শৈশবের মূল্য কি? শৈশবকে কি জীবনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সময় হিসেবে বিবেচনা করা যায়? ডি. গ্র্যানিনের লেখা পড়ার সময় এই প্রশ্নগুলো উঠে আসে।
শৈশবের মূল্যের সমস্যাটি প্রকাশ করে, লেখক তার শৈশবের স্মৃতির উপর নির্ভর করে, এই দুর্দান্ত সময়ে প্রাপ্ত তার নিজের ছাপের উপর এবং চিরকালের জন্য স্মৃতিতে সংরক্ষিত। লেখকের মতে, শৈশব একটি স্বাধীন রাজ্য, প্রাপ্তবয়স্ক ভবিষ্যতের থেকে স্বাধীন। মানুষ শৈশবের জন্য নির্ধারিত, তাই বৃদ্ধ বয়সে এটিই সবচেয়ে বেশি মনে রাখা হয়।
এই খুশির সময়ে, একজন ব্যক্তির কাছে মনে হয় যে পৃথিবী তার জন্য সাজানো হয়েছে, তিনি স্বাধীনতার রাজ্যে আছেন, কেবল বাহ্যিক নয়, অভ্যন্তরীণও।
চলুন সাহিত্যিক যুক্তিতে ফিরে আসা যাক। এপি প্লাটোনভের "নিকিতা" গল্পে, বিশ্বকে দেখানো হয়েছে পাঁচ বছর বয়সী এক শিশুর চোখের মাধ্যমে। ভোরবেলাসন্ধ্যা পর্যন্ত তাকে তার নিজের ডিভাইসে রেখে দেওয়া হয়, কারণ তার বাবা যুদ্ধরত এবং তার মা মাঠে কাজ করেন।
নিকিতা তার কাল্পনিক জগতকে জীবন্ত প্রাণীর সাথে ভরিয়ে তোলে, তার চারপাশের সবকিছুকে মানবিক করে তোলে। উদাহরণস্বরূপ, তিনি মনে করেন যে একটি খালি ব্যারেলে একটি ছোট মানুষ বাস করে, যাকে একটি কাজের দিন পাওয়ার জন্য শিশুটি বাজরা আগাছা দিতে রাজি করায়। মৃদু সূর্যকে মৃত দাদার মতো দেখাচ্ছে; দাদা সম্ভবত এখন সেখানে থাকেন। নিকিতার কল্পনায়, সামান্য জলের মানুষ একটি পরিত্যক্ত কূপে বাস করে, এবং পুরানো গাছের স্তূপের একটি রাগান্বিত মুখ। নিকিতা ভয় পায় কারণ এই সমস্ত কাল্পনিক প্রাণী তার কাছে নির্দয় বলে মনে হয়। যুদ্ধ থেকে ফিরে আসা পিতা তার ছেলেকে ব্যাখ্যা করেছিলেন যে তিনি এই দুষ্ট ছোট পুরুষদের উদ্ভাবন করেছেন এবং তিনি "নখের মানুষ তৈরি করেছেন" "কষ্টে" তাই পেরেকটি একজন ভাল মানুষ। ছেলেটি সিদ্ধান্ত নিয়েছে যে তার কাজ করা দরকার, তাহলে সবাই বেঁচে থাকবে। এবং পিতা দৃঢ়ভাবে জানতেন এবং বিশ্বাস করতেন যে তার ছেলে সদয় ছিল এবং তার দীর্ঘ জীবন জুড়ে থাকবে।
আরেকটা সাহিত্যিক যুক্তি দেওয়া যাক। এন.জি. মিখাইলভস্কির আত্মজীবনীমূলক গল্প "তেমার শৈশব"-এ আমরা একটি আট বছর বয়সী ছেলের সাথে দেখা করি। ইতিমধ্যেই প্রথম অধ্যায়ে এটি দেখানো হয়েছে যে ছাপগুলি কতটা তীক্ষ্ণ ছোট নায়কএবং তার অভিজ্ঞতা কতটা শক্তিশালী। ভোরবেলা সে দেখল বাগানে তার বাবার প্রিয় ফুল ফুটেছে। ফুলের জন্য একটি কোমল অনুভূতি শিশুর মধ্যে জেগে ওঠে, এবং সে এটিকে চুম্বন করতে চায়, কিন্তু তার ভারসাম্য হারিয়ে ফুলটি ভেঙে যায়। টোমার জন্য এটি একটি সত্যিকারের ট্র্যাজেডি ছিল; অপূরণীয় দুর্ভাগ্যের কারণে তিনি গভীরভাবে অসুখী বোধ করেছিলেন।
আমরা এই উপসংহারে পৌঁছেছি যে শৈশবে একটি শিশু একটি বিশেষ, স্বাধীন বিশ্ব দ্বারা বেষ্টিত, প্রাপ্তবয়স্কদের থেকে স্বাধীন, একটি সমৃদ্ধ কল্পনা তাকে এই বিশ্বকে তার নিজস্ব উপায়ে দেখতে সহায়তা করে এবং আনন্দ এবং দুঃখের অনুভূতিগুলি প্রাপ্তবয়স্কদের তুলনায় অনেক বেশি তীব্রভাবে অনুভব করা হয়। . যা একটি শিশুর কাছে তুচ্ছ মনে হয় তা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
আপডেট করা হয়েছে: 2018-01-15
মনোযোগ!
আপনার মনোযোগের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ।
যদি আপনি একটি ত্রুটি বা টাইপো লক্ষ্য করেন, পাঠ্য হাইলাইট এবং ক্লিক করুন Ctrl+Enter.
এটি করার মাধ্যমে, আপনি প্রকল্প এবং অন্যান্য পাঠকদের অমূল্য সুবিধা প্রদান করবেন।
বিকল্প 23
(1) ষোল বছর আমার জন্য অপেক্ষা করছে... (2) দেরীতে শিশু হওয়াটা ভয়ানক! (3) আমি একটি মূল্যবান উপহার হয়েছি, একটি কাপের মতো যা, মার্জিত এবং পরিষ্কার, কাঁচের পিছনে দাঁড়িয়ে আছে, কিন্তু যা থেকে কেউ কখনও চা পান করে না। (4) তারা প্রয়াত সন্তানের জন্য অপেক্ষা করতে পারে না, এবং অবশেষে যখন তারা অপেক্ষা করে, তখন তারা তাকে এমন ভালবাসা, এমন মনোযোগ দেখাতে শুরু করে যে সে পৃথিবীর শেষ প্রান্তে পালিয়ে যেতে চায়।
(5) সত্যি বলতে, আমাদের পরিবারের গর্ব বোন লিউডমিলা হওয়া উচিত: তিনি বিজ্ঞানের একজন প্রার্থী এবং একটি আর্কিটেকচারাল স্টুডিওতে কাজ করেন।
(6) এবং বাড়ির সবাই আমাকে নিয়ে গর্বিত। (7) এটা অন্যায়।
(8) এই অন্যায়ের ছদ্মবেশে, আমার পিতা আমাকে ঠাট্টা করে প্রশংসা করেন। (9) এমনকি সি গ্রেডের জন্য স্কুল থেকে বাড়িতে নিয়ে আসা, তারা আমাকে বকাঝকা করে না।
- (10) কি যোগ্য লোক! (11) আমি গতকাল আমার বাড়ির কাজটি মোটেও অধ্যয়ন করিনি, আমি টিভির সামনে বসে ছিলাম, এবং আমি একটি সি পেয়েছি!
(12) প্রায়ই আমার বাবা আমাকে একটি সিনেমা বা বইয়ের বিষয়বস্তু মনে করিয়ে দিতে বলেন যা আমরা দুজনেই পড়ি।
- (13) কি চমৎকার স্মৃতি, হায়! - সে আনন্দের সাথে বলে। - (14) তার সব কিছু মনে আছে, যেন সে গতকাল পড়ছিল... (15) কিন্তু আমি সব ভুলে গেছি, সবকিছু মিশে গেছি!
(16) এটা আমার মনে হয় যে আমার বাবা শুধু খুশি যে তিনি সবকিছু ভুলে যান এবং বিভ্রান্ত করেন।
(17) পরের দিন, আমি কোস্টিয়ার মুখে দাগ দেওয়ার পর, আমার বাবা বললেন:
- (18) যুদ্ধ, অবশ্যই, ভাল নয়. (19) তবুও, কত সাহসী! (20) দুই মাথা নিচু করেও সে আক্রমণাত্মক হয়ে মন স্থির করল! (21) সে আগুনে পুড়বে না এবং জলে ডুববে না!
(22) এই কি প্রেম হতে পারে!
(23) কিন্তু আমি এটা মোটেও পছন্দ করি না যে বাড়ির সবাই আমার প্রশংসা করে।
(24) তিনটির উত্তর দেওয়া কি কঠিন? (25) নাকি বইয়ের বিষয়বস্তু মনে আছে? (26) আমি কি ধরনের ক্রিটিন? (27) এবং কেন আমি বিশেষভাবে খুশি হব যে আমি কোস্টিয়ার চেয়ে "দুই মাথা" ছোট? (28) যদিও বাস্তবে এটি অর্ধেক মাথা।
(29) বাবা এবং মা, এটা আমার মনে হয়, খুব খুশি যে আমি ছোট. (30) সর্বোপরি, তারা একটি সন্তানের প্রত্যাশা করছিল এবং চায় যে আমি আমার বাকি জীবন তাদের সাথে থাকি। (31) কিন্তু আমি চাই না!
(32) আমি একবার রেডিওতে শুনেছিলাম যে একটি পরিবারে যদি বেশ কয়েকটি শিশু থাকে তবে তাদের মধ্যে একটিকে আলাদা করা ভাল নয়। (33) আমি আমার বাবা-মাকে এই বিষয়ে বলেছি।
- (34) অন্য একজনকে আলাদা করে গর্বিত হবে, কিন্তু সে তার বোনের কথা ভাবে। (35) কত দয়ালু, এহ! - চিৎকার করে বলল বাবা।
- (36) "সুতরাং, ভালবাসা এবং যত্ন আপনাকে স্বার্থপর করেনি," আমার মা উপসংহারে বলেছিলেন। - (37) আমরা খুব খুশি.
(38) এটাই তোমার জন্য! (39) তারা খুব খুশি। (40) আর আমি? ..
(A.A. আলেকসিনের মতে)*
* আলেক্সিন আনাতোলি জর্জিভিচ (জন্ম 1924) - লেখক, নাট্যকার। তার কাজ, যেমন "মাই ব্রাদার প্লেস দ্য ক্লারিনেট", "ক্যারেক্টার অ্যান্ড পারফর্মারস", "থার্ড ইন দ্য ফিফথ রো" ইত্যাদি, মূলত তারুণ্যের জগতের কথা বলে।
2. কোন উত্তর বিকল্পে প্রয়োজনীয় তথ্য রয়েছেন্যায্যতা প্রশ্নের উত্তর: "কেন নায়ক-কথক তার পরিবার দ্বারা প্রশংসিত হতে চান না?"
1) নায়ক-গল্পকার তার বাবা-মা এবং বড় বোনের ভালবাসার সম্পূর্ণ অযোগ্য বোধ করে।
2) নায়ক-গল্পকারের কাছে আত্মীয়দের এই মনোভাবকে ন্যায্য করার জন্য একজনকে প্রচুর প্রচেষ্টা করতে হবে।
3) নায়ক-গল্পকারের কাছে আমি চাই যে সে আসলে কে তার জন্য তাকে পরিবারে গ্রহণ করা হোক।
4) নায়ক-গল্পকার মনে করেন যে প্রশংসা তার চরিত্র নষ্ট করে, তাকে স্বার্থপর এবং নির্লজ্জ করে তোলে।
3. একটি বাক্য নির্দেশ করুন যেখানে অভিব্যক্তিপূর্ণ বক্তব্যের মাধ্যমবাক্যাংশগত একক .
1) প্রায়ই আমার বাবা আমাকে একটি চলচ্চিত্র বা বইয়ের বিষয়বস্তু মনে করিয়ে দিতে বলেন যা আমরা দুজনেই পড়ি।
2) - কি অদ্ভুত স্মৃতি, আহা! - সে আনন্দের সাথে বলে।
3) আমি একবার রেডিওতে শুনেছিলাম যে একটি পরিবারে যদি বেশ কয়েকটি শিশু থাকে তবে তাদের মধ্যে একজনকে আলাদা করা ভাল নয়।
4) তারা প্রয়াত সন্তানের জন্য অপেক্ষা করতে পারে না এবং অবশেষে যখন তারা তা করে, তারা তাকে এমন ভালবাসা, এমন মনোযোগ দেখাতে শুরু করে যে সে পৃথিবীর শেষ প্রান্তে পালিয়ে যেতে চায়।
উত্তর________________________________
4. বাক্য 21-25 থেকে, কোন শব্দের বানান লিখুনকনসোল নিয়ম দ্বারা নির্ধারিত হয়: "-Z এবং -S-এ শেষ হওয়া উপসর্গগুলিতে, স্বরবর্ণ এবং স্বরযুক্ত ব্যঞ্জনবর্ণের আগে Z লেখা হয় এবং স্বরবিহীন ব্যঞ্জনবর্ণের আগে S লেখা হয়।"
উত্তর________________________________
5. বাক্য 8-12 থেকে, কোন শব্দের বানানটি লিখুনপ্রত্যয় নিয়ম দ্বারা নির্ধারিত হয়: “সম্পূর্ণ নিষ্ক্রিয় অংশগ্রহণঅতীত কাল লেখা হয় NN।"
উত্তর_________________________________
6. কথ্য শব্দটি প্রতিস্থাপন করুন"smeared" বাক্যে 17 শৈলীগতভাবে নিরপেক্ষসমার্থক . এই সমার্থক লিখুন.
7. বাক্যাংশটি প্রতিস্থাপন করুন"আনন্দে কথা বলে" (বাক্য 13), সংলগ্নতার ভিত্তিতে নির্মিত, সংযোগের সাথে একটি সমার্থক বাক্যাংশনিয়ন্ত্রণ . ফলস্বরূপ বাক্যাংশ লিখুন।
8. এটা লিখুন ব্যাকরণগত ভিত্তি প্রস্তাবনা 9.
উত্তর__________________________________________
9. 12-17 অফারগুলির মধ্যে, সমস্ত অফার খুঁজুনসঙ্গে সমজাতীয় সদস্য . এই বাক্যগুলোর সংখ্যা লিখ।
উত্তর_______________________________________
10. পাঠ্য থেকে নীচের বাক্যগুলিতে, সমস্ত কমা সংখ্যাযুক্ত। কমা প্রতিনিধিত্বকারী সংখ্যা লিখুনসূচনা শব্দ .
পরের দিন, (1) আমি কোস্টিয়ার মুখে দাগ দেওয়ার পর, (2) বাবা বলেছিলেন:
- যুদ্ধ, (3) অবশ্যই, (4) ভাল না. কিন্তু তবুও, কত সাহসী (5) ক! দুই মাথা নিচু (6) এবং আক্রমণাত্মক চলল, (7) তার মন আপ!
উত্তর_________________________________________
11. পরিমাণ উল্লেখ করুনব্যাকরণের বুনিয়াদি বাক্য 32. সংখ্যায় উত্তর লিখ।
উত্তর__________________________________________
12. পাঠ্য থেকে নীচের বাক্যগুলিতে, সমস্ত কমা সংখ্যাযুক্ত। অংশগুলির মধ্যে কমা নির্দেশ করে সংখ্যাগুলি লিখুন জটিল বাক্যসম্পর্কিতঅধীনস্থ যোগাযোগ
বাবা ও মা (1) আমি মনে করি, (2) খুব সন্তুষ্ট, (3) যে আমি ছোট। তারা একটি সন্তান প্রত্যাশী এবং চান (4) যাতে আমি আমার বাকি জীবনের জন্য তাদের থেকে যাই।
উত্তর___________________________________
13. 1-4 বাক্যগুলির মধ্যে খুঁজুনজটিলঅফার সমজাতীয় সহ অধস্তন ধারার অধীনতা। এই অফারটির নম্বর লিখুন।
উত্তর_____________________________________
14. অফার 29-35 মধ্যে খুঁজুনজটিলসঙ্গে অফার ইউনিয়ন সমন্বয় এবং অধীনস্থ সংযোগ অংশগুলির মধ্যে। এই অফারটির নম্বর লিখুন।
উত্তর________________________________________
15.2। একটি তর্কমূলক প্রবন্ধ লিখুন। ব্যাখ্যা করুন কিভাবে আপনি পাঠ্যের সমাপ্তির অর্থ বোঝেন:
"এর মানে ভালবাসা এবং যত্ন আপনাকে স্বার্থপর করেনি," আমার মা উপসংহারে বলেছিলেন। - আমরা খুব আনন্দিত, এই সব আপনার জন্য! তারা খুব খুশি. এবং আমি?.."
আপনার প্রবন্ধে এটি আনুন 2 (দুই) আপনি যে পাঠ্যটি পড়েছেন তার আর্গুমেন্ট যা আপনার যুক্তিকে সমর্থন করে।
উদাহরণ দেওয়ার সময়, সংখ্যা নির্দেশ করুন প্রয়োজনীয় প্রস্তাবঅথবা উদ্ধৃতি ব্যবহার করুন।
15.3। শব্দগুচ্ছের অর্থ কী করে বুঝবেনজীবনের মূল্যবোধ ? আপনি যে সংজ্ঞা দিয়েছেন তা প্রণয়ন করুন এবং মন্তব্য করুন। বিষয়ের উপর একটি প্রবন্ধ-আলোচনা লিখুন"জীবন মূল্য কি" , আপনি একটি থিসিস হিসাবে দেওয়া সংজ্ঞা গ্রহণ. আপনার থিসিস তর্ক করার সময়, 2 (দুই) উদাহরণ দিন-আর্গুমেন্ট যা আপনার যুক্তিকে নিশ্চিত করে:একটি উদাহরণ- একটি যুক্তি দিন পড়া লেখা থেকে, এবংদ্বিতীয় - আপনার জীবনের অভিজ্ঞতা থেকে।
রচনাটি কমপক্ষে 70 শব্দের হতে হবে।
যদি রচনাটি একটি প্যারাফ্রেজ বা সম্পূর্ণ পুনর্লিখন হয় মূল পাঠ্যকোন মন্তব্য ছাড়া, এই ধরনের কাজ শূন্য পয়েন্ট স্কোর করা হয়.
একটি প্রবন্ধ লিখুন সাবধানে, সুপাঠ্য হাতের লেখা।
| উত্তর |
|
| প্রশংসা |
|
| আনা |
|
| hit-ril |
|
| আনন্দের সাথে কথা বলে। |
|
| তারা তিরস্কার করে না |
|
| 12, 15, 16. |
|
বিকল্প 23. ইউনিফাইড স্টেট এক্সাম 2018 এর জন্য অ্যাসাইনমেন্ট। রাশিয়ান ভাষা। আই.পি. Tsybulko. 36টি বিকল্প
পাঠ্যটি পড়ুন এবং 1-3 টাস্ক সম্পূর্ণ করুন
(1) তারার আকাশের অনুকরণ সম্পর্কে বাড়ির ভিতরেপ্রাচীন কাল থেকে অনেকেই স্বপ্ন দেখেছেন, শুধু আর্কিমিডিসের কথা মনে রাখবেন, যিনি অনুমিতভাবে একটি ডিভাইস তৈরি করেছিলেন তারকাময় আকাশগ্রহগুলির সাথে, এবং এমনকি "অন দ্য মেকিং অফ দ্য সেলসিয়াল স্ফিয়ার" প্রবন্ধে এটি বর্ণনা করেছেন। (2) 17 শতকের শুরুতে টেলিস্কোপের উদ্ভাবন এবং এর সাথে যুক্ত জ্যোতির্বিদ্যার দ্রুত বিকাশ বিশ্বের জ্যোতির্বিজ্ঞানের দৃষ্টিভঙ্গির যান্ত্রিক মডেল নির্মাণের জন্য একটি উদ্দীপক হয়ে ওঠে এবং সর্বপ্রথম তারা নির্মাণ শুরু করে। যান্ত্রিক মডেল সূর্যকেন্দ্রিক সিস্টেমকোপার্নিকাসের এখনও বিতর্কিত তত্ত্বকে জনপ্রিয় করার জন্য: যেহেতু সমস্ত গ্রহ সূর্যের চারপাশে এক দিকে এবং প্রায় একই সমতলে ঘোরে, তাই শ্যাফ্ট এবং গিয়ারের একটি সেট ব্যবহার করে তারা এমন ডিভাইস তৈরি করেছিল যেখানে বল - গ্রহ - কেন্দ্রীয় বলের চারপাশে ঘোরে - সূর্য - আকাশের মতো একই আপেক্ষিক গতি এবং দূরত্বের সাথে সম্মতিতে। (3) এই মডেলগুলিকে বলা হত কোপারনিকান প্ল্যানেটেরিয়াম।
1. দুটি বাক্য নির্দেশ করুন যা পাঠ্যটিতে থাকা প্রধান তথ্য সঠিকভাবে প্রকাশ করে। এই বাক্যগুলোর সংখ্যা লিখ।
1) প্ল্যানেটেরিয়াম নির্মাণের জন্য উদ্দীপনা, যার মধ্যে প্রথমটি আর্কিমিডিস দ্বারা নির্মিত এবং বর্ণনা করা হয়েছিল, 17 শতকের শুরুতে টেলিস্কোপ তৈরির সাথে যুক্ত জ্যোতির্বিদ্যার বিকাশ এবং প্রথমত, যান্ত্রিক মডেলগুলি সূর্যকেন্দ্রিক সিস্টেম, কোপারনিকান প্ল্যানেটেরিয়ামস নামে পরিচিত, তৈরি হয়েছিল।
2) কোপার্নিকাসের এখনও বিতর্কিত তত্ত্বকে জনপ্রিয় করার জন্য, 17 শতকের শুরুতে, সূর্যকেন্দ্রিক সিস্টেমের মডেলগুলি তৈরি করা হয়েছিল: শ্যাফ্ট এবং গিয়ারগুলির একটি সেট ব্যবহার করে, ডিভাইসগুলি তৈরি করা হয়েছিল যেখানে বল - গ্রহ - কেন্দ্রীয় বলের চারপাশে সরানো হয়েছিল। - সূর্য - আকাশের মতো একই আপেক্ষিক গতি এবং দূরত্ব বজায় রাখা।
3) সম্ভবত, প্রথম প্ল্যানেটেরিয়ামটি আর্কিমিডিস দ্বারা নির্মিত এবং বর্ণনা করা হয়েছিল, কিন্তু জ্যোতির্বিদ্যার বিকাশ 17 শতকে একটি টেলিস্কোপ তৈরির কারণে হয়েছিল, যার ফলে প্ল্যানেটেরিয়ামগুলি তৈরি হয়েছিল এবং প্রথম কোপারনিকান প্ল্যানেটোরিয়াম তৈরি হয়েছিল - যান্ত্রিক মডেলগুলি সূর্যকেন্দ্রিক সিস্টেম।
4) 17 শতকের শুরুতে, কোপারনিকান প্ল্যানেটেরিয়ামগুলি তৈরি করা হয়েছিল - সূর্যকেন্দ্রিক সিস্টেমের যান্ত্রিক মডেলগুলি, যা এমন ডিভাইস ছিল যেখানে বল - গ্রহ - কেন্দ্রীয় বলের চারপাশে ঘোরানো হয়েছিল - সূর্য - একই আপেক্ষিক গতি এবং দূরত্ব বজায় রেখেছিল আকাশ
5) আর্কিমিডিস এমন একটি ডিভাইসও তৈরি করেছিলেন যা গ্রহের সাথে তারার আকাশের অনুকরণ করেছিল এবং এমনকি "অন দ্য মেকিং অফ দ্য সেলসিয়াল স্ফিয়ার" প্রবন্ধে এটি বর্ণনা করেছিল, যা বাড়ির অভ্যন্তরে নক্ষত্রযুক্ত আকাশ তৈরির ধারণার প্রাচীনকালে অস্তিত্ব নিশ্চিত করে। .
2. পাঠ্যের প্রথম (1) বাক্যের ফাঁকে নিচের কোন শব্দটি (শব্দের সংমিশ্রণ) উপস্থিত হওয়া উচিত? এই শব্দটি লিখুন (শব্দের সংমিশ্রণ)।
অন্যদিকে
সবকিছু সত্ত্বেও
দুর্ভাগ্যবশত
উদাহরণ স্বরূপ
3. একটি অভিধান এন্ট্রির একটি অংশ পড়ুন যা ট্রান্সমিশন শব্দের অর্থ দেয়৷ পাঠ্যের দ্বিতীয় (2) বাক্যে এই শব্দটি কোন অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে তা নির্ধারণ করুন। অভিধান এন্ট্রির প্রদত্ত অংশে এই মানের সাথে সংশ্লিষ্ট সংখ্যাটি লিখুন।
ট্রান্সমিশন, -i, চ.
1) ক্রিয়াপদ "স্থানান্তর" এর অর্থ অনুসারে কাজ। পি অর্ডার। P. টেলিফোন বার্তা। P. জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা। পি. রিলে ব্যাটন। P. দূরত্বে চিন্তা। P. জমির মালিকানা।
2) একটি প্রক্রিয়া যা ডিভাইসের এক অংশ থেকে অন্য অংশে চলাচল এবং শক্তি প্রেরণ করে। Gidravlicheskaya গ্রাম। Chervyachnaya গ্রাম।
3) রেডিও এবং টেলিভিশনে যা প্রচার করা হয়। ইন্টারেস্টিং আইটেম। প্রোগ্রামটি শুনুন। প্রোগ্রাম গাইড।
4) জিনিস, পণ্য কাউকে হস্তান্তর করা হয়েছে। (হাসপাতাল, কারাগারে)। প্যাকেজ নিয়ে আসুন।
5) একটি বল নিক্ষেপ, খেলোয়াড় থেকে এক দলের খেলোয়াড় (খেলাধুলা)। নির্ভুল পি. গোল পি. মিডফিল্ডার। মাঠের কেন্দ্র থেকে পি.
4. নীচের শব্দগুলির মধ্যে একটিতে, স্ট্রেস স্থাপনে একটি ত্রুটি তৈরি করা হয়েছিল: চাপযুক্ত স্বরধ্বনি বোঝানো অক্ষরটি ভুলভাবে হাইলাইট করা হয়েছিল। এই শব্দটি লিখুন।
করবেন না
কাত হবে
উপচে পড়া
5. নীচের বাক্যগুলির একটিতে, হাইলাইট করা শব্দটি ভুলভাবে ব্যবহার করা হয়েছে। হাইলাইট করা শব্দের জন্য প্যারোনিম বেছে নিয়ে আভিধানিক ত্রুটি সংশোধন করুন। নির্বাচিত শব্দটি লিখুন।
নির্বাচন রাউন্ড ইতিমধ্যেই পেরিয়ে গেছে, এবং কনসার্টের প্রস্তুতি পুরোদমে চলছে।
শিষ্টাচারের নিয়মগুলি অনুসরণ করা প্রয়োজন যাতে দুর্ঘটনাক্রমে কোনও ব্যক্তিকে তার জন্য অপমানজনক অবস্থানে না ফেলে।
কমলেভ আর ঘৃণা অনুভব করেননি এবং বুঝতে পেরেছিলেন যে তিনি তার শত্রুকে শোধ করতে পারবেন না।
শত্রু শিবিরে বিভ্রান্তি রাজত্ব করেছে।
প্রতি বছর লাইব্রেরি তার সদস্যদের কাছ থেকে প্রায় এক হাজার অর্ডার পায়, যার মধ্যে রয়েছে ই-মেইল.
6. নীচে হাইলাইট করা শব্দগুলির একটিতে, শব্দ ফর্ম গঠনে একটি ত্রুটি তৈরি করা হয়েছিল। ভুল শুধরে শব্দটি সঠিকভাবে লিখুন।
WAFFLES কেজি
সত্তর শতাংশ
বাতাসে ঠান্ডা
আন্দোলন শার্পার হয়
অনেক বেগুন
7. ব্যাকরণগত ত্রুটি এবং সেগুলি যে বাক্যে তৈরি হয়েছিল তার মধ্যে একটি চিঠিপত্র স্থাপন করুন: প্রথম কলামের প্রতিটি অবস্থানের জন্য, দ্বিতীয় কলাম থেকে সংশ্লিষ্ট অবস্থানটি নির্বাচন করুন।
| ব্যাকরণগত ভুল ক) সমজাতীয় সদস্যদের সাথে একটি বাক্য গঠনে ত্রুটি খ) দিয়ে একটি বাক্যের ভুল নির্মাণ ক্রিয়াবাচক ফ্রেজ খ) একটি জটিল বাক্য গঠনে ত্রুটি ঘ) বিষয় এবং predicate মধ্যে সংযোগের ব্যাঘাত ঘ) একটি সংখ্যার নামের ভুল ব্যবহার | অফার 1) ঘোড়াটি খাদে পড়ে গেলে, তিনজনকেই স্লেই থেকে বেরিয়ে বরফের মধ্যে কোমর-গভীর হাঁটতে হয়েছিল। 2) কুয়াশাচ্ছন্ন রেখাগুলি ধীরে ধীরে লাল হয়ে বিচ্ছুরিত হতে শুরু করে, যার মধ্যে তৃণভূমি এবং আবাদি জমিগুলি ডুবে গিয়েছিল। 3) আপনি যখন এম. ইউ. লারমনটোভের স্মৃতিস্তম্ভটি দেখেন, তখন আপনি মনে করেন যে কবি চারপাশে তাকিয়ে আছেন এবং তার প্রিয় শহরটির প্রশংসা করছেন। 4) দৈবক্রমে দেখা করে, দুই বন্ধু একে অপরকে অনেকক্ষণ ধরে বলেছিল সর্বশেষ খবর. 5) পরবর্তী জাতিসংঘের অধিবেশনে অংশগ্রহণকারী রাষ্ট্রপ্রধানদের বৈঠকের প্রস্তুতি ও আয়োজনের সময় মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র নজিরবিহীন নিরাপত্তা ব্যবস্থা গ্রহণ করেছে। 6) যারা অ্যান্টার্কটিকা ভ্রমণ করেছেন তারা উপকূলীয় দ্বীপগুলির একটিতে অবস্থিত সক্রিয় আগ্নেয়গিরি ইরেবাস দেখতে পারেন। 7) মাটির বাঁধের উপর বসে দর্শকরা পুরো স্টেডিয়াম দেখতে পেত। 8) মৌমাছিরা ফুলের প্রতি আকৃষ্ট হয় যেগুলি কেবল একটি সুগন্ধি সুগন্ধই নির্গত করে না, তবে উজ্জ্বল রংও রয়েছে। 9) ব্যক্তিগত স্বাস্থ্যবিধি হ'ল স্বাস্থ্যকর নিয়মগুলির একটি সেট, যার বাস্তবায়ন মানব স্বাস্থ্যকে সংরক্ষণ এবং শক্তিশালী করতে সহায়তা করে। |
8. যে শব্দটি পরীক্ষা করা হচ্ছে তার মূলের চাপহীন স্বরটি অনুপস্থিত তা সনাক্ত করুন। অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ করে এই শব্দটি লিখুন।
স্পর্শ করতে
বাস্তবসম্মত
পরিপক্ক
শুয়ে পড়
9. যে সারিটিতে একই অক্ষর দুটি শব্দে অনুপস্থিত তা চিহ্নিত করুন। হারিয়ে যাওয়া অক্ষরটি সন্নিবেশ করে এই শব্দগুলি লিখুন,
স্কট, সুপার..গ্রা থেকে
z..জন্ম, r..তালিকা (সিলিং)
pr..খোলা, pr..বর্ধিত (গতি)
pr..glued, pr..অনুসরণ
এবং... ভীতিকর, অনিরাপদ...
10. ফাঁকের জায়গায় যে শব্দে E অক্ষর লেখা আছে তা লিখুন।
আপনার ছুটি নিন
চকচকে
বেড়ে ওঠা
বিরক্তিকর
মানানসই
11. ফাঁকের জায়গায় আমি অক্ষরটি যে শব্দে লেখা আছে তা লিখুন।
বর্তমান..শ
পুনরায় তৈরি করা হচ্ছে..আমার
প্যাডক..সেলাই
দেখা হয়েছে...
(ধোঁয়া) তাই না...
12. শব্দের সাথে NOT লেখা বাক্যটি নির্ণয় কর। বন্ধনী খুলুন এবং এই শব্দটি লিখুন।
পরিত্রাণ অপ্রত্যাশিতভাবে এবং অবিকল সেই মুহুর্তে এসেছিল যখন মনে হয়েছিল যে সাহায্য আসছে (না) কোথায়।
বন্ধ স্লুইসগুলি একটি (নই) প্রশস্ত, কিন্তু একটি সরু নদীর জলকে উঁচু করেছে।
ধুলো স্থির হয়, এবং সম্পূর্ণরূপে (না) উচ্চ পিরামিডাল পপলার.
সূর্য, এখনও মেঘ দ্বারা আড়াল নয়, একটি অন্ধকার হলুদ-বেগুনি মেঘ আলোকিত করে।
মনে হচ্ছে বসন্ত অনেকদিন ধরে (না) হয়েছে, সবাই এর অপেক্ষায় ছিল।
13. যে বাক্যে উভয় হাইলাইট করা শব্দ ক্রমাগত লেখা হয়েছে তা নির্ধারণ করুন। বন্ধনী খুলুন এবং এই দুটি শব্দ লিখুন।
সেমেনভের জন্য কিছুতেই অপেক্ষা করা দরকার ছিল, (কারণ) তার আগমন অনেক সিদ্ধান্ত নিয়েছে।
রানেভস্কায়া প্যারিস থেকে তার পাপের জন্য অনুতপ্ত হয়, এবং এছাড়াও তার জন্মস্থানে শান্তি পেতে।
আকাশটা গতকালের মতোই অন্ধকার ছিল, সমুদ্র ঝড়ো ছিল, (এইভাবে) নৌকা ভ্রমণ পিছিয়ে দিতে হয়েছিল।
(সি) গত গ্রীষ্মে আমি মস্কোর কাছে একটি পুরানো এস্টেটে থাকার সুযোগ পেয়েছি, (কি) এটি সাধারণ এস্টেটের মতো ছিল না।
(থেকে) বরফের নীচে প্রথম বসন্তের ফুল ফুটেছিল, এবং (সি) একবার প্রকৃতির পুনর্নবীকরণের আনন্দ শ্বাস ফেলা হয়েছিল।
14. যে সংখ্যা(গুলি) এর জায়গায় একটি অক্ষর N লেখা আছে তা নির্দেশ করুন৷
পিটার I এর প্রিয় খাবার ছিল ভাজা (1) সবজি দিয়ে মাংস, বেকড (2) মাছ, পুরু সসেজ, সমাপ্ত (3) হ্যাম এবং ম্যারিনেট করা (4) মাশরুম।
15. বিরাম চিহ্ন বসান। একটি কমা প্রয়োজন দুটি বাক্য তালিকা. এই বাক্যগুলোর সংখ্যা লিখ।
1) থেকে ধাতুর পাততারা মেশিন এবং যন্ত্রের আবরণ এবং পাত্র তৈরি করে।
2) টিনস্মিথদের অবশ্যই শিট মেটাল প্রক্রিয়াকরণের জন্য বিভিন্ন মেশিন এবং ডিভাইসের কাঠামো জানতে হবে এবং সেগুলিতে কাজ করতে সক্ষম হতে হবে।
3) কাঠের আঠা একটি চকচকে পৃষ্ঠের সাথে দানা বা শক্ত টাইলসের আকারে উত্পাদিত হয়।
4) আমরা দীর্ঘ সময় ধরে থাকলাম এবং আকাশ এবং সমুদ্রের প্রশংসা করলাম।
5) মানুষের উপর প্রধান চরিত্রের আক্রমণগুলি অনুপযুক্ত এবং লোকেদের উপর তার অত্যধিক দাবিতে তাকে হাস্যকর দেখাচ্ছে।
16. সমস্ত বিরাম চিহ্ন বসান: সংখ্যা(গুলি) নির্দেশ করুন যার(গুলি) জায়গায় একটি কমা(গুলি) থাকা উচিত৷
স্টেপে বাতাস (1) হাজার ভিন্ন পাখির বাঁশিতে ভরা (2) গরম ছিল, এবং উঁচু আকাশেবাজপাখি (3) স্থির হয়ে দাঁড়িয়ে ছিল, তাদের ডানা ছড়িয়ে (4) এবং ঘাসের দিকে তাদের চোখ স্থির করে।
17. সমস্ত বিরাম চিহ্ন রাখুন: সংখ্যা(গুলি) নির্দেশ করুন, যার(গুলি) জায়গায় একটি কমা(গুলি) থাকা উচিত৷
গাছের পাতা নড়ে না; গরম গ্রীষ্মের দিনে তারা (1) মনে হয় (2) পান্না দিয়ে জ্বলজ্বল করে, যাতে শিরাগুলির লেইস দৃশ্যমান হয়। কেবলমাত্র পৃথক পাতাগুলি হঠাৎ দোল খাবে (3) দৃশ্যত (4) একটি পাখির নড়াচড়া থেকে হঠাৎ করে একটি ডাল থেকে উড়ে আসা।
18. সমস্ত বিরাম চিহ্ন রাখুন: সংখ্যা(গুলি) নির্দেশ করুন, যার(গুলি) জায়গায় একটি কমা(গুলি) থাকা উচিত৷
মোট দেশীয় পণ্য হল সূচক (1) (2) এর ভিত্তিতে যা (3) দেশগুলিকে (4) উন্নত এবং উন্নয়নশীল হিসাবে ভাগ করা হয়েছে।
19. সমস্ত বিরাম চিহ্ন রাখুন: কমা দ্বারা প্রতিস্থাপিত হওয়া উচিত এমন সমস্ত সংখ্যা নির্দেশ করুন।
তারা বলে (1) দয়া একাকীত্ব নিরাময় করে (2) এবং (3) যখন আমি গ্রামে বসতি স্থাপন করি (4) আমি এটি যাচাই করার সুযোগ পেয়েছি।
20. বাক্যটি সম্পাদনা করুন: ভুলভাবে ব্যবহৃত শব্দটি প্রতিস্থাপন করে একটি আভিধানিক ত্রুটি সংশোধন করুন। আধুনিক রাশিয়ান নিয়মগুলি পর্যবেক্ষণ করে নির্বাচিত শব্দটি লিখুন সাহিত্যের ভাষা.
পি.এম. ট্রেটিয়াকভ সারাজীবন পেইন্টিং সংগ্রহের শৌখিন ছিলেন এবং পঁয়ত্রিশ বছর বয়সে তিনি ইতিমধ্যেই রাশিয়া জুড়ে একজন সুপরিচিত প্রজননকারী ছিলেন, কেবল শিল্প সমালোচকদের দ্বারাই নয়, শিল্পীদের দ্বারাও সম্মানিত।
পাঠ্য পড়ুন এবং 21 - 26 টাস্ক সম্পূর্ণ করুন
(1) শৈশব খুব কমই সন্তানের ভবিষ্যত সম্পর্কে কিছু অনুমান করা সম্ভব করে তোলে। (2) পিতা ও মাতারা তাদের সন্তানের কী হবে তা দেখার জন্য যতই কঠোর চেষ্টা করুন না কেন, না, এটি ন্যায়সঙ্গত নয়। (3) তারা সবাই শৈশবকে প্রাপ্তবয়স্ক জীবনের একটি ভূমিকা, প্রস্তুতি হিসাবে দেখে। (4) আসলে, শৈশব একটি স্বাধীন রাজ্য, পৃথক দেশ, প্রাপ্তবয়স্ক ভবিষ্যত থেকে স্বাধীন, পিতামাতার পরিকল্পনা থেকে, তিনি, যদি আপনি চান, হয় প্রধান অংশজীবন, এটি একজন ব্যক্তির প্রধান বয়স। (5) তদুপরি, একজন ব্যক্তি শৈশবের জন্য ভাগ্যবান, শৈশবের জন্য জন্মগ্রহণ করেন, বৃদ্ধ বয়সে শৈশবকে সবচেয়ে বেশি মনে রাখা হয়, তাই আমরা বলতে পারি যে শৈশব একজন প্রাপ্তবয়স্কের ভবিষ্যত ...
(6) শৈশব ছিল আমার জীবনের সবচেয়ে আনন্দের সময়। (7) জিনিস খারাপ হয়েছে কারণ না. (8) এবং পরবর্তী বছরগুলিতে আমি ভাগ্যকে ধন্যবাদ জানাই, এবং অনেক ভাল জিনিস ছিল। (9) কিন্তু শৈশব আমার বাকি জীবনের থেকে আলাদা ছিল যে তখন পৃথিবী আমার জন্য সাজানো ছিল, আমি আমার বাবা এবং মায়ের জন্য আনন্দ ছিলাম, তখনও কোনও দায়িত্ববোধ ছিল না, কোনও দায়িত্ব ছিল না। (10) শৈশব দায়িত্বজ্ঞানহীন। (11) তখনই বাড়ির চারপাশে দায়িত্ব দেখা দিতে শুরু করে। (12) যাও। (13) এটা আনুন. (14) ধোয়া... (15) স্কুল, পাঠ হাজির, একটি ঘড়ি হাজির, সময় হাজির।
(16) আমি ঘাস, বেরি, গিজ, পিঁপড়ার মধ্যে থাকতাম। (17) আমি একটি মাঠে শুয়ে থাকতে পারি, মেঘের মধ্যে উড়তে পারি, ঈশ্বরের কাছে ছুটে যেতে পারি কোথায়, শুধু ছুটে যেতে, একটি ঘোড়া, একটি গাড়ি, একটি বাষ্পীয় লোকোমোটিভ। (18) যে কোন প্রাপ্তবয়স্কের সাথে কথা বলতে পারে। (19) এই ছিল স্বাধীনতার রাজ্য। (20) শুধু বাহ্যিক নয়, অভ্যন্তরীণও। (21) আমি সেতু থেকে ঘণ্টার পর ঘণ্টা পানির দিকে তাকাতে পারতাম (সেখানে কী দেখলাম?)। (২২) শুটিং রেঞ্জে অনেকক্ষণ অলস ছিলাম। (23) ফরজ ছিল একটি জাদুকরী দৃশ্য।
(24) ছোটবেলায়, আমি ভেলার উষ্ণ লগে শুয়ে থাকতে পছন্দ করতাম; জল থেকে চোখ সরিয়ে না নিয়ে, দেখুন তারা সেখানে লালচে গভীরতায় কীভাবে খেলছে, ব্ল্যাকগুলি জ্বলছে।
(25) তুমি পিঠে ফিরি, আকাশে মেঘ ভাসছে, মনে হচ্ছে আমার ভেলা ভেসে যাচ্ছে। (26) লগ্নির নিচে জল গজগজ করছে, কোথায় ভাসছে? - অবশ্যই, দূরবর্তী দেশগুলিতে, খেজুর গাছ, মরুভূমি, উট রয়েছে। (27) বাচ্চাদের দেশে কোনও আকাশচুম্বী ভবন ছিল না, কোনও হাইওয়ে ছিল না, ফেনিমোর কুপারের দেশ ছিল, কখনও কখনও জ্যাক লন্ডন ছিল - সবকিছুই তুষারময়, তুষারঝড়, তুষারময়।
(28) শৈশব কালো রুটি, উষ্ণ, সুগন্ধি, পরে এমন কিছু ছিল না, এটি ছিল, এই সবুজ মটর, এটা খালি পায়ের নিচে ঘাস, এগুলো গাজর, রাই, আলু সহ পাই, এই বাড়িতে তৈরি kvass. (29) আমাদের শৈশবের খাবার কোথায় হারিয়ে যায়? (30) এবং কেন সে সবসময় অদৃশ্য হয়ে যায়? (31) চর্বিহীন চিনি, কুমড়ার সাথে বাজরের দোল...
(32) অনেক রকমের সুখী, প্রফুল্ল জিনিস ছিল... (33) শৈশবই প্রধান জিনিস থেকে যায় এবং বছরের পর বছর ধরে আরও সুন্দর হয়। (34) আমি সেখানেও কাঁদলাম, আমি অসুখী ছিলাম। (35) সৌভাগ্যবশত, এটি সম্পূর্ণরূপে বিস্মৃত ছিল, শুধুমাত্র সেই জীবনের আকর্ষণ অবশিষ্ট ছিল। (36) যথা জীবন। (37) কোন প্রেম ছিল না, কোন গৌরব ছিল না, কোন ভ্রমণ ছিল না - শুধুমাত্র জীবন, এই আকাশের নীচে একজনের অস্তিত্বে আনন্দের একটি বিশুদ্ধ অনুভূতি। (38) বন্ধুত্বের মূল্য বা বাবা-মা থাকার সুখ তখনো উপলব্ধি হয়নি, এই সব পরে, পরে, এবং সেখানে, ভেলায়, শুধু আমি, আকাশ, নদী, মিষ্টি কুয়াশাচ্ছন্ন স্বপ্ন...
(ডি. এ. গ্র্যানিনের মতে)
21. কোন বক্তব্য পাঠের বিষয়বস্তুর সাথে মিলে যায়? উত্তর নম্বর প্রদান করুন.
1) শৈশব হল প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার জন্য একটি প্রস্তুতি, যেহেতু শৈশবে একটি শিশু সবেমাত্র বিশ্বের কাঠামো বুঝতে শুরু করে।
2) তাদের সন্তানের ভবিষ্যত কেমন হবে তা বোঝার জন্য পিতামাতার প্রচেষ্টা প্রায়শই ব্যর্থ হয়।
3) কথক এফ. কুপার এবং জে. লন্ডনের কাজের সাথে পরিচিত হন যৌবনে, যখন তিনি দূরবর্তী দেশে ভ্রমণ করেছিলেন।
4) শৈশব থেকেই, বর্ণনাকারীকে দায়িত্বশীল হতে, গৃহস্থালীর দায়িত্ব পালন করতে এবং জালিয়াতিতে কাজ করতে শেখানো হয়েছিল।
5) কথক শৈশবকে সবচেয়ে সুখী সময় বলে মনে করেন, যদিও পরে তার জীবনে অনেক ভাল জিনিস ছিল।
22. নিচের কোন বিবৃতিটি সত্য? উত্তর নম্বর প্রদান করুন.
1) বাক্য 3, 4 তে 2 বাক্যে যা বলা হয়েছে তার ন্যায্যতা রয়েছে।
2) বাক্য 6-9 যুক্তিযুক্ত।
3) বাক্য 16-20 আখ্যান উপস্থাপন করে।
4) বাক্য 28 একটি আখ্যান উপস্থাপন করে।
5) প্রস্তাবনা 31-এ 29, 30 বাক্যে প্রণীত প্রশ্নের উত্তর রয়েছে।
23. বাক্য 24-27 থেকে, একটি বাক্যাংশগত একক লিখুন।
24. 1-6 বাক্যগুলির মধ্যে, গুণবাচক এবং ব্যক্তিগত সর্বনাম ব্যবহার করে পূর্ববর্তীটির সাথে সম্পর্কিত একটি(গুলি) খুঁজুন। এই বাক্যের(গুলি) সংখ্যা(গুলি) লিখুন।
25. "পাঠ্যটি বিভিন্ন কৌশল ব্যবহার করে, বিশেষ করে (A)___ ("শৈশব" বাক্যে 5), সেইসাথে ট্রপস: (B)___ (23 বাক্যে "জাদুকরী দর্শন", বাক্য 38-এ "মিষ্টি কুয়াশাচ্ছন্ন স্বপ্ন" ) , (C) ___ ("শৈশব একটি স্বাধীন রাজ্য" বাক্য 4, "স্বাধীনতার রাজ্য" বাক্য 19)। শৈশব অন্য সময় দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়, যা পাঠ্যটিতে একটি সিনট্যাকটিক ডিভাইস দ্বারা চিহ্নিত করা হয়েছে - (D) ___ (বাক্য 12-14)।"
পদের তালিকা:
1) সমার্থক শব্দ
2) রূপক
3) এপিথেটস
4) আভিধানিক পুনরাবৃত্তি
5) শব্দগুচ্ছ
6) বিপরীতার্থক শব্দ
7) এক অংশ বাক্য
8) জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্য
9) আপিল
| বিকল্প 23 |
|||
| কাজের নম্বর | উত্তর | কাজের নম্বর | উত্তর |
| এছাড়াও |
|||
| উদাহরণ স্বরূপ | |||
| 123 বা এই সংখ্যার কোনো সমন্বয় |
|||
| অপমানজনক | |||
| 1234 বা এই সংখ্যার কোনো সমন্বয় |
|||
| বাস্তবসম্মত | সংগ্রাহক |
||
| ভ্রূণ আঁকা | |||
| চকচকে | |||
| আপনি চালাবেন | আপনার চোখ peeled রাখা |
||
| কোথাও বাইরে | |||
সমস্যা
1. শৈশব মূল্যের সমস্যা। (শৈশবের মূল্য কী?)
2. তার চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে একটি শিশুর উপলব্ধির সমস্যা। (শিশুরা কিভাবে উপলব্ধি করে বিশ্ব?)
1. শৈশব হল জীবনের প্রধান সময়: একজন ব্যক্তি শৈশবের জন্য নির্ধারিত হয়, এর জন্য জন্মগ্রহণ করেন। এটি একটি স্বাধীন রাজ্য, একটি পৃথক দেশ, প্রাপ্তবয়স্ক ভবিষ্যতের থেকে স্বাধীন।
2. শিশুটি তার চারপাশের জগতটিকে একটি বিশেষ উপায়ে উপলব্ধি করে: এটি তার কাছে মনে হয় যে পুরো বিশ্বটি তার জন্য সাজানো হয়েছে এবং এটি তাকে আকর্ষণীয় করে তোলে। শিশুটি অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক স্বাধীনতা অনুভব করে, সে কোনও দায়িত্বের বোঝা নয়, কর্তব্যের অনুভূতি: এখানে কোনও ভালবাসা নেই, কোনও গৌরব নেই, কোনও ভ্রমণ নেই - কেবল জীবন, এই আকাশের নীচে তার অস্তিত্বে আনন্দের বিশুদ্ধ অনুভূতি।
(1) বহু মানুষ প্রাচীনকাল থেকেই তারার আকাশের অনুকরণের স্বপ্ন দেখেছে; শুধু মনে রাখবেন,<...>, আর্কিমিডিস, যিনি কথিতভাবে গ্রহের সাথে তারার আকাশের অনুকরণ করে একটি ডিভাইস তৈরি করেছিলেন এবং এমনকি তার প্রবন্ধ "অন দ্য মেকিং অফ দ্য সেলসিয়াল স্ফিয়ার" এ বর্ণনা করেছিলেন। (2) 17 শতকের শুরুতে টেলিস্কোপের উদ্ভাবন এবং জ্যোতির্বিদ্যার দ্রুত বিকাশ বিশ্বের জ্যোতির্বিজ্ঞানের দৃষ্টিভঙ্গির যান্ত্রিক মডেল নির্মাণের জন্য একটি উদ্দীপক হয়ে ওঠে এবং প্রথমত, তারা যান্ত্রিক মডেল তৈরি করতে শুরু করে। কোপার্নিকাসের এখনও বিতর্কিত তত্ত্বকে জনপ্রিয় করার জন্য সূর্যকেন্দ্রিক সিস্টেমের: যেহেতু সমস্ত গ্রহ সূর্যের চারপাশে এক দিকে এবং প্রায় একই সমতলে ঘোরে, তাই শ্যাফ্ট এবং গিয়ারের একটি সেট ব্যবহার করে তারা এমন ডিভাইস তৈরি করেছিল যেখানে বল - গ্রহ - চারপাশে সরানো হয়েছিল কেন্দ্রীয় বল - সূর্য - আকাশের মতো একই আপেক্ষিক গতি এবং দূরত্ব বজায় রাখে। (3) এই মডেলগুলিকে বলা হত কোপারনিকান প্ল্যানেটেরিয়াম।
টাস্ক 2।পাঠ্যের প্রথম (1) বাক্যের ফাঁকে নিচের কোন শব্দটি (শব্দের সংমিশ্রণ) উপস্থিত হওয়া উচিত? এই শব্দটি লিখুন (শব্দের সংমিশ্রণ)।
অন্যদিকে
সবকিছু সত্ত্বেও
দুর্ভাগ্যবশত
উদাহরণ স্বরূপ
সমাধান।
1. আমরা নির্দেশিত বাক্যটি পড়ি এবং অর্থ দ্বারা নির্ধারণ করি কোন সংযোগ, সংযুক্ত শব্দ, অব্যয় বা পরিচায়ক শব্দ অনুপস্থিত।
<...>, আর্কিমিডিস, যিনি কথিতভাবে গ্রহের সাথে তারার আকাশের অনুকরণ করে একটি ডিভাইস তৈরি করেছিলেন এবং এমনকি তার প্রবন্ধ "অন দ্য মেকিং অফ দ্য সেলসিয়াল স্ফিয়ার" এ বর্ণনা করেছিলেন।
শব্দটি দুই পাশে কমা দিয়ে হাইলাইট করা হয়েছে। সম্ভবত এটি একটি পরিচায়ক শব্দ। প্রস্তাবটি এই সত্যটিকে ব্যাখ্যা করে যে "বাড়ির অভ্যন্তরে তারার আকাশের অনুকরণ করা প্রাচীনকাল থেকেই অনেকের স্বপ্ন ছিল।"
2. চয়ন করুন উপযুক্ত বিকল্পপ্রস্তাবিতদের থেকে। শূন্যস্থান পূরণ করে বাক্যটি পড়ুন:
(1) বহু মানুষ প্রাচীনকাল থেকেই তারার আকাশের অনুকরণের স্বপ্ন দেখেছে; শুধু মনে রাখবেন,<например>, আর্কিমিডিস, যিনি কথিতভাবে গ্রহের সাথে তারার আকাশের অনুকরণ করে একটি ডিভাইস তৈরি করেছিলেন এবং এমনকি তার প্রবন্ধ "অন দ্য মেকিং অফ দ্য সেলসিয়াল স্ফিয়ার" এ বর্ণনা করেছিলেন।
পরীক্ষা। আমরা ফাঁকের জায়গায় প্রস্তাবিত তালিকা থেকে অবশিষ্ট শব্দগুলি প্রতিস্থাপন করি।
টাস্ক 1-24 এর উত্তর হল একটি শব্দ, বাক্যাংশ, সংখ্যা বা শব্দের ক্রম, সংখ্যা। স্পেস, কমা ইত্যাদি ছাড়া টাস্ক নম্বরের ডানদিকে উত্তর লিখুন। অতিরিক্ত অক্ষর.
টেক্সট পড়ুন এবং কাজ 1-3 সম্পূর্ণ করুন।
(1) কখন এবং কেন পাখির উড্ডয়ন শুরু হয়েছিল তা নিয়ে বিতর্ক এখনও চলছে। (2) কিছু বিজ্ঞানী বিশ্বাস করেন যে এটি সবই বরফ যুগের সম্পর্কে: অগ্রসরমান হিমবাহ পাখিদের তাদের স্বাভাবিক আবাসস্থল থেকে তাড়িয়ে দেয় এবং যখন হিমবাহ পিছু হটে, পলাতকদের বংশধরেরা বাড়িতে ফিরে আসে। (3)______ সর্বোপরি, পরিযায়ী পাখিদের প্রায় কেউই শীতকালে বাসা বানায় না এবং ছানা বড় করে না।
1
নিচের কোন বাক্যটি পাঠ্যের মধ্যে থাকা প্রধান তথ্য সঠিকভাবে প্রকাশ করে?
1. পরিযায়ী পাখিদের প্রায় কেউই শীতকালে বাসা বানায় না বা ছানা বড় করে না।
2. কিছু বিজ্ঞানী বিশ্বাস করেন যে হিমবাহ সরে গেলে পাখিরা ঘরে ফিরে আসে।
3. পাখির উড়ানের কারণ ছিল বরফ যুগ: যখন হিমবাহ অগ্রসর হয়, পাখিরা উড়ে যায় এবং যখন এটি পিছিয়ে যায়, তারা তাদের স্বাভাবিক আবাসস্থলে ফিরে আসে।
4. বিজ্ঞানীরা এখনও তর্ক করছেন কখন এবং কেন পাখির উড়ান শুরু হয়েছিল।
5. বরফ যুগ, যা পাখিদের তাদের স্বাভাবিক আবাসস্থল থেকে তাড়িয়ে দেয়, পাখির উড়ানের কারণ হয়ে ওঠে।
2
পাঠ্যের তৃতীয় (3) বাক্যের ফাঁকে নিচের কোন শব্দটি (শব্দের সংমিশ্রণ) উপস্থিত হওয়া উচিত? এই শব্দটি লিখুন (শব্দের সংমিশ্রণ)।
1. প্রকৃতপক্ষে,
2. ভাগ্যক্রমে,
4. একই সময়ে
3
একটি অভিধান এন্ট্রির একটি অংশ পড়ুন যা রিটার্ন শব্দের অর্থ দেয়। পাঠ্যের দ্বিতীয় (2) বাক্যে এই শব্দটি কোন অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে তা নির্ধারণ করুন। অভিধান এন্ট্রির প্রদত্ত অংশে এই মানের সাথে সংশ্লিষ্ট সংখ্যাটি লিখুন।
রিটার্ন এবংম, -উপল ইউ, -এখাওয়া; পেঁচা
1. পা ফেলে, সরে যান, পিছনে যান, পাশে যান। দরজা থেকে ও. ওহ, এক ধাপ। বন উত্তরে (ট্রান্স।) পিছু হটল।
2. অগ্রসরমান শত্রুর চাপে ফিরে যান। যুদ্ধের সাথে ও. O. অসুবিধার আগে (অনুবাদিত)।
3. কি থেকে। আপনার উদ্দেশ্য এবং পরিকল্পনা ছেড়ে দিন। সে তার নিজের থেকে পিছপা হবে না। আমি আমার পথ না হওয়া পর্যন্ত হাল ছাড়ব না।
4. কি থেকে। কিছুতে লেগে থাকা বন্ধ করুন। আমার মতামত থেকে ও. কাস্টম থেকে O.
5. কি থেকে। মনোযোগ প্রধান থেকে মাধ্যমিকে সরান। O. অফ টপিক.
6. (1ম ব্যক্তি এবং 2য় ব্যক্তি ব্যবহার করা হয়নি), ট্রান্স। নির্দিষ্ট সংমিশ্রণে: দুর্বল হয়ে পড়ুন, শেষের কাছাকাছি যান। রোগটা কমে গেছে। আগুন নিভে গেল। উপাদানগুলি হ্রাস পেয়েছে।
7. কি থেকে। ইন্ডেন্ট O. শীট প্রান্ত থেকে সামান্য.
4
নীচের একটি শব্দে, স্ট্রেস বসানোর ক্ষেত্রে একটি ত্রুটি তৈরি করা হয়েছিল: চাপযুক্ত স্বরধ্বনি বোঝানো অক্ষরটি ভুলভাবে হাইলাইট করা হয়েছিল। এই শব্দটি লিখুন।
ধর্ম
রান্নাঘর
বরই
5
নীচের বাক্যগুলির মধ্যে একটি হাইলাইট করা শব্দটি ভুলভাবে ব্যবহার করেছে। ভুল শুধরে শব্দটি সঠিকভাবে লিখুন।
1. একটি শিশু হিসাবে, তিনি একটি খুব বিশ্বস্ত শিশু ছিল.
2. প্রতিটি যুগ তার নিজস্ব মূল্যবান নির্দেশিকা বিকাশ করে
3. তিনি সবসময় একটি অত্যধিক ব্যবহারিক ব্যক্তি ছিল.
4. আজ আমার বোন একটি উত্সব পোষাক পরেন.
5. কথোপকথনের আত্মবিশ্বাসী টোন।
6
নীচে হাইলাইট করা শব্দগুলির মধ্যে একটিতে, শব্দ ফর্ম গঠনে একটি ত্রুটি করা হয়েছিল। ভুল শুধরে শব্দটি সঠিকভাবে লিখুন।
লন্ড্রি ধুয়ে দেয়
টেবিল অনুযায়ী
কিছু ক্যালোরি
দুই সুন্দর পিয়ানোবাদক
ছোট টাট্টু
7
বাক্য এবং ব্যাকরণগত ত্রুটিগুলির মধ্যে একটি চিঠিপত্র স্থাপন করুন: প্রথম কলামের প্রতিটি অবস্থানের জন্য, দ্বিতীয় কলাম থেকে সংশ্লিষ্ট অবস্থানটি নির্বাচন করুন।
| ব্যাকরণগত ভুল | অফার |
| ক) সমজাতীয় সদস্যদের সাথে একটি বাক্য গঠনে ত্রুটি | 1) এএস পুশকিন লিখেছেন যে তিনি রাজাদের মজা করার জন্য জন্মগ্রহণ করেননি। |
| খ) অংশগ্রহণমূলক বাক্যাংশ সহ বাক্য গঠনের লঙ্ঘন | 2) মারি স্ক্লোডোস্কা-কিউরি একমাত্র মহিলা যিনি দুবার নোবেল পুরস্কার পেয়েছেন। |
| গ) একটি ক্রিয়াবিশেষণ বাক্যাংশ সহ একটি বাক্যের ভুল নির্মাণ | 3) এমনকি সর্বাধিক কঠিন সময় A. Akhmatova বিশ্বাস করতেন যে "এবং তবুও তারা আমার কণ্ঠস্বর চিনবে, এবং তবুও তারা আবার বিশ্বাস করবে।" |
| ঘ) অপ্রত্যক্ষ বক্তৃতা সহ বাক্যগুলির ভুল নির্মাণ | 4) এম. শোলোখভের উপন্যাসগুলিতে কোনও মিথ্যা নেই, অন্য সত্য বলে ভান করা। |
| D) একটি অব্যয় সহ একটি বিশেষ্যের কেস ফর্মের ভুল ব্যবহার | 5) কাছাকাছি গিয়ে, শিকারীরা দেখল যে ভালুকটি মারা যায়নি, কেবল আহত হয়েছে। |
| 6) মঠের বন্ধ বৃত্তাকার জানালা এবং পুরানো সোনার গম্বুজটি আমার কাছে পরিচিত মনে হয়েছিল। | |
| 7) সমসাময়িকদের চিঠি অনুসারে, তার যৌবনে লিও টলস্টয় ঘোড়ার পিঠে ভ্রমণ করতে পছন্দ করেছিলেন। | |
| 8) দ্বিতীয় তলায় গিয়ে দেখলাম একটা লম্বা করিডোর আর একটা কাঠের দরজা | |
| 9) একটি সুস্বাদু রাতের খাবার উপভোগ করে, আমাদের কথোপকথন শান্তভাবে প্রবাহিত হয়েছিল। |
স্পেস বা অন্যান্য চিহ্ন ছাড়াই সংখ্যায় আপনার উত্তর লিখুন
8
যে শব্দে মূলের চাপহীন পর্যায়ক্রমিক স্বর অনুপস্থিত তা চিহ্নিত করুন। অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ করে এই শব্দটি লিখুন।
নিষেধ
খ... আকার
বিদ্রোহ
k... tingent
9
যে সারিটি উপসর্গের উভয় শব্দে একই অক্ষর অনুপস্থিত তা চিহ্নিত করুন। অনুপস্থিত অক্ষর সন্নিবেশ করে এই শব্দগুলি লিখুন।
হা...রাত্রি কাটাও,...রান্না কর
প্রদত্ত
এবং...রান্না, খাবার...
pr... বৃদ্ধি, pr... আবেগ
রাস্তার কর্মী, নয়... দৃষ্টিকটু
10
নির্মাণ
ভাগ্যবান
সদয়... চমৎকার
এনামেল
পরাস্ত
11
ফাঁকের জায়গায় আমি অক্ষরটি যে শব্দে লেখা আছে তা লিখুন।
উদ্বোধন... মে
বর্ণনাতীত...আমার
আপনি চিন্তিত
ভুতুড়ে...আমার
12
I দ্বারা প্রতিস্থাপিত সমস্ত সংখ্যা নির্দেশ করুন।
এখন না (1) পর্বত, না (2) আকাশ, না (3) পৃথিবী - না (4) কি কোন (5) দৃশ্যমান ছিল না।
13
যে বাক্যে উভয় হাইলাইট করা শব্দ CONTIUOUSLY লেখা হয়েছে তা নির্ধারণ করুন। বন্ধনী খুলুন এবং এই দুটি শব্দ লিখুন।
1. (S)পরে, আমরা একাধিকবার স্মরণ করেছি কিভাবে ফেডর সাহসিকতার সাথে সেই পাথুরে প্রান্তে (ওভার) হেঁটেছিল।
2. বাইরে এখনও গরম ছিল, (এইভাবে) ডেলিভারি সম্পর্কে প্রশ্ন পানি পান করছিসবচেয়ে প্রাসঙ্গিক হতে পরিণত.
3. (না) খারাপ বোধ করা সত্ত্বেও, সের্গেই এক সপ্তাহের মধ্যে কাজটি শেষ করতে সক্ষম হন।
4. পাসে যাওয়ার জন্য, আমাদের এত দীর্ঘ সময় ধরে হাঁটতে হয়েছিল যে অনেক লোক (প্রায়শই) ক্যাম্পে ফিরে যাওয়ার কথা ভেবেছিল।
5. বাচ্চারা এক বছর আগের মতোই উঠোনে খেলত, এবং কঠোর দাদীরা নিশ্চিত করেছিলেন যে শৃঙ্খলা বজায় রাখা হয়েছে।
14
একটি N দ্বারা প্রতিস্থাপিত সমস্ত সংখ্যা নির্দেশ করুন।
ইয়টের উপর - কোম্পানির (1) স্ট্যাম্প “K. Faberge”, এবং রৌপ্য(2) রিমের উপর, স্ফটিকের উপর স্থাপিত, তার নাম “বিশ্বাস” খোদাই করা আছে(3)।
15
বিরাম চিহ্ন বসান। বাক্যগুলির সংখ্যা নির্দেশ করুন যেখানে আপনাকে একটি কমা লাগাতে হবে।
1. আপনি মস্কোর কাছে এবং সাইবেরিয়াতে বুনো গোলাপের কাঁটাযুক্ত কাঁটা পাবেন মধ্য এশিয়াএবং তারপরে সুদূর পূর্ব.
2. শান্ত এবং নীরব ভিতরে শীতের বনএবং বনের তুষারাবৃত গ্লেডে
3. ঘাসের ফুল চকচক করে এবং আনন্দের সাথে মৃদু সূর্যের কাছে পৌঁছায়।
4. সারাদিন আমরা বনের মধ্যে দিয়ে হেঁটেছি, বার্চ এবং অ্যাস্পেন্সের ঝোপের মধ্য দিয়ে আমাদের পথ তৈরি করেছি, ঘাস এবং শিকড়ের মৃদু গন্ধে শ্বাস নিচ্ছিলাম।
5. পৃথিবী পাইনের গন্ধ, সূর্য এবং লার্কের গানে ভরা।
16
এখন দুই সপ্তাহ ধরে (1) আমাদের নতুন আসা (2) কুকুরছানাটি বিশ্ব অন্বেষণ করছে (3) একই সময়ে পরীক্ষা করছে (4) যা অনুমোদিত তার সীমানা।
17
বিরাম চিহ্ন রাখুন: বাক্যে কমা দ্বারা প্রতিস্থাপিত হওয়া উচিত এমন সমস্ত সংখ্যা নির্দেশ করুন।
কিছু সমসাময়িক A.S ব্যবহার করে ক্ষুব্ধ হয়েছিল। প্রেক্ষাপটে সাধারণ মানুষের শব্দের পুশকিন যেখানে (1) সমালোচকদের মতে (2) "উচ্চ" শব্দগুলি ব্যবহার করা প্রয়োজন ছিল। যাইহোক (3) পুশকিন দৃঢ়ভাবে "নিম্ন পদার্থ" ধারণাটি প্রত্যাখ্যান করেছিলেন।
18
বিরাম চিহ্ন রাখুন: বাক্যে কমা দ্বারা প্রতিস্থাপিত হওয়া উচিত এমন সমস্ত সংখ্যা নির্দেশ করুন।
কথোপকথনের মধ্যে (1) যেগুলি তখন ডেইজি এবং আমার মধ্যে হয়েছিল (2) এবং (3) যা প্রায়শই সকালে শেষ হত (4) কারণ আমরা একই জিনিসগুলির নতুন দিকগুলি আবিষ্কার করেছি (5) একসাথে ভ্রমণের বিষয়টি স্থান (6) যা আমি আগে পরিদর্শন করেছি।
19
বিরাম চিহ্ন রাখুন: বাক্যে কমা দ্বারা প্রতিস্থাপিত হওয়া উচিত এমন সমস্ত সংখ্যা নির্দেশ করুন।
তিনি সন্তুষ্ট ছিলেন (1) নোটবুকে যা লেখা ছিল (2) এবং কোনও বিরক্তিকর কৌতূহল দেখাননি (3) এমনকি (4) যখন তিনি সবকিছু বুঝতেন না (5) যা তিনি শুনেছিলেন এবং শিখিয়েছিলেন।
20
বাক্যটি সম্পাদনা করুন: ভুলভাবে ব্যবহৃত শব্দটি প্রতিস্থাপন করে আভিধানিক ত্রুটি সংশোধন করুন। আধুনিক রাশিয়ান সাহিত্যিক ভাষার নিয়মগুলি পর্যবেক্ষণ করে নির্বাচিত শব্দটি লিখুন।
সাম্প্রদায়িক ঘর সজ্জিত ছিল শেষ কথাসরঞ্জাম, এখানে তারা বাসিন্দাদের আরামের যত্ন নিয়েছে: লন্ড্রি, ডাইনিং রুম-রেস্তোরাঁ, ক্লাব, দোকান, সেই সময়ে বিরল গরম পানি, কিন্ডারগার্টেন.
পাঠ্য পড়ুন এবং 21-26 টাস্ক সম্পূর্ণ করুন।
(1) শরৎ আশ্চর্য হয়ে এসে পৃথিবী দখল করে নিল-বাগান-নদী, বন-বাতাস, মাঠ-পাখি। (2) সবকিছু অবিলম্বে শরৎ হয়ে গেল।
(3) টিটস বাগানে ফুসফুস করছিল। (4) তাদের চিৎকার ছিল বাজনার মত ভাঙা কাঁচ. (5) তারা ডালে উল্টো ঝুলে রইল এবং ম্যাপেল পাতার নিচ থেকে জানালা দিয়ে বাইরে তাকাল।
(6) প্রতিদিন সকালে বাগানে, একটি দ্বীপের মত, তারা জড়ো হয় অতিথি পাখি. (7) শিস, ঝাঁকুনি এবং ক্রোকিংয়ের মধ্যে, শাখাগুলিতে একটি হৈচৈ শুরু হয়। (8) শুধুমাত্র দিনের বেলা বাগানে শান্ত ছিল: অস্থির পাখি দক্ষিণে উড়ছিল।
(9) পাতা ঝরতে শুরু করেছে। (10) দিনরাত পাতা ঝরেছে। (11) তারা হয় বাতাসে তির্যকভাবে উড়েছিল, অথবা স্যাঁতসেঁতে ঘাসে উল্লম্বভাবে শুয়েছিল। (12) উড়ন্ত পাতার বৃষ্টিতে বনে গুঁড়ি গুঁড়ি বৃষ্টি হচ্ছিল। (13) এই বৃষ্টি সপ্তাহ ধরে চলতে থাকে। (14) শুধুমাত্র সেপ্টেম্বরের শেষের দিকে কপ্সগুলি উন্মোচিত হয়েছিল এবং গাছের ঝোপের মধ্য দিয়ে সংকুচিত ক্ষেত্রগুলির নীল দূরত্ব দৃশ্যমান হয়েছিল।
(15) তারপর বৃদ্ধ প্রখোর, একজন জেলে এবং ঝুড়ি প্রস্তুতকারক (সোলোচে, প্রায় সমস্ত বয়স্ক মানুষ বয়সের সাথে সাথে ঝুড়ি প্রস্তুতকারক হয়ে ওঠে), আমাকে শরৎ সম্পর্কে একটি রূপকথার গল্প শোনালেন। (16) তখন পর্যন্ত, আমি এই গল্পটি কখনও শুনিনি; প্রখোর নিজেই এটি আবিষ্কার করেছেন।
(17) "চারপাশে তাকান," প্রখোর আমাকে বলেছিল, তার ঝাঁকড়া জুতাটি একটি আউল দিয়ে বাছাই করে, "একটা কাছ থেকে দেখুন, প্রিয় মানুষ, প্রতিটি পাখি বা, অন্য জীবন্ত প্রাণীরা কী শ্বাস নেয়।" (18) দেখুন, ব্যাখ্যা করুন। (19) অন্যথায় তারা বলবেঃ আমি বৃথা অধ্যয়ন করেছি। (20) উদাহরণস্বরূপ, শরত্কালে একটি পাতা পড়ে যায়, কিন্তু লোকেরা বুঝতে পারে না যে এই বিষয়ে একজন ব্যক্তি প্রধান আসামী। (21) একজন মানুষ, বলুন, বারুদ আবিষ্কার করেছেন। (22) শত্রুরা সেই বারুদ দিয়ে ছিঁড়ে ফেলবে! (23) আমি নিজেও বারুদ মেখেছিলাম। (24) প্রাচীনকালে, গ্রামের কামাররা প্রথম বন্দুক তৈরি করেছিল, বারুদে ভরেছিল, এবং সেই বন্দুকটি বোকার হাতে পড়েছিল। (25) একটি বোকা বনের মধ্য দিয়ে হেঁটে যাচ্ছিল এবং দেখল আকাশের নীচে ওরিওল উড়ছে, হলুদ প্রফুল্ল পাখি উড়ছে এবং শিস দিচ্ছে, অতিথিদের আমন্ত্রণ জানাচ্ছে। (26) বোকা তাদের উভয় কাণ্ড দিয়ে আঘাত করল - এবং সোনার ফ্লাফ মাটিতে উড়ে গেল, বনের উপর পড়ল এবং বনগুলি শুকিয়ে গেল, শুকিয়ে গেল এবং রাতারাতি পড়ে গেল। (27) এবং অন্যান্য পাতা, যেখানে পাখির রক্ত গিয়েছিল, লাল হয়ে গিয়েছিল এবং পড়ে গিয়েছিল। (28) আমি মনে করি আমি বনে দেখেছি - একটি হলুদ পাতা আছে এবং একটি লাল পাতা রয়েছে। (29) সেই সময় পর্যন্ত, সমস্ত পাখি আমাদের সাথে শীতকাল কাটিয়েছিল। (30) এমনকি ক্রেনও কোথাও যায় নি। (31) এবং বনগুলি গ্রীষ্ম এবং শীত উভয়ই ছিল! (32) এবং পাতায়, ফুলে ও মাশরুমে। (33) এবং কোন বরফ ছিল না. (34) কোন শীত ছিল না, আমি বলছি. (35) এটা ছিল না! (36) কেন সে আমাদের কাছে আত্মসমর্পণ করল, শীত, প্রার্থনা বল?! (37) তার কি আগ্রহ আছে? (38) বোকা প্রথম পাখিটিকে মেরে ফেলল - এবং পৃথিবী দুঃখিত হল। (39) সেই সময় থেকে, পাতার পতন, এবং আর্দ্র শরৎ, এবং পাতা কাটা বাতাস এবং শীতকাল শুরু হয়। (40) এবং পাখিটি ভয় পেয়ে গেল, আমাদের কাছ থেকে উড়ে গেল এবং লোকটি বিরক্ত হল। (41) সুতরাং, প্রিয়, এটা দেখা যাচ্ছে যে আমরা নিজেদের ক্ষতি করেছি, এবং আমাদের কিছু লুণ্ঠন করার দরকার নেই, তবে এটির ভাল যত্ন নেওয়া দরকার।
.jpg)
