Ijtimoiy fanlar bo'yicha 2012 yildagi Yagona davlat imtihonining natijalari bo'yicha FIPI tahliliy hisobotiga ko'ra, "Inson va jamiyat", "Iqtisodiyot", "Ijtimoiy munosabatlar" bo'limlari bo'yicha B guruhidagi topshiriqlarning o'rtacha bajarilishi 60-61% ni tashkil qiladi. . "Huquq" - 55% va "Siyosat" - 53% tarkibiy qismlari bo'yicha ko'rsatkichlar biroz yomonroq.
“B” guruhi topshiriqlarini bajarish bitiruvchilardan nafaqat nazariy bilimlarni, balki ularni o‘zgartira olish, ma’lum bir semantik kontekstda tushunchalarni to‘g‘ri qo‘llash, tushunchalarni tasniflash, ularni bir-biri bilan bog‘lash qobiliyatini ham talab qiladi. Keling, shu nuqtai nazardan eng xarakterli vazifalarga murojaat qilaylik.
B5 vazifasi shart sifatida o'zaro bog'liq bo'lgan mulohazalar majmuasini o'z ichiga oladi. Bitiruvchilar har qanday xabarlarda farqlash qobiliyati uchun sinovdan o'tkaziladi ijtimoiy yo'nalish ob'ektiv bayonotlar va sub'ektiv-baholovchi komponentlar. 2012 yilda B5 topshirig'ining bajarilishi 60% ni tashkil etdi (2011 yilda bu ko'rsatkich yuqori - 86%). Ijtimoiy ma'lumotlarda faktlar va fikrlarni farqlash vazifasi (sharh asosiy daraja qiyinchiliklar).
Bu topshiriqning to'g'ri bajarilishi quyidagicha baholanadi: to'liq to'g'ri bajarilishi vazifalar - 2 ball; topshiriqni bitta xato bilan bajarish (bitta noto'g'ri ko'rsatilgan belgi) yoki topshiriqni to'liq bajarmaganlik (to'g'ri ko'rsatilgan boshqa belgilar bilan bitta belgining yo'qligi) - 1 ball; topshiriqni noto'g'ri bajarish (ikki yoki undan ortiq noto'g'ri belgilarni ko'rsatishda) - 0 ball. Agar to'g'ri javob topshiriqni bajarish bo'yicha ko'rsatmalarda ko'rsatilgan shaklda yozilgan bo'lsa, 2-qismning har bir topshirig'i to'g'ri bajarilgan hisoblanadi.
2013 yilda B5 topshiriq modeli murakkablashadi, u mini-matnga uchinchi komponent - hukm - nazariy postulatni kiritishi kerak. Bu ijtimoiy yo'nalish matnlarida ulardagi muhim va keng tarqalgan tarkibiy qismni - zamonaviy ilmiy ijtimoiy fan asos bo'lgan nazariya qoidalarini ajratish qobiliyatini aniqlashga imkon beradi.
Baholovchi, faktik mulohazalar va nazariy mulohazalar xarakterini aniqlash vazifalarining o‘ziga xosligi nimada?
Quyidagi matnni o'qing, ularning har bir pozitsiyasi ma'lum bir harf bilan ko'rsatilgan.
A) Oddiy tovar - xaridorlar daromadi ortishi bilan talabi ortib boruvchi tovar. B) Aholi ko‘proq sifatli oziq-ovqat, kiyim-kechak, maishiy texnika, avtomobillar. (C) Agar uy xo'jaliklarining daromadlari pasaysa, sifatsiz tovarlar ko'proq sotib olinadi va odamlar daromadlari oshgani sayin ularni sotib olishdan bosh tortadilar. (D) Shunday qilib, iste'molchilar daromadlarining o'sishi bilan ular kiyim va poyafzallarni kamroq ta'mirlaydilar, yangilarini sotib olishni afzal ko'radilar, arzon va unchalik sifatli bo'lmagan oziq-ovqat mahsulotlaridan voz kechadilar. (E) Bu qonuniyatni nemis iqtisodchisi Ernst Engel o‘rgangan.
Matnning qaysi pozitsiyalari borligini aniqlang:
1) haqiqiy xarakter;
| LEKIN | B | DA | G | D |
|---|---|---|---|---|
Keling, qaysi hukmlar faktik, qaysilari baholovchi va qaysi bayonotlar nazariy ekanligini aniqlashga harakat qilaylik.
"Fakt" so'zi lotincha faktum - "bajarildi, bajarildi" so'zidan kelib chiqqan.
Fakt - ishonchliligi qat'iy belgilangan bayonot shaklidagi bilim. Faktlar bilimning empirik asosini tashkil qiladi. Haqiqiy hukm tuzatiladi haqiqiy fakt, real vaqtda sodir bo'lgan allaqachon mavjud bo'lgan haqiqat hodisasi. Haqiqiy xususiyatga ega bo'lgan hukmlarga e'tiroz bildirish mumkin emas.
Ilm-fan uch xil ijtimoiy faktlarni ajratadi:
Odamlar, shaxslar yoki katta ijtimoiy guruhlarning harakatlari, harakatlari. Mahsulotlar inson faoliyati(moddiy va ma'naviy).
Og'zaki (og'zaki) harakatlar: fikrlar, mulohazalar, baholashlar. Bunday ijtimoiy faktlarga misol bo'lishi mumkin: Suvorovning Alp tog'larini kesib o'tishi, Xeops piramidasi, Arximed aytgan so'zlar: "Menga tayanch nuqtasini bering, men harakatlanaman. Yer".
Demak, faktik tabiat - bu haqiqatan ham sodir bo'lgan voqealar va faqat keyingi tahlil, keyingi baholar uchun materialdir. Misol uchun, matnda aytilishicha, "iste'molchilarning daromadlari ortib borayotganligi sababli, ular kiyim va poyafzallarni kamroq ta'mirlashadi, yangilarini sotib olishni afzal ko'rishadi va arzon va unchalik sifatli bo'lmagan oziq-ovqatlardan bosh tortishadi". Lavozim reytinglarni bermaydi. Gapda ham xuddi shunday - "bu qolipni nemis iqtisodchisi Ernst Engel o'rgangan" - bir haqiqat qayd etilgan.
Shuning uchun bizning misolimizda faktik xususiyatga ega bo'lgan takliflar (D) va (D) hukmlar bo'ladi.
Bilan ilmiy tushuntirish fakt bog'langan va uni baholash. Ijtimoiy hodisalarni idrok etgan shaxs o‘rganilayotgan faktlarga befarq qarab turolmaydi, ularga nisbatan ijobiy yoki salbiy munosabatini shakllantiradi, ya’ni u yoki bu hodisalarga baho beradi. Baholovchi mulohazalar (muayyan fakt, ob'ekt, hodisa haqidagi bayonot, fikr) faktlarga munosabatni ifodalaydi, ularning ahamiyatini baholaydi. Bu mulohazalar sof baholovchi komponentni ("yomon", "yaxshi", "axloqsiz" va hokazo), shuningdek, kengroq ma'noda hodisaga munosabatni, uning sabablarini o'z pozitsiyasidan yoki tushuntirishni o'z ichiga olishi mumkin. uning boshqa hodisalarga ta'sirini baholash ("tushuntirish mumkin", "misol" va boshqalar). Qoida tariqasida, matnda qiymat mulohazasi quyidagi nutq burilishlarini o'z ichiga oladi: "bizning fikrimizcha", "sizning fikrimizcha", "bizning nuqtai nazarimizdan", "aftidan", "ishongan edi", "ko'rinishidan", "aytganidek", "u aytganidek", "ta'kidlanganidek" Shu sababli, topshiriqda keltirilgan matn qoidalarini diqqat bilan tahlil qilish, ularni ijtimoiy fakt yoki qiymat mulohazalari bilan aqliy bog'lash kerak.
Yuqoridagi matnni tahlil qilib, (B) bandi baholovchi xususiyatga ega degan xulosaga kelishimiz mumkin.
Shunday qilib, faktlar bilimning empirik asosini tashkil qiladi. Ilmiy asoslangan fakt fanning asosidir, u berilgan, inkor etib bo‘lmaydigan haqiqat sifatida e’tirof etiladi (“fakt” so‘zining ma’nolaridan biri “haqiqiy bilim”). Holbuki, faktlarni tushuntirish, ularga munosabat, ularning rolini baholash har xil bo'lishi mumkin.
Bunday vazifalarni bajarish uchun ko'plab ma'lumotnomalar quyidagi tavsiyalardan foydalanishni tavsiya qiladi:
| Haqiqiy mulohazalar quyidagi iboralarni o'z ichiga olishi mumkin: | Qiymat baholariga misollar: |
|---|---|
| paydo bo'ldi | Bu hisoblanadi |
| o'z ichiga oladi | Tadqiqotchilar nuqtai nazaridan |
| Raqamlar - (tovush) | Aftidan |
| qaror | Menimcha |
| Taqdirlangan | Bizning fikrimizcha |
| Bu (ba'zi fakt) | Ko'rinadi |
| Har doim bor edi | Tan olish kerak |
| Ta'minlash | Bir qator tadqiqotchilarning fikriga ko'ra |
| Shuning uchun (bayonot) | Bizning nuqtai nazarimizdan |
| qabul qilingan, tasdiqlangan | Ko'proq ehtimol |
| Biroq… (ba'zi faktlar) | Bizning fikrimizcha |
| Shaklga ega bo'ling | Boshqa nuqtai nazarga ko'ra |
| Tan oladi | Buni taxmin qilish mumkin |
| Taqiqlash (bayonot) | Past baho... asossiz |
| Yetkazib berildi (fait acompli) | Bu juda faol (qandaydir jarayon) |
| Kuchli o'nlikka kirdi | Biroq… |
| bog'lamoq | Saqlash uchun kuchli moyillik bor |
| bo'lib o'tdi | Agar saqlanib qolsa, biz taxmin qilishimiz mumkin |
| birlashuvini e'lon qildi | Bugun kechqurun nimadir yomonlashmoqda |
| Institutni tamomlagan | Bularning barchasi yomon ta'sir qiladi ... |
| Ko'p vaqtni behuda sarflash | sivilizatsiyaning eng katta yutug‘idir |
| Ko'proq va ko'proq foydalanish | Bu yil u dolzarb mavzuga aylandi |
| Tashxis qo'yilgan | Darajasi sezilarli darajada oshdi |
| Mutaxassislar qayd etishdi | Bo'shliqni maqbul deb hisoblash mumkin emas edi |
| Bu sezilarli o'sishga sabab bo'ldi | Neft kompaniyasining aktsiyalari "lokomotiv" ga aylanadi |
| Navbatdagi Xalqaro dizayn festivali boʻlib oʻtdi | Qimmatli qog'ozlar barqaror bo'lishi dargumon |
| O'qishda ishtirok etdi 30 000 kishi | U to'g'ri ish qiladi |
| sana | Odat olib kelishi mumkin |
| Haqiqatan ham sodir bo'ldi | U dolzarb bo'lib qoldi va zamonaviyroq bo'ldi |
| sodir bo'ldi | Taqdim etilgan ishlar darajasi sezilarli darajada oshdi |
| "Medal" loyihalari va qolganlari o'rtasida ilgari mavjud bo'lgan bo'shliqni maqbul deb bo'lmaydi | |
| Biz vazifalarni bunday taqsimlash deb hisoblaymiz salbiy oilaviy munosabatlarga ta'sir qiladi | |
| Bu fikr pastligi tufayli bo'lishi mumkin ta'lim darajasi |
Nazariy bayonot - bu birlashgan umumiy nazariyaning boshlang'ich bayonoti yoki shunga o'xshash fikr-mulohazalar, bu nazariyaning ilgari o'rnatilgan bayonotlaridan izchil fikr yuritish jarayonida chiqarilgan, u birlashgan umumiy nazariyaning barcha boshlang'ich va hosilaviy bayonotlariga zid kelmaydi. bu.
Shunday qilib, to'g'ri javob:
| LEKIN | B | DA | G | D |
|---|---|---|---|---|
| 3 | 2 | 3 | 1 | 1 |
Va endi qaror qilaylikmi?
№1.
(A) B zamonaviy jamiyat vaziyatlar insonning turli madaniy an'analarda ongli ravishda ishtirok etishi bilan yuzaga keladi. B) Ko‘rinib turibdiki, ular aholi migratsiyasi, modernizatsiya bilan bog‘liq. (C) Oqibat psixologik bo‘linish, shaxsning “bo‘linish” tipining shakllanishi bo‘lishi mumkin. D) Sotsiologlar bunday shaxsning mavqeini marginal deb atashadi. E) Marjinal pozitsiyaning xavfliligi - bu qarama-qarshi qadriyatlar me'yorlarining shaxsga ta'siri.
Matnning qaysi qoidalari eskirganligini aniqlang
1) haqiqiy belgi
3) nazariy bayonlarning tabiati.
Jadvalga pozitsiyani bildiruvchi harf ostida, uning tabiatini ifodalovchi raqamni yozing.
| LEKIN | B | DA | G | D |
|---|---|---|---|---|
№ 2. Quyidagi matnni o'qing, ularning har bir pozitsiyasi ma'lum bir harf bilan ko'rsatilgan.
(A) A.Pecchei boshchiligidagi bir guruh olimlar Rim klubi deb ataluvchi xalqaro nohukumat tashkilotni tashkil etishdi, uning maqsadi muammolarni o‘rganishdir. zamonaviy dunyo. B) aholining nazoratsiz o'sishi; ekologik muammolar, fan va texnikaning zamonaviy yutuqlari ijtimoiy taraqqiyotning sifat yo'nalishini baholash muammosini qo'ydi. (C) Og'irlash global muammolar bizningcha, inqirozdan dalolat beradi zamonaviy tsivilizatsiya. (D) Shu bilan birga, global muammolarni hal qilishga urinishlar mamlakatlar va xalqlar birligini mustahkamlashini tan olamiz. E) Rim klubi ishida turli mamlakatlardan mutaxassislar qatnashadilar.
1) haqiqiy belgi;
2) qiymat mulohazalari tabiati;
| LEKIN | B | DA | G | D |
|---|---|---|---|---|
№ 3. Quyidagi matnni o'qing, ularning har bir pozitsiyasi ma'lum bir harf bilan ko'rsatilgan.
A) Sotsiologlar ijtimoiy harakatchanlikning bir qancha omillarini aniqlaydilar. B) Ulardan ba’zilari obyektiv – davlat rejimi, jamiyatdagi ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy vaziyat, modernizatsiya jarayonlari. (C) Ayrim omillar shaxsning o'zi faoliyati bilan bog'liq - ta'lim darajasi, martaba va boshqalar. (D) Lekin tashqi sharoitlar qanchalik rivojlanmasin, individual harakatchanlik, shubhasiz, shaxsning da'volari va faolligi darajasi bilan belgilanadi. . E) Zamonaviy jamiyatda, ehtimol, inson o'zini anglash, yuqori ijtimoiy mavqega erishish uchun barcha imkoniyatlarga ega.
Matnning qanday qoidalari borligini aniqlang:
1) haqiqiy belgi;
2) qiymat mulohazalari tabiati;
3) nazariy bayonlarning tabiati.
Jadvalga pozitsiyani bildiruvchi harf ostida, uning tabiatini ifodalovchi raqamni yozing.
| LEKIN | B | DA | G | D |
|---|---|---|---|---|
№ 4. Quyidagi matnni o'qing, ularning har bir pozitsiyasi ma'lum bir harf bilan ko'rsatilgan.
(A) Ivan advokat sifatida ishlash uchun suhbatdan muvaffaqiyatli o'tdi. (B) Lekin ish beruvchi u bilan shartnoma tuzishdan bosh tortdi mehnat shartnomasi u 48 yoshda ekanligini bilib. (B) E'lon qilingan vakansiyada ariza beruvchining yoshi aniq ko'rsatilmagan. (D) Ivan bu qarorni sudga shikoyat qilish to'g'ri bo'ladi. E) Mehnatga oid nizolar fuqarolik protsessi doirasida umumiy yurisdiksiya sudlari tomonidan ko‘rib chiqiladi.
Matnning qanday qoidalari borligini aniqlang:
1) haqiqiy belgi;
2) qiymat mulohazalari tabiati;
3) nazariy bayonlarning tabiati.
Jadvalga pozitsiyani bildiruvchi harf ostida, uning tabiatini ifodalovchi raqamni yozing.
| LEKIN | B | DA | G | D |
|---|---|---|---|---|
№ 5.
A) Zamonaviy dunyoning global muammolari insoniyatning omon qolishiga tahdid solmoqda turlari. (B) Yangi jahon urushi xavfini kamaytirish zamonaviy sharoitlar asossiz. (B) Rasmiy ma'lumotlarga ko'ra, Yerda 70 mingga yaqin birlik mavjud yadro qurollari. (D) O'tkazilgan hisob-kitoblar shuni ko'rsatadiki, bu arsenal sayyoradagi hayotni butunlay yo'q qilishga qodir. (E) Qurolsizlanishga chaqiruv bilan jahon hamjamiyatiga murojaat qilish juda zarur, deb hisoblaymiz.
Matnning qanday qoidalari borligini aniqlang:
1) haqiqiy belgi;
2) qiymat mulohazalari tabiati;
3) nazariy bayonlarning tabiati.
Jadvalga pozitsiyani bildiruvchi harf ostida, uning tabiatini ifodalovchi raqamni yozing.
| LEKIN | B | DA | G | D |
|---|---|---|---|---|
№ 6. Quyidagi matnni o'qing, ularning har bir pozitsiyasi ma'lum bir harf bilan ko'rsatilgan.
(A) Oila sifatida ijtimoiy institut yangi avlodlarning ko'payishi va birlamchi ijtimoiylashuvini ta'minlaydi. (B) Tadqiqotda 1503 kishi ishtirok etdi - 18 yoshdan oshgan o'g'il va qizlar. (C) Ularga turli xil savollar berildi: turmush qurish, ajralish va bolalarni tarbiyalash. (D) Har ikkinchi respondent erta nikohlar ko'pincha ajralish bilan yakunlanishini aytdi. E) Bizningcha, bunday nikohlar jamiyatni beqarorlashtiradi, oilaviy qadriyatlar inqirozini yanada kuchaytiradi.
Matnning qanday qoidalari borligini aniqlang:
1) haqiqiy belgi;
2) qiymat mulohazalari tabiati;
3) nazariy bayonlarning tabiati.
Jadvalga pozitsiyani bildiruvchi harf ostida, uning tabiatini ifodalovchi raqamni yozing.
| LEKIN | B | DA | G | D |
|---|---|---|---|---|
№ 7. Quyidagi matnni o'qing, ularning har bir pozitsiyasi ma'lum bir harf bilan ko'rsatilgan.
A) Oilaviy huquqiy munosabatlarning paydo bo'lishi bilan bog'liq rasmiy ro'yxatga olish qonun hujjatlarida belgilangan tartibda nikoh. (B) Kattalar Ivan va Natalya nikohni davlat ro'yxatidan o'tkazish uchun ariza berish uchun FHDYo bo'limiga kelishdi. (C) FHDYo xodimi bu arizani qabul qilishdan bosh tortdi, chunki Ivan sud tomonidan muomalaga layoqatsiz deb topilgan. (D) Bu haqda bilgan va Ivanning kvartirasida ro'yxatdan o'tish istagini boshqargan Natalya axloqsiz ish qildi. (E) Ivanning vasiylari uni yaxshiroq kuzatib borishlari kerak.
Matnning qaysi qoidalari eskirganligini aniqlang
1) haqiqiy belgi
2) qiymat mulohazalari tabiati
3) nazariy bayonlarning tabiati.
Jadvalga pozitsiyani bildiruvchi harf ostida, uning tabiatini ifodalovchi raqamni yozing.
| LEKIN | B | DA | G | D |
|---|---|---|---|---|
№ 8. Quyidagi matnni o'qing, ularning har bir pozitsiyasi ma'lum bir harf bilan ko'rsatilgan.
(A) Zamonaviy G'arb jamiyatlaridagi o'rta sinf jamiyatning eng ko'p qismini tashkil qiladi. B) Ko‘rinib turibdiki, o‘rta sinfga mansublikning yagona, universal mezonini ajratib bo‘lmaydi. B) Mezon sifatida daromad darajasi ham, iste’mol me’yorlari ham, ta’lim darajasi ham, malakali mehnat qobiliyati ham qo‘llaniladi. D) O‘rta sinfga kichik tadbirkorlar, yuqori malakali ishchilar, xizmat ko‘rsatuvchi mutaxassislar, ma’muriy xodimlar, ziyolilar va boshqa guruhlar kiradi. E) O‘rta sinf jamiyatning barqaror rivojlanishining asosi sifatida qaraladi.
Matnning qanday qoidalari borligini aniqlang:
1) haqiqiy belgi;
2) qiymat mulohazalari tabiati;
3) nazariy bayonlarning tabiati.
Jadvalga pozitsiyani bildiruvchi harf ostida, uning tabiatini ifodalovchi raqamni yozing.
| LEKIN | B | DA | G | D |
|---|---|---|---|---|
№ 9. Quyidagi matnni o'qing, ularning har bir pozitsiyasi ma'lum bir harf bilan ko'rsatilgan.
A) Pulning qadrsizlanish jarayoni, ya’ni. inflyatsiya, tovarlar va xizmatlar sifatining oshishi bilan oqlanmaydigan narxlarning o'sishida namoyon bo'ladi (B) Z mamlakatida narxlarning oshishi qish oylari ko'pchilik iqtisodchilarning prognozlariga qaraganda "kamtarroq" bo'lib chiqdi. (C) Inflyatsiya 2,1% ni tashkil etdi (o'tgan yilning qishiga nisbatan 3,4%). (D) Katta ehtimol bilan jahon savdo maydonchalarida neft narxining pasayishi indikatorning sekinlashishiga yordam beradi. E) Balki, ichki bozorda benzin narxining barqarorlashuvi ham statistikada muhim rol o‘ynagandir.
Matnning qanday qoidalari borligini aniqlang:
1) haqiqiy belgi;
2) qiymat mulohazalari tabiati;
3) nazariy bayonlarning tabiati.
Jadvalga pozitsiyani bildiruvchi harf ostida, uning tabiatini ifodalovchi raqamni yozing.
| LEKIN | B | DA | G | D |
|---|---|---|---|---|
| ish raqami | LEKIN | B | DA | G | D |
|---|---|---|---|---|---|
| № 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 |
| № 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 |
| № 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| № 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 |
| № 5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| № 6 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| № 7 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| № 8 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| № 9 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 |
FIPI analitik hisobotiga ko'ra Natijalardan foydalanish 2012 yil bitiruvchilar uchun ham qiyin va B6 vazifasi ma'lum bir semantik kontekstda tushunchalar va atamalarni kiritishni o'z ichiga oladi. 2012 yilda USE natijalari shuni ko'rsatadiki, bu kursning barcha bo'limlariga tegishli. Eng katta qiyinchilik huquqiy atamalardan foydalanishga sabab bo'ladi. B6 topshirig'ini bajarishning o'rtacha foizi 45,4% 4 ni tashkil qiladi. Bu bitiruvchilar tomonidan 2-qism topshiriqlarini bajarishning eng past darajasi. B6 topshirig'ini bajarishning juda past natijasi kurs bo'yicha tizimli bilimning etishmasligi va pastligini ko'rsatadi kommunikativ madaniyat bu bitiruvchilar guruhi.
Ushbu turdagi topshiriq masalasi allaqachon ko'rib chiqilgan. Ma'lumotni ko'rish mumkin.
Eslatmalar:Maqolani tuzishda quyidagi materiallar ishlatilgan:
1. 2012 yilda USE natijalari bo'yicha tahliliy hisobot (http://www.fipi.ru).
2. Yagona davlat imtihoni - 2013 yil: Ijtimoiy fanlar: tipik topshiriq variantlarining eng to'liq nashri / ed. - komp. O.A. Kotova, T.E. Liskov. - Moskva: Astrel, 2003. (FIPI)
Imtihon ishida talabalar uchun eng qiyin vazifalar - bu hukmlarning mohiyatini aniqlash uchun topshiriqlar - 25.
Bu vazifa hukmlarni ikki guruhga taqsimlashni nazarda tutadi: hukmlar - faktlar, hukmlar - baholar. Maqsad zamonaviy ijtimoiy fan asos bo'lgan muhim tarkibiy qismni ta'kidlashdir. Hukmni u yoki bu guruhga tayinlash mumkin bo'lgan mezonlarni yaxshi tushunish muhimdir.
Fakt - ishonchliligi qat'iy belgilangan bayonot shaklidagi bilim. Haqiqiy hukm real faktni, voqelikning allaqachon sodir bo'lgan hodisasini aniqlaydi. Haqiqiy xususiyatga ega bo'lgan hukmlarga e'tiroz bildirish mumkin emas. Misol uchun: "2010 yilda inflyatsiya 6,8% ni tashkil etdi", "XX asrning birinchi yarmida ijtimoiy tabaqalanish nazariyasi buyuk rus sotsiologi P. A. Sorokin tomonidan ishlab chiqilgan". Fan ikki xil ijtimoiy faktlarni ajratadi:
Bunday ijtimoiy faktlarga misol qilib keltirish mumkin: Suvorovning Alp tog'laridan o'tishi, Xeops piramidasi, Arximed aytgan so'zlar: "Menga tayanch nuqtasi bering, men yer sharini harakatga keltiraman". Demak, faktik tabiat - bu haqiqatan ham sodir bo'lgan voqealar va faqat keyingi tahlil, keyingi baholar uchun materialdir. Misol uchun, matnda aytilishicha, "iste'molchilarning daromadlari ortib borayotganligi sababli, ular kiyim va poyafzallarni kamroq ta'mirlashadi, yangilarini sotib olishni afzal ko'rishadi va arzon va unchalik sifatli bo'lmagan oziq-ovqatlardan bosh tortishadi". Lavozim reytinglarni bermaydi. “Bu qonuniyatni nemis iqtisodchisi Ernst Engel o‘rgangan” jumlasida ham xuddi shunday holat ko‘rsatilgan.
Faktni baholash - ijobiy yoki salbiy munosabat. Hukmlarga quyidagilar kiradi:
Faktni ilmiy tushuntirish uni baholash bilan bog'liq. Ijtimoiy hodisalarni idrok etgan shaxs o‘rganilayotgan faktlarga befarq qarab turolmaydi, ularga nisbatan ijobiy yoki salbiy munosabatini shakllantiradi, ya’ni u yoki bu hodisalarga baho beradi. Baholovchi mulohazalar (muayyan fakt, ob'ekt, hodisa haqidagi bayonot, fikr) faktlarga munosabatni ifodalaydi, ularning ahamiyatini baholaydi. Bu mulohazalar sof baholovchi komponentni ("yomon", "yaxshi", "axloqsiz" va hokazo), shuningdek, kengroq ma'noda hodisaga munosabatni, uning sabablarini o'z pozitsiyasidan yoki tushuntirishni o'z ichiga olishi mumkin. uning boshqa hodisalarga ta'sirini baholash ("tushuntirish mumkin", "misol" va boshqalar). Qoidaga ko'ra, matnda qiymat mulohazasi quyidagi iboralarni o'z ichiga oladi: "bizning fikrimizcha", "sizning fikringizcha", "bizning nuqtai nazarimizdan", "aftidan", "ko'rib chiqildi", "ko'rindi" ”, “u da’vo qilganidek”, “u aytganidek”, “u ta’kidlaganidek” va hokazo. Shuning uchun, topshiriqda keltirilgan matn qoidalarini diqqat bilan tahlil qilish, ularni ijtimoiy fakt yoki qiymat mulohazalari bilan aqliy bog‘lash kerak. Matnda, qoida tariqasida, qadr-qimmatni baholashda "Bu ... deb ishoniladi", "Aftidan, bu mumkin emas ...", "Tadqiqotchilar nuqtai nazaridan ...", "" kabi iboralar mavjud. Taxmin qilish mumkinki, ..." va hokazo.
| Haqiqiy mulohazalar quyidagi iboralarni o'z ichiga olishi mumkin: | Qiymat baholariga misollar: |
| paydo bo'ldi | Bu hisoblanadi |
| o'z ichiga oladi | Tadqiqotchilar nuqtai nazaridan |
| Raqamlar - (tovush) | Aftidan |
| qaror | Menimcha |
| Taqdirlangan | Bizning fikrimizcha |
| Bu (ba'zi fakt) | Ko'rinadi |
| Har doim bor edi | Tan olish kerak |
| Ta'minlash | Bir qator tadqiqotchilarning fikriga ko'ra |
| Shuning uchun (bayonot) | Bizning nuqtai nazarimizdan |
| qabul qilingan, tasdiqlangan | Ko'proq ehtimol |
| Biroq… (ba'zi faktlar) | Bizning fikrimizcha |
| Shaklga ega bo'ling | Boshqa nuqtai nazarga ko'ra |
| Tan oladi | Buni taxmin qilish mumkin |
| Taqiqlash (bayonot) | Past baho... asossiz |
| Yetkazib berildi (fait acompli) | Bu juda faol (qandaydir jarayon) |
| Kuchli o'nlikka kirdi | Biroq… |
| bog'lamoq | Saqlash uchun kuchli moyillik bor |
| bo'lib o'tdi | Agar saqlanib qolsa, biz taxmin qilishimiz mumkin |
| birlashuvini e'lon qildi | Bugun kechqurun nimadir yomonlashmoqda |
| Institutni tamomlagan | Bularning barchasi yomon ta'sir qiladi ... |
| Ko'p vaqtni behuda sarflash | sivilizatsiyaning eng katta yutug‘idir |
| Ko'proq va ko'proq foydalanish | Bu yil u dolzarb mavzuga aylandi |
| Tashxis qo'yilgan | Darajasi sezilarli darajada oshdi |
| Mutaxassislar qayd etishdi | Bo'shliqni maqbul deb hisoblash mumkin emas edi |
| Bu sezilarli o'sishga sabab bo'ldi | Neft kompaniyasining aktsiyalari "lokomotiv" ga aylanadi |
| Navbatdagi Xalqaro dizayn festivali boʻlib oʻtdi | Qimmatli qog'ozlar barqaror bo'lishi dargumon |
| O'qishda ishtirok etdi 30 000 kishi | U to'g'ri ish qiladi |
| sana | Odat olib kelishi mumkin |
| Haqiqatan ham sodir bo'ldi | U dolzarb bo'lib qoldi va zamonaviyroq bo'ldi |
| sodir bo'ldi | Taqdim etilgan ishlar darajasi sezilarli darajada oshdi |
Qiymatli mulohazalar (fikr) - bu odam tomonidan atrofdagi voqelikning har qanday hodisasiga sub'ektiv baho berish. Odatda baholovchi so'zlar ("qabul qilinadigan / qabul qilinmaydi", "yaxshi / yomon") yordamida ifodalanadi yoki insonning individual pozitsiyasini tushuntiradi.
Ularning yo'nalishiga ko'ra, hukmlar uch turga bo'linadi:
Nazariy mulohazalar faktlar bilan osongina chalkashib ketadi. Shuni esda tutish kerakki, fakt aniq hodisa, nazariya esa faqat harakatlar sxemasi.
Inson har doim atrofidagi dunyoga mustaqil baho beradi, garchi bu fikr unga tashqaridan aytilgan bo'lsa ham. Shunga qaramay, baholovchi fikrlarning bir necha turlari mavjud:
Fikrning to‘g‘riligiga uni voqea-hodisalar manzarasi bilan qiyoslash orqali baho berish mumkin. Adekvatlik haqida - haqiqat (faktlar) bilan taqqoslash.
Optimallik baholovchi fikrning bayonot mavzusiga qanchalik foydali ekanligini anglatadi.
Ba'zida odam yolg'on gapiradi, o'zi buni juda yaxshi tushunadi. Bunday o'z-o'zini aldash, agar u ko'zlangan maqsadga erishishga olib keladigan bo'lsa, juda maqbul bo'lishi mumkin!
Noto'g'ri va noto'g'ri baholar ularni haqiqat bilan taqqoslash orqali aniqlanadi.
Atrofda sodir bo'layotgan voqealarni baholagan holda, inson o'zini o'zi boshqarishi va uning haqiqatini shakllantirishi mumkin. Boshqa odamlar bilan muloqot qilishda biz ba'zida ularning bayonotlarining noto'g'riligini sezamiz. Xuddi shu narsa bizni tinglaganlar bilan sodir bo'ladi. Ma'lum bo'lishicha, hamma odamlar bir vaqtning o'zida yolg'on gapiradi va haqiqatni aytadi.
Natijada shunday deyish mumkin asosiy funksiyasi qadrlash haqiqatni oydinlashtirish uchun emas, balki o'z fikrlarini, so'zlarini, harakatlarini oqlashdir.
Har qanday baholash oxir-oqibat insonning harakatlariga, xatti-harakatlariga, o'ziga va boshqalarga bo'lgan munosabatiga ta'sir qiladi.
Har bir inson o'z muhitining zarrasi bo'lib, u umumiy massadan juda ko'p ajralib turishni xohlamaydi. Bu har birimizning sub'ektiv baholovchi fikrimiz jamoatchilik hukmlarining ta'siri natijasidir, degan xulosaga keladi. Baholashning asosiy vazifasi esa o‘zini-o‘zi boshqarishda, shuningdek, o‘zini jamiyat bilan tanishtirishdadir.
Bunday vazifalarni muvaffaqiyatli bajarish uchun faktik xususiyatni, qiymat mulohazalari tabiatini va nazariy bayonotlarning tabiatini aniq farqlash kerak.
haqiqiy xarakter voqelikdagi harakatni, ma'lum bir vaqt yoki makon bilan bog'lanishi mumkin bo'lgan qandaydir real hodisani chaqirish odat tusiga kiradi; voqea yoki vaziyat.
Haqiqiy tabiatni aniqlashga yordam beradigan belgilar:
- jumlada sana, miqdor, foiz va boshqalarni aniqlaydigan raqamlarning mavjudligi. (VTsIOM so'rov o'tkazdi, uning natijalariga ko'ra, respondentlarning 50 foizi o'zlarining USE natijalari haqida qoniqarli gapirdi);
- tasvirlanayotgan voqeaning o'tgan zamoni (Chempionlar ligasining so'nggi o'yinida CSKA PSVni mag'lub etdi);
- ma'lum bir shaxsdan iqtibos (Aristotel: "Men qanchalik ko'p bilsam, men hech narsa bilmasligimni shunchalik ko'p tushunaman).
Qiymat mulohazalari sub'ektivdir, ya'ni. bilim ob'ekti haqida ijobiy va salbiy sharhlarni o'z ichiga olishi mumkin bo'lgan shaxsning fikri; har xil turdagi prognozlar va taxminlar; har xil turdagi taqqoslash va baholash.
Qiymatni aniqlashga yordam beradigan belgilar:Gapda kirish so'zlarning mavjudligi (albatta, shubhasiz, aniq, ehtimol, ehtimol, ehtimol, bu o'ylangan, birinchi navbatda, qo'shimcha ravishda, aksincha, boshqa tomondan,);
- taklif taxminiy xususiyatga ega, ya'ni. har qanday oqibatlarning yuzaga kelishini nazarda tutadi;
- muallifning fikri, shaxssiz, ya'ni. buni aniq kim aytgani aniq bo'lmaganda (menga o'xshaydi, menimcha, mening fikrimcha va hokazo).
nazariy hukm Bu ob'ekt yoki hodisaning tavsifi bo'lib, ko'pincha tuzatiladi ilmiy bilim: tushunchalar, belgilar, funksiyalar, predmet va hodisalarning turlari, ularning aloqalari, rivojlanish qonuniyatlari.Eng ko`p uchraydigan xato - nazariy bayon va aktual belgini chalkashtirib yuborish. Eslab qoling!!! Fakt hodisani tasvirlaydi, nazariya esa ob'ekt yoki hodisani tasvirlaydi.
Tavsiyalar
shunga o'xshash vazifalar uchun:
Birinchidan, matnni diqqat bilan to'liq o'qing, mazmunini tushuning. Topshiriqning umumiy kontekstidan tashqarida qoidaning mohiyatini aniqlashga urinmaslik kerak.
Ikkinchidan, matnning har bir bandini izchil tahlil qiling, uni fakt, baholash yoki nazariya haqidagi mavjud bilimlar bilan bog'lang.
Uchinchidan, o'zingizni ikki marta tekshirib ko'ring.
Yuqorida keltirilgan misolni ketma-ket tahlil qiladigan bo'lsak, A harfi ostidagi gap o'rganish faktlarini aks ettirgani uchun faktik xususiyatga ega ekanligini ta'kidlash o'rinlidir. B harfi ostidagi jumla ham fakt bo'lib, voqea haqidagi oldingi ma'lumotlarni to'ldiradi, xususan, tadqiqotda qanday savol berilganligini aks ettiradi. B harfi bilan belgilangan jumla soliq tushunchasining ta'rifini o'z ichiga oladi va nazariy bayonotdir. D va E jumlalari qimmatli bahodir, chunki ular muallifning tilga olingan muammoga munosabatini aks ettiradi.
