Zadanie „Kompleksowe cięcia”
Specjalny cel
1. Badanie zasad wykonywania cięć w rzutach ortogonalnych ustalonych zgodnie z GOST 2.305-68 (s. 3, s. 4).
2. Utrwalenie umiejętności konstruowania przekrojów powierzchni samolotem.
Zadanie realizowane jest na formacie A3.
Na arkuszu wykonuj złożone cięcia przewidziane w zadaniu. Wykonując cięcie schodkowe, musisz przerysować dwa widoki, a następnie zastąpić jeden z nich cięciem schodkowym. Zastosuj wymiary. Przy wykonywaniu przekroju łamanego konieczne jest również przerysowanie dwóch widoków, a następnie zastąpienie jednego z nich przekrojem łamanym i zastosowanie wymiarów. Zalecana skala budynku to 1:1.
Instrukcje dotyczące zadań
1. Przekrój powierzchni przez płaszczyznę.
2. Sekcje i sekcje, GOST 2.305-68 (s. 3, s. 4).
3. Zasady stosowania wymiarów do rysunków, GOST 2. 307-68.
Rozważ realizację tego zadania na przykładzie pokazanym na rysunku 2.1.
Rysunek 2.2. dla jasności przedstawiono trójwymiarowy model szczegółu zadania.
Rysunek 2.1 - Przykład zadania
Rysunek 2.2 - Przykład zadania. Model 3D
Od czasu cięcia schodkowy, a następnie, aby go zbudować, należy mentalnie przeciąć część dwiema wskazanymi płaszczyznami (sekcja A-A zadania, rysunek 2.1 i 2.3) i połączyć je poprzez przeniesienie równoległe w jedną.
Następnie wykonaj rzut na płaszczyznę rzutowania równoległą do płaszczyzn cięcia (rysunek 2.4).
Rysunek 2.3 - Sekcja A-A modelu części
Rysunek 2.4 - Przekrój A-A na rysunku szczegółowym
Rysunek 2.5 - Sekcja B–B modelu części
Rysunek 2.6 - Przekrój B-B na rysunku szczegółowym
Nie zapomnij o zasadzie grupowania według rozmiarów!
Przykład tego zadania pokazano na rysunku 2.7.
Rysunek 2.7 - Przykład wykonania pracy kontrolnej nr 3 „Budowa odcinka schodkowego”
złamany krój
Rozważ realizację tego zadania na przykładzie pokazanym na rysunku 3.1.
Na rysunku 3.2. dla jasności przedstawiono trójwymiarowy model szczegółu zadania.
Rysunek 3.1 - Przykład zadania
Rysunek 3.2 - Przykład zadania. Model 3D
2.1. Pojęcie standardów ESKD. Gdyby każdy inżynier czy rysownik wykonał i zaprojektował rysunki po swojemu, bez przestrzegania jednolitych zasad, to takie rysunki nie byłyby zrozumiałe dla innych. Aby tego uniknąć, przyjęto i obowiązują w ZSRR normy państwowe Zunifikowanego Systemu Dokumentacji Projektowej (ESKD).
Standardy ESKD to dokumenty regulacyjne, które ustanawiają jednolite zasady wdrażania i wykonywania dokumentów projektowych we wszystkich branżach. Dokumenty projektowe obejmują rysunki części, rysunki montażowe, schematy, niektóre dokumenty tekstowe itp.
Normy ustalane są nie tylko dla dokumentów projektowych, ale także dla niektórych rodzajów produktów wytwarzanych przez nasze przedsiębiorstwa. Standardy państwowe (GOST) są obowiązkowe dla wszystkich przedsiębiorstw i osób fizycznych.
Każdej normie przypisany jest własny numer z jednoczesnym wskazaniem roku jej rejestracji.
Normy są od czasu do czasu aktualizowane. Zmiany standardów związane są z rozwojem przemysłu i doskonaleniem grafiki inżynierskiej.
Po raz pierwszy w naszym kraju normy dotyczące rysunków zostały wprowadzone w 1928 roku pod nazwą „Rysunki dla wszystkich rodzajów inżynierii mechanicznej”. Później zostały zastąpione nowymi.
2.2. Formaty. Główny tekst rysunku. Rysunki i inne dokumenty projektowe dla przemysłu i budownictwa wykonywane są na arkuszach o określonych rozmiarach.
W celu ekonomicznego wykorzystania papieru, ułatwienia przechowywania rysunków i korzystania z nich, norma ustanawia określone formaty arkuszy, które są obrysowane cienką linią. W szkole użyjesz formatu, którego boki mają wymiary 297x210 mm. Jest oznaczony jako A4.
Każdy rysunek musi mieć ramkę ograniczającą jego pole (ryc. 18). Linie ramek są solidnymi, grubymi liniami głównymi. Wykonywane są z góry, z prawej i z dołu w odległości 5 mm od zewnętrznej ramy, wykonywanej przez ciągłą cienką linię, wzdłuż której cięte są arkusze. Po lewej stronie - w odległości 20 mm od niego. Ten pasek jest pozostawiony do archiwizacji rysunków.
Ryż. 18. Wykonanie arkusza A4
Na rysunkach główny napis znajduje się w prawym dolnym rogu (patrz ryc. 18). Jej formę, wymiary i zawartość określa norma. Na edukacyjnych rysunkach szkolnych wykonasz główny napis w formie prostokąta o bokach 22X145 mm (ryc. 19, a). Próbkę wypełnionego bloku tytułowego pokazano na rysunku 19, b.
Ryż. 19. Główny napis rysunku szkoleniowego
Rysunki produkcyjne, wykonane na arkuszach A4, są umieszczone tylko pionowo, a główny napis na nich znajduje się tylko wzdłuż krótszego boku. Na rysunkach w innych formatach tabelkę rysunkową można umieścić zarówno wzdłuż długiego, jak i krótkiego boku.
Wyjątkowo na rysunkach szkoleniowych A4 główny napis może być umieszczony zarówno wzdłuż długiego, jak i krótszego boku arkusza.
Przed rozpoczęciem rysowania arkusz jest nakładany na deskę kreślarską. Aby to zrobić, przymocuj go jednym przyciskiem, na przykład w lewym górnym rogu. Następnie na tablicę kładzie się T-kwadrat, a górną krawędź arkusza układa się równolegle do jego krawędzi, jak pokazano na Rysunku 20. Dociskając kartkę do tablicy, przyczepiamy ją guzikami, najpierw w prawym dolnym rogu , a następnie w pozostałych rogach.
Ryż. 20. Przygotowanie arkusza do pracy
Rama i kolumny głównego napisu wykonane są solidną, grubą linią.
2.3. Linie. Podczas wykonywania rysunków stosuje się linie o różnych grubościach i stylach. Każdy z nich ma swój własny cel.
Ryż. 21. Rysowanie linii
Rysunek 21 przedstawia obraz części zwanej rolką. Jak widać, rysunek szczegółowy zawiera różne linie. Aby obraz był czytelny dla wszystkich, stanowy standard określa styl linii i wskazuje ich główny cel dla wszystkich rysunków przemysłowych i budowlanych. Na lekcjach pracy technicznej i serwisowej używałeś już różnych linii. Zapamiętajmy je.
Podsumowując, należy zauważyć, że grubość linii tego samego typu powinna być taka sama dla wszystkich obrazów na danym rysunku.
Informacja o liniach rysunku znajduje się na pierwszym wyklejce.
Na rysunku 23 widać zdjęcie części. Zaznaczono na nim różne linie z numerami 1,2 itd. Zrób tabelę w skoroszycie według tego przykładu i wypełnij go.
Ryż. 23. Zadanie do ćwiczeń
Przygotuj arkusz papieru do rysowania A4. Narysuj ramkę i kolumny bloku tytułowego zgodnie z wymiarami wskazanymi na rysunku 19. Narysuj różne linie, jak pokazano na rysunku 24. Możesz także wybrać inny układ grup linii na arkuszu.
Ryż. 24. Zadanie do pracy graficznej nr 1
Napis główny można umieścić zarówno wzdłuż krótkiego, jak i dłuższego boku prześcieradła.
2.4. Czcionki do rysowania. Rozmiary liter i cyfr czcionki rysunkowej. Wszystkie napisy na rysunkach muszą być wykonane czcionką rysunkową (rys. 25). Styl liter i cyfr czcionki rysunkowej określa norma. Norma określa wysokość i szerokość liter i cyfr, grubość linii obrysu, odstępy między literami, słowami i wierszami.
Ryż. 25. Napisy na rysunkach
Przykład budowy jednej z liter w siatce pomocniczej pokazano na rysunku 26.
Ryż. 26. Przykład budowania listu
Czcionka może być zarówno pochylona (około 75°), jak i nieskośna.
Norma określa następujące rozmiary czcionek: 1,8 (niezalecane, ale dozwolone); 2.5; 3,5; 5; 7; dziesięć; czternaście; 20; 28; 40. Za wielkość (h) czcionki przyjmuje się wartość wyznaczoną przez wysokość wielkich (wielkich) liter w milimetrach. Wysokość litery mierzy się prostopadle do podstawy linii. Dolne elementy liter D, C, U oraz górny element litery Y są wykonywane ze względu na odstępy między wierszami.
Grubość (d) linii czcionki ustalana jest w zależności od wysokości czcionki. Jest równy 0.1h;. Szerokość (g) litery jest wybrana jako 0,6h lub 6d. Szerokość liter A, D, Zh, M, F, X, C, SH, W, b, Y, Yu jest o 1 lub 2 d większa od tej wartości (łącznie z dolnym i górnym elementem), a szerokość liter litery Г, 3, С są mniejsze niż d.
Wysokość małych liter z grubsza odpowiada wysokości następnego mniejszego rozmiaru czcionki. Tak więc wysokość małych liter o rozmiarze 10 to 7, o rozmiarze 7 to 5 i tak dalej. Szerokość większości małych liter to 5d. Szerokość liter a, m, c, b to 6d, szerokość liter w, t, f, w, u, s, u to 7d, a litery h, c to 4d.
Odległość między literami i cyframi w słowach jest równa 0,2h lub 2d, między słowami i cyframi -0,6h lub 6d. Odległość między dolnymi liniami linii przyjmuje się jako równą 1,7h lub 17d.
Norma ustanawia również inny rodzaj czcionki - typ A, węższy niż rozważany.
Wysokość liter i cyfr na rysunkach ołówkiem musi wynosić co najmniej 3,5 mm.
Zarys alfabetu łacińskiego według GOST pokazano na rysunku 27.
Ryż. 27. Pismo łacińskie
Jak pisać kursywą. Konieczne jest staranne sporządzenie rysunków z napisami. Niewyraźnie wykonane napisy lub niedbale naniesione cyfry o różnych numerach mogą zostać źle zrozumiane podczas lektury rysunku.
Aby nauczyć się pięknie pisać czcionką rysunkową, najpierw rysowana jest siatka dla każdej litery (ryc. 28). Po opanowaniu umiejętności pisania liter i cyfr możesz narysować tylko górną i dolną linię linii.
Ryż. 28. Przykłady napisów czcionką rysunkową
Kontury liter są obrysowane cienkimi liniami. Po upewnieniu się, że litery są napisane poprawnie, zakreśl je miękkim ołówkiem.
Dla liter G, D, I, I, L, M, P, T, X, C, W, W można narysować tylko dwie linie pomocnicze w odległości równej ich wysokości A.
Dla liter B, C, E, N. R, U, H, b, Y, b. Pomiędzy dwiema poziomymi liniami należy dodać jeszcze jedną pośrodku, ale z którą działają ich środkowe elementy. A dla liter 3, O, F, Yu narysowane są cztery linie, gdzie środkowe linie wskazują granice filetów.
Aby szybko wykonać napisy czcionką rysunkową, czasami stosuje się różne szablony. Napis główny wypełnisz czcionką 3.5, nazwę rysunku czcionką 7 lub 5.
2.5. Jak zmierzyć. Aby określić rozmiar przedstawionego produktu lub dowolnej jego części, wymiary są stosowane do rysunku. Wymiary dzielą się na liniowe i kątowe. Wymiary liniowe charakteryzują długość, szerokość, grubość, wysokość, średnicę lub promień mierzonej części produktu. Wymiar kątowy charakteryzuje wielkość kąta.
Wymiary liniowe na rysunkach są podane w milimetrach, ale oznaczenie jednostki miary nie jest stosowane. Wymiary kątowe są podawane w stopniach, minutach i sekundach wraz z oznaczeniem jednostki miary.
Całkowita liczba wymiarów na rysunku powinna być najmniejsza, ale wystarczająca do produkcji i kontroli produktu.
Zasady wymiarowania określa norma. Niektóre z nich już znasz. Przypomnijmy im.
1. Wymiary na rysunkach są oznaczone numerami wymiarowymi i liniami wymiarowymi. Aby to zrobić, najpierw narysuj linie pomocnicze prostopadłe do segmentu, których rozmiar jest wskazany (ryc. 29, a). Następnie w odległości co najmniej 10 mm od konturu części rysowana jest linia wymiarowa do niej równoległa. Linia wymiarowa jest ograniczona z obu stron strzałkami. Jaka powinna być strzałka, pokazano na rysunku 29, b. Linie pomocnicze wystają poza końce strzałek linii wymiarowej o 1...5 mm. Linie przedłużenia i wymiaru są rysowane ciągłą cienką linią. Powyżej linii wymiarowej, bliżej jej środka, stosowany jest numer wymiaru.
Ryż. 29. Rysowanie wymiarów liniowych
2. Jeśli na rysunku znajduje się kilka linii wymiarowych równoległych do siebie, bliżej obrazu jest stosowany mniejszy rozmiar. Tak więc na rysunku 29 najpierw zastosowano rozmiar 5, a następnie 26, aby linie wymiarowe i pomocnicze na rysunku nie przecinały się. Odległość między równoległymi liniami wymiarowymi musi wynosić co najmniej 7 mm.
3. Aby wskazać średnicę, przed numerem wymiaru umieszcza się specjalny znak - okrąg przekreślony linią (ryc. 30). Jeśli numer wymiaru nie mieści się w okręgu, jest on usuwany z okręgu, jak pokazano na rysunku 30, c i d. To samo dzieje się przy zastosowaniu rozmiaru odcinka prostego (patrz ryc. 29, c).
Ryż. 30. Stosowanie wielkości kółek
4. Aby wyznaczyć promień, wielka łacińska litera R jest napisana przed numerem wymiaru (ryc. 31, a). Linia wymiarowa wskazująca promień jest z reguły rysowana od środka łuku i kończy się po jednej stronie strzałką, opartą na punkcie łuku kołowego.
Ryż. 31. Wymiarowanie łuków i kątów
5. Przy określaniu rozmiaru narożnika linia wymiarowa jest rysowana w postaci łuku koła ze środkiem na wierzchołku narożnika (ryc. 31, b).
6. Przed numerem wymiaru wskazującym bok elementu kwadratowego umieszczany jest znak „kwadrat” (rys. 32). W tym przypadku wysokość znaku jest równa wysokości cyfr.
Ryż. 32. Rysowanie rozmiaru kwadratu
7. Jeżeli linia wymiarowa znajduje się pionowo lub ukośnie, numery wymiarowe są ułożone tak, jak pokazano na rysunkach 29, c; trzydzieści; 31.
8. Jeśli część ma kilka identycznych elementów, zaleca się umieszczenie na rysunku rozmiaru tylko jednego z nich, wskazując ilość. Np. wpis na rysunku „3 otwory. 0 10" oznacza, że część ma trzy identyczne otwory o średnicy 10 mm.
9. Przy przedstawianiu płaskich części w jednym rzucie wskazana jest grubość części, jak pokazano na rysunku 29, c. Należy pamiętać, że przed numerem wymiaru wskazującym grubość części znajduje się mała łacińska litera 5.
10. Dozwolone jest wskazanie długości części w podobny sposób (ryc. 33), ale w tym przypadku przed numerem rozmiaru piszą łacińską literę ja.
Ryż. 33. Rysowanie rozmiaru długości części
Ryż. 34. Zadanie do ćwiczeń
2.6. Waga. W praktyce konieczne jest wykonanie zdjęć bardzo dużych części, na przykład części samolotu, statku, samochodu, a także bardzo małych - części mechanizmu zegara, niektórych instrumentów itp. Zdjęcia dużych części mogą nie mieszczą się na arkuszach o standardowym formacie. Drobnych detali, ledwo widocznych gołym okiem, nie można narysować w pełnym rozmiarze za pomocą dostępnych narzędzi do rysowania. Dlatego podczas rysowania dużych części ich obraz jest zmniejszony, a małe zwiększają się w porównaniu do rzeczywistych wymiarów.
Skala to stosunek wymiarów liniowych obrazu obiektu do rzeczywistych. Skala obrazów i ich oznaczenie na rysunkach wyznacza standard.
Skala redukcji 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 1:10 itd.
Naturalny rozmiar 1:1.
Skala powiększenia 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1; 10:1 itd.
Najbardziej pożądana skala to 1:1. W takim przypadku nie musisz ponownie obliczać wymiarów podczas renderowania obrazu.
Skale zapisane są w następujący sposób: M1:1; M1:2; M5:1 itd. Jeśli skala jest wskazana na rysunku w głównym napisie specjalnie do tego przeznaczonym, litera M nie jest napisana przed oznaczeniem skali.
Należy pamiętać, że bez względu na skalę obrazu, wymiary na rysunku odnoszą się do rzeczywistych, czyli tych, które część powinna mieć w naturze (ryc. 35).
Wymiary kątowe nie zmieniają się, gdy obraz jest pomniejszany lub powiększany.
Ryż. 35. Uszczelka rysunkowa, wykonana w różnych skalach
Wykonaj rysunki części „Uszczelki” zgodnie z istniejącymi połówkami obrazów oddzielonych osią symetrii (ryc. 36). Zastosuj wymiary, wskaż grubość części (5 mm).
Wykonaj pracę na arkuszu A4. Skala obrazu 2:1.
Instrukcje do pracy. Rysunek 36 pokazuje tylko połowę obrazu części. Musisz sobie wyobrazić, jak będzie wyglądała część w całości, pamiętając o symetrii, naszkicuj jej obraz na osobnym arkuszu. Następnie powinieneś przystąpić do wykonania rysunku.
Na arkuszu A4 rysowana jest ramka, a miejsce na napis główny (22X145 mm). Wyznaczany jest środek pola roboczego rysunku i z niego budowany jest obraz.
Najpierw rysowane są osie symetrii, budowany jest prostokąt cienkimi liniami, odpowiadającymi ogólnemu kształtowi części. Następnie zaznaczane są obrazy prostokątnych elementów części.
Ryż. 36. Zadania do pracy graficznej nr 2
Po ustaleniu położenia środków koła i półokręgu, są one przeprowadzane. Zastosuj wymiary elementów i ogólnie, tj. Największą długość i wysokość, wymiary części, wskaż jej grubość.
Obrysuj rysunek liniami ustalonymi przez normę: najpierw - koła, potem - linie poziome i pionowe. Wypełnij główny napis i sprawdź rysunek.
Ryż. 98. Zadania do pracy graficznej nr 4
Ryż. 99. Zadania do pracy graficznej nr 4
§ 13. Procedura konstruowania obrazów na rysunkach
13.1. Metoda konstruowania obrazów oparta na analizie kształtu obiektu. Jak już wiesz, większość obiektów można przedstawić jako kombinację ciał geometrycznych. Badacz, aby przeczytać i wykonać rysunki, trzeba wiedzieć. jak przedstawiane są te geometryczne ciała.
Teraz, gdy wiesz, jak takie geometryczne bryły są przedstawione na rysunku i wiesz, jak rzutowane są wierzchołki, krawędzie i ściany, łatwiej będzie ci czytać rysunki obiektów.
Rysunek 100 przedstawia część maszyny - przeciwwagę. Przeanalizujmy jego kształt. Na jakie znane Ci ciała geometryczne można podzielić? Aby odpowiedzieć na to pytanie, przypomnijmy charakterystyczne cechy tkwiące w obrazach tych geometrycznych ciał.
Ryż. 100. Rzuty części
Na rysunku 101 jeden z nich jest podświetlony na niebiesko. Jakie ciało geometryczne ma takie rzuty?
Projekcje w formie prostokątów są charakterystyczne dla równoległościanu. Trzy rzuty i wizualny obraz równoległościanu, wyróżnione na rysunku 101, a na niebiesko, podano na rysunku 101, b.
Na rysunku 101 inne geometryczne ciało jest warunkowo podświetlone na szaro. Jakie ciało geometryczne ma takie rzuty?
Ryż. 101. Analiza kształtu części
Z takimi projekcjami spotkałeś się, rozważając obrazy z trójkątnym pryzmatem. Trzy rzuty i wizualny obraz pryzmatu, zaznaczone na szaro na rysunku 101, c, podano na rysunku 101, d. Zatem przeciwwaga składa się z prostokątnego równoległościanu i trójkątnego graniastosłupa.
Ale część została usunięta z równoległościanu, którego powierzchnia na rysunku 101, e jest warunkowo podświetlona na niebiesko. Jakie ciało geometryczne ma takie rzuty?
Z projekcjami w postaci koła i dwóch prostokątów spotkałeś się, rozważając obrazy walca. Dlatego przeciwwaga zawiera otwór w kształcie walca, którego trzy występy i wizualną reprezentację przedstawiono na rysunku 101.
Analiza kształtu przedmiotu jest niezbędna nie tylko przy czytaniu, ale także przy wykonywaniu rysunków. Tak więc, po określeniu kształtu ciał geometrycznych, które mają części przeciwwagi pokazanej na fig. 100, możliwe jest ustalenie odpowiedniej kolejności tworzenia jej rysunku.
Na przykład rysunek przeciwwagi jest zbudowany w następujący sposób:
Narysuj szczegół zwany rękawem zgodnie z opisem. Składa się ze ściętego stożka i regularnego czworokątnego pryzmatu. Całkowita długość części wynosi 60 mm. Średnica jednej podstawy stożka wynosi 30 mm, drugiej 50 mm. Pryzmat jest przymocowany do większej podstawy stożka, która znajduje się pośrodku jego podstawy o wymiarach 50X50 mm. Wysokość pryzmatu wynosi 10 mm. Wzdłuż osi tulei wywiercono przelotowy otwór cylindryczny o średnicy 20 mm.
13.2. Sekwencja widoków budynku na rysunku szczegółowym. Rozważ przykład konstruowania widoków części - podpory (ryc. 102).
Ryż. 102. Wizualna reprezentacja podpory
Przed przystąpieniem do budowy obrazów należy wyraźnie wyobrazić sobie ogólny początkowy kształt geometryczny części (czy będzie to sześcian, walec, równoległościan lub inne). O tej formie należy pamiętać podczas konstruowania widoków.
Ogólny kształt obiektu pokazanego na fig. 102 to prostokątny równoległościan. Posiada prostokątne wycięcia oraz wycięcie w postaci trójkątnego graniastosłupa. Zacznijmy przedstawiać część z jej ogólnym kształtem - równoległościanem (ryc. 103, a).
Ryż. 103. Sekwencja konstruowania widoków części
Rzutując równoległościan na płaszczyzny V, H, W, otrzymujemy prostokąty na wszystkich trzech płaszczyznach rzutowania. Na płaszczyźnie rzutu czołowego zostaną odzwierciedlone wysokość i długość części tj. wymiary 30 i 34. Na płaszczyźnie rzutu poziomego szerokość i długość części tj. wymiary 26 i 34. Na płaszczyźnie profilu , szerokość i wysokość, czyli 26 i 30.
Każdy pomiar detalu jest pokazywany bez zniekształceń dwukrotnie: wysokość - na płaszczyźnie czołowej i profilu, długość - na płaszczyźnie czołowej i poziomej, szerokość - na płaszczyźnie poziomej i rzutu profilu. Jednak nie można dwukrotnie zastosować tego samego wymiaru na rysunku.
Wszystkie konstrukcje zostaną wykonane najpierw cienkimi liniami. Ponieważ widok główny i widok z góry są symetryczne, oznaczono je osiami symetrii.
Teraz pokażemy wycięcia na rzutach równoległościanu (ryc. 103, b). Bardziej celowe jest pokazanie ich najpierw w głównym widoku. Aby to zrobić, odłóż 12 mm na lewo i prawo od osi symetrii i narysuj pionowe linie przez uzyskane punkty. Następnie w odległości 14 mm od górnej krawędzi części narysuj odcinki poziomych linii.
Zbudujmy rzuty tych wycięć na innych widokach. Można to zrobić za pomocą linii komunikacyjnych. Następnie w widokach z góry i z lewej musisz pokazać segmenty, które ograniczają rzuty wycięć.
Podsumowując, obrazy są obrysowane liniami ustalonymi przez normę i stosowane są wymiary (ryc. 103, c).
13.3. Budowa wycięć na bryłach geometrycznych. Rysunek 104 przedstawia obrazy brył geometrycznych, których kształt komplikują różnego rodzaju wycięcia.
Ryż. 104. Ciała geometryczne zawierające wycięcia
Szczegóły tego formularza są szeroko rozpowszechnione w technologii. Aby narysować lub odczytać ich rysunek, należy wyobrazić sobie kształt przedmiotu, z którego otrzymuje się część, oraz kształt wycięcia. Rozważ przykłady.
Przykład 1. Rysunek 105 przedstawia rysunek uszczelki. Jaki jest kształt usuniętej części? Jaki był kształt kawałka?
Ryż. 105. Analiza kształtu uszczelki
Po przeanalizowaniu rysunku uszczelki możemy stwierdzić, że została ona uzyskana w wyniku usunięcia czwartej części cylindra z prostokątnego równoległościanu (półwyrobu).
Przykład 2. Figura 106, a jest rysunkiem wtyczki. Jaka jest forma jego przygotowania? Co zaowocowało kształtem części?
Ryż. 106. Rzuty budowlane części z wycięciem
Po przeanalizowaniu rysunku możemy stwierdzić, że część jest wykonana z cylindrycznego kęsa. Wykonane jest w nim wycięcie, którego kształt jest wyraźny z rysunku 106, b.
A jak zbudować wycięcie na widoku z lewej strony?
Najpierw rysowany jest prostokąt - widok walca po lewej stronie, który jest oryginalnym kształtem części. Następnie zbuduj rzut wycinanki. Jego wymiary są znane, dlatego punkty a", b" i a, b, które określają rzuty karbu, można uznać za podane.
Konstrukcję występów profili a", b" tych punktów pokazują linie komunikacyjne ze strzałkami (ryc. 106, c).
Po ustaleniu kształtu wycięcia łatwo jest zdecydować, które linie w widoku po lewej stronie powinny być obrysowane pełnymi grubymi liniami głównymi, które liniami przerywanymi, a które należy całkowicie usunąć.
Ryż. 107. Zadania do ćwiczeń
13.4. Budowa trzeciego widoku. Czasami będziesz musiał wykonać zadania, w których musisz zbudować trzeci zgodnie z dwoma dostępnymi typami.
Na rysunku 108 widać obraz słupka z wycięciem. Podane są dwa widoki: z przodu i z góry. Wymagane jest zbudowanie widoku po lewej stronie. Aby to zrobić, musisz najpierw wyobrazić sobie kształt przedstawionej części.
Ryż. 108. Rysunek paska z wycięciem
Porównując widoki na rysunku dochodzimy do wniosku, że pręt ma kształt równoległościanu o wymiarach 10x35x20 mm. W równoległościanie wykonano prostokątne wycięcie o wymiarach 12x12x10 mm.
Jak wiesz, widok po lewej stronie znajduje się na tej samej wysokości, co widok główny po prawej stronie. Narysujemy jedną poziomą linię na poziomie dolnej podstawy równoległościanu, a drugą na poziomie górnej podstawy (ryc. 109, a). Linie te ograniczają wysokość widoku po lewej stronie. Narysuj pionową linię w dowolnym miejscu między nimi. Będzie to rzut tylnej powierzchni pręta na płaszczyznę rzutu profilu. Od niego po prawej stronie odkładamy segment równy 20 mm, tj. ograniczamy szerokość pręta i rysujemy kolejną pionową linię - rzut przedniej powierzchni (ryc. 109, b).
Ryż. 109. Budowa trzeciego rzutu
Pokażmy teraz wycięcie w części w lewym widoku. Aby to zrobić, odłóż na lewo od prawej pionowej linii, która jest rzutem przedniej powierzchni pręta, odcinek 12 mm i narysuj kolejną pionową linię (ryc. 109, c). Następnie usuwamy wszystkie pomocnicze linie konstrukcyjne i zarysowujemy rysunek (ryc. 109, d).
Trzeci rzut można zbudować na podstawie analizy kształtu geometrycznego obiektu. Zobaczmy, jak to się robi. Na rysunku 110 podano dwa rzuty części. Musimy zbudować trzecią.
Ryż. 110. Budowanie trzeciej projekcji z dwóch danych
Sądząc po tych rzutach, część składa się z sześciokątnego graniastosłupa, równoległościanu i cylindra. Łącząc je mentalnie w jedną całość, wyobraź sobie kształt części (ryc. 110, c).
Na rysunku rysujemy pomocniczą linię prostą pod kątem 45° i przystępujemy do budowy trzeciego rzutu. Wiesz, jak wyglądają trzecie rzuty graniastosłupa sześciokątnego, równoległościanu i walca. Kolejno rysujemy trzeci rzut każdego z tych ciał, wykorzystując linie komunikacyjne i osie symetrii (ryc. 110, b).
Należy zauważyć, że w wielu przypadkach nie jest konieczne budowanie trzeciego rzutu na rysunku, ponieważ racjonalne wykonanie obrazów obejmuje konstruowanie tylko niezbędnej (minimalnej) liczby widoków, wystarczającej do zidentyfikowania kształtu obiektu. W tym przypadku budowa trzeciego rzutu obiektu jest jedynie zadaniem edukacyjnym.
Ryż. 111. Zadania rysowania brakujących linii
Ryż. 112. Zadania do ćwiczeń
Ryż. 113. Zadania do ćwiczeń
Ryż. 114. Zadania do ćwiczeń
Ćwiczenie
Praca graficzna wykonywana jest na kartce milimetra lub papierze w kwadracie formatu A4 lub A3 według pełnowymiarowej próbki wystawionej przez prowadzącego. Kod w napisie głównym: D.IG.–– 05.01.07, gdzie D.IG. – projektowanie, grafika inżynierska; 05 - numer pracy, 01 - numer wersji, 07 - numer arkusza (po stronie tytułowej).
Przykład realizacji zadania przedstawiono na rysunku 41.
2. Określ ilość zdjęć (widoków, przekrojów, przekrojów, elementów detalu, biorąc pod uwagę, że ich ilość powinna być minimalna, ale dając pełny obraz tego detalu).
3. Wybierz na kartce papieru odpowiedni obszar dla każdego obrazu (pamiętając, że obszar zajmowany przez obrazy musi wynosić co najmniej ¾ pola rysowania).
4. Rysuj obrazy cienkimi liniami.
5. Zastosuj linie pomocnicze i wymiarowe.
6. Zmierz przedmiot.
7. Odłóż wymagane wymiary.
8. Wypełnij główny napis i uzupełnij wszystkie pozostałe napisy na rysunku. Podczas wypełniania głównego napisu należy wskazać, z jakiego materiału jest wykonana część. Oznaczenia materiałów zgodnie z GOST w załączniku G.
9. Zakreśl widoczne linie konturowe.
Rysunek 41 - Przykładowa wydajność pracy nr 5.
Ćwiczenie
Praca graficzna wykonywana jest na arkuszu A4 według pełnowymiarowego wzoru wystawionego przez prowadzącego. Podczas wykonywania pracy należy przestrzegać wymagań GOST 2.403-75 „Zasady wykonywania rysunków kół zębatych czołowych”. Kod w napisie głównym: D.IG.–– 06.01.08, gdzie D.IG. – projektowanie, grafika inżynierska; 06 - numer pracy, 01 - numer wersji, 08 - numer arkusza (po stronie tytułowej).
1. Kierując się GOST 2.305-68, musisz sam wybrać format rysunku.
2. Określ ilość obrazów (pełny przekrój czołowy i zamiast widoku po lewej stronie tylko obraz otworu pod wał z rowkiem wpustowym).
3. Zmierz przedmiot.
4. Oblicz parametry przekładni.
5. Wybierz na kartce papieru odpowiedni obszar dla każdego obrazu (pamiętając, że obszar zajmowany przez obrazy musi wynosić co najmniej ¾ pola rysowania).
6. Rysuj obrazy cienkimi liniami.
7. Zastosuj linie pomocnicze i wymiarowe.
8. Odłóż wymagane wymiary.
9. Wypełnij główny napis w formularzu 1 (Załącznik B) i uzupełnij wszystkie pozostałe napisy na rysunku;
10. Zakreśl widoczne linie konturowe.
Na ryc. 42 przedstawia przykładowy rysunek roboczy przekładni czołowej. Tabela parametrów do celów edukacyjnych podana jest w formie skróconej.
Tabela zawiera następujące dane:
moduł m;
liczba zębów z;
dzieląc średnicę okręgu.
Rysunek 42 - Przykład wykonania pracy graficznej „Szkic koła zębatego”
Ćwiczenie
Przykładową pracę przedstawiono na rysunku 43. Każda wersja zadania składa się z rysunku montażowego, jego specyfikacji, opisu jednostki montażowej oraz nazwy części zawartej w jednostce montażowej, dla której konieczne jest wykonanie wykonaj rysunek roboczy. Weź obraz rysunku złożeniowego dla swojej opcji z dodatku D.
W zadaniu należy: wykonać rysunek roboczy określonej części (arkusz A3 lub A4), ustalić wymiary, wykonać średnicę czołową części (A3 lub A4). Kod w napisie głównym: D.IG.–– 07.01.09.005, gdzie D.IG. – projektowanie, grafika inżynierska; 07 - numer pracy, 01 - numer opcji, 09 - numer arkusza (po stronie tytułowej), 005 - numer części wg specyfikacji.
Instrukcja pracy
1. Przeczytanie opisu przedstawionego produktu i rysunku, ustalenie celu, urządzenia i zasady działania produktu, rodzajów zastosowanych połączeń, zrozumienie interakcji części, ustalenie kolejności montażu i demontażu produktu. Przedstaw kształt części do narysowania.
2. Wybierz liczbę obrazów (widoków, cięć, przekrojów) części. Obraz główny - na płaszczyźnie rzutu czołowego - powinien dawać jak najpełniejsze wyobrażenie o kształcie i wielkości przedstawianego obiektu.
3. Dowiedz się z głównego napisu o skali przedstawionej jednostki montażowej. Rysunki powielane w celach edukacyjnych mogą nie być wykonane w skali.
4. Wybierz skalę części do narysowania. Małe detale są zwykle powiększane, w skali powiększenia. Jednocześnie pamiętaj, że musisz zostawić mniej więcej taką samą ilość miejsca na liniach wymiarowych, jak zajmują obrazy.
5. Określ wymaganą liczbę obrazów części do wykonania, zarysuj widok główny i niezbędne cięcia. Umiejscowienie obrazów tych części na rysunkach roboczych niekoniecznie musi być takie samo jak na rysunku złożeniowym. Wszystkie widoki, przekroje, przekroje i inne obrazy są wykonane zgodnie z GOST 2.305 - 68. Pamiętaj, że rysunek montażowy zawiera pewne uproszczenia, takie elementy jak fazowania i rowki nie są na nim pokazane. Muszą być pokazane na rysunku roboczym. Wymiary rowków zaczerpnięto z Załącznika E. W przypadku bardzo małych części części, które wymagają wyjaśnienia, konieczne jest wykonanie elementu oddalonego.
6. Narysuj wymagany rysunek cienkimi liniami.
7. Zastosuj wymiary.
8. Uważnie przejrzyj ukończony rysunek i dokładnie prześledź linie widocznego konturu o grubości od 0,8 do 1,0 mm; linie o niewidocznym konturze o grubości od 0,4 do 0,5 mm; osiowe, zdalne, wymiarowe - od 0,2 do 0,3 mm (GOST 2.303-68).
9. Wypełnij główny napis czcionką rysunkową w formularzu 1 (załącznik B).
Rysunek 43 - Przykładowe wykonanie pracy nr 7
zeszyt ćwiczeń
Wprowadzenie do tematu rysunku
Historia pojawienia się graficznych metod obrazowania i rysowania
Rysunki w Rosji wykonały „szuflady”, o których wzmiankę można znaleźć w „zamówieniu Pushkar” Iwana IV.
Inne obrazy - rysunki, były widokiem konstrukcji "z lotu ptaka"
Pod koniec XII wieku w Rosji wprowadza się obrazy w dużej skali i umieszcza się wymiary. W XVIII wieku rosyjscy rysownicy i sam car Piotr I wykonywali rysunki metodą rzutów prostokątnych (założycielem metody jest francuski matematyk i inżynier Gaspard Monge). Z rozkazu Piotra I we wszystkich technicznych instytucjach edukacyjnych wprowadzono nauczanie rysunku.
Cała historia rozwoju rysunku jest nierozerwalnie związana z postępem technicznym. Obecnie rysunek stał się głównym dokumentem komunikacji biznesowej w nauce, technologii, produkcji, projektowaniu i budownictwie.
Nie da się stworzyć i sprawdzić rysunku maszynowego bez znajomości podstaw języka graficznego. Kogo spotkasz podczas studiowania przedmiotu "Rysunek"
Odmiany obrazów graficznych
Ćwiczenie: podpisz nazwy obrazów.
Pojęcie GOST. Formaty. Rama. Rysowanie linii.
Ćwiczenie 1
Praca graficzna nr 1
„Formaty. Rama. Rysowanie linii»
Przykłady pracy
Zadania testowe do pracy graficznej nr 1
Numer opcji 1.
1. Jakie oznaczenie według GOST ma format 210x297:
a) A1; b) A2; c) A4?
2. Jaka jest grubość linii przerywanej, jeśli ciągła główna gruba linia na rysunku ma 0,8 mm:
a) 1 mm: b) 0,8 mm: c) 0,3 mm?
______________________________________________________________
Opcja nr 2.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
1. Gdzie jest główny napis znajdujący się na rysunku:
a) w lewym dolnym rogu; b) w prawym dolnym rogu; c) w prawym górnym rogu?
2. Jak bardzo linie osiowe i środkowe powinny wystawać poza kontur obrazu:
a) 3…5 mm; b) 5…10 mm4 c) 10…15 mm?
Opcja nr 3.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
1. Jaki układ formatu A4 zezwala GOST:
A) pionowy b) poziomy; c) pionowe i poziome?
2. . Jaka jest grubość ciągłej cienkiej linii, jeśli ciągła główna gruba linia na rysunku ma 1 mm:
a) 0,3 mm: b) 0,8 mm: c) 0,5 mm?
Opcja nr 4.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
1. W jakiej odległości od krawędzi arkusza rysowana jest ramka rysunkowa:
a) lewy, górny, prawy i dolny - po 5 mm; b) lewy, górny i dolny - po 10 mm, prawy - 25 mm; c) lewy - 20 mm, górny, prawy i dolny - po 5 mm?
2. Jakim typem linii są linie osiowe i środkowe na rysunkach:
a) ciągła cienka linia; b) linia przerywana; c) linia przerywana?
Numer opcji 5.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
1. Jakie są wymiary według GOST w formacie A4:
a) 297x210 mm; b) 297x420 mm; c) 594x841 mm?
2. W zależności od linii dobierane są grubości linii rysunku:
a) linia przerywana; b) ciągła cienka linia; c) solidna główna gruba linia?
Czcionki (GOST 2304-81)
Typy czcionek:
Rozmiary czcionek:
Zadania praktyczne:
Obliczenia parametrów czcionek rysunkowych
Zadania testowe
Numer opcji 1.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
Jaka wartość jest przyjmowana za rozmiar czcionki:
a) wysokość małej litery; b) wysokość wielkiej litery; c) wysokość przerw między liniami?
Opcja nr 2.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
Jaka jest wysokość wielkiej litery szczeliny nr 5:
a) 10 mm; b) 7 mm; c) 5 mm; d) 3,5 mm?
Opcja nr 3.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
Jaka jest wysokość małych liter z wystającymi elementami? c, e, b, r, f:
a) wysokość wielkiej litery; b) wysokość małej litery; c) większe niż wysokość dużej litery?
Opcja nr 4.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
Czy jest różnica między wielkimi i małymi literami? A, E, T, G, ja:
a) są różne b) nie różnią się; c) różnią się pisownią poszczególnych elementów?
Numer opcji 5.
Wybierz i podkreśl prawidłowe odpowiedzi na pytania.
Czemu odpowiada wysokość cyfr czcionki rysunkowej:
a) wysokość małej litery; b) wysokość wielkiej litery; c) połowa wysokości dużej litery?
Praca graficzna nr 2
„Rysunek płaskiej części”
Karty - zadania
1 opcja
Opcja 2
3 opcje
4 opcje
Konstrukcje geometryczne
Podział koła na 5 i 10 części
Dzielenie koła na 4 i 8 części
Podział koła na 3, 6 i 12 części
Dzielenie segmentu na 9 części
Mocowanie materiału
Praktyczna praca:
W zależności od typów zbuduj trzecią. Skala 1:1
Numer opcji 1
Numer opcji 2
Numer opcji 3
Numer opcji 4
Mocowanie materiału
Zapisz swoje odpowiedzi w skoroszycie:
Numer opcji 1
Numer opcji 2
Praca praktyczna nr 3
„Modelowanie przez rysowanie”.
Instrukcje do pracy
Aby zrobić model z kartonu, najpierw go wytnij. Określ wymiary przedmiotu obrabianego zgodnie z obrazem części (ryc. 58). Zaznacz (zarysuj) wycięcia. Wytnij je wzdłuż zarysowanego konturu. Usuń wycięte części i wygnij model zgodnie z rysunkiem. Aby zapobiec wyprostowaniu się kartonu po zgięciu, narysuj linię na zewnątrz zgięcia ostrym przedmiotem.
Drut do modelowania musi być miękki, o dowolnej długości (10 - 20 mm).
Mocowanie materiału
Opcja nr 1 Opcja nr 2
Mocowanie materiału
W skoroszycie narysuj rysunek części w 3 widokach. Zastosuj wymiary.
Opcja nr 3 Opcja nr 4
Mocowanie materiału
Karta pracy
Mocowanie materiału
Użyj kolorowych ołówków, aby wykonać zadanie na karcie.
Kwota (nagromadzenie)
obrzynek
Zadanie zbrojeniowe
Owalny -
Algorytm konstruowania owalu
1. Zbudujmy rzut izometryczny kwadratu - romb ABCD
2. Oznacz punkty przecięcia okręgu z kwadratem 1 2 3 4
3. Narysuj prostą linię od góry rombu (D) do punktu 4 (3). Otrzymujemy odcinek D4, który będzie równy promieniowi łuku R.
4. Narysujmy łuk, który połączy punkty 3 i 4.
5. Na przecięciu odcinka B2 i AC otrzymujemy punkt O1.
Na przecięciu odcinka D4 i AC otrzymujemy punkt O2.
6. Z uzyskanych centrów O1 i O2 rysujemy łuki R1, które połączą punkty 2 i 3, 4 i 1.
Mocowanie materiału
Wykonaj rysunek techniczny części, którego dwa widoki podano na ryc. 62
Praca graficzna nr 9
Szczegółowy szkic i rysunek techniczny
1. Jak się nazywa? naszkicować?
Mocowanie materiału
Zadania do ćwiczeń
Praca praktyczna nr 7
„Czytanie rysunków”
Dyktowanie graficzne
„Rysunek i rysunek techniczny części zgodnie z opisem słownym”
Numer opcji 1
Rama to połączenie dwóch równoległościanów, z których mniejszy jest umieszczony z dużą podstawą pośrodku górnej podstawy drugiego równoległościanu. Schodkowy otwór przechodzi pionowo przez środki równoległościanów.
Całkowita wysokość części wynosi 30 mm.
Wysokość dolnego równoległościanu wynosi 10 mm, długość 70 mm, a szerokość 50 mm.
Drugi równoległościan ma długość 50 mm i szerokość 40 mm.
Średnica dolnego stopnia otworu wynosi 35 mm, wysokość 10 mm; średnica drugiego stopnia wynosi 20 mm.
Notatka:
Numer opcji 2
Wsparcie jest prostokątnym równoległościanem, do którego lewej (najmniejszej) strony jest przymocowany półwalc, który ma wspólną dolną podstawę z równoległościanem. Pośrodku górnej (największej) powierzchni równoległościanu, wzdłuż jego dłuższego boku, znajduje się pryzmatyczny rowek. U podstawy części znajduje się otwór przelotowy o kształcie graniastosłupa. Jej oś pokrywa się w rzucie z góry z osią rowka.
Wysokość równoległościanu wynosi 30 mm, długość 65 mm, a szerokość 40 mm.
Wysokość półcylindra 15 mm, podstawa R 20 mm.
Szerokość rowka pryzmatycznego wynosi 20 mm, głębokość 15 mm.
Szerokość otworu 10 mm, długość 60 mm. W odległości 15 mm od prawej strony podpory znajduje się otwór.
Notatka: podczas stosowania wymiarów należy wziąć pod uwagę część jako całość.
Numer opcji 3
Rama to połączenie kwadratowego pryzmatu i ściętego stożka, który stoi z dużą podstawą pośrodku górnej podstawy pryzmatu. Wzdłuż osi stożka przechodzi schodkowy otwór.
Całkowita wysokość części wynosi 65 mm.
Wysokość pryzmatu 15 mm, wymiary boków podstawy 70x70 mm.
Wysokość stożka 50 mm, podstawa dolna 50 mm, podstawa górna Ǿ 30 mm.
Średnica dolnej części otworu wynosi 25 mm, wysokość 40 mm.
Średnica górnej części otworu wynosi 15 mm.
Notatka: podczas stosowania wymiarów należy wziąć pod uwagę część jako całość.
Numer opcji 4
Rękaw to połączenie dwóch cylindrów ze stopniowanym otworem przelotowym, który biegnie wzdłuż osi części.
Całkowita wysokość części wynosi 60 mm.
Wysokość dolnego cylindra 15 mm, podstawa 70 mm.
Podstawa drugiego cylindra Ǿ 45 mm.
Otwór dolny Ǿ 50 mm, wysokość 8 mm.
Górna część otworu 30 mm.
Notatka: podczas stosowania wymiarów należy wziąć pod uwagę część jako całość.
Numer opcji 5
Baza jest równoległościanem. Pośrodku górnej (największej) powierzchni równoległościanu, wzdłuż jego dłuższego boku, znajduje się pryzmatyczny rowek. W rowku znajdują się dwa przelotowe cylindryczne otwory. Środki otworów są oddalone od końców części w odległości 25 mm.
Wysokość równoległościanu wynosi 30 mm, długość 100 mm, a szerokość 50 mm.
Głębokość rowka 15 mm, szerokość 30 mm.
Średnice otworów 20 mm.
Notatka: podczas stosowania wymiarów należy wziąć pod uwagę część jako całość.
Numer opcji 6
Rama Jest to sześcian, wzdłuż którego osi pionowej znajduje się otwór przelotowy: u góry półstożkowy, a następnie przechodzący w schodkowy cylindryczny.
Krawędź sześcianu 60 mm.
Głębokość otworu półstożkowego 35 mm, górna podstawa 40 mm, dolna podstawa Ǿ 20 mm.
Wysokość dolnego stopnia otworu wynosi 20 mm, podstawa Ǿ 50 mm. Średnica środkowej części otworu wynosi 20 mm.
Notatka: podczas stosowania wymiarów należy wziąć pod uwagę część jako całość.
Numer opcji 7
Wsparcie to połączenie równoległościanu i ściętego stożka. Duża podstawa stożka umieszczona jest pośrodku górnej podstawy równoległościanu. Dwa pryzmatyczne wycięcia biegną wzdłuż środka mniejszych powierzchni bocznych równoległościanu. W osi stożka wywiercono cylindryczny otwór przelotowy Ǿ15 mm.
Całkowita wysokość części wynosi 60 mm.
Wysokość równoległościanu wynosi 15 mm, długość 90 mm, a szerokość 55 mm.
Średnice podstawy stożka wynoszą 40 mm (dolny) i 30 mm (górny).
Długość wycięcia pryzmatycznego wynosi 20 mm, szerokość 10 mm.
Notatka: podczas stosowania wymiarów należy wziąć pod uwagę część jako całość.
Numer opcji 8
Rama jest pustym prostokątnym równoległościanem. Pośrodku górnej i dolnej podstawy obudowy znajdują się dwa stożkowe ucha. Przez środki pływów przechodzi cylindryczny otwór przelotowy Ǿ 10 mm.
Całkowita wysokość części wynosi 59 mm.
Wysokość równoległościanu wynosi 45 mm, długość 90 mm, a szerokość 40 mm. Grubość ścianek równoległościanu wynosi 10 mm.
Wysokość stożka 7 mm, podstawa 30 mm i Ǿ 20 mm.
Notatka: podczas stosowania wymiarów należy wziąć pod uwagę część jako całość.
Numer opcji 9
Wsparcie to połączenie dwóch cylindrów z jedną wspólną osią. Wzdłuż osi przebiega otwór przelotowy: na górze kształt graniastosłupowy o podstawie kwadratowej, a następnie kształt cylindryczny.
Całkowita wysokość części wynosi 50 mm.
Wysokość dolnego cylindra 10 mm, podstawa 70 mm. Średnica podstawy drugiego cylindra wynosi 30 mm.
Wysokość cylindrycznego otworu wynosi 25 mm, podstawa 24 mm.
Podstawa otworu na pryzmat ma 10 mm.
Notatka: podczas stosowania wymiarów należy wziąć pod uwagę część jako całość.
Test
Praca graficzna nr 11
„Rysunek i wizualna reprezentacja części”
Zgodnie z rzutem aksonometrycznym zbuduj rysunek części w wymaganej liczbie widoków w skali 1: 1. Zastosuj wymiary.
Praca graficzna nr 10
"Szkic części z elementami konstrukcyjnymi"
Zrób rysunek części, z której usunięto części zgodnie ze znacznikami. Kierunek rzutowania do budowania widoku głównego jest oznaczony strzałką.
Praca graficzna nr 8
„Rysunek części z przekształceniem jej kształtu”
Ogólna koncepcja transformacji kształtu. Łączenie rysunku ze znacznikiem
Praca graficzna
Wykonanie rysunku obiektu w trzech widokach z przekształceniem jego kształtu (poprzez usunięcie części obiektu)
Narysuj rysunek techniczny części, wykonując nacięcia o tym samym kształcie i rozmiarze w tym samym miejscu zamiast występów zaznaczonych strzałkami.
Zadanie na logiczne myślenie
Temat „Rysunki projektowe”
Krzyżówka "Projekcja"
1. Punkt, z którego wychodzą promienie podczas projekcji centralnej.
2. Co uzyskuje się w wyniku modelowania.
3. Twarz sześcianu.
4. Obraz powstały w wyniku projekcji.
5. W tym rzucie aksonometrycznym osie znajdują się pod kątem 120° względem siebie.
6. W języku greckim słowo to oznacza „podwójny wymiar”.
7. Widok z boku twarzy, obiektu.
8. Krzywa, rzut izometryczny okręgu.
9. Obraz na płaszczyźnie profilu rzutów to widok...
Rebus na temat „Widok”
Rebus
Krzyżówka "Aksonometria"
Pionowo:
1. Przetłumaczone z francuskiego „widok z przodu”.
2. Pojęcie w rysunku, na którym uzyskuje się rzut punktu lub obiektu.
3. Granica między połówkami części symetrycznej na rysunku.
4. Ciało geometryczne.
5. Narzędzie do rysowania.
6. Przetłumaczone z łaciny „rzucać, rzucać do przodu”.
7. Ciało geometryczne.
8. Nauka o obrazach graficznych.
9. Jednostka miary.
10. Przetłumaczone z greckiego „podwójny wymiar”.
11. Przetłumaczone z francuskiego „widok z boku”.
12. Na rysunku „ona” jest gruba, cienka, falista itp.
Słownik techniczny rysunku
| Termin | Definicja terminu lub pojęcia | |
| Aksonometria | ||
| Algorytm | ||
| Analiza kształtu geometrycznego obiektu | ||
| Szef | ||
| Burtiko | ||
| Wał | ||
| Wierzchołek | ||
| Pogląd | ||
| Główny widok | ||
| Dodatkowy typ | ||
| zobacz lokalne | ||
| Śruba | ||
| Rękaw | ||
| Wymiar | ||
| śruba | ||
| Filet | ||
| geometryczne ciało | ||
| Poziomy | ||
| gotowanie | ||
| krawędź | ||
| Podział koła | ||
| Podział segmentu | ||
| Średnica | ||
| ESKD | ||
| Narzędzia do rysowania | ||
| Kalka | ||
| Ołówek | ||
| Układ rysunku | ||
| Budowa | ||
| Okrążenie | ||
| Stożek | ||
| zakrzywione krzywe | ||
| Krzywe kołowe | ||
| wzór | ||
| Władcy | ||
| Linia — objaśnienie | ||
| Linia rozszerzona | ||
| linia przejściowa | ||
| Linia wymiarowa | ||
| Linia ciągła | ||
| Linia przerywana | ||
| linia przerywana | ||
| Łysków | ||
| Skala | ||
| Metoda Mongea | ||
| Wielościan | ||
| Wielokąt | ||
| Modelowanie | ||
| Główny napis | ||
| Wymiarowanie | ||
| Rysowanie kreski | ||
| Klif | ||
| Owalny | ||
| Jajowaty | ||
| Koło | ||
| Okrąg w rzucie aksonometrycznym | ||
| Ornament | ||
| osie aksonometryczne | ||
| Oś obrotu | ||
| Oś projekcji | ||
| Oś symetrii | ||
| Otwór | ||
| Rowek | ||
| Wpust | ||
| Równoległościan | ||
| Piramida | ||
| Płaszczyzna projekcji | ||
| Pryzmat | ||
| Rzuty aksonometryczne | ||
| Występ | ||
| Projekcja izometryczna prostokątna | ||
| Projekcja frontalna dimetryczna ukośna | ||
| występ | ||
| rowek | ||
| Skanowanie | ||
| Rozmiar | ||
| Całkowite wymiary | ||
| Wymiary konstrukcyjne | ||
| Wymiary koordynujące | ||
| Wymiary elementów części | ||
| Luka | ||
| Ramka do rysowania | ||
| Krawędź | ||
| Rysunek techniczny | ||
| Symetria | ||
| Łączenie w pary | ||
| Standard | ||
| Normalizacja | ||
| Strzałki | ||
| Schemat | ||
| Thor | ||
| Punkt parowania | ||
| Kątomierz | ||
| kwadraty | ||
| Uproszczenia i konwencje | ||
| Ścięcie | ||
| Formaty rysunkowe | ||
| Czołowy | ||
| centrum projekcyjne | ||
| Centrum parowania | ||
| Cylinder | ||
| Kompas | ||
| Rysunek | ||
| Rysunek roboczy | ||
| Rysunek | ||
| Numer wymiarowy | ||
| Czytanie rysunku | ||
| Pralka | ||
| Piłka | ||
| Otwór | ||
| Schaffing | ||
| Czcionka | ||
| Kreskowanie Kreskowanie aksonometryczne | ||
| Elipsa | ||
| Naszkicować | ||
zeszyt ćwiczeń
Praktyczna i graficzna praca nad rysunkiem
Zeszyt został opracowany przez nauczycielkę najwyższej kategorii rysunku i sztuk pięknych Niestierową Annę Aleksandrowną, nauczycielkę MBOU „Szkoła średnia nr 1 w Lensku”
Wprowadzenie do tematu rysunku
Materiały, akcesoria, narzędzia do rysowania.
