সিঁড়ি।  এন্ট্রি গ্রুপ।  উপকরণ।  দরজা.  তালা।  ডিজাইন

সিঁড়ি। এন্ট্রি গ্রুপ। উপকরণ। দরজা. তালা। ডিজাইন

» সামাজিক আচরণ এবং ব্যক্তিত্বের সামাজিকীকরণ সংক্ষেপে। ব্যক্তিত্বের সামাজিকীকরণ, এর প্রক্রিয়া। মৌলিক সামাজিক প্রক্রিয়া এবং মানুষের আচরণ। ব্যক্তির সামাজিকীকরণে সংস্কৃতির ভূমিকা

সামাজিক আচরণ এবং ব্যক্তিত্বের সামাজিকীকরণ সংক্ষেপে। ব্যক্তিত্বের সামাজিকীকরণ, এর প্রক্রিয়া। মৌলিক সামাজিক প্রক্রিয়া এবং মানুষের আচরণ। ব্যক্তির সামাজিকীকরণে সংস্কৃতির ভূমিকা


ব্যক্তির সামাজিকীকরণ (ল্যাটিন সোশ্যালিস থেকে - সামাজিক) - সামাজিক মূল্যবোধ এবং সামাজিকভাবে ইতিবাচক আচরণের পদ্ধতিগুলির আত্তীকরণের ভিত্তিতে সমাজে বেঁচে থাকার ব্যক্তির ক্ষমতার গঠন।
সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়ায়, একজন ব্যক্তি শেখে সামাজিক নিয়ম, সামাজিক ভূমিকা, দক্ষতা ব্যবহার করার উপায়গুলি আয়ত্ত করে সামাজিক ব্যবহার. ব্যক্তির সামাজিকীকরণ সামাজিক বাস্তবতা সম্পর্কে ব্যক্তির জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে।
ব্যক্তিগত সামাজিকীকরণের উত্সগুলি হল:
প্রারম্ভিক শৈশব অভিজ্ঞতা - মানসিক ক্রিয়াকলাপ এবং আচরণের প্রাথমিক ফর্ম গঠন (প্রাথমিক বয়সে ব্যক্তিত্ব গঠনে কিছু বাদ পড়া পরবর্তী জীবনে ক্ষতিপূরণ করা কঠিন);
সামাজিক প্রতিষ্ঠান - লালন-পালন, প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষার ব্যবস্থা;
যোগাযোগ এবং কার্যকলাপের প্রক্রিয়ায় মানুষের পারস্পরিক প্রভাব।
সামাজিকীকরণ হল একজন ব্যক্তির উপর "তৈরি-তৈরি সামাজিক রূপ" আরোপ করার একটি প্রক্রিয়া নয়, তবে ব্যক্তির সক্রিয় স্ব-নির্মাণের একটি প্রক্রিয়া, যা নির্দিষ্ট সামাজিক অবস্থার দ্বারা উদ্দীপিত হয়। সামাজিকীকরণ ব্যক্তিকে সমাজের পূর্ণ সদস্য হিসাবে কাজ করার সুযোগ দেয়।
একজন ব্যক্তির সামাজিকীকরণ সামাজিক মূল্যবোধের প্রতি পর্যাপ্ত মনোভাবের বিকাশের সাথে জড়িত। ফ্যাশন, রুচি এবং ভোক্তা অভিযোজন পরিবর্তনযোগ্য। মানুষের আদর্শিক অবস্থান এবং বিশ্বজনীন মানব সংস্কৃতির মূল্যবোধ আরও স্থিতিশীল। প্রতিটি প্রজন্মের জীবনে অন্তর্ভুক্তির নিজস্ব সমস্যা রয়েছে। সামাজিকীকরণ মানে নতুন প্রজন্মকে পূর্ববর্তী সামাজিক মূল্যবোধ এবং ঐতিহ্যের সাথে "সামঞ্জস্য" করা নয়। ঐতিহাসিক প্রক্রিয়াটি বিকাশ হারাবে যদি পিতারা তাদের সন্তানদের থেকে তাদের নিজস্ব উপমা তৈরি করতে সফল হন। সামাজিকীকরণ হ'ল মানব সমাজে একজন ব্যক্তির পূর্ণ কার্যকারিতার সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক প্রক্রিয়াগুলির তরুণ প্রজন্মের দ্বারা উপযোগীকরণ।
সামাজিকীকরণের শৈলী ছোটদের উপর বড়দের আধিপত্যের মাত্রা দ্বারা নির্ধারিত হয়। শুধুমাত্র প্রাচীন এবং সর্বগ্রাসী সমাজে সামাজিকীকরণ তাদের প্রবীণদের সামাজিক স্টেরিওটাইপের অল্পবয়সী ব্যক্তিদের দ্বারা নিঃশর্ত প্রজননে নেমে আসে। একটি সভ্য গণতান্ত্রিক সমাজে, প্রজন্মের মধ্যে মিথস্ক্রিয়া নীতি হল সাম্য এবং সহযোগিতার নীতি, মৌলিক মানবিক মূল্যবোধের কাঠামোর মধ্যে নতুন প্রজন্মের অবাধ বিকাশের সম্ভাবনা।
একজন ব্যক্তিকে সামাজিক ঐতিহ্যের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার অর্থ তাকে সমাজের সংস্কৃতির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া। সংস্কৃতি (ল্যাটিন সংস্কৃতি থেকে - চাষ, লালন-পালন, শিক্ষা, উন্নয়ন) মানবতার অর্জন, যা আধ্যাত্মিক এবং বস্তুগত মূল্যবোধ, সামাজিক এবং সামাজিক সম্পর্ক. সংস্কৃতির ধারণাগুলি কাজের বিভিন্ন ক্ষেত্রে, দৈনন্দিন জীবন, সামাজিক এবং বিভিন্ন ক্ষেত্রে মানুষের প্রয়োজনীয় আচরণের মান নির্ধারণ করে। রাজনৈতিক জীবন. একজন ব্যক্তির সামাজিকীকরণের ফলাফল তার মধ্যে প্রকাশিত হয় ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্য, তাকে এবং সমাজ দ্বারা সামাজিকভাবে মূল্যবান গুণাবলী হিসাবে স্বীকৃত - মনের গুণাবলী, চরিত্র, আচার-আচরণ এবং আচরণের শৈলী, ভাল আচরণ এবং শিক্ষা, ব্যক্তির সামাজিক অভিযোজনযোগ্যতা।
একজন ব্যক্তির বিকাশের বিভিন্ন বয়সের পর্যায়ে, নির্দিষ্ট গুণাবলী গঠনের জন্য তার মানসিকতার সবচেয়ে বড় প্রবণতা রয়েছে।
সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়ায়, এটি খুব তাড়াতাড়ি গঠিত হয় জীবন অবস্থানব্যক্তিত্ব - নীতি এবং তার আচরণের সাধারণীকৃত পদ্ধতি, মৌলিক চরিত্রের বৈশিষ্ট্য।
সব মানুষই ভালো হতে চায়, কিন্তু ভালোর ব্যাপারে তাদের উপলব্ধি আলাদা। "মানুষ সাধারণত মনে করে," এল.এন. টলস্টয় তার "পুনরুত্থান" উপন্যাসে লিখেছেন, "যে একজন চোর, একজন খুনি, একজন গুপ্তচর, একজন পতিতা, তাদের পেশাকে খারাপ হিসেবে স্বীকৃতি দিলে তার লজ্জিত হওয়া উচিত। কিন্তু ঠিক এর বিপরীত ঘটে। ভাগ্য দ্বারা নির্ধারিত হয়েছে এবং একটি নির্দিষ্ট অবস্থানে তাদের পাপ এবং ভুলগুলি, তা যতই ভুল হোক না কেন, তারা সাধারণভাবে জীবনের একটি দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি করে যাতে তাদের অবস্থান তাদের কাছে ভাল এবং সম্মানজনক বলে মনে হয়। মানুষের সেই বৃত্তকে মেনে চলুন যেখানে তারা জীবন সম্পর্কে এবং ধারণা সম্পর্কে যা সংকলন করেছে "* এতে তার স্থান রয়েছে।
* টলস্টয় এলএন সম্পূর্ণ সংগ্রহ। অপ টি. 32. পৃ. 151-152।
রাস্কোলনিকভের মানসিক অবস্থার নাটক এবং প্রত্যেকে যারা একটি পূর্বপরিকল্পিত হত্যা করেছে, তাদের ব্যক্তিগত ট্র্যাজেডি হল যে তারা একটি জঘন্য, ভয়ানক অপরাধের সাথে একটি ইতিবাচক ব্যক্তিগত অর্থ সংযুক্ত করে - একজন ব্যক্তির হত্যা। বিষয়গতভাবে ইতিবাচক ব্যক্তিগত অর্থ তৈরির জন্য মানুষের চিরন্তন আকাঙ্ক্ষা তার লঙ্ঘন করা মূল্যবোধের অবমূল্যায়ন, আঘাতমূলক প্রভাব থেকে তার চেতনাকে রক্ষা করে এবং "মিথ্যা প্রতিস্থাপন" ব্যবহার করে একটি সংঘাতপূর্ণ পরিস্থিতিতে ব্যক্তিকে স্থিতিশীল করার জন্য বিশেষ মনস্তাত্ত্বিক প্রক্রিয়ার জন্ম দিয়েছে।
একজন ব্যক্তির আচরণ তার প্রয়োজন-অভিমুখী ক্ষেত্র, সে যে মূল্যবোধের ব্যবস্থা গ্রহণ করে, সামাজিকীকরণের মাত্রা, সর্বজনীন মানব সংস্কৃতিতে জড়িত হওয়ার মাত্রা দ্বারা নির্ধারিত হয়। মানুষ, পশুদের থেকে ভিন্ন, আচরণের কোনো একক প্যাটার্নের জন্য ধ্বংসপ্রাপ্ত নয়; সে বহুমুখী। তার আচরণ দ্ব্যর্থহীন সহজাত ড্রাইভ দ্বারা নয়, তার সামাজিকীকরণের পরিমাপ দ্বারা নির্ধারিত হয়।
একজন ব্যক্তির সামাজিকভাবে ইতিবাচক আত্ম-উপলব্ধিকে ব্যাহত করার জন্য সবচেয়ে বিপজ্জনক কারণগুলি হল সামাজিক সংযোগের ব্যবস্থা থেকে তার "পড়ে যাওয়া" এবং সামাজিক আত্ম-নিয়ন্ত্রণের প্রক্রিয়াগুলি দুর্বল হয়ে যাওয়া।
মানুষের আচরণে, বাহ্যিক পরিস্থিতির সিস্টেমটি তার মধ্যে গঠিত অভ্যন্তরীণ অবস্থার সিস্টেমের মাধ্যমে প্রতিসৃত হয়। এর মধ্যে রয়েছে: মান অভিযোজনের একটি সিস্টেম, লক্ষ্য নির্ধারণ এবং লক্ষ্য অর্জনের বৈশিষ্ট্য, আচরণের সাধারণ মোড, স্ব-নিয়ন্ত্রণের সাইকোডাইনামিক বৈশিষ্ট্য।
আচরণের সাধারণ মোড, অর্থাৎ, একজন ব্যক্তির চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য, প্রাথমিকভাবে পরিবেশগত অবস্থার প্রভাবে গঠিত হয়। সাইকোডাইনামিক বৈশিষ্ট্যগুলি জৈবিক কারণগুলির একটি পরিণতি - জিনোটাইপ। সমস্ত উল্লেখিত আচরণগত কারণগুলি বিচ্ছিন্ন নয় - তারা একটি একক গঠন করে ব্যক্তিত্ব ব্যবস্থাআচরণের মানসিক নিয়ন্ত্রণ। যাইহোক, আচরণের সিস্টেম-গঠনের ফ্যাক্টর হল ব্যক্তির অভিযোজন, ব্যক্তিগত মূল্যবোধের সিস্টেম (অর্থ), তার দ্বারা অভ্যন্তরীণ মূল্যবোধের শ্রেণিবিন্যাস, যা তার উদ্দেশ্যগুলির অনুক্রম নির্ধারণ করে।
একজন ব্যক্তির আচরণ সে কি নিষেধ করে এবং নিজেকে অনুমতি দেয় তার দ্বারা নির্ধারিত হয়। নৈতিক, সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক বিকাশের নিম্ন স্তরের সাথে, স্বতঃস্ফূর্তভাবে উদ্ভূত ড্রাইভগুলি প্রাধান্য পায়। এই জাতীয় ব্যক্তির মানসিক গঠনগুলি পর্যাপ্তভাবে সংহত হয় না, তার আবেগগুলি যুক্তির উপর প্রাধান্য পেতে পারে, নিম্ন চাহিদা- সর্বোচ্চ উপরে।
প্রতিটি ব্যক্তির "নিজের জন্য অর্থ" এর নিজস্ব সেট রয়েছে, একটি পৃথক শ্রেণিবিন্যাস এবং মূল্যায়ন প্রক্রিয়া - একটি ব্যক্তিগত গঠন যা বিভিন্ন সাধারণ পরিস্থিতিতে আদর্শ থেকে তার সম্ভাব্য বিচ্যুতির পরিমাণ নির্ধারণ করে। তীব্র সংঘাতের পরিস্থিতিতে, বিরোধপূর্ণ নিয়মের পরিবেশে, চেতনা এবং অবচেতনের মধ্যে জটিল মিথস্ক্রিয়ার পরিস্থিতিতে, আচরণের রিগ্রেশন সম্ভব - ব্যক্তির তার বিকাশের পূর্ববর্তী স্তরে স্থানান্তর। রিগ্রেশন পৃথক নিয়ন্ত্রক উপাদানগুলিতে ছড়িয়ে পড়তে পারে: প্রয়োজন-প্রেরণামূলক, শব্দার্থিক, লক্ষ্য-ভিত্তিক বা অপারেশনাল। ত্রুটি মানসিক স্ব-নিয়ন্ত্রণএকজন ব্যক্তির জীবনে সংকটের সময় সবচেয়ে বেশি সম্ভব।
মানসিকতার একটি বিশেষ "ভঙ্গুরতা" কৈশোরে অন্তর্নিহিত। এই বয়সে একটি সমালোচনামূলক বাঁক সবকিছুর মধ্যে প্রকাশিত হয় - মুখ, ভয়েস, শরীরের গঠন, পরিবেশের সাথে মিথস্ক্রিয়া করার নতুন উপায়ে পরিবর্তন। জাগ্রত যৌন প্রবৃত্তি উল্লেখযোগ্য অভ্যন্তরীণ উত্তেজনা তৈরি করে। উত্তেজনা বৃদ্ধি পায়, প্রতিরোধমূলক প্রক্রিয়াগুলি দুর্বল হয়ে যায়, বর্ধিত শক্তি অনেক ক্ষেত্রে উপযুক্ত এবং আবেগগতভাবে তীব্র ব্যবহার খুঁজে পায় না। একটি নিয়ম হিসাবে, একটি কিশোর একটি শিশুর মত আচরণ করা হয়। তাই - কিশোর প্রতিবাদ, নেতিবাচকতা, আত্ম-প্রত্যয়নের বিকৃত রূপ। কিছু ক্ষেত্রে, "রাস্তার" রোম্যান্স দ্বারা প্রলুব্ধ করাও সম্ভব। যারা দাবি করে যে কিশোর অপরাধীরা অকৃত্রিম স্বার্থ দ্বারা চিহ্নিত করা হয় তারা ভুল। বিপরীতভাবে, তাদের স্বার্থ ইতিমধ্যে গঠিত হয়েছে, কিন্তু এগুলি সামাজিকভাবে নেতিবাচক স্বার্থ: যৌন অভিজ্ঞতা, যৌন বিকৃতি, মাদকাসক্তি, সামাজিকতার প্রাথমিক অধিগ্রহণ।
বিপথগামী আচরণের মূল ধরন হল অপরাধমূলক আচরণ - ছোটখাটো অপরাধ, অপরাধ এবং অপকর্মের একটি ব্যবস্থা। শিক্ষাগত অবহেলা, খারাপ আচরণ, সংস্কৃতির অভাব এবং মানসিক অসঙ্গতি, অনুপযুক্ত প্রতিক্রিয়া, আচরণের অনমনীয়তা (অনমনীয়তা) এবং আবেগপূর্ণ প্রতিক্রিয়ার প্রবণতা উভয় কারণেই অপরাধ হতে পারে। অপরাধমূলক আচরণ মূলত দরিদ্র পারিবারিক লালন-পালনের কারণে, কখনও কখনও "অত্যধিক সুরক্ষা" বা অত্যন্ত কঠোর আচরণ, মাইক্রোএনভায়রনমেন্টের প্রতিকূল প্রভাব এবং স্বতন্ত্র শিক্ষকদের নিম্ন শিক্ষাগত যোগ্যতার কারণে। অপরাধমূলক আচরণের প্রথম প্রকাশগুলি হল তুচ্ছতা, সমবয়সীদের সাথে মারামারি, ছোটখাটো গুন্ডামি, দুর্বল সমবয়সীদের আতঙ্কিত করা, ব্ল্যাকমেল, সাইকেল চুরি, মোটরসাইকেল, পাবলিক প্লেসে অমানবিক আচরণ।
যদি সময়মতো বন্ধ না করা হয়, তাহলে প্রাক-অপরাধমূলক আচরণের এই রূপগুলি উপযুক্ত আচরণগত স্টেরিওটাইপগুলিতে একীভূত হয়, আচরণের একটি অসামাজিক শৈলী তৈরি হয়, যা উপযুক্ত পরিস্থিতিতে, একটি স্থিতিশীল অসামাজিক ধরনের আচরণে বিকশিত হতে পারে। মৌলিক সামাজিক মূল্যবোধের প্রত্যাখ্যান সামাজিকভাবে বিকৃত আচরণের মূল কারণ।
একজন ব্যক্তির সামাজিক অগ্রহণযোগ্যতা এবং তার বিচ্যুতিপূর্ণ আচরণ সামাজিক নিয়ন্ত্রণ, অবহেলা, যোগসাজশ, এবং গঠনের প্রাথমিক পর্যায়ে ব্যক্তিত্বের সামাজিক প্রকাশের সাথে জড়িত। বাহ্যিক অবস্থা, পদ্ধতিগত অনিয়ন্ত্রিত আচরণের সম্ভাবনাকে অনুমতি দিয়ে, স্ব-সংযম করার জন্য ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ অক্ষমতায় পরিণত হয়।
একজন ব্যক্তির সামাজিক বিপর্যয় কেবলমাত্র মূল্যহীনতার সাথে নয়, মানসিক আত্মরক্ষার পদ্ধতিগুলির বিকাশের অভাবের সাথেও অনেক ক্ষেত্রে জড়িত। মানবিক ট্র্যাজেডি - সঙ্গে যৌবনধ্বংসপ্রাপ্ত পরাজয়ের মতো অনুভব করুন, শুধুমাত্র নেতিবাচক কাজ করতে সক্ষম। অপরিবর্তনীয় পরিণতি এমন ব্যক্তিদের উদাসীনতার ফলে হতে পারে যাদের মতামত তার জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। একজন ব্যক্তির মৌলিক সামাজিক প্রয়োজন - আত্মসম্মানের প্রয়োজন, ব্যক্তিগত স্বীকৃতির জন্য - একটি সামাজিকভাবে ইতিবাচক পরিবেশে অনুরণিত হতে হবে। সমাজ দ্বারা প্রত্যাখ্যাত একজন ব্যক্তি বিচ্যুত ধরনের আচরণের অবলম্বন করে।
ব্যক্তি ব্যক্তিগত স্ব-পরিমাপের ব্যর্থ সাধারণ সামাজিক স্কেলকে তার কাছে উপলব্ধ একটি সামাজিক সারোগেট দিয়ে প্রতিস্থাপন করে। এবং এখন একজন শারীরিকভাবে দুর্বল লোক যে মদ্যপান এবং ধূমপান শুরু করে তাকে "প্রকৃত লোক" বলে মনে হতে শুরু করে। এবং "ব্যবসায়" তার প্রথম সাফল্য তার জন্য "তার লোক" এর আভা তৈরি করে। নেতাদের অতিরঞ্জিত উৎসাহ তার বেদনাদায়ক অহংকারকে চাটুকার করে। এবং শুধুমাত্র এই সামাজিক উপসংস্কৃতিতে ব্যক্তি তার অস্তিত্বের অর্থ খুঁজে পেতে শুরু করে। বিচ্যুত আচরণের জন্য ব্যক্তির প্রেরণা শক্তিশালী হয়। আদর্শ-বিরোধী আদর্শ হয়ে ওঠে - এটি বিচ্যুতির প্যারাডক্স।
ব্যক্তিত্ব গঠনের জন্য, অল্প বয়সে সামাজিকীকরণে ত্রুটি, একটি সামাজিক "সমাজবিদ" এর প্রভাব এবং সামাজিক উপসংস্কৃতির প্রভাব বিশেষত বিপজ্জনক। বিকাশমান ব্যক্তিত্বের উপর সর্বাধিক প্রভাব প্রাথমিক সামাজিকীকরণ গোষ্ঠী - পরিবার, সহকর্মী, বিভিন্ন ছোট এবং প্রাথমিক গোষ্ঠী দ্বারা প্রয়োগ করা হয়।
সুতরাং, সামাজিকীকরণ হ'ল সামাজিক মূল্যবোধের একটি সিস্টেম এবং সামাজিকভাবে অভিযোজিত আচরণের পদ্ধতিগুলির একটি ব্যক্তি দ্বারা বয়োগের (পাশাপাশি ফলাফল) প্রক্রিয়া (পাশাপাশি ফলাফল) যা সামাজিক প্রতিষ্ঠানগুলির লক্ষ্যযুক্ত প্রভাবের শর্তে পরিচালিত হয়। , এবং ব্যক্তির উপর বিভিন্ন জীবন পরিস্থিতির স্বতঃস্ফূর্ত প্রভাবের অবস্থার অধীনে।
সামাজিকীকরণের গুণমান এবং প্রকৃতি মূলত একটি প্রদত্ত সমাজের সামাজিক কাঠামো দ্বারা নির্ধারিত হয়।
এইভাবে, সর্বগ্রাসীতার অবস্থার অধীনে, একজন ব্যক্তির ব্যক্তিগত এবং সামাজিক অস্তিত্বের মধ্যে দ্বন্দ্ব দেখা দেয় - ব্যক্তিত্বের একটি মানসিক বিভাজন ঘটে। মানব সারাংশের সর্বোচ্চ প্রকাশ বাধাপ্রাপ্ত হয়। জীবনের পথব্যক্তিগত পরিপূর্ণতার দিকে একটি আন্দোলন হিসাবে অধিকাংশ মানুষ দ্বারা অনুভূত করা বন্ধ. একজন ব্যক্তি যত বেশি সরকারী-ব্যারাক মতাদর্শের কাছে উন্মোচিত হয়, সে তত কম ব্যক্তিত্বশীল হয়, সে তত বেশি জড়িত থাকে মোট প্রবাহগণ আকাঙ্খা - এভাবেই একটি কর্তৃত্ববাদী-নির্ভর ব্যক্তিত্বের ধরন গঠিত হয়।
এই ধরনের ব্যক্তিত্বের প্রধান গুণাবলী হল: প্রচলিততা - গোঁড়ামি এবং নিয়মের অ-সমালোচনামূলক গ্রহণযোগ্যতা; গোঁড়ামী দাবির সর্বজনীন পূর্ণতা নিয়ে উদ্বেগজনক ব্যস্ততা; আনুগত্য কর্তৃত্ববাদী নির্ভরতা - সরকারী কর্তৃত্বের প্রশংসা; সমালোচনামূলক আদর্শায়ন রাজনৈতিক নেতা, তাদের অপরিহার্যতা বিশ্বাস; কর্তৃত্ববাদী আগ্রাসীতা - সমস্ত ভিন্নমতের প্রতি ঘৃণা; জাতিকেন্দ্রিকতা - বিশ্ব-ঐতিহাসিক প্রক্রিয়ায় নিজের জাতির ভূমিকার একটি চরম অত্যধিক মূল্যায়ন, অন্যান্য জাতির বৈশিষ্ট্য নেতিবাচক গুণাবলী; অনমনীয়তা, চিন্তার জড়তা, অকার্যকর বিচার, মূল্যায়ন, সংলাপ করতে এবং বিরোধীদের বুঝতে অক্ষমতা; শুধুমাত্র নিজের গোষ্ঠীর প্রতিনিধিদের "নৈতিক বিশুদ্ধতার" প্রতি আস্থা, কর্পোরেট, বর্ণ সমিতি, অহংকার এবং কর্পোরেশনের সদস্য নন এমন লোকেদের প্রতি বৈরী মনোভাব, কর্পোরেট, বর্ণ সমিতির অন্তর্ভুক্ত হওয়ার মাধ্যমে আত্ম-প্রত্যয়নের আকাঙ্ক্ষা; পেশাগতীকরণ, যোগ্যতা হারানো এবং সামাজিক দায়বদ্ধতা।
এটি একটি সর্বগ্রাসী শাসনের "ব্যক্তিগত উৎপাদন"। সর্বগ্রাসীবাদের সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক নেটওয়ার্কগুলি প্রাথমিকভাবে এমন লোকদের ধরে রাখে যারা মানসিক আত্তীকরণের প্রবণতা - কনফর্মিজম। তারা তাদের চেতনার পৌরাণিকতাকে প্রতিহত করে না এবং মতাদর্শিক দূষণের জন্য সহজেই সংবেদনশীল। এবং "ধারণা" যত বেশি আদিম এবং বোধগম্য, তত বেশি শুভাকাঙ্ক্ষী রয়েছে। এবং যদি ধারণাটিও লাভজনক হয় এবং সুযোগ-সুবিধা দেয়, তবে বৃহত্তর গোঁড়ামির জন্য লড়াই শুরু হয়।
কোনও নির্দিষ্ট ব্যক্তির শব্দার্থিক গোলক বিশ্লেষণ না করে, পরিবেশের সাথে এর মিথস্ক্রিয়াটির প্রক্রিয়া বোঝা অসম্ভব। প্রতিটি ব্যক্তির নিজস্ব থাকার জায়গা, জীবনের নিজস্ব "কৌশল", স্ব-আরোপিত দায়িত্ব, তার নিজস্ব অন্তর্নিহিত আকাঙ্খা এবং প্রতিশ্রুতি রয়েছে।
একজন ব্যক্তি বিশ্ব সম্পর্কে তার উপলব্ধি প্রবাহিত করার চেষ্টা করে, বিশ্বকে নিজের জন্য ভবিষ্যদ্বাণীযোগ্য এবং বোধগম্য করে তোলে। তার স্থিতিশীলতা বজায় রাখার জন্য, তিনি এমনকি আত্ম-প্রতারণা অবলম্বন করতে পারেন। এবং একজন ব্যক্তির জন্য তার বিষয়গত বিশ্বের ধ্বংস, তার অস্তিত্বের বিভ্রান্তিকরণ - আশা এবং বিশ্বাসের পতনের চেয়ে বড় ট্র্যাজেডি আর নেই।
প্রত্যেকেই জীবনে অসুবিধা অনুভব করে। কিন্তু শুধুমাত্র অত্যন্ত অভিযোজিত ব্যক্তিরা একটি কঠিন পরিস্থিতিকে রূপান্তর করতে, একটি মনস্তাত্ত্বিক প্রতিরক্ষা ব্যবস্থা ব্যবহার করতে, মূল্যবোধের পুনর্মূল্যায়ন করতে, মূল্যের অগ্রাধিকারগুলিতে পুনর্নির্মাণ করতে, নতুন জীবনের সম্ভাবনা দেখতে এবং একটি আঘাতমূলক পরিস্থিতি প্রশমিত করতে সক্ষম। এটি করার জন্য, ব্যক্তির চেতনা ধারণাগত পুনর্গঠনের জন্য প্রস্তুত হতে হবে। জীবনের বিপর্যয়ের পরিস্থিতিতে, যে ব্যক্তিরা যে কোনও অবস্থার সাথে খাপ খাইয়ে নিতে সক্ষম তারা মানসিক স্ব-নিয়ন্ত্রণের একটি নতুন পরিকল্পনায় স্যুইচ করে। সব কঠিন মধ্যে জীবনের পরিস্থিতিএকজন ব্যক্তি তার সঞ্চয়ের সুযোগ, জীবনে একটি নতুন সমর্থন দেখতে পারেন। কৌশলগতভাবে নিজেকে পুনর্নির্মাণ করতে এর অক্ষমতা বিপর্যয়কর হতে পারে।
ভাগ্য কখনও কখনও এমন ভারী আঘাত করে যে এটি একজন ব্যক্তির চরিত্রকে সম্পূর্ণরূপে পরিবর্তন করে, তার সমগ্র মান-নিয়ন্ত্রক ব্যবস্থা। যারা "দুঃখের পূর্বাভাস" এবং ভাগ্যের সম্ভাব্য আঘাতের জন্য মনস্তাত্ত্বিকভাবে প্রস্তুত তারা আরও বেশি স্থিতিস্থাপকতা দেখায়। যারা শুধুমাত্র "জীবনের আনন্দ" এর উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে তারা প্রায়শই ভেঙে পড়ে। শক্তিশালী ব্যক্তিত্বতারা তাদের আদর্শের সাথে বিশ্বাসঘাতকতা না করে, একজন ব্যক্তি হিসাবে নিজেদের পরাজয়ের কারণ না করেই নিজেদের পুনর্গঠন করতে সক্ষম।
ভিতরে সাধারণ দৃষ্টিকোণমানুষ দুটি ভাগে বিভক্ত: যারা সমস্ত ব্যর্থতার জন্য বাহ্যিক পরিস্থিতিকে দায়ী করে (বাহ্যিক), এবং যারা তাদের ব্যর্থতার জন্য (অভ্যন্তরীণ) সবার আগে নিজেকে দোষারোপ করে। অভ্যন্তরীণ আরও অভিযোজিত - তারা অবিলম্বে তাদের আচরণ এবং ভুল সংশোধন করতে সক্ষম হয়। তাদের আচরণ সামাজিকভাবে বেশি দায়ী। বাহ্যিকরা সামাজিক নিয়মগুলিকে বাইরে থেকে আরোপিত কিছু হিসাবে ব্যাখ্যা করে। বাহ্যিক নিয়ন্ত্রণের উপর একটি প্রধান ফোকাস তাদের আত্ম-নিয়ন্ত্রণের মাত্রা হ্রাস করে। তারা কঠিন জীবনের পরিস্থিতিকে ভাগ্যের শাস্তি হিসাবে ব্যাখ্যা করে। অন্যদিকে, অভ্যন্তরীণরা, এই অসুবিধাগুলিকে স্থিতিস্থাপকতা দেখানোর একটি সুযোগ হিসাবে দেখে; তারা উচ্চ স্তরের সামাজিক দায়বদ্ধতার দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।
বিভিন্ন ধরণের ব্যক্তিত্ব রয়েছে: সামাজিকীকৃত - তাদের সামাজিক অস্তিত্বের শর্তগুলির সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়া, অসামাজিক - বিচ্যুত, মৌলিকগুলি থেকে বিচ্যুত সামাজিক প্রয়োজনীয়তা(এই বিচ্যুতির চরম রূপগুলি প্রান্তিকতা) এবং মানসিকভাবে অস্বাভাবিক (সাইকোপ্যাথ, নিউরোটিকস, মানসিক প্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং ব্যক্তিগত উচ্চারণ - মানসিক স্ব-নিয়ন্ত্রণে "দুর্বল পয়েন্ট")।
একটি সামাজিক ব্যক্তিত্বের বেশ কয়েকটি বৈশিষ্ট্য সনাক্ত করা সম্ভব যা মানসিক আদর্শের সীমার মধ্যে রয়েছে।
বিকাশের সামাজিক অভিযোজনের পাশাপাশি, ব্যক্তির ব্যক্তিগত স্বায়ত্তশাসন রয়েছে, তার ব্যক্তিত্ব নিশ্চিত করার প্রয়োজনীয়তা রয়েছে। জটিল পরিস্থিতিতে, এই ধরনের একজন ব্যক্তি তার জীবন কৌশল ধরে রাখে এবং তার অবস্থান এবং মান অভিযোজনের প্রতি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ থাকে (ব্যক্তির সততা)। সম্ভাব্য মানসিক ভাঙ্গন চরম পরিস্থিতিএটি মনস্তাত্ত্বিক প্রতিরক্ষা ব্যবস্থার সাথে সতর্ক করে (যুক্তিকরণ, দমন, মূল্যবোধের পুনর্মূল্যায়ন ইত্যাদি)। একজন ব্যক্তির জন্য আদর্শ হল ক্রমাগত বিকাশ, আত্ম-উন্নতি এবং আত্ম-উপলব্ধির অবস্থায় থাকা, ক্রমাগত নিজের জন্য নতুন দিগন্ত আবিষ্কার করা, "আগামীকালের আনন্দ" শেখা, কঠিন পরিস্থিতিতে নিজের ক্ষমতাকে বাস্তবায়িত করার সুযোগ সন্ধান করা - সহনশীলতা, পর্যাপ্ত পদক্ষেপ নেওয়ার ক্ষমতা। একজন মানসিকভাবে ভারসাম্যপূর্ণ ব্যক্তি অন্য মানুষের সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক স্থাপন করে এবং তাদের চাহিদা ও আগ্রহের প্রতি সংবেদনশীল।
জীবন পরিকল্পনা তৈরি করার সময়, একটি স্থিতিশীল ব্যক্তিত্ব বাস্তব সম্ভাবনা থেকে এগিয়ে যায় এবং স্ফীত দাবিগুলি এড়িয়ে যায়। বিকশিত ব্যক্তিত্বন্যায়বিচার, বিবেক এবং সম্মানের একটি উচ্চ বিকশিত বোধ রয়েছে। তিনি উদ্দেশ্যমূলকভাবে উল্লেখযোগ্য লক্ষ্য অর্জনে সিদ্ধান্তমূলক এবং অবিচল, তবে অনমনীয় নন - তিনি আচরণ সংশোধন করতে সক্ষম। তিনি মানসিক ভাঙ্গন ছাড়াই কৌশলগত যোগ্যতার সাথে জীবনের জটিল চাহিদার প্রতি সাড়া দিতে সক্ষম। তিনি নিজেকে তার সাফল্য এবং ব্যর্থতার উৎস মনে করেন, বাহ্যিক পরিস্থিতি নয়। কঠিন জীবনযাপনের পরিস্থিতিতে, তিনি দায়িত্ব নিতে এবং ন্যায্য ঝুঁকি নিতে সক্ষম। সাথে মানসিক স্থিতিশীলতাতিনি ক্রমাগত সংবেদনশীল প্রতিক্রিয়াশীলতা, সুন্দর এবং মহৎ প্রতি উচ্চ সংবেদনশীলতা বজায় রাখেন। আত্ম-সম্মানের একটি উন্নত অনুভূতির অধিকারী, তিনি নিজেকে বাইরে থেকে দেখতে সক্ষম, এবং হাস্যরস এবং দার্শনিক সংশয় ব্যতীত নন।

1. ব্যক্তিত্ব এবং সমাজ। ব্যক্তিত্ব বিকাশের তত্ত্ব।

2. মানুষের জীবনের উদ্দেশ্য এবং অর্থ।

3. ব্যক্তির সামাজিকীকরণ: শব্দের অর্থ এবং উদ্দেশ্য। সামাজিকীকরণের এজেন্ট এবং প্রতিষ্ঠান।

4. সামাজিক ভূমিকা এবং ব্যক্তিত্ব।

    ব্যক্তিত্ব এবং সমাজ। ব্যক্তিত্ব বিকাশের তত্ত্ব. যদি আমরা সমাজকে একটি জীবন্ত জীব হিসাবে কল্পনা করি, তবে এর সহজতম "কোষ" হল একজন ব্যক্তি। কিন্তু ঘনিষ্ঠভাবে পরীক্ষা করার পরে, এটি দেখা যাচ্ছে যে একজন ব্যক্তি একটি বরং জটিল এবং কখনও কখনও রহস্যময় সত্তা, যার আচরণ সর্বদা প্রাথমিক নিয়মের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ হয় না এবং অনির্দেশ্যতার দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

শিল্প বিপ্লব এবং জ্ঞানার্জনের যুগের শুরুতে, মানুষের আচরণ অধ্যয়নের আগ্রহ দেখা দেয়। বৈজ্ঞানিক শাখাগুলি উপস্থিত হয়েছিল - অর্থনীতি, সমাজবিজ্ঞান, মনোবিজ্ঞান, নৃবিজ্ঞান, যা সামাজিক এবং মানব বিজ্ঞান বা মানব বিজ্ঞানের ক্ষেত্র তৈরি করেছিল। সাফল্যের বিভিন্ন মাত্রার সাথে, মানব বিজ্ঞান মানুষের আচরণ ব্যাখ্যা করার জন্য বিভিন্ন বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি ব্যবহার করে। অর্থনীতি সেই আইনগুলি আবিষ্কার করার চেষ্টা করছে যা মূল্য, মূল্য এবং বাজার এবং জাতীয় সম্পদের বৃদ্ধির প্রক্রিয়াগুলিকে নিয়ন্ত্রণ করে। নৃবিজ্ঞান সংস্কৃতি, ভাষা এবং সামাজিক প্রতিষ্ঠানের বৈচিত্র্যময় বিশ্বকে পদ্ধতিগত করতে চায়, যখন সমাজবিজ্ঞান এই কাঠামোগুলিকে পৃথক আচরণের সাথে সম্পর্কিত করার চেষ্টা করে। মানব বিজ্ঞানের সবচেয়ে কনিষ্ঠ, মনোবিজ্ঞান, মানুষের মন অধ্যয়ন করে।

মানবসমাজবিজ্ঞানে এটিকে পৃথিবীতে জীবন্ত প্রাণীর বিকাশের সর্বোচ্চ পর্যায় হিসাবে বিবেচনা করা হয়, এটি সামাজিক-ঐতিহাসিক কার্যকলাপ এবং সংস্কৃতির একটি বিষয়। অন্যান্য জীবের বিপরীতে, মানুষ শেষ পর্যন্ত তার নিজস্ব বস্তুগত এবং আধ্যাত্মিক কার্যকলাপের একটি পণ্য।

যদি আমরা একজন ব্যক্তিকে সমাজের প্রতিনিধি হিসাবে, একটি জনগণ, একটি সামাজিক স্তর বা শ্রেণী বা একটি প্রদত্ত সামাজিক গোষ্ঠী হিসাবে কথা বলি, তাহলে "ব্যক্তি" শব্দটি ব্যবহৃত হয়। সামাজিক ব্যক্তি- একটি সামাজিক সম্প্রদায়ের একটি পৃথক, বিচ্ছিন্ন সদস্য। এই ধারণাটি এমন ক্ষেত্রেও ব্যবহৃত হয় যেখানে নমুনা জনসংখ্যার পৃথক প্রতিনিধিদের বিবেচনা করা হয়, যারা এই জনসংখ্যার অন্তর্গত দ্বারা প্রাসঙ্গিকভাবে বর্ণনা করা হয়।

ব্যক্তিত্ববৈশিষ্ট্যের একটি সেট হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে যা একজন ব্যক্তিকে অন্যের থেকে আলাদা করে, এবং পার্থক্যগুলি বিভিন্ন স্তরে তৈরি হয় - জৈব রাসায়নিক, নিউরোফিজিওলজিকাল, মনস্তাত্ত্বিক, সামাজিক ইত্যাদি।

ব্যক্তিত্ব- এটি একজন ব্যক্তির সামাজিক বৈশিষ্ট্যের অখণ্ডতা, সামাজিক বিকাশের একটি পণ্য এবং সক্রিয় উপাদান কার্যকলাপ এবং যোগাযোগের মাধ্যমে সামাজিক সম্পর্কের ব্যবস্থায় ব্যক্তির অন্তর্ভুক্তি।

ব্যক্তিত্বের আরও সম্পূর্ণ বোঝার জন্য, পরিবেশের সাথে এর মিথস্ক্রিয়াটির প্রকৃতি বিবেচনা করা প্রয়োজন। পরিবেশ সম্পর্কে বলতে গেলে, আমরা সামাজিক পরিবেশ বলতে বোঝায়, অর্থাৎ সেসব মানুষ যাদের মধ্যে একজন ব্যক্তি চলাফেরা করে, যাদের উপর সে নির্ভর করে বা যারা তার উপর নির্ভর করে, যাদের উপর সে অভিমুখী বা যারা তার দিকে অভিমুখী।

সামাজিক পরিবেশসামাজিক কারণগুলির একটি সেট যা একজন ব্যক্তির গঠন এবং আচরণকে প্রভাবিত করে। একটি ম্যাক্রোএনভায়রনমেন্ট (শ্রমের সামাজিক বিভাজনের প্রকৃতি, সমাজের ফলস্বরূপ সামাজিক কাঠামো, শিক্ষার ব্যবস্থা, লালন-পালন ইত্যাদি) এবং একটি মাইক্রোএনভায়রনমেন্ট (সমষ্টিগত কাজ, স্কুল, পরিবার ইত্যাদি) রয়েছে। একজন ব্যক্তির সামাজিক পরিবেশ সামগ্রিকভাবে সমাজের স্তরে সম্পর্কের দ্বারা নির্ধারিত হয়। ব্যক্তি এবং সমাজের মিথস্ক্রিয়া হল একটি আন্তঃসম্পর্কিত প্রক্রিয়া, একদিকে, ব্যক্তির সক্রিয় ক্রিয়াকলাপ, সামাজিক পরিবেশ এবং জীবন্ত পরিবেশ উভয়ই পরিবর্তন ও পরিবর্তন করতে সক্ষম এবং অন্যদিকে, সামাজিক পরিবেশের প্রভাব। সিস্টেম এবং ব্যক্তির উপর জীবন্ত পরিবেশ।

এই ধরনের মিথস্ক্রিয়া প্রক্রিয়ায় যে সম্পর্কগুলি গঠিত এবং বাস্তবায়িত হয় তাকে সামাজিক বলা হয়। সামাজিক সম্পর্ক হল ব্যক্তিদের মধ্যে সংযোগের একটি নির্দিষ্ট স্থিতিশীল ব্যবস্থা যা একটি প্রদত্ত সমাজের পরিস্থিতিতে একে অপরের সাথে তাদের মিথস্ক্রিয়া প্রক্রিয়ার মধ্যে বিকশিত হয়েছে।

ব্যক্তি এবং সমাজের মধ্যে সম্পর্ককে একজন ব্যক্তির কার্যকলাপ হিসাবেও বিবেচনা করা যেতে পারে যা তার চাহিদা পূরণ করে এবং নির্দিষ্ট সামাজিক পরিস্থিতিতে নির্দিষ্ট লক্ষ্যগুলি অনুসরণ করে। এই সম্পর্কগুলি সূত্র দ্বারা বর্ণনা করা যেতে পারে: অনুসন্ধান (ব্যক্তি) – প্রস্তাব (সমাজ) – পছন্দ (যা দেওয়া হয় তা থেকে)। মানুষের মধ্যে সংযোগ এবং মিথস্ক্রিয়া প্রতিষ্ঠিত হয় কারণ মানুষ, তাদের চাহিদা মেটানোর প্রক্রিয়ায়, নির্দিষ্ট কিছুতে একে অপরের উপর নির্ভর করে।

মানব উন্নয়নের বিষয়গুলি এখনও বিতর্কিত। জীববিজ্ঞানের সমর্থকদৃষ্টিভঙ্গি মানুষের প্রকৃতিকে প্রাণীর নীতিতে হ্রাস করে, এই সত্যের ভিত্তিতে যে তার একই ইন্দ্রিয় অঙ্গ, সংবহন, পেশী, হরমোন, কঙ্কাল, স্নায়ুতন্ত্র ইত্যাদি রয়েছে। মানুষের আচরণ, তাদের মতে, তার প্রবৃত্তি দ্বারা নির্ধারিত হয়। এই পদ্ধতির প্রতিনিধিরা হলেন হার্বার্ট স্পেন্সার, সিগমুন্ড ফ্রয়েড, সিজার লোমব্রোসো, উইলিয়াম শেলডন। মানব প্রকৃতি ব্যাখ্যা করার ক্ষেত্রে জৈবিক তত্ত্বগুলির একটি উল্লেখযোগ্য ত্রুটি হল একতরফাতা, ব্যক্তিগত আচরণে সাংস্কৃতিক নীতিকে উপেক্ষা করা।

মানুষের সঠিক বিপরীত দৃষ্টিভঙ্গি, যা সমাজতাত্ত্বিক ধারণা দ্বারা বিকশিত হয়, তার জীবনের জৈবিক প্রক্রিয়াগুলিকে গুরুত্বহীন হিসাবে স্বীকৃতি দেয়। তাই, মার্ক্সবাদব্যক্তিত্বকে একটি পণ্য হিসাবে বিবেচনা করা হয়, বিদ্যমান সামাজিক সম্পর্কের ফলাফল, যেখানে প্রধানগুলি হল বস্তুগত (অর্থনৈতিক) সম্পর্ক। ব্যক্তিত্বের ভূমিকা তত্ত্বের প্রবক্তারা (J. Mead, M. Kuhn, T. Parsons, R. Dahrendorf) ব্যক্তিত্বকে একজন "অভিনেতা" হিসাবে বোঝেন যা একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতির সাথে সম্পর্কিত বিভিন্ন ভূমিকা পালন করে। সমাজ একজন ব্যক্তিকে গ্রুপে তার অবস্থান অনুসারে আচরণের একটি নির্দিষ্ট মান নির্ধারণ করে।

সত্য, একটি নিয়ম হিসাবে, মাঝখানে। মানব জীবনের জৈবিক ভিত্তিকে উপেক্ষা করা অসম্ভব, কিন্তু সামাজিক নীতির গুরুত্বকে অবহেলা করা অযৌক্তিক। অন্য কথায়, মানুষের প্রকৃতি দ্বৈত।

মানব জীবনে জৈবিক প্রক্রিয়াগুলির বিশেষ ভূমিকা বংশগতির ঘটনাতে সবচেয়ে বেশি উদ্ভাসিত হয়, যা মানুষের জৈবিক বৈশিষ্ট্যগুলির প্রজনন এবং বিকাশের সম্ভাবনা প্রদান করে।

যাইহোক, তার অস্তিত্বের সামাজিক অবস্থা এবং সমাজের সংস্কৃতি মানব বিকাশে নির্ধারক গুরুত্ব বহন করে। সামাজিক সংযোগ ছাড়া ব্যক্তিগত বিকাশ অসম্ভব, যেহেতু সামাজিক মিথস্ক্রিয়া দ্বারা মানবতার সামাজিক অভিজ্ঞতা সঞ্চারিত হয়, এর সংস্কৃতি আত্তীকৃত হয়, ব্যক্তির আত্ম-সম্মান এবং আত্ম-জ্ঞান ঘটে।

    মানব জীবনের উদ্দেশ্য ও অর্থ. জীবনের উদ্দেশ্য এবং অর্থের প্রশ্নটি একটি চিরন্তন; এটি অনাদিকাল থেকে উদ্ভূত হয়েছে এবং এখনও মানবজাতির মনকে তাড়া করে। আসল বিষয়টি হ'ল মানুষের আচরণ উদ্দেশ্যমূলক এবং সেই মূল্যবোধ এবং আদর্শ দ্বারা নির্ধারিত যা তার নৈতিক এবং আধ্যাত্মিক সারাংশের বিষয়বস্তু গঠন করে। একজন ব্যক্তি তার ক্রিয়াকলাপ এবং অন্যান্য ব্যক্তির ক্রিয়াকলাপের সাথে কিছু অর্থ সংযুক্ত করে, যার জন্য তিনি তাদের সাথে যোগাযোগ করতে পারেন। কেন এবং কি জন্য প্রশ্ন মানুষ বাস করে, বিজ্ঞানে বিভিন্ন উত্তর পাওয়া গেছে।

ধর্মতত্ত্বের প্রতিনিধি ( ধর্মীয় দর্শন) একজন ব্যক্তির পার্থিব জীবনের অর্থের জন্য প্রস্তুতি দেখা হয়েছিল পরকালঈশ্বরে বিশ্বাসের দ্বারা, তার উপলব্ধিতে। অরেলিয়াস অগাস্টিন(354 - 430) বিশ্বাস করতেন যে তার পাপী প্রকৃতি থেকে মানুষের মুক্তি ঈশ্বরে বিশ্বাসের মাধ্যমে সম্ভব, যা ঐশ্বরিক প্রকাশের ফলাফল। একজন বিখ্যাত মধ্যযুগীয় ধর্মতত্ত্ববিদ এ ধরনের ঐতিহ্যের বিরুদ্ধে কথা বলেছেন টমাস অ্যাকুইনাস(1225 - 1274)। তাঁর মতে, ঈশ্বরের অস্তিত্ব বোঝার সম্ভাবনায় বিশ্বাস ঐশ্বরিক উদ্ঘাটনের মাধ্যমে নয়, যুক্তিবাদী প্রক্রিয়ার মাধ্যমে সম্ভব। এফ অ্যাকুইনাসের পক্ষে ঈশ্বরের অস্তিত্ব প্রমাণের প্রধান যুক্তিটি ছিল বিশ্ব সৃষ্টির একটি "প্রথম কারণ" এর অস্তিত্বের প্রয়োজনীয়তা।

রেনেসাঁ(XIX-XXI শতাব্দী) মানুষের জীবনের অর্থ হিসাবে পার্থিব অস্তিত্বের প্রাকৃতিক আনন্দগুলিকে পুনর্বাসনের চেষ্টা করে। এখন সুখ এবং আনন্দ পরকালের জীবনে নয়, আমাদের চারপাশের জগতের যৌক্তিক জ্ঞানে অর্জন করা যায়। রেনেসাঁ ব্যক্তিস্বাতন্ত্র্যকে একটি বিশ্বদৃষ্টিভঙ্গি হিসেবে গড়ে তুলেছিল যেখানে মানুষ নিজের মধ্যে জীবনের উদ্দেশ্য দেখে এবং এর অর্থ হল আনন্দ লাভ করা।

নবজাগরণের বয়স(XXIII - XIX শতাব্দী) মূলত রেনেসাঁর মানবতাবাদী ধারণাগুলিকে বিকশিত করেছিল। জার্মান দার্শনিক আই. কান্ট (1724 - 1804) তার বিকাশের মধ্যে মানুষের জীবনের অর্থ নিজের মধ্যে একটি শেষ হিসাবে দেখেছিলেন, কারণ মানুষের "নিজের মধ্যে একটি সর্বোচ্চ লক্ষ্য রয়েছে, যা তার ক্ষমতায় যতদূর, সে তা করতে পারে। সমস্ত প্রকৃতির অধীনস্থ।" যাইহোক, একজন ব্যক্তি শুধুমাত্র সর্বজনীন নৈতিক আইন অনুসারে তার সুখ অর্জন করতে পারে। আই. কান্ট বিশ্বাস করতেন যে একটি কর্ম নৈতিক হয় যদি এটিকে একটি সর্বজনীন চরিত্র দেওয়া যায়। তার মতে, লোকেরা যুক্তিসঙ্গতভাবে নৈতিক ক্রিয়াকলাপগুলি সম্পাদন করে, তাদের "নির্ধারিত বাধ্যতামূলক" (নৈতিক আইন) এর সাথে সমন্বয় করে। এর অর্থ হ'ল "সর্বদা নিজের এবং অন্যদের মধ্যে থাকা সমস্ত কিছুকে নিজের মধ্যে শেষ হিসাবে বিবেচনা করা এবং কখনই এটিকে কেবল একটি উপায় হিসাবে না দেখা।" I. কান্ট জোর দিয়েছিলেন যে একজন ব্যক্তিকে কখনই অন্য কারো সুখ অর্জনের উপায় হিসাবে ব্যবহার করা উচিত নয়।

উনিশ শতকে ইংরেজ দার্শনিকরা আই. বেন্থাম এবং ডি. স্টুয়ার্ট মিলউপযোগিতাবাদ নামে পরিচিত একটি নৈতিক তত্ত্ব তৈরি করেছিলেন। তার মতে, জীবনের উদ্দেশ্য এবং অর্থ নির্ধারণ করা হয়েছিল "যতটা সম্ভব অনেক মানুষের জন্য যতটা সম্ভব সুখ।" I. বেন্থাম "সুখ গণনা করার নীতি" প্রস্তাব করেছিলেন, যা আনন্দ এবং বেদনার মধ্যে সম্পর্ক থেকে উদ্ভূত হয়েছিল। এই নীতির উপর ভিত্তি করে, তিনি রাজ্যে আইন উন্নয়নের প্রস্তাব করেছিলেন।

D. মিল সমস্ত আনন্দকে উচ্চ এবং নিম্ন ভাগে ভাগ করেছে। একই সময়ে, ডি. মিল উচ্চতরকে অগ্রাধিকার দিয়েছিলেন, যেহেতু এগুলি বৌদ্ধিক আনন্দ, এবং নীচেরগুলি দৈহিক। "সন্তুষ্ট বোকা হওয়ার চেয়ে অসন্তুষ্ট সক্রেটিস হওয়া ভাল।" - দার্শনিক উল্লেখ করেছেন।

পশ্চিমা ধারণার বিপরীতে, রাশিয়ান দার্শনিক চিন্তাধারা মানুষের আধ্যাত্মিক উন্নতিতে জীবনের উদ্দেশ্য এবং মানুষের প্রতি ভালবাসার অর্থ দেখেছিল।

জীবনের বৈশ্বিক অর্থ এবং উদ্দেশ্য অনুসন্ধান থেকে, বিংশ শতাব্দীর মাঝামাঝি অস্তিত্ববাদের ব্যক্তিত্বে বিজ্ঞান ব্যক্তি অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে একটি বিষয়গত লক্ষ্য বিকাশের প্রয়োজনীয়তার ন্যায্যতার দিকে এগিয়ে যায়। যেহেতু কোন ঈশ্বর নেই, উল্লেখ্য Zh.P. সার্ত্রের মতে, প্রতিটি ব্যক্তি নিজের জন্য জীবনের উদ্দেশ্য এবং অর্থ নির্ধারণ করে। এটি অস্তিত্বের মধ্যে রয়েছে, অর্থাৎ প্রত্যেকে তাদের নিজস্ব অস্তিত্ব বেছে নেয় এবং তাদের ভবিষ্যত বেছে নেওয়ার দায়িত্ব বহন করে, যেহেতু প্রকৃত কর্ম স্বাধীনতার একটি অভিব্যক্তি।

    ব্যক্তির সামাজিকীকরণ: শব্দের অর্থ এবং উদ্দেশ্য। এজেন্ট এবং প্রতিষ্ঠান সামাজিকীকরণ. সামাজিকীকরণ হল একটি নির্দিষ্ট সমাজে সামাজিক ভূমিকা কার্যকর করার জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান, নিয়ম এবং মূল্যবোধের একটি নির্দিষ্ট ব্যবস্থার একজন ব্যক্তির দ্বারা আত্তীকরণের প্রক্রিয়া।

সামাজিকীকরণের ফলস্বরূপ, একজন ব্যক্তি একজন ব্যক্তি হয়ে ওঠে, সে আত্ম-সচেতনতা বা তার নিজের "আমি" এর একটি চিত্র বিকাশ করে, অন্য লোকেদের থেকে আলাদা। অন্যান্য লোকেরা তার জন্য এক ধরণের আয়না হিসাবে কাজ করে যার মধ্যে সে দেখে।

আমেরিকান সমাজবিজ্ঞানী চার্লস কুলি বিশ্বাস করতেন যে একজন ব্যক্তির তার "আমি" সম্পর্কে সচেতনতা যাকে তিনি "মিরর সেলফ" বলে অভিহিত করেছেন: 1) আমরা কীভাবে মনে করি অন্যরা আমাদের উপলব্ধি করে (উদাহরণস্বরূপ, "আমি মনে করি লোকেরা আমার প্রতি মনোযোগ দেয়) বস্ত্র"); 2) তারা যা দেখে তার প্রতি তারা কীভাবে প্রতিক্রিয়া জানায় (উদাহরণস্বরূপ, "তারা আমার পোশাক দেখে এবং তারা তাদের পছন্দ করে"); 3) আমরা যে প্রতিক্রিয়া অনুভব করি তার প্রতি আমরা কীভাবে প্রতিক্রিয়া জানাই ("যেহেতু তারা আমার পোশাক পছন্দ করে, আমি সেভাবেই পোশাক পরতে থাকব")।

সাংস্কৃতিক মূল্যবোধের আত্তীকরণ এবং সামাজিক ভূমিকার বিকাশের প্রক্রিয়া হিসাবে সামাজিকীকরণ আন্তঃব্যক্তিক মিথস্ক্রিয়ার ফলে সঞ্চালিত হয়। সামাজিক সংযোগের বাইরে, একজন ব্যক্তির আত্মসম্মান এবং সমাজ দ্বারা তার মূল্যায়ন সম্পর্কে কথা বলা অর্থহীন। আন্তঃব্যক্তিক মিথস্ক্রিয়া প্রক্রিয়ায়, কিছু ক্রিয়াকলাপের অর্থ এবং অর্থ, সামাজিক নিয়ম এবং মূল্যবোধ এবং সামাজিক ভূমিকা, অধিকার এবং দায়িত্বের বিকাশ সঞ্চারিত হয়। অন্য কথায়, একজন ব্যক্তিকে মানব সমাজের মৌলিক নিয়ম শেখানো হয়।

সামাজিক মিথস্ক্রিয়ার ফলস্বরূপ, অভ্যন্তরীণকরণ ঘটে, অর্থাৎ, বাহ্যিক নিয়ম এবং প্রবিধানের অভ্যন্তরীণ নিয়ম এবং বিশ্বাসে রূপান্তর। এই ক্ষেত্রে, এটি কেবল অসম্ভব নয়, মোগলি বা রবিনসন ক্রুসোর মতো বিচ্ছিন্ন ব্যক্তির আত্ম-জ্ঞানও। তাদের বলা হয় বন্য মানুষ, অর্থাৎ যারা সমাজ থেকে বিচ্ছিন্ন হওয়ার কারণে, মানুষের (পরিবার, প্রিয়জন, সামাজিক গোষ্ঠী) সাথে যোগাযোগের বাইরে তাদের গঠনের কারণে সমাজের পূর্ণ সদস্য হয়ে ওঠেনি।

সামাজিকীকরণের মূল উদ্দেশ্য হল একজন ব্যক্তির জৈবিক সত্তা থেকে সামাজিক সত্তায় রূপান্তর করা, ব্যক্তি স্বাধীনতা লাভ করে এবং সমাজে তার সামাজিক অবস্থান নির্ধারণ করে। এই প্রক্রিয়াটি সময়ের সাথে প্রসারিত হয়: এটি জন্মের মুহূর্ত থেকে শুরু হয় এবং মৃত্যুর সাথে শেষ হয়। তার সারা জীবন ধরে, একজন ব্যক্তি উল্লেখযোগ্য সংখ্যক সামাজিক ভূমিকা পালন করে, যার বিকাশ নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে জীবনে আনা হয়: বয়স, কর্মজীবনের আন্দোলন, বিবাহ ইত্যাদি। এবং প্রতিবারই সে তার সামাজিক ভূমিকার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ অভিজ্ঞতা এবং মনোভাবকে একত্রিত করতে বাধ্য হয়।

ব্যক্তিত্বের গঠন বিভিন্ন সামাজিক গোষ্ঠী এবং প্রতিষ্ঠানের দ্বারা প্রভাবিত হওয়ার প্রক্রিয়াতে ঘটে যা একজন ব্যক্তির নির্দিষ্ট মূল্যবোধ অর্জন করতে এবং নির্দিষ্ট সামাজিক ভূমিকা আয়ত্ত করতে আগ্রহী। এগুলি সামাজিকীকরণের এজেন্ট এবং প্রতিষ্ঠান। তাদের মধ্যে হল:

      ব্যক্তিরা সামাজিকীকরণের এজেন্ট যা ব্যক্তিকে প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষার প্রক্রিয়াতে প্রভাবিত করে (উদাহরণস্বরূপ, একজন শিক্ষক, পিতামাতা, ইত্যাদি);

খ. প্রতিষ্ঠান - সামাজিকীকরণের প্রতিষ্ঠান যা সামাজিকীকরণকে নির্দেশ করে এবং এর অগ্রগতি নিয়ন্ত্রণ করে (উদাহরণস্বরূপ, স্কুল, বিশ্ববিদ্যালয়, ইত্যাদি)।

সামাজিকীকরণ এজেন্টদের (প্রত্যক্ষ বা পরোক্ষ) প্রভাবের প্রকৃতির উপর ভিত্তি করে, প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক সামাজিকীকরণ এবং তাদের এজেন্টদের আলাদা করা হয়। প্রাথমিক সামাজিকীকরণের এজেন্টরা হলেন পিতামাতা, আত্মীয়স্বজন, পরিবার, বন্ধু, সহকর্মী, শিক্ষক, ডাক্তার ইত্যাদি। মাধ্যমিক সামাজিকীকরণের এজেন্ট হল স্কুল, বিশ্ববিদ্যালয়, উদ্যোগ, রাষ্ট্রীয় প্রতিষ্ঠানগুলির প্রশাসন: সেনাবাহিনী, পুলিশ, আদালত, সেইসাথে গির্জা, তহবিল গণমাধ্যম, রাজনৈতিক দল, ইত্যাদি

কখনও কখনও আমরা একটি ছেলেকে পুতুলের সাথে খেলতে দেখতে পাই, একটি ক্ষয়প্রাপ্ত প্রাপ্তবয়স্ক যে তার চাকরি হারিয়েছে। এই সমস্ত তার প্রক্রিয়ায় লঙ্ঘনের কারণে সৃষ্ট ব্যর্থ সামাজিকীকরণের ঘটনা।

এই ধরনের লঙ্ঘনের কারণগুলির মধ্যে একটি হল ডেরিভেশন, অর্থাৎ, পিতামাতার যত্নের অভাব, যা শিশুর মানসিক এবং মানসিক স্বাস্থ্য এবং জ্ঞানীয় ক্ষমতাকে প্রভাবিত করে।

সামাজিকীকরণ ব্যাধিগুলির পরিণতিগুলির মধ্যে মানসিক ব্যাধি অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, সিজোফ্রেনিয়া, বিভিন্ন ধরণের উদ্বেগ (ফোবিয়াস), ব্যক্তিত্বের অবক্ষয়, প্রান্তিকতা এবং অপরাধ। তারা চরম পরিস্থিতিতে বিশেষ করে তীব্র হয়।

    সামাজিক ভূমিকা এবং ব্যক্তিত্ব. "কাঠামো" শব্দটি ল্যাটিন থেকে অনুবাদ করা হয়েছে। মানে গঠন, বিন্যাস, ক্রম। সাধারণ অর্থে, সামাজিক কাঠামো হল সমাজ ব্যবস্থার উপাদানগুলির মধ্যে স্থিতিশীল এবং সুনির্দিষ্ট সংযোগের একটি সেট, যা সমাজকে স্থিতিশীলতা, স্থিতিশীলতা দেয় এবং এটিকে অন্যান্য ঘটনা থেকে আলাদা করে। উপাদানসামগ্রিকভাবে সমাজ হল ব্যক্তি, সামাজিক সংযোগ এবং ক্রিয়াকলাপ, সামাজিক সম্পর্ক, সামাজিক প্রতিষ্ঠান এবং সংস্থা, সামাজিক নিয়ম এবং মূল্যবোধ ইত্যাদি। এই উপাদানগুলির প্রতিটি অন্যদের সাথে একটি নির্দিষ্ট সম্পর্কের মধ্যে রয়েছে। সামাজিক কাঠামোর জন্য ধন্যবাদ, ব্যক্তি এবং গোষ্ঠীর একটি আপাতদৃষ্টিতে বিশৃঙ্খল সংগ্রহ গুণগত নিশ্চিততা অর্জন করে।

সামাজিক কাঠামোর উপাদান হল সামাজিক মর্যাদা, সামাজিক ভূমিকা, সামাজিক প্রতিষ্ঠান, সামাজিক সম্প্রদায়, সামাজিক নিয়ম এবং মূল্যবোধ, সামাজিক মিথস্ক্রিয়া, সামাজিক কর্ম, সামাজিক সম্পর্ক।

সামাজিক কাঠামোর সবচেয়ে প্রাথমিক কোষ হল সামাজিক অবস্থান এবং সামাজিক ভূমিকা। তাদের সংখ্যা, বিন্যাসের ক্রম এবং একে অপরের উপর নির্ভরতার প্রকৃতি একটি নির্দিষ্ট সমাজের সামাজিক কাঠামোর বিষয়বস্তু নির্ধারণ করে।

সামাজিক মর্যাদাএকটি সমাজ বা গোষ্ঠীতে একজন ব্যক্তির সামাজিক অবস্থানের প্রতিনিধিত্ব করে, যা নির্দিষ্ট অধিকার এবং দায়িত্ব দ্বারা স্বীকৃত এবং তাদের মাধ্যমে অন্যান্য অবস্থানের সাথে সংযুক্ত। "ডাক্তার" এর মর্যাদা শুধুমাত্র "রোগীর" অবস্থার সাথে সম্পর্কিত, কিন্তু "ছাত্র", "রাষ্ট্রপতি" ইত্যাদির সাথে নয়। ডাক্তার এবং রোগী সামাজিক মর্যাদার বাহক হিসাবে সামাজিক সম্পর্কে প্রবেশ করে: ডাক্তার রোগীর চিকিত্সা করতে বাধ্য, এবং রোগী সুস্থ হওয়ার জন্য ডাক্তারের সুপারিশগুলি অনুসরণ করতে বাধ্য।

ফলস্বরূপ, প্রতিটি সামাজিক অবস্থানের কিছু অধিকার এবং দায়িত্ব রয়েছে। দায়িত্বপ্রদত্ত ভূমিকার অভিনয়কারী বা প্রদত্ত মর্যাদার বাহককে অবশ্যই অন্যান্য অভিনয়কারী বা অন্যান্য মর্যাদার বাহকদের সাথে সম্পর্কযুক্ত করতে হবে তা নির্ধারণ করুন। অধিকারতারা সে বিষয়ে কথা বলে যা একজন ব্যক্তি স্বাধীনভাবে নিজেকে অনুমতি দিতে পারে বা অন্য লোকেদের সাথে সম্পর্ক রাখতে পারে। দায়িত্বগুলি কঠোরভাবে নিয়ন্ত্রিত; তারা আচরণকে নির্দিষ্ট সীমার মধ্যে সীমাবদ্ধ করে এবং এটিকে অনুমানযোগ্য করে তোলে। একই সময়ে, অধিকার এবং বাধ্যবাধকতাগুলি কঠোরভাবে আন্তঃসংযুক্ত, যাতে একজন অন্যটিকে অনুমান করে।

প্রতিটি ব্যক্তি একাধিক পদে অধিষ্ঠিত হয় কারণ তারা একাধিক দল এবং সংস্থায় অংশগ্রহণ করে। এইভাবে, তার বেশ কয়েকটি স্ট্যাটাস রয়েছে। একটি প্রদত্ত ব্যক্তির দ্বারা দখল করা সমস্ত স্ট্যাটাসের সামগ্রিকতা একটি স্ট্যাটাস সেট গঠন করে। প্রধান মর্যাদা হল একজন প্রদত্ত ব্যক্তির জন্য সবচেয়ে চরিত্রগত অবস্থা, যার দ্বারা অন্যরা তাকে আলাদা করে বা যা দিয়ে তারা তাকে চিহ্নিত করে, যার দ্বারা তারা সমাজে তার অবস্থান নির্ধারণ করে। সামাজিক মর্যাদা হল সমাজে একজন ব্যক্তির অবস্থান, যা সে একটি বৃহৎ সামাজিক গোষ্ঠীর (পেশা, শ্রেণী, জাতীয়তা, লিঙ্গ, বয়স, ধর্ম) প্রতিনিধি হিসাবে দখল করে।

ব্যক্তিগত অবস্থা- এটি এমন একটি অবস্থান যা একজন ব্যক্তি একটি ছোট, বা প্রাথমিক, গোষ্ঠীতে দখল করে, তার ব্যক্তিগত গুণাবলী দ্বারা তাকে কীভাবে মূল্যায়ন করা হয় তার উপর নির্ভর করে। প্রাকৃতিক অবস্থা- এটি এমন একটি অবস্থান যা জন্ম থেকে একজন ব্যক্তির দ্বারা জৈবিকভাবে উত্তরাধিকারসূত্রে প্রাপ্ত হয়। (লিঙ্গ, জাতীয়তা, জাতি)। একটি উল্লেখিত মর্যাদা এমন একটি অবস্থান যা একজন ব্যক্তি জন্ম থেকেই অর্জন করে বা যা পরবর্তীতে সমাজ বা একটি গোষ্ঠী দ্বারা স্বীকৃত হবে। উল্লেখিত স্ট্যাটাসটি প্রায়শই সহজাত একের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ, তবে পার্থক্য রয়েছে, যার মধ্যে প্রধানটি হল বর্ণনা করা মর্যাদা সামাজিকভাবে অর্জিত। অর্জিত মর্যাদা হল এমন একটি অবস্থান যা একজন ব্যক্তি নিজের প্রচেষ্টা, স্বাধীন পছন্দ, নিজের প্রচেষ্টা বা ভাগ্য বা সৌভাগ্যের মাধ্যমে অর্জন করেন। অর্জিত মর্যাদা কঠোরভাবে ব্যক্তির নিয়ন্ত্রণে এবং তার জন্মের সাথে সম্পর্কিত নয়।

একটি স্ট্যাটাস সেটে, কেউ প্রধান স্ট্যাটাসগুলিকে আলাদা করতে পারে, অর্থাৎ সেই সামাজিক অবস্থানগুলি যা তার বাহকের সামাজিক অবস্থান নির্ধারণ করে, তার জীবনের প্রধান জিনিস; এবং অ-প্রধান স্ট্যাটাস, অর্থাৎ, অস্থায়ী সামাজিক অবস্থান, যার বাহকদের অধিকার এবং বাধ্যবাধকতা নির্ধারণ করা কঠিন (ভিড় অংশগ্রহণকারী, পাঠক, টেলিভিশন দর্শক, ইত্যাদির অবস্থা)।

জনমত স্ট্যাটাস এবং সামাজিক গোষ্ঠীগুলির একটি শ্রেণিবিন্যাসের বিকাশ করে, যার অনুসারে কিছু মূল্যবান এবং অন্যদের চেয়ে বেশি সম্মানিত হয়। এই ধরনের অদৃশ্য অনুক্রমের স্থানকে র‌্যাঙ্ক বলা হয়। তারা উচ্চ, মধ্য এবং নিম্ন পদের কথা বলে। একই সমাজের মধ্যে গোষ্ঠীর মধ্যে শ্রেণিবিন্যাসের অস্তিত্ব থাকতে পারে, এই ক্ষেত্রে একে আন্তঃগোষ্ঠী বলা হয়; এবং একই গ্রুপের মধ্যে ব্যক্তিদের মধ্যে

(ইন্ট্রাগ্রুপ)। এবং এখানে একজন ব্যক্তির স্থান একই শব্দ "র্যাঙ্ক" দ্বারা প্রকাশ করা হয়।

সামাজিক ভূমিকা- এটি একটি নির্দিষ্ট অবস্থার কারণে প্রত্যাশিত আচরণ। এটি একটি মডেল, আচরণের একটি মান, একটি নির্দিষ্ট অবস্থার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। স্থিতি যদি অধিকার, বিশেষাধিকার এবং দায়িত্বের একটি সেট হয়, তাহলে একটি ভূমিকা হল অধিকার এবং দায়িত্বের এই সেটের কাঠামোর মধ্যে ক্রিয়া করা।

একটি নির্দিষ্ট স্থিতির দিকে ভিত্তিক আচরণের একটি মডেল স্ট্যাটাস অধিকার এবং দায়িত্বের একটি সেট অন্তর্ভুক্ত করে। অধিকার বলতে মর্যাদার কারণে নির্দিষ্ট কিছু ক্রিয়া সম্পাদনের ক্ষমতাকে বোঝায়। স্থিতির অধিকারগুলি দায়িত্বের সাথে অঙ্গাঙ্গীভাবে জড়িত। মর্যাদা যত বেশি হবে, তার মালিকের অধিকার তত বেশি হবে এবং তাকে অর্পিত দায়িত্বের পরিধিও তত বেশি হবে।

একসাথে নেওয়া, স্ট্যাটাস অধিকার, দায়িত্ব, চিহ্ন এবং ভূমিকা স্ট্যাটাস ইমেজ তৈরি করে - ধারণাগুলির একটি সেট যা বিকশিত হয়েছে জন মতামতএকজন ব্যক্তির তার মর্যাদা অনুসারে কীভাবে আচরণ করা উচিত, এই মর্যাদায় অধিকার এবং দায়িত্বগুলি কীভাবে একে অপরের সাথে সম্পর্কিত হওয়া উচিত। প্রতিটি স্ট্যাটাসে অনেক ভূমিকা রয়েছে। একটি স্থিতিতে নির্ধারিত সমস্ত ভূমিকার সেটকে একটি ভূমিকা সেট বলা হয়। ভূমিকা সেটের প্রতিটি ভূমিকার জন্য একটি বিশেষ পদ্ধতির আচরণের প্রয়োজন হয় এবং তার নিজস্ব ধরণের সামাজিক সম্পর্ক গঠন করে।

সোভিয়েত-পরবর্তী আধুনিক সমাজের সবচেয়ে সাধারণ বৈশিষ্ট্য হল একটি মূল্যবোধ এবং ব্যবহারিক পুনর্বিন্যাস। স্বার্থের একটি ধ্রুবক ভারসাম্যহীনতা ব্যক্তির মধ্যে এই অনুভূতি তৈরি করে যে তার সামাজিক নিরাপত্তা হ্রাস পাচ্ছে এবং এই ধরনের লঙ্ঘনের জন্য তিনটি মানুষের প্রতিক্রিয়া সামনে আসে। প্রথমটি হল স্বতন্ত্র উল্লম্ব গতিশীলতার উপর বর্ধিত ফোকাস, স্বতন্ত্র বেঁচে থাকার উপর (“নিজের জন্য প্রত্যেকে”)। দ্বিতীয়টি হল তথাকথিত গোষ্ঠী অহংবোধকে শক্তিশালী করা, অর্থাৎ গোষ্ঠীগত স্বার্থের মাধ্যমে এবং যেকোনো উপায়ে ব্যক্তিগত স্বার্থ রক্ষা করার চেষ্টা করে: অনানুষ্ঠানিক থেকে হিংসাত্মক, অপরাধী। তৃতীয়টি হ'ল সামাজিক তুলনার স্বতঃস্ফূর্ত প্রক্রিয়াকে শক্তিশালী করা, যার ফলস্বরূপ বিশেষত আক্রমনাত্মক ধরণের আচরণ দেখা দেয়। এগুলি নিজের অবস্থানের নিখুঁত অবনতির উপর ভিত্তি করে নয়, বরং অন্যের অবস্থানে অনুভূত অন্যায়, অযাচিত উন্নতির উপর ভিত্তি করে।

দ্রুত পরিবর্তিত পরিস্থিতি একজন ব্যক্তিকে এমন কাজের মুখোমুখি করে যার জন্য বিদ্যমান শিক্ষাব্যবস্থা বা তার পূর্ব জীবনের সমগ্র অভিজ্ঞতা তাকে প্রস্তুত করেনি। তিনি সফলভাবে কাজ করতে পারেন শুধুমাত্র যদি তার কিছু ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্য এবং আচরণগত দক্ষতা থাকে, যার মধ্যে প্রথমত, ব্যবসায়িক সদৃশতা, শক্তি, কার্যকলাপ, জীবন পছন্দের বিকল্পগুলি তৈরি করার ক্ষমতা এবং বিকাশের জন্য সর্বাধিক সংখ্যক বিকল্পের জন্য প্রস্তুতি। ঘটনা, জ্ঞানীয় বহুত্ববাদ, দায়িত্ব এবং পেশাদারিত্ব হাইলাইট করা উচিত। এই বৈশিষ্ট্যগুলির প্রকাশের অভাব পূর্ববর্তী ব্যবস্থার স্থিতিশীলতা নিশ্চিত করেছে এবং আজ আমরা যে সামাজিক বিকৃতিগুলির মুখোমুখি হচ্ছি তার জন্ম দিয়েছে।

প্রত্যেক ব্যক্তিকে ব্যক্তি বলা হয়। এই ধারণাটি শুধুমাত্র শব্দটিই ধারণ করে না, যা আমরা কাদের সম্পর্কে কথা বলছি তা সংজ্ঞায়িত করে, তবে স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য এবং গুণাবলীর আকারে কিছু বৈশিষ্ট্যও রয়েছে। জীবনের মধ্য দিয়ে যাওয়ার সাথে সাথে প্রত্যেকে তাদের নিজস্ব দিকে বিকাশ করে। প্রত্যেকের সামাজিক এবং তাদের নিজস্ব সেট আছে ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট. এই সমস্ত আচরণে প্রতিফলিত হয় যা একটি নির্দিষ্ট ব্যক্তির অন্তর্নিহিত।

সমস্ত মনোবিজ্ঞান ব্যক্তি অধ্যয়ন করার লক্ষ্যে। সব মানুষ ভিন্ন হলেও জন্ম থেকেই ভিত্তি একই। এই কারণেই মানুষ কিছু উপায়ে একই রকম। যাইহোক, তাদের চরিত্র, আচরণ এবং জীবনযাত্রার উপর ভিত্তি করে আমরা বলতে পারি যে সবাই আলাদা।

মনস্তাত্ত্বিক সহায়তা ওয়েবসাইটে আলোচিত সমস্ত সমস্যা ব্যক্তিদের জন্য উত্সর্গীকৃত। মানুষের মধ্যে সমস্ত পার্থক্য থাকা সত্ত্বেও, প্রতিটি ব্যক্তির বিকাশের নীতিগুলি সনাক্ত করা সম্ভব।

ব্যক্তি কে?

"ব্যক্তি" ধারণাটি একটি সামাজিক অর্থ বহন করে যা একজন ব্যক্তির কথা বলে, হোমো সেপিয়েন্সের প্রতিনিধি। ব্যক্তি কে? এটি এমন একজন ব্যক্তি যিনি অনন্য জেনেটিক বৈশিষ্ট্য, স্বতন্ত্র গুণাবলী যা তিনি তার সারা জীবন বিকাশ করেন এবং সামাজিক এবং জৈবিক বৈশিষ্ট্যের একটি সেট ধারণ করেন।

প্রতিটি ব্যক্তি স্বতন্ত্র। এটি তাকে একজন ব্যক্তি করে তোলে। সামাজিক অবস্থার সাথে অভিযোজন এটিকে প্রাণীজগত থেকে আরও আলাদা করে। একদিকে, তিনি অন্যান্য মানুষের সাথে জৈবিক বৈশিষ্ট্য এবং সামাজিক দক্ষতার অনুরূপ, যা তাকে অনন্য করে তোলে না। তার শরীরের গঠন অন্যান্য মানুষের মতোই। শুধুমাত্র আকৃতি, আকার, রং, ইত্যাদি ভিন্ন হয়। সে একই দক্ষতা বিকাশ করে যা অন্য লোকেদের আছে, যা তাকে একজন সামাজিক ব্যক্তি হতে দেয়।

অন্যদিকে, একজন ব্যক্তি জিনগতভাবে স্বতন্ত্র গুণাবলী এবং বৈশিষ্ট্য বিকাশের দিকে ঝুঁকে পড়ে। তার সেট অনন্য, অন্যদের মত নয়। এটি তাকে এমন একজন ব্যক্তি করে তোলে যা ভিড় থেকে আলাদা।

একটি ধারণা হিসাবে, একজন ব্যক্তি মানে একটি পৃথক ব্যক্তি যার নির্দিষ্ট জৈবিক বৈশিষ্ট্য রয়েছে, এটি একটি অবিচ্ছেদ্য এবং একীভূত কাঠামো হিসাবে বিবেচিত হয় এবং এছাড়াও নির্দিষ্ট প্রজাতিজীবন্ত সৃষ্টি. প্রাণীকে ব্যক্তি বলা হয় না। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি তার জন্মের মাধ্যমে ব্যক্তি উপাধি পায়।

সব মানুষই জন্মগতভাবে ব্যক্তি। যাইহোক, শিক্ষা এবং বিকাশের সাথে, প্রতিটি ব্যক্তি একজন ব্যক্তি হয়ে ওঠে। তিনিই যার নিজস্ব অনন্য গুণাবলী, ক্ষমতা এবং দক্ষতা রয়েছে যা আচরণ এবং অভ্যাসগুলিতে প্রতিফলিত হয়।

একজন ব্যক্তির ধারণাটি বোঝায় যে একজন ব্যক্তি বাকিদের থেকে সম্পূর্ণ এবং পৃথক ব্যক্তি। স্বাধীন বিকাশ এবং জীবনের জন্য তার সমস্ত সরঞ্জাম রয়েছে। সে মানুষ থেকে বিচ্ছিন্ন।

একজন ব্যক্তি মানব জাতির একটি ইউনিট যা:

  • সাইকোফিজিওলজিকাল বৈশিষ্ট্য আছে।
  • সক্রিয়
  • পরিবেশের তুলনায় স্থিতিশীল।
  • শরীরের গঠনে অবিচ্ছেদ্য।
  • সামাজিক বৈশিষ্ট্য আছে।

মনোবিজ্ঞানে, প্রশ্নে থাকা ধারণাটি ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। এটি শুধুমাত্র একজন ব্যক্তিকে নয়, তার চরিত্রের গুণাবলীও বোঝায় যা তাকে একজন ব্যক্তি হিসেবে সংজ্ঞায়িত করে।

একজন সামাজিক ব্যক্তি কে?

যদি একজন ব্যক্তি স্বতন্ত্রভাবে জন্মগ্রহণ করেন, তবে তিনি অবিলম্বে মর্যাদা অর্জন করেন সামাজিক ব্যক্তিত্ব. একজন সামাজিক ব্যক্তি কে? এটি এমন একজন ব্যক্তি যার জন্ম থেকেই তার নিজের বেঁচে থাকার এবং বিকাশের জন্য অন্যান্য ব্যক্তির সাথে যোগাযোগের প্রয়োজন।

পশুর বাচ্চাদের থেকে ভিন্ন, একটি মানব শিশু জন্ম থেকেই নিজের যত্ন নিতে পারে না। প্রথম দিন থেকে তার যত্ন এবং স্ব-যত্ন প্রয়োজন। তদুপরি, দক্ষতা এবং প্রয়োজনীয় সামাজিক গুণাবলীর বিকাশ দীর্ঘ সময় নেয়। যদি অল্পবয়সী প্রাণীদের প্রশিক্ষণ কয়েক মাস থেকে এক বছর পর্যন্ত সময় নেয়, তবে একজন ব্যক্তিকে স্বাধীন এবং স্বাধীন ব্যক্তি হিসাবে গঠন করতে 18 থেকে 25 বছর সময় লাগে।

একজন ব্যক্তির এমন একটি সমাজের প্রয়োজন যা তার যত্ন নেবে এবং যেখানে সে একজন ব্যক্তি হয়ে উঠতে পারে। সমাজেরও একজন ব্যক্তির প্রয়োজন, কারণ তাকে ছাড়া এটি কেবল বিদ্যমান থাকতে পারে না।

একজন ব্যক্তি স্বতন্ত্রভাবে জন্মগ্রহণ করেন। সে বেড়ে ওঠার সাথে সাথে একজন ব্যক্তি হয়ে ওঠে। প্রথমে, একজন ব্যক্তি তার আকাঙ্ক্ষা এবং প্রয়োজনগুলি সম্পর্কে কথা বলার জন্য মুখের অভিব্যক্তি এবং অঙ্গভঙ্গি ব্যবহার করে। যাইহোক, বক্তৃতা শেখার প্রক্রিয়াতে, যা সামাজিকীকরণের প্রধান মাপকাঠি, মৌখিক লক্ষণগুলি সামনে আসে। একজন ব্যক্তি তার মৌখিক বক্তৃতার পরিপূরক এবং তার অনুভূতি সম্পূর্ণরূপে প্রকাশ করার জন্য অমৌখিক অঙ্গভঙ্গি এবং মুখের অভিব্যক্তি ব্যবহার করে চলেছেন।

যত তাড়াতাড়ি সামাজিকীকরণের প্রক্রিয়া শুরু হবে, অর্থাৎ সমগ্র সমাজের আইন, নিয়ম এবং জীবনের অভিযোজন তত দ্রুত ব্যক্তির বিকাশ এবং তার অভিযোজন ঘটবে। শিশুকে নিম্নলিখিত উপায়ে শেখানো হয়:

  • একত্রীকরণের. শাস্তি বা পুরস্কৃত করার মাধ্যমে, বাবা-মা সন্তানকে দেখান কোন আচরণটি ভাল এবং কোনটি খারাপ বলে বিবেচিত হয়।
  • শর্তযুক্ত রিফ্লেক্সের বিকাশ। প্রতিটি ব্যক্তি "প্রশিক্ষণ" এর মধ্য দিয়ে যায় যখন সে তার আচরণের জন্য উত্সাহ পায় ( শর্তযুক্ত প্রতিচ্ছবিস্থির) বা শাস্তি। এভাবেই অভ্যাস তৈরি হয়।
  • পর্যবেক্ষণ এবং পুনরাবৃত্তি। অন্য কথায়, শিশু প্রাপ্তবয়স্কদের আচরণ পর্যবেক্ষণ করে এবং তাদের অনুলিপি করে, গ্রহণ করে, অনুকরণ করে। বিভিন্ন রোল প্লেয়িং গেম এখানে প্রায়শই ব্যবহার করা হয়, যেখানে শিশুটি প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে যে আচরণটি দেখেছে তা অনুশীলন করে, শক্তিশালী করে বা পরিবর্তন করে। এইভাবে, দরকারী এবং কার্যকর, শিশুর মতে, দক্ষতা শক্তিশালী করা হয়।

প্রতিটি ব্যক্তি, জন্ম থেকে, নির্দিষ্ট পরিবেশে বাস করে, যা তার ব্যক্তিত্বের গঠনকেও প্রভাবিত করে:

  1. প্রথম প্রতিষ্ঠান হল পরিবার। এখানে শিশু সুরক্ষা, ভালবাসা, সমর্থন পায়। তার অত্যাবশ্যক চাহিদাও পূরণ হয়। উপরন্তু, এটা পরিবার যে প্রথম সামাজিকীকরণ দক্ষতা প্রদান করে: কিভাবে যোগাযোগ এবং আচরণ? এখানে শিশু নিজেকে একটি নির্দিষ্ট লিঙ্গের সাথে যুক্ত করে এবং লিঙ্গ ভূমিকা শিখে। পরিবার স্টেরিওটাইপ, জটিলতা, ভয়, মূল্যবোধ ইত্যাদি গঠন করে।
  2. দ্বিতীয় প্রতিষ্ঠান হল একটি কিন্ডারগার্টেন বা স্কুল। এখানেই ব্যক্তিকে একজন হিসাবে বিবেচনা করা হয়। এখানে কোন সেরা বা খারাপ নেই। একজন ব্যক্তিকে তার যোগ্যতা এবং দক্ষতা অনুযায়ী মূল্যায়ন করা হয়। তিনি ব্যর্থতা এবং সাফল্যের মুখোমুখি হন। এটি এমন একটি বিদ্যালয় যা একটি শিশুর আত্মসম্মানকে গঠন করে।
  3. তৃতীয় প্রতিষ্ঠান সমবয়সীদের। বয়ঃসন্ধিকালে, তারা পরিবার এবং স্কুল স্থানচ্যুত করে। যদি পরিবার এবং স্কুলে সবকিছু অনুক্রমের উপর নির্মিত হয়, তাহলে সমবয়সীদের মধ্যে যোগাযোগ সমান শর্তে ঘটে। এখানেই সামাজিক দক্ষতার মহড়া এবং চাঙ্গা করা হয়। শিশু সমাজের সাথে মানিয়ে নিতে শুরু করে। সে সিদ্ধান্ত নিতে শুরু করে সংঘর্ষের পরিস্থিতি, তার শক্তি এবং দুর্বলতা সম্পর্কে শেখে. সহকর্মীদের মধ্যে, একটি শিশু তার মূল্যবোধ এবং জীবনের দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন করতে পারে। সে সমাজের একজন সদস্য হয়ে ওঠে, যেখানে সে তার অনন্য গুণাবলীর জন্য দাঁড়িয়ে থাকে।
  4. মিডিয়াই শেষ প্রতিষ্ঠান। তিনি প্রতিটি ব্যক্তিকে তার মতামত এবং মূল্যবোধ দিয়ে প্রভাবিত করেন, যা সে গ্রহণ করতে পারে বা নাও পারে।

একজন ব্যক্তির বিকাশের সাথে সাথে প্রতিষ্ঠানগুলি তাদের মূল্যবোধ, দৃষ্টিভঙ্গি এবং পরিস্থিতি সমাধানের উপায়গুলিকে বিরোধিতা করতে পারে। শিশুটিকে অন্যটি সংরক্ষণ করার জন্য একটি জিনিস ছেড়ে দেওয়ার প্রয়োজন হয়। যখন দ্বন্দ্ব দেখা দেয়, তখন সে তার মতামত এবং মূল্যবোধ নিয়ে পুনর্বিবেচনা করতে শুরু করে, তার নিজস্ব সেট তৈরি করে।

বাহ্যিক পরিবেশে বা তার শরীরের অভ্যন্তরে পরিবর্তনের প্রতি একজন ব্যক্তির প্রতিক্রিয়া হল ব্যক্তির আচরণ। এটি সচেতন বা অচেতন হতে পারে। সর্বদা বিকাশ করে এবং বাইরে নিজেকে প্রকাশ করে (এতে বহিরাগত পরিবেশ) এটি শারীরিক শরীর এবং বক্তৃতা নিয়ন্ত্রণের সাথে সক্রিয় ক্রিয়াগুলি অন্তর্ভুক্ত করে। এটি অগত্যা লক্ষ্য-ভিত্তিক, অর্থাৎ, একজন ব্যক্তির মাথায়, প্রথমে "আমি কী চাই?" প্রশ্নের উত্তর থাকে এবং তারপরে "আমি কীভাবে এটি অর্জন করতে পারি?"

সমস্ত কর্মের উপর ভিত্তি করে:

  1. গোল। একজন ব্যক্তি সর্বদা তার চাহিদাগুলি পূরণ করার চেষ্টা করে, বিশেষত যদি সেগুলি দীর্ঘ সময়ের জন্য উপলব্ধি না হয়।
  2. উদ্দেশ্য. এমন কোনো আচরণ নেই যা অনুপ্রাণিত নয়। একজন ব্যক্তি কখনও কখনও এটি উপলব্ধি করতে পারে না।

পৃথকভাবে, নাট্য আচরণ বিবেচনা করা হয়, যা ভার্চুয়াল বিশ্বের মানুষের মধ্যে যোগাযোগের প্রক্রিয়ার মধ্যে সঞ্চালিত হয়। ইন্টারনেটের আবির্ভাবের সাথে সাথে এটি একটি শীর্ষস্থানীয় অবস্থান দখল করতে শুরু করে। আচরণের নাটকীয়তা প্রাকৃতিক কর্মের বিভ্রম হিসাবে বোঝা যায়।

একজন ব্যক্তির আচরণের বৈশিষ্ট্যগুলি হল:

  • আত্মনিয়ন্ত্রণ (স্বেচ্ছাচারিতা)।
  • গতি বা গতিশীলতা।
  • মানসিক অভিব্যক্তি।
  • নমনীয়তা (পরিবেশগত পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে আচরণ পরিবর্তন)।
  • কর্মকান্ডের পর্যায়.
  • সচেতনতা (একজন ব্যক্তির তার কর্মের বোঝা)।

ব্যক্তিত্ব কি?

যদি ব্যক্তি বলতে আমরা বুঝি মানব জাতির সাথে একজন ব্যক্তির অন্তর্গত, এবং ব্যক্তিত্ব বলতে আমরা বুঝি সামাজিক দক্ষতা, সামাজিকীকরণ এবং সমাজের সাথে অভিযোজনের উপস্থিতি, তাহলে ব্যক্তিত্ব বলতে কী বোঝায়? এই ধারণাটি একজন ব্যক্তির অনন্য গুণাবলী এবং দক্ষতার একটি সেট নির্দেশ করে। মানসিক বৈশিষ্ট্য এবং শারীরবৃত্তীয় বৈশিষ্ট্য উভয়ই এখানে তালিকাভুক্ত করা হয়েছে। যদিও প্রায়ই আমরা সম্পর্কে কথা বলছিমানুষের আধ্যাত্মিক বিকাশ সম্পর্কে।

অ-অভিন্ন ধারণা হল ব্যক্তি এবং ব্যক্তিত্ব। যাইহোক, এটি ব্যক্তিত্ব যা ব্যক্তিত্ব এবং এর গঠনের অংশ হয়ে উঠতে পারে। একটি ব্যক্তিত্ব নির্ধারণ করা হয় কোন গুণাবলীর দ্বারা এটি কাজ করে এবং কাজ করে, যা তাদের চারপাশের লোকেদের কাছে দৃশ্যমান হয় যারা এটির প্রশংসা করতে পারে। ব্যক্তিত্ব বরং চরিত্রের গুণাবলী এবং আধ্যাত্মিক প্রকাশের কথা বলে।

ব্যক্তিত্ব একটি সামাজিক পণ্য, যখন ব্যক্তিটি জৈবিক, এবং ব্যক্তিত্ব হল গুণাবলী এবং দক্ষতার গঠন। ব্যক্তিত্ব সামাজিক চাপ, নিয়ম এবং আইনের প্রভাবে বিকশিত হয় যা প্রতিটি ব্যক্তিকে অবশ্যই শিখতে হবে এবং প্রয়োগ করতে হবে।

একটি গ্রুপ হল একটি পৃথক কোষ যাতে একাধিক ব্যক্তি থাকে। তারা সবাই ব্যক্তি, কিন্তু তারা স্বার্থের জন্য একটি দল হিসাবে একত্রিত হয় সাধারণ লক্ষ্যঅথবা সাধারণ স্বার্থের প্রভাবে। এর কিছু সামাজিক বৈশিষ্ট্য রয়েছে যা সকল সদস্যকে অবশ্যই মেনে চলতে হবে।

  1. একজন ব্যক্তি গোষ্ঠীর পক্ষে কথা বলতে পারেন, যা কিছু পরিমাণে তাকে দায়িত্ব থেকে মুক্তি দেয়।
  2. একজন ব্যক্তি গ্রুপের মধ্যে অন্য লোকেদের সাথে যোগাযোগ করতে পারে, তার আচরণ সামঞ্জস্য করতে পারে এবং সমর্থন পেতে পারে।
  3. একজন ব্যক্তি একটি নির্দিষ্ট মর্যাদা দখল করে। প্রায়শই একটি গোষ্ঠীতে একটি শ্রেণিবিন্যাস গঠিত হয়, যেখানে প্রত্যেকে একটি নির্দিষ্ট, স্পষ্ট ভূমিকা পালন করে।

একদিকে, একজন ব্যক্তি, তার কর্মের মাধ্যমে, গোষ্ঠীকে সাহায্য করে, এর সমস্যাগুলি সমাধান করে, এটি বিকাশ করে এবং সংরক্ষণ করে। অন্যদিকে, একটি গোষ্ঠী একজন ব্যক্তির আচরণ নিয়ন্ত্রণ করে, তাকে কিছু বৈশিষ্ট্য এবং দক্ষতা বিকাশ করতে বাধ্য করে এবং তাকে প্রভাবিত করে। তদনুসারে, একজন ব্যক্তিকে সচেতনভাবে একটি গোষ্ঠীর পছন্দের সাথে যোগাযোগ করতে হবে, কারণ এটি তার বিকাশে অবদান রাখতে পারে বা অধঃপতনের কারণ হিসাবে কাজ করতে পারে।

ব্যক্তির বিকাশ

ব্যক্তি জৈবিক, মনস্তাত্ত্বিক এবং ব্যক্তিগতভাবে বিকাশ করে:

  1. জৈবিক বিকাশ মানবদেহের বৃদ্ধির সাথে জড়িত।
  2. মনস্তাত্ত্বিক বিকাশের সাথে মানসের গুণাবলী এবং স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলির বিকাশ জড়িত।
  3. শিক্ষা এবং সামাজিকীকরণের মাধ্যমে ব্যক্তিগত বিকাশ ঘটে।

একজন ব্যক্তি প্রতি বছর পরিবর্তিত হয় এবং পরিবর্তিত হয়। এখানে এটি শারীরবৃত্তীয়ভাবে শক্তিশালী হয় এবং বৃদ্ধি পায়। তার মানসিকতা নতুন জ্ঞান অর্জন করতে শুরু করে এবং দক্ষতা গঠনের জন্য সংযোগ তৈরি করে। একটি ব্যক্তিত্বও তৈরি হয় যা সামাজিক দক্ষতা বিকাশ করে।

একজন ব্যক্তি তার বিকাশের প্রক্রিয়ায় ক্রমাগত বিভিন্ন প্রভাবের সংস্পর্শে আসে, যা হতে পারে:

  • বাহ্যিকভাবে, এরা হলেন পিতামাতা, শিক্ষাবিদ, মিডিয়া এবং সমাজ।
  • অভ্যন্তরীণ - এগুলি উদ্বেগ, আকর্ষণ, অনুভূতি, প্রবণতা।

শেষের সারি

শব্দের আক্ষরিক অর্থে ব্যক্তি মানে "যুক্তিসঙ্গত মানুষ"। জন্ম থেকেই, একজন ব্যক্তিকে মানব জাতির জন্য নিযুক্ত করা হয়, যা লালন-পালন এবং বাইরের প্রভাবের সাপেক্ষে থাকবে। একজন ব্যক্তিকে অবশ্যই সামাজিক হতে হবে যাতে সমাজ তাকে গ্রহণ করে এবং তাকে গ্রহণযোগ্য উপায়ে বাঁচতে দেয়। ফলাফলটি সেই সমস্ত ম্যানিপুলেশন হবে যা সারাজীবন একজন ব্যক্তির লক্ষ্য করা হবে।