្រិតគ្រួសារ៖

ភាពស្មោះត្រង់នៃទំនាក់ទំនង;
គោរពផលប្រយោជន៍របស់ពួកគេ;
ការយល់ឃើញយ៉ាងច្បាស់ដោយសាច់ញាតិរបស់កុមារជាមនុស្សម្នាក់;
កម្រិតនៃការយកចិត្តទុកដាក់គ្រប់គ្រាន់ និងបង្ហាញពីសេចក្តីស្រឡាញ់ពិតរបស់ឪពុកម្តាយ។

ដល់ដំណាក់កាលនេះទាំងស្រីហើយបង្ហាញការឈ្លានពានច្រើន ។ នេះគឺជាវិធីសកលមួយដើម្បីការពារប្រឆាំងនឹងអំពើហឹង្សាផ្លូវចិត្ត និងរាងកាយ ក៏ដូចជាការប៉ុនប៉ងអស់សង្ឃឹមដើម្បីទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់។ លើសពីនេះទៀតវាគឺនៅពេលនេះដែលការចាប់ផ្តើមពេញវ័យដំបូងនិងការបង្ហាញពីចំណាប់អារម្មណ៍មួយចំនួននៅក្នុងភាពខុសគ្នារវាងភេទ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការចង់ដឹងចង់ឃើញគឺជាលក្ខណៈអប់រំទូទៅ ហើយអនុវត្តជាក់ស្តែងមិនរាប់បញ្ចូលការហួសចិត្តផ្លូវភេទខ្លាំង។

នៅក្នុងទិដ្ឋភាពនៃការលេចឡើងនៃការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះភេទផ្ទុយទាំងនៅក្នុងក្មេងស្រីនិងចំពោះក្មេងស្រីអាកប្បកិរិយាមិនអត់ធ្មត់និងឈ្លានពានគឺជាវិធីមួយដើម្បីទាក់ទាញកម្រិតចាំបាច់នៃការយកចិត្តទុកដាក់។ ភាពភ័យស្លន់ស្លោកើតឡើងជាញឹកញាប់ និងមិនអាចគ្រប់គ្រងបានក្នុងករណីមានការខ្វះខាតធ្ងន់ធ្ងរ ទាំងនៅផ្ទះ និងនៅសាលារៀន។ ដើម្បីយល់ពីសារៈសំខាន់របស់ពួកគេ កុមារត្រូវមានអារម្មណ៍ស្រឡាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់ទាំងក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីក្នុងការអះអាង "ខ្ញុំ" របស់ពួកគេ ហើយសម្រេចបាននូវការយល់ឃើញពីខ្លួនឯងដោយមនុស្សពេញវ័យថាជាបុគ្គលដែលមានសិទ្ធិបញ្ចេញមតិ និងយោបល់។

មូលហេតុចម្បងនៃការមិនស្តាប់បង្គាប់នៅអាយុ 10 ឆ្នាំ។

ហេតុផលចម្បងសម្រាប់ការលេចឡើងនៃការផ្ទុះដ៏ភ្លឺស្វាងនៃការឈ្លានពាននិងការអនុវត្តនៃចេតនាដោយចេតនាគឺជាអារម្មណ៍នៃការគ្មានប្រយោជន៍ដល់ឪពុកម្តាយនិងអ្នកដទៃ។ កុមារមានអារម្មណ៍មិនស្រលាញ់ ឯកោខ្លាំង។ ទោះបីជាមានប្រតិកម្មឈ្លានពានស្រួចស្រាវក៏ដោយ ចំណុចសំខាន់របស់ពួកគេគឺដើម្បីទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ និងស្វែងរកការគាំទ្រ និងការចែករំលែកនៃការយល់ដឹងអំពីបញ្ហាស៊ីជម្រៅ។

ជាញឹកញយ ចំពោះកុមារនៅអាយុនេះ មិនត្រឹមតែការឈ្លានពានប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងយំញឹកញយទៀតផង ដែលប្រែក្លាយទៅជាការញាប់ញ័រ។ បាតុភូតនេះកើតឡើងមិនត្រឹមតែចំពោះក្មេងស្រីប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងចំពោះក្មេងប្រុសផងដែរ។ ក្នុងករណីនេះជារឿយៗកុមារខ្លួនឯងមិនអាចពន្យល់ពីមូលហេតុនៃអាកប្បកិរិយាបែបនេះបានទេ។ ទាំងអស់នេះគឺជាផលវិបាកនៃការផ្លាស់ប្តូរអ័រម៉ូនក្នុងរាងកាយ រួមជាមួយនឹងតម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់ការសម្រេចបានដោយខ្លួនឯង។

ជាញឹកញយ ការវាយប្រហារនៃការភ័យ និងការយំកើតឡើងនៅពេលដែលមានបំណងប្រាថ្នាចង់បានឯករាជ្យ និងការព្យាយាមលុបបំបាត់ការហាមឃាត់ ឬការរឹតបន្តឹងដែលមានស្រាប់មួយចំនួន ក៏ដូចជាកាត់បន្ថយតំបន់នៃការគ្រប់គ្រងដោយមាតាបិតា។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់កុមារដើម្បីអាចធ្វើការជ្រើសរើសដោយឯករាជ្យនៅក្នុងរឿងបឋម បញ្ចេញមតិ និងមានអារម្មណ៍ថាមានសារៈសំខាន់ និងមានប្រយោជន៍របស់ពួកគេ។

វិធីសាស្រ្តក្នុងការលុបបំបាត់អាកប្បកិរិយាឈ្លានពានចំពោះកុមារអាយុ 10 ឆ្នាំ។

ដើម្បីបំបាត់ភាពភ័យខ្លាច និងការមិនស្តាប់បង្គាប់របស់ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីនៅអាយុ 10 ឆ្នាំ វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលត្រូវយល់ ជាដំបូងថា សូម្បីតែក្មេងអនាថា និងកូនដែលមិនចេះគិតគូរបំផុតក៏ត្រូវការស្នេហា ការយល់ដឹង និងជាខ្លាំងដែរ។ គាំទ្រ។ គោលការណ៍នៃការលុបបំបាត់ការឈ្លានពានគឺផ្អែកយ៉ាងជាក់លាក់លើតម្រូវការទាំងនេះរបស់កុមារ។

ដំបូងឡើយ ទារកណាមួយត្រូវការជំនួយដើម្បីបញ្ចេញអារម្មណ៍ដែលប្រមូលផ្តុំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការបង្រៀនគាត់ឱ្យធ្វើនេះមិនមែនលើមនុស្ស និងវត្ថុដែលមានចលនានោះទេ។ ឱ្យទារកវាយខ្នើយនិយាយអំពីបញ្ហា។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមិនបង្ហាញការឈ្លានពាននៅពេលនេះហើយនិយាយជាមួយកុមារដោយសម្លេងធម្មតា។

ក្នុងករណីដែលការរំជើបរំជួល និងការស្រើបស្រាលមិនកើតឡើងដោយសារតែសុខភាពរបស់កុមារខ្សោយ ពួកគេត្រូវតែមិនអើពើតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយមិនគួរបណ្ដោយខ្លួនដោយភាពរំជើបរំជួលបែបនេះ ឬឆ្លើយតបដោយការឈ្លានពាននោះទេ ជាលទ្ធផលនៃភាពស្ងប់ស្ងាត់របស់ឪពុកម្តាយ ទារកនឹងយល់ថា "ការប្រគុំតន្ត្រី" បែបនេះមិនសមហេតុផលឡើយ។

គួរកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងដំណើរការនៃការវិវាទវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់មនុស្សពេញវ័យនិងកុមារក្នុងការស្វែងរកការសម្របសម្រួលមួយហើយមិនត្រូវកំទេចទារកដោយសិទ្ធិអំណាចរបស់ពួកគេ។ ការសន្ទនាណាមួយ ជាពិសេសការអប់រំ គួរតែធ្វើឡើងដោយស្មើភាពគ្នា។ ដើម្បីធ្វើបែបនេះ ម៉ាក់ ឬប៉ាត្រូវអង្គុយចុះ ដើម្បីឱ្យកូនមានកម្ពស់ដូចគ្នា ហើយមិនមានអារម្មណ៍បំពាន។

ប្រសិនបើកុមារប្រព្រឹត្តខុសគ្រប់ទីកន្លែង

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ ការប៉ុនប៉ងអះអាងខ្លួនឯងកើតឡើង ឬនៅក្នុងរង្វង់នៃសាច់ញាតិជិតស្និទ្ធបំផុត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើកុមារភ័យនិងក្មេងរពិសមែនទេមិនត្រឹមតែនៅផ្ទះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាក៏ចាំបាច់ផងដែរដើម្បីរកឱ្យឃើញនូវហេតុផលពិតនៃអាកប្បកិរិយាបែបនេះ។ ប្រហែលជានាងលាក់ខ្លួននៅក្នុងវត្តមាននៃការភ័យខ្លាចឬប្រធានបទមិនល្អណាមួយដែលធ្វើឱ្យមានការប្រមាថជាទៀងទាត់។

ធ្វើយ៉ាងម៉េចបើក្មេងភ័យស្លន់ស្លោនៅអាយុ១០ឆ្នាំគ្រប់ទីកន្លែង? ការបង្ហាញនៃការឈ្លានពានស្រួចស្រាវនិងមិនអាចគ្រប់គ្រងបានគឺនៅគ្រប់ទីកន្លែងដែលជាញឹកញាប់មានលក្ខណៈជ្រៅហើយអាចជាការបង្ហាញនៃការរំខានដែលលាក់កំបាំងនៅក្នុងការងារនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទកណ្តាល។ ហេតុដូច្នេះហើយ អាកប្បកិរិយាសរសៃប្រសាទជាប្រព័ន្ធ ជារឿយៗត្រូវការជំនួយពីចិត្តវិទូកុមារ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ជារឿយៗបញ្ហាចម្បងគឺស្ថិតនៅក្នុងទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសារ និងគោលការណ៍នៃការទំនាក់ទំនង និងការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក។ ដូច្នេះ អ្នកប្រឹក្សាគ្រួសារក៏អាចត្រូវបានតម្រូវឱ្យលុបបំបាត់កត្តាអវិជ្ជមានផងដែរ។

ភាពស្មោះត្រង់នៃទំនាក់ទំនង;
គោរពផលប្រយោជន៍របស់ពួកគេ;
ការយល់ឃើញយ៉ាងច្បាស់ដោយសាច់ញាតិរបស់កុមារជាមនុស្សម្នាក់;
កម្រិតនៃការយកចិត្តទុកដាក់គ្រប់គ្រាន់ និងបង្ហាញពីសេចក្តីស្រឡាញ់ពិតរបស់ឪពុកម្តាយ។

នៅដំណាក់កាលនេះ ទាំងក្មេងស្រី និងប្រុសបង្ហាញការឈ្លានពានជាខ្លាំង។ នេះគឺជាវិធីសកលមួយដើម្បីការពារប្រឆាំងនឹងអំពើហឹង្សាផ្លូវចិត្ត និងរាងកាយ ក៏ដូចជាការប៉ុនប៉ងអស់សង្ឃឹមដើម្បីទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់។ លើសពីនេះទៀតវាគឺនៅពេលនេះដែលការចាប់ផ្តើមពេញវ័យដំបូងនិងការបង្ហាញពីចំណាប់អារម្មណ៍មួយចំនួននៅក្នុងភាពខុសគ្នារវាងភេទ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការចង់ដឹងចង់ឃើញគឺជាលក្ខណៈអប់រំទូទៅ ហើយអនុវត្តជាក់ស្តែងមិនរាប់បញ្ចូលការហួសចិត្តផ្លូវភេទខ្លាំង។

ដោយសារតែការលេចឡើងនៃការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះភេទផ្ទុយទាំងក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រី អាកប្បកិរិយាដែលរឹងរូស និងឆេវឆាវគឺជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីទាក់ទាញកម្រិតចាំបាច់នៃការយកចិត្តទុកដាក់។ ភាពភ័យស្លន់ស្លោកើតឡើងជាញឹកញាប់ និងមិនអាចគ្រប់គ្រងបានក្នុងករណីមានការខ្វះខាតធ្ងន់ធ្ងរ ទាំងនៅផ្ទះ និងនៅសាលារៀន។ ដើម្បីយល់ពីសារៈសំខាន់របស់ពួកគេ កុមារត្រូវមានអារម្មណ៍ស្រឡាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់ទាំងក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីក្នុងការអះអាង "ខ្ញុំ" របស់ពួកគេ ហើយសម្រេចបាននូវការយល់ឃើញពីខ្លួនឯងដោយមនុស្សពេញវ័យថាជាបុគ្គលដែលមានសិទ្ធិបញ្ចេញមតិ និងយោបល់។

វិធីសាស្រ្តក្នុងការលុបបំបាត់អាកប្បកិរិយាឈ្លានពានចំពោះកុមារអាយុ 10 ឆ្នាំ។

ដំបូងឡើយ ទារកណាមួយត្រូវការជំនួយដើម្បីបញ្ចេញអារម្មណ៍ដែលប្រមូលផ្តុំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការបង្រៀនគាត់ឱ្យធ្វើនេះមិនមែនលើមនុស្ស និងវត្ថុដែលមានចលនានោះទេ។ ឱ្យទារកវាយខ្នើយគូរអារម្មណ៍របស់គាត់និយាយអំពីបញ្ហា។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមិនបង្ហាញការឈ្លានពាននៅពេលនេះហើយនិយាយជាមួយកុមារដោយសម្លេងធម្មតា។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ ការព្យាយាមអះអាងខ្លួនឯងកើតឡើងនៅផ្ទះជាមួយម៉ាក់ ឬនៅក្នុងរង្វង់នៃសាច់ញាតិជិតស្និទ្ធបំផុត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើកុមារមានការភ័យខ្លាចនិងក្មេងរពិសមែនទេមិនត្រឹមតែនៅផ្ទះប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងនៅសាលារៀននិងនៅតាមផ្លូវផងដែរនោះដំបូងគេចាំបាច់ត្រូវរកឱ្យឃើញនូវហេតុផលពិតនៃអាកប្បកិរិយាបែបនេះ។ ប្រហែលជានាងលាក់ខ្លួននៅក្នុងវត្តមាននៃការភ័យខ្លាចឬប្រធានបទមិនល្អណាមួយដែលធ្វើឱ្យមានការប្រមាថជាទៀងទាត់។

ប្រភព៖ detskoerazvitie.info

ឪពុកម្តាយតែងតែត្អូញត្អែរថាកូនអាយុ 9 ឆ្នាំមិនស្តាប់បង្គាប់មិនចង់ទទួលស្គាល់ថានេះជាកំហុសរបស់ពួកគេតាំងពីដំបូង។ កុមារអាចមានឥរិយាបទគួរឱ្យអស់សំណើចនៅអាយុ 2 ឆ្នាំហើយនៅអាយុ 6 ឆ្នាំនិងនៅអាយុ 9 ឆ្នាំប៉ុន្តែអាយុនីមួយៗមានហេតុផលផ្ទាល់ខ្លួនហើយអ្នកត្រូវរកឱ្យឃើញពួកគេនៅក្នុងរង្វង់គ្រួសាររបស់អ្នក។ វាគឺជាឪពុកម្តាយ ជាមនុស្សដែលស្រលាញ់ និងយល់ចិត្តបំផុតចំពោះកូន ដែលគួរតែជួយគាត់ឱ្យជម្នះឧបសគ្គនេះ និងកម្ចាត់ការមិនស្តាប់បង្គាប់របស់គាត់។ ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែមានចំណេះដឹង និងភាពអត់ធ្មត់គ្រប់គ្រាន់ទេ ដូច្នេះគ្រួសារបែបនេះច្រើនតែក្លាយជាអ្នកជំងឺផ្លូវចិត្ត។ មិនមានអ្វីខុសជាមួយនេះទេ។ ជាងនេះទៅទៀត វាគឺជាអ្នកឯកទេសដែលនឹងជួយអ្នកឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីស្ថានភាពលំបាកមួយយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ប្រសិនបើទារកមិនស្តាប់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់នៅអាយុ 2-3 ឆ្នាំបាតុភូតនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជារឿងធម្មតា។ អាយុអនុញ្ញាតឱ្យមានអាកប្បកិរិយាបែបនេះប៉ុន្តែវាត្រូវតែត្រូវបានកែតម្រូវបន្តិចម្តង ៗ បើមិនដូច្នេះទេវានឹងពិបាកសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នានៅពេលក្រោយ។

ជួនកាល ឪពុកម្តាយមិនយល់ថា ក្មេងរពិសមែនទេ រងទុក្ខយ៉ាងខ្លាំង។ នេះជាការពិតជាពិសេសសម្រាប់អ្នកដែលមានអាកប្បកិរិយាបែបនេះគឺជាវិធីសាស្រ្តនៃការបញ្ចេញមតិ។ កុមារទាំងនេះបន្ទាប់ពីស្ថានភាពមិនល្អមួយផ្សេងទៀតនឹងស្ថិតក្រោមភាពតានតឹងធ្ងន់ធ្ងរ ហើយការឈ្លោះប្រកែកគ្នាជាបន្តបន្ទាប់នឹងជំរុញឱ្យពួកគេធ្លាក់ក្នុងស្ថានភាពធ្លាក់ទឹកចិត្ត។ នៅអាយុ 9-10 ឆ្នាំនេះអាចទុកឱ្យមានរបួសផ្លូវចិត្តខ្លាំងដែលបន្ទាប់មកវិវត្តទៅជារបួសផ្លូវចិត្តធ្ងន់ធ្ងរដែលពិតជាប៉ះពាល់ដល់ជីវិតនាពេលអនាគតរបស់មនុស្ស។

ដូច្នេះហើយចាំបាច់ត្រូវស្វែងរកដំណោះស្រាយហើយអាចមានច្រើន។ ប៉ុន្តែរឿងសំខាន់គឺត្រូវកំណត់ខ្លឹមសារនៃបញ្ហា។ មានហេតុផលជាច្រើនដែលក្មេងអាចមានអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ មិនអើពើនឹងសំណើ ជៀសវាងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ហើយគ្រាន់តែនិយាយពាក្យចចាមអារ៉ាម។ ស្ថានភាពនីមួយៗមានវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា។

កុមារទាំងអស់មានប្រតិកម្មខុសៗគ្នាចំពោះស្ថានភាពផ្លូវចិត្តមួយចំនួន។ ហើយច្រើនអាស្រ័យទៅលើចរិតលក្ខណៈ ប៉ុន្តែលើជំនាញដែលទទួលបានដែលត្រូវបានបញ្ជូនតាមរចនាប័ទ្មនៃការអប់រំ។

ឪពុកម្តាយអាចមានតម្រូវការផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ។ នរណាម្នាក់នៅក្នុងគ្រួសារមិនមានពួកគេទាល់តែសោះ។ ប៉ុន្តែលទ្ធផលនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់ពេលខ្លះអាចជារឿងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលខ្លាំងណាស់ នៅពេលដែលនៅចំណុចជាក់លាក់មួយ មនុស្សពេញវ័យចាប់ផ្តើមកត់សំគាល់ថាកូនអាយុប្រាំបួនឆ្នាំរបស់ពួកគេបានក្លាយជាមនុស្សសាមញ្ញមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន។

ជារឿយៗបញ្ហានៃការមិនស្តាប់បង្គាប់ត្រូវបានប្រឈមមុខដោយក្រុមគ្រួសារដែលរចនាប័ទ្មឪពុកម្តាយផ្តាច់ការត្រូវបានប្រើ។ ជាទូទៅ ឪពុកប្រើវិធីនេះ ប៉ុន្តែថ្មីៗនេះ អ្នកចិត្តសាស្រ្តតែងតែជួបប្រទះនូវសិទ្ធិអំណាចមាតាលើសលប់ក្នុងជីវិតរបស់កុមារ។ ក្នុងករណីនេះមានសម្ពាធខ្លាំងពេកទៅលើផ្លូវចិត្តរបស់កុមារដែលផុយស្រួយ។ កុមារមិនត្រូវបានចិញ្ចឹមទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គាត់ក្លាយទៅជាមិនស្តាប់បង្គាប់ ប៉ុន្តែធ្លាក់ទឹកចិត្ត ដោយគ្មានឱកាសដើម្បីអនុវត្តឆន្ទៈរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែថ្ងៃមួយសម្ពាធបែបនេះនៅតែត្រូវរកផ្លូវចេញ។ ហើយនេះអាចត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់នៃការមិនស្តាប់បង្គាប់ ភាពច្របូកច្របល់ និងភាគច្រើនជាធម្មតាមិនអើពើសមាជិកគ្រួសារ។

វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការចិញ្ចឹមកូនរបស់អ្នកក្នុងរចនាប័ទ្មប្រជាធិបតេយ្យ។ នេះមានន័យថាបញ្ហាទាំងអស់នៅក្នុងគ្រួសារដែលទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយា ការរៀនសូត្រ និងពេលវេលាសំខាន់ៗផ្សេងទៀតសម្រាប់កុមារនឹងមិនត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបញ្ជាទិញនោះទេ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការប្រជុំ។ នេះគឺជាវិធីសាស្រ្តដ៏ល្អសម្រាប់កសាងទំនាក់ទំនងជាមួយនរណាម្នាក់គ្រប់វ័យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឪពុកម្តាយមួយចំនួននៅទីនេះបានលះបង់ភាពយឺតយ៉ាវ ដែលចេញមកក្នុងទម្រង់នៃការមិនស្តាប់បង្គាប់នាពេលអនាគត។ កុមារខ្លះក៏បើកចំហរផងដែរ ទាញយកប្រយោជន៍ពីអាកប្បកិរិយាល្អចំពោះពួកគេ ដោយចាត់ទុកវាថាជាការអនុញ្ញាត។ ប៉ុន្តែវានឹងសាមញ្ញណាស់ក្នុងការកែតម្រូវស្ថានភាពនេះ ពីព្រោះអ្នកតែងតែអាចយល់ស្របជាមួយកុមារដែលធំឡើងនៅក្នុងបរិយាកាសប្រជាធិបតេយ្យ។ គាត់នឹងមិនចូលខ្លួនគាត់ដូចជាកុមារដែលត្រូវបានចិញ្ចឹមដោយឪពុកម្តាយអាជ្ញាធរ។

រចនាប័ទ្មទីបីនៃការចិញ្ចឹមកូនដែលអ្នកជំនាញបែងចែកនៅក្នុងប្រភេទដាច់ដោយឡែកត្រូវបានគេហៅថាចម្រុះ។ នេះគឺជាស្ថានភាពដ៏ចម្រូងចម្រាស ដែលអាចជាដំណោះស្រាយដ៏ល្អ ឬបរាជ័យទាំងស្រុង។ ក្នុងករណីនេះ ឪពុកម្តាយមានឥរិយាបទប្រជាធិបតេយ្យ ពួកគាត់តែងតែប្រឹក្សាជាមួយកូនក្នុងរឿងគ្រប់យ៉ាង ប៉ុន្តែបើបំពានច្បាប់ ពួកគាត់ចាប់ផ្តើមប្រព្រឹត្តយ៉ាងឃោរឃៅ។ ក្នុងករណីនេះ កុមារអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងស្ថានភាព ហើយព្យាយាមធ្វើអាកប្បកិរិយាល្អជានិច្ច ឬជួបប្រទះនឹងជោគវាសនា ហើយរស់នៅបានតែពីការវាយមួយទៅមួយទៀតប៉ុណ្ណោះ។

គ្រប់វ័យមានច្បាប់ទម្លាប់រៀងខ្លួន។ ប៉ុន្តែនេះមិនមានន័យទាល់តែសោះថា ក្មេងតាំងពីតូចគួរត្រូវបានអនុញ្ញាតគ្រប់យ៉ាង ដោយគ្រាន់តែគាត់នៅតូចពេក។ ពន្យល់ពីច្បាប់ភ្លាមៗ។ ក្នុងករណីនេះនៅអាយុ 9 ឆ្នាំឪពុកម្តាយនឹងមិនចាំបាច់ដោះស្រាយជាមួយ whims របស់កូនដ៏មានតម្លៃរបស់ពួកគេ។

ចំពោះការអប់រំនៅអាយុចាស់ជាងនោះគឺប្រហែល 9-10 ឆ្នាំបន្ទាប់មកអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺស្មុគស្មាញនៅទីនេះ។ ភាគច្រើនអាស្រ័យលើគំរូនៃអាកប្បកិរិយារបស់ឪពុកម្តាយដែលត្រូវបានប្រើពីមុន។ គ្រួសារដែលប្រើរចនាប័ទ្មផ្តាច់ការគួរតែពិចារណាឡើងវិញអំពីអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះការអប់រំ។ ប្រសិនបើក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យនៅតែអាចយល់ស្របជាមួយនឹងការពិតដែលថាគាត់ត្រូវបានគេបញ្ជាឱ្យធ្វើអ្វីមួយជាបន្តបន្ទាប់នោះដល់ថ្នាក់ទី 3 កុមារអាចនឹងមិនអត់ធ្មត់ចំពោះអាកប្បកិរិយាបែបនេះចំពោះខ្លួនគាត់ទៀតទេ។ វាជាការប្រសើរក្នុងការផ្លាស់ប្តូរសម្លេងបញ្ជាទៅជាការពិភាក្សា ឬសំណើ។ មិនមានអ្វីខុសជាមួយនឹងការពិតដែលថាឪពុកម្តាយនឹងសួរអ្វីមួយពីកូនរបស់គាត់។ មិនចាំបាច់ភ័យខ្លាចថាអាជ្ញាធរនឹងធ្លាក់ចុះដល់សូន្យទេក្នុងករណីនេះវាអាចទៅរួចដែលវានឹងកើនឡើងសូម្បីតែនៅក្នុងភ្នែករបស់កុមារ។ ម៉្យាងវិញទៀត សម្លេងដ៏ឈ្លើយ និងសណ្តាប់ធ្នាប់ គឺជាការមិនសប្បាយចិត្តសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា សូម្បីតែចំពោះអ្នកដែលមានទម្លាប់ធ្វើការព្យាបាលបែបនេះតាំងពីកុមារភាពក៏ដោយ។

ឪពុកម្តាយដែលចិញ្ចឹមកូនតាមរបៀបនេះគួរតែត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ការពិតដែលថាថ្ងៃណាមួយពែងនៃការអត់ធ្មត់នឹងហៀរចេញហើយបន្ទាប់មកវានឹងបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហាជាច្រើនហើយជាដំបូងនៃការទាំងអស់នៅក្នុង capriciousness ។ ក្មេងអាចចាប់ផ្តើមបញ្ចេញមតិតវ៉ានៅអាយុ៩ឆ្នាំ ប៉ុន្តែក្នុងវ័យជំទង់ ស្ថានភាពអាចក្លាយជារឿងធ្ងន់ធ្ងរ។

បញ្ហាមួយទៀតគឺការមិនអើពើនឹងសំណើ និងតម្រូវការរបស់កុមារ។ នេះគឺជាចំណុចសំខាន់ណាស់។ នៅពេលដែលឪពុកម្តាយមិនស្តាប់កូន ឬមិនអើពើនឹងបំណងរបស់គាត់ដោយចេតនា ដោយជឿថាពួកគេដឹងកាន់តែច្បាស់ពីអ្វីដែលកូនត្រូវការនៅពេលនេះ អារម្មណ៍នៃភាពគ្មានប្រយោជន៍ចាប់ផ្តើមកើតឡើង។ មួយនៃទម្រង់នៃការបញ្ចេញមតិនៃរដ្ឋបែបនេះនឹងចាំបាច់ជា capriciousness ។ នៅអាយុសិក្សា ស្ថានភាពបែបនេះមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់។ ជីវិតរបស់កុមារអាចជួបការលំបាកដោយសារតែភាពតានតឹងក្នុងការសិក្សា ការរៀបចំសម្រាប់អាយុអន្តរកាល។ ប្រសិនបើនេះត្រូវបានបន្ថែមទៅអារម្មណ៍ថាសូម្បីតែឪពុកម្តាយមិនស្រឡាញ់គាត់, នេះអាចក្លាយជារបួសធ្ងន់ធ្ងរ។

វាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនគិតពីស្ថានភាពធម្មតានៅពេលដែលអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅក្នុងគ្រួសារតាំងពីតូច។ សម្រាប់កុមារ គ្មានឧបសគ្គទាំងក្នុងទំនាក់ទំនង ឬសកម្មភាព។ កុមារបែបនេះនឹងមានទំនាក់ទំនងល្អ និងសកម្ម ប៉ុន្តែមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន។ នៅពេលដែលកុមារមានអាយុជាក់លាក់មួយ ត្រូវតែមានមនុស្ស និងបទដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយាដែលអាចមានឥទ្ធិពលលើគាត់។ បើមិនដូច្នេះទេ ស្ថានការណ៍អាចធ្លាក់ចេញពីការគ្រប់គ្រង និងក្លាយជាការរិះគន់។ កុមារបែបនេះ ដែលមិនមានការរឹតបន្តឹង និងច្បាប់នៅក្នុងគ្រួសារ អាចក្លាយជាឧក្រិដ្ឋជននាពេលអនាគត ដោយសារច្បាប់ដែលទទួលយកជាទូទៅនឹងមិនមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ពួកគេផងដែរ។

ឪពុកម្តាយដែលបណ្ដោយកូនក្នុងគ្រប់យ៉ាងគ្រាន់តែធ្វើឱ្យគាត់សប្បាយចិត្ត ប្រថុយប្រឈមនឹងការពិតដែលកូនអាយុ៩ឆ្នាំនឹងធំឡើងក្លាយជាអ្នកបោកប្រាស់ពិតប្រាកដ។ ក្នុងករណីនេះ រាល់ការបដិសេធចំពោះការទាមទាររបស់កុមារនឹងត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់នៃការមិនស្តាប់បង្គាប់ និងភាពច្របូកច្របល់។

ទាំងអស់នេះបង្ហាញថាមូលហេតុចម្បងនៃការមិនស្តាប់បង្គាប់របស់កុមារគឺអាស្រ័យលើឪពុកម្តាយ។ អ្នកមិនចាំបាច់ទុកឱ្យស្ថានការណ៍ស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងតាំងពីក្មេងនោះទេ នោះអ្នកនឹងមិនបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីភាពស្រើបស្រាលរបស់ទារកនៅអាយុ ១០ ឆ្នាំឡើយ។ ប្រសិនបើមិនអាចជៀសវាងបញ្ហាបានទេ អ្នកត្រូវរៀនពីរបៀបដោះស្រាយជាមួយ whims ប៉ុន្តែធ្វើវាឱ្យត្រឹមត្រូវ។ កុំភ្លេចថា គ្រាលំបាកបំផុតមិនឆ្ងាយប៉ុន្មានទេ គឺសម័យអន្តរកាល។ ប្រសិនបើនៅពេលនេះ ឪពុកម្តាយមិនបង្កើតទំនាក់ទំនងធម្មតាជាមួយកូនទេ បញ្ហាធំជាងនេះនឹងត្រូវដោះស្រាយ។

ប្រសិនបើអាកប្បកិរិយាមិនល្អ ការសន្ទនាដ៏ឈ្លើយជាមួយឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀន និងមនុស្សពេញវ័យនៅតាមផ្លូវបានក្លាយជាបទដ្ឋានសម្រាប់កុមារនៅអាយុ 9 ឆ្នាំ អ្នកត្រូវយល់ពីបញ្ហានេះឱ្យបានលម្អិត។ សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង អ្នកគួរតែយកចិត្តទុកដាក់លើគំរូអាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ កុមារទាំងអស់យកគំរូពីមនុស្សពេញវ័យ។ ដូច្នេះ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការធ្វើខ្លួនឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ បើគ្មានការបំពេញចំណុចនេះទេ អ្នកមិនគួរពឹងផ្អែកលើភាពជោគជ័យនោះទេ។ ប្រសិនបើកុមារឃើញថាឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេកំពុងឈ្លោះប្រកែកគ្នាឥតឈប់ឈរនិយាយដោយឈ្លើយក្នុងចំណោមខ្លួនគេនិងមានអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានចំពោះអ្នកដទៃនោះវាមានតម្លៃរង់ចាំការពិតដែលថានៅលើផ្នែករបស់កុមារនេះនឹងបង្ហាញឱ្យឃើញដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងទម្រង់នៃ capriciousness និងមិនស្តាប់បង្គាប់។

ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមានទម្លាប់ប្រើប្រាស់បែបផ្តាច់ការ ចាំបាច់ត្រូវធ្វើការកែតម្រូវខ្លះៗក្នុងការទំនាក់ទំនង ព្រោះថាអាយុ 9-10 ឆ្នាំគឺជាអាយុដ៏វែងមួយរួចទៅហើយ។ ក្មេងនឹងមិនគ្រាន់តែស៊ូទ្រាំនឹងការបញ្ជាប៉ុណ្ណោះទេ គាត់ត្រូវការការគោរព និងជាពិសេសពីឪពុកម្តាយរបស់គាត់។ ប្រសិនបើគាត់ស្តាប់តែការណែនាំឥតឈប់ឈរនោះអាចនឹងមានការតវ៉ា។ ដូច្នេះ មនុស្សពេញវ័យត្រូវពន្យល់ពាក្យរបស់ពួកគេតាមរបៀបដែលវាមើលទៅមិនដូចការបញ្ជាទិញ ប៉ុន្តែដូចជាការណែនាំ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចជំនួសឃ្លា៖ "សម្អាតបន្ទប់របស់អ្នកភ្លាមៗ" ដោយ៖ "សូមធ្វើការសម្អាតដើម្បីឱ្យបន្ទប់កាន់តែទូលាយ និងមានផាសុកភាព។"

ប្រសិនបើឪពុកម្តាយនិយាយឥតឈប់ឈរ ប៉ុន្តែមិនឮចម្លើយរបស់កូន នោះពិតជាអាក្រក់ណាស់។ ក្មេងប្រហែលជាមិនអាចរកវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីបញ្ជូនពាក្យរបស់គាត់ទៅមនុស្សពេញវ័យទេ ហើយនឹងចាប់ផ្តើមធ្វើសកម្មភាព។ ដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាគឺស្ថិតនៅក្នុងការសន្ទនាធម្មតា។

ភាគច្រើននៃមូលហេតុនៃការមិនស្តាប់បង្គាប់ និងវិធីសាស្រ្តនៃការដោះស្រាយជាមួយពួកគេគឺនៅក្នុងឪពុកម្តាយ។ ការហាមឃាត់ហួសហេតុ ឬសេរីភាពគ្មានដែនកំណត់ - ទាំងអស់នេះមានឥទ្ធិពលអាក្រក់ដល់ការអប់រំ។ ក្នុងគ្រាដ៏ឆ្ងាញ់បែបនេះ អ្វីៗត្រូវតែមានតុល្យភាព។ ហើយវាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមិនត្រូវខកខានទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារនៅដំណាក់កាលនៅពេលដែលអ្វីៗទាំងអស់នៅតែអាចកែតម្រូវបាន។ ប្រសិនបើនៅអាយុ 9 ឆ្នាំក្មេងស្ងប់ស្ងាត់និងស្តាប់បង្គាប់ភ្លាមៗចាប់ផ្តើមបង្ហាញចរិតលក្ខណៈរបស់គាត់នោះមិនចាំបាច់ភ្ញាក់ផ្អើលទេវាចាំបាច់ក្នុងការស្វែងរកមូលហេតុនិងលុបបំបាត់វា។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនភ្លេចអំពីអារម្មណ៍របស់កូនពួកគេដោយគ្រាន់តែធ្វើតាមច្បាប់ឬយោងទៅតាមផែនការដែលបានគ្រោងទុកពីមុន។ ប៉ុន្តែគ្រប់គ្រួសារ និងគ្រប់ស្ថានភាពគឺខុសគ្នា។ ដូច្នេះហើយ គេមិនអាចប្រកែកបានថា ក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់ណាមួយ គេអាចដោះស្រាយបញ្ហាបានតាមមធ្យោបាយមួយ ឬមធ្យោបាយផ្សេងទៀត ដោយមិនដឹងខ្លឹមសារ និងព័ត៌មានលម្អិតទាំងអស់។

ដូចនេះ ប្រសិនបើកូនឈប់ស្តាប់បង្គាប់ ហើយឪពុកម្តាយមិនបានទាក់ទងជាមួយគាត់ទេ កុំខ្មាស់អៀនក្នុងការនិយាយអំពីបញ្ហារបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែមានតែទស្សនិកជនប៉ុណ្ណោះដែលមិនគួរជាមិត្តភក្តិនិងសាច់ញាតិនោះទេប៉ុន្តែជាអ្នកជំនាញ។

តើការមិនស្តាប់បង្គាប់អាចចាត់ទុកជាជំងឺផ្លូវចិត្តបានទេ?

ឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលតាមដានយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់មិនត្រឹមតែរាងកាយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់កូនៗរបស់ពួកគេ ជារឿយៗមានការព្រួយបារម្ភនៅពេលពួកគេកត់សម្គាល់អាកប្បកិរិយាគួរឱ្យសង្ស័យ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងគ្រួសារខ្លះមានកុមារដែលអាចអវត្ដមាន ប្រមូលផ្តុំគ្នាជាយូរ ជួនកាលថែមទាំងមិនអើពើនឹងសំណើរបស់មនុស្សពេញវ័យ ឬគ្រាន់តែបដិសេធមិនទាក់ទងមនុស្ស។ ជួនកាលមនុស្សពេញវ័យយល់ឃើញថាស្ថានភាពបែបនេះជាគម្លាតយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរពីបទដ្ឋាន និងកម្ពស់នៃការមិនស្តាប់បង្គាប់។

ប៉ុន្តែតាមពិត អ្វីៗគឺសាមញ្ញជាង។ នេះជាអ្វីដែលក្មេងដែលមានបញ្ញាខ្ពស់តែងតែធ្វើ។ ពួកគេធុញទ្រាន់នឹងការនិយាយជាមួយមនុស្សធម្មតា ហើយពួកគេតែងតែមិនអាចស្តាប់តាមសំណើរបស់មនុស្សពេញវ័យបានទេ ព្រោះខួរក្បាលរបស់ពួកគេនៅពេលនេះប្រហែលជារវល់ដោះស្រាយបញ្ហាសំខាន់ៗផ្សេងទៀតតាមគំនិតរបស់ពួកគេ។ ក្នុងករណីនេះឪពុកម្តាយមានផ្លូវតែមួយគត់ - ដើម្បីសម្រេចបាននូវទេពកោសល្យក្នុងគ្រួសារ។ មិនចាំបាច់ដាក់សម្ពាធលើកុមារនោះទេ ព្រោះវាអាចរំខានដល់ចិត្តរបស់គាត់ និងជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានខ្លាំងទៅថ្ងៃអនាគត។

ក្មេងដែលស្តាប់បង្គាប់ខ្លាំងពេក ប៉ុន្តែមានរូបរាងមិនសប្បាយចិត្ត ជាហេតុធ្វើឲ្យមានការព្រួយបារម្ភ។ នេះជាសញ្ញាប្រាកដមួយដែលឪពុកម្ដាយបានប្រើវិធានការអប់រំលើសកម្រិត។

ប្រភព៖ roditeliz.ru

កុមារកាន់តែសកម្មក្នុងការប្រកាស "ខ្ញុំ" និងឯករាជ្យភាពរបស់ពួកគេ ជាញឹកញាប់ពួកគេអាចមានការលំបាកជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។ នេះជារបៀបដែលរយៈពេលវិបត្តិត្រូវបានបង្ហាញដែលជាលក្ខណៈនៃ 10 ឆ្នាំនៅពេលដែលកុមារពិនិត្យមើលព្រំដែននៃអ្វីដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតសម្រាប់ខ្លួនគាត់និងសាកល្បងភាពរឹងមាំនៃសរសៃប្រសាទឪពុកម្តាយ។ នៅពេលនេះ ទម្រង់ផ្សេងៗគ្នានៃអាកប្បកិរិយាអាចលេចឡើង ចាប់ពីការស្រក់ទឹកភ្នែក និងភាពឆេវឆាវ រហូតដល់អាកប្បកិរិយាឈ្លានពាន និងគ្រោះថ្នាក់។

មិនដូចការឈ្លានពានរបស់ទារកដែលបង្ហាញខ្លួនវានៅកម្រិតរាងកាយទេនៅអាយុនេះគឺជាការបង្ហាញពីការឈ្លានពាននៅកម្រិតនៃអាកប្បកិរិយា។ កុមារផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេឆ្ពោះទៅរកការសងសឹក ចេតនានៃសកម្មភាព ពួកគេអាចចូលទៅក្នុងជម្លោះឈ្លានពាន និងការឈ្លោះប្រកែកគ្នា ពួកគេអាចនិយាយលេងសើច និងប្រមាថមើលងាយក្មេងៗ បំភិតបំភ័យ ហើយថែមទាំងបង្ហាញភាពឃោរឃៅ និងបង្កគ្រោះថ្នាក់ទៀតផង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ កុមារប្រហែលជាមិនឆ្លើយតបនឹងការបង្កហេតុដោយចៃដន្យរបស់មិត្តភក្ដិទេ ប៉ុន្តែការបង្កហេតុដោយចេតនាអាចបណ្តាលឱ្យមានការវាយប្រហារនៃការឈ្លានពាន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការឈ្លានពានអាចត្រូវបានបង្ហាញដោយពាក្យសំដីក្នុងទម្រង់នៃការហៅឈ្មោះ ការអាម៉ាស់ និងការសើចចំអក ប្រតិកម្មដ៏គួរឱ្យស្រលាញ់ជាមួយនឹងការស្រែក និងសមនៃកំហឹង។

ហេតុផលសម្រាប់ការឈ្លានពានបែបនេះ ក៏ដូចជាការបង្ហាញជាច្រើនផ្សេងទៀត (ការញញើត ការមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន ការមិនស្តាប់បង្គាប់) គឺជាអារម្មណ៍ដែលកូនមិនត្រូវបានស្រលាញ់ មានអារម្មណ៍ថាមិនសំខាន់ មានអារម្មណ៍ស្អប់ខ្ពើមចំពោះខ្លួនឯង មានអារម្មណ៍ថាគ្មានប្រយោជន៍ពីឪពុកម្តាយ និងអារម្មណ៍អវិជ្ជមានជាច្រើនទៀត។ ដោយមានជំនួយពីអាកប្បកិរិយាបែបនេះ កុមារ subconsciously ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកដទៃនិងឪពុកម្តាយស្វែងរកការគាំទ្រនិងការយល់ដឹង។

នៅអាយុនេះ ភាពច្របូកច្របល់មិនមែនជារឿងចម្លែកនោះទេ វាកើតឡើងសម្រាប់ហេតុផលដូចគ្នាទៅនឹងការវាយប្រហារនៃការឈ្លានពាន។ កុមារអាចបង្ហាញពីការមិនពេញចិត្តរបស់គាត់ជាមួយនឹងការស្រែក ទឹកភ្នែក ការផ្ទុះអារម្មណ៍។ ឪពុកម្តាយតែងតែបារម្ភថា ហេតុអ្វីបានជាកូនអាយុ 10 ឆ្នាំយំឥតឈប់ឈរ? ជួនកាល ក្មេងមិនអាចយល់ពីមូលហេតុដែលគាត់មានអាកប្បកិរិយាបែបនេះ ហើយអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងចំពោះគាត់។ ម៉្យាងវិញទៀត គាត់ខិតខំទាមទារឯករាជ្យ ដោយកំណត់ការហាមឃាត់ជាច្រើន។ ប៉ុន្តែម្យ៉ាងវិញទៀត វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់គាត់ក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនងពិសេសជាមួយឪពុកម្តាយរបស់គាត់ ដើម្បីកំណត់ព្រំដែនថ្មីសម្រាប់គ្រោះថ្នាក់នៃពិភពលោក សម្រាប់ការគ្រប់គ្រងដោយឪពុកម្តាយ។ បើមានភាពតានតឹងកើតឡើង តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរំងាប់អារម្មណ៍ក្មេងអាយុ១០ឆ្នាំ? ជាដំបូង អ្នកត្រូវឱ្យកូនបញ្ចេញអារម្មណ៍ បញ្ចេញអារម្មណ៍ និងនិយាយអំពីបញ្ហា។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមិនត្រូវស្រែកមិនមែនដើម្បីបំបែកនោះទេប៉ុន្តែដើម្បីបង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់និងការចូលរួម។ សូម្បីតែកុមារដែលមានភាពច្របូកច្របល់បំផុតក៏ត្រូវការការយល់ដឹង ការយកចិត្តទុកដាក់ និងអារម្មណ៍ថាពួកគេត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីជួយនៅពេលណាក៏បាន។

កំឡុងពេលមានវិបត្តិ ក្មេងអនាថាអាយុ១០ឆ្នាំ ស្រាប់តែកើតចេញពីក្មេងដែលស្ងប់ស្ងាត់ និងស្រលាញ់ អ្វីដែលត្រូវធ្វើក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ។ ដូចនឹងការញាប់ញ័រនិងការឈ្លានពានដែរ វាជាការសំខាន់ក្នុងការអត់ធ្មត់ ដើម្បីបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្របង្រួបបង្រួមសម្រាប់ដោះស្រាយអាកប្បកិរិយារបស់ទារក។ អ្នកមិនគួរត្រូវបានគេនាំឱ្យមានភាពតានតឹងនិងការញុះញង់ទេ អ្នកត្រូវរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ដោយមិនគិតពីអាកប្បកិរិយាអ្វីឡើយ។ ប្រសិនបើគ្មានប្រតិកម្មដែលគាត់ត្រូវការទេ ចិត្តនិងការច្របូកច្របល់បាត់បង់អត្ថន័យ។ កំណត់ព្រំដែនច្បាស់លាស់សម្រាប់អ្វីដែលត្រូវបានអនុញ្ញាត និងធ្វើតាមយ៉ាងតឹងរ៉ឹងដោយមិនបំពានពាក្យសម្ដីរបស់អ្នក។ ក្នុងជម្លោះនិងវិវាទ កុំចុចជាមួយអាជ្ញាធរ ចរចារកការសម្រុះសម្រួល បង្វែរអារម្មណ៍ចេញពីការគិត។

ជួនកាលការភ័យរបស់កុមារអាចជាលទ្ធផលនៃជំងឺឬបញ្ហាផ្ទៃក្នុង។ វាគឺមានតំលៃនិយាយជាមួយគាត់, លះបង់ពេលវេលាបន្ថែមទៀត។ ដោយមានការភ័យព្រួយជាប្រចាំ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយនឹងចិត្តវិទូ ការសន្ទនាដោយត្រង់ៗ និងការបន្ធូរអារម្មណ៍ជួយបាន។ នៅក្នុងការព្រមព្រៀងជាមួយវេជ្ជបណ្ឌិត ថ្នាំ sedative ស្រាល, តែរុក្ខជាតិនិង sedative អាចត្រូវបានប្រើ។

ជារឿយៗការកុហករបស់កុមារបង្ហាញពីបញ្ហាផ្លូវចិត្តជ្រៅ។ ជាដំបូង កុមារនិយាយកុហកដោយភ័យខ្លាចថានឹងត្រូវទទួលទណ្ឌកម្ម ជាពិសេសប្រសិនបើឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេប្រើប្រព័ន្ធឪពុកម្តាយដ៏ឃោរឃៅ។ កុមារព្យាយាមពន្យាពេលដាក់ទណ្ឌកម្ម ឬជៀសវាងវាដោយការកុហក។ ម្យ៉ាងទៀត ក្មេងៗដែលនិយាយកុហក ព្យាយាមបង្កើនការគោរពខ្លួនឯង ដោយបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាវីរបុរសក្នុងក្រសែភ្នែកអ្នកដទៃ។ ការកុហកអាចជាវិធីមួយដើម្បីតវ៉ាប្រឆាំងនឹងទង្វើរបស់ឪពុកម្តាយ ការប៉ុនប៉ងបង្កើតព្រំដែនផ្ទាល់ខ្លួន ឬការកុហកឥតឈប់ឈរបង្ហាញពីបញ្ហានៅក្នុងគ្រួសារ។ វាអាក្រក់ជាពិសេសប្រសិនបើការកុហកក៏ត្រូវបានផ្សំជាមួយនឹងការប៉ុនប៉ងលួច - នេះគឺជាការយំរបស់កុមារសម្រាប់ជំនួយ។

កុមារស្ទើរតែទាំងអស់ឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលនេះក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរឆ្នាំនិង 10-12 ឆ្នាំ។ រឿងនេះកើតឡើងជាមួយនឹងការខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់លើផ្នែកនៃឪពុកម្តាយចំពោះតម្រូវការរបស់កុមារជាមួយនឹងតម្រូវការដើម្បីអះអាងខ្លួនឯងបំណងប្រាថ្នាចង់មិនអាក្រក់ជាងអ្នកដទៃ។ វាក៏បន្ថែមការយល់ដឹងអំពីនិទណ្ឌភាពនៃអំពើនេះ ក៏ដូចជាការញុះញង់ឱ្យមានចោរកម្ម ដោយសារតែការជំរិតទារប្រាក់ពីមនុស្សចាស់នៅក្នុងសាលា។

វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការស្វែងរកមូលហេតុ និងយល់ពីអ្វីដែលបានកើតឡើង ការស្រែកបង្អាប់កុមារ និងការគំរាមកំហែងគាត់ជាមួយនឹងអនាគតឧក្រិដ្ឋជនគឺគ្មានផលិតភាព។ វាចាំបាច់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានៅក្នុងគ្រួសារ។

ប្រភព៖ detstrana.ru

ហេតុអ្វីបានជាក្មេងមិនស្តាប់បង្គាប់ ហើយអ្វីដែលត្រូវធ្វើអំពីវា?

ទម្រង់អាកប្បកិរិយាដែលមិនចង់បានត្រូវបានបង្ហាញជាទៀងទាត់ដោយកុមារទាំងអស់។ ប៉ុន្តែបើអ្នកខ្លះប្រព្រឹត្តអំពើអាក្រក់ពីមួយពេលទៅមួយពេល នោះអ្នកខ្លះទៀតតែងតែព្យាយាមធ្វើឲ្យមនុស្សពេញវ័យញាប់ញ័រ ដោយមិនចង់បំពេញសំណើ។ មុននឹងអ្នកធ្វើអ្វីមួយ អ្នកត្រូវយល់ពីមូលហេតុដែលកូនមិនស្តាប់បង្គាប់។

សំណួរនៃអ្វីដែលត្រូវធ្វើនៅពេលដែលកុមារមិនស្តាប់បង្គាប់ទាំងស្រុងមិនមែនជារឿងចម្លែកនោះទេ។ ហើយអ្នកមិនអាចទុកស្ថានការណ៍ឱ្យទៅជាឱកាសបានទេ ព្រោះជាញឹកញាប់អាកប្បកិរិយាអាក្រក់កើតមានទម្រង់ធ្ងន់ធ្ងរនៅពេលដែលក្មេង ឬក្មេងជំទង់មិនអាចប្រើបាន។ ចូរយើងដោះស្រាយវា។

បញ្ជីនៃស្ថានភាពនៅពេលដែលកុមារមានអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យគឺវែងណាស់។

ខាងក្រោមនេះគឺជាគំរូធម្មតាចំនួន 5 នៃការមិនស្តាប់បង្គាប់របស់កុមារ ដែលនីមួយៗមានប្រវត្តិ និងជួរអាយុរបស់វា៖

កុមារបង្ហាញអាកប្បកិរិយាគ្រោះថ្នាក់. ជារឿយៗវាកើតមានឡើងថាបន្ទាប់ពីការព្រមានម្តងហើយម្តងទៀត ទារកអាយុ 2 ឆ្នាំបានដាច់ចេញពីដៃម្តាយរបស់គាត់នៅពេលដើរ ចាប់យកវត្ថុស្រួចជាដើម។ តាមធម្មជាតិ សកម្មភាពបែបនេះគឺហត់នឿយ។
កុមារតវ៉ា. កុមារឆ្លើយតបទៅនឹងការទាមទារ ឬសំណើរបស់ម្តាយដោយមានការតស៊ូ ការតវ៉ា ហឹង្សា។ គាត់មិនចង់ស្លៀកពាក់ទេ អង្គុយនៅតុ ត្រឡប់មកពីដើរលេង។ អាកប្បកិរិយានេះគឺជារឿងធម្មតាចំពោះកុមារអាយុ 3 ឆ្នាំនិងសូម្បីតែអាយុ 4 ឆ្នាំ។
កុមារជ្រៀតជ្រែកជាមួយអ្នកដទៃ. សូម្បីតែនៅអាយុ 5 ឆ្នាំក៏ដោយ កុមារអាចមានអាកប្បកិរិយាសាមញ្ញមិនអាចទ្រាំទ្របាន៖ ស្រែក និងរត់នៅកន្លែងសាធារណៈ រុញ និងទាត់។ ជាលទ្ធផល ម្តាយមានការខ្មាសអៀនជាខ្លាំង ព្រោះតែមុខមាត់មិនពេញចិត្ត និងការលើកឡើងពីមនុស្សជុំវិញខ្លួន។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ក្នុងរយៈពេល 7 ឆ្នាំបញ្ហានេះបាត់ទាំងស្រុង។
កូនមិនអើពើនឹងឪពុកម្តាយ. តាមសំណើរបស់មនុស្សពេញវ័យឱ្យស្លៀកពាក់ សម្អាតបន្ទប់ កុមារឆ្លើយតបដោយភាពស្ងៀមស្ងាត់ និងមិនអើពើនឹងពាក្យដែលផ្ញើទៅកាន់ពួកគេ។ អាកប្បកិរិយានេះគឺជារឿងធម្មតាជាពិសេសនៅអាយុ 10 ឆ្នាំឡើងទៅ នៅពេលដែលការបះបោរនៅវ័យជំទង់ចាប់ផ្តើម។
កូនសុំទិញរបស់ខ្លះ. សកម្មភាពបែបនេះគឺមានលក្ខណៈធម្មតាសម្រាប់ក្មេងអាយុមត្តេយ្យសិក្សា។ នៅអាយុ 4 ឆ្នាំ កុមារអាចទាមទារខ្លាំងៗដើម្បីទទូចឱ្យទិញរបស់លេងដែលមានតំលៃថ្លៃ ឬប្រភេទផ្អែមមួយចំនួន។

ប្រភពនៃអាកប្បកិរិយា "ខុស" ជួនកាលមានភាពងាយស្រួលក្នុងការបង្កើត ដោយគ្រាន់តែវិភាគសកម្មភាពរបស់ទារក និងប្រតិកម្មរបស់អ្នកចំពោះពួកគេ។ នៅក្នុងស្ថានភាពផ្សេងទៀតកត្តាបង្កហេតុត្រូវបានលាក់ដូច្នេះការវិភាគគួរតែកាន់តែស៊ីជម្រៅ។

ខាងក្រោមនេះជាមូលហេតុទូទៅបំផុតនៃការមិនស្តាប់បង្គាប់ចំពោះកុមារដែលមានអាយុខុសៗគ្នា៖

រយៈពេលវិបត្តិ. ចិត្តវិទ្យាបែងចែកដំណាក់កាលវិបត្តិសំខាន់ៗជាច្រើន៖ ១ ឆ្នាំ ៣ ឆ្នាំ ៥ ឆ្នាំ ៧ ឆ្នាំ ១០ - ១២ ឆ្នាំ (ការចាប់ផ្តើមនៃវ័យជំទង់) ។ តាមធម្មជាតិ ព្រំដែនគឺខុសធម្មតា សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត - ក្នុងអំឡុងពេលទាំងនេះមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងសមត្ថភាពរបស់កុមារ។ ផ្លាស់ប្តូរទាំងចិត្តគំនិត និងអាកប្បកិរិយា។
ការហាមឃាត់ច្រើនពេក. ការបះបោរគឺជាប្រតិកម្មធម្មជាតិរបស់កុមារគ្រប់វ័យចំពោះការរឹតបន្តឹង។ ជាមួយនឹងពាក្យដែលឮឥតឈប់ឈរ "ទេ" ជួនកាលកុមារបំពានការហាមឃាត់ដោយចេតនាដើម្បីបញ្ជាក់ពីឯករាជ្យភាពរបស់គាត់និង "រំខាន" ឪពុកម្តាយរបស់គាត់។
ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នារបស់ឪពុកម្តាយ. ដោយហេតុផលផ្សេងៗ ឪពុកម្តាយដាក់ទណ្ឌកម្មកូនចំពោះរឿងដែលកាលពីម្សិលមិញ បើមិនលើកទឹកចិត្តទេ ក៏មិនថ្កោលទោសដែរ។ តាមធម្មជាតិ គាត់មានការច្របូកច្របល់ វង្វេងស្មារតី ដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយការមិនស្តាប់បង្គាប់។
ការអនុញ្ញាត. ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ ផ្ទុយទៅវិញ វាមិនមានការរឹតត្បិតទេ។ កុមារត្រូវបានអនុញ្ញាតគ្រប់យ៉ាងដោយព្យញ្ជនៈ ពីព្រោះឪពុកម្តាយច្រឡំគំនិតនៃ "កុមារភាពដ៏រីករាយ" និង "កុមារភាពដែលគ្មានកង្វល់" ។ លទ្ធផលនៃការលួងលោមចិត្តណាមួយត្រូវបានគេស្កប់ស្កល់;
ភាពខុសគ្នានៃការអប់រំ. តម្រូវការផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់កុមារមិនមែនជារឿងចម្លែកទេ។ ជាឧទាហរណ៍ ឪពុកជាធម្មតាទាមទារកាន់តែច្រើនពីកូនរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលម្តាយបង្ហាញការអាណិតអាសូរ និងអាណិត។ ឬជម្លោះអាចកើតឡើងរវាងឪពុកម្តាយ និងមនុស្សជំនាន់ចាស់។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ ការមិនស្តាប់បង្គាប់ គឺជាផលវិបាកនៃការវង្វេងរបស់កុមារ។
ការមិនគោរពបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារ. ជាញឹកញយ មនុស្សពេញវ័យត្រូវបានគេជឿជាក់ថា ក្មេងអាយុ 8 ឬ 9 ឆ្នាំគឺដូចជា "មិនអនុញ្ញាត" ដូចក្មេងអាយុមួយឆ្នាំដែរ។ ពួកគេមិនចង់ស្តាប់យោបល់របស់គាត់ទេ ដូច្នេះវាមិនគួរឲ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលឥរិយាបថតវ៉ាកើតឡើងជាយថាហេតុ។
ជម្លោះគ្រួសារ. មនុស្សពេញវ័យស្វែងរកទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួនភ្លេចអំពីកុមារ។ ហើយគាត់ព្យាយាមទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍តាមរយៈការលេងសើច ឬសូម្បីតែការប្រព្រឹត្តខុសធ្ងន់ធ្ងរ។ ក្រោយមកវាប្រែទៅជាទម្លាប់។

បញ្ហាធម្មតា និងមូលហេតុនៃការមិនស្តាប់បង្គាប់របស់កុមារត្រូវបានលើកឡើងរួចហើយ។ ឥឡូវអ្នកត្រូវយល់ពីអ្វីដែលឪពុកម្តាយគួរធ្វើប្រសិនបើកុមារមិនស្តាប់បង្គាប់។

វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថាយើងនឹងនិយាយអំពីសកម្មភាពដែលនៅតែស្ថិតក្នុងជួរធម្មតា។ នោះគឺយើងនឹងចាត់ទុកការមិនស្តាប់បង្គាប់ ហើយមិនមែនជាអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងនោះទេ។

អត្ថបទមានប្រយោជន៍ និងពាក់ព័ន្ធដែលអ្នកចិត្តសាស្រ្តប្រាប់ពីមូលហេតុដែលអ្នកមិនគួរស្រែកដាក់កូន និងរបៀបដែលការស្រែករបស់ឪពុកម្តាយប៉ះពាល់ដល់ជីវិតនាពេលអនាគតរបស់គាត់។

អត្ថបទសំខាន់មួយទៀតដែលត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ប្រធានបទនៃការដាក់ទណ្ឌកម្មរាងកាយ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តនឹងពន្យល់តាមរបៀបដែលអាចចូលដំណើរការបានថាហេតុអ្វីបានជាវាមិនអាចវាយកូនបាន។

តើត្រូវធ្វើដូចម្តេចចំពោះកូនប្រសិនបើគាត់ប្រព្រឹត្តដោយមិនគិតដល់កម្រិតគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាព ឬដល់អាយុជីវិត? វាចាំបាច់ក្នុងការណែនាំប្រព័ន្ធនៃស៊ុមរឹងដែលត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យឆ្លងកាត់។

ក្មេងអាយុ 3 ឆ្នាំម្នាក់ ដែលកំពុងរុករកពិភពលោកយ៉ាងសកម្ម មិនដឹងថាវាមានគ្រោះថ្នាក់ប៉ុណ្ណានោះទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារចរិតលក្ខណៈអាយុ គាត់មិនយល់ពីការពន្យល់វែងឆ្ងាយ ដូច្នេះប្រព័ន្ធនៃការរឹតបន្តឹងគឺផ្អែកលើអាកប្បកិរិយាឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌ។

ដើម្បីឱ្យរចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូលដំណើរការ ត្រូវការ៖

ជ្រើសរើសពាក្យសញ្ញាដែលនឹងមានន័យថាការហាមឃាត់ប្រភេទ។ យកល្អមិនត្រូវប្រើពាក្យ "ទេ" សម្រាប់គោលបំណងនេះទេ ព្រោះកូនឮគ្រប់ពេល។ សញ្ញាសមរម្យ "បញ្ឈប់", "គ្រោះថ្នាក់", "ហាមឃាត់";
បង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរវាងពាក្យសញ្ញា និងផលវិបាកអវិជ្ជមាន. ជាការពិតណាស់ ស្ថានភាពមិនគួរបង្កគ្រោះថ្នាក់ធ្ងន់ធ្ងរដល់កុមារឡើយ។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើក្មេងទាញម្រាមដៃរបស់គាត់ទៅរកម្ជុល អ្នកអាចឱ្យគាត់មានអារម្មណ៍ឈឺចាប់ពីមុតស្រួច។ នៅក្នុងស្ថានភាពដ៏គ្រោះថ្នាក់ អ្នកត្រូវបញ្ចេញសញ្ញាម្តងហើយម្តងទៀត៖ "វាមានគ្រោះថ្នាក់ក្នុងការយកកាំបិត" "វាមានគ្រោះថ្នាក់ក្នុងការប៉ះចង្ក្រាន";
ដកអារម្មណ៍ចេញ. ពេលខ្លះ ក្មេងអាយុ៥ឆ្នាំ បង្កគ្រោះថ្នាក់ដោយចេតនា ធ្វើឱ្យម្តាយខ្លាចគាត់ ហើយគាត់ចុកពោះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកមិនគួរបង្ហាញពីអារម្មណ៍ខ្លាំងរបស់អ្នកនៅពេលដែលទារកមានអាកប្បកិរិយាបែបនេះ។

ដូចដែលបានកត់សម្គាល់រួចហើយ កុមារឆ្លងកាត់វិបត្តិជាច្រើន ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយអារម្មណ៍នៃការតវ៉ា។ បុរសដែលធំធាត់ព្យាយាមស្វយ័តភាព ប៉ុន្តែកម្រមានឪពុកម្តាយដែលត្រៀមខ្លួនដើម្បីផ្តល់វានៅអាយុ 5, 8 ឬ 9 ឆ្នាំ។

តើឪពុកម្តាយគួរធ្វើអ្វីក្នុងករណីនេះ? អនុញ្ញាតឱ្យកុមារមានភាពឯករាជ្យ និងធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ យល់ស្រប អ្នកអាចផ្តល់ឱកាសឱ្យគាត់ក្នុងការសម្រេចចិត្តថាតើគាត់នឹងញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកបែបណា ឬអ្វីដែលគាត់នឹងស្លៀកពាក់ទៅសាលារៀន។

រឿងបែបនេះនឹងហាក់ដូចជារឿងតូចតាចសម្រាប់ឪពុកម្តាយ ប៉ុន្តែសម្រាប់កូនដែលកំពុងធំឡើង នេះជាការឆ្លងកាត់ទៅពិភពពេញវ័យ។ ហើយគាត់ក៏មានអារម្មណ៍ថាគាត់អាចផ្តល់ប្រយោជន៍ដល់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់។

ប្រសិនបើកុមារទទូចឱ្យធ្វើកិច្ចការ "ចាញ់" ដោយចេតនា អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ធ្វើវា (លើកលែងតែករណីនេះ វានឹងបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់ទារកខ្លួនឯង)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយបន្ទាប់ពីលទ្ធផលមិនពេញចិត្តវាមិនចាំបាច់និយាយទេពួកគេនិយាយថាខ្ញុំបានព្រមាន។ល។

ប្រសិនបើការតវ៉ាប្រែទៅជាភាពតានតឹង នោះមនុស្សពេញវ័យគួរតែរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ បើមិនដូច្នេះទេការផ្ទុះអារម្មណ៍នឹងកាន់តែខ្លាំងឡើង។ វាចាំបាច់ក្នុងការសង្គ្រោះកុមារពីទស្សនិកជនចុចគាត់ទៅខ្លួនគាត់ឬផ្ទុយទៅវិញដើម្បីថយក្រោយបន្តិចដោយមិនបាត់បង់ការមើលឃើញរបស់គាត់។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាស្រ័យលើកាលៈទេសៈ។

ក្នុងករណីនេះវាចាំបាច់ដើម្បីធ្វើឱ្យវាច្បាស់ថាមានគោលការណ៍អាកប្បកិរិយាទូទៅដែលត្រូវតែត្រូវបានអង្កេតដោយគ្មានបរាជ័យ។ តាមធម្មជាតិ ប្រសិនបើកុមារមិនស្តាប់បង្គាប់នៅអាយុ 4 ឆ្នាំ នោះគាត់ប្រហែលជាមិនយល់ពីសារៈសំខាន់នៃការបំពេញតម្រូវការទាំងនេះទេ។

ប្រសិនបើវាមិនដំណើរការទេឥឡូវនេះ កាន់តែជិតដល់អាយុ 8 ឆ្នាំ កូននឹងរៀនពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាដែលម៉ាក់ ឬប៉ាតែងតែធ្វើម្តងទៀត។ ហើយការពន្យល់កាន់តែអាចចូលដំណើរការបាន ពេលវេលានេះនឹងមកដល់ឆាប់ៗនេះ។

កូនមិនចង់ស្តាប់ឪពុកម្តាយដែលបង្រៀនគាត់ទេ សម្រាប់ហេតុផលពីរ៖

កូនរវល់ ដើរក្នុងគំនិតរបស់គាត់ ដូច្នេះគាត់មិនលឺសូម្បីតែអ្វីដែលឪពុកម្តាយកំពុងនិយាយអំពី។
នេះគឺជាទម្រង់នៃការតវ៉ាមួយទៀត។

ក្នុងករណីទី 1 កុមារដែលបង្ហាញពីចរិតលក្ខណៈ autistic មានអាកប្បកិរិយាបែបនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កុមារដែលមានអំណោយទានក៏អាចបង្ហាញអាកប្បកិរិយាស្រដៀងគ្នានេះផងដែរ ដោយសារពួកគេរំកិលលើគំនិតផ្សេងៗគ្នាជាច្រើននៅក្នុងក្បាលរបស់ពួកគេ។

ចាំបាច់ត្រូវយល់ពីមូលហេតុដែលកុមារមិនអាច ឬមិនចង់ស្តាប់ ដើម្បីកែតម្រូវស្ថានភាពទាន់ពេលវេលា ឬព្យាយាមកែលម្អទំនាក់ទំនង។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់នឹងប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើក្នុងករណីនេះ។

ឥរិយាបថតវ៉ាគឺជារឿងធម្មតាសម្រាប់កុមារអាយុលើសពី 9 ឆ្នាំ និងជាពិសេសសម្រាប់ក្មេងជំទង់។ ពួកគេចង់បានឯករាជ្យកាន់តែច្រើន ដូច្នេះពួកគេខឹងឪពុកម្តាយមិនព្រមស្តាប់ពួកគេ ដូច្នេះហើយប្រឆាំងនឹងការទាមទាររបស់ពួកគេ។

វាមិនសំខាន់ទេថាតើក្មេងជំទង់ដែលបះបោរឬក្មេងអាយុ 3 ឆ្នាំមិនស្តាប់បង្គាប់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់ទេវិធីសាស្ត្រសម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហានឹងស្រដៀងគ្នា។ យើងត្រូវផ្តល់ឱ្យកុមារនូវស្វ័យភាពបន្ថែមទៀត ប្រសិនបើវាមិនប៉ះពាល់ដល់សុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេទេ ហើយការស្រលាញ់ និងការគាំទ្រកាន់តែច្រើន។

មិនចាំបាច់រង់ចាំរហូតដល់តម្រូវការ និង capriciousness វិវត្តទៅជាការវាយប្រហារ hysterical ។ យកល្អគួរតែចេញពីហាងភ្លាម ហើយយកកូនមកយកក្រោមលេសដែលអាចទុកចិត្តបាន។ ជាឧទាហរណ៍ សូមពន្យល់ថាអ្នកភ្លេចលុយ។

"អ្នកទិញ" ដែលបរាជ័យត្រូវតែបង្វែរទៅសកម្មភាពផ្សេងទៀត។ យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះឆ្មាដែលកំពុងរត់រាប់សត្វស្លាបនៅលើមែកឈើម្តងទៀតនូវកំណាព្យដែលបានរៀន។ ជាធម្មតា ក្មេងៗឆាប់ភ្លេចអំពីការទិញមិនល្អឥតខ្ចោះ។

បន្ទាប់មកអ្នកគួរតែសន្យាថានឹងបន្ថែមចំនួនដែលបាត់សម្រាប់ថ្ងៃកំណើតឬឆ្នាំថ្មីហើយទិញរបស់ដែលអ្នកចូលចិត្ត។ តាមធម្មជាតិ ការសន្យាត្រូវតែរក្សាដោយគ្មានការបរាជ័យ។

យើងបានពិនិត្យមើលអ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើកុមារមិនស្តាប់បង្គាប់ក្នុងស្ថានភាពធម្មតា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមាន អនុសាសន៍ទូទៅដែលនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់ឪពុកម្តាយទាំងអស់។ ហើយវាមិនសំខាន់ទេថាតើក្មេងអាយុប៉ុន្មាន - 3, 5, 8 ឬ 9 ឆ្នាំ។

កាត់បន្ថយចំនួននៃការហាមឃាត់ ដោយទុកវាឱ្យស្ថិតក្នុងស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរ។ ក្នុងករណីនេះចំនួននៃការផ្តន្ទាទោសនឹងថយចុះភ្លាមៗ។
ប្រសិនបើក្មេងអាយុ 8 ឆ្នាំមិនស្តាប់បង្គាប់ ហើយអ្នកធ្លាប់ដោះស្រាយបញ្ហាដោយការស្រែក ព្យាយាមស្ងប់ស្ងាត់ និងបញ្ចេញមតិដោយសម្លេងស្ងប់ស្ងាត់។
ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនស្តាប់ដោយសារតែភាពរីករាយ សូមព្យាយាមទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់ មិនមែនដោយការស្រែកនោះទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ ដោយការខ្សឹបខ្សៀវ ទឹកមុខ ឬកាយវិការ។ អ្នកប្រាជ្ញ វីនលី នីលី នឹងត្រូវស្តាប់។
កុំបញ្ចេញការទាមទាររបស់អ្នកម្តងហើយម្តងទៀត។ ជាដំបូង ដាស់តឿនកុមារឱ្យឈប់រញ៉េរញ៉ៃ ហើយបន្ទាប់មកមានវិធានការវិន័យ។ ហើយក្រោយការដាក់ទណ្ឌកម្ម មូលហេតុនៃវិធានការតឹងរ៉ឹងបែបនេះត្រូវបានពន្យល់។
ព្យាយាមមិនប្រើភាគល្អិត "NO" ក្នុងការនិយាយ។ ដំបូន្មាននេះគឺផ្អែកលើមតិដែលថាកុមារមិនយល់ឃើញពីភាគល្អិតអវិជ្ជមានដោយព្យញ្ជនៈទទួលយកសំណើជាការណែនាំសម្រាប់សកម្មភាព។
ប្រសិនបើកុមារមានភាពច្របូកច្របល់នោះ មិនចាំបាច់អំពាវនាវរកហេតុផលរបស់ពួកគេនៅពេលនេះទេ។ ស្ងប់ស្ងាត់ខ្លួនឯង បញ្ជាក់ការទាមទាររបស់អ្នកម្តងទៀតដោយមិនបញ្ចេញសំឡេង។ រឿងនេះកើតឡើងកាន់តែច្រើននៅអាយុ 8, 9 ឆ្នាំ ហើយចំពោះកុមារតូចៗ ការរំខាននឹងដំណើរការ។
ត្រូវមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងសកម្មភាព ការទាមទារ និងការសន្យា។ ចូលរួមគាំទ្រប្តីប្រពន្ធ និងជីដូនរបស់អ្នកផងដែរ។ ភាពជាប់លាប់នឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការរំខានដល់កុមារដែលនឹងមិនមានហេតុផលដើម្បីធ្វើអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យនោះទេ។
ព្យាយាមចំណាយពេលច្រើនជាមួយកូនរបស់អ្នក។ ហើយវាមិនមែនជាចំនួននាទីដែលសំខាន់នោះទេ ប៉ុន្តែគុណភាពនៃអន្តរកម្ម។
រៀបចំផ្លូវចិត្តសម្រាប់ភាពចាស់ទុំដែលជៀសមិនរួច។ កុមារធំឡើងគាត់ត្រូវការឯករាជ្យបន្ថែមទៀតដើម្បីដឹងពីបំណងប្រាថ្នានិងផែនការរបស់គាត់។ តាមដែលអាចធ្វើបាន ធានានូវឯករាជ្យភាពនេះ។
បង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ពិតប្រាកដ។ ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលកូនធំរបស់អ្នករស់នៅ។ ប្រហែលជាភាពយន្តដែលគាត់ចូលចិត្តមិនសូវមានលក្ខណៈស្រើបស្រាលទេ ហើយភ្លេងក៏ឡូយល្មម។

ដើម្បីឱ្យកុមារគោរពតាម ឬយ៉ាងហោចណាស់ទាក់ទងឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ទៅនឹងតម្រូវការរបស់មនុស្សពេញវ័យ វាចាំបាច់ក្នុងការស្តារទំនាក់ទំនងមាតាបិតាដែលគួរឱ្យទុកចិត្តបំផុតរបស់កុមារ និងបង្កើតទំនាក់ទំនងផ្លូវចិត្ត។

វិធីបង្កើតការជឿទុកចិត្ត៖

វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់កូនក្នុងការយល់ដឹងពីអ្វីដែលអាចប្រាប់ឪពុកម្តាយអំពីស្ថានភាពរំខានមួយ។ ដូចគ្នានេះផងដែរបុរសតូចត្រូវដឹងថាគាត់អាចសួរសំណួររបស់មនុស្សពេញវ័យដោយមិនភ័យខ្លាចថាពួកគេនឹងខឹង។ ជាមួយគ្នានេះ ឪពុកម្តាយមិនគួរស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសួរ បំភ្លឺ និយាយអំពីវិធីជាច្រើនដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានោះទេ។
ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការរាយការណ៍ព័ត៌មានសំខាន់ៗ ឬសុំអ្វីមួយជាបន្ទាន់ វាជាការប្រសើរជាងកុំស្រែក ប៉ុន្តែត្រូវចូលទៅជិត ឱប ពោលគឺបង្កើតទំនាក់ទំនងរាងកាយ។ សកម្មភាពបែបនេះនឹងបង្ហាញពីការចាប់អារម្មណ៍ខ្ពស់របស់អ្នកចំពោះស្ថានភាពនេះ ហើយកុមារនឹងមានហេតុផលតិចជាងក្នុងការបដិសេធអ្នក។
នៅពេលប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា អ្នកត្រូវរក្សាទំនាក់ទំនងភ្នែក ប៉ុន្តែរូបរាងគួរតែទន់។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមើលទៅខឹង នោះកូនដឹងខ្លួនថាមានការគម្រាមកំហែង បំណងចង់ដាក់សម្ពាធលើគាត់ ដូច្នេះគាត់យល់ថារាល់ការអំពាវនាវជាបញ្ជា។
ការអប់រំមិនត្រឹមតែមានការទាមទារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងដឹងគុណផងដែរ។ ការសរសើរ ពាក្យយល់ព្រមគឺជាការលើកទឹកចិត្តដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់កូនៗ ពីព្រោះពួកគេបានឮពួកគេពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ដោយវិធីនេះ ការលើកទឹកចិត្តផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុមិនមានតម្លៃសម្រាប់កូន ដូចជាការដឹងគុណរបស់ម្តាយឬឪពុកដ៏ស្មោះនោះទេ។
អ្នកមិនគួរភ្លេចថាអ្នកជាឪពុកម្ដាយនោះទេ ពោលគឺមានវ័យចំណាស់ និងមានបទពិសោធន៍ជាងកូនរបស់អ្នក។ ទំនាក់ទំនងមិត្តភាពហួសហេតុ ច្រើនតែនាំឱ្យកូនឈប់យល់ថាអ្នកជាអ្នកការពារ ដែលជាមនុស្សសំខាន់ក្នុងគ្រួសារ។ នោះមានន័យថាអ្នកត្រូវតែមានភាពបត់បែនបន្ថែមទៀត។

កុមារមិនតែងតែឆ្លើយតបបានល្អចំពោះការពន្យល់សាមញ្ញអំពីមូលហេតុដែលពួកគេគួរមានអាកប្បកិរិយាដូចដែលពួកគេធ្វើនោះទេ។ វាជាការប្រសើរក្នុងការអប់រំតាមគំរូផ្ទាល់ខ្លួន ព្រោះវិធីសាស្ត្រនេះមានប្រសិទ្ធភាពជាងពាក្យសម្ដី និងបំណងប្រាថ្នាជាច្រើន។

នៅពេលមួយដែលមិនមែនជាពេលដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុត ស្ទើរតែគ្រប់ឪពុកម្តាយទាំងអស់អាចប្រឈមមុខនឹងបញ្ហានៃការមិនស្តាប់បង្គាប់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកុំអស់សង្ឃឹមនិងដោះស្រាយបញ្ហាដោយកម្លាំងវាជាការប្រសើរក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារដើម្បីកុំឱ្យជម្លោះឈានដល់ចំណុចនៃការត្រឡប់មកវិញ។

ម្យ៉ាងទៀត សូមគិតថាតើកូនដែលចេះស្តាប់បង្គាប់ល្អប៉ុណ្ណា។ ជាការពិតណាស់ ការបង្ហាញមួយចំនួននៃការមិនស្តាប់បង្គាប់ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការឆ្លងកាត់ធម្មតានៃវិបត្តិទាក់ទងនឹងអាយុ ហើយប្រសិនបើកុមារមិនដែលជំទាស់ ប្រហែលជាពួកគេខ្វះឯករាជ្យភាព និងបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង។

ហើយចុងក្រោយ មនុស្សពេញវ័យខ្លួនឯងគួរតែធ្វើជាគំរូសម្រាប់អាកប្បកិរិយាស្ថាបនា។ យល់ស្របថាល្ងង់ណាស់ដែលទាមទារពីកូនឱ្យស្តាប់និងស្តាប់ បើឪពុកម្តាយមិនចេះតែរក្សាការសន្យា ផ្លាស់ប្តូរការទាមទារដោយគ្មានហេតុផលត្រឹមត្រូវ និងមិនចង់ចុះចាញ់នឹងរឿងតូចតាច។

អត្ថបទដែលទាក់ទង:

សាច់ទួរគី stewed នៅក្នុងចង្ក្រានយឺតជាមួយផ្សិត ទាំងអស់អំពីកូលេស្តេរ៉ុល៖ បទដ្ឋានក្នុងឈាម គន្លឹះ និងល្បិចអំពីរបៀបបញ្ចុះកម្រិតកូឡេស្តេរ៉ុលធម្មតាក្នុងមនុស្សម្នាក់ តើមានកាឡូរីប៉ុន្មាននៅក្នុងការ៉ុតកូរ៉េក្នុង 100 ក្រាម។ របៀបធ្វើ ប្រហិតសាច់អាំង ឆ្ងាញ់ៗ រូបមន្ត: Mussels stewed នៅក្នុង Cream sour - រសជាតិតែមួយគត់សម្រាប់អ្នកស្រឡាញ់ mussel

ថ្មី៖