পাঠের উদ্দেশ্য:
· পাঠ্য বিশ্লেষণ দক্ষতা উন্নয়নে কাজ চালিয়ে যান শিল্পকর্ম;
· গল্পের নির্মাণের বৈশিষ্ট্যগুলির বিশ্লেষণের মাধ্যমে লেখকের উদ্দেশ্য প্রকাশ করুন;
· আপনার জীবনের অবস্থান সম্পর্কে ধারণা তৈরি করুন।
সরঞ্জাম:
উপস্থাপনা;
· পৃথক সাক্ষাত্কারের জন্য কার্ড;
· অভিধান সাহিত্যিক পদ.
পাঠের ফর্ম এবং কার্যক্রম:
o সাহিত্যিক পদের অভিধান নিয়ে কাজ করা;
o বিশ্লেষণাত্মক কথোপকথন;
o গল্প পর্বের অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া;
o একটি পরিকল্পনা এবং টেবিল আঁকা;
o অফিসে টেবিলের ব্যবহার।
ক্লাস চলাকালীন
1. সাংগঠনিক মুহূর্ত।
অভিবাদন, বিষয় ঘোষণা, লক্ষ্য নির্ধারণ. স্লাইড 1
2. হোমওয়ার্ক বাস্তবায়ন।
1) বলুন মহান লেখকের জীবন থেকে আপনি কি নতুন জিনিস আবিষ্কার করেছেন?
2) আপনি বাড়িতে যে গল্পটি পড়েছেন তার বিষয়বস্তু সংক্ষেপে জানান।
3.গল্পের বিশ্লেষণ
1) গল্পের জন্য একটি পরিকল্পনা করুন। (বেশ কিছু ছাত্র পরিকল্পনা পড়ে,
তারপর সামঞ্জস্যপূর্ণ পরিকল্পনা সহ একটি স্লাইড দেখানো হয়)
পার্ট 1: বল স্লাইড 2
· নেতার হল।
বল হোস্ট।
· ভারেঙ্কা।
কর্নেল।
· ইভান ভ্যাসিলিভিচ।
পার্ট 2: বল পরে
রাস্তার বর্ণনা
· সৈন্যরা।
· দণ্ডিত
কর্নেল
ইভান ভ্যাসিলিভিচ
2) কেন এই কাজটি তার ধারায় একটি গল্প?
গল্প কি ধরনের সাহিত্য? (টেবিলটি দেখুন
সাহিত্য মন্ত্রিসভা).
গল্পের ১ম পর্বে কাজ করছি
3) ভূমিকা সম্পর্কে অনন্য কি? (কথকের সাথে সাক্ষাতের আকস্মিকতা
নৈতিক মূল্যবোধ সম্পর্কে কথোপকথনে মানব জীবন. ভূমিকা
পরবর্তী ঘটনাগুলির উপলব্ধি সেট আপ করে।)
4) গল্পে কোন ঘটনা বর্ণিত হয়েছে? (নেতার বল, নায়ক প্রেমে পড়ছে, তার হতাশা)।
5) তার মেয়ের সাথে কর্নেলের নাচের বর্ণনার পর্বটি পড়ুন ("ভারেঙ্কার বাবা খুব সুন্দর ছিলেন..." শব্দ থেকে "আমি বলেছিলাম যে আমি তার ভদ্রলোক নই")
স্লাইড 3
6) আপনার নোটবুকে অংশ 1-এর শব্দ-উপকক্ষগুলি লিখুন। (উপসংহার: নায়ক "উৎসাহী কোমলতা" দিয়ে সবকিছু উপলব্ধি করেন, তিনি প্রেমে, খুশি, "সবকিছুই তার কাছে বিশেষত মিষ্টি এবং তাৎপর্যপূর্ণ")।
গল্পের ২য় পর্বে কাজ করছি।
1) গল্পের পার্ট 2 কিভাবে শুরু হয়? ("যখন আমি মাঠে প্রবেশ করি..." শব্দ থেকে)।
2) গল্পের এই অংশে কর্নেলকে আমরা কীভাবে দেখব? স্লাইড 4
3) আপনার নোটবুকে শব্দ-এপিথেট 2টি অংশ লিখুন।
4) সারণী সংকলন: স্লাইড 5
ক) গল্পের পার্ট 2-এর নায়করা, কর্নেল এবং যে ব্যক্তিকে শাস্তি দেওয়া হচ্ছে, তাদের চেহারা এবং আচরণ কেমন?
কর্নেল
শাস্তিযোগ্য
ওভারকোট এবং ক্যাপ পরা একজন লম্বা সামরিক লোক।
সৈন্যদের বন্দুকের সাথে বাঁধা একজন খালি বুকের মানুষ। তার পিঠ ভেজা, লাল, অপ্রাকৃত কিছু।
তিনি একটি দৃঢ় অনুকরণ চালচলন সঙ্গে হাঁটা.
সারা শরীর কাঁপিয়ে, গলিত তুষারের উপর পা ছিটিয়ে... সে আমার দিকে এগিয়ে গেল, তারপর পিছন দিকে টিপ দিল - এবং তারপর নন-কমিশনড অফিসাররা, বন্দুক নিয়ে তাকে এগিয়ে নিয়ে গেল, তারপর সে সামনে পড়ল - এবং তারপর নন-কমিশনড অফিসাররা তাকে এগিয়ে নিয়ে গেল।
লালচে মুখ এবং পাশের দাগ সহ সাদা গোঁফ।
কষ্টে কুঞ্চিত মুখ।
একটি লম্বা, সুসজ্জিত চিত্র একটি দৃঢ় পদক্ষেপে সরানো হয়েছে।
একটি হোঁচট খাওয়া, writhing মানুষ.
খ) বিভিন্ন বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী গল্পের অংশ 1 এবং 2 এর তুলনা।
স্লাইড 6
বৈশিষ্ট্য
বল এ
বল পরে
অনুভূতি
প্রেমে, প্রফুল্ল, প্রাণবন্ত, প্রশংসিত, আমার শরীর অনুভব করেনি, আনন্দ, কৃতজ্ঞতা, rapturous কোমলতা, উত্সাহীভাবে কোমল অনুভূতি, সন্তুষ্ট, সুখী, আনন্দময়, সদয়, অসীম সুখী।
লজ্জা, বমি বমি ভাব, বিভীষিকা, বিশ্রীতা, অপ্রীতিকরতা, ভালবাসার সাথে বমি করার কথা।
এপিথেটস
করুণাময়, স্নেহময়, মিষ্টি, চকচকে, লালিত, সুন্দর, লম্বা, শালীন, তাজা, স্নেহময়, আনন্দময়, উজ্জ্বল।
নিষ্ঠুর, খারাপ সঙ্গীত, অপ্রীতিকর, ভীতিকর, যন্ত্রণার সাথে কুঁচকে যাওয়া, কুঁচকে যাওয়া, দৃঢ় পদক্ষেপ, ভীত, ভয়ঙ্কর, রাগান্বিত, রাগান্বিত।
রঙ
সাদা, গোলাপী, ব্লাশ, সিলভার, হালকা।
কালো, লাল, রঙিন, সাদা।
শব্দ
মাজুরকা, ওয়াল্টজ, পোলকা, কোয়াড্রিল।
বাঁশি, ঢোল। একটি তীক্ষ্ণ সুর, একটি বীট, একটি চিৎকার, একটি রাগান্বিত কণ্ঠ, কান্না।
বিস্তারিত
ভারেঙ্কার সাদা কিড গ্লাভস, কর্নেলের সোয়েড গ্লাভস, ফ্যানের পালক, কর্নেলের "হোমমেড" বুট।
প্রসারিত ঠোঁট, সোয়েড গ্লাভস।
ভূমিকা কি সাদাএবং পাঠ্যের অংশ 1 এবং 2 এ সোয়েড গ্লাভস? (তারা গল্পের দুটি অংশকে সংযুক্ত করে)
4। উপসংহার।
দুটি পর্ব, বলের সময় এবং বলের পরে, একে অপরের সাথে বৈপরীত্য: বলের হালকা এবং আনন্দদায়ক রং অংশ 2-এ চিত্রিত গ্লোমি ছবির সাথে তীব্রভাবে বৈপরীত্য।
বিরোধিতা এবং বৈসাদৃশ্যের কৌশলকে সাহিত্য সমালোচনায় বিরোধীতা বলা হয়। এই কৌশলটিই লিও টলস্টয় তার গল্প "বলের পরে" রচনার ভিত্তি হিসাবে ব্যবহার করেছিলেন।
এই ধারণার সঠিক সংজ্ঞার জন্য সাহিত্যিক পদের অভিধান পড়ুন। স্লাইড 7
অ্যান্টিথিসিস (গ্রীক)- শৈলীগত চিত্র, একটি তীক্ষ্ণ বিরোধিতার উপর ভিত্তি করে, চিত্র এবং ধারণার বিপরীত।
5. বাড়ির কাজ
ক) কি" জীবন অবস্থান" আমার মনে?
খ) প্রশ্ন 1, 2, পাঠ্যপুস্তক, পৃষ্ঠা 342।
"শিল্পের একটি কাজের রচনা"
পাঠ্যপুস্তক, পৃষ্ঠা 343-346
পাঠের উদ্দেশ্য দেখায় কিভাবে বৈসাদৃশ্যের কৌশল একটি গল্পের ধারণা প্রকাশ করতে সাহায্য করে। শৈল্পিক উপায়ের বিশ্লেষণের উপর কাজ চালান যা বল এবং মৃত্যুদন্ডের ছবি তৈরি করে। করুণা, মানবতাবাদ, মানুষের প্রতি সংবেদনশীলতা এবং মানুষের বিরুদ্ধে সহিংসতা প্রত্যাখ্যান করা।
একজন ব্যক্তির জীবনের সমস্ত মহান পরিবর্তন, সেইসাথে সমস্ত মানবতার, চিন্তার মাধ্যমে শুরু হয় এবং সম্পন্ন হয়। অনুভূতি এবং কর্মের পরিবর্তন ঘটতে হলে প্রথমে চিন্তাধারায় পরিবর্তন আনতে হবে... বীজ থেকে ফল জন্মে। এছাড়াও, চিন্তা থেকে কর্মের জন্ম হয়। এলএন টলস্টয় "জীবনের পথ"
বলটিতে, বলটি দুর্দান্ত ছিল, হলটি সুন্দর ছিল, বুফেটি দুর্দান্ত ছিল, সঙ্গীতজ্ঞরা ছিলেন বলের বিখ্যাত হোস্ট, একজন ভাল স্বভাবের বৃদ্ধ, একজন ধনী অতিথিপরায়ণ ব্যক্তি, সাদা পোশাকে তার ভাল স্বভাবের স্ত্রী ভারেঙ্কা পোশাক, সাদা গ্লাভস, সাদা জুতা; তার একটি উজ্জ্বল, ফ্লাশড মুখ আছে; মৃদু, মিষ্টি চোখ, কর্নেল সুদর্শন, সুন্দর, লম্বা, একটি সাদা গোঁফ, সাদা সাইডবার্ন, ঝকঝকে চোখ দিয়ে সন্তুষ্ট, সুখী, আশীর্বাদপূর্ণ, দয়ালু
ফাঁসির দৃশ্য রাস্তায় কিছু বড়, কালো, কঠিন, খারাপ সঙ্গীত, সৈন্য, অনেক কালো মানুষ, কালো ইউনিফর্ম পরা, শাস্তি দেওয়া হচ্ছে, কোমর পর্যন্ত নগ্ন, তার পিঠ কিছু রঙিন, ভেজা, লাল, অপ্রাকৃতিক, কর্নেল, লম্বা সামরিক লোক , দৃঢ়, কাঁপানো চলাফেরা, ইভান ভ্যাসিলিভিচ এটা বিব্রতকর ছিল, তার চোখ নামিয়েছে; আমার হৃদয়ে প্রায় শারীরিক বিষণ্ণতা, প্রায় বমি বমি ভাব
গল্প L.N. টলস্টয়ের "আফটার দ্য বল" আয়তনে একটি খুব ছোট কাজ, কিন্তু অর্থে অত্যন্ত গভীর। এটি বৈপরীত্য, বিরোধীতার কৌশলের উপর ভিত্তি করে। গল্পটি দুটি অংশে বিভক্ত, যা একে অপরের তীব্র বিরোধী।
কাজের প্রথম অংশ বলের বর্ণনা। এই অংশটি আলো, প্রেম, আনন্দ, সুখের অনুভূতিতে ভরা। এটি মূলত এই কারণে যে সমস্ত ঘটনা বর্ণনাকারী কথক খুব প্রেমে পড়েন। অতএব, সে সময় তিনি রংধনু রঙে পৃথিবীর সবকিছু দেখেছিলেন।
বলটি প্রাদেশিক নেতার বাড়িতে হয়েছিল, একজন সদালাপী এবং অতিথিপরায়ণ বৃদ্ধ। "বলটি দুর্দান্ত ছিল: একটি সুন্দর হল, গায়ক, সঙ্গীতজ্ঞ - সেই সময়ে অপেশাদার জমির মালিকের বিখ্যাত সার্ফ, একটি দুর্দান্ত বুফে এবং শ্যাম্পেনের সমুদ্র ঢেলে দেওয়া হয়েছিল," ইভান ভ্যাসিলিভিচ বলেছেন। তবে নায়ক-কথক শ্যাম্পেন থেকে নয়, প্রেমে মাতাল ছিলেন, কারণ বলটিতে তাঁর প্রিয় ভারেঙ্কা বি।, একটি অসাধারণ সৌন্দর্য: "... লম্বা, সরু, লাবণ্যময় এবং মহিমান্বিত, সত্যিই মহিমান্বিত।" ভারেঙ্কা সর্বদা নিজেকে অস্বাভাবিকভাবে সোজা করে রেখেছিল, তার মাথাটি কিছুটা পিছনে ফেলেছিল। এটি তাকে এক ধরণের রাজকীয় চেহারা দিয়েছে, "যা তার মুখের স্নেহময়, সর্বদা প্রফুল্ল হাসি, এবং তার সুন্দর, ঝলমলে চোখ এবং তার সম্পূর্ণ মিষ্টি, তরুণ সত্তার জন্য না হলে তাকে ভয় দেখাত।"
এটা স্পষ্ট যে মেয়েটি বর্ণনাকারীর প্রতি উদাসীন ছিল না। নবদম্পতি পুরো সন্ধ্যা একসাথে কাটিয়েছে: খেলা এবং নাচ। সন্ধ্যার শেষে, ভারেঙ্কা ইভান ভ্যাসিলিভিচকে তার ফ্যানের কাছ থেকে একটি পালক দিয়েছিলেন। পুরো বল জুড়ে নায়ক যা অনুভব করেছেন তা আনন্দ।
রাতের খাবারের আগে, ভারেঙ্কা তার বাবা, কর্নেল বি. এর সাথে নাচতে গিয়েছিলেন, একজন সুদর্শন সামরিক ব্যক্তি যিনি তার মেয়েকে আদর করেন। তাদের নাচ সব অতিথিদের আনন্দিত করেছিল। তারা এই সুন্দর দম্পতির প্রশংসা করেছিল, এবং নাচের শেষে অতিথিরা এমনকি বাবা এবং মেয়ে বি-কে প্রশংসা করেছিলেন। এটা স্পষ্ট যে কর্নেল কীভাবে তার মেয়েকে ভালোবাসতেন, কীভাবে তিনি তাকে সেরাটা দেওয়ার চেষ্টা করেছিলেন। বর্ণনাকারী লক্ষ্য করেছেন যে Pyotr Vladislavich তার ভারেঙ্কাকে বিশ্বের মধ্যে নিয়ে যেতে সক্ষম হওয়ার জন্য একটি পুরানো কাটের ঘরে তৈরি বুট পরেন।
এই সন্ধ্যার পরিবেশটি স্বয়ং ইভান ভ্যাসিলিভিচের ভাষায় বর্ণনা করা যেতে পারে: “সেই সময় আমি আমার ভালবাসায় পুরো বিশ্বকে আলিঙ্গন করেছিলাম। আমি ফেরোনিয়ারে হোস্টেসকে ভালোবাসতাম, তার এলিজাবেথান আবক্ষ, এবং তার স্বামী, এবং তার অতিথিরা, এবং তার দালাল, এমনকি প্রকৌশলী আনিসিমভকে, যে আমার দিকে স্তব্ধ ছিল। সেই সময় আমি তার বাবার প্রতি এক ধরনের উত্সাহী এবং কোমল অনুভূতি অনুভব করি, তার বাড়ির বুট এবং তার মতোই মৃদু হাসি।”
গল্পের দ্বিতীয় অংশ, যা প্রকাশের জন্য প্রাথমিক গুরুত্বপূর্ণ আদর্শিক পরিকল্পনাকাজ করে, প্রথমটির ঠিক বিপরীত। পরে আসে এক আনন্দময় রাত ভোরবেলা, লেন্টের প্রথম সকালে। বর্ণনাকারী শহর ঘুরে বেড়ায়, মাজুরকার ছন্দ এখনও তার আত্মায় বাজে। কিন্তু হঠাৎ এই সঙ্গীতটি অন্য একটি দ্বারা বাধাপ্রাপ্ত হয়: "কঠিন, খারাপ সঙ্গীত।" কুয়াশার মধ্যে, নায়ক-কথক কালো মানুষ দেখেন (বলরুমের স্মার্ট লোকদের বিপরীতে)। তারা দুই সারিতে দাঁড়ালো এবং তাদের মাঝখানে একজন উলঙ্গ লোককে কোমরের কাছে নিয়ে গেল। প্রতিটি সৈন্যকে এই লোকটিকে যথাসম্ভব কঠোরভাবে আঘাত করতে হয়েছিল। ইভান ভ্যাসিলিভিচ জানতে পেরেছিলেন যে পলাতক তাতারের শাস্তি তার চোখের সামনে ঘটছে।
গল্পের প্রথম অংশটি যতটা উজ্জ্বল এবং সুন্দর, দ্বিতীয়টি ততটাই ভয়ঙ্কর এবং জঘন্য। যদি প্রথম অংশের লেইটমোটিফটিকে মাজুরকার সুর হিসাবে বিবেচনা করা যায়, তবে পুরো দ্বিতীয় অংশের সাথে ড্রাম এবং বাঁশির একটি "অপ্রীতিকর, তীক্ষ্ণ সুর" রয়েছে। আমার কাছে মনে হয় কর্নেল বি এবং তার মেয়ের দুর্দান্ত নাচের মধ্যে বৈসাদৃশ্য হল দরিদ্র তাতারের শাস্তির ভয়ানক দৃশ্য, যেখানে প্রধান চরিত্রগুলির একজন কর্নেলও। শুধুমাত্র এখন তিনি তার প্রিয় ভারেঙ্কার পাশে বিশ্রাম নিচ্ছেন না, তবে তার সরকারী দায়িত্ব পালন করছেন।
কর্নেলের বর্ণনা, সাধারণভাবে, পরিবর্তিত হয়নি। আমরা একই লাল মুখ এবং ধূসর সাইডবার্ন দেখতে পাই। এই নায়ককে যে স্বর দিয়ে বর্ণনা করা হয়েছিল তা পরিবর্তিত হয়েছে, এই সাহসী বান্দার প্রতি বর্ণনাকারী এবং পাঠকদের মনোভাব পরিবর্তিত হয়েছে।
ভারেঙ্কার প্রতিকৃতির বিপরীতে, একটি সুন্দর যুবতী, একই সাথে স্নেহময় এবং মহিমান্বিত, পলাতক তাতারের একটি বর্ণনা দেওয়া হয়েছে: "যখন মিছিলটি আমি যেখানে দাঁড়িয়েছিলাম সেই জায়গাটি অতিক্রম করে, আমি পিছনের দিকের একটি আভাস পেয়েছি। একজনকে সারির মধ্যে শাস্তি দেওয়া হচ্ছে। এটি এতটাই বিচিত্র, ভেজা, লাল, অপ্রাকৃতিক কিছু ছিল যে আমি বিশ্বাস করিনি যে এটি একটি মানব দেহ।"
সৈন্যদের সারি বরাবর তাতারদের চলাচল প্রথম অংশে নৃত্যের বর্ণনার সাথে বিপরীত। যদি বলের উপর বাবা এবং মেয়ের নাচ সবাইকে আনন্দিত করে, তবে এখানে বন্দী পলাতকদের গতিবিধি একটি ভয়ানক পুতুল নাচের মতো, পুতুলের গতিবিধি, ভয়ঙ্কর।
তদতিরিক্ত, যদি প্রথম অংশে কর্নেল বি তার মেয়েকে বর্ণনাকারীর কাছে নিয়ে আসেন, তাকে একজন যত্নশীল ভদ্রলোকের কাছে হস্তান্তর করেন, তবে দ্বিতীয়টিতে পাইটর ভ্লাদিস্লাভিচ, বর্ণনাকারীকে দেখে একজন অপরিচিত ব্যক্তির কাছ থেকে তার কাছ থেকে মুখ ফিরিয়ে নেন।
তিনি যে ছবিটি দেখেছিলেন তা ইভান ভ্যাসিলিভিচকে তার আত্মার গভীরে আঘাত করেছিল। ধাক্কাটি এতটাই গভীর ছিল যে বর্ণনাকারী কখনই কোথাও পরিবেশন না করার সিদ্ধান্ত নেন, যাতে এই ধরনের ভয়ঙ্কর কাজ না করেন। পলাতক তাতারের শাস্তির দৃশ্যটি আরও ভয়ানক হয়ে ওঠে যদি আমরা বিবেচনা করি যে এটি লেন্টের প্রথম দিনে হয়েছিল। প্রথম অংশে বর্ণিত পৌত্তলিক মাসলেনিতসার পরে, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ খ্রিস্টান উপবাস আসে, যখন একজন ব্যক্তিকে অবশ্যই জাগতিক সবকিছু ভুলে যেতে হবে এবং তার আত্মার দিকে ফিরে যেতে হবে। কিন্তু এই সময়েই বর্ণনাকারী মানুষের সবচেয়ে বড় অপরাধের সাক্ষী হন - নিজের প্রতি, তার আত্মার প্রতি একটি অপরাধ।
টলস্টয়ের গল্প "আফটার দ্য বল" এর প্রধান শৈল্পিক যন্ত্রটি হল বৈসাদৃশ্যের কৌশল। এই কাজটি গল্পের দুটি অংশের বিপরীতে: বল দৃশ্য এবং শাস্তির দৃশ্য; নায়ক এবং তাদের কর্ম বিপরীত। এছাড়াও, কাজের মেজাজ, আবেগ এবং সংগীতের লেইটমোটিফগুলি আমূল আলাদা।
"বলের পরে"। একটি যন্ত্র হিসাবে বৈপরীত্য যা আপনাকে একটি গল্পের ধারণা প্রকাশ করতে দেয়৷ 8ম শ্রেণীতে প্লট এবং কম্পোজিশনের দূরত্ব পাঠের ধারণার বিকাশ
অনেক বছর ধরে একটি গুরুতর এবং সত্যবাদী কণ্ঠস্বর, প্রত্যেককে এবং সবকিছুকে দোষী সাব্যস্ত করে; তিনি আমাদের রাশিয়ান জীবন সম্পর্কে আমাদের বাকি সাহিত্যের মতোই বলেছেন।
কেন এই টেক্সট তার রীতিতে একটি গল্প? গল্পটি একটি এপিক ঘরানার। গল্পের ভিত্তি সাধারণত একটি ঘটনা বা ঘটনা, যদিও দীর্ঘ সময়কাল, এমনকি নায়কের সমগ্র জীবনকে কভার করে বড় থিম থাকতে পারে। একটি নিয়ম হিসাবে, একটি গল্প একটি প্লট লাইন আছে.
গল্পটিতে নিম্নলিখিত প্রধান অংশগুলি আলাদা করা হয়েছে: বলের উপসংহারের পরে বলের ভূমিকা গল্পটি একটি "ফ্রেমে" আবদ্ধ। এই রচনামূলক কৌশলটিকে "গল্পের মধ্যে গল্প" বলা হয়।
3. কেন লেখক "বলের পরে" ঘটে যাওয়া ঘটনাগুলির উপর শিরোনামে ফোকাস করেন? (যদিও বল দৃশ্যটি আরও বিশদে বর্ণনা করা হয়েছে এবং লাগে বৃহৎ পরিমাণপৃষ্ঠাগুলি, বলের পরে একটি ঘটনা ঘটে যা নায়কের জীবনকে বদলে দেয়।)
প্রধান এক হিসাবে বৈপরীত্য শৈল্পিক কৌশলগল্প। অ্যাসাইনমেন্ট: পাঠ্যের উপর পর্যবেক্ষণ পরিচালনা করুন এবং পরিকল্পনা অনুসারে "অ্যাট দ্য বল" এবং "আফটার দ্য বল" পর্ব থেকে মূল শব্দগুলি খুঁজুন (পরবর্তী স্লাইডে পরিকল্পনাটি দেখুন)। যদি ইচ্ছা হয়, আপনার সাহিত্যের নোটবুকে একটি টেবিল তৈরি করুন: বলের পরে 1. সাদা পোশাকএকটি গোলাপী বেল্ট, হীরা ফেরোনিয়ার, সাদা গ্লাভস সহ। 2. 3. 4. 5. 1. কিছু কালো, মটলি, ভেজা, লাল, কালো মানুষ। 2. 3. 4. 5।
পর্যবেক্ষণ পরিকল্পনা 1) রং, এই পর্বের রঙের স্কিম; 2) পর্বের প্রধান চরিত্রের উপস্থিতির বর্ণনা (ভারেঙ্কা, সৈনিক); 3) শব্দ, সঙ্গীতের চরিত্র; 4) বর্ণনাকারীর মনস্তাত্ত্বিক অবস্থা; 5) কর্নেলের চেহারা এবং আচরণের বর্ণনা।
আপনার টেবিলের সাথে তুলনা করুন বলের পরে বল 1. একটি গোলাপী বেল্ট, হীরা ফেরোনিয়ার, সাদা গ্লাভস সহ সাদা পোষাক। 2. ভারেঙ্কা: ডিম্পল এবং মৃদু, মিষ্টি চোখ সহ একটি উজ্জ্বল, ফ্লাশড মুখ। 1. কিছু কালো, মোটলি, ভেজা, লাল, কালো মানুষ। 2. সৈনিক: বড়, কালো কিছু; একজন লোক কোমরে নগ্ন, তাকে নেতৃত্ব দেওয়া দুই সৈন্যের বন্দুকের সাথে বাঁধা; তার সমস্ত শরীর দিয়ে কাঁপছে, গলিত তুষার উপর তার পা ছড়িয়েছে; এটি এতটাই বিচিত্র, ভেজা, লাল, অপ্রাকৃতিক কিছু ছিল যে আমি বিশ্বাস করিনি যে এটি একটি মানব দেহ; stumbling, writhing; কষ্টে কুঞ্চিত মুখ; তিনি কথা বললেন না, কিন্তু কাঁদলেন।
বলের পরে বল 3. কোয়াড্রিলস, এবং ওয়াল্টজেস এবং পোলকাস; 3. বাঁশি এবং ঢোলের শব্দ। আমার আত্মার মধ্যে একটি মাজুরকা মোটিফ আছে. আমি সারাক্ষণ গান করছিলাম এবং মাঝে মাঝে মাজুরকা মোটিফ শুনেছি। কিন্তু এটা অন্য কিছু, কঠিন, খারাপ সঙ্গীত ছিল. ... ড্রামার এবং বাঁশি বাদক ... একই অপ্রীতিকর, তীক্ষ্ণ সুর পুনরাবৃত্তি করতে থাকে। ...ঢোল তখনও বাজছিল এবং বাঁশি বাজাচ্ছিল 4. আমি খুশি, আনন্দিত, আমার বয়স 4. আমি... লজ্জিত... যেন আমি দয়ালু, আমি আমি নই, কিন্তু একরকম আমি সবচেয়ে লজ্জাজনক অস্বাভাবিক সত্তায় ধরা পড়েছিল যে মন্দ কাজ জানত না; ভাল ছাড়া কিছুই করতে সক্ষম একটি হৃদয় প্রায় ছিল. আমি দৈহিক, আমার বমি বমি ভাব, বিষণ্ণতা, এমন যে আমি ভালবাসি সেই সময়ে পুরো বিশ্বকে আলিঙ্গন করার পর্যায়ে পৌঁছেছি। আমার সুখ বাড়তে থাকে এবং কয়েকবার থেমে যায়, এবং আমার মধ্যে এক ধরণের উচ্ছ্বসিত-কোমল অনুভূতি বেড়ে যায় এবং মনে হচ্ছিল আমি বমি করতে যাচ্ছি। এই দৃষ্টি থেকে আমাকে প্রবেশ করা সমস্ত আতঙ্কের সাথে।
বলের পরে বল 5. লম্বা, সুন্দর ফিগার; একটি খুব সুদর্শন, সুন্দর, লম্বা এবং তাজা বৃদ্ধ; তার মুখ ছিল খুবই রাঙা, একটি সাদা কুঁচকানো গোঁফ à la Nicolas I, গোঁফ পর্যন্ত সাদা সাইডবার্ন টানা এবং সামনের দিকে ঝুঁটি করা মন্দির, এবং তার মেয়ের মতো একই স্নেহময়, আনন্দময় হাসি; একজন সামরিক কমান্ডার যেমন নিকোলায়েভের একজন পুরানো প্রচারক। 5. একটি ওভারকোট এবং টুপি একটি লম্বা সামরিক ব্যক্তি; একটি দৃঢ় সঙ্গে হাঁটা, কম্পিত চালচলন; তার রুক্ষ মুখ এবং সাদা গোঁফ এবং পার্শ্ববার্ন সহ; তিনি বাতাসে চুষলেন, তার গাল ফুলিয়ে দিলেন, এবং ধীরে ধীরে তার প্রসারিত ঠোঁট দিয়ে এটি ছেড়ে দিলেন; কর্নেলের লম্বা, সুসজ্জিত চিত্রটি এখনও একই দৃঢ় পদক্ষেপে সরে গেছে; সে তার শক্তিশালী হাতএকটি সোয়েড গ্লাভস পরা, তিনি একটি ভীত, ছোট, দুর্বল সৈনিকের মুখে আঘাত করেছিলেন; তিনি আমাকে চেনেন না এমন ভান করে, ভয়ঙ্কর এবং ভয়ঙ্করভাবে ভ্রুকুটি করে দ্রুত মুখ ফিরিয়ে নিলেন।
লেখক গল্পের রচনায় ইমেজ সিস্টেমের উপর জোর দিয়েছেন ভাষাগত মানেবর্ণনায় বৈসাদৃশ্য আছে
এই পর্যবেক্ষণ থেকে কি উপসংহার টানা যেতে পারে? বলের পর্ব এবং বলের পরের ঘটনা একে অপরের সাথে বিপরীত। নায়ক, পরিস্থিতি, ঘটনাগুলির একটি বিপরীত চিত্র গুরুত্বপূর্ণ কৌশলগল্পের ধারণা বোঝার জন্য। এই পর্বগুলি একে অপরের সাথে জৈবভাবে সংযুক্ত। বৈপরীত্য নায়কের আত্মার টার্নিং পয়েন্ট দেখাতে সাহায্য করেছে। (এই অবস্থাটি লেখক নিজেই অনুভব করেছিলেন!) পাঠ্যপুস্তকের নিবন্ধটি পড়ুন “কমপোজিশন অফ আ ওয়ার্ক অফ আর্ট” (পৃষ্ঠা 345-346)।
একটি সাহিত্যের নোটবুকে আপনার উপসংহারগুলি লিখুন চরিত্রগুলির একটি বিপরীত চিত্র, তাদের মনস্তাত্ত্বিক অবস্থা এবং তারা যে পরিবেশে কাজ করে তা লেখককে তাদের চরিত্রগুলির সারমর্ম প্রকাশ করতে দেয় এবং একই সাথে জারবাদী রাশিয়ায় সামাজিক দ্বন্দ্ব প্রকাশ করতে দেয়।
গল্পে লেখকের দ্বারা উত্থাপিত সমস্যাগুলি আপনার সাহিত্যের নোটবুকে লিখুন: নৈতিক পছন্দের সমস্যা। সম্মান, কর্তব্য, বিবেকের সমস্যা। সৈন্যদের সাথে দুর্ব্যবহারের সমস্যা। সামাজিক অবিচারের সমস্যা।
গল্পের জীবন সূত্র পাঠ্যপুস্তকের প্রবন্ধটি পড়ুন। 343 -344 (গল্পের গুরুত্বপূর্ণ উত্স "বলের পরে"। কেন আপনি মনে করেন 1903 সালে টলস্টয় তার যৌবনের ঘটনাগুলির দিকে ফিরেছিলেন - 19 শতকের 40 এর দশকে? 1903-1920 সালে কোন ঘটনাগুলি রাশিয়াকে নাড়া দিয়েছিল? গল্পটি কেন এটি আজও প্রাসঙ্গিক বজায় রাখা?
"বলের পরে" গল্পে আপনি দুটি যুগের রোল কল শুনতে পারেন - যেটি টলস্টয় সরাসরি চিত্রিত করেছেন (19 শতকের 40 এর দশক, নিকোলাস প্রথমের সময়), এবং যেটি অদৃশ্যভাবে উপস্থিত রয়েছে (এটি হল 90)। অতএব, এই গল্পে লেখক অতীতকে পুনরুদ্ধার করেছেন যাতে দেখানো হয় যে এর ভয়াবহতা বর্তমানের মধ্যে বাস করে, শুধুমাত্র তাদের রূপগুলি সামান্য পরিবর্তন করে।
1. প্রধান চরিত্রের চিত্রের বিপরীতে
2. রঙ্গের পাতকাজ করে
3. পার্শ্ববর্তী বিশ্বের বাদ্যযন্ত্র ছবি.
4. কর্নেলের বিপরীত প্রতিকৃতি।
আমাদের জীবনের পথআমরা কী হতে শুরু করেছি এবং আমরা কী হতে পারি তার ধ্বংসাবশেষে আচ্ছন্ন।
উঃ বার্গসন
আমাদের জীবন দুর্ঘটনা এবং অপ্রত্যাশিত ঘটনা দিয়ে পূর্ণ। এমন সময় আছে যখন তাদের অবিলম্বে আলাদা করা যায় না সাধারণ প্রবাহজীবন অতএব, শুধুমাত্র নিজের জন্য এটি সনাক্ত করার জন্য নয়, পুরো বিশ্বকে দেখানোর জন্য, এই ঘটনাগুলি বর্ণনা করা প্রয়োজন। এটি করার জন্য, আপনি বৈসাদৃশ্য কৌশল ব্যবহার করতে পারেন। এইভাবে সংকলিত একটি ছবি কেবল লেখককেই নয়, আমাদের একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতির পটভূমিও বুঝতে দেয়। অন্যদিকে, তথ্যের প্রতি এই দৃষ্টিভঙ্গি তাদের আরও বস্তুনিষ্ঠ আলোকে উপস্থাপন করা সম্ভব করে তোলে। এই ক্ষেত্রে, একই পরিস্থিতির দুটি বিপরীত বৈশিষ্ট্য দেওয়া হয়েছে, যা আমাদের এই সমস্যাটি সমাধান করার অধিকার রেখে গেছে।
যাইহোক, বর্ণনার বিভিন্ন বিবরণ নির্বাচন করে, রচনাটির লেখক তার পছন্দের পথটি আমাদের বলতে পারেন। এলএন টলস্টয়ের গল্প "আফটার দ্য বল" এর উদাহরণ ব্যবহার করে আমাদের অনুমান বিবেচনা করা যাক। এটি একটি ঘটনা উপস্থাপন করে যা জীবনকে আমূল বদলে দিয়েছে যুবক. একই সময়ে, তার সিদ্ধান্ত অন্যান্য মানুষের ভাগ্যকে প্রভাবিত করেছিল। এবং এটি ছিল বিপরীত ছবি যা এই পছন্দে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিল, বর্তমান পরিস্থিতিকে আরও বাড়িয়ে তুলেছিল।
ইতিমধ্যে রচনার স্তরে আমাদের দুটি বিপরীত মেরু দিয়ে উপস্থাপন করা হয়েছে: বল এবং শাস্তির দৃশ্য। প্রথমটি তার বিলাসিতা এবং সৌন্দর্যে বিস্মিত করে, দ্বিতীয়টি তার নিষ্ঠুরতা এবং সংবেদনশীলতায়। এই বৈসাদৃশ্য দেখায় যে জীবনে অন্য কিছু থাকতে পারে না। মধ্যবর্তী কোনো বিকল্প খুঁজে পাওয়া অসম্ভব। যাইহোক, শুধুমাত্র দুই নায়ক - ইভান ভ্যাসিলিভিচ এবং কর্নেল - উভয় প্লট স্পেস দিয়ে যাওয়ার ভাগ্য। তারা দুটি সমানভাবে বিপরীত বিশ্বের মত, যেহেতু তারা প্রতিনিধিত্ব করে ভিন্ন পদ্ধতিএকই সমস্যা সমাধানে। কর্নেল বিশ্বাস করেন যে তাতারের এমন ভয়ানক শাস্তি প্রাপ্য। তাই সে তাকে ছুটাছুটি করে। বিপরীতে, ইভান ভ্যাসিলিভিচ বুঝতে পারছেন না কেন এই ধরনের নিষ্ঠুরতা দেখানো উচিত, বিশেষ করে যেহেতু একজনকে শাস্তি দেওয়া হচ্ছে সে সৈন্যদের "দয়া করার" অনুরোধ করে। এই নায়কদের মধ্যেও পার্থক্য রয়েছে কারণ একজন কাজ করে (কর্নেল), অন্যজন নিষ্ক্রিয়। কিন্তু এই অর্থে চিত্রের বৈসাদৃশ্য সম্পর্কে কথা বলা সম্পূর্ণ সঠিক নয়। তাদের সাহায্যে, লেখক একই সমস্যার বিভিন্ন পন্থা দেখান।
গল্পে, টলস্টয় আরও অভিব্যক্তিপূর্ণ তথ্য ব্যবহার করেছেন, যা বর্ণনার বিপরীত চিত্র তৈরি করে। এটি বিভিন্ন স্তরে তৈরি করা হয়: রঙ এবং শব্দ।
তাদের মধ্যে একজন আর জীবনের দৃষ্টিভঙ্গির প্রধান "বিরোধীদের" উদ্বিগ্ন নয়: ইভান ভ্যাসিলিভিচ এবং কর্নেল। রঙের স্কিমটি অন্যান্য চরিত্রগুলিকে চিহ্নিত করে: ভারেঙ্কা এবং তাতার। মেয়েটি তার রঙের আলোয় একটি সুন্দর এবং নিষ্পাপ সৌন্দর্য হিসাবে আবির্ভূত হয়। Varenka এর ইমেজ সাদা এবং গোলাপী ছায়া গো মাধ্যমে বর্ণনা করা হয়। তদুপরি, প্রথম রঙটি তীব্র হয়: এটি একটি বাক্যে বেশ কয়েকবার পুনরাবৃত্তি হয়। "তিনি একটি গোলাপী বেল্ট এবং সাদা কিড গ্লাভস সহ একটি সাদা পোশাক পরেছিলেন যা তার পাতলা, তীক্ষ্ণ কনুই এবং সাদা সাটিন জুতা পর্যন্ত পৌঁছায়নি।" দেখে মনে হচ্ছে এই ছায়ার সাহায্যে লেখক মেয়েটির খুব আত্মা এবং সারমর্ম দেখাতে চান, তবে তাদের প্রতিফলিত করতে পারেন না - তারা খুব সুন্দর। গোলাপী রঙ শুধুমাত্র ভারেঙ্কার কোমলতা এবং সতেজতার উপর জোর দেয়।
শুধুমাত্র একটি ব্যবহার করে একটি তাতার বর্ণনা করতে রঙ পরিসীমাইভান ভ্যাসিলিভিচের স্মৃতিতে ছাপানো ভয়াবহতার একটি চিত্র তৈরি করা হয়েছে। এটি করার জন্য, লেখক একটি বাক্যে বৈসাদৃশ্যের সমস্ত বৈশিষ্ট্যও রেখেছেন, যার ফলে তিনি যা দেখেছেন তার ছাপ বাড়িয়ে তোলে, “...আমি সারিগুলির মধ্যে শাস্তিপ্রাপ্ত ব্যক্তির পিছনের আভাস পেয়েছি। এটি এতটাই বিচিত্র, ভেজা, লাল, অপ্রাকৃতিক কিছু ছিল যে আমি বিশ্বাস করিনি যে এটি একটি মানব দেহ।" এমন একটি দৃশ্য দেখে ইভান ভ্যাসিলিভিচ লজ্জিত হয়েছিলেন; শীঘ্রই তিনি এই ভয়ঙ্কর দৃশ্য থেকে দূরে সরে বাড়ি যাওয়ার শক্তি খুঁজে পেলেন।
এবং এই মুহুর্তে বৈসাদৃশ্যের আরেকটি স্তর দেখা দেয় - শব্দ। ইভান ভ্যাসিলিভিচ কিছুই দেখতে পাননি, তবে এমন একটি অমানবিক ঘটনার ভয়ানক শব্দ তার সাথে থেকে গেছে। “সারা পথ আমার কানে ঢোল বাজছিল আর বাঁশি বাজছিল, তারপর আমি এই শব্দগুলি শুনতে পেলাম: “ভাইয়েরা, করুণা কর,” তারপর কর্নেলের আত্মবিশ্বাসী, রাগান্বিত কণ্ঠস্বর চিৎকার করতে শুনলাম: “তুমি কি দাগ দেবে? আপনি করবেন?" এবং আবার লেখক এক বাক্যে সমস্ত সাউন্ড সিরিজ সংগ্রহ করেছেন। তারা শব্দের একটি কঠোর টায়ারেড তৈরি করে, কোনো উচ্ছ্বাস ছাড়াই, নিম্ন টোন (ভগ্নাংশ) থেকে উচ্চে চলে যায়, কেউ বলতে পারে, হিস্টেরিক্যাল (বাঁশি)। তদুপরি, এমনকি একটি বাক্যে, লেখক বিভিন্ন উপাদানের একটি সামঞ্জস্যপূর্ণ শৃঙ্খল তৈরি করেন। প্রথমে সঙ্গীত শোনা হয়, তারপর তাতারের আবেদন, যা শেষ হয় কর্নেলের ভয়ঙ্কর কণ্ঠে। এই ফ্রেমিং আমাদের দেখায় যে সাহায্যের জন্য যে কোন চিৎকার শোনা যাবে না। এর বিপরীতে রয়েছে নির্মম চিত্র বিস্ময়কর শব্দবালা তারা কয়েক ঘন্টা আগে প্রধান চরিত্রে আক্ষরিকভাবে নেশা করেছিল। “যদিও আমি শ্যাম্পেন পছন্দ করতাম, আমি পান করিনি, কারণ ওয়াইন ছাড়া আমি প্রেমে মাতাল ছিলাম, তবে আমি নাচ না করা পর্যন্ত নাচতাম - আমি অবশ্যই কোয়াড্রিলস, ওয়াল্টজেস এবং পোলকাস নাচতাম, যতদূর সম্ভব: ভারেঙ্কা।" এবং নায়ক বলটি ছেড়ে যাওয়ার মুহুর্তে তাদের শুনতে থাকে: তারা খুব মিষ্টি এবং আনন্দদায়ক। "আমি আমার আত্মায় সারাক্ষণ গান গাইছিলাম এবং মাঝে মাঝে মাজুরকার মোটিফ শুনেছিলাম," যদিও এটিই একমাত্র নাচ যেখানে ইভান ভ্যাসিলিভিচ ভারেঙ্কাকে আমন্ত্রণ জানাননি। এমন সময় তিনি পাশ থেকে মেয়েটির দিকে তাকিয়ে আছেন। অতএব, তার আত্মায় বাজানো সুর তাকে বলের সেই সুন্দর চিত্রটির কথা মনে করিয়ে দেয়।
বেশিরভাগ গুরুত্বপূর্ণ অর্জনলেখক হয়ে ওঠেন যে তিনি কেবল সাহায্যের সাথেই নয় একটি বিপরীত সংমিশ্রণ দেখাতে পরিচালনা করেন বিভিন্ন উপাদান. তবে একজন ব্যক্তির সীমার মধ্যেও - কর্নেল। বলটিতে, সামরিক ব্যক্তিটি পোশাকের কিছু ত্রুটি থাকা সত্ত্বেও সুন্দর, যা তার মেয়ের প্রতি তার দুর্দান্ত মনোযোগ দ্বারা ন্যায্য। “ভারেঙ্কার বাবা ছিলেন খুব সুদর্শন, সুন্দর, লম্বা এবং তাজা বৃদ্ধ। তার মুখটা খুব লাল, সাদা... কোঁকড়ানো গোঁফ।” শাস্তির সময়, যেন সম্পূর্ণ ভিন্ন ব্যক্তি আমাদের সামনে হাজির হয়। কর্নেল "...হাওয়ায় চুষলেন, তার গাল ফুলিয়ে দিলেন, এবং ধীরে ধীরে তার প্রসারিত ঠোঁট দিয়ে ছেড়ে দিলেন।" এই ধরনের বিপরীত তুলনা, আমরা শুধুমাত্র চেহারা, কিন্তু একটি সামরিক ব্যক্তির আচরণ দেখানো হয়. আমাদের চোখের সামনেই সে বদলে যাচ্ছে। এবং এই জাতীয় ছবির পরে, অন্যান্য প্লট এবং ইভেন্টগুলির সাথে একত্রিত হয়ে, ইভান ভ্যাসিলিভিচ ভারেঙ্কাকে আর দেখার চেষ্টা করেন না। "এবং ভালবাসা কেবল বিবর্ণ হয়ে গেছে। সুতরাং এটিই যা ঘটে এবং যা একজন ব্যক্তির পুরো জীবনকে পরিবর্তন করে এবং নির্দেশ করে।" এই কাজে টলস্টয়ের সৃষ্ট বিপরীত চিত্রটিও এই সিদ্ধান্তে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিল।
আমরা যে অনুভূতি অনুভব করেছি তা আমাদের বিপরীতে প্রদর্শিত হয়। প্রধান চরিত্র. বলের পরে, তিনি প্রেমে পড়েছিলেন এবং ভারেঙ্কার জন্য উদ্ভূত অনুভূতি দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়েছিলেন: “আমি কেবল প্রফুল্ল এবং সন্তুষ্টই ছিলাম না, আমি সুখী, আনন্দিত, আমি দয়ালু ছিলাম, আমি আমি ছিলাম না, কিন্তু কিছু অস্বাভাবিক প্রাণী যারা কোন মন্দ জানে না। এবং একটি ভাল জিনিস করতে সক্ষম।" যাইহোক, শাস্তির দৃশ্যের পরে, ইভান ভ্যাসিলিভিচ বিষণ্ণ এবং অপমানিত। "এদিকে, আমার হৃদয়ে প্রায় শারীরিক বিষণ্ণতা ছিল, প্রায় বমি বমি ভাব, এমন যে আমি বেশ কয়েকবার থেমে গিয়েছিলাম, এবং আমার কাছে মনে হয়েছিল যে এই দৃশ্য থেকে আমাকে প্রবেশ করা সমস্ত ভয়ঙ্কর সাথে আমি বমি করতে যাচ্ছি।" প্রতিটি ইভেন্ট ইভান ভ্যাসিলিভিচের আত্মার উপর একটি অদম্য চিহ্ন রেখে গেছে। কিন্তু শেষ ছাপটি এমন সব কিছুকে গ্রাস করেছে যা মূল চরিত্রটি আগে দেখেছিল এবং অনুভব করেছিল। এটিই তার পরবর্তী কর্ম ও সিদ্ধান্তকে প্রভাবিত করেছিল।
ফলস্বরূপ, বৈপরীত্যের ব্যবহার শুধুমাত্র দুটি দিক থেকে ইভেন্টটি দেখানোর অনুমতি দেয় না, তবে কিছু পরিমাণে প্রধান চরিত্রগুলির ক্রিয়াকলাপের উপর উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলতে দেয়। মনে হয় লেখক আখ্যানে হস্তক্ষেপ করেন না এবং সবকিছু ধীরে ধীরে যথারীতি চলতে থাকে। কিন্তু বাস্তবে, সবকিছু সম্পূর্ণ ভিন্ন। নেতিবাচক দিকবৈসাদৃশ্য দেখায় যে লেখক কোন দিকে আছেন এবং একটি নির্দিষ্ট সমস্যা বিবেচনা করার সময় কোন অবস্থান নেওয়া উচিত। টলস্টয় দক্ষতার সাথে একটি ছোট গল্পে দেখানোর জন্য এই কৌশলটি ব্যবহার করেছিলেন যে কীভাবে একজন ব্যক্তির জীবন কেবল সুযোগ থেকেই নয়, তিনি যে জগতে বাস করেন তার বৈপরীত্যের উপলব্ধি থেকেও পরিবর্তন করতে পারে।
