My, dorośli, uczymy się angielskiego długo i boleśnie. Szukamy odpowiedniego sposobu, próbując wbić sobie do głowy zasady innego systemu językowego, „reedukując” nasz aparat artykulacyjny na inne dźwięki.
O wiele łatwiej jest dziecku nauczyć się angielskiego od podstaw: dzieci dosłownie go chłoną! Te konstrukcje gramatyczne, które pilnie zapamiętujemy, natychmiast „wchłaniają”. Bez analizy, do której jeszcze nie są zdolni, ale tak po prostu.
Dziecko może mówić w dwóch i trzech językach. Najważniejsze jest, aby stale sobie z tym radzić. Dlatego drodzy dorośli (obecni i przyszli rodzice) przygotowujemy się do wychowywania dzieci anglojęzycznych! A my Ci w tym pomożemy.
Niedawno cały nasz kraj został podbity przez dziecko o imieniu Bella Devyatkina. Ta dziewczynka w wieku 4 lat mówi w 7 (oprócz ojczystych) językach: angielskim, niemieckim, francuskim, hiszpańskim, włoskim, chińskim i arabskim.
Tak naprawdę dziecko może nauczyć się więcej języków, bo jak napisał Masaru Ibuka w rewelacyjnej książce „Po trzech już za późno”:
„…mózg dziecka może pomieścić nieograniczoną ilość informacji…”
Tak więc, jeśli w rodzinie matka jest Rosjanką, ojciec mówi po angielsku, a niania jest, powiedzmy, Niemką, to dziecko będzie mówić we wszystkich trzech językach bez żadnych trudności. I nie będzie „mieszania” języków (jak mówi wielu sceptyków). Po prostu matka będzie miała dziecko „Las podniósł choinkę” i tata za Piosenki ABC. 🙂
Ale rodzice Belli są Rosjanami! Jak to możliwe? Okazuje się, że ona matka od dzieciństwa rozmawiała z nią tylko po angielsku(czyli warunki dla dwujęzyczności zostały stworzone sztucznie). Po tym, jak jej rodzice zauważyli jej zainteresowanie językami, zatrudnili dla niej korepetytorów - i tak się mała poliglotka okazała.
I ten przykład nie jest jedyny. Masaru Ibuka również w swojej pracy mówi o takich dwujęzycznych dzieciach (swoją drogą przeczytaj tę książkę - jest niesamowita).
Jeśli ty mówisz bardzo dobrze po angielsku i czuć się na tyle pewnie, żeby mówić tylko to, to nie ma teorii i artykułów typu „jak zacząć naukę angielskiego z dzieckiem od podstaw” nie potrzebuje. Po prostu mów do dziecka po angielsku. To wszystko.
Notatka: w takim przypadku nie będziesz mógł rozmawiać z przedszkolakiem po rosyjsku. Inni członkowie rodziny mówią do niego po rosyjsku, ale ty mówisz TYLKO po angielsku.
Ale Co powinni zrobić rodzice, którzy nie są tak pewni swojego angielskiego? Przecież w tym przypadku nauka metodą „zanurzenia w środowisku językowym” będzie niemożliwa (chyba, że zatrudnisz native speakera jako nianię). Odpowiemy na to pytanie w artykule.
W tej kwestii rozwinęła się cała dyskusja między nauczycielami: kiedy lepiej zacząć, czy warto uczyć się angielskiego z dziećmi, czy nie? Nasza odpowiedź brzmi: tak, jest. Ale najważniejsze jest, aby poczekać, aż dziecko zakończy proces formowania swojego języka ojczystego. Oznacza to, że będzie miał wyraźną wymowę dźwiękową i odpowiednio rozwiniętą spójną mowę. Ponieważ każde dziecko rozwija się inaczej, nie można podać dokładnego przedziału czasowego. Ale minimum ≈ od 2,5 roku(Nie wcześniej).
Najlepsza rzecz wysłać dziecko do specjalnego żłobka językowego Jeśli to możliwe. Wtedy nie będziesz musiał brać na siebie tak poważnej odpowiedzialności, poza tym dziecko będzie miało w głowie tę samą „separację języków” (w domu - rosyjski, w przedszkolu - angielski). A ty sam możesz wspierać zainteresowanie i postępy dziecka grami, kreskówkami, piosenkami itp.
Jeśli nadal chcesz uczyć się angielskiego z dzieckiem na własną rękę, to możesz go zmotywować „angielską lalką”. Dostajesz lalkę (możesz użyć lalki w rękawiczce) i przedstawiasz ją dziecku, mówiąc, że nic nie rozumie po rosyjsku. Aby porozumieć się z „Angielką”, będzie musiał nauczyć się nowego, ale bardzo interesującego języka. Cóż, wtedy bawisz się tą lalką, oglądasz bajki, uczysz się piosenek i wierszy ... wszystko to zostanie omówione poniżej.
Na przykład postacie z Ulicy Sezamkowej są idealne jako lalki.
Oczywiście bez gramatyki, ortografii itp. Dziecko w wieku przedszkolnym może:
To jest dziecko nauczy się wszystkich tych samych umiejętności Angielski jak rosyjski w tym wieku.
Nawiasem mówiąc, nie musisz się zbytnio martwić „mówieniem” i poprawną wymową angielskich dźwięków. To my, dorośli, odbudowujemy nasz aparat artykulacyjny na znane nam rosyjskie dźwięki. A dziecko znacznie szybciej nauczy się poprawnej wymowy.
Aby rozwinąć tę umiejętność najlepiej śpiewać piosenki i uczyć się rymowanek dla anglojęzycznego spikera: dziecięca „małpka” i wyjątkowy słuch dziecięcy zrobią swoje. Jeśli nadal są jakieś niedociągnięcia, po prostu popraw dziecko, ale bez żadnych skomplikowanych wyjaśnień.
Zapraszamy do samodzielnego zrozumienia angielskich dźwięków. Przeczytaj artykuły:
1. Oglądaj z dzieckiem bajki w języku angielskim. Myślisz, że nie zrozumie? Mylisz się 🙂 Dzieci w tym wieku mają niesamowitą intuicję językową. Mogą nie rozumieć słów, ale pomogą im emocje w głosach postaci i na ich namalowanych „twarzach”, muzyka im pomoże itp. Będziesz zaskoczony, ale po obejrzeniu kreskówki może zacząć powtarzać z niej słowa, śpiewać piosenki.
Do nauki języka używaj także specjalnych kreskówek w języku rosyjskim.
2. „Ucz się” z nim angielskich słów i zwrotów(pierwsze słowo nie jest po prostu brane w cudzysłów). To nie są lekcje ani szkolenia. To Twoja codzienna komunikacja z dzieckiem, podczas której mówisz do niego angielskie słownictwo.
- Mamo, patrz - samochód!
Tak, to rzeczywiście samochód. Wiesz jak to by było po angielsku? samochód! To jest samochód.
Główne zasady:
Taki wizualny obraz pomoże ci łatwo nauczyć się nowych słów.
Inny: aby dziecko od razu „opanowało” gramatykę angielską (ponownie w cudzysłowie), powiedz mu całe frazy. W końcu, jeśli powiesz mu pojedyncze słowa, będzie je powtarzał, a jeśli powiesz mu całe zdania, użyje zdań.
- Pies!
- To jest pies!
Ponadto, aby nauczyć się nowych słów, możesz skorzystać z różnych gier, materiałów informacyjnych (kolorowanki, zadania itp.), Z którymi dziecko będzie miało ogromną przyjemność!
3. Ucz się z nim piosenek i rymowanek dla dzieci. Możesz je znaleźć na poniższych stronach (lub wyszukaj w Yandex i Google). Wiersz najlepiej przedstawić dziecku w formie małej „inscenizacji”, ponieważ wiele rymowanek ma pod sobą określoną fabułę i łatwo się je gra (na żywo lub na kukiełkach).
Dzieciak może poprosić o przetłumaczenie wersetu na rosyjski - tłumaczysz, a potem znowu grasz przed nim w „inscenizację”. Główna zasada: NIE proś dziecka, aby powtarzało za tobą. Twój zadaniem jest zainteresowanie go tym niezrozumiałym językiem. Wiele dzieci może na początku tylko słuchać i słuchać i słuchać, a potem nagle zaczyna „podrabiać” te wersety na pamięć 🙂
Na przykład piosenka „Old Macdonald had a farm” jest odtwarzana w wielu różnych kreskówkach. Teksty są .
Etapy pracy nad wierszem:
4. Czytaj z dzieckiem książki po angielsku. Możesz zacząć, gdy zna już poszczególne słowa. Proste fabuły będą dla dzieci dość jasne, a obrazki wyjaśnią niezrozumiałe.
Jeśli jakakolwiek książka naprawdę go zainteresuje, to weźmie ją na własną rękę i obejrzy, przestudiuje (to stworzy motywację do nauki czytania). Dodatkowo dziecko „sfotografuje” wyrazy oczami i zapamięta ich wygląd. Okazało się, Twoim zadaniem jest zainteresowanie go czytaniem.
Systematyczna nauka czytania rozpoczyna się dopiero w wieku 4-5 lat według zasady od prostych do złożonych:
Niesamowita strona pomoże Ci nauczyć dziecko czytaćwww.starfall.com . Na przykład przejdź do tej sekcji i naucz się czytać z dzieckiem słowa z krótkim dźwiękiem / a / (ć). Każdy dźwięk jest wymawiany wesołym dziecięcym głosem i towarzyszy mu animacja wyjaśniająca. Po prostu znalezisko!
Gdzie mogę znaleźć książki do czytania w języku angielskim:
I pamiętaj, że mimo wszystko E-book to nie to samo, co prawdziwy., które można dotknąć, a następnie z entuzjazmem przejrzeć. Dlatego koniecznie kup kolorowe książki do angielskiego do swojej biblioteczki!
5. Graj w fajne gry ze swoim dzieckiem! I nawet nie zauważy, że podczas tej gry czegoś go uczysz. Kiedy dziecko jest bardzo małe, organizujcie wspólne zabawy. Starszemu „uczniowi” można zaproponować gry online do nauki języka angielskiego. Poniżej znajdziesz listę obu.
Klasycznym sposobem na naukę nowego słownictwa jest karty słownictwa(tj. słowo + tłumaczenie + obraz). Nawiasem mówiąc, nasz blog ma cały .
Przykłady kart słownictwa z Linguaeo. Pełna lista znajduje się.
Ale będzie jeszcze lepiej, jeśli ty stwórz je razem z dzieckiem. Zbierajcie razem obrazki, przyklejajcie je do kawałków papieru lub tektury itp. Wtedy już podczas przygotowań do „zabaw w języku angielskim” dziecko czegoś się nauczy. Co dalej z kartami? Oto kilka opcji:
1. Kart można używać do gry w mima. Najpierw mówisz dziecku angielskie słowo (i pokazujesz je na karcie), a dziecko musi przedstawić to słowo za pomocą gestów. Następnie możesz zagrać w „odwrotną” pantomimę - dziecko (lub ty) przedstawia zwierzę, akcję, przedmiot, który wyciągnął, a reszta uczestników zgaduje.
2. Gra „Pokaż mi”. Połóż kilka kart przed dzieckiem, a następnie nazwij jedno słowo z tej listy - dziecko musi dotknąć żądanej karty.
3. Gra Tak-Nie. Pokazujesz karty i wypowiadasz słowa dobrze lub źle (pokazując hipopotama, powiedz „tygrys”). Dziecko odpowiada „Tak” lub „Nie”.
Czy to tygrys? - NIE!!!
4. Gra „Czego brakuje”. Rozłóż rząd kart (4-5 sztuk). Spójrz na nie z dzieckiem i wymów słowa. Dziecko zamyka oczy, a ty usuwasz jedno słowo. Powiedz mi, czego brakuje?
5. Gra „Skok do…”. Rozkładasz karty na podłodze w pionowym rzędzie i dajesz dziecku zadanie skakania do słowa (idealne, jeśli dziecko się nudzi).
To tylko kilka mechanik wykorzystujących karty. Włączając fantazję, możesz wymyślić jeszcze więcej wariacji gier. I pójdziemy dalej. Jakie inne gry można wykorzystać?
5. Gra „Czy to. …?”. Stopniowo rysujesz jakiś przedmiot, a dziecko próbuje go odgadnąć. Na przykład narysuj pół koła, a dziecko zastanawia się:
– Czy to piłka? Czy to Słońce?
– Nie, (rysuj dalej)
Czy to jabłko?
- Tak!🙂
6. Kolejna wersja gry „Czy to. …?” - kartka z dziurką. Wytnij dziurę w kawałku materiału (lub kartce papieru) i umieść ją na karcie słownictwa. Przesuń dziurę na obrazku, a dziecko zgadnie, co się tam kryje.
7. Magiczna torba. Włóż różne przedmioty do torby, a dziecko je wyjmie i nazwie. Jeszcze ciekawsza opcja: wkłada rękę do torby i dotykiem odgaduje zawartość.
8. Gra „Dotknij swojego…nos, noga, ręka…” (ogólnie części ciała).
„Dotknij swoich ust”, mówisz, a dziecko dotyka swoich ust.
9. Gry pomogą dzieciom łatwo nauczyć się angielskich kolorów. Na przykład dajesz mu przedmioty w różnych kolorach i prosisz, aby znalazł i wybrał z nich rzeczy o określonym kolorze (nawiasem mówiąc, to samo zadanie może dotyczyć słów zaczynających się na jakąś literę itp.).
10. Kolejny przykład zabawy kolorami- "Znajdź coś…. w pokoju".
„Znajdź coś czerwonego w pokoju!”, - a dziecko szuka czegoś we wskazanym kolorze.
11. Jak uczyć się czasowników. Wykonaj jakąś akcję z dzieckiem i powiedz, co dokładnie robisz:
- Latać! Lecimy” i udajemy, że lecimy.
- "Zaśpiewajmy! Śpiewamy!” i trzymaj w dłoniach wyimaginowany mikrofon.
– Skocz! Skacz!” i skacz wesoło po pokoju.
Nie zapomnij o gry fabularne. Na przykład zagraj w „sklep”. Zadaniem dziecka jest kupowanie produktów od anglojęzycznej sprzedawczyni (czyli Ciebie). Wcześniej pamiętasz słowa i zwroty, które będą mu przydatne w sklepie, a następnie dziecko odgrywa tę sytuację. Taką grę można rozkręcić w dowolnych fikcyjnych warunkach.
I bądź pewien odgrywać sztuki teatralne, bajki itp. Na przykład zaproś dziecko do nakręcenia filmu lub filmu! Dziewczyny na pewno będą zachwycone. 🙂
Kiedy dziecko dorośnie, możesz zaprosić je do grania w gry online. Szczególnie wtedy, gdy potrzebujesz wolnego czasu, aby zająć się obowiązkami domowymi.
Ta strona została już wspomniana powyżej, gdy chodziło o grę „Szubienica”. Ma ogromną liczbę internetowych gier słownych. Na przykład, Gra Whack a mole pomaga powtórzyć alfabet w zabawny sposób: musisz uderzyć litery młotkiem i zebrać odpowiednią sekwencję alfabetu.
Celujemy i uderzamy młotkiem w żądaną literę
Lub gra Ścieżki słów, w której dzieci muszą zbierać słowa z dostępnych liter z określonym dźwiękiem samogłoski. Jak widać, gry przeznaczone są dla różnych grup wiekowych, co oznacza, że strona będzie służyła Twoim dzieciom przez wiele lat.
Kolejna świetna strona z grami online dla dzieci. Na przykład ta gra, w której ukryto emotikony:
Wyzwaniem jest dopasowanie. Przy każdej próbie słowa są dźwięczne. Gra to przyjemność.
Gra Na szczególną uwagę zasługuje również gra planszowa Pirate Waters. Najpierw wybierz temat, który jest już dziecku znany (na przykład części ciała). Następnie rzucasz kostką (w tym celu kliknij na obrazek kostki) i idziesz wzdłuż planszy. Zadano ci pytanie i wybierasz odpowiedź. Jeśli jest podany poprawnie, rzucasz kostką ponownie.
Jeśli trafisz na pirata - zacznij od nowa. W tym przypadku dziecko kilkakrotnie powtórzy poprawną konstrukcję podczas gdy gra jest uruchomiona. Jedyną wadą jest to, że nie ma głosu działającego na poprawną odpowiedź (co rozwinęłoby umiejętności słuchania). Dlatego rada: po raz pierwszy pobaw się z dzieckiem, aby:
Ta strona też ma materiały do druku (+ możliwość tworzenia własnych arkuszy), filmy i gry. Skupmy się na grach. Na przykład istnieje świetna gra ze słownictwem online. Najpierw przechodzimy do kolumny Słownictwo i słuchamy-zapamiętujemy słowa. Następnie przechodzimy do sekcji Pytania i odpowiedzi i słuchamy pytania i odpowiedzi:
- Co to jest?
- To jest lew!
A potem w kolumnie Tylko pytanie, gdzie już musisz odpowiedzieć z dzieckiem.
Ta strona zawiera również bajki, piosenki i gry. Na przykład, interaktywne gry alfabetyczne które są odpowiednie dla początkujących. Wybierz zestaw liter i poziom (najpierw poziom 1).
Następnie kliknij na literę (na przykład „a”) i posłuchaj wymowy tej litery (a raczej dźwięku, oczywiście, ale dzieci nie muszą znać takich trudności) i słowa, które się na nią zaczyna . Całość tej akcji okraszona jest wesołym obrazkiem. 
Aktorstwo głosowe i animacja gry są po prostu świetne!
Na następnym poziomie zostaniesz poproszony o wybranie litery ze słowa, które usłyszałeś. Na trzecim poziomie - tylko dźwiękiem.
Kolejna bardzo przydatna strona (nic dziwnego – to British Council). Na przykład, gry słowne gdzie trzeba dopasować słowo i obraz. Lub Gra Trolley Dash, gdzie trzeba szybko kupić wszystkie produkty z listy zakupów (zweryfikowane: bardzo ekscytujące!)
Duża liczba zadań (online i do pobrania). Na przykład potrzebujesz obejrzyj film i uzupełnij luki właściwe słowa (dla starszych dzieci).
We współczesnym świecie trudno obejść się bez znajomości języków obcych. Dlatego wielu rodziców zaczyna uczyć dziecko angielskiego niemal od kołyski. W jakim stopniu takie pragnienie jest uzasadnione? W jakim wieku lepiej zacząć ćwiczyć? Wiele w tej ważnej sprawie zależy od metodyki i podejścia do nauki.
Nie ma jednoznacznej opinii, czy nauka języka obcego jest możliwa od 3 roku życia. Na świecie jest wystarczająco dużo zarówno przeciwników tej idei, jak i jej zwolenników.
Ich argumenty są czasem sprzeczne.
| Zwolennicy | Przeciwnicy |
| W wieku 3 lat dziecko aktywnie odkrywa świat i Jak gąbka chłonie każdą wiedzę w tym język obcy | W głowie dziecka panuje pomieszanie słów z 2 języków i trudno mu dokładnie wyrazić swoje myśli |
| W tym wieku dziecko ma wystarczające słownictwo słów w swoim ojczystym języku. Pozostaje powielić ich dźwięk w języku angielskim | Ze względu na różną wymowę liter w języku rosyjskim i angielskim u dziecka problemy logopedyczne |
| Trzyletni dzieciak nie ma lęku, że popełni błąd i wyjdzie na głupka, czyli on nie ma bariery językowej | Najpierw dziecko musi dobrze znać język ojczysty a potem nauczyć się języka obcego |
| Dzieci mają lepszą plastyczność językową niż dorośli | Wczesna nauka angielskiego pozbawia dziecko dziecinstwa |
| W wieku 3 lat mózg dziecka aktywnie się rozwija, co ułatwia naukę języka obcego | Jednoczesna nauka dwóch języków obniża poziom intelektualny dziecko |
| Znajomość drugiego języka pozytywnie wpływa na poznanie rodzimego i ogólnego rozwoju umysłowego- myślenie, pamięć, wyobraźnia, uwaga | Dwujęzyczność to mieszanka dwóch kultur. Dziecko nie do końca rozumie żadnego z nich. |
| U dzieci wcześniejsza odpowiedź na różne sytuacje życiowe | Dzieci, które uczą się 2 języków mają rozdwojenie jaźni |
| Maluchy z wczesną dwujęzycznością (umiejętność mówienia w dwóch językach) system nerwowy jest bardziej stabilny, są bardziej kontaktowi, łatwiej osiągają swoje cele |
Psychologowie krajowi (S. I. Rubinshtein, L. S. Wygotski) lub zagraniczni (T. Eliot, V. Penfield, B. White i wielu innych) są zgodni co do tego, że nie ma sensu uczyć się języka obcego do 3 lat, a po 10 jest bezcelowy.
Posłuchamy opinii naukowców, a naukę angielskiego zaczniemy, gdy tylko dziecko skończy 3 lata.
Przed rozpoczęciem nauki języka angielskiego w domu rodzice muszą się przygotować i wziąć pod uwagę niektóre niuanse
Ucząc okruchów, musisz wykorzystać wszystkie możliwe sposoby na zapoznanie się z językiem angielskim.
Kluczem do sukcesu w nauczaniu języka angielskiego w domu jest to, że wszystkie zajęcia prowadzone są w formie łatwej zabawy, bez przymusu i ponaglania ze strony dorosłych.
Im ciekawiej przedstawisz dziecku niezbędny materiał, tym bardziej zainteresowany będzie uczył się nowych rzeczy.
W przypadku nauczania w domu najczęściej stosuje się 3 popularne metody.
Technika gry
Nazwa mówi już sama za siebie. Ten sposób nauki języka obcego jest najskuteczniejszy, ponieważ nie wygląda na specjalną aktywność wymagającą wytrwałości.
Dziecko otrzymuje niezbędną wiedzę w trakcie zabawy lub komunikowania się z rodzicami i przyswaja informacje, nie zauważając ich.
Zastosowanie metody gry przyczynia się do przystępnego sposobu opanowania wiedzy
Rozpocznij trening od najprostszych przedmiotów i zabawek. Dziecko z łatwością zapamięta, że „pies” to pies, a „kot” to kot.
Każdego dnia uzupełniaj słownictwo swojego dziecka. Rozmawiając z dzieckiem, wymawiaj znane mu słowa po angielsku. Zanurzenie w środowisku językowym, w którym dziecko codziennie słyszy język angielski, jest kluczem do udanej nauki.
Aby studiować i konsolidować informacje, musisz użyć wszystkich dostępnych i zrozumiałych dla dziecka metod.
Oto tylko kilka przykładów
| Materiały edukacyjne | Opis | Treść | Opinie |
| Książka „Moje pierwsze słowa. Język angielski". Zawiera 15 książeczek z obrazkami o różnej tematyce. Wydawnictwo Koniczyna. | Magiczne pudełko zawiera 15 kolorowych książeczek. Słowa są napisane w języku rosyjskim i angielskim.
Książeczki-kostki rozwijają mowę ustną, pamięć i pomagają poznawać świat. |
2. Warzywa 3. Zwierzęta 4. Zabawki 5. Natura 6. Zwierzęta morskie 7. Kolory 8. Zwierzęta 9. Konto 10. Ptaki 11. Ubrania 12. Kwiaty 13. Owady 14. Pogoda 15.Formularze. |
Świetny pomysł, informacje podane są w barwny, zrozumiały dla dziecka sposób. Małe książeczki nie tylko pomogą Ci zapamiętać słowa, ale także przyczynią się do rozwoju umiejętności motorycznych. |
| Książka Idziemy na polowanie na niedźwiedzia
Michał Rozen. Heleny Oxenbury. |
Oprócz książki jest wideo na You Tube. | Zabawna historia o tym, jak tata i dzieci wyruszyli na poszukiwanie niedźwiedzia. | Książka jest bardzo żywa i jasna. A jeśli obejrzysz film, w którym autor czyta bardzo zabawnie i ekscytująco, zrozumiesz, jak fajnie jest przekazać dziecku treść. |
| Książka „Bawimy się, uczymy, opanowujemy – chcemy znać angielski”. | Książka dla rodziców, którzy chcą uczyć swoje dzieci języka angielskiego. | Pouczające historie, z których każda zawiera angielskie słowa. Wszystkie lekcje mają fascynujące piosenki, rymowanki, zagadki. | Książka ukazała się dopiero w tym roku, do tej pory nie udało się znaleźć recenzji. |
| Kreskówka „Lekcje cioci Sowy. Alfabet angielski dla dzieci. | Ciocia Sowa fascynująco opowiada o każdej literze alfabetu i zaczynających się na nią słowach. | Świetna kreskówka edukacyjna. Twoje dzieci, jeśli jeszcze nie znają Cioci Sowy, na pewno się z nią zaprzyjaźnią. | |
| Kreskówka „Teddy the Train”. | Zabawny kurs wideo angielskiego dla dzieci. Proste piosenki są łatwe do zrozumienia i zapamiętania. | Teddy to po prostu świetna postać, świetna muzyka. Moje dziecko kilka razy dziennie prosi o zagranie w bajkę i nauczyło się już pierwszych angielskich słów. |
Edukacyjny program dla dzieci „Funny English” jest emitowany na kanale telewizyjnym Karusel . Dzieci w tym czasie po prostu nie można oderwać od ekranu. Edukacja odbywa się w formie zabawy, która od pierwszych sekund przykuwa uwagę maluszka.
Facylitator używa wizualnych, słuchowych i dźwiękowych metod przekazywania informacji do zapamiętania. Dzieci bardzo szybko uczą się lekcji i już po kilku programach zaskakują swoją wiedzą dorosłych.
Metoda N. Zajcewa
Wiele matek zna metody nauczania czytania i liczenia stosowane przez Zajcewa. Podczas nauki języka angielskiego używa tej samej techniki, na kostkach i kartach zapisane są tylko łacińskie litery.
Możesz zapamiętać alfabet i nauczyć się określonej liczby angielskich słów, korzystając z metody gry z dzieckiem. Kostki Zajcewa pomagają dziecku opanować gramatykę języka angielskiego w przystępnej formie.
Jednak w wieku trzech lat dziecku trudno jest nauczyć się zasad konstruowania zdania w języku angielskim. Dlatego lepiej jest używać kostek i stołów Zajcewa, gdy dziecko trochę podrośnie. Zwykle zajęcia rozpoczynają się w wieku 5 lat.
Metoda Glenna Domana
Młode matki starają się korzystać z najnowocześniejszych lub popularnych metod wychowania i edukacji dziecka, w tym znanej od dawna i cieszącej się powodzeniem na Zachodzie metody Domana. Niewątpliwie sprawdził się dobrze i wychował niejedną generację dzieciaków. Ale jeśli przyjrzymy się bliżej metodologii, zobaczymy, że łączy ona formę gry w nauczanie języka angielskiego i metodę Zajcewa, czyli książki, kreskówki plus karty.
Wniosek: aby dziecko szybko opanowało nową naukę, nie trzeba zmuszać go do nauki, ale budować je tak, aby samo dziecko chciało się uczyć. Kiedy dziecko nauczy się pierwszych obcych słów, rozmawiaj z nim jak najczęściej po angielsku – na spacerze, przed pójściem spać czy podczas pływania. Nie zapomnij zachęcić dziecka i pochwalić za osiągnięte wyniki.
Materiał dydaktyczny do nauki języka angielskiego z dziećmi
Współcześni rodzice, którym zależy na świetlanej przyszłości swoich dzieci, coraz częściej zadają sobie pytanie: kiedy, jak i gdzie rozpocząć naukę języka angielskiego z dzieckiem?
I nie bez powodu, bo znajomość języka obcego, zwłaszcza angielskiego, przybliża marzenia o takiej przyszłości.
Naukę języka można rozpocząć w każdym wieku, jednak najkorzystniejszy okres to wiek od 1,5 roku do 9-10 lat. W tym dość szerokim okresie pamięć mimowolna dziecka jest najlepiej rozwinięta. Jest w stanie zapamiętać wszystko „w locie”, jak mówią, na poziomie intuicyjnym, bez specjalnego wysiłku.
Istnieją techniki, które pozwalają rozpocząć naukę od kołyski, nawet gdy dziecko nie mówi w swoim ojczystym języku. Udowodniono, że każda wczesna nauka języków obcych przynosi owoce. Psychologowie uważają, że takie dziecko naprawdę wyprzedza swoich rówieśników w rozwoju umysłowym. Ale nie emocjonalnie, więc starając się wychować geniusza, nie zapominaj, że każde dziecko potrzebuje beztroskiego i radosnego dzieciństwa, a niż perfekcyjnej znajomości alfabetu angielskiego potrzebuje żywej komunikacji i uśmiechu w wieku 2 lat.
Czy dziecko ma zdolność uczenia się języków? Czy czas i wysiłek nie pójdą na marne? Wyobraź sobie: dziecko już trochę rysuje ołówkami. Czy będzie umiał rysować pędzlem i farbami? Naturalnie! W końcu już maluje. Tak jest z językiem. Dzieciak zaczyna już porozumiewać się w swoim ojczystym języku, co oznacza, że ma zdolności językowe! Oczywiście, jak w każdej innej dziedzinie nauki i sztuki, do perfekcyjnej znajomości mowy obcej potrzebne są określone talenty. Ale jeśli chodzi o naukę języka w celu poszerzenia ogólnych horyzontów, aby mieć solidne podstawy do dalszego rozwoju umiejętności i zdolności językowych, każde dziecko może to zrobić.
Aby nauczyć się języków obcych, każde dziecko musi umieć słuchać, widzieć, powtarzać (przynajmniej na swój sposób), rysować, biegać, raczkować, skakać itp. Język obcy z małymi dziećmi jest zawsze zabawą. I każde dziecko może się bawić. Ważne: musi wiedzieć w swoim ojczystym języku to, czego ma się nauczyć po angielsku! Nie należy uczyć się kolorów w języku angielskim, jeśli dziecko jeszcze ich nie rozumie.
Możesz uczyć się języka w domu, razem z rodzicami, w pracowni dziecięcej lub zaprosić nianię-korepetytorkę, która mówi w języku obcym. Sensowne jest wysłanie dziecka do studia dziecięcego, jeśli ma 4-5 lat lub więcej. W tym wieku nauka w zespole będzie korzystna. Małe dzieci w wieku poniżej 3 lat z reguły nie nabyły jeszcze umiejętności wspólnej zabawy, pełnej komunikacji z rówieśnikami, dlatego lepiej jest pracować z nimi w domu.
Jeśli przynajmniej jedno z rodziców ma komunikatywny poziom znajomości języka, najlepszym rozwiązaniem będzie komunikowanie się z dzieckiem od urodzenia w dwóch językach. Na przykład anglojęzyczny ojciec i rosyjskojęzyczna matka. Dorastając w środowisku językowym, dziecko szybko nabywa umiejętności komunikowania się w języku obcym. W takim przypadku oba języki będą rodzime dla dziecka.
Mama i tata pamiętają tylko kilka słów i zwrotów ze szkolnego kursu angielskiego, a może uczyli się wcześniej innego języka? Nie straszne. Istnieją podręczniki dla małych dzieci i ich rodziców ze szczegółowymi poradami metodycznymi i instrukcjami wymowy. Istnieje wiele stron internetowych, z których można całkowicie bezpłatnie pobrać nagrania audio w języku angielskim i teksty do nich. A rodzice mają wspaniałą okazję do samodzielnej nauki języka angielskiego i nauczania swojego dziecka.
Nie ma sensu, aby małe dzieci zaczynały naukę języka od alfabetu. Zwłaszcza jeśli nie opanowali jeszcze techniki czytania w swoim ojczystym języku. Głównym celem rodziców powinno być: zaszczepienie w dziecku zainteresowania i miłości do języka obcego, a następnie czekanie na wspaniałe rezultaty.
Opierając się na tym celu, musisz zacząć od tego, co interesuje dziecko. Temat „Zwierzęta”, „Zabawki”, „Artykuły gospodarstwa domowego” będzie świetnym początkiem. Wygodne jest korzystanie z pomocy wizualnych - kart do nauczania dzieci języka. Można je kupić lub wykonać własnymi rękami zgodnie z poziomem wiedzy i zainteresowaniami dziecka.
Nie jest źle patrzeć na książki, nawet jeśli są po rosyjsku. Najważniejsze jest, aby nazwać to, co jest pokazane na obrazkach, w języku angielskim. Oprócz rzeczowników oznaczających przedmioty i zwierzęta, podczas normalnej komunikacji musisz nauczyć dziecko najczęstszych czasowników i zwrotów czasownikowych, takich jak daj mi, weź, przyjdź do mnie, spójrz na itp. Bajki, piosenki, wiersze w języku angielskim będą rozwijać słuch językowy dziecka.
Edukacja powinna być dyskretna i jak dziecko. Czas trwania lekcji wynosi od 5 do 15 minut. Im młodsze dziecko, tym krótsza sesja. Ważne jest, aby mieć czas na dokończenie „lekcji”, zanim maluszek się zmęczy i zacznie rozpraszać, by znów chciał wrócić do tego typu aktywności.
Istnieją różne metody i różne podejścia do nauczania dzieci języków obcych. Niektóre klasyczne metody opierają się na solidnych podstawach teoretycznych. Jest to szczegółowo opisane w pracach naukowych, monografiach i pracach pedagogicznych. W najczystszej postaci stopniowa nauka języka angielskiego „od słów do gramatyki” była stosowana w sowieckich szkołach. Większość prywatnych kursów języka angielskiego dla dzieci i nauczycieli stosuje tę metodologię. W praktyce cały ten bagaż teorii nie jest zbyt efektywny.
Angielski dla dzieci, zwłaszcza tych najmniejszych, powinien być zabawą! Nie powinien stać się przedmiotem studiów i wkuwania, ale pełnoprawnym środkiem komunikacji. Jaka technika okazała się na tyle skuteczna, że już po 3-6 miesiącach od startu chłopaki nie tylko płynnie mówią w obcym języku, ale też w nim myślą?
Innowacyjną metodą nauczania dzieci języka angielskiego w Rosji jest podejście komunikacyjne. W rzeczywistości jest to praktyczna komunikacja z native speakerem lub nauczycielem, który biegle włada językiem angielskim. Nacisk kładziony jest na mówienie i słuchanie mowy. Technika ta jest znana iz powodzeniem stosowana na Zachodzie. W Rosji pionierem (i monopolistą) innowacyjnych technologii była istniejąca od 2006 roku sieć Centrów Językowych dla Dzieci „Polyglotiki”. Ta wyjątkowa autorska technika została po raz pierwszy zastosowana przez założyciela ośrodków „Polyglotiki” w kulturalnej stolicy Sankt Petersburga i odniosła ogromny sukces. Dziś „Polyglotiki” to międzynarodowa sieć z 60 oddziałami w kilkudziesięciu różnych miastach w Rosji i krajach sąsiednich.
Wszystkie oferowane w Ośrodkach kursy języka angielskiego dla dzieci w wieku od 2 do 12 lat oparte są na metodyce komunikatywnej z elementami podejścia klasycznego. Maksymalne zanurzenie w obcym środowisku językowym w naturalny sposób stymuluje dwujęzyczność dziecka i nie tylko… W końcu uczy się zarówno podstaw samego języka, jak i zaczyna bez problemu rozumieć matematykę, nauki przyrodnicze, literaturę i zadania twórcze w języku angielskim. To znaczy, że ewoluuje!
Głównym celem nauczycieli Poliglotów jest nauczenie dziecka postrzegania języka, mówienia, a następnie myślenia w nim. Żadnych mechanicznych powtórzeń! Tylko improwizowane zadania w grze w języku angielskim, kreatywne skecze, pokazy, pokazy muzyczne i animowane, kolorowe karty i plakaty, gesty, mimika i komunikacja z native speakerem. A więc angielski dla dzieci rozwija nie tylko pamięć, ale także inteligencję i logikę! A nowa wiedza przyczynia się do rozwoju zdolności umysłowych i pomyślnej dalszej edukacji dzieci w rosyjskich i zagranicznych szkołach.
Do lekcji angielskiego należy wracać co najmniej 3 razy w tygodniu, aby zdobyta wiedza mocno się utrwaliła. I oczywiście ta nowa „angielska gra” dla dziecka powinna sprawiać mu radość i przyjemność!
Paweł Burtowoj
Projektant wideo petersburskiego kanału medialnego „First Popular Television”. Pasjonuje się kinematografią, animacją i wszystkim co z nią związane.
Mój syn uczy się angielskiego w szkole już drugi rok. Ostatnio przekonałem się, że jego wiedza w tej dziedzinie jest po prostu fatalna. Problemy stwierdzono nawet z alfabetem. Trzeba było coś zrobić.
Z jakiegoś powodu metoda zapamiętywania słów za pomocą dwustronnych kart nie sprawdziła się w naszej sytuacji. Prawdopodobnie z powodu słabej znajomości alfabetu. Ogólnie milczę na temat różnych programów na smartfona: nauka języka dziecka nie jest zerowa, a raczej negatywna, aby te programy mogły go zainteresować.
Musiałem, opierając się na doświadczeniach moich poprzedników, opracować i przetestować własną metodę. Cóż, osobiście zarządzaj procesem uczenia się.
Zapamiętywanie można sprowadzić do cyklicznego procesu składającego się z trzech elementów:
Kiedy chcemy, aby dziecko zapamiętało informację, zadanie się komplikuje: nie wiadomo, jak dobrze to zapamiętało, ile razy je powtórzyło, a testowanie ucznia prowadzi do stresu i negatywnych emocji w przypadku złego wyniku.
Przyjrzyjmy się wszystkim trzem składnikom procesu zapamiętywania i tym, jak można je ulepszyć.
W celu uzyskania wysokiej jakości percepcji pożądane jest użycie jak największej liczby rodzajów pamięci: słuchowej, wizualnej, motorycznej. Można też dodać takie urozmaicenie jak pamięć werbalna.
Co dziwne, przy powtarzaniu materiału skuteczną metodą okazało się wielokrotne nagrywanie badanych przedmiotów z równoczesną wymową.
Czytałem o tej metodzie we wspomnieniach oficera sowieckiego wywiadu. Nazwał tę technikę najskuteczniejszą w zwiększaniu słownictwa.
Skuteczność połączenia wielokrotnego przepisywania słów z ich jednoczesną wymową można wytłumaczyć faktem, że w proces zaangażowane są wszystkie możliwe typy pamięci.
Przepisywanie pozwala zautomatyzować proces, zdepersonalizować go. Ponadto nagrane słowa dokumentują fakt powtarzania się i pozwalają stwierdzić, który materiał zapamiętuje się lepiej, a który gorzej.
Sprawdzając wiedzę, dobrze byłoby ukryć przed dzieckiem sam fakt testowania, ale zostawić nagrodę za jego pomyślne ukończenie. To znaczy schowaj bicz, ale wystaw piernik na wszelkie możliwe sposoby.
W przypadku potwierdzenia, cykl „percepcja – powtórzenie – testowanie” zostaje przerwany. Jeśli nie, powtarzamy. Istnieje więc zachęta do szybkiego nauczenia się całego materiału.
Jednocześnie wiedzę zdobywa się porcjami i porcjami testuje, a nie tak: „Usiądź, teraz sprawdzę, jak nauczyłeś się tego, o co cię dzisiaj poproszono”.
Ponieważ syn nie znał zbyt dobrze alfabetu, zaczęliśmy od niego. Najprostsze przepisy znalazłam w internecie, podobne do tych:
Najpierw kazałem mojemu synowi w pełni powiązać wymowę każdej litery z jej pisownią: będzie to bardzo ważne w przyszłości. Po alfabecie przeszliśmy do słów. Aby to zrobić, używałem i nadal używam zwykłego zeszytu studenckiego w linijce lub kartek z takiego zeszytu. Na marginesach zapisuję rosyjskie znaczenia słów (wyrażeń), których muszę się nauczyć.
W odpowiednich wierszach musisz napisać te słowa. Ponieważ każde słowo jest nowe, pozwalam ci po raz pierwszy przepisać je z podręcznika. Następnie syn zapisuje to słowo tyle razy, ile mieści się w wierszu.
Jednocześnie nie tylko pisze, ale za każdym razem wypowiada słowo na głos.
Na koniec prześcieradło się odwraca, a tam niespodzianka! Te same rosyjskie słowa są na marginesach i musisz wypełnić wszystkie wiersze ich angielskimi odpowiednikami, ale bez zaglądania do podręcznika.
Trzy ważne punkty:
Proces jest powtarzany, aż wszystkie słowa z oryginalnej listy zostaną wykluczone. Poniższe zdjęcie dotyczy czwartej iteracji.
W ten sam sposób uczyliśmy wcześniej alfabetu z naszym synem. Napisałem po rosyjsku „hej”, „bi”, „si”, „di” i tak dalej na marginesach, a mój syn wypełnił wiersze małymi i dużymi angielskimi literami.
Metoda ma kilka mocnych stron. Zaangażowane są prawie wszystkie rodzaje pamięci: słuchowa, wzrokowa, werbalna i ruchowa. Nauka jest bezstresowa, uczeń nie cierpi.
Zasady gry są proste i uczciwe. Można powiedzieć, że metoda działa automatycznie, a wynik pojawia się jakby sam z siebie. Żywa demonstracja dialektycznej zasady przejścia ilości w jakość. Algorytm ma zastosowanie do powtarzania zapomnianego materiału i jest łatwo skalowalny dla różnych objętości słów.
Metoda podaje uczniowi obiektywne kryteria osiągnięcia celu. Istnieją prawdziwe zachęty, aby szybko wszystkiego się nauczyć i wyjść na spacer.
Wady tej metody nauki też są oczywiste: potrzeba dużo papieru i „promotora”.
Syn nauczył się pisowni i wymowy angielskich nazw dni tygodnia wieczorem. Następnego dnia otrzymałem piątkę z testu, pochwałę i zaskoczenie ze strony nauczyciela. A to niejedyny sukces.
Interesujące było również obserwowanie, jak materiał się nie powtarza. Przede wszystkim zanika umiejętność bezbłędnego pisania, potem zaczyna cierpieć wymowa, a na koniec zapomina się brzmienie słowa. Ale umiejętność rozpoznania go w tekście pozostaje na długo.
Nie uważam, że metoda jest idealna, ale korzystając z opisanych mechanizmów zapamiętywania, zawsze można wymyślić coś własnego.
Witaj moja droga.
Bardzo często rodzice chcą, aby ich dzieci jak najszybciej nauczyły się języka angielskiego. A umiejętność czytania w tej sprawie jest daleka od ostatniego miejsca. Ale jeśli po rosyjsku na jakimś intuicyjnym poziomie jest jasne, co należy zrobić, to angielski jest już problemem. Dlatego matki zwracają się do mnie po radę, jak nauczyć dziecko czytać po angielsku.
A dzisiaj postanowiłam odpowiedzieć na wszystkie Wasze pytania: jak to zrobić w domu, jak to zrobić szybko i poprawnie oraz na jakie ćwiczenia zwrócić uwagę w pierwszej kolejności.
Aby nauczyć malucha czytać od podstaw, musisz nauczyć się przynajmniej kilku słów w innym języku. Uwierz mi, jeśli od razu usiądziesz do nauki czytania, w przyszłości dostaniesz tylko krzyki, napady złości i dziką niechęć do nauki języka.
Kiedy jesteś jeszcze bardzo młody i nie poszedłeś do klasy 1, po prostu wspólnie uczcie się nowych słów, zapamiętajcie je ze słuchu, nauczcie swoje dziecko brzmiących angielskich słów. Ważne jest, aby rozumiał, co oznacza słowo, które wypowiada.
Większość placówek oświatowych włącza język obcy do swojego programu nauczania dopiero, gdy uczniowie rozpoczynają naukę w III klasie. Ale Twojemu dziecku nie będzie trudno rozpocząć naukę podstaw zaraz po przejściu do drugiej klasy.
Do tego czasu nauczy się poprawnie czytać w swoim ojczystym języku, zrozumie, że litery tworzą określone dźwięki i sumują się do słów. Zaufaj mi, w tym przypadku nauka przebiegnie znacznie szybciej. Nawiasem mówiąc, jeśli twoje dziecko jest już uczniem, radzę ci.
Jeśli mówimy o tym, jak właściwie nauczyć dziecko czytać po angielsku, najbardziej poprawną odpowiedzią byłoby -. Trzeba to zrobić w najciekawszy dla dziecka sposób: uczyć go przy pomocy piosenek, kostek zabawek lub magnesów, kart i kolorowanek – ogólnie wszystkiego, co podpowie wyobraźnia.
Pamiętaj jednak, że litery i dźwięki to różne rzeczy, zwłaszcza w języku angielskim. Dlatego podczas treningu zwróć na to szczególną uwagę. Nawiasem mówiąc, Twoje dziecko szybko nauczy się tej chwili, jeśli minie tutaj jest kurs z LinguaLeo - Milana i mi bardzo smakowała, więc polecam - i Ty też możesz skosztować!))
Coraz większą popularnością wśród rodziców i nauczycieli cieszy się coraz popularniejsza metoda nauczania dziecka czytania, czyli tzw Akustyka(Feniks). Jej istota polega na tym, że Wasze dzieci nie uczą się liter w oderwaniu od słów. Uczą się DŹWIĘKU, który w większości przypadków tworzy tę literę. Oznacza to, że pamiętają literę „s” nie jako „es”, ale jako „s”. To jak po rosyjsku: literę nazywamy „em”, ale wymawiamy „Machine”.
Pamiętajcie moi drodzy, że wszystkie dzieci są różne i czasami zapamiętują informacje bardzo długo, więc nie poganiaj dziecka, a tym bardziej przejdź do nauki czegoś nowego, aż opanujesz poprzedni materiał w 100%!
Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko rozwijało myślenie w superszybkim tempie, musisz ćwiczyć zdolności motoryczne. Nie od dziś wiadomo, że każda czynność polegająca na pracy manualnej będzie miała ogromny wpływ na mentalne zwycięstwa Waszych dzieci!
Teraz na rynku ciągle pojawiają się nowe zabawki, z których wiele to czyste bibeloty!!! Osobiście jestem tylko za użytecznymi grami! Dlatego gorąco Ci radzę oto sprawa dla twojego przyszłego cudownego dziecka. Z pewnością ucieszy nie tylko Twoje dziecko, ale również Ciebie. Wykorzystaj maksymalnie swój czas!
Kolejnym etapem po alfabecie jest czytanie sylab. Powiedz dziecku, jak samogłoski łączą się ze spółgłoskami, jak bardzo są przyjaciółmi. I dopiero wtedy przejdź do ostatniego etapu - słów.
Jednym z najważniejszych punktów podczas nauki języka zarówno w szkole, jak iw domu jest poprawna transkrypcja.
Transkrypcja jest graficzne przedstawienie wymowy(Poświęciłem jej to, gdzie uporządkowałem wszystkie ikony, dałem ćwiczenia z odpowiedziami i podzieliłem się sekretami zapamiętywania znaków angielskiej transkrypcji ) .
Na pierwszy rzut oka wydaje się, że odczytanie transkrypcji jest po prostu nierealne, ponieważ znajdują się w niej pewne niezrozumiałe „haczyki i ikony”. Ale zapewniam cię, że wszystko jest znacznie prostsze. Poniżej pokażę Ci w najbardziej szczegółowy sposób, jak czytane są wszystkie dźwięki języka angielskiego. Jeśli już wiesz, jak brzmi alfabet angielski, interesujące będzie dla Ciebie zobaczenie, jak litery, które już znasz, są wskazywane w transkrypcji.
Ale oprócz dźwięków, które znamy z alfabetu, istnieją również dźwięki w języku angielskim, które nie są przedstawione za pomocą liter alfabetu, ale są tworzone przez ich pewne kombinacje. Spójrzmy na ich transkrypcję i głos w mowie rosyjskiej ().
Istnieje inny sposób uczenia dzieci czytania. Jest praktykowany zarówno w nauczaniu języka ojczystego, jak i obcego. Metoda ta polega na rozpoczynaniu nauki nie od części do całości, ale odwrotnie, od całości do części, czyli od całych wyrazów do liter. Polecam stosowanie tej metody od wczesnego dzieciństwa - od 3 roku życia. Na stronie znajdziesz popularne angielskie słówka dla dzieci (dźwięczne), które w razie potrzeby można wydrukować i wykorzystać w formie kartek - dzięki czemu dziecko szybko pamiętać nie tylko o ich tłumaczeniu, ale także o poprawnym sposobie czytania.
Metoda ta opiera się na zdolności dziecka do kojarzenia słowa pisanego i kombinacji dźwięków słyszanych w tym samym czasie. A biorąc pod uwagę fakt, że zazwyczaj pamięć dzieci jest wielokrotnie lepsza od naszej pamięci dorosłego (oczywiście jeśli pojawi się chwila zainteresowania!), to ta metoda może przynieść znacznie szybsze efekty niż tradycyjna. Na pewno opowiem o tym więcej, ale w osobnym artykule. Subskrybuj mojego bloga, aby nie przegapić.
Mogę też polecić książkę « Naucz się czytać po angielsku» (wspaniała autorka Evgenia Karlova) - świetnie łączy w sobie użyteczność i zainteresowanie. Każdy rodzic będzie mógł nauczyć swoje dziecko czytania angielskich wyrazów, ponieważ materiał przedstawiony jest w bardzo przystępnej formie.
Kolejna przyzwoita książka — Jak nauczyć się czytać po angielsku (M. Kaufman) . Co bardzo niezwykłe, równolegle z nauką czytania następuje zapoznanie z kulturą anglojęzyczną. To rozbudza zainteresowanie i ciekawość dziecka językiem… A zainteresowanie, jak wiadomo, to już 50% sukcesu! Jeśli nie więcej...
Och, jak ja kocham praktyczne części. Dlatego dzisiaj przygotowałam dla Ciebie kilka ćwiczeń ze słówkami, które pomogą Twojemu dziecku szybko opanować to trudne zadanie, jakim jest czytanie po angielsku. Istotą ćwiczenia jest grupowanie słów według dźwięków. Dziecko, czytając pewną grupę słów, zapamięta kombinacje liter, które widzi w tym samym czasie. W ten sposób w jego głowie powstanie jasna koncepcja, w jaki sposób czytane jest to lub inne słowo. Oczywiście są wyjątki w języku angielskim… tuzin i nie można nadążyć za nimi wszystkimi. Dlatego im więcej Twoje dziecko czyta, tym szybciej nauczy się czytać poprawnie.
powiedz, może, leżeć, zostań, droga, zapłać, zagraj
mat, los, stawka, spóźnienie, brama
gra, przyjdź, zrób, Kate
słońce, zabawa, bieg, pistolet, cięcie, ale orzech
dwa razy, lód, ryż, myszy, wszy
usiądź, wpadnij, dopasuj się
dobrze, dziewięć, moje, połysk, linia
nie, miejsce, dużo
poszedł, koniec
widelec, korek
radzić sobie, dym, róża, nos
tutaj, ja, strach, łza
czysty, lekarstwo, przynęta
klacz, goły, odważ się, troska
nieśmiały, niebo, mój, kup
A jeśli macie jeszcze pytania – a jestem pewien, że jeśli ich w tej chwili nie ma, to na pewno znów się pojawią – to zapraszam do komentarzy. Chętnie wytłumaczę Ci wszystko czego nie rozumiesz, rozwieję wszelkie wątpliwości i jak szybko pomogę Ci zrozumieć jeszcze lepiej.
Bądź pierwszym, który zdobędzie nową wiedzę.
I to wszystko na dzisiaj.
Do widzenia!
