Pozdrawiam, mój drogi czytelniku.
Czy słyszałeś kiedyś wyrażenie „czasownik łączący w języku angielskim”? Jeśli nie, to dzisiaj opowiem Ci o czymś, bez czego Twój angielski nie poprawi się ani o uncję! Czekamy na rozmowę na temat złącza być, jego formy i niech tak będzie, porozmawiamy też o reszcie)).
Osobie mówiącej po rosyjsku prawdopodobnie trudno jest zrozumieć, w jaki sposób czasownik może łączyć inne słowa, ale będziesz musiał to rozgryźć. To bardzo łącznik nie opisuje akcji, ale łączy podmiot i orzeczenie (czasami uzupełnienie). Cóż, bez niego nic, szczerze mówiąc! To jak klej spajający kubek i uchwyt.
Spójrzmy na przykłady:
Ona Jest nauczyciel. - Ona jest nauczycielką.
Oni Czy dobry zespół.- To dobry zespół.
I jestem astronauta.- Jestem astronautą.
W tych przykładach widzimy, że zawsze używamy czasownika być (być) w formach jestem, jest Lub Czy . Te formy to więzadła. Można je łatwo zidentyfikować - nie są przenoszone na język rosyjski i zamiast tego można użyć znaku równości.
Ona jest nauczycielką.- Ona = nauczycielka.
Jak już wspomniano, zdanie być w takich przypadkach nie jest w żaden sposób tłumaczona na język rosyjski, ale stanowi obowiązkową część wersji angielskiej. Bez tego wszystko po prostu straci sens.
W drugiej klasie dzieciom wyjaśnia się, w jaki sposób używa się tego czasownika, za pomocą bajki. Przyjrzyjmy się jednej z jego opcji:
Czy stało się to dla ciebie jaśniejsze? Pamiętaj tylko, że w 90% przypadków będziesz musiał skorzystać tylko z formularzy być.
Co zrobić z czasem przeszłym? - ty pytasz. Na co odpowiem Ci następująco: także użyj być, tylko w zupełnie innych formach. Widzieć:
Pamiętaj tylko, że tłumaczenie zdania będzie się zmieniać z biegiem czasu. Jeśli w czasie teraźniejszym my zamiast tego być możemy postawić znak równości, to w czasie przeszłym był I był przetłumaczone jako „ był, był, był, był».
Aby w pełni zrozumieć i wyostrzyć ten i inne tematy z gramatyki języka angielskiego, kup Internetowy kurs gramatyki języka angielskiego dla początkujących od LinguaLeo bez wahania - tematyka czasowników kopułowych, rodzajników, przyimków, podstawowych czasów i zjawisk jest tam w pełni omówiona. Wszystko jest dodatkowo wzmocnione fajnymi i ciekawymi ćwiczeniami. Wypróbuj pierwszą część kursu za darmo, a przekonasz się, co mam na myśli.
Okazuje się, że w języku angielskim istnieje nie tylko złącze być. Czasami już w trzeciej klasie uczniowie stają przed faktem, że, jak się okazuje, funkcja frazy być może wykonać także inne słowa, np. wydawać się, stać się,czuć i inni.
Zobaczmy przykłady:
Brzmi fajnie.- Brzmi wspaniale.
On się zdenerował.- On się zdenerował.
Wygląda na zdenerwowaną.- Wygląda na zdenerwowaną.
Oczywiście nie można powiedzieć, że są to pełnoprawne słowa łączące, ale nie można też temu zaprzeczyć. Te słowa łączą części zdania. Oto tabela, w której możesz zobaczyć najpopularniejsze spójniki w języku angielskim:
Spójrzmy na przykłady:
Stał się przystojniejszy. - Stał się przystojniejszy.
Wygląda na zmartwioną. - Wydaje się podekscytowana.
Poczuła się chora. - Nie czuła się dobrze.
Wygląda na zaskoczonego.- Wygląda na zaskoczonego.
Brzmi nieźle. - Brzmi wspaniale.
Jedzenie smakuje świeżo. - Jedzenie smakuje świeżo.
Pachnie słodko. - Pachnie słodko.
Aby lepiej to zrozumieć, pamiętaj tylko, że zawsze potrzebujesz jakiegoś słowa łączącego w zdaniu „wspomagającego”. Nigdy nie stoi samodzielnie. Dlatego jeśli chcesz być zrozumiany, używaj ich zgodnie z ich przeznaczeniem i poprawnie!
Czy możesz teraz wyjaśnić sobie, na czym polegają te niezrozumiałe powiązania?
Wygląda na to, że nie doceniasz siebie...
Jeśli masz jakieś pytania, zadaj je w komentarzach, a ja od razu na nie odpowiem!
A jeśli chcesz jeszcze więcej przydatnych informacji, zapisz się do newslettera mojego bloga i stale uzupełniaj swoją wiedzę.
Przygotowałem dla Ciebie ćwiczenia na ten temat -
A także test online -
Tymczasem żegnam się.
Do zobaczenia!
Na początku nauki języka obcego początkujący spotykają się z wieloma podstawowymi pojęciami, których znaczenie trudno od razu zrozumieć. Już na pierwszych lekcjach języka angielskiego spotykamy się z takimi pojęciami jak czasowniki pomocnicze, modalne, łączące, a nawet nieregularne! Jak nadać sens takiej różnorodności? Jest tylko jedno wyjście - szczegółowe rozważenie każdej kategorii gramatycznej. Tym właśnie zajmiemy się na dzisiejszej lekcji, zapoznając się z tematem: czasownik kopuły w języku angielskim. Dowiedzmy się, co kryje się za tym terminem i przyjrzyjmy się praktycznym przykładom jego użycia w mowie potocznej.
W dobrze zbudowanym zdaniu powiązanie semantyczne jego elementów składowych powinno być wyraźnie widoczne. W niektórych językach nie trzeba tego wyrażać ustnie. Na przykład po rosyjsku mówimy płynnie: Mój brat jest sportowcem. Niebo jest dzisiaj jasnoniebieskie. Dzieci są zmęczone. Język angielski kategorycznie nie akceptuje takiej swobodnej konstrukcji konstrukcji i nakazuje użycie czasownika w każdym zdaniu.
Ale o jakiej formie czasownika możemy mówić, jeśli zdanie nie wskazuje na żadne działania? W takich przypadkach gramatyka angielska ma specjalną kategorię słów - czasowniki łączące. Pełnią funkcję formalną, tj. nie wyrażają działań, a czasem nawet nie są w ogóle tłumaczone na rosyjski. Przyjrzyjmy się, jak podane przykłady rosyjskie brzmią w języku angielskim.
Nauczyli? Tak, najpopularniejszym czasownikiem łączącym występującym w języku angielskim jest dobrze znany DoByć. Jest to na tyle ważne, że zasługuje na oddzielny rozdział.
Jeśli dopiero zacząłeś uczyć się języka angielskiego, łącznik będzie Twoim głównym asystentem w tworzeniu zdań. Za pomocą tego czasownika możesz opowiedzieć trochę o sobie, opisać swoje otoczenie i wyrazić swoje nastawienie. Jednak czasownik ten jest również używany w złożonych konstrukcjach gramatycznych, ale tam pełni rolę słowa pomocniczego.
Zatem jako łącznik słowo „być” w języku angielskim jest używane we wszystkich formach czasu. Przyjrzyjmy się przykładom wykorzystania tego linku za pomocą tabel.
Jeszcze łatwiej jest tworzyć powiązane kombinacje w czasie przeszłym, ponieważ można tam użyć tylko dwóch form tego czasownika.
A w czasie przyszłym używana jest jedna forma, wspólna dla wszystkich osób zaimków i rzeczowników. Przedstawmy osobno jego wersję twierdzącą i przeczącą.
Oprócz zaprzeczeń i afirmacji, być może samodzielnie tworzyć pytania wyjaśniające. Aby to zrobić, po prostu przesuń go na początek zdania.
Ze względu na swoją prostotę i wszechstronność czasownik być jest bardzo popularny i używany w większości wypowiedzi. Ale jest też więcej indywidualnych czasowników łączących. Przyjrzyjmy się im bardziej szczegółowo.
Nie zrażajcie się nazwą, bo w rzeczywistości są to oczywiście zwykłe czasowniki, ale ich zastosowanie i definicja wymagają wyższego poziomu zrozumienia języka.
W języku angielskim funkcję łączników pełni kilkanaście czasowników. Wszystkie mają jedno z ogólnych znaczeń:
Niektóre z tych słów są używane wyłącznie jako czasownik łączący, łączący elementy zdania w języku angielskim. Druga część działa zarówno jako łącznik, jak i niezależny czasownik. Przyjrzyjmy się obu grupom.
Czasowniki wraz z być, są stałymi łącznikami języka angielskiego wydaje się I stać się. Znaczenie pierwszego to ukazać się, a drugie to stać się. Pamiętaj jednak, że podczas tłumaczenia znaczenie łącza łączącego rzadko jest wyrażane.
Warto wspomnieć, że rzadko widzimy użycie stać się jako niezależny czasownik mający znaczenie „być odpowiednim, sprawnym, dobrze wyglądać”.
Większość czasowników należy do tej grupy. W zależności od kontekstu zdania albo wyrażają własne znaczenie, albo przyczyniają się do połączenia odmiennych elementów.
Zwyczajowo wyróżnia się kilka grup:
Należy pamiętać, że pierwsza grupa występuje w mowie częściej niż inne. Podajmy praktyczne przykłady.
Dla początkujących przydatna będzie znajomość kilku prostych sposobów określenia roli czasownika w zdaniu.
Jeśli masz wątpliwości co do powodu użycia danego czasownika, spróbuj zastąpić go odpowiednią formą podmiotu. Jeśli łącznik zostanie wymieniony, nie zauważysz żadnych zmian w znaczeniu zdania. Jeżeli w wyniku zamiany kontekst semantyczny zostanie utracony, wówczas w tym przypadku użyty czasownik został użyty jako niezależne słowo.
Innym sposobem zrozumienia funkcji czasownika jest poznanie jego celu. Łączniki opisują stan podmiotu lub wyrażają cechy i cechy charakteru. Czasowniki niezależne służą do wyrażania działań lub zdarzeń, dlatego ich rolą jest pokazanie, że główna osoba wykonuje określone działania. Prawo to można również prześledzić na przykładzie zdań podanych powyżej: jasne jest, że pierwsze stwierdzenie oznacza stan, a drugie - działanie.
Wyświetleń: 258
// 4 komentarze
W języku angielskim istnieje coś takiego jak czasownik łączący. Dlaczego postanowiliśmy poruszyć ten temat? Ponieważ większość uczniów uważa, że czasownik łączący i czasownik pomocniczy to to samo, jednak tak nie jest. Na początek zauważamy, że czasownik łączący w różnych źródłach może brzmieć inaczej w języku angielskim: czasowniki łączące, czasowniki kopulacyjne, czasowniki stanu bycia lub czasowniki bycia, ale wszystkie te terminy oznaczają to samo zjawisko.
Jeśli chodzi o czasownik pomocniczy, w języku angielskim brzmi on jak czasownik pomocniczy i jest niezbędny do tworzenia zdań pytających i przeczących. Każdy czas gramatyczny ma swoje czasowniki pomocnicze, np. w czasach ciągłych są to formy czasownika to be, w czasach prostych lub nieokreślonych – do, a w czasach doskonałych – formy czasownika mieć. Czasowniki pomocnicze rzadko występują w zdaniach twierdzących i nie są tłumaczone na język rosyjski - wydaje się, że tam są, a ich nie ma.
Krótki kod Google
Jeśli chodzi o czasownik łączący, nie wyraża on działania podmiotu, tj. nie odpowiada na pytanie „co robić?” i nie jest czasownikiem semantycznym. Ten typ czasownika łączy podmiot z rzeczownikiem, przymiotnikiem lub zaimkiem, który go definiuje lub charakteryzuje.
Angielski jest najpopularniejszym czasownikiem łączącym i prawdopodobnie większość uczniów myli pojęcia czasownika łączącego i czasownika pomocniczego właśnie dlatego, że jest to również czasownik pomocniczy. Oto przykłady czasownika łączącego być w różnych czasach.
Czasowniki łączące są na drugim miejscu pod względem popularności. wydaje się I stać się. Dotyczący wydaje się, to ten czasownik jest zawsze kopułą, i stać się- zwykle, ale nie zawsze.
Jako czasownik semantyczny stać się oznacza " pasuje, dobrze wygląda”:
to kolejny popularny czasownik, który może służyć jako czasownik semantyczny i czasownik łączący:
Dziesięć czasowników angielskich, które mogą być czasownikami semantycznymi lub łączącymi, to: pojawiać się, obracać się, czuć, udowadniać, rosnąć, brzmieć, wyglądać, smakować, pachnieć, pozostać:
Jak ustalić, jaki konkretny czasownik znajduje się w zdaniu?
Jeśli nie masz pewności, który czasownik jest czasownikiem łączącym, a który semantycznym, spróbuj tego:
1. Zamień czasownik na formę czasownika „być”, jak w zdaniu „Ciasto pachnie pysznie = ciasto jest pyszne”. Pomimo tego, że zapachy zastąpiliśmy słowem is, znaczenie pozostało takie samo, co sugeruje, że zapachy w tym przypadku są czasownikiem łączącym. Jeżeli w wyniku takiej manipulacji zdanie nabierze nowego znaczenia lub zdanie straci sens, to jest czasownikiem semantycznym.
2. Zmień kolejność wyrazów w zdaniu według następującego schematu: Ciasto pachnie pysznie = ciasto pachnie smakowicie. Brzmi to trochę dziwnie, biorąc pod uwagę, że pyszne jest przymiotnikiem, ale pierwotna idea pozostaje, co oznacza, że zapachy są czasownikiem łączącym.
W miarę zagłębiania się w język angielski nauczysz się odróżniać czasownik łączący od czasownika semantycznego, zwracając uwagę na związek między podmiotem a czasownikiem. Czasownik łączący tworzy pomost między podmiotem a słowem, które go definiuje lub opisuje. Czasowniki semantyczne angażują podmiot w działanie, zmuszając go w tym przypadku do zrobienia czegoś.
Garść- Ten Część mowy, wyrażający dodatkowe relacje składniowe między głównymi członkami zdania. Przykłady łączników: Ten(zamrożona forma zaimka), Jest(zamrożona forma czasownika "Być" w czasie teraźniejszym, trzecia osoba liczby pojedynczej. i wiele więcej liczby), istota(zamrożona forma rzeczownika), a także sprzężone formy czasowników „oznaczać”, „oznaczać”, „pojawiać się”, „nazywać się”.
Najlepszy odpoczynek to zmiana aktywności. Myślę - to znaczy, że żyję.
W gramatyce rosyjskiej garść Również może działać czasownik funkcyjny "Być" w różnych formach. Czasownik ten występuje w formie czasu przyszłego i przeszłego. W czasie teraźniejszym pomija się więzadło lub tzw łącze zerowe.
Londyn – Stolica Wielkiej Brytanii.
W tym zdaniu widzimy usunięcie łącznika lub łącznik zerowy w miejscu łącznika.
I będzie wstąpić na uniwersytet medyczny. - forma czasownika „działać” czas przyszły.
I będzie lekarz. - czasownik linkowy.
Wasilina był wesoła dziewczyna. Wasilina - moja siostra.(W pierwszym zdaniu czasownik łącznikowy jest w czasie przeszłym, w drugim łącznik zerowy).
- znaczenie zaimkowe lub zaimkowo-przysłówkowe: tak tutaj (Aktywny wypoczynek - Tutaj najlepszy sposób na oderwanie się od rutyny);
- znaczenie związku: jakby, dokładnie, dokładnie, jakby, jakby(To było jak grom z jasnego nieba. Każdy dzień jest jak święto);
- znaczenie identyfikacji lub identyfikacji: łączenie fraz to jest nic więcej niż, to jest to samo, co to jest (Bądź szczęśliwy to nic więcej niż ciesz się każdą minutą życia);
- znaczenie demonstracyjne: tak, tak (Odbiór nagrody w konkursie - Ten prawdziwa niespodzianka);
- znaczenie interpretacyjne: to znaczy, to znaczy, to się nazywa (Spacer po okolicy przed snem - to się nazywa rozrywka?);
- znaczenie porównawcze: to to samo co, to to samo co (Odpręż się, leżąc na plecach w wodzie - to jest to samo doświadczyć zerowej grawitacji).
Podsumować. Garść- jest to forma doręczenia występująca w pewnym, dość wąskim zakresie zdań dwuczęściowych. Łącznik to ta część mowy, której usunięcie nie zmienia ani znaczenia, ani struktury zdania.
Orzec, składający się z części nominalnej i czasownika łączącego, nazywany jest predykatem złożonym.
Najczęściej używany jest czasownik łączący być. Łącznik w zdaniu można pominąć.
Złożony predykat nominalny, w skrócie SIS, składa się z dwóch części:
a) część pomocnicza – kopuła wyraża znaczenie gramatyczne;
b) część główna – część nominalna wyraża znaczenie leksykalne.
Podczas analizowania predykat jest wskazywany przez dwie poziome linie.
Nominalną część predykatu złożonego wyraża się:
nazwa przymiotnikowa.
Podajmy przykład: droga była zła;
rzeczownik.
Podajmy przykład: pies to wierny przyjaciel;
Stopień porównawczy przymiotnika.
Podajmy przykład: jej włosy są dłuższe niż ramiona;
Krótki obrót imiesłowu biernego.
Podajmy przykład: jedzenie jest spożywane;
Krótki przymiotnik.
Podajmy przykład: poranek jest świeży;
Przysłówek.
Podajmy przykład: błąd był oczywisty;
Nazwa liczbowa.
Podajmy przykład: pięć pięć - dwadzieścia pięć;
Zaimek.
Podajmy przykład: ta książka jest twoja;
Składniowo integralna fraza.
Podajmy przykład: upadła twarzą w błoto;
Rodzaj łącznika ze względu na znaczenie:
Łącznik gramatyczny – wyraża jedynie znaczenie gramatyczne (czas, nastrój), nie ma znaczenia leksykalnego.
Typowe czasowniki:
Czasowniki być, pojawiać się. W czasie teraźniejszym kopuła be ma zwykle formę zerową („zerowa kopuła”): brak kopuły wskazuje na czas teraźniejszy nastroju indykatywnego.
Oto kilka przykładów:
Ona była nauczycielką.
Będzie nauczycielką.
Ona jest nauczycielką.
Była kelnerką.
Będzie kelnerką.
Ona jest kelnerką.
Ona jest kelnerką.
Teksty są najwyższym przejawem sztuki.
Rodzaj łącznika ze względu na znaczenie:
Spójka półmianownikowa nie tylko wyraża znaczenie gramatyczne, ale także wprowadza dodatkowe odcienie do leksykalnego znaczenia orzeczenia, nie może jednak być orzeczeniem samodzielnym (w tym znaczeniu).
Typowe czasowniki:
a) pojawienie się lub rozwój znaku: stać się, stać się, stać się, stać się;
b) zachowanie znaku: pobyt;
c) manifestacja, wykrycie znaku: wydarzyć się, pojawić się;
d) ocena znaku z punktu widzenia rzeczywistości: pojawiać się, sprawiać wrażenie, przedstawiać się, być uważanym, cieszyć się reputacją;
e) nazwa atrybutu: być wzywanym, wzywanym, szanowanym.
Oto kilka przykładów:
Zachorował.
Pozostał chory.
Każdej jesieni chorował.
Okazało się, że jest chory.
Uznano go za chorego.
Wydawał się chory.
On jest chory.
Uznano go za chorego.
Nazywano ich chorymi.
Rodzaj łącznika ze względu na znaczenie:
Łącznik mianownika jest czasownikiem o pełnym znaczeniu leksykalnym (można pełnić rolę orzeczenia).
Typowe czasowniki:
a) Czasowniki określające pozycję w przestrzeni: siedzieć, leżeć, stać;
b) czasowniki ruchu: idź, przyjdź, wróć, błąkaj się;
c) czasowniki stanu: żyć, pracować, rodzić się, umierać.
Oto kilka przykładów:
Siedziała zmęczona.
Odszedł wściekły.
Wrócił zdenerwowany.
Żył jako pustelnik.
Urodził się szczęśliwy.
Zginął jako bohater.
