Σκάλες. Ομάδα εισόδου. Υλικά. Πόρτες. Κλειδαριές. Σχέδιο

Παιδαγωγός ΜΑΔΟΥ Νο 203 «Νηπιαγωγείο συνδυασμένου τύπου", Κεμέροβο.

Αυτή η εργασία προορίζεται για δασκάλους προσχολικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, αυτός είναι ο σχεδιασμός μιας ομάδας και ενός χώρου υποδοχής.

Ένα νηπιαγωγείο είναι ένα ειδικό ίδρυμα, είναι ουσιαστικά ένα δεύτερο σπίτι για τους υπαλλήλους και τα παιδιά του. Και θέλετε πάντα να κάνετε το σπίτι σας άνετο και ζεστό. Η έλλειψη οικονομικών πόρων για την αγορά διαφόρων εξοπλισμών και παιχνιδιών συμβάλλει στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας των εκπαιδευτικών.

Αυτή είναι η δεύτερη χρονιά που εργάζομαι στην ομάδα μου. Η ομάδα έφτασε απεριποίητη. Αλλά προσπάθησα να κάνω ό,τι ήταν δυνατόν για να κάνω τα παιδιά άνετα και ενδιαφέροντα, ώστε να απολαμβάνουν κάθε μέρα που ζουν στην ομάδα μας.

Σχέδιο "Η ομάδα μας".Ο σκίουρος και η ομπρέλα είναι από πλάκες οροφής, βαμμένες βαφή με βάση το νερόμε την προσθήκη πολύχρωμων χρωμάτων.

Επίσης στον χώρο υποδοχής υπήρχε ένα περίπτερο για παιδιά και γονείς «Μην φέρνετε στο νηπιαγωγείο» (όπως δείχνει η πρακτική, αυτή είναι πολύ χρήσιμη πληροφορία).

Για να συγχαρώ τα παιδιά για τα γενέθλιά τους, έφτιαξα μια τούρτα με κεριά από κυματοειδές χαρτί.

Αλγόριθμος ντυσίματος (κρεμάμε ρούχα ανάλογα με τις εποχές) και τοποθέτηση ρούχων σε ντουλάπι.

Αυτό είναι το σχέδιο "Funny Pencils" για τη γωνιά τέχνης.

Φτιάχνω πολλά βοηθήματα από άχρηστα υλικά. Μολύβι στη γωνία του Fine Art (από ρολά χαρτιού υγείας).

Αυτά είναι χαρακτηριστικά για τα παιχνίδια ρόλων «Κατάστημα», «Κόρες - Μητέρες: ζυμαρικά, ζυμαρικά, τηγανητά αυγά, κέικ, αρτοσκευάσματα, λουκάνικα, ζυμαρικά, καρότα.

Η διακόσμηση της γωνιάς παιχνιδιού είναι επίσης από πλακάκια οροφής και βαμμένη με βαφή νερού.

Γωνία μελέτης και ενοποίησης κανόνων κυκλοφορίας.

Γωνία «Είμαστε σε υπηρεσία» και «Μαθαίνουμε να στρώνουμε τραπέζι».

Γωνία “Mumming” και “Barbershop”.

Αυτό είναι το «Νοσοκομείο» μας.

Διακόσμηση της γωνιάς «Φύση».

Εκπαιδευτική ζώνη και μίνι μουσείο "Burenushka".

Σχεδιασμός Κέντρου Γνώσης.

Μοντέρνο εσωτερικό νηπιαγωγείου

Ποιος από εμάς δεν θυμάται το νηπιαγωγείο μας (αν, φυσικά, το πήγαμε) - απλούς τοίχους, τραπέζια, ντουλάπια, κούνιες, λευκή οροφήκαι χαλί στο πάτωμα. Κυρίως, θυμήθηκαν μόνο φωτεινά παιχνίδια (και μετά τα έφεραν από το σπίτι ή τα έπαιρναν με τη βία από έναν γείτονα στο ντουλάπι), μερικές φορές μαθήματα και καλούς ή, αντίθετα, κακούς δασκάλους και νταντάδες.

Σήμερα όλα είναι διαφορετικά. Και αν στο πολύ πρόσφατο παρελθόν μόνο τα ιδιωτικά νηπιαγωγεία είχαν την ευκαιρία να φανταστούν και να ενσαρκώσουν εκλεπτυσμένα το απίστευτα τολμηρό εσωτερικό ενός νηπιαγωγείου, τώρα οποιοδήποτε εγκατάσταση παιδικής μέριμναςκαταβάλλει κάθε δυνατή προσπάθεια για να τραβήξει την προσοχή των γονιών του. Τι να κάνεις, ο διαγωνισμός έφτασε και σε εκπαιδευτικούς κλάδους. Και κάθε νηπιαγωγείο στις μέρες μας έρχεται ενεργά με ένα ασυνήθιστο όνομα για τον εαυτό του, διακοσμεί την εξωτερική αυλή ζωγραφίζοντας κούνιες και κουτιά άμμου, ζωγραφίζει τις προσόψεις του κτιρίου και, φυσικά, σκέφτεται προσεκτικά το εσωτερικό κάθε δωματίου.

Κάθε εσωτερικός χώρος νηπιαγωγείου υπόκειται σε σύγχρονα πρότυπα και απαιτήσεις. Κάθε παιδικό ίδρυμα που σέβεται τον εαυτό του θα φροντίσει πρώτα απ 'όλα ότι όλοι οι χώροι πληρούν τα υγειονομικά πρότυπα και ότι τα υλικά φινιρίσματος είναι όσο το δυνατόν πιο φυσικά και φιλικά προς το περιβάλλον.

Κάθε ομάδα έχει τρία ξεχωριστά δωμάτια: ένα playroom, ένα υπνοδωμάτιο και ένα αποδυτήριο. Όλα πρέπει να είναι σχεδιασμένα ομοιόμορφο στυλκαι εναρμονίζονται τέλεια το ένα με το άλλο. Σχέδιο εσωτερικούς χώρουςπρέπει να προσαρμόζεται όχι μόνο στο όνομα του νηπιαγωγείου (αν είναι "Ήλιος", τότε τα δωμάτια πρέπει να γεμίσουν με αυτό και τα χρώματα πρέπει να είναι ηλιόλουστα), αλλά και στην ηλικία κάθε ομάδας παιδιών ξεχωριστά.

Η αίθουσα συνεδριάσεων, το λόμπι και κάθε διάδρομος πρέπει επίσης να αντιστοιχούν στο γενικό όνομα του νηπιαγωγείου και να προσελκύουν την προσοχή τόσο των παιδιών όσο και των γονιών τους με ευγενικά και φωτεινά σχέδια με ενδιαφέρουσα πλοκή, διάσημους χαρακτήρες παραμυθιού ή κινουμένων σχεδίων. Η δυσκολία του εσωτερικού σχεδιασμού του νηπιαγωγείου είναι ότι πρέπει να σκεφτείτε όχι μόνο τη συμμόρφωση με τα υγειονομικά πρότυπα των επιλεγμένων υλικά φινιρίσματος, έπιπλα, αλλά και τον εκπαιδευτικό, εκπαιδευτικό και αισθητικό προσανατολισμό κάθε σχεδίου.

Οργάνωση του χώρου

Κάθε ομάδα έχει τους δικούς της τέσσερις βασικούς λειτουργικούς χώρους: υπνοδωμάτιο, playroom, αποδυτήρια, τουαλέτα. Ωστόσο, το playroom περιλαμβάνει έναν άλλο χώρο, ο οποίος μετατρέπεται είτε σε χώρο μελέτης είτε σε τραπεζαρία. Αυτό πρέπει να λαμβάνεται υπόψη κατά το σχεδιασμό του εσωτερικού ενός δεδομένου δωματίου. Τα τραπέζια πρέπει να είναι βολικά τόσο για την εργασία με εκπαιδευτικό υλικό όσο και για το σερβίρισμα του γεύματος.

Κάθε ζώνη έχει τα δικά της χαρακτηριστικά, τα οποία πρέπει να λαμβάνονται υπόψη κατά την επιλογή υλικών φινιρίσματος για τοίχους, δάπεδα και οροφές. Εάν η κρεβατοκάμαρα είναι ένα μέρος που βοηθά το παιδί να χαλαρώσει και να χαλαρώσει, τότε δεν πρέπει να υπάρχουν ενοχλητικά σχέδια που τονώνουν την προσοχή, ούτε φωτεινά και προκλητικά χρώματα, όχι περιττά πράγματα.

Η αίθουσα παιχνιδιών, αντίθετα, θα πρέπει να συμβάλλει στην ανάπτυξη της συγκέντρωσης και της προσοχής του μωρού, ενεργή εργασίασυνείδηση. Και επομένως, είναι γεμάτο από διάφορα μικρά και μεγαλύτερα πράγματα, εικόνες, φωτεινά έπιπλα. ΣΕ αίθουσα παιχνιδιώνΜπορεί να υπάρχουν πολλές ζώνες: εκπαιδευτική, τυχερή ζώνη και ζώνη φυσικής εκφόρτωσης.

Λύσεις χρώματος και φωτισμός

Κάθε λειτουργική περιοχή έχει το δικό της συνδυασμό χρωμάτων. Ετσι, αποδυτήρια, για παράδειγμα, απαιτεί φως και επαρκώς κορεσμένο χρωματική παλέταμε ζωγραφιές και στολίδια που τραβούν την προσοχή του παιδιού. Αίθουσα παιχνιδιώναγαπά τα έντονα χρώματα. Ωστόσο, κάθε επιθετικό και ερεθιστικό χρώμα πρέπει να αποφεύγεται, καθώς αρχικά υπερδιεγείρουν και στη συνέχεια κουράζουν γρήγορα τον ψυχισμό του παιδιού. Επιλέγουμε εκπαιδευτικά σχέδια, ίσως με το αλφάβητο ή διάφορα γεωμετρικά σχήματα, παραμυθένιες πλοκές ή διάσημους χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων.

Για υπνοδωμάτιαΟι ήρεμες, απαλές αποχρώσεις του μπλε, του ανοιχτού πράσινου και του μπεζ είναι τέλειες. ή στην αίθουσα συνελεύσεων αγαπούν τα φωτεινά χρώματα, τα διεγερτικά σχέδια και τη δημιουργική προσέγγιση στο σχεδιασμό.

Σε κάθε νηπιαγωγείο είναι προτιμότερο να έχει τεράστια παράθυρα και επαρκή τεχνητά φωτισμός. Οι λαμπτήρες πρέπει να υπάρχουν σε κάθε χώρο όπου υπάρχει ανάγκη για φωτισμό. Αλλά με όλα τα μέτρα ασφαλείας (σε σημεία που δεν μπορεί να φτάσει το παιδί). Εάν υπάρχει ανάγκη για πρίζες, πρέπει να έχουν υποχρεωτικά βύσματα. Οι πολυέλαιοι και οι λαμπτήρες επιλέγονται σύμφωνα με γενικό στυλκτίριο. Ο φωτισμός στην τουαλέτα είναι εξίσου σημαντικός.

Φινίρισμα τοίχων, οροφών και δαπέδων

Όλα είναι σημαντικά στο εσωτερικό ενός νηπιαγωγείου, γιατί αυτό γίνεται για τους νεότερους πολίτες της χώρας, τους πιο ευάλωτους. Επομένως, ιδανικά, κάθε ίδρυμα παιδικής μέριμνας θα είναι ευχαριστημένο θερμαινόμενα δάπεδα, ειδικός εμποτισμός τοίχων για αποφυγή σχηματισμού μύκητα, σοβάς ή βαφής υψηλής ποιότητας, χρήση υαλοβάμβακα κατά το βάψιμο τοίχων ή την έκχυση τσιμεντένιου δαπέδου. Το καλό με τις ίνες ινών είναι ότι βελτιώνει τις ιδιότητες οποιουδήποτε υλικού με το οποίο αναμιγνύεται, αυξάνοντας τον βαθμό αντοχής στη φθορά, αντοχή και αντοχή στο νερό.

Για πάτωμαΕίναι καλύτερα να μην χρησιμοποιείτε laminate, γιατί από μόνιμο υγρό καθάρισμαγρήγορα θα γίνει άχρηστο. Τα δάπεδα από λινέλαιο, ξύλο και σκυρόδεμα λειτουργούν πολύ καλύτερα. ΤοίχοιΣυνήθως καλύπτονται με γύψο ή βαμμένα και στη συνέχεια μπορείτε να τους βάλετε οποιοδήποτε σχέδιο ή να τα αφήσετε απλά, κρεμώντας μόνο μερικούς πίνακες, αφίσες, φωτογραφίες παιδιών, σταντ. Το πάτωμα στα αποδυτήρια καλύπτεται με χαλί ή με μοκέτα. Στο υπνοδωμάτιο και το playroom, είναι προτιμότερο να χρησιμοποιείτε πολλά χαλιά στους απαραίτητους χώρους. Εάν είναι δυνατόν, ολόκληρη η τουαλέτα έχει πλακάκια.

Έπιπλα, αξεσουάρ και φυτά

Για έπιπλαέχουν τα δικά τους πρότυπα και πρότυπα. Πρώτον, οι κούνιες, τα τραπέζια και οι καρέκλες πρέπει να είναι κατάλληλα για την ηλικία και το ύψος του παιδιού. Είναι καλύτερο να αγοράσετε ρυθμιζόμενα έπιπλα με δυνατότητα προσαρμογής ανάλογα με τις ανάγκες. Στη συνέχεια, προτιμάται το ελαφρύ, εύκολο στη μεταφορά, αρθρωτά έπιπλαή μεταμορφώσιμα έπιπλα. Υπάρχουν εξαιρετικά Σουηδικά τείχη- ντουλάπα για τις ανάγκες νηπιαγωγείου.

Καλό για χώρο παιχνιδιού μαλακά έπιπλα: διάφορα οθωμανικά, μια πολυθρόνα, μια μαλακή τσουλήθρα και πολλά άλλα. Το μωρό απλά δεν μπορεί παρά να ευχαριστηθεί με την ελκυστική και πολύ μαλακή καρέκλα λαγουδάκι. Είναι πολύ σημαντικό τα έπιπλα όχι μόνο να πληρούν ορισμένα πρότυπα, αλλά και να φέρουν δημιουργική ιδέα, εξυπηρετούσε και αναπτυξιακούς σκοπούς.

Σχετικά με επιπλέον αξεσουάρ, τότε εδώ προηγούνται οι εκπαιδευτικοί και εκπαιδευτικοί στόχοι, καθώς και οι απαιτήσεις για υψηλή φιλικότητα προς το περιβάλλον του υλικού κατασκευής. Για κάθε δωμάτιο και για κάθε μεμονωμένο λειτουργικό χώρο υπάρχει η δική του επιλογή εκπαιδευτικών, εκπαιδευτικών και αναπτυξιακών αξεσουάρ. Δεν πρέπει να υπάρχει τίποτα περιττό εδώ. Όλα πρέπει να εξυπηρετούν συγκεκριμένους στόχους για την ανάπτυξη του παιδιού.

Σύμφωνα με ορισμένες υγειονομικά πρότυπαστην αίθουσα παιχνιδιών (και μόνο) πρέπει να υπάρχει φυτάσε περβάζια παραθύρων και ντουλάπια. Ωστόσο, θα πρέπει να είστε πολύ προσεκτικοί στην επιλογή τους. Είναι σημαντικό να μην υπάρχει ούτε μία δηλητηριώδης ή αλλεργική γλάστρα στο δωμάτιο. Επιπλέον, δεν πρέπει να φυτεύετε λουλούδια ή φυτά σε εύκολα εύθραυστα δοχεία για να αποφύγετε τον τραυματισμό των παιδιών.

Παράδειγμα εσωτερικού χώρου νηπιαγωγείου

Σε αυτό το εσωτερικό, η έμφαση αφαιρείται από τους τοίχους και μεταφέρεται σε αντικείμενα που εμπλέκονται άμεσα στην ανάπτυξη των παιδιών. Γι' αυτό η ταπετσαρία επιλέχθηκε να είναι πρακτικά αόρατη, αλλά όχι μονόχρωμη. Ταιριάζουν τέλεια στο συνολικό σχέδιο του δωματίου. Ένα καλό εύρημα - βαριές κουρτίνες αντί για πόρτα που οδηγεί στην κρεβατοκάμαρα. Το αποτέλεσμα είναι μια ατμόσφαιρα άνεσης στο σπίτι.

Ματ μέσα χώρος παιχνιδιού, ένα χαλάκι στο χώρο της φυσικής χαλάρωσης, ελαφριά έπιπλα και πολλά εκπαιδευτικά πράγματα - όλα επιλέχθηκαν με γούστο και φροντίδα για τα παιδιά. Τα μωρά σε αυτή την ηλικία είναι πολύ δραστήρια και χρειάζονται συνεχή προσοχή. Και αυτό το εσωτερικό του νηπιαγωγείου, συγκεκριμένα, junior group, είναι εξαιρετικό για τις ανάγκες των παιδιών αυτής της ηλικίας.

Παιδικό κέντρο "Sovushka-έξυπνο μικρό κεφάλι". Έτσι, η δημιουργία ενός κέντρου ανάπτυξης παιδιών "Sovushka-smart small head" για παιδιά από 1 έτους έως 6 ετών. Η πρώτη συνάντηση με πελάτες στο χώρο δεν μας έπεισε ότι το παιδικό κέντρο με εσωτερικό σχεδιαστήνα είναι καθόλου. Θα εξηγήσω γιατί: πρώτον, οι χώροι άφηναν πολλά περιζήτητα... παλιό απόθεμα κατοικιών, και κατά συνέπεια παλιά σάπια ξύλινα πατώματα με λινέλαιο, που όλα πήγαιναν κατά κύματα, στραβούς τοίχους, και δεύτερον, υπήρχε καταστροφικά λίγος χώρος (55 τ.μ για τα πάντα) , σόμπα υγραερίου στη μέση του δωματίου (που δεν μπορούσε να γκρεμιστεί), υγρασία στο δωμάτιο, και τρίτον, αυτό είναι το μότο του πελάτη: «να αρκεστώ με λίγο αίμα, έτσι να μιλήστε», και με τις προϋποθέσεις που απορρέουν από αυτό: μην αγγίζετε καθόλου το μπάνιο (θα ήταν ακριβό να το ξαναστρώσετε με κεραμικά πλακάκια), ελάχιστη επένδυση στο φινίρισμα και ΟΧΙ το χειρότερο σε όλα αυτά είναι να χρησιμοποιήστε έπιπλα από το ΙΚΕΑ στο μέγιστο. Το κύριο καθήκον για εμάς ήταν να δημιουργήσουμε έναν ολόκληρο ξεχωριστό κόσμο σε ένα μικροσκοπικό δωμάτιο. Το κέντρο έπρεπε να είναι ενδιαφέρον για το παιδί και όλα γύρω του έπρεπε να διεγείρουν το μυαλό του παιδιού να θέλει να είναι συγκεντρωμένο και ενεργό. Κατά την ανάπτυξη του έργου άξιζε να δοθεί προσοχή Ιδιαίτερη προσοχήΟΧΙ μονο χρωματικό σχέδιοκαι το στυλ, αλλά και την περιβαλλοντική ασφάλεια των υλικών που χρησιμοποιούνται. Το παιδικό κέντρο απαιτεί ιδιαίτερη προσέγγιση στο σχεδιασμό και την ανακαίνιση. Κατά κανόνα, τέτοιες εγκαταστάσεις αποτελούνται από πολλά δωμάτια και γραφεία. Στην περίπτωσή μας, αρχικά υπήρχαν μόνο 2 δωμάτια που έπρεπε να μετατραπούν σε 3: μια αίθουσα, ένα κοινό δωμάτιο και μια αίθουσα για ατομικά μαθήματα. Και, όσο σημαντική κι αν είναι η επιλογή προσωπικού, ήταν απαραίτητη σωστό σχέδιοκτίριο. Άλλωστε για τα παιδιά χρειάζεται να διαλέξεις το καλύτερο που έχει η ανθρωπότητα! Οι πελάτες μας υπαγόρευσαν τη διάταξη και μας ζήτησαν να κάνουμε μόνο την εσωτερική διακόσμηση. Αλλά αφού σκεφτήκαμε και σταθμίσαμε όλα τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα, πήραμε το ρίσκο να προτείνουμε μικρές αλλαγές, δηλαδή: να μετακινήσουμε ελαφρά το διαχωριστικό που χωρίζει το μπάνιο από το διάδρομο, επειδή... το μπάνιο ήταν αρχικά αδικαιολόγητα μεγάλο και υπήρχε έλλειψη χώρου στο διάδρομο. Αφού μίλησαν με τους πελάτες και δικαιολόγησαν την απόφασή τους να αλλάξουν τη διάταξη, τελικά συμφώνησαν, αλλά υπήρχε ένα ΑΛΛΑ... Με αυτή τη φαινομενικά μικρή λεπτομέρεια, το μπάνιο επηρεάστηκε, και ως εκ τούτου προέκυψε το ερώτημα ότι θα έπρεπε ακόμα να ανακαινιστεί και αυτό. Οι πελάτες συμφώνησαν να κάνουν επισκευές εκεί, αλλά με έναν όρο - ένα ελάχιστο ποσό κόστους υλικού! Ως αποτέλεσμα, το χώρισμα στην αίθουσα αποσυναρμολογήθηκε και εγκαταστάθηκε νέες κατατμήσειςμπάνιο και στον κοινόχρηστο χώρο (ένα χώρισμα χώριζε το κοινό δωμάτιο με το χολ). Σε γενικές γραμμές, υπάρχουν αρκετά στυλιστικά και θεματικές περιοχές., το πιο δημοφιλές από όλα τα φυσικά μοτίβα μας ταίριαζε θεματικά. Κατά το σχεδιασμό των χώρων, ήταν σημαντικό να ληφθεί υπόψη ότι κάθε λεπτομέρεια του εσωτερικού πρέπει να έχει όχι μόνο αισθητική, αλλά και ενημερωτική αξία. Ήταν επίσης απαραίτητο να ληφθούν υπόψη ορισμένα πρότυπα στην τεχνολογία επισκευής που αντιστοιχούν στην ασφάλεια του παιδιού. Χωρίς επικίνδυνα πράγματα για τραυματισμούς, μόνο αξιόπιστα και φιλικά προς το περιβάλλον καθαρά υλικά. Γενικά, κάθε λεπτομέρεια της εσωτερικής διακόσμησης του παιδικού κέντρου έπρεπε να εξυπηρετεί δύο λειτουργίες: τη γνωστική και την αισθητική. Το ξύλο είναι ένα από τα πιο ευγενή και συχνά χρησιμοποιούμενα και υλικά φιλικά προς το περιβάλλον. Στο σχεδιασμό των χώρων μας χρησιμοποιήσαμε φιλικές προς το περιβάλλον πλακέτες OSB και επένδυση. Καλύψαμε τους τοίχους στο νέο διάδρομο με σανίδες OSB, που έδιναν μια ζεστή και ζεστή ατμόσφαιραακριβώς στην είσοδο του παιδικού κέντρου. Επιπλέον, σκοτώσαμε άλλα δύο πουλιά με μια πέτρα: οι πλακέτες OSB είναι πολύ οικονομικές ΥΛΙΚΟ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣκαι το πιο σημαντικό, θα είναι δυνατό να δημιουργηθεί εύκολα μια γωνία για δημιουργικές εργασίεςπαιδιά, μίνι γκαλερί για γονείς ώστε να μπορούν να θαυμάζουν τα προϊόντα των παιδιών τους περιμένοντας μετά τα μαθήματα. Στο διάδρομο σε έναν από τους τοίχους τοποθετήσαμε ένα στατόμετρο με το σύμβολο του παιδικού κέντρου - κουκουβάγιες (τα παιδιά λατρεύουν να συναγωνίζονται σε ύψος), στα αριστερά της εισόδου τοποθετήσαμε ένα τεράστιο ευρύχωρη ντουλάπαΓια εξωτερικά ενδύματαμε τεράστιους καθρέφτες (λόγω αυτών επεκτείναμε οπτικά τον χώρο), και στα δεξιά της εισόδου υπάρχει ένας καναπές για να μπορείτε να καθίσετε και να αλλάξετε παπούτσια με βρόμικο καιρό. Η λύση στο σχεδιασμό ενός νέου μπάνιου σε υπεροικονομική θέση ήταν η επένδυση. Ένα από τα βασικά πλεονεκτήματα της επένδυσης είναι η ικανότητά της να απελευθερώνει ή να απορροφά, αν χρειαστεί, την υγρασία του δωματίου, κάτι που είναι υπέροχο για το μπάνιο μας και φυσικά μας κοστίζει πολύ λίγο. Καλύψαμε μόνο ένα μέρος του δωματίου με αυτό, το υπόλοιπο ήταν ανακατεμένο με μπογιά. Στο μπάνιο, όπως ήταν αναμενόμενο, υπάρχουν: τουαλέτα, νιπτήρας με ντουλάπι, λέβητας (σε περίπτωση διακοπής ρεύματος) ζεστό νερό) και φυσικά ένας καθρέφτης, όχι απλώς ένας απλός καθρέφτης… σε μορφή κηρήθρας, που υποστήριξε υπέροχα το φυσικό μας θέμα του κλαμπ. Από το διάδρομο μπαίνουμε στον χώρο του χολ χρησιμοποιώντας μια πτυσσόμενη πόρτα. Γιατί η πόρτα διπλώνει, ρωτάτε; Γιατί εξοικονομεί χώρο εντυπωσιακά, κάτι που στην περίπτωσή μας είναι πολύ σημαντικό, αφού έχουμε ήδη λίγο χώρο. Δεν μπορούσαμε να αρνηθούμε την πόρτα, καθώς ήταν απαραίτητο να κρατήσουμε την αίθουσα ζεστή κατά τη διάρκεια της κρύας περιόδου. Άρα, η αίθουσα είναι το πρόσωπο του συλλόγου μας. Εδώ οι πελάτες διεξάγουν τις πρώτες τους διαπραγματεύσεις και περιμένουν τα παιδιά τους κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Η αίθουσα πρέπει να είναι πολύ άνετη, άνετη και άνετη. Στο χολ τοποθετήσαμε έναν άνετο καναπέ με διπλανό τραπεζάκι σε ρόδες, με τηλεόραση απέναντι. Στην αίθουσα υπάρχει ένας διαχειριστής, ο οποίος θα πρέπει επίσης να είναι άνετος να κάνει τη δουλειά του για τον διαχειριστή υπάρχει ρεσεψιόν. Μας φαίνεται ότι ο παιδικός σύλλογος πρέπει να έχει ειδικό τραπέζι για τον διαχειριστή, οπότε το φτιάξαμε έτσι. Κατεβάσαμε το μισό πάγκο ανάλογα με το ύψος των παιδιών, για να μπορούν, όπως και οι γονείς τους, να επικοινωνούν άνετα και «ενήλικα» με τον διαχειριστή. Είναι ο διαχειριστής που παρακολουθεί την ασφάλεια των παιδιών στην αίθουσα, γι' αυτό και το ψηλό μέρος του πάγκου είναι χαμηλό για να εξασφαλίζεται καλή ορατότητα. Επί ρεσεψιόντοποθετήσαμε το λογότυπο του παιδικού κέντρου με Οπίσθιος φωτισμός LED(το αναπτύξαμε και μόνοι μας). Πάνω από το χώρο της υποδοχής κρεμάσαμε ένα κλουβί με ένα ζωντανό πουλί, το οποίο ο πελάτης μας ήθελε πολύ να δει εκεί). Σύμφωνα με τα πρότυπα του SES, πρέπει να οργανωθεί ένα καθεστώς ποτού στο παιδικό κλαμπ. Για αυτό χρειαζόμασταν ένα ψυγείο, το οποίο προμηθεύαμε και στο χολ. Υπάρχει επίσης ένα τραπέζι ζωγραφικής, μέσα στο οποίο αποθηκεύονται μολύβια και πολλά μαγικά και ασυνήθιστα πράγματα για την ελεύθερη δημιουργικότητα των παιδιών. Πίσω από το τραπέζι στον τοίχο υπάρχει ένας μαγνητικός μαρκαδόρος για δημιουργικότητα. Στο χολ έχουμε ακριβώς τη μισή σόμπα, την οποία επενδύσαμε με σανίδες OSB. Τώρα θα είναι δυνατό να κρεμάσετε εύκολα διάφορες διαφημίσεις στη σόμπα χρησιμοποιώντας κουμπιά και απαραίτητες πληροφορίεςγια τον σύλλογο. Επίσης, στη βελτιωμένη σόμπα υπάρχει μια μίνι βιβλιοθήκη με βιβλία που μπορείτε να πάρετε στο σπίτι. Ας περάσουμε, λοιπόν, στην κοινή και κύρια αίθουσα για τα μαθήματα. Η απαίτηση του πελάτη ήταν μια γωνιά μουσικής, την τοποθετήσαμε στην αριστερή γωνία του δωματίου μας, χρειαζόμασταν μόνο ένα χαλί εκεί και στην περίπτωσή μας ήταν, φυσικά, στυλιζαρισμένο ως γρασίδι στο οποίο υπήρχαν μαλακές καρέκλες αχλαδιού για παιδιά και ένα μέρος με όργανο για τον δάσκαλο. Μια άλλη επιθυμία του πελάτη ήταν να χρησιμοποιήσει την κουκουβάγια της Inga Paltzer στο εσωτερικό, την τοποθετήσαμε με χαρά στο εσωτερικό μας και την τοποθετήσαμε στον τοίχο στη γωνιά της μουσικής. Επίσης δίπλα στο γκαζόν κρεμόταν μια απαλή, αστεία καρέκλα με ένα φωτεινό φουσκωτό μαξιλάρι. Αριστερά του βρίσκεται το δεύτερο μέρος της διακοσμημένης σόμπας μας και δίπλα άλλη μια επιθυμία του πελάτη - μια παγκοσμίου φήμης πολυάσχολη σανίδα. Τα ανοιχτά ντουλάπια με προσκλητικά υλικά παιχνιδιού είναι ένα πολύ προκλητικό πράγμα για εξάσκηση, αλλά τα έχουμε). Όσο για τα τραπέζια και τις καρέκλες, είναι ασυνήθιστα, όπως ολόκληρο το εσωτερικό μας. Τα αρθρωτά τραπέζια είναι Snake, μπορείτε να δημιουργήσετε όλα τα είδη διαμορφώσεων με αυτά, κάτι που είναι πολύ βολικό. Απέναντι από τα τραπέζια πίνακας κιμωλίας, από πάνω υπάρχει τηλεόραση plasma για μετάδοση εκπαιδευτικό υλικό. Λοιπόν, το «highlight» του δασικού εσωτερικού μας είναι το δέντρο. Το δέντρο μας δεν είναι απλό, έχει απλωθεί σχεδόν σε όλη την έκταση του 5μετρου τοίχου μας. Ξεκινά από το τραπέζι του δασκάλου, μετά μεγαλώνει στον απέναντι τοίχο, μετατρέποντας πρώτα σε ένα ντουλάπι για μεθοδολογικό υλικό, και μετά σε ράφια για βιβλία και κάθε λογής μπιχλιμπίδια που λατρεύουν να βλέπουν τα παιδιά. Παραμένει γραφείο για ατομικά μαθήματα. Όλα μέσα ήταν αρκετά λακωνικά: ένα τραπέζι, δύο καρέκλες, ράφια για εκπαιδευτική λογοτεχνία και μια εντοιχισμένη ντουλάπα σε μια υπάρχουσα θέση. Το τραπέζι, πάλι, δεν είναι απλό, είναι τριών σταδίων. Μια καρέκλα μπαστούνι - Papasan για παιδί-μαθητή, προσελκύει επίσης με τον αρχικό σχεδιασμό της, επιπλέον, είναι πολύ βολική, άνετη και με ένα τεράστιο φωτεινό μαλακό μαξιλάρι. Χρώμα και φως. Το κύριο χρώμα των εσωτερικών χώρων του παιδικού μας κέντρου είναι το πράσινο, σε διάφορες αποχρώσεις. Είναι σαν ένα πυκνό δάσος, ένας συνδετικός κρίκος μεταξύ όλων των ζωνών του κέντρου. Στην τάξη για τα ατομικά μαθήματα χρησιμοποιήσαμε θεματική ταπετσαρία με κουκουβάγιες σε κλαδιά. Στο ταβάνι - ψευδοροφή παραδεισένιο χρώμα, για να δημιουργήσουμε ακόμα περισσότερο ρεαλισμό του δάσους μας. Όσο για το πάτωμα: στην αίθουσα και τις αίθουσες διδασκαλίας χρησιμοποιήσαμε laminate, ένα ευγενές κόκκινο-καφέ φυσικό χρώμα, στο διάδρομο χρησιμοποιήσαμε πλακάκια μικρό μέγεθοςμε λαμπερή απολαυστική πορτοκαλί απόχρωση, στο μπάνιο κεραμικό πλακάκιμε μοτίβο που μιμείται το γρασίδι. Στην αίθουσα, ένας από τους τοίχους ήταν διακοσμημένος με πολύ ενδιαφέρον τρόπο - χρησιμοποίησαν πραγματικές ξύλινες κοπές, οι οποίες, υποθέτουμε, δεν θα αφήσουν κανέναν από τους επισκέπτες ασυγκίνητο! Φωτισμός. Η τάξη πρέπει να έχει φως ημέρας, επομένως, παραδόξως, καταφέραμε να κάνουμε τη διάταξη έτσι ώστε να υπάρχει ένα παράθυρο σε κάθε δωμάτιο. Τα παιδιά χρειάζονται πολύ φως - μην το ξεχνάτε! Τεχνητός φωτισμόςυπάρχουν περισσότερα από αρκετά στο κατάστημά μας. Στο κοινό δωμάτιο συνδυάσαμε ακόμη και προβολείς με πολυελαίους. Αφήστε τα παιδιά να θέλουν να επιστρέφουν στο παιδικό μας κέντρο «Sovushka-clever small head» κάθε μέρα και αφήστε τη δουλειά με τα παιδιά να γίνει ευχάριστη και εθιστική με τη βοήθεια ενός σωστά σχεδιασμένου δωματίου!

Δεν είναι καθόλου περίεργο ότι σε οικογένειες όπου γεννιούνται παιδιά, οι γονείς αρχίζουν αμέσως να σκέφτονται σε ποιο νηπιαγωγείο θα στείλουν το μωρό τους όταν έρθει η ώρα.

Φυσικά, θα ήθελαν πραγματικά να δουν φωτεινά, ευρύχωρα δωμάτια, πολλές όμορφες κατασκευές παιχνιδιού και μια ποικιλία από παιχνίδια και μπάλες. Ωστόσο, συχνά η πραγματικότητα απέχει πολύ από τις φαντασιώσεις μας.

Σήμερα στο Design Museum θέλουμε να σας δείξουμε ένα σύγχρονο νηπιαγωγείο που βρίσκεται στο Ισραήλ. Θα ήθελα να ελπίζω ότι μια τέτοια ιδέα θα γίνει κάποτε πραγματικότητα στη χώρα μας.

Όλο και περισσότερο σε Πρόσφαταάρχισε να τραβάει την προσοχή σχεδιαστικά έργαγια παιδιά στα οποία προχωρημένα και καινοτόμες λύσεις. Οι αρχιτέκτονες Lev-Gargir με έδρα το Τελ Αβίβ το σχεδίασαν αυτό φανταστικό μέροςγια παιδιά.

Κατά την ανάπτυξη του έργου για αυτόν τον κήπο, δόθηκε σημαντική προσοχή όχι μόνο στη σωστή διάταξη, την ασφάλεια και τον καλό φωτισμό των παιδικών δωματίων, αλλά και στην αισθητική, τη δημιουργικότητα και την ομορφιά.

Έτσι δημιουργήθηκε ένα καταπληκτικό κτίριο - ένα ιδιωτικό νηπιαγωγείο, όπου τα παιδιά θα περάσουν όλη τη μέρα με μεγάλη χαρά.

Ενώ εργάζονταν σε αυτό το έργο, οι αρχιτέκτονες έφεραν την τοπική σχεδιάστρια επίπλων, εσωτερικών χώρων και παιχνιδιών Sarita Shani Hay, της οποίας ασυνήθιστα στοιχείαΗ διακόσμηση, τα χρώματα, τα υλικά και τα αξεσουάρ αντικατοπτρίζουν την κατανόηση των αναγκών του παιδιού και είναι εμποτισμένα με μεγάλο σεβασμό για τα παιδιά.

Η κύρια αρχή του είναι η κατανόηση ότι δεν πρέπει να υπάρχει τίποτα επιτηδευμένο ή φανταχτερό στο εσωτερικό για τα παιδιά - τα παιδιά, που φαντάζονται, θα πρέπει να βρουν το δικό τους νέα πραγματικότητα. Δεν υπάρχει τίποτα επιθετικό ή δυσάρεστο για τα παιδιά στο εσωτερικό ενός τέτοιου νηπιαγωγείου.

Η φιλοσοφία ανάπτυξης του σχεδιασμού του χώρου αυτής της εγκατάστασης του 21ου αιώνα έγκειται στην ακόλουθη αρχή - από τι περιβάλλονΚαθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, η ανάπτυξη και η διαμόρφωση των συναισθημάτων τους στην παιδική ηλικία θα εξαρτηθεί.

Ως εκ τούτου, οι χώροι του κήπου έχουν σχεδιαστεί για να ενθαρρύνουν τα παιδιά να είναι δημιουργικά, με ενσυναίσθηση και ανεξάρτητα. Σημείο εκκίνησης για πρωτότυπο σχέδιοΤο εσωτερικό ήταν ένα κτίριο σε στυλ της δεκαετίας του 1950.

Το μονώροφο κτίριο χωρίστηκε σε πολλά δημόσιοι χώροι: αίθουσα/διάδρομος, χώρος δημιουργικού, χώρος άθλησης και βιβλιοθήκη, ενώ διαθέτει επίσης τέσσερις αίθουσες διδασκαλίας, καθεμία από τις οποίες δημιουργήθηκε με τα δικά της χαρακτηριστικά σε διαφορετικά θέματα: ωκεανός, φύση, μεταφορές και μεγαλειώδη βασίλεια.

Κάθε δωμάτιο έχει τη δική του έξοδο αυλή. Η πλήρης περιουσία του προσχολικού ιδρύματος αποτελείται από 1.000 τ. μ. (0,25 εκτάρια), και το ίδιο το κτίριο του νηπιαγωγείου καταλαμβάνει έκταση περίπου 400 τ.μ.

Οι κύριοι παράγοντες που επηρέασαν τον σχεδιασμό του νηπιαγωγείου ήταν εμφάνισηανοιχτό χώρο, εσωτερική διάταξη, ευκολία, βιωσιμότητα, πρακτικότητα και προϋπολογισμός.

Το εσωτερικό των χώρων διαθέτει ντουλάπια κατά παραγγελία, βιβλιοθήκεςκαι μεγάλα ξύλινα διαδραστικά παιχνίδια, τα οποία είναι φτιαγμένα πολύ αισθητικά και λειτουργικά για να ικανοποιούν τις ανάγκες των παιδιών στο παιχνίδι.

Τα έπιπλα είναι κατασκευασμένα από κόντρα πλακέ και μασίφ ξύλο. Ο χρωματικός συνδυασμός αποτελείται από τρία βασικά χρώματα: μπλε, λευκό και κόκκινο, με φυσικές αποχρώσεις του ξύλου.

Αυτή η παλέτα προκαλεί ενέργεια και μια αίσθηση χαράς, ενώ στον περιβάλλοντα χώρο κυριαρχεί ένα ήρεμο, μινιμαλιστικό στυλ, απαλλαγμένο από ακατάστατη εσωτερική διακόσμηση για να διατηρείται το διαρκές χαρούμενο παιχνίδι.

Θαυμάζοντας τις υπέροχες φωτογραφίες και τις αρχιτεκτονικές απολαύσεις αυτού του ιδιωτικού νηπιαγωγείου, αξίζει να σημειωθεί ότι, φυσικά, προσχολικά ιδρύματαμακριά από αυτό το επίπεδο, αλλά, ωστόσο, η όμορφη αρχιτεκτονική και η εσωτερική διακόσμηση δεν μπορούν να είναι το κλειδί για την καλή ανατροφή των παιδιών.

Τα παιδιά είναι τα λουλούδια της ζωής μας, δεν έχουμε πιο πολύτιμο από αυτά, χαιρόμαστε πολύ όταν τα έχουμε. Και από τότε αρχίζουμε να τους δίνουμε ό,τι καλύτερο, να τους περιβάλλουμε με ζεστασιά, φροντίδα και αγάπη. Γι' αυτό είναι δύσκολο για τους γονείς να επιλέξουν το νηπιαγωγείο που θα τους ταίριαζε απόλυτα. Αυτό είναι ένα ίδρυμα όπου πηγαίνουν τα παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑκαι να περνάει πολύ χρόνο εκεί, πρέπει να συμμορφώνεται με τα υπάρχοντα ορισμένα πρότυπα, τα οποία λένε ότι το παιδί εδώ πρέπει να αισθάνεται άνετα, άνετα, βολικά, έτσι ώστε να είναι ευχάριστο και ενδιαφέρον να περνάει χρόνο εδώ, και το πιο σημαντικό, θα πρέπει να είναι ασφαλές για τα παιδιά. Εκτός από όλα αυτά, κάθε γονιός θα ήθελε να δει καλούς, μορφωμένους, γλυκούς δασκάλους στους οποίους θα μπορούσε να εμπιστευτεί το παιδί του με ηρεμία.

Το εσωτερικό ενός νηπιαγωγείου και ο σχεδιασμός του πρέπει να αντιμετωπίζονται με υπευθυνότητα και τα πάντα πρέπει να μελετώνται προσεκτικά. Αφού κάθε δωμάτιο που προορίζεται για συνολικός χρόνοςτα παιδιά συνοδείας πρέπει να είναι διακοσμημένα με ιδιαίτερο τρόπο. Με την εμφάνισή του, το εσωτερικό πρέπει να επηρεάζει και να συμβάλλει στην καλλιτεχνική, αισθητική και γνωστική ανάπτυξηπαιδιά προσχολικής ηλικίας. Τώρα καταλαβαίνετε πόσο σημαίνει το εσωτερικό, ποιες λειτουργίες του έχουν ανατεθεί και γιατί είναι απαραίτητο να το σκεφτείτε και να το εφαρμόσετε σωστά, προσεκτικά, σωστά, έτσι ώστε όλοι, τόσο ενήλικες όσο και παιδιά, να αισθάνονται άνετα, άνετα και άνετα. αυτό το δωμάτιο. Για να γίνει αυτό θα χρειαστεί να χρησιμοποιήσετε παλαιωμένο μοντέρνα στυλεσωτερική διακόσμηση ή νεοκλασικό, αλλιώς χρήση απλά σχήματα. Και όποιο στυλ εσωτερικού σχεδιασμού επιλέξετε για να διακοσμήσετε τους χώρους σας, χρησιμοποιήστε ένας μεγάλος αριθμός από φυτά εσωτερικού χώρου. Θα συμβάλουν στην παραγωγή καθαρός αέραςσε εσωτερικούς χώρους, εκτός από αυτό, είναι πολύ όμορφο, δίνει στο εσωτερικό ζωντάνια, ελαφρότητα και ομορφιά. Και για να είναι πραγματικά το ίδιο το αποτέλεσμα, μην ξεχάσετε να συνδυάσετε οργανικά το εσωτερικό του νηπιαγωγείου με φυτά.

Το εσωτερικό ενός νηπιαγωγείου και τα βασικά στοιχεία του σχεδιασμού δωματίων για παιδιά

Το καθήκον είναι να δημιουργήσουμε κάποιο είδος μικρόκοσμου που θα προκαλέσει το ενδιαφέρον σε όλα τα παιδιά. Για να επιτύχετε αυτό το αποτέλεσμα, για να αντιμετωπίσετε τέλεια την εργασία, θα χρειαστεί να χωρίσετε το δωμάτιο σε πολλά λειτουργικές ζώνες. Αυτό πρέπει να είναι ζώνη εργασίας, χώρος ύπνου, υπνοδωμάτιο, καθώς και playroom.

Η εσωτερική διακόσμηση ενός νηπιαγωγείου δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να σας θυμίζει λόμπι ή γραφείο ξενοδοχείου. Θα πρέπει να είναι το αντίθετο από αυτά τα δωμάτια. Για να κάνετε τους χώρους του νηπιαγωγείου να φαίνονται όμορφοι, άνετοι και άνετοι, χρησιμοποιήστε ελαφριές κουρτίνες από ημιδιαφανές υλικό, μικρά μαξιλάρια καναπέ και πολλά, πολλά μαλακά παιχνίδια για να διακοσμήσετε τα παράθυρα.

Όλα αυτά τα στοιχεία θα σας βοηθήσουν μικρό παιδίνα προσαρμοστεί γρήγορα στο νηπιαγωγείο και θα βοηθήσει επίσης στην ανακούφιση από το άγχος του παιδιού.

Τώρα ας μιλήσουμε για εκείνα τα σημεία που μπορούν να θεωρηθούν σημαντικά κατά την ανάπτυξη εσωτερικού σχεδιασμού. Και έτσι, είναι σημαντικό να λάβετε υπόψη κατά την ανάπτυξη, να καθορίσετε το μέγεθος και το ύψος των αντικειμένων που θα υπάρχουν. Αυτό είναι πολύ σημαντικό, καθώς επηρεάζει την ευημερία του παιδιού. Για παράδειγμα, εάν πρέπει να ορίσετε βέλτιστο ύψοςτραπέζι για το παιδί, πρέπει να το καθίσετε σε αυτό. Μετά από αυτό, το παιδί που κάθεται στο τραπέζι πρέπει να λυγίσει τα χέρια του έτσι ώστε οι αγκώνες του να βρίσκονται σε ορθή γωνία. Εάν η επιφάνεια του τραπεζιού βρίσκεται στο επίπεδο των λυγισμένων χεριών του παιδιού, αυτό σωστό ύψοςτραπέζι.

Όσο για τη διάταξη των επίπλων. Τοποθετήστε έπιπλα στο δωμάτιο έτσι ώστε να υπάρχει όσο το δυνατόν περισσότερος ελεύθερος χώρος, ώστε να υπάρχει ένα μέρος όπου τα παιδιά μπορούν να παίζουν υπαίθρια παιχνίδια, να κάνουν ασκήσεις κ.λπ.

Ο εσωτερικός χώρος του νηπιαγωγείου πρέπει να είναι εξοπλισμένος με νησίδες παιχνιδιού, που θα φιλοξενούν μεγάλο αριθμό τελείως διαφορετικών παιχνιδιών, υλικά χειροτεχνίας, κινητά έπιπλα, δάπεδα μαλακή επίστρωση, τετράδια σκίτσων, μπογιές, μολύβια, πλαστελίνες και ατσάλινα πράγματα που τόσο αγαπούν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Τα έπιπλα προσχολικής ηλικίας για το νηπιαγωγείο είναι διαφορετικά από τα συνηθισμένα έπιπλα. Και αυτό είναι αναμφισβήτητο. Πρώτον, υπάρχουν διαφορές τόσο στο σχεδιασμό όσο και στην εμφάνιση, δεύτερον, στην ποιότητα και, τρίτον, στη λειτουργικότητα. Αυτοί είναι οι κύριοι παράγοντες που πρέπει να προσέξεις όταν επιλέγεις παιδικά έπιπλα.

Διακριτικό και λακωνικό εσωτερικό του νηπιαγωγείου, δημόσιους χώρουςκαθορίζει σε μεγάλο βαθμό την εμφάνιση και το σχεδιασμό των παιδικών επίπλων. Οι βάσεις για αυτό είναι ξύλινες ή μεταλλικά κουφώματα. Τα έπιπλα πρέπει να είναι ανθεκτικά και φιλικά προς το περιβάλλον. Επομένως, για παράδειγμα, όταν αγοράζετε παιδικά τραπέζια, αυτό που πρέπει να δώσετε ιδιαίτερη προσοχή είναι η ποιότητα και η σύνθεση της μοριοσανίδας που χρησιμοποιείται στην κατασκευή επιτραπέζιων επιτραπέζιων και άλλων εξαρτημάτων επίπλων. Στην ιδανική περίπτωση, τα έπιπλα θα είναι εντελώς ξύλινα. Αυτό είναι το κλειδί για τη φιλικότητα προς το περιβάλλον και την ανθεκτικότητα των επίπλων. Για παράδειγμα, ας πάρουμε μια πλαστικοποιημένη σανίδα, η οποία χρησιμοποιείται ακόμα στην κατασκευή επίπλων σήμερα. Έτσι, συχνά χαλάει χωρίς να χρησιμεύσει για δύο ή τρία χρόνια. Αυτό όμως δεν είναι το πιο σημαντικό. Το κύριο πράγμα είναι ότι αυτό το υλικό περιέχει ρητίνες, οι οποίες εξατμίζονται όταν αντιδρούν μαζί τους εξωτερικό περιβάλλονΛ. Αντίστοιχα, τα παιδιά αναπνέουν τους καπνούς που απελευθερώνονται, οι οποίοι είναι πολύ επιβλαβείς. Ας πάρουμε, για παράδειγμα, καθίσματα που είναι κατασκευασμένα από κόντρα πλακέ, παρόλο που αυτό απαγορεύεται. Τα παιδικά ντουλάπια πρέπει επίσης να έχουν ανθεκτικά σχέδια και να είναι φιλικά προς το περιβάλλον. Χωρίς να έχετε ιδιαίτερες γνώσεις στον κλάδο των επίπλων, η ποιότητα των παιδικών επίπλων μπορεί να κριθεί από την εγγύηση που δίνει ο κατασκευαστής. Πρέπει να είναι τουλάχιστον δύο έως τριών ετών. Εάν τα εξαρτήματα που χρησιμοποιούνται δεν είναι υψηλής ποιότητας, τα έπιπλα θα χαλαρώσουν μέσα σε ένα χρόνο.

Για μπορείτε να χρησιμοποιήσετε φωτεινό, κορεσμένο χρωματικούς συνδυασμούς. Το κύριο πράγμα είναι ότι κάθε χρώμα εναρμονίζεται, συνδυάζεται και αλληλοσυμπληρώνεται. Τα χρώματα που θα χρησιμοποιήσετε στο εσωτερικό δεν πρέπει να δημιουργούν αντίθεση, θα πρέπει να ρέουν ομαλά το ένα μέσα στο άλλο. Γενικά, τα χρώματα είναι πολύ σημαντικά, παίζουν σημαντικό ρόλο στους εσωτερικούς χώρους των δωματίων, ανεξάρτητα από τους λειτουργικούς σκοπούς. Μπορούν όχι μόνο να διακοσμήσουν τις επιφάνειές σας, αλλά αν χρησιμοποιηθούν σωστά, μπορείτε να αυξήσετε οπτικά τον χώρο στο δωμάτιο. Εάν κάνετε κάτι λάθος, τότε ο χώρος στο δωμάτιο μπορεί να γίνει οπτικά μικρότερος. Και τα χρώματα και οι αποχρώσεις τους έχουν άμεσο αντίκτυπο σε ένα άτομο. Γι' αυτό το καθένα από αυτά έχει τα δικά του χαρακτηριστικά, τα οποία δημιουργούνται από επαγγελματίες ψυχολόγους. Επομένως, δεν πρέπει να βιαστείτε να επιλέξετε ένα χρώμα για τη διακόσμηση ενός νηπιαγωγείου. Ως εκ τούτου, τονίζουμε για άλλη μια φορά ότι δεν παίζετε με αντιθέσεις ή κάνετε έντονες μεταβάσεις στο χρώμα, καθώς αυτό θα αποσπάσει την προσοχή του παιδιού.

Το εσωτερικό ενός νηπιαγωγείου μπορεί με την πρώτη ματιά να μην φαίνεται πολυτελές ή πλούσιο, αλλά αυτό δεν είναι σημαντικό, ούτε το κύριο πράγμα. Είναι σημαντικό για τους γονείς να υπάρχει μια ατμόσφαιρα ζεστασιάς, άνεσης και αγάπης για τα παιδιά τους.

Κάθε εσωτερικός χώρος, ανεξάρτητα από το δωμάτιο, πρέπει να είναι διακοσμημένος με κάποιο τρόπο, οι άνθρωποι πρέπει να είναι παρόντες εδώ, διακοσμητικά είδη, στοιχεία και ούτω καθεξής. Τοίχοι μέσα νηπιαγωγείο, όσο κανένας άλλος, χρειάζονται διακόσμηση. Εάν στέκονται άδεια, το εσωτερικό θα φαίνεται ημιτελές και ημιτελές. Αλλά όταν κρεμάτε διάφορες εικόνες πάνω τους, σχεδιάζετε εικόνες χαρακτήρων από όλα τα αγαπημένα κινούμενα σχέδια των παιδιών, τα διακοσμείτε με ράφια στα οποία θα βρίσκονται οι χειροτεχνίες των μαθητών του νηπιαγωγείου, το δωμάτιο θα φαίνεται εντελώς διαφορετικό, θα γίνει ζωντανό, φωτεινό, καλό, θετική διάθεση, διασκέδαση, χαμόγελα.

Όπως γνωρίζετε, τα νηπιαγωγεία έχουν συνήθως πολλές ομάδες. Έτσι, στην είσοδο των ομάδων, θα ήθελα να δω εκθεσιακές γωνιές στις οποίες θα μπορούσαν να εκτεθούν οι χειροτεχνίες και οι ζωγραφιές των παιδιών σας. Εάν σας έχει διατεθεί λίγος χώρος για μια τέτοια γωνία, τότε μπορείτε να την κάνετε οπτικά πιο ευρύχωρη με τη βοήθεια καθρεφτών. Όταν κρεμάτε έναν καθρέφτη εδώ, το δωμάτιο θα αστράφτει αμέσως με νέα χρώματα. Τοποθετήστε τη γωνιά της έκθεσης σε ύψος που να είναι προσβάσιμο για τα παιδιά, ώστε να μπορούν να πάρουν εύκολα τις χειροτεχνίες τους από εκεί και να τις βάλουν στις θέσεις τους. Εκτός από την ευκολία, αυτό θα διδάξει επίσης στα μικρά παιδιά να είναι τακτοποιημένα και προσεκτικά.

Αν το κτίριο του νηπιαγωγείου σας έχει περισσότερους από έναν ορόφους, αλλά για παράδειγμα δύο, τότε σίγουρα έχει σκάλα. Έτσι, για να σχεδιάσετε σωστά τη σκάλα, πρέπει να της δώσετε αρκετή προσοχή. Για να μπορούν τα παιδιά να ανεβαίνουν τις σκάλες ήρεμα, πρέπει να ενδιαφέρονται. Πώς ακριβώς να το κάνετε αυτό; Για παράδειγμα, μπορείτε να κρεμάσετε κορνίζες με φωτογραφίες κατά μήκος της σκάλας που θα πουν στα παιδιά την ιστορία του νηπιαγωγείου τους. Μπορείς να είσαι έξυπνος και να βρεις κάτι άλλο, πιο ενδιαφέρον και συναρπαστικό.