Schody.  Grupa wejściowa.  Przybory.  Drzwi.  Zamki  Projekt

Schody. Grupa wejściowa. Przybory. Drzwi. Zamki Projekt

» Wyrażenie imiesłowowe oddziela się przecinkiem. Wyrażenie partycypacyjne: czy stawia się przecinki, czy nie? Imiesłowy połączone z orzeczeniem w znaczeniu

Wyrażenie imiesłowowe oddziela się przecinkiem. Wyrażenie partycypacyjne: czy stawia się przecinki, czy nie? Imiesłowy połączone z orzeczeniem w znaczeniu

Dodatkowa czynność wykonywana przez zaimek lub rzeczownik nazywa się w języku rosyjskim frazą partycypacyjną. W artykule podano zasady pisania go w zdaniu, wyjątki od zasad, a także różne opcje użycie czasowników przysłówkowych.

Jak brzmi wyrażenie przysłówkowe w języku rosyjskim?

Zwrot partycypacyjny to konstrukcja mowy składająca się z gerundu i słów zależnych. Wyrażenie przysłówkowe wskazuje dodatkową czynność wykonywaną przez rzeczownik lub zaimek (reprezentowany przez podmiot zdania) i zwykle odnosi się do czasownika (orzecznika). Odpowiedzi na pytania - Co robić? Co zrobiłeś?

Przykładowe zdanie: Bez otwierania oczu, Podobał mi się poranny śpiew ptaków.

Zielona linia podkreśla frazę imiesłowową, a czerwona linia podkreśla czasownik predykatowy, do którego się odnosi.

Imiesłów jako część mowy, a także zasady używania wyrażeń imiesłowowych są badane w klasie 7.

Co to jest wyrażenie przysłówkowe w zdaniu?

Z reguły w zdaniu fraza imiesłowowa pełni składniową rolę przysłówka przysłówkowego i jest oddzielona przecinkami.

Przykłady:
Dym, otulanie domów, wstał (poszedł w górę - jak? - otaczając domy).
Robię notatki czytając książkę (robienie notatek - kiedy? - czytanie książki).
Zacząłem myśleć rozwiązanie problemu (pomyślałem - kiedy? - rozwiązując problem).

Proste zdania z frazami partycypacyjnymi są zwykle nazywane zdaniami ze skomplikowaną izolowaną okolicznością.

TOP 5 artykułówktórzy czytają razem z tym

Pisownia wyrażeń imiesłowowych

W zdaniach fraza imiesłowowa jest wyróżniona przecinkami po obu stronach (odizolowana), niezależnie od tego, w jakiej pozycji znajduje się w stosunku do czasownika orzeczenia. Ponadto wyrażenia imiesłowowe w zdaniu zawsze oddziela się od spójników przecinkami.

Przykłady:
Wziąłem książkę idę do szafy.
Po wypiciu wody, ugasiłem pragnienie.
Pracowaliśmy długo i skończył z biznesem, postanowiłem odpocząć.

Wyjątek. Jeśli fraza przysłówkowa jest jednostką frazeologiczną, nie jest ona oddzielona przecinkami w zdaniu. Przykłady: Biegałem głową naprzód. Oni pracują niedbale.

Uważać na! Wyrażenia partycypacyjnego używa się tylko w przypadkach, gdy oznacza dodatkowe działanie tej samej osoby (przedmiotu, zjawiska) co czasownik główny. W innych przypadkach fraza imiesłowowa nie jest używana. Przykład naruszenia przy użyciu frazy przysłówkowej: Wybierając owoce najbardziej podobały mi się czerwone jabłka(temat - jabłka, orzeczenie - podobało się, wyrażenie przysłówkowe wybierając owoce znaczenie odnosi się do drugorzędnego członka zdania do mnie).

Przestudiowałeś sekcję morfologii, która bada specjalna forma czasownik - gerund. Na zajęciach będziesz mógł powtarzać cechy morfologiczne gerund, który łączy w sobie cechy czasownika i przysłówka. Zapamiętasz także zasady izolowania i używania czasowników przysłówkowych, zapisywania przysłówków z partykułą NOT i zastosowanie stylistyczne imiesłowy.

Wyrażenie przysłówkowe nie może oznaczać działania podmiotu:

a) jeżeli odnosi się do bezokolicznika wskazującego na działanie innej osoby: Poprosił o rozmowę na temat podróży, podając jak najwięcej szczegółów.

b) jeżeli jest użyte w zdaniu bezosobowym z bezokolicznikiem: Przejdź do nowy temat, powinieneś zacząć od wyjaśnienia podstawowych pojęć.

Ryż. 2. Cząstka NIE z w różnych częściach przemówienie()

Imiesłowy są zapisywane z cząstką ujemną NIEosobno, z wyjątkiem przypadków kiedy gerund nie jest używany bez NIE.

Na przykład: zakłopotany, oburzony, nienawidzący.

Imiesłów pomimo napisane z NIE osobno, ale jako pretekst pomimo napisane z NIE razem.

Porównywać:

Mówił, nie podnosząc wzroku i pomimo na obecnych. Wyszedł pomimo oburzenie obecnych.

Zwroty partycypacyjne są głównie częścią mowy książkowej. Charakteryzują się dużą wyrazistością, dzięki czemu są szeroko stosowane w języku fikcja. Tę cechę konstrukcji przysłówkowych widać na poniższym przykładzie:

Pisarz Dmitrij Wasiljewicz Grigorowicz, opowiadając o swoich przedsięwzięciach literackich, wspomina rozmowę z F.M. Dostojewski. „Napisałem to tak: Gdy katarynka przestaje grać, urzędnik rzuca z okna pięciocentówkę, która spada pod nogi katarynarza. „Nie to, nie to” – odezwał się nagle zirytowany Dostojewski – „wcale nie to!” Brzmisz zbyt sucho: nikiel spadł ci do stóp... Trzeba było powiedzieć: nikiel spadł na chodnik, dzwoniąc i podskakując...” Ta uwaga – pamiętam bardzo dobrze – była dla mnie objawieniem. Tak, rzeczywiście, dzwoni i podskakuje - okazuje się znacznie bardziej malowniczy, dopełnia ruch...”

Praca domowa

№ 181; № 184; № 185 (Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. i inne. „Język rosyjski. 7 klasa.” Podręcznik.- M.:Edukacja, 2012 ) .

Ćwiczenia: Skopiuj tekst, wstawiając brakujące przecinki i otwierając nawiasy. Podkreśl wyrażenia imiesłowowe.

Tej zimy w stadzie szła młoda wilczyca, która (nie) zapomniała o swoich dziecięcych rozrywkach. W ciągu dnia wilki zwijały się w kulki i drzemały, a ona podskakiwała, kręciła się, depcząc śnieg i budząc starców. Wilki (niechętnie) wstały i wytknęły jej zimne nosy, a ona żartobliwie warknęła, gryząc ich nogi. Stare wilczyce zwinęły się w kłębek i nie podnosząc głowy, spojrzały na młodego dowcipnisia.

Pewnej nocy wilczyca wstała i pobiegła na pole, a za nią starcy trzęsli się z wywieszonymi językami. Wilki pozostały w pozycji leżącej i pobiegły za stadem.

Wilki biegły wzdłuż drogi, a cienie pełzały za nimi, przebijając się przez śnieg. Śnieg błyszczał jak diamenty w świetle księżyca. Ze wsi słychać było bicie dzwonów. Wydawało się, że gwiazdy, które spadły z nieba, zaczęły dzwonić, tocząc się po drodze. Wilki przyklejone do brzuchów wycofały się na pole i położyły się z pyskami zwróconymi w stronę wioski. (125 słów) (według I. Sokołowa-Mikitowa)

Materiały dydaktyczne. Sekcja „Komunikacja”

Zasady języka rosyjskiego. Imiesłów.

Wykłady i podręczniki elektroniczne. Imiesłów.

4. Strona internetowa o języku i literaturze rosyjskiej ().

Stylistyka części mowy. Imiesłów.

Literatura

1. Razumovskaya M.M., Lwowa S.I. i inne. „Język rosyjski. 7 klasa.” Podręcznik. wyd. 13. - M.: Drop, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. i inne. „Język rosyjski. 7 klasa.” Podręcznik. 34. wyd. - M.: Edukacja, 2012.

3. „Język rosyjski. Praktyka. 7 klasa.” wyd. Pimenova S.N. wyd. 19. - M.: Drop, 2012.

4. Lwowa S.I., Lwów V.V. „Język rosyjski. 7. klasa. O 15:00.” 8 wyd. - M.: Mnemosyne, 2012

Zwrot partycypacyjny jest imiesłowem ze słowami zależnymi. Podobnie jak pojedynczy gerund oznacza czynność dodatkową i jest wykonywana przez tę samą osobę, przedmiot lub zjawisko, które wykonuje akcję główną. Zawsze izolowany. Odpowiada na pytanie „co robisz?” lub „co zrobiłeś?” Akcja zazwyczaj nawiązuje do tematu, np. podsumowując spotkanie, minister pogratulował wszystkim nauczycielom rozpoczęcia roku szkolnego.

Imiesłów jest niezależna część mowa w języku rosyjskim, która oznacza dodatkową akcję w stosunku do głównej. Ta część mowy łączy w sobie cechy czasownika (aspekt, głos i zwrotność) i przysłówków (niezmienność, rola syntaktyczna przysłówka przysłówkowego). Odpowiada na pytania, co robić? co zrobiłeś?

Reguła.

Używając wyrażenia przysłówkowego w zdaniu, pamiętaj, że:

  1. czynność główna wyrażona czasownikiem orzecznikowym i czynność dodatkowa wyrażona gerundem odnoszą się do tej samej osoby lub rzeczy
  2. często fraza partycypacyjna jest używana w jednoczęściowym zdaniu definitywnie-osobowym, w tym z czasownikiem w formie nastrój rozkazujący(gdzie obiekt można łatwo przywrócić)
  3. możliwe jest użycie wyrażenia imiesłowowego w zdaniu bezosobowym z bezokolicznikiem

Zdania z czasownikami przysłówkowymi (przykłady)

Pułapka!

Zwrotu imiesłowowego nie można użyć w następujących przypadkach:

jeśli czynność wyrażona czasownikiem predykatowym i czynność wyrażona gerundem odnoszą się do różnych osób (przedmiotów):

Zeskakując z podestu tramwaju, spadł mi kapelusz (NIEMOŻLIWE, bo „kapelusz nie może skoczyć z tramwaju”!)

jeśli w zdaniu bezosobowym nie ma bezokolicznika, do którego mogłoby się odnosić wyrażenie przysłówkowe, ale istnieje kombinacja czasownika orzeczenia z zaimkiem lub rzeczownikiem jako dopełnieniem.

Patrząc za okno zrobiło mi się smutno (NIEMOŻLIWE, bo jest dodatek do mnie)

jeśli fraza imiesłowowa odnosi się do imiesłowy bierne, ponieważ w tym przypadku podmiot działania wyrażony przez orzeczenie i przedmiot działania wskazany przez gerund) nie pokrywają się:

Po ucieczce z domu chłopiec został odnaleziony (NIEMOŻLIWE, ponieważ chłopiec ucieka z domu, a inni go znajdują!)

Normy składniowe. Algorytm działań.

1) W pogrubionym zdaniu znajdź imiesłów (odpowiada na pytania: co robiąc? co robiąc?)

2) Podkreśl podstawy każdej opcji.

3) Jeśli zdanie nie ma podmiotu, spróbuj je zrekonstruować za pomocą orzeczenia.

4) Jeżeli nie da się przywrócić podmiotu w zdaniu, sprawdź, czy w przypadku pośrednim wskazany jest sprawca czynności.

5) Dopasuj temat do gerunda w każdej opcji.

6) Opcja, w której podmiot wykonuje czynność zarówno gerunda, jak i orzeczenia, jest poprawna.

Analiza zadania.

Podaj poprawną gramatycznie kontynuację zdania.

Nie licząc na pomoc,

1) siły zaczęły mnie opuszczać.

2) uczniowie samodzielnie wykonali zadanie.

3) niezależność jest bardzo ważna.

4) podręcznik pomaga lepiej radzić sobie z trudnym materiałem.

Znajdowanie imiesłowu: n nie liczę na pomoc - co robić? bez liczenia.

W każdej opcji znajdziemy podstawę gramatyczną:

1) siły zaczęły mnie opuszczać.

2) uczniowie samodzielnie wykonali zadanie.

3) niezależność bardzo ważne.

4) podręcznik pomaga lepiej radzić sobie z trudnym materiałem.

Korelujemy gerund z podmiotami, odpowiadając na pytanie: kto nie może liczyć na pomoc? To nie jest siłę, a nie niezależność i nie podręcznik. Tylko uczniowie potrafią sobie poradzić z zadaniem i nie liczyć na pomoc.

Prawidłowa odpowiedź brzmi opcja numer 2.

Obejrzyj także wideo, jeśli coś jest niejasne.

Praktyka.

1. Wskaż poprawną gramatycznie kontynuację zdania.

Analizując wiersz Puszkina „Połtawa”,

1) krytycy zauważyli bogactwo wyrażeń potocznych.

2) za „oczywistą” wadę uznano obfitość wyrażeń potocznych.

Wyrażenie imiesłowowe znajdujące się na początku zdania jest zawsze oddzielone przecinkiem. Istnieje jednak szereg przypadków, w których rozdzielenie obrotu nie następuje. W artykule omówiono wyjątki od reguły i podano ilustrujące przykłady.

Przecinki w wyrażeniach przysłówkowych na początku zdania

Wyrażenie imiesłowowe na początku zdania przed definiowanym słowem (czasownik, od którego zależy imiesłów) jest zawsze izolowane - oddzielone przecinkiem. Tę samą zasadę stosuje się w przypadku użycia go w środku lub na końcu zdania.

Przykłady użycia wyrażeń imiesłowowych na początku zdania:
Zdejmowanie butów, wszedł do pokoju. Zwycięstwo na igrzyskach olimpijskich, otrzymała złoty medal. Gwiżdżę piosenkę, Sasza zeszła po schodach.

Kiedy wyrażenie przysłówkowe nie jest izolowane na początku zdania?

Przecinek po wyrażeniu imiesłowowym na początku zdania nie umieszczone pod pewnymi warunkami:

  • Jeśli fraza imiesłowowa to członek jednorodny zdań i jest używane poprzez spójnik I z innym imiesłowem (wyrażenie przysłówkowe).

    Przykłady: Po zapaleniu pieca I wieszanie mokrych rzeczy, chłopaki postanowili coś przekąsić. Przeglądając każdą książkę I uważnie czytając strony, Katya przygotowywała się do egzaminu.

  • Jeśli fraza przysłówkowa jest częścią wyrażenia frazeologicznego.

    Przykłady: Oni pracował niestrudzenie i otrzymał doskonałe wyniki. Chłopcy słuchałem stary wstrzymuję oddech.

Ponieważ fraza partycypacyjna jest osobną okolicznością, najczęściej w zdaniu jest ona podkreślona po obu stronach przecinkami. Istnieją jednak wyjątki od tej reguły. W tym artykule szczegółowo opisano wszystkie niuanse używania frazy imiesłowowej.

W jaki sposób fraza przysłówkowa jest oznaczana w piśmie?

Zwrot partycypacyjny jest imiesłowem ze słowami zależnymi. W zdaniu wyraża znaczenie dodatkowej czynności i pełni rolę składniową odosobniona okoliczność. Z reguły w zdaniach z frazami partycypacyjnymi przecinki wyróżniają oddzielną strukturę mowy po obu stronach.

Cechy użycia fraz imiesłowowych:

  • Na początku zdania fraza przysłówkowa jest oddzielona tylko jednym przecinkiem – na końcu frazy. Ponadto należy wziąć pod uwagę, że imiesłów przed definiowanym słowem (czasownikiem, do którego się odnosi) zwykle określa czynność poprzedzającą czynność zwaną czasownikiem.

    Przykłady: Po rozwiązaniu problemu, poszłam na spacer. Zbieranie jabłek, babcia zrobiła dżem.

  • Na końcu zdania frazę przysłówkową oddziela się przecinkiem tylko na początku frazy. Wyrażenie partycypacyjne po czasowniku orzecznikowym zwykle wskazuje na jednoczesną lub następną czynność.

    Przykłady: Wypiłem herbatę podziwiając wschód słońca. Upadł skręciłem nogę.

  • W środku zdania fraza imiesłowowa jest zaznaczona przecinkami po obu stronach i może być użyta zarówno przed, jak i po czasowniku orzecznikowym.

    Przykłady: Kate, po przygotowaniu śniadania, nakryj stół. Mężczyzna jechał autobusem słuchanie muzyki i przypomniałem sobie wczorajszą rozmowę.

W jakich przypadkach wyrażenie przysłówkowe nie jest oddzielone przecinkami?

Wyrażenie imiesłówkowe bez przecinków stosuje się w następujących przypadkach.