1. kursuse üliõpilastele
Täitke kirjalik leksikaalne ja grammatika test.
1.Valige õige tõlge väljendid "minu sõbra perekond":
a) minu sõbra perekond b) minu peresõber c) minu pere sõbrad
2. Leidke numbri "kaheksateistkümnes" tõlge:
a) üheksateistkümnes b) kaheksateistkümnes c) kaheksateistkümnes
3. Milline eessõna tuleks lisada lausesse "Me lähme sinna ... buss." ?
a) b) punktide c) kuni d järgi
a) see b) need c) et d) need
5. Vali õige asesõna: “Annile meeldib lugeda. Need raamatud on (ee)."
a) tema b) tema c) meie d) nemad
a) a (an) b) c) artiklit pole vaja
7. Valige sõna "mehed" õige tõlge:
a) mehed b) mehed c) mehed
8. Millise vormi "olema" tegusõnast Present Simple tuleks lisada lausesse: "Ta ... õpilane"?
a) on b) olen c) on
9. Milline asesõna tuleks lisada lausesse “Mul on pastakas ja …. pliiatsid"?
a) mõned b) mis tahes c) ei
10.Kuidas Ingliskeelne sõna vaja välja vahetada venekeelne sõna sulgudes "(väike) tee"?
a) palju b) vähe c) palju d) vähe
11. Valige omadussõna sobiv vorm: "Täna on ... täna kui eile."
a) soe b) soojem c) soojem
12. Millise kujuga tegusõna "oma" tuleks Present Simple'is lisada lausesse: "Ta ... koer."
a) omama b) peab c) omama
13. Asendage punktid verbiga soovitud kujul "Ta ... nüüd köögis.":
a) töötab b) töötab c) töötas
14. Valige õige modaalverb lause "... ma tulen" jaoks:
a) saab b) võib c) peab d) vajab
15. Asendage punktid verbiga soovitud kujul "Me ... eelmisel aastal kinno.":
a) läks b) läheb c) läheb
16. Asendage punktid verbiga soovitud kujul "Ta ... kunagi Moskvasse."
a) oli b) on olnud c) on
17. Asendage punktid verbiga soovitud kujul "Maarja ... kiri kaheks tunniks.":
a) kirjutas b) kirjutab c) on kirjutanud
18. Leidke väljendi "Seda probleemi arutati" tõlge vene keelde:
a) teemat arutatakse
b) seda küsimust on arutatud
c) seda küsimust arutatakse
19. Leidke vene keelde tõlge väljendile "Ta ütles, et pesi televiisorit":
a) Ta ütles, et vaatab televiisorit.
b) Ta ütles, et vaatab telekat.
c) Ta ütles, et vaatab televiisorit.
20. Määrake, milline on –ed vorm lauses "Komisjoni korraldatud koosolek avatakse kell kümme."
a) tegusõna lihtminevikus
b) on minevik ja on osa keerulisest verbivormist
c) täidab määramis- või asjaolufunktsiooni
Leksiko-grammatika testi võtmed
"MemoryTester" - programm mälu testimiseks
Kirjeldus: Testimine toimub kahekohaliste numbritega (00 - 99).
Sissejuhatav testimine. Sissejuhatav test on mõeldud mälu taustavõimete määramiseks (inimestele, kes hakkavad õppima mnemoonikat). Sissejuhatavas testis on esitatud numbrite arv fikseeritud ja võrdne 20-ga. Iga numbri esitamise aeg on fikseeritud ja võrdne 6 sekundiga.
Säilitusmäära arvutamise valem antud juhul lihtne S = P: 5 ,
kus FROM- meeldejätmise võime suurenemise koefitsient (võrreldes normiga, võttes ühikuna); P 5
- koefitsient (õigete vastuste arv, mille on andnud enamik inimesi, kes pole mnemoonika alal koolitatud).
Pärast 20 numbri kuvamist kuvab programm 5 lihtsaid näiteid liitmiseks või lahutamiseks. See on vajalik teabe väljatõrjumiseks kõneanalüsaatorist (kõneanalüsaatorisse lühiajaliselt salvestatud teave ei ole mälu, vaid ainult jääknähtused närvirakkudes). Seda protseduuri nimetatakse "homogeenseks interferentsiks" - puhastamiseks lühiajaline mälu sama materjal, mis pähe jäi (näidisnumbrid).
Eksamirežiim.
Parameetrid on fikseeritud. Saate valida ainult programmis esitatud numbrite arvu (20 kuni 1000, 10-numbrilise gradatsiooniga). Režiimis "eksam" kehtestatakse meeldejätmise kiiruse piirangud (keskmiselt antakse numbrile 11,85 sekundit, aga numbrit saab meelde jätta 30 sekundit, peaasi, et kõigi numbrite meeldejätmise aeg ei ületataks, nt kui neid on 20, siis on testimise aeg 20 * 11,85) ja vigade arvu järgi (lubatud 10% programmi poolt esitatud numbrite arvust).
"Meeldejätmise võime suurendamise koefitsiendi" arvutamine.
Võrrelge mälu võimet erinevad inimesed mitte nii lihtne. Kes mäletas paremini, see, kes mäletas kiiremini, kuid tegi rohkem vigu? Või see, kes mäletas aeglasemalt, kuid tegi vähem vigu? Või see, kes mäletas rohkem, kuid aeglaselt. Või vähem, aga väga kiiresti?
Ülaltoodud valem võimaldab keskmistada kolme näitajat (päheõpitud numbrite koguarv, õigete vastuste arv, meeldejätmise aeg) ja liita need üheks koefitsiendiks, mille abil on mugav võrrelda erinevate inimeste meeldejätmise võimet.
C \u003d (P + (k - T / 6)) / 5,
kus FROM- meeldejätmise võime suurenemise koefitsient (võrreldes normiga);
P- õigete vastuste arv;
juurde- päheõpitud numbrite arv;
T — aeg kokku, kulutatud meeldejätmisele (sekundites, kuni sajandikuteni);
6
- meeldejätmisaja normi kajastav koefitsient (6 sekundit numbri kohta);
5
- koefitsient, mis peegeldab inimese päheõppimise võimet, kes pole mnemoonika alal koolitatud (norm).
9. klass Sisseastumiskatse 5. variant
Ülesanne number 1
Teave - see on:
1) teave robotite ja arvutite kohta
2) teave meid ümbritseva maailma kohta
3) teave õpikutes
4) andmed objektide ja nende omaduste kohta
Ülesanne number 2
Värvige on tarkvaratoode, mis on osa...
Valige üks neljast vastusevariandist:
1) programmeerimissüsteemid
3) süsteemitarkvara
4) rakendustarkvara
Ülesanne number 3
Määrake sisaldava faili laiend videoteave:
Valige üks neljast vastusevariandist:
1) doc 2) wav 3) mp3 4) gif
Ülesanne number 4
Kuidas ühisvara objektidel on:
raamat, kõne, tulekahju, raadio, Meil?
Valige üks neljast vastusevariandist:
1) töötleb teavet 2) salvestab teavet
3) edastab teavet 4) loob teavet
Ülesanne number 5
Asjakohasus, objektiivsus, täielikkus on omadused :
Valige üks neljast vastusevariandist:
1) teave 2) multimeedia
3) liides 4) programm
Ülesanne number 6
Kõik toimingud infoga teostatud nimetatakse...
Valige üks neljast vastusevariandist:
1) kodeerimisinfo
2) infoprotsessid
3) infokultuur
4) teabe teisendamine
Ülesanne number 7
Kui arvuti on välja lülitatud, failid ladustatud :
Valige üks neljast vastusevariandist:
1) kõvakettal 2) protsessoris
3) RAM-is 4) videomälus
Ülesanne number 8
Teisenda baitideks 80 bitti =...
Oma vastuses kirjutage üles ainult number (ilma nimedeta): ___________
Ülesanne number 9
Teave, mis hetkel oluline kutsutakse...
Valige üks neljast vastusevariandist:
1) asjakohane 2) usaldusväärne
3) kasulik 4) eesmärk
Ülesanne number 10
Näide tekstiline teave võib olla:
Valige üks neljast vastusevariandist:
1) arvutiteaduse entsüklopeedia
2) balalaika mängimine
4) telekanali saatekava ajalehes
Ülesanne number 11
Kodeerimine teave on:
Valige üks neljast vastusevariandist:
1) selle salvestamine spetsiaalsete šifrite abil
2) kirjutage see sobivas vormis
3) kirjutades selle 0 ja 1-ga
4) kirjutage see Morse koodi abil
Ülesanne number 12
Määrake teabe tüüp järgmises näites:
Märkus õpilase vihikusse.
Kirjuta oma vastus ühe sõnaga, väikese tähega: _____________
Ülesanne number 13
Märkige, millistesse rühmadesse on jagatud kõik keeled .
Kirjutage vastuses komadega eraldatud fraasid: ___________
Ülesanne number 14
Teisenda number 1110 2 numbriks kümnend numbrisüsteem
Vastuses kirjutage number üles (näidates numbrisüsteemi): ___________
Ülesanne number 15
Määratlege mõiste MÄRKUS
___________
Vastused:
1) (1 b.) Õiged vastused: 2;
2) (1 b.) Õiged vastused: 4;
3) (1 b.) Õiged vastused: 2;
4) (1 b.) Õiged vastused: 3;
5) (1 b.) Õiged vastused: 1;
6) (1 b.) Õiged vastused: 2;
7) (1 b.) Õiged vastused: 1;
8) (1 b.) Õiged vastused: 10;
9) (1 b.) Õiged vastused: 1;
10) (1 b.) Õiged vastused: 4;
11) (1 b.): Õige vastus: 2.;
12) (1 b.) Õiged vastused: arv;
13) (1 b.) Õiged vastused: vormid ja olemus;
14) (1 b.) Õiged vastused: 14;
15) (1 b.) Õiged vastused: ss;
Ülesanne number 15
Loetlege arvutis töödeldava teabe tüübid.
Kirjutage oma vastuses lause: ___________
Sissejuhatav kontrolltest 6. klass
1 variant
1. Märkige sõna, milles on vähem tähti kui helisid:
Maja
B) rähn
B) siil
D) paanikas
2. Märkige sõnad, milles on heli [e]:
A) põrand
B) kuusk
B) seega
D) printida
3. Märkige sõna, milles lünka asemel on kirjutatud b:
A) küüned ... metsikud
B) enne ... aastapäeva
B) sosh ... yu
D) naine ... naine
4. Märkige sõna, milles lünka on kirjutatud O-täht:
A) sh ... higi
B) f ... dty
B) kryzh ... tunginud
D) kõrv ... l
5. Märkige sõna, mille tühikusse on kirjutatud b:
A) ööbikud ... ja
B) ... lõunas
B) koos ... kitsendada
D) teadaanne ... nähtus
A) puurida ... lõigata, ristuda ... metsa, ruumidesse ...
B) kurb ... ny, ohtlik ... ny, edev ... ny
C) ühik ... nitsa, märkmikus ..., l .. sah
D) r ... vnina, ... järgi, sh ... higi
7. Määrake valesti kirjutatud sõna:
Öö
Läbi peksma
Öösel
D) arvuti
A) g..rbaty, h ... aktsia, väljaandja ... wat
B) kui palju ... vihjata ja ... kühveldada, ra ... erutuda
C) vaata ... sh, koguge ... võitlema, lahti riietama ... ru
D) korrus ... elama, ..magama, sh ... roh
A) noh ... siin, jaam ... mina, c ... novka
B) arst ... m, tihendusvaha ... m, hea ... mees
B) ... kirjutada, ümbrus ..., küla ... b
D) võimas ..., kiskja ... hüüdnimi, võimas ...
A) pr ... läbipaistev, lahtine ... varas, por ... zit
B) m ... rskaya, sisse ... lna, sisse ... tagasi
C) shatat ... sya, palju hunnikuid ..., d ... jaki
D) c ... piits, c ... kõrt, õed ..n
B) Poisid läksid metsa ja korjasid korvitäie marju.
C) Oli talv ja maja lähedal olevad õunapuud mattusid lumme.
D) Külalised on lahkunud, maja on tühi.
A B C
B) A, B, D
C) C, D
D) A, B
a) Linnud karjusid ja jäid kohe vait.
b) Linnud karjusid ja jäid vait.
C) Linnud okstel karjusid ja jäid vait.
D) kari rändlinnud karjus ja jäi vait.
Päike piilus taas pilvede tagant (1) ja valgustas heinamaad. Päike piilus pilve tagant (2) aga väljas oli ikka külm. Lõokesed laulavad (3) ristnokad siristavad (4) haned askeldavad tiigil.
A) 2,3,4
B) 1.2
B) 3.4
D) 1,2,3,4
Kaugelt paistnud jõgi (1) (2) rõõmustas reisijaid väga. Tuli märts (3) ja linnud laulsid hommikuti aina sagedamini.
A) 1,2,3
B) 1.2
B) 1.3
D) 1
A) Juba 11. sajandil olid kloostrid Venemaal kiriku oluline osa.
B) nad olid kõigis suuremad linnad ja nende arv ulatus kolmesajani.
C) Kloostrid olid vagaduse eeskujuks ning nende olemasolu ja elanike õiglane elu kaitses piirkonda või linna katastroofide eest.
D) Sest keskmine rada Kõige austusväärsem klooster oli Trinity-Sergius Lavra.
A) B, D
B) A, D
C) B, C
D) C, D
Selles niiskes ja jahedas nurgas, jämeda leedri ja valge võsa vahel tõusis pappel kõrgele.
A) lihtne, tavaline, keeruline homogeensed liikmed
B) lihtne, ebatavaline
B) lihtne, tavaline, lihtne
D) kompleks, koosneb kahest grammatilisest alusest, mis on ühendatud ühendusega JA
A) Aed oli uhke ja eriti kaunistasid seda metsikult õitsevad mitmevärviliste sirelite põõsad.
B) Kui päike loojus, kogunesid kõik terrassile.
C) Metsas kasvasid seened ja lapsed kogusid terveid korve.
D) Puškin kogus laule ja muinasjutte Odessas ja Chişinăus ning Pihkva kubermangus.
A) Peate oma maad tundma, armastama ja kaitsma.
B) Meri püüab piksenooled kinni ja kustutab selle oma kuristikus.
C) Sügis riietab metsa lahti ja jahutab vett.
D) Päev langes soojaks ja kohati punastas pihlakas viimast korda.
Päike oli juba metsa kohale roninud () ja säras eredalt murule.
D) kompleks, enne liitu Ja koma pole vaja.
Sissejuhatav kontrolltest (6. klass)
2. variant
1. Märkige sõna, milles on vähem hääli kui tähti:
A) hobune
B) lill
B) marja
D) põhjapõdra sammal
2. Märkige sõnad, milles on heli [o]:
A) vesi
B) laulda
B) puu
D) palmik
3. Märkige sõna, milles rõhuga kontrollitud täht puudub:
A) palk ... kui
B) ... häguseks
B) ... etiketil
D) s ... rya
4. Märkige sõna, milles tühimiku asemele on kirjutatud täht C:
A) ... tervis
B) ra ... lugu
B) ra ... dor
D) ole ... hooletu
5. Märkige sõna, mille lünka pole b kirjutatud:
A) enne ... paljastada
B) koos ... minna
C) koos ... salvesta
D) alates ... selgus
6. Märkige rida, kus kõigis sõnades kirjutatakse lünga kohale sama täht:
A) arvuti ... yuter, all ... sõites, armastusega ... yu
B) tuleb ... mõtlema, jooma ... vett, ... lõunasse
C) lõika ... ba, punu ... ba, den ..
D) pühkis ... piits, sügis ... th, jänes ... ja
7. Määrake valesti kirjutatud sõna:
A) ümbersõit
B) ööbikud
B) sisenemine
D) kitsas (tee)
8. Märkige rida, kus kõigis sõnades kirjutatakse lünga kohale sama täht:
A) kerge ... hõõgub, looduses ..., kloostris ...
B) öelda ... ka ja ... kulutada ja ... segada
C) korrus ... otsi koer, põrand ... otsi lina, istuta ... puu
D) r ... uus, sk ... mark, .... aparaat
9. Märkige rida, kus kõigis sõnades kirjutatakse lünga kohale sama täht:
A) ta se .. t, need on liim ... t, lapsed jäävad magama ... t
B) unista ... m kalapüügist ...., sõidurada ... ristteel
C) rääkida elust ..., pealinnades ..., aias ...
D) wolch .. k, shch ... tka, sh ... mpol
10. Märkige rida, kus kõigis sõnades kirjutatakse lünga kohale sama täht:
A) vihmamantel ... m, plii ... m, onn ... m
B) oht ....olevus, ümbrus ....kus, asjata ...
C) r ... varu, vyr ... sti, oletus ...
D) fu ... bol, on ... kirjuta, o .. anna
11. Millised laused on lihtsad? (Pole kirjavahemärke)
A) Külmade sügispäevade saabudes läksid linnud soojematesse piirkondadesse.
B) Päike tuleb välja ja soojendab maad veidi.
C) Roosakas helk muutub lillaks, seejärel tekivad kollased varjundid.
D) Kauguses seisab tammemets ning särab ja punetab päikese käes.
A B C
B) B, D
C) C, D
D) A, B
12. Märkige lihtne ebatavaline lause:
A) Lilled õitsesid ja täitsid aia ainulaadse aroomiga.
b) Lilled on õitsenud ja lõhnavad.
c) Lilled aias on puhkenud.
D) Aias õitsesid lemmiklilled.
13. Märkige, millised numbrid tuleks lausetes asendada komadega:
Pilved tõusid (1) ja hakkas sadama. Hakkas vihma sadama (2) ja niisutas tugevalt kuiva maad. Tugev paduvihm pesi maju (3) kergelt roheliste lehtedega puid (4) muruplatse (5) ja platse.
A) 2,3,4
B) 1,2,3
B) 3.4
D) 1,3,4
14. Märkige, millised numbrid lausetes tuleks asendada komadega:
Valgetüvelistest kaskedest (2) koosnev mets (1) tundus väga hele. Hakkasid külmad (3) ja hommikuks oli aed härmatisega kaetud.
A) 1,2,3
B) 1.2
B) 1.3
D) 1
15. Millised laused on rasked? (Pole kirjavahemärke)
A) Helevalge välk lõi läbi öötaeva ja tõmbas jõe enda lähedalt välja Adobe struktuuri.
B) Üle jõe paistsid mägede piirjooned ja me tormasime sinna.
C) Metsas kitsal muruplatsil oli väike muldkindlustus, mis koosnes vallist ja vallikraavist.
D) Suuremat osa kogust esitleti koduloomuuseumis ja ka pildigaleriis.
A) B, D
B) B, C
C) A, D
D) C, D
16. Märkige ettepaneku õige kirjeldus
Dubrovski tõusis püsti ja läks koduteed otsima.
A) lihtne, tavaline, lihtne
B) kompleks, koosneb kahest grammatilisest alusest
C) lihtne, tavaline, homogeensete liikmetega keeruline
D) lihtne, ebatavaline
17. Esitage lihtne lause. (Pole kirjavahemärke)
A) Päike tuli välja ja lühike halb ilm asendus hea ilmaga.
B) Ilm oli vaikne ja tiik külmus.
C) Kuum tuul pühkis üle puude latvade ja peagi oli aed õuna- ja kirsipuude oksi täis.
D) Ahjus sureva leegi valgus värises mu all ümber madal lagi ja valgustas tuba.
18. Täpsustage raske lause, mille osi ühendab liit I. (kirjavahemärke ei panda)
A) Maja lõhnas jõulupuude ja värskelt küpsetatud muffinite magusa lõhna järgi.
B) Linnud ärkasid ja täitsid terve aia säutsuga.
C) Laul voolab ja selle helid kostavad üle jõe.
D) Kashtanka lakkus võõra kätt ja vingus veelgi haledamalt.
19. Märkige lauses koma (või selle puudumise) õige seletus:Magus jasmiini lõhn täitis terrassi () ja hakkas tubadesse tungima.
A) lihtne, homogeensete liikmetega, mida ühendab mittekorduv liit Ja seetõttu on liite Ja ees vaja koma.
B) lihtne, homogeensete liikmetega, mis on ühendatud mittekorduva ühendusega JA, seetõttu pole AND-i ees koma vaja.
C) kompleks, enne liitu Ja koma on vaja.
D) kompleks, enne liitu Ja koma pole vaja
Esimese aasta sissejuhatavad testid viiakse läbi igas kolledžis.Õpilased tulevad erinevatest linnadest, erinevatest koolidest, kus on erinev koolitustase. Testi eesmärk on välja selgitada õpilaste teadmistes lüngad nende edasiseks kõrvaldamiseks. Testimine hõlmab selliseid teemasid nagu omastav, omadussõna, mitmuses nimisõnad, asesõnad, artiklid, asesõnad mõned, ükskõik, ei, kvantitatiivsed omadussõnad palju, vähe, palju, vähe, võrdlev omadussõnad, olevik lihtminevik, lihtminevik, lihttulevik, pidevad ajavormid, lõpetatud ajavormid, passiivne hääl ja otsekõne. Need teemad on põhilised, et õpilane saaks täieõiguslikult haridusteed jätkata. inglise keel kolledžis, ja edasi, saaks erialal õppida tekste lugema ja suhtlema. Mida varem probleemid tuvastatakse, seda edukam on programmi edasiarendus.
1. Valige väljendi "minu sõbra perekond" õige tõlge:
a) minu sõbra perekond b) minu peresõber c) minu pere sõbrad
2. Leidke numbri "kaheksateistkümnes" tõlge:
a) üheksateistkümnes b) kaheksateistkümnes c) kaheksateistkümnes
3. Milline eessõna tuleks lisada lausesse "Me lähme sinna ... buss." ?
a) b) punktide c) kuni d järgi
4. Milline asesõna tuleks lisada lausesse "Ma elan (selles) majas."
a) see b) need c) et d) need
5. Vali õige asesõna: “Annile meeldib lugeda. Need raamatud on (ee)."
a) tema b) tema c) meie d) nemad
6. Milline artikkel tuleks lisada lausesse "... päike paistab eredalt."
a) a (an) b) c) artiklit pole vaja
7. Valige sõna "mehed" õige tõlge:
a) mehed b) mehed c) mehed
8. Millise vormi "olema" tegusõnast Present Simple tuleks lisada lausesse: "Ta ... õpilane"?
a) on b) olen c) on
9. Milline asesõna tuleks lisada lausesse “Mul on pastakas ja …. pliiatsid"?
a) mõned b) mis tahes c) ei
10. Milline ingliskeelne sõna peaks asendama sulgudes olevat vene sõna “(little) tea”?
a) palju b) vähe c) palju d) vähe
11. Valige omadussõna sobiv vorm: "Täna on ... täna kui eile."
a) soe b) soojem c) soojem
12. Millise kujuga tegusõna "oma" tuleks Present Simple'is lisada lausesse: "Ta ... koer."
a) omama b) peab c) omama
13. Asendage punktid verbiga soovitud kujul "Ta ... nüüd köögis.":
a) töötab b) töötab c) töötas
14. Valige lausele "... ma tulen" sobiv modaalverb:
a) saab b) võib c) peab d) vajab
15. Asendage punktid verbiga soovitud kujul "Me ... eelmisel aastal kinno.":
a) läks b) läheb c) läheb
16. Asendage punktid verbiga soovitud kujul "Ta ... kunagi Moskvasse."
a) oli b) on olnud c) on
17. Asendage punktid verbiga soovitud kujul "Maarja ... kiri kaheks tunniks.":
a) kirjutas b) kirjutab c) on kirjutanud
18. Leidke väljendi "Seda probleemi arutati" tõlge vene keelde:
a) teemat arutatakse
b) seda küsimust on arutatud
c) seda küsimust arutatakse
19. Leidke vene keelde tõlge väljendile "Ta ütles, et pesi televiisorit":
a) Ta ütles, et vaatab televiisorit.
b) Ta ütles, et vaatab telekat.
c) Ta ütles, et vaatab televiisorit.
20. Määrake, milline on -ed vorm lauses "Komisjoni korraldatud koosolek avatakse kell kümme."
a) tegusõna lihtminevikus
b) on minevik ja on osa keerulisest verbivormist
c) täidab määramis- või asjaolufunktsiooni
