Zinalar. Kirish guruhi. Materiallar. Eshiklar. Qulflar. Dizayn

Imtihonlarni topshirishda biologiya, ham OGE, ham Yagona davlat imtihonlari majburiy emas. To'qqizinchi sinf o'quvchisi buni o'z xohishiga ko'ra tanlashi mumkin. Agar u o'z hayotini u bilan bog'liq kasb bilan bog'lamoqchi bo'lsa, masalan: tibbiyot, psixologiya, ekologiya, fiziologiya, genetika, unda tayyorgarlikka ko'p vaqt ajratish kerak. Bu, ayniqsa, muvaffaqiyatli martaba qurmoqchi bo'lganlar uchun juda muhimdir. Tibbiyot universitetlariga kirish uchun maktab bilimlari odatda etarli emas. Yaxshiyamki, agar siz haqiqatan ham xohlasangiz va maqsad qo'ysangiz, xohlagan narsangizga erisha olasiz. Siz shunchaki bo'sh vaqtingizni uyda darslarga bag'ishlashingiz kerak. Va yordam berishi mumkin 9-sinf uchun biologiya darsligi uchun onlayn yechim kitobi (mualliflar: V.V. Pasechnik, G.G. Shvetsov).

Taklif etilgan qo'llanmadan qanday foyda olish mumkin

Bunday qo'llanma talabaga kelajakdagi rejalaridan qat'i nazar yordam beradi. Axir, u unga mukammal akademik ko'rsatkichlarni beradi, bu fandan A olish imkoniyatini beradi, bu uning qo'lida yaxshi sertifikatga ega bo'lishini anglatadi. Sinfda hamma narsani tushunadiganlar esa nazorat va yakuniy testlarga oldindan tayyorgarlik ko'rishlari, bo'limlardan o'tishlari mumkin, bu esa unga o'ziga va o'z qobiliyatiga ishonchini oshirishga yordam beradi. To'plamning boshqa xususiyatlari:

• hujayralardagi qiziqish mavzusini topish juda oson, ularning har biri ma'lum bir elementga tegishli. Hech qanday chalkashlik bo'lmaydi, har bir raqam tekshiriladi, nashrdagi sahifa raqami bo'yicha maslahatni topish oson;
• portal oson navigatsiyaga ega (kerakli mashqni topish juda oson: siz faqat qiziqish bo'limini tanlashingiz kerak, vazifani bosing va sizning oldingizda to'g'ri yechim ochiladi);
• kompyuter, noutbuk, planshet yoki smartfonga tez yuklash;
• portativlik va foydalanish imkoniyati (onlayn rejim);
• to'g'ri qaror qabul qilish;
• oldingi foydalanuvchilarning ijobiy fikrlari.

Shunday qilib, shunday xulosaga kelish mumkin Pasechnikdan 9-sinf uchun biologiya (ish kitobi) bo'yicha GDZ dan nafaqa Barcha malaka darajasidagi talabalar uchun javob beradi. Bu unga ta'lim muassasasiga va, ehtimol, byudjet joyiga muvaffaqiyatli kirishni ta'minlaydi.

Markazlashtirilgan test sinovi bo‘yicha test topshirayotganda abituriyentlar javoblarni qog‘ozga javob shakliga yozadilar. Javob shaklini to'ldirish ko'nikmalarini egallash uchun tavsiya eting shaklni chop eting.

JAVOB FORMASINI QANDAY TO'LDIRISh KERAK

Markazlashtirilgan test uchun javob shaklini to'ldirishda siz quyidagilarni hisobga olishingiz kerak:

• javob faqat ichida yozilgan qora jel qalamda maxsus belgilangan chegaralar;
• bilan boshlab har bir maydon to'ldiriladi birinchi pozitsiya;
• maydonning to'ldirilmagan kataklari bo'sh qoladi;
• harflar javoblar varag'ining yuqori qismida joylashgan belgilar yozish naqshlariga muvofiq kiritiladi ( guruch. bitta);
• tasodifiy belgilar, dog'larga ruxsat berilmaydi.

Javoblar varaqasi quyidagilardan iborat ro'yxatga olish maydoni Va javob zonalari. IN ro'yxatga olish maydoni javoblar varaqlari joylashgan auditoriyadagi mas'ul tashkilotchining ko'rsatmasi bilan arizachi tomonidan to'ldirilgan maydonlar (2-rasm)..

Ariza beruvchining o'zi to'ldirishi kerak bo'lgan maydonlar:

Ariza beruvchining imzosi javoblar varaqasida chegara chegarasidan tashqariga chiqmasligi kerak. Eʼtibor bering, markazlashtirilgan test sinovlarida “Imzo” maydoniga javob shaklini toʻldirishda abituriyent javob shakli varianti soni pedagogik test varianti raqamiga mos kelishiga ishonch hosil qilgan holda oʻz imzosini qoʻyadi.

Ro'yxatga olish maydoni noto'g'ri to'ldirilgan taqdirda, noto'g'ri ma'lumotlar chizish bilan bekor qilinadi, shundan so'ng to'g'ri ma'lumotlar qayd etiladi.

Javob maydoni dan tashkil topgan qismi A Va B qismi.

A qismi javob maydoni ikkita maydonni o'z ichiga oladi (5-rasm):

1-maydon- test topshiriqlari raqamlarining gorizontal qatori, ularning har birining ostida tanlangan javobni yorliq bilan belgilash uchun beshta katakchadan iborat vertikal ustunlar mavjud.

Javoblar varag'ida namuna yorlig'i (xoch) ko'rsatilgan. Belgini grafik tarzda tuzatish (soyalash) yoki uni tuzatuvchi suyuqlik bilan qoplash taqiqlanadi.

Javobni kiritish uchun abituriyent test topshirig‘i raqami ostidagi katakchaga belgi qo‘yishi kerak, bu raqam o‘zi tanlagan javob varianti raqamiga mos keladi.

2-maydon- noto'g'ri yorliqlarni bekor qilish maydoni.

Bitta test topshirig‘ida bir nechta xato yorliqlarni bekor qilishingiz mumkin. Hammasi bo'lib ko'pi bilan oltita xato yorliq bekor qilinishi mumkin. Xatoni bekor qilish va to'g'ri javobni ko'rsatish uchun siz:

1. Test topshirig'ining raqamini belgilang (Qarang: 5-rasm, Izoh 1) va xato tanlangan javob variantining soni (5-rasm, 2-izoh).
2. Test topshirig'i ustunining kerakli katakchasiga tasdiq belgisini qo'ying.

Javob maydoni B qismi shuningdek, ikkita maydonni o'z ichiga oladi (6-rasm):

1-maydon- topshiriqlarga qisqa javoblarni yozish uchun maydon.

Vazifalarga javoblar B qismi test topshirig‘i raqamining o‘ng tomoniga yozilishi kerak.

Javob har bir fan bo'yicha topshiriqlar bo'yicha taklif qilingan yo'riqnomalar talablariga muvofiq javob maydoniga yozib qo'yiladi.

Bu qismdagi javob faqat qisqa shaklda (so'z, ibora yoki butun son) beriladi. Har bir raqam, harf yoki minus belgisi (agar raqam manfiy bo'lsa) alohida katakchaga yoziladi.

Agar pedagogik test shartida ikki so‘zdan iborat javobga ruxsat berilsa, u holda u tire, bo‘sh joy va boshqa ajratuvchi belgisiz birga yoziladi.

2-maydon- topshiriqlarga noto'g'ri javoblarni almashtirish sohasi.

Xatoni bekor qilish va to'g'ri javobni ko'rsatish uchun siz noto'g'ri bajarilgan test topshirig'ining raqamini ko'rsatishingiz kerak. (6-rasm, 1-izoh) va to'g'ri javobni yozing (6-rasm, 2-izoh). Siz ikkitadan ko'p bo'lmagan xato javoblarni bekor qilishingiz mumkin.

Shuningdek, videoni tomosha qilish orqali markazlashtirilgan test javob shaklini to'ldirish tartibi bilan tanishishingiz mumkin (Yanka Kupala davlat universiteti):

2. Test opsiyasini oching

Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligining Test Markazi

BIOLOGIYA

VARIANTLAR VA JAVOBLAR (abituriyent) sinovdan o'tkazish

Sinovga tayyorgarlik ko'rish uchun foyda

BBK 74.202.5 UDC 37.1 M20

Testlar. Biologiya. Markazlashtirilgan (abituriyent) testlari uchun variantlar va javoblar - M .: Rossiya Federatsiyasi Mudofaa vazirligining Test markazi, 2004 yil.

"Testlar" to'plami (2004 yilda markazlashtirilgan (abituriyent) test imtihonining variantlari va javoblari) - kitobda 2004 yilda markazlashtirilgan test sinovlarida biologiya va biologiya bo'yicha o'tkazilgan murakkablikdagi testlar namunalari mavjud. Test sinovlari ta’lim standarti talablariga muvofiq tuzilgan. Testlarning tuzilishi berilgan. Barcha topshirilgan testlar uchun javoblar berilgan. Mavzular javoblaridagi tipik xatolarning qisqacha tahlili berilgan.

To‘plam ta’lim muassasalari bitiruvchilarini yakuniy attestatsiya va oliy o‘quv yurtlariga kirish imtihonlariga mustaqil tayyorlash, shuningdek, o‘z faoliyatida bilimlarni nazorat qilishning test usulidan foydalanayotgan o‘qituvchi va metodistlarga yordam berish uchun mo‘ljallangan.

ISBN 5-94635-190-7

Rossiya Federatsiyasi Mudofaa vazirligining Sinov markazi, 2004 yil

KIRISH

So'nggi yillarda rus ta'limini tavsiflovchi eng muhim xususiyat - bu talabalarning ta'lim yutuqlarini baholash uchun zamonaviy texnologiyalardan foydalanishga urinish. Buning uchun markazlashtirilgan test va yagona davlat imtihoni mexanizmlaridan foydalaniladi.

Ta'lim yutuqlarini ob'ektiv baholash, qoida tariqasida, barcha talabalar bir xil (standart) sharoitlarda bo'lgan va xususiyatlari bo'yicha taxminan bir xil bo'lgan o'lchov materiallaridan (sinovlardan) foydalanadigan standartlashtirilgan tartiblar bo'yicha amalga oshiriladi. Ta'lim yutuqlarini baholashning bunday standartlashtirilgan tartibi test deb ataladi.

To'g'ri tuzilgan test - bu muvozanatlashtirilgan test topshiriqlari to'plami. Turli bo'limlar uchun testdagi topshiriqlar soni fanning asosiy mazmunini mutanosib ravishda aks ettiradigan darajada bo'lishi kerak. Turli qiyinchilik darajasidagi test topshiriqlaridan foydalanish turli test variantlarining teng murakkabligini ta'minlashi kerak.

Zamonaviy pedagogik testlarni ishlab chiqish faqat test topshiriqlari ko'p bo'lgan taqdirdagina mumkin bo'ladi, ularning xususiyatlari testdan foydalanishdan oldin aniqlanadi.

Markazlashtirilgan test sinovi o‘quvchilarning tayyorgarlik darajasini to‘g‘ri va noto‘g‘ri bajarilgan topshiriqlarning qiyinligi va farqlash kuchini hisobga olgan holda yuz balli tizimda baholaydi.

Ta'lim yutuqlarini baholashda Test Markazi ancha murakkab matematik modellardan foydalanadi. Ular bilan Test markazining maxsus adabiyotlarida tanishishingiz mumkin.

Sinovdan o'tayotgan talaba bilishi kerakki, u to'g'ri bajargan topshiriqlar soni uning test ballini aniq belgilab beradi. To'g'ri va noto'g'ri bajarilgan vazifalarning qiyinchiliklari test natijalarini baholashga sezilarli ta'sir ko'rsatishi mumkin.

To'plamda keltirilgan test materiallari va natijalari 2005 yilda markazlashtirilgan test sinovlariga tayyorgarlik ko'rish uchun qo'llanma sifatida ishlatilishi mumkin.

Ta'lim yutuqlarining zamonaviy testlaridan amaliy foydalanish talabalarga ularning bilim darajasini ob'ektiv baholash, shuningdek, markazlashtirilgan testdan o'tgan ko'plab rus talabalari orasida o'z o'rnini (reytingini) aniqlash imkoniyatini beradi. Ushbu xizmatga talab ortib bormoqda. Har yili bir millionga yaqin talaba markazlashtirilgan test sinovlarida qatnashadi. Rossiyadagi davlat universitetlarining yarmidan ko'pi markazlashtirilgan test natijalarini kirish imtihonlari bahosi sifatida qabul qiladi. Har yili universitetlarning qabul komissiyalariga markazlashtirilgan test sinovlari sertifikatlarini topshirgan o'n minglab abituriyentlar Rossiyaning davlat universitetlariga qabul qilinadi.

Markazlashtirilgan test texnologiyasi va usullari Rossiyada yagona davlat imtihonini o'tkazishda keng qo'llaniladi.

Biologiya test tuzilmasi ishlab chiquvchilari: Babenko V.V., Kovalev V.V., Manamshyan T.A.

Muharrir: Rossiya Federatsiyasi Mudofaa vazirligining biologiya bo'yicha Test markazining metodisti Grudzinskaya E.L.

1. Kirish. Tiriklikning ko'p darajali tashkil etilishining belgilari.

1.1. Biologiya fanining yutuqlari, biologiya metodlari, ularning tevarak-atrofdagi olamni bilishdagi roli. Jonli belgilar. Tashkilot darajalari.

2. Hujayra biologik tizim sifatida.

2.1. Hujayra nazariyasi.

2.2. Hujayraning (eukariotlarning) tuzilishi va funktsiyalari.

2.3. Geterotrof va avtotrof hujayralardagi moddalar almashinuvi va energiya aylanishining xususiyatlari.

2.4. Hujayra aylanishi. Hujayra bo'linishi. bo'linish bosqichlari.

3. Tana biologik tizim sifatida.

3.1. Organizmlarning ko'payishi va individual rivojlanishi.

3.2. Irsiy axborotni amalga oshirish.

4. Organizmlarning xilma-xilligi.

4.1. Viruslar va bakteriofaglarning tuzilishi va hayotiy faoliyatining xususiyatlari.

4.2. Bakteriyalar va zamburug'larning tuzilishi va hayotiy faoliyatining xususiyatlari. Likenler.

4.3. O'simliklarning tuzilishi va hayotiy faoliyatining xususiyatlari. Manifold. Sistematika.

4.4. Hayvonlarning tuzilishi va hayotining xususiyatlari. Turli xillik va sistematika.

5. Inson va uning salomatligi.

5.1. Inson tanasining umumiy tuzilishi.

5.2. Insonning ichki organlari tizimlari.

5.3. Tananing ichki muhiti.

6. Evolyutsiya (organik dunyoda evolyutsiya jarayonlari).

6.1.

7. Ekologiya (ekotizim va biosfera).

7.1. Tiriklarning superorganizm darajalari: populyatsiya-tur va biosfera-biotsenotik.

Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligi Test Markazi

Biologiya testi №1

Talabalar uchun ko'rsatma.

Test A va B qismlaridan iborat (jami 55 ta vazifa). To'ldirish uchun 120 daqiqa vaqt ketadi. Vazifalarni tartibda bajarish tavsiya etiladi. Agar vazifani darhol bajarib bo'lmasa, keyingisiga o'ting. Vaqt bo'lsa, o'tkazib yuborilgan vazifalarga qayting.

A qismi 37 ta vazifadan iborat (A1-A37). Bir nechta javoblar berildi, ulardan faqat bittasi to'g'ri. To'g'ri deb hisoblagan javobni tanlang. Javoblar varaqasidagi topshiriq raqami ostida katakchaga xoch (X) qo'ying, ularning soni siz tanlagan javob raqamiga mos keladi.

A4. Mitoz yoki meyozning taqdim etilgan sxemalaridan meyozning birinchi bo'linishining anafaza bosqichidagi hujayrani (hujayralarni) aniqlang:

A7. Faqat o'simlikchilikda usuldan foydalaning

1) uzoq gibridizatsiya

2) qarindosh-urug'chilik

3) nasl bo'yicha ishlab chiqaruvchining sifatini aniqlash

4) poliploidizatsiya

A8. Hujayraga faqat virusning nuklein kislotasi kiradi

A9. Qo'ziqorin bilan simbiozsiz rivojlana olmaydigan o'simliklar kiradi

A12. Kuku uchun zig'ir xarakterlidir

1) turli o'simliklarda anteridiya va arxegoniyalarning rivojlanishi

2) bir o'simlikda arxegoniya va anteridiya rivojlanishi

3) gametofitlarning kamayishi

4) spora diploidiyasi

A14. Dasht va cho'l qushlari uchun xarakterlidir (lar)

1) kuchli chiviq shaklidagi tumshug'i

2) ko'ndalang shoxli plitalar bilan gaga

3) uzun quyruq

4) uzun mushak oyoqlari

A16. Uzum salyangozining qon aylanish tizimi mavjud

1) ikkita atriya va bitta qorincha

2) bitta atrium va bitta qorincha

3) bitta atrium va ikkita qorincha

4) uchta atrium va bitta qorincha

A17. Ko'rshapalaklarda o'pkaning ventilyatsiyasi tomonidan amalga oshiriladi

1) qanotlarni ko'tarish va tushirish

2) sternumni ko'tarish va tushirish

3) interkostal mushaklarning qisqarishi

4) interkostal mushaklar va diafragmaning qisqarishi