விளக்கக்காட்சி மாதிரிக்காட்சிகளைப் பயன்படுத்த, Google கணக்கை உருவாக்கி அதில் உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com
04/01/2012 04/01/2012 ஏ.டி. ட்வார்டோவ்ஸ்கி. பனி நீலத்தை கருமையாக்கும் ஆசிரியர்: Turchina Larisa Vladimirovna, ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியத்தின் ஆசிரியர் Magdagachinskaya மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 3
ஏ.டி. ட்வார்டோவ்ஸ்கி இயற்கையை விவரிக்கும் பல பாடல் வரிகளை உருவாக்கினார் நடுத்தர மண்டலம்ரஷ்யா, அழகு சொந்த நிலம். இயற்கை பாடல் வரிகள் கவிஞரின் படைப்பாற்றலின் முக்கிய கருப்பொருள்களில் ஒன்றாக மாறியது.
"பனிகள் நீல நிறமாக்கும்..." என்ற கவிதையில், வாசகன் கடந்து செல்லும் குளிர்காலத்தின் படத்தைப் பார்க்கிறான், அப்போது பனிகள் நாட்டுப்புற சாலைகளில் நீல நிறமாக மாறும், மற்றும் நீர் இன்னும் வெளிப்படையான காட்டுக்குள் செல்லும் ...
அவர்கள் ஒரு சலனமற்ற மேற்பரப்பு போல் பாசாங்கு செய்வார்கள் மற்றும் ஒரே நேரத்தில் - ஈரமான இரவில் அவர்கள் எல்லா இடங்களிலிருந்தும் பிரச்சாரத்திற்கு விரைந்து சென்று ஓடைகளைத் தட்டிவிடுவார்கள். மற்றும், தூக்கம், thawed, பூமி அரிதாகவே வாடி, பழைய பசுமையாக மூலம் தையல், புல் கிரிப்பிள் செல்லும், மற்றும் காற்று, மென்மையான பச்சை ஆல்டர் மகரந்த, குழந்தை பருவத்தில் இருந்து கொண்டு, ஒரு நிழல் போல் முகத்தை தொடும்.
பாடலாசிரியர் இயற்கையில் நிகழும் மாற்றங்களைக் கவனிக்கிறார். "பனி கருமையாகிவிடும்", "தண்ணீர் தாழ்வான பகுதிகளுக்குச் செல்லும்", "நீரோடைகள் பிரச்சாரத்திற்கு விரைந்து செல்லும்", "புல் வளரும்" போன்ற உருவங்கள் வழங்கப்பட்ட படத்தை உயிரோட்டமாகவும் ஆன்மீகமாகவும் ஆக்குகின்றன. கலைப் படத்தின் தனித்துவத்தை உருவாக்கும் படைப்பில் கவிஞர் பெயர்கள் மற்றும் உருவகங்களைப் பயன்படுத்துகிறார்: "இன்னும் வெளிப்படையான காடு", "ஈரமான இரவில்", "ஆற்றுப் படுகைகளில் இருந்து நீரோடைகளைத் தட்டுதல்", "பழைய பசுமையாகத் துளைத்தல்", "மென்மையான பச்சை ஆல்டர்" மகரந்தம்".
வரவிருக்கும் வசந்தம், புயலான நீரோடைகள், தூக்கம், கரைந்த பூமி, மென்மையான ஆல்டர் மகரந்தத்துடன் பாடல் வரிகளின் ஹீரோவின் மனதில் தொடர்புடையது. இயற்கையில் உருவாகும் உயிர் ஆரம்ப வசந்தபாடலாசிரியர் அதை குழந்தை பருவ நினைவுகளுடன் தொடர்புபடுத்துகிறார். இயற்கையில் உள்ள சுழற்சி நம்பிக்கையைத் தூண்டுகிறது: எந்த நேரத்தின் புத்துணர்ச்சியும் இருந்ததில்லை மற்றும் மறைந்தது மட்டுமல்ல, உங்களுடன் இருக்கும் மற்றும் இருக்கும் என்று இதயம் மீண்டும் உணரும்.
http://www.bing.com/images/ http://coolreferat.com/ வளங்கள்
கே. சிமோனோவ், ஏ. டிவார்டோவ்ஸ்கி, ஏ. சுர்கோவ், எம். இசகோவ்ஸ்கி ஆகியோரின் கவிதைகளில் பெரும் தேசபக்தி போர்.
ரஷ்ய சோவியத் கவிஞர்களின் கவிதைகளில் போரின் கருப்பொருளைப் படிக்கும்போது இலக்கியப் பாடங்களில் ஆசிரியரால் இந்த வேலையைப் பயன்படுத்தலாம். வகுப்பறை நேரம், மகானின் 70வது ஆண்டு விழாவிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது...
ட்வார்டோவ்ஸ்கி ஏ.டி. இயற்கை பாடல் வரிகள். "பனி நீலத்தை கருமையாக்கும்...", "ஜூலை கோடையின் கிரீடம்", "என் வாழ்க்கையின் அடிப்பகுதியில்..." 7 ஆம் வகுப்பில் ஒரு இலக்கிய பாடத்திற்கான விளக்கக்காட்சி
7 ஆம் வகுப்பில் ராக் இலக்கியம் வழங்கல். ஏ.டி. ட்வார்டோவ்ஸ்கி. இயற்கை பாடல் வரிகள். கவிதைகள் "பனி நீல நிறத்தை கருமையாக்கும்...", "ஜூலை - கோடையின் கிரீடம்", "என் வாழ்க்கையின் அடிப்பகுதியில்..." குறிக்கோள்கள்: - சுயசரிதையை அறிமுகப்படுத்த ...
பள்ளி: MCOU "எர்பெலின்ஸ்காயா மேல்நிலைப் பள்ளி பெயரிடப்பட்டது. அபசேவா எம்.டி.
ஆசிரியர் : காதிசோவா மதினா குசினோவ்னா
பொருள்: இலக்கியம்
வகுப்பு : 6
பாடம் தலைப்பு: ரஷ்ய கவிஞர்களின் கவிதைகளில் இவரது இயல்பு.
A. T. Tvardovsky வாழ்க்கை மற்றும் படைப்பாற்றல். "பனி அடர் நீலமாக மாறும்."
இலக்குகள்:
1 . கல்வி நோக்கம் : ஒரு பாடல் படைப்பை பகுப்பாய்வு செய்யும் திறன்களை மேம்படுத்துதல்
2 . வளர்ச்சி இலக்குகள்:
சிந்தனையின் வளர்ச்சி (பகுத்தாய்வு, ஒப்பீடு, முக்கிய விஷயத்தை முன்னிலைப்படுத்துதல், பொதுமைப்படுத்துதல், நிரூபிக்க மற்றும் மறுக்கும் திறன்);
உறுப்புகளின் வளர்ச்சி படைப்பு செயல்பாடு;
வாய்வழி வளர்ச்சி மற்றும் எழுதுவது;
மாணவர்களின் அழகியல் கருத்துக்கள் மற்றும் கலை சுவை வளர்ச்சி;
3. கல்வி இலக்குகள்:
அழகு மற்றும் இயற்கையின் மீதான அன்பை வளர்ப்பது;
பாடங்கள் மூலம், மாணவர்களிடம் தன்னம்பிக்கையையும், சுறுசுறுப்பான வாழ்க்கை நிலையையும் ஏற்படுத்துதல்.
பாடம் வகை: புதிய பொருள் கற்றல்.
உபகரணங்கள்:
1. விளக்கப்படங்கள் "இயற்கையின் வசந்த விழிப்புணர்வு",
2. கவிஞரே நிகழ்த்திய "பனி நீல நிறத்தை கருமையாக்கும்" கவிதையின் ஆடியோ பதிவு
A. T. Tvardovsky.
3. இசை வீடியோவின் துண்டு, "இயற்கையின் வசந்த விழிப்புணர்வு"
4 . கணினி, புரொஜெக்டர்.
5 . மல்டிமீடியா ஆதரவு (விளக்கக்காட்சி).
6. ஏ டி ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் வாழ்க்கை மற்றும் வேலை பற்றிய வீடியோ.
பாடத்தின் அமைப்பு .
I. நிறுவன தருணம் (1 நிமி.)
II. பரீட்சை வீட்டுப்பாடம். 10 நிமி.)
III. புதிய பொருள் கற்றல் (30 நிமி.)
1. ஆசிரியரின் அறிமுக வார்த்தை. A.T ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் வாழ்க்கை மற்றும் வேலை பற்றிய வீடியோவைப் பாருங்கள் (5 நிமி.)
2. ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் கவிதையின் பகுப்பாய்வு "பனி நீல நிறமாக மாறும்" (10 நிமி.)
3. சொல்லகராதி வேலை (5 நிமி.)
4. மாணவர்களின் கவிதையைப் படித்தல் (5 நிமி.)
V. சுருக்கமாக. பிரதிபலிப்பு. (5 நிமி.)
VI. ஆசிரியரிடமிருந்து இறுதி வார்த்தைகள். தரப்படுத்துதல். வீட்டுப்பாடம். (4 நிமி.)
ஆசிரியர்:நண்பர்களே, வணக்கம்! வசதியாக உட்காரலாம், உங்கள் குறிப்பேடுகளையும் பேனாக்களையும் தயார் செய்யுங்கள். உங்கள் குறிப்பேடுகளைத் திறந்து எங்கள் பாடத்தின் தலைப்பை எழுதுங்கள்.
(ஸ்லைடு எண். 1)
1. A.T ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் வாழ்க்கையின் உண்மைகள்.
2. மாணவர் விளக்கக்காட்சி
3. மாணவர்களின் வரைபடங்கள் மற்றும் விளக்கப்படங்கள் "வசந்தத்தின் வருகை"
III . புதிய பொருள் கற்றல்
1. ஆசிரியர் சொல்.
ஒரு எழுத்தாளரின் ஆளுமை அவரது படைப்பின் மூலம் அறியப்படுகிறது, மேலும் ஆளுமையின் அடிப்படை ஆரம்பம் அவர் பிறந்து வளர்ந்த இடங்களுக்கு ஒரு நபரின் அணுகுமுறை. ஏ.டி. ட்வார்டோவ்ஸ்கி தனது பூர்வீக நிலத்தின் மீதான தனது அன்பை, தனது வாழ்நாள் முழுவதும் தனது தோற்றத்திற்கு கொண்டு சென்றார், மகிழ்ச்சியின் ஆண்டுகளில் அல்லது பிரச்சனைகள் மற்றும் பிரிவின் காலங்களில் அதை மறந்துவிடவில்லை.
(ஸ்லைடு எண். 2) A.T. Tvardovsky இன் வாழ்க்கை மற்றும் வேலை பற்றிய வீடியோவைப் பாருங்கள்
கவிஞரின் வாழ்க்கை வரலாறு மற்றும் அவரைப் பற்றிய அவரது சமகாலத்தவர்களின் அறிக்கைகளை நீங்கள் ஏற்கனவே அறிந்திருக்கிறீர்கள். ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் ஆளுமையை எப்படிப் பார்க்கிறீர்கள்?
பிரச்சினைகள் பற்றிய உரையாடல்.
– அவர் தனது தாயின் ஆன்மாவின் என்ன குணங்களைப் பெற்றார்? எதிர்கால கவிஞர்?
– அவருடைய முதல் கவிதைகள் எதைப் பற்றியது?
(கவர்ச்சி மற்றும் உணர்திறன், அவள் எல்லாவற்றையும் விரும்பினாள்: தொலைதூர பாடல் மற்றும் வைக்கோல் வாசனை, மற்றும் ஒரு தனிமையான மரம். முதல் கவிதைகளின் கருப்பொருள் இயற்கையின் பாதுகாப்பு.)
– உலகளாவிய அங்கீகாரத்தை நோக்கி முதல் படிகளை எடுக்க ட்வார்டோவ்ஸ்கிக்கு உதவியவர் யார்?
எனவே எங்கள் பாடத்தில் எதைப் பற்றி பேசுவோம்?(இயற்கை எவ்வளவு அழகானது என்பது பற்றி)
பாடத்திற்கான இலக்குகள் மற்றும் குறிக்கோள்களை அமைத்தல்
(ஏ.டி. ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் பாடல் வரிகளின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, இசை மற்றும் நுண்கலைகள்இயற்கை என்ன உணர்கிறது, சுவாசிக்கிறது, மகிழ்ச்சி அடைகிறது மற்றும் சோகமாக இருக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிப்போம், அதற்கு அதன் சொந்த ரகசியங்கள், அதன் சொந்த மொழி உள்ளது.)
இயற்கை சொந்த நாடு- கவிஞர்கள் மற்றும் இசைக்கலைஞர்கள், எழுத்தாளர்கள் மற்றும் கலைஞர்களுக்கான உத்வேகத்தின் விவரிக்க முடியாத ஆதாரம்.கலைஞருக்கு வண்ணப்பூச்சுகள் உள்ளன, எழுத்தாளர் - ஓவியர் - சொல், இசைக்கலைஞர் - ஒலி. இயற்கையைப் பற்றிய கவிதைகளில், கவிஞர்கள், எழுத்தாளர்கள் மற்றும் இயற்கைக் கலைஞர்கள், இயற்கையை சித்தரிக்கிறார்கள், அதைப் பற்றிய தங்கள் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துகிறார்கள், அதைப் பற்றிய அவர்களின் பதிவுகளை வெளிப்படுத்துகிறார்கள், அன்பு சொந்த நிலம். மேலும், அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் தங்கள் சொந்த நாட்டின் தன்மையை தங்கள் சொந்த வழியில் பார்க்கிறார்கள் மற்றும் சித்தரிக்கிறார்கள்.
ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் “பனி நீல நிறமாக்கும்”, இயற்கையின் படங்களை அவர் எவ்வாறு சித்தரிக்கிறார் என்பதைக் கேட்போம்.
(ஸ்லைடு எண். 3)
2) ஆசிரியரின் கவிதையைப் படித்தல். "பனி நீல நிறமாக மாறும்" என்ற கவிதையின் பகுப்பாய்வு.
(ஸ்லைடு எண். 4)
3) சொல்லகராதி வேலை
(ஸ்லைடு எண். 5,6)
தாழ்நிலம் - நீரோடைகள் ஓடும் தாழ்வான இடம்
சேனல் - ஆழப்படுத்துதல், திசை, பாதை
தண்ணீர் பாய்கிறது
அவசரம் - அவசரம், ஓடு
thawed - ஈரமான மண்
வாடி - மென்மையாக மாறும்
ஆல்டர் - இலையுதிர் மரம்அல்லது பிர்ச் குடும்பத்தின் புதர்.
மூழ்கிவிட்டது - மறைந்து விட்டது
கவிதையின் பகுப்பாய்வு.
(ஸ்லைடு எண். 7)
தீம் கடந்து செல்லும் குளிர்காலம் என்பதை நிரூபிக்கவும்
(பனி கருமையாகிவிடும், தண்ணீர் குறையும், ஓடைகள் விரைந்து செல்லும், மக்கள் புல் வெட்டத் தொடங்குவார்கள்)
கவிஞரின் மனதில் வரும் வசந்தம் எதனுடன் தொடர்புடையது?
(வரவிருக்கும் வசந்தம் புயல் நிறைந்த நீரோடைகள், தூக்கம், கரைந்த பூமி, மென்மையான ஆல்டர் மகரந்தத்துடன் பாடல் வரி ஹீரோவின் மனதில் தொடர்புடையது.)
பாடலாசிரியர் வசந்த காலத்தின் துவக்கத்தில் என்ன தொடர்பு கொள்கிறார்?
வசந்த காலத்தின் துவக்கத்தில் இயற்கையில் வெளிப்படும் வாழ்க்கை தொடர்புடையது
சிறுவயது நினைவுகளுடன் ஒரு பாடலாசிரியர். கைர்
இயற்கையில் நம்பிக்கையைத் தூண்டுகிறது.
(ஸ்லைடு எண். 8)
ஹீரோ எந்த மனநிலையில் வசந்தத்தை வாழ்த்துகிறார்?
இயக்கம், மென்மையான நிறங்கள், இயற்கையின் செயல்பாடு, அதன் வெளிப்படைத்தன்மை ஆசிரியரின் இதயத்தைத் தொட்டது, அவரைத் தாக்கியது புதிய வலிமை. அவர் மகிழ்ச்சி அடைகிறார்
.
(ஸ்லைடு எண். 9)
என்ன உருவகம் - வெளிப்பாடு வழிமுறைகள்கவிஞர் பயன்படுத்துகிறாரா? அடைமொழிகள், உருவகங்கள், உருவகங்கள் ஆகியவற்றின் உதாரணங்களைக் கொடுங்கள்
.
(ஸ்லைடு எண் 10)
பனி கருமையாகிவிடும்
நீலம்
நாட்டுச் சாலைகளில்,
மற்றும்தண்ணீர் குறையும்
தாழ்நிலங்கள்
INகாடு இன்னும் வெளிப்படையானது
அசையாத மேற்பரப்பாகக் காட்டிக் கொள்வார்கள்
மற்றும் ஒரே நேரத்தில் -ஈரமான இரவில்
ஒரு நடைபயணத்தில்
எல்லா இடங்களிலிருந்தும்விரைந்து செல்லும்
,
ஆற்றுப்படுகைகளில் இருந்து வெளியே தள்ளப்பட்டதுநீரோடைகள்.
மற்றும், தூக்கம், உருகும்,
பூமி அரிதாகவே வாடிவிடும்,
பழைய இலைகள் வழியாக திரித்தல்,
புல் வெட்டச் செல்வார்
,
மற்றும் காற்றுடன் மென்மையான பச்சை
ஆல்டர் மகரந்தம்
,
குழந்தை பருவத்தில் இருந்து கொண்டு,
நிழல் போல
, முகங்களைத் தொடும்
இதயம் மீண்டும் உணரும்,
என்னதுளைகளின் புத்துணர்ச்சி
ஏதேனும்
மட்டுமல்லவந்து போனது
,
அது உங்களுடன் இருக்கும் மற்றும் இருக்கும். 1965
(ஸ்லைடு எண். 11)
ட்வார்டோவ்ஸ்கி உருவாக்கிய ஓவியம் எம்பிராய்டரியை ஒத்திருக்கிறது. இந்த எம்பிராய்டரியில் என்ன இருக்க வேண்டும் என்று நினைக்கிறீர்கள் (உரையில் உள்ள எடுத்துக்காட்டுகள்)?
இந்தக் கவிதை உங்களுக்கு என்ன சங்கதிகளைத் தூண்டுகிறது?
(ஸ்லைடு எண். 12)
(சிறந்த உணர்வுகளை புதுப்பிக்கிறது; மகிழ்ச்சி, போற்றுதல், இயற்கையில் ஒரு புதிய வாழ்க்கையின் எதிர்பார்ப்பு).
(ஸ்லைடு எண். 13)
ஏ.டி. ட்வார்டோவ்ஸ்கி மத்திய ரஷ்யாவின் தன்மை மற்றும் அவரது சொந்த நிலத்தின் அழகை விவரிக்கும் பல பாடல் படைப்புகளை உருவாக்கினார். நிலப்பரப்பு பாடல் வரிகள் கவிஞரின் படைப்பாற்றலின் முக்கிய கருப்பொருள்களில் ஒன்றாக மாறியது.
4. மாணவர்களின் கவிதை வாசிப்பு
V. சுருக்கமாக. பிரதிபலிப்பு.
1. தோழர்களேஒரு வட்டத்தில் பலகையில் உள்ள பிரதிபலிப்புத் திரையில் இருந்து ஒரு சொற்றொடரின் தொடக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து ஒரு வாக்கியத்தில் பேசுங்கள்:
இன்று தெரிந்து கொண்டேன்...
சுவாரஸ்யமாக இருந்தது...
கடினமாக இருந்தது...
பணிகளை முடித்துவிட்டேன்...
என்பதை உணர்ந்தேன்...
இப்போது என்னால் முடியும்...
என்று உணர்ந்தேன்...
நான் வாங்கினேன்...
நான் கற்றுக்கொண்டேன்...
நான் செய்தேன்...
என்னால் முடிந்தது...
நான் முயற்சிப்பேன்…
எனக்கு ஆச்சரியமாக இருந்தது...
வாழ்க்கைக்கு பாடம் கொடுத்தது...
நான் விரும்பினேன்...
VI. ஆசிரியரிடமிருந்து இறுதி வார்த்தைகள். தரப்படுத்துதல். வீட்டுப்பாடம்.
ஒரு கவிதையை இதயத்தால் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்
திட்டத்தின் படி கவிதையை எழுத்துப்பூர்வமாக பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்:
கவிதையின் தலைப்பு (ஏதேனும் இருந்தால்), அதன் பொருள் (கவிதை ஏன் அப்படி அழைக்கப்படுகிறது?)
கவிதையின் முக்கிய கருப்பொருள் (அது எதைப் பற்றியது) பற்றி பேசுகிறோம்ஒரு கவிதையில்?).
கவிதையின் மீட்டரைத் தீர்மானிக்கவும்.
கலை மற்றும் வெளிப்படையான வழிமுறைகளை எழுதுங்கள் (பெயர்கள், ஒப்பீடுகள், உருவகங்கள், முதலியன). ஆசிரியர் ஏன் அவற்றைப் பயன்படுத்துகிறார்?
பாடல் ஹீரோவின் என்ன உணர்வுகள் கவிதையில் தெரிவிக்கப்படுகின்றன? உரையில் என்ன முக்கிய வார்த்தைகளை முன்னிலைப்படுத்தலாம்?
பள்ளி: MCOU "எர்பெலின்ஸ்காயா மேல்நிலைப் பள்ளி பெயரிடப்பட்டது. அபசேவா எம்.டி.
ஆசிரியர் : காதிசோவா மதினா குசினோவ்னா
பொருள்: இலக்கியம்
வகுப்பு : 6
பாடம் தலைப்பு: ரஷ்ய கவிஞர்களின் கவிதைகளில் இவரது இயல்பு.
A. T. Tvardovsky வாழ்க்கை மற்றும் படைப்பாற்றல். "பனி அடர் நீலமாக மாறும்."
இலக்குகள்:
1 . கல்வி நோக்கம் : ஒரு பாடல் படைப்பை பகுப்பாய்வு செய்யும் திறன்களை மேம்படுத்துதல்
2 . வளர்ச்சி இலக்குகள்:
சிந்தனையின் வளர்ச்சி (பகுத்தாய்வு, ஒப்பீடு, முக்கிய விஷயத்தை முன்னிலைப்படுத்துதல், பொதுமைப்படுத்துதல், நிரூபிக்க மற்றும் மறுக்கும் திறன்);
படைப்பு செயல்பாட்டின் கூறுகளின் வளர்ச்சி;
வாய்வழி மற்றும் எழுதப்பட்ட தொடர்பு திறன்களின் வளர்ச்சி;
மாணவர்களின் அழகியல் கருத்துக்கள் மற்றும் கலை சுவை வளர்ச்சி;
3. கல்வி இலக்குகள்:
அழகு மற்றும் இயற்கையின் மீதான அன்பை வளர்ப்பது;
பாடங்கள் மூலம், மாணவர்களிடம் தன்னம்பிக்கையையும், சுறுசுறுப்பான வாழ்க்கை நிலையையும் ஏற்படுத்துதல்.
பாடம் வகை: புதிய பொருள் கற்றல்.
உபகரணங்கள்:
1. விளக்கப்படங்கள் "இயற்கையின் வசந்த விழிப்புணர்வு",
2. கவிஞரே நிகழ்த்திய "பனி நீல நிறத்தை கருமையாக்கும்" கவிதையின் ஆடியோ பதிவு
A. T. Tvardovsky.
3. இசை வீடியோவின் துண்டு, "இயற்கையின் வசந்த விழிப்புணர்வு"
4 . கணினி, புரொஜெக்டர்.
5 . மல்டிமீடியா ஆதரவு (விளக்கக்காட்சி).
6. ஏ டி ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் வாழ்க்கை மற்றும் வேலை பற்றிய வீடியோ.
பாடத்தின் அமைப்பு .
I. நிறுவன தருணம் (1 நிமி.)
II. வீட்டுப்பாடத்தை சரிபார்க்கிறது. 10 நிமி.)
III. புதிய பொருள் கற்றல் (30 நிமி.)
1. ஆசிரியரின் அறிமுக வார்த்தை. A.T ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் வாழ்க்கை மற்றும் வேலை பற்றிய வீடியோவைப் பாருங்கள் (5 நிமி.)
2. ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் கவிதையின் பகுப்பாய்வு "பனி நீல நிறமாக மாறும்" (10 நிமி.)
3. சொல்லகராதி வேலை (5 நிமி.)
4. மாணவர்களின் கவிதையைப் படித்தல் (5 நிமி.)
V. சுருக்கமாக. பிரதிபலிப்பு. (5 நிமி.)
VI. ஆசிரியரிடமிருந்து இறுதி வார்த்தைகள். தரப்படுத்துதல். வீட்டுப்பாடம். (4 நிமி.)
ஆசிரியர்:நண்பர்களே, வணக்கம்! வசதியாக உட்காரலாம், உங்கள் குறிப்பேடுகளையும் பேனாக்களையும் தயார் செய்யுங்கள். உங்கள் குறிப்பேடுகளைத் திறந்து எங்கள் பாடத்தின் தலைப்பை எழுதுங்கள்.
(ஸ்லைடு எண். 1)
1. A.T ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் வாழ்க்கையின் உண்மைகள்.
2. மாணவர் விளக்கக்காட்சி
3. மாணவர்களின் வரைபடங்கள் மற்றும் விளக்கப்படங்கள் "வசந்தத்தின் வருகை"
III . புதிய பொருள் கற்றல்
1. ஆசிரியர் சொல்.
ஒரு எழுத்தாளரின் ஆளுமை அவரது படைப்பின் மூலம் அறியப்படுகிறது, மேலும் ஆளுமையின் அடிப்படை ஆரம்பம் அவர் பிறந்து வளர்ந்த இடங்களுக்கு ஒரு நபரின் அணுகுமுறை. ஏ.டி. ட்வார்டோவ்ஸ்கி தனது பூர்வீக நிலத்தின் மீதான தனது அன்பை, தனது வாழ்நாள் முழுவதும் தனது தோற்றத்திற்கு கொண்டு சென்றார், மகிழ்ச்சியின் ஆண்டுகளில் அல்லது பிரச்சனைகள் மற்றும் பிரிவின் காலங்களில் அதை மறந்துவிடவில்லை.
(ஸ்லைடு எண். 2) A.T. Tvardovsky இன் வாழ்க்கை மற்றும் வேலை பற்றிய வீடியோவைப் பாருங்கள்
கவிஞரின் வாழ்க்கை வரலாறு மற்றும் அவரைப் பற்றிய அவரது சமகாலத்தவர்களின் அறிக்கைகளை நீங்கள் ஏற்கனவே அறிந்திருக்கிறீர்கள். ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் ஆளுமையை எப்படிப் பார்க்கிறீர்கள்?
பிரச்சினைகள் பற்றிய உரையாடல்.
– வருங்கால கவிஞர் தாயின் ஆத்மாவின் என்ன குணங்களைப் பெற்றார்?
– அவருடைய முதல் கவிதைகள் எதைப் பற்றியது?
(கவர்ச்சி மற்றும் உணர்திறன், அவள் எல்லாவற்றையும் விரும்பினாள்: தொலைதூர பாடல் மற்றும் வைக்கோல் வாசனை, மற்றும் ஒரு தனிமையான மரம். முதல் கவிதைகளின் கருப்பொருள் இயற்கையின் பாதுகாப்பு.)
– உலகளாவிய அங்கீகாரத்தை நோக்கி முதல் படிகளை எடுக்க ட்வார்டோவ்ஸ்கிக்கு உதவியவர் யார்?
எனவே எங்கள் பாடத்தில் எதைப் பற்றி பேசுவோம்?(இயற்கை எவ்வளவு அழகானது என்பது பற்றி)
பாடத்திற்கான இலக்குகள் மற்றும் குறிக்கோள்களை அமைத்தல்
(ஏ.டி. ட்வார்டோவ்ஸ்கி, இசை மற்றும் நுண்கலையின் பாடல் வரிகளின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, இயற்கையானது உணர்கிறது, சுவாசிக்கிறது, மகிழ்ச்சியடைகிறது மற்றும் சோகமாக இருக்கிறது என்பதை புரிந்து கொள்ள முயற்சிப்போம், அதற்கு அதன் சொந்த ரகசியங்கள், அதன் சொந்த மொழி உள்ளது.)
நமது பூர்வீக நாட்டின் இயல்பு கவிஞர்கள் மற்றும் இசைக்கலைஞர்கள், எழுத்தாளர்கள் மற்றும் கலைஞர்களுக்கு உத்வேகத்தின் வற்றாத ஆதாரமாகும்.கலைஞருக்கு வண்ணப்பூச்சுகள் உள்ளன, எழுத்தாளர் - ஓவியர் - சொல், இசைக்கலைஞர் - ஒலி. இயற்கையைப் பற்றிய கவிதைகளில், கவிஞர்கள், எழுத்தாளர்கள் மற்றும் இயற்கைக் கலைஞர்கள், இயற்கையை சித்தரிக்கிறார்கள், அதைப் பற்றிய தங்கள் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துகிறார்கள், அதைப் பற்றிய அவர்களின் பதிவுகள், தங்கள் சொந்த நிலத்தின் மீதான அன்பு ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்துகிறார்கள். மேலும், அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் தங்கள் சொந்த நாட்டின் தன்மையை தங்கள் சொந்த வழியில் பார்க்கிறார்கள் மற்றும் சித்தரிக்கிறார்கள்.
ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் “பனி நீல நிறமாக்கும்”, இயற்கையின் படங்களை அவர் எவ்வாறு சித்தரிக்கிறார் என்பதைக் கேட்போம்.
(ஸ்லைடு எண். 3)
2) ஆசிரியரின் கவிதையைப் படித்தல். "பனி நீல நிறமாக மாறும்" என்ற கவிதையின் பகுப்பாய்வு.
(ஸ்லைடு எண். 4)
3) சொல்லகராதி வேலை
(ஸ்லைடு எண். 5,6)
தாழ்நிலம் - நீரோடைகள் ஓடும் தாழ்வான இடம்
சேனல் - ஆழப்படுத்துதல், திசை, பாதை
தண்ணீர் பாய்கிறது
அவசரம் - அவசரம், ஓடு
thawed - ஈரமான மண்
வாடி - மென்மையாக மாறும்
ஆல்டர் என்பது பிர்ச் குடும்பத்தைச் சேர்ந்த ஒரு இலையுதிர் மரம் அல்லது புதர்.
மூழ்கிவிட்டது - மறைந்து விட்டது
கவிதையின் பகுப்பாய்வு.
(ஸ்லைடு எண். 7)
தீம் கடந்து செல்லும் குளிர்காலம் என்பதை நிரூபிக்கவும்
(பனி கருமையாகிவிடும், தண்ணீர் குறையும், ஓடைகள் விரைந்து செல்லும், மக்கள் புல் வெட்டத் தொடங்குவார்கள்)
கவிஞரின் மனதில் வரும் வசந்தம் எதனுடன் தொடர்புடையது?
(வரவிருக்கும் வசந்தம் புயல் நிறைந்த நீரோடைகள், தூக்கம், கரைந்த பூமி, மென்மையான ஆல்டர் மகரந்தத்துடன் பாடல் வரி ஹீரோவின் மனதில் தொடர்புடையது.)
பாடலாசிரியர் வசந்த காலத்தின் துவக்கத்தில் என்ன தொடர்பு கொள்கிறார்?
வசந்த காலத்தின் துவக்கத்தில் இயற்கையில் வெளிப்படும் வாழ்க்கை தொடர்புடையது
சிறுவயது நினைவுகளுடன் ஒரு பாடலாசிரியர். கைர்
இயற்கையில் நம்பிக்கையைத் தூண்டுகிறது.
(ஸ்லைடு எண். 8)
ஹீரோ எந்த மனநிலையில் வசந்தத்தை வாழ்த்துகிறார்?
இயக்கம், மென்மையான வண்ணங்கள், இயற்கையின் செயல்பாடு, அதன் வெளிப்படைத்தன்மை ஆகியவை ஆசிரியரின் இதயத்தைத் தொட்டு, புதுப்பிக்கப்பட்ட வீரியத்துடன் துடிக்கச் செய்தன. அவர் மகிழ்ச்சி அடைகிறார்
.
(ஸ்லைடு எண். 9)
கவிஞர் என்ன உருவக மற்றும் வெளிப்படையான வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துகிறார்? அடைமொழிகள், உருவகங்கள், உருவகங்கள் ஆகியவற்றின் உதாரணங்களைக் கொடுங்கள்
.
(ஸ்லைடு எண் 10)
பனி கருமையாகிவிடும்
நீலம்
நாட்டுச் சாலைகளில்,
மற்றும்தண்ணீர் குறையும்
தாழ்நிலங்கள்
INகாடு இன்னும் வெளிப்படையானது
அசையாத மேற்பரப்பாகக் காட்டிக் கொள்வார்கள்
மற்றும் ஒரே நேரத்தில் -ஈரமான இரவில்
ஒரு நடைபயணத்தில்
எல்லா இடங்களிலிருந்தும்விரைந்து செல்லும்
,
ஆற்றுப்படுகைகளில் இருந்து வெளியே தள்ளப்பட்டதுநீரோடைகள்.
மற்றும், தூக்கம், உருகும்,
பூமி அரிதாகவே வாடிவிடும்,
பழைய இலைகள் வழியாக திரித்தல்,
புல் வெட்டச் செல்வார்
,
மற்றும் காற்றுடன் மென்மையான பச்சை
ஆல்டர் மகரந்தம்
,
குழந்தை பருவத்தில் இருந்து கொண்டு,
நிழல் போல
, முகங்களைத் தொடும்
இதயம் மீண்டும் உணரும்,
என்னதுளைகளின் புத்துணர்ச்சி
ஏதேனும்
மட்டுமல்லவந்து போனது
,
அது உங்களுடன் இருக்கும் மற்றும் இருக்கும். 1965
(ஸ்லைடு எண். 11)
ட்வார்டோவ்ஸ்கி உருவாக்கிய ஓவியம் எம்பிராய்டரியை ஒத்திருக்கிறது. இந்த எம்பிராய்டரியில் என்ன இருக்க வேண்டும் என்று நினைக்கிறீர்கள் (உரையில் உள்ள எடுத்துக்காட்டுகள்)?
இந்தக் கவிதை உங்களுக்கு என்ன சங்கதிகளைத் தூண்டுகிறது?
(ஸ்லைடு எண். 12)
(சிறந்த உணர்வுகளை புதுப்பிக்கிறது; மகிழ்ச்சி, போற்றுதல், இயற்கையில் ஒரு புதிய வாழ்க்கையின் எதிர்பார்ப்பு).
(ஸ்லைடு எண். 13)
ஏ.டி. ட்வார்டோவ்ஸ்கி மத்திய ரஷ்யாவின் தன்மை மற்றும் அவரது சொந்த நிலத்தின் அழகை விவரிக்கும் பல பாடல் படைப்புகளை உருவாக்கினார். நிலப்பரப்பு பாடல் வரிகள் கவிஞரின் படைப்பாற்றலின் முக்கிய கருப்பொருள்களில் ஒன்றாக மாறியது.
4. மாணவர்களின் கவிதை வாசிப்பு
V. சுருக்கமாக. பிரதிபலிப்பு.
1. தோழர்களேஒரு வட்டத்தில் பலகையில் உள்ள பிரதிபலிப்புத் திரையில் இருந்து ஒரு சொற்றொடரின் தொடக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து ஒரு வாக்கியத்தில் பேசுங்கள்:
இன்று தெரிந்து கொண்டேன்...
சுவாரஸ்யமாக இருந்தது...
கடினமாக இருந்தது...
பணிகளை முடித்துவிட்டேன்...
என்பதை உணர்ந்தேன்...
இப்போது என்னால் முடியும்...
என்று உணர்ந்தேன்...
நான் வாங்கினேன்...
நான் கற்றுக்கொண்டேன்...
நான் செய்தேன்...
என்னால் முடிந்தது...
நான் முயற்சிப்பேன்…
எனக்கு ஆச்சரியமாக இருந்தது...
வாழ்க்கைக்கு பாடம் கொடுத்தது...
நான் விரும்பினேன்...
VI. ஆசிரியரிடமிருந்து இறுதி வார்த்தைகள். தரப்படுத்துதல். வீட்டுப்பாடம்.
ஒரு கவிதையை இதயத்தால் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்
திட்டத்தின் படி கவிதையை எழுத்துப்பூர்வமாக பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்:
கவிதையின் தலைப்பு (ஏதேனும் இருந்தால்), அதன் பொருள் (கவிதை ஏன் அப்படி அழைக்கப்படுகிறது?)
கவிதையின் முக்கிய கருப்பொருள் (கவிதை எதைப் பற்றி பேசுகிறது?).
கவிதையின் மீட்டரைத் தீர்மானிக்கவும்.
கலை மற்றும் வெளிப்படையான வழிமுறைகளை எழுதுங்கள் (பெயர்கள், ஒப்பீடுகள், உருவகங்கள், முதலியன). ஆசிரியர் ஏன் அவற்றைப் பயன்படுத்துகிறார்?
பாடல் ஹீரோவின் என்ன உணர்வுகள் கவிதையில் தெரிவிக்கப்படுகின்றன? உரையில் என்ன முக்கிய வார்த்தைகளை முன்னிலைப்படுத்தலாம்?
இயற்கையின் விழிப்புணர்வைக் கொண்டு வரும் வசந்தம், பல நூற்றாண்டுகளாக எழுத்தாளர்கள் மற்றும் கவிஞர்களை ஊக்கப்படுத்தியுள்ளது. அலெக்சாண்டர் டிரிஃபோனோவிச் ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் கவிதைக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட துல்லியமாக வசந்த காலம் "பனி நீல நிறமாக மாறும்" தாமதமான காலம்கவிஞரின் படைப்பாற்றல். உங்களைத் தெரிந்துகொள்ள உங்களை அழைக்கிறோம் சுருக்கமான பகுப்பாய்வு 7 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு இலக்கியப் பாடத்தைத் தயாரிப்பதில் பயனுள்ளதாக இருக்கும் திட்டத்தின் படி "பனி நீல நிறமாக மாறும்".
படைப்பின் வரலாறு- கவிதை 1965 இல் எழுதப்பட்டது. இந்த வேலை புதுப்பித்தல் மற்றும் பிரகாசமான நாட்களின் அடையாளமாக மாறியது, இது கவிஞருக்கு அவரது தாயின் மரணத்திற்குப் பிறகு மிகவும் தேவைப்பட்டது.
கவிதையின் தீம்– வசந்தத்தின் வருகை, விழிப்பு இயற்கையின் விளக்கம்.
கலவை- வேலையின் கலவை இரண்டு வழக்கமான பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது. கவிதையின் தொடக்கத்தில், பாடலாசிரியர் முதல் சூடான வசந்த நாட்களின் வருகையுடன் இயற்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்களை விவரிக்கிறார். இரண்டாவது பகுதியில், இயற்கையின் அனைத்து மாற்றங்களும் மனித வாழ்க்கையின் போக்கோடு மிகவும் பொதுவானவை என்ற முடிவுக்கு அவர் வருகிறார்.
வகை- இயற்கை பாடல் வரிகள்.
கவிதை அளவு– குறுக்கு ரைம் பயன்படுத்தி ஆம்பிப்ராச்சியம்.
உருவகங்கள் – « எந்த துளையின் புத்துணர்ச்சி", "ஈரமான இரவு».
அடைமொழிகள் – « நீலம்", "ஆல்டர்", "அசையாது».
ஆளுமைகள் – « புல் எழுதும்", "தண்ணீர் தாழ்நிலங்களுக்குச் செல்லும்».
அலெக்சாண்டர் டிரிஃபோனோவிச் பல பாடல் வரிகளை எழுதியுள்ளார், அதன் மையம் ரஷ்ய இயற்கையின் விவரிக்க முடியாத கவர்ச்சியாகும். இயற்கை பாடல் வரிகள் எப்போதும் அவரது படைப்புகளில் அவருக்கு பிடித்த கருப்பொருளாக இருந்து வருகிறது.
இருப்பினும், 1965 இல் ட்வார்டோவ்ஸ்கி எழுதிய "தி ஸ்னோஸ் வில் டார்கன் ப்ளூ" என்ற கவிதை, இயற்கையைப் போற்றுவதை விட சற்று வித்தியாசமான பொருளைக் கொண்டுள்ளது. இந்த ஆண்டு கவிஞர் ஒரு துக்கத்தைத் தாங்க வேண்டியிருந்தது - அவரது தாயின் மரணம். அவருக்கு மிகவும் பிடித்த நபரின் மறைவு அலெக்சாண்டர் டிரிஃபோனோவிச்சிற்கு ஆழ்ந்த அதிர்ச்சியாக மாறியது, அதை அவர் படைப்பாற்றலின் உதவியுடன் கையாண்டார்.
இந்த காலகட்டத்தில், அவர் மரியா மிட்ரோபனோவ்னாவுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பல படைப்புகளை எழுதினார். இருப்பினும், முதல் பார்வையில், இதற்கும் எந்த தொடர்பும் இல்லாதவர்களும் இருந்தனர். "பனி நீலத்தை கருமையாக்கும்" என்பது துல்லியமாக அத்தகைய கவிதைகளைக் குறிக்கிறது. அதில், ஆசிரியர் இயற்கைக்கும் தனது சொந்த வாழ்க்கைக்கும் இடையில் ஒரு இணையாக வரைகிறார்: வசந்த காலத்தில் அவர் புதுப்பித்தல், மாற்றத்தின் ஆரம்பம், பிரகாசமான மற்றும் மகிழ்ச்சியான நாட்களின் எதிர்பார்ப்பு ஆகியவற்றைக் காண்கிறார். இழப்பின் கசப்பு உருகிய பனி போல் போய், புதிய கனவுகளுக்கும் நம்பிக்கைகளுக்கும் இடமளிக்கும்.
படைப்பின் மையக் கருப்பொருள் இயற்கையின் விளக்கமாகும், இது அதன் குளிர்காலத் தடைகளைத் தூக்கி எறிந்துவிட்டு நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட வசந்தத்தை நோக்கி திறக்கப் போகிறது.
வசந்தத்தின் வருகையுடன் வாழும் இயற்கையில் ஏற்படும் அனைத்து மாற்றங்களையும் கவிஞர் மிகுந்த அக்கறையுடனும் அன்புடனும் விவரிக்கிறார். பனியின் போர்வையின் கீழ் இருந்து விடுவிக்கப்பட்ட பூமி, ஓடும் நீரோடைகள், சுத்தமான, பிரகாசமான பசுமை கவிஞரை உற்சாகப்படுத்துகிறது, அவரது ஆன்மாவை புதிய, உயிர் கொடுக்கும் சக்திகளால் நிரப்புகிறது.
குளிர்காலம் மற்றும் வசந்த காலத்தின் சந்திப்பின் தருணம், "புல் பழைய பசுமையாக தைக்கத் தொடங்கும் போது" பாடல் ஹீரோவுக்கு மிகவும் முக்கியமானது. இந்த தெளிவான உருவக விளக்கம் இயற்கைக்கு மட்டுமல்ல, மனித வாழ்க்கைக்கும் பொருந்தும், ஏனெனில் இது தலைமுறைகளின் தொடர்ச்சியின் கருத்தை மிகத் துல்லியமாக வெளிப்படுத்துகிறது.
குளிர்காலம் வசந்த காலத்திற்கு வழிவகுப்பது போல, இளமை சீராக முதிர்ச்சியடைந்து, பின்னர் முதுமைக்கு செல்கிறது. பழைய தலைமுறையினர் தங்கள் எதிர்காலத்தை நோக்கி முதல் பயமுறுத்தும் படிகளை எடுத்துக்கொண்டிருக்கும் இளம் சந்ததிகளுக்கு வழி விடுகிறார்கள். ஆண்டுகள் கடந்து போகும், அவர்கள், தங்கள் மூதாதையர்களைப் போலவே, மறதிக்குள் மங்குவார்கள், தங்கள் குழந்தைகள் மற்றும் பேரக்குழந்தைகளின் நினைவில் இருப்பார்கள்.
ஆனால் இது நடக்கும் வரை, நீங்கள் பூமியில் தங்கியிருக்கும் ஒவ்வொரு தருணத்தையும் நீங்கள் பாராட்ட வேண்டும், ஒவ்வொரு சிறிய விஷயத்தையும் அனுபவிக்க வேண்டும் - இதுதான் சரியாக இருக்கிறது முக்கிய யோசனைவேலை செய்கிறது. இயற்கையில் பருவங்களின் மாற்றம் ஒரு சுழற்சி செயல்முறையாக இருந்தால், ஒரு நபர் வாழ்க்கையே அவருக்காகத் தயாரித்த அனைத்து மாற்றங்களையும் ஒரு முறை மட்டுமே அனுபவிக்க முடியும். விதியால் ஒதுக்கப்பட்ட நேரத்தை அதன் எடையில் தங்கத்தில் மதிப்பிட வேண்டும்.
கலவை ரீதியாக, வேலை இரண்டு வழக்கமான பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. முதல் பகுதியில், பாடல் ஹீரோ வசந்தத்தின் உடனடி அணுகுமுறையை எதிர்பார்க்கிறார். இந்த வருடத்தின் இந்த காலகட்டம் என்னென்ன மாற்றங்களை கொண்டு வரப்போகிறது என்பதை அவர் ஒரு ரோஜா படமாக வரைந்துள்ளார்.
இரண்டாம் பாகத்தில், பாடலாசிரியர் இயற்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்களை வாழ்க்கையின் மாறாத போக்கோடு ஒப்பிடுகிறார். பழைய தலைமுறை புதிய தலைமுறையால் மாற்றப்படும் போது, மனித வாழ்க்கையின் இயற்கையான போக்கோடு பருவங்களின் மாற்றத்தை அவர் அடையாளம் காட்டுகிறார்.
நீண்ட குளிர்கால உறக்கத்திற்குப் பிறகு விழிக்கவிருக்கும் இயற்கையை மிகவும் மென்மையாக விவரிக்கும் படைப்பு, இயற்கை பாடல் வரிகளின் வகையைச் சேர்ந்தது.
ஒரு கவிதையை எழுதும் போது, கவிஞர் குறுக்கு ரைம் பயன்பாட்டுடன் ஆம்பிபிராச்சியம் போன்ற கவிதை மீட்டரைப் பயன்படுத்துகிறார்.
இயற்கையின் அனைத்து வசந்த கால மாற்றங்களின் அனைத்து அழகையும் விவரிக்க, ட்வார்டோவ்ஸ்கி கலை வெளிப்பாட்டின் வளமான தட்டுகளை திறமையாகப் பயன்படுத்துகிறார்.
வேலையில் உள்ளன உருவகங்கள்("எந்த துளையின் புத்துணர்ச்சி", "ஈரமான இரவு"), அடைமொழிகள்("நீலம்", "ஆல்டர்", "அசையாது"), ஆளுமைகள்("புல் எழுதும்", "தண்ணீர் தாழ்நிலங்களுக்கு செல்லும்").
பனி நீல நிறமாக மாறும்
நாட்டுச் சாலைகளில்,
மேலும் தண்ணீரும் குறையும்
இன்னும் வெளிப்படையான காட்டுக்குள்,
அசையாத மேற்பரப்பாகக் காட்டிக் கொள்வார்கள்
மற்றும் ஒரே நேரத்தில் - ஈரமான இரவில்
அவர்கள் எல்லா இடங்களிலிருந்தும் பிரச்சாரத்தில் ஈடுபடுவார்கள்.
அவர்களின் சேனல்களிலிருந்து ஸ்ட்ரீம்களைத் தட்டுகிறது.
மற்றும், தூக்கம், உருகும்,
பூமி அரிதாகவே வாடிவிடும்,
பழைய இலைகள் வழியாக திரித்தல்,
அவர் புல் வெட்டச் செல்வார்,
மற்றும் காற்றுடன் அது மென்மையான பச்சை நிறமாக மாறும்
ஆல்டர் மகரந்தம்,
குழந்தை பருவத்தில் இருந்து கொண்டு,
ஒரு நிழல் போல, அது உங்கள் முகத்தைத் தொடுகிறது.
இதயம் மீண்டும் உணரும்,
எந்த துளையின் புத்துணர்ச்சி
அது போய்விட்டது மட்டுமல்ல,
அது உங்களுடன் இருக்கும் மற்றும் இருக்கும்.
(இன்னும் மதிப்பீடுகள் இல்லை)
