Військово-морська академія Кузнєцова у Санкт-Петербурзі є найстарішим світським вишом нашої країни. В останні роки кількість охочих стати курсантами цього престижного вищого навчального закладу значно зросла. Історії Військово-морської академії Петербурга, правилам вступу та освітнім програмам присвячена ця стаття.
ВУНЦ ВМФ «Військово-морська академія» — спадкоємиця знаменитої московської Навігської школи, заснованої за Високим указом царя-реформатора Петра Великого у 1701 році. В 1715 її старші класи були переведені в Петербург, де на їх основі була створена Морська академія.
Важливою віхою в історії вузу є заснування Офіцерського класу при Морському кадетському корпусі за наказом імператора Миколи Першого, яке ознаменувало початок академічної військово-морської освіти в Російській імперії. В 1862 відбулося його перетворення на Академічний курс морських наук за рішенням Олександра Другого.
У 1907 році в Санкт-Петербурзі збудували спеціальну будівлю з аудиторіями та лабораторіями, куди і перевели академію.
1910 року Військово-морська академія, що отримала назву Миколаївської, стала самостійною науково-освітньою установою. Було також започатковано посаду начальника вишу в ранзі віце-адмірала, який безпосередньо підпорядковувався Морському міністру. На той період в академії діяло 4 факультети або, як тоді їх було прийнято називати, відділу:
У перші роки Першої світової війни навчальні заняття у Військово-морській академії не велися. Черговий набір відбувся лише 1916 року.
З 1919 заняття у вузі відновилися в повному обсязі, а в 1931 йому присвоїли ім'я К. Ворошилова.
У роки ВВВ академія була перебазована в Астрахань і Самарканд і повернулася до Ленінграда лише в 1944 році. Тоді ж за заслуги у підготовці кадрів для флоту та героїзм випускників її нагородили орденом Леніна.
Після закінчення війни на основі артилерійського, гідрографічного, мінно-торпедного, кораблебудівного та факультету зв'язку Військово-морської академії ім. До. Ворошилова було створено ВМАКВ. Військово-морська академія кораблебудування та озброєння зайняла будівлю на набережній Великої Невки, і їй було надано ім'я академіка А. Крилова.
Однак у 1960 році, у зв'язку із скороченням чисельності ЗС СРСР, ВМА ім. Ворошилова була об'єднана з кількома іншими навчальними закладами того ж профілю. Новий вуз став іменуватися Військово-морською академією ордена Леніна, а 1968 року він був нагороджений Першим ступенем.
1990 року відбулося чергове перейменування Академії. З цього часу вона стала носити ім'я М. Кузнєцова.
У 2008 році, відповідно до президентського доручення про формування перспективної мережі військових вузів, було створено федеральну державну військово-освітню установу «Військово-морська академія ім. адмірала Н. Кузнєцова». Воно стало результатом реорганізації ГОУ ВМА ім. Н. Кузнєцова шляхом приєднання до нього таких освітніх установ, як:
У 2009 році було створено філії Військово-морської академії Кузнєцова у містах Владивосток і Калінінград, а також три у Санкт-Петербурзі. Крім того, з 2012 року як її структурні підрозділи здійснюють свою діяльність спеціалізовані центри з підготовки моряків-підводників у містах Обнінськ та Сосновий Бір (перебувають у Калузькій та Ленінградській області).
Кожна з навчальних академій Росії внесла істотний внесок у зміцнення бойової могутності та обороноздатності нашої країни. Усі вони мають власну історію та зберігають давні традиції.
Процедура прийому до Військово-морської академії (м. Санкт-Петербург), зокрема її філії, є комплекс різноманітних заходів щодо відбору кандидатів навчання як курсантів, відповідних вимогам, встановлені законодавством РФ і порядком вступу до російських вузах.
З метою зарахування найбільш здібних та підготовлених молодих людей за результатами вступних випробувань проводиться конкурс.
Кількість кандидатів, які можуть бути зараховані курсантами на перші курси за кожною спеціальністю, визначається щорічно ДПМУ Генштабу за погодженням з ЦУК Міноборони РФ.
Кандидатами на зарахування до інститутів, включаючи філії ВУНЦ ВМФ, є росіяни, які відповідають вимогам, для громадян, які вступають на військову службу на контрактній основі, маючи середню загальну освіту, та належать до однієї з таких вікових груп:
Кандидатами на вступ за програмами із середньою ВСП є російські громадяни віком до 30 років, які мають атестат про середню загальну освіту.
Попередній відбір кандидатів на вступ до Військово-морської академії Санкт-Петербурга ім. Кузнєцова
Для допуску до конкурсу претенденти перевіряються щодо відповідності наступним критеріям:
У Санкт-Петербурзькій військово-морській академії організується навчання відповідно до стандартів вищої освіти за такими напрямами:
Термін навчання складає 5 років. Після закінчення вузу курсантам (за винятком напряму «Військове управління») надається спеціальність інженера.
Крім того, там проводиться навчання за програмами середньої профосвіти за напрямами:
Термін навчання складає 34 місяці. Після закінчення навчального закладу курсантам надається звання техніка з відповідною спеціалізацією.
Основними підрозділами ВМА ім. Кузнєцова на даний момент є:
ВНЗ має великий науковий потенціал для вирішення будь-яких питань, пов'язаних із нарощуванням могутності російського ВМФ.
Серед найбільш значущих результатів у цій сфері можна відзначити проекти програмно-статутних та інших найважливіших документів, розробка теоретичних основ застосування сил та засобів у складі угруповань сил, що складаються з кількох видів військ, наукове обґрунтування розвитку окремих видів військової техніки та озброєння військово-морського флоту , і навіть всіх видів забезпечення.
Крім того, фахівці вузу брали участь у роботах зі створення всіх новітніх підводних човнів російського ВМФ, включаючи субмарини Ясень і Борей, а також надводних кораблів, комплексів озброєння та сучасної зброї, включаючи Булаву, Калібр та ін.
Вся ця багатогранна діяльність здійснюється за тісної взаємодії з підприємствами та організаціями ВПК, РАН та іншими організаціями.
Педагогами Військово-морської академії призначаються офіцери флоту, які мають академічну освіту та практичний досвід служби на судах та у штабах різного рівня. Серед них є чимало викладачів, які мають вчені звання та ступеня, у тому числі у галузі природничих та технічних наук.
Особливістю навчального процесу у цьому навчальному закладі є широкомасштабне впровадження електронного навчання. Особливо слід зазначити зусилля науково-педагогічного колективу вузу, створені задля створення найсучаснішої навчальної середовища, і навіть застосування новітніх інформаційних технологій.
Тепер ви знаєте, коли було засновано і яку освітню діяльність веде Військово-морська академія. Важливість цього вишу для ВМФ Росії важко переоцінити, тому залишається сподіватися, що він у майбутньому зможе досягти ще більших висот у справі підготовки командних та наукових кадрів високої кваліфікації.
Це було одне з найкурйозніших формувань Першої світової війни. 35 бадьорих, коротко стрижених панянок у матроській формі вчилися строю, зубрили статут, слухали відокремленого командира і мріяли померти за Батьківщину. На стрічках їх безкозирок золотився напис: "Морська жіноча команда".
1 липня 1917 року помічник Морського міністра капітан 1 рангу Борис Дудоров отримав цікаве прохання. Йому писали "справжні патріотки", організатори гуртка "Російські жінки, згуртуйтеся". Вони вимагали сформувати жіночу морську команду, яка беззавітно послужила б флоту та Батьківщині.
Подібні навіжені рапорти періодично надходили на ім'я Військового та морського міністра. То жінки просили організувати ударні частини " боротьби з анархією у селах " , то створити " жіночий полк чорних гусар " . Але замахнутися на свята святих – російський флот?!
У будь-який інший час каперанг Дудоров не надав значення дивному папері. Але час був вибухонебезпечний, Південно-Західний фронт намагався організувати наступ, тоді як у тилах панували лінощі та поразка. І лише тиждень тому під Крево вирушив безладний "батальйон смерті" Марії Бочкарьової, щоб показати мужикам, як треба воювати.
Олександр Керенський рвав горло на мітингах, кричав про "жіночий фактор" та користь, яку він має принести. Головковерх Олексій Брусилов та командувач Петроградського військового округу генерал-лейтенант Петро Половцов теж вітали формування жіночих частин. Дудорову не залишалося нічого іншого, як схвалити прохання.
Він навряд чи уявляв, що жінки можуть робити на флоті. Але самі вони це знали добре: служити нарівні з матросами, бути, якщо буде потрібно, "і морячками, і прачками".
У середині липня 1917 року Головний морський штаб офіційно оголосив про формування Морської жіночої команди. Одразу навалилися проблеми. Наказ є, бажаючих вступити в команду хоч греблю гати, а флот проти.
"За нинішніх обставин присутність жінок вважаємо небажаною", - відповідали на запити Дудорова військово-морські екіпажі. Невідомо, чим би все це закінчилося, але з Кольської морської бази раптом надійшла обнадійлива відповідь: начальник готовий прийняти жіночу команду на посади... кухарів, пралень, друкарок, прибиральниць.
Але жодного моря!
Кольську базу називали "країною літаючих собак" - через постійні вітри, які робили і зовсім нестерпним життя в цьому згубному місці. Багато "морячок" поспішили забрати свої заяви. Не спокусила навіть обіцяна міністерством висока платня - 90 рублів на місяць, заробіток молодшого унтер-офіцера флоту!
У результаті вийшов конфуз: планувалося рекрутувати 150 осіб, на перевірку до середини серпня набралося лише 35 заяв. Але дороги вже не було: треба готувати відважних жінок до служби. Їх розмістили в Оранієнбаумі, у спеціально відведеному приміщенні, та зарахували на забезпечення Морської навчально-стрілецької команди. Насамперед обрали офіційного представника до комітету команди - Євдокію Меркуріївну Скворцову, вчительку і, якщо вірити довіднику "Весь Петербург", спадкову дворянку.
Того тривожного літа, якраз між Лютневою та Жовтневою, сталася ще одна революція - у військовій екіпіровці. Вперше у європейській історії жінки одягли формені чоловічі штани. До цього часу російські світські жінки обходилися виключно бриджами (катаючись на велосипеді) і галіфе (займаючись верховою їздою). Бриджі, втім, носили і підлеглі Марії Бочкарьової, і особовий склад 1-го Петроградського жіночого батальйону.
Але штани вважалися непристойною формою одягу - у цьому сходилися і простолюдинки, і аристократки. Однак у Морському міністерстві розсудили: якщо панночки будуть матросами, то й форму мають носити матроську - безкозирки, тільники, робочі блузи, бушлати, шинелі та штани. Так на флоті, де трепетно вшановують традиції, і з'явилися "баби у штанах". На початку серпня всім, хто прибув на службу, видали повний комплект обмундирування. Блузи, штани, чоботи та безкозирки пошили на замовлення спеціально виписані з Кронштадта кравці: у жодному цейхгаузі не знайшлося "жіночих розмірів".
Панночки новою формою були надзвичайно задоволені, особливо широкими матроськими штанами з "лацбантом" - відкидним клапаном спереду. І з великим задоволенням позували фотографу, не забувши зрушити на потилицю "беску" та закурити "цигарку". Матроси вийшли все.
Але лихо прийшло до них, звідки не чекали.
"Ми, матроси Морської навчально-стрілецької команди, протестуємо проти формування жіночих морських команд", - так починалося гнівне послання моряків своїм товаришам по службі. Матроси постаралися лаконічно пояснити, чому жінкам не місце на флоті. "Баба в морі - команді горе!" - пригадали і стару приказку. І багато в чому морські вовки мали рацію. Панночки щойно випурхнули зі стін гімназій, не знали і дещиці морського мистецтва, абсолютно не були підготовлені до служби. До того ж, їхня присутність могла порушити непотрібні думки, що також заважає чоловікам виконувати військовий обов'язок.
Матроси ввічливо запропонували альтернативу: "Згуртуйтеся не в морські жіночі команди, не в ударні батальйони, не в батальйони смерті, а в батальйони праці та взаємодопомоги!"
Панночки уважно прочитали послання і відправили його копію з обуреними коментарями до Головного морського штабу. Дудоров відчитав начальника Морської навчально-стрілецької команди, після чого той поговорив з матросами зрозумілою їм мовою. Бунт у команді затих.
А тим часом між Головним Морським штабом та начальником Морської навчально-стрілецької команди йшло інтенсивне листування: чому вчити морячок? І чи слід, наприклад, видавати їм рушниці для рушничних прийомів? У результаті зійшлися на військовому мінімумі: ходіння в строю, повороти, честь.
Розклад дня дівчат нагадував матроський. Прокидалися о 7.30, милися, одягалися, прибирали приміщення та пили чай. Після молитви о дев'ятій починалися заняття - гімнастика, стройова підготовка, грамота. О 19.00 – вечеря, о 21.00 – вечірня молитва.
Заняття тривали до середини вересня. Після чого Морську команду... розформували через її нечисленність, а тих, хто навчився друкувати крок, розподілили по сухопутних частинах. І лише шість амазонок, переодягнувшись у армійську польову форму, вирушили на Кольську морську базу - "хлібопекарками". Вони продовжували з гордістю називати себе "Морською жіночою командою" аж до Жовтневої революції...
Дивне жіноче формування багатьом здавалося примхою Керенського. Але сьогодні цей проект сприймається інакше. Морська жіноча команда – перша, нехай наївна, спроба жінок боротися за право служити на флоті. Вони завоюють його набагато пізніше. Сьогодні тисячі жінок гідно служать на російському Військово-Морському флоті. Сім футів під килем!
ПАРАЛЕЛІ
За даними відділу інформації та громадських зв'язків ВМФ, у період з 2009 по 2010 рік на флоті служили близько дев'яти з половиною тисяч представниць прекрасної статі, при цьому п'ять тисяч мали посади старшин та матросів, чотири тисячі були прапорщиками та мічманами, понад п'ятсот мали офіцерські звання . За даними Головного управління кадрів МО РФ на 2015 рік, у військових вишах навчаються близько 700 курсанток, влітку військові виші мають поповнити ще 210 дівчат, а кадетські корпуси – близько тисячі вихованок.
Втім, як і 1917 року, росіянки не служать на кораблях, а працюють на берегових об'єктах у тилових та військово-медичних службах, у частинах зв'язку. У ВМФ Росії служила лише одна жінка-капітан - Віра Курочкіна. 13 років вона "судила" гідрографічний катер БГК-28. Але у вересні 2013 року отримала наказ про звільнення "у зв'язку із зміною умов трудового договору".
Загалом, за даними управління прес-служби та інформації МО РФ за 2015 рік, у лавах Збройних сил служать 35 тисяч жінок. Серед них 2600 офіцерів, з яких 900 – старші. Командні посади обіймають 72 жінки.
Фото 1-ї Морської жіночої команди публікуються вперше.
Автор щиро дякує завідувачці читального залу ЦДАКФФД Любові Миколаївні Пижовій за допомогу в пошуках ілюстрацій.
Фотограф Вівіан Койлардс народилася та виросла у Нідерландах. 1995 року вона отримала ступінь магістра в галузі комунікацій в університеті Наймегена, а 2009-го успішно закінчила Фотоакадемію в Амстердамі. Вівіан каже, що всі її роботи присвячені людям. Їй подобається знайомитися з людьми, переважно в нових для неї місцях: її чарує їхня самосвідомість, їхній зовнішній образ, їхні погляди на життя чи смерть.
Фотопроект під назвою «За її уніформою» присвячений дівчатам, які служать у ВМС Нідерландів.
«Люди у формі завжди виділяються з натовпу і справляють враження, але ми схильні забувати про людську сутність, яка ховається за мундиром.
Вперше я зіткнулася з подібним відчуттям, коли моя юна сусідка виросла в незалежну жінку і поповнила ряди ВМФ. Тепер вона має офіцерське звання, і, якщо я бачу її у формі, я не можу повірити в те, що вона - та сама людина, що й весела дівчинка, яку я знаю з дитинства. Звучить безглуздо, згодна, оскільки вона все ще дуже яскрава та жива дівчина. Просто форма так впливає моє сприйняття.
Ця ідея заінтригувала мене, і я вирішила зробити кілька портретів дівчат, які служать у ВМС Нідерландів, у двох різних ситуаціях: спочатку у формі поруч із їхніми казармами, а потім – у цивільному одязі у них вдома», - розповіла Вівіан.
Подія, революційна для Військово-Морського Флоту Росії: вперше за триста з гаком років його існування жінкам надано рівні права з чоловіками. Полігоном експерименту стали Балтика та Далекий Схід.
Подія, революційна для Військово-Морського Флоту Росії: вперше за триста з гаком років його існування жінкам надано рівні права з чоловіками. Полігоном експерименту стали Балтика та Далекий Схід. На Далекому Сході 18 курсанток прийнято до Тихоокеанського військово-морського інституту імені адмірала Макарова. На Балтиці 27 дівчаток поповнили лави Нахімовського військово-морського училища.
На побудові на плацу на честь першого дзвінка вони всі виглядали рішучими, а деякі дуже строгими (у новій морській формі жіночого зразка, з якої вихолощені навіть натяки на кокетство). Темна спідниця нижче коліна, чорні туфлі на низьких підборах, білий берет, під який ретельно прибрано волосся. Жодних кісок, бантиків та міні-спідниць, якими люблять, наприклад, хизуватися курсантки шкіл міліції.
Звертаються до «новобранок» на рівних, по-чоловічому: «нахімовець така-то». Бити в ринду — корабельний дзвін, сповіщаючи про початок нового навчального року, їм, щоправда, не дали. Ця честь за традицією дісталася найменшому з 11-річному хлопчику Глібу.
Навколо дівчаток, звичайно, були натовпи щасливих родичів. Розговорилися з однією з мам, учителькою історії Іриною Ілюшиною.
— Наша дівчинка народилася на березі Берінгової протоки, на Чукотці, — гордо повідомила Ірина Василівна. - Під мінус сорок тоді було! Де ми тільки із чоловіком не служили! На Камчатці, у Приморському краї, на Діксоні в Арктиці, Казахстані. Закінчили службу у Ленінградському військовому окрузі. Були і Тихоокеанському флоті, й у різних родах військ.
Нині Ірина Ілюшина викладає у школі селища Ваганове, що під Всеволожськом. Там вона керує і шкільним музеєм бойової слави Червонопрапорної Ладозької флотилії та Північно-Західного річкового пароплавства.
— А Вікторія наша, — захоплено продовжила Ірина Ілюшина, — упродовж семи років була активісткою музею. Дівчинка у нас дуже енергійна. Вона була і віце-спікером парламенту старшокласників. На обласних конкурсах її науково-дослідні статті з історії флоту посідали перші та другі місця. Уся її шкільна біографія пов'язана з моряками - ветеранами Ладозької флотилії. Також вона займалася прибиранням братніх військових поховань на Ладозі. Її доля — флот та море!
— Тут усі дівчатка із сімей військовослужбовців, — пояснила Олена Черняк, представниця батьківського комітету та мама нахімівця Юлі Черняк. — Вони з різних міст і флотів. Мій чоловік, наприклад, служив на Північному флоті. А дівчинка наша займається спортивним орієнтуванням, закінчила чотири класи музичної школи з фортепіано. У нас у родині всі морські спрямованості. І старший син закінчив Нахімовський, а тепер військово-морський вуз.
Мами поділилися, що віддавати дочок на казармове становище їм зовсім не лячно:
— Побутові умови дуже добрі. У кубрику ліжка нові, гарні комоди, шафи-купе, дзеркала. У них шестиразове харчування. Житимуть від хлопчиків ізольовано, а навчатимуться разом. Пройдуть курс середньої школи, освоять ази морської підготовки, з якими підуть потім хоч до військово-морського вишу, хоч до цивільного.
Начальник училища капітан першого рангу Микола Андрєєв був теж у піднесеному настрої:
— Ми прийняли понад 150 людей. Усі чудові! А дівчаток одразу хвалимо навіть за те, що вони зробили такий цікавий для себе вибір. І побутові умови створили їм гідні, у багатьох таких немає і вдома.
— Миколо Миколайовичу, а чим все ж таки закінчилася історія з хлопчиками?
Нагадаємо, що у Нахімовському свято, на жаль, затьмарене тим, що близько десяти хлопчиків-нахімовців залишилися «за бортом». Раптовим рішенням міністра оборони всі, хто надійшли до 6-го класу, були перезараховані в… Суворівське училище. Сухопутне.
— Я не уповноважений коментувати, — сказав Микола Миколайович.
Так само він говорив і два тижні тому, коли вийшов досить бездушний наказ міністра оборони. Адже ті хлопчики теж були активні і мріяли про море. Але міністри задній хід не вміють давати.
Інструкція
Під час вступу вам потрібно буде пройти такі етапи: збір документів, вступні іспити.
Необхідні документи:
Особиста заява про бажання навчатися з ім'ям начальника училища;
-Автобіографія;
-завірена нотаріусом копія свідоцтва про народження;
-Копія документа про російське громадянство, якщо ви проживаєте за межами РФ;
-характеристика викладачів школи, засвідчена підписами викладацького складу школи, директора, гербовою печаткою школи;
-виписка з табеля успішності кандидата з оцінками за І, ІІ та ІІІ навчальні чверті 4-го (8, 9-го) із зазначенням вивчення, завірена гербовою печаткою школи;
-чотири фотографії розміром 3x4 без головного убору з місцем для друку в правому нижньому кутку;
-Копія медичного страхового поліса;
-медична, видана військово-лікарською комісією;
-довідка з місця проживання батьків із зазначенням складу сім'ї та житлових умов.
До учасників пільгового надходження відносяться громадяни-сироти та ті, хто залишився без піклування батьків – вони зараховуються без іспитів за результатами співбесіди та медичного огляду. А також ті, у кого один із батьків перебуває на службі за контрактом, у місцях бойових дій тощо. Такі претенденти мають надати необхідні документи, які б підтверджували право отримати пільги:
Діти сироти:
-завірені копії свідоцтва про загибель та батька;
-завірені копії про рішення суду з опіки/піклування;
-довідка про наявність закріпленої житлової площі;
-завірена копія свідоцтва опікуна/піклувальника.
Інші кандидати, які мають право на позаконкурсне зарахування, надають:
-довідку або витяг з особистої справи, що підтверджує загибель одного з батьків;
-довідку з військової частини про проходження батька служби за контрактом;
-Копію свідоцтва про розірвання шлюбу і т.п. про те, що дитина виховується без батька/матері;
-довідку з військової частини, що підтверджує вислугу років батька;
-Витяг з військової частини про звільнення батька з будь-якої причини, за наявності вислуги років.
Усі оригінали документів ви повинні подати до приймальної комісії при вступі. Відбір претендентів на зарахування проводиться у встановлені керівництвом училища терміни.
Після 8-го чи 9-го класу претенденти здають ті самі випробування, але за програмою 8-го та 9-го класу відповідно. Усі результати оцінюються за п'ятибальною шкалою.
Фізична підготовка також дещо відрізняється. Молодша ланка проходить підтягування на перекладині та біг на 60 м за нормативами школи. Середня ланка проходить підтягування на перекладині, біг на 60 м та крос на 2000 м за нормативами середньої школи.
Споконвіку російський офіцерський склад славився своєю порядністю, професіоналізмом, виправкою, стійкістю і витримкою. Саме на офіцерському корпусі трималася за всіх часів керованість, стабільність та боєздатність Збройних Сил Російської Федерації. Так як же вступити до вищого військового училище, щоб здобути офіцерські погони?
Інструкція
Для вступу в необхідно бути Російської Федерації і мати середню (повну) загальну або середню професійну освіту. Якщо ви не проходили військову службу, можете поступати у віці від 16 до 22 років. Для вікових планок, що проходять або пройшли військову службу, піднімається до 24 років включно.
Для прийому до вищого військового необхідно подати рапорт (заяву), на основі якого абітурієнт буде допущений до попереднього відбору у військовому комісаріаті за місцем проживання. Прийом до військово-навчальних закладів проводиться за заявами (рапортами) громадян, на основі яких вони допускаються до попереднього відбору в районних чи міських військових комісаріатах та професійного відбору у вузах. Заяву необхідно доповнити характеристикою з місця роботи або навчання, автобіографією, копією документа про освіту та три фотографії. Військовий квиток, паспорт, а також справжній документ про освіту надаються абітурієнтом до приймальної комісії військово-навчального закладу після прибуття.
