படிக்கட்டுகள். நுழைவு குழு. பொருட்கள். கதவுகள். பூட்டுகள். வடிவமைப்பு

முன்னோட்ட:

புத்திசாலிகள் மற்றும் புத்திசாலி பெண்கள்

தகவல்- பொழுதுபோக்கு நிகழ்வுஇளைய மாணவர்களுக்கு

உருவாக்கப்பட்டது

சமூக ஆசிரியர்

அமெலினா ஜி.பி.

GBU SO SRC "நடெஷ்டா"

எங்கெல்ஸ்

இலக்கு: தரமற்ற சூழ்நிலையில் அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், கற்றல் உந்துதலை அதிகரிக்கவும்;

பணிகள்:

1. அறிவாற்றல் ஆர்வங்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
2. குழு உறுப்பினர்கள் மற்றும் எதிரிகளிடம் நட்பு, நட்பு அணுகுமுறையை உருவாக்க, சகிப்புத்தன்மையை கற்பிக்க;
3. வேலையின் முடிவுகளுக்கு பச்சாதாப உணர்வுகளை உருவாக்குதல்,நகைச்சுவை உணர்வு மற்றும் விரைவான எதிர்வினை ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

வழங்குபவர்: அன்புள்ள தோழர்களே!

முதல் காலாண்டு முடிந்துவிட்டது. இந்த நேரத்தில் நீங்கள் நிறைய கற்றுக்கொண்டீர்கள் என்று நம்புகிறேன், நிச்சயமாக, நீங்கள் சோம்பேறித்தனமாக மற்றும் வகுப்பில் தூங்கவில்லை.

நீங்கள் அறிவைப் பெற பள்ளிக்குச் செல்கிறீர்கள். இது உங்களுடையது முக்கிய வேலை, உங்கள் அம்மாக்கள் மற்றும் அப்பாக்கள் போலவே. உங்கள் பெற்றோர் மட்டுமே பணம் சம்பாதிக்கிறீர்கள், நீங்களும்

நீங்கள் அறிவைக் குவிக்கும் போது. உங்கள் எதிர்கால வாழ்க்கை பெரும்பாலும் இந்த சாமான்கள் என்னவாக இருக்கும் என்பதைப் பொறுத்தது.

வரவிருக்கும் விடுமுறை நாட்களில் உங்களுக்கு வெற்றி மற்றும் வாழ்த்துக்கள்!

இப்போது நான் உங்களை போட்டியிட்டு பணிகளை முடிக்க அழைக்கிறேன்.

நீங்கள் அவற்றில் பணிபுரிவீர்கள் என்று நம்புகிறேன்.

பணிகளை முடிக்க தோழர்களே 2 குழுக்களாகப் பிரிப்போம்: "புத்திசாலி பெண்கள்" மற்றும் "புத்திசாலி தோழர்கள்". அணிகள் உங்கள் இடத்தைப் பிடிக்கின்றன.

போட்டி நடுவர் குழுவால் தீர்மானிக்கப்படும்.

அனைத்து பணிகளும், நீங்கள் புரிந்து கொண்டபடி, விரைவான புத்திசாலித்தனம் மற்றும் புத்தி கூர்மைக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, எனவே கொஞ்சம் சூடாகவும், மனதிற்கு பயிற்சிகளை செய்வோம்.

தயார் ஆகு. "ஆம் அல்லது இல்லை?"

வானவில்லில் 7 நிறங்கள் உள்ளன.(ஆம்.)

ஒருவருக்கு 10 விரல்கள் உள்ளன.(எண், 20.)

மீன் முட்டையிடும்.(இல்லை, கேவியர்.)

ஒரு சிறிய குதிரை கன்று என்று அழைக்கப்படுகிறது.(இல்லை, ஒரு குட்டி.)

ஃப்ளை அகாரிக் ஒரு விஷ காளான்.(ஆம்.)

இலையுதிர்காலத்தில், பறவைகள் தெற்கே பறக்கின்றன.(ஆம்.)

துருவ கரடி காட்டில் வாழ்கிறது.(இல்லை, வட துருவத்தில்.)

திராட்சை திராட்சையில் இருந்து தயாரிக்கப்படுகிறது.(ஆம்.)

கருங்கடலில் உள்ள நீர் கருப்பு, மற்றும் செங்கடலில் அது சிவப்பு.(இல்லை.)

தக்காளியும் தக்காளியும் ஒன்றுதான்.(ஆம்.)

ஒரு வருடத்தில் 10 மாதங்கள் உள்ளன.(எண், 12.)

தள்ளுவண்டிக்கு பெட்ரோல் தேவையில்லை.(ஆம்.)

போட்டி I. கணிதம்.

முன்னணி:
அனைவருக்கும் தெரியப்படுத்துங்கள்
யார் சிறப்பாக கணக்கிட முடியும்?
நான் பிரச்சனைகளைப் படிக்க வேண்டும்,
சிந்திப்பதும் எண்ணுவதும் உங்களுடையது!

பிரச்சனைகள் நகைச்சுவைகள்.

1. ஒரு வயதான பெண் மாஸ்கோவிற்கு நடந்து கொண்டிருந்தார், மூன்று வயதான ஆண்கள் அவளை சந்தித்தனர். மாஸ்கோவிற்கு எத்தனை பேர் சென்றார்கள்? (1 வயதான பெண்).

2. 9 கார்கள் சாலையில் சென்று கொண்டிருந்தன. ஒரு கார் நின்றது. சாலையில் எத்தனை கார்கள் உள்ளன?(9)

3 . இலையுதிர் காலம் வந்துவிட்டது. மாஷா காட்டில் இருந்து 5 பனித்துளிகளை கொண்டு வந்தார். மூன்று பூக்களை அம்மாவுக்கும், ஒன்றை பாட்டிக்கும் கொடுத்து, மீதியை தனக்காக வைத்துக்கொண்டாள். மாஷா தனக்காக எத்தனை பனித்துளிகளை வைத்திருந்தார்?(இலையுதிர் காலத்தில் பனித்துளிகள் இல்லை.)

4. ப்ரோஸ்டோக்வாஷினோவைச் சேர்ந்த ஷாரிக் வேட்டையாடச் சென்றார். போட்டோ துப்பாக்கியில் இருந்து நான்கு முறை சுட்டார். ஷாரிக் எத்தனை விலங்குகளை சுட்டுக் கொன்றார்?(புகைப்பட துப்பாக்கிகள் கொல்லாது.)

5 . இரண்டு கால்களில் நின்று, ஒரு பூடில் 6 கிலோ எடையுள்ளதாக இருக்கும். நான்கு கால்களில் நின்றால் எவ்வளவு எடை இருக்கும்?(6 கிலோ.)-

6. மேஜையில் ஒரு ஆப்பிள் இருந்தது. இது 4 பகுதிகளாக வெட்டப்பட்டது. எத்தனை ஆப்பிள்கள் உள்ளன?
மேசையின் மேல்?

தாய் வாத்து கொண்டு வந்தது

ஆறு புல்வெளியில் நடக்க குழந்தைகள்.

எல்லா வாத்திகளும் பந்துகள் போன்றவை.

மூன்று மகனே, எத்தனை மகள்கள்?( 3)

ஒரு தட்டில் 7 பிளம்ஸ் உள்ளன,

அவர்களின் தோற்றம் மிகவும் அழகாக இருக்கிறது.

பாவெல் 4 பிளம்ஸ் சாப்பிட்டேன்

சிறுவன் எத்தனை வாய்க்கால்களை விட்டுச் சென்றான்?( 3 )

இரண்டு பெரிய ஜாக்டாக்கள்

நாங்கள் மீன்பிடித்துவிட்டு வீட்டிற்கு நடந்து கொண்டிருந்தோம்.

அவை ஒவ்வொன்றும் பையில் உள்ளன

ஐந்து பெரிய ஹெர்ரிங்ஸ் எடுத்துச் சென்றனர்.

எத்தனை ஹெர்ரிங் ஜாக்டாவ்ஸ்

மீன்பிடியிலிருந்து கொண்டு வந்ததா?(10)

இரண்டு வேகமான பன்றிக்குட்டிகள்

அவர்கள் மிகவும் குளிராகவும் நடுங்குகிறார்கள்.

எண்ணி சொல்லுங்கள்:

நான் எத்தனை ஃபெல்ட் பூட்ஸ் வாங்க வேண்டும்? ( 8 )

உருவத்தை சேகரிக்கவும்

ஒவ்வொரு அணியும் ஒரு நபரைக் கூட்ட வேண்டும் வடிவியல் வடிவங்கள்அதை வேகமாக முடிப்பவர் வெற்றி பெறுவார்.

கேப்டன் போட்டி
மறுப்புகளில் எழுதப்பட்ட வார்த்தைகளை யூகிக்கவும் (ஒரு மறுப்பைத் தீர்ப்பதற்கான 4 புள்ளிகள்).

Q O 100 CH A

எஸ் வி ஐ 100 கே

போட்டி II. ரஷ்ய மொழி.

1. "அரை எழுத்து"

கடிதங்கள் உடைந்தன, துண்டுகள் மட்டுமே எஞ்சியிருந்தன. இவை என்ன எழுத்துக்கள்?

அவற்றைச் சேர்க்கவும். (பதில்: ஏ, என், ஐ, டி, எல்)

2. "வேடிக்கையான தவறான புரிதல்கள்."

வழங்குபவர்: கவிதைகளைக் கேட்டு அதில் பிழைகளைக் கண்டறியவும்.

கோபுரத்தின் உச்சியில் இரவும் பகலும் அலறுகிறார்கள்மருத்துவர்கள்.

அவர்கள் எதைப் பற்றி கத்துகிறார்கள், நீங்கள் கேட்கிறீர்கள்மருத்துவர்

ஒரு மீனவர் ஆற்றில் காலணியைப் பிடித்ததாக அவர்கள் கூறுகிறார்கள்.

ஆனால் பின்னர் அவர் மாட்டிக்கொண்டார்வீடு.

3. "சொற்சொற்கள்"

வழங்குபவர்: எழுத்துக்கள் சிதறிவிட்டன, நீங்கள் அவற்றை சேகரித்து சொல்லகராதி வார்த்தைகளுக்கு பெயரிட வேண்டும்.

கொள்கை

ருகிச் தஷ்கரன்

4. "பிளிட்ஸ் போட்டி"

1 . மக்களின் முதல் மற்றும் கடைசி பெயர்கள் மற்றும் விலங்குகளின் பெயர்கள் எவ்வாறு எழுதப்படுகின்றன?

2. வாக்கியத்தின் முதல் வார்த்தை எந்த எழுத்துடன் எழுதப்பட்டுள்ளது?

3. ரஷ்ய எழுத்துக்களில் எத்தனை எழுத்துக்கள் உள்ளன?

4.ரஷ்ய மொழியில் எத்தனை உயிரெழுத்துக்கள் உள்ளன?

5.ஒரு வார்த்தையில் எத்தனை அசைகள் உள்ளன என்பதை எப்படி கண்டுபிடிப்பது?

6.ஒரு வார்த்தையை எப்படி ஹைபனேட் செய்ய வேண்டும்?

7. ZHI, SHI சேர்க்கைகள் எவ்வாறு எழுதப்படுகின்றன?

8. CHA, SCHA சேர்க்கைகள் எவ்வாறு எழுதப்படுகின்றன?

9. பொருள்களைக் குறிக்கும் மற்றும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் வார்த்தைகள்: யார்? என்ன? (பெயர்ச்சொற்கள்) என்று அழைக்கப்படுகின்றன.

10. ஒரு பொருளின் அம்சத்தைக் குறிக்கும் மற்றும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் சொற்கள்: எது? எந்த? எந்த? எந்த? (பெயரடைகள்)

5. “வாய்மொழி ஷூட்அவுட்”.

"D" என்ற எழுத்தில் தொடங்கும் அதிக வார்த்தைகளை யார் பெயரிட முடியும்.

6. "ஊகிக்க, தவறாக இருக்காதே!"

கேள்விக்கு விரைவாக பதிலளிக்கவும்: "இது யார்? இது என்ன?"

பச்சை, நீள்சதுரம், ஜூசி- ... (வெள்ளரி).

சிறிய, சாம்பல், கூச்சம்- ... (சுட்டி).

கிளை, பச்சை, முட்கள் நிறைந்த ... (தளிர்).

சுவாரஸ்யமான, புதிய, நூலகம்- ... (நூல்).

வெள்ளை-தண்டு, உயரமான, மெல்லிய ... (பிர்ச்).

மஞ்சள், சிவப்பு, இலையுதிர் காலம்- ... (இலைகள்)

குளிர், வெள்ளை, பஞ்சுபோன்ற- ... (பனி).

சிவப்பு, பழுத்த, இனிப்பு- ... (ஆப்பிள்).

ரசிகர் போட்டி "புதிர்கள்"
பள்ளியைப் பற்றிய புதிர்களைத் தீர்க்கவும்.

நான் என் பள்ளி பையில் படுத்திருக்கிறேன்,
நீங்கள் எப்படி கற்றுக்கொள்கிறீர்கள் என்று நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன். (டைரி)

ஒரு காலில்
அவர் தலையைத் திருப்புகிறார்.
நாடுகளைக் காட்டுகிறது
ஆறுகள், மலைகள், பெருங்கடல்கள். (குளோப்)

இரண்டு கால்கள் சதி
வளைவுகள் மற்றும் வட்டங்களை உருவாக்கவும். (திசைகாட்டி)

வெள்ளைக் கூழாங்கல் உருகி விட்டது
அவர் பலகையில் மதிப்பெண்களை விட்டுவிட்டார். (சுண்ணாம்பு)

வீடு நின்று கொண்டிருக்கிறது
அதில் யார் நுழைவார்கள்?
அந்த மனம் வெற்றி பெறும். (பள்ளி)

புத்திசாலிகள் குடியேறினர்
கண்ணாடி அரண்மனைகளில்,
தனியாக மௌனத்தில்
அவர்கள் என்னிடம் ரகசியங்களை வெளிப்படுத்துகிறார்கள். (புத்தகங்கள்)

போட்டி III. இயற்கை வரலாறு

1. விளையாட்டு "ஓடுகிறது, குதிக்கிறது, பறக்கிறது"

நண்பர்களே, இப்போது நீங்கள் இயற்கை வரலாறு பற்றிய உங்கள் அறிவை நிரூபிக்க வேண்டும். "ரன்ஸ், ஜம்ப்ஸ், ஃப்ளைஸ்" விளையாட்டை விளையாட பரிந்துரைக்கிறேன்.

தொகுப்பாளர் விலங்குக்கு பெயரிடுகிறார் மற்றும் குழந்தைக்கு பந்தை வீசுகிறார். இந்த விலங்கு எவ்வாறு நகர்கிறது என்று குழந்தை பதிலளிக்கிறது.

குருவி பறக்கிறது

தவளை குதித்தல்

பாம்பு ஊர்ந்து செல்கிறது

மாடு நடந்து வருகிறது

முயல் குதிக்கிறது

முல்லை பறக்கிறது

ஏற்கனவே ஊர்ந்து கொண்டிருக்கிறது

நாய் ஓடுகிறது

2. "சொற்றொடர் அலகுகள்"

வழங்குபவர்: நண்பர்களே! இப்போது விலங்குகளைப் பற்றிய சொற்றொடர் அலகுகள் அல்லது "கேட்ச் சொற்றொடர்களை" நினைவில் வைத்து பதிலளிப்போம்அவர்கள் என்ன விலங்குகளைப் பற்றி பேசுகிறார்கள்?
பசி போன்ற...ஓநாய்
பிடிவாதமாக... கழுதை
முட்கள் போன்ற... ஒரு முள்ளம்பன்றி
விசித்திரமான...உண்மையில்
ஒரு வான்கோழி போல கொப்பளித்தது
ஒரு காளை போல ஆரோக்கியமானது
(ஓநாய், கழுதை, முள்ளம்பன்றி, பாம்பு, வான்கோழி, காளை)

3. "பாவ்கள் மற்றும் வால்கள்"

விலங்குகளை அதன் பாதங்கள் மற்றும் வால் மூலம் யூகிக்கவும்.

4. "குட்டிக்கு பெயரிடுங்கள்"

வழங்குபவர்:- குழந்தை விலங்கின் பெயரை நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும்

நாய் ஒரு நாய்க்குட்டி, ஒரு ஆடு ஒரு குழந்தை,

பூனை - பூனைக்குட்டி, வாத்து - வாத்து,

பசு - கன்று, வாத்து - வாத்து,

குதிரை - குட்டி, வான்கோழி - வான்கோழி,

பன்றி - பன்றிக்குட்டி, கோழி - கோழி,

ஒரு ஆடு ஒரு ஆட்டுக்குட்டி, ஒரு முயல் ஒரு குழந்தை முயல்.

5. "கண்டுபிடித்து பெயர்"

வழங்குபவர்: மற்றும் பணி இதுதான்: விலங்குகளை அவற்றின் குரல் மூலம் அடையாளம் காணவும்.

1. போட்டி "யார் எங்கு வாழ்கிறார்கள் என்று யூகிக்கவும்"

வழங்குபவர்: எங்கே வசிக்கிறார் என்று பெயர்.

பறவை கூட்டில் உள்ளது,

அணில் குழியில் உள்ளது,

கரடி குகையில் உள்ளது,

நத்தை ஒரு வீட்டில் உள்ளது - ஒரு ஷெல், அவர் தன்னைத்தானே சுமந்துகொள்கிறார்,

ஒரு எறும்பு எறும்பு குழியில் உள்ளது,

குளத்தில் மீன் இருக்கிறது.

ரசிகர்களின் போட்டிஇதைத்தான் இயற்கை ஆர்வலர்கள் செய்கிறார்களா?

- பறவைகளின் கூடுகளை அழித்தல்.(இல்லை.)

- சாப்பிட முடியாத காளான்களை அழிக்கவும்.(இல்லை.)

- பறவை இல்லங்கள் மற்றும் தீவனங்கள் தொங்கவிடப்பட்டுள்ளன.(ஆம்.)

- கைநிறைய பூக்களை எடுக்கிறார்கள்.(இல்லை.)

மரங்கள் நடப்படுகின்றன. (ஆம்.)

- நீரூற்றுகள் பாதுகாக்கப்படுகின்றன.(ஆம்.)

பொறிகளை அமைத்தனர். (இல்லை.)

- பிர்ச் சாப் சேகரிக்கப்படுகிறது.(இல்லை.)

- மரக்கிளைகள் முறிந்துள்ளன.(இல்லை.)

- எறும்புகள் அழிக்கப்படுகின்றன.(இல்லை.)

- மலர் படுக்கைகள் மற்றும் பால்கனிகளில் மலர்கள் நடப்படுகின்றன.(ஆம்.)

காட்டில் குப்பை கொட்டுகிறார்கள். (இல்லை.)

- கடந்த ஆண்டு புல்லை எரித்தனர்.(இல்லை.)

- குப்பைகளில் இருந்து நீர்நிலைகளை சுத்தம் செய்வதில் பங்கேற்கவும்.(ஆம்)

போட்டி IV. இலக்கிய வாசிப்பு.

1. வினாடி வினா . ஒரு பகுதியைக் கேட்டு அது என்ன வேலை என்று சொல்ல வேண்டும்.

1. "அலியோனுஷ்கா கண்ணீர் விட்டு, ஒரு வைக்கோலின் கீழ் அமர்ந்து, அழுது கொண்டிருந்தார், சிறிய ஆடு அவளுக்கு அருகில் குதித்துக்கொண்டிருந்தது."("சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா.")

2. “ஒரு முதியவர் தனது வயதான பெண்ணுடன் வசித்து வந்தார்

நீலமான கடல் மூலம்;

அவர்கள் பாழடைந்த குழியில் வசித்து வந்தனர்

சரியாக முப்பது வருடங்கள் மூன்று வருடங்கள்...”(ஏ. புஷ்கின். "மீனவர் மற்றும் மீனின் கதை.")

3. "நரி என்னை இருண்ட காடுகளுக்கு அப்பால் சுமந்து செல்கிறது,

வேகமான ஆறுகளுக்கு,

உயர்ந்த மலைகளுக்கு!.."(சேவல் - தங்க சீப்பு.")

4. "கழுதை கழுதை போல் நடந்து கத்துகிறது, நாய் நாய் போல் நடந்து குரைக்கிறது, பூனை பூனை போல் நடந்து மியாவ் செய்கிறது, சேவல் நடந்து கூவுகிறது." (Br. Grimm. "The Town Musicians of Bremen.")

5. "இதோ என்ன இருக்கிறது, மகன்களே, ஒரு அம்பு எடுங்கள், ஒரு திறந்தவெளிக்கு வெளியே சென்று எய்துங்கள்: அம்புகள் எங்கே விழுகின்றன, அங்கே உங்கள் விதி இருக்கிறது."

("இளவரசி தவளை".)

1. "பிடி, சிறிய மீன், சிறிய மற்றும் பெரிய இரண்டு, பிடி, சிறிய மீன், சிறிய மற்றும் பெரிய இரண்டு."("நரி மற்றும் ஓநாய்."

2. “விசித்திரக் கதை விலங்குகள்”

வழங்குபவர்: இந்த அற்புதமான விலங்குகளின் பெயர்கள் என்ன?
1. பூடில் மால்வினா. (ஆர்டெமன்)
2. எமிலியா யாரைப் பிடித்தார்? (பைக்)
3. மாமா ஃபியோடரின் நாய்.(...?)
4. தாத்தா மற்றும் பெண் அறுவடைக்கு உதவிய நாய்.
5. Prostokvashino கிராமத்தில் இருந்து ஒரு பூனை. (மேட்ரோஸ்கின்?)
6. அனைவருக்கும் டீ கொடுத்த ஈ. (சோகோடுஹா)
7. "கோல்டன் கீ" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து ஆமை. (தர்திலா)
8.பொன் முட்டையை உடைத்தவர் யார்? (கோழி ரியாபா)

3. புதிர்கள்.

புளிப்பு கிரீம் கலந்து,

ஜன்னலில் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது,

வட்ட பக்கம், செம்மையான பக்கம்,

உருட்டப்பட்டது... (ரொட்டி).

பாட்டி அந்தப் பெண்ணை மிகவும் நேசித்தார்.

நான் அவளுக்கு ஒரு சிவப்பு ரைடிங் ஹூட் கொடுத்தேன்.

அந்தப் பெண் தன் பெயரை மறந்துவிட்டாள்உன்னுடையது.

சரி, அவள் பெயரைச் சொல்லு!(லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்.)

மூக்கு வட்டமானது, மூக்குடன்,

அவர்கள் தரையில் சலசலப்பது வசதியானது,

சிறிய குக்கீ வால்

காலணிகளுக்கு பதிலாக - குளம்புகள்.

அவற்றில் மூன்று - மற்றும் எந்த அளவிற்கு?

நட்பு சகோதரர்கள் ஒரே மாதிரியாக இருப்பார்கள்.

குறிப்பு இல்லாமல் யூகிக்கவும்

இந்த விசித்திரக் கதையின் ஹீரோக்கள் யார்?(மூன்று பன்றிக்குட்டிகள்.)

சிறு குழந்தைகளை நடத்துகிறது

பறவைகள் மற்றும் விலங்குகளை குணப்படுத்துகிறது

அவர் கண்ணாடி வழியாக பார்க்கிறார்

நல்ல மருத்துவர்... (Aibolit.)

கொழுத்த மனிதன் கூரையில் வசிக்கிறான்

அவர் எல்லோரையும் விட உயரமாக பறக்கிறார்.(கார்ல்சன்.)

விளிம்பில் காடுகளுக்கு அருகில்

மூன்று பேர் குடிசையில் வசிக்கின்றனர்.

மூன்று நாற்காலிகள் மற்றும் மூன்று குவளைகள் உள்ளன,

மூன்று படுக்கைகள், மூன்று தலையணைகள்.

குறிப்பு இல்லாமல் யூகிக்கவும்

இந்த விசித்திரக் கதையின் ஹீரோக்கள் யார்?(மூன்று கரடிகள்.)

என் தந்தைக்கு ஒரு விசித்திரமான பையன் இருந்தான்.

அசாதாரண, மர.

ஆனால் தந்தை தன் மகனை நேசித்தார்.

என்ன ஒரு விசித்திரமான மர மனிதன்

நிலத்திலும் நீருக்கடியிலும்

தங்க சாவியைத் தேடுகிறீர்களா?

அவர் தனது நீண்ட மூக்கை எல்லா இடங்களிலும் ஒட்டுகிறார்.

இது யார்?... (பினோச்சியோ.)

அவள் அழகாகவும் இனிமையாகவும் இருக்கிறாள்

ஆஷ் அவள் பெயரைக் கொடுத்தார்.(சிண்ட்ரெல்லா.)

கார்ல்சனுடன் சேர்ந்து

கூரைகளில் இருந்து குதித்தார்

எங்கள் சிறிய விளையாட்டுத்தனமான... (குழந்தை.)

வழங்குபவர்: நடுவர் மன்றம் முடிவுகளை தொகுக்கும்போது

ரசிகர்களின் போட்டி"கொஞ்சம் கலந்தது."

விசித்திரக் கதையின் ஹீரோவைக் கண்டுபிடி.

சிவப்பு கர்சீஃப்.(லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்.)

நான் போதுமான புத்திசாலி இல்லை. (தெரியவில்லை.)

பூஹ்வைக் கடக்கவும். (வின்னி தி பூஹ்.)

சென்டிமீட்டர்.(தும்பெலினா.)

மூக்கு. (பன்றிக்குட்டி.)

டெல்னியாஷ்கின். (மேட்ரோஸ்கின்.)

எலும்புக்கூடு நித்தியம். (கொஷே தி டெத்லெஸ்.)

சுற்று. (கோலோபோக்.)

பெலோல்டிங்கா. (ஸ்னோ ஒயிட்.)

செபுரெக். (செபுராஷ்கா.)

சுருக்கமாக. பிரிவுகளில் விருதுகள்:

"புத்திசாலி"
"மிகவும் நட்பு"

வழங்குபவர்: உங்கள் கவனத்திற்கு அனைவருக்கும் நன்றி,

உற்சாகம் மற்றும் ஒலிக்கும் சிரிப்புக்காக,

போட்டியின் உற்சாகத்திற்காக,

வெற்றி உறுதி.

இப்போது விடைபெறும் தருணம் வந்துவிட்டது,

எங்கள் பேச்சு சுருக்கமாக இருக்கும்:

நாங்கள் சொல்கிறோம்: குட்பை,

மீண்டும் சந்திப்போம்!

வலுவான இணைப்பு

சாராத செயல்பாடு

ஆரம்ப பள்ளி பாடங்களில்

ஆசிரியர் முதன்மை வகுப்புகள்

மிக உயர்ந்த தகுதி

இலக்குகள்: ஆரம்ப பள்ளி பாடங்களில் அறிவை மேம்படுத்துதல், நினைவாற்றலை வளர்த்தல், தருக்க சிந்தனை, புத்தி கூர்மை, கவனிப்பு, நடத்தும் போது நடத்தை கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பது சாராத நடவடிக்கைகள்.

உபகரணங்கள்: கடைசி சுற்றுக்கான விளக்கக்காட்சி, அலாரம் கடிகாரம் அல்லது டைமர், பாடல்களின் ஒலிப்பதிவுகள்.

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்

ஆசிரியரின் தொடக்க உரை.

நல்ல மதியம், அன்புள்ள சக ஊழியர்கள் மற்றும் விருந்தினர்கள்!

"பலவீனமான இணைப்பு" என்று அழைக்கப்படும் தொலைக்காட்சியில் விளையாடுவதைப் போன்ற ஒரு விளையாட்டை இன்று விளையாட முடிவு செய்தோம், ஆனால் அதை வித்தியாசமாக அழைத்தோம்.

விளையாட்டுக்கான நடைமுறை மற்றும் நிபந்தனைகள்:

விளையாட்டில் 4 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள், 7 பேர் உள்ளனர். கற்பிக்கப்படும் பாடங்களின் அடிப்படையில் சுற்றுகளின் தலைப்புகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன ஆரம்ப பள்ளி.

விளையாட்டு 6 சுற்றுகளைக் கொண்டுள்ளது;

ஒவ்வொரு சுற்றிலும், நீங்கள் அதிக தவறுகளை செய்த வீரர். ஒரு சுற்று முடிவில் அதே எண்ணிக்கையிலான தவறான பதில்களைக் கொண்ட பங்கேற்பாளர்கள் இருந்தால், அவர்களில் ஒருவர் தவறாகப் பதிலளித்து வெளியேற்றப்படும் வரை அவர்களிடம் கூடுதல் கேள்விகள் கேட்கப்படும். இவ்வாறு, ஒவ்வொரு சுற்றிலும் ஒரு வீரர் வெளியேற்றப்பட்டு, ஒரு வெற்றியாளரை விட்டுவிடுவார்.

ஒரு பங்கேற்பாளருக்கு பதில் தெரியவில்லை என்றால், அவர் "பாஸ்" என்று கூறுகிறார், எனவே அடுத்த வீரரிடம் கேள்வி கேட்கப்படுகிறது.

சுற்றுகளின் காலம்:

சுற்றுகள் 1-2 - 5 நிமிடங்கள், சுற்றுகள் 3-4 - 4 நிமிடங்கள், சுற்றுகள் 5-6 - 3 நிமிடங்கள்.

1 சுற்று.

கணிதம்.

1. வாரத்தின் முதல் நாளின் பெயர் என்ன?
2. 3 x 7 என்பது எவ்வளவு?
3. 4 பக்கங்களும் சமமாக இருக்கும் உருவத்தின் பெயர் என்ன? (சதுரம்)
4. 0 x 35 என்றால் என்ன?
5. பக்கங்கள் அனைத்தும் வித்தியாசமாக இருக்கும் முக்கோணத்தின் பெயர் என்ன?
6. 1 கிலோ வெண்ணெய் 80 ரூபிள் செலவாகும். 2 கிலோ வெண்ணெய் விலை எவ்வளவு?
7. 72:9 என்றால் என்ன?
8. ஆண்டின் பத்தாவது மாதத்தின் பெயர் என்ன?
9. ஒரு வார்த்தையில் அழைக்கப்படும் பக்கங்களின் நீளங்களின் கூட்டுத்தொகை என்ன?
10. 20ஐ 3 ஆல் பெருக்கினால் எவ்வளவு கிடைக்கும்?
11. 1 செமீயில் எத்தனை மிமீ உள்ளது?
12. 1 கிமீயில் எத்தனை மீட்டர்?
13. செவ்வகத்தின் பரப்பளவு எவ்வாறு கணக்கிடப்படுகிறது?
14. மூன்று மாடுகளுக்கு எத்தனை கால்கள் உள்ளன? (12)
15. மூன்று சேவல்களுக்கு எத்தனை கால்கள் உள்ளன? (6)
16. ஒரு காரணி, ஒரு காரணி, ஒரு தயாரிப்பு ஆகிய கூறுகளைக் கொண்ட ஒரு கணித செயல்பாட்டின் பெயர் என்ன?
17. 249 என்ற எண்ணுக்குப் பின் வரும் எண்ணுக்குப் பெயரிடவும்.
18. அனைத்து பக்கங்களும் சமமாக இருக்கும் முக்கோணத்தின் பெயர் என்ன?
19. 36x1 என்றால் என்ன?
20. 3 ஐ விட 15 எவ்வளவு அதிகம்?
21. 10ஐ 3 முறை பெருக்கினால் எவ்வளவு கிடைக்கும்?
22. 100ஐ பாதியாகக் குறைத்தால் எவ்வளவு இருக்கும்?
23. 2 என்பது 20 ஐ விட எத்தனை மடங்கு குறைவு?
24. ஒரு நாளில் எத்தனை மணி நேரம் இருக்கிறது?
25. ஆண்டு முடிவடையும் மாதம் எது?
26. 50 மற்றும் 25 (2) எண்களின் எண்ணிக்கை என்ன?
27. 1 டன் எத்தனை கிலோகிராம்?
28. 99:11 என்றால் என்ன?
29. ஒரு வாரத்தில் எத்தனை நாட்கள் உள்ளன?
30. எப்படி 5 கோணங்களைக் கொண்ட உருவம் என்ன அழைக்கப்படுகிறது?
31. 1 கிலோவில் எத்தனை கிராம் உள்ளது?
32. ஒரு இலக்க எண் என்ன அழைக்கப்படுகிறது?
33. 280 என்ற எண்ணுக்கு முன் வரும் எண் எது?
34. 42:7 என்றால் என்ன? (6)
35. நாம் எந்த நூற்றாண்டில் வாழ்கிறோம்?
36. ஒரு நூற்றாண்டில் எத்தனை ஆண்டுகள் உள்ளன? (100)
37. ஒரு மணி நேரத்தில் எத்தனை நிமிடங்கள் உள்ளன? (60)
38. 3 மீட்டரில் எத்தனை சென்டிமீட்டர்கள் உள்ளன? (300)
39. ஒரு வருடத்தில் எத்தனை மாதங்கள் உள்ளன? (12)
40. செங்கோணத்தைக் கொண்ட முக்கோணத்தின் பெயர் என்ன?
41. 4 கிலோமீட்டரில் எத்தனை மீட்டர்கள் உள்ளன?
42. ஒரு கால்பந்து போட்டியின் இரண்டு பகுதிகள் எவ்வளவு நீளம்? (90 நிமிடங்கள்)
43. 18 x 3 என்றால் என்ன?
44. 1 குவிண்டாலில் எத்தனை கிலோகிராம்?
45. ஒரு நேர்கோட்டில் எத்தனை முனைகள் உள்ளன?
46. இரண்டு இலக்க எண் என்ன அழைக்கப்படுகிறது?
47. ஈவுத்தொகை, வகுத்தல் மற்றும் பங்கு கூறுகளைக் கொண்ட ஒரு கணித செயல்பாட்டின் பெயர் என்ன?
48. 2 மணிநேரத்தில் எத்தனை நிமிடங்கள் உள்ளன? (120)
49. வாரத்தின் நான்காவது நாளின் பெயர் என்ன?
50. எந்த எண் சிறியது: இரண்டு இலக்கங்கள் அல்லதுதெளிவற்ற?
51. 150:5 என்றால் என்ன? (முப்பது)
52. 4 நிமிடங்களில் 4 முட்டைகள் வேகவைக்கப்படுகின்றன. 1 முட்டையை வேகவைக்க எத்தனை நிமிடங்கள் ஆகும்?
53. 250 மற்றும் 250 எண்களின் கூட்டுத்தொகை என்ன? (500)
54. மீதியானது வகுப்பியை விட அதிகமாக இருக்க வேண்டுமா? (இல்லை)
55. 60 x 60 என்றால் என்ன?
56. 2 கிலோ பருத்தி கம்பளி அல்லது 2 கிலோ நகங்களை விட இலகுவானது எது?
57. 23:0 என்றால் என்ன?
58. மிகப்பெரியது என்று பெயரிடுங்கள் மூன்று இலக்க எண். (999)
59. 6 dm அல்லது 60 cm க்கு மேல் என்ன? (=)
60. 999க்கு அடுத்த எண் என்ன? (1000)
61. 400க்கு முன் உள்ள எண் என்ன? (399)
62. 100 மற்றும் 30 எண்களுக்கு என்ன வித்தியாசம்? (70)

சுற்று 2

உலகம்.

1. முயல்கள் பார்வையற்றவர்களாகவோ அல்லது பார்வையற்றவர்களாகவோ பிறக்குமா? (நோக்குடைய)
2. குளிர்காலத்தில் ஒரு முள்ளம்பன்றி என்ன செய்யும்? (தூக்கம்).
3. கோழி முட்டையை சுவாசிக்கிறதா? (ஆம், ஷெல் துளைகள் வழியாக).
4. பனி எங்கே முதலில் உருகும் - காட்டில் அல்லது நகரத்தில்? (நகரத்தில்)
5. எந்த பூவில் ஆண் மற்றும் பெண் பெயர்கள்? (இவான் - ஆம் - மரியா)
6. ஒரு வண்டுக்கு எத்தனை இறக்கைகள் உள்ளன? (நான்கு: இரண்டு ஜோடிகள்)
7. எந்த மாதத்தில் 28 நாட்கள் உள்ளன? (ஏதேனும்)
8. எந்த கடல் மிகப்பெரியது? (அமைதியாக)
9. ஒரு முயல் ஓடுவது எங்கே வசதியானது - கீழ்நோக்கி அல்லது கீழ்நோக்கி? (மேல்நோக்கி)
10. மிகப்பெரிய குரங்கு? (கொரில்லா)
11. மிகச்சிறிய கடல்? (ஆர்க்டிக்)
12. "விலங்குகள்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன? ( விலங்கு உலகம்)
13. கடல் வேட்டையாடுபவரா? (சுறா)
14. நகராமல் என்ன நடக்கிறது? (நேரம்)
15. உலர்ந்த கல்லை எங்கே காண முடியாது? (தண்ணீரில்)
16. என்ன தலைகீழாக வளரும்? (ஐசிகல்)
17. என்ன வகையான பனி உருகும்: சுத்தமான அல்லது அழுக்கு? (இழிந்த)
18. எந்த விலங்கு ராஸ்பெர்ரிகளை விரும்புகிறது? (தாங்க).
19. யாருடைய காலில் காதுகள் உள்ளன? (வெட்டுக்கிளி)
20. குளிர்காலம் முழுவதும் தலைகீழாக தூங்கும் விலங்கு எது? ( வௌவால்)
21. தவளைகள் மற்றும் தேரைகள் எவ்வாறு உணவைப் பிடிக்கின்றன? (நாக்கு.)
22. ஒரு கரடி உறக்கநிலையில் கொழுப்பு அல்லது ஒல்லியாக செல்கிறதா? (டால்ஸ்டாய்.)
23. தவளை செல்லப் பிராணியா? (இல்லை.)
24. இலைகள் உதிர்ந்த உடனேயே மரங்களில் மொட்டுகள் திறக்கும் என்பது உண்மையா? (இல்லை.)
25. ஒரு ஓநாய், ஒரு நரி, ஒரு லின்க்ஸ் வேட்டையாடுபவர்கள் என்பது உண்மையா? (ஆம்.)
26. பூமியின் துணைக்கோளுக்கு பெயரிடுங்கள். (நிலா.)
27. நமக்கு மிக நெருக்கமான நட்சத்திரம். (சூரியன்.)
28. தவளைகள் நீருக்கடியில் எதை சுவாசிக்கின்றன? (தோல்.)
29. இந்த பறவைகள் என்ன அழைக்கப்படுகின்றன: வான்கோழி, கோழி, சேவல்? (உள்நாட்டு)
30. வசந்த காலத்தில், குளிர்ச்சியாகவும் குளிர்ச்சியாகவும் இருக்கும் பறவையின் பெயர் என்ன? (பின்ச்.)
31. யார் முதலில் எங்களிடம் வருகிறார்கள் - ஸ்விஃப்ட்ஸ் அல்லது விழுங்குபவர்கள்? (விழுங்குகிறது).
32. முட்டையின் வெளிப்புற அடுக்கு என்ன அழைக்கப்படுகிறது? (ஷெல்).
33. எந்த பறவையின் குஞ்சுகளுக்கு தாயை தெரியாது? (காக்காக்கள்).
34. எந்த பறவை தண்ணீரில் மூழ்கி அதன் உணவைப் பெறுகிறது? (டிப்பர்).
35. உலகிலேயே மிகவும் சிறியது மற்றும் பின்னோக்கி பறக்கக்கூடிய பறவை எது? (ஹம்மிங்பேர்ட்).
36. இரையின் பறவைகள்: மனிதர்களின் நண்பர்களா அல்லது எதிரிகளா? (நண்பர்கள்).
37. வன மருத்துவர் என்று அழைக்கப்படுபவர் யார்? (மரங்கொத்தி).
38. எந்த பறவைக்கு பறவையின் பால் உள்ளது? (புறாவில்).
39. இரண்டு கால்விரல்கள் கொண்ட பறவை எது? (தீக்கோழியில்).
40. விலங்குகள் ரோமங்களால் மூடப்பட்டிருக்கும், மற்றும் பறவைகள் ... (இறகுகளுடன்).
41. எந்த பறவை அமைதி மற்றும் தூய்மையின் சின்னம்? (புறா).
42. பறவையின் பெயரால் அழைக்கப்படும் நகரம் எது? (கழுகு).
43. வாத்துக்களால் காப்பாற்றப்பட்ட ஐரோப்பிய தலைநகரின் பெயரைக் கூறுங்கள்? (ரோம்).
44. பறவைகளுக்கு குளிர் அல்லது பசியை விட மோசமானது எது? (பசி).
45. எந்த விலங்கின் கால்தடம் மனிதனின் தடம் போன்றது? (தாங்க).
46. ஒரு தேரை என்ன சாப்பிடுகிறது? (அவள் எதையும் சாப்பிடுவதில்லை - அவள் தூங்குகிறாள்).
47. இயற்கை வளங்கள்மனிதன் பயன்படுத்தும் பூமியின் ஆழத்தில் அமைந்துள்ளது தேசிய பொருளாதாரம்? (புதைபடிவங்கள்).
48. 3 மாநிலங்களில் பூமியில் காணப்படும் பொருள் என்ன? (தண்ணீர்).
49. முதலிடம் என்ன அழைக்கப்படுகிறது? வளமான அடுக்குதாவரங்கள் வளரும் நிலம்? (மண்).
50. எந்த மரம் ரஷ்ய காட்டின் அழகு என்று கருதப்படுகிறது? (பிர்ச்)
51. யாருடைய நாக்கு மிக நீளமானது? (மரங்கொத்தி)
52. வன ஒழுங்கு என்று அழைக்கப்படும் விலங்கு எது? (ஓநாய்)
53. முதுகில் ஆப்பிள்களை எடுப்பது யார்? (முள்ளம்பன்றி)
54. ராஸ்பெர்ரிகளை ஒத்த பெர்ரிகளின் பெயர்கள் என்ன, கருப்பு (பிளாக்பெர்ரி) மட்டுமே
55. மறப்பவர்கள் என்ன நிறம்? (நீலம்).
56. யார் கால்களால் குடிக்க முடியும்? (தவளை).
57. நாரைகளுக்கு பிடித்த உணவு எது? (தவளைகள்).
58. உறைந்த மழைத்துளிகளின் வடிவத்தில் மழைப்பொழிவுக்கான ஒரு சொல் என்ன? (ஆலங்கட்டி மழை).
59. தாவரத்தின் நிலத்தடி பகுதியின் பெயர் என்ன? (வேர்).

சுற்று 3

ரஷ்ய மொழி.

1. பெயர்ச்சொல் பேச்சின் ஒரு பகுதியா அல்லது வாக்கியத்தின் ஒரு பகுதியா?
2. பெயர்ச்சொற்கள் என்ன கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கின்றன?
3. பழமொழியை முடிக்கவும்: "ஓநாய்க்கு பயப்படுவது ..." (காட்டுக்குச் செல்ல வேண்டாம்).
4. வாக்கியத்தில் ஒரு வரியால் என்ன வலியுறுத்தப்படுகிறது?
5. பூட்ஸ் ஒரு அகராதி வார்த்தையா இல்லையா? (ஆம்)
6. பழமொழியை முடிக்கவும்: மாலை வரை நாள் சலிப்பாக இருக்கிறது ... (செய்ய ஒன்றுமில்லை என்றால்).
7. இரவும் பகலும் எப்படி முடிகிறது? (மென்மையான அடையாளம்)
8. ரஷ்ய மொழியில் எத்தனை வழக்குகள் உள்ளன? (6)
9. பின்வருபவை எந்த வழக்கு டேட்டிவ் வழக்கு? (வி.பி.)
10. வழக்குகளுக்கு ஏற்ப பெயர்ச்சொற்களை மாற்றுவதற்கான மற்றொரு பெயர் என்ன? (சரிவு)
11. மெட்ரோ என்ற பெயர்ச்சொல்லை நிராகரிக்கவும். (மறுக்க முடியாத)
12. முன்னறிவிப்பு என்பது பேச்சின் ஒரு பகுதியா அல்லது வாக்கியத்தின் ஒரு பகுதியா?
13. ஒரு சிறிய பந்தைக் கொண்டு பனியில் விளையாடுவது அல்லது பனிக்கட்டி மீது பக் விளையாடுவதன் பெயர் என்ன? (ஹாக்கி.)
14. ஓரங்களில் வரிசையாக மரங்கள் நிறைந்த சாலை. (சந்து.)
15. டிக்கெட் விற்கப்படும் இடம். (பணப் பதிவு.)
16. ரயில், படகு அல்லது பிற போக்குவரத்து வழிகளில் பயணிக்கும் நபர். (பயணிகள்.)
17. சாலை நிலக்கீல் மூடப்பட்டது. (நெடுஞ்சாலை.)
18. சகோதரர்கள் சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ் உருவாக்கிய பண்டைய எழுத்தின் பெயர் என்ன? (கிளாகோலிடிக், சிரிலிக்)
19. பண்டைய காலத்தில் எந்த மரத்தின் பட்டைகளில் மக்கள் எழுதினார்கள்?
20. "தாய்நாடு" (தாய்நாடு) என்ற வார்த்தைக்கு ஒத்த சொல்லைத் தேர்வு செய்யவும்
21. ஒரு வார்த்தையில் இரண்டு நபர்களுக்கு இடையிலான உரையாடல் என்ன? (உரையாடல்)
22. தொடருங்கள்: பொறுமையும் உழைப்பும்... (எல்லாம் அரைக்கும்)
23. I. p இல் உள்ள பெயர்ச்சொல் வாக்கியத்தின் எந்தப் பகுதி?
24. பெயர்ச்சொற்களின் R. p. என்ன கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது? (யார் என்ன?)
25. "ஒரு கண்பார்வை" என்ற சொற்றொடரை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்? (தொந்தரவு)
26. "நாளை" (நேற்று) என்ற வார்த்தைக்கு ஒரு எதிர்ச்சொல்லைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
27. அட்டையில் (நோட்புக்) தைக்கப்பட்ட வெற்றுத் தாள்கள் என்ன அழைக்கப்படுகின்றன?
28. பள்ளி மாணவருக்கு வேறு பெயர் என்ன? (மாணவர்)
29. வார்த்தையின் எந்த பகுதி வேருக்கு முன் வருகிறது?
30. ஒரு வார்த்தையின் பகுதியின் பெயர் என்ன? (முடிவு)
31. காலத்துடன் முடிவடையும் வாக்கியத்தின் பெயர் என்ன?
32. இடையில் என்ன நிறுத்தற்குறிகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்கள்?
33. ஊக்க வாக்கியத்தின் முடிவில் என்ன நிறுத்தற்குறி பயன்படுத்தப்படுகிறது? (!)
34. ஒரு வாக்கியத்தின் எந்த பகுதி வினைச்சொற்கள்?
35. ஒரு வாக்கியத்தில் வார்த்தைகளை இணைக்க பேச்சின் எந்த பகுதி பயன்படுத்தப்படுகிறது? (சாக்குப்போக்கு)
36. A என்பது முன்னுரையா அல்லது இணைப்பா?
37. இணைப்பிற்கு முன் நான் காற்புள்ளியை வைக்க வேண்டுமா ஆனால்?
38. வெண்ணெய் மற்றும் பாலாடைக்கட்டி மற்றும் தொத்திறைச்சி கொண்ட ரொட்டி துண்டுகளை நீங்கள் என்ன அழைக்கிறீர்கள்? (சாண்ட்விச்)
39. "வேலை" என்ற வார்த்தைக்கு இணையான சொல்லைக் கண்டுபிடிக்கவா?
40. "உழைப்பு" என்ற வார்த்தையின் எதிர்ச்சொல் என்ன?

இசை இடைநிறுத்தம்.

சுற்று 4

இலக்கிய வாசிப்பு.

1. எந்த விசித்திரக் கதையில் பெண் கெர்டா மற்றும் பையன் காய் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள்?
2. பறவை பல விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் கட்டுக்கதைகளின் கதாநாயகி. (காகம்).
3. கார்ல்சன் விடுபட என்ன தீர்வு உதவியது? உயர் வெப்பநிலை? (ஜாம் ஜாடி).
4. ஜி.-எச் எழுதிய விசித்திரக் கதையில் எலிசா தனது சகோதரர்களுக்கு எந்தச் செடியிலிருந்து சட்டைகளை நெசவு செய்தார். ஆண்டர்சனின் "வைல்ட் ஸ்வான்ஸ்"? (தொட்டால் எரிச்சலூட்டுகிற ஒருவகை செடி இருந்து).
5. டாக்டர் ஐபோலிட்டின் சகோதரியின் பெயர் என்ன? (வர்வாரா).
6. முதலை ஜீனாவின் வலுவான ஆசை? (ஒரு நண்பரைக் கண்டுபிடிக்க)
7. மிகல்கோவின் விசித்திரக் கதையில் எத்தனை பன்றிக்குட்டிகள் ஓநாயை விஞ்சியது? (3)
8. கோட் மேட்ரோஸ்கின் பசுவின் பெயர் என்ன? (முர்கா)
9. அலி பாபா எத்தனை கொள்ளையர்களை மிஞ்சினார்? (40)
10. டால்ஸ்டாயின் விசித்திரக் கதையான "தி கோல்டன் கீ அல்லது புராடினோவின் சாகசங்கள்" இல் பாப்பா புராட்டினோவின் பெயர்? (பாப்பா கார்லோ).
11. தும்பெலினா எந்த பறவைக்கு உதவியது? (மார்ட்டின்)
12. எந்த விசித்திரக் கதையில் பூனை ஓக்ரேவை தோற்கடிக்க முடிந்தது? (புஸ் இன் பூட்ஸ்).
13. கராபாஸ் புராட்டினோவுக்கு எத்தனை நாணயங்களைக் கொடுத்தார்? (5)
14. எந்த விசித்திரக் கதையில் இளவரசி, ஒரு ஆப்பிளைக் கடித்த பிறகு, ஆழ்ந்த தூக்கத்தில் விழுந்தார்?
15. காஷ்சேயின் மரணம் எங்கே வைக்கப்பட்டுள்ளது? (மார்பு - முயல், வாத்து - முட்டை - ஊசி).
16. ரஷ்ய ஹீரோக்களுக்கு பெயரிடுங்கள். (இலியா முரோமெட்ஸ், அலியோஷா போபோவிச், டோப்ரின்யா நிகிடிச்)
17. மக்கள் படுக்கைக்குச் செல்லும்போது விசித்திரக் கதைகளில் என்ன வார்த்தைகளைச் சொல்கிறார்கள்? (காலை மாலையை விட ஞானமானது).
18. முட்டாள் இவானுஷ்கா, சிவ்காவின் புர்காவை என்ன வார்த்தைகளால் அழைக்கிறார்? (சிவ்கா-புர்கா, தீர்க்கதரிசன கவுர்கா, புல் முன் இலை போல் என் முன் நிற்க).
19. குழந்தைகளுக்கான நகைச்சுவை திரைப்பட இதழின் பெயர் என்ன? (குழப்பம்)
20. இந்த வரிகள் என்ன வேலையிலிருந்து: "ஜன்னலுக்கு அடியில் மூன்று பெண்கள் ..."?
21. யாரைப் பற்றி பற்றி பேசுகிறோம்"எல்லாம் ஒரு சங்கிலியில் சுற்றி வருகிறது" என்ற வரியில்? (விஞ்ஞானி பூனை)
22. விசித்திரக் கதைகள் பொதுவாக எந்த வார்த்தைகளில் தொடங்குகின்றன?
23. விசித்திரக் கதைகளின் முடிவில் உள்ள வார்த்தைகள் நினைவிருக்கிறதா?
24. "இந்த விசித்திரக் கதைகள் என்ன ஒரு மகிழ்ச்சி! ஒவ்வொன்றும் கவிதையா"? (புஷ்கினுக்கு)
25. "லுகோமோரியில் ஒரு பச்சை ஓக் உள்ளது" என்ற வரிகள் எந்தப் படைப்பிலிருந்து வந்தன?
26. கவிதையைத் தொடரவும்" இது ஒரு சோகமான நேரம்! கண்களின் வசீகரம்"
27. "விழும் இலைகள்" என்ற கவிதையை எழுதியவர் யார்? (புனின்)
28. மந்திரக் கண்ணாடியிடம் ராணி என்ன வார்த்தைகளைச் சொன்னாள்?
29. ஸ்வான் இளவரசி கைடன் சால்டனோவிச்சை முதல் முறையாக யாராக மாற்றுகிறார்? (ஒரு கொசுவில்)
30. முதியவர் தங்கமீனிடம் என்ன வார்த்தைகளைச் சொல்கிறார்? ("கருணை காட்டு மீனே")
31. கிழவி எத்தனை முறை கிழவனை தங்கமீனுக்கு அனுப்பினாள்? (5)
32. எந்தப் படைப்பின் வரிகள் "அவருக்குப் பின்னால் கொசுக்கள் உள்ளன பலூன்"("கரப்பான் பூச்சி")
33. சுகோவ்ஸ்கியின் எந்த வேலையில் உணவுகள் அவற்றின் உரிமையாளருக்கு மீண்டும் கல்வி அளித்தன? "ஃபெடோரினோ துக்கம்"
34. சுகோவ்ஸ்கியின் எந்த கதாபாத்திரம் ஒரு பயங்கரமான ஹீரோ, பின்னர் மீண்டும் படித்தது? (பார்மலே)
35. "துணிச்சலான மனிதர்கள்" கவிதையிலிருந்து தையல்காரர்கள் என்ன கொம்பு மிருகத்திற்கு பயப்படுகிறார்கள்
36. டன்னோ பற்றிய கதைகளை எழுதியவர் யார்? (என். நோசோவ்)
37. டாக்டர் ஐபோலிட்டிடம் முயல்கள் என்ன கேட்டன? (கையுறை)
38. "கட்டாயம், காலையிலும் மாலையிலும் உங்கள் முகத்தை கழுவ வேண்டும்" என்ற வார்த்தைக்கு சொந்தக்காரர் யார்? (மொய்டோடைருக்கு)
39. சுகோவ்ஸ்கியின் படைப்பில் சூரியனை விழுங்கியது யார்? (முதலை)
40. புஷ்கின் கவிதை எவ்வாறு தொடங்குகிறது? குளிர்கால காலை"? (உறைபனி மற்றும் சூரியன் ஒரு அற்புதமான நாள்)

சுற்று 5

வகைப்படுத்தப்பட்ட.

1. சட்கோ என்ன கருவி வாசித்தார்? (வீணை)
2. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தலைவரின் பெயர் என்ன?
3. அனைத்து கொண்டாட்டங்களும் நடக்கும் சதுக்கத்தின் பெயர் என்ன?
4. "கப்பல் தோப்பு?" என்ற ஓவியத்தை வரைந்தவர் யார்?
5. ஷிஷ்கின் எங்கே பிறந்தார்?
6. 3 எலிகளுக்கு எத்தனை காதுகள் உள்ளன? (6)
7. 2 குட்டிகளுக்கு எத்தனை பாதங்கள் உள்ளன? (8)
8. 3 பேர் ரயிலுக்காக 3 மணி நேரம் காத்திருந்தனர். ஒவ்வொருவரும் ரயிலுக்காக எவ்வளவு நேரம் காத்திருந்தார்கள்? (3)
9. மேஜையில் பெர்ரிகளுடன் 3 கண்ணாடிகள் இருந்தன. யூரா 1 கிளாஸ் பெர்ரிகளை சாப்பிட்டு மேசையில் வைத்தார். மேஜையில் எத்தனை கண்ணாடிகள் உள்ளன?
10. ஒரு ஓவியம் அல்லது புகைப்படத்தில் ஒரு நபரின் உருவத்தின் பெயர் என்ன? (உருவப்படம்)
11. நாம் வாழும் மாநிலத்தின் பெயர் என்ன?
12. புதிர்: ஒரு கால் மற்றும் ஒரு தொப்பி, ஆனால் தலை இல்லை. அது என்ன? (காளான்)
13. 3 எழுத்து மாத பெயர். (மே)
14. இலைகளை தூசி ஏன் எடுக்க வேண்டும்? உட்புற தாவரங்கள்? (அதனால் அவர்கள் சுவாசிக்க முடியும்).
15. ஒரு புதிரை யூகிக்கவும். சாம்பல் நிற ராணுவ ஜாக்கெட்டை அணிந்த ஒரு சிறிய திருடன் வயல்வெளியை சுற்றி வளைத்து, உணவை சேகரித்துக்கொண்டிருக்கிறான். (குருவி).
16. காற்றின் வெப்பநிலையை அளவிடுவதற்கான சாதனத்தின் பெயர் என்ன? (தெர்மோமீட்டர்).
17. நமது குடியரசின் கொடி என்ன நிறம்? (பச்சை, வெள்ளை, சிவப்பு)
18. டாடர்ஸ்தானின் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸில் யார் சித்தரிக்கப்படுகிறார்கள்?
19. நமது குடியரசின் தலைவரின் பெயரைக் கொடுங்கள்
20. கசான் நகரம் 1000 ஆண்டுகளுக்கு மேல் பழமையானது என்பது உண்மையா?
21. பெரும் தேசபக்தி போரின் போது இறந்த நமது குடியரசின் தேசபக்தர் யார் கவிஞர்? தேசபக்தி போர்தூக்கிலிடுபவர்களின் கைகளில் சிறையில்? (மூசா ஜலீல்)
22. "ஷூரலே", "வோட்யானா" என்ற விசித்திரக் கதைகளை எழுதியவர் யார்?
23. பல கண்களைக் கொண்ட பூச்சி. (தட்டான்).
24. அடிவானத்தின் பக்கங்களைத் தீர்மானிக்கும் சாதனத்தின் பெயர் என்ன? (திசைகாட்டி).
25. குளிர்காலத்தில் மரம் வளருமா? (இல்லை).
26. இளஞ்சிவப்பு வசந்த காலத்தில் அல்லது கோடையில் பூக்கும்? (கோடை காலத்தில்).
27. ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக்கில் எத்தனை கதிர்கள் உள்ளன? (ஆறு).
28. பிப்ரவரி 31 அன்று என்ன நடக்கிறது? (அப்படி ஒரு எண் இல்லை.)
29. எந்த ஆண்டு ஒரு நாள் மட்டுமே நீடிக்கும்? ( புதிய ஆண்டு.)
30. ஒரு வருடத்தில் எத்தனை மாதங்களில் 28 நாட்கள் உள்ளன? (12)

சுற்று 6

ஸ்லைடுகளில் கேள்விகள்.

விளையாட்டின் சுருக்கம். பங்கேற்பாளர்களுக்கு நன்றி வார்த்தைகள். வீரர்களுக்கும் வெற்றியாளருக்கும் வெகுமதி.

சான்றிதழ்கள் மற்றும் பரிசுகளை வழங்குதல்

முன்னோட்ட:

https://accounts.google.com

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

விமானத்தில் பறக்கும் நபரின் பெயர் என்ன? கேப்டன் மெஷினிஸ்ட் கேப் டிரைவர் பைலட் டிரைவர்

எந்த வடிவமும் நிறமும் தடைசெய்யும் அடையாளங்கள்? சிவப்பு வட்டம் சிவப்பு முக்கோணம் நீல வட்டம் நீல செவ்வகம்

ஒற்றைப்படை மரம் எது? தளிர் பிர்ச் பைன் ஃபிர்

இந்த வெளிப்பாடுகளில் எது சமன்பாடு என்று அழைக்கப்படுகிறது? a + 2; 7 + 30; a + 2 = 5; a - c.

ஒரு லிட்டர் பால் ஊற்றுவதற்கு வசதியாக உள்ளது: ஒரு ஜாடி; பீப்பாய்; வாளி; முடியும்.

இருவரும் நான்கு மணி நேரம் செக்கர்ஸ் விளையாடினர். ஒவ்வொருவரும் எத்தனை மணி நேரம் விளையாடினார்கள்? இரண்டு; ஆறு; நான்கு; எட்டு.

ட்ரோமெடரி ஒட்டகத்திற்கு எத்தனை கூம்புகள் உள்ளன? பூஜ்யம்; இரண்டு; ஒன்று; மூன்று

நீங்கள் எந்த நேரத்தில் புத்தாண்டைக் கொண்டாடுகிறீர்கள்? மணி பன்னிரண்டு; ஒரு மணி நேரம்; ஆறு மணி; இருபத்தி நான்கு மணி நேரம்.

சிறுவனுக்கு எத்தனை டின் சிப்பாய்கள் கொடுக்கப்பட்டன? பத்து; பதினைந்து; இருபது; இருபத்து ஐந்து.

பினோச்சியோவிடம் எத்தனை தங்க நாணயங்கள் இருந்தன? மூன்று; ஐந்து; நான்கு; ஆறு

என்ன வகை? காட்சி கலைகள்இந்த படம் தொடர்புடையதா? லேண்ட்ஸ்கேப் ஸ்டில் லைஃப் போர்ட்ரெய்ட்

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் நகரின் நிறுவனர் யார்? A. நெவ்ஸ்கி A.V. சுவோரோவ் பீட்டர் I

எல்க், மான் மற்றும் ரோ மான்களுக்கு சிறந்த உபசரிப்பு எது? புல். காளான்கள். உப்பு.

ஒரு மச்சம் ஒரே இரவில் தோண்டக்கூடிய சுரங்கப்பாதை எவ்வளவு நீளம்? 10 மீ 60 மீ.

பறவைகள் தங்கள் குஞ்சுகளுக்கு உணவளிக்கும் போது பூச்சிகளுக்காக ஒரு நாளைக்கு எத்தனை விமானங்களைச் செய்யலாம்? 400. 200. 100.

ஒரு பீவர் வீட்டின் பெயர் என்ன? நோரா; லாயர்; குடிசை.

கண்டம் என்றால் என்ன? தாழ்நிலம், மேட்டு நிலம், நீரால் சூழப்பட்ட நிலம்.

எந்த கண்டம் சிறியது? அண்டார்டிகா, ஆஸ்திரேலியா, ஆப்பிரிக்கா.

இது யாருடைய உருவப்படம்? ஏ.எஸ். புஷ்கினா எல்.என். டால்ஸ்டாய் ஈ.என். உஸ்பென்ஸ்கி

இந்த வார்த்தைகள் யாருக்கு சொந்தம்: "இந்த விசித்திரக் கதைகள் என்ன ஒரு மகிழ்ச்சி... ஒவ்வொன்றும் ஒரு கவிதை"? எல்.என். டால்ஸ்டாய் கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கி ஏ.எஸ். புஷ்கின்

முன்னோட்ட:

விளக்கக்காட்சி மாதிரிக்காட்சிகளைப் பயன்படுத்த, Google கணக்கை உருவாக்கி அதில் உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

பாதுகாப்பான ஓட்டுதலின் ஏபிசி

தெருவில் நீங்கள் யார்? பாதசாரிகளா? பாதசாரி வண்டிகளா? பாதசாரிகளா? பாதசாரிகளா?

ஒவ்வொரு குழந்தையும் தொட்டிலில் இருந்து தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்!!! போக்குவரத்து விதிகளை பி.டி.டி

ரஷ்யாவில் முதல் போக்குவரத்து விளக்கு.

குழந்தைகள் உறுதியாக நினைவில் கொள்ளட்டும்: வெளிச்சம் பச்சையாக இருக்கும்போது தெரு முழுவதும் நடப்பவர் சரியானதைச் செய்கிறார்!

சாலையைக் கடக்க உங்களுக்கு யார் உதவுவார்கள்? பசுமா? குதிரையா? வரிக்குதிரை? குறுக்குவழி

எப்படி சாலையை கடக்க வேண்டும்? 1. சாலையை அணுகி நிறுத்தவும். 2. உங்கள் இடது பக்கம் பாருங்கள். 3. வலதுபுறம் பாருங்கள். 4. கார்கள் இல்லை என்றால், போ!

இது சாலையில் தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது: 1. சைக்கிள் மற்றும் ஸ்கூட்டர்களை ஓட்டவும். 2. கேம்களை விளையாடுங்கள். 3. பந்துடன் விளையாடுங்கள். 4. சாலையின் குறுக்கே ஓடுங்கள்.

மற்றும் குளிர்காலத்தில்? ? ? சரி!

விளைவுகள் என்னவாக இருக்கும்?

சாலையில் ஏதேனும் சிக்கல் இருந்தால் - அவசரமாக அழைக்கவும் - 02 03

அனைத்து சாலை அறிகுறிகளிலும் பழமையானது தூர குறிகாட்டிகள்.

மைல்கற்கள்

முதல் சாலை அறிகுறிகள்

செல்லக்கூடாது

தடை அறிகுறிகள்

எச்சரிக்கை அடையாளங்கள்

கட்டாய அறிகுறிகள் பாதசாரி பாதை சைக்கிள் பாதை

தகவல் மற்றும் திசை அடையாளங்கள் கார்களுக்கான சாலை டிராம், பேருந்து அல்லது தள்ளுவண்டிகள் நிறுத்தும் இடம் மோட்டார்வே

சேவை மதிப்பெண்கள்

முன்னுரிமை அறிகுறிகள்

கூடுதல் தகவல் அறிகுறிகள்

கிராஸ்வாக்

நிலத்தடி பாதசாரி பாதை

பாதசாரிகள் இல்லை

இசை ஆர்வலர்கள் ... ஹாரன்கள் ... போக்குவரத்து டிரைவர் ... போலீஸ்காரர் ... ரை சைக்கிள் ... பெட் ... சவாரி ... நடையை ஓட்டினார் ... டு ரீ மி ரீ சி சி சி ஷீ ஃபா

ஸ்ட்ரீட் லி யு ட்சா ரோ டோ கா ரோடு ஹோட் ஷீ பெ பெஸ்ட்ரியன் ஆர்ட் டிரோ அந்த நடைபாதை போ ஓ நா சி கர்ப் ஃபோர்ட் லைட் டிராஃபிக் லைட் என்ற வார்த்தைகளை உருவாக்கவும்

? . « : - + = * ; () , > = , ? :&) ! [ - & * ! . ? + : , * : \ சாலை விதிகளை அறிந்தவர், மரியாதை மற்றும் மரியாதைக்கு தகுதியானவர்!

ஒரு இளம் பாதசாரிக்கு நினைவூட்டல் ஒரு தெரு அல்லது சாலையைக் கடக்கும் முன், கடப்பது முற்றிலும் பாதுகாப்பானது என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். அருகில் உள்ள வாகனங்களுக்கு முன்னால் சாலையைக் கடக்காதீர்கள், மற்றவர்கள் இதைச் செய்ய அனுமதிக்காதீர்கள். சாலையில் விளையாட வேண்டாம். கடந்து செல்லும் போக்குவரத்தில் ஒட்டிக்கொள்ளாதீர்கள். உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களிடம் கவனமாக இருங்கள்: ஒரு நபர் விழுந்தால், வயதானவர்களுக்கு தெருவைக் கடக்க உதவுங்கள். நடைபாதையில் மட்டும் நடக்கவும் அல்லது பாதசாரி பாதைகள், வலது பக்கம் வைத்து. நடைபாதை இல்லை என்றால், சாலையின் ஓரத்தில் வாகனத்தை நோக்கி (இடதுபுறம்) நடக்கவும். போக்குவரத்து விளக்குகளை கண்டிப்பாக கடைபிடிக்கவும். பாதசாரிகள் கடக்கும் பலகை இருக்கும் இடத்தில் மட்டும் சாலையைக் கடக்கவும், போக்குவரத்து விளக்கு பச்சை நிறத்தில் இருக்கும்போது மட்டுமே. பயன்படுத்திக் கொள்வது பொது போக்குவரத்து, போர்டிங் மற்றும் வெளியேறும் வரிசையைப் பின்பற்றவும்.

சாலையில் கவனமாகச் சென்றால் கை, கால்கள் அப்படியே இருக்கும்!

முன்னோட்ட:

"பாதுகாப்பான போக்குவரத்தின் ஏபிசிகள்"

போக்குவரத்து விதிகள் மீதான பாடத்திற்கு அப்பாற்பட்ட செயல்பாடு

நிகழ்வின் நோக்கங்கள்:

1. போக்குவரத்து விளக்குகள் மற்றும் சாலை அறிகுறிகளின் வகைகளை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்; சாலையை சரியாக கடப்பது எப்படி என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்; ஓட்டுநர்கள் மற்றும் பாதசாரிகளுக்கான அறிகுறிகளின் பொருளைப் பற்றி பேசுங்கள்; போக்குவரத்து விதிகள் குறித்த மாணவர்களின் அறிவு அமைப்புகளை உருவாக்குதல்.
2. கவனிப்பு, கவனம், கற்பனை, ஆர்வம், சாலை பாதுகாப்பு திறன்கள், படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
3. குழந்தைகளில் சாலைகளில் நடத்தை கலாச்சாரம், கூட்டுத்தன்மை மற்றும் பச்சாதாப திறன் ஆகியவற்றை வளர்ப்பது.

பாத்திரங்கள்:பாபா யாக, போக்குவரத்து விளக்கு, வழங்குபவர், ஓநாய், கரடி, ஆடு, குழந்தைகள், ராவன்.

உபகரணங்கள்: விளக்கக்காட்சி, சாலை அடையாளங்கள், செவ்வக கோடுகள் (வெள்ளை - குழந்தைகளின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப), செவ்வகங்கள் (சாம்பல் 3x6 பிசிக்கள்., மஞ்சள், சிவப்பு, பச்சை 3x1 பிசிக்கள்.), பாபா யாகத்திற்கான ஆடைகள் மற்றும் போக்குவரத்து விளக்குகள், ஓநாய், கரடி, காகம், ஆடுகள், குழந்தைகள் , பாடல்களின் ஃபோனோகிராம்கள் "அவர்கள் விகாரமாக ஓடட்டும்", "பிரெமனின் இசைக்கலைஞர்கள்", "பிளாஸ்டிசின் காகம்".

விருந்தினர்கள்: போக்குவரத்து காவல்துறையின் பிரதிநிதிகள், மாணவர்களின் பெற்றோர்கள்.

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்:

முன்னணி. நண்பர்களே! இன்று நாம் போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய பாடத்தைப் பெறுவோம், அது "பாதுகாப்பான ஓட்டுதலின் ஏபிசிகள்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

ஸ்லைடு 1.

நண்பர்களே, திரையை கவனமாகப் பார்த்துவிட்டு, வெளியில் செல்லும்போது நீங்கள் யார் என்று சொல்லுங்கள்? (பாதசாரிகள்)

ஸ்லைடு 2.

தெருவில் நடப்பவர்களை ஏன் அப்படி அழைத்தார்கள்? (அவர்கள் நடக்கிறார்கள்)

"பாதசாரி" என்ற வார்த்தையில் என்ன வேர்களை அடையாளம் காணலாம்?

முன்னணி. நாம் இன்று வேக யுகத்தில், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்ற யுகத்தில் வாழ்கிறோம். அதிவேக கார்கள் நவீன சாலைகளில் விரைகின்றன, சூப்பர்சோனிக் விமானங்கள் காற்றில் பறக்கின்றன விண்கலங்கள், வேகமான கப்பல்கள் கடல்கள் மற்றும் பெருங்கடல்களைக் கடந்து செல்கின்றன. சுற்றி இருப்பவர்கள் அனைவரும் அவசரம், அவசரம்...

ஒரு நொடி... இது நிறையா அல்லது கொஞ்சமா? ஒரு பாதசாரிக்கு, ஒரு நொடி ஒன்றும் இல்லை, ஒரு படி. ஒரு ஓட்டுநருக்கு, ஒரு நொடி மிகவும் தீவிரமான விஷயம். 1 வினாடியில், 60 கிமீ / மணி வேகத்தில் பயணிக்கும் ஒரு கார் 16 மீட்டருக்கும் அதிகமாகவும், 80 கிமீ / மணி - 22 மீட்டர் வேகத்தில் பயணிக்கிறது. எனவே, நண்பர்களே, நீங்கள் சாலைகளில் மிகவும் கவனமாகவும் கவனமாகவும் இருக்க வேண்டும், அவசரப்பட வேண்டாம், குறிப்பாக சைக்கிள் ஓட்டும்போது, ​​பாதுகாப்பான பாதையைத் தேர்வுசெய்ய முயற்சிக்கவும்.

"பிளாஸ்டிசின் காகம்" இசைக்கு பாடல்

பள்ளிக்கு விரைந்து செல்லும் போது,

நீங்கள் மிகவும் தாமதமாகிவிட்டீர்கள்

அல்லது மிக அதிகமாக இல்லை,

அல்லது சிறிது சிறிதாக இருக்கலாம்

நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய ஒரு விஷயம்:

உலகில் உள்ள அனைத்து சாலைகளிலும் 2 முறை

நீங்கள் தேர்வு, நிச்சயமாக

பாதுகாப்பான வழி மட்டுமே.

(திடீரென்று பாபா யாக மூலையில் இருந்து தோன்றினாள். அவள் கலங்கி மிகவும் கோபமாக இருக்கிறாள்.)

பாபா யாக. அசிங்கம்! எப்பவும் இதே கதைதான்!

முன்னணி.

பாபா யாக. யாகா உனக்கு என்ன ஆச்சு?

அபராதம்! நான் தெருவை கடக்கவில்லை, பார்த்தீர்களா? அவள் விளக்குமாறு பறந்தாள், அவர்கள் மீண்டும் விசில் அடித்துக் கொண்டிருந்தார்கள்! "இந்த வகை போக்குவரத்தைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் நகரத்தில் பயணம் செய்யக்கூடாது என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள்." நான் அவர்களுக்கு விளக்குகிறேன்: நான் பாபா யாக! நான் ஒரு துடைப்பத்தில் மட்டுமே இருக்க வேண்டும்.

பாபா யாக. முன்னணி.

முன்னணி. மற்றும் அவர்கள்?

பாபா யாக. காட்டுக்குச் செல்லுங்கள் என்கிறார்கள். அங்கே, தயவுசெய்து, நீங்கள் விரும்பும் மற்றும் எதிலும் பறக்கவும்.

முன்னணி. சரி, நீங்கள் வேறு இடத்தில், வேறு பிரிவில் தெருவில் பறந்திருப்பீர்கள்.

பாபா யாக. மற்றொன்றில்? இதில் எத்தனை பேர் தெரியுமா...அவர்களின் பெயர் என்ன...அது ஒரு தந்திரமான வார்த்தை.

ஆய்வாளர்கள் அல்லது என்ன?
சரியாக. இவை இல்லையென்றால், சாலைகளில் பலகைகள், போக்குவரத்து விளக்குகள், சுட்டிகள் வைக்கிறார்கள். சுயமரியாதை பாபா யாக பறக்க எங்கும் இல்லை!
ஒரு பெரிய மற்றும் சத்தமில்லாத நகரத்தில் உங்களைக் கண்டுபிடிப்பது
நான் தொலைந்துவிட்டேன், நான் தொலைந்துவிட்டேன்!
சுற்றிலும் கார்கள் மற்றும் டிராம்கள் உள்ளன,
அப்போது திடீரென ஒரு பேருந்து வந்து கொண்டிருந்தது.
உண்மையைச் சொல்வதென்றால், எனக்குத் தெரியாது
நான் எங்கே சாலையைக் கடக்க வேண்டும்?
நண்பர்களே! எனக்கு உதவுங்கள்!
முடிந்தால் சொல்லுங்கள்...

சாலையைக் கடப்பது எப்படி எனவே ஒரு டிராம் மீது ஓடக்கூடாது!

முன்னணி

. கவலைப்படாதே. எங்களுடன் தங்கு. போக்குவரத்து விதிகளை அறிய நாங்கள் உங்களுக்கு உதவுவோம்! ஸ்லைடு 3.பாபா யாக. (படிக்கிறான்)போக்குவரத்து விதிமுறைகள்! இதற்கு என்ன அர்த்தம்?

(தோழர்களிடம் திரும்புகிறது.) ஆ, வணக்கம், தோழர்களே! இந்தக் கல்வெட்டைப் புரிந்துகொள்ள எனக்கு உதவுங்கள். போக்குவரத்து விதிகள் என்றால் என்ன?

பாபா யாக. குழந்தைகள்.

சாலையைக் கடப்பது எப்படி போக்குவரத்து சட்டங்கள்!

பாபா யாக. என்ன, மீண்டும் விதிகள் பற்றி?! எனக்கு ஏற்கனவே எல்லாம் தெரியும்.

. சரி, பார்க்கலாம்! சாலையில் விளையாட முடியுமா?

பாபா யாக. உதாரணமாக, நீங்கள் சதுரங்கம் விளையாட முடியாது.

சாலையைக் கடப்பது எப்படி வழங்குபவர். ஏன்? கார்கள் அனைத்து துண்டுகள் கீழே தட்டுங்கள், ஆனால் நீங்கள் கால்பந்து விளையாட முடியும்.. நீங்கள் பாபா யாக உடன்படுகிறீர்களா? (இல்லை.) எங்களுடன் விளையாட, சாலை விதிகளை மீண்டும் செய்யவும். டி-ஷர்ட்களில் உள்ள தோழர்களைப் பாருங்கள்

வெவ்வேறு நிறங்கள்

அதன்படி, நாங்கள் 3 அணிகள் போட்டியிடுகிறோம்.

சாலையைக் கடப்பது எப்படி எனக்கு பதில் சொல்லுங்கள், பாட்டி, யார் "காவலர் மந்திரவாதி" என்று அழைக்கப்படுவார்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

பாபா யாக. போலீஸ்காரர்.
இரவும் பகலும் ஓயாமல்.
அவர் கார்களுக்கு உதவுகிறார்
மேலும் இது பாதசாரிகளுக்கு உதவும்.

குழந்தைகள். இது ஒரு போக்குவரத்து விளக்கு!

போக்குவரத்து விளக்கு. ஆம், நான் தான், போக்குவரத்து விளக்கு -
மந்திரவாதி ஒரு காவலர்.

பாபா யாக. நீங்கள் எப்படி உதவ முடியும்?
எதைப் பயன்படுத்தி?

போக்குவரத்து விளக்கு. உங்களுக்கு உதவ
பாதை ஆபத்தானது
இரவும் பகலும் காத்து நில்லுங்கள் -
பச்சை, மஞ்சள், சிவப்பு.

கண்டிப்பானது சிவப்பு விளக்கு,
தீப்பிடித்தால், நிறுத்து!
வேறு பாதை இல்லை!
பாதை அனைவருக்கும் மூடப்பட்டுள்ளது

அதனால் நீங்கள் அமைதியாக கடக்க முடியும்
என் அறிவுரையைக் கேளுங்கள்
- காத்திரு!
விரைவில் மஞ்சள் நிறத்தைப் பார்ப்பீர்கள்
நடுவில் வெளிச்சம் இருக்கிறது.

மேலும் அதன் பின்னால் ஒரு பச்சை விளக்கு உள்ளது
அது முன்னால் ஒளிரும்.
அவர் கூறுவார்:
"தடைகள் எதுவும் இல்லை,
தைரியமாக உன் வழியில் செல்!”

போக்குவரத்து விளக்கு. போக்குவரத்து விளக்கு ஏன் போக்குவரத்து விளக்கு என்று அழைக்கப்படுகிறது தெரியுமா? இந்த வார்த்தை "ஒளி" மற்றும் "க்காக" என்ற இரண்டு பகுதிகளால் ஆனது. "ஒளி" என்பது அனைவருக்கும் தெளிவாக உள்ளது, "ஃபார்" என்பது கிரேக்க "ஃபோரோஸ்" என்பதிலிருந்து வந்தது, அதாவது "சுமந்து", கேரியர். மற்றும் ஒன்றாக "போக்குவரத்து விளக்கு" என்றால் "ஒளி தாங்கி", "ஒளி தாங்கி". இது மூன்று வெவ்வேறு விளக்குகளைக் கொண்டுள்ளது ... (சிவப்பு, மஞ்சள், பச்சை).

போக்குவரத்து விளக்கு: இப்போது ஆரம்பிக்கலாம் போட்டித் திட்டம். சிவப்பு, மஞ்சள், பச்சை அணிகள் தயாரா? நீங்கள் எந்த வகையான கவனமுள்ள பாதசாரிகள் என்பதை நான் சரிபார்த்து, உங்களுடன் "டிராஃபிக் லைட்" விளையாட்டை விளையாடுவேன். விதிகள் எளிமையானவை:

1. நான் சிவப்பு சிக்னல் காட்டினால், நீங்கள் ஒரு படி பின்வாங்கவும்
2. மஞ்சள் நிறமாக இருந்தால், அமைதியாக இருங்கள்.
3. அது பச்சை நிறமாக இருந்தால், ஒரு படி மேலே செல்லுங்கள்.

தவறு செய்பவர்கள் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேற்றப்படுகிறார்கள். கடைசி உறுப்பினராக இருக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது. கவனமாக இரு!

சாலையைக் கடப்பது எப்படி . நன்றி, Svetoforchik, தோழர்களுடன் உட்கார்ந்து, உங்களைப் பற்றி அவர்களுக்குத் தெரிந்தவற்றைக் கேளுங்கள்.

ஸ்லைடு 4.

1 மாணவர்: முதல் போக்குவரத்து விளக்கு 1868 இல் இங்கிலாந்தின் லண்டனில் தோன்றியது. நம் நாட்டில், முதல் போக்குவரத்து விளக்கு 1929 இல் மாஸ்கோவில் நிறுவப்பட்டது. ட்ராஃபிக் லைட் சிவப்பு, மஞ்சள் மற்றும் செக்டர்களாகப் பிரிக்கப்பட்ட வட்ட டயலுடன் கடிகாரம் போல் இருந்தது பச்சை நிறம். சரிசெய்தல் காட்டி அம்புக்குறியை கைமுறையாகத் திருப்பியது. பின்னர் மின்சார போக்குவரத்து விளக்குகள் தோன்றின, அவை இன்றும் பயன்பாட்டில் உள்ளன, இருப்பினும் அவற்றின் தோற்றம் மாறிவிட்டது.

சாலையைக் கடப்பது எப்படி . நண்பர்களே, இந்த வண்ணங்கள் ஏன் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன என்று நினைக்கிறீர்கள்?

ஸ்லைடு 5.

1. இருட்டிலும் மூடுபனியிலும் சிவப்பு நிறம் தெளிவாகத் தெரியும். சிவப்பு நிறம் ஒரு அபாய சமிக்ஞை, ஒரு எச்சரிக்கை சமிக்ஞை. இது மிகவும் கவனிக்கத்தக்கது, தூரத்திலிருந்து தெரியும், மற்றொன்றுடன் குழப்புவது கடினம். எனவே, இது கடுமையான போக்குவரத்து இல்லாத சிக்னலுக்குத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது.
2. எந்த வானிலையிலும் மஞ்சள் நிறம் தெளிவாகத் தெரியும். மூடுபனியில் இது சிவப்பு என்று தவறாக இருக்கலாம். ஆனால் அது இன்னும் டிரைவரை எச்சரிக்கும்.
3. பச்சை நிறத்தை சிவப்பு அல்லது மஞ்சள் நிறத்துடன் குழப்ப முடியாது.

சாலையைக் கடப்பது எப்படி . போக்குவரத்து விளக்குகள் உள்ளனபார்வைகள் பிரகாசமான சூரிய ஒளியில் சமிக்ஞைகள் தெளிவாகத் தெரியும்.

உள்ளன அவசரநிலைகள், அல்லது சில காரணங்களால் போக்குவரத்து விளக்கு வேலை செய்யாதபோது. போக்குவரத்து விதிகளைப் பின்பற்ற உங்களுக்கு யார் உதவுகிறார்கள்?(சரிசெய்யும்)

வழங்கப்பட்ட ட்ராஃபிக் லைட் வண்ணங்களிலிருந்து சாலையைக் கடப்பதற்கான உரிமையை உங்களுக்கு வழங்கும் வண்ணத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

ஸ்லைடு 6. போக்குவரத்து சமிக்ஞைகள்

சாலையைக் கடப்பது எப்படி . பாபா யாகா, போக்குவரத்து விளக்கு எவ்வளவு முக்கியம் என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்களா? அவருடைய கட்டளைகளைப் பின்பற்றுவீர்களா?

பாபா யாக. நீங்கள் கீழ்ப்படிய வேண்டும், சந்தேகமில்லை
போக்குவரத்து விளக்கு வழிமுறைகள்.
போக்குவரத்து விதிகள் தேவை
ஆட்சேபனை இல்லாமல் செய்யுங்கள்!

ஸ்லைடு 7.

சாலையைக் கடப்பது எப்படி . வெளியீட்டைப் படித்து நினைவில் கொள்ளுங்கள்:

குழந்தைகள் உறுதியாக நினைவில் கொள்ளட்டும்:
அவர் சரியானதைச் செய்கிறார்
வெளிச்சம் பச்சையாக இருக்கும்போது மட்டும் யார்
தெருவெங்கும் வருகிறது!

நல்லது! ட்ராஃபிக் லைட் நின்று, சிக்னல்களை கொடுக்கிறது, மேலும் வெளிச்சம் பச்சையாக இருக்கும்போது நாம் எளிதாக தெருவைக் கடக்கலாம். டிராஃபிக் லைட்டுக்கு ஒரு பாடலைப் பாடுவோம்.

"அவர்கள் விகாரமாக ஓடட்டும்" என்ற பாடல்.

விகாரமாக ஓடட்டும்
குட்டைகள் வழியாக பாதசாரிகள்,
ஆனால் நீங்கள் சாலைகளில் ஓட முடியாது.
பாதசாரிகளுக்கான நடைபாதை,
மேலும் கார் ஒரு சாலை
இந்த விதியை அனைவரும் அறிந்திருக்க வேண்டும்.

கூட்டாக பாடுதல்:
சிவப்பு நிறமாக இருந்தால், பாதை ஆபத்தானது.
அது மஞ்சள் நிறமாக இருந்தால் - காத்திருங்கள்,
மற்றும் பச்சை என்றால் உங்களால் முடியும்
நாம் சாலையைக் கடக்க வேண்டும்.

விளையாட்டு "ஒரு போக்குவரத்து விளக்கை அசெம்பிள் செய்" (பக்கம் 162)

அணிகளுக்கு ஒரு தடியடி வழங்கப்படுகிறது மற்றும் பணி விளக்கப்படுகிறது: ஒவ்வொரு குழு உறுப்பினரும் செவ்வகங்களில் இருந்து ஒரு போக்குவரத்து விளக்கை இணைப்பதில் பங்கேற்க வேண்டும். முன்னதாக மற்றும் பிழைகள் இல்லாமல் போக்குவரத்து விளக்கை அசெம்பிள் செய்வதை முடிக்கும் குழு வெற்றியாளர். பெட்டிகளில் ஆறு சாம்பல் செவ்வகங்களும் ஒரு வண்ண செவ்வகமும் உள்ளன: சிவப்பு, மஞ்சள் மற்றும் பச்சை. ஒரு சிக்னலில், குழு உறுப்பினர்கள் பெட்டிகளுக்கு ஓடி, பெட்டிகளிலிருந்து செவ்வகங்களை எடுத்து, தங்கள் இடத்திற்குத் திரும்பி, அடுத்தவருக்கு தடியடியை அனுப்புகிறார்கள், ஒவ்வொரு அடுத்த பங்கேற்பாளரும் பெட்டியிலிருந்து மற்றொரு செவ்வகத்தை எடுத்து, தொடர்ந்து போக்குவரத்து விளக்கை அசெம்பிள் செய்கிறார்கள். செவ்வகங்கள் பின்வரும் வரிசையில் ஒன்றன் மேல் ஒன்றாக வைக்கப்படுகின்றன: சாம்பல், சாம்பல், சிவப்பு, சாம்பல், மஞ்சள், சாம்பல், பச்சை, சாம்பல், சாம்பல்.

சாலையைக் கடப்பது எப்படி . நல்லது! நண்பர்களே, வேறு யார் போக்குவரத்து விளக்குகளுக்குக் கீழ்ப்படிகிறார்கள்? பாதசாரிகளுக்கான சிக்னல் பச்சை நிறத்தில் இருக்கும்போது எந்த கார்கள் சுதந்திரமாக செல்ல முடியும் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?

ஸ்லைடு 8.

அவர்கள் வெளியிடும் உரத்த எச்சரிக்கை சமிக்ஞை மற்றும் கூரையில் உள்ள நீலம் அல்லது மஞ்சள் பீக்கான்கள் மூலம் நீங்கள் உடனடியாக அவர்களை அடையாளம் கண்டுகொள்வீர்கள். இவை ஆம்புலன்ஸ்கள் மருத்துவ பராமரிப்பு, போலீஸ், தீயணைப்பு படை மற்றும் அவசர சேவை, சிக்கலில் உள்ள மக்களைக் காப்பாற்ற அவர்கள் அவசரப்படுகிறார்கள், எனவே அவர்களுக்கான சாலைகளில் எப்போதும் "பச்சை விளக்கு" உள்ளது. மேலும், வரிக்குதிரை கடக்கும் பாதையில் சாலையைக் கடக்கும்போது, ​​தொலைவில் இதுபோன்ற கார்களைக் கண்டால், நிறுத்தி அவற்றைக் கடந்து செல்ல அனுமதிக்கவும். ஓடாதே, பயப்படாதே.

சாலையைக் கடப்பது எப்படி . - சாலையைக் கடக்க உங்களுக்கு யார் உதவுவார்கள்?

ஸ்லைடு 9.

"ஜீப்ரா" என்பதன் மற்றொரு பெயர் என்ன?(குறுக்கு நடை)

உங்களுக்கு வேறு என்ன மாற்றங்கள் தெரியும்?

(தோழர்களிடம் திரும்புகிறது.) குறுக்கு நடை.

நிலத்தடி பாதசாரி கடக்கும் பாதை.

மேல்நிலை பெட் கிராசிங்.

சாலையைக் கடப்பது எப்படி . குறுக்குவழி அடையாளங்களைப் பற்றிய கவிதைகளைக் கேளுங்கள் மற்றும் அவற்றைக் குறிக்கும் அறிகுறிகளைக் கண்டறியவும்(குழந்தைகள் நிகழ்ச்சி).

ஸ்லைடு 10.

(தோழர்களிடம் திரும்புகிறது.) 1. கருப்பு மற்றும் வெள்ளை கோடுகள்
மனிதன் தைரியமாக நடக்கிறான்.
தெரியும்: அவர் எங்கு செல்கிறார் -
குறுக்கு நடை.

2. ஒரு மனிதன் எங்கோ அவசரத்தில் இருக்கிறான் -
ஓட்டத்தை சாலை தடை செய்தது
போக்குவரத்து விளக்கு சிவப்பு.
ஒரு பாதசாரி அங்கு டைவ் செய்கிறார்
நிலத்தடி ஒளிப் பாதையில்.
இலவசம்! பாதுகாப்பாக!

3. அவர்கள் நதியைக் கடக்கிறார்கள்,
இதைப் பற்றி அனைவருக்கும் தெரியும்.
ஒரு பாதசாரி கிராசிங்
மேலும் இது தரைக்கு மேலே நடக்கிறது.
இந்த அடையாளம் மிகவும் எளிமையானது -
ஒரு பாதசாரி பாலத்தின் மீது நடந்து செல்கிறார்.
அவர் இங்கே எழுந்தார், அவர் அங்கு சென்றார்,
பாதுகாப்பானது, நல்லது!

சாலையைக் கடப்பது எப்படி . எப்படி சாலையை கடக்க வேண்டும்?

ஸ்லைடு 11.

நடைமுறை பாடம். விளையாட்டு: "உங்களுக்கு நீங்களே கற்றுக்கொடுங்கள், நண்பருக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்"

1. அனைவரும் சேர்ந்து கற்போம். போகலாம். இடது பக்கம் பார்த்தோம். வலது பக்கம் பார்த்தோம். போகலாம்.

2) பாதசாரி கடவை உருவாக்க பலகைக்கு அருகில் வெள்ளைக் காகிதங்களை வைக்கவும்.

(ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒரு வெள்ளை பட்டை பெறுகிறது)

2) 1 வது மாணவர் - கரும்பலகையில் 2 வது மாணவரிடம் சொல்லி காட்டுகிறார், அவர் மீண்டும் கூறுகிறார்.

3) 2 ஆய்வுகள் 3 பாடங்களைக் காட்டுகிறது, அவர் மீண்டும் கூறுகிறார்.

முதலியன 3 - 4, 4 - 5.

சாலையைக் கடப்பது எப்படி . நல்லது! சாலையைக் கடப்பதற்கான விதிகளை நீங்கள் எப்போதும் பின்பற்றுவீர்கள் என்று நாங்கள் நினைக்கிறோம்.

படத்தைப் பார்த்து சரியான அடையாளங்களைக் கண்டறியவும்.

ஸ்லைடு 12.

பாபா யாக. இந்த குறி எனக்கு ஏன் தேவை? நான் துடைப்பத்தில் அமர்ந்து பறப்பேன்.

சாலையைக் கடப்பது எப்படி . ஓ, மற்றும் நீங்கள் முட்டாள் பாபா யாக. நான் பல ஆண்டுகளாக வாழ்ந்தேன், ஆனால் நான் எந்த புத்தியையும் பெறவில்லை. வாழ்க்கை ஒரு முறை வழங்கப்படுகிறது, எனவே நீங்கள் போக்குவரத்து விதிகளை அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.

விதிகள் தெரியாதவர்களுக்கு,
அவற்றைப் பின்பற்றாதவர்களுக்கு,
சொல்லிக் காட்டுவோம்
விசித்திரக் கதை "ஓநாய் மற்றும் ஏழு சிறிய ஆடுகள்".

ஓநாய்: இல்லை எளிய கதைஇந்த -

இது ஒரு நகைச்சுவை மற்றும் ஒரு குறிப்பைக் கொண்டுள்ளது:
எங்கள் விசித்திரக் கதையில் எங்கோ மறைக்கப்பட்டுள்ளது
நல்லவர்களுக்கு ஒரு பாடம்.

வெள்ளாடு: எனக்கு ஏழு குழந்தைகள்

இது என் குடும்பம்.
அவர்களின் பெயர்கள் என்ன என்பதை நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்
வரிசையாகச் சொல்கிறேன்.
இதோ உமைக்கா - அவர் திறமையானவர்
இங்கே போடய்கா மிகவும் தைரியமானவர்,
இதோ டீஸ், இதோ ஸ்டம்பர்,
இதோ மசில்கா, இதோ சாட்டர்பாக்ஸ்.
எனக்கு ஒரு மகள்
அரட்டை அடிக்க மிகவும் பிடிக்கும்
அவருக்கு அமைதியாக இருப்பது எப்படி என்று தெரியவில்லை.
எனக்கு ஒரு குழந்தை உள்ளது -
படபடப்பான சிறிய துப்பாக்கி சுடும் வீரர்.
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக நான் அவரை நேசிக்கிறேன்
நான் அவரை குழந்தை என்று அழைக்கிறேன்.

ஆடு குழந்தைகளிடம் திரும்புகிறது, அவர்கள் அனைவரும் வீட்டிற்கு அருகில் ஒரு பெஞ்சில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

வெள்ளாடு: நான் மீண்டும் சந்தைக்குப் போகிறேன்

அனைத்து புதுப்பிப்புகளையும் வாங்க
துரதிர்ஷ்டவசமாக அது நடக்கவில்லை
அமைதியாக இங்கே உட்காருங்கள்.

ஆடு கூடையை எடுத்துக்கொண்டு செல்கிறது. குழந்தைகள் உடனடியாக குதித்து, வீட்டை விட்டு வெளியேறி, கேட்ச்-அப் விளையாடுகிறார்கள். அவர்கள் பாடல்களைப் பாடுகிறார்கள் (மூன்று சிறிய பன்றிகளின் பாடலின் மெல்லிசைக்கு):

எங்களுக்கு போக்குவரத்து விளக்கு தேவையில்லை!(3 முறை)
அவர் இல்லாமல் நாம் செய்ய முடியும்!(3 முறை)
நாங்கள் எங்கு வேண்டுமானாலும் செல்கிறோம்!(3 முறை)
நாங்கள் அவரைப் பார்க்கவில்லை!(3 முறை)
எங்களுக்காக எந்த ஒளியும் எரியட்டும்!(3 முறை)
அவரைப் பற்றி எங்களுக்கு கவலை இல்லை!(3 முறை)
நாங்கள் காத்திருக்க மாட்டோம்!(3 முறை)
இந்த விதிகளை பின்பற்றவும்!(3 முறை)

சாலையில் குட்டி ஆடுகள் நடனமாடுகின்றன. கார் சிக்னல்கள்.

தாங்க: சிறிய ஈர மூக்கு ஆடுகளே, நீங்கள் ஏன் சக்கரங்களுக்கு அடியில் ஓடுகிறீர்கள்?

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சிக்கல் ஏற்படலாம்!
நண்பர்களே, நீங்கள் படிக்க வேண்டும்
அவர் தெருவில் நடந்து செல்லும்போது,
எனவே மருத்துவர்களை மகிழ்விக்க வேண்டாம்.

ஒரு ஓநாய் வெளியே ஓடுகிறது (ஒரு விசில் வீசுகிறது).

ஓநாய்: நீங்கள் சர்க்கஸில் இல்லை, இங்கே ஒரு சாலை இருக்கிறது!

சரி, நீங்கள் யாரை ஆச்சரியப்படுத்துவீர்கள்?
ஸ்டீயரிங் வீலை கொஞ்சம் திருப்புங்கள் -
காரின் அடியில் போ!
உங்களுக்கு தெளிவாக தெரியவில்லையா?
சாலையில் செல்வது ஆபத்தானது!
மீறுபவர்களே, என்னைப் பின்தொடரவும்!

ஓநாய் குழந்தைகளை போக்குவரத்து காவல் நிலையத்திற்கு அழைத்துச் செல்கிறது. ஒரு ஆடு முழு கூடையுடன் தோன்றி வீட்டை நெருங்குகிறது.

வெள்ளாடு: அனைவருக்கும் புது ஆடைகள் வாங்கி கொடுத்தேன்

நான் எதையும் மறக்கவில்லை
நீங்கள் ஜன்னலுக்குச் செல்லுங்கள்
கூடையைப் பாருங்கள்:
சீக்கிரம், நேரத்தை வீணாக்காதீர்கள்,
அனைத்து புதிய விஷயங்களையும் முயற்சிக்கவும்.

ஓ, பிரச்சனை, குழந்தைகள் - எங்கே?
எங்கும் ஆடு குட்டிகள் தென்படவில்லை.

காகம்: நான் அருகில் பறந்து கொண்டிருந்தேன்

நான் எல்லாவற்றையும் பார்த்தேன், எல்லாவற்றையும் பார்த்தேன்,
உங்கள் குழந்தைகள் போக்குவரத்து காவல் துறையில் ஓநாயுடன் இருக்கிறார்கள்.

வெள்ளாடு: ஓநாய் ஓநாய், எனக்கு குழந்தைகளை கொடுங்கள்,

அன்பான இளைஞர்கள்.
நான் உங்களை மிகவும் வேண்டிக்கொள்கிறேன்
அப்புறம் என்னையும் சாப்பிடு.
அவர்கள் இல்லாமல் என்னால் வாழ முடியாது
என் அன்பான குழந்தைகள்.

ஓநாய்: நீங்கள் செய்தித்தாள்களைப் படிப்பதில்லை

இந்தச் செய்தி உங்களுக்குத் தெரியாது:
நான் ஒழுங்கை வைத்திருக்கிறேன்
நான் போக்குவரத்து காவல்துறையில் பணியாற்றுகிறேன்.
நல்ல தாய் என்று அழைக்கப்பட வேண்டும்,
நீங்கள் குழந்தைகளுடன் வேலை செய்ய வேண்டும்.

வெள்ளாடு: நான் இதைச் செய்யவில்லையா?

நான் மிகவும் கடினமாக முயற்சிக்கிறேனா?
நான் வீட்டை ஒழுங்காக வைக்கிறேன்,
நான் நாள் முழுவதும் சமைக்கிறேன், கழுவுகிறேன்,
நான் துடைக்கிறேன், சுத்தம் செய்கிறேன்.
ஓய்வெடுக்க ஒரு நிமிடம் இல்லை,
இரவில் தூங்க நேரமில்லை,
நான் அவர்களுக்கு மிகவும் சுவையாக உணவளிக்கிறேன்.
அவங்க என்ன கேட்டாலும் நான் வாங்கி தருவேன்.
நான் காலணிகளை அணிந்தேன், நான் ஆடை அணிகிறேன்
அவர்களால் மட்டுமே வாழ்கிறேன்.
நான் மீண்டும் சந்தையை விட்டு வெளியேறுகிறேன்,
இதோ ஒரு கூடை - உங்களால் அதை தூக்க முடியாது!
தோழர்களுக்கான அனைத்து புதிய விஷயங்கள் -
என் அன்பான குழந்தைகள்.
எல்லா குழந்தைகளுக்கும் சூயிங்கம் பிடிக்கும்
நான் அவர்களுக்கு ஒரு பேக் வாங்குகிறேன்,
இங்கே ஸ்வீடிஷ் சட்டைகள் உள்ளன,
துருக்கிய ஜீன்ஸ்,
அடிடாஸ் ஸ்னீக்கர்கள்
எல்லாம் சரியாக இருக்கும்
அனைத்தும் வெளிநாட்டில் இருந்து வந்தவை,
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நம்முடையது நமக்கு நல்லதல்ல.

ஓநாய்: இது எல்லாம் உன் சோகமா?

உங்கள் சிறிய ஆடுகளுக்காக நான் வருந்துகிறேன்.
பின்னர் சிந்தாதபடி கண்ணீர்,
நாம் பகுத்தறிவு கற்பிக்க வேண்டும்.
மிக முக்கியமான அறிவியல் -
போக்குவரத்து விதிகள்.
மேலும் நாம் அவர்களுக்கு இணங்க வேண்டும்
விதிவிலக்கு இல்லாமல் அனைத்தும்.
முதல் முறையாக நான் உங்கள் குழந்தைகளை மன்னிப்பேன்,
மேலும் அவர்களை இரண்டாவது முறை பிடிபட விடாதீர்கள்.

முன்னணி: போக்குவரத்து விதிகளுக்கு

பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் நிச்சயமாக தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்
போக்குவரத்து விதிகள் தேவை
தொடர்ந்து செய்யவும்.

வெள்ளாடு: படிப்பு, படிப்பு

போக்குவரத்து விதிகள்
மேலும் எப்போதும் அவர்களைப் பின்பற்றுங்கள்
விதிவிலக்கு இல்லாமல் அனைத்தும்.

ஆடுகள்: போக்குவரத்து விளக்கு இருப்பது சும்மா இல்லை

விளக்குகள் எரிகின்றன -
சிவப்பு, மஞ்சள் மற்றும் பச்சை.
அவர்கள் எங்களுக்கு உதவ விரும்புகிறார்கள்.

முன்னணி: மிக முக்கியமான அறிவியல்

போக்குவரத்து விதிகள்
மேலும் நாம் அவர்களுக்கு இணங்க வேண்டும்
விதிவிலக்கு இல்லாமல் அனைத்தும்.

ஓநாய்: அறிகுறிகளைப் பாருங்கள்

மற்றும் அவர்களுக்கு நன்றி.
கற்றுக்கொள்ளுங்கள், மதிக்கவும்
சாலையில் கொட்டாவி விடாதீர்கள்.

எல்லா கதாபாத்திரங்களும் ஒரு பாடலைப் பாடுகின்றன.

அதனால் உங்களுக்கு எந்த துரதிர்ஷ்டமும் ஏற்படாது, நண்பரே,
சாலையில் ஒருபோதும் விளையாட வேண்டாம்.
இது நினைவில் கொள்ள வேண்டிய விதி
அவசியம் - கட்டாயம்:
சாலையில், சாலையில்
எப்போதும் கவனமாக இருங்கள்!

முன்னணி. விசித்திரக் கதையின் ஹீரோக்களுக்கு நன்றி. நண்பர்களே, முடிவுக்கு வருவோம்: நீங்கள் சாலையில் இருக்க முடியாது ...

ஸ்லைடை நியாயப்படுத்தி சரிபார்க்கிறோம்.

ஸ்லைடு 13.

மற்றும் குளிர்காலத்தில்?

- குளிர்காலத்தில் சாலைகள் ஏன் ஆபத்தானவை?

ஸ்லைடு 14.

விளைவுகள் என்னவாக இருக்கும்?

ஸ்லைடு 15.

சாலையில் ஏதேனும் சிக்கல் இருந்தால் என்ன செய்வது?

ஸ்லைடு 16.

பாபா யாக. எனவே நான் முட்டாள், நீங்கள் அனைவரும் புத்திசாலி என்று சொல்கிறீர்கள்.சமீபத்தில் ஒரு நகரத்தில் 2ம் வகுப்பு மாணவன் ஒருவன் ஸ்கூட்டரில் எப்படி சாலையில் சென்று கொண்டிருந்தான் என்று பார்த்தேன். அவர் மீது கார் மோதியது. சிறுவன் ஆபத்தான நிலையில் மருத்துவமனைக்கு கொண்டு செல்லப்பட்டான். குழந்தைகள் சம்பந்தப்பட்ட விபத்துக்கள் ஏன் அடிக்கடி நிகழ்கின்றன என்பதை அறிய விரும்புகிறேன்?

(குழந்தைகளின் அறிக்கைகள்)

யு மொகுடின் "நடைபாதையில் ஒரு சம்பவம்" கவிதையைப் படித்தல்.

லாரிகள் சப்தமிட்டுக் கொண்டிருக்கின்றன
கார்கள் தலைகீழாக உருளும்,
திடீரென்று ஒரு பையன்
முழு வேகத்தில்
ஸ்கூட்டரில் பறக்கிறான்.
அது மூலையில் இருந்து வெளிப்படும்
கார் முழுவதும்
அப்போது திடீரென்று அது அம்பு போல விரைகிறது.
சரியாக நடுவில்.
போக்குவரத்து விளக்கு சிவப்பு:
வாகனம் ஓட்டுவது ஆபத்தானது - எந்த இயக்கமும் இல்லை!
ஆனால் குறும்புக்காரன் விரைந்து செல்கிறான்.
மற்றும் ஒரு வெற்றியாளரின் தோற்றத்துடன்
ஏறக்குறைய ஒரு லாரி மோதியது
டிரைவரை பயமுறுத்துகிறது.
மீண்டும் சிறுவன் கேட்டான்
இயந்திரம் அச்சுறுத்தும் வகையில் கர்ஜிக்கிறது,
நான் ஒரு டம்ப் டிரக்கை கவனிக்க முடிந்தது,
ஆனால் அது மிகவும் தாமதமானது.
திகிலுடன் கண்களை மூடிக்கொண்டது -
பிரேக்குகள் அதிகமாக சத்தமிடுகின்றன.
அமைதியான நடைபாதையில் -
காவலர் ஏழைக்கு விரைகிறார்.
எனவே சாலையில்
விபத்து ஏற்பட்டுள்ளது.

போக்குவரத்து விளக்கு. நீங்களும் இதை செய்கிறீர்களா? (இல்லை) நீங்கள் போக்குவரத்து விதிகளை பின்பற்றுகிறீர்களா? (ஆம்.) - போக்குவரத்து விளக்குகள் எங்கு நிறுவப்பட்டுள்ளன என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? (நாற்சந்தி)

குறுக்கு வழி என்றால் என்ன?

முன்னணி. போக்குவரத்து விளக்குகள் நிறுவப்பட்ட குறுக்குவெட்டுகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றனகட்டுப்படுத்தப்பட்ட பாதசாரி கடத்தல். உதாரணமாக கிராமங்கள் மற்றும் நகரங்களில் போக்குவரத்து விளக்கு இல்லாத போது பாதசாரிக்கு எது உதவும்?

குழந்தைகள்.

சாலை அடையாளங்கள்.

முன்னணி. ஸ்லைடு 17. சாலை அடையாளங்கள் அவற்றின் சொந்த வரலாற்றைக் கொண்டுள்ளன. அனைத்து சாலை அறிகுறிகளிலும் பழமையானது தூர குறிகாட்டிகள். சாலையைக் குறிக்க மக்கள் கல் தூண்களை அமைத்தனர்; குறுக்குவெட்டுகளில் அவர்கள் கல் வைத்தனர் அல்லதுமர சிலுவைகள்

, தேவாலயங்கள் கட்டப்பட்டது.

ஸ்லைடு 18.

300 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு ரஷ்யாவில், ஒவ்வொரு வெர்ஸ்டிலும் (1 கிமீ 67 மீ) உயரமான தூண்கள் தோன்றின; பின்னர் அவர்கள் குறுக்குவெட்டுகளில் கம்புகளை நிறுவத் தொடங்கினர் மற்றும் ஒவ்வொரு சாலையும் எங்கு செல்கிறது என்பதைக் குறிக்கும் கல்வெட்டுகளை வைத்தார்கள். தூண்கள் அமைக்கப்பட்ட சாலைகள் தூண் சாலைகள் என்று அழைக்கத் தொடங்கின.

ஸ்லைடு 19. முன்னதாக, ஒவ்வொரு நாட்டிற்கும் அதன் சொந்த சாலை அடையாளங்கள் இருந்தன. 1909 இல் பாரிஸில் ஒரே மாதிரியான சாலை அடையாளங்களை அறிமுகப்படுத்தும் முயற்சி மேற்கொள்ளப்பட்டது. நான்கு சர்வதேசசாலை அடையாளங்கள்

, இந்த அடையாளங்களில் கிட்டத்தட்ட நவீன சாலை அடையாளங்களைப் போலவே சின்னங்கள் இருந்தன. 1968 இல், 126 சர்வதேச சாலை அடையாளங்கள் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டன, 1978 இல்,புதிய தரநிலை

பாபா யாக. , இது 7 குழுக்களின் சாலை அடையாளங்களை நிறுவியது.

சாலையைக் கடப்பது எப்படி சற்று யோசியுங்கள்...அடையாளங்கள். எனக்கு அவை ஏன் தேவை? இது என்ன முட்டாள்தனம்!. அறிகுறிகள் இல்லாமல் என்ன?

சரி, சொல்லுங்கள், இது என்ன அடையாளம்?

பாபா யாக. ஸ்லைடு 20.

சாலையைக் கடப்பது எப்படி இது? வகுப்பை விட்டு ஓடி வரும் குழந்தைகள் இவர்கள்.

.தவறு. இது ஒரு அடையாளம் - “குழந்தைகள் ஜாக்கிரதை” மற்றும் பள்ளி, மழலையர் பள்ளி மற்றும் பிற குழந்தைகள் நிறுவனங்களுக்கு முன்னால் நிறுவப்பட்டுள்ளது. மற்றும் இந்த ஒரு?

பாபா யாக. இது "கவனமாக இருங்கள், உங்கள் தலையில் ஒரு செங்கல் விழும்."

சாலையைக் கடப்பது எப்படி . நன்று நன்று! மேலும் அவர் முப்பதாவது ராஜ்ஜியத்திற்கு செல்ல விரும்புகிறார். நீங்கள் அங்கு செல்ல வழியில்லை. நண்பர்களே, இந்த அடையாளம் உங்களுக்குத் தெரியுமா? இதற்கு என்ன அர்த்தம்?

இப்போது சாலை அடையாளங்களைப் பற்றி ஒரு பாடலைப் பாடுவோம்.

"தி டவுன் ஆஃப் ப்ரெமன்" என்ற கார்ட்டூனை அடிப்படையாகக் கொண்ட பாடல்

உலகில் சிறந்தது எதுவுமில்லை,
நண்பர்கள் ஏன் உலகம் முழுவதும் அலையலாம்.
சாலை விதிகளை அறிந்தவர்களுக்கு,
காயம் அல்லது கவலை ஆபத்து இல்லை - 2 முறை.

பெருக்கல் அட்டவணையைக் கற்றுக் கொண்டு,
போக்குவரத்து விதிகளைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்.
அறிகுறிகள் நம்மை எச்சரித்தால்,
இதன் பொருள் அவர்கள் நம்மைப் பாதுகாக்கிறார்கள் - இரண்டு முறை.

இப்போது சாலை அறிகுறிகளின் குழுக்களை நினைவில் கொள்வோம்.

ஸ்லைடுகள் 22, 23, 24, 25, 26, 27.

ஒருங்கிணைப்பு. ஒரு விளையாட்டு. புதிர்களை யூகித்தல்.

இப்போது அந்த அடையாளங்கள் உயிர் பெற்றால் தங்களைப் பற்றி என்ன சொல்ல முடியும் என்பதைக் கேளுங்கள்.

ஸ்லைடு 28.

எங்கள் நகர காட்டுப்பகுதிகளுக்கு
ஒரு அதிசயம் ஓடி வந்தது - வரிக்குதிரைகள்.
வரிக்குதிரை தன் குளம்பை உதைக்காது,
ஒரு வரிக்குதிரை அதன் வாலை அசைக்காது
ஆர்வத்துடன் நீட்டினார்
ஒரு பாலத்துடன் தெரு முழுவதும்.(குறுக்கு நடை)

ஸ்லைடு 29.

பாதசாரிகளுக்கான சாலைகளில்
மாற்றத்துடன் இது எளிதாகிவிட்டது.
சதுரம் கூட நிலத்தடியில் உள்ளது
மாற்றம் மிகவும் எளிதானது.(நிலத்தடி கிராசிங்)

ஸ்லைடு 30.

இது போன்ற அடையாளத்தை நான் எங்கே பார்க்க முடியும்?
நான் திரும்புவது நல்லது
அதனால் எனக்கு அது நடக்காது
வழக்கு இல்லை.(பாதசாரிகள் இல்லை)

முன்னணி. நல்லது சிறுவர்களே! மேலும் வலுவாகவும் திறமையாகவும் மட்டுமல்லாமல், புத்திசாலித்தனமான பாதசாரிகளாகவும், எதிர்கால ஓட்டுநர்களாகவும் இருக்க, நீங்கள் சாலை விதிகளை எவ்வாறு தேர்ச்சி பெற்றீர்கள் என்பதை நாங்கள் சரிபார்த்து போட்டிகளை நடத்துவோம்.

விளையாட்டு "சாலை அறிகுறிகள்"

விளையாட்டு ரிலே ரேஸ் வடிவத்தில் நடைபெறுகிறது. ஒவ்வொரு குழு உறுப்பினரும் அட்டவணையை அணுகி (விரைவான படியுடன்) அணிக்கு வழங்கப்பட்ட அடையாளத்தைத் தேர்வு செய்கிறார்கள்: எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு குழு தடை அறிகுறிகளை மட்டுமே எடுக்கிறது, மற்றொன்று எச்சரிக்கை அறிகுறிகளை எடுக்கும். ரிலே முடிந்ததும், ஒவ்வொரு மாணவரும் தனது அடையாளத்தைக் காட்டி, இந்த அடையாளம் என்ன என்பதைக் கூறுகிறார்.

இசை நாற்காலி விளையாட்டு

சாலையைக் கடப்பது எப்படி . விளையாட்டின் விதிகளைக் கேளுங்கள்: தோல்வியுற்றவர் சாலைகளில் நடத்தை விதிகள் பற்றிய கேள்விக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். இசை இடைவெளிகளை அமைக்க பாபா யாக எங்களுக்கு உதவும்.(விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது)

பாபா யாக. ஓ, தோழர்களே, நான் சோர்வாக இருக்கிறேன், நான் ஏற்கனவே வயதாகிவிட்டேன். உங்கள் விடுமுறையில் போக்குவரத்து விதிகள் பற்றி நிறைய கற்றுக்கொண்டேன்.இப்போது எல்லாம் எனக்கு தெளிவாகிவிட்டது. மிக்க நன்றிநண்பர்களே! பிரியாவிடை!

சாலையைக் கடப்பது எப்படி . உங்களுக்கும் நன்றி நல்ல வார்த்தைகள். நண்பர்களே, பாபா யாகத்திற்கு விடைபெறுவோமா? அவளுக்கு என்ன ஆசை? பான் வோயேஜ்!

மேலும் நாங்கள் தொடர்வோம் விளையாட்டு திட்டம்.

விளையாட்டு "இது நான், இது நான், இவர்கள் அனைவரும் என் நண்பர்கள்!"

முன்னணி: நாங்கள் ஒப்புக்கொண்டால் நாங்கள் ஒரே குரலில் பதிலளிப்போம்:"இது நான், இது நான், இவர்கள் அனைவரும் என் நண்பர்கள்!" நீங்கள் ஒப்புக்கொள்ளவில்லை என்றால், அமைதியாக இருங்கள்.

முன்னணி: மாற்றம் இருக்கும் இடத்தில் மட்டும் உங்களில் யார் முன்னோக்கி செல்கிறார்கள்?

குழந்தைகள்:

வழங்குபவர்: போக்குவரத்து விளக்கைப் பார்க்காத அளவுக்கு விரைவாக முன்னோக்கிப் பறப்பது யார்?

குழந்தைகள் அமைதியாக இருக்கிறார்கள்

முன்னணி: உங்களில் யார், வீட்டிற்குச் சென்று, நடைபாதை வழியாக செல்லும் பாதையைப் பின்பற்றுகிறார்?

குழந்தைகள் அமைதியாக இருக்கிறார்கள்.

முன்னணி: சிவப்பு விளக்கு என்றால் இயக்கம் இல்லை என்று யாருக்காவது தெரியுமா?

குழந்தைகள்: இது நான், இது நான், இவர்கள் அனைவரும் என் நண்பர்கள்.

முன்னணி. இப்போது அணிகளுக்கான பணிகள்.

"வார்த்தை சொல்லு"

நீங்கள் உங்கள் வழியில் அவசரமாக இருந்தால்
தெரு முழுவதும் நடக்கவும்
எல்லா மக்களும் இருக்கும் இடத்திற்குச் செல்லுங்கள்,
கல்வெட்டு எங்கே...(மாற்றம்).

நீங்கள் வீட்டிற்கு செல்ல அவசரமாக இருந்தால்.
நடைபாதையில் ஓடாதீர்கள்.
டிராமில் ஒட்டிக்கொள்ளாதீர்கள்
மற்றும் மற்றவர்கள் ... (அனுமதிக்க வேண்டாம்).

நீங்கள் உங்கள் வழியில் அவசரமாக இருந்தால்
தெரு முழுவதும் செல்லுங்கள்.
நண்பர்களே, மாறும்போது நினைவில் கொள்ளுங்கள்
என்ன தேடுவது... (இடது).

நீங்கள் எப்படி நடுவில் செல்வீர்கள்?
அது இங்கிருந்து பாதி தூரம்,
நினைவில் கொள்ளுங்கள் நண்பர்களே
எதைப் பார்க்க வேண்டும்... (வலதுபுறம்).

நீங்கள் மைதானத்திற்கு விரைகிறீர்கள்
வண்டியில் ஒட்டிக்கொள்ளாதே.
காரை துரத்த வேண்டாம்
காயத்திலிருந்து... (ஜாக்கிரதை)!

புதிர்கள்.

என்ன ஒரு அதிசயம் - ஒரு நீல வீடு!
அதில் நிறைய குழந்தைகள் உள்ளனர்.
ரப்பர் காலணிகளை அணிந்துள்ளார்
மேலும் இது பெட்ரோலில் இயங்குகிறது.

(பேருந்து.)

நான் தெருவின் ஓரத்தில் நிற்கிறேன்
ஒரு நீண்ட காலணியில் -
மூன்று கண்கள் அடைத்த விலங்கு
ஒரு காலில்.

(போக்குவரத்து விளக்கு.)

இதில் இரண்டு சக்கரங்கள் உள்ளன
மற்றும் சட்டத்தில் சேணம்.
கீழே இரண்டு பெடல்கள் உள்ளன,
அவர்கள் தங்கள் கால்களால் அவற்றைச் சுழற்றுகிறார்கள்.

(உந்துஉருளி.)

உயிருடன் இல்லை, ஆனால் நடைபயிற்சி;
அசைவற்ற, ஆனால் முன்னணி.

(சாலை.)

கம்பிகளைப் பிடித்துக் கொண்டு ஓடுகிறேன்
நான் ஒருபோதும் தொலைந்து போக மாட்டேன்.

(ட்ரோலிபஸ்.)

வீடுகள் இரண்டு வரிசைகளில் நிற்கின்றன -
ஒரு வரிசையில் பத்து, இருபது, நூறு.
மற்றும் சதுர கண்கள்
அவர்கள் ஒருவரையொருவர் பார்க்கிறார்கள்.

(தெரு.)

"கவனிகர்கள்"

முன்னணி. புதிரை யார் யூகிப்பார்கள்:

ஒரு ஏணியில் ஏழு பேர்
பாடல்கள் ஒலிக்க ஆரம்பித்தன. (குறிப்புகள்.)

ஸ்லைடு 32.

விளையாட்டு "வார்த்தைகளை உருவாக்கு"

ஸ்லைடு 33.

"புரிந்துகொள்ள"

போக்குவரத்து விளக்கு அறிவியல் பள்ளியைச் சேர்ந்த தோழர்கள் உங்களுக்கு ஒரு கடிதம் அனுப்பியுள்ளனர். அதை புரிந்து கொள்ளுங்கள்.

ஸ்லைடு 34.

உரை.

சாலை விதிகள் யாருக்குத் தெரியும்
அதற்கு மரியாதையும் மரியாதையும்!

முன்னணி. நண்பர்களே, நீங்கள் அனைவரும் சிறந்தவர்கள்! அவர்கள் பணிகள் மற்றும் போட்டிகளை நன்கு சமாளித்தனர், நல்ல அறிவையும் சிறந்த திறன்களையும் காட்டினர். எங்கள் போட்டிகளின் முடிவுகளை நடுவர் குழு தொகுத்துக்கொண்டிருக்கும்போது, ​​நாங்கள் ஒரு விளையாட்டை விளையாடுவோம்:

"ஆம்" அல்லது "இல்லை" (ஒற்றுமையில் பதில்)

உனக்கு என்ன வேணும் - சொல்லு, சிகப்பு விளக்கு - இல்லை பத்தியா? (ஆம்)

உங்களுக்கு என்ன வேண்டும் - சொல்லுங்கள், ஒவ்வொரு முறை வீட்டிற்குச் செல்லும்போதும், நடைபாதையில் விளையாடுகிறோம்? (இல்லை)

என்ன வேணும்னாலும் சொல்லு, அவசரம் என்றால் போக்குவரத்துக்கு முன்னால் ஓடுகிறாயா? (இல்லை)

நீங்கள் விரும்புவதைச் சொல்லுங்கள், நாங்கள் எப்போதும் ஒரு மாற்றம் இருக்கும் இடத்தில் மட்டுமே முன்னேறுகிறோம்? (ஆம்)

உங்களுக்கு என்ன வேண்டும் - நாங்கள் போக்குவரத்து விளக்கைப் பார்க்காத அளவுக்கு வேகமாக முன்னோக்கி ஓடுகிறோம் என்று சொல்லுங்கள்? (இல்லை)

உங்களுக்கு என்ன வேண்டும் என்று சொல்லுங்கள், வட்ட அடையாளங்களில் உள்ள சிவப்பு நிறம் "இது இங்கே தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது" என்று அர்த்தமா? (ஆம்)

நீங்கள் விரும்புவதைச் சொல்லுங்கள், "இங்கே பத்தி இல்லை" என்ற அடையாளத்தின் மீது ஒருவர் வரையப்பட்டிருக்கிறாரா? (இல்லை)

கீழ் வரி. நண்பர்களே! அதனால் பெற்றோர்கள் ஒவ்வொரு நாளும் கவலைப்பட வேண்டாம்,

இதனால் வாகன ஓட்டிகள் பாதுகாப்பாக வாகனம் ஓட்ட முடியும்

நாங்கள் உங்களுக்கு எச்சரிக்கை செய்கிறோம்

போக்குவரத்து விதிகளைப் பின்பற்றுங்கள்!

ஸ்லைடு 35.

ஒரு இளம் பாதசாரிக்கான நினைவூட்டல்

1. ஒரு தெரு அல்லது சாலையைக் கடக்கும் முன், அதைக் கடப்பது முற்றிலும் பாதுகாப்பானதா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
2. அருகில் உள்ள வாகனங்களுக்கு முன்னால் சாலையைக் கடக்காதீர்கள், மற்றவர்கள் இதைச் செய்ய அனுமதிக்காதீர்கள்.
3. சாலையில் விளையாட வேண்டாம். கடந்து செல்லும் போக்குவரத்தில் ஒட்டிக்கொள்ளாதீர்கள்.
4. உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களிடம் கவனமாக இருங்கள்: ஒரு நபர் விழுந்தால், வயதானவர்களுக்கு தெருவைக் கடக்க உதவுங்கள்.
5. நடைபாதைகள் அல்லது நடைபாதைகளில் மட்டும் வலப்புறமாக நடக்கவும். நடைபாதை இல்லை என்றால், சாலையின் ஓரத்தில் வாகனத்தை நோக்கி (இடதுபுறம்) நடக்கவும்.
6. போக்குவரத்து விளக்குகளை கண்டிப்பாக கடைபிடிக்கவும். பாதசாரிகள் கடக்கும் பலகை இருக்கும் இடத்தில் மட்டும் சாலையைக் கடக்கவும், போக்குவரத்து விளக்கு பச்சை நிறத்தில் இருக்கும்போது மட்டுமே.
7. பொதுப் போக்குவரத்தைப் பயன்படுத்தும் போது, ​​ஏறும் மற்றும் வெளியேறும் வரிசையைப் பின்பற்றவும்.

போக்குவரத்து போலீஸ் இன்ஸ்பெக்டரிடமிருந்து ஒரு வார்த்தை.

ஸ்லைடு 36.

நன்றியுணர்வு.

முன்னோட்ட:

ஆரம்ப பள்ளியில் விளையாட்டு "புத்திசாலி மற்றும் புத்திசாலி பெண்கள்"

குறிக்கோள்கள்: புத்தி கூர்மையுடன் சிக்கல்களைத் தீர்க்கும் திறனை வளர்ப்பது, ரஷ்ய மொழியின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல், குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் செயல்பாட்டை தீவிரப்படுத்துதல், சுற்றியுள்ள உலகின் பாடங்களில் பெற்ற அறிவை விரிவுபடுத்துதல் மற்றும் ஆழப்படுத்துதல், தர்க்கரீதியான சிந்தனை, கவனம் மற்றும் புத்திசாலித்தனத்தை வளர்ப்பது.

படிவம்: அறிவுசார் வினாடி வினா.

முறைகள்: கூட்டு படைப்பு செயல்பாடு.

உபகரணங்கள்: வெவ்வேறு வண்ணங்களின் பணிகளைக் கொண்ட அட்டைகள்: சிவப்பு - கணிதத்தில் பணிகளுடன்; மஞ்சள் - ரஷ்ய மொழியில்; பச்சை - படிக்க; நீலம் - சுற்றியுள்ள உலகத்திற்கு; ஆரஞ்சு - கலை துறையில் இருந்து; வெள்ளை - பொது அறிவு; ஒரு கன சதுரம், அதன் விளிம்புகள் ஒரே வண்ணங்களில் வரையப்பட்டுள்ளன.

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்

மாணவர்கள் அணிகளாகப் பிரிந்து பெயரைத் தேர்வு செய்தனர். 1 வது அணியின் கேப்டன் தொகுப்பாளரின் மேசைக்கு செல்கிறார். பணிகளைக் கொண்ட அட்டைகள் மேசையில், வண்ண பக்கமாக வைக்கப்பட்டுள்ளன. பிளேயர் டையை உருட்டுகிறார், பின்னர் டையின் முகத்தின் அதே நிறத்தில் உள்ள அட்டைகளில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார். பணியைப் படிக்கிறது. குழு உறுப்பினர்கள் சிந்தித்து பதிலளிக்கவும். பதில் முழுமையாகவும் சரியாகவும் இருந்தால், தொகுப்பாளர் அதை மதிப்பீடு செய்து முடிவை எழுதுகிறார். தவறாக இருந்தால், பதிலளிக்கும் உரிமை மற்ற அணிக்கு செல்கிறது.

உலகம்.

நிறுத்தத்தில் நிற்கும் டிராம் முன்பக்கமாகவோ அல்லது பின்புறமாகவோ நடக்கிறதா? (முன்)

எந்த மனித உறுப்பு "மோட்டார்" என்று அழைக்கப்படுகிறது? (இதயம்)

தேன் செடி மரம்...(லிண்டன்)

ஒரு நிறுத்தத்தில் நிற்கும் பேருந்து அல்லது தள்ளுவண்டி முன்னால் அல்லது பின்னால் கடந்து செல்கிறதா? (பின்னால்)

ஒவ்வொரு குளிர்காலத்திலும் எல்க் எதை இழக்கிறது? (கொம்புகள்)

எந்த பறவைகளின் வருகையால் வசந்த காலம் வந்ததாக நம்பப்படுகிறது? (ரூக்ஸ்)

உங்களுக்கு என்ன வண்ண கடல்கள் தெரியும்? (கருப்பு, சிவப்பு, மஞ்சள், பளிங்கு, வெள்ளை)

எந்த ஏரி ஆழமானது? (பைக்கால்)

குளிர்காலத்தில் மரம் வளருமா? (இல்லை, அது உறைகிறது)

குளிர்காலத்தில் குஞ்சுகளை வளர்க்கும் பறவை எது? (கிராஸ்பில்)

நமது கிரகத்தில் மூன்று நிலைகளில் என்ன பொருள் உள்ளது? (தண்ணீர்)

வசந்த ப்ரிம்ரோஸ் மாதத்தின் பெயர் என்ன? (ஏப்ரல்)

எந்த பறவை முதலில் வால் பறக்க முடியும்? (ஹம்மிங்பேர்ட்)

யார் தலை குனிந்து தூங்குவது? (மட்டை)

எந்த வானிலையிலும் செல்ல எந்த சாதனத்தைப் பயன்படுத்தலாம்? (திசைகாட்டி)

எந்த மனித உறுப்பு கட்டளை இடுகை என்று அழைக்கப்படுகிறது? (மூளை)

கலை.

வெர்னிசேஜ் என்றால் என்ன? (ஓவிய கண்காட்சி)

விசித்திரக் கதையின் பிரபலமான கதாநாயகி எந்த நாட்டில், எந்த நகரத்தில் நம்மைச் சந்திக்கிறார்? (தி லிட்டில் மெர்மெய்ட், கோபன்ஹேகன், டென்மார்க்)

சிறந்த இசையமைப்பாளர் ஜோஹன் ஸ்ட்ராஸ் எந்த நகரத்தில் வாழ்ந்தார்? (வியன்னா, ஆஸ்திரியா)

எந்த கோபுரம் "சாய்ந்து" என்று அழைக்கப்படுகிறது? (பிசான்)

தட்டு என்றால் என்ன? (பெயிண்ட் கலவை பலகை)

கொலோசியம் என்றால் என்ன? (ரோம் நகரின் மையத்தில் ஒரு அமைப்பு, கிட்டத்தட்ட 2000 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு கட்டப்பட்டது. அதன் மையத்தில் ஒரு அரங்கம் இருந்தது, அதைச் சுற்றி பார்வையாளர்களுக்கான வரிசைகள் இருந்தன)

நிலப்பரப்பு என்றால் என்ன? (இயற்கையை சித்தரிக்கும் படம்)

இசையமைப்பாளர்களுக்கு பெயரிடுங்கள்.

விலங்குகளை சித்தரிக்கும் கலைஞரின் பெயர் என்ன? (விலங்கு ஓவியர்)

"வாசா" என்ற ஒரே கப்பலின் அருங்காட்சியகம் எங்கே உள்ளது? (ஸ்டாக்ஹோம், ஸ்வீடன்)

கோஸ்ட்ரோமா நகரில் உள்ள தெருக்கள் எப்படி இருக்கும்? (விசிறி வடிவில்)

I.I அருங்காட்சியகம் எந்த நகரத்தில் உள்ளது? லெவிடன்? (Ples)

பற்சிப்பி என்றால் என்ன, அது எந்த நகரத்தில் தயாரிக்கப்படுகிறது? (ரோஸ்டோவில், இது மிகவும் அழகான நகைகள்பற்சிப்பியுடன் - ப்ரொச்ச்கள், வளையல்கள், காதணிகள்)

600 வருடங்கள் கட்டப்பட்ட தேவாலயம் எந்த நகரத்தில் உள்ளது? (கொலோன், ஜெர்மனி)

எகிப்தில் என்ன பிரமாண்டமான அமைப்பு அமைந்துள்ளது? (பிரமிடுகள்)

ஏதென்ஸில் அமைந்துள்ள கட்டிடம் எது? (பார்த்தனான் என்பது அதீனா தெய்வத்தின் நினைவாக கட்டப்பட்ட கோயில்)

ரஷ்ய மொழி.

"நாக்கு கட்டப்பட்டுள்ளது" என்ற வெளிப்பாட்டை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள் என்பதை விளக்குங்கள்.

"பேட்ச்" என்ற வார்த்தைக்கு பல அர்த்தங்கள் உள்ளன. அவர்களுக்கு பெயரிடுங்கள்.

என்ன தப்பிக்க முடியும்?

"கால்" என்ற வார்த்தைக்கு பல அர்த்தங்கள் உள்ளன. அவர்களுக்கு பெயரிடுங்கள்.

இந்த வெளிப்பாட்டை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள் என்பதை விளக்குங்கள்: "ஆப்பிள் விழுவதற்கு எங்கும் இல்லை."

பின்வரும் வாக்கியத்தின் அர்த்தத்தை என்ன பழமொழி வெளிப்படுத்த முடியும்: பேசாதே. (உன் வாயை மூடி வை)

"தொலைபேசியில் தொங்குதல்" என்ற வெளிப்பாட்டை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள் என்பதை விளக்குங்கள்.

இருள் என்ற சொல்லில் மறைந்திருக்கும் சொல்லைக் கண்டுபிடி.

என்றென்றும் வாழ்க - ... (என்றென்றும் கற்றுக்கொள்) என்ற பழமொழியை முடிக்கவும்.

இந்த வெளிப்பாட்டை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள் என்பதை விளக்குங்கள்: "குதிகால் மட்டுமே பிரகாசிக்கிறது."

படகு என்ற சொல்லில் மறைந்திருக்கும் சொல்லைக் கண்டுபிடி.

பழமொழியை முடிக்கவும்: பேனாவால் எழுதப்பட்டவை ... (நீங்கள் அதை கோடரியால் வெட்ட முடியாது)

எந்த வார்த்தை மிதமிஞ்சியது: மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சியான, இருண்ட?

v(i,e)n(e,i)gret என்ற வார்த்தையை எப்படி உச்சரிக்கிறீர்கள்? (வினிகிரெட்)

ஒரு புத்தகத்தைப் பற்றிய பழமொழிக்கு பெயரிடுங்கள்.

வி. டிராகன்ஸ்கியின் கதையின் ஹீரோக்கள் என்ன ஒலியை உச்சரிக்க முடியவில்லை? (W)

கணிதம்.

எண் 3ஐப் பார்த்து 15 என்று எப்போது சொல்வது?

இரண்டு மகள்கள், இரண்டு தாய்மார்கள் மற்றும் ஒரு பாட்டி மற்றும் பேத்தி. மொத்தம் எவ்வளவு? (மூன்று)

இரவு 12 மணிக்கு மழை பெய்தால், 72 மணி நேரம் கழித்து வெயில் காலநிலையை எதிர்பார்க்க முடியுமா? (72 மணிநேரத்தில், அதாவது சரியாக மூன்று நாட்களில், அது இரவாகிவிடும், அதாவது வெயில் காலநிலைஇருக்க முடியாது)

கிலோமீட்டர் என்ற வார்த்தையை நாம் அடிக்கடி பயன்படுத்துகிறோம். பிரெஞ்சு மொழியில் மீட்டர் என்றால் அளவீடு. பிரெஞ்சு மொழியில் கிலோ என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன? (ஆயிரம்)

ஏ.எஸ்.புஷ்கின் எழுதிய “தி டேல் ஆஃப் தி ஃபிஷர்மேன் அண்ட் தி ஃபிஷ்” படத்தில் வரும் முதியவர் ஒரு தங்கமீனைப் பிடிப்பதற்கு முன்பு எத்தனை ஆண்டுகள் மீன் பிடித்தார்? (சரியாக 30 ஆண்டுகள் மற்றும் 3 ஆண்டுகள்)

குழந்தைகள் ஜோடியாக சாப்பாட்டு அறைக்குச் சென்றனர். யூரா அவருக்கு முன்னால் 3 ஜோடிகளையும் அவருக்குப் பின்னால் அதே எண்ணிக்கையிலான ஜோடிகளையும் எண்ணினார். மொத்தம் எத்தனை குழந்தைகள் சிற்றுண்டிச்சாலைக்குச் சென்றனர்? (14)

ஏழு சகோதரர்களுக்கு ஒரு சகோதரி. மொத்தம் எத்தனை குழந்தைகள்? (8)

மேஜை அட்டையில் 4 மூலைகள் உள்ளன. அதில் ஒன்று அறுக்கப்பட்டது. மூடிக்கு எத்தனை கோணங்கள் உள்ளன? (5)

இரண்டு சிறுவர்கள் முற்றத்தில் 100 ரூபிள் கண்டுபிடித்தனர். அதே சிறுவர்களில் 5 பேர் எவ்வளவு பணம் கண்டுபிடிப்பார்கள்? (100)

ஒரு விமானம் A நகரத்திலிருந்து B நகருக்கு 80 நிமிடங்களிலும், மீண்டும் 1 மணிநேரம் 20 நிமிடங்களிலும் பறக்கிறது. ஏன்? (80 நிமிடங்கள்=1 மணி 20 நிமிடம்)

இந்த எண்ணிக்கை நேராகவும், அப்பட்டமாகவும், கூர்மையாகவும் இருக்கலாம். (மூலையில்)

நேர்க்கோட்டை வரைவதற்கான எளிய கருவி. (ஆட்சியாளர்)

பந்தய காரின் வேகத்தில் ஒரு நபர் எப்போது பந்தயத்தில் ஈடுபட முடியும்? (காரில்)

பறவைகள் வானம் முழுவதும் பறந்தன: ஒரு குருவி, ஒரு டிராகன்ஃபிளை, ஒரு விழுங்கு மற்றும் ஒரு பம்பல்பீ. மொத்தம் எத்தனை பறவைகள் இருந்தன? (2)

தரவரிசையில் 15 மாணவர்கள் உள்ளனர். மூன்றாவது மற்றும் பன்னிரண்டாம் வகுப்புக்கு இடையில் எத்தனை மாணவர்கள் உள்ளனர்? (8)

சக்கரத்தில் 10 ஸ்போக்குகள் உள்ளன. ஸ்போக்குகளுக்கு இடையில் எத்தனை இடைவெளிகள் உள்ளன?

படித்தல்.

எதிர்காலத்தைப் பற்றிய இலக்கியத்தின் பெயர் என்ன? (அற்புதம்)

எல்லி எப்படி ஒரு மாயாஜால நிலத்திற்கு வந்தார்? (அவள் ஒரு சூறாவளியால் கொண்டு செல்லப்பட்டாள்)

ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதையான "ஃபிளின்ட்" இலிருந்து சூனியக்காரி. (சூனியக்காரி)

சார்லஸ் பெரால்ட்டின் விசித்திரக் கதையான "தி ஸ்லீப்பிங் பியூட்டி" யின் இளவரசி தனது விரலைக் குத்திய பொருள்? (சுழல்)

ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதையில் காய் பனிக்கட்டிகளால் உருவாக்க முயற்சித்த வார்த்தை " பனி ராணி"? (நித்தியம்)

கிரிம் சகோதரர்களால் ஒரு விசித்திரக் கதையிலிருந்து திமிர்பிடித்த மற்றும் கேலி செய்யும் இளவரசியால் இளம் ராஜாவுக்கு வழங்கப்பட்ட புனைப்பெயர். (த்ரஷ்பியர்ட்)

பெரால்ட்டின் விசித்திரக் கதையான "சிண்ட்ரெல்லா" நாயகியின் சகோதரிகளில் ஒருவரின் பெயர். (ஜாவோட்டா)

ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதையான "தி ஸ்னோ குயின்" சிறு கொள்ளைக்காரன் விலங்குகளை வைத்திருந்த இடம். (விலங்கு)

அழகின் பெயர் - ஜோரிங்கல் என்ற இளைஞனின் மணமகள், கிரிம் சகோதரர்களின் விசித்திரக் கதையில் ஒரு சூனியக்காரியால் நைட்டிங்கேலாக மாற்றப்பட்டது. (ஜோரிண்டா)

சார்லஸ் பெரால்ட்டின் விசித்திரக் கதையின் ஹீரோ "புஸ் இன் பூட்ஸ்" என்ற குடும்பப்பெயர் உரிமையாளருக்கு வந்தது. (கராபாஸ்)

ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதையான "தி ஸ்டெட்ஃபாஸ்ட்" நாயகனிடம் நீர் எலி கோரிய ஆவணம் தகர சிப்பாய்" (கடவுச்சீட்டு)

ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதையான “தி இளவரசி மற்றும் பட்டாணி” நாயகி தூங்கிய டவுன் ஜாக்கெட்டுகள். (இறகு படுக்கை)

பிரதர்ஸ் கிரிம் விசித்திரக் கதையான "தி பிரேவ் டெய்லர்" இலிருந்து வணிகர் ஹான்ஸ் என்பவரிடமிருந்து வாங்கப்பட்ட பிளம்ஸில் இருந்து தயாரிக்கப்பட்ட ஒரு சுவையானது. (ஜாம்)

பதினொரு இளவரசர்களின் சகோதரியின் பெயர் ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதையான "தி வைல்ட் ஸ்வான்ஸ்" இல் தீய ராணியால் பறவைகளாக மாறியது. (எலிசா)

ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதையிலிருந்து பதினொரு இளவரசர்கள் யாராக மாறினார்கள்? (ஸ்வான்ஸில்)

இளவரசர் மற்றும் இளவரசிக்கு கெர்டாவை அழைத்து வந்தவர் யார்? (காகம்)

பொது அறிவு.

ஸ்லீவ்லெஸ் பெண்கள் உடை. (சந்திரன்)

முதல்வரின் தாயகம் ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகள். (பண்டைய கிரீஸ்)

இரவில் வெகுநேரம் உறங்கச் செல்பவர்கள். (ஆந்தைகள்)

ரஷ்ய மக்களின் ஹீரோ பொம்மை நிகழ்ச்சிகள். (வோக்கோசு)

சர்க்கஸில் நிகழ்ச்சிகளின் இடம். (அரங்கம்)

ரொட்டி சுடுவதற்கு பயன்படுத்தப்படும் ஒற்றை செல் பூஞ்சை. (ஈஸ்ட்)

பூமியில் மறைந்திருக்கும் பொக்கிஷங்கள். (புதையல்)

வெப்பமண்டல பனையின் பழம். (தேங்காய்)

வார்த்தையின் எந்த பகுதியை தரையில் காணலாம்? (வேர்)

வாகனம் ஓட்டும் போது எந்த சக்கரம் காரில் சுற்றாது? (உதிரி)

ஒரு நிகழ்ச்சியின் செயல்கள் அல்லது கச்சேரியின் பிரிவுகளுக்கு இடையே இடைவெளி. (இடைவெளி)

வரைபடத்தில் எந்த நாட்டின் அவுட்லைன்கள் பூட்ஸை ஒத்திருக்கின்றன? (இத்தாலி)

மென்மையான பளபளப்பான மேற்பரப்பு பிரதிபலிப்பைக் கொடுக்கும். (கண்ணாடி) B) பந்து சி) ஆர்ட்டெமன் டி) நண்பர்

2. பிரெமன் டவுன் இசைக்கலைஞர்களில் இல்லாத ஹீரோ எது?

A) பூனை B) சேவல் C) ஆடு D) கழுதை

3. எந்த மரம் குளிர்காலத்திற்காக ஊசிகளை உதிர்கிறது?

A) தளிர் B) சிடார் C) பைன்டி) லார்ச்

4. எந்த மாதம் குறைவான நாட்களைக் கொண்டுள்ளது?

A) மே மாதம் B) ஜூலையில் C) பிப்ரவரியில் D) அக்டோபர்

5. ஒரு காலில் நிற்கும் ஒரு ஹெரான் 10 கிலோ எடை கொண்டது. இரண்டு கால்களில் நிற்கும் ஹெரானின் எடை எவ்வளவு?

A) 5 kg B) 10 kg C) 15 kg D) 20 kg

6. மனிதனால் வளர்க்கப்பட்ட முதல் விலங்கு எது?

அ) ஒரு நாய் B) மாடு C) பூனை D) குதிரை

7. புத்தாண்டு பாடலில் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை மயக்கியது எது?

A) குளிர்காலம் B) உறைபனி C) பனிப்புயல்டி) பனிப்புயல்

8. பழமொழியின் படி எத்தனை முயல்களை விரட்டக்கூடாது?

A) ஒருவருக்கு B) இருவருக்கு C) மூன்றுக்கு D) ஐந்து

9. "கீஸ்-ஸ்வான்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையில் ஒரு பால் நதி இருந்தது, கரைகள் என்ன?

அ) ஜெல்லி B) தயிர் C) வெண்ணெய் D) குட்டை ரொட்டி

10. இந்த பறவைகளில் எது பறக்க முடியாது?

A) விழுங்கு B) பென்குயின் C) மரங்கொத்தி D) நைட்டிங்கேல்

11. பி மழலையர் பள்ளி 12 கையுறைகள் ரேடியேட்டரில் உலர்த்தப்படுகின்றன. இது எத்தனை ஜோடி?

A) 3 ஜோடிகள் B) 6 ஜோடிகள் C) 10 ஜோடிகள் D) 12 ஜோடிகள்

12. எது முழு பெயர்ரீட்டாவில்?

A) ரெஜினா B) அரினா C) மரியா D) மார்கரிட்டா

13. நதி மற்றும் கார் பிராண்ட் இரண்டும்

A) "வோல்கா" B) "மாஸ்கோ" C) "டாம்" D) "அமுர்"

14. இந்த காளான்கள் ஒரு ஸ்டம்பில் நட்பு குடும்பமாக வளரும்

A) boletus B) boletus C) தேன் காளான்கள் D) குங்குமப்பூ பால் தொப்பிகள்

A) சகோதரர்கள் கிரிம் B) சார்லஸ் பெரால்ட் சி) ஆண்டர்சன் டி) புஷ்கின்

16. இயற்கைக்கு எது பொருந்தாது?

A) ராஸ்பெர்ரி B) கரடி C) கூடை D) பூமி

17. ஒரு நபரின் ஓவியத்தின் பெயர் என்ன?

A) நிலையான வாழ்க்கை B) நிலப்பரப்பு C) விளக்கம்டி) உருவப்படம்

18. எந்த ரஷ்ய ஹீரோக்களுக்கு வலிமை இல்லை, ஆனால் புத்தி கூர்மை?

A) இலியா முரோமெட்ஸ் B) டோப்ரின்யா நிகிடிச்பி) அலியோஷா போபோவிச் D) நிகிதா கோஜெமியாகா

19. பெயர் இசைக்கருவிபாப்பா கார்லோ

அ) பீப்பாய் உறுப்பு பி) குஸ்லி சி) பொத்தான் துருத்தி D) இரட்டை பாஸ்

20. இரண்டரை குச்சிகளுக்கு எத்தனை முனைகள் உள்ளன?

A) 4 மற்றும் ஒரு அரை B) 5 C) 5 மற்றும் ஒரு அரை D) 6

20 முதல் 10 புள்ளிகள் வரை பெற்ற இறுதி வீரர்களுக்கான தலைப்புகள்

• புதிர்கள்
• கணிதம்
• ரஷ்ய மொழி
• பழமொழிகள்
• காளான்கள்
• தொழில்கள்
• எழுத்தாளர்கள் மற்றும் கவிஞர்கள்
• வீடு
• விலங்குகள்
• பொது அறிவு
• நிறம்
• கார்ட்டூன்கள்

புதிர்கள்:

அவர்கள் ஐந்து பேரும் வாழ, சகோதரர்களுக்கு ஒரு சூடான வீட்டைக் கொடுத்தார்கள். பெரிய அண்ணன் சம்மதிக்காமல் தனித்தனியாக தீர்த்துவிட்டார். (கையுறை)

குழந்தைகள் பையில் உள்ள குளிர்ச்சியான பொருட்களை மிகவும் விரும்புகிறார்கள். குளிர், குளிர், நான் உன்னை ஒரு முறை நக்கட்டும் (ஐஸ்கிரீம்)

ஈரோஷ் கூர்மையாகவும், கலைந்தும் நிற்கிறார். அவர் குடிசையைச் சுற்றி, கிளைகளை அசைத்து நடனமாடுகிறார். ஒரு துணிச்சலான நடனத்திற்கான பேஸ்ட்டுடன் பெல்ட். (துடைப்பம்)

நான் கொஞ்சம் சூடாக நடப்பேன், தாள் மென்மையாக மாறும். என்னால் குறைபாடுகளை சரிசெய்து என் கால்சட்டை மீது அம்புகளை வரைய முடியும். (இரும்பு)

அவர் ஒற்றைக் காலில் நிற்கிறார், தலையைத் திருப்புகிறார். நாடுகள், ஆறுகள், மலைகள், பெருங்கடல்களை நமக்குக் காட்டுகிறது. (பூகோளம்)

உங்கள் கால்களுக்குக் கீழே ஒரு பலகை மற்றும் உங்கள் கைகளில் கயிறுகள் உள்ளன. மேகங்களின் கீழ் பலகையில் நாம் நேர்த்தியாக புறப்படுகிறோம். (ஊசலாடு)

கீழ் birches மத்தியில் என்ன ஒரு அட்டவணை திறந்த வெளி? உறைபனியில் அவர் பறவைகளை தானியம் மற்றும் ரொட்டியுடன் நடத்துகிறார். (ஊட்டி)

அது ஏதோ உயிருடன் நழுவிச் செல்கிறது, ஆனால் நான் அதை விடமாட்டேன். அது வெள்ளை நுரை கொண்டு நுரைக்கிறது, நான் என் கைகளை கழுவ மிகவும் சோம்பேறி இல்லை. (வழலை)

அவர் மஞ்சள் ஃபர் கோட்டில் தோன்றினார், குட்பை இரண்டு குண்டுகள். (குஞ்சு)

பசுமை வீடு சற்று தடைபட்டது: குறுகிய, நீண்ட, மென்மையானது. வட்டமான குழந்தைகள் வீட்டில் அருகருகே அமர்ந்திருக்கிறார்கள். (பட்டாணி)

2. காளான்கள்:

நான் ஒரு சிவப்பு தொப்பி அணிந்திருக்கிறேன், ஆஸ்பென் வேர்கள் மத்தியில் வளரும். நீங்கள் என்னை ஒரு மைல் தொலைவில் பார்ப்பீர்கள் - என் பெயர்... (பொலட்டஸ்)

என்ன மாதிரியான மனிதர்கள் மரக் கட்டையின் மீது ஒன்றாகக் குவிக்கப்பட்டனர்? மற்றும் அவர்கள் தங்கள் கைகளில் குடைகளை பிடித்து, ஒரு மேகம் பிடித்து. (தேன் காளான்கள்)

மிகவும் நட்பான சகோதரிகள். அவர்கள் சிவப்பு பெரட்டுகளை அணிந்து, கோடையில் இலையுதிர்காலத்தை காட்டிற்கு கொண்டு வருகிறார்கள். (சாண்டெரெல்ஸ்)

நான் ஒரு மழை நாளில் ஒரு பிர்ச் மரத்தின் கீழ், இளமையான, வட்டமான, வழுவழுப்பான, அழகான, தடித்த மற்றும் நேரான காலுடன் பிறந்தேன். (பொலட்டஸ்)

வனப் பாதைகளில் பல வண்ணத் தொப்பிகளில் பல வெள்ளைக் கால்கள், தூரத்திலிருந்து கவனிக்கத்தக்கவை. பேக், தயங்க வேண்டாம்! இது... (ருசுலா)

ஆனால் இங்கே கொஞ்சம் வெள்ளைக் காலுடன் முக்கியமான ஒருவர் இருக்கிறார். அவர் தொப்பியில் போல்கா புள்ளிகள் கொண்ட சிவப்பு தொப்பியை அணிந்துள்ளார். (ஃபிளை அகாரிக்)

விளிம்புகளில், ஃபிர் மரங்கள் மற்றும் பைன் மரங்களில், மழைக்குப் பிறகு, அவற்றின் தொப்பிகள் எப்போதும் பிரகாசிக்கின்றன. (வெண்ணெய்)

இளஞ்சிவப்பு தோழிகள் காட்டின் ஓரங்களில் வளர்கிறார்கள், அவர்களின் பெயர்கள்... (வோல்னுஷ்கி)

பழுப்பு மற்றும் நேர்த்தியான தொப்பியில் அடர்த்தியான, வலுவான, கம்பீரமான. இது அனைத்து காடுகளின் பெருமை, காளான்களின் உண்மையான ராஜா. (வெள்ளை காளான்)

மொழிபெயர் பிரெஞ்சுகாளான் என்ற சொல். (சாம்பினோன்)

3. விலங்குகள்:

* காதுகள் உணர்திறன் கொண்டவைநிமிர்ந்து, வால் கொக்கியால் கிழிந்திருக்கும். நான் ஒரு அந்நியரை என் வீட்டிற்குள் அனுமதிக்க மாட்டேன், உரிமையாளர் இல்லாமல் நான் சோகமாக இருக்கிறேன். (நாய்)

* புலியை விட குறைவு மேலும் பூனை, காதுகளுக்கு மேலே கொம்புகள் உள்ளன. இது சாந்தமாகத் தெரிகிறது, ஆனால் அதை நம்ப வேண்டாம்: இந்த மிருகம் கோபத்தில் பயங்கரமானது. (லின்க்ஸ்)

* என்ன பறவைகள் குளிர்காலத்தில் குஞ்சுகளை அடைக்கின்றன? (கிராஸ்பில்ஸ்)

* அவர் இனிப்புகளை மிகவும் விரும்புகிறார், இலையுதிர் காலம் வரும்போது, ​​அவர் வசந்த காலம் வரை ஒரு துளைக்குள் ஏறுகிறார், அங்கு அவர் தூங்கி கனவு காண்கிறார். (தாங்க)

* பூக்களில் இருந்து சாறு எடுத்து தேன் கூட்டில் இனிப்பு தேனை சேமித்து வைப்பாள். (தேனீ)

* நான் புத்திசாலித்தனமாக என்னை ஏற்பாடு செய்கிறேன்: என்னுடன் ஒரு சரக்கறை உள்ளது. சேமிப்பு அறை எங்கே? கன்னத்திற்குப் பின்னால்! நான் எவ்வளவு தந்திரமானவன்! (வெள்ளெலி)

* என்ன வகையான விலங்கு, சொல்லுங்கள், சகோதரர்களே, தானே உள்ளே செல்ல முடியும்? (மின்க்)

* தனது பின்னங்கால்களில் குதித்து, தனது மகனை சூடான பையில் மறைப்பது யார்? யார், தனது முழு உயரம் வரை நின்று, அவரது வால் மீது சாய்ந்து? (கங்காரு)

* அவள் நாணல்களில் வாழ்கிறாள், அவளுடைய வீடு சதுப்பு நிலங்களுக்கு மத்தியில் உள்ளது, அங்கு தவளைகள் உள்ளன, tsap! - மற்றும் ஒரு வாஹ் இல்லை! (ஹெரான்)

* காட்டில் உள்ள மிகப்பெரிய மிருகம் முன்னால் நடப்பது - என்னை நம்புங்கள்! அதன் தந்தங்கள் அச்சுறுத்தும் வகையில் பளபளக்கின்றன, அதன் இலைகள் சுவையாக நசுக்குகின்றன. (யானை)

4. கணிதம்:

* ஒரு பூனைக்குட்டி புல் வழியாக ஓடிக்கொண்டிருந்தது, ஒரு நாய்க்குட்டி அவருக்குப் பின்னால் ஓடிக்கொண்டிருந்தது. அவர்களுக்குப் பின்னால் அவற்றின் உரிமையாளர் இருக்கிறார். எத்தனை கால்கள் ஓடிக்கொண்டிருந்தன? (10)

* அவர் எனக்கு நீண்ட காலமாக நண்பர், அவரில் உள்ள ஒவ்வொரு கோணமும் நேராக உள்ளது. நான்கு பக்கமும் ஒரே நீளம். (சதுரம்)

* தந்திரமான சகோதரர்கள் கடினமான புத்தகத்தில் வாழ்கிறார்கள். அதில் பத்து பேர் இருக்கிறார்கள், ஆனால் இந்த சகோதரர்கள் உலகில் உள்ள அனைத்தையும் எண்ணுவார்கள். (எண்கள்)

* வைட்டமின்கள் ஆரோக்கியத்திற்கு முக்கியம் நண்பர்களே! மற்றும் இரினா நிச்சயமாக ஆப்பிள் சாப்பிடுகிறார். அவர்களில் 12 பேர் குவளையில் இருந்தனர் - பாருங்கள், மதிய உணவுக்குப் பிறகு இரினா எத்தனை ஆப்பிள்களை சாப்பிட்டார்?

* தாத்தா இக்னாட் தனது பக்கத்து வீட்டுக்காரரிடம் கூறினார்: "மதிய உணவு நேரத்தில் எனக்கு நூறு வயது இருக்கும்!" "நீங்கள் 30 ஆண்டுகள் சேர்த்தீர்கள்," என்று பக்கத்து வீட்டுக்காரர் அவரை எதிர்த்தார். தயவு செய்து... தாத்தா இக்னாட் எவ்வளவு காலம் வாழ்ந்தார் என்று எண்ணிப் பாருங்கள்?

* இரண்டு மோதிரங்கள், ஆனால் முடிவில் இல்லாமல், நடுவில் ஆணி இல்லை. நான் திரும்பினால், நான் மாறவே மாட்டேன்.

* ஒரு நாள், ஒரு அடர்ந்த காட்டில், ஒரு பிர்ச் புஷ் கீழ், வன காளான்கள் கூடி, அனைத்து அழகான மற்றும் தைரியமான: இரண்டு chanterelles, இரண்டு voles, இரண்டு பால் காளான்கள் மற்றும் இரண்டு Nigella.

* பள்ளியில் அப்படி ஒரு பறவை இருக்கிறது: அது பக்கம் வந்தால், நான் தலை குனிந்து வீடு திரும்புவேன்.

* பாலத்தின் கீழ் ஒரு அமைதியான ஆற்றில் மீசையுடைய பழைய கெளுத்தி மீன் ஒன்று வாழ்ந்து வந்தது. அவருக்கு கெளுத்தி மீன் மனைவியும், 14 கெளுத்தி மீன்களும் உள்ளன. அனைவரையும் ஒன்றாக எண்ணக்கூடியவர் யார்? கேட்ஃபிஷ் இருக்கும், நிச்சயமாக நான் மகிழ்ச்சி அடைவேன்.

* அம்மாவுக்கு உதவியாளர் இருக்கிறார். குழந்தைகளே, நீங்களே பாருங்கள்: நான் 6 தட்டுகள், 8 ஸ்பூன்கள், 5 கப் கழுவினேன், கழுவிய பாத்திரங்களை எண்ணுவதற்கு எனக்கு உதவுங்கள்!

5. தொழில்கள்:

* நெருப்பை நெருப்புடன் எதிர்த்துப் போராட வேண்டும் - நாங்கள் துணிச்சலான தொழிலாளர்கள், நாங்கள் தண்ணீருடன் பங்காளிகள். மக்களுக்கு உண்மையில் நாம் தேவை, அப்படியானால் நாம் யார்? (தீயணைப்பாளர்கள்)

* அவருடைய பணி ஆழத்தில், மிகக் கீழே உள்ளது; அவரது பணி இருளிலும் அமைதியிலும் உள்ளது. நட்சத்திரங்களுக்கிடையில் மிதக்கும் விண்வெளி வீரரைப் போல அவரது பணி எளிதாகவோ எளிமையாகவோ இருக்கக்கூடாது. (மூழ்கி)

* அவர் கத்தரிக்கோலை உரக்கக் கிளிக் செய்தார், சீப்பை ஒன்று அல்லது இரண்டு முறை அசைத்தார், மேலும் அவரது தலையின் பின்புறம் இருந்து கோயில்கள் வரை நிறைய முடிகளை வெட்டினார் (சிகையலங்கார நிபுணர்)

* வேலையில், நாள் முழுவதும் கையைக் கட்டுப்படுத்துகிறார். அவர் தனது நீண்ட கையை முன்னோக்கி நீட்டி அவர்கள் என்ன கேட்டாலும், அவர் அதைக் கொடுத்தார். அந்த கை மேகங்களுக்கு அடியில் நூறு பவுண்டுகளை தூக்குகிறது. (பளுதூக்கும் இயந்திரம் இயக்குபவர்)

* ஏழு மணிக்கு அவர் வியாபாரத்தை ஆரம்பித்தார், பத்து மணிக்கு பை மெல்லியதாக இருந்தது. மேலும் பன்னிரெண்டு மணியளவில் அவர் எல்லாவற்றையும் முகவரிகளுக்கு வழங்கினார். (தபால்காரர்)

* ஒரு மணி நேரம், இரண்டு, மற்றும் மூன்று மணி நேரம் மேசையின் மேல் குனிந்து அமர்ந்திருப்பார். மேலும் அவர் ஒரு மெல்லிய பேனாவை வரைகிறார் காலை விடியல். (எழுத்தாளர்)

* இங்கே விளிம்பில் அவர் எச்சரிக்கையுடன் இரும்பை வரைகிறார். அவர் கைகளில் ஒரு வாளி உள்ளது, அவரே வண்ணமயமான வண்ணம் பூசப்பட்டுள்ளார். (ஓவியர்)

* முட்டைக்கோஸ் சூப், மணம் மிக்க கட்லெட்டுகள், சாலடுகள், வினிகிரெட்டுகள், காலை உணவுகள் மற்றும் மதிய உணவுகள் அனைத்தையும் மிகவும் சுவையாக சமைப்பவர் யார் என்று சொல்லுங்கள்? (சமையல்)

* நோயாளியின் படுக்கையில் யார் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்? மேலும் அவர் எப்படி நடத்தப்பட வேண்டும் என்று அனைவருக்கும் கூறுகிறார்; நோய்வாய்ப்பட்டவர்கள் சொட்டு மருந்து கொடுப்பார்கள், ஆரோக்கியமாக இருப்பவர்கள் நடைபயிற்சி செய்ய அனுமதிக்கப்படுவார்கள். (மருத்துவர்)

6. பொது அறிவு:

* AIST என்ற வார்த்தையில் எத்தனை அசைகள் உள்ளன? (2)

* ரஷ்ய ஹீரோக்களில் யார் நாட்டுப்புறக் கதைஇருந்தது பேக்கரி தயாரிப்பு? (கிங்கர்பிரெட் மனிதன்)

*ரயிலை ஓட்டுவது யார்? (இயக்கி)

* ஒரு காலி கண்ணாடியில் எத்தனை கொட்டைகள் உள்ளன? (0)

* கோடையில் முயல் பழுப்பு நிற முயல், குளிர்காலத்தில் முயல்? (முயல்)

* குத்துச்சண்டை மைதானம்? (குத்துச்சண்டை வளையம்)

* இந்த ருசியான தென்னகப் பழம், மேலே கிரீடத்துடன் கூடிய கூம்பு போல் தெரிகிறது. (ஒரு அன்னாசி)

* ஒரு கிளையிலிருந்து ஒரு பாதைக்கு, ஒரு புல்லில் இருந்து புல் கத்தி வரை, ஒரு வசந்தம், ஒரு பச்சை முதுகு, தாவுகிறது. (வெட்டுக்கிளி)

*கழித்தல் முடிவு என்ன அழைக்கப்படுகிறது? (வேறுபாடு)

* மூன்றாவது குறிப்புக்கு பெயரிடவும். (மை)

7. ரஷ்ய மொழி:

* இந்த உயிரெழுத்து ஒரு வார்த்தையின் ஆரம்பத்தில் தோன்றாது. (கள்)

* ஒரு வார்த்தையில் எத்தனை ஒலிகள் உள்ளனஎல்க்? (3)

* ஒரு பொருளைக் குறிக்கும் பேச்சின் பகுதி? (பெயர்ச்சொல்)

* U என்ற எழுத்தில் - அவர்கள் அதன் மீது அமர்ந்திருக்கிறார்கள், O என்ற எழுத்தில் - அவர்கள் பின்னால் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். (நாற்காலி மேசை)

* காது கேளாத ஒருவருடன், அவள் புல்லை வெட்டுகிறாள், குரல் கொடுத்த குரலில், அவள் இலைகளை சாப்பிடுகிறாள். (சடை - ஆடு)

* கடின மெய் எழுத்துக்களுக்கு எப்போதும் பெயரிடுங்கள். (f, w, c)

* தலைமை உறுப்பினர்அது என்ன செய்கிறது என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் வாக்கியங்கள் (முன்கணிப்பு)

* எழுத்துக்களில் எத்தனை உயிரெழுத்துக்கள் உள்ளன? (10)

* ஒரு வார்த்தையில் எத்தனை அசைகள் உள்ளனபச்சை? (4)

* எழுத்துக்களில் எத்தனை ஜோடி மெய் எழுத்துக்கள் உள்ளன? (6)

8. எழுத்தாளர்கள் மற்றும் கவிஞர்கள்:

* மாமா ஸ்டியோபாவைப் பற்றி எங்களுக்கு யார் சொன்னார்கள்? (எஸ். மிகல்கோவ்)

* பார்டோ என்ற பெயரைச் சொல்லுங்கள். (அக்னியா)

* குழந்தைகளுடன் வந்தவர் யார்: டாக்டர் பில்யுல்கின், டன்னோ, டோனட்? (என். நோசோவ்)

* "தி த்ரீ பியர்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையை எழுதியவர் யார்? (எல். டால்ஸ்டாய்)

* இவர்கள் யாருடைய ஹீரோக்கள்: பார்மலே, சோகோடுகா ஃப்ளை? (கே. சுகோவ்ஸ்கி)

* அலெக்சாண்டர் மில்னே என்ன பட்டுப் பாத்திரத்தை உருவாக்கினார்? (வின்னி தி பூஹ்)

* மக்கள் எழுதிய விசித்திரக் கதைகளின் பெயர்கள் என்ன? (ரஷ்ய நாட்டவர்)

* கவிஞர் சாமுயில் யாகோவ்லெவிச்சின் பெயரைக் கொடுங்கள்... (மார்ஷக்)

9. நிறம்:

* பாட்டியுடன் வாழ்ந்த ஆடு? (சாம்பல்)

* புல்லில் அமர்ந்திருக்கும் வெட்டுக்கிளியா? (பச்சை)

* தாத்தாவை மண்வெட்டியால் கொன்றது யார்? (இஞ்சி)

* ஓடும் வண்டி அசைகிறதா? (நீலம்)

* பாட்டிக்கு பை சுமக்கும் பெண்ணின் தலைக்கவசம்? (சிவப்பு)

* சைபீரியாவில் காணப்படும் கரடியின் நிறம்? (பழுப்பு)

* மரத்தடியில் அமர்ந்து விலங்குகளுக்கு சிகிச்சையளித்தவர் அணிந்திருந்த அங்கி? (வெள்ளை)

* வானவில்லின் மூன்றாவது நிறத்திற்கு பெயரிடுங்கள். (மஞ்சள்)

* மணி போல் இருக்கும் பூவின் நிறம்? (நீலம்)

* சித்திரம் வரைவதற்கு நான்கு கசப்பான சிறிய இம்ப்கள் என்ன வகையான மை பயன்படுத்தியது? (கருப்பு)

10. பழமொழிகள்:

*காலை மாலையை விட ஞானமானது)

*எப்போதும் படிக்கவும் எழுதவும் கற்றுக்கொள்... (பயனுள்ள)

* உழைப்பு ஊட்டுகிறது, ஆனால் சோம்பல்... (கெடும்)

* உங்களுக்கு ஒரு நண்பர் இல்லையென்றால், அவரைத் தேடி அவரைக் கண்டுபிடி... (கவனிக்கவும்)

* அவசரப்பட வேண்டாம், ஆனால் இரு... (பொறுமை)

* உங்கள் நாக்கால் அவசரப்பட வேண்டாம், சீக்கிரம்... (செயல்பாட்டில்)

* அழிக்க கற்றுக்கொள்ளாதே, ஆனால் கற்றுக்கொள்... (கட்ட)

* ஏழு ஆயாக்களுக்கு குழந்தை இல்லாமல்... (கண்கள்)

* நீங்கள் சவாரி செய்ய விரும்புகிறீர்களா, விரும்புகிறீர்களா மற்றும்... (சவாரி சுமந்து செல்வது)

11. வீட்டுவசதி:

* தவளை, சேவல், சுட்டி மற்றும் முள்ளம்பன்றி எங்கே வாழ்ந்தன? (சிறிய வீட்டில்)

* பீவரின் வீடு. (குடிசை)

* தொழிலாளர்கள் கோடரி இல்லாமல் வந்து, மூலைகள் இல்லாத குடிசையை வெட்டினர். (எறும்பு புற்று)

* குளிர்கால கரடி ரூக்கரி. (குகை)

* ஜன்னல்கள் இல்லாத வீடு, கதவுகள் இல்லாத, ஆட்கள் நிறைந்த அறை. (வெள்ளரி, தர்பூசணி)

* வலுவான மர வீடுஒரு சிறிய வட்ட சாளரத்துடன். பூனைகள் உள்ளே நுழைவதைத் தடுக்க இது ஒரு நீண்ட காலில் நிற்கிறது. (பறவை இல்லம்)

* குறுகிய பாதையில் - ஒரு தலை மற்றும் கொம்புகள். இவ்வளவு மெதுவாக ஊர்ந்து சொந்த வீட்டைச் சுமந்தவர் யார்? (நத்தை)

* சுற்றுலாப் பயணிகளின் வீடு. (கூடாரம்)

* பதிவு வீடு. (குடிசை)

* நரியின் வீடு. (நோரா)

12. கார்ட்டூன்கள்:

* ப்ரோஸ்டோக்வாஷினோவைச் சேர்ந்த பசுவின் பெயர் என்ன? (முர்கா)

* குகையைத் திறக்க அலி பாபா என்ன வார்த்தைகளைச் சொன்னார்? ("சிம்-சிம், திறக்கவும்")

* தனக்கு உதவி தேவைப்படும்போது மோக்லி என்ன சொன்னார்? ("நீயும் நானும் ஒரே இரத்தம். நீயும் நானும்")

* மூன்று சிறிய பன்றிகளின் பெயர்கள்? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

* இளவரசி ஃபியோனாவை மணந்த ராட்சசனின் பெயர் என்ன? (ஷ்ரெக்)

* நீங்கள் யாரைப் பார்த்தீர்கள்? வின்னி தி பூஹ்மற்றும் பன்றிக்குட்டி? (முயலுக்கு)

* குழந்தையின் நண்பன். (கார்ல்சன்)

* அற்புதங்களின் களம் எங்கே இருந்தது? (முட்டாள்களின் தேசத்தில்)

* எலி லாரிஸ்கா வைத்திருந்த மூதாட்டி? (ஷாபோக்லியாக்)

* டிசம்பரில் எந்த விசித்திரக் கதையில் பனித்துளிகள் சேகரிக்கப்பட்டன? ("பன்னிரண்டு மாதங்கள்")

சூப்பர் பைனலுக்கு வரும் 3 மாணவர்கள் 1 புள்ளி, 3 புள்ளிகள் அல்லது 5 புள்ளிகள் மதிப்புள்ள கேள்வியைத் தேர்வு செய்கிறார்கள்.

1 புள்ளி மதிப்புள்ள கேள்விகள்:

* வின்னி தி பூஹ் ஒரு மேகம், கரடி அல்ல என்று யாரை நம்ப வைக்க விரும்பினார்? (தேனீக்கள்)

* இந்த காளான் பூச்சிகளைக் கொல்லும் என்று நம்பப்படுகிறதா? (ஃப்ளை அகாரிக்கிலிருந்து)

*எந்த பெர்ரி கருப்பு, சிவப்பு மற்றும் வெள்ளை? (திராட்சை வத்தல்)

* நீ, நான், நீயும் நானும். நம்மில் எத்தனை பேர் இருக்கிறோம்? (இரண்டு)

* என்ன பூச்சிகள் கைதட்டுகின்றன? (கொசுக்கள், அந்துப்பூச்சிகள்)

* தும்பெலினா வெப்பமான நிலங்களுக்கு தனது பயணத்தை யார் மீது மேற்கொண்டார்? (ஒரு விழுங்கலில்)

3 புள்ளிகள் மதிப்புள்ள கேள்விகள்:

நான் பல ஆண்டுகளாக அவற்றை அணிந்து வருகிறேன், ஆனால் அவை எவ்வளவு கணக்கிடப்படுகின்றன என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. (முடி)

இன்றைக்கு முந்தைய நாளா? (நேற்று)

சர்க்கஸ் செயல்திறன் பகுதி (மேனேஜ் அல்லது அரங்கம்)

ஒரு தகப்பன் மற்றும் தாய்க்கு குழந்தை, ஆனால் யாருக்கும் மகனா? (மகள்)

முன்னோட்டத்தைப் பயன்படுத்த, Google கணக்கை உருவாக்கி உள்நுழையவும்:

மீண்டும் காதல் பற்றி...

(தத்துவ வட்ட மேசை)

இலக்கு: ஒவ்வொரு நபரின் வாழ்க்கையிலும் அன்பைப் பிரதிபலிக்க 9 வது நபரை அழைக்கவும்; விவாதத்தின் கீழ் உள்ள பிரச்சினையில் ஒருவரின் சொந்த தெளிவான நிலைப்பாட்டை வளர்ப்பதற்கும், தார்மீக மதிப்புகள் மற்றும் சரியான வாழ்க்கை வழிகாட்டுதல்களை உருவாக்குவதற்கும் பங்களிக்கவும்; உங்கள் செயல்களுக்கான பொறுப்புணர்வு உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உபகரணங்கள்: கணினி விளக்கக்காட்சி, காதல் பற்றிய வாசகங்கள் கொண்ட அட்டைகள், ஒரு பூவின் படம், எழுதும் தாள்கள், பேனாக்கள்

வகுப்பு நேரத்தின் முன்னேற்றம்:

1. நிறுவன தருணம்

நல்ல மதியம், அன்புள்ள விருந்தினர்களே, நண்பர்களே, இன்று எங்கள் பாடத்தில் உங்களைப் பார்ப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன். சுறுசுறுப்பாகவும், உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படையாகவும் வெளிப்படுத்தும் விருப்பத்துடன், நீங்கள் நல்ல மனநிலையில் வகுப்பிற்கு வந்தீர்கள் என்று நம்புகிறேன்.

சிவப்பு, மஞ்சள், பச்சை அல்லது நீலம் ஆகிய சதுரங்களில் ஏதேனும் ஒன்றை என்னிடம் வந்து எடுத்துக் கொள்ளுமாறு உங்கள் ஒவ்வொருவரையும் நான் கேட்டுக்கொள்கிறேன். இப்போது சிவப்பு சதுரங்கள் உள்ளவர்கள் டேபிள் எண். 1 லும், மஞ்சள் நிறத்தில் உள்ளவர்கள் டேபிள் எண். 2 லும், பச்சை நிறத்தில் உள்ளவர்கள் டேபிள் எண். 3 லும், நீல நிறத்தில் உள்ளவர்கள் டேபிள் எண். உங்கள் சதுரங்களை அவற்றில் எழுதப்பட்ட எழுத்துக்கள் ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்கும் வகையில் மடியுங்கள். அதைப் படிக்க யார் தயாராக இருக்கிறார்கள்?

1.அன்பு நம் ஆன்மாவைத் தாங்கும் கடவுளின் மொழி.

2. காதல் ஒரு பயங்கரமான, ஆனால் மிகவும் விரும்பத்தக்க உணர்வு, உங்கள் வாழ்க்கையை இன்னொருவருக்கு அர்ப்பணிக்க விருப்பம்.

3. உண்மையான அன்பு- இது ஒரு அதிசயம், ஏனென்றால் நம்முடையதை விட மற்றொரு நபரின் வாழ்க்கை நமக்கு முக்கியமானது.

4. நாம் நேசித்தால், நம் வாழ்க்கையை இரட்டிப்பாக்குகிறோம், ஏனென்றால் நாம் வாழ்கிறோம், அது போலவே, இரண்டு உயிர்கள்: நமது சொந்த மற்றும் நம் அன்புக்குரியவர்.

சரி, இவைகளை விடுங்கள் புத்திசாலித்தனமான வார்த்தைகள்எங்கள் பாடத்திற்கான கல்வெட்டுகளாக மாறும், நாங்கள் ஒரு வட்ட மேசை வடிவத்தில் நடத்துவோம், இதன் தலைப்பு: "மீண்டும் காதல் பற்றி ...". வட்ட மேசையை வைத்திருப்பதற்கான விதிகளை நான் உங்களுக்கு நினைவூட்ட விரும்புகிறேன்:

1. நீங்கள் வாதிடுவதற்கு முன், நீங்கள் எதைப் பற்றி பேசுவீர்கள், எதை நிரூபிப்பீர்கள் என்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்.

2. உங்கள் தோழர்களின் வார்த்தைகளையும் எண்ணங்களையும் சிதைக்காதீர்கள், குறுக்கிடாதீர்கள், கேட்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

3. வாதிடத் தொடங்கும் போது, ​​நீங்கள் நிரூபிக்கும் உங்கள் புள்ளிகளைத் தெளிவாகக் கூறுங்கள்.

4. துல்லியமான உண்மைகள், உறுதியான வாதங்கள் மற்றும் அறிக்கைகளின் தெளிவான தர்க்கம் ஆகியவற்றை நிரூபிக்க சிறந்த வழி என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

5. உங்கள் கருத்து தவறு என்று நிரூபிக்கப்பட்டால், உங்கள் எதிர்ப்பாளர் சரியானவர் என்று ஒப்புக்கொள்ள தைரியம் வேண்டும்.

2. உணர்ச்சிகரமான மனநிலையை உருவாக்குதல்.

எங்கள் வட்ட மேசையின் தலைப்பு உங்களுக்கு சுவாரஸ்யமானது என்பது வகுப்பில் நடத்தப்பட்ட ஒரு சமூகவியல் ஆய்வு மூலம் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த தலைப்பைப் பற்றி எங்கள் பள்ளி மாணவர்கள் என்ன நினைக்கிறார்கள் என்பதைப் படிப்போம்.

இந்த அறிக்கைகள் என்ன சொல்கின்றன? (வாழ்க்கையில் எது முக்கியமானது, குடும்பத்தில் என்ன மதிப்புகள் வகுக்கப்பட்டன என்பதைப் பொறுத்து நம் ஒவ்வொருவருக்கும் அன்புக்கு அதன் சொந்த அர்த்தம் உள்ளது)

முற்றிலும் சரி, ரஷ்ய எழுத்தாளர் ஏ.பி.செக்கோவின் கூற்று மூலம் உங்கள் எண்ணங்களை உறுதிப்படுத்த முடியும்:"இதுவரை, அன்பைப் பற்றி ஒரே ஒரு மறுக்க முடியாத உண்மை மட்டுமே கூறப்பட்டது, அதாவது, இந்த மர்மம் பெரியது."

இப்போது நான் ஒரு உவமையை உங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்த விரும்புகிறேன், அது எங்கள் உரையாடலின் தொடக்கமாக செயல்படும், ஒருவேளை, கேள்விக்கு பதிலளிக்க உதவும்: காதல் ஒரு நபருக்கு என்ன தருகிறது?

காதல் பற்றி (உவமை)

ஒரு நாள் பூமியின் ஒரு மூலையில் எல்லோரும் கூடினார்கள் என்று சொல்கிறார்கள். மனித உணர்வுகள்மற்றும் தரம். அலுப்பு மூன்றாவது முறையாக கொட்டாவி விட்டபோது, ​​"நாம் ஒளிந்து விளையாடுவோம்!" இந்த முன்மொழிவில் உணர்வுகள் மகிழ்ச்சியடைந்தன. சோம்பேறித்தனம்தான் முதலில் மறைந்தது, சாலையில் அருகில் இருந்த கல்லுக்குப் பின்னால் மறைந்தாள். நம்பிக்கை பரலோகத்திற்கு உயர்ந்தது, பொறாமை வெற்றியின் நிழலில் மறைந்தது எங்கள் சொந்தமேல் ஏற முடிந்தது உயரமான மரம். பிரபுக்களால் மிக நீண்ட காலம் மறைக்க முடியவில்லை, ஏனென்றால் ஒவ்வொரு இடமும் அவரது நண்பர்களுக்கு ஏற்றதாகத் தோன்றியது: படிக சுத்தமான ஏரி- அழகுக்காக, ஒரு மரத்தில் ஒரு பிளவு - பயத்திற்காக, ஒரு பட்டாம்பூச்சி இறக்கை - மகிழ்ச்சிக்காக, காற்றின் மூச்சு - சுதந்திரத்திற்காக! எனவே, அது சூரிய ஒளியில் தன்னை மறைத்துக் கொண்டது. அகங்காரம், மாறாக, தனக்கு மட்டுமே ஒரு சூடான மற்றும் வசதியான இடத்தைக் கண்டறிந்துள்ளது. பொய்கள் கடலின் ஆழத்தில் மறைந்தன, மற்றும் பேஷன் எரிமலையின் பள்ளத்தில் மறைந்துள்ளது.

பைத்தியக்காரத்தனம் 999,999 ஆக எண்ணப்பட்டபோது, ​​​​காதல் இன்னும் மறைக்க ஒரு இடத்தைத் தேடிக்கொண்டிருந்தது, ஆனால் எல்லாம் ஏற்கனவே எடுக்கப்பட்டது. ஆனால் திடீரென்று அவள் ஒரு அற்புதமான ரோஜா புதரைக் கண்டாள், அதன் பூக்களிடையே தஞ்சம் அடைய முடிவு செய்தாள்.

மில்லியன்” என்று பைத்தியக்காரத்தனம் சொல்லிவிட்டு தேட ஆரம்பித்தான். அது கண்டுபிடித்த முதல் விஷயம், நிச்சயமாக, லென்யா. பின்னர் அது விசுவாசம் கடவுளுடன் வாதிடுவதைக் கேட்டது, மேலும் எரிமலை நடுங்குவதன் மூலம் பேஷன் பற்றி அது கற்றுக்கொண்டது. பின்னர் பைத்தியம் பொறாமையைப் பார்த்தது மற்றும் ட்ரையம்ப் எங்கே மறைந்திருக்கிறது என்று யூகித்தது. சுயநலம் தேட வேண்டிய அவசியம் இல்லை, ஏனென்றால் அவர் மறைந்திருந்த இடம் அழைக்கப்படாத விருந்தினரை வெளியேற்ற முடிவு செய்த தேனீக்களின் கூட்டாக இருந்தது. எனவே, அனைவரும் கண்டுபிடிக்கப்பட்டனர் ... ஆனால் அவர்களால் அன்பைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. ஒவ்வொரு மரத்தின் பின்னாலும், ஒவ்வொரு ஓடையிலும், ஒவ்வொரு மலையின் உச்சியிலும் பைத்தியம் தேடி, கடைசியில் ரோஜாப் புதர்களைப் பார்க்க முடிவு செய்தான். அவர்களைப் பிரிந்த பிறகு, அது ஒரு அலறல் கேட்டது. ரோஜாக்களின் கூர்மையான முட்கள் அன்பின் கண்களை காயப்படுத்தியது. பைத்தியம் என்ன செய்வது என்று தெரியவில்லை, மன்னிப்பு கேட்க ஆரம்பித்தது, அழுதது, கெஞ்சியது, மன்னிப்பு கேட்டு, அதன் குற்றத்திற்கு பரிகாரமாக, அன்பை அதன் வழிகாட்டியாக ஆக்குவதாக உறுதியளித்தது. அதன்பிறகு, அவர்கள் முதன்முறையாக பூமியில் கண்ணாமூச்சி விளையாடியபோது, ​​​​காதல் குருடானது, பைத்தியம் அவளைக் கையால் வழிநடத்துகிறது ...

3. வகுப்பு நேரத்தின் முக்கிய பகுதி.

- உவமையிலிருந்து என்ன உணர்வுகளை நீங்கள் காதல் கருத்துடன் தொடர்புபடுத்தலாம்??

அன்பில் இருப்பவர் மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சி முதல் பொறாமை, வெறுப்பு மற்றும் பொய்கள் வரை அனைத்து உணர்வுகளையும் அனுபவிக்க முடியும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, காதல் என்பது யாராலும் முழுமையாக தீர்க்கப்படாத ஒரு மர்மம் ... ஆனால் அது உலகை ஆளுகிறது. அவர்களை வேறுவிதமாக ஆள்கிறது... இந்த அறிக்கை நமது உரையாடலின் மையமாக மாறட்டும் வட்ட மேசை. இது நம்பிக்கையாளர்களையும் சந்தேக நபர்களையும் ஒன்றிணைக்கட்டும் (பாத்திரங்களின் விநியோகம்: 2 அட்டவணைகள் - நம்பிக்கையாளர்கள், 2 - சந்தேகம் கொண்டவர்கள்)

அன்பின் களங்கள் முடிவற்றவை, ஆனால் அவற்றில் தொலைந்து போகாமல் இருக்க, உங்கள் தாங்கு உருளைகளை இழக்காமல் இருக்க, இந்த வாழ்க்கையில் எதையாவது புரிந்து கொண்ட முனிவர்களுடன் உங்கள் பாதையை அவ்வப்போது சரிபார்க்க நான் பரிந்துரைக்கிறேன்.

பிரதிபலிப்பதற்காக முன்மொழியப்பட்ட கருத்துக்களை உறுதிப்படுத்துதல் மற்றும் மறுத்தல்.

அதனால், கருத்து ஒன்று: "ஒருவேளை இந்த உலகில் நீங்கள் ஒரு நபர் மட்டுமே, ஆனால் ஒருவருக்கு நீங்கள் முழு உலகமும்"(கேப்ரியல் மார்க்வெஸ்)

அன்புள்ள வட்ட மேசை பங்கேற்பாளர்களே! இந்த அறிக்கையை நிரூபிக்கவும் அல்லது மறுக்கவும். இருப்பதற்கான உரிமையை உறுதிப்படுத்தும் உங்களுக்குத் தெரிந்த உதாரணங்களைக் கொடுங்கள். இந்த அறிக்கையை பாதுகாக்க அல்லது மறுக்க ஒரு ஆய்வறிக்கை எழுத 5 நிமிடங்கள் ஆகும்.

(வட்ட மேசையில் பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் நிலைப்பாட்டை அங்கிருந்தவர்களுக்கு முன்வைக்கிறார்கள், அதன் பிறகு எதிரிகள் அவர்கள் கேட்டதைப் பற்றி தங்கள் கருத்துக்களை வெளிப்படுத்துகிறார்கள்)

மாணவர்களின் செய்தி "ஒருவருக்கொருவர் முழு உலகமாக மாறியவர்களைப் பற்றி"

இரண்டாவது கருத்து: "அன்பின் முதல் மூச்சு ஞானத்தின் கடைசி மூச்சு" (ஏ. பிரட்)

மாணவர் செய்தி: ஆடம்பரமான பரிசுகள் மற்றும் பொறுப்பற்ற செயல்கள்

மூன்றாவது கருத்து: “நீங்கள் அன்பைச் சேமித்து, அதை வீணாகச் செலவழிக்க பயப்படுகிறீர்கள் என்றால், அது செயலற்ற தன்மையிலிருந்து சிதைந்துவிடும். வாய்ப்பு கிடைத்தாலும் கூட, நீங்கள் உங்கள் அன்பை தொலைதூர அலமாரியில் இருந்து எடுத்து, அதிலிருந்து தூசியை அசைக்கிறீர்கள் ... மேலும் அதில் எதுவும் மிச்சமில்லை.

கருத்து நான்கு: "ஒரு பெண்ணை வாழ்நாள் முழுவதும் நேசிக்கும் ஒரு மனிதன் மருத்துவரிடம் அனுப்பப்பட வேண்டும்..." (பி. ஷா)

ஐந்தாவது கருத்து: "நீங்கள் காதலிக்கவில்லை என்றால், நீங்கள் வாழவில்லை, சுவாசிக்கவில்லை என்று அர்த்தம்." (வி. வைசோட்ஸ்கி)

எங்கள் உரையாடலைச் சுருக்கமாகச் சொல்வதானால், உங்களுக்குச் சரியாகத் தோன்றும் பல விருப்பங்களைத் தேர்வுசெய்யுமாறு நான் பரிந்துரைக்கிறேன்:

ஏ. எனக்காக நேசிப்பது என்றால் நேசிக்கப்பட வேண்டும்.

B. நேசிப்பது என்றால், முதலில், கொடுப்பது மற்றும் எடுக்காமல் இருப்பது.

B. காதலிப்பது என்பது நீங்கள் நேசிப்பவரின் வாழ்க்கையில் ஆர்வம் காட்டுவதாகும்.

உங்களில் சிலர் அன்பின் முக்கிய விஷயம், கொடுக்கும் திறன், தன்னைப் பற்றி அல்ல, மற்றொருவரைப் பற்றி, சுய தியாகம் செய்யும் திறன் என்று நம்புகிறீர்கள்.உங்கள் அன்புக்குரியவருக்கு நீங்கள் என்ன கொடுக்க முடியும், நீங்கள் என்ன தியாகம் செய்யலாம்?

காதலர்களுக்கு ஒரு வகையான தார்மீக நெறிமுறையை நீங்கள் வரைய வேண்டும் என்று நான் பரிந்துரைக்கிறேன். நீங்கள் ஒப்புக்கொள்கிறீர்களா?

காதலர்கள் கடைப்பிடிக்க வேண்டிய சட்டங்களையும் விதிகளையும் சுருக்கமாக காகிதத் துண்டுகளில் எழுதுங்கள். (பலகையில் ஒரு பழமொழி உள்ளது: "காதல் உலகின் மிக அழகான உணர்வு, உயர்ந்தது நன்னெறிப்பண்புகள்" அதன் கீழே ஒரு மலர் (இதயம்) உருவம் உள்ளது, அதில் மாணவர்கள் தங்கள் அறிக்கைகளை உரக்கச் சொல்கிறார்கள்.

4. வட்ட மேசையின் இறுதிப் பகுதி.

இது எங்கள் வட்டமேஜை விவாதத்தின் முடிவு... நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் உங்களோடு நேர்மையாகவும் மற்றவர்களுக்கு நியாயமாகவும் நடந்துகொண்ட சுவாரஸ்யமான பரிமாற்றத்திற்கு நன்றி. ஒரு பாதிரியார் கூறினார்: "அன்பு மட்டுமே நம்மைக் காப்பாற்றும் நேரம் வருகிறது, ஏனென்றால் அன்பில்லாமல் நாம் தொலைந்து போவோம் ...". அறிவாளிகளின் அறிவுரைகளைக் கேட்போம்.

கட்டாயம் சேர்த்து பயிற்சி வகுப்புகள்வி கல்வி நிறுவனங்கள்பிற வகையான நடவடிக்கைகள் தன்னார்வமாக ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளன. இந்த வகுப்புகள் பள்ளி மாணவர்களின் படைப்பு மற்றும் அறிவாற்றல் தேவைகளை பூர்த்தி செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. பள்ளியில் இத்தகைய செயல்பாடுகள் சாராத அல்லது பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்டவை என்று அழைக்கப்படுகின்றன.

பெயர் தனக்குத்தானே பேசுகிறது: பள்ளியில் கட்டாய பாடங்களின் அட்டவணைக்கு வெளியே வகுப்புகள் நடத்தப்படுகின்றன. அவை கொண்டிருக்கும் விருப்பத்துக்கேற்பவெவ்வேறு இணைகள் மற்றும் வகுப்புகளைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் பங்கேற்கலாம். பள்ளியில் சாராத செயல்பாடுகள் இலக்குகளைப் பொறுத்து பல வகைகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன, மேலும் ஒவ்வொன்றிற்கும் செயல்படுத்தும் வடிவங்களுக்கு பல விருப்பங்கள் உள்ளன.

பள்ளியில் சாராத செயல்பாடுகளின் குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்கள்

அமைப்பைச் சீர்திருத்தம் செய்யும் சூழலில் இன்றைய சில முன்னுரிமைப் பணிகள் ரஷ்ய கல்வி- குழந்தைகளின் சமூக கல்வியின் தரத்தை மேம்படுத்துதல் மற்றும் அவர்களின் படைப்பு திறன்களை மேம்படுத்துதல். பள்ளி செயல்பாட்டின் வடிவங்களில் ஒன்றாக சாராத செயல்பாடுகள் இந்த தேவைகளை வெற்றிகரமாக பூர்த்தி செய்கின்றன, கல்வி, பயிற்சி மற்றும் மாணவரின் ஆளுமையின் வளர்ச்சியின் செயல்பாடுகளை இணைக்கின்றன.

சாராத செயல்பாடுகள், புத்திசாலித்தனமாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளன கல்வி நிறுவனம், இளைய தலைமுறையினரை சமூகமயமாக்க உதவுகிறது, பொதுவாகக் கற்கும் மாணவர்களின் உந்துதலை அதிகரிக்கிறது அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட கல்விப் பாடத்தில் ஆர்வத்தை மேம்படுத்துகிறது, தனித்துவம், சுதந்திரம் மற்றும் தனிப்பட்ட சுய-உணர்தலை ஊக்குவிக்கிறது.

இலவசமாக முயற்சிக்கவும்!தேர்ச்சி பெறுவதற்கு - மேம்பட்ட பயிற்சிக்கான சான்றிதழ். கல்வி பொருட்கள்தேவையான வார்ப்புருக்கள் மற்றும் எடுத்துக்காட்டுகளுடன் நிபுணர்களால் வீடியோ விரிவுரைகளுடன் காட்சி குறிப்புகளின் வடிவத்தில் வழங்கப்படுகிறது.

மாஸ்டரிங் அறிவு மற்றும் திறன்களின் புதிய வடிவங்கள், மாணவர்களின் படைப்பாற்றல் மற்றும் செயலில் ஈடுபடுவதற்கான உளவியல் நோக்குநிலை ஆகியவற்றில் உள்ள பாடங்களிலிருந்து தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வகுப்புகள் வேறுபடுகின்றன. கல்வி செயல்முறை, பொருள் மனப்பாடம் மற்றும் கண்டிப்பான ஒழுக்கம் பராமரிக்க தேவை இல்லாமல் உற்பத்தி கற்றல்.

பள்ளியில் மூன்று வகையான பாடநெறி நடவடிக்கைகள்

அனைத்து சாராத செயல்பாடுகளும் அவற்றின் செயல்படுத்தலின் போது அடையப்படும் இலக்குகளுக்கு ஏற்ப வகைப்படுத்தலாம். எனவே, பள்ளியில் மூன்று வகையான பாடநெறி நடவடிக்கைகள் உள்ளன:

• கல்வி மற்றும் கல்வி;
• ஓய்வு நேரம்;
• விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு.

கல்வி சாராத செயல்பாடுகள் மாணவர்களின் அறிவாற்றல் செயல்பாட்டை மேம்படுத்துதல், அவர்களின் ஆர்வங்களின் வரம்பை விரிவுபடுத்துதல், அறிவை ஆழப்படுத்துதல் மற்றும் மாணவர்களின் குடிமை நிலையை மேம்படுத்துதல் ஆகியவற்றை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன.

ஓய்வு நேர வகை சாராத செயல்பாடுகள் புதிய திறன்கள் மற்றும் திறன்களைப் பெறும் மாணவர்களை இலக்காகக் கொண்டுள்ளன, இதன் தேவை பாரம்பரிய கல்வி நடவடிக்கைகளுக்கு வெளியே எழுகிறது. பொழுதுபோக்கு நிகழ்வுகள் பள்ளி அன்றாட வாழ்க்கையை பன்முகப்படுத்தவும் பள்ளிக்கு வெளியே மாணவர்களை ஒன்றிணைக்கவும் உதவுகின்றன.

விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு சாராத செயல்பாடுகள் உடல் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கிறது மற்றும் பள்ளி மாணவர்களின் ஆரோக்கியத்தை பலப்படுத்துகிறது, ஆரோக்கியமான போட்டி மற்றும் தனிப்பட்ட லட்சியங்களை வளர்க்கிறது மற்றும் ஒத்த எண்ணம் கொண்டவர்கள் மற்றும் போட்டியாளர்களின் குழுவுடன் தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொடுக்கிறது.

பள்ளியில் சாராத செயல்பாடுகளின் வடிவங்கள்

சாராத செயல்பாட்டின் வகை நிகழ்வின் வடிவம் மற்றும் நிகழ்வின் இருப்பிடத்தின் தேர்வை தீர்மானிக்கிறது: பள்ளியில் அல்லது அதற்கு வெளியே.

கல்வி சாராத செயல்பாடுகள் உரையாடல், வினாடி வினா, சந்திப்பு போன்ற செயல்படுத்தல் வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளன சுவாரஸ்யமான மக்கள், கலந்துரையாடல், பயிற்சி, நாடக வருகை, மாநாட்டு அமைப்பு, உல்லாசப் பயணம், ஒலிம்பியாட், விமர்சனம், போட்டி.

உரையாடல், பள்ளியில் சாராத செயல்பாடுகளின் வடிவங்களில் ஒன்றாக, ஆசிரியருக்கும் மாணவர்களுக்கும் இடையிலான உரையாடலை உள்ளடக்கியது. உரையாடல் மன வேலையைச் செயல்படுத்துகிறது, பேச்சை வளர்க்கிறது, ஆர்வத்தை பராமரிக்கிறது மற்றும் கவனத்தை ஒருமுகப்படுத்துகிறது. ஒவ்வொரு உரையாடல் கேள்வியும் மாணவர்கள் தீர்க்கும் ஒரு பிரச்சனை. உயர்நிலைப் பள்ளியில், மாணவர்கள் தாங்களாகவே விவாதங்களை இயக்கலாம் மற்றும் மிதப்படுத்தலாம். தொடக்கப் பள்ளியில், ஆசிரியர் குழந்தைகளிடம் முன்னணி கேள்விகளைக் கேட்பதன் மூலம் உரையாடலின் வரிசையை தீர்மானிக்கிறார்.

பல வகையான உரையாடல்கள் உள்ளன: ஆயத்த, ஹூரிஸ்டிக் (ஆசிரியர் பகுத்தறிவு மூலம் உண்மையைக் கண்டறிய கற்றுக்கொடுக்கும் இடம்), தகவல் அளித்தல், மறுஉற்பத்தி செய்தல் (படித்த பொருளை ஒருங்கிணைத்தல்), பொதுமைப்படுத்துதல் (ஒரு சாராத செயல்பாட்டின் முடிவில் நடத்தப்பட்டது) மற்றும் மீண்டும்.

ஒலிம்பியாட்கள், போட்டிகள் மற்றும் குழந்தைகளின் படைப்பாற்றல் கண்காட்சிகள் பள்ளி மாணவர்களின் கல்வி மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்பாடுகளைத் தூண்டுவதற்கும், வெளிநாட்டு மற்றும் ரஷ்ய மொழிகள், கணிதம், இயற்பியல், இலக்கியம் மற்றும் வேதியியல் போன்ற துறைகளைப் படிப்பதில் போட்டிக்கான விருப்பத்தை வளர்ப்பதற்கும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன.

பள்ளியில் இதுபோன்ற சாராத செயல்பாடுகள் முன்கூட்டியே திட்டமிடப்பட்டு, சிறந்த மாணவர்கள் பங்கேற்க தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார்கள். அறிவின் பல்வேறு துறைகளில் மாணவர்களின் திறன்கள் மற்றும் விருப்பங்களின் வளர்ச்சிக்கு அவை பெரும் உத்வேகத்தை அளிக்கின்றன. கூடுதலாக, இதுபோன்ற நிகழ்வுகளை நடத்துவது ஆசிரியர்களின் பணியின் ஆக்கபூர்வமான தன்மை மற்றும் குழந்தைகளின் திறமைகளை கண்டுபிடித்து வளர்ப்பதற்கான அவர்களின் திறனை மதிப்பிடுவதை சாத்தியமாக்குகிறது.

தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்கள் மற்றும் இளைஞர்கள் இருவருக்கும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும் சாராத செயல்பாட்டின் மற்றொரு வடிவம் ஒரு உல்லாசப் பயணம். அவதானிப்புகளைச் செய்ய, பல்வேறு பொருள்கள், நிகழ்வுகள் மற்றும் செயல்முறைகளைப் படிக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது இயற்கை நிலைமைகள், எந்த வயதினருக்கும் பள்ளி மாணவர்களின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துங்கள். செயற்கையான சொற்களில், உல்லாசப் பயணம் எந்த நிலையிலும் பயன்படுத்தப்படலாம்: ஒரு புதிய தலைப்பை அறிமுகப்படுத்த, பொருளை ஒருங்கிணைக்க அல்லது இருக்கும் அறிவை ஆழப்படுத்த.

உல்லாசப் பயணங்கள் கிட்டத்தட்ட அனைத்து பள்ளி பாடங்களிலும், அனைத்து வயது மாணவர்களுடன் நடத்தப்படலாம். குறைந்த தரங்களில், இயற்கை வரலாற்றைப் படிக்கும்போதும், நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ளும்போதும் உல்லாசப் பயணம் அவசியம். உயர்நிலைப் பள்ளி மற்றும் நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு, புவியியல் மற்றும் வரலாற்றுப் பாடங்களின் போது உல்லாசப் பயணங்கள் நடத்தப்படுகின்றன.

ஓய்வு நேர சாராத செயல்பாடுகள் அதிக நடைமுறை இலக்குகளைக் கொண்டுள்ளன - புதிய திறன்கள் மற்றும் திறன்களைக் கற்பித்தல். அவற்றின் செயல்படுத்தல் ஒரு பட்டறை (வெட்டு மற்றும் தையல், சமையல், வரைதல், புகைப்படம் எடுத்தல், மாடலிங்), ஒரு மாஸ்டர் வகுப்பு, திறந்த வெளியில், ஒரு தியேட்டர் ஸ்டுடியோ வடிவத்தில், ஒரு போட்டி அல்லது அறிவுசார் விளையாட்டு வடிவத்தில் நடைபெறலாம்.

கிளப்புகள், படைப்பு சங்கங்கள், தேர்வுகள், பட்டறைகள் - முன்னணி வடிவம் படைப்பு செயல்பாடுமாணவர்கள். பள்ளியில் இந்த வகையான சாராத செயல்பாடுகளை நடத்துவதில் கணினி உருவாக்கும் கூறு குழந்தைகளின் படைப்பாற்றல் ஆகும், இது ஆசிரியரால் இயக்கப்பட்டு உருவாக்கப்படுகிறது.

நிகழ்வின் அமைப்பு வெவ்வேறு வடிவங்கள்ஓய்வு நேர சாராத செயல்பாடுகள் வேறுபடுகின்றன, ஆனால் நாம் முன்னிலைப்படுத்தலாம் பொதுவான கூறுகள். பட்டறைகள், கிளப்புகள் அல்லது சாராத செயல்பாடுகளைத் தயாரிக்கும் போது, ​​அனைத்து வேலைகளும் மூன்று பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன: கோட்பாட்டு, விமர்சன-பகுப்பாய்வு மற்றும் படைப்பு-நடைமுறை நடவடிக்கைகள். வகுப்புகள் விரிவானதாக இருக்கலாம் அல்லது அவை ஒரு குறிப்பிட்ட வகை செயல்பாட்டிற்கு அர்ப்பணிக்கப்படலாம்.

விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு திறந்த நிகழ்வுகள்பள்ளியில் போட்டிகள், போட்டிகள் போன்ற வடிவங்களில் நடத்தப்படுகின்றன. விளையாட்டு விளையாட்டுகள்அல்லது நடைபயணம்.

மாணவர்களின் ஆர்வங்களின் வரம்பைக் கண்டறிய, பள்ளிக்குப் பிறகு மாணவர்கள் என்ன செய்ய விரும்புகிறார்கள் என்பதைக் கண்டறிய ஒரு கணக்கெடுப்பு நடத்துவது நல்லது. அது எந்த வகை என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும் சாராத நடவடிக்கைகள், இதில் குழந்தைகள் சேர்க்கப்படுவது பொது மற்றும் சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நோக்குநிலையைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

சாராத நடவடிக்கைகளின் வடிவத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது பள்ளி மாணவர்களின் வயது பண்புகள் தீர்க்கமானவை. எனவே, ஆரம்பப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு, தகவல்களின் காட்சி ஆர்ப்பாட்டம் மற்றும் சாராத செயல்பாடுகளின் நெகிழ்வான வடிவங்கள் மிகவும் முக்கியமானவை. உடல் செயல்பாடு, போட்டிகள், விளையாட்டுகள் மற்றும் உல்லாசப் பயணங்களின் கூறுகளைக் கொண்ட வகுப்புகளில் இளைய பள்ளி மாணவர்களை ஈடுபடுத்துவது எளிது.

உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் நீண்ட, நிலையான பொருள் உணரும் திறன் கொண்டவர்கள். நாடக நிகழ்ச்சிகள், KVN, சுற்றுலா பயணங்கள், மூளை வளையம் மற்றும் தொழில் வழிகாட்டுதல் உல்லாசப் பயணங்கள் அவர்களுக்கு பொருத்தமானவை.

தொடக்கப்பள்ளியில் ஒரு சாராத செயல்பாடுகளை நடத்தும் போது, ​​ஒரு சிறிய கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும் நடைமுறை அனுபவம்மாணவர்கள். நடுத்தர மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளியில் படிக்கும் போது குழந்தைகளின் அடிப்படை அறிவு, அவர்களின் திறன்கள் மற்றும் திறன்களை உருவாக்குவதற்கு பாடம் பங்களிக்க வேண்டும். சாராத நடவடிக்கைகள்அனுப்பப்பட்ட பொருளை ஒருங்கிணைக்க மேற்கொள்ளலாம்.

பள்ளியில் சாராத நடவடிக்கைகளுக்கான தயாரிப்பின் நிலைகள்

க்கு வெற்றிகரமான செயல்படுத்தல்ஒவ்வொரு வகையிலும் எந்த வடிவத்திலும் சாராத செயல்பாடுகள் நான்கு-படி வரிசையைப் பின்பற்ற வேண்டும்:

1. நிகழ்வு கட்டுமானம்;
2. தயாரிப்பு;
3. ஒரு நிகழ்வை நடத்துதல்;
4. பாடத்தின் பகுப்பாய்வு (சுய பகுப்பாய்வு).

ஒரு சமூக நிகழ்வு, குடும்ப இரவு அல்லது குழு தேதிக்கான யோசனைகளைத் தேடுகிறீர்களா? புதிய தளம் இதை கவனித்துக்கொள்கிறது.

நிகழ்ச்சி நிரலில் எஞ்சியிருக்கும் இரண்டு உருப்படிகளுடன் நீங்கள் பிரசிடென்சி மீட்டிங்கில் இருக்கிறீர்கள்: (1) பல எதிர்கால ஒத்துழைப்புக்கான யோசனைகள் மற்றும் (2) பல மாதங்களாக சர்ச்சில் இருந்து விலகி இருக்கும் டெய்லருடன் இணைவதற்கான வழிகள். இப்போது இந்த இரண்டு புள்ளிகளையும் மீண்டும் பாருங்கள். ஒருவேளை ஒரு கேள்விக்கான பதில் இரண்டாவதாக தொடர்புடையதாக இருக்கலாம்: டெய்லர் மற்றும் பிறரை வரவேற்க நீங்கள் உதவுவதற்கு சமூக நடவடிக்கைகள் தேவைப்படலாம்.

டெய்லருக்கு விருப்பமான ஒரு நிகழ்வுக்கான யோசனைகள் இப்போது உங்களுக்குத் தேவை. மற்றும், ஒருவேளை, சரியான விருப்பம்இல் உங்களுக்காக காத்திருக்கிறது. 165 க்கும் மேற்பட்ட நிகழ்வு யோசனைகளுடன் (மற்றும் புதியவை தொடர்ந்து சேர்க்கப்படுகின்றன), இந்த தளம் ஒவ்வொரு சுவைக்கும் ஏற்ற ஒன்றைக் கண்டறிய உங்களுக்கு உதவும். இந்த அற்புதமான அம்சங்களைப் பாருங்கள்!

யோசனைகளின் பெரிய தேர்வு

உங்கள் தேவைகளுக்கு ஏற்ற ஒன்றைக் கண்டறிய பின்வரும் முக்கிய வகைகளில் நிகழ்வுகளை விரைவாக உலாவவும்:

இளைஞர்கள் மற்றும் குடும்பங்களுக்கான சிறந்த நடவடிக்கைகள்

அப்படி இருப்பது பரந்த எல்லைநிகழ்வுகள், பல சூழ்நிலைகளுக்கு ஏற்ற ஒன்றை நீங்கள் காணலாம்:

• கூட்டு நிகழ்வு
• குடும்ப வீட்டு மாலை
• ஒருவரை மீண்டும் செயல்பாட்டுக்கு கொண்டு வர முயற்சிக்கிறது
• தனிப்பட்ட வளர்ச்சியில் உதவி, கடவுளுக்கான கடமை மற்றும் வாருங்கள், என்னைப் பின்பற்றுங்கள்
• குழு தேதி யோசனைகள்

விரைவு தேடல்

புகைப்படம் எடுத்தல், புகைப்பட வேட்டை அல்லது வியத்தகு செயல்திறன் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் என்ன நிகழ்வுகளை ஏற்பாடு செய்யலாம் என்று யோசிக்கிறீர்களா? அல்லது மிஷன் தயாரிப்பு அல்லது தனிப்பட்ட முன்னேற்றத் திட்டம் தொடர்பான ஏதாவது ஒன்றைச் செய்ய நீங்கள் முடிவு செய்யலாம். பொருத்தமான நிகழ்வுகளைக் கண்டறிய உதவும் முக்கிய வார்த்தைகளை உள்ளிடுவதன் மூலம் தேடல் செயல்பாட்டைப் பயன்படுத்தவும்.

பயனர் மதிப்புரைகள்

இந்த தளத்தில் இடம்பெறாத ஒரு சுவாரஸ்யமான நிகழ்வில் நீங்கள் ஈடுபட்டிருந்தால், உங்கள் யோசனையைச் சமர்ப்பிக்கவும், அது வெளியிடப்படலாம்! இந்தப் பக்கத்தின் மேல் வலது மூலையில் உள்ள "ஒரு யோசனையைச் சமர்ப்பி" என்பதைக் கிளிக் செய்யவும்.

காலெண்டர்களில் விரைவாகச் சேர்க்கவும்

நீங்கள் ஒரு நிகழ்வைத் திட்டமிட்டுவிட்டால், உங்கள் சபை அல்லது இளம் பெண்கள்/இளைஞர்களுக்கு அதைப் பற்றித் தெரியப்படுத்துவது எளிது மின்னஞ்சல்அல்லது பாரிஷ் காலண்டர் செயல்பாட்டைப் பயன்படுத்துதல்.

கண்டுபிடி நல்ல யோசனைகள்"நோக்கத்துடன் திட்டமிடு" என்ற படிப்படியான திட்டமிடல் அம்சத்தின் மூலம் உங்கள் நிகழ்வுகளை மிகவும் திறம்பட பயன்படுத்துவது எப்படி.

நீங்கள் உலகத்தை சிறப்பாக மாற்றுகிறீர்கள்

செமினரி மற்றும் தனிப்பட்ட மற்றும் குடும்பப் படிப்பின் மூலம் நீங்கள் சர்ச் பற்றி நிறைய கற்றுக்கொண்டதால், கூட்டுறவு மற்றும் பிற இளைஞர் செயல்பாடுகள் உண்மையில் உங்களுக்காக இல்லை என்று நீங்கள் உணரலாம். உங்களுக்கு தேவையானவர்களுக்கு உதவ முடியும் என்று நீங்கள் எப்போதாவது நினைத்திருக்கிறீர்களா? குறைந்த சுறுசுறுப்பான மற்றும் உறுப்பினர்கள் அல்லாதவர்களுடன் நட்பைப் பேணுவதற்கு இளைஞர் செயல்பாடுகள் ஒரு சிறந்த வழியாகும். சுவிசேஷ தராதரங்களைக் கடைப்பிடிக்கும் நீங்கள் உட்பட மற்றவர்களைச் சுற்றி இருப்பதன் மூலம் அவர் உதாரணங்களைக் கண்டு பலம் பெறும்போது, ​​சோதனைக்கு எதிராக வலுவாக நிற்கவும் அவை அவருக்கு உதவக்கூடும்.

நீங்கள் ஓட்டுநர் இருக்கையில் இருக்கிறீர்கள்

எழுபது வயதான ஸ்டான்லி ஜி. எல்லிஸ் கூறினார்: “இந்த தளத்தின் நன்மைகளில் ஒன்று, இது இளைஞர்களை ஓட்டுநர் இருக்கையில் அமர வைப்பதாகும். திட்டமிடல் நடவடிக்கைகளில் தலைமைத்துவம் பெறுவதற்கு இது கோரம் மற்றும் வகுப்புத் தலைவர்களை ஊக்குவிப்பது மட்டுமல்லாமல், அந்தத் திட்டமிடலின் மையத்தில் இளைஞர்களின் தேவைகள், ஆர்வங்கள் மற்றும் திறன்களை வைக்கிறது. கோரம் மற்றும் வகுப்புத் தலைவர்கள் தாங்கள் வழிநடத்தும் இளைஞர்களைப் பற்றி அறிய ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள்—அவர்களின் நலன்கள் என்ன? அவர்கள் என்ன வழங்க முடியும்? அவர்கள் எப்படி வளர வேண்டும்? - மற்றும் அவர்களின் வாழ்க்கையை ஆசீர்வதிப்பதற்கான ஒரு வழியாக நிகழ்வுகளைப் பயன்படுத்தவும். இதுதான் உண்மையான சேவை."