Trepid.  Sisenemisgrupp.  Materjalid.  Uksed.  Lukud.  Disain

Trepid. Sisenemisgrupp. Materjalid. Uksed. Lukud. Disain

» Putukate ja lillede esitlus õppetunniks teemal ümbritsevast maailmast (vanem rühm). Lilled ja putukad Esitlus lilledest ja putukatest

Putukate ja lillede esitlus õppetunniks teemal ümbritsevast maailmast (vanem rühm). Lilled ja putukad Esitlus lilledest ja putukatest

Esitluste eelvaate kasutamiseks looge Google'i konto (konto) ja logige sisse: https://accounts.google.com


Slaidide pealdised:

Kaunid pildid putukate ja lilledega Lilled ja putukad on väga sageli ühendatud vastastikku kasulike suhete orgaanilise ahelaga. Paljud lilled vajavad ellujäämiseks tolmeldajaid. Ja tolmeldavaid putukaid tõmbab tasside sees olev magus nektar. Saame imetleda kauneid pilte looduslikust tandemist, kus igaühel on oma roll ning selle tulemusena elab ja õitseb Flora kuningriik.

Putukad ja lilled

Kimalane lillel.

Kevadine kirev istus mõnuga kuldsele võilillepäikesele.

Lõhnavast ohakast ei saanud mööda lennata valged liblikad.

Avanenud ristik võlus lendava liblika-mitmevärvilise.

Nagu tõeline kaljuronija, valdab osav putukas sireliastri varre.

Lepatriinupaar asub kollasel lillekeskusel.

Mesilane ei lahku külalislahkest roosast immortellest kauaks, suutmata pakutavast maiusest keelduda.

Asalea froteekorvide tagant piiluvad tirtsud.

Roheline rohutirts puhkab pimestavalt valge anemooni sees.

Mesilane kogub nektarit kuldse daalia sees.

Foto valgetest lilledest, mille kohal lendavad putukad.

Töömesilane uurib punast daaliat.

Suurt triibulist kimalast meelitab õitsvate pungade õrn aroom.


Teemal: metoodilised arendused, ettekanded ja märkmed

Pedagoogiline projekt "Putukad ja lilled"

Pedagoogilise projekti "Putukad ja lilled" koostasid ja viisid läbi MADOU lasteaia nr 64 Posyavina O.M. ja Aleshina T.A. Eesmärk: 1. Ülesanded kognitiivsete võimete arendamiseks ...

Putukad ja lilled on üksteise jaoks loodud.

Temaatiline tund erinevas vanuses rühmas välismaailmaga tutvumiseks lasteaias nr 2 sõjaväeosas 16802 Habarovski territooriumil Knyaz-Volkonskoje-1 külas ...

Vahetult hariv tegevus kognitiivseks arenguks "Putukad ja lilled on üksteise jaoks loodud"

Näidake lastele loomulikke seoseid looduses.Putukate roll selles protsessis Kasvatame hoolivat suhtumist loodusesse ....

Õppeülesanne: kujundada ideid putukate ja lillede maailma mitmekesisusest; - eristada ja nimetada põhivärve: kollane, punane, sinine ja roheline; - eristada putukate ja lillede liike, ...

Leksikaalsete teemade mõistatuste kartoteek: „Minu perekond; Sügismõistatused; Lindudest; Transport; Rõivad ja jalatsid; putukad; Kool; Lilled ja taimed; elukutsed; Uusaasta mõistatused.

Leksikaalsete teemade mõistatuste kartoteek: „Minu perekond; Sügismõistatused; Lindudest; Transport; Rõivad ja jalatsid; putukad; Kool; Lilled ja taimed; elukutsed; Uusaasta mõistatused....

Õpetaja ühistegevuse kokkuvõte 5. kooliks ettevalmistava kompensatsioonirühma "Vikerkaar" lastega (6-7 a.) "Putukad on lillesõbrad"

Materjal aitab laiendada koolieelikute teadmisi putukate rollist, nende suhetest taimedega, aitab lastel mõista taimestiku ja loomastiku mitmekesisuse säilitamise tähtsust....



Ettekanne teemal "PUTUKAS"

MDOU lasteaed-nr 180 kasvataja poolt tehtud

Donetski koolitaja Džerina Irina Borisovna


Putukad

Putukad elavad kõikjal. Kõrbetes ja troopikas, taigas ja Antarktikas.



Putukate peamised tunnused

kuus jalga

Kolm kehaosa – pea, rind, kõht

Enamikul putukatel on tiivad

Rind

Pea

Kõht



Putukate toitumine

Mida putukad ei söö? Liblikad - lillede nektar, prussakad - leib, kärbsed - liha, sääsed - veri.



Putukad kaitsevad ennast

Vaenlaste eest põgenemiseks on putukad välja töötanud kaitsemehhanismid.

kamuflaaživorm

Hirmutav värvus

kamuflaažvärvimine

Mürgi kasutamine


Dragonfly

Sinine lennuk maandus kollasele võilillele?



koduperenaine

Lendamine üle muru

Patsuta lillele -

Ta jagab mett.

Mesilane kannab tarusse nektarit, millest ta teeb mett. Ja ehitusmaterjalina kasutab see vaha, mida eritavad kõhupiirkonna näärmed, ja taruvaiku (mesilasliim), mis taimede pungadest eraldab putukate ekstrakti.



Kodumesilased elavad tarudes

Metsmesilased ehitavad puudele pesasid


Rohutirts

Oksalt rajale, Rohukõrrelt rohuliblele Kevad hüppab - Natuke rohelist selga.

Nad "laulavad" tiibadega ja kõigil on "kõrvad" esijalgadel. Kõik rohutirtsud hüppavad hästi, tõukuvad jalgadega, laskuvad aeglaselt tiibade abil.


Kännu äärses metsas käib sagimine ja sagimine: Töörahvas askeldab terve päeva.

Sipelgad elavad kõikjal, linnakorteritest Antarktikani. Sipelgad on praktiliselt kõigesööjad.



Glowworm

Mitte päike, mitte tuli, aga see paistab.


Nagu tiiger: vuntsidega, triibuline, Ja nõel on teravam kui pistoda. Sumisev, taevasse tõusnud Maiustuste armastaja - ...

Erinevalt mesilastest ei säilita herilased mett. Sageli ehitavad herilased pesa maasse.


P nurkade taha hiilides

See segab öösel und

Ei söö nädalaid

Mis on kahjuri nimi?

Prussakad söövad peaaegu kõike. Tavaline toit, raamatud, nahkriided, isegi toalilled. Hämmastavalt vastupidav ja vastupidav. Terve kuu ei saa prussakas midagi süüa.


vesistrider

Elab suvel veepinnal, koore all, ilma kärata, talvetab. Tema pikkade jalgade kulg on veepinna mõõdupuu. Kes veel suudaks niimoodi liugu lasta? Ainult…


Jekaterina Vanina
Ettekanne "Putukad"

Tunni teema:"Putukad".

Tarkvara sisu. Tutvustage lastele mitmekülgset putukate maailma. Õppige eristama putukate iseloomulikke tunnuseid. Arendage uudishimu. Tõsta soovi säilitada ümbritseva maailma mitmekesisust.

Liblikas. Looduses on palju liblikaliike: kapsasvalge, nõges, admiral, päevane paabulinnu silm jne. Mõne värvi ja kuju tõttu on nad taimede seas peaaegu nähtamatud. Teistel on vastupidi eredad märgid, mis hirmutavad vaenlasi. Paljude taimede õied on liblikatele eriti atraktiivsed oma erksa värvi ja aroomi tõttu. Täiskasvanud liblikad toituvad nektarist, mille nad oma pikkade probossidega õitest välja imevad. Ja mõned liblikad ei söö üldse, kuna elavad väga lühikest aega. Nad kasutavad toidu energiat, mida nad sõid, kui nad olid veel röövikud. Täiskasvanud liblikate eluiga on mitu tundi kuni 11 kuud.

Ämblik.Ämblikud on huvitavad aiaelanikud. Putukate püüdmiseks keerutab enamik ämblikke võrke. Ämblikud ennustavad ilma õigesti. Rahvamärgid: "Kui pikk ja viskoosne võrk - olgu ilm hea", "Veeb levib üle taimede - soojendama."

Lepatriinu. Keset kevadet, kui putukamaailma ilmub palju ahneid rohelisõpru, tulevad appi lepatriinud. Sellise nime said nad seetõttu, et ohu korral ilmuvad jalavoltidesse valkjaskollaka söövitava vedeliku tilgad, mis meenutavad piima. Lepatriinu sööb lehetäisid – taimede halvimat vaenlast. Lehma tiibade punane värv on hoiatus, linnud seda ei puutu.

Chafer. See mardikas ilmub mais, mistõttu sai ta nime May. Nagu kõigil mardikatel, on ka maimardikatel tiivad ülalt kaetud kõva elytraga. Lennaks valmistudes tõstab mardikas oma elytrat ja hakkab intensiivselt hingama õhku läbi hingamistorude. Pärast õhku “ülespumpamist” sirutab mardikas oma tiivad laiali ja, pannes need kiiresti liikuma, tõuseb õhku. Lennu ajal jäigad elytrad on liikumatud ja kõrgele tõstetud. Maimardikad lendavad tavaliselt õhtul, hämaras, tugeva suminaga ja maanduvad peamiselt lehtpuudele, mille lehti söövad. Maimardikas on inimmajandusele kahjulik putukas.

Ant. Sipelgad näevad halvasti, neid aitavad antennid, millega nad tunnetavad kõike, mis teel vastu tuleb. Valdav enamus sipelgatest on kiskjad. Nad toidavad oma vastseid loomse toiduga, peamiselt putukatega. Ants armastab süüa kase- või vahtramahla. Sipelgad kannavad raskusi, mis on 10 korda suuremad kui nende enda kehakaal.

Rohutirts. Rohutirtsud on rohelised ja pruunid. Nad maskeerivad end nutikalt: roheliseks - rohelises rohus, pruuniks - teeservadele lähemal. Kõik rohutirtsud on üksteisega sarnased - neil on pikad tugevad jalad, iseloomulikud sirged tiivad, emastel on taga "mõõgad" ehk mõõgad - munad, mille abil nad munevad maasse, taimevartesse või lehtedesse. . Kõik rohutirtsud "laulavad" tiibade abil, neil on esijalgadel "kõrvad" ja nad hüppavad hästi.

Seotud väljaanded:

Pargist, platsilt või õuest otsige ja uurige koos lapsega putukaid: mesilane, sipelgas, rohutirts, kiil, liblikas, lepatriinu,.

Esitan teie tähelepanu didaktilise käsiraamatu - lepbooki teemal "Putukad". Selles kaustas püüdsin üldistada ja süstematiseerida.

Esitlusmäng teemal "putukad" esimeses juuniorrühmas "Neljas lisa" Didaktilised mängud on meetod laste vormiriietuse õpetamiseks.

Ja jälle sülearvutist. Olen korduvalt veendunud, et sülearvuti on suurepärane abiline kasvataja töös. Vajalik kogutakse ühte kausta.

Tere õhtust kallid kolleegid. Tahan teie tähelepanu juhtida oma esimesele töö-süleraamatule "putukad." Eesmärk: jätkata lastele erinevate asjade tutvustamist.

Meie keskmise rühma sülearvutite kollektsioon on täienenud uue teemaga - "Putukad". Sülearvuti eeliseks on see, et väikeses kaustas saate.

Lilled ja putukad – kaks maailma, rikkalikult kujundeid ja värve, mida ühendavad lahutamatud sidemed. Mis on lill ja millist rolli see taime saatuses mängib?

Võtame tuntud õunapuu lille (joon. 1). Sellest leiate rohelise tassi ja kahvaturoosad kroonlehed. See on lille mekk, selle õiekoor ja õie sees on tolmukad ja pisil. Tolmud toodavad õietolmu. Pistiku alumine osa, nn munasari, muutub aja jooksul viljaks, kuid alles siis, kui õietolmuosakesed kukeseenele langevad, tolmeldavad seda (väetavad).

See pole aga veel vastus küsimusele, mis on lill ja millest see tekkis.

Lill on muudetud lehevarre võrse, oluliselt lühendatud ja kokkusurutud, kohandatud taimede paljundamiseks. Lill on seega taime paljunemisorgan. Tupplehed, kroonlehed, tolmukad ja emakas pole muud kui muudetud lehed.

Kuidas on putukad lilledega seotud?

Sellele küsimusele vastamiseks räägin teile ühest äärmiselt huvitavast eksperimendist, mille viis läbi inglise loodusteadlane Charles Darwin.

Ta võttis kaks peenart, eraldas need vaheseinaga ja külvas mõlemasse ristikuseemnetega. Ristik on õitsenud. Siis kattis ta ühe voodi paksu võrguga ja jättis teise lahti. Mõlema peenra õites hakkasid viljad paika sättima. Aga seal, kus peenar oli võrguga kaetud, oli vilju ja seemneid palju vähem kui lahtises peenras. Darwin selgitas seda sellega, et kimalased ja mesilased lendasid üle avatud peenra, kuid nad ei saanud lennata võrguga kaetud voodi juurde.

Olles selle oletuse teinud, tegi ta katse kahe potis kasvatatud õitseva mooniga. Ühte neist tolmeldas tema enda õietolm ja teist Darwin teiselt moonilt võetud õietolmuga. Oma õietolmuga tolmeldatud lill andis väikese moonikauna, millel oli väga vähe seemneid, väikesed, halvasti idanevad, haprad, elujõulised võrsed. Teise mooni õietolmuga kunstlikult tolmeldatud lill andis suure kauna häid mitmesüdamikulisi seemneid, millest kasvasid välja suured elujõulised taimed. Nii leiti, et taimede isetolmlemine on vähem kasulik kui risttolmlemine, see tähendab lille tolmeldamine mõne teise sarnase lille õietolmuga. Seda teades võime kohe selgelt ette kujutada, mis seos on lillemaailma ja putukate maailma vahel.

Viljapuuaias, äsja õitsenud puude kohal, lilleaias, eredalt lõhnavate lillepeenarde kohal, niitmata heinamaa kohal, mida katab kirju lillevaip, tormavad ringi igasugused tiivulised. Siin on kohmakas karvas kimalane ja sihvakas herilane ja usin mesilane, ja väike kirju putukas ja liblikas. Eriti palju liblikaid. Päikese käes oma erksavärviliste tiibadega mängides tormavad kergesti ja graatsiliselt õhus liblikad: värvilised kirjud, kollane sidrunhein, pikasabaline pääsukesesaba, hõbedane pärlmutter ja palju pika kõhuga sfinksliblikaid. Nad kõik lendavad õielt õiele, ühelt puult teisele.

Milleks? Mida nad vajavad? - Nad toidavad. Tiivuliste gurmaanide toit on peidus heledates õitekoorides. Siin on esiteks palju õietolmu, mis toitub osadest putukatest. Siin lebavad kerged tilgad magusat mahla – nektarit. Lillede õietolm ja nektar on putukate söödaks. Kuid õietolmu ja nektarit kogudes on putukatest taimedele palju kasu, kuna nad aitavad kaasa nende risttolmlemisele.

Taimed on kaetud heledate õitega, levitavad õrna aroomi, toodavad õietolmu ja nektarit, mitte nii, et me neid imetleme, hingame sisse nende aroomi ja naudime lõhnavat mett. Heleroosast nelgist, sinisest kellukesest, erkpunasest moonist, kuldkollasest pohla ja teistest lilledest säravat riietust, nende võluvat lõhna ja magusat nektarit on loodus putukate maailma jaoks taimede endi huvides sajandeid loonud.

Lillede särav, silmatorkav värv ja aroom on putukatele signaaliks, mille abil nad näevad ja tunnetavad juba kaugelt, kus on otsitav toit. Lillelt õiele lennates risttolmlevad putukad neid. Ja risttolmlemine annab taimele terved elujõulised järglased.

Väikeste silmapaistmatute õitega taimedel kasvavad õied tavaliselt korvide, vihmavarjude, paanikaste ja kasside kujul, mis muudab õied putukatele nähtavaks (joonis 2).

Puudel, nagu kuusk, mänd, tamm, lepp ja paju, ei ole eredaid silmanähtavalt värvilisi õisi. Kuid nad toodavad nii palju õietolmu, et mõnikord kandub see õhus väikeste kollakate pilvedena. Nende taimede risttolmlemine saavutatakse kerge tuule abil. Tuul kannab õietolmu mõne puude õitelt teiste õitele.

Lõpetuseks võtame pärna. Tema õied on välimuselt väga tagasihoidlikud ja silmapaistmatud, pärn aga väga lõhnav ja lõhn meelitab ligi putukaid.

Kuid mitte ainult särav, silmatorkav "riietus", mitte ainult lõhn, lilletolmu ja nektari rohkus ei aita kaasa risttolmlemisele. Lill on oma kuju ja üksikute osade (tolmukesed, põldlehed, kroonlehed) struktuuri poolest kohandatud nii, et putukas saaks mugavalt kroonlehtedel istuda, pääseb korolla sügavustesse, laadida end õietolmuga ja lennata. teisele sarnasele lillele, jätke see õietolm selle pesa külge.

Põlve ja tolmukate asetus on sageli selline, et lill ei saa ise tolmeldada. Seda soodustab mitte ainult asukoht, vaid ka tolmukate ja pisikute küpsemise aeg. Tavaliselt juhtub see nii: kui põld on küps ja viljastamiseks valmis, pole samal õiel tolmukad veel küpsenud ja vastupidi. Kui põld on juba närbunud, siis alles siis valmib tolmukatele suur hulk õietolmu.

On selge, et sellistel asjaoludel isetolmlemine toimuda ei saa ja taim vajab õietolmu ühelt õielt teisele kandmiseks tuule või putuka abi.

Curcianella lillel valmivad tolmukad enne, kui stigma muutub tolmeldamisvõimeliseks, nii et isetolmlemist ei saa toimuda. Kui tolmukad küpsevad ja avanevad, valgub neis sisalduv õietolm välja ebaküpse stigma tüükalisele pinnale. Seejärel kerib serpentiinsammas veidi lahti ja toetub vastu võlvi, muutub pikemaks ning lilledega kaetud stigma toetub võra võlvile. Selles asendis on sammas ja stigma mürsk, mis on valmis tegutsema esimesel väljastpoolt tuleval tõukel.

Curcianella punaste lillede kohal lendav kimalane puudutab kergelt korollat. Siis hakkab liikuma "viskemürsk" (joon. 3): püstolammas sirgub kiiresti välja, hüppab välja ja puistab oma stigmal lamavat õietolmu igas suunas laiali. Sellisel kujul lendab ta teisele kurtsienellale ja siis on avatud korollaga õis, mille keskelt ulatub välja täielikult valminud õie stigma, kimalane annab talle tahtmatult osa oma ebavajalikust koormast ja tolmeldab seega kurtsinellat suurepäraselt. .

Tuntud kopra õied on samasuguse ehitusega nagu herne- ja oaõied. Igal lillel moodustavad kroonlehed suure "purje", selle all lebava "paadi" ja kaks "tiiba" külgedel. Korolla sees on tolmukad ja pisil.

Saabub putukas, näiteks mesilane, istub paati, millesse on peidetud tolmukad, ja oma raskusega sellele peale surudes paneb kogu tolmukahunniku paadist välja hüppama ja mesilase kollase õietolmuga üle kastma. Kui niimoodi "pulbristatud" mesilane lendab mõnele teisele kopraõiele, jätab ta oma pesale paar tolmuosakest. Sellest piisab, et lill viljastuks ja seemnetega vilja annaks.

Ja siin on tuntud salveiõis (joon. 4). See on veelgi uudishimulikum. Selle korolla koosneb kahest huulest. Alahuul on väike platvorm või rõdu, millel kimalane saab vabalt istuda. Ülahuul näeb välja nagu võlv, mille all istuvad tolmukad ja pisil. Iga tolmukas on üsna originaalne seade: peenikese niidi küljes ripub põiklatt, mis võib justkui hingedel tõusta ja langeda. Selle risttala ühes otsas on kaks õietolmuga täidetud kotikest.


Riis. 4. Kahehuuleline salveiõis: a - õis jaos: 1 - pisil, 2 - tolmukas; 6 - lill, millesse kimalane ronis; in - tolmukad tavalises asendis; g - tolmukad vajusid

Sellise lille juurde lendab kimalane. Püüdes pääseda õie sügavusse, et sealt nektarit ammutada, puudutab ta peaga põiktala alumist otsa. Ristlatt laskub alla, põrkab ülemise otsa kimalase seljale, õietolm kottidest valgub välja. Seejärel lendab kimalane teise samalaadse lille juurde, kandes seljal palju tolmuosakesi. Ta puudutab seljaga õie põseotsa, sellele langevad tolmuosakesed ja õis tolmeldab.

Veelgi üllatavamad on kirkazoni lilled. Selle taime väikesel lillel on pikliku ja laieneva toru kuju. Selle põhjas istuvad tolmukad ja pisil. Keskosa on täpiline väikeste harjastega, mis vaatavad lille sisse.

Lill meelitab putukaid üsna erksa värviga. Siit tuleb väike kärbes. Ta pääseb vabalt lille sisse, sest torus olevad harjased lasevad ta alla. Olles nektari ära joonud, lendab ta tagasi – ja osutub vangiks: harjased segavad. Ta tormab ringi, peksab, üritab vabaneda. Vahepeal küpsevad tolmukad, õietolm valgub neist välja ja karvad, mis blokeerivad kärbse teed vabaduse poole, tuhmuvad ning meie õietolmupulbriline kärbes lendab vabalt välja, et uuesti kukkuda teise samalaadse lille sisse ja õietolmu oma pesasse üle kanda. .

Eriti silmatorkav on orhideelillede struktuur - kuumade troopiliste riikide elanikud. Orhideed on lillemaailma eredamad esindajad (joon. 5). Neid leidub aeg-ajalt parasvöötme maades. Neid kasvatatakse kasvuhoonetes ja hinnatakse väga kõrgelt. Ja kuumades riikides võite lugeda sõna otseses mõttes mitu tuhat orhideeliiki. Kui erineva kuju ja värviga on nende lilled!

Botaanik Kohn kirjeldab neid väga kaunilt ja kujundlikult.

Igal orhideel on spetsiaalse lõikega "kleit". Näete nende peal kõiki värve, alates puhtaimast valgest või kahvaturoosast kuni tumelillani, erkkollase ja punaseni ning kõige originaalsemates kombinatsioonides. Mõned orhideed on täpilised nagu pantrid, teised triibulised nagu tiigrid, teised on täpilised veidrate mustritega. Ühed piiluvad muru seest välja, teised mässivad end ümber puutüvede ja kõiguvad seal kõige kõrgematel okstel.

Üks orhidee paistab välja ajavat karmiinpunase keele, teine ​​lill näeb välja nagu käharate sarvedega härjapea, kolmas näeb välja nagu vastik ämblik. Lõpuks on orhideed, mis näevad välja nagu kimalased, kärbsed, herilased ja sääsed. On ka selliseid, mis justkui hõljuvad õhus liblikate kujul. Teised näevad välja nagu valged tuvid või sulgedest sädelevad koolibrid.

Kuid botaanikud teavad hästi, et see kuju ja värvide mitmekesisus peidab sama kohanemist risttolmlemiseks, muutumatuna kõigis orhideedes.

Keskendume vaid ühele sellisele lillele. Need on orhideed, mida leidub ka meil, nn öökannikesed. Taime pikal noolel asetsevad teraviljas valged lõhnavad õied. Igaühel neist on nii emakas kui tolmukad, see tähendab mis tahes lille tavalised paljunemisorganid. Iga lille tolmukate paar on nagu nupp ja mõlemad istuvad koos õie põhja külge kinnitatud õhukesel membraanil. Nende kahe tolmuka külgedel, nende põhjas, on kahesagaraline pistise stigma.

Kui liblikas lendab selle lille juurde, laseb sellesse oma käpa ja seejärel tõmbab nektarit imedes selle tagasi, siis on selle tipus näha liblika käpa külge kinni jäänud kahte tolmukat. Jõudnud teise samalaadse õieni, puudutab liblikas tahtmatult oma õie otsas istuvate tolmukate tippe teise õie pesa stigma ja jätab sellele tolmuosakesed. Kõik on kohandatud lille tolmeldamiseks, väetamiseks ja vilja kandmiseks.

Lilledel on kõik kohandatud risttolmlemiseks; sama täheldatakse ka putukatel: nende struktuur ja elustiil vastavad nende lillede struktuurilistele iseärasustele, millelt nad altkäemaksu võtavad, aidates kaasa nende tolmeldamisele. Mesilasel ja kimalasel on lõuad ja käpad paigutatud nii, et nad saaksid osavalt mett lakkuda; teel pulbristatakse putukaid õietolmuga. Liblikate suu on teistest putukatest täiesti erinev. Koid ju ei näri ega näri toitu, nagu paljud mardikad seda teevad, nad ei laku seda nagu mesilased, vaid imevad mett õite koorest; seetõttu on neil nõela või keele asemel, nagu mesilastelgi, pikk käpp. Liblikate põlv on teatud määral kohanenud erinevate lillede struktuuriga, millest nad ammutavad nektarit.

Kõigest siin öeldust selgub, et lillemaailma ja putukate maailma vahel on tõesti tekkinud tihe seos: ühtede elu on seotud teiste eluga.

Miljoneid aastaid tagasi ei eksisteerinud meie planeedil veel eredalt lõhnavate õitega taimi. Need arenesid pärast selliste putukate ilmumist nagu mesilased, kimalased ja eriti ööliblikad. Õistaimede ilmumisega on omakorda seotud paljude teiste putukate tärkamine. Seda seost näeme peaaegu kõikjal: mõned taimed on kujundatud nii, et ainult teatud tüüpi putukad suudavad neid risttolmleda. Seda saab eriti selgelt näidata järgmises näites.

Brasiilias kasvab orhidee, millesse nektar pannakse spetsiaalsesse torusse, mida nimetatakse spuriks; see toru on umbes 30 sentimeetrit pikk.

Kuna risttolmlemine on taimele alati kasulik ja putukad aitavad sellisele tolmeldamisele kaasa, peab leiduma liblikas, kellel oleks 30 sentimeetri pikkune känn, sest ainult nii pikalt saab selle orhidee kannuses lebava nektari kätte. Selline liblikas on tõesti olemas. See on sfinksitõugu hämarikliblikas. Selle üsna suure liblika kokkuvolditud kämp on spiraalne, lahtivoldituna on selle pikkus umbes 30 sentimeetrit. Liblikas toitub nende lillede nektarist ja soodustab samal ajal nende risttolmlemist (joon. 6). Sellel teemal saab rääkida palju huvitavat ja õpetlikku ning siis ilmselt tunduks lillede ja putukate värviline maailm nende keerulises koosmõjus veelgi huvitavam.

Kaasaegse teaduse teadmiste valguses näiks loodus ise kogu oma mitmekesisuses teile veelgi majesteetlikum, veelgi kaunim.


Temaatilise nädala eesmärk: kujundada ja laiendada laste elementaarseid ideid putukate ja õistaimede kohta, nende struktuuri tunnuste, iseloomulike tunnuste ja nende eest hoolitsemise viiside kohta. Arendada üld- ja manuaalmotoorikat, nägemis- ja kuulmisvõimet. Tõsta soovi keskkonda kaitsta. Juba väikesest peale tutvustame lastele meid ümbritsevat loodust, mis annab meile ilu ja rõõmustab meid igal aastaajal. Jalutuskäikudel ja õues puhkamisel ei lakka me nähtut imetlemast ning edastame oma tundeid ja mõtteid lastele. Meile on tuttavad kõik loodusnähtused, selle koostisosad. Kõigepealt tasub laste tähelepanu pöörata “sisekeskkonnast” pärit lilledele ja putukatele. Need on lilled: võilill, kummel, saialill, tulp; putukad: lepatriinud, röövikud, liblikad, rohutirtsud. Lillede ja putukate jälgimisel ei omanda lapsed mitte ainult uusi teadmisi, vaid õpivad ka mõtlema, analüüsima, võrdlema, mõtlema.


Nii lasteaias kui ka kodus peab beebi demonstreerima erinevat tüüpi putukaid ja lilli, rääkima nende elutingimustest ja elupaigast, teatud liikide ohtudest ja eelistest inimesele. Kõik see mitte ainult ei arenda laste kognitiivset huvi, vaid laiendab ka aktiivse kõne reservi ning kujundab ka kujutlusvõimet. Kognitiivse huvi ilmnemine laste vastu juba varases eas ja selle huvi säilitamine täiskasvanute poolt võivad omada kaugeleulatuvaid ja väga olulisi tagajärgi. Lastel areneb mälu, kõne, kujuneb emotsionaalsus ja sensuaalsus, kasvatatakse lahkust, vastutulelikkust ja soovi keskkonna eest hoolt kanda. Palju oleneb meist, täiskasvanutest. Kas suudame oma lapsi õpetada loodust armastama ja selle eest hoolitsema. Kas me vastame tuhandetele küsimustele, miks?


Lihtsaim ja mugavaim viis lastele putukaid ja lilli uurida on nende piltidega kaardid. Kõikide lastele mõeldud lugude, luuletustega lilledest ja putukatest peab kaasnema illustratsioonide demonstratsioon. Uurides putukaid ja lilli, räägime lastele, kus lilled kasvavad, kus putukad elavad, leiame sarnasusi ja erinevusi, kuidas need võivad olla kasulikud inimesele ja teistele elusolendiliikidele. Oma töös püüdsime anda lastele idee, et putukad ei saa eksisteerida ilma lilledeta ja lilled ei saa eksisteerida ilma putukateta. Lilled pakuvad putukatele toitu. Nektarit koguvad putukad tolmeldavad taimi ning tänu sellele ilmuvad viljad ja seemned.






Loodus annab meile ilu, mida aitame oma lastel hinnata ja mõista. Rääkides ja näidates huvitavaid fakte taimede ja putukate elust, aitame lastel õppida palju uut ja huvitavat. Laiendame laste silmaringi ja kujundame maailmast tervikliku pildi. Kasvatame armastust looduse vastu ja austust selle vastu! Laste jaoks on see terve väike maailm, mis elab harmoonias suure eluslooduse maailmaga. Meie, täiskasvanud, peame toetama lapse siirast huvi meid ümbritseva maailma vastu. Kallid täiskasvanud, vaadake koos lastega metsloomi. Vaatlus on ju see, mis võimaldab lastel loodust loomulikes tingimustes näidata. Kõik hea inimestes lapsepõlvest peale! Kuidas äratada headuse äravoolud? Puudutage loodust kogu südamest: üllatage, õppige, armastage! /N.Lukonin./