Значення дієслова, його морфологічні ознакита синтаксична функція
Дієслово - це самостійна частинамови, що позначає дію, стан чи ставлення та відповідає на запитання що робити? що зробити?: працювати, прибрати, хворіти, боятися, бажати, перебувати.Усі форми дієсловамають морфологічні ознаки виду (бувають досконалого чи недосконалого виду) та перехідності (бувають перехідними чи неперехідними). Серед дієслівних форм різняться відмінні(змінюються за способами, часом, особами або пологами, а також числами) і непогані(Початкова форма дієслова, дієприкметники та дієприслівники).
У реченні відмінні дієслівні форми грають роль присудка (вони мають спеціальними формамиприсудка - формами способу і часу), невідмінні дієслівні форми можуть бути й іншими членами речення. Наприклад: Русалка пливлапо річці блакитний, осяяна повним місяцем...(М. Лермонтов); Так думавмолодий гульвіса, летячи в пилу на поштових ... (А. Пушкін).
Невизначена форма дієслова
Початковою (словниковою) формою дієслова є невизначена форма дієслова, або інфінітив(Від латів. infiniti - vus - «невизначений»). Інфінітив позначає дію безвідносно до способу, часу, особі, числу, тобто поза його з діячем (суб'єктом).
Інфінітив - незмінна форма дієслова, якій притаманні лише постійні морфологічні ознаки дієслова: вид, перехідність/неперехідність, поворотність/незворотність, тип відмінювання. (Якщо у відмінюваних дієслівних формах закінчення ненаголошене, то тип відмінювання визначається за інфінітивом.)
Формальними показниками інфінітиву є суфікси -ть, -ти(У школі їх зазвичай розглядають як закінчення). Суфікс -тьстоїть після голосних (стежити, думати, співати),а -ти- після згодних (нести, везти, плести).Деякі дієслова закінчуються в інфінітиві -ч: пекти, берегти, текти, могтита ін.; історично в -Чзлилися інфінітивний показник -тиі кінцевий кореневий звук [г]або [к]:форми типу «пекти», «берегти»в результаті фонетичних змін перетворилися на «пекти», «берегти»і т.п.
У реченні інфінітив може бути будь-яким членом пропозиції. Наприклад: 1) Кохатиінших - важкий хрест ... (Б. Пастернак); 2) Він [Старців] вирішив сходитидо Туркіним(з якою метою?) подивитися, що це за люди (О. Чехов); 3) Я вчинив необережно, вдаючись милою звичкою бачити і чути вас щодня (А. Пушкін); 4) Найчистіші сорочки велитькапітан надіти! (Б. Окуджава).
Примітка. Приклад (2) – при дієсловах руху (поїхати, зайтита під.) або припинення руху (Зупинитися, залишитися, сістиі т. п.) інфінітив є обставиною мети (називає мету руху або припинення руху): Іноді у пісках він зупинявся(з якою метою?) відпочити (К. Паустовський).
Приклад (4) - інфінітив не включається до складу присудка і є у реченні доповненням, якщо він позначає дію іншої особи (предмета), не тієї, яка названа підлягає.
Основи дієслова
У дієслова виділяються дві основи: основа інфінітивуі основа сьогодення/простого майбутнього часу.(Іноді виділяється ще й основа минулого часу,але в більшості дієслів вона збігається з основою інфінітиву.) Частина дієслівних форм утворюється від основиінфінітиву, а інша частина - від основисьогодення/простого майбутнього часу. Ці дві основиу багатьох дієслів розрізняються.
Щоб виділити основу інфінітиву, потрібно відокремити формоутворюючий суфікс інфінітиву: ніс- ти, писа- т, кажи- ть, читайте- ть, рисова- ть.
Щоб виділити основу сьогодення/простого майбутнього часу, потрібно від форми сьогодення/простого майбутнього часу відокремити особисте закінчення (зазвичай береться форма 3 особи множини): ніс- ут, пиш- ут, говір- ят, читає j - ут, pucyj - ут.
Щоб виділити основуминулого часу, потрібно від форми минулого часу відкинути формоутворюючий суфікс -л-і закінчення (можна використовувати будь-яку форму, крім форми чоловічого роду однини, так як в ній може бути представлений нульовий суфікс, що ускладнює виділення основи): ніс- л-а, писа- л-а, кажи- л-а, читає- л-а, рисів а- л-а.
Існують дієслова, у яких збігаються основиінфінітиву і сьогодення/простого майбутнього часу та від них відрізняється основа минулого часу: ід- ти, ід- ут, ш- л-а. основирізні: промокну- ть, промокн- ут, промок- л-а; тере- т, тр- ут, тер- л-а.Є дієслова, у яких усі три основизбігаються: ніс- ти, ніс- ут, ніс- ла.
Дієслові форми, що утворюються від основи інфінітиву | Дієслові форми, які утворюються від основи сьогодення/простого майбутнього часу |
1.Форми минулого часу дійсного способу: нес-л-а, написа-л-а, говорила, читала, малював-а. | 1. Форми справжнього і простого майбутнього часу дійсного способу: несу, напиш-у, кажу, 4 umaj- y (орфографічно - читаю), pucyj- y(Малюю). |
2. Форми умовного способу: нес-ла б, написала б, говорила б, читала б, малювала б. | 2. Форми наказового способу: неси, напиши, говори, читай) (читай), рису) (малюй). |
3. Дійсні причастяминулого часу: ніс-ш-ий, написав-вш-ий, який говорив, читав, малював. | 3. Справжні дієприкметники теперішнього часу: несучий, пиш-ущ-ий, що говорить, читає j-ущ-ий (який читає),pucyj-Ущ-ий (рисуючий). |
4. Страждальні причастя минулого: віднесений, написаний, нарисова-нн-ип. | 4. Страждальні дієприкметники теперішнього часу: нес-ом-ий, говор-і.ч-ий, читауем-ий (читаний), pucyj-Ем-ий (малюваний). |
5. Дієприслівники досконалого виду: написавши, сказавши, прочитавши, намалювавши. | 5. Дієприслівники недосконалого виду: нес-я, кажучи, читає" jа (читаючи),pucyj- a(малюючи). |
Вид дієслова
Дієслова в російській мові належать до одного з двох видів: до недосконаломуабо до досконалому.
Дієслова досконалого вигляду відповідають на запитання що зробити?і позначають дію, обмежену у своїй тривалості, що має внутрішню межу, закінченість. Дієслова досконалого виглядуможуть позначати дію, яка закінчилася (або закінчиться), досягнувши результату (вивчити, намалювати),дія, яка почалася (або почнеться), причому саме цей початок дії розуміється як його межа, межа (заграти, заспівати),одноразова дія (штовхнути, крикнути, стрибнути- дієслова із суфіксом -Ну).
Дієслова недосконалого виду відповідають на запитання що робити?та позначають дію без вказівки
на його межу, без обмеження протікання його в часі, дія тривала або повторюється (Вчити, малювати, грати, кричати).
Дієслова недосконалого та досконалого виглядуутворюють видові пари. Видову пару складають дієслово недосконалого видуі дієслово досконалого виду, що мають однакове лексичне значення і відрізняються лише значенням виду: читати- прочитати, писати - написати, будувати- побудувати.
Дієслова недосконалого видуутворюються від дієслів досконалого видуза допомогою суфіксів:
1) -ива-, -ива-: розглянути- розглядати, розпитати- розпитувати, розписатися- розписуватись;
2) -ва: відкрити- відкривати, дати- давати, взути- взувати;
3) -а-(-я): врятувати- рятувати, підрости- підростати.
Дієслова досконалого виду утворюються від дієслів недосконалого виду у різний спосіб:
1) за допомогою видових приставок на-, с-, про-, ви-, по-та ін,: лікувати- вилікувати, пекти- спекти, робити- зробити, писати - написати, читати- прочитати, будувати- побудувати, вчити- вивчитиі т. д. (Але частіше за допомогою приставки утворюються дієслова досконалого виду, які відрізняються від дієслів недосконалого виду не тільки значенням виду, а й зміною лексичного значення; такі дієслова не утворюють видової пари: читати- перечитати, відчитати, зачитатиі т.д.);
2) за допомогою суфікса -Ну-: звикати- звикнути, кивати- кивнути, стрибати- стрибнути.
Деякі дієслова, що становлять видову пару, можуть відрізнятися тільки місцем наголосу: розсипати- розсипати, нарізати- нарізати.
Окремі видові пари складають дієслова з різним корінням: говорити- сказати, шукати- знайти, класти- покласти, брати- взяти.
Деякі дієслова є одновидовими.Вони не утворюють видової пари і бувають чи тільки досконалого вигляду (опинитися, кинутися, поспати, розкричатисьта ін), або тільки недосконалого виду (переважати, бути присутніми, сидіти, перебувати).
Існують і двовидовідієслова, які поєднують в одній формі значення з досконалого та недосконалого виду. Їхній вигляд встановлюється з контексту: одружити, страчувати, поранити, наказати,а також дієслова із суфіксами -ова(тъ), -ирова(ть): впливати, використовувати, автоматизувати, асфальтувати, телеграфуватиі т. п. Наприклад: Гармати з пристані палять, кораблю пристати наказують (що роблять?) (А. Пушкін); Чи не накажете, я велю (що зроблю?) подати килимок? (Н. Гоголь).
Вид дієсловавпливає освіту його форм (передусім - форм часу): у дієслів недосконалого видуу дійсному способі є форми всіх трьох часів (причому в майбутньому часу вони мають складну форму) і повний набір часових форм дієприкметників; у дієслів досконалого видунемає форм сьогодення у дійсному способі (форма майбутнього часу проста) і дієприкметників сьогодення.
Дієслова перехідні та неперехідні
Розрізняються дієслова перехідні та неперехідні.
Перехідні дієсловапозначають дію, яка прямо спрямована на предмет. Вони можуть мати при собі пряме доповнення знахідному відмінкубез прийменника, що відповідає на запитання кого? "/що?", писати статтю, в'язати светр, співати пісню.
Замість знахідного відмінка доповнення при перехідному дієслові може стояти і в родовому відмінкубез прийменника:
1) якщо є негативна частка неперед перехідним дієсловом: зрозумів завдання- не зрозумів завдання; читав роман- не читав роману; втрачати час- не гаяти часу;
2) якщо дія переходить не на весь предмет, а тільки на його частину: випив воду(усю воду, про яку йдеться) - випив води(Частина), принести дрова- принести дров.
При визначенні перехідності/неперехідності дієслівнеобхідно враховувати і значення іменника у формі знахідного відмінка - воно має називати об'єкт дії. СР: простояти годину (у черзі)або жити тиждень (на морі),де дієслова не є перехідними, хоча після них і стоять іменники у знахідному відмінку без прийменника: Всю ніч(В.п. зі значенням часу, а не об'єкта) гримів(дієслово неперехідне) яр сусідній, струмок, вир, біг до струмка (А. Фет).
Дієслова, які не можуть мати при собі прямого доповнення, є неперехідними: займатися(Чим?) спортом, розбиратися(у чому?) у музиці, відмовитися(від чого?) від допомоги.
Примітка. Перехідність/неперехідністьтісно пов'язана з лексичним значенням дієслова: в одному значенні дієслово може бути перехідним, а в іншому - неперехідним. СР: Я говорю правду (говорю- "висловлюю" - перехідний дієслово). Дитина вже говорить (каже- «розмовляє» - неперехідне дієслово); Завтра я поїду сама, навчатиму(Неперехідне дієслово) у школі і все своє життя віддам тим, кому вона, можливо, потрібна (А. Чехов); вчити уроки(перехідне дієслово).
Зворотні дієслова
До зворотним дієсловамвідносяться дієслова з постфіксом -ся, -сь.Усе зворотні дієслова є неперехідними. Вони утворюються як від перехідних дієслів (розрізняти - розрізнятися, радувати- радіти, одягати- одягатися),так і від неперехідних (стукати- стукати, чорніти- чорнитися).Від звичайних словотвірних суфіксів -сявідрізняється тим, що він приєднується до дієслівних форм після закінчення (стукає, що стукав).Суфікс -сядодається після приголосних, а -сь- після голосних (Вчився- навчалася);у формах дієприкметників і після голосних додається -ся,а не -сь: розрізняється - розрізняються.
Приєднуючись до перехідним дієсловам, суфікс -сяперетворює їх на неперехідні: одягає кого?- одягається.Приєднуючись до неперехідних дієслов, -сяпосилює значення неперехідності: біліє- біліється.
Суфікс -сяслужить також освіти безособових форм від особистих дієслів: Я не сплю- Мені не спиться, Я хочу- Мені хочеться.
Серед дієслів із суфіксом -сяє й такі, що не мають паралельних форм без цього суфікса: сміятися, сподіватися, кланятися, боротисята ін.
Відмінювання дієслова
Відмінювання - це зміна дієслова за особами та числами. (Термін відмінні формидієслова вживається у ширшому значенні, ніж термін відмінювання . До відмінюваних форм дієслова ставляться всі форми, крім інфінітиву, дієприкметників і дієприслівників, тобто. форми всіх способів.)
Залежно від особистих закінчень в російській мові прийнято розрізняти два відмінювання - I і II, які відрізняються один від одного голосними звуками в закінченнях: несеш, співаєш, говориш, мовчиш, несе, співає, каже, мовчить, несемо, співаємо, говоримо, мовчимо, несете, співаєте, говоріть, мовчите, несуть, співають, кажуть, мовчать
I відмінювання | II відмінювання |
||
Якщо закінчення ударне, відмінюваннявизначається після закінчення: кличеш, ведеш - I відмінювання, гориш, спиш- II відмінювання.
Але більшість дієслів при відмінюванніне має наголосу на особистих закінченнях. В таких випадках відмінюваннявизначається за інфінітивом (за тим гласним, що стоїть перед суфіксом інфінітиву).
До II відмінюваннявідносяться ті дієслова з ненаголошеним особистим закінченням, у яких 1) інфінітив закінчується на -і-тъ (возити, пиляти, витрачатита ін), крім дієслів голити, стелити,рідко зустрічаються дієслів ґрунтуватися(«ґрунтуватися, будуватися») та зійтись(«Колитися, хитатися, покриватися хибою»). (Дієслова ґрунтуватисяі зійтисьвикористовуються лише у формі 3 особи од. і множ. числа, інші форми не використовуються.); 2) дієслова-виключення, у яких інфінітив закінчується на -е-ть (дивитися, бачити, ненавидіти, образити, залежати, терпіти, крутити)і на -а-ть (гнати, тримати, чути, дихати).
Всі інші дієслова з ненаголошеними особистими закінченнями відносяться до I відмінювання.
Слід пам'ятати, що дієслова приставки, утворені від безприставних, відносяться до того ж типу відмінювання, що і безприставні (гнати- наздогнати- перегнати- вигнатиі т. д. - II відмінювання). Дієслова з -ся (-сь)відносяться до того ж типу відмінювання, що і без -ся (-сь) (гнати- гнатися- II відмінювання).
У російській мові є і рознопрягає дієслова, у яких одні форми утворюються по I відмінювання, а інші - за II. До них відносяться: 1) хотіти- в однині змінюється за I відмінювання (хочу- хочеш- хоче),а у множині - по II (Хочемо- хочете- хочуть); 2) бігти,який має всі форми, як у дієслів II відмінювання (бігу- біжиш- біжить- біжимо- біжіть),крім 3 особи множ. числа - біжать(за I відмінювання); 3) шанувати- змінюється за II відмінювання (читаєш- шанує- шануємо- шануйте),крім 3 особи множ. числа (шанують),хоча є і форма шанують,яка зараз вживається рідше, ніж шанують; 4) гидувати(«розсвітати, трохи світитися») - вживається тільки у формі 3 особи однини (Мріє- II відмінювання) та множини (Мріють- I відмінювання): Світанок трохи блимає; Слабко сяють зірки на небі.
Нехарактерну для дієслів I та II відмінюваннясистему закінчень (архаїчну) мають дієслова є, набриднути, дати, створити(та їх приставні похідні: переїсти, заїсти, здати, віддати, зрадити, відтворитита ін.).
е-м е-ш їсть | дам даси дасть |
|
їсте їмо ед-ят | дадіть дад-ім дадуть |
Дієслово бутитакож своєрідний. Від нього в сучасній російській мові збереглися рідко вживані форми третьої особи од. і множ. числа теперішнього часу - єі суть: Пряма лінія є найкоротша відстань між двома точками; Найпростіші, прийняті багатьма істориками загальні відволікання суть: свобода, рівність, просвітництво, прогрес, цивілізація, культура (Л. Толстой),а майбутній час утворюється від іншого кореня: буду- будеш- буде- будемо- будете- будуть.
Слід пам'ятати, що дієслова відмінюються (змінюються по особах і числах) тільки в сьогодення та простому майбутньому часі. Якщо форма майбутнього складна (у дієслів недосконалого виду), то відмінюється лише допоміжний дієслово бути,а основне дієслово береться в інфінітиві. Дієслова в минулому часі не відмінюються (не змінюються по особах).
Нахилення дієслова
Дієслова змінюються за способами. Форма способипоказує, як дія належить до дійсності: чи є дія реальною (має місце насправді), або нереальною (бажаною, необхідною, можливою за певних умов).
У російській мові у дієслів є форми трьох способів: дійсного, умовного (умовного) і наказового.
Дієслова в дійсному способі позначають реальну дію, яка відбувається, відбувалася чи відбуватиметься насправді у певному часі (теперішньому, минулому чи майбутньому). Дієслова у дійсному способізмінюються часом: займаюся(теперішній час), займався(минулий час), буду займатися(майбутній час).
Дієслова в умовному способі позначають не реальні дії, а бажані, можливі. Форми умовного способу утворюються від основи інфінітиву (або основи часу, що минув) за допомогою суфікса -л-(за яким слідує закінчення зі значенням числа і в однині - роду) і частинки б (б)(Яка може стояти перед дієсловом, після нього, а може бути відірвана від нього). Наприклад: Якби я була поетом, я жила б як щілинка і не в клітці б свистіла, а на гілці на зорі (Ю. Мориц).
У умовному способі дієсловазмінюються за числами та пологами (у цьому способі немає часу та особи): пройшов би, пройшла б, пройшла б, пройшла б.
Дієслова в наказовому способі позначають спонукання до дії (прохання, наказ), тобто позначають реальну дію, а необхідне. У наказовому способі дієсловазмінюються за числами та особами (часу в цьому способі також немає).
Найбільш уживаними є форми 2 особи однини та множини, які виражають спонукання до дії співрозмовника (співрозмовників).
Форма 2 особи од. числа утворюється від основи сьогодення/простого майбутнього часу за допомогою суфікса -і-або без суфікса (у цьому випадку основа дієслова у наказовому способі збігається з основою сьогодення/простого майбутнього часу): говори, дивись, пиши, тримай, працюй(основа теперішнього часу - pa6 omaj- ym), відпочивай (відпочинку)-ут), запам'ятай (запам'ятовує)j-ут), ріж (ріжуть), встань (встануть).
Форма 2 особи багато. числа утворюється від форми 2 особи од. числа за допомогою закінчення -те: говори- \те\, тримай- \те\, запам'ятай- \те\ іт.д.
форми 3 особи од. та багато інших. Числа висловлюють спонукання до дії того чи тих, хто не бере участі в діалозі. Вони утворюються за допомогою частинок нехай, нехай, так +форми 3 особи од. або багато. числа дійсного способу: нехай іде, нехай ідуть, нехай живе, нехай живутьі т.д.: Так знають нащадки православних землірідний минулу долю (А. Пушкін).
Форма 1 особи мн. числа висловлює спонукання до спільної дії, учасником якого є і той, хто говорить. Вона утворюється за допомогою частинок давай, давайте +інфінітив дієслів недосконалого виду (Давай, давайте + співати, танцювати, грати) або 4 форма 1 особи мн. числа дійсного способу дієслів досконалого вигляду (Давай, давайте + заспіваємо, станцюємо, зіграємо): Давайте говорити один одному компліменти... (Б.Окуджава); Давай упускатислова, як сад- бурштин та цедру... (Б. Пастернак); Товариш життя, давайшвидше протопаємо, протопаємопо п'ятирічці днів залишок... (В. Маяковський).
Форми способів можуть використовуватися у своєму прямому значенні, а й у переносному значенні, тобто у значенні, властивому іншому способу.
Наприклад, форма наказового способу може; мати значення умовного способу (1) та дійсного (2): 1) Не будь на те Господня воля, не віддали б Москви (М. Лермонтов);2) Якщо він йому і скажи:«Бачу, Азамате, що тобі боляче сподобався цей кінь» (М. Лермонтов).
Дієслово у формі дійсного способуможе використовуватися у значенні наказового: Однак у полі вже темно; скоріше! пішов, пішов,Андрюшка! (А. Пушкін); Комендант обійшов своє військо, кажучи солдатам: «Ну, дітлахи, стоїмосьогодні за матінку-государю і доведемо всьому світу, що ми люди браві та присяжні» (А. Пушкін).
Форма умовного способу може мати значення наказового: Тату, ви поговорили б зОлександрою, вона поводиться відчайдушно (М. Горький).
Час дієслова
У дійсному способі дієслова змінюються часом. Форми часу виражають відношення дії моменту промови. У російській мові існують форми трьох часів: сьогодення, минулого і майбутнього. Кількість форм часу та спосіб їх утворення залежить від виду дієслова. Дієслова недосконалого виду мають три форми часу, причому форма майбутнього вони складна. Дієслова досконалого вигляду мають лише дві форми часу (у них немає сьогодення), форма майбутнього проста.
Форма теперішнього часупоказує, що дія збігається з моментом промови або здійснюється постійно, регулярно повторюється: На всіх парах мчитьпоїзд, колеса крутитьпаровоз... (Б. Пастернак); О, як убивчо ми любимо,як вбуйній сліпоті пристрастей ми те вірніше губимо,що серцю нашому миліший! (Ф. Тютчев).
Форми теперішнього часу є лише у дієслів недосконалого виду. Вони утворюються за допомогою закінчень, які приєднуються до основи теперішнього часу і вказують одночасно не лише на час, а й на особу та число. Набір закінчень залежить від відмінювання.
Форма минулого часупоказує, що дія передує моменту промови: Ми всі вчилися потроху чогось і якось... (А. Пушкін).
Форми часу, що минув, утворюються від основи інфінітиву за допомогою суфікса -л-,за яким слідує закінчення зі значенням числа та в од. числа - роду: співав, співала, співала, співали.
У деяких дієслів суфікс -л-у формі чоловічого роду відсутня: віз, тер, ріс, берег, завмерта ін.
минуле час дієслова йтиутворюється від іншої основи, відмінної від основи невизначеної форми: йти- йшов, йшла, йшла, йшли.
Форма майбутнього часувказує на те, що дія відбудеться після моменту промови: Настануть холоди, осипляться листи- і будельдом- вода (Г. Іванов).
Форми майбутнього часу є і в дієслів недосконалого виду, і в дієслів досконалого виду, але вони утворюються по-різному.
Форми майбутнього часу дієслівдосконалого виду утворюються від основи простого майбутнього часу за допомогою тих же закінчень, що й форми сьогодення часу дієслівнедосконалого виду (така форма називається формою простого майбутнього часу): напишу, розповім, принесу.
Форми майбутнього часу дієслівнедосконалого виду утворюються приєднанням форм буду, будеш, буде, будемо, будете, будутьдо інфінітиву дієслова недосконалого виду (така форма називається формою складного майбутнього часу): писатиму, розповідатиму, буду нести.
Форми часу можуть використовуватися у своєму основному значенні, а й у переносному значенні, властивому формам інших часів.
Форми теперішнього часу можуть означати дію, що передує моменту промови (використання форм теперішнього часу в оповіданні про минуле носить назву справжнього історичного): Тільки, розумієш, виходжувід світового, дивись- конячки мої стоятьсмирненько у Івана Михайловича (І. Бунін).
Форми теперішнього часу можуть також позначати дію, наступне за моментом мови (значення майбутнього часу): мене вже все готове, я по обіді відправляюречі. Ми з бароном завтра вінчаємося,завтра ж їдемона цегельню, і післязавтра я вже в школі, починаєтьсянове життя (А. Чехов).
Форми минулого часу можна використовувати у значенні майбутнього часу: Бігти, бігти! Інакше я помер (До.Федін).
Форми майбутнього часу можуть мати значення часу, що минув: Герасим дивився, дивився, та як засміється раптом (І. Тургенєв).
Особа, число та рід дієслова
Форми особи дієсловавиражають відношення дії, позначеної дієсловом, до розмовляє особі.
Розрізняються три особи дієслів: перше, друге та третє
Форма першого особи єдиного числа позначає дію того, хто говорить: співаю, зайду.
Форма першого особи множини числа позначає дію групи осіб, до якої входить і той, хто говорить: співаємо, зайдемо.
Форма другого особи однини позначає дію співрозмовника: співаєш, зайдеш.
Форма другого особи множини позначає дію групи осіб, до якої входить співрозмовник: співаєте, зайдете.
Форми третього особи однини та множини позначають дії тієї чи тієї, хто бере участь у діалозі, тобто. не є мовцем або співрозмовником: співає, зайде, співають, зайдуть.
Категорію особиі числа дієсловамають тільки в теперішньому і майбутньому дійсного способу і в наказовому способі. Дієслова в минулому часі та в умовному способі не мають категорії особи, але змінюються по числамі пологам:(я, ти, він) вів\\ - чоловічий рід, (Я, ти, вона) вел\а\- жіночий рід, (Я, ти, воно) вів\\\- середній рід, (Ми, ви, вони) вів\і\- множинне число.
Не всі дієслова російської мають повний набір особистих форм.
У російській мові існують так звані недостатніі надлишковідієслова.
Недостатнідієслова немає повного набору форм з тих чи інших причин. Деякі дієслова не мають форми одного особиод. числа, так як вони скрутні вимови:перемогти, переконати, переконати, переконати, опинитися, відчути, затьмарити, зухвальта ін У тих випадках, коли все-таки необхідно вжити форму 1-го особи цих дієслів,вдаються до описового способу; мушу перемогти, хочу переконати, можу опинитися.
У ряду дієслів не вживаються форми 1-го та 2-го особиєдиного та множинного числаз смислових причин (ці дієслова називають процеси, що відбуваються в природі або у світі тварин): телитися, щеніти, іржавіти, гидувати, білітися, світлішати, лунати(Про звук), розгорітисяі т.п.
У сучасній російській мові має місце і протилежне явище, коли у деяких дієслів утворення форм особисьогодення (або простого майбутнього) часу йде двома різними способами: бризкати- бризкає/ бризкає, капати- каплет/капає, хлюпати- хлюпає/плескає, тикати- тицяє/тикає, махати- махає/махаєта ін.
Безособові дієслова
Безособові дієслова - це дієслова, які називають дії чи стану, що відбуваються хіба що самі собою, без участі діяча: терпіти, нудити, нездужатися, світати, світати, холодніти, вечоріти, сутенітита ін. Вони позначають стан людини чи природи.
Ці дієслова не змінюються в обличчям і поєднуються з особистими займенниками. Вони використовуються як присудок безособових пропозицій, і підлягає їм неможливо.
Безособові дієсловамають тільки форму інфінітиву (світати, терпіти),форму, що збігається з формою 3-ї особи однини (світає, знобить),і форму середнього роду однини (світло, тремтіло).
Група безособових дієслівпоповнюється рахунок особистих дієслів шляхом приєднання до них постфикса -ся: не читається, не спиться, не віриться,легко дихається, живетьсяі т.д.
Часто особисті дієслова вживаються у значенні безособових. СР: Бузок пахне(Особисте дієслово) гарний o і Пахне(Особисте дієслово в безособовому значенні) сіном над луками (А. Майков); Вітер хилить дерева до землі, і Мене хилить на сон; Вдалині щось темнієі Взимку рано темніє.
Морфологічний розбір дієсловавключає виділення чотирьох постійних ознак (вид, повернення, перехідність, відмінювання) і п'яти непостійних (нахил, час, особа, число, рід). Кількість постійних ознак дієслова може бути збільшено рахунок включення таких ознак, як клас дієслова, і навіть тип основи.
Схема морфологічного розборудієслова. I. Частина мови. 1. Початкова форма (невизначена форма). 2. Постійні ознаки: 2) зворотність; 3) перехідність-неперехідність; 4) відмінювання. 3. Непостійні ознаки: 1) спосіб; 2) час (якщо є); 3) особа (якщо є); 5) рід (якщо є). III. Синтаксична функція. Прислухайтеся гарненько, стоячи в лісі або серед квітучого поля, що прокинулося... (І. Соколов-Микитов) | Зразок морфологічного аналізу дієслова. I. Прислухайтесь- дієслово, що означає дію: (що зробіть?) прислухайтеся. II. Морфологічні ознаки 1. Початкова форма – прислухатися. 2. Постійні ознаки: 2) зворотний; 3) неперехідний; 4) I відмінювання. 3. Непостійні ознаки: 3) 2-а особа; 4) множина; III. У реченні є простим дієслівним присудком. |
Доброго дня, шановний студенте! Сьогодні ми розглянемо види дієслів. Дуже часто мої студенти запитують, чому в російській мові так багато різних дієслів, як визначити їх час і чому деякі дієслова вживаються з приставками, а деякі без. Щоб розібратися у всіх цих питаннях, давайте розберемо дієслова досконалого та недосконалого виду.
Форму дієслів недосконалого виду ви виявите у словнику, дієслово в даному випадкупозначає дію, вже від цієї форми утворюються дієслова досконалого виду. При цьому треба відзначити, що способів цих досить багато, деякі з них:
За допомогою приставок, порівняйте:
| Недовершений вигляд | Досконалий вигляд |
| Читати To read | Прочитати Has red |
| Писати To write | Написати Has written |
| Готувати | Приготувати Has cooked |
| Купувати To buy | Купити Has bought |
За допомогою різних суфіксів:
Отже, якщо ми хочемо сказати, що дія відбувається регулярно, нам потрібне дієслово недосконалого вигляду. Якщо дія відбулася 1 раз на якийсь момент або день/годину тощо. і ми знаємо про його результат, ми маємо справу з дієсловом досконалого виду. Такі дієслова відповідають питанням " що зробити?"
Якщо ж ми говоримо про дії, що повторюються, то ми не тільки використовуємо дієслова недосконалого виду, які відповідають на питання " що робити?", але й використовуємо різну додаткову інформаціюв особі прислівників, які якраз і показують цю повторюваність. Наприклад,
Анастасія не може готувати що робити?), вона готує рідко.
Anastasiya може не cooking, she cooks rare. Я купила (що?) зробилагарне плаття , воно менідуже йде
! (Відомий результат) I bought a new dress, it suits me much.
Щоб правильно визначити вид у дієслова можна запам'ятати деякі прислівники, які допоможуть правильно вирішити, чи те чи інше дієслово відноситься до певного виду:
Недовершений вигляд
Я доїв кашу і йшов гуляти.
Студенти затримувалися в університеті, але таки освоїли матеріал.
Вона дуже довго переробила доповідь.
Таня сильно плакала і ніяк не заспокоїлася.
Діти багато сміялися і вчитель вирішувала грати з ними ще.
Запам'ятайте, будь ласка, що дієслова недосконалого виду мають 3 форми: минулу, теперішню та майбутню:
Дієслова досконалого вигляду мають лише 2 тимчасові форми: минулу та майбутню
Подивилися і подивимося (Що зробили та що зроблять?) Watched and will watch
Форма минулого часу змінюється за числами:
Біг ( однина) і бігли (множина) He ran and they ran.
Дієслово— самостійна частина мови, що означаєпроцес, ставлення, рух, стан предмета чи його дію. У реченні найчастіше є присудком, але може бути будь-яким членом речення.
Недосконалого виду вказують на незавершену, повторювану, протяжну дію. У початковій формі (інфінітиві) відповідають питанням «Що робити?»
Вони можуть:
У разі часто у поєднанні використовуються прислівники.
Дієслова досконалого виду передають закінчену дію, обмежену часом. Відповідають на запитання « Що зробити?"і, зазвичай, мають у складі приставку.
Приклади: змайструвати, списати, сісти, приховати, випити.
Вони висловлюють:
Увага!Слово-виключення купувати. У досконалому вигляді воно використовується без приставки: купити.
НВ має три тимчасові форми: минуле, справжнє та складне майбутнєУ всіх трьох формах результат дії залишається невідомим:
СВ використовується у двох часах:минулому та майбутньому.
Приклади: закрив - закриє, обіграв - обіграє, сходив - сходить.
У минулому часі дієслова змінюються за числами з допомогою суфікса «л» і пологових закінчень.
Приклад: крутити-крутив-крутили (НСВ); закрутити-закрутив-закрутила-закрутили (СВ).
Одновидові - значить мають форму лише одного з видів. До цієї категорії відносять дієслова недосконалого виду, що виражають:
Довідка!Сюди ж відносяться дієслова з кількома префіксами: протистояти, успадкувати, переписати.
Позначають закінчену дію, що триває в момент промови.Значення залежить від контексту.
СВ та НВ, в особливих випадках, може виражатися одним словом без змін: одружитися (що робити?) - одружитися (що зробити?).
В більшості випадків, дієслова утворюються від однієї форми, але бувають винятки.Наприклад, ловити-зловити.
Форми дієслів у російській.
Навіщо нам вигляд дієслова?
Всі ми знаємо, яке достаток дієслівних часів англійською мовою. Або у французькій. Або в іспанській. У цьому є своя безумовна краса - але приховуються і певні труднощі. Як же все це запам'ятати - минуле просте, минуле продовжене, минуле, пов'язане з теперішнім, минуле досконале і недосконале, минуле ... А якщо мова про романських мовах- то до сказаного треба додати ще й низку форм Modo Subjuntivo/Subjonctif, що виражають все те ж саме, але з додаванням відтінку суб'єктивності.
Щодо цього російська мова – тут має прозвучати барабанний дріб – значно, ну просто незрівнянно простіше! У нас є лише три часи: минуле, сьогодення, майбутнє. Однак перервемо тріумфування і замислимося: хіба ми могли б повноцінно висловлювати свої думки, якби все цим обмежувалося? Та нам тоді зовсім не цікаво було б розмовляти!
І ось щоб думка наша оформлялася точно, красиво, цікаво, різноманітно - російська мова має прекрасний засіб: у ньому є вид дієслова! І в цьому сенсі вид дієслова – наш кращий друг, а зовсім не кровний ворог. Попри поширену точку зору, вид дієслова створений не для того, щоб безнадійно ускладнити наше життя, а для того, щоб його полегшити та прикрасити.
Що таке вид дієслова та як його вивчити?
Забудьте про те, що вид дієслова – складна граматична тема. У своєму житті я навчала російської кілька сотень студентів. З самих різних країнз усіх, здається, континентів. І тому знаю, що основну масу проблем з видом дієслова цілком можна зняти, якщо від початку чітко пояснити і закріпити значення і вживання видів. При цьому важливо дотримуватися двох умов.
Умова перша:
Спочатку потрібно освоїти і добре закріпити основи цієї граматичної теми, і лише потім звертатися до складніших окремих випадків.
Умова друга:
Дієслові пари (у послідовності « недовершений вигляд-досконалий вид» - саме так вони будуть записані в будь-якому підручнику, граматичному посібнику і так далі) потрібно заучувати напам'ять. Навіть якщо ліньки, навіть якщо не хочеться - нічого не вдієш. Дієслово, особливо у побутово-побутовій сфері - організуючий центр пропозиції. Приділіть йому вже на початковому етапідостатньо уваги – і ви ніколи про це не пошкодуєте. Зрозуміло, спочатку мова йтиме про порівняно не велику кількістьдієслів (при цьому потрібно вміти активно використовувати всі граматичні форми, тобто як форму недосконалого, так і форму досконалого вигляду в теперішньому, минулому та майбутньому часі), але поступово список має розширюватися.
У цій статті ми поговоримо саме про основи теми «вигляд дієслова».
Усі дієслова у російській мові мають вигляд: або недосконалий (НСВ), або досконалий (СВ). Тобто щоразу, коли ви при побудові фрази використовуєте дієслово, ви вибираєте як час, а й вид дієслова. Без виду дієслово у російській мові не існує!
Дієслова НСВ виражають дію у його протікання. Дієслова СВ позначають дію, обмежену межею (часто ми визначаємо це як «результат»).
Порівняйте:
Він читаєкнигу(НСВ): ми уявляємо собі людину, яка сидить за столом у бібліотеці або вдома в затишному кріслі. Перед ним – розкрита книга, він пробігає очима сторінку за сторінкою, – тобто перед нашими очима розгортається процес, перебіг дії .
Він прочитавкнигу(СВ): читання закінчено, книга закрита і відкладена, можливо, вона вже повернулася на полицю чи бібліотеку. Перед нами - межа, результат, кінець дії .
Тобто, будуючи свою власну пропозицію з тим чи іншим дієсловом, ви насамперед повинні визначитися, який вид дієслова вибрати: недосконалий або досконалий. Так, англійському дієслову read відповідає видова пара "читати (НСВ) / прочитати (СВ)". Якщо ви хочете щось сказати про процес дії, то утворюватимете відповідну форму від інфінітиву «читати» (НСВ); якщо про дію завершену, що має результат - від «прочитати» (СВ). [Інфінітивом називають базову форму дієслова, ту форму, яку ви знаходите у словнику].
Розглянемо ще один приклад із новою видовою парою: писати (НСВ)/написати (СВ).
Вона пишелист(НСВ) - процес, перебіг дії: рядки одна одною з'являються на аркуші паперу.
Вона писава лист дві години(НСВ) - перед нами знову процес дії, але цього разу його віднесено до минулого. З цієї пропозиції ми дізнаємося, що протягом певного часу невідома нам дівчина сиділа з аркушем паперу та ручкою за столом або перед комп'ютером. Ми не знаємо, як закінчився цей процес. Чи був лист закінчено? Чи було його відправлено адресату? Відповіді на ці питання пропозиція не дає.
Принципово інша ситуація у такому прикладі:
Вона написалалист(СВ). Ця пропозиція повідомляє нам, що дії покладено межу, і досягнуто конкретного результату: лист закінчено, лежить на столі в конверті або вже відправлено.
У російській мові є невелика кількістьдвовидових дієслів (тобто дієслів, які можна вживати як і значенні НСВ, і у значенні СВ) і кілька одновидових дієслів (тобто дієслів, які мають видової пари і вживаються лише одному вигляді). На них ми зараз не зупинятимемося, це було б дещо передчасно. Зараз ми говоритимемо про дієсловах, які утворюють видові пари- тому що саме цих дієслів у російській мові більшість, і на початковому етапі дуже важливо зрозуміти різницю між досконалим та недосконалим видом дієслова та навчитися використовувати їх у мовленні.
Утворення форм досконалого та недосконалого виду
За способом освіти дієслова, що утворюють видові пари,можна розділити на три групи:
2. суфіксальні, наприклад: розповідати - розповісти
3. супплетивні, наприклад: говорити - сказати
Зупинимося на кожній із груп докладніше.
читати прочитати писати - написати, малювати - намалювати, креслити - накреслити, робити - зробити, фотографувати - зфотографувати, співати - зспівати, танцювати - зтанцювати, грати зграти, вміти - звміти, могти - зможе, є - зїсти (щось конкретне; наприклад, з'їсти яблуко), є - поїсти, пити - попити, пити - випити (щось конкретне: наприклад, випити склянку соку), мити - помити (або вимити), дзвонити - подзвонити, думати - подумати, стукати - постукати, дарувати - подарувати, цілувати - поцілувати, снідати поснідати, обідати - пообідати, вечеряти - повечеряти, знайомитися - познайомитися, міняти - поміняти (або проміняти), дивитися - подивитися, слухати - послухати, ставити - поставити, знати - узнати, бачити - убачити, чути - учути, готувати - приготувати, чекати - подочекати, платити - заплатити (або оплатити)і наостанок, вчити - вивчити.
Виняток: купувати (НСВ) – купити (СВ)!
давати - дати, втомлюватися - втомитися, вставати - встати, відкривати - відкрити, забувати - забути, розповідати - розповісти, показувати - показати, розглядати - розглянути, запитувати - запитати, вирішувати - вирішити, вивчати - вивчити, отримувати - отримати, повторювати - повторити, кидати - кинути, кінчати - кінчити, відповідати - відповісти, відправляти - відправити, вітати - привітати, розуміти - зрозуміти, обіймати - обійняти, починати - почати, згадувати - згадати, вибирати - вибрати. Ну а якщо ви це вже вивчили, то можна й відпочивати - відпочити!
говорити - сказати, брати - взяти, класти - покласти, шукати - знайти, ловити - зловити.
Вигляд дієслова в теперішньому, минулому та майбутньому часі
Вже на початковому етапі вивчення російської мови дуже важливо зрозуміти та запам'ятати:
● дієслова недосконалого виду мають три форми часу: сьогодення, минуле, майбутнє, наприклад:
Я читаю журнал;
Вчора я читав журнал.
● дієслова досконалого вигляду мають лише дві форми часу: минуле та майбутнє, наприклад:
Я прочитав твій лист;
Завтра я прочитаю твій лист.
Це з значенням видів: досконалий вид означає дію, обмежене межею, а недосконалий вид - процес. В даний час ми завжди маємо справу з процесом, і ніколи з результатом (порівняйте: я читаю, ти дивишся, він їсть.). Межа, або результат, може бути вже досягнуто (і тоді ми використовуємо минулий час, наприклад: « Він з'їв яблуко»), або буде досягнуто в майбутньому (тоді буде використано майбутній час, наприклад: « Він з'їсть яблуко»).
Основні значення видів дієслова
Щоб добре зрозуміти та запам'ятати значення видів дієслова у російській мові, проаналізуйте, які з них є у вашій рідною мовоюа які вам потрібно буде просто запам'ятати.
Основних значень у НСВ три: перше - «процес/тривалість/тривалість дії», друге - «регулярна/повторювана дія» і третє - «факт», а у СВ два - «результат» і «одноразовість» (ми об'єднаємо їх в одне значення, оскільки межа з-поміж них часто розмита).
Порівняйте:
Перше і друге значення НСВ, так само як і єдине значення СВ, зазвичай не становлять труднощів для студентів-іноземців: досить один раз зрозуміти логіку і запам'ятати один-два простих приклади.
Він читав, читав роман – і нарешті прочитав(у першій частині пропозиції використано НСВ, оскільки мова йдепро процес дії; у другій – СВ, оскільки дія закінчена).
Він відчиняв, відчиняв двері – і нарешті відчинив(така сама ситуація: НСВ-СВ).
Вранці він переглядає газети(використано НСВ, оскільки описується регулярна дія).
Він прочитає цю книгу за два дні(використано СВ, майбутній час: пропозиція повідомляє нам, що через два дні буде досягнуто результату).
Він щотижня грає у теніс(Регулярність = НСВ).
Крім того, ці значення видів можуть супроводжуватися певними словами, що полегшують вибір потрібної форми. Запишемо їх у вигляді таблиці:
Проблеми в іноземців зазвичай викликає третє значення НСВ, позначене як «факт». Тому раджу вам відразу звернути на нього увагу, більше слухати і запам'ятовувати, як використовують його росіяни, а також закріпити вживання цього значення на великій кількості прикладів. Наприклад:
Вчора ввечері я прав, милийпосуд, готуваввечерю, а потім дививсятелевізор.
Вдень я ходивв Ермітаж, а потім обідавз російським другом в одному кафе.
Дякую, я не хочу кави, я вже пилкава сьогодні вранці.
З цих пропозицій ви отримуєте загальну інформаціюпро те, чим займався ваш співрозмовник. Вас у даному випадку не цікавить, чи була та чи інша дія доведена до кінця, чи був отриманий той чи інший результат.
Важливо розуміти, що у цих пропозиціях можлива заміна НСВ із значенням «факт» на СВ із значенням «результат». У такому разі неминуче зміниться і відтінок фрази (іноземці часто не враховують зміни цього сенсу). Сказавши « Я виправ, помив посуд, приготував вечерю», російська має на увазі - ура, я все закінчив, я звільнився! « Я сходив до Ермітажу- значить, довго не міг дістатися, і ось нарешті сходив, яке щастя!
Після того як ви вивчите видові пари та виконаєте тренувальні вправи, ви вже не відчуватимете невпевненість, використовуючи види дієслова. А наші професійні викладачі російської як іноземної будуть раді допомогти вам зробити процес вивчення російської мови цікавим та ефективним. На нашому сайті ви можете вибрати викладача та замовити з ним безкоштовне пробне заняття.
