Co to jest typ mowy? Typy tekstowe stanowią klasyfikację mowy według znaczenia funkcjonalnego i semantycznego. Prawidłowa odpowiedź na pytanie „Jakie są rodzaje mowy w języku?” będzie lista tego typu - narracja, opis i rozumowanie.
Narracja to rodzaj mowy, który wspomina o sekwencji zjawisk lub wydarzeń (jak się zaczęła i jak się zakończyła), więc dominującą częścią mowy będzie tutaj. Narracja to opowieść o czymś, która jest opowiadana od pierwszego (wyrażonego osobiste „ja”) lub z trzeciej osoby (narracja autorska). Historia zawsze ma fabułę (początek), rozwój wydarzeń i rozwiązanie (koniec). Ale struktura nie musi być dokładnie taka; są też teksty, które nie mieszczą się w tej kategorii.
Oto przykład tekstu narracyjnego: „Chłopaki poszli do szkoły. Ojciec rano wyjeżdżał do lasu, matka szła do pracy jako robotnica dzienna. Filippok z babcią zostali w chatce na piecu.
Filippok nudził się sam, babcia zasnęła, a on zaczął szukać swojego kapelusza. Nie mogłem znaleźć własnego, więc wziąłem starego ojca i poszedłem do szkoły” (fragment opowiadania L.N. Tołstoja „Filippok”).
Inne rodzaje mowy w języku rosyjskim - opis i uzasadnienie.
W opisie wspomniano o różnych przedmiotach, osobowościach, zwierzętach, ptakach, przyrodzie - wszelkiej żywej lub przedmiot nieożywiony. Teksty opisowe odpowiadają na pytanie: „Jaki on jest?” lub „Co się z nim dzieje?” Ten rodzaj mowy opiera się na liście tymczasowych lub trwałych cech przedmiotu lub zjawiska.
Przykładowo, jeśli opiszemy wygląd danej osoby, na pewno skupimy się na rysach twarzy (oczy, nos, usta, kolor włosów, fryzura itp.), jego ubrania, charakter, nawyki itp.; jeżeli jest to opis pokoju to podajemy wymiary, architektura wnętrz(kolor ścian, meble, układ itp.); krajobraz zostanie wypełniony obrazami drzew, trawy, nieba, słońca, pogody itp.
Opis używany jest w dowolnym stylu wypowiedzi, będzie się różnił tylko tym, że np. w stylu naukowym będzie „suchy”, natomiast w stylu artystycznym będzie wypełniony różnymi figurami retorycznymi. „Kot jest futrzany, jego łapa jest miękka, a paznokcie ostre. Uszy są małe, ale wrażliwe. Oczy płoną jak ogień” (G. Naumenko).
Rozumowanie to rodzaj mowy, w którym podkreślono źródła wydarzeń i zjawiska, ich dwukierunkowe oddziaływanie. W odniesieniu do tego typu pytań zadawane są pytania: „Dlaczego?” oraz „Dlaczego?”, tj. rozumowanie jest dowodem lub wyjaśnieniem czyjegoś punktu widzenia.
Ten rodzaj mowy ma schemat warunkowy edukacja - (co należy udowodnić), argumentacja i wnioski. Teza w argumencie musi być jasno sformułowana i należy ją prześledzić pomiędzy wszystkimi częściami połączenie logiczne. Wydaje się, że pytasz: „Dlaczego taki temat jest taki i dlaczego jest do niego taki stosunek?” Przykładem rozumowania jako rodzaju mowy może być podaj następny tex t: „Dlaczego czerwony kolor sygnalizacji świetlnej jest zaporowy? Ponieważ kolor czerwony jest sygnałem niebezpieczeństwa.
Pamiętaj, że wozy strażackie są pomalowane na czerwono, a za każdym pojazdem migają czerwone światła, gdy ten zwalnia. Kolor ten został wybrany nie bez powodu, aby ostrzegać przed niebezpieczeństwem. Najbardziej zauważalny jest kolor czerwony. Jest widoczny z daleka i nie da się go z niczym pomylić” (G. Ryumin).
Uwaga! W jednym tekście można łączyć kilka rodzajów lub stylów mowy (jeśli mówimy o dużych powieściach).
Jak wygląda nasza mowa? Styl mowy to użycie języka w określonej sytuacji komunikacyjnej. W zależności od celu oświadczenia rozróżnia się je styl ustny i książkowy.
Ustny styl mowy lub, jak to się nazywa, potoczny, to komunikacja bezpośrednia i in w szerokim znaczeniu- każdy mowa mówiona. Są to rozmowy w atmosferze nieformalnej (z rodziną, przyjaciółmi, znajomymi), przyjacielska korespondencja.
Często można go znaleźć w tekstach pisanych, w dialogicznej mowie bohaterów; nadaje rzeczywistość temu, co się dzieje.
Główną cechą mowa ustna jaki jest styl prostota wyrażeń, prostota, wyrazistość. Ale nawet w mowie potocznej mogą występować terminy naukowe lub specyficzne słownictwo (na przykład prawne lub medyczne), wszystko zależy od tego, o czym ludzie mówią. Słownictwo potoczne jest dość powszechne - „pracownik”, „pasożyt”, „żona lekarza”, „telewizja” itp.
Rozmówcy posługują się uproszczonymi zwrotami i zdaniami (teraz – właśnie teraz, cześć – cześć), potrafią przeskakiwać z tematu na temat, gubiąc przy tym logiczny ciąg rozmowy, mogą sobie przerywać itp. Jak to mówią, zaczęli od zdrowie, skończyło się dla pokoju.
Gestykulacja jest również nieodłącznym elementem tego stylu. Trudno sobie wyobrazić rozmowę pomiędzy osobami siedzącymi w bezruchu lub stojącymi w pozie na komendę „Uwaga!” – ręce wzdłuż boków i nie ruszaj się.
Próbki pisane odręcznie obejmują eseje, szkice, notatki.
Styl książki dzieli się na cztery typy:
Styl naukowy jest stosowany w podręczniki, słowniki, encyklopedie, prace naukowe, monografie, adnotacje, recenzje, zajęcia, dyplom, studia doktoranckie - we wszystkim, co ma podstawę w oparciu o fakty naukowe. Ustnie jest używany w raportach i wykładach. Jego główną funkcją jest rzetelne przekazywanie faktów naukowych.
Charakterystycznymi cechami stylu naukowego są specyficzna terminologia, monotonia mowy i złożone konstrukcje syntaktyczne. Jednocześnie wszystko prace naukowe mają jasno określoną strukturę logiczną.
Na przykład„Słowo „witamina” jest międzynarodowym terminem naukowym, wywodzącym się od łacińskiego słowa „vita” (życie) i oznaczającego: substancję niezbędną do życia” (L. Uspienski).
Sprawa urzędowa to styl różnych dokumentów (zaświadczenia, akty, pokwitowania, uchwały, zarządzenia). Często można go spotkać m.in życie codzienne na przykład w instrukcjach leków. Jego główną funkcją jest przejrzysta prezentacja informacji urzędowych.
Do oficjalnych dokumentów biznesowych cecha charakterystyczna to pełna nazwa:
Słowa i wyrażenia w tym stylu są używane wyłącznie w ich dosłownym znaczeniu; nie wolno ich używać w tekście techniki artystyczne. Ze względu na „suchą” prezentację i brak emocjonalności w przekazywaniu informacji, teksty stają się trudne do zrozumienia.
We wszystkich oficjalnych dokumentach istnieje przejrzysta struktura logiczna struktura prezentacji informacji.
Sprawdź przykłady:
Drodzy goście!
Najbliższa apteka w naszej sieci znajduje się pod adresem ul. Kachinskaya, 4 i jest otwarta 24 godziny na dobę, 7 dni w tygodniu.
Administracja
Dana…………………………….
jest to, że on (ona) jest naprawdę studentem ……… kursu na Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym.
Certyfikat wydaje się do okazania ……………………
Rektor ………………………
Styl dziennikarski to oficjalny styl gazet, czasopism, wiadomości, czyli mediów środki masowego przekazu, a także osoby publiczne i dziennikarze. Jego głównymi celami są perswazji i apelu do czytelnika i słuchacz czegoś.
Styl dziennikarski charakteryzuje się użyciem jednostek frazeologicznych i wyrażeń opisowych, co nadaje im emocjonalności i obrazowości, szeroki zakres używanego słownictwa, ale nie zmniejsza to formalności wypowiedzi.
O tym stylu będzie decydowała taka cecha jak wartościowanie – na przykład reporter na żywo może wyrazić swoją osobistą opinię na temat bieżących wydarzeń. Dzięki tym czynnikom styl dziennikarski jest łatwy do zrozumienia.
Styl artystyczny obejmuje wiersze, warianty tekstów narracyjnych, eseje, eseje, wiersze itp. - dzieła fikcyjne. Tutaj autor opisuje ustnie różne obrazy za pomocą tropów– , epitety, porównania. Autorka posługuje się tym stylem do wyrażania emocji, uczuć, obrazów i zjawisk.
Uwaga! W stylu artystycznym można stosować inne style wypowiedzi - wszystko zależy od tematu dzieła pisanego. W przypadku tych stylów zapożyczone jest również odpowiednie słownictwo.
Szczególną uwagę zwraca się na szczegóły tego, co się dzieje. Styl artystyczny nie mówi tyle, ile mówi sprawia, że czujesz atmosferę, przenieś się mentalnie do miejsc, o których opowiada narrator, poczuj jego osobisty nastrój.
Wszystko to sprawia, że styl artystyczny jest elastyczny, ponieważ zawiera minimum ograniczeń i maksymalne możliwości lotu fantazji.
„Mroźna cisza. Robi się ciemno. Krzewy nagiego lasu ciemnieją, jakby sam las zbierał myśli nocą. Przez ciemność krzaków słońce patrzy rubinowym okiem, przez krzaki to czerwone oko jest tylko ludzkie” (M. Prishvin).
Style mowy w języku rosyjskim
Rodzaje mowy, czym są, czym są
W tym artykule przyjrzeliśmy się pytaniom „Co to jest rodzaj mowy?” oraz „Czym typy różnią się od stylów?” Każdy typ zawiera stylistykę w zależności od celu wypowiedzi. Określenie stylu i typu nie będzie trudne – każdy człowiek w mniejszym lub większym stopniu spotyka się z nimi na co dzień.
W zależności od treści wypowiedzi, naszą mowę można podzielić na opis, narrację i rozumowanie. Każdy rodzaj mowy ma charakterystyczne cechy.
Według funkcjonalnych cech semantycznych w języku rosyjskim wyróżnia się następujące rodzaje mowy:
Opisu można używać w dowolnym stylu wypowiedzi, ale w cechy naukowe temat powinien być niezwykle kompletny, a w artystycznym nacisk kładziony jest tylko na najbardziej jasne detale. Dlatego język oznacza w stylu naukowym i artystycznym jest bardziej zróżnicowany niż w stylu naukowym: bardzo powszechne są nie tylko przymiotniki i rzeczowniki, ale także czasowniki, przysłówki, porównania i różne przenośne użycia słów.
Przykłady opisów w stylu naukowym i artystycznym.
1. Jabłoń - ranet fioletowy - odmiana mrozoodporna. Owoce są okrągłe, o średnicy 2,5-3 cm. Masa owoców 17-23 g. Soczystość jest średnia, o charakterystycznym słodkim, lekko cierpkim smaku.
2. Jabłka lipowe były duże i przezroczyście żółte. Jeśli spojrzysz przez jabłko na słońce, prześwituje ono jak szklanka świeżego miodu lipowego. W środku były czarne ziarna. Zwykło się potrząsać dojrzałym jabłkiem przy uchu i słychać było grzechotanie nasion.
(Według V. Soloukhina)
Narracja to opowieść, komunikat o zdarzeniu w jego sekwencji czasowej. Osobliwością narracji jest to, że mówi o kolejnych działaniach. Wszystkie teksty narracyjne mają wspólny początek wydarzenia (rozpoczęcie), rozwój wydarzenia i koniec wydarzenia (rozwiązanie). Narracja może być prowadzona z trzeciej osoby. Oto historia autora. Może również pochodzić od pierwszej osoby: narrator jest nazwany lub oznaczony zaimkiem osobowym I.
W takich tekstach często używane są czasowniki w czasie przeszłym. doskonała forma. Aby jednak nadać tekstowi wyrazistość, jednocześnie z nimi używane są inne: czasownik w czasie przeszłym niedoskonała forma umożliwia wyróżnienie jednej z akcji, wskazując czas jej trwania; czasowniki w czasie teraźniejszym pozwalają wyobrazić sobie działania tak, jakby działy się na oczach czytelnika lub słuchacza; formy czasu przyszłego z partykułą jak (jak skoczy), a także formy takie jak klaskanie, skakanie pomagają oddać szybkość i zaskoczenie konkretnej akcji.
Narracja jako rodzaj mowy jest bardzo powszechna w gatunkach takich jak wspomnienia i listy.
Przykładowa narracja:
Zacząłem gładzić łapę Yaszki i pomyślałem: zupełnie jak dziecko. I połaskotał jego dłoń. A kiedy dziecko ciągnie łapkę, uderza mnie w policzek. Nie zdążyłam nawet mrugnąć, a on uderzył mnie w twarz i wskoczył pod stół. Usiadł i uśmiechnął się.
(B. Żitkow)
Rozumowanie- jest to słowna prezentacja, wyjaśnienie, potwierdzenie dowolnej myśli.
Struktura argumentu jest następująca: pierwszą część stanowi teza, czyli idea, którą należy logicznie udowodnić, uzasadnić lub obalić; druga część to uzasadnienie wyrażonych myśli, dowody, argumenty poparte przykładami; trzecia część to konkluzja, konkluzja.
Teza musi być jasno udowodniona, jasno sformułowana, argumenty muszą być przekonujące i w wystarczającej ilości, aby potwierdzić postawioną tezę. Pomiędzy tezą a argumentami (a także pomiędzy osobne argumenty) musi istnieć związek logiczny i gramatyczny. W celu gramatycznego powiązania tezy z argumentami często stosuje się słowa wprowadzające: po pierwsze, po drugie, wreszcie, a zatem w ten sposób. W tekstach argumentacyjnych powszechnie stosowane są zdania z spójnikami: jednak, chociaż, pomimo tego, że, ponieważ. Przykładowe rozumowanie:
Rozwój znaczeń słów zwykle przebiega od konkretnego (konkretnego) do ogólnego (abstrakcyjnego). Zastanówmy się nad dosłownym znaczeniem takich słów jak edukacja, wstręt, poprzednie. Edukacja dosłownie oznacza karmienie, wstręt oznacza odwrócenie się (od nieprzyjemnej osoby lub przedmiotu), poprzednie oznacza pójście dalej.
Słowa-terminy oznaczające abstrakcyjne pojęcia matematyczne: „segment”, „styczna”, „punkt” pochodzą od bardzo specyficznych czasowników działania: ciąć, dotykać, szturchać.
We wszystkich tych przypadkach pierwotne, konkretne znaczenie nabiera w języku bardziej abstrakcyjnego znaczenia.
Zobacz także artykuł o
W program szkolny Zawsze jest temat: „Rodzaje mowy: opis, narracja, rozumowanie”. Jednak po pewnym czasie wiedza ma tendencję do wymazywania się z pamięci, dlatego warto utrwalić tę ważną kwestię.
Rodzaje mowy: opis, narracja, rozumowanie – tak mówimy na dany temat. Wyobraźmy sobie na przykład zwykły stół w biurze lub w domu, w kuchni. Jeśli chcesz opisać ten przedmiot, powinieneś szczegółowo opisać, jak wygląda i co się na nim znajduje. Tekst taki będzie miał charakter opisowy, zatem o czym mówimy o opisie. Jeśli narrator zacznie zastanawiać się, do czego służy ten stół, czy jest za stary, czy czas go zmienić na nowy, wówczas wybrany rodzaj mowy nazwiemy rozumowaniem. Tekst można nazwać narracją, jeśli osoba opowiada historię o tym, jak ten stół został zamówiony lub wykonany, przyniesiony do domu i inne szczegóły dotyczące wyglądu stołu w mieszkaniu.
Teraz trochę teorii. Rodzaje mowy są używane przez gawędziarza (autora, dziennikarza, nauczyciela, spikera) do przekazywania informacji. W zależności od sposobu przedstawienia określa się typologię.
Opis to rodzaj wypowiedzi, której celem jest szczegółowa opowieść o statycznym przedmiocie, obrazie, zjawisku lub osobie.
Narracja kształtuje rozwijającą się akcję, przekazując pewne informacje w sekwencji czasowej.
Za pomocą rozumowania przekazywany jest tok myśli na temat, który go spowodował.
Rodzaje mowy są często nazywane funkcjonalno-semantycznym. Co to znaczy? Jednym ze znaczeń słowa „funkcja” (jest wiele innych, w tym terminów matematycznych) jest rola. Oznacza to, że typy mowy odgrywają pewną rolę.
Funkcja opisu jako rodzaju mowy polega na odtworzeniu obrazu werbalnego, aby pomóc czytelnikowi zobaczyć go wewnętrznym wzrokiem. Osiąga się to poprzez użycie przymiotników o różnym stopniu porównania, wyrażeń imiesłowowych i innych środków mowy. Ten rodzaj mowy najczęściej można spotkać w stylu artystycznym. Opis w stylu naukowym będzie znacząco różnił się od artystycznego pozbawionym emocji, klarownym tokiem opowieści, obowiązkową obecnością terminów i
Narracja charakteryzuje się przedstawieniem akcji, sytuacji lub konkretnego wydarzenia. Używając czasowników i krótkich, zwięzłych zdań, ten typ mowy jest często używany w reportażach. Jego funkcją jest powiadamianie.
Rozumowanie jako rodzaj mowy charakteryzuje się różnorodnością stylów: artystycznym, naukowym, biznesowym, a nawet potocznym. Dążonym celem jest wyjaśnienie, ujawnienie pewnych cech, udowodnienie lub obalenie czegoś.
Każdy rodzaj mowy charakteryzuje się przejrzystą strukturą. Typowa dla narracji jest następująca klasyczna forma:
Opis nie ma przejrzystej struktury, ale różni się takimi formami jak:
Podobne przykłady często można znaleźć w tekstach literackich.
Rozumowanie zasadniczo różni się od poprzednich rodzajów mowy. Ponieważ jego celem jest przekazanie sekwencji procesu myślowego danej osoby, struktura rozumowania jest następująca:
Rodzaje mowy są często mylone ze stylami. Ten gruby błąd. Poniżej wyjaśnimy, czym style różnią się od typów.
W podręcznikach do języka rosyjskiego pojawia się koncepcja: Co to jest i czy istnieją różnice między stylami i typami?
Zatem styl to zespół pewnych środków mowy używanych w określonym obszarze komunikacji. Istnieje pięć głównych stylów:
Aby zobaczyć, możesz wziąć dowolny tekst. Rodzaj wystąpienia, które zostanie wygłoszone) występuje zarówno w stylu naukowym, jak i publicystycznym. wybieramy do codziennej komunikacji. Charakteryzuje się obecnością wyrażeń potocznych, skrótów, a nawet słów slangowych. Jest to odpowiednie w domu lub w gronie przyjaciół, ale po przybyciu do oficjalnej instytucji, na przykład szkoły, uniwersytetu lub ministerstwa, styl wypowiedzi zmienia się na rzeczowy z elementami naukowymi.
Gazety i czasopisma są pisane w stylu dziennikarskim. Za jego pomocą nadawane są kanały informacyjne. Styl naukowy można spotkać w literaturze edukacyjnej; charakteryzuje się on wieloma terminami i koncepcjami.
Wreszcie styl artystyczny. Pisał książki, które czytaliśmy dla własnej przyjemności. Cechują go porównania („poranek jest piękny jak uśmiech ukochanej osoby”), metafory („nocne niebo obsypuje nas złotem”) i inne artystyczne wyrażenia. Nawiasem mówiąc, opis to rodzaj mowy, który dość często występuje w fikcji, a zatem w stylu o tej samej nazwie.
Różnica jest taka: możesz opisywać, odzwierciedlać lub opowiadać, używając różnych stylów. Na przykład mówiąc o kwiacie w stylu artystycznym, autor używa wielu wyrazistych epitetów, aby przekazać słuchaczowi lub czytelnikowi piękno rośliny. Biolog opisze kwiat z naukowego punktu widzenia, używając ogólnie przyjętej terminologii. Możesz rozumować i opowiadać w ten sam sposób. Na przykład dziennikarz napisze felieton o niedbale zerwanym kwiatku, posługując się rozumowaniem jako rodzajem mowy. W tym samym czasie dziewczyna używa styl konwersacyjny, opowie koleżance, jak koleżanka z klasy dała jej bukiet.
Specyfika stylów mowy umożliwia ich skuteczne zestawienie. Na przykład, jeśli rodzajem mowy jest opis, można go uzupełnić rozumowaniem. Ten sam kwiat można opisać w szkolnej gazetce ściennej, stosując zarówno styl naukowy, jak i dziennikarsko-artystyczny. To mógłby być artykuł o cenne właściwości rośliny i wiersz celebrujący ich piękno. Na lekcji biologii nauczyciel, posługując się naukowym stylem, przekaże uczniom informacje o kwiacie, a następnie opowie o nim fascynującą legendę.
Ten typ można nazwać obrazem. Oznacza to, że opisując, autor przedstawia przedmiot (na przykład stół), zjawisko naturalne (burza z piorunami, tęcza), osobę (dziewczynę z sąsiedniej klasy lub ulubionego aktora), zwierzę i tak dalej reklama nieskończoność.
W ramach opisu wyróżnia się następujące formy:
Portret;
Opis stanu;
Przykłady krajobrazów można znaleźć w dziełach klasyków. Na przykład w opowiadaniu „Los człowieka” autor podaje krótki opis wczesna powojenna wiosna. Odtworzone przez niego obrazy są tak żywe i wiarygodne, że czytelnik ma wrażenie, jakby je widział.
W opowiadaniu Turgieniewa „Łąka Bezhina” ważną rolę odgrywają także krajobrazy. Używając werbalnego obrazu letniego nieba i zachodu słońca, pisarz przekazuje potężne piękno i moc natury.
Aby przypomnieć sobie, czym jest opis jako rodzaj mowy, warto rozważyć inny przykład.
„Wybraliśmy się na piknik za miasto. Ale dziś niebo było ponure i ku wieczorowi stawało się coraz bardziej nieprzyjazne. Początkowo chmury miały ciężki szary odcień. Niebo było nimi pokryte, jak scena teatralna po przedstawieniu. Chociaż słońce jeszcze nie zaszło, było już niewidoczne. I wtedy błyskawica pojawiła się pomiędzy ciemnymi zasłonami chmur…”
Opis charakteryzuje się użyciem przymiotników. To dzięki nim ten tekst sprawia wrażenie obrazu, przekazuje nam gradację kolorystyczną i pogodową. W przypadku opowieści typu opisowego zadawane są pytania: „Jak wygląda opisywany przedmiot (osoba, miejsce)? Jakie ma znaki?
Omawiając poprzedni rodzaj wypowiedzi (opis), można zauważyć, że autor wykorzystuje ją do odtworzenia efektu wizualnego. Ale narracja przekazuje fabułę w dynamice. Ten typ mowy opisuje zdarzenia. Poniższy przykład pokazuje, co przydarzyło się bohaterom opowiadania o burzy i późniejszym pikniku.
„...Pierwsza błyskawica nas nie przestraszyła, ale wiedzieliśmy, że to dopiero początek. Musieliśmy spakować rzeczy i uciec. Gdy tylko prosty obiad został zapakowany do plecaków, na koc spadły pierwsze krople deszczu. Pobiegliśmy na przystanek autobusowy.”
W tekście należy zwrócić uwagę na liczbę czasowników: tworzą one efekt działania. To właśnie przedstawienie sytuacji w danym okresie jest oznaką mowy narracyjnej. Dodatkowo do tego typu tekstu można zadać pytania: „Co było pierwsze? Co się stało dalej?
Czym jest rozumowanie jako rodzaj mowy? Opis i narracja są nam już znane i łatwiejsze do zrozumienia niż rozumowanie tekstowe. Wróćmy do przyjaciół, których złapał deszcz. Łatwo sobie wyobrazić, jak opowiadają o swojej przygodzie: „...Tak, mieliśmy szczęście, że na przystanku zauważył nas letni mieszkaniec-motoryzator. Dobrze, że nie przeszedł obok. O burzy dobrze jest rozmawiać w ciepłym łóżku. Nie byłoby tak strasznie, gdybyśmy znowu byli na tym samym przystanku. Burza jest nie tylko nieprzyjemna, ale także niebezpieczna. Nie możesz przewidzieć, gdzie uderzy piorun. Nie, już nigdy nie pojedziemy na wieś, nie znając dokładnej prognozy pogody. Piknik jest dobry na słoneczny dzień, ale podczas burzy lepiej napić się herbaty w domu. Tekst zawiera wszystkie strukturalne części rozumowania jako rodzaju mowy. Ponadto możesz zadawać mu pytania charakterystyczne dla rozumowania: „Jaki jest powód? Co z tego wynika?
Nasz artykuł poświęcony był typom mowy – opisowi, narracji i rozumowaniu. Wybór konkretnego typ mowy zależy o czym mówimy w tym przypadku i do jakiego celu dążymy. Wspomnieliśmy również o charakterystyce style mowy, ich cechy i ścisły związek z rodzajami mowy.
Główny rodzaje mowy Czy opis , narracja I rozumowanie .
Opis- jest to rodzaj mowy, za pomocą której przedstawiane jest dowolne zjawisko rzeczywistości poprzez wyszczególnienie jej stałych lub jednocześnie występujących znaków lub działań (treść opisu można przekazać w jednym kadrze kamery).
W opisie najczęściej używane są słowa oznaczające cechy i właściwości przedmiotów (rzeczowniki, przymiotniki, przysłówki).
Czasowniki są często używane w formie czasu przeszłego niedoskonałego, a dla szczególnej przejrzystości i opisowości opisu - w formie czasu teraźniejszego. Powszechnie stosowane są synonimy - definicje (uzgodnione i nieskoordynowane) oraz zdania denominacyjne.
Na przykład:
Niebo było czyste, czyste i bladoniebieskie. Jasne, białe chmury, z jednej strony rozświetlone różowym blaskiem, płynęły leniwie w przejrzystej ciszy. Wschód był czerwony i płomienny, miejscami mieniący się masą perłową i srebrem. Zza horyzontu, niczym gigantyczne wyciągnięte palce, na niebie rozciągały się złote pasy od promieni jeszcze nie wstającego słońca. (AI Kuprin)
Opis pomaga zobaczyć obiekt, wyobrazić go sobie w umyśle.
|
Narracja- jest to rodzaj mowy, która mówi o wszelkich wydarzeniach w ich sekwencji czasowej; relacjonowane są sekwencyjne działania lub zdarzenia (treść narracji można przekazać jedynie w kilku klatkach kamery).
W tekstach narracyjnych szczególną rolę odgrywają czasowniki, zwłaszcza w formie czasu przeszłego niedokonanego ( Przybyłem, zobaczyłem, rozwinąłem się itp.).
Na przykład:
I nagle... wydarzyło się coś niewytłumaczalnego, niemal nadprzyrodzonego. Mysi dog niemiecki nagle upadł na plecy i jakaś niewidzialna siła ściągnęła go z chodnika. Następnie ta sama niewidzialna siła szczelnie objęła gardło zdumionego Jacka... Jack oparł przednie nogi i wściekle potrząsnął głową. Ale niewidzialne „coś” ścisnęło go za szyję tak mocno, że brązowy wyżeł stracił przytomność. (AI Kuprin)
Narracja pomaga w wizualizacji działań, ruchów ludzi i zjawisk w czasie i przestrzeni.
Rozumowanie- jest to rodzaj mowy, za pomocą którego potwierdza się lub wyjaśnia stanowisko lub myśl; opowiada o przyczynach i konsekwencjach zdarzeń i zjawisk, ocenach i uczuciach (o tym, czego nie da się sfotografować).
|
W tekstach rozumujących szczególną rolę odgrywają słowa wprowadzające, wskazujące na związek myśli, kolejność prezentacji ( po pierwsze, po drugie, więc, więc, z jednej strony, z drugiej), a także spójniki podrzędne w znaczeniu przyczyny, skutku, ustępstwa ( aby, aby, ponieważ, pomimo tego, że itp.)
Na przykład:
Jeśli pisarz pracując, nie widzi za słowami tego, o czym pisze, to czytelnik nie zobaczy niczego za nimi.
Ale jeśli pisarz dobrze widzi, o czym pisze, to najprostsze, a czasem nawet wymazane słowa zyskują nowość, oddziałują na czytelnika z uderzającą siłą i budzą w nim te myśli, uczucia i stany, które pisarz chciał mu przekazać.K . G. Paustowski)
Granice pomiędzy opisem, narracją i rozumowaniem są dość arbitralne. Jednocześnie tekst nie zawsze reprezentuje jeden rodzaj mowy. Znacznie częstsze są przypadki ich łączenia w różne opcje: opis i narracja; opis i uzasadnienie; opis, narracja i rozumowanie; opis z elementami rozumowania; narracja z elementami rozumowania itp.
Styl to historycznie ustalony system środków językowych i metod ich organizacji, który jest stosowany w pewnym obszarze komunikacji międzyludzkiej ( życie publiczne): sfera nauki, oficjalnych stosunków biznesowych, propagandy i działań masowych, twórczości werbalnej i artystycznej, sfera codziennego komunikowania się.
Każdy funkcjonalny styl charakteryzuje się:
a) zakres stosowania;
b) główne funkcje;
c) wiodące cechy stylu;
d) cechy językowe;
e) specyficzne formy (gatunki).
|
||||||||
|
Styl naukowy podzielony na trzy podstyle: właściwie naukowy , naukowe i edukacyjne I popularno-naukowa .
Każdy z wymienionych stylów podrzędnych ma swoją własną charakterystykę. W podstylach naukowych, edukacyjnych i popularnonaukowych dopuszcza się stosowanie niektórych (odrębnych) środków językowych charakterystycznych dla mowy potocznej i publicystyki, w tym środków wyrazu językowego (metafory, porównania, pytania retoryczne, wykrzykniki retoryczne, parcelacja i inne).
W tekstach naukowych można przedstawić wszystkie rodzaje mowy: opis, narrację i rozumowanie (najczęściej: rozumowanie-dowód i rozumowanie-wyjaśnienie).
Formalny styl biznesowy
|
W formalnych tekstach w stylu biznesowym zazwyczaj prezentowane są dwa rodzaje mowy: opis i narracja.
Styl dziennikarski
|
Styl dziennikarski dzieli się na dwa podstyle: dziennikarski właściwy i artystyczno-dziennikarski.
Faktycznie podstyl dziennikarski charakteryzuje się aktualnością tematu, użyciem słownictwa i terminologii społeczno-politycznej ( poseł, rząd, patriota, parlament, konserwatyzm), specyficzne słownictwo i frazeologia dziennikarska ( raportowanie, utrzymywanie pokoju, korytarze władzy, rozwiązywanie konfliktów), częstotliwość używania słów zapożyczonych do nazywania nowych zjawisk ekonomicznych, politycznych, codziennych, naukowych i technicznych ( dystrybutor, inwestycja, inauguracja, zabójca, krupier, ocena itp.).
Podstyl artystyczny i dziennikarski na swój sposób cechy językowe zbliża się do stylu fikcji i charakteryzuje się połączeniem funkcji wpływu i perswazji z funkcją estetyczną, a także powszechnym stosowaniem figuratywnych wyraziste środki język, w tym tropy i figury.
W tekstach styl dziennikarski Mogą wystąpić wszystkie rodzaje mowy: opis, narracja i rozumowanie.
Dla substyl artystyczny i dziennikarski rozumowanie i refleksja są szczególnie charakterystyczne.
Styl artystyczny
|
W tekstach artystycznych, podobnie jak w publicystyce, szeroko stosowane są wszystkie rodzaje mowy: opis, narracja i rozumowanie. Rozumowanie w dzieła sztuki pojawia się w formie rozumowania i refleksji i jest jednym z najważniejszych środków ujawnienia stanu wewnętrznego bohatera, cech psychologicznych postaci.
Styl konwersacyjny
| Zakres zastosowania (gdzie?) | Gospodarstwo domowe (otoczenie nieformalne) |
| Funkcje (dlaczego?) | Bezpośrednia codzienna komunikacja; |
| Główne cechy stylu | Swoboda, prostota mowy, specyfika, emocjonalność, obrazowość |
| Podstawowe narzędzia językowe | Konwersacja, w tym emocjonalno-oceniająca i ekspresyjna, słownictwo i frazeologia ( ziemniak, książka, córka, dziecko, długie, klapa, kot płakał, na oślep); niekompletne zdania; użycie wyrazu konstrukcje syntaktyczne, charakterystyczne dla mowy potocznej (zdania pytające i wykrzyknikowe, zdania słowne, w tym wykrzykniki, zdania z parcelacją ( Przyjdziesz jutro? Milczeć! Szkoda, że nie mogę się przespać! - Jesteś w kinie? - NIE. Oto więcej! Oh! Och, ty!); |
| Gatunki | Przyjazna rozmowa, prywatna rozmowa, codzienna historia, kłótnia, notatki, prywatne listy |
W zależności od treści wypowiedzi, naszą mowę można podzielić na opis, narrację i rozumowanie. Każdy rodzaj mowy ma charakterystyczne cechy.
Opis- jest to obraz dowolnego zjawiska rzeczywistości, przedmiotu, osoby poprzez wypisanie i ujawnienie jego głównych cech. Przykładowo, opisując portret, zwrócimy uwagę na takie cechy, jak wzrost, postawa, chód, kolor włosów, kolor oczu, wiek, uśmiech itp.; opis pokoju będzie zawierał takie cechy, jak wielkość, projekt ścian, cechy mebli, liczba okien itp.; przy opisie krajobrazu będą to drzewa, rzeka, trawa, niebo lub jezioro itp. Cechą wspólną wszystkich typów opisów jest jednoczesność pojawiania się cech. Celem opisu jest, aby czytelnik zobaczył przedmiot opisu i wyobraził sobie go w swoim umyśle.
Opisu można używać w dowolnym stylu wypowiedzi, ale w naukowym opis tematu musi być niezwykle kompletny, a w artystycznym nacisk położony jest tylko na najbardziej uderzające szczegóły. Dlatego środki językowe w stylu naukowym i artystycznym są bardziej zróżnicowane niż w stylu naukowym: bardzo powszechne są nie tylko przymiotniki i rzeczowniki, ale także czasowniki, przysłówki, porównania i różne przenośne użycia słów.
Przykłady opisów w stylu naukowym i artystycznym.
1. Jabłoń - ranet fioletowy - odmiana mrozoodporna. Owoce są okrągłe, o średnicy 2,5-3 cm. Masa owoców 17-23 g. Soczystość jest średnia, o charakterystycznym słodkim, lekko cierpkim smaku.
2. Jabłka lipowe były duże i przezroczyście żółte. Jeśli spojrzysz przez jabłko na słońce, prześwituje ono jak szklanka świeżego miodu lipowego. W środku były czarne ziarna. Zwykło się potrząsać dojrzałym jabłkiem przy uchu i słychać było grzechotanie nasion.
(Według V. Soloukhina)
Narracja to opowieść, komunikat o zdarzeniu w jego sekwencji czasowej. Osobliwością narracji jest to, że mówi o kolejnych działaniach. Wszystkie teksty narracyjne mają wspólny początek wydarzenia (rozpoczęcie), rozwój wydarzenia i koniec wydarzenia (rozwiązanie). Narracja może być prowadzona z trzeciej osoby. Oto historia autora. Może również pochodzić od pierwszej osoby: narrator jest nazwany lub oznaczony zaimkiem osobowym I.
W takich tekstach często używane są czasowniki w czasie przeszłym idealnym. Aby jednak nadać tekstowi wyrazistość, inne są używane jednocześnie z nimi: czasownik w czasie przeszłym formy niedoskonałej umożliwia podkreślenie jednego z działań, wskazując jego czas trwania; czasowniki w czasie teraźniejszym pozwalają wyobrazić sobie działania tak, jakby działy się na oczach czytelnika lub słuchacza; formy czasu przyszłego z partykułą jak (jak skoczy), a także formy takie jak klaskanie, skakanie pomagają oddać szybkość i zaskoczenie konkretnej akcji.
Narracja jako rodzaj mowy jest bardzo powszechna w gatunkach takich jak wspomnienia i listy.
Przykładowa narracja:
Zacząłem gładzić łapę Yaszki i pomyślałem: zupełnie jak dziecko. I połaskotał jego dłoń. A kiedy dziecko ciągnie łapkę, uderza mnie w policzek. Nie zdążyłam nawet mrugnąć, a on uderzył mnie w twarz i wskoczył pod stół. Usiadł i uśmiechnął się.
(B. Żitkow)
Rozumowanie- jest to słowna prezentacja, wyjaśnienie, potwierdzenie dowolnej myśli.
Struktura argumentu jest następująca: pierwszą część stanowi teza, czyli idea, którą należy logicznie udowodnić, uzasadnić lub obalić; druga część to uzasadnienie wyrażonych myśli, dowody, argumenty poparte przykładami; trzecia część to konkluzja, konkluzja.
Teza musi być jasno udowodniona, jasno sformułowana, argumenty muszą być przekonujące i w wystarczającej ilości, aby potwierdzić postawioną tezę. Musi istnieć logiczny i gramatyczny związek między tezą a argumentami (a także między poszczególnymi argumentami). W celu gramatycznego powiązania tezy z argumentami często stosuje się słowa wprowadzające: po pierwsze, po drugie, wreszcie, a zatem w ten sposób. W tekstach argumentacyjnych powszechnie stosuje się zdania z spójnikami: jednak, chociaż, pomimo tego, że, ponieważ. Przykładowe rozumowanie:
Rozwój znaczeń słów zwykle przebiega od konkretnego (konkretnego) do ogólnego (abstrakcyjnego). Zastanówmy się nad dosłownym znaczeniem takich słów jak edukacja, wstręt, poprzednie. Edukacja dosłownie oznacza karmienie, wstręt oznacza odwrócenie się (od nieprzyjemnej osoby lub przedmiotu), poprzednie oznacza pójście dalej.
Słowa-terminy oznaczające abstrakcyjne pojęcia matematyczne: „segment”, „styczna”, „punkt” pochodzą od bardzo specyficznych czasowników działania: ciąć, dotykać, szturchać.
We wszystkich tych przypadkach pierwotne, konkretne znaczenie nabiera w języku bardziej abstrakcyjnego znaczenia.
