Parsowanie to jeden z najtrudniejszych tematów w programie języka rosyjskiego. Wiele osób nawet nie rozumie, co to jest rozbiór gramatyczny zdania i dlaczego jest to potrzebne. To właśnie ta analiza pozwala zobaczyć strukturę zdania, a to z kolei zwiększa poziom znajomości interpunkcji. Można analizować frazę, proste zdanie i różne typy złożone zdania.

Analiza syntaktyczna wyrażeń

Po pierwsze, ze zdania należy wyizolować interesujące nas zdanie z kontekstu. Po drugie, konieczne jest określenie, które słowo jest słowem głównym, a które słowem zależnym. Określ, jakimi częściami mowy jest każda z nich. Nazwij rodzaj połączenia syntaktycznego charakterystycznego dla tego wyrażenia (koordynacja, sąsiedztwo lub kontrola).

Analizowanie frazy to stosunkowo prosta analiza w sekcji składni. Podajmy przykład analizy wyrażenia „mówi dobrze”. W tym zdaniu głównym słowem jest „mówi”. Mówi jak? Składany. „Składanie” jest słowem zależnym. Główne słowo „mówi” jest czasownikiem czasu teraźniejszego w trybie oznajmującym, w trzeciej osobie, liczba pojedyncza. „Składanie” to przysłówek. Rodzaj połączenia w zdaniu to sąsiedztwo.

Analiza zdań

W tej części artykułu postaramy się jasno wyjaśnić, czym jest analiza syntaktyczna zdania i z jakich etapów się składa. Analiza zdań to analiza mająca na celu zbadanie struktury zdania i relacji między jego składnikami. Analiza składa się z kilku kolejnych operacji.

Schemat analizy prostego zdania

1. Konieczne jest ustalenie, na czym opiera się zdanie, na podstawie celu wypowiedzi. Wszystkie zdania w tym zakresie dzielą się na narracyjne, pytające i motywacyjne. Jeśli na końcu zdania jest wykrzyknik, należy to odnotować i wskazać, że zdanie to ma także charakter wykrzyknikowy.
2. Znajdź podstawę gramatyczną zdania.
3. Opisz budowę zdania. Jednoskładnikowy - tylko orzeczenie lub tylko podmiot w podstawie gramatycznej. W takim przypadku wskaż, jakiego rodzaju jest to zdanie: zdecydowanie-osobowe, nieokreślone-osobowe, bezosobowe lub mianownikowe. Zdanie może być również dwuczęściowe – zawiera zarówno podmiot, jak i orzeczenie. Wskaż, czy zdanie jest rzadkie, czy powszechne, to znaczy, czy zdanie zawiera dodatki, definicje, okoliczności. Jeżeli istnieją (mniejsi członkowie), wówczas propozycja jest powszechna; jeśli nie - nie jest rozpowszechniony. Należy także wskazać, czy oferta jest kompletna czy niekompletna. Jeśli jest niekompletny, musisz wskazać, którego członka zdania w nim brakuje.
4. Określ, czy zdanie jest skomplikowane czy nieskomplikowane. Zdanie złożone to takie, w którym znajdują się jednorodni członkowie, wnioski, apelacje i słowa wprowadzające.
5. Określ, jaką częścią zdania jest każde słowo i w jakiej części mowy jest wyrażone.
6. Jeżeli w zdaniu znajdują się znaki interpunkcyjne, wyjaśnij ich umiejscowienie.

Teraz wyjaśnimy na czym polega parsowanie prostego zdania na przykładzie zdania: „Dziewczyna opalała się na plaży i słuchała muzyki”.

1. Opowiadanie, bez wykrzykników.
2. Podstawa gramatyczna: dziewczyna – podmiot, opalona – orzeczenie, słuchana – orzeczenie.
3. Dwuczęściowy, powszechny, kompletny.
4. Zdanie jest skomplikowane przez jednorodne orzeczenia.
5. Dziewczyna to podmiot wyrażany za pomocą rzeczownika żony. rodzaj w jednostkach h. i ja. sprawa; opalany - orzeczenie wyrażane przez czasownik w czasie przeszłym w liczbie pojedynczej. h i kobiety Uprzejmy; na - przyimek; plaża - okoliczność wyrażona rzeczownikiem mąż. rodzaj w jednostkach liczba i zdanie sprawa; i - złącze łączące; słuchał - orzeczenie wyrażane przez czasownik w czasie przeszłym w liczbie pojedynczej. h i kobiety Uprzejmy; muzyka - bezpośredni przedmiot wyrażone rzeczownikiem kobiecy w jednostkach liczba i winy. sprawa.

Na przykładzie parsowania frazy i prostego zdania wyjaśniliśmy Ci, czym jest parsowanie składniowe. Istnieją również analizy syntaktyczne zdań złożonych.

Plan analizy:

2. Podkreśl mniejsze elementy zdania (dodatki, definicje, okoliczności) i wskaż sposób ich wyrażenia.

według liczby podstaw - proste lub złożone;

ze względu na charakter podstawy - dwuczęściowy lub jednoczęściowy;

przez obecność mniejszych członków zdania - powszechne lub nierozległe;

skomplikowane lub nieskomplikowane (proste zdanie jest zwykle komplikowane przez jednorodne elementy zdania, słowa wprowadzające, konstrukcje wyjaśniające, izolowane definicje i okoliczności itp.).

Przykład analizy prostego zdania:

Słońce, jeszcze nie w pełni, grzeje delikatnie i delikatnie.

Narracyjny, niewykrzyknikowy, prosty, dwuczęściowy, rozszerzony, skomplikowany przez jednorodne definicje i odrębną definicję, wyrażoną frazą partycypacyjną.

Analiza składniowa zdania złożonego

• Analiza składniowa zdania złożonego (SSP)

Plan analizy:

1. Podkreśl główne członki zdania (podmiot i orzeczenie) oraz wskaż sposób ich wyrażenia (która część mowy).

2. Znajdź granice zdań prostych w obrębie zdania złożonego, narysuj diagram BSC.

3. Opisz propozycję:

zgodnie z celem wypowiedzi - narracyjny, motywujący, pytający;

według intonacji – wykrzyknikowy, niewykrzyknikowy;

według typu zdanie złożone– związek złożony (CCP);

wskazać które spójnik koordynujący proste zdania są łączone jako część złożonego;

1[Spóźniłeś się wiele lat], ale 2[Nadal cieszę się, że cię widzę] (A. Achmatowa)

Konspekt oferty:

Zdanie jest narracyjne, niewykrzyknikowe, złożone, złożone, składa się z dwóch prostych zdań połączonych spójnikiem koordynującym ALE ze znaczeniem opozycji; Przed spójnikiem ale stawia się przecinek.

• Analiza składniowa zdań złożonych (cpp)

Plan analizy:

1. Podkreśl główne członki zdania (podmiot i orzeczenie) oraz wskaż sposób ich wyrażenia (która część mowy).

2. Znajdź granice zdań prostych jako część zdania złożonego, narysuj diagram IPS.

3. Opisz propozycję:

zgodnie z celem wypowiedzi - narracyjny, motywujący, pytający;

według intonacji – wykrzyknikowy, niewykrzyknikowy;

pod względem liczby podstaw - złożone;

według rodzaju zdań złożonych - zdania złożone (CC);

wskazać liczbę zdań prostych w zdaniu złożonym;

wskaż, jaki rodzaj spójnika lub słowa pokrewnego łączy zdania proste w ramach zdania złożonego;

rodzaj zdania podrzędnego – wyjaśniający, atrybutywny, przysłówkowy (z podtypami);

wyjaśnić znaki interpunkcyjne.

Przykład analizy prostego zdania:

W języku rosyjskim proces analizy syntaktycznej polega na naprzemiennym porównywaniu słów z wyborem określonego podzbioru ze zbioru wszystkich słów. Rezultatem jest sekwencjonowanie syntaktyczne, które jest stosowane w połączeniu z analizą leksykalną. Analiza składniowa umożliwia analizę struktury zdania, co zwiększa poziom umiejętności interpunkcji.

Dopuszczalne jest wykonywanie parsowania zarówno w zdaniach prostych, jak i złożonych oraz frazach. Każdy przykład ma swój własny scenariusz analizy, który podkreśla jego nieodłączne elementy. Podczas analizowania musisz mieć możliwość izolowania fraz od zdań, a także określania, czy zdanie jest proste, czy złożone. Dodatkowo warto poznać budowę frazy i przypisać jej typ połączenia. Wyróżnia się następujące rodzaje komunikacji: koordynacja, sąsiedztwo, kontrola. Podczas analizy musimy wybrać żądaną frazę w zdaniu, a następnie ustawić słowo główne. Następnym krokiem jest określenie czasu, nastroju, osoby i liczby głównego słowa. Jeśli chodzi o analizę zdania prostego, należy je wstępnie ustalić na podstawie celu wypowiedzi, a mianowicie tego, czy jest ono narracyjne, rozkazujące czy pytające. Następnie musisz znaleźć podmiot i orzeczenie. Następnym krokiem jest określenie rodzaju wyroku – jest ono jednoczęściowe lub dwuczęściowe. Następnie dowiadujemy się, czy zdanie oprócz podmiotu i orzeczenia zawiera słowa, co pozwoli nam stwierdzić, czy jest ono powszechne, czy nie. Następnie będzie ustalenie - zdanie pełne lub niekompletne. Spójrzmy na ten przykład: „Nigdy nie słuchałem muzyki piękniejszej niż Beethoven”. Rozważymy propozycję prostą. Wyposażony w jedną podstawę gramatyczną - „Nie słuchałem”. „Ja” to podmiot, zaimek osobowy. „Nie słuchałem” to prosty czasownik, predykat, który zawiera partykułę „nie”. Zdanie zawiera następujące drobne członki „muzyka” – dopełnienie wyrażone rzeczownikiem. „Piękniejsza” to definicja wyrażona przymiotnikiem w

Kolejność analizowania może się różnić. Czasami konieczne jest scharakteryzowanie zdania złożonego jako całości, a czasami konieczna jest analiza jego części, które są zorganizowane w zdania proste. Rozważmy opcję bardziej szczegółowej analizy składniowej. Najpierw definiujemy zdanie zgodnie z celem wypowiedzi. Następnie spójrz na intonację. Następnie należy znaleźć zdania proste jako część złożonego i określić ich podstawy. Następnie podkreślamy sposoby porozumiewania się części zdania złożonego i wskazujemy rodzaj zdania za pomocą środków komunikacji. Określamy obecność członków mniejszych w każdej części zdania złożonego i wskazujemy, czy części te są wspólne, czy rzadkie. W kolejnym kroku odnotowujemy obecność członków jednorodnych lub odwołań.

Stosując kolejność i zasady analizy syntaktycznej, poprawne przeanalizowanie zdania nie będzie trudne, chociaż pod względem szybkości analizowania najprawdopodobniej prześcignie Cię dobry szóstoklasista.

Kolejność analizowania

1. Określ rodzaj zdania zgodnie z celem wypowiedzi (narracyjna, motywacyjna, pytająca).

2. Określ rodzaj zdania poprzez zabarwienie emocjonalne (wykrzyknik, niewykrzyknik).

3. Znajdź podstawę gramatyczną zdania i udowodnij, że jest ono proste.

4. Określ rodzaj zdania według struktury:

a) dwuczęściowy lub jednoczęściowy (zdecydowanie osobisty, nieokreślony osobisty, uogólniony osobisty, bezosobowy, nominalny);

b) powszechne lub nierozprzestrzenione;

c) kompletne lub niekompletne (wskazać, której części zdania brakuje);

d) skomplikowane (określ, co jest skomplikowane: członkowie jednorodni, członkowie wyszczególnieni, apel, słowa wprowadzające).

5. Rozłóż zdanie na człony i wskaż sposób ich wyrażenia (najpierw analizowany jest podmiot i orzeczenie, a następnie powiązane z nimi mniejsze członki).

6. Narysuj diagram zdań i wyjaśnij znaki interpunkcyjne.

Analizowanie próbek

1) Mój ogień świeci we mgle(A.K. Tołstoj).

Zdanie jest narracyjne, bez wykrzyknika, proste, dwuczęściowe, powszechne, kompletne, nieskomplikowane. Podstawy gramatyczne - ogień świeci Mój wyrażone zaimkiem dzierżawczym. Predykat odnosi się do przysłówka miejsca we mgle wyrażone przez rzeczownik w przypadku przyimkowym z przyimkiem V.

Na końcu tego zdania oznajmującego znajduje się kropka.
2) Pod koniec stycznia, w otoczeniu pierwszej odwilży, ładnie pachną sady wiśniowe (Szołochow).

Zdanie jest narracyjne, bez wykrzyknika, proste, dwuczęściowe, powszechne, pełne, skomplikowane przez odrębną uzgodnioną definicję, wyrażoną za pomocą frazy partycypacyjnej. Podstawy gramatyczne - zapach ogrodów. Podmiot wyraża się za pomocą rzeczownika w mianownik, predykat - czasownik prosty, wyrażony czasownikiem w formie nastroju orientacyjnego. Temat zawiera uzgodnioną definicję wiśniowy wyrażone jako przymiotnik. Predykat odnosi się do okoliczności czasu pod koniec stycznia, wyrażony frazą (rzeczownik + rzeczownik) w przypadku przyimkowym z przyimkiem V oraz okoliczności toku działania Cienki wyrażone przysłówkiem.

Na końcu tego zdania oznajmującego znajduje się kropka; przecinki w zdaniu podkreślają frazę partycypacyjną, która choć stoi przed definiowanym słowem, jest izolowana, ponieważ jest oddzielona od niego w zdaniu innymi słowami.

Instrukcje

Na pierwszym etapie należy rozłożyć zdanie na człony i je podkreślić: podmiot - jedną linią, orzeczenie - dwiema, - linią falistą, dopełnienie - linią przerywaną i przysłówek - naprzemiennie kreski i kropki. Czasami konieczne jest także wskazanie powiązań pomiędzy członkami wniosku i zadanie każdemu z nich pytań.

Jeżeli zdanie jest proste, podaj rodzaj orzeczenia: prosty (PGS), czasownik złożony (CGS) lub czasownik złożony (CIS). Jeżeli jest ich kilka, wskaż rodzaj każdego z nich. Jeśli jednak ponumeruj każdą jego część i narysuj diagram tego zdania, wskazując środki komunikacji (i pokrewne słowa). Ponadto należy wskazać rodzaje zdań (zdania ostateczne, wyjaśniające lub przysłówkowe: zdania czasu, miejsca, przyczyny, skutku, warunku, celu, koncesji, porównania, sposobu działania, miary i stopnia lub łączące) oraz rodzaje relacji pomiędzy je (sekwencyjne, równoległe lub jednorodne).

Następnie opisz zdanie, wskazując jego rodzaj ze względu na cel wypowiedzi (oznajmujący, pytający lub motywujący), intonację (wykrzyknik lub niewykrzyknik) oraz ilość (proste lub złożone: , złożone, niełączące). Jeżeli zdanie jest proste, kontynuuj analizę, wskazując typ poprzez liczbę członów głównych (dwuczłonowe lub jednoczęściowe: mianownik, określony-osobowy, nieokreślony-osobowy, uogólniony-osobowy lub bezosobowy), według obecności członów (rozprzestrzenione lub nierozszerzone), poprzez obecność brakujących prętów głównych (kompletnych lub ), a także wskazać stopień skomplikowania (pręty jednorodne, pręty izolowane, konstrukcje wprowadzające lub wtykowe lub niczym nieskomplikowane). Jeśli zdanie jest złożone, kontynuuj analizę według tego samego schematu, ale dla każdej jego części osobno.

Wideo na ten temat

Powiązany artykuł

Program propozycji nie jest jedynie kaprysem wykładowców. Pozwala lepiej zrozumieć strukturę zdania, określić jego specyfikę i w końcu szybciej je przeanalizować. Każdy diagram jest przede wszystkim wizualny; Zgodzą się Państwo, że gdy mamy do czynienia na przykład z Lwem Nikołajewiczem, jasność jest bardzo potrzebna do zrozumienia propozycji.

Instrukcje

Musisz zacząć od ustalenia, które części zdania są słowami. Najpierw określ podmiot i orzeczenie - podstawę gramatyczną. W ten sposób będziesz mieć już dobrze zdefiniowany „piec”, z którego możesz „tańczyć”. Następnie rozdzielamy pozostałe słowa pomiędzy członków zdania, biorąc pod uwagę fakt, że wszystkie są podzielone na podmiot i grupę orzeczeń. W pierwszej grupie, w drugiej - dodawanie i okoliczność. Proszę również wziąć pod uwagę, że niektóre słowa nie są członkami zdania (na przykład spójniki, wykrzykniki, konstrukcje wprowadzające i wstawiane), ale także, że kilka słów razem tworzy jeden członek zdania (wyrażenia przysłówkowe i imiesłowowe).

Zrób diagram oferty, wyjaśnij rozmieszczenie znaków interpunkcyjnych.

Wideo na ten temat

Morfemiczny rozbiór gramatyczny zdania słowa - rozbiór gramatyczny zdania poprzez kompozycję, definicję i wybór znaczących części derywacyjnych słowa. Morfemiczny rozbiór gramatyczny zdania poprzedza słowotwórstwo - określając, jak słowo się pojawiło.

Instrukcje

Z syntaktyką rozbiór gramatyczny zdania Podkreślone jest e prostego zdania (podmiot i orzeczenie). Następnie o rodzaju zdania decyduje cel wypowiedzi (narracyjny, pytający lub motywacyjny), jego zabarwienie emocjonalne (wykrzyknik lub ). Następnie konieczne jest ustalenie rodzaju zdania na podstawie jego podstawy gramatycznej (jednoczęściowe lub dwuczęściowe), członków (wspólnych lub niewspólnych), obecności lub nieobecności któregokolwiek członka (pełnego lub niekompletnego). Również proste może być skomplikowane (jednorodne lub odrębnych członków) lub nieskomplikowane.

Z syntaktyką rozbiór gramatyczny zdania e zdania złożonego, oprócz określenia podstawy gramatycznej i rodzaju zdania na potrzeby wypowiedzi, należy wykazać, że jest ono złożone oraz ustalić rodzaj powiązania pomiędzy proste zdania(związkowy lub niezwiązkowy). Jeżeli połączeniem jest koniunkcja, to rodzaj zdania zależy od charakteru koniunkcji: związek. Jeśli zdanie jest złożone, należy dowiedzieć się, z jakim rodzajem spójnika koordynującego połączone są części zdania: łącznik, rozłączny lub przeciwny. W złożonym kompleksie najważniejsze jest określenie i zdanie podrzędne, sposób połączenia zdania podrzędnego z głównym, pytanie, na które odpowiada zdanie podrzędne, rodzaj. Jeśli zdanie złożone nie jest zjednoczone, wówczas określa się relacje semantyczne między zdaniami prostymi i wyjaśnia znak interpunkcyjny. Konieczne jest również sporządzenie zarysu wniosku.

Wideo na ten temat

Wskazówka 6: Jak zdefiniować zdanie na czas nieokreślony-osobiste

Zdanie wyraża wiadomość, motyw lub pytanie. Zdania dwuczęściowe mają podstawę gramatyczną składającą się z podmiotu i orzeczenia. Podstawę gramatyczną zdania jednoczęściowego reprezentuje podmiot lub orzeczenie.

Instrukcje

Wszystkie zdania słowne jednoczęściowe mają orzeczenie, ale nie mają podmiotu. Ponadto w określonym zdaniu osobowym forma czasownika i znaczenie przekazu sugerują, że czynność dotyczy konkretnej osoby: „Kocham książki”, „Znajdź słuszna decyzja„, „Trzymaj się i szanuj od najmłodszych lat”.

Czasownik może występować w pierwszej lub drugiej osobie liczby pojedynczej lub w trybie oznajmującym lub rozkazującym. Pierwsza osoba oznacza, że ​​pytanie werbalne zadawane jest z zaimków „ja”, „my”; druga osoba – od zaimków „ty”, „ty”. Pilny zachęca do działania, wskaźnik po prostu przekazuje informację.