পাঠের বিষয়: কম্পিউটার মেমরিতে তথ্য প্রবেশ করানো। কীবোর্ড। মূল দলগুলি। ব্যবহারিক কাজ নং 1 "কীবোর্ডের পরিচিতি"
ক্লাস: 5
প্রোগ্রাম বিভাগ:নতুনদের জন্য কম্পিউটার
পাঠের লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য:
· কম্পিউটার গঠন সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান একত্রিত করা;
· শিক্ষার্থীদের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন বিভিন্ন ডিভাইসএকটি কম্পিউটারে তথ্য প্রবেশ করান;
কীবোর্ড শিখুন - অপরিহার্য ডিভাইসএকটি কম্পিউটারে তথ্য প্রবেশ করানো।
পাঠের ধরন:কর্মশালার পাঠ
সরঞ্জাম:বোর্ড, কম্পিউটার, প্রজেক্টর, কম্পিউটার উপস্থাপনা "কম্পিউটার মেমরিতে তথ্য প্রবেশ করানো।"
ক্লাস চলাকালীন:
1. আয়োজনের সময়
শুভেচ্ছা, উপস্থিত যারা চেক. পাঠের ব্যাখ্যা। হোমওয়ার্ক সমাপ্তি পরীক্ষা করা হচ্ছে.
স্লাইড | |
শিক্ষক: টাস্ক নং 1 - ডিভাইসগুলির লেবেলগুলি তাদের সংশ্লিষ্ট জায়গায় রাখুন। সঠিক উত্তরের উপস্থিতি ট্রিগার দ্বারা নির্দিষ্ট করা হয়। আপনাকে সংশ্লিষ্ট আয়তক্ষেত্রে ক্লিক করতে হবে। |
|
শিক্ষক: ওয়ার্কবুক নং 3-এ 56 পৃষ্ঠায় অ্যাসাইনমেন্ট। ব্যক্তিগত কম্পিউটার তৈরি করতে চিত্রিত কোন ডিভাইসের ধারণা ব্যবহার করা হয়েছিল? এই ডিভাইসগুলিকে আপনার নোটবুকে সার্কেল করুন (যদি একটি ইন্টারেক্টিভ হোয়াইটবোর্ড ব্যবহার করা হয়, তাহলে 1 জন ছাত্র বাইরে গিয়ে বোর্ডে একই কাজ করতে পারে)। |
|
স্লাইড নম্বর 4। | শিক্ষক: বেসিক পিসি কনফিগারেশনে কী অন্তর্ভুক্ত থাকে? (শিক্ষার্থীদের উত্তর দেওয়ার পরে, শিক্ষক বৃত্তাকার আয়তক্ষেত্রে LMB ক্লিক করেন - চিত্রটি অদৃশ্য হওয়ার জন্য একটি ট্রিগার সেট করা হয়েছে) |
স্লাইড নম্বর 5। | শিক্ষক: কম্পিউটার হার্ডওয়্যারে, তথ্য প্রক্রিয়াকরণ ডিভাইসের বিভিন্ন গ্রুপ রয়েছে। কে আমার জন্য এই গ্রুপের নাম দিতে পারে? (শিক্ষার্থীদের উত্তর দেওয়ার পরে, শিক্ষক স্ক্রিনের যে কোনও জায়গায় LMB ক্লিক করেন বা প্রেস করেনপ্রবেশ করুন) শিক্ষক: আপনি কি ইনপুট ডিভাইস মনে রাখবেন? কোন তথ্য আউটপুট ডিভাইস আপনি মনে রাখবেন? আপনি কি স্টোরেজ ডিভাইস মনে রাখবেন? আপনি কোন তথ্য প্রক্রিয়াকরণ ডিভাইস মনে রাখবেন? (যেহেতু শিক্ষার্থীরা প্রতিটি প্রশ্নের পর সঠিক উত্তর পায়, শিক্ষক সংশ্লিষ্ট গ্রুপের বর্ণনায় একবার এলএমবি ক্লিক করেন - ছবির উপস্থিতির জন্য ট্রিগার সেট করা আছে) |
স্লাইড নম্বর 6। | শিক্ষক: বন্ধুরা, আসুন পাঠের সময় আপনার কর্মক্ষেত্রের নিরাপত্তা নিয়ম এবং সংগঠনের পাশাপাশি আপনার দায়িত্বগুলি পর্যালোচনা করি। (শিক্ষার্থীরা 3টি পয়েন্টের প্রতিটির উত্তর দেওয়ার পরে, শিক্ষক সংশ্লিষ্ট স্লাইডটি খুলতে পারেন এবং শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করতে পারেন যে তারা সবকিছুর নাম দিয়েছে কিনা - স্লাইডগুলির মধ্যে সরানোর জন্য হাইপারলিঙ্ক সরবরাহ করা হয়েছে) |
শিক্ষক: প্রথম প্রথম কম্পিউটারগুলি শুধুমাত্র সংখ্যা নিয়ে কাজ করত, অর্থাৎ তারা শুধুমাত্র সংখ্যাসূচক তথ্য প্রক্রিয়া করত। তারপরে, মানুষ কম্পিউটারকে শব্দের সাথে কাজ করতে শিখিয়েছিল - পাঠ্য তথ্য প্রক্রিয়া করতে। তারপর কম্পিউটারগুলি গ্রাফিক তথ্য নিয়ে কাজ শুরু করে - অঙ্কন, অঙ্কন এবং ডায়াগ্রাম। |
|
শিক্ষক: আরও কিছু সময় কেটে গেল এবং কম্পিউটারগুলি শব্দ, সঙ্গীত, মানুষের বক্তৃতা - অডিও তথ্যের সাথে কাজ করতে পুনরুত্পাদন করতে শুরু করে। এবং সম্প্রতি কম্পিউটারগুলি ভিডিও তথ্যের সাথে কাজ করতে শিখেছে - চলচ্চিত্র এবং কার্টুন দেখানোর জন্য। 12 নম্বর স্লাইড। শিক্ষক: বন্ধুরা, গ্রাফিক তথ্য ইনপুট করার জন্য কোন ডিভাইস ব্যবহার করা হয়? ( স্ক্যানার) কম্পিউটারে অডিও তথ্য ইনপুট করতে কোন ডিভাইস ব্যবহার করা হয়? ( মাইক্রোফোন) 13 নম্বর স্লাইড। |
|
শিক্ষক: টেক্সট তথ্য লিখতে আমাদের একটি কীবোর্ড প্রয়োজন। |
|
মূল গোষ্ঠীর আলোচনা নিম্নলিখিত স্লাইডগুলির সাথে রয়েছে৷ অতিরিক্তভাবে কীবোর্ডের একটি বর্ধিত চিত্র সহ একটি পোস্টার ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হয়, যার উপর কীগুলির গ্রুপগুলি বিভিন্ন রঙে আঁকা হয়। |
|
প্রতিটি বোতামে একটি মন্তব্যের উপস্থিতির জন্য একটি ট্রিগার রয়েছে (শিক্ষক পছন্দসই বোতামের ছবিতে LMB ক্লিক করেন)। |
|
সংশ্লিষ্ট বোতামের পরে একটি মন্তব্যের উপস্থিতি একটি মাউস ক্লিকের মাধ্যমে পর্দায় প্রদর্শিত হবে। |
|
সংশ্লিষ্ট বোতামের পরে একটি মন্তব্যের উপস্থিতি একটি মাউস ক্লিকের মাধ্যমে পর্দায় প্রদর্শিত হবে। |
|
উদাহরণের প্রতিটি লাইন একটি মাউস ক্লিকের সাথে প্রদর্শিত হবে। |
|
উপরের বোতামগুলি এটির সাথে একটি মন্তব্যের উপস্থিতি ট্রিগার করে। |
|
"নাম লক" বোতামে একটি মন্তব্য ট্রিগার আছে। ছোট কীবোর্ড - অতিরিক্ত কীবোর্ড - অ্যাকাউন্টিং প্যানেল - ডান প্রান্তে অবস্থিত। যেমন উপরে বর্ণিত, ডিজিটাল মোডএই কীবোর্ড কী সুইচ করে সংখ্যা তালা. যদি ডিজিটাল মোড চালু থাকে, তবে কীগুলি নম্বরগুলি ডায়াল করতে ব্যবহার করা যেতে পারে; যদি ডিজিটাল মোড বন্ধ থাকে, তবে এই কীগুলি একটি দ্বিতীয় ফাংশন সম্পাদন করে, উদাহরণস্বরূপ: নম্বর 1 (শেষ) সহ কী - এর শেষে যান লাইন; কী 6 - কার্সারটি ডানদিকে সরান, ইত্যাদি। |
|
শিক্ষক: আর এখন ব্যবহারিক কাজ করতে হবে। 138 পৃষ্ঠায় পাঠ্যপুস্তক খুলুন। কাজের বিষয় হল "কীবোর্ড সম্পর্কে জানা।" |
|
2. শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন
শিক্ষার্থীদের প্রশ্নের উত্তর।
3. পাঠের সারাংশ
· কম্পিউটার ব্যবহারিক কাজের জন্য নম্বর প্রদান।
পাঠ শেষ।
সূত্র:
বোসোভা: গ্রেড 5/এর জন্য পাঠ্যপুস্তক। - 5ম সংস্করণ। - এম.: বিনোম। ল্যাবরেটরি অফ নলেজ, 2007। - 192 পিপি।: অসুস্থ। 5-7 গ্রেডে বোসভ কম্পিউটার সায়েন্স: টুলকিট/ , – এম.: বিনোম ল্যাবরেটরি অফ নলেজ, 2007। – 338 পি। : অসুস্থ। বোসোভা: ওয়ার্কবুক 5ম শ্রেণীর জন্য /। - 5ম সংস্করণ, রেভ। - এম.: বিনোম। ল্যাবরেটরি অফ নলেজ, 2007। - 87 পি.: অসুস্থ।
অধ্যায় I. মনতত্ত্বগত সারমর্ম এবং কাঠামো
গণসচেতনতা।
1.1। গবেষণা পদ্ধতির পুনর্গঠন।
1.2। গণ চেতনার ধারণা এবং গঠন।
দ্বিতীয় অধ্যায়. গণমাধ্যম
এবং গণসংস্কৃতি।
2.1। "মিডিয়া - গণ চেতনা" সিস্টেমের বিষয়গত প্রকৃতি।
2.2। বিষয় ব্যবস্থায় মিডিয়ার প্রধান কাজ "মিডিয়া - গণ সংস্কৃতি" (সৃজনশীলতা, স্বাধীনতা এবং মিডিয়ার দায়িত্ব)।
1. Avanesova G.A. সংস্কৃতির গতিশীলতা। এম।, 1977। /
2. Averintsev S.S. বিশ্লেষণাত্মক মনোবিজ্ঞান কে-জি. জং এবং নিদর্শন সৃজনশীল কল্পনা. ইস্যু 3 এম., 1972।
3. Averintsev S.S. পাশ্চাত্য-প্রাচ্যের প্রতিফলন, বা অনুরূপ বৈষম্য সম্পর্কে; পূর্ব পশ্চিম. এম।, 1988।
4. Avtonomova N.S. দার্শনিক সমস্যা গাঠনিক পর্যবেকক্ষণমানবিক এম।, 1977।
5. আগাজি ডি. দর্শনের বিষয় হিসাবে মানুষ। দর্শনের প্রশ্ন। 1989. নং 2।
6. বিংশ শতাব্দীর সংস্কৃতির বর্তমান সমস্যা। এম।, 1993।
7. আলেকসিভ ভি.পি. অ্যানথ্রোপজেনেসিস একটি সমাধান করা সমস্যা বা নতুন সমস্যার একটি সিরিজ7 বিজ্ঞানের সিস্টেমে মানুষ। এম।, 1989।
8. Ananyev B.G. আধুনিক মানব বিজ্ঞানের সমস্যা নিয়ে। এম।, 1977।
9. অনিকিভ এ.এ. বিশ্ব ইতিহাসের একটি চক্র হিসাবে প্রজন্ম। প্রকৃতি এবং সমাজের চক্র। IV আন্তর্জাতিক সম্মেলনের কার্যক্রম, 4.1. স্ট্যাভ্রোপল, 1996।
10. Antipov G.A., Kochergin A.N. একটি অবিচ্ছেদ্য সিস্টেম হিসাবে সমাজ অধ্যয়নের জন্য পদ্ধতির সমস্যা। নোভোসিবিরস্ক, 1988।
11. সাংস্কৃতিক চিন্তার নকল / এড. S.P. Mamontova, A.S. মামন্টোভা। এম।, 1996।
12. আন্তোনোভা এন.এস. মানবিক বিভাগে কাঠামোগত বিশ্লেষণের দার্শনিক সমস্যা। এম।, 1977.126
13. আর্সেনিয়েভ এ.এস. আমাদের সময় এবং রাশিয়ার বৈশ্বিক সংকট। কন্টিনজেন্ট, মস্কো-প্যারিস, নং 3, 1973।
14. আর্সেনিয়েভ এ.এস. S.JI. রুবিনস্টাইনের কাজের প্রতিফলন "মানুষ এবং বিশ্ব"। দর্শনের প্রশ্ন। নং 5, 1993।
15. আরশিনভ V.I. ই. ইয়াং এবং বৈশ্বিক বিবর্তনবাদ দ্বারা "স্ব-সংগঠিত মহাবিশ্ব"। বৈশ্বিক বিবর্তনবাদের ধারণার বর্তমান অবস্থার উপর। এম।, 1986।
16. আশিন জি.কে. "গণসমাজ" এর মতবাদ। এম., 1971
17. বাজেনভ এল.বি. নৃতাত্ত্বিক নীতির অবস্থার উপর। বৈশ্বিক বিবর্তনবাদের ধারণার বর্তমান অবস্থার উপর। এম।, 1986।
18. বার্ট আর মিথোলজিস। এম।, 1988
19. বারুলিন বি.এস. সামাজিক এবং দার্শনিক নৃতত্ত্ব। এম।, 1994।
20. বাটালভ ই. আধুনিক আমেরিকান সমাজের গণ রাজনৈতিক চেতনা: গবেষণা পদ্ধতি। "সামাজিক বিজ্ঞান". নং 3, 1981।
21. বাখতিন এম.এম. মৌখিক সৃজনশীলতার নান্দনিকতা। এম।, 1979।
22. Belousov I.V. 21 শতকের শুরুতে চেতনার সংস্কৃতি। এম।, 1999।
23. বেঞ্জামিন ভি. এর প্রযুক্তিগত প্রজননযোগ্যতার যুগে শিল্পের একটি কাজ। ফিল্ম স্টাডিজ নোটস, 1988, নং 2
24. Berdyaev N.A. রাশিয়ান সাম্যবাদের উত্স এবং অর্থ। এম।, 1990।
25. Berdyaev N.A. একজন ব্যক্তির উদ্দেশ্য সম্পর্কে। এম।, 1993।
26. Berdyaev N.A. গল্পের অর্থ। এম।, 1990।
27. Berdyaev N.A. সৃজনশীলতার অর্থ। অপ. এম।, 1989।
28. Berdyaev N.A. মুক্ত আত্মা দর্শন। এম।, 1994।
29. Berdyaev N.A. স্বাধীনতার দর্শন। এম।, 1989.127
30. Berdyaev N.A. আমি এবং বস্তুর জগৎ। এম।, 1994।
31. বেসকোভা আই.এ. বিবর্তনীয়ভাবে পুরানো এবং বিবর্তনীয়ভাবে তরুণ সংস্কৃতিতে মানসিকতা। বিবর্তন, সংস্কৃতি, জ্ঞান। এম.; 1996।
32. বেসকোভা আই.এ. মার্কসবাদী মতাদর্শে গুপ্ত জ্ঞান এবং এর উপাদান। বিবর্তনীয় জ্ঞানতত্ত্ব: সমস্যা, সম্ভাবনা। এম।, 1996।
33. B.C. B.C. সৃজনশীলতা হিসাবে চিন্তা. এম।, 1975।
34. B.C. B.C. বৈজ্ঞানিক শিক্ষা থেকে সংস্কৃতির যুক্তিতে। (21 শতকের দুটি দার্শনিক ভূমিকা)। এম।, 1991।
35. B.C. B.C. XX শতাব্দী মানব. সংস্কৃতি। বিজ্ঞান ব্যবস্থায় মানুষ। এম।, 1989।
36. মানব বিকাশে জৈবিক ও সামাজিক। এম।, 1977।
37. মানব জ্ঞানে জীববিজ্ঞান। এম।, 1989।
38. বোরেভ ভি.ইউ., কোভালেনকো এ.বি. সংস্কৃতি এবং গণযোগাযোগ। এম।, 1986
39. বোচেনস্কি ইউ। সময়ের আধ্যাত্মিক পরিস্থিতি। এম।, 1997
40. বুবের এম.পি. "আমি এবং তুমি". এম।, 1993।
41. বুবের এম.পি. মানুষের সমস্যা। এম।, 1995।
42. বুয়েভা JI.T. মানুষ: কার্যকলাপ এবং যোগাযোগ। এম।, 1978।
43. 20 শতকের বুর্জোয়া দার্শনিক নৃতত্ত্ব। এম।, 1986।
44. Bykhovskaya I.M. সামাজিক সাংস্কৃতিক মাত্রায় মানবিকতা: ঐতিহ্য এবং আধুনিকতা। এম।, 1993।
45. Vasilyuk F.E. অভিজ্ঞতার মনোবিজ্ঞান: সমালোচনামূলক পরিস্থিতি অতিক্রম করার বিশ্লেষণ। এম।, 1984।
46. সাংস্কৃতিক অধ্যয়নের ভূমিকা। /এড. পোপোভা ই.বি. এম।, 1995।
47. ওয়েবার এম. সমাজের ইমেজ। নির্বাচিত কাজ। এম।, 1990.128
48. ওয়েবার এম. প্রোটেস্ট্যান্ট নীতিশাস্ত্র এবং পুঁজিবাদের আত্মা। এম।, 1990।
49. ভার্নাডস্কি V.I. একজন প্রকৃতিবাদীর প্রতিচ্ছবি। এম।, 1988।
50. সংস্কৃতি এবং সাংস্কৃতিক পুনরুজ্জীবনের সারাংশে ডান দিক থেকে একটি চেহারা। সমাজ। সংস্কৃতি। দর্শন। XVII বিশ্ব দার্শনিক কংগ্রেসের জন্য উপকরণ। সেন্ট পিটার্সবার্গ, 1983।
51. Vinogradov N.A. জাতিগত এবং ধারণাগত সাংস্কৃতিক আন্দোলনের চক্র-গঠনের ঘটনা। প্রকৃতি এবং সমাজের চক্র। IV আন্তর্জাতিক সম্মেলনের উপকরণ। অংশ 1. 1996।
52. Wittgenstein JI. সংস্কৃতি এবং মূল্যবোধ (বিক্ষিপ্ত নোট। সমাজ। সংস্কৃতি। দর্শন। XVII বিশ্ব দার্শনিক কংগ্রেসের জন্য উপকরণ। এম., 1982।
53. Voino-Yasenetsky JI। আত্মা, আত্মা, দেহ। এম।, 1991।
54. Wolandt G. সাংস্কৃতিক এবং দার্শনিক নন্দনতত্ত্ব: শিল্পের ঐতিহাসিকতার সাথে এর সম্পর্ক। বিদেশে সামাজিক বিজ্ঞান। সার্। দর্শন এবং সমাজবিজ্ঞান: Rzh. নং 6. এম., 1990।
55. Volkov Yu.G., Polikarpov V.S. একটি মহাজাগতিক ঘটনা হিসাবে মানুষ. রোস্তভ, 1993।
56. ভলোডিমির ওডায়নিক। ভর আত্মা এবং ভর মানুষ, মস্কো, 1995।
57. ভোরনকোভা এল.পি. একটি বিজ্ঞান হিসাবে সাংস্কৃতিক নৃবিজ্ঞান। এম।, 1997।
58. পূর্ব-পশ্চিম। গবেষণা, অনুবাদ, প্রকাশনা। এম।, 1988।
59. Vygotsky JI.C. শিল্পের মনোবিজ্ঞান। এম।, 1997।
60. Vysheslavtsev B.P. রূপান্তরিত ইরোসের নৈতিকতা। এম।, 1994।
61. Gavryushin N.K. বহুমুখিতা সৃজনশীল ব্যক্তিত্ব. বিজ্ঞানের মানুষ। এম।, 1974.129
62. গাদঝিয়েভ কে.এস. আমেরিকান জাতি: জাতীয় পরিচয় এবং সংস্কৃতি। এম।, 1990।
63. গার্ডনার আই.-জি। মানব ইতিহাসের দর্শনের জন্য ধারণা। এম।, 1977।
64. সুরেলা ব্যক্তি। সুরেলা সম্পর্কে ধারণা ইতিহাস থেকে উন্নত ব্যক্তিত্ব. এম।, 1965।
65. হেগেল G.W.-F. আত্মার ঘটনাবিদ্যার বিজ্ঞান। অপ. চতুর্থ খণ্ড। এম।, 1959।
66. হেগেল G.W.-F. ইতিহাসের দর্শন। সেন্ট পিটার্সবার্গ, 1993।
67. বিশ্বব্যাপী সমস্যাএবং মানবিক মূল্যবোধ. এম।, 1980।
68. গ্রিগরিয়ান বি.টি. মানুষের সারাংশ সম্পর্কে দর্শন। এম।, 1973।
69. গ্রিগরিয়ান বি.টি. দার্শনিক নৃতত্ত্ব। এম।, 1982।
70. Grof S. অচেতনের এলাকা: এলএসডি থেরাপি গবেষণার অভিজ্ঞতা। বৈশ্বিক সমস্যা এবং সার্বজনীন মূল্যবোধ। এম।, 1990।
71. গ্রুশিন B. A. গণচেতনার গবেষণার যৌক্তিক নীতি। দর্শনের প্রশ্ন। নং 7.8; 1970।
72. গ্রুশিন বি.এ. ঐতিহাসিক একটি বিষয় হিসাবে ভর এবং সামাজিক উদ্যোগ. "শ্রমিক শ্রেণী এবং আধুনিক বিশ্ব" নং 5, 1984।
73. গ্রুশিন বি.এ. গণচেতনা। সংজ্ঞা এবং গবেষণা সমস্যার অভিজ্ঞতা। দর্শনের প্রশ্ন। নং 7.8; 1970।
74. গ্রুশিন বি.এ. গণচেতনার সামাজিক প্রকৃতির উপর। সামাজিক বিজ্ঞান. নং 6, এম., 1986।
75. গ্রুশিন বি.এ. গণচেতনার সামাজিক প্রকৃতির উপর। সামাজিক বিজ্ঞান. নং 6, 1986।
76. গুমিলিভ এল.এন. পৃথিবীর জাতিগত এবং জীবজগৎ। এল., 1990।
77. গুমিলিভ এল.এন. এথনোস্ফিয়ার। মানুষের ইতিহাস এবং প্রকৃতির ইতিহাস। এম।, 1993.130
78. গুরেভিচ পি.এস. নৃতাত্ত্বিক বিষয়: আদর্শগত বিতর্ক ফরাসি "নতুন দার্শনিক" "নতুন অধিকার" এর বিরুদ্ধে। আধুনিক পাশ্চাত্য দর্শনে মানুষের ধারণা। - "এম।, 1988।
79. গুরেভিচ পি.এস. মানবতাবাদ ও বিশ্বাস। এম।, 1990।
80. গুরেভিচ পি.এস. এম এম বাখতিনের দার্শনিক নৃবিজ্ঞানে "অন্যান্য" এর সমস্যা। // দার্শনিক হিসেবে এম.এম.বাখতিন। এম।, 1992।
81. গুরেভিচ পি.এস. মহাবিশ্বের এক অনন্য সৃষ্টি। মানুষের মধ্যে মানুষ সম্পর্কে. এম।, 1991।
82. গুরেভিচ পি.এস. দার্শনিক নৃতত্ত্ব। এম।, 1997।
83. গুরেভিচ পি.এস. দার্শনিক নৃবিজ্ঞান: অভিজ্ঞতা, শ্রেণীবিন্যাস। দর্শনের প্রশ্ন। নং 8. 1995।
84. গুরেভিচ পি.এস. আর্থ-সামাজিক-দার্শনিক বিশ্লেষণের বস্তু হিসেবে মানুষ। দার্শনিক বিজ্ঞান। নং 11. 1989।
85. গুরেভিচ পি.এস. আর্থ-সামাজিক-দার্শনিক বিশ্লেষণের বস্তু হিসেবে মানুষ। দার্শনিক বিজ্ঞান। নং 11, 1989।
86. Husserl E. ইউরোপীয় মানবতা এবং দর্শনের সংকট। সমাজ। সংস্কৃতি। দর্শন। এম।, 1983।
87. Davidovich V.E. আদর্শ তত্ত্ব। এম।, 1983।
88. Davidovich V.E., Zhdanov Yu.A. সংস্কৃতির সারাংশ। রোস্তভ-অন-ডন, 1979।
89. ডেভিডভ এ.এ., চুরাকভ এ.এন. মানুষের অস্তিত্বের সামাজিক এবং অস্তিত্বের অভিজ্ঞতায় বিচ্ছিন্নতার চক্রাকার প্রকৃতি। প্রকৃতি এবং সমাজে চক্রাকার প্রক্রিয়া। II আন্তর্জাতিক সম্মেলনের উপকরণ। ইস্যু 2, স্ট্যাভ্রোপল, 1999.131
90. Didenko B. নৃবিজ্ঞানের সমষ্টি। মানুষের কার্ডিনাল টাইপোলজি। এম।, 1992।
91. ডিলিগেনস্কি জি.জি. মার্কসবাদ এবং গণচেতনার সমস্যা। দর্শনের প্রশ্ন। নং 11, 1983।
92. ডিলিগেনস্কি জি.জি. পুঁজিবাদী দেশগুলিতে শ্রমিক শ্রেণীর গণ-সামাজিক-রাজনৈতিক চেতনা: টাইপোলজি এবং গতিবিদ্যার সমস্যা। "শ্রমিক শ্রেণী এবং আধুনিক বিশ্ব"। নং 1.2, 1984।
93. ডলগোভ কে.এম. কিয়েরকেগার্ড থেকে কামুতে। এম।, 1990।
94. Dubrovsky D.I. তথ্য, চেতনা, মস্তিষ্ক। এম।, 1980।
95. ডেভিড স্মাইলি। সমাজবিজ্ঞান এবং মানব সংস্কৃতি। বিবর্তন, সংস্কৃতি, জ্ঞান। এম।, 1996।
96. ডুরখেইম ই. স্বতন্ত্র প্রতিনিধিত্ব এবং সমষ্টিগত উপস্থাপনা। সমাজবিজ্ঞান। এর বিষয়, পদ্ধতি, উদ্দেশ্য। এম।, 1995।
97. এমেলিয়ানভ ইউ.এন. সাংস্কৃতিক নৃতত্ত্বের ভূমিকা। সেন্ট পিটার্সবার্গ, 1992।
98. ইরাসভ বি.এস. সংস্কৃতির সমাজবিজ্ঞান। এম।, 1994।
99. Zhitomirsky D.V., Leontyeva O.T., Myalo K.G. দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের পর পশ্চিমা অ্যাভান্ট-গার্ড। এম।, 1989।
100. মানব স্বাস্থ্য এবং বাস্তুশাস্ত্র: দার্শনিক এবং পদ্ধতিগত দিক. এম।, 1986।
101. Yu1.Ibodov M.O. বৈশ্বিক বিবর্তনবাদে "দিক" ধারণা। বৈশ্বিক বিবর্তনবাদের ধারণার বর্তমান অবস্থার উপর। এম।, 1986।
102. ইভানভ এ.বি. চেতনা এবং চিন্তা। এম।, 1994।
103. ইডলিস জি.এম. মহাবিশ্বের সম্প্রীতি। বৈশ্বিক বিবর্তনবাদের ধারণার বর্তমান অবস্থার উপর। এম।, 1986.132
104. Ilyin I.A. পোস্টস্ট্রাকচারালিজম। বিনির্মাণবাদ। উত্তরাধুনিকতাবাদ। এম।, 1996।
105. Ilyin I.A. সুস্পষ্টতার পথ। এম।, 1993।
106. Imedadze V. মানুষের আচরণে প্রয়োজন এবং উদ্দেশ্য। বিজ্ঞান ব্যবস্থায় মানুষ। এম।, 1989।
107. বুদ্ধিজীবী। শক্তি মানুষ. নৃতত্ত্ব। এম।, 1993।
108. Intymakova L.G. সংস্কৃতির দর্শনে চক্রের সমস্যা। প্রকৃতি এবং সমাজে চক্রাকার প্রক্রিয়া। ইস্যু 2। স্ট্যাভ্রোপল। 1994।
109. মানসিকতার ইতিহাস। ঐতিহাসিক নৃতত্ত্ব। পর্যালোচনা এবং বিমূর্ত বিদেশী গবেষণা. এম।, 1996।
110. রাজনৈতিক মতবাদের ইতিহাস। এম।, 1955।
111. নান্দনিক চিন্তার ইতিহাস। অপ.; ভলিউম 1, 5, 6. 1985।
112. কাগান এম.এস. সত্য হিসাবে দার্শনিক বিজ্ঞান. সেন্ট পিটার্সবার্গ, 1997।
113. কাগান এম.এস. আধুনিক নৃতাত্ত্বিক জ্ঞানের কাঠামোর উপর। সামাজিক নৃবিজ্ঞানের উপর প্রবন্ধ। সেন্ট পিটার্সবার্গ, 1995।
114. কাগান এম.এস. সংস্কৃতির দর্শন। সেন্ট পিটার্সবার্গ, 1996।
115. কাগান এম.এস. মানুষের কার্যকলাপ. এম।, 1974।
116. কাজিউটিনস্কি ভি.ভি. বিশ্বের বৈজ্ঞানিক চিত্রে বৈশ্বিক বিবর্তনবাদের ধারণা। বৈশ্বিক বিবর্তনবাদের ধারণার বর্তমান অবস্থার উপর। এম।, 1986।
117. কাজিউটিনস্কি ভি.ভি. অ-শাস্ত্রীয় এবং উত্তর-অ-শাস্ত্রীয় বিজ্ঞানে নৃতাত্ত্বিক নীতি। উত্তর-শাস্ত্রীয় বিজ্ঞানের পদ্ধতির সমস্যা। এম।, 1992.133
118. কাজিউটিনস্কি বি.বি. "মানব মাত্রা" এ মহাবিশ্ব। K.E. Tsiolkovsky এর দার্শনিক ঐতিহ্য এবং অবিচ্ছেদ্য মানবতার গঠন। এম।, 1991।
119. কাজিউটিনস্কি ভি.ভি. মহাকাশ দর্শন এবং/উত্তর-অ-শাস্ত্রীয় বিজ্ঞান। কসমোনটিক্স এবং মানবতার সম্ভাবনা। এম।, 1991।
120. কাজিউটিনস্কি ভি.ভি. Noocsmology এবং বিশ্বব্যাপী সমস্যা. "নিজেদের আরও ভালভাবে জানার জন্য।" এম।, 1991।
121. কামু এ বিদ্রোহী মানুষ। এম।, 1990।
122. কান্ট আই. নৃবিজ্ঞান। সেন্ট পিটার্সবার্গ, 1900।
123. কান্ট আই. বিচার করার ক্ষমতার সমালোচনা। সোচ।, ভলিউম 5। এম।, 1966।
124. কান্টর ভি. ব্যক্তিত্বের সন্ধানে: রাশিয়ান ক্লাসিকের অভিজ্ঞতা। এম।, 1994।
125. কারাবানোয়া JI.T. E.T. Faddeev-এর কাজে বিশ্ববাদের ধারণা। বৈজ্ঞানিক ঐতিহ্যের বিকাশ এবং K.E. Tsiolkovsky এর ধারণাগুলির বিকাশের জন্য নিবেদিত XXVIII পাঠের কার্যধারা। এম।, 1995।
126. কার্পিনস্কায়া পি.এস. মানুষ এবং তার জীবন কার্যকলাপ. এম।, 1993।
127. Karpinskaya P.S., Nikolsky S.A. সমাজবিজ্ঞান: একটি সমালোচনামূলক বিশ্লেষণ। এম।, 1988।
128. ক্যাশিয়ার JI. একজন ব্যক্তির সম্পর্কে অভিজ্ঞতা। দর্শনের পরিচিতি মানব সংস্কৃতি. সমাজ। সংস্কৃতি, দর্শন। পিসি।, এম।, 1982।
129. কাশিরিন V.I. গ্রহের আত্ম-সচেতনতার দর্শন। (ভিআই ভার্নাডস্কির ধারণা এবং চক্রের আধুনিক তত্ত্ব)। প্রকৃতি এবং সমাজে চক্রাকার প্রক্রিয়া। ইস্যু 2, স্ট্যাভ্রোপল, 1994।
130. Knyazeva E.H. বিবর্তনের সিনার্জেটিক মডেল বৈজ্ঞানিক জ্ঞান. বিবর্তনীয় জ্ঞানতত্ত্ব: সমস্যা, সম্ভাবনা। এম।, 1996।
131. কোজলোস্কি পি. উত্তর আধুনিক সংস্কৃতি। এম।, 1997.134
132. কন আই.এস. নিজের খোঁজে। ব্যক্তিত্ব এবং তার আত্ম-সচেতনতা। এম।, 1984।
133. কোন্ডাকভ আই.ভি. রাশিয়ান সংস্কৃতি, সভ্যতা এবং সংস্কৃতির মানসিকতা সম্পর্কে। ইস্যু 1। এম।, 1994।
134. কনরাড এন.আই. পশ্চিম ও পূর্ব। এম।, 1972। ":
135. Korolev V.B., Fursov A.I. পশ্চিম ইউরোপের সংস্কৃতিবিদ্যা রাজনৈতিক ঐতিহ্য. বিদেশে সামাজিক বিজ্ঞান। Ser.4. রাষ্ট্র এবং আইন। আরজে নং 5. এম., 1990।
136. Korolev V.B., Fursov A.I. জনগণ, বুদ্ধিজীবী ও রাষ্ট্র: সামাজিক-রাজনৈতিক প্রতিবাদ এবং এর সীমাবদ্ধতা রাশিয়ান সাম্রাজ্যএবং সোভিয়েত ইউনিয়ন। সামাজিক বিজ্ঞান, Ser.4. রাষ্ট্র এবং আইন: রাশিয়ান ফেডারেশন। নং 5. এম., 1990।
137. কসমোলজি, বিশ্বের ছবি এবং বিশ্বদর্শন। এম।, 1979।
138. ক্রেজ বি.জে. পুনর্মিলন: সাহিত্য তত্ত্বে দ্বৈতবাদ থেকে হোলিজম পর্যন্ত। বিদেশে সামাজিক বিজ্ঞান। সার্। নং 3. দর্শন ও সমাজবিজ্ঞান: আরজে. নং 6. এম., 1990।
139. ক্রুশাকভ এ.এ. বৈশ্বিক বিবর্তনবাদ একটি পদ্ধতিগত সমস্যা হিসাবে। বৈশ্বিক বিবর্তনবাদের ধারণার বর্তমান অবস্থার উপর। এম., চ 1986।
140. কুকারকিন এ.বি. সমৃদ্ধির ওপারে। এম।, 1981
141. কুকারকিন এ.বি. বুর্জোয়া গণসংস্কৃতি। এম।, 1985
142. কুলিকোভা আই.এস. বিংশ শতাব্দীর নান্দনিক চিন্তাধারা। এম।, 1997।
143. সংস্কৃতি: তত্ত্ব এবং সমস্যা। /এড. টিএফ কুজনেতসোভা। এম।, 1996।
144. সাংস্কৃতিক নৃতত্ত্ব। সেন্ট পিটার্সবার্গ, 1996।
145. সাংস্কৃতিক অধ্যয়ন। তত্ত্বের মৌলিক বিষয় এবং সংস্কৃতির ইতিহাস। /এড. এন.এফ.কেফেলি। সেন্ট পিটার্সবার্গ, 1996.135
146. সাংস্কৃতিক অধ্যয়ন। XX শতাব্দী নৃতত্ত্ব। এম।, 1995।
147. Lumsden Ch. সংস্কৃতির কি জিন প্রয়োজন? বিবর্তন। সংস্কৃতি, জ্ঞান। এম।, 1996।
148. লেবাক কে. দেয়ালে স্কয়ারক্রোস। ম্যানিপুলেশন সম্পর্কে একটি দৃষ্টান্ত মানব জীবন. এম।, 1990।
149. Levada Yu.A., Notkina T.A. সমস্ত জিনিসের পরিমাপ (মানুষের পরিমাপে); এম।, 1989।
150. লেভিনাস ই. সংস্কৃতির ধারণার দার্শনিক সংজ্ঞা। বৈশ্বিক সমস্যা এবং সার্বজনীন মূল্যবোধ। এম।, 1990।
151. লেভি-স্ট্রস কে. কাঠামোগত নৃতত্ত্ব। এম।, 1985।
152. Lewontin R. মানুষের ব্যক্তিত্ব: বংশগতি এবং পরিবেশ। এম।, 1993।
153. Leibin V.M. "বিশ্বের মডেল" এবং মানুষের চিত্র। ক্লাব অফ রোমের ধারণাগুলির একটি সমালোচনামূলক বিশ্লেষণ। এম।, 1982।
154. লেক্টরস্কি ভি.এ. বিষয়, বস্তু, জ্ঞান। এম।, 1980।
155. লেনিন V.I. সর্বহারা সংস্কৃতি সম্পর্কে। সংগৃহীত কাজ সম্পূর্ণ করুন v.41.
156. লিওন্তিয়েভ এ.এন. কার্যকলাপ, চেতনা, ব্যক্তিত্ব। এম।, 1975।
157. লিভশিটস M.A. কার্ল মার্কস. শিল্প এবং সামাজিক আদর্শ। এম., 1972।
158. লিলভ এ.ও. শৈল্পিক সৃজনশীলতার প্রকৃতির উপর। এম।, 1980।
159. Lisyutkin O.M. ডুরখেইমের সমাজবিজ্ঞানের নতুন উপলব্ধি: সাংস্কৃতিক ঘটনাগুলির একটি অধ্যয়ন। আরজে এম., 1990. নং 4।
160. সামাজিক সম্পর্কের একটি বস্তু এবং বিষয় হিসাবে ব্যক্তিত্ব। এম।, 1984।
161. লোসেভ এ.এফ. ভ্লাদিমির সলোভিভ। এম।, 1983।
162. লোসেভ এ.এফ. দর্শন। পুরাণ। সংস্কৃতি। এম।, 1991.136
163. Lossky N.O. পুনর্জন্মের মতবাদ। স্বজ্ঞাবাদ। এম।, 1992।
164. লুসিয়েন সেভ। মার্কসবাদ এবং ব্যক্তিত্ব তত্ত্ব। এম., 1972।
165. ময়দানভ এ.এস. নন-প্যারাডিগমেটিক সমস্যা, তাদের উৎস এবং প্রণয়নের পদ্ধতি। বিবর্তন, সংস্কৃতি। চেতনা. এম. 1996।
166. ময়দানভ এ.এস. পথ বৈজ্ঞানিক আবিস্কারসমূহএবং তাদের অপ্টিমাইজ করার উপায়। বিবর্তনীয় জ্ঞানবিজ্ঞান: সমস্যা, সম্ভাবনা। এম।, 1996।
167. মামারদাশভিলি এম.কে. যুক্তিবাদের ধ্রুপদী এবং অ-শাস্ত্রীয় আদর্শ। এম।, 1994।
168. মামারদাশভিলি এম.কে. দর্শনে মানুষের সমস্যা। (মানুষের মধ্যে মানুষ সম্পর্কে)। এম।, 1991।
169. মামজিন এ.এস. সামাজিক নৃতত্ত্ব এবং জ্ঞানের মিথস্ক্রিয়া। সামাজিক নৃবিজ্ঞানের উপর প্রবন্ধ। সেন্ট পিটার্সবার্গ, 1995।
170. Mamontov S.P. সাংস্কৃতিক অধ্যয়নের মৌলিক বিষয়। এম।, 1994।
171. মানেভ এ.কে. মানব জীবন এবং মানসিকতার একটি স্তর হিসাবে বায়োফিল্ড গঠনের অনুমান। রাশিয়ান মহাজাগতিকতা। নৃতত্ত্ব। এম।, 1993।
172. Maritain J. অস্তিত্ব এবং বিদ্যমান একটি সংক্ষিপ্ত প্রবন্ধ. পশ্চিমা দর্শনে মানুষের সমস্যা। এম।, 1988।
173. মার্কারিয়ান ই.এস. সংস্কৃতি এবং আধুনিক বিজ্ঞানের তত্ত্ব (যৌক্তিক এবং পদ্ধতিগত বিশ্লেষণ)। এম।, 1983।
174. মার্কস কে. সমালোচনার দিকে অর্থনীতি. মুখবন্ধ. এম।, 1956.175,। মার্কস কে জার্মান মতাদর্শ। এম।, 1956।
175. মার্কস কে. 1844 সালের অর্থনৈতিক ও দার্শনিক পাণ্ডুলিপি। অপ. কে. মার্কস এবং এফ. এঙ্গেলস। প্রথম দিকের কাজ থেকে। এম।, 1956।
176. মার্কিউস জি. এক-মাত্রিক মানুষ। কিইভ, 1995137
177. মার্কাস জি. ইরোস এবং সভ্যতা। কিয়েভ, 1996
178. গণসাহিত্য এবং পশ্চিমে বুর্জোয়া সংস্কৃতির সংকট। এম।, 1974;
179. মেঝুয়েভ ভি.এম. সংস্কৃতি এবং ইতিহাস। এম।, 1994।
180. Merkulov I.P. বিবর্তনীয় জ্ঞানতত্ত্ব: ইতিহাস এবং আধুনিক পদ্ধতি। বিবর্তন, সংস্কৃতি, জ্ঞান। এম।, 1996।
181. Mikeshina L.A., Openkov M.Yu. জ্ঞান এবং বাস্তবতার নতুন চিত্র। এম।, 1997।
182. মিলিউকভ এন.এইচ. রাশিয়ান ঐতিহাসিক চিন্তাধারার প্রধান স্রোত। সেন্ট পিটার্সবার্গ, 1913।
183. Mikeshina L.A., Openkov M.Yu. জ্ঞান এবং বাস্তবতার নতুন চিত্র। এম।, 1997
184. Mounier E. ব্যক্তিত্ববাদ। এম।, 1993।
185. নালিমভ ভি.ভি. চেতনার স্বতঃস্ফূর্ততা। অর্থের সম্ভাব্য তত্ত্ব এবং ব্যক্তিত্বের শব্দার্থিক স্থাপত্যবিদ্যা। এম।, 1989।
186. জাতীয় মানসিকতা: ঐতিহাসিক প্রতিফলন। ভিলনিয়াস। 1989. আরজে। এম., 1990. নং 4।
187. Nikitina L.G. পুরানো বিশ্বের জন্য "নতুন দর্শন"। এম।, 1987।
188. নিটশে এফ. দ্য বার্থ অফ ট্র্যাজেডি ফ্রম দ্য স্পিরিট অফ মিউজিক। অপ. 2 খণ্ডে, ভলিউম 1, এম।, 1990।
189. সামাজিক বিজ্ঞান এবং আধুনিকতা; resp জার্নাল প্রকাশনা.
190. Ortega y Gasset X. জনগণের বিদ্রোহ। Ortega y Gasset X. নান্দনিকতা। সংস্কৃতির দর্শন। এম।, 1991।
191. মৌলিক আধুনিক সভ্যতা. মানুষ ও সমাজ। এম।, 1992.138
192. সামাজিক নৃবিজ্ঞানের প্রবন্ধ। /এড. শারোনোভা ভি.ভি. সেন্ট পিটার্সবার্গ, 1995।
193. পেটকোভা আর. অনানুষ্ঠানিক যুব গোষ্ঠী। বিদেশে সামাজিক বিজ্ঞান। Ser.1. আরজে নং 5. এম., 1990।
194. পিগ্রোভ কে.এস. একটি সিস্টেম হিসাবে সামাজিক নৃবিজ্ঞান। সামাজিক নৃবিজ্ঞানের উপর প্রবন্ধ। সেন্ট পিটার্সবার্গে 1995।
195. পোর্শনেভ বি.এফ. মানব ইতিহাসের শুরুর কথা। এম।, 1974।
196. পশ্চিমা দর্শনে মানুষের সমস্যা। এম।, 1988।
197. সংস্কৃতির দর্শনের সমস্যা। এম।, 1984।
198. পুলিয়ায়েভ ভি.টি., শ্যারনভ ভি.ভি. সামাজিক নৃবিজ্ঞান: অবস্থা, বিষয়, সমস্যা। নং 7. 1993. এসপি জার্নাল।
199. রাজলোগভ কে. বাণিজ্য এবং সৃজনশীলতা। শত্রু নাকি মিত্র? এম।, 1992
200. র্যাঙ্ক ও., জ্যাচস এক্স. আধ্যাত্মিক বিজ্ঞানে মনোবিশ্লেষণের গুরুত্ব। এম.-কে., 1997।
201. রিকার্ট জি. প্রকৃতি সম্পর্কে বিজ্ঞান এবং সংস্কৃতি সম্পর্কে বিজ্ঞান। সংস্কৃতিবিদ্যা। XX শতাব্দী নৃতত্ত্ব। এম।, 1995।
202. রোলস্টন এস.এইচ. পরিবেশগত নৈতিকতা বিদ্যমান? বৈশ্বিক সমস্যা এবং সার্বজনীন মূল্যবোধ। এম।, 1990।
203. রোনাল্ড ডি কোকা। বিবর্তন এবং ধর্মতত্ত্ব: প্রবৃত্তি থেকে উদ্দেশ্যমূলকতা। বিবর্তন, সংস্কৃতি, জ্ঞান। এম।, 1996।
204. ইউরোপ এবং এশিয়ার মধ্যে রাশিয়া: ইউরেশিয়ান প্রলোভন। নৃতত্ত্ব। এম।, 1993।
205. পশ্চিম এবং পূর্বের মধ্যে রাশিয়া: ঐতিহ্যগত এবং আধুনিক ধারণা। এম।, 1994.139
206. রাশিয়ান মহাজাগতিকতা। নৃতত্ত্ব। এম।, 1993।
207. রুটকেভিচ ই.ডি. জ্ঞানের ফেনোমেনোলজিকাল সমাজবিজ্ঞান। এম।, 1993।
208. স্ব-সংগঠন এবং বিজ্ঞান: দার্শনিক বোঝার অভিজ্ঞতা। এম।, 1994।
209. সার্ত্র জে.-পি. অস্তিত্ববাদ মানবতাবাদ। দেবতাদের গোধূলি। এম।, 1988।
210. Synergetics এবং শিক্ষা. এম।, 1997।
211. সোকোলভ ইউ.এন. ইউনিফাইড ফিল্ড তত্ত্ব। স্ট্যাভ্রোপল। 1998।
212. সলোভিয়েভ ই.ইউ. অতীত আমাদের ব্যাখ্যা করে। এম।, 1991।
213. Sorokin P.A. আমাদের সময়ের প্রধান প্রবণতা। এম।, 1997।
214. Sorokin P.A. আধুনিক সময়ের সমাজতাত্ত্বিক তত্ত্ব। এম।, 1993।
215. Sorokin P.A. মানব. সভ্যতা। সমাজ। এম।, 1992।
216. উত্তরাধুনিক দর্শনের সামাজিক-রাজনৈতিক প্রেক্ষাপট। এম।, 1994।
217. Stepin V.S., Kuznetsova L.F. বৈজ্ঞানিক ছবিপ্রযুক্তিগত সভ্যতার সংস্কৃতিতে শান্তি। এম।, 1994।
218. সুলতানভ কে.ভি. সমাজবিজ্ঞানের আলোকে সংস্কৃতির সমস্যা। এল., 1989.220। দেবতাদের গোধূলি। এম।, 1989।
219. Sutt T.Ya. বৈশ্বিক বিবর্তনবাদের ধারণা এবং নৃতত্ত্বের নীতি। এম।, 1986।
220. Tarnas R. পাশ্চাত্য চিন্তার ইতিহাস। এম।, 1995।
221. Teilhard de Chardin P. The Fenomenon of Man. এম।, 1956।
222. Tishchenko N.D. একটি সাংস্কৃতিক ঘটনা হিসাবে জীবন. (মানব জ্ঞানে জীববিজ্ঞান)। এম।, 1989।
223. ফাদ্দিভ ই.টি. কসমোনটিক্স অ্যান্ড সোসাইটি, পার্ট I, এম., 1970.140
224. ফাদ্দীভ ই.টি. বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত বিপ্লবের সারাংশের উপর। দুটি সিস্টেমের মধ্যে প্রতিযোগিতা। এম., 1971।
225. ফেইনবার্গ ই.এল. দুটি সংস্কৃতি। শিল্প ও বিজ্ঞানে অন্তর্দৃষ্টি এবং যুক্তি। এম।, 1992।
226. ফ্রাঙ্ক S.L. সমাজের আধ্যাত্মিক ভিত্তি। ভূমিকা সামাজিক দর্শন. এম।, 1992।
227. ফ্রয়েড 3. একটি বিভ্রমের ভবিষ্যত। এম।, 1988।
228. ফ্রয়েড 3. আমি এবং এটি। আনন্দের ওপারে। অপ. 2 খণ্ডে। v.1, 1991।
229. ফ্রোলভ আইটি। মানুষ এবং মানবতাবাদ সম্পর্কে। এম।, 1989।
230. ফ্রম ই. স্বাধীনতা থেকে ফ্লাইট। এম।, 1990।
231. Fromm E. মানুষের আত্মা। এম।, 1992।
232. Fromm E. পথ এবং একটি অসুস্থ সমাজ। পশ্চিমা দর্শনে মানুষের সমস্যা। এম।, 1988।
233. Horkheimer M., Adorno T. এনলাইটেনমেন্টের দ্বান্দ্বিকতা। এম. সেন্ট পিটার্সবার্গ, 1997।
234. চেবানভ ভি.কে. তৃতীয় সহস্রাব্দের দোরগোড়ায় দর্শন এবং অস্তিত্ব। প্রকৃতি এবং সমাজের চক্র। মেটার IV আন্তর্জাতিক সম্মেলন। পার্ট 1, স্ট্যাভ্রোপল, 1996।
235. বিজ্ঞানের সিস্টেমে মানুষ। এম।, 1989।
236. মানুষ এবং সামাজিক সাংস্কৃতিক পরিবেশ। INION পর্যালোচনার সংগ্রহ। ইস্যু 1, 2. এম., 1992।
237. Cherednichenko T. সোভিয়েত গণসংস্কৃতির টাইপোলজি। এম।, 1992.141
238. শালাইভ ভি.পি. চক্রীয় ধারণা বিশ্ব ইতিহাস: বন্ধ এবং খোলা সিস্টেম. প্রকৃতি এবং সমাজে চক্রাকার প্রক্রিয়া। আন্তর্জাতিক সম্মেলন, 1994।
239. Schweitzer A. শান্তি এবং জীবন নিশ্চিতকরণের নীতিশাস্ত্রের ভিত্তি হিসাবে জীবনের প্রতি শ্রদ্ধা। বৈশ্বিক সমস্যা এবং সার্বজনীন মূল্যবোধ। এম।, 1990।
240. Shestakov V.P. মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র: আধ্যাত্মিক জীবনের সংকট। এম., 1982 ■
241. Shestakov V.P. 20 শতকের পৌরাণিক কাহিনী। এম।, 1988
242. শিখিরেভ পি.এন. পশ্চিম ইউরোপে আধুনিক সামাজিক মনোবিজ্ঞান। পদ্ধতি এবং তত্ত্বের সমস্যা। এম।, 1985।
243. শিখিরেভ পি.এন. মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের আধুনিক সামাজিক মনোবিজ্ঞান। এম।, 1984।
244. শিখিরেভ পি.এন. পশ্চিম ইউরোপে সামাজিক মনোবিজ্ঞান। সামাজিক বিজ্ঞান. নং 6, 1986।
245. শোপেনহাওয়ার এ. স্বাধীন ইচ্ছা এবং নৈতিকতা। এম।, 1992।
246. শুগুরভ এম.ভি. অন্তহীন অগ্রগতি নাকি চিরন্তন চক্র? (মানুষের স্বাধীনতার দুটি স্থান)। প্রকৃতি এবং সমাজের চক্র। মেটার IV আন্তর্জাতিক সম্মেলন, ভলিউম। আমি, স্ট্যাভ্রোপল। 1996।
247. শুগুরভ এম.ভি. মানুষের অস্তিত্বের সামাজিক এবং অস্তিত্বের অভিজ্ঞতায় বিচ্ছিন্নতার চক্রাকার প্রকৃতি। প্রকৃতি এবং সমাজে চক্রাকার প্রক্রিয়া। মেটার আন্তর্জাতিক সম্মেলন ইস্যু II স্ট্যাভ্রোপল, 1994।
248. শুকভ ভি.এ. বৈশ্বিক বিবর্তনবাদের প্রেক্ষাপটে নূস্ফিয়ারের মতবাদের মৌলিক নীতি। এম।, 1986।
249. বিবর্তনীয় জ্ঞানতত্ত্ব: সমস্যা, সম্ভাবনা। এম।, 1996।
250. বিবর্তন, সংস্কৃতি, জ্ঞান। এম।, 1996.142
251. জং কে.জি. বিশ্লেষণাত্মক মনোবিজ্ঞান. অতীত এবং বর্তমান. এম।, 1995।
252. জং কে.জি. আর্কিটাইপ এবং প্রতীক। এম।, 1991।
253. জং কে.জি. ঈশ্বর এবং অচেতন। এম।, 1998।
254. জং কে.জি. আত্মা এবং শান্তি। এম।, 1996।
255. জং কে.জি. ব্যক্তিগত এবং সমষ্টিগত অচেতন। এম।, 1998।
256. জং কে.জি. অচেতনের কাছে যাওয়া। বৈশ্বিক সমস্যা এবং সার্বজনীন মূল্যবোধ। এম।, 1990।
257. জং কে.জি. মনস্তাত্ত্বিক প্রকার. M.5 1997।
258. জং কে.জি. অচেতনের মনোবিজ্ঞান। এম।, 1998।
259. ইয়াকোলেভ ই.জি. নিখুঁত হিসাবে নান্দনিক. এম।, 1995।
260. Jaspers K. ইতিহাসের অর্থ ও উদ্দেশ্য। এম., 1990।
261. Adorno T. সাংস্কৃতিক শিল্প পুনর্বিবেচনা। ইন: সংস্কৃতি এবং সমাজ। সমসাময়িক বিতর্ক। কেমব্রিজ ইউনিভার্সিটি প্রেস, 1995
262. আর্নল্ড এম. সংস্কৃতি এবং নৈরাজ্য। কেমব্রিজ, 1932
263. বেল ডি. দ্য কামিং অফ দ্য ইন্ডাস্ট্রিয়ালিস্ট সোসাইটি। NY, 1973
264. Bourdeiu P. পার্থক্য। স্বাদের বিচারের একটি সামাজিক সমালোচনা। এল., 1994।
265. Eco U. ফ্লেমিং-এ ন্যারেটিভ স্ট্রাকচার। ইন: পাঠকের ভূমিকা. ব্লুমিংটন, 1989।
266. ফিস্ক জে. জনপ্রিয় সংস্কৃতি বোঝা। এল., 1989
267. ফিস্ক জে. যোগাযোগ স্টাডিজের পরিচিতি। এল., 1982
268. Gans H.G. জনপ্রিয় সংস্কৃতি এবং উচ্চ সংস্কৃতি, NY, 1974
269. হগার্ট আর. সাক্ষরতার ব্যবহার। পেঙ্গুইন, 1957.143
270. ল্যাঙ্গার এস.কে. সঙ্গীতে তাৎপর্যের উপর। ইন: শিল্পকলায় নান্দনিকতা। NY, 1968
271. Leavis F.R. গণসভ্যতা ও সংখ্যালঘু সংস্কৃতি। এল., 1930।
272. লিভিস এফ., থম্পসন ডি. সংস্কৃতি এবং পরিবেশ। চট্টো এবং উইন্ডাস, 1932।
273. Leavis Q.D. ফিকশন এবং রিডিং পাবলিক। এল., 1932।
274. ম্যাকডোনাল্ড ডি. গণসংস্কৃতির একটি তত্ত্ব। ইন: গণমাধ্যম এবং গণমানব। NY, 1968
275. রিসম্যান ডি. দ্য লোনলি ক্রাউড: এ স্টাডি অফ দ্য চেঞ্জিং আমেরিকান ক্যারেক্টার। নিউ হ্যাভেন, 1961
276. রায়ান এ. (সম্পাদনা) উপযোগিতাবাদ এবং অন্যান্য প্রবন্ধ: জে.এস. মিল এবং জেরেমি বেন্থাম। এল., 1987
277. স্ট্রিনাটি ডি. জনপ্রিয় সংস্কৃতির তত্ত্বগুলির একটি ভূমিকা। L. NY, 1997
278. উইলিয়ামস আর. সংস্কৃতি। গ্লাসগো, 1981
279. উইলিয়ামস আর. কমিউনিকেশনস। পেঙ্গুইন, 1979
280. উইলিয়ামস আর. টেলিভিশন: প্রযুক্তি এবং সাংস্কৃতিক ফর্ম। এল., 1974
281. বেনোইস্ট এ. ডি. Les ideas ä lendroit. পি.: এড লিব্রেস (হ্যালিয়ার) 1979।
282. বেনোইস্ট এ. ডি. Les ধারনা ä Tendroit. p.: Plön, 1979।
283. উইটজেনস্টাইন এল. সংস্কৃতি এবং মূল্য ভার্মিশটে বেমারকুঞ্জেন /এড। রাইট জিএইচ দ্বারা সহযোগিতায় ভন। Nyman H. এর সাথে; অনুবাদ। উইঞ্চ পি দ্বারা - সংশোধন। 2d সংস্করণ। -অক্সফোর্ড: ব্ল্যাকওয়েল, 1980।
284. Husserl E. Die Krisis des europäischen Menschentums und die Philosophie. Gesammelte Werke. হাগ, 1954, বিডি 6।
দয়া করে মনে রাখবেন যে উপরে উপস্থাপিত বৈজ্ঞানিক পাঠ্যগুলি শুধুমাত্র তথ্যের উদ্দেশ্যে পোস্ট করা হয়েছে এবং মূল গবেষণামূলক পাঠ্য স্বীকৃতি (OCR) এর মাধ্যমে প্রাপ্ত করা হয়েছে। অতএব, তারা অপূর্ণ স্বীকৃতি অ্যালগরিদম সঙ্গে যুক্ত ত্রুটি থাকতে পারে. ভিতরে পিডিএফ ফাইলআমরা যে প্রবন্ধ এবং বিমূর্তগুলি প্রদান করি সেগুলিতে এই জাতীয় কোনও ত্রুটি নেই।