Asesõna on konstruktsiooni osa, mis viitab kõnele eseme või selle kuuluvuse ja kvaliteedi kohta, kuid ei nimeta seda. Mõnda asesõna kasutatakse sageli ja mõnda harva. Selles teemas uurime kõige keerukamaid ja sagedamini kasutatavaid asesõnu, mis tahes kasutusreegleid mitmesugused kujundused laused ja põhisõnavormid.
Seda teemat on lihtne mõista, kui õpite kõike kindlas järjekorras, milles proovisime oma selgitust esitada. Loodame, et pärast meie õppetundi saab see teema täiskasvanutele ja lastele selgeks. Kõigepealt tuleb alustada rühmast, kuhu need asesõnad kuuluvad.
Mõned ja Any on määramatud asesõnad, kuna nende tuletised ei väljenda midagi konkreetset. Ehk siis vene keelde võib seda tõlkida kui "keegi", "mitte midagi", "mingit" jms.
Enne nendest asesõnadest moodustatavate sõnavormide kasutamisest rääkimist tuleb kõigepealt õppida alus.
Asesõnad mõned võivad konstruktsioonis mängida omadus- ja nimisõnade rolli. Esimesel juhul käivad need ühenduses sama nimisõnaga ja teisel juhul kasutatakse neid eraldi. Määramatutel asesõnadel on erinev tähendus, millest räägime veidi hiljem. Mis tahes kasutatakse küsivates, eitavates ja tingimuslikes konstruktsioonides. Mõnda kasutatakse jaatavates konstruktsioonides.
Näited:
Mul on mõned tassid. Kas sa vajad? - Mul on mitu tassi. Sa vajad? (Jaatav, omadussõnana).
Ta küsis, kas mul on huvitavaid DVD-plaate. - Ta küsis, kas mul on huvitavaid plaate (tingimuslik, omadussõnana).
Ostjad tahavad saada meie kleitide mõned mudelid, osa saadame neile. - Kliendid soovivad näha mitmeid meie kleitide mudeleid. Saatsime neile paar. (Jaatav, nagu nimisõna).
Ma ei ostnud tikke. Kas teil on mõni? - Ma ei ostnud ühtegi tikku. Kas teil on mitu? (Küsisõna nimisõnana).
Allpool on tabel, mis näitab nende määramatute asesõnade põhitähendusi.
Preeglid mõne kasutamine | Mis tahes kasutamise reeglid |
Tähendus: mitu, mõned, mõned, enne loendatav (palju) | |
jaatavates lausetes | eitavates, küsivates, tingimuslausetes |
Ta andis mulle sigarette. - Ta andis mulle sigarette. | Ta ei teinud ühtegi viga. - Ta ei teinud ühtegi viga. |
Eile istutati mõned puud. - Eile istutati mitu puud. | |
Mõnele meeldib tee, mõnele ei meeldi tee. - Mõnele inimesele meeldib tee, mõnele mitte. | |
Tähendus: teatud summa (palju a), natuke, mõni (tavaliselt ei tõlgita vene keelde) | |
jaatavates lausetes loendamatute (paljude) nimisõnade ees | eitavates, küsivates, tingimuslausetes loendamatute nimisõnade ees |
Anna mulle soola, palun. - Anna mulle soola, palun. | Mul pole tinti. - Mul pole tinti. |
Ma vajan sinult piima. Palun andke mulle. - Ma vajan piima. Anna mulle palun. | Minu klaasis pole vett. Kas teil on mõni? - Minu klaasis pole piima. Kas teil on? |
Tähendus: mõned | |
eriasjades, üldised probleemid kui soovitakse, siis midagi pakutakse | |
Miks sa ei ostnud leiba?? Miks sa leiba ei ostnud? | |
Kas ma võin võtta sooja vett? - Kas ma saan sooja vett? | |
Kas sa jood kohvi? - Kas sa jood kohvi? | |
Tähendus: osa - osa | |
enne loendamatuid (palju) nimisõnu | |
Osa saagist sai vihmast kahju. - Osa saagist (see tähendab sellest kohast) sai vihmast kahju. | |
Tähendus: ükskõik, keegi | |
jaatavates ja küsivates lausetes loendatav ühikutes. arv ja loendamatu (palju) | |
Võin välja minna igal ajal, mis mulle sobib. - Ma võin lahkuda igal minu jaoks sobival ajal. |
Nii tutvusime põhitõdede kasutamise põhijuhtumitega. Peamine asi, mida meeles pidada, on see, et ükskõik millist kasutatakse küsivates ja eitavates konstruktsioonides, mõnda aga jaatavates konstruktsioonides. Et tähenduses segadusse ei läheks, pöörake tähelepanu konstruktsiooni tähendusele.
Mis tahes ilma kasutamiseta on lihtsam mõista. Seda kasutatakse nii mitmuses kui ka ainsuses omadussõnana nimisõna ees. Kui konstruktsioonis on ei, ei ole enam eitust vaja. Ilma nimisõnata ei kasutata ei, selle asemel ei kasutata ühtegi. Samuti ei ole pärast no, nimisõna ees artiklit vaja. Lisaks kasutatakse seda osa konstruktsioonist enne subjekti väite tähenduse tugevdamiseks – mitte ükski, mitte üks.
Näited:
Ükski tüdruk pole seal veel käinud. - Ükski tüdruk pole veel siin käinud.
Mul pole kotti (= mul pole kotti). - Mul ei ole kotti.
Kas teie linnas on teater?? - Ei, seda pole. - Teie linnas on teater. - Ei.
Meil polnud aega. - Meil polnud aega.
Pöörake tähelepanu erinevusele mitte ja ei vahel. Me kasutame mitte tegusõna ja ei nimisõna jaoks.
Näited:
Toimikus puudub teave. = Failis ei ole teavet. – Toimikus ei ole teavet.
Klassiruumis pole õpilasi. = Klassiruumis pole ühtegi õpilast. - Klassis pole õpilasi.
Mul pole kodus telefoni. = Mul pole kodus telefoni. - Mul pole kodus telefoni.
Võite kasutada mis tahes valikut, mida eelistate. Kuid te ei tohiks neid segada, sest õigesti koostatud Briti konstruktsioonis on ainult üks eitus.
Sellega lõpetatakse mõnede, mis tahes ja mitte kasutamise põhireeglite uurimine. On aeg liikuda edasi nende sõnavormide juurde.
Keegi, keegi, mitte keegi / keegi, keegi, mitte keegi - kõiki neid sõnu kasutatakse nimisõnadena ja need tõlgitakse vene keelde kui mitte keegi, keegi, mitte keegi, keegi. Lihtsamalt öeldes asendavad nad elavaid nimisõnu.
Eitust väljendavates lausetes tõlgitakse kedagi – mitte kedagi, mitte kedagi. Kellelgi pole vene keeles kahte negatiivset.
Näited:
Eile ei helistanud talle keegi. Eile ei helistanud talle keegi.
Kas keegi on kodus? - Kodus pole kedagi. - Kas keegi on kodus? - Kedagi pole kodus.
Keegi ootab sind. - Keegi ootab sind.
Midagi, midagi, mitte midagi, nagu ka eelmisel juhul, mängivad nimisõna rolli, kuid need sõnad kehtivad ainult elutute objektide kohta. Esimeses sõnas vene keeles tähendab see - midagi, midagi. Kõik, mis on negatiivses konstruktsioonis, tõlgitakse kui mitte midagi ja venekeelsetel lausetel, millel pole midagi, on kaks negatiivset.
Näited:
Midagi ei tehtud. - Midagi pole tehtud.
Kas ümbrikus on midagi? - Kas ümbrikus on midagi?
Midagi on kukkunud. - Midagi kukkus.
Nii moodustuvad määrsõnad. Vene keelde on need tõlgitud kui kuhugi, kuhugi, kuhugi, kuhugi. Nende kasutamine vastab põhivormide kasutamisele.
Näited:
Kuhu sa läksid? - Mitte kuskil. - Kuhu sa läksid. Mitte kuskil.
Homme lendan ülemusega kuhugi. - Homme lendan koos bossiga kuhugi.
Kas ta läheb kuhugi? - Kas ta läheb kuhugi?
Kui kasutame kõne all olevaid asesõnu koos sõnaga of, räägime mingist osast tervikust. Siiski ei kasutata kedagi, kedagi, kedagi, kedagi. Esimesel kahel juhul asendatakse need väärtusega none ja teisel juhul mis tahes väärtusega ükskõik milline. Kellegi asemel kasutatakse ühte.
Näited:
Ükski neist ei tulnud pärast õnnetust minu juurde. - Ükski neist ei tulnud pärast õnnetust minu juurde.
Üks teist peaks tõtt rääkima. - Üks teist peab tõtt rääkima.
Igaüks meist võib sinna minna. - Igaüks meist võib sinna minna.
Mõned mu sõbrad räägivad inglise keelt. - Mõned mu sõbrad räägivad inglise keelt.
Väikesed nipid inglise keele õppimiseks
Mõnel juhul kasutatakse omastavat käänet koos mittekeegi, keegi, keegi, keegi. Näiteks kellegi müts on kellegi müts.
Esikohal seistes ja subjektina toimides nõuavad need konstruktsiooni osad (keegi, mitte keegi, mitte midagi, keegi, keegi, midagi, keegi, midagi) enda järel ainsuse 3. isiku verbi kasutamist.
Peale mitte kedagi, mitte kedagi, mitte midagi, kedagi, kedagi, midagi, kedagi, midagi muud kasutatakse ka sageli. Näiteks midagi muud – midagi muud?
Puudutame lühidalt lõiku – kasutada sisse kujundab palju ja paljud . Need tõlgitakse kui "palju" ja näitavad suurt hulka midagi.
Palju kasutatakse nimisõnadega, mida me ei saa arvestada:
Paljusid kasutatakse loendatavate nimisõnadega.
Palju küpsiseid, palju kasse, palju mehi.
See on erinevus paljude ja paljude vahel kasutusreeglites.
Sellega on teema arutelu lõpetatud. Nagu näete, kl õige lähenemine See teema on arusaadav isegi lapsele. Õppige ja harjutage asesõnadega konstruktsioonide tegemist inglise keeles.
Asesõna on sõna, mis tähistab objekti või objekti omadust, kuid ei nimeta seda otseselt. Täna vaatleme ebamääraseid asesõnu. määramatud asesõnad) mõned, ükskõik milline, ei inglise keeles.
Enne kasutusviiside kaalumist mõned, ükskõik milline, ei Uurime nende sõnade tõlkeid.
Nende asesõnade üldreegel on: mõned, ükskõik milline, ei peab tulema enne nende määratletavat nimisõna. Selles funktsioonis meenutavad nad artikleid ( a/an Ja a), mida kasutatakse ka nimisõna ees. Vaatame tabelit.
Pakkumine | Näide | Loendatav | Loendamatu |
---|---|---|---|
+ | Me vajame | (mõne) õun. mõned õunad. |
natuke riisi. natuke piima. |
– | Meil pole vaja | (ükskõik milline) tomat. mingeid tomateid. |
mis tahes riis. mingit suhkrut. |
? | Kas me vajame | (ükskõik milline) tomat? mingeid tomateid? |
mingit riisi? mingit suhkrut? |
Oluline on meeles pidada, et parem on mitte jätta nimisõna ilma kaasneva asesõna või artiklita. Ja nüüd - kasutusreeglite juurde mõned, ükskõik milline, ei inglise keeles.
Seinal on portree. - Seinal ripub portree.
Poisid lõhkusid maja aknaid. Poisid lõhkusid majal mitu akent.
Kas sa tahaksid õlut? - Kas sa tahaksid õlut? (pakkumine)
Anna mulle mahla. Anna mulle mahla, palun. (taotlus)
Pange tähele, et sõnadega ainsuses mõned tõlgitakse kui "mõned" ( mingi poiss- mõni poiss), samade mitmuse nimisõnadega - "mitu" ( mõned inimesed- mitu inimest), kuid loendamatute nimisõnadega - "natuke" ( natuke suhkrut- veidi suhkrut).
Kas sa räägid mõnda võõrkeelt? – Kas sa räägid mõnda võõrkeelt?
Kas juht tegi mingi otsuse? Kas juht tegi mingi otsuse?
Ma ei leidnud ühtegi viga. - Ma ei leidnud ühtegi viga.
Kui ükskõik milline seisab jaatavas lauses, siis tõlgitakse see kui "ükskõik milline", "ükskõik milline", "mis iganes".
Igasugune köögivili on teie tervisele kasulik. Igasugune köögivili on teie tervisele kasulik.
Iga tüdruk tahab abielluda. Iga tüdruk tahab abielluda.
Saate jõuda ükskõik millisele neist bussidest. Võite sõita kõigi nende bussidega.
Erinevuste nägemiseks vaadake videot emakeelena kõnelejalt mõned Ja ükskõik milline.
Johnil pole korteris mööblit. Johnil pole korteris mööblit.
Õnneks pole selles piirkonnas autosid. «Õnneks sealkandis autosid ei ole.
Pange tähele erinevust mitte Ja ei. Mitte me kasutame verbi ja ei- nimisõna ees:
mul on telefoni pole kodus. = I ei ole saanud kodus telefon. - Mul pole kodus telefoni.
Seal on õpilasi pole klassis. = Seal ei ole ühtegiõpilased klassiruumis. - Klassis pole õpilasi.
Seal on pole informatsiooni failis. = Seal ei ole ükski failis olevat teavet. – Toimikus ei ole teavet.
Võite kasutada mõlemat võimalust: ei või ei mingeid. Lihtsalt ärge segage üksteist, sest sisse Ingliskeelne lause seal saab olla ainult üks negatiivne.
Pole vahet. – Seal ei ole ükski erinevus või On olemas erinevust pole. - Erinevust pole.
Kui me räägime inimestest inimesed), asjad ( asju), kohad ( kohad), saame lisada mõned, ükskõik milline, ei ja saada uusi sõnu. Vaatame tabelist, millistele sõnadele saame need asesõnad lisada.
Umbes | mõned + | mis tahes + | Ei+ |
---|---|---|---|
Inimesed inimesed |
Keegi, keegi- keegi, keegi, keegi, keegi | Igaüks, keegi- keegi, mitte keegi, keegi, keegi, keegi | Mitte keegi, mitte keegi- mitte keegi, mitte keegi |
Asjad asju |
midagi- midagi, midagi, midagi | Mida iganes- midagi | Mitte midagi- mitte midagi, mitte midagi |
Kohad Väljad |
Kusagil- kuskil, kuskil, kuskil | Igal pool- Igal pool, igal pool, igal pool | Mitte kuskil- mitte kuskil, mitte kuskil |
Ja veel mõned reeglid, millele tähelepanu pöörata.
Keegi lõhkus akna. - Keegi lõhkus akna.
Ta on minu jaoks midagi erilist teinud. Ta tegi minu jaoks midagi erilist.
Ma tahan täna õhtul kuhugi ilusasse kohta minna. Ma tahan õhtul mõnda lahedasse kohta minna.
Eile õhtul me midagi ei teinud. Me ei teinud eile midagi.
Mu sõber ei näinud pargis kedagi. Mu sõber ei näinud pargis kedagi.
Kes on vannitoas? – Mitte keegi. - Kes on vannitoas? - Mitte keegi.
Eile õhtul me midagi ei teinud. Me ei teinud eile midagi.
Keegi (keegi) tahab sind näha. "Keegi tahab sind näha.
Nagu näete, pole reegleid nii palju. Kui seda kõike uurida, siis kasutamine mõned, ükskõik milline, ei ei tohiks probleeme tekitada. Lõpus pakume teile allalaadimisplaati ja testi, et mäletaksite nende asesõnade kasutamise reegleid.
Test
Mõne, mis tahes, ei kasutamine
Räägime asesõnade mõned, mis tahes, ei kasutamisest, aga ka nende tuletistest. Selleteemalisi harjutusi saate sooritada artiklis MÕNED, KÕIK, EI: HARJUTUSED VASTUStega.
Lühidalt kasutamise reeglid mõned, mis tahes, ei võib taandada järgmistele väidetele:
Kuid need on ainult põhireeglid, mis ei anna täielikku pilti, seega räägime igast asesõnast ja nende tuletistest eraldi.
Mõned tõlgitakse kui mõned, mõned, mõned .
Kasutatakse asesõna mõned:
Pudelis on natuke puhast vett. - Pudelis on puhast vett.
Mõned õpilased koostasid huvitavaid ettekandeid. - Mitmed õpilased (mõned õpilased) on koostanud huvitavaid aruandeid.
Keegi tüdruk helistas sulle just. Keegi tüdruk just helistas sulle.
Mõnda ja selle tuletisi (vt allolevat tabelit) kasutatakse kõige sagedamini jaatavates lausetes. Kuid neid saab kasutada ka päringustruktuurides:
Kas soovite midagi juua? - Kas sa jood?
Kas ma saan sooja piima? — Kas ma saan sooja piima?
Kas sa teed hetkel midagi? - Kas sa oled praegu millegagi hõivatud?
Mõnda saab kasutada koos eessõnaga tähendama mõned. Kuid eessõna järel peab nimisõna ees olema kumbki kindel artikkel, või demonstratiivne või omastav asesõna.
Mõned mu sugulased elavad Brestis. - Mõned mu sugulased elavad Brestis.
Mõned tüdrukud ei olnud korralikult riides. Mõned tüdrukud polnud eriti hästi riides.
Teeme kokkuvõtte tabeliga:
Mis tahes ja selle tuletisi kasutatakse peamiselt eitavates ja küsivates lausetes:
Mul on hea meel, et teil õpingutega probleeme pole. Mul on hea meel, et teil õpingutega probleeme pole.
Kas keegi on mulle helistanud? - Kas keegi helistas mulle?
Mis tahes ja selle tuletisi saab jaatavates konstruktsioonides kasutada ka järgmistes olukordades:
Igaüks võib sulle tema nime öelda. "Igaüks võib teile tema nime öelda.
Võite kasutada kõike, mida vajate. - Võite kasutada kõike, mida vajate.
Huvitav, kas nad leidsid sealt kedagi. Huvitav, kas nad leidsid sealt kedagi.
Andke mulle teada, kui teil on probleeme. - Kui teil on probleeme, andke mulle teada.
Vaevalt – vaevalt, vaevalt
Vaevalt – vaevalt, peaaegu mitte
Ilma – ilma, midagi tegemata
vähe, vähe
keelduma - keelduma
Sally räägib harva kellegagi. Sally räägib harva kellegagi.
Fred ei näinud selles pimedas toas peaaegu midagi – Fred ei näinud selles pimedas ruumis peaaegu midagi.
Igaüht saab kasutada koos eessõnaga tähendama ükskõik milline :
Saate jõuda igale neist trammidest. Kõik nad lähevad Komsomoli järve äärde – nende trammidega saab sõita. Kõik nad lähevad Komsomolskoje järve äärde.
Siiski ei kasutata ühendpronoomeneid keegi, ükskõik, keegi koos eessõnaga.
Igaüks neist juhtidest võib määrata direktoriks. – Direktoriks võib määrata ükskõik millise neist juhtidest.
Direktoriks võib nimetada ükskõik millise neist juhtidest.
Keeruliste asesõnade ja määrsõnade järel võib kasutada määrsõna else – tähenduses muu, välja arvatud .
keegi / keegi teine - keegi teine
midagi muud - midagi muud
kusagil mujal – kusagil mujal
Kas teil on mulle veel midagi öelda? "Kas on veel midagi, mida sa tahad mulle öelda?"
Määratlemata asesõnad keegi, igaüks VÕIB võtta omastava lõpu.
Ma ei taha kelleltki abi saada. Ma ei taha kellegi abi vastu võtta.
Kui asesõna kasutatakse koos määrsõnaga else, võtab omastav kääne selle määrsõna.
Kas märkasite seal kellegi teise jälgi? Kas märkasite seal muid jalajälgi?
Asesõna ei kasutatakse enne mis tahes nimisõna. Asesõna ei kasutamine muudab lause eitavaks.
Ei \u003d mitte + nimisõna ainsuses. kaasa arvatud
Ei = mitte. mis tahes + mitmuse loendatav nimisõna arv / loendamatu nimisõna
CD-mängijat pole. = Pole CD-mängijat. Tal pole CD-mängijat.
Ma ei leidnud sellest raamatukogust kunstiteemalisi raamatuid. = Ma ei leidnud sellest raamatukogust ühtegi kunstiteemalist raamatut. Ma ei leidnud sellest raamatukogust kunstiraamatuid.
Kui nimisõna mängib lauses subjekti rolli, siis saab sellele eelneda ainult ei (noone, none) ja mitte. a / mitte. ükskõik milline.
Ükski õpilane pole sellel raskel eksamil läbi kukkunud. Ükski õpilane ei kukkunud sellel raskel eksamil läbi.
No-l on järgmised tuletised: mitte keegi = mitte keegi - mitte keegi, mitte midagi - mitte midagi, mitte kusagil - mitte kusagil. Kuna asesõna ja selle tuletised on eitava tähendusega, peab verb-predikaat lauses olema jaatavas vormis.
Ma pole sellest mehest midagi kuulnud. - Ma pole sellest mehest midagi kuulnud.
Kui nad tuppa sisenesid, ei näinud nad seal kedagi. Tuppa sisenedes ei näinud nad seal kedagi.
Kui subjektiks pole keegi, mitte keegi ja mitte miski, on tegusõna ainsuses.
Pühapäevast saati pole teda keegi näinud. - Keegi pole teda pühapäevast saati näinud.
Märkuses pole midagi isiklikku. Selles märkuses pole midagi isiklikku.
Eessõna ei saa kasutada asesõnade nobody ja nobody järel. Väljend ükski pole tõlgitud kui mitte ükski.
Tuletised mõnest, mis tahes, ei.
Vaatame mõne, mis tahes, ei peamisi tuletisi.
Tuletisi asesõnast some, any, no kasutatakse iseseisvalt ilma järgnevate nimisõnadeta ja need mängivad lauses subjekti või objekti rolli.
Keegi peaks teda aitama. - Keegi peab teda aitama.
Ühendi asesõnad aga keegi, keegi. Midagi ja teisi ei kasutata kunagi koos eessõnaga,
Kellelegi mu sõpradest meeldib rokkmuusika.
Keeruliste asesõnade ja määrsõnade järel võib kasutada määrsõna else - rohkema tähenduses, välja arvatud (keegi teine, keegi teine, midagi muud, kusagil mujal).
Ma ei tea, kuidas sinna saada. Küsi kelleltki teiselt. "Ma ei tea, kuidas sinna saada. Küsi kelleltki teiselt.
Tuletatud asesõnad võtavad omastava käändelõpu:
Leidsin kellegi rahakoti. - Ma leidsin kellegi rahakoti.
16 Comments for "Some, any, no ja nende tuletised. Kasutusreeglid »
Inglise keel tungib üha enam kõikidesse kultuuridesse, siseneb meie ellu ja võtab selles märkimisväärse koha. Kaasaegne maailm nõuab iga päev inimeselt enesearendamist ja võõrkeelte oskus on selles loendis. Inglise keele rääkimine tähendab selle põhikonstruktsioonide tundmist ja õiget kasutamist, võttes arvesse kõiki nüansse, mida on palju.
Mõne jaoks võib piisata mõnest päheõpitud fraasist inglise keeles, kuid selleks, et inglise keeles asjatundlikult ja ladusalt rääkida võõrkeel, peate uurima kõiki selle funktsioone, silmitsi seisma selle raskustega ja mõistma kogu selle olemasolu mehhanismi. Ja isegi sellised väikesed osakesed nagu mõned, mis tahes, ei, mille reeglit rakendatakse erinevatel juhtudel erinevalt, on ingliskeelse kõne jaoks olulised.
Asesõna on sõna, mis viitab objektile või selle atribuudile, kuid ei nimeta seda. Inglise keeles on mitu asesõnade rühma, millest igaühel on oma reeglid ja kasutusomadused. Üks peamisi rühmi on isikulised asesõnad. Need sisaldavad Mina, tema, tema, see, meie, sina, nemad, samuti samad asesõnad objektiivses käändes. Teine rühm on demonstratiivsed asesõnad. See sisaldab et see ja nende mitmuse vormid. Omastavad asesõnad on minu, tema, tema, tema, meie, sina ja nende omad. JA tore koht nende rühmade hulgas hõivavad asesõnad mõned, ükskõik, ei. Iga rühma reegel on erinev, kuid üldiselt loovad nad süsteemi, mis on lahutamatu osa inglise keeles.
Mõned inglise keeles tähendab "mõned", "mitu", "mõned". Seda asesõna kasutatakse enamasti jaatavates lausetes. Näiteks:
Mul on mõned raamatud. – Mul on mõned raamatud.
Ostad kuklid. Ostsid kuklid.
Kasutamise nüanssidest mõned, ükskõik, ei reegel ütleb, et esimest võib kasutada küsilausetes, kui räägitakse ettepanekust või palvest.
Kas sa tahaksid natuke piima? – Kas sa tahaksid natuke piima?
Andke mulle, palun, natuke vett. - Anna mulle vett, palun.
Erinevate tõlgenduste korral võib tekkida küsimus: millal mõista selle sõna tõlget? Seetõttu on inglise keel nii mitmekesine. Mõned, mis tahes- nende kasutamise igal juhul kehtib reegel. Kui asesõna mingi iseloomustab midagi ainsuses, siis tõlgitakse seda kui "mõned", ja kui mitmuses, siis "mitu". Aga kui see on loendamatu mitmus, kõlab tõlge nagu "natuke".
Mõned või ükskõik milline- nende tõlkimise reegel on peaaegu sama. Asesõna ükskõik milline kuigi sellel on omad kasutusnüansid, tõlgendatakse seda üldiselt nagu eelmist asesõna, nimelt “mõned”, “mitu”, “mõned”. Samuti ükskõik milline saab kasutada "ükskõik millise" tähenduses. Rakendamisel on palju sama mõned või ükskõik milline. Reegel ütleb, et neid tuleb kasutada enne nende iseloomustavat nimisõna.
Kas sul on mahla? - Kas teil on mahla? (natuke mahla)
Mul pole ideid. - Mul pole ideid.
Ükskõik milline kasutatakse tavaliselt eitavates ja küsivates lausetes. Kui see asesõna on ühendatud partikliga mitte, siis on selle väärtus "pole". Samuti ükskõik milline sageli ei tõlgita üldse.
Ta ei teinud testis ühtegi viga. Ta ei teinud testis vigu.
Kas teil on siin raamatuid? – Kas teil on siin raamatuid?
ei tõlgituna "mitte üldse", "mitte ühtegi". See asesõna esineb eranditult eitavates lausetes ja seda kasutatakse kõigi nimisõnadega ainsuses ja mitmuses. peamine ülesanne ei- millegi või kellegi puudumise märkimiseks.
Mul pole täna raha. – Mul pole täna raha.
Ajalehes infot pole. - Ajalehes pole teavet.
vahel mitte Ja ei on suur erinevus: esimest kasutatakse tegusõna jaoks, teist enne nimisõna.
Tänu ülaltoodud asesõnadele saate asjadest, kohtadest või inimestest rääkides luua muid sõnu. Mõned, ükskõik, ei- nende kasutamise reegel võimaldab neid kombineerida teiste osakestega ja saada uusi asesõnu. Inglise keel on nii mitmetahuline, et selles on isegi sellised toimingud võimalikud. Kuid nende pädevaks rakendamiseks on vaja sügavaid põhiteadmisi.
Ei, mõned, ükskõik millised- lastele ja täiskasvanutele mõeldud reegel on palju lihtsam, kui kujutate seda tabelis. Visuaalne mälu võimaldab teil teavet peas kauem hoida ja see on ainult pluss neile, kes otsustavad inglise keele omandada. Nende asesõnade tuletised luuakse järgmiselt:
Mõned, kõik, palju, palju, vähe, vähe- Need on asesõnad, mis näitavad teatud kogust midagi. Millegipärast on nende väärkasutamine üks levinumaid vigu, mida inimesed inglise keelt õpivad, kuigi reeglid on üsna kerged ja lühikesed, ei ole neid raske meeles pidada.
Mõned Ja ükskõik milline tõlgitud "natuke, paar". Nad osutavad millegi väikesele kogusele.
- Mõned kasutatakse jaatavates lausetes:
Mul on sulle tööd.
- Mõned kasutatakse avaldustes, ettepanekutes, taotlustes:
Anna mulle piima, palun.
Kas ma ostan mahla?
Anna mulle vett, palun.
- Ükskõik milline kasutatakse eitavates ja küsivates lausetes, võib seda tõlkida "ükskõik milline, mõni":
Kas teil on küsimusi?
Ma ei kuule ühtegi heli.
palju Ja palju on tõlgitud kui "palju" ja näitavad suurt hulka midagi.
- palju kasutatakse nimisõnadega, mida me ei saa arvestada:
Palju mahla, palju suhkrut (me ei saa mahla lugeda, kuna see on vedel, mahla saab lugeda ainult klaasides; me ei saa ka suhkrut lugeda, kuna keegi ei loe seda terades).
- Palju kasutatakse loendatavate nimisõnadega.
Palju küpsiseid, palju kasse, palju mehi.
vähe Ja vähe tähendab "mitu".
- Vähe kasutame koos nimisõnadega, mida ei saa loendada:
Söö natuke süüa.
- vähe- loendatavate nimisõnadega:
Vähesed inimesed mõistavad mind.
jaaa, korduvalt peab ta ise kogema raskusi, millist asesõna kasutada. (:(
Et mitte uuest ilma jääda kasulikke materjale tellige saidi värskendused
Asesõna on sõna, mis tähistab objekti või objekti omadust, kuid ei nimeta seda otseselt. Täna vaatleme ebamääraseid asesõnu. määramatud asesõnad) mõned, ükskõik milline, ei inglise keeles.
Enne kasutusviiside kaalumist mõned, ükskõik milline, ei Uurime nende sõnade tõlkeid.
Nende asesõnade üldreegel on: mõned, ükskõik milline, ei peab tulema enne nende määratletavat nimisõna. Selles funktsioonis meenutavad nad artikleid ( a/an Ja a), mida kasutatakse ka nimisõna ees. Vaatame tabelit.
Oluline on meeles pidada, et parem on mitte jätta nimisõna ilma kaasneva asesõna või artiklita. Ja nüüd - kasutusreeglite juurde mõned, ükskõik milline, ei inglise keeles.
Seinal on portree. - Seinal ripub portree.
Poisid lõhkusid maja aknaid. Poisid lõhkusid majal mitu akent.
Kas sa tahaksid õlut? - Kas sa tahaksid õlut? (pakkumine)
Anna mulle mahla. Anna mulle mahla, palun. (taotlus)
Pange tähele, et sõnadega ainsuses mõned tõlgitakse kui "mõned" ( mingi poiss- mõni poiss), samade mitmuse nimisõnadega - "mitu" ( mõned inimesed- mitu inimest), kuid loendamatute nimisõnadega - "natuke" ( natuke suhkrut- veidi suhkrut).
Asesõna ükskõik milline asemel kasutatakse küsi- ja eituslausetes mõned ja tähendab "kõik, mõned, mitte ühtegi".
Kas sa räägid mõnda võõrkeelt? – Kas sa räägid mõnda võõrkeelt?
Kas juht tegi mingi otsuse? Kas juht tegi mingi otsuse?
Ma ei leidnud ühtegi viga. - Ma ei leidnud ühtegi viga.
Kui ükskõik milline seisab jaatavas lauses, siis tõlgitakse see kui "ükskõik milline", "ükskõik milline", "mis iganes".
Igasugune köögivili on teie tervisele kasulik. Igasugune köögivili on teie tervisele kasulik.
Iga tüdruk tahab abielluda. Iga tüdruk tahab abielluda.
Saate jõuda ükskõik millisele neist bussidest. Võite sõita kõigi nende bussidega.
Erinevuste nägemiseks vaadake videot emakeelena kõnelejalt mõned Ja ükskõik milline.
Asesõna ei definitsioonina kasutatakse igat tüüpi nimisõnadega nii ainsuses kui ka mitmuses. See väljendab millegi puudumist ja seda kasutatakse ainult eitavates lausetes.
Johnil pole korteris mööblit. Johnil pole korteris mööblit.
Õnneks pole selles piirkonnas autosid. «Õnneks sealkandis autosid ei ole.
Pange tähele erinevust mitte Ja ei. Mitte me kasutame verbi ja ei- nimisõna ees:
mul on telefoni pole kodus. = I ei ole saanud kodus telefon. - Mul pole kodus telefoni.
Seal on õpilasi pole klassis. = Seal ei ole ühtegiõpilased klassiruumis. - Klassis pole õpilasi.
Seal on pole informatsiooni failis. = Seal ei ole ükski failis olevat teavet. – Toimikus ei ole teavet.
Võite kasutada mõlemat võimalust: ei või ei mingeid. Lihtsalt ärge segage üksteist, sest ingliskeelses lauses võib olla ainult üks negatiivne.
Pole vahet. – Seal ei ole ükski erinevus või On olemas erinevust pole. - Erinevust pole.
Kui me räägime inimestest inimesed), asjad ( asju), kohad ( kohad), saame lisada mõned, ükskõik milline, ei ja saada uusi sõnu. Vaatame tabelist, millistele sõnadele saame need asesõnad lisada.
Vähe, vähe, palju, palju, palju kasutamine oleneb suuresti lausetüübist ja selle kõrval seisvast nimisõnast. Nende asesõnade õige kasutamine määrab fraasi semantilise tähenduse. Kuidas aru saada, millistel juhtudel võib öelda "palju" või "natuke", "vähe" või "liiga palju"? Kõiki küsimusi sarnasuste ja erinevuste kohta käsitletakse artiklis üksikasjalikumalt. .
Väheste, vähe, palju, palju, palju kasutamise semantilised ja grammatilised omadused.
Oma kõnes kasutame sageli selliseid sõnu nagu "vähe" või "vähe", "paar" või "palju". Seega püüame osutada millegi mitte päris konkreetsele kogusele. Kasutamine inglise keeles palju, palju, palju, vähe, vähe põhjustab mõnikord raskusi. Need asesõnad on aga kõnes väga levinud ja fraasi tähendus sõltub nende õigest kasutamisest.
Nende mõistmine ja kõnes õige kasutamine on üsna lihtne, kui järgite järgmisi inglise keele grammatika reegleid ja järgite alltoodud samme.
1. samm. Määrake asesõna tähendus (sõna tõlge)
palju
Palju > palju
Palju
vähe
Vähe
2. samm. Määrake nimisõna rühm, millele see viitab
Kõik nimisõnad võib jagada loendatav(need, mida saab kokku lugeda: pastakas - 2 pastakat, pastakas - 2 pastakat) ja loendamatu(suhkur, vesi; suhkur, vesi)
3. samm. Valige õige asesõna
Erinevus väheste, väheste, palju, paljude vahel, hoolimata nende keelepaaride identsest tõlkest, peitub just järgneva nimisõna kasutuses.
Niisiis, loendamatute puhul kasutatakse palju ja vähe:
palju tööd - palju tööd; palju soola - palju soola;
vähe raha - vähe raha; vähe suhkrut - vähe suhkrut;
Ma ei ole palju tööd täna. - Mul ei ole täna palju tööd.
Ema andis mulle vähe raha, ma ei saa seda osta. - Mu ema andis mulle vähe raha, ma ei saa seda osta (vähe, mitte piisavalt).
Paljud ja vähesed on paigutatud loendatavate ette:
palju pliiatseid - palju pliiatseid; palju raamatuid - palju raamatuid;
vähe sõpru - vähe sõpru; vähe autosid – vähe autosid;
Kas teil on palju raamatuid loomadest? Kas teil on palju raamatuid loomadest?
Kahjuks on ta seda teinud vähe sõpru. Kahjuks on tal vähe sõpru (vähe, mitte piisavalt)
Seega, kui olete määranud nimisõna rühma (loendatav või loendamatu), saate hõlpsalt valida soovitud asesõna.
pane tähele seda palju (palju, palju kõnekeelseid vorme) Seda kasutatakse nii loendatavate kui loendamatute nimisõnade ees. See "võluvits" aitab alati edasi anda sõna "palju" tähendust, kui teil on raske kindlaks teha, millisesse rühma see sõna kuulub.
Ta kulutas palju raha.Ta kulutas palju raha.
Ta on saanud palju rahalisi probleeme.Tal on palju rahalisi probleeme.
Märge:Piisavalt läbib vajalikust suurema väärtuse; liiga palju.
Süüa veel. - Ei aitäh. Mul on olnud piisavalt.
Söö veel. Ei aitäh. Olen juba piisavalt söönud.
4. samm. Määrake lause tüüp (jaatav, küsiv, eitav)
Palju, palju - seda on parem kasutada eitavates või küsivates lausetes. Palju - ka "palju" tähenduse edasiandmine - soovitav kasutada jaatavalt. Siiski tasub olla ettevaatlik, sellised fraasid nagu liiga palju, nii palju, nii palju, väga palju või kui palju kasutatakse ka jaatavates fraasides. Oluline on seda tähele panna inglise keele grammatikaütleb, et asesõna palju võib edasi anda väga, palju, palju või palju tähendust.
Ta ei pannud teesse palju suhkrut. (negatiivne) Ta ei lisanud teele palju suhkrut.
Kas teil on palju raamatuid? (küsitlus) Kas teil on palju raamatuid?
Ma ei saa seda suppi süüa. Soola on liiga palju. Ma ei saa seda suppi süüa. Selles on liiga palju soola.
Ta tegi seda palju varem. Ta tegi seda palju kiiremini.
Sest vähe, vähe on veidi negatiivse tähendusega (vähe, mitte piisavalt, tahaks rohkem), siis kõlab nende kasutamine eitavates lausetes paremini. Kui tahad edasi anda vähe, aga piisavalt, vaid natuke, vaid natuke tähendust, siis pane nende ette määramatu artikkel "a" - paar, natuke. Sellist kombinatsiooni on otstarbekam kasutada jaatavates väljendites, kuna see kannab positiivset varjundit. Pange tähele fraasi kasutamist ainult vähe või ainult paar peegeldab kerget rahulolematust (natuke, ma tahan rohkem).
Meil on vähe aega. - Meil on vähe aega.
Tom ei ole sõbralik. Tal on vähe sõpru. - Tom ei ole sõbralik. Tal on vähe sõpru.
Kas teil on aega rääkida? Jah, natuke.- Kas teil on aega rääkida? Jah, natuke.
Millal sa vanaema juures käisid? Paar päeva tagasi. - Millal sa oma vanaema külastasid? Paar päeva tagasi (mitte nii kaua aega tagasi).
Maja oli väga väike. Seal oli vaid paar tuba. - See oli väike maja. Selles on vaid paar tuba.
Nagu näete, pole asesõnade palju, palju, vähe, vähe kasutamises midagi keerulist. Peaasi on hoolikalt vaadata selle kõrval seisvat nimisõna ja lause tüüpi ning teie kõne on pädev ja arusaadav.
Inglise keele tunniplaan _______ klassis.
Tunni teema: Mõned, ükskõik milline, palju, palju, vähe, vähe- mida ja millal kasutada?.
Eesmärgid
Praktiline:
– edendada UUD oskusi erineva keerukusastmega kommunikatiivse probleemi lahendamise oskuste arendamisel.
Hariduslik:
– voolu aktiveerida ja parandada leksikonõpilased. Tutvustage uut grammatikamaterjali:Mõned, ükskõik milline, palju, palju, vähe, vähe- mida ja millal kasutada?
Hariduslik:
– arendada visadust ja võimet ületada raskusi eesmärgi saavutamiseks;
– aktiviseerida õpilaste tunnetuslikku initsiatiivi ja kujundada nende sotsiaalset pädevust.
Arendamine:
– soodustada stabiilsete seoste loomist lapse meeles kogunenud ja uue tunnetusliku ja praktilise tegevuse kogemuse vahel;
– kujundada ja arendada kasvatuslikke ja organisatoorseid oskusi ja võimeid (vastastikune kontroll, iseseisev töö, kollektiivne tegevus);
– arendada reflekteerimisvõimet kui õppimisvõime kõige olulisemat komponenti.
Tunni tüüp: õppetund teadmiste integreeritud rakendamisest elektrooniliste õpperessursside abil.
Varustus: märkmikud, pastakad, kriit, tahvel, arvuti.
Tundide ajal.
Tere. Hea meel teid näha! Kuidas sul läheb?Palun vastake mu küsimustele.
1. Mis kuupäev täna on?
2. Mis nädalapäev täna on?
3. Milline ilm täna on?
Tere hommikust õpetaja!
Tore sind ka näha!
Minuga on kõik korras, aitäh!
See on 14 th detsembrist
On esmaspäev .
Tunniks valmistumine.
Kirjutan numbri tahvlile, kontrollin vihikute ja raamatute saadavust ning viin läbi nimelise kõne.
Nad valmistuvad tunniks, võtavad välja märkmikud, pastakad, raamatud kirjutavad tahvlilt numbri ümber.
d\z kontrollimine.
Küsitlus lastele
Kordan d\z
Uus teema.
Mõned, kõik, palju, palju, vähe, väheMidaJaMillalkasutada?
Mõned, kõik, palju, palju, vähe, vähe - Need on asesõnad, mis näitavad teatud kogust midagi. Millegipärast on nende väärkasutamine üks levinumaid vigu, mida inimesed inglise keelt õpivad, kuigi reeglid on üsna kerged ja lühikesed, ei ole neid raske meeles pidada.
Mõned
Ja
ükskõik milline
tõlgitud "natuke, paar". Nad osutavad millegi väikesele kogusele.
-
Mõned
kasutatakse jaatavates lausetes:
Mul on sulle tööd.
-
Mõned
kasutatakse avaldustes, ettepanekutes, taotlustes:
Anna mulle piima, palun.
PeabIostamõnedmahla?
Annaminamõnedvesi,
palun.
-
Ükskõik milline
kasutatakse eitavates ja küsivates lausetes, võib seda tõlkida "ükskõik milline, mõni":
Kas teil on küsimusi?
Ma ei kuule ühtegi heli.
palju
Ja
palju
on tõlgitud kui "palju" ja näitavad suurt hulka midagi.
-
palju
kasutatakse nimisõnadega, mida me ei saa arvestada:
Palju mahla, palju suhkrut (me ei saa mahla lugeda, kuna see on vedel, mahla saab lugeda ainult klaasides; me ei saa ka suhkrut lugeda, kuna keegi ei loe seda terades).
-
Palju
kasutatakse loendatavate nimisõnadega.
Palju küpsiseid, palju kasse, palju mehi.
vähe
Ja
vähe
tähendab "mitu".
-
Vähe
kasutame koos nimisõnadega, mida ei saa loendada:
Söö natuke süüa.
-
vähe
- loendatavate nimisõnadega:
Vähesed inimesed mõistavad mind.
Mõned, mis tahes ( paar, paar)
kasutatakse loendatavate ja loendamatute nimisõnadega
kus:
mõned - kasutatakse ainult jaatavates lausetes,
ükskõik milline - ainult eitavalt ja küsivalt
Palju, palju, palju - ( palju)
Palju - kasutatakse peamiselt jaatavates lausetes loendatavate ja loendamatute nimisõnadega,
palju - kasutatakse eitavates ja küsivates lausetes loendamatute nimisõnadega,
palju - kasutatakse eitavates ja küsivates lausetes loendatavate nimisõnadega,
palju, palju saab kasutada jaatavates lausetes, kuid ainult võimendavate partiklitegaka nii, väga jne. Pange tähele, et loendamatu nimisõna mis tahes kardinaalse asesõnaga on ainsus.
Laual on natuke piima
Laual on palju piima.
foneetiline laadimine.
Ma annan neile mõistatusi.
Lahenda mõistatusi.
Parandan uut teemat..
1. Kui kasutate "+"palju" või "palju", pane "-" - kui see on vale.
Meil pole kodus palju süüa.
Ma ei saa teile ettevõtte kohta palju teavet anda.
Mul on piruka jaoks palju õunu vaja.
Kui palju inimesi teie kontoris on?
Seal on palju veini
Tal pole palju pagasit.
Mu poeg teenib praegu palju raha.
Nad nägid mägedes palju lund.
Olen elus mitu korda sukeldumist proovinud.
Johnil on järgmisel aastal palju eksameid.
2. Kasutage "palju" või "palju” väljendi „Kui palju ...?” jaoks.
Kuidas … päeva?
Kuidas... suhkur?
Kuidas… sigaretid?
Kuidas … töötada?
Kuidas… bensiin?
Kuidas… lapsed?
Kuidas … teatrid?
Kuidas… mahla?
3. pane"palju» (palju) lauses õigesse kohta. Tõlgi.
Kohtusime peol huvitavate inimestega.
Lõunaks sõin kala.
Ta ostis järgmiseks suveks kenad kingad.
Neil on oma äris probleeme.
Vannis on vett.
4. Kirjutage küsimused ümber, asendades mõned küsimusega "natuke" või "mõni».
Kas sa tahaksid juustu?
Kas soovite mineraalvett?
Kas sa tahaksid maasikaid?
Kas ma võin teile musta kohvi pakkuda?
Kas ma võin teile leiba pakkuda?
Kas ma toon sulle küpsiseid?
Kas ma toon sulle mõned ploomid?
Kas sa tahaksid liha?
5. Pange õige sõna sulgudesse.
Supis on liiga … (palju/palju/paar) soola.(Supis on liiga palju soola.)
Meie linnas on … (palju/natuke/paar) pilvelõhkujaid.(Meie linnas on mitu pilvelõhkujat.)
Mul on … (palju/paar/natuke) selle laulja albumeid.(Mul on sellelt artistilt mitu albumit.)
Minu töö võimaldab mul reisida…(palju/palju/paar). (Minu töö võimaldab mul palju reisida.)
Meil on … (vähe/palju/vähe) vaba aega.(Meil pole palju vaba aega.)
Ma pole kunagi näinud nii … (palju/vähe/palju) tähti taevas.(Ma pole kunagi taevas nii palju tähti näinud.)
Anna veetis … (palju/paar/natuke) päeva Roomas.(Anna veetis paar päeva Roomas.)
Tahaks lihtsalt … (palju/mõned/natuke) teed.(Ma tahaksin teed.)
Eelmisel sügisel sadas väga … (vähe/vähe/palju) vihma.(Eelmisel sügisel sadas väga vähe.)
Väga … (vähe/vähe/palju) Vene turiste ööbivad meie hotellis. (Väga vähe venelased turistid elab V meie hotell.)
– (Meil on majas natuke süüa.)
– (Ma ei saa teile selle ettevõtte kohta palju teavet anda.)
– (Mul on piruka jaoks vaja palju õunu.)
+ (Mitu inimest on teie kontoris?)
+ (Pudelis on palju veini.)
– (Tal on pagas.)
+ (Mu poeg teenib praegu palju raha.)
– (Nad nägid mägedes palju lund.)
+ (Olen elus mitu korda sukeldumist proovinud.)
– (Johnil on järgmisel aastal palju eksameid.)
mitu päeva? (Kui palju päevadel?)
Kui palju suhkrut? (Kui palju suhkrut?)
mitu sigaretti? (Kui palju sigaretid?)
Kui palju tööd? (kui palju tööd?)
Kui palju bensiini? (Kui palju bensiin?)
Kui palju lapsi? (Kui palju lapsed?)
Mitu teatrit? (Mitu teatrit on?)
Kui palju mahla? (Kui palju mahla?)
Kohtasime peol palju huvitavaid inimesi.(Me kohtusime palju huvitavad inimesed peol.)
Lõunaks sõin palju kala.(Ma sõin lõunaks palju kala.)
Ta ostis järgmiseks suveks palju ilusaid kingi.(Ta ostis järgmiseks suveks palju ilusaid kingi.)
Neil on oma äris palju probleeme.(Neil on palju äriprobleeme.)
Vannis on palju vett.(Vett on vannitoas palju.)
natuke (kas te võtate juustu?)
natuke (kas teil on mineraalvett?)
paar (kas sa võtad maasikaid?)
natuke (kas ma toon teile musta kohvi?)
natuke (kas ma võin teile leiba pakkuda?)
paar (kas ma võin teile mõned küpsised tuua?)
paar (kas ma toon teile mõned ploomid?)
natuke (kas sa võtad liha?)
palju
mõni
mõni
palju
vähe
palju
mõni
natuke
vähe
vähe
Nad teevad teste ja vastavad küsimustele.
Peegeldus.
Küsin, kas teema oli huvitav ja kasulik? Mida sa õppisid? Kas sa said kõigest aru?
Jagage oma kogemusi uus teema.
Kokkuvõte ja d\z.
Hindades kirjutan tahvlile.
Nad kirjutavad
Koostanud inglise keele õpetaja: Majidova Khadijat N.
Inglise keel tungib üha enam kõikidesse kultuuridesse, siseneb meie ellu ja võtab selles märkimisväärse koha. Kaasaegne maailm nõuab iga päev inimeselt enesearendamist ja võõrkeelte oskus on selles loendis. Inglise keele rääkimine tähendab selle põhikonstruktsioonide tundmist ja õiget kasutamist, võttes arvesse kõiki nüansse, mida on palju.
Mõne jaoks võib piisata mõnest päheõpitud fraasist inglise keeles, kuid võõrkeele asjatundlikuks ja ladusaks rääkimiseks peate uurima selle kõiki funktsioone, silmitsi seisma selle raskustega ja mõistma kogu selle olemasolu mehhanismi. Ja isegi sellised väikesed osakesed nagu mingid, any, no, mille reeglit kasutatakse erinevatel juhtudel erinevalt, on inglise keele jaoks olulised.
Asesõna on sõna, mis viitab objektile või selle atribuudile, kuid ei nimeta seda. Inglise keeles on mitu asesõnade rühma, millest igaühel on oma reeglid ja kasutusomadused. Üks peamisi rühmi on Need hõlmavad Mina, tema, tema, see, meie, sina, nemad, samuti samad asesõnad objektiivses käändes. Teine rühm - See hõlmab et see ja nende vormid omastavateks asesõnadeks on minu, tema, tema, tema, meie, sina ja nende omad. Ja suure koha nende rühmade seas hõivavad asesõnad mõned, ükskõik, ei. Iga rühma reegel on erinev, kuid üldiselt loovad nad süsteemi, mis on inglise keele lahutamatu osa.
Mõned inglise keeles tähendab "mõned", "mitu", "mõned". Seda asesõna kasutatakse enamasti jaatavates lausetes. Näiteks:
Mul on mõned raamatud. - Mul on mõned raamatud.
Ostad kuklid. - Sa ostsid kuklid.
Kasutamise nüanssidest mõned, ükskõik, ei reegel ütleb, et esimest võib kasutada küsilausetes, kui räägitakse ettepanekust või palvest.
Kas sa tahaksid natuke piima? - Kas sa tahaksid natuke piima?
Andke mulle, palun, natuke vett. - Anna mulle vett, palun.
Erinevate tõlgenduste korral võib tekkida küsimus: millal mõista selle sõna tõlget? Seetõttu on inglise keel nii mitmekesine. Mõned, mis tahes- nende kasutamise igal juhul kehtib reegel. Kui asesõna mingi iseloomustab midagi ainsuses, siis tõlgitakse seda kui "mõned", ja kui mitmuses, siis "mitu". Aga kui see on loendamatu mitmus, kõlab tõlge nagu "natuke".
Mõned või ükskõik milline- nende tõlkimise reegel on peaaegu sama. Asesõna ükskõik milline kuigi sellel on omad kasutusnüansid, tõlgendatakse seda üldiselt nagu eelmist asesõna, nimelt “mõned”, “mitu”, “mõned”. Samuti ükskõik milline saab kasutada "ükskõik millise" tähenduses. Rakendamisel on palju sama mõned või ükskõik milline. Reegel ütleb, et neid tuleb kasutada enne nende iseloomustavat nimisõna.
Kas sul on mahla? - Kas teil on mahla? (natuke mahla)
Mul pole ideid. - Mul pole ideid.
Ükskõik milline kasutatakse tavaliselt eitavates ja küsivates lausetes. Kui see asesõna on ühendatud partikliga mitte, siis on selle väärtus "pole". Samuti ükskõik milline sageli ei tõlgita üldse.
Ta ei teinud testis ühtegi viga - Ta ei teinud testis ühtegi viga.
Kas teil on siin raamatuid? - Kas teil on siin raamatuid?
ei tõlgituna "mitte üldse", "mitte ühtegi". See asesõna esineb eranditult eitavates lausetes ja seda kasutatakse kõigi nimisõnadega ainsuses ja mitmuses. peamine ülesanne ei- millegi või kellegi puudumise märkimiseks.
Mul pole täna raha. - Mul pole täna raha.
Ajalehes infot pole. - Ajalehes pole teavet.
vahel mitte Ja ei on suur erinevus: esimest kasutatakse tegusõna jaoks, teist enne nimisõna.
Tänu ülaltoodud asesõnadele saate asjadest, kohtadest või inimestest rääkides luua muid sõnu. Mõned, ükskõik, ei- nende kasutamise reegel võimaldab neid kombineerida teiste osakestega ja saada uusi asesõnu. Inglise keel on nii mitmetahuline, et selles on isegi sellised toimingud võimalikud. Kuid nende pädevaks rakendamiseks on vaja sügavaid põhiteadmisi.
Ei, mõned, ükskõik millised- lastele ja täiskasvanutele mõeldud reegel on palju lihtsam, kui kujutate seda tabelis. Visuaalne mälu võimaldab teil teavet peas kauem hoida ja see on ainult pluss neile, kes otsustavad inglise keele omandada. Nende asesõnade tuletised luuakse järgmiselt:mõned + | mis tahes + | Ei+ | |
Asjad | midagi | Mida iganes | Mitte midagi |
Inimesed | Keegi, keegi | Keegi, keegi | Mitte keegi, mitte keegi |
Kohad | Kusagil | Igal pool |
Nende asesõnade tuletiste kasutamise reegel on lihtne, kuid kirjaoskaja kõne ülesehitamiseks tasub siiski tähelepanu pöörata.
Asesõnad mõned, mis tahes- reegel, nende kasutamise tabel - kõike seda tuleb assimilatsiooniks õppida ja praktikas rakendada.
Inglise keel on rikas grammatiliste konstruktsioonide poolest ja keele rääkimiseks peate neid kõiki teadma. kõrge tase. Asesõnad mõned, ükskõik, ei hõivavad ühe osa sajast, kuid nendele struktuuridele tuleb tähelepanu pöörata. Nagu vene keeles, on ka inglise keeles erinevaid sõnavorme, mis muudavad selle rikkamaks ja heledamaks. Nende asesõnade tuletised mängivad sama olulist rolli kui nende tüved, luues uusi mõisteid ja tähendusi. Neid reegleid tuleb lihvida, luua regulaarselt näiteid nende kasutamisest, õpetada ja mõista. Inglise keel tundub keeruline, kui eeldate, et selle grammatika on liiga lihtne. Kuid tegelikult, kui pingutate, jäävad kõik need kujundused kiiresti ja ilma raskusteta meelde.