Bugungi kunda maktab bitiruvchisi nafaqat asosiy fanlardan bilimga, balki amaliy ko‘nikma va malakalarga ham ega bo‘lishi kerak. Bu natijaga erishish uchun bugungi kun o‘qituvchilari innovatsion o‘qitish vositalaridan foydalanmoqda, ulardan biri o‘quv faoliyatidir. Allaqachon boshlang'ich maktab o‘quvchilarning qobiliyatlarini aniqlash va rivojlantirish maqsadida o‘quvchi uchun qiziqarli shaklda ilmiy tadqiqot ishlarini bajarish uchun qiziqarli mavzular berilishi mumkin.
Zamonaviy o'qitish usullari yaqin vaqtlar sezilarli darajada o‘zgardi. Bugungi kunda maktab o'quvchilarining individual qobiliyatlarini aniqlash uchun ko'plab o'qituvchilar boshlang'ich maktabda tadqiqot faoliyati uchun qiziqarli mavzularni taklif qilishadi.
Bu talabalarning bilim olishga bo'lgan motivatsiyasini shakllantirishga imkon beradi, shuningdek, ularning umumiy va shaxsiy rivojlanishiga hissa qo'shadi.
Maktab o'quvchilarining o'quv faoliyati - bu maxsus tashkil etilgan individual yoki boshqa bolalar bilan birgalikdagi faoliyat. Bu ijodiy, ta'lim yoki o'ynoqi bo'lishi mumkin. Uning asoslarini quyi sinflarda allaqachon joriy etish tavsiya etiladi.
Bunday holda, quyidagi pedagogik vazifalarni hal qilish mumkin bo'ladi:
Ushbu o'qitish usuli bolaga mustaqillik, nostandart fikrlash va o'z biznesining natijalarini ob'ektiv baholash qobiliyatini rivojlantirishga imkon beradi.
Uni muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun o'qituvchi zarur shart-sharoitlarni yaratishi kerak, ularning asosiylari men:
Muhim! Ushbu o'qitish usuli ko'proq o'rta maktab o'quvchilariga qaratilgan. Biroq, bilim va ko'nikmalarning poydevori erta maktab yoshida qo'yiladi. Shuning uchun uni imkon qadar erta amalga oshirish kerak.
Ayniqsa, yosh talabalar uchun darslarni o'tkazish uchun qulay sharoit yaratish juda muhimdir. Bunda psixologik omil katta ahamiyatga ega. 1-sinfdagi bolalar uchun taklif etilayotgan tadqiqot ishi ularning yosh xususiyatlariga mos kelishi kerak.
Bu shart ishtirokchilarning boshqa yosh toifalariga ham tegishli. O'qishning dastlabki ikki yilidagi talabalar uchun loyiha mavzulari o'qituvchi tomonidan tanlanadi. O'qishning uchinchi yilidan boshlab talabalar o'zlari uchun qiziqarli muammoni mustaqil ravishda tanlashlari mumkin.
Loyihalarni tanlash
Rivojlanayotgan trening bilan tadqiqot faoliyatini yo'lga qo'yish jarayoni bir necha bosqichlarni o'z ichiga oladi, ular jadvalda keltirilgan.
| Bosqich | O'qish yili | Vazifalar | Usullari |
| Birinchidan | 1 | Talabaga savollarni to'g'ri shakllantirish, kuzatish, taxminlar qilish qobiliyatini o'rgatish | Kollektiv muhokamalar, ob'ektlarni tekshirish, muammoli vaziyatlarni modellashtirish - darslarni o'tkazish jarayonida. Ekskursiyalar, o'quv o'yinlari, modellashtirish mavjud materiallar- sinfdan tashqari |
| Ikkinchi | 2 | Talabani yo'nalishni aniqlash, faktlarni solishtirish, ularni tahlil qilish, xulosalar chiqarish va ularni tuzish, mustaqillikni rivojlantirish, tashabbusni qo'llab-quvvatlashga o'rgatish. | Tuzilgan rejaga muvofiq bahs-munozaralar, munozaralar, kuzatishlar o'tkazish, bolalar va o'qituvchilarning hikoyalari bilan nutqlari - darslarni o'tkazish jarayonida. Ekskursiyalar, rolli o'yinlar, tajribalar, hisobotlar, individual modellashtirish - soatdan keyin |
| Uchinchisi | 3–4 | Tajribani to'plash va undan foydalanish. Muammolarni o'zingiz hal qilish. Mulohaza yuritish va xulosalar chiqarish | Tadqiqot darslari, anketalar, eksperimental faoliyat va natijalarni himoya qilish |
erta maktab yoshi eng xos kognitiv qiziqish. Aynan shu yosh toifasining psixologik va fiziologik xususiyatidan kelib chiqib, bolalarning ilmiy-tadqiqot faoliyati asoslanadi va boshlang'ich maktabda tadqiqot ishlarining mavzulari tanlanadi.
O'qishning beshinchi yilidan boshlab bolalar uchun boshqalar bilan ijtimoiy munosabatlar o'rnatish va jamoada munosib o'rin egallash istagi birinchi o'ringa chiqadi. Bu yoshda mustaqillik maktab o‘quvchilari orasida yaqqol namoyon bo‘la boshlaydi, ularning faoliyat doirasi kengayadi.
Ushbu bosqichda o'qituvchining vazifasi talabalarning ijodiy va o'rganish intilishlarini qo'llab-quvvatlash va boshqarishdir. Ilmiy ishlarning mavzulari talabaning qiziqishlarini hisobga olgan holda tanlanishi kerak. 5-sinf uchun o'smirlarga mustaqillik, fikrlash qobiliyatini namoyon etish va harakat maydonini kengaytirish imkonini beradigan ko'plab tadqiqot yo'nalishlari mavjud.
Boshlang'ich maktabda ilmiy o'rganish jarayoni o'ziga xos xususiyatlarga ega. Bu o'qituvchining alohida rolida yotadi, u bunday faoliyatga ijodiy yondashishi kerak. Bu o'quv jarayonini qiziqarli va shuning uchun samaraliroq qiladi.
Muhim! O'qituvchi boshlang'ich maktab bolalarni o‘ziga rom eta olishi, ularga o‘z ishining ahamiyatini ko‘rsata olishi va bu jarayonda ota-onalarning faol ishtirokiga erishishi kerak. Bu umumiy manfaatlar va birgalikdagi faoliyat asosida bolalar bilan yaqinlashish uchun ajoyib imkoniyatdir.
Bolalarning ota-onalarining ishtiroki juda foydali. O'z farzandining tabiati va sevimli mashg'ulotlarini bilgan holda, ular unga mavzu tanlashda yordam berishlari, kerakli tadqiqot uchun kerakli adabiyotlar va boshqa materiallarni olishlari mumkin.
Boshlang'ich maktabda loyihalar
Eng kichik o'quvchilar uchun umumiy boshlang'ich maktabning tadqiqot mavzulari taklif etiladi, masalan:
Bu ro'yxat cheksizdir. Chaqaloqlar juda qiziquvchan. Ular o'zlarini qiziqtirgan har qanday mavzuni taklif qilishlari mumkin. Uni o'rganish jarayonida bolalar asta-sekin quyidagi bosqichlarni o'z ichiga olgan ilmiy tadqiqot faoliyatini to'g'ri rejalashtirish va amalga oshirishni o'rganadilar:
Ayrim fanlar bo'yicha tadqiqot faoliyati uchun savollar boshlang'ich va o'rta maktab o'quvchilariga taklif qilinishi mumkin.
Ushbu mavzu bo'yicha o'qituvchi birinchi o'quv yilidan to to'rtinchi kursgacha bo'lgan talabalarga quyidagi savollardan birini taklif qilishi mumkin:
Uchun tadqiqot faoliyati bu yo'nalishda atrofdagi dunyoning har qanday ob'ekti yoki hodisasi bajaradi. Shu bilan birga, chaqaloq o'z loyihasini bosqichma-bosqich amalga oshirishni o'rganadi, bu esa ko'proq rivojlanishga yordam beradi qiyin muammolar keyingi yillarda.
Ushbu fan maktabda butun o'qish davrida o'rganiladi. Uni o'rganish qiziqarli bo'lishi uchun birinchi kunlardan boshlab o'qituvchining jiddiy fanni o'qitishga ijodiy yondashishi yordam beradi. Rus tilida ilmiy tadqiqot ishlari uchun taklif etilayotgan quyidagi mavzular talabaning individual imkoniyatlarini hisobga olgan holda soddalashtirilgan yoki murakkablashtirilishi mumkin:
1-sinf uchun loyiha mavzulari:
2-sinf uchun tadqiqot mavzulari:
3-sinf uchun:
Rus tili bo'yicha loyihalar
4-sinf uchun:
5-sinf uchun:
Rus tili bo'yicha tadqiqot ishlarining ayrim masalalari har qanday yosh uchun dolzarbdir. O'qituvchining tavsiyasiga ko'ra, siz talabalar orasida ayniqsa dolzarb bo'lgan mavzularni o'rganishni tanlashingiz mumkin.
Maktab o'quv dasturida adabiyotni o'rganish 5 yildan 11 yilgacha bo'lgan o'qishni nazarda tutadi. Adabiyotdagi qiziqarli ilmiy maqolalar uchun quyidagi loyiha mavzulari tanlangan masalani qiziqarli tarzda yanada chuqurroq o'rganish imkonini beradi:
Muhim! Kompyuter va internet asrida o‘quvchilarni kitob o‘qishga jalb qilish juda qiyin. Tadqiqot loyihalari bolalarga rag'batlantiruvchi ta'sir ko'rsatishi mumkin.
Ushbu loyihalar malakali yondashuv bilan maktab o'quvchilari uchun juda qiziqarli bo'lishi va ularni asarlarni o'qishga undashi mumkin. maktab o'quv dasturi 5-sinfda o‘qish uchun mo‘ljallangan.
Ilya Muromets va bulbul qaroqchi
Tarixni bilish insonga hozirgi davrda sodir bo'layotgan voqealarni to'liqroq tushunish imkonini beradi. Tarix bo'yicha tadqiqot ishlarini olib borish uchun loyiha mavzusini tanlashda talaba kelgusi loyihaning to'liq javobgarligini tushunishi kerak. Uni amalga oshirishda muallif o‘z xulosalarida nihoyatda xolis bo‘lishi, tarixiy faktlarni bezash istagiga berilmasligi kerak.
Maktab o‘quv dasturi doirasida tarix fanini o‘rganish umumta’lim maktabining 5-kursidan boshlanadi. Bolalarga quyidagi yo'nalishlarni taklif qilish mumkin:
Tarix bo'yicha ilmiy-tadqiqot ishlarini jamoaviy bajarishda bolalar ma'lumot to'plash va olingan faktlarni umumiy muhokama qilish jarayonida yaqinroq bo'lish va muhokama paytida echimlarni topish va xulosa chiqarishni o'rganish imkoniyatiga ega.
Qadimgi Misr va san'at
Bugungi kunga kelib, o'rganish ingliz tilida maktab o'quv dasturining bir qismi sifatida u umumta'lim maktabining ikkinchi yilidan boshlab beriladi. Ammo boshqacha bo'lgani uchun ta'lim muassasalari chet tillari turli vaqtlarda o'qitila boshlaydi va o'rganish darajasi sezilarli darajada farq qilishi mumkin, ingliz tilida tadqiqot ishlari uchun loyihalar mavzularini yil bo'yicha tasniflash qiyin.
Loyihalarni guruhlarda muhokama qilish maqsadga muvofiqdir. Bu bolalarga og'zaki muloqot to'siqlarini engib o'tishga imkon beradi xorijiy til, ingliz tilining xususiyatlarini chuqurroq o'rganish va shu nuqtai nazardan qiyin bo'lgan iboralar tarjimasini tushunish.
Maktabda ushbu fanni o'rganishda ko'plab o'quvchilar ko'paytirish va bo'lish jadvallarini yodlash muammosiga duch kelishadi. Matematika bo'yicha tadqiqot ishlari uchun loyiha mavzulari ushbu materialni o'rganishni qiziqarli qiladi. Maktabning 3-yilida bolalar muammoli materialni qiziqarli tarzda o'rganishga da'vat etiladi. Boshlang'ich maktabning uchinchi sinfi matematikani o'rganishda juda muhimdir, chunki u ushbu aniq fanni keyingi o'rganish uchun asosiy bilimlarni beradi.
Zamonaviy usullar ta'lim faoliyati maktablar o'quvchiga qanday o'rganishni o'rgatish uchun mo'ljallangan. Bu unga kelajakda mustaqil ravishda o'rganish imkonini beradi. Amalga oshirish uchun bu yo'nalish bugungi kun ancha keng maktab o'qituvchilari maktab o'quvchilarining ilmiy-o'quv faoliyatidan foydalaniladi.
Litseyda o'qiydi. Sinfdagi birinchi yig'ilishlardan birida birinchi sinf o'quvchilari uchun ilmiy ish e'lon qilindi. "Agar xohlasangiz, - dedi o'qituvchi, - agar bolangiz gapira olishini his qilsangiz, tayyorlaning".
Bir oy o'tgach, ilmiy ish majburiy deb e'lon qilindi. Bizning barcha birinchi sinf o'quvchilarimizga o'zlarining ilmiy ishlarini sinfda taqdim etishni "taklif qilishdi" va eng yaxshi ish maktab konferentsiyasiga yuboring. Shunisi e'tiborga loyiqki, bizning Joxov sinfida 6 yoshdan 7,5-8 yoshgacha bo'lgan bolalar o'qiydilar. Yosh farqi juda katta. Olti yoshli bolaga ilmiy asar taqdim etish nimani anglatishini tasavvur qila olasizmi?
Boshlang'ich maktabda tadqiqot ishlari nafaqat eksperimentlar o'tkazishni, balki farazni ilgari surish, ilmiy ishning vazifalari va maqsadlarini belgilashni ham o'z ichiga oladi. Tushuntirish yozuvi, hisobot va vizual taqdimot yozish.
Bu ishning katta qismi ota-onalarning yelkasiga tushishi aniq. Bu tubdan noto'g'ri. Shuning uchun, men Anyuta imkon qadar ko'proq ishtirok etganiga va ilmiy ishni "o'zi orqali" o'tkazib yuborganiga ishonch hosil qilishga harakat qildim. Biz erishdik.
Bu maqola - birinchi sinf o'quvchisi uchun ilmiy ishlarni tashkil etish bo'yicha tajribamiz. Umid qilamanki, bu ilmiy ishlarga tayyorlanayotgan bolalarning ota-onalari uchun foydali bo'ladi.
Ilmiy-tadqiqot ishlarini muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun 7 ta asosiy nuqtani ajratib ko'rsatamiz.
Tadqiqot mavzusini tanlashda ikkita fikrga e'tibor berish kerak:
Ish mavzusi bolani o'ziga jalb qilishi muhim, aks holda u jarayonda to'liq ishtirok eta olmaydi. U shunchaki qiziqmaydi. Ota-onaning mavzuni yaxshi bilishi ham bir xil darajada muhimdir.
Qizim va men tadqiqot mavzusi haqida uzoq vaqt o'yladik, lekin u tasodifan tug'ilgan. Kechki ovqatda. Anyutka pishloq yeydi va nima uchun u deb hayron bo'ldi sariq rang? Axir u oq sutdan tayyorlanadi. Hammasi! Men darhol pishloqni o'zim qilishni taklif qildim, bir vaqtning o'zida va bu masalani hal qildim.
Ilgari qishloqlik bo‘lib, bularning barchasini o‘zim bilardim. Smetana, sariyog ', tvorog va pishloqni o'zimiz tayyorladik. Shunday qilib, qizim bu jarayonlar bilan tanishdi. Ilmiy ish mavzusi Anya tomonidan ishlab chiqilgan va ixtiro qilingan: "Sutning ajoyib o'zgarishlari".
Bu biz uchun qanday bo'lganini aytib beraman.
Mavzu bo'yicha qaror qabul qilib, biz nima qilishimiz haqida ko'p gaplashdik. Men o'zim haqimda gapirib berdim: biz buvim bilan qanday qilib sariyog'ni sariyog 'chaytirdik, ayvonda qanday sut bankalari bor edi, qanday qilib tvorog pishirdik va hokazo.
U o‘ylantiruvchi savollar berdi. haqida gapirdi tabiiy mahsulotlar va qo'shimchalar, kefir, smetana, tvorog nima uchun nordon sut deb ataladi.
Aynan bola bilan suhbatlarda ilmiy ishning maqsad va vazifalari tug'iladi. Keyinchalik, tushuntirish yozuvini yozganingizda, ularni chiroyli shakllantirishga yordam berasiz. Ammo bolaning boshida ular muhokamalar orqali o'rnatiladi.
Bolaning qaerga ergashishi va nima qilish kerakligini bilishini tushunganingizda, siz tajribalar va tajribalar o'tkazishni boshlashingiz mumkin.
Tadqiqot ishimizning amaliy qismi haqida alohida maqolada gapiraman, ammo hozircha tushuntirish xati yozishga yoki ilmiy ishning matn dizayniga o'tamiz.
Tajribalarni tugatgandan so'ng, men ilmiy ishni qanday qilib to'g'ri tashkil etishni o'ylab qoldim. Biz o'zimizni suratga oldik va qisqacha hisobot yozishga tayyor edik. Ammo bu etarli emas edi.
Har bir maktabda ilmiy ishlarni loyihalash uchun talablar mavjud. Ilmiy ishda qaysi bo'limlar bo'lishi kerakligini, qanday shriftdan foydalanish kerakligini, ish qanday baholanishini tushunish uchun ularni albatta o'qing.
Ilmiy ish uchun tushuntirish xatining asosiy bo'limlari:
Tushuntirish yozuviga qo'shimcha ravishda, hisobot yoziladi - nutqda bola nima haqida gapiradi.
Bundan xabar topganimdan keyin ko‘zim ochilib ketdi. Ha, talaba o'rta maktab bu juda mumkin. Lekin bolalar! Birinchi sinf o'quvchilari. Bu shunchaki haqiqiy emas. Ammo biz ilmiy ish bilan shug'ullanganimiz uchun uni yakunlashimiz kerak.
Qizim va men qanday qildik? Biz hamma narsani birga qildik. Anyutkaga tushunarli qilish uchun har safar ishni boshlashdan oldin biz qildik kichik reja: biz nima haqida gaplashmoqchimiz. Men matnni yozdim, Anya fikrlarni shakllantirishga yordam berdi.
Biz tushuntirish xatiga taxminan bir hafta vaqt sarfladik. Ular kuniga taxminan bir soat ishladilar.
Taqdimot uchun hisobotni o‘zim yozdim. Faqat bizdan tanlov qildik umumiy ish, va jumlalarni soddalashtirdi. Keyin Anyutkaga korrektoriyaga berdim. U o'qidi, men tingladim. U qoqilgan yoki qiyin bo'lgan joyda - men o'zimni belgilab qo'ydim va matnni soddalashtirdim. 3-4 marta biz uni mukammallikka keltirdik.
Nutqga tayyorgarlik ko'rish jarayonida Anya mustaqil ravishda hisobotning ba'zi fikrlarini o'zi uchun moslashtirdi. Va hisobotning o'zi asos bo'ldi. Yomon yutuq emas.
Ammo keyingi safar bu haqda ko'proq. Men batafsil ma'lumot beraman:
BOLALAR, OTA-ONALAR VA O'QITUVCHILAR UCHUN PORTAL
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/9582.html
"BOLALAR LOYIASI" BO'limi
"Makkajo'xori gullari!"
Margarita juda kulgili va jilmaygan qiz. U gouache va mumli qalamlar bilan chizishni yaxshi ko'radi. Margarita ko'p she'rlarni biladi va qo'shiqlar kuylaydi.
Ayçiçek o'sishi shartlari loyihasi
Dasha kungaboqar niholining qanday sharoitlarda o'sishi mumkinligini aniqladi. Dasha saytga urug'larni ekish uchun material tayyorladi bolalar bog'chasi va tajriba uyda o'tkazildi.
"Vitaminli sovun" loyihasi
Dasha va uning onasi uyda sovun yasadilar.
"Igna - sehr" loyihasi
Agar lenta kashtasi bo'lmasa, unda mahsulotlar zerikarli bo'lar edi va ular o'ziga xos ko'rinishga ega bo'lmaydilar.
Loyiha "Odamning dumi bormi?"
Hayvonot olami vakillari haqidagi kitobni o‘qib, nima uchun odamning dumi yo‘q deb o‘yladim. Men bu masalani tushunmoqchi bo'ldim va "Odamning dumi bormi?" mavzusida tadqiqotni tugatdim.
"Gvineya cho'chqalari" loyihasi
Loyihada gvineya cho'chqalarini xonakilashtirish, parvarish qilish, parvarish qilish va boqish haqida ma'lumotlar mavjud.
Loyiha "Men [P] tovushini talaffuz qilishni qanday o'rgandim"
Ushbu loyiha ovozli talaffuzning buzilishi muammosiga duch kelgan bola tomonidan amalga oshirildi. Loyihada [R] va [R"] tovushlarini ishlab chiqarish va avtomatlashtirish bo'yicha ishlar tasvirlangan.
"Daraxtni asrang" loyihasi
Qanday qilib chiqindi qog'ozdan foydalanish, uyda qog'oz yaratish va shu bilan o'rmonlarni saqlashga hissa qo'shish bo'yicha tadqiqot loyihasi.
"Suvdagi kuzgi o'rmon" loyihasi
Siz o'zingizning birinchi kashfiyotlaringizni odatiy chizmada ham qilishingiz mumkin, masalan, suvdagi narsalarni tasvirlash uchun nostandart badiiy echimni izlashda.
"Birinchi chang'i yo'li" loyihasi
Birinchi ochilish boshqacha bo'lishi mumkin. Bugun men maktabgacha yoshdagi bolalar tomonidan haqiqiy o'rmonda birinchi chang'i yo'lini ochish tajribasi bilan o'rtoqlashaman.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html
"Suv osti dunyosi" loyihasi
DA vizual faoliyat bolaning ijodkorligi rivojlanadi: bolalar an'anaviy bo'lmagan vizual materiallar bilan tajriba o'tkazib, individual rejaga muvofiq asarlar yaratadilar.
Bodring etishtirishning panjara usuli
Panjara usuli sizga bodringdan yuqori hosil olish, bu hosilning meva berish davrini uzaytirish va sog'liq uchun foydali bo'lgan yangi sabzavotlarni iste'mol qilish vaqtini ko'paytirish imkonini beradi.
"Kichik odam uchun katta muvaffaqiyat" loyihasi
Maqolada bolalar adabiyoti qahramonlari, dostonlari, muvaffaqiyatli olimlar, san’atkorlar misolida o‘sish muammosi tahlili berilgan bo‘lib, ular muvaffaqiyat va yuksak o‘sish yonma-yon boradi, degan stereotipning barbodligini ko‘rsatadi.
Loyiha “Himoya. Ildizlarga qaytish"
Bolalarga qo'rquvni engishga yordam berish usuli sifatida tumorlarni o'rganish va ishlab chiqarish bo'yicha loyiha faoliyati.
"Sut va sut mahsulotlari" loyihasi
Loyihaning maqsadi: bolalarning sutni qimmatli va sut haqida bilimlarini boyitish foydali mahsulot bolaning tanasining o'sishi uchun.
"Suv sirlari" loyihasi
Suvning xususiyatlarini yaxshiroq tushunishga yordam beradigan informatsion, qiziqarli loyiha. Bu atrofdagi dunyo darslari va sinfdan tashqari mashg'ulotlar uchun ajoyib qo'shimcha materialdir.
"Birinchi bahor guli" loyihasi
Sümbül g'ayrioddiy go'zallik gulidir, u eng ko'p bolalarning e'tiborini tortdi, keyin bolalar bu gul haqida, uning kelib chiqishi va o'sish shartlari haqida ko'proq bilishni xohlashdi.
"Sherlok Xolms bilan tergov" loyihasi
Tajribalar har doim chaqaloqni qiziqtiradi. Shuning uchun, men Zanimatiki darslariga turli xil kichik tajribalarni kiritishdan mamnunman. Va bir kuni biz jinoyatchini qanday tutishlari bilan qiziqib qoldik!
Mineral va musluk suvi Kalanchoe gulining o'sishiga qanday ta'sir qiladi
Tassay krani va mineral suvning o'sishga ta'sirini o'rganish kalanchoe guli. Musluk va mineral suv bilan sug'orishdan keyin Kalanchoe gulining o'sishini solishtiring.
"Nostandart o'yinchoqlar" loyihasi
Nostandart o'yinchoqlar chiqindi materiallardan, qo'shimcha va to'qimachilikdan tayyorlanadi. Bunday o'yinchoqlar tasavvurni rivojlantiradi, qidiruvga hissa qo'shadi g'ayrioddiy echimlar ularni ishlab chiqarish jarayonida.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=10
"Saqiz: foyda yoki zarar" loyihasi
Saqich chaynash. Unda yana nima bor: foyda yoki zarar? Men saqichning kelib chiqish tarixi, tarkibi va xossalarini o‘rganib, ishimni shunga bag‘ishladim.
“Hovli o'yinlari. O'tmish va hozirgi "
Tengdoshlar bilan jonli muloqot, hovli o'yinlari yo'qoldi. Shu sababli, zamonaviy ommaviy axborot vositalaridan foydalanishning muvozanati va me'yorlariga rioya qilgan holda, ushbu o'yinlarning quvonchini bolalarga qaytarish zarurati tug'ildi.
Loyiha "Daraxtni qanday bezash kerak?"
Har yili, Yangi yil arafasida, Rojdestvo daraxti bezatilgan va qayin daraxtlari faqat bahorda yashil liboslarida kiyinishni boshlaydilar. Qishda qayin daraxtini qanday bezash mumkin? Albatta, rangli gulchambarlar!
"Kamalak - bu quvonch" loyihasi
Ushbu loyihada biz kamalakni har tomondan ko'rib chiqdik, tajribalar o'tkazdik va kamalak quvonch keltiradi degan xulosaga keldik.
"Parijning temir xonim" loyihasi
“U 90 yoshda, lekin u yoshroq ko'rinadi va o'zini juda to'g'ri tutadi. ...U unchalik jozibali emas. Kimdir hatto uni xunuk deb da'vo qiladi, lekin usiz hayot biroz boshqacha bo'lar edi. Men kim haqida gapiryapman?
Loyiha "Ota nima uchun juda muhim?"
Bolalarga ota kerak. Ular uchun otalarining ular bilan o'ynashi, o'qishi, yurishi muhimdir. Bu baliq ovlash, sayr qilish yoki biron bir o'yin bo'lsin, shunda bola shunday deyishi mumkin: "Ammo men har doim dadam bilan ...".
"Oy va dengizlar" loyihasi
Bir marta, Oy osmonda to'lganida, men uning ustida dog'lar borligini payqadim. Men hayron bo'ldim, bu nima bo'lishi mumkin? Va men bu haqda ko'proq bilishni xohlardim.
"Oshxona laboratoriyasi" loyihasi
Talaba oshxonaning kimyo laboratoriyasiga o'xshashligi haqidagi savolni izlayotgan loyiha.
"Sehrgar-un" loyihasi
Loyiha undan turli xil mahsulotlar: qandolatchilik, non mahsulotlari va boshqalarni tayyorlash uchun ishlatilishi mumkinligi haqidagi savolni o'rganadi.
"Mening shahrim uchun gingerbread" ijodiy loyihasi
Men o'zimning ona shahrim Kogalimda suvenir zanjabil pishiriqlarini ishlab chiqarish bo'yicha o'z biznesimni tashkil qilib, tadbirkor bo'laman deb o'yladim.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=20
Loyiha "Qor nima?"
Bir marta, ekskursiya paytida biz qorni tomosha qildik, qor parchalarini ko'rib chiqdik va men qor nima, u qanday hosil bo'lishi, qor qanday xususiyatlarga ega ekanligi bilan qiziqib qoldim. Shuning uchun men qorni kashf qilmoqchi edim.
"Beshinchilar" loyihasi
Yaqinda oilamizda quvonchli voqea yuz berdi: mening amakivachcham tug'ildi. U ningni tinglab uxlashni yoqtirishini payqadim. Men qiziqib qoldim: nega bu qo‘shiqlar shunday nomlanadi, ning naylari nima, ular boshqa qo‘shiqlardan nimasi bilan farq qiladi? Mening tadqiqot mavzusim shunday tug'ildi.
"Cavalier Star naslchilik" loyihasi
Maqolada bu turdagi yopiq o'simliklarni ko'paytirish uchun hippeastrum urug'larini etishtirish tajribasi keltirilgan.
"Eng mashhur daraxt" loyihasi
O'lkashunoslik darsida men va sinfimiz bolalari kichik ish o'tkazdik, uning davomida maktabimiz atrofidagi daraxtlar hisoblandi. Menga qiziq bo'ldi, qishlog'imizdagi eng mashhur daraxt qaysi va nima uchun?
"Mening bolaligim" loyihasi
Loyiha yetti yoshli bolaning ko‘zi oldida qulab tushayotgan o‘yin maydonchasiga bag‘ishlangan. Loyiha muallifi hovlisi va bolaligini saqlab qolish uchun nima qilish mumkinligi haqida fikr yuritadi.
"Labirintlar" tadqiqot loyihasi
Loyihaning maqsadi: har qanday labirintdan chiqish imkoniyatini isbotlash.
"Qushlar oziqlantiruvchida" loyihasi
Loyiha dasturida qushlarning xulq-atvori va ovqatlanishini kuzatish maqsadida oziqlantiruvchilarga kelayotgan qushlarni kuzatish rejalashtirilgan.
"Ixtirolarga ehtiyoj - ayyorlik" loyihasi
O'qituvchilar bolalar bilan ishlashda foydalanadigan frazeologik birliklarni o'rganish va ularning ma'nolarini o'quvchilar tomonidan tushunishlarini oydinlashtirish.
"O'qish yosh o'quvchilarning rivojlanishi uchun asos sifatida" loyihasi
Maqolada zamonaviy maktabning boshlang'ich sinf o'quvchilarini o'qish xususiyatlari haqida ma'lumot berilgan.
Loyiha "Multfilmlar: bu nima?"
Men, barcha bolalar kabi, multfilmlarni tomosha qilishni yaxshi ko'raman. Men o'zimni animator sifatida sinab ko'rmoqchi edim.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=400
Loyiha "Balonlar - qiziqarli va foydali!"
Ta'sir qilish bo'yicha tadqiqot ishlari sharlar ichida nafas olish mashqlari bolalar salomatligi haqida, o'pkaning hayotiy imkoniyatlarini oshirish.
"Oltoy zamon va taqdirda: kosmonavtlar bilan uchrashuvlar" loyihasi
Tadqiqot ishi turli yillarda Barnaul shahridagi 38-sonli umumta’lim maktabida mehmon bo‘lgan kosmonavtlarga bag‘ishlangan.
"Afg'on kundaligi" loyihasi
Asar Afg‘onistonda internatsional burchini ado etgan 80-yillar o‘g‘lonlari, Barnaul shahridagi 38-umumta’lim maktabi bitiruvchilariga bag‘ishlangan.
"Matryoshka - sevimli rus o'yinchog'i" loyihasi
Ishning maqsadi: somon inlay texnikasidan foydalangan holda uyali qo'g'irchoqlarning dekorativ kompozitsiyasini yaratish.
"Rus tilida tabrik so'zlarini tarqatish va qo'llash" loyihasi
Asar salomlashish so‘zlariga bag‘ishlangan bo‘lib, ularda qo‘llanadi zamonaviy jamiyat. Xususan, 5-sinf o'quvchilari tomonidan qo'llaniladigan salomlashishlar hisobga olinadi.
"Xudoning ayoli" tadqiqot ishi
Men ishonamanki, asalari “Xudoning bandasi” deb atalgan, chunki u tabiatning yaratuvchisi Xudoning amri bilan tevarak-atrofdagi tabiatga foyda keltiradi.
"Bizning yurtdoshimiz: rassom Fyodor Semyonovich Torxov" loyihasi
F.S. Torxov - mashhur zamonaviy rassom mamlakatimizda va xorijda kim tanilgan. Mo'g'ulistonning buyuk do'sti, u ikkinchi vatani deb biladi. Jamoat arbobi.
"Haykaltarosh Sergey Gennadievich Mozgovoy" loyihasi
Ish ildiz plastmassalari, muz va park haykallari bilan shug'ullanadigan zamonaviy Oltoy haykaltaroshi Sergey Mozgovoyga bag'ishlangan.
O'yin maydonchalarida uy qurilishi haykallarini o'rganish
O'yin maydonchalarining ijtimoiy ekologik monitoringini joriy etish. Ushbu loyihada bir mikrorayondagi bir nechta bolalar maydonchalari o‘rganilib, suratga olindi.
Rus shoirlarining sevgi lirikasi lug'ati
Turli shoirlarning sevgi she’rlarini o‘qib, o‘ylab qoldim, bu she’rlar asrlar davomida o‘zgarganmi? Va mening loyiham g'oyasi shunday tug'ildi.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=410
“Non qayerdan keldi?” loyihasi.
Ushbu loyiha o'z oldiga kasbga yo'naltirish vazifasini qo'yadi: odamlar bilan tanishish turli kasblar non ishlab chiqarish bilan bog'liq.
Loyiha "Barcha yogurtlar sog'lommi?"
Endi sotuvda ko'plab yogurtlar mavjud: Danone, Campina, Erman va boshqalar. Shuning uchun biz muammoga duch keldik: tanamiz uchun foydali bo'lishi uchun to'g'ri yogurtni qanday tanlash kerak?
Loyiha "Kompyuter o'yinlari - bu yaxshi yoki yomonmi?"
Aksariyat maktab o'quvchilari kompyuterda ko'p vaqt o'tkazadilar, bu ularning hayotining ajralmas qismidir, ammo ularning hammasi ham sog'lig'ini saqlash uchun qanday qoidalarga rioya qilish kerakligini bilmaydi.
Loyiha: "Qo'g'irchoq - xalq o'yinchoqlari"
Tadqiqot maqsadi: bolalarning rus xalq madaniyatiga qiziqishini uyg'otish. Tumor yasang va qo'g'irchoq o'ynang.
“Qattiq maishiy chiqindilarni utilizatsiya qilish muammosi” loyihasi
Odamlar chiqindini qayerga tashlashi, uni qayta ishlash va qishlog‘imizni qanday qilib ozoda qilish kerakligi bilan qiziqdim. Va men o'z tadqiqotimni qilishga qaror qildim.
"Rang va bolalar" tadqiqot loyihasi
Bu ish ta'sirni o'rganish uchun amalga oshirildi rangli dizayn maktab o'quvchilarining kayfiyati, xulq-atvori va o'qishi bo'yicha ta'lim muassasasining binolari.
"Scrapbooking - chiroyli hobbi" loyihasi
Scrapbooking - bu noma'lum so'z. Men u haqida hamma narsani bilib olishga va hammaga aytishga qaror qildim. Mening tadqiqot ishim o'z qo'llarim bilan fotoalbom yaratishga qaratilgan.
Loyiha "Tish pastasi tishlarning mustahkamligiga ta'sir qiladimi?"
Ushbu loyihada tish pastasining tish mustahkamligiga ta'siri o'rganiladi, tajriba va kuzatishlar o'tkaziladi, natijada xulosalar chiqariladi.
"Mening oilamdagi an'analarning o'rni" loyihasi
Mening ishimning maqsadi: mustahkam va do'stona oilani shakllantirishda an'analarning rolini aniqlash.
"Jannat qartopi" loyihasi
Muzqaymoq kattalar va bolalar tomonidan seviladi. Men muzqaymoq qachon paydo bo'lganini, foydalimi yoki yo'qligini bilishga qiziqib qoldim.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=380
“Nega Duremarga zuluklar kerak?” loyihasi
A.Tolstoyning “Oltin kalit yoki Pinokkioning sarguzashtlari” ertagini o‘qiganimizda Dyuremar nega zuluk sotgani haqida o‘ylardik va ularning shifobaxsh ekaniga amin bo‘ldik. Biz qiziqdik va ular haqida ko'proq ma'lumot olishga qaror qildik.
"Qishda hayvonlarning turmush tarzi va ularning qor xususiyatlari bilan o'zaro ta'siri" loyihasi
Ushbu maqolada, qishda qorning ba'zi xususiyatlari hayvonlarga katta ta'sir ko'rsatishi taxmin qilinadi.
"Qadimgi qayinning siri" loyihasi
Tadqiqot ishi tadqiqotga bag'ishlangan turli yo'llar bilan qayinning yoshini aniqlash va ularni amaliyotda qo'llash.
Barg nafasi loyihasi
Loyihaning maqsadi: o'simlikka barg havosining qaysi tomonidan kirishini aniqlash.
"Mushuk - uy hayvonlari" loyihasi
Mening ishimdan maqsad hayvonlarni chin dildan sevishimiz va himoya qilishimiz uchun bizni tarbiyalash va o'qitish edi.
"Magnitning yopiq o'simliklarning rivojlanishiga ta'siri" loyihasi
Tadqiqotning maqsadi: magnit o'simliklarning rivojlanishiga qanday ta'sir qilishini aniqlash.
Ish chuqur qiyosiy tahlil turli sohalarda o'ymakorlik texnologiyalari: pazandachilik, sport, sartaroshlik va boshqalar.
"Bolalar adabiyotida ajdaho obrazi" loyihasi
Eng mashhur va mashhur afsonaviy mavjudotlar ajdarlardir. Men o'z ishimda ajdarlar nima ekanligini va ular qanday guruhlarga bo'linganligini aytib berishga qaror qildim.
Loyiha: “Xalq belgilari” meteorologiya markazi xabar beradi...
Maqolada zamonaviy iqlim sharoitida ob-havoning xalq belgilarining ishonchliligi muammosi ko'rib chiqiladi. U fanlararo (tuzilgan) va eksperimental xususiyatga ega. haqida ma'lumotni o'z ichiga oladi tabiiy hodisalar, ajdodlar hikoyalari, folklor, xalq an'analari, ob-havoni bashorat qilish oilaviy mahorat sirlari.
LogoWorlds-da toshbaqaning ekran modeli va harakatini o'rganish
Bu ishda toshbaqaning dala hududi chegaralaridagi koordinatalari eksperimental tarzda topildi. Ushbu yo'laklardagi maydon to'rtburchak shakliga ega ekanligi va to'rtburchaklar koordinata tizimini ifodalashi isbotlangan. Va toshbaqa harakatlanadigan ekran, to'rtburchaklar tashqarisida, torusdir. Kompilyatsiya qilingan o'yin dasturlari psixolog uchun.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=370
"G'alaba qo'shiqlari" loyihasi
Tadqiqot ob'ekti Ulug' Vatan urushi davri qo'shiqlari edi. Bizning ishimizning loyiha mahsuli - "G'alaba qo'shiqlari" multimedia albomini yaratish.
Siyoh va bo'yoqning mato va qog'ozga "yopishqoqligini" nima aniqlaydi.
Uzoq muddatli tadqiqot ishlari amaliy (7 ta tajriba) va nazariy qismlarni almashish asosida qurilgan.
Loyiha "Axlat qaerga ketadi?"
Tadqiqot davomida chiqindilarni qayta ishlash bo'yicha tajriba va tajribalar o'tkaziladi. Ish kichik yoshdagi o'quvchilarning ekologik madaniyatini tarbiyalashga qaratilgan.
Loyiha "Kuzda loviya etishtirish mumkinmi?"
Ekskursiyada biz kuzning boshlanishi bilan barcha er qismlari nobud bo'lishini payqadik. otsu o'simliklar. O'simliklar qishga shu tarzda tayyorlanadi. Savol tug'ildi: "Kuzda otsu o'simliklarning o'sishi va rivojlanishi uchun sinfda sun'iy sharoit yaratish mumkinmi?".
"Nega kemalar cho'kmaydi" loyihasi
Ishdan dunyo va fizika darslarida foydalanish mumkin. Muallif Arximed qonunini mantiqiy, tushunarli va oqilona isbotlaydi.
"Zamonaviy o'qituvchi va uning jamiyatdagi o'rni" loyihasi
Ishimda men ushbu kasbni ko'proq o'rganishga harakat qilaman: o'qituvchi nima? Qachon paydo bo'lgan? Ilgari o'qituvchilar nima edi va hozir ular qanday? Va bu haqda tengdoshlaringizga ayting.
"Zamonaviy maktab o'quvchilari nutqida yoshlar jargoni" loyihasi
Xususiyatlarni aniqlash maqsadida sinfimdagi o‘quvchilar nutqini kuzatdim nutq aloqasi maktab o'quvchilari. 4-sinf o‘quvchilarining xarakterli va qo‘llangan so‘zlari lug‘atini tuzdi.
Loyiha "Magnitni nima o'ziga tortadi?"
Ishda magnitning ba'zi xususiyatlarini eksperimental tekshirish amalga oshirildi.
"Qayin o'simligining ildiz so'qmoqlari" loyihasi
Loyihaning maqsadi: "qayin" poyasi qanday sharoitda tezda ildiz otishi mumkinligini aniqlash va tekshirish.
"Ona shaharga munosabat: Perm va Ekaterinburg" loyihasi
Perm va Yekaterinburgni munosabat misolida qiyosiy tahlil qilish ona shahri ikkala shahar aholisi.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=360
Loyiha "Nega odamlar sayohat qilishni yaxshi ko'radilar?"
Men va mening oilam sayohat qilishni yaxshi ko'raman. Biz turli mamlakatlarda bo'ldik, Vatanimizning ko'plab shaharlarida bo'ldik. Men bilmoqchi edim: nima uchun odamlar sayohat qilishni yaxshi ko'radilar?
"Ulug 'Vatan urushi davrida AVZ" loyihasi
Biz shahrimiz tarixini o'rganishga qiziqamiz. Urush paytida uning hududida AVZ joylashgan joyda bitta zavod mavjud edi. Shuning uchun biz "Ulug 'Vatan urushi davrida AVZ" mavzusini tanladik.
"Suvni qanday tejash kerak" loyihasi
Atrofimdagi dunyo bo'yicha darslarda men dunyoda 3% chuchuk suv borligini eshitdim. Keyin men suvni qanday tejashni va undan ehtiyotkorlik bilan foydalanishni o'rganishga qaror qildim.
Loyiha "O'simliklar qanday yashaydi?"
O'simliklar dunyosi juda xilma-xildir. O'simlik yashashi uchun nima kerak? Hayvonlar va o'simliklar hayoti o'rtasida qanday bog'liqlik bor? Bizning loyihamiz bu haqda aytib beradi.
"Uralning unutilgan merosi" loyihasi. Bitta ekskursiya tarixi.
Ba'zi tashlab ketilganlarni o'rganish Pravoslav cherkovlari Sverdlovsk viloyati.
Loyiha "Baxt nima?"
Ko'pincha ular shunday so'zlarni yozadilar: "Men sizga baxt tilayman!" yoki "Baxtli bo'l!" Tadqiqot ishimda men baxt nima ekanligini va "baxt" so'zi nimani anglatishini aniqlashga qaror qildim.
Loyiha "Kim noto'g'ri asal qiladi?"
Ushbu ish asal sifatini tekshirish uchun amaliy qo'llanma sifatida ishlatilishi mumkin.
"Kichik maktab o'quvchilarining nutq tajovuzkorligi yoki so'zlarning ba'zi sirlari" loyihasi
Biz o'yladik: nega odamlar bir-birini xafa qiladigan so'zlarni aytishadi va vaziyatni to'g'irlash mumkinmi?
"Rossiya qahramoni: mening orzuimning timsoli" loyihasi
“Rus qahramoni: orzuim timsoli” asari adabiyot va san’at asarlarini o‘rganish asosida rus qahramoni obrazini yaratishga bag‘ishlangan.
Meva va sabzavot batareyasi loyihasi
Ushbu maqolada elektr energiyasining mumkin bo'lgan kimyoviy manbalari sifatida meva va sabzavotlarni o'rganish, shuningdek ularni amaliy qo'llash ko'rsatilgan.
"O'simliklar va yorug'lik" loyihasi
O'simliklar hayotida yorug'lik qanday rol o'ynaydi? O'simliklarga qanday ta'sir qiladi? O'simliklar chiroyli bo'lishi uchun qaerga joylashtirilishi kerak? Bu savollarga javob topishga harakat qildim.
"Pushkin hikoyasida eskirgan so'zlar" loyihasi
Nega Pushkin qahramonlari g'alati gapiradi? Bu so'zlarni faqat men tushunmaymanmi? Va eng muhimi, nima uchun Pushkin o'z ishida ulardan foydalangan? Mening tadqiqot loyiham shunday tug'ildi.
Loyiha "Qushlar nima uchun uchadi?"
Men hayvonlarni juda yaxshi ko'raman, ular haqida dasturlarni tomosha qilaman, kitob o'qiyman, ular bilan aralashaman. Madaniyat uyi yonida kaptarlar ko‘p, ularni tez-tez kuzatib turaman. Ba'zan kaptarlar binoning tomida baland uchadi. Ular buni qanday qilishadi? Qushlarning uchishiga nima yordam beradi deb o'yladim. Men bu topishmoqni hal qilmoqchi edim.
Loyiha "Nega bulutlar suzadi?"
Sokin kun, bir barg ham qimirlamaydi, osmonda baland bulutlar negadir joyida turmay, suzib yuradi. Axir, shamol yo'q, nega bulutlar suzib yuradi?
“Tektonika. Nima bu?"
Men zamonaviy raqs studiyasida o'qiyman va Tektonik yo'nalishi qayerdan kelganini bilmoqchi edim?
"Chaqirilmagan mehmonlar" loyihasi
2010 yilning kuzida shahrimizga ayiqlar keldi. Ular axlat qutilaridan topilgan va o'ldirilgan. Nega ayiqlar shaharga kelishdi? Nega odamlar ularni o'ldirishdi? Men bu muammodan hayajonlandim va uni loyihamda o'rganishga qaror qildim.
Rastr grafik formatlari loyihasi
Loyiha davomida rastr grafikasi bilan ishlash uchun zarur bo'lgan kompyuterning texnik resurslari bilan tanishdim.
"Mening oilamning madaniy merosi" loyihasi
Loyihaning maqsadi: saqlash madaniy meros mening oilam va uni keyingi avlodlarga o'tkazish.
"Bahor kunida onalarimiz uchun" loyihasi
8 mart kuni onalarga nima berish kerak, ularni qanday xursand qilish kerak? Mashhur she’rda aytilganidek: “Men bilaman, ona chinnigullar va nilufarlarni yaxshi ko‘radi. Ammo mart oyida lilaklar yo'q, siz chinnigullar ololmaysiz ... " Va keyin bolalar gullarni etishtirishga qaror qilishdi.
Loyiha "Men kosmik tadqiqotlar tarixi haqida nima bilaman?"
Loyiha 2-sinf o'quvchilari tomonidan boshlang'ich sinf o'quvchilarining kosmik tadqiqotlar masalasi bo'yicha umumiy xabardorligi muammosi bo'yicha tayyorlangan.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=340
"Ertak yolg'on, lekin unda ishora bor ..." loyihasi.
Har bir hikoya bizga nimanidir o'rgatadi. Siz shunchaki unga qarashingiz va tinglashingiz kerak. Ishning maqsadi: ertaklar orqali rus xalqi bolalarga kattalarga qanday munosabatda bo'lishni o'rgatganligini kuzatish.
"Oshxonada matematika" loyihasi
Loyiha "Chuk va Gek qaerga sayohat qilishdi?"
Arkadiy Gaydarning "Chuk va Gek" asari: "Moviy tog'lar yaqinidagi o'rmonda bir odam yashar edi" degan so'zlar bilan boshlanadi. Ammo bu Moviy tog'lar qayerda? Qahramonlar yo'li qayerda edi? Bu savolga javob na xaritada, na Internetda topilmadi.
Loyiha: "Biz, tabiat va bizning salomatligimiz"
Loyihaning maqsadi: "Salomatlik savatchasi" sirlarini, sog'lig'ini saqlash va mustahkamlash usullarini to'plash.
"Mog'or - Yerdagi hayotning bir qismi" loyihasi
Loyihaning maqsadi: mog'orni biologik tuzilish sifatida nazariy va eksperimental o'rganish.
Nima uchun sovun pufakchalari yumaloq?
Nima uchun sovun pufakchalari yumaloq? Balki, agar siz pufakchani puflash uchun kub yoki uchburchak shaklidagi simli ramkadan foydalansangiz, siz boshqa shakldagi qabariq olasizmi? O'ylab ko'ring...
“Bobom g‘alabasi – mening g‘alabam!” loyihasi.
Har bir oilaning o'ziga xos urush tarixi bor va biz bobolarimiz va bobolarimiz - shonli Vatan himoyachilarining jasorati haqida iloji boricha ko'proq bilib olishimiz kerak!
"Kizim etik qanday tug'iladi?"
Men uchun oddiy jundan qanday qilib kigiz etikga aylanishi va uyda namat etik yasash mumkinmi, degan savol qiziq bo'ldi.
"Matematika va musiqa" loyihasi
Barcha fanlarning donishmand malikasi matematika bilan musiqa o‘rtasida qanday bog‘liqlik bo‘lishi mumkin? Men ushbu savollarga javob topishni, musiqa va matematika o'rtasida bog'liqlik borligini isbotlashni taklif qilaman.
"Moskva viloyatida ma'lumot tarqatuvchi" loyihasi
Kuzatish va izlanishlar natijasida o`quvchi qush haqida tushunchaga ega bo`ladi. Mum qanotining yashash muhitini, yashash sharoitlarini aniqlaydi ona yurt. Moskva yaqinidagi qishda qushlarga nima tahdid solayotganini aniqlaydi.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=330
Loyiha "10 kun ichida vazn yo'qotish mumkinmi?"
Bu ish haqida samarali vazn yo'qotish bolaning tanasiga zarar etkazmasdan 10 kun ichida 3-4 kg ga.
"Bu sehrgar - bizning suvimiz" loyihasi
Bolalar bilan birgalikda biz suvning xususiyatlarini o'rganamiz, himoya qilishni o'rganamiz suv resurslari, suvning xossalarini o'rganish bo'yicha amaliy tajribalar o'tkazamiz.
"Bolalar dunyosi: vaqtga nazar" loyihasi
Musiqa darslarida P.I.ning "Bolalar albomi" dan parchalar. Chaykovskiy. Musiqa tinglab, Chaykovskiy davridagi bolalar bilan tengdoshlarimning qiziqishlari o‘xshashmi, deb o‘yladim. Mening ishim shu savolga javob topishga bag'ishlangan.
"Shokolad haqidagi butun haqiqat" loyihasi
Shokolad nafaqat bolalar, balki kattalar uchun ham nozik taomdir. Ammo uning qanday va qaerda paydo bo'lganligi, uning foydalari va zararlari haqida ozchilik biladi.
Loyiha "Qor palto toza bo'lishi kerakmi?"
Loyihaning maqsadi: turli erigan suvlarda unib chiqqan o'simliklarning xususiyatlarini o'rganish.
"Mening bobom" loyihasi
Ko‘pchilik mening naqadar ajoyib bobom borligini, u butun urushni boshidan kechirganini, Vatan himoyasida ko‘p jasoratlarni amalga oshirganini bilishini istayman.
"Oila - kosmos zarrasi" loyihasi
Muallif yulduzlar hayoti va oiladagi inson hayotini asos qilib olgan holda, inson hayotini Olam tuzilishi bilan taqqoslaydi. Ma'lum bo'lishicha, nafaqat inson hayoti lekin butun dunyo bizning Koinotimizdir.
"Mening katta oilam haqida kichik hikoya" loyihasi
Men kichkina kazak qishlog'ida yashayman. Men oilamning tarixini va qanday qilib yangi vatanni topganimiz, u erda yaxshi do'stlar va baxt topganimni bilishni juda xohlardim.
“Tanish nima va u insonga foydalimi?” loyihasi.
Tadqiqotimning maqsadi: nima uchun tan paydo bo'lishini va uning inson tanasi uchun foydali ekanligini aniqlash.
Loyiha "Mo'ynali kiyimlar sizni isitadimi?"
Turli to'qimalar va materiallarning issiqlik o'tkazuvchanligini solishtirish uchun tajriba o'tkazildi. Ma'lum bo'lishicha, eng issiq kiyimlar Pamuk va Jundan tikilgan.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=320
"Yangi yil esdalik sovg'asi" loyihasi
Loyihada bolaning o'z qo'llari bilan sovg'a qilishdagi ishi tasvirlangan Yangi yil bayrami kusudama texnikasida.
"Ladybug metamorfozlari" loyihasi
Qush gilosining barglarida men ladybuglarning lichinkalarini ko'rdim. Men bolalarning ota-onalaridan butunlay farq qilishiga hayron bo'ldim va ularning o'zgarishini kuzatishga qaror qildim.
"Ruh uchun kashta" loyihasi
Men kashta tikishning butun jarayonini, uning bosqichlarini, materiallarini batafsil o'rganishga, uning paydo bo'lish tarixi bilan tanishishga qaror qildim.
"Rus ertaklari va yapon ertaklari" loyihasi
Tadqiqotning maqsadi: rus va yapon ertaklari o'xshashligini aniqlash?
"Shahardagi kulrang qarg'alar" loyihasi
Men o'z ishimda kuzatuvlarimni bayon qildim kulrang qarg'alar ular uyalarini qurayotganlarida.
"Vitaminlarning cho'chqachilik banki" loyihasi
Sabzavot va mevalar vitaminlarning asosiy manbai ekanligini bilgan holda, agar ular muntazam ravishda ratsionga kiritilsa, unda kasal bolalar soni kamayadi, deb taxmin qilamiz.
“Iste’dodli haykaltarosh – shahrimiz faxridir”
Bizning Frolovo shahrida haqiqiy haykaltarosh yashashini bildim. U bilan bir shaharda yashayotganimizdan faxrlanaman, shuningdek, haqiqiy haykaltarosh bo‘lishni orzu qilaman.
"Urushning tirik afsonasi" loyihasi
Frolovo shahrida ko'plab unutilmas joylar mavjud bo'lib, ular ishtirok etish haqida gapiradi Sovet xalqi Ulug 'Vatan urushida, ularning jasoratlari haqida. Men urush qatnashchisi Kostina Mariya Aleksandrovna bilan uchrashishga qaror qildim.
Lola o'sish omillari loyihasi
Yaqinlaringizni xursand qilish, qishda ularga sovg'a qilish uchun biz o'z qo'llarimiz bilan sovg'a o'stirib, bir guruh bo'lib qozonga gullar ekishga qaror qildik.
"Viloyatimizning qishlash qushlari" loyihasi
Agar qishda qushlarning yashash sharoitlarini o'zgartirsak, ehtimol barcha ko'chib yuruvchi qushlar issiqroq iqlimga uchib ketmaydi? Axir, qishlash qushlari turli sharoitlarga moslasha oladigan qushlardir.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=300
Klaviatura sirlari loyihasi
Nima uchun klaviaturadagi tugmachalar o'zlari kabi joylashtirilgan? Mening tadqiqotimning maqsadi klaviaturada yozish tezligiga ta'sir qiluvchi parametrlarni aniqlashdir.
"Dekorativ kalamushlarni o'rgatish" loyihasi
Maqolada kemiruvchilarni temperament va xarakterga qarab o'qitish masalasi o'rganiladi. Kalamushlarni qo'lga olishning muvaffaqiyati ularning odamlar bilan munosabatlariga bog'liq.
Loyiha "Nega echki sut beradi?"
Ish shaxsiy tomorqadagi echkilarni kuzatishdan iborat. Loyihaning maqsadi nima uchun barcha echkilar sut bermasligi va ularga qanday qilib to'g'ri g'amxo'rlik qilish kerakligini aniqlashdir.
"Mazkur suv siri" loyihasi
Ko'pincha biz ota-onalardan shunday so'zlarni eshitamiz: "Soda zararli, uni ichish mumkin emas". Nima uchun do'konlarda gazlangan suv sotiladi? Men soda haqiqatan ham zararli yoki yo'qligini tekshirishga qaror qildim.
"O'simliklar-yirtqichlar" loyihasi
Yaqinda men er yuzida olishning ajoyib usulini tanlagan o'simliklar borligini bilib oldim ozuqa moddalari. Ular hasharotlarni ushlaydi va hazm qiladi. Bunday o'simliklar yirtqich o'simliklar deb ataladi.
"Hayotimizdagi ranglar" loyihasi
Ranglar hayotimizda katta o'rin egallaydi. Ranglarsiz bizning dunyomiz kulrang bo'lar edi, shuning uchun inson doimo haqiqatni bezash yo'lini topishga intilgan.
"Bir tomchi suv nimani aytadi" loyihasi
Hozirgi vaqtda toza chuchuk suvning juda keskin tanqisligi mavjud. Biz qanday suv ichishimiz haqida qanchalik tez-tez o'ylaymiz? Odamlarning salomatligi suv sifatiga bog'liq.
"O'simliklar hayotida geotropizm hodisasi" loyihasi
Tadqiqot gipotezasini tasdiqlashga qaratilgan: to'g'ri moslashish urug'lar (ildiz pastga) tez va sog'lom ko'chatlar beradi.
"To'tiqushning his-tuyg'ularining namoyon bo'lishi" loyihasi
To'tiqushlar uy hayvonlari orasida joylashgan alohida joy. To'tiqushning xatti-harakati uning hissiy holatiga bog'liq va u o'z his-tuyg'ularini turli yo'llar bilan ifodalaydi.
Loyiha "Nima uchun mushuklarning ko'zlari qorong'uda porlaydi?"
Men bu mavzuni tanladim, chunki men mushukimni juda yaxshi ko'raman va uni tomosha qilishdan zavqlanaman. Men mushukning ko'zlari haqiqatan ham qorong'uda porlashini aniqlashga qaror qildim.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=290
"Muz gullari" loyihasi
"Mening kichik vatanim" loyihasi
"Onam uchun gul" loyihasi
"Mo''jizalar bor, goblin aylanib yuradi ..." loyihasi
Asarda rus xalq ertaklarining salbiy qahramonlari tahlili va bolalarcha nigohi mavjud.
"Muz gullari" loyihasi
Mening ishimning maqsadi derazalarda qor naqshlari qanday paydo bo'lishini aniqlash edi. Nima uchun kvartirada naqshlar bor, chunki sovuq derazadan tashqarida? Nima uchun qor naqshlari turli shakllarda bo'ladi?
"Kalachinsk shahrining qishlash qushlari" loyihasi
Asarda Nastya qishda Omsk viloyati, Kalachinsk shahrida o'z oziqlantiruvchisida qanday qushlarni ko'rganligini aytadi.
"Tirik - jonli, jonli - jonsiz" loyihasi
Tadqiqot loyihasida tirik va jonsiz jismlarning jonli va jonsizligi toifasi haqidagi savollarga javoblar berilgan.
“Millat salomatligi. Chekish"
Chekish bizning davrimizning haqiqiy ofatidir. Men o'z ishimda chekishning yer yuzida paydo bo'lishi va uning zarari haqida hikoya qilaman.
"Mening kichik vatanim" loyihasi
Yosh avlodni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash bugungi kunning eng dolzarb muammolaridan biridir. Tadqiqot mavzusi: diviziya, shaharchaning yaratilish tarixi, raketa askarlari xizmati.
"Ajoyib kristallar" loyihasi
Ko'pgina moddalar kristall tuzilishga ega. Kristallar hayotda juda keng tarqalgan, ammo bolalar ular haqida kam narsa bilishadi.
"Onam uchun gul" loyihasi
"Oyoqlar, qanotlar va ... reaktiv dvigatel" loyihasi
Yangi yilni nishonlashga tayyorgarlik ko'rayotganda, men sharlarni pufladim, ulardan biri qo'llarimdan qochib, mendan uzoqlashdi. Men o'zimga savol berdim: to'pga nima bo'ldi?
"Ota-onalar uchun krujkalar" loyihasi
Ota-onam choy ichishni yaxshi ko'radilar. Onam iliq choyni, dadam esa issiq choyni yaxshi ko'radi. Choy turli krujkalarda turlicha soviydi. Bu nimaga bog'liq deb o'yladim.
"Saturn - Quyosh tizimining sayyorasi" loyihasi
Tadqiqot ishi savollarni o'rganishga bag'ishlangan: Nima uchun sayyora Saturn deb ataladi? Uni qachon va kim o'rgangan?
"Origami va matematika" loyihasi
Koroleva Dashaning origami san'ati va matematika o'rtasidagi munosabatni aniqlash mavzusidagi tadqiqot loyihasi.
Loyiha "Oh, bu dinozavrlar!"
Ushbu asarda Danil bu jonzotlarning hayot tarixi, ularning yashash joylari bilan tanishtiradi. Asar ko'plab fotosuratlardan foydalangan holda taqdimoti bilan qiziq.
"Baletda barmoqlarda raqs" loyihasi
Men bu mavzuni tanladim, chunki men baletni yaxshi ko'raman. Men bilmoqchi edim: balerinalar qanday qilib barmoq uchida turishadi va raqsda yuqori mahoratga erishadilar.
"Katta dunyoning bir tomchisi" loyihasi
Ushbu maqola Kirov viloyati, Yaranskiy tumani, Verkhouslino qishlog'ida suv havzalarini yaratish tarixini tasvirlaydi.
"Uy o'simliklari hayotimizga qanday ta'sir qiladi" loyihasi
Ko'pgina aholi kuniga 20 soatgacha uyda o'tkazadilar. Farovonlikni yaxshilash uchun ularda o'sish kerak xona o'simliklari.
"2011 yil fevral oyidagi ob-havo ma'lumoti" loyihasi
Ob-havo ma'lumotlarini kuzatish va haroratni 2010 yil bilan taqqoslash.
"Yaran daryosi" loyihasi
Ushbu ishda biz Yaran daryosining manbasini, uning irmoqlarini, o'simliklarini va hayvonot dunyosi ushbu suv omboridan. tadqiq etilmoqda oldingi joylar cho'milish. Ma’lum bo‘lishicha, daryo sayozlashgan, qirg‘oqlari o‘sgan, cho‘milish joylari qolmagan. "Bolalar qayerda cho'milishadi?"
"Yumshoq o'yinchoq quyon" loyihasi
Ushbu maqolada biz yumshoq o'yinchoqlarning paydo bo'lish tarixini o'rganamiz. Ishlab chiqarishning asosiy bosqichlari aniqlanadi yumshoq o'yinchoqlar"Quyon".
"Ayollar uchun narsalar" loyihasi
Bu ish qiziqarli, chunki qisqa vaqt yaqinlaringizga liboslar va kostyumlar, sumkalar va poyabzallarni o'zgartirish va bezashda yordam berishingiz mumkin.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=270
"Piyoz" baxt loyihasi
Piyoz etishtirish muammosiga qiziqish piyoz hamma tomonidan iste'mol qilinadigan sabzavotlardan biri ekanligi bilan bog'liq.
"O'tmishdagi kostyum" loyihasi.
Tadqiqot Chuvash xalqining an'analari va xalq kiyimining xususiyatlari bilan tanishtiriladi. Ayollar liboslarini bezashda foydalanilgan asosiy belgilar va belgilarni bilish juda muhimdir.
"Maktab" loyihasi
Biz har kuni maktabga boramiz. Men hayron bo'ldim: oldin qaysi maktab edi?
Loyiha "Diqqat - OZIQ-ovqat!"
Do‘stlarim bilan ochlik va chanqog‘imizni qondirish uchun chips, kirieski, gazlangan ichimliklar sotib olamiz. Lekin biz doimo uning zararli ekanligini eshitamiz. Va men buni aniqlashga qaror qildim: tez ovqatlanish mahsulotlari foydali yoki zararli?
"Rangning inson salomatligiga ta'siri" loyihasi
Rang odamni hamma joyda o'rab oladi. Mening ishimning maqsadi rangning inson ruhiy salomatligiga ta'siri muammosini o'rganishdir.
"Nijnevartovsk nomlarida" loyihasi
Mening tadqiqotim hammani o'z ismlari haqida o'ylashga taklif qiladi, chunki ular odamga faqat bir marta beriladi.
Dinozavrlarning qarindoshlari bugungi kunda mavjudmi?
Men ularning qanday yashaganini, nima uchun vafot etganini va bizning dunyoda qarindoshlari bor-yo'qligini tushunishni xohlardim. Axir, mavjud hayvonlarning ko'pchiligi dinozavrlarga o'xshaydi.
“Piano eng yaxshi musiqa asbobi” loyihasi
Tadqiqot maqsadi: pianino nima uchun eng ko'p qirrali (mashhur) musiqa asbobi deb hisoblanishini aniqlash.
"Qishda qushlar" loyihasi
3-sinf o'quvchilarining loyihalash va tadqiqot ishlari.
"Mening uy do'stlarim" loyihasi
ISHLAR SIZGA QIZIQ, HAMKASHLAR!
Kichik maktab o'quvchilarining umumiy mavzulardagi tadqiqot ishlari va loyihalari mavzulari
Tovuq tuxumi qattiqmi?
Tish pastasi tish kuchiga ta'sir qiladimi?
Bolalik fantaziyalari
Klaviatura topishmoq
Kitob yaratish san'ati
Komputer o'yinlari- bu yaxshimi yoki yomonmi?
Hayotimizdagi ranglar
Mening katta oilam haqida kichik bir hikoya
Oshxonada matematika
Bu haqda “Xalq belgilari” meteorologiya markazi...
Multfilmlar: bu nima?
Bolalar dunyosi: vaqtga nazar
Zamonaviy maktab o'quvchilarining nutqida yoshlar jargonlari
Bolalar adabiyotida ajdaho obrazi
Tabiatda omon qolishning ba'zi usullari haqida
Qordagi izlar nima deydi?
Origami va matematika
Nega nonda juda ko'p teshik bor?
Non qayerdan kelgan?
Qog'ozning afzalliklari
Nima uchun kichik hovuzlardagi suv yashil bo'ladi?
Nima uchun ko'lmak qurib qoldi?
Nima uchun kemalar cho'kmaydi
Nima uchun dengiz sho'r
Nega yig'layapmiz? Ko'z yoshlari qayerdan keladi?
Nima uchun yostiq yumshoq, pol esa qattiq?
Nima uchun sut nordon bo'ladi?
Nima uchun popkorn otilmoqda?
Nima uchun qor ko'chkisi chiziqli?
PochLes bizning do'stimiz
mening jannat bog'im
Mening sevimli mevam apelsin
Yangi yil go'zalligi
Nima uchun barglar kuzda rangini o'zgartiradi?
Ustlari va ildizlari haqida yoki nima uchun shoxlar quyoshga, ildizlar esa erga etib boradi
Viburnumning foydali xususiyatlari
olma daraxti portreti
Nima uchun olma ichida urug'lar unib chiqmaydi?
Suyak sayohati
Nima uchun daraxtning o'tkir ignalari bor?
Rus qayini
Daraxt po‘stlog‘i haqida nimalarni bilamiz?
Qayin qobig'i nima?
Barglarning tushishi nima?
Bu meksikalik begona avakado
olma daraxti va olma
Amber - daraxtlarning sehrli ko'z yoshlari.
Nima uchun non oq va qora?
Nima uchun choy issiq suvda pishiriladi?
Suv tomchisining sayohati
Kichik maktab o'quvchilarining nutq tajovuzkorligi yoki so'zlarning ba'zi sirlari
Rus qahramoni: mening orzuimning timsoli
Ertak yolg'on, lekin unda bir ishora bor ...
Uxlash yoki uxlamaslik? Bu savol!
Non hamma narsaning boshidir!
Rang va bolalar
Mikroskop nima?
Tajriba nima?
Tuzli idishda va shakar idishida nima bor?
Mo''jizaviy o'zgarishlar yoki pishloq nima?
Boshlang'ich maktab uchun tabiat haqidagi tadqiqot mavzulari
Va bizda ananas bor!
"Mening derazam ostidagi oq qayin"
Mening qayinim, qayinim!
O'rmonning doim yashil go'zalligi
o'rmon hayoti
Kim barglarni yashil rangga bo'yadi?
Men bog‘bon bo‘lib tug‘ilganman
Men va mening oilam
Boshlang'ich sinflar uchun oila haqidagi tadqiqot mavzulari:
Kompyuterning bolalarga ta'siri
Ranglar sehri
Urush va bizning oila
Mening oilamning shajarasi
Bolalarning vazifalari tarixidan
Inson hayotidagi ism
Mening nasl-nasabim
Mening oilamning vaqt jadvali
Bizning uyimizda mukofot
Bizning oilamiz bayramlari
Buvimning nabirasiga yozgan maktubi
Oilaviy an'analar
oilaviy meros
Mening oilamning sport hayoti
Bizning uy. Bizning hovlimiz.
Uy o'simliklari
Uy o'simliklari bo'yicha boshlang'ich maktab tadqiqot mavzulari
Uyda kaktuslarni etishtirish
Maktabdagi yashil deraza tokchasi
Kaktus - tikanli do'st
Sen kimsan, nordon limon?
kaktus dunyosi
Derazadagi o'simliklar dunyosi
Uyda katta kaktus etishtirish mumkinmi?
O'simlikni yopiq shisha idishda etishtirish mumkinmi?
Mening yashil do'stlarim
Mening sevimli gulim begonia
Mening gul bog'im
Mening bog'im
Mening mo''jiza gulim
Mening sevimli mashg'ulotim kaktuslar
Yopiq o'simliklar haqida
Nima uchun daraxtlardagi barglar kuzda sarg'ayadi, lekin uy o'simliklarida emas?
"Buvimning geraniumi" sirlari
Ajoyib kaktuslar
Onam uchun binafsha
Binafsharanglar buviga sovg'a sifatida
Limon haqida nimalarni bilamiz?
O'simliklar va rezavorlar
O'simliklar haqidagi boshlang'ich maktab tadqiqot ishlarining mavzulari:
Oq suv nilufariga tashrif buyurish
Karahindiba o'simlikini oziq-ovqat sifatida ishlatish mumkinmi?
Mening yovvoyi o'simliklardan iborat kichik dunyom
Dandelion - kichik quyosh
Qulupnay portreti
Qarang, karahindiba!
Nima uchun har bir urug' yangi hayotni keltirib chiqarmaydi?
Nima uchun kungaboqar quyosh guli deb ataladi?
Nima uchun o'simlik o'sadi
Ustlari va ildizlari haqida
Tabiiy jamoa - o'tloq
O'simliklarning inson hayotidagi o'rni
Malina nima?
Biz kungaboqar haqida nimalarni bilamiz?
Berry alifbosi
Berry tarvuz.
Bog'
Sabzavot bog'i haqidagi boshlang'ich maktab tadqiqot mavzulari
Bog'dagi dorixona: buvisining karami
Oh, kartoshka, kartoshka!
Oh, sabzi, mazali!
Derazasiz, eshiksiz xona odamlar bilan to'la
"Baxtli loviya"
Piyoz etishtirish uchun eng yaxshi joy qayerda?
Ro'mollar qayerda o'sadi?
Sabzavotlar va mevalar haqida topishmoqlar
Uni yechintirgan kishi ko'z yoshlarini to'kadi
Bizning oilamizdagi eng sevimli kartoshka
dorivor o'simliklar
Dorivor o'simliklar bo'yicha boshlang'ich maktab tadqiqot loyihalari mavzulari:
Buvimning dorixonasi
Qichitqi o'ti. Men u haqida nima bilaman?
Dori-darmonlar begona o'tlardir
Uy o'simliklari sovuqni davolaydimi?
Moychechakning nozikligi - ruh va tana uchun
Nima uchun qichitqi o't chaqadi?
Aloe foydalari
Men dashtga emas, dorixonaga boraman...
Gullar
Yosh talabalarning ranglar haqidagi tadqiqot ishlarining mavzulari
8 martgacha sümbülü distillash - "Onamga sovg'a"
Keling, lolalarni o'zimiz o'stiraylik, keyin onamga beraylik
mening sevimli atirgullarim
Mo''jizaviy gullar - marigoldlar
onaga gul bering
Bog 'va navli lolalarning o'sishi va rivojlanishini kuzatish
Kungaboqar - quyosh guli
Nima uchun gullar hidlaydi?
Nima uchun gullar rang-barang?
Nega buvining qishloq uyida eng chiroyli gullari bor?
Gullar olami bo'ylab sayohat. Vodiy nilufar
Gullar olami bo'ylab sayohat. Lotus
Gullar olami bo'ylab sayohat. karahindiba
Gullar olami bo'ylab sayohat. Qor pardasi
Vodiyning may nilufarini saqlang!
Onam uchun lola
quyosh guli
ona uchun gul
Uy va ruh uchun gullar
Bog'da va uyda gullar
Ajoyib atirlar dunyosi
Yetti dardga ta’zim qiling
Piyozning rivojlanishini kuzatish
Bizning do'stimiz pirasa
Qovoq ko'chatlarini oziqlantirish kerakmi?
Uyda yashovchilar
Fasol tajribasi. Nihol
organik dehqonchilik
Pomidorlar qaerdan paydo bo'lgan va nima uchun ular shunday nomlangan?
Tosh bog'i uchun o'simliklarni tanlash
Kartoshkaning inson salomatligi uchun foydalari
Pomidor - salomatlik mevasi
Kartoshka festivali - Bulba
Katta pomidor
Fasol - bog'da yaxshi yoki yomon qo'shnimi?
Bir no'xat, ikkita no'xat ...
Bizning hayotimiz nima? O'yinmi? Yo'q - qovoq ikra!
Hayot qadamlari. Fasol urug'ining hayotiy hikoyasi
Men onamga guldasta beraman ...
Hayvonlar
Boshlang'ich maktab hayvonlari bo'yicha tadqiqot mavzulari:
Er sayyorasidagi dinozavrlarning hayoti va o'limi
Nega men olma yeyman?
timsoh ko'z yoshlari
quyonlar
Bizning o'rmonimizda kim yashaydi?
Tog' ostida kim yashaydi?
Daryoda kim uy quradi?
Kirpi kim va ularning hayoti haqida nima bilamiz?
Fil kim?
Sen kimsan, it?
Sincapning oshpazlik odatlari
Sevimli uy hayvoni
Men seni yaxshi ko'raman, mening mo'ynali do'stim!
Qiziqarli hayvon - sincap
Odamlar va mushuklar.
Odamlar va delfinlar
Mamontlar qadimiy va kuchli
Ayiq ajoyib va haqiqiy
Qiziqarli hayvonlar dunyosi
zebra dunyosi
kitlar dunyosi
ot dunyosi
itlar dunyosi
Hamster bobani almashtira oladimi va hamster bobani almashtira oladimi?
Mening pudelim
Mening mushugim
Mening uy hayvonim nemis cho'ponidir
Mening sevimli hayvonim delfindir
Siz ot bilan do'stlasha olasizmi?
Mening uy hayvonlarim
Mening sirli mushuklarim
Mening mushuklarim
mening sevimli quyonlarim
mening sevimli otlarim
mening sevimli hamsterlarim
Mening uy hayvonlarim
Mening to'rt oyoqli do'stlarim
mening haqiqiy do'st- it
Mening uy hayvonim suriyalik hamster
Mening uy hayvonim Shotlandiya Teriyeridir
Mening uy hayvonim gvineya cho'chqasi
Mening yumshoq mehribon mushukim Rijik
Mening qizil fidgetim mushuk
Mening kuchukcham: hayotning birinchi oyi
Gvineya cho'chqasi har qanday yoshdagi bolalar uchun mukammal uy hayvonidir
Mening sevimli mushukim
Mening sevimli itim
Delfinlar bilan ajoyib uchrashuvim
qunduz tomosha qilmoqda
Oltin hamsterlarni tomosha qilish
Sun'iy oziqlantirish bilan quyonning rivojlanishini kuzatish
Uy va yovvoyi sichqonlar ustida kuzatishlar
Biz kulrang kalamushlardan qo'rqmaymiz!
Bizning sevimli hayvonot bog'imiz
Oddiy tipratikan haqida g'ayrioddiy faktlar
Nora uyda. Hayvonlarning turar joylari
Leopardlar haqida
Mening mushukimning turmush tarzi va xatti-harakati
Yarasalar turmush tarzi
Hamster hayotida bir kun
Mushuklar haqida
Kiyik bizning do'stlarimiz
Katta va kichik itlar o'rtasidagi farqlar
Ajoyib nomga ega bo'lgan juda uzun bo'yinli hayvon - jirafa
Uy cho'chqalarining xatti-harakati
Mushukning xatti-harakati
Dinozavrlarning yo'qolgan dunyosi
Nega dinozavrlar yo'q bo'lib ketishdi?
Nima uchun kitlar yer yuzasiga suzib, suv favvorasini chiqaradi?
Nega sigir sut beradi?
Nega dinozavrlar Yerda yo'q bo'lib ketishdi?
Nima uchun qotil kit qichqiradi?
Nega yo'lbars chiziqli?
Nima uchun Homka qalin yonoqlarga ega?
Nega mushuklarning ko'zlari qorong'uda porlaydi?
Ussuri yo'lbarsining izidan
Mening mushuklarimning odatlari va odatlari
Quyonlar haqida...
Mo'ynali jinnilar
Har xil ot zotlari
Bizning yonimizda sincaplar yashaydi ...
Bu cho'chqami?
It insonning eng yaxshi do'stidir
It odamning do'stimi yoki odam itning do'stimi?
It haqiqiy do'stdir
Kuchukchani saqlash va tarbiyalash
"Bizni o'zlaridan ko'ra ko'proq sevadigan mavjudotlar"
Kimning dumi uzunroq?
Kimning oyog'ida til bor?
ajoyib mushuklar
ajoyib delfinlar
Gigant dinozavrlarning ajoyib dunyosi
Dinozavrlar ucha oladimi?
Delfinlar gaplasha oladimi?
Hayvonlar hisoblay oladimi?
Mushukning aqliy qobiliyatlari
Mo'ylovlar, panjalar va quyruq yoki mushuk bizga nimani aytmoqchi?
quyruqli gidravlik quruvchilar
"dum, quyruq, quyruq"
Haqiqat izlayotgan hamster
Tukli hamsterlar
Ferret. U mushukni almashtira oladimi?
dinozavrlar qiroli
Kimning burni yaxshiroq?
Quyon quyondan qanday farq qiladi
Fillarga qanday munosabatda bo'lishadi?
Delfinlar haqida nima bilaman
Men mushuklar haqida nimani bilib oldim
Mushuklar haqida nima bilamiz?
Yaguar - ulug'vor yirtqich
Men barcha itlarning sevgisi tarafdoriman.
Qo'ziqorinlar
Qo'ziqorinlar bo'yicha boshlang'ich maktab tadqiqot loyihasi mavzulari:
qo'ziqorin savati
Janobi Oliylari Borovik
Qo'ziqorinlarning nomlari bizga nimani aytadi?
Mog'or ham qo'ziqorin!
Siz, tulki, qizil qo'ziqorin!
Qo'ziqorinlarning ajoyib shohligi
Ajoyib topilma
Qo'ziqorinni taxmin qiling!
Yupqa oyoqqa qanday qo'ziqorin?
Qushlar
Kichik yoshdagi o'quvchilarning qushlar haqidagi tadqiqot ishlarining mavzulari:
Chumchuq qanday qish uyqusiga ketadi
Uyada kim yashaydi?
Qushlar kimlar?
Amadinlar kimlar?
Tovuq oson qush emas!
Qaldirg'och - yaxshilik va baxt xabarchisi
qaldirg'och uyasi
Bizning sevimli mashg'ulotlarimiz dunyosi. budgerigarlar
qushlar dunyosi
Boshlang'ich sinf o'quvchisi uyda tuyaqush boqishi mumkinmi?
Mening kranlarim
mening sevimli pingvinlarim
Ombor qaldirg'ochidagi kuzatishlarim
Mening qo'shiq kanareykalarim
Mening tukli do'stlarim
Mening to'lqinli do'stim
Mening uy hayvonim Kesha to'tiqushidir
dono qarg'a
Biz to'tiqushni o'rgatganmiz
Ular qanotlarida bahor olib kelishdi ...
Oziqlantiruvchiga tashrif buyurgan qushlarni tomosha qilish
Uy gerbilining turmush tarzini kuzatish va haroratning uning uyasi shakliga ta'sirini o'rganish
Uyda mallardlarning xatti-harakati va ko'payishini kuzatish
Ombor qaldirg'ochining populyatsiyasi bo'yicha kuzatishlar
Quyruq kuzatuvlari
Chumchuqlar haqida
tukli arxitektorlar
Qishda qushlarning xatti-harakati
Qishda titning xatti-harakati
Qishda qushlarni boqing!
Qishlaydigan qushlarga yordam bering
Corella to'tiqushi. Mening kichik tadqiqotim
Nima uchun qush qishda derazani taqillatadi?
Nima uchun tongda xo'rozning qichqirishi bir vaqtning o'zida eshitiladi?
Nega qishda ko'p qoyalar uchib ketmaydi?
Nima uchun to'tiqush budgerigar
Nima uchun qushlar uchadi?
Nega qushlar kuzda uchib ketishadi?
Nima uchun bullfinchning ko'kragi qizil?
Qushlar bizning do'stlarimiz
Maktabimiz hovlisida qushlar
Derazamdan tashqarida qushlar
Qushlar bizning do'stlarimiz
Chumchuq qushi nima?
Bu jakda qanaqa qush?
Tuxum mo'jizasi
Bu kimning uyasi?
Kimning uyalari yaxshiroq?
Amfibiyalar
Ilonlar kimlar?
Malika ruhi bilan qurbaqa
mening toshbaqa dunyom
Mening do'stim toshbaqa
Mening uy hayvonim toshbaqa
Akvariumda botqoq qurbaqasining (Rana arvalis Nilsson) rivojlanishini kuzatish
g'ayrioddiy kaltakesaklar
Kaplumbağalar haqida
Ilonlar xavflimi?
Kaltakesaklar foydalimi?
Nega qurbaqalar yashil rangda?
Nega kaltakesakning dumi sinadi?
Qurbaqa malikasi yoki men o'zim qurbaqani qanday tarbiyalaganman
Bu ajoyib jonzot qurbaqadir
Baliq
Boshlang'ich maktabda baliq bo'yicha tadqiqot mavzulari:
Akvarium va uning aholisi
Akvarium baliqlari - ular nima?
Tuting, baliq, katta va kichik ...
Mening akvariumim
Biz akvadom yaratdik, baliqlar unda zavqlanishadi
Akvariumda saqlangan oddiy xoch baliqlarining xatti-harakatlarini kuzatish
To'tiqush baliqlarini tomosha qilish
Suv omborlari aholisi
Chuchuk suv aholisi
Nima uchun kambalalarning ko'zlari bir tomonda
Bizning suvlarimiz baliqlari
Pikedan ko'ra yirtqich baliq yo'q ...
Mushukga nima bo'ldi?
Hasharotlar
Kichik yoshdagi o'quvchilarning hasharotlar bo'yicha tadqiqot ishlarining mavzulari:
Chivin: siz qatl qila olmaysiz, kechirasiz ...
Kompyuterda kim yashaydi?
Kim atrof-muhitga moslashadi
Ayiq kim
O'rgimchaklar kimlar?
Kichik, lekin uzoq yoki Hasharotlar qanday harakat qiladi
Asal do'stlari
bug dunyosi
ninachilar dunyosi
Mening pashsha haqidagi kashfiyotim
Mening hasharotlar to'plamim
Chumolilar va ularning shohligi
Chumolilar hayoti
Tovus kapalakning hayot aylanishini kuzatish
Asirlikdagi mantisning hayoti va xatti-harakatlarining xususiyatlarini kuzatish
Kolorado kartoshka qo'ng'izining rivojlanish siklini kuzatish
Chumoli uyasi rivojlanishi bo'yicha kuzatishlar
Hovlimdagi hasharotlar
Hasharotlar. Nima ular?
O'rgimchaklar haqida
Qizillar qaerdan paydo bo'ldi va ular bizni qayerga olib ketishyapti?
Oh, bu chivinlar!
Oh, bu shoxlar!
O'rgimchak - insonning do'sti
Hayvonlarning himoya rangi (Nega chigirtka yashil rangda?)
Biz hayvonlarni tushunamizmi yoki kapalaklarni bog'ingizga qanday jalb qilish kerak
miltillovchi gullar
Nega kapalaklar shaharda yashamaydi?
Nima uchun suv piyodasi suv ustida yuradi?
Nima uchun suv o'tkazgich cho'kmaydi?
Chumolilar haqida
Asalari odamning do'stidir
asalarilar oilasi
Chumolilar aqllimi?
Ladybugda nechta nuqta bor?
Kapalaklarning ajoyib dunyosi
Asalarilarni maqtang!
O'rgimchaklar haqida nima qiziq
Tırtılning kapalakga mo''jizaviy aylanishi
Qurtlar, salyangozlar, bakteriyalar, mikroblar
Yomg'ir qurtini tomosha qilish
Mening Achatina, Ulyana!
Oddiy qurtga past nazar bilan qaramang
Oh, bu bakteriyalar!
Mikroblar kimlar?
Atrofimizdagi dunyo "ko'rinmas" yoki mikrobni qanday tutish kerak?
Geografiya asoslari
Shahrimizning diqqatga sazovor joylari
Qishlog‘imizning kelajagi bormi?
Havoda suv bormi?
Qor parchasi qanday tug'iladi
Afrikada kim yashaydi?
Bizga ob-havoni kim aytadi?
Kapitan Grantni qidirish marshruti (J. Vernning "Kapitan Grantning bolalari" kitobi asosida)
Mening sevimli dam olish joyim
Lugansk viloyatida bilmayman.
Daryo kimdan oqadi?
Choy qayerdan keldi?
Nega yerning suvi tugamaydi?
Nima uchun vulqon vulqon deb ataladi va nima uchun u "olov bilan nafas oladi?"
Nima uchun vulqonlar otilib chiqadi?
Nima uchun dengiz suvi sho'rmi?
Nima uchun sharsharalar paydo bo'ladi?
Nima uchun daraxtning o'tkir ignalari bor?
rang-barang dengizlar
qor tadqiqoti
Dunyoning yetti mo'jizasi
Rossiyaning etti mo''jizasi
Ukrainaning yetti mo'jizasi
Dengizlarning rangi va nomlari
Aysberglar nima?
Kvars nima?
Ekologiya
Ekologiya bo'yicha boshlang'ich maktab tadqiqot ishlarining mavzulari:
Chang haqida edi
Uysiz hayvonlar har birimiz uchun muammodir
tirik suv
Yasha, bahor!
Qanday qilib biz daryoni saqlab qolishimiz mumkin?
Biz qanday suv ichamiz
Biz qanday havo bilan nafas olamiz
Multfilmlar bolaning ruhiyatiga qanday ta'sir qiladi
Tabiatni muhofaza qilish dunyoni muhofaza qilish demakdir
Mening ko'chamdagi tozalik. Axlat bilan nima qilishim mumkin?
Mening qishlog'im ekologiyasi
Bizning suv omborimiz ekologiyasi
Mening bog'imdagi organik mahsulotlar.
Jismoniy tarbiya va salomatlik asoslari
Jismoniy tarbiya bo'yicha boshlang'ich maktab tadqiqot ishlarining mavzulari:
Agar sog'lom bo'lishni istasangiz
Sog'lom turmush tarzi
Chang'i tarixi
Mening dietam
Sut bolalar uchun foydalidir
Hovli xavflari
Yosh bolalarda kariyesning oldini olish.
Muzqaymoq sog'lommi
Xamirturush yaxshimi yoki yomonmi?
Qimizning foydali xossalari
Vitaminlarning foydalari va qo'llanilishi.
Oilaning sport hayoti
Vitaminlar nima?
Badiiy gimnastika.
Shokolad - zarar yoki foyda.
Men velosipedchiman.
Rus tili va adabiyoti
Doktor Aibolitning ertakdagi marshruti K.I. Chukovskiy "Aibolit"
Ertak bo'yicha ertak bo'lmagan mulohazalar (hayvonlar haqidagi ertak qahramonlarining asosiy xarakter xususiyatlarini tahlil qilish).
Pinokkio va Pinokkio
Fable yo'llari bo'ylab
Bilan birga yozilmagan fe'l so'zlarni qidiring.
Tsar Saltan haqidagi ertak.
Matematika
Matematika bo'yicha boshlang'ich maktab tadqiqot ishlarining mavzulari:
1-sinf o'quvchilari uchun matematikadan mualliflik vazifalari.
Boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun matematikadan mualliflik masalalari.
Arab raqamlari
Qolgan arifmetika
Arifmetika - bu raqamlar haqidagi fan.
Raqamlar sohasida - gigantlar
Ajoyib raqamlar
kulgili jumboqlar
Qiziqarli matematika poyezdi
Qiziqarli topshiriqlar "O'rmon matematikasi".
Yosh baliqchilar uchun qiziqarli jumboqlar.
Vaqt, yosh, kalendar
Vaqt. Vaqtni o'lchash. Soat.
13 raqami haqida hamma narsa
Qolgan bilan bo'linish
Natural sonlarning bo‘linuvchanligi
Qadimgi uzunlik birliklari
Qadimgi uzunlik o'lchovlari
Qadimgi Rossiyada o'lchov birliklari
Turli mamlakatlarda va turli vaqtlarda uzunlik o'lchov birliklari.
Chizmalardagi vazifalar
Ehtiyotkor va tez aqllilar uchun vazifalar.
tashqi ishlar
Ertak vazifalari
Qiziqarli vazifalar
Raqamlarni taxmin qilish san'ati
Ko'paytirish jadvalini qanday tezda o'rganish kerak
Qanday qilib tez hisoblashni o'rganish kerak
Hisoblashning qanday yaxshi usuli!
Sehrli raqam 7
Tabiatdagi sehrli raqamlar
Sehrli raqamlar 3, 11, 13
Mushuk hayotida matematika
Mening oilamda matematika
Matematika bolalar ko'zi bilan
Matematika qiziq.
Matematik maqollar
1-sinf uchun matematika bo'yash sahifalar.
Matematik ertaklar
Matematik kaleydoskop.
Uzunlik o'lchovlari
Rossiyada uzunlik o'lchovlari
O'lchovlar va ularning o'lchovlari
raqamlar dunyosi
Uchinchi raqamli dunyo
Mening uy vazifam
Mening sevimli raqamim
Mening sevimli raqamim 7
Tabiiy sonlarni ajoyib deb atash mumkinmi?
Mening ajoyib do'stlarim raqamlardir
Matematika bilan yozgi uchrashuvlarim.
Mening sevimli raqamim - besh!
Matematika darsida
Inson hayotidagi natural sonlar.
Tenglamalarni yechish usullarini bilib oling
Matematika bo'yicha bizning ijodkorligimiz.
Nostandart vazifalar
Taxminan dyuym, dyuym va santimetr
Qo'shimchadan bo'linishga
Tez hisoblash texnikasi
Og'zaki hisoblash texnikasi
Tez hisoblash texnikasi
Og'zaki hisoblash texnikasi
nol soni haqida
"Bir, ikki, uch, to'rt, besh, biz o'lchashni boshlaymiz"
Matematika fanidan rivojlantiruvchi vazifalar
Nolinchi gap
Ko'paytirishning turli usullari
Braketni kengaytirish
Men muammolarni quvonch bilan hal qilaman
Rim raqami
Rossiya chora-tadbirlar tizimi
Ruscha uzunlik o'lchovlari
Ko'paytirish jadvali sirlari
Uzunlik o'lchovlari tizimi
Mening bog'imdan bir kilogramm kartoshka qancha turadi?
Ko'paytirish usullari
Og'zaki ko'paytirish va bo'lish usullari.
Qadimgi pul birliklari
Qadimgi uzunlik va vazn o'lchovlari
Rus maqollari va maqollarida qadimiy uzunlik, hajm va vazn o'lchovlari.
Yaxshi matematika mamlakati
Ko'paytirish jadvali
Barmoqlar ustidagi ko'paytirish jadvali
Sirli raqam 12
Sirli raqam 7
Harakat uchun matn vazifalari
Topologiya boshlang'ich maktab o'quvchisi ko'zi bilan.
Qiziqarli matematika
Qiziqarli tortish
Hayvonlar hisoblay oladimi?
9 ga ko'paytirish jadvalini yodlashning noan'anaviy usullari.
Ehtiros bilan ko'paytirish
Aqliy hisoblash - aql gimnastikasi
Mening sinfimning telefon raqamlaridagi etakchi raqamlar.
Soat va vaqt
Raqamli gigantlar
Mo''jiza muammo kitob
Kimyo asoslari
Tuzdan kristall etishtirish
Mis sulfatdan kristall etishtirish.
Uyda kristall etishtirish.
Informatika asoslari
Informatika bo'yicha maktabgacha yoshdagi bolalar uchun tadqiqot loyihalari mavzulari:
Kompyuter tarixi.
Ota-bobolarimiz qanday o'ylashgan
Turli mamlakatlardagi hisob turlari.
Birinchidan elektr qurilma hisob uchun.
Musiqa
Musiqa bo'yicha boshlang'ich maktab tadqiqot ishlarining mavzulari:
“Qoʻshiq aytuvchi sheʼrlar” (shoir-hikoyachi S.G. Kozlov sheʼrlariga qoʻshiqlar).
Bayu-bayushki-bayu (rus va yakut xalqlarining beshik qo'shiqlari).
Rasm chizish orqali musiqani ko'rish.
Musiqaning akvarium baliqlariga ta'siri.
Bizning oilamizda garmonika.
Bolalar musiqa asboblari
Bolalar uchun zarbli asboblar
Ksilofonning qiziqarli tarixi.
Bitta asbobning tarixi.
Balalaykaning kelib chiqish tarixi.
Qoshiqlar musiqa asbobi sifatida.
Buvimning sevimli qo'shiqlari.
musiqiy ranglar
Keling, ona musiqasi haqida gapiraylik.
Sergey Prokofyev. Bolalar uchun musiqa.
Musiqa bo'yicha hikoya.
Raqamlar haqida gaplar.
Kasblar va sevimli mashg'ulotlar
Avtomobillar zamonaviy va vintage.
eski avtomobillar
Oilaviy kasblar taqvimi.
Mening sevimli mashg'ulotim eski avtomobillar.
Mening hasharotlar to'plamim.
Markalar.
Bizning orzularimiz
Ota-onalarimizning kasblari.
Farzandingiz sizga tadqiqot ishlarini olib borishini aytdi. Agar u talaba bo‘lsa, hayron bo‘lmaysiz. Biroq, u hali ham boshlang'ich maktabda o'qiydi. Albatta, sizda juda ko'p savollar bor. Misol uchun:
Maqsad zamonaviy ta'lim- bolani o'rganishga o'rgatish. Turli xil pedagogik yondashuvlar va texnologiyalar (jumladan, boshlang'ich maktabda tadqiqot ishlari) chaqaloqda mustaqillik, tashabbuskorlik, hamkorlik qilish qobiliyati va mas'uliyat kabi fazilatlarni rivojlantirishga intiladi. Davlat ta'lim standarti nuqtai nazaridan boshlang'ich maktabda o'quv faoliyatining universal usullari, o'z-o'zini tarbiyalash ko'nikmalari asoslari yaratiladi. Hozirgi vaqtda pedagogika bolaning ijodiy yondashuvini maksimal darajada rivojlantirishning turli usullarini ishlab chiqdi. Bolaning bilim olishining ikki yo'li mavjud - reproduktiv va samarali. Birinchi holda, bola kattalardan bilim oladi, ikkinchidan - mustaqil rivojlanish orqali. Talabalarning ilmiy-tadqiqot ishlari - bu yangilikni kashf qilish va bilishga olib keladigan va chaqaloqning rivojlanishi uchun kuchli vosita bo'lgan qidiruv xarakteridagi faoliyat. Bir so'z bilan aytganda, mustahkam plyuslar.
Shunday qilib, batafsilroq. Tadqiqot ishini yozish jarayonida bola o'rganish sub'ektiga aylanadi. Natijalarni nima kutish kerak? Amalda, chaqaloq quyidagilarni o'rganadi:
Umuman olganda, bolalarni yoshligidanoq ilm-fanga o'rgating. Bundan afsuslanmaysiz. Va kelajakdagi yigitlar sizga albatta rahmat aytishadi.
Muvaffaqiyatli tadqiqotni tashkil etish yoki dizayn ishi o‘qituvchi uchun qiyin vazifadir. Ijodiy fikrlaydigan o'qituvchi maktab o'quvchilari va kattalar o'rtasida hamkorlik muhitini yaratishi, bolaning ijodiy o'sishini ta'minlashi kerak. Agar o'qituvchi tomonidan quyidagi shartlar bajarilgan bo'lsa, to'liq tadqiqot faoliyati mumkin:
Keyingi daqiqa. Tadqiqot faoliyati jarayoni talaba tomonidan o'qituvchi rahbarligida amalga oshiriladi. U tashkil etilganda faoliyatning bir nechta shakllaridan foydalanish mumkin. Bu:
Tashkilot tartibini ko'rib chiqing. Bolalarning ilmiy-tadqiqot ishlarini tashkil etish uchun quyidagi bosqichlarni izchil amalga oshirish kerak:
Bundan nima kelib chiqadi? Talabalarning ilmiy ishlari to‘g‘ri shakllantirilishi va taqdim etilishi kerak. Shunday qilib, bola o'zining ilmiy tajribasining ijtimoiy ahamiyatini tushunadi.
Aytgancha, boshlang'ich sinf o'quvchilarining eng yaxshi tadqiqot ishlari keyingi malaka yoki o'quvchi portfelini tasdiqlash uchun ishlatilishi mumkin. Shuningdek, ko'rgazmalar va tanlovlar uchun. Ikkinchi holda, eng yaxshi tadqiqot ishi uchun bolalarga sertifikatlar va diplomlar beriladi. Kelajakda bitiruvchi oliy o'quv yurtiga kirganda, bu daqiqalarni hisobga olish mumkin.
Va nihoyat. Boshlang'ich maktabda bolalarning ilmiy maqolalari uchun mavzularni tanlash juda muhimdir. Nimani e'tiborga olish kerak? Eng asosiysi:
Nimaga e'tibor berish kerak? “Atrofimizdagi olam”, “Mening oilam”, “Uy hayvonlari”, “Tilimiz go‘zalligi”, “Koinot sirlari” va hokazo bo‘limlaridagi mavzular boshlang‘ich sinflarda ilmiy tadqiqot ishlari uchun juda mos keladi. o'qituvchi va bolaning ixtiyori. Tadqiqot mavzusi bo'yicha ma'lumot to'plash uchun yigitlarga quyidagilar taklif qilinishi mumkin:
Ko'p vazifalar mavjud. Va juda muhim nuqta boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ilmiy tadqiqot ishlariga ota-onalarni jalb etishdan iborat. Ammo kattalar loyihani o'zlari qabul qilmasliklari kerak. Ularning vazifasi maslahat, ma'lumot bilan yordam berish, bolaning motivatsiyasini qo'llab-quvvatlashdir.
Biz xulosa chiqaramiz. Loyiha ishida ishtirok etish:
Bolalar boshlang'ich, o'rta va o'rta maktabga o'zlarini o'rgatish nimani anglatishini bilish uchun keladi. Tadqiqot faoliyatini olib borish ushbu jarayonda maksimal samarani olish imkonini beradi.
.jpg)
