আমি বোর্ডে চিত্রগুলি দেখার পরামর্শ দিই
তাকিয়ে বল: সব ঘর কি এক?
এটা সত্য যে ঘরগুলি ভিন্ন: ইট, কাঠের, প্যানেল।
এবং কেন আমরা তাদের যে ডাকি: কাঠের, ইট, প্যানেল?
এটা ঠিক, নির্দিষ্ট বিল্ডিং উপকরণ প্রতিটি বাড়ির নির্মাণে যান।
তাই আমাদের একটি প্রশ্ন আছে:
কিভাবে একটি টেকসই ঘর নির্মাণ? এই প্রশ্নে কাজ করার সময়, আমরা একটি সারণী পূরণ করব যা আমাদের একটি উপসংহার তৈরি করতে সাহায্য করবে।
| বাড়ির নাম | নির্মান সামগ্রী | সংযোগ পদ্ধতি | সময় বিল্ড |
শব্দ: কাঠের, প্যানেল, ইট, কাঠ, ইট, প্যানেল, মর্টার, খাঁজ-খাঁজ, দীর্ঘমেয়াদী, স্বল্পমেয়াদী, শীতকালে উষ্ণ, গ্রীষ্মে শীতল।
পুরো ক্লাসটি 3 টি গ্রুপে বিভক্ত:
গ্রুপ 1 ইটের ঘর সম্পর্কে একটি উপসংহার প্রস্তুত করে, গ্রুপ 2 - প্যানেল ঘর সম্পর্কে একটি উপসংহার, গ্রুপ 3 - কাঠের ঘর সম্পর্কে একটি উপসংহার। প্রতিটি গ্রুপে একজন সহকারী অধিনায়ক থাকে। শিশুরা কার্ড নিয়ে কাজ করে।
1টি গ্রুপ:
কাঠের ঘর- এটি প্রতিটি পরিবারের মানুষের জন্য একটি দুর্গ, এবং একটি কাঠের একটি পরিবেশগতভাবে বন্ধুত্বপূর্ণ, "শ্বাসপ্রশ্বাস" আবাসন। বহু শতাব্দী ধরে, লোকেরা বিল্ডিং উপাদান হিসাবে কাঠকে বেছে নিয়েছে এবং সমস্ত কারণ এই ধরনের কাঠামো টেকসই, তাপ-পরিবাহী, আরামদায়ক এবং আকর্ষণীয়। বাড়িটি শীতকালে উষ্ণ এবং আরামদায়ক, গ্রীষ্মে শীতল এবং সতেজ হবে, তাই বছরের যে কোনও সময় মালিকদের আরাম নিশ্চিত করা হয়। নির্মাণ শুরু করে, তারা পরিকল্পনা করেছিল যে চুল্লির ভিত্তি কোথায় দাঁড়াবে এবং এই জায়গাটির চারপাশে বিল্ডিং তৈরি করা হয়েছিল। তাই অভিব্যক্তি - "চুলা থেকে নাচতে", যার অর্থ আবার শুরু করা। বাড়ির গোড়ায় একটি মুদ্রা রাখা হয়েছিল - সম্পদের জন্য। লগগুলি বিশেষ খাঁজ - খাঁজগুলি ব্যবহার করে সংযুক্ত ছিল। লগের এক সারিকে "মুকুট" বলা হত। একটি বাড়ি তৈরি করা একটি পুষ্পস্তবক বুননের মত ছিল। শেষ হল মুকুট। তারা একটি ছাদ দিয়ে ঘর মুকুট. জানালাগুলি শাটার দিয়ে সুরক্ষিত ছিল, পেইন্টিং দিয়ে সজ্জিত, খোদাই করা প্ল্যাটব্যান্ড। পুরানো দিনে, পুরো গ্রাম দ্বারা কাঠের ঘর তৈরি করা হয়েছিল, তাই বাড়িটি কয়েক দিনের মধ্যে তৈরি করা হয়েছিল। একমাত্র অসুবিধা ছিল যে কাঠটি দাহ্য ছিল, কিন্তু এখন কাঠ প্রক্রিয়া করার জন্য বিশেষ অ-দাহ্য পদার্থ ব্যবহার করা হয়।
2 গ্রুপ:
ইট ঘর
আজকাল, অনুশীলন প্রমাণ করে যে নির্মাণের সময় ইটের ঘরগুলি সবচেয়ে পছন্দসই বলে মনে করা হয়। ইটের দেয়াল "শ্বাস ফেলা" ছাড়াও, এই ধরনের দেয়াল সহ একটি ইটের বাড়িতে, মালিকের জন্য একটি অনুকূল মাইক্রোক্লিমেট তৈরি করা হয়। তারা অগ্নিরোধী, টেকসই, পচা এবং কীটপতঙ্গের সাপেক্ষে নয়, টেকসই এবং মূলধন। এটি একটি খড়ের ঘর নুফ-নুফ নয়, একটি ইটের ঘর সুরক্ষা এবং নির্ভরযোগ্যতার অনুভূতি তৈরি করে। সর্বোপরি, তারা যেমন পুরানো প্রবাদে বলে - "আমার বাড়ি আমার দুর্গ।" ইটের ঘরগুলি বিভিন্ন ধরণের ইট দিয়ে তৈরি করা হয়,যা বালি, সিমেন্ট এবং জলের দ্রবণ ব্যবহার করে পরস্পর সংযুক্ত।
3য় গ্রুপ:
প্যানেল ঘর
একটি বহুতল আবাসিক ভবন নির্মাণ আজ আবাসন সমস্যা সমাধানের প্রধান বিকল্প। প্রযুক্তির সুবিধা হ'ল বাড়ির একটি নয়, বেশ কয়েকটি পরিবারের বসতি স্থাপন করা, এমনকি যদি নির্মাণটি একটি ছোট জমিতে করা হয়। বিভিন্ন ধরনের নির্মাণ জনপ্রিয়: প্যানেল, ইট, একচেটিয়া। উন্নয়নের প্রকারের পছন্দটি মাটির ইঙ্গিত, সিসমোলজিকাল অবস্থা, জলবায়ু বৈশিষ্ট্য, উপকরণের প্রাপ্যতা, উপায় এবং ক্ষমতা অনুসারে করা হয়। পূর্বে, একটি প্যানেল হাউস তৈরি করতে কয়েক বছর সময় লেগেছিল, কিন্তু আমাদের আধুনিক যন্ত্রপাতি এবং নতুন প্রযুক্তির সাহায্যে কয়েক মাসের মধ্যে বাড়ি তৈরি করা হয়। ইট এবং কাঠের তুলনায় প্যানেল ঘরগুলির তাপ নিরোধক দুর্বল।
| বাড়ির নাম | নির্মান সামগ্রী | সংযোগ পদ্ধতি | সময় বিল্ড |
| কাঠ | খাঁজ-খাঁজ | স্বল্পমেয়াদী |
|
| প্যানেল | দীর্ঘ মেয়াদী |
||
| ইট | দীর্ঘ মেয়াদী |
চারপাশের বিশ্বের উপর খোলা পাঠ
বিষয়: কিভাবে একটি বাড়ি তৈরি করতে হয়।
লক্ষ্য:
সরঞ্জাম:
ক্লাস চলাকালীন
আমি আয়োজনের সময়।
২. বিষয়ের ভূমিকা.
এতে ছাদ, জানালা আছে
এবং অবশ্যই একটি বারান্দা আছে।
আমরা এটা খুব বন্ধুত্বপূর্ণ বাস.
এবং একটি উত্তর আছে?
এটা কী? (গৃহ)
আমাদের পাঠের বিষয়: কিভাবে একটি ঘর তৈরি করতে হয়।
আজ পাঠে আমরা বিভিন্ন ধরণের বাসস্থানের সাথে পরিচিত হব, আমরা কে এবং কীভাবে একটি বাড়ি তৈরি করে, একটি নির্মাণস্থলে কী নির্মাণ মেশিন কাজ করে সে সম্পর্কে কথা বলব, আমরা বাড়ির অংশগুলি এবং তাদের নির্মাণের পদ্ধতি বিবেচনা করব, আমরা আমরা নিজেরাই ঘর ডিজাইন করব।
1. বাসস্থানের প্রকার।
2. কে এবং কিভাবে একটি বাড়ি তৈরি করে।
3. নির্মাণ মেশিন।
4. বাড়ির অংশ এবং তাদের নির্মাণের ক্রম।
5. ডিজাইন।
প্রবাদটি পড়ুন।
আমার বাড়িতে আমার দুর্গ
আপনি প্রবাদের অর্থ কিভাবে বুঝবেন?
কার্টুন চরিত্রদের বাড়ি কি তাদের দুর্গে পরিণত হয়েছে?
(ভিডিও দেখুন)
বাড়িটা কি শেয়ালের দুর্গে পরিণত হয়েছে? কেন?
বাড়ি কি নিফ-নিফের জন্য দুর্গ হয়ে উঠেছে? কেন?
ঘর কি নুফ-নুফের দুর্গে পরিণত হয়েছে? কেন?
কেন নাফ-নাফ ভাইদের বললেন তারা নিরাপদ?
বাস্তব জীবনে কি এমন বাড়ি আছে?
শেয়ালের মতো বরফের ঘর আছে কি?
সুদূর উত্তরে, সবকিছু তুষার এবং বরফে আবৃত; এস্কিমোরা নদীর বরফের টুকরো দিয়ে তৈরি জানালা দিয়ে তুষার ইট থেকে তাদের বাসস্থান তৈরি করেছিল। গরম রাখার জন্য, ঘরে সিল তেল দিয়ে বাটি জ্বালানো হয়েছিল, মেঝে এবং দেয়ালগুলি পশুর চামড়া দিয়ে ঢেকে দেওয়া হয়েছিল। এই ঘর - সুই.
সেখানে কি শূকরের মতো খড় ও ডাল দিয়ে তৈরি ঘর আছে?
শেলাশ
দেয়াল, জানালা ছাড়া ঘর আছে কি? DUGOUT
এবং যে এলাকায় অবিরাম বৃষ্টি হবে সেখানে এমন বাড়ির কী হবে? এমন এলাকায় মানুষ কিভাবে বাস করে?
স্টিল্টে ঘর
ইন্দোনেশিয়া ভারত মহাসাগরের দ্বীপে অবস্থিত। চারপাশে চিরহরিৎ বন। গরম এবং আর্দ্র। যখন বড় বৃষ্টির সময় আসে, পুরো মাস বালতির মতো ঢেলে দেয়। জলের চারপাশে, এবং ঘরগুলিতে - শুকনো। স্টিলগুলি তাদের মাটি থেকে তুলে নেয়।
উইগওয়াম
উত্তর আমেরিকার ভারতীয়রা, বনের বাসিন্দারা, নমনীয় গাছের গুঁড়ি মাটিতে আটকে, তাদের শীর্ষ বেঁধে, শাখা বা ছাল দিয়ে ঢেকে দেয় এবং একটি উইগওয়াম পাওয়া যায়।
এটি নেনেট রেইনডিয়ার পশুপালকদের বাড়ি।
এটি খুঁটি দিয়ে তৈরি (এগুলি লম্বা লাঠি) যার উপর রেনডিয়ারের চামড়া প্রসারিত হয়। কেন্দ্রে একটি চুলা রয়েছে - এমন একটি জায়গা যেখানে খাবার রান্না করা হয়েছিল।
চুমের প্রবেশপথের ডানে ও বামে আছে বসার ও শোবার ঘর। মেঝে ডাল বা ঘাস দিয়ে তৈরি পাটি দিয়ে আচ্ছাদিত করা হয়, তাদের উপর হরিণের স্কিনগুলি বিছিয়ে দেওয়া হয়েছিল, শীতকালীন হরিণের স্কিনগুলিও একটি বিছানা হিসাবে কাজ করে, কারণ। তাদের পশম ঘন এবং উষ্ণ।
YURT
কাজাখ, কিরগিজ এবং মঙ্গোলরা দীর্ঘকাল ধরে ভেড়া পালন করে আসছে, তাই তারা ভেড়ার পশম থেকে অনুভূত দিয়ে খুঁটির ফ্রেম ঢেকে দেয় এবং একটি ইয়ার্ট পাওয়া যায়।
মাজাঙ্কা
ইউক্রেনে, ঘরগুলি ব্রাশউড, ইট দিয়ে তৈরি করা হয়, কাদামাটি দিয়ে আবৃত, তাই নাম।
রাশিয়ান কুঁড়েঘর
রাশিয়ায়, প্রাচীন কাল থেকে, লগ কেবিন (কুঁড়েঘর) বিভিন্ন গাছের প্রজাতির লগ থেকে কাটা হয়েছিল।
কুটির
এটি একটি আধুনিক বাড়ি। আপনি কি এমন একটি বাড়িতে থাকতে চান?
কিভাবে এই ধরনের একটি ঘর নির্মাণ?
একটি ঘর নির্মাণ করতে কি প্রয়োজন?
(বিল্ডিং উপকরণ, বিল্ডিং মেশিন, মানুষ)
মানুষ নির্মাণ কাজ কি পেশা?
(মেসন, চিত্রকর, ক্রেন অপারেটর, ওয়েল্ডার, ইনস্টলার, ছুতার)
যৌথ কাজ.
1. ডুমুর বিবেচনা করুন. পাঠ্যপুস্তকের 112-113 পৃষ্ঠায়।
2.একটি শহরের বাড়ি তৈরির জন্য কী উপকরণ প্রয়োজন এবং একটি গ্রামীণ বাড়ি তৈরি করতে কী কী উপকরণ প্রয়োজন তা নির্ধারণ করুন। খামের শব্দগুলিকে 2টি দলে ভাগ করুন।
একটি গ্রামীণ বাড়ি নির্মাণের জন্য কি উপকরণ প্রয়োজন?
(লগ, বোর্ড, স্লেট, ইট, বালি, সিমেন্ট)
একটি শহরের ঘর নির্মাণ করতে কি প্রয়োজন?
(বোর্ড, ইট, বালি, সিমেন্ট, কংক্রিট স্ল্যাব)
শহুরে এবং গ্রামীণ বাড়ির নির্মাণের চিত্রগুলি বিবেচনা করুন।
এসব ঘর নির্মাণে কী পার্থক্য দেখছেন?
একটি শহরের ঘর নির্মাণ করার সময় ছাড়া কি করা যাবে না?
(শহরের বাড়ি নির্মাণে যন্ত্রপাতি ব্যবহার)
112 পৃষ্ঠায় গাড়ির অঙ্কনগুলি বিবেচনা করুন, 1 নম্বর গাড়িটির নাম কী? 2? 3?
(খননকারী, কংক্রিট মিক্সার, ডাম্প ট্রাক)
এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ যে নির্মাতারা সুরেলা এবং বন্ধুত্বপূর্ণভাবে কাজ করে। তবেই বাড়িটি দ্রুত এবং দক্ষতার সাথে নির্মিত হবে। এর মানে হল যে ড্রাইভারকে অবশ্যই সময়মতো ইট এবং সিমেন্ট সরবরাহ করতে হবে, ক্রেন অপারেটর সবকিছু উপরে তুলে নেবে, ইট বিছিয়ে দেবে ইট।
দক্ষতার সাথে এবং দ্রুত একটি বাড়ি তৈরি করার জন্য সমস্ত নির্মাতাদের কীভাবে কাজ করা উচিত?
উপসংহার: নির্মাতাদের অবশ্যই সুরেলা এবং বন্ধুত্বপূর্ণভাবে কাজ করতে হবে।
শারীরিক মিনিট
এক দুই তিন চার পাঁচ.
আসুন নির্মাণ এবং খেলা যাক.
আমরা একটি বড়, লম্বা বাড়ি তৈরি করছি।
আমরা জানালা রাখি, আমরা ছাদ কেটে ফেলি।
কি সুন্দর বাড়ি!
আমরা এতে একসাথে বসবাস করব।
বইয়ের কাজ।
1. 114-115 পৃষ্ঠা খুলুন।
2. নির্মাণ মেশিন সম্পর্কে পাঠ্য পড়ুন.
শ্রেণীটি 2টি উপগোষ্ঠীতে বিভক্ত: উপগোষ্ঠী 1 114 পৃষ্ঠায় খননকারীদের সম্পর্কে পাঠ করে, 115 পৃষ্ঠার লোডার সম্পর্কে 2 উপগোষ্ঠী পাঠ করে।
আর্থমোভিং মেশিন।
(বুলডোজার, খননকারী)
লোডার
(টাওয়ার ক্রেন, ফর্কলিফ্ট ট্রাক, ট্রাক ক্রেন)
উপসংহার: একটি ঘর তৈরি করতে কি প্রয়োজন?
নির্মাণ সামগ্রী, নির্মাণ সরঞ্জাম প্রস্তুত করুন এবং নির্মাতাদের আমন্ত্রণ জানান।
বাড়ির কাজ:
1. পাঠ্যপুস্তকের পৃষ্ঠা 114 - 115 এর পাঠ্যটি পড়ুন।
2. নির্মাণ যানবাহন সম্পর্কে একটি গল্প প্রস্তুত করুন।
আসুন একটি বাড়ি নির্মাণের ক্রম এবং এর প্রধান অংশগুলি সংজ্ঞায়িত করি।
কোথায় নির্মাণ শুরু হয়, প্রথম স্থানে কি পাড়া হয়?
(ভিত্তি, দেয়াল, ছাদ, সমাপ্তি)
উপসংহার: কিভাবে একটি ঘর নির্মাণ? (একটি নির্দিষ্ট ক্রমে)
ঘর নির্মাণ।
আপনার ডেস্কে জ্যামিতিক আকারের খাম রয়েছে।
আপনাকে অবশ্যই একটি বাড়ি তৈরি করতে পরিসংখ্যানগুলি ব্যবহার করতে হবে, বাড়ির অংশগুলি এবং খাড়া করার ক্রম ভুলে যাবেন না।
আমি সেরা কাজের একটি ছবি তুলব এবং আপনাকে দেখাব।
দেখুন আমরা কী ধরনের বাড়ি পেয়েছি, সেগুলি আমাদের জন্য দুর্গ হয়ে উঠবে কিনা। বাড়ির সব অংশ কি সেখানে আছে?
আপনি উপাদান শিখেছি কিভাবে পরীক্ষা করা যাক. টেবিলে খাঁচায় পাতা আছে। আমরা কলম নিলাম, 1টি সঠিক বিকল্প বেছে নিন, প্রশ্ন নম্বর এবং চিঠি লিখুন।
1. নির্মাণের জন্য কি প্রস্তুত করা প্রয়োজন?
ঘ) ক্যামেরা
ঘ) নির্মাণ সামগ্রী
2. নির্মাণ সাইটে কোন বিশেষ মেশিন ব্যবহার করা হয়?
এম) বাস
জ) ফায়ার এবং অ্যাম্বুলেন্স
O) খননকারী এবং মুভার্স
3. ঘর কি ক্রমে নির্মিত হয়?
ট) ছাদ, ছাঁটা, ভিত্তি, দেয়াল
L) ভিত্তি, দেয়াল, প্রসাধন, ছাদ
এম) ভিত্তি, দেয়াল, ছাদ, সজ্জা
পারস্পরিক যাচাইকরণ।
ডেস্কে প্রতিবেশীর সাথে লিফলেট বিনিময় করুন।
উপসংহার: কিভাবে একটি ঘর নির্মাণ?
1. বিল্ডিং উপকরণ, সরঞ্জাম এবং শ্রমিক প্রস্তুত.
পাঠের সারাংশ: কিভাবে বাসা বানাবেন? কি রান্না করা প্রয়োজন?
1. বিল্ডিং উপকরণ এবং সরঞ্জাম প্রস্তুত.
2. একটি নির্দিষ্ট ক্রমে একটি বাড়ি তৈরি করুন।
অতিরিক্ত শারীরিক মিনিট
আমরা একটি বাড়ি তৈরি করছি।
এক দুই তিন চার পাঁচ.
আসুন নির্মাণ এবং খেলা যাক.
আমরা একটি বড়, লম্বা বাড়ি তৈরি করছি।
আমরা জানালা রাখি, আমরা ছাদ কেটে ফেলি।
কি সুন্দর বাড়ি!
পুরানো জিনোম এতে বাস করবে।
বাচ্চারা জায়গায় লাফ দেয়।
তারা তাদের পায়ের আঙ্গুলের উপর দাঁড়ায় এবং তাদের হাত উপরে প্রসারিত করে।
আপনার হাত দিয়ে একটি জানালা, একটি ছাদ দেখান - আপনার মাথার উপরে আপনার হাত বন্ধ করুন
একটি নির্দেশক অঙ্গভঙ্গি সহ, আপনার বাহু সামনে প্রসারিত করুন।
তারা স্কোয়াট.
বিষয়: নতুন বাড়ি কীভাবে তৈরি করবেন? গ্রেড 2 এ চারপাশের বিশ্বের পাঠ
আমরা আপনাকে একটি যাত্রায় আমন্ত্রণ জানাই, আমার বন্ধু, একটি জাদুর কার্পেটে বসুন, আসুন পুরো পৃথিবীর উপর উড়ে যাই, আসুন আপনার সাথে দেখা যাক সেই ঘরগুলিতে যেখানে লোকেরা বাস করে, নীল বলের বাস।
এই ঘরগুলোর নাম কি? খাতা খাতা রাশিয়ার দক্ষিণে বসবাসকারী ইউক্রেনীয়, বেলারুশিয়ান এবং রাশিয়ানদের ঐতিহ্যবাহী আবাসস্থল। কুঁড়েঘরের ফ্রেমটি রড দিয়ে তৈরি, যা কাদামাটি দিয়ে মেখে ছিল। কুঁড়েঘরের উপরের অংশ চুন দিয়ে ধোয়া হয়েছিল।
yurt a Yurt হল এশিয়া এবং দক্ষিণ সাইবেরিয়ার কিছু লোকের বহনযোগ্য বাসস্থান, যা যাযাবর জীবনযাপন করে। yurt একটি শঙ্কু আকৃতি আছে এবং অনুভূত এবং পশু চামড়া দিয়ে আচ্ছাদিত করা হয়.
ch u m Chum হল উত্তর-পূর্ব সাইবেরিয়ার কিছু লোক যারা রেনডিয়ার পালনে নিয়োজিত তাদের মধ্যে একটি শঙ্কুযুক্ত ছাদ সহ খুঁটি এবং রেনডিয়ারের চামড়া দিয়ে তৈরি একটি বহনযোগ্য বাসস্থান।
সাক্ল্যা হল ককেশীয় উচ্চভূমির বাসিন্দাদের বাসস্থান। সাক্ল্যা পাথর এবং কাদামাটি থেকে তৈরি এবং সরাসরি পাথরের সাথে সংযুক্ত করা যেতে পারে। বাতাস থেকে বাসস্থান রক্ষা করার জন্য, তারা নির্মাণের জন্য পাহাড়ের ঢালের লী পাশ বেছে নেওয়ার চেষ্টা করেছিল। a থেকে l সহ
ইগলু হল তুষার ব্লকের একটি ঘর যা এস্কিমোরা শীতকালীন ক্যাম্পে তৈরি করে। ইগলুর সবকিছুই তুষার দিয়ে তৈরি। এমনকি যে বিছানায় মানুষ ঘুমায়। কাঁচের পরিবর্তে স্বচ্ছ বরফের টুকরো জানালায় ঢোকানো হয়। এবং g l
উষ্ণ দেশগুলিতে, আর্দ্র জায়গায়, খাগড়ার কুঁড়েঘরগুলিকে শীতল এবং শুকনো রাখার জন্য স্টিলের উপর তৈরি করা হয়। আর সাপদের নাগাল পাওয়া কঠিন। x i f i n a
উইগওয়াম হল ভারতীয়দের আবাসস্থল। এটি একটি বৃত্তে মাটিতে চালিত র্যাকের একটি কাঠামো। বাইরে, এই নির্মাণটি প্রাণীদের চামড়া থেকে সেলাই করা একটি আবরণ দিয়ে আবৃত ছিল, প্রায়শই বন্য বাইসন। c এবং d c a m
ইজবা রাশিয়ানদের একটি ঐতিহ্যবাহী বাসস্থান। মাস্টার কার্পেন্টাররা কুঁড়েঘরটিকে স্প্রুস বা পাইনের লগ থেকে কেটে ফেলেন এবং উপরের দিকে একটি খোদাই করা কাঠের রিজ সহ একটি খোদাই করা তক্তা ছাদ দিয়ে ঢেকে দেন। ছাদটি ঢালু যাতে শীতকালে তুষারপাত না হয়। এবং s খ ক
নিজেকে পরীক্ষা করুন বাসস্থান কুঁড়েঘর চুম সাক্ল্যা ইগলু কুঁড়েঘর উইগওয়াম কুঁড়েঘর নির্মাণ সামগ্রী রড, মাটির খুঁটি, পশুর চামড়ার পাথর, মাটির তুষার খণ্ড নলখাগড়ার খুঁটি, পশুর চামড়ার লগ, বোর্ড
নির্মাণ যন্ত্রপাতি ডাম্প ট্রাক ট্রাক ক্রেন ফর্কলিফ্ট খননকারী বুলডোজার টাওয়ার ক্রেন
নির্মাণ সামগ্রী ইট বালি স্লেট কংক্রিট স্ল্যাব তক্তা লগ সিমেন্ট
কে বানালেন এই বাড়ি? বুলডোজার অপারেটর খননকারী ক্রেন অপারেটর ইটপাথর ছাদ ছুতার চিত্রকর কাঠের মেঝে
শহরের বাড়ি 1. তারা একটি বড় গর্ত খনন করে - একটি ফাউন্ডেশন পিট। 2. একটি কংক্রিট ভিত্তি স্থাপন - ভিত্তি। 3. ইটের দেয়াল পাড়া। 4. কংক্রিট ব্লক নির্মাণের গতি বাড়াতে ব্যবহার করা হয়। 5. সিমেন্ট এবং কংক্রিট উপকরণ বেঁধে ব্যবহার করা হয়. 6. ছাদ টাইলস এবং টিন দিয়ে আবৃত।
গ্রামীণ বাড়ি 1. একটি ইটের ভিত্তি স্থাপন - ভিত্তি। 2. লগগুলি খাঁজগুলির সাহায্যে বেসে বেঁধে দেওয়া হয়। 3. বোর্ডের সাথে সজ্জিত লগ। 4. ছাদ স্লেট এবং টাইলস দিয়ে আবৃত। 5. উইন্ডোগুলি শাটার দিয়ে সুরক্ষিত, প্ল্যাটব্যান্ড দিয়ে সজ্জিত।
উপস্থাপনাটি ইন্টারনেট সাইটের সংস্থানগুলি ব্যবহার করেছে: http://www.lenagold.ru http://dob.1september.ru/2002/20/4.htm http://community.livejournal.com/krapivin_ru/458150.html
উপস্থাপনাগুলির পূর্বরূপ ব্যবহার করতে, একটি Google অ্যাকাউন্ট (অ্যাকাউন্ট) তৈরি করুন এবং সাইন ইন করুন: https://accounts.google.com
স্যামুয়েল ইয়াকোলেভিচ মার্শাক - বাচ্চাদের কাছে! ২য় শ্রেণীতে সাহিত্য পাঠের পাঠ।
S.Ya এর জীবনী থেকে। মার্শাক স্যামুয়েল ইয়াকোলেভিচ মার্শাক 3 নভেম্বর, 1887 সালে ভোরোনজে জন্মগ্রহণ করেছিলেন। ভবিষ্যত লেখক তার শৈশব এবং প্রথম স্কুল বছরগুলি ভোরোনজ প্রদেশের অস্ট্রোগোজস্কের ছোট শহরে কাটিয়েছিলেন। তার পরিবার সমৃদ্ধ নয়, কিন্তু বন্ধুত্বপূর্ণভাবে বাস করত।
শৈশব থেকেই, ছেলেটি জ্ঞান, বইয়ের প্রতি আকৃষ্ট হয়েছিল, সে কবিতা লিখতে শুরু করেছিল। প্রথমে তিনি জিমনেসিয়ামে পড়াশোনা করেন, তারপর লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হন। লেখকের প্রথম কাব্যিক বই 1923 সালে প্রকাশিত হয়েছিল। S.Ya এর জীবনী থেকে। মার্শাক
Riddles S.Ya. মার্শাক সে মাঠে এবং বাগানে শব্দ করে, কিন্তু সে ঘরে প্রবেশ করবে না। এবং যতক্ষণ সে যায় আমি কোথাও যাচ্ছি না। বৃষ্টি
Riddles S.Ya. মার্শাক আমাদের সামনে কী: কানের পিছনে দুটি খাদ, চাকার সামনে এবং ধনুকের উপর একজন নার্স? চশমা
Riddles S.Ya. মারশাক ইন দ্য লিনেন কান্ট্রি অন দ্য রিভার শিট একটি স্টিমবোট পেছন পেছন যাত্রা করছে। এবং তার পিছনে এমন একটি মসৃণ পৃষ্ঠ - দেখা যাবে না একটি বলি! আয়রন
Riddles S.Ya. মার্শাক আমি শিংওয়ালা ঘোড়াকে শাসন করি, যদি আমি এই ঘোড়াটিকে বেড়ায় না রাখি তবে এটি আমাকে ছাড়াই পড়ে যাবে। বাইক
Riddles S.Ya. মার্শাক তারা তাকে একটি হাত এবং একটি লাঠি দিয়ে মারধর করে, কেউ তার জন্য দুঃখ অনুভব করে না। কেন তারা গরিব লোককে মারছে? আর সে জন্যই তো স্ফীত! বল
মাই চিয়ারফুল, রিংিং বল, কোথায় তুমি রাশ জাম্পিং করেছ? বল হলুদ, লাল, নীল, আপনার সাথে রাখতে পারি না!
চড়ুই, তুমি কোথায় খেয়েছ? - প্রাণীদের সাথে চিড়িয়াখানায়। - আমি প্রথমে সিংহের বারগুলির পিছনে খাবার খেয়েছিলাম। - আমি শেয়ালের কাছে নিজেকে সতেজ করেছিলাম, আমি ওয়ালরাসে জল পান করেছি ...
এটাই কি একজন অনুপস্থিত-মনের মানুষ বাসেনায়া স্ট্রিটে একজন অনুপস্থিত-মনের মানুষ বাস করে। তিনি সকালে বিছানায় বসলেন, তিনি একটি শার্ট পরতে শুরু করলেন, তিনি হাতার মধ্যে হাত রাখলেন - দেখা গেল যে এগুলি ট্রাউজার ছিল। বাসেইনায়া স্ট্রিট থেকে কেমন যেন অনুপস্থিত!
ভদ্রমহিলা একটি সোফা, একটি স্যুটকেস, একটি ব্যাগ, একটি ছবি, একটি ঝুড়ি, একটি কার্ডবোর্ডের বাক্স এবং একটি ছোট কুকুর... লাগেজ চেক করলেন।
এখানে ব্রিফকেস, কোট এবং টুপি। বাবার ছুটির দিন। বাবা আজকে ছাড়েনি। তাই সে আমার সাথে থাকবে। আমরা আজ কি করতে যাচ্ছি? আমরা একসাথে এই আলোচনা করব. আমি আমার বাবার সাথে বিছানায় বসব - আসুন একসাথে আলোচনা করি।
সেখানে একটি মেয়ে থাকত। তার নাম কি ছিল? কে ফোন করেছে, সে জানে। এবং আপনি জানেন না. কত পুরানো সে ছিল? কত শীত, এত বছর, - চল্লিশ এখনও হয়নি। আর মাত্র চার বছর। এবং সে ছিল... তার কে আছে? ধূসর, গোঁফযুক্ত, সব ডোরাকাটা। উনি কে? কিটি Mustachioed - ডোরাকাটা।
কে আমার দরজায় কড়া নাড়ছে মোটা কাঁধের ব্যাগ নিয়ে, তামার ফলকে "৫" নম্বর দিয়ে, নীল ইউনিফর্মের টুপিতে? এই এটা, এই এটা, লেনিনগ্রাদ পোস্টম্যান. আজ তার পাশে একটি ব্যাগে প্রচুর চিঠি রয়েছে - তাশখন্দ, তাগানরোগ, তাম্বভ এবং বাকু থেকে। সাতটায় সে ব্যবসা শুরু করে, দশটায় ব্যাগের ওজন কমে যায়, আর বারোটার মধ্যে সে ঠিকানায় সবকিছু ভেঙ্গে ফেলে...
কার্বন মনোক্সাইড ধোঁয়া ঘোরাফেরা করে। গ্যারির ঘর ভর্তি। তার বাহুতে, কুজমা ফায়ারম্যান লেনাকে জানালার বাইরে নিয়ে গেল... বাজার চত্বরে, ফায়ার টাওয়ারে চব্বিশ ঘন্টা বুথের প্রহরী চারপাশে তাকাল - উত্তরে, দক্ষিণে, পশ্চিমে, পূর্বে , - ধোঁয়া দেখতে পাচ্ছো... আগুন
লোফাররা পাঠে যাচ্ছিল, এবং লোফাররা স্কেটিং রিঙ্কে গিয়েছিল। পিঠে বই সহ একটি মোটা ন্যাপস্যাক, এবং বেল্টে বগলের নীচে স্কেট ... বিড়াল এবং লোফার ধূসর বিড়াল লোফারদের উত্তর দেয়: - আমার কাছে, গোঁফযুক্ত বিড়াল, এটি শীঘ্রই এক বছর হবে। আমি আপনার মত অলস অনেক চিনতাম, এবং আমি প্রথমবারের মতো এই ধরনের সঙ্গে দেখা!
আপনি যদি ভদ্র হন এবং আপনার বিবেকের কাছে বধির না হন তবে আপনি বিনা প্রতিবাদে বুড়িকে পথ দেবেন... আর আপনি যদি ভদ্র হন, তাহলে পাঠে বসে আপনি বন্ধুর সাথে দু'টি মাগীর মতো চিড় ধরবেন না...
মস্কো স্কুলছাত্রদের জন্য আখড়ায় প্রথমবারের মতো - বিজ্ঞানীরা সিল, নাচের সিংহ। বিয়ার জাগলার্স, অ্যাক্রোব্যাট ডগস, এলিফ্যান্ট রোপ ওয়াকার, ওয়ার্ল্ড চ্যাম্পিয়ন। বিশ্বের একমাত্র শক্তিশালী ক্রীড়াবিদরা বাচ্চাদের বলের মতো ওজন নিক্ষেপ করেন...
অগ্নিনির্বাপকদের খুঁজছি, পুলিশ খুঁজছি, ফটোগ্রাফার খুঁজছি আমাদের রাজধানীতে, অনেক দিন ধরে খুঁজছি, কিন্তু তারা প্রায় বিশ বছরের একজন লোক খুঁজে পাচ্ছেন না। মাঝারি উচ্চতা, কাঁধে এবং শক্তিশালী, তিনি একটি সাদা টি-শার্ট এবং ক্যাপ পরে হাঁটেন। তার বুকে "GTO" সাইন ইন করুন। তার সম্পর্কে তারা আর কিছুই জানে না...
পাঁচ বা ছয় বছরের একটি ভালুককে কীভাবে আচরণ করতে হবে তা শেখানো হয়েছিল: - দূরে, ভাল্লুক, আপনি গর্জন করতে পারবেন না, আপনি অভদ্র এবং swagger হতে পারবেন না। আপনার পরিচিতদের কাছে মাথা নত করা উচিত, তাদের কাছে আপনার টুপি খুলে ফেলুন, আপনার থাবায় পা দেবেন না, এবং আপনার দাঁত দিয়ে মাছি ধরবেন না, এবং চারটি হাঁটবেন না ...
একটি তুষার তুষারঝড়, একটি তুষারঝড়, আমাদের সুতা ঘোরান, চাবুক তুলতুলে তুষার, রাজহাঁসের নিচের মতো। আপনি চতুর তাঁতি - ঘূর্ণিঝড় এবং তুষারঝড়, এলোমেলো firs জন্য রংধনু ব্রোকেড দিন। শীতকালীন ঝড়. কষ্ট নাও, কামার-তুষার, আজ আমাদের কিনুন নববর্ষের প্রাক্কালে বার্চের জন্য একটি নেকলেস!
মার্শাক একজন গল্পকার। বারো মাস তেরেমোক বিড়ালের ঘর দুঃখের ভয়ে - সুখ না দেখতে পার্সলে - একজন বিদেশী স্মার্ট জিনিস ছাগলের জাদুর কাঠি গোল্ডেন হুইল ...
একটি ইঁদুর রাতে একটি মিঙ্কে গেয়েছিল: - ঘুমাও, ছোট মাউস, চুপ কর! আমি আপনাকে একটি রুটি ক্রাস্ট এবং একটি মোমবাতি স্টাব দেব। ছোট্ট ইঁদুরটি তাকে উত্তর দেয়: - আপনার ভয়েস খুব পাতলা। ভাল, মা, খাবার নয়, আপনি আমার জন্য একটি আয়া খুঁজছেন! .. একটি বোকা ছোট ইঁদুরের গল্প!
বিড়ালটি ইঁদুরটিকে সরিয়ে নিয়ে গেয়েছে: - ভয় পেও না, বাচ্চা। আসুন এক বা দুই ঘন্টা বিড়াল এবং ইঁদুর খেলি, প্রিয়! একটি ভীত ছোট ইঁদুর তার জেগে উত্তর দেয়: - আমাদের মা আমাদের বিড়াল এবং ইঁদুর খেলতে বলেননি ...
আপনি এই রূপকথার গল্পটি পড়বেন নিঃশব্দে, নিঃশব্দে, নিঃশব্দে... এক সময় একটি ধূসর হেজহগ এবং তার হেজহগ ছিল। ধূসর হেজহগ খুব শান্ত ছিল এবং হেজহগও। এবং তাদের একটি সন্তান ছিল - একটি খুব শান্ত হেজহগ ... একটি শান্ত রূপকথার গল্প
ছুটির প্রাক্কালে, রবিবার বিকেলে, রাতে ঘুমানোর আগে, পরিচারিকা ভাজতে শুরু করে, সিদ্ধ, স্টু এবং সেঁকে। এটা উঠানে শরৎ ছিল, এবং বায়ু স্যাঁতসেঁতে উড়িয়ে. বৃদ্ধা বুড়িকে বলে:- বুড়ি, দরজা বন্ধ কর!... বুড়ি, দরজা বন্ধ কর!
বোকা যাই করুক না কেন সব ভুল করে। তিনি শুরু থেকে শুরু করেন না, তবে এলোমেলোভাবে শেষ করেন... তিনি ছাদ থেকে একটি ঘর তৈরি করেন, তিনি একটি চালুনি দিয়ে জল বহন করেন, তিনি তার টুপি দিয়ে মাঠের সূর্যকে ধরেন, তিনি দেয়াল থেকে ছায়া মুছে দেন একটি ন্যাকড়া, সে তার সাথে দরজাটি বনে নিয়ে যায়, যাতে চোর এতে প্রবেশ করতে না পারে। তাই না... আর ছাদে একটা দড়ি ধরে টানছে একটা বাদামী গরু, একটু ধরার জন্য যেখানে ঘাস গজিয়েছে...
কেন মাসে একটি পোশাক নেই দর্জি অর্ধচন্দ্রাকার থেকে একটি পরিমাপ নিয়েছে, তাকে চেষ্টা করার জন্য আমন্ত্রণ জানায়. কিন্তু মাত্র চৌদ্দ দিনে মাস দ্বিগুণ পূর্ণ হয়ে গেল... অর্ধচন্দ্র দর্জির দিকে তাকাল, স্বর্গীয় নয়, পার্থিবের দিকে। - আমাকে সেলাই করুন, মাস্টার, একটি মার্জিত পোষাক। ছুটির দিনে আকাশে হাঁটব।
রূপকথা শিখুন! তেরেমোক
রূপকথা শিখুন!
রূপকথা শিখুন!
মার্শাক - অনুবাদক মার্শাক সেই সময়ের বিদেশী কবিতার অন্যতম সেরা অনুবাদক। অল্প বয়সেই তিনি ইংল্যান্ডে পড়তে যেতে পেরেছিলেন। তিনি ইংরেজ কবিদের লোকগান, ব্যালাড এবং কবিতা দ্বারা গভীরভাবে অনুপ্রাণিত হয়েছিলেন এবং তিনি সেগুলি রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করতে শুরু করেছিলেন। এস ইয়া মার্শাক লাটভিয়ান, পোলিশ, ইহুদি, চেক, কাজাখ, হাঙ্গেরিয়ান, ইতালীয়, ইউক্রেনীয় এবং আর্মেনিয়ান থেকেও অনুবাদ করেছেন।
রবিন-ববিন রবিন-ববিন খালি পেটে একরকম সতেজ: ভোরবেলা একটা বাছুর খেয়েছিল, দুটো মেষশাবক এবং একটা ভেড়া, একটা গোটা গরু খেয়েছিল। এবং একটি কসাই সঙ্গে একটি কাউন্টার, ময়দার একশত লার্ক, এবং একটি ঘোড়া এবং গাড়ি একসঙ্গে, পাঁচটি গীর্জা এবং ঘণ্টা টাওয়ার - হ্যাঁ, এবং অসন্তুষ্ট!
তুমি আজ কোথায় ছিলে, পুসিক্যাট? - রানীর কাছে, ইংরেজদের কাছে। - কোর্টে কি দেখলেন? - আমি কার্পেটে একটি ইঁদুর দেখেছি! রানী ইংরেজি গান পরিদর্শন
সাহসী ইংরেজি লোকগান S. Marshak দ্বারা অনুবাদিত একদিন পঁচিশজন দর্জি একটি শামুকের সাথে যুদ্ধে নামে। তাদের প্রত্যেকের হাতেই বালা একটি করে সুই ও সুতো! কিন্তু তারা সবে তাদের পা বহন করে, শত্রুর কাছ থেকে পালিয়ে, যখন তারা দূরে শামুকের শিং দেখেছিল।
এখানেই বাড়ি। যে জ্যাক নির্মিত. আর এই গম। যা জ্যাক যে বাড়িতে তৈরি করেছিল তার একটি অন্ধকার আলমারিতে সংরক্ষণ করা হয়েছে। এবং এটি একটি প্রফুল্ল টিট বার্ড, যা চতুরভাবে গম চুরি করে, যা জ্যাক যে বাড়িতে তৈরি করেছিল তার একটি অন্ধকার পায়খানায় সংরক্ষণ করা হয়। জ্যাক যে বাড়িটি তৈরি করেছিলেন
স্যামুয়েল মার্শাক বন্ধুদের শুভেচ্ছা জানাই, আমি কামনা করি আপনি প্রস্ফুটিত হন, বেড়ে উঠুন, সংরক্ষণ করুন, আপনার স্বাস্থ্যের উন্নতি করুন। দীর্ঘ ভ্রমণের জন্য এটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শর্ত। প্রতিদিন এবং প্রতি ঘন্টা আপনার জন্য নতুন কিছু নিয়ে আসুক। আপনার মন সদয় হতে দিন, এবং আপনার হৃদয় স্মার্ট হতে দিন. আমি আন্তরিকভাবে আপনাকে, বন্ধুরা, সব শুভ কামনা করছি. এবং সব ভাল জিনিস, বন্ধুরা, সস্তায় আমাদের দেওয়া হয় না!
শিশুদের জন্য একটি দুর্দান্ত উপহারের জন্য সামুয়েল ইয়াকোলেভিচ মার্শাককে ধন্যবাদ!
কিভাবে একটি নতুন ঘর নির্মাণ?
গ্রেড ২
লুটসেঙ্কো লুদমিলা
2য় গ্রেডে পার্শ্ববর্তী বিশ্ব এবং প্রযুক্তির সমন্বিত পাঠ "কীভাবে একটি বাড়ি তৈরি করবেন?"
MKOU “মাধ্যমিক বিদ্যালয় নং 4 সেন্ট. জেলেনচুকস্কায়া"
শিক্ষক: লুটসেঙ্কো লুদমিলা ওলেগোভনা
রাউটিং
গ্রেড 2 এ আমাদের চারপাশের বিশ্ব এবং প্রযুক্তি সম্পর্কে একটি সমন্বিত পাঠ
প্রোগ্রামের নাম: "রাশিয়ার স্কুল"
পাঠ্যপুস্তক: « বিশ্ব» , 2 ক্লাস, লেখক A. A. Pleshakov; « প্রযুক্তি» , 2 ক্লাস, এন.আই. রোগভৎসেভা
বিষয় পরিবেশগত পাঠ: কিভাবে একটি ঘর নির্মাণ.
বিষয় প্রযুক্তি পাঠ: নির্মাণ. কাগজের কাজ। আধা ভলিউম প্লাস্টিক। পণ্য "কুটির".
শিক্ষকের কার্যকলাপের বিষয় লক্ষ্য সম্পর্কে ধারণা দেওয়া প্রযুক্তিশহুরে এবং গ্রামীণ ঘর নির্মাণ; নির্মাণের ধরন প্রবর্তন করুন কৌশল এবং উপকরণ; কাগজ থেকে একটি অ্যাপ্লিকেশন তৈরি করার ক্ষমতা গঠন; অ্যাপ্লিকেশনে ভলিউমের প্রভাব কীভাবে অর্জন করতে হয় তা শেখান;
শিক্ষকের কার্যকলাপের মেটা-বিষয় লক্ষ্য শিক্ষকের সাথে একসাথে একটি শেখার কাজ গঠন করা পাঠ, এটি পূরণ করার চেষ্টা করুন এবং আপনার অর্জনগুলি মূল্যায়ন করুন; একটি রচনা তৈরিতে কাজ করে শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশ করা।
ধরণ পাঠ
পরিকল্পিত বিষয়ের ফলাফল শিক্ষার্থীরা বহুতল শহুরে এবং একতলা গ্রামীণ ঘর নির্মাণের বৈশিষ্ট্যগুলি সনাক্ত করতে শিখবে; একটি আধা-ভলিউমেট্রিক অ্যাপ্লিকেশন তৈরি করুন।
পরিকল্পিত মেটা-বিষয় ফলাফল বিভিন্ন কার্যকলাপে তাদের পর্যবেক্ষণ ব্যবহার করুন; পাঠ্যটি পড়ুন এবং এতে প্রয়োজনীয় তথ্য সন্ধান করুন; পাঠ্যের বিষয়বস্তুর উপর প্রশ্ন অফার করুন; সচেতনভাবে মৌখিক আকারে একটি বক্তৃতা বিবৃতি তৈরি করুন; একটি শেখার কাজ প্রণয়ন পাঠ; জ্ঞানীয় এবং ব্যক্তিগত প্রতিফলন সঞ্চালন.
পরিকল্পিত ব্যক্তিগত ফলাফল পর্যবেক্ষণ এবং অন্যদের শোনার ক্ষমতা দেখান
সরঞ্জাম পাঠ্যপুস্তক, গ্রামীণ এবং শহুরে ঘর চিত্রিত ছবি, সমতল এবং আধা-আয়তনের অ্যাপ্লিকেশনের নমুনা, রঙিন পিচবোর্ড, রঙিন কাগজ, কাঁচি, পেন্সিল, কাগজের ক্লিপ, আঠা।
শিক্ষাদানের পদ্ধতি এবং ধরন ব্যাখ্যামূলক এবং দৃষ্টান্তমূলক; পৃথক, গোষ্ঠী, সম্মুখের কাজ, জোড়ায় কাজ।
সাংগঠনিক কাঠামো পাঠ
মঞ্চ পাঠশিক্ষক কার্যকলাপ ছাত্র কার্যকলাপ UUD
1. সাংগঠনিক মুহূর্ত। - আমাদের জন্য ঘণ্টা বাজল
শুরু হয় পাঠ,
আপনি কি সবকিছু ঠিক আছে চেক করছেন?
জন্য প্রস্তুতি পরীক্ষা করুন পাঠ ব্যক্তিগত: আসন্ন কাজের জন্য মেজাজ
2. প্রেরণা (জ্ঞানমূলক কার্যকলাপের জন্য আত্মসংকল্প). - ধাঁধা অনুমান.
এতে আমার পরিবার থাকে
আমি তাকে ছাড়া একটি দিন বাঁচতে পারি না।
আমি সর্বদা এবং সর্বত্র এটির জন্য চেষ্টা করি,
আমি এর পথ ভুলব না।
আমি তাকে ছাড়া নিঃশ্বাস নিতে পারি না
আমার বাড়ি প্রিয়, উষ্ণ ... (গৃহ)
এসব কোথায় শুনতে পাচ্ছেন শব্দ গুলো: ফোরম্যান, ইট, কংক্রিট, সিমেন্ট, লগ?
আমরা কি সম্পর্কে কথা বলতে হবে অনুমান পাঠ. স্লাইড 2
আমরা কি শেখার উদ্দেশ্য না আমাদের সামনে রাখুন?
কাজগুলো পড়ুন পাঠ্যপুস্তকের পাঠ. আপনি কি তাদের সঠিক পেতে রাখা?
আমরা কি আমাদের নিজস্ব ঘর তৈরি করতে পারি?
সামনে কি কাজ আছে রাখা?
আজ অর্জিত জ্ঞান ও দক্ষতা কি কাজে লাগবে? জীবনের পাঠ?
স্লাইড 5 ধাঁধা অনুমান করুন, প্রশ্নের উত্তর দিন
বিষয় এবং কাজ প্রণয়ন পাঠ.
ব্যক্তিগত:
আত্মসংকল্প।
নিয়ন্ত্রক: লক্ষ্য নির্ধারণ.
3. মৌলিক জ্ঞানের বাস্তবায়ন। - আপনারা কে দেখেছেন কিভাবে বাড়িটি তৈরি হয়েছে? আপনার পর্যবেক্ষণ শেয়ার করুন.
কি ঘর সম্পর্কে (গ্রামীণ বা শহুরে)এটা কি কবিতায় আছে? বাচ্চাদের উত্তর
প্রাক-প্রস্তুত শিক্ষার্থীরা কবিতা পাঠ করে।
("আপনার ঘর". কে. মুরজালিভ,
"একটি পাইপ সহ ঘর" Y. মরিটজ) ব্যক্তিগত:
পর্যবেক্ষণ
4. জ্ঞানীয় কার্যকলাপের সংগঠন। - পি-তে কাজ 1-3 পড়ুন। 112-113 পাঠ্যপুস্তক। জোড়ায় জোড়ায় আলোচনা করুন।
নিজেকে পরীক্ষা. পি-তে উত্তরগুলি খুঁজুন এবং পড়ুন। 141
আপনি কি উপসংহার টানতে পারেন?
একটি ঘর নির্মাণ করতে কি প্রয়োজন? স্লাইড 7
প্রবাদ
স্লাইড 8 কাজগুলি পড়ুন, জোড়ায় জোড়ায় প্রশ্নের উত্তর দিন।
পাঠ্যপুস্তকের কী এর বিপরীতে আপনার উত্তরগুলি পরীক্ষা করুন।
একটি উপসংহার আঁকা: শহরে এবং গ্রামে মানুষ ঘর বানায়, তারা আলাদা। বাড়ি তৈরিতে বিভিন্ন ধরনের নির্মাণ সামগ্রী এবং নির্মাণ যন্ত্র ব্যবহার করা হয়। যোগাযোগমূলক:
সহযোগিতা, নিয়ন্ত্রণ, সংশোধন, অংশীদারের কর্মের মূল্যায়ন, নিজের চিন্তাভাবনা প্রকাশ করার ক্ষমতা
5. শারীরিক শিক্ষা। স্লাইড 8-15
6. বিষয়ে অবিরত কাজ. - গ্রামগুলিতে নির্মাণের জন্য লোকেরা কী উপাদান ব্যবহার করেছিল? স্লাইড 16
চলুন দেখে নেওয়া যাক কীভাবে তৈরি হচ্ছে বহুতল সিটি হাউস। স্লাইড 17
কারা নির্মাণ কাজ করে?
পি টেক্সট পড়ুন. পাঠ্যপুস্তকে 114-115।
একটি নির্মাণ সাইটে কি ধরনের মেশিন কাজ করে?
বাড়িতে, আপনি পাঠ্যপুস্তকের পাঠ্যটি আবার পড়বেন এবং ওয়ার্কবুকের কাজগুলি সম্পূর্ণ করবেন।
রাশিয়ায় দীর্ঘকাল ধরে, সমস্ত ঘর কাঠের তৈরি ছিল। কেন?
কিন্তু প্রতিটি মাস্টার সবসময় তার নিজস্ব উপায়ে ঘর সজ্জিত করেছেন।
স্লাইড 26 - 31
টিউটোরিয়াল খুলুন প্রযুক্তি চালু. 45. একটি রাশিয়ান কুঁড়েঘর বিবেচনা করুন.
কাঠমিস্ত্রির পেশার নাম কী?
দেখা যাক তিনি কি কি টুল ব্যবহার করেন। আপনার পাঠ্যপুস্তক খুলুন পি. 46 প্রশ্নের উত্তর দাও।
তারা চিত্রগুলি দেখেন, বাড়ির অংশগুলির নাম পড়েন, বাচ্চারা ব্যাখ্যা করতে না পারলে ব্যাখ্যা করেন, শিক্ষক ব্যাখ্যা করেন। জ্ঞান ভিত্তিক:
পাঠ্যটি পড়ুন এবং এতে প্রয়োজনীয় তথ্য সন্ধান করুন; পাঠ্যের বিষয়বস্তুর উপর প্রশ্ন অফার করুন; সচেতনভাবে মৌখিক আকারে একটি বক্তৃতা বিবৃতি তৈরি করুন।
7. একটি কাগজের কুঁড়েঘর তৈরির জন্য কাজের পরিকল্পনা। - আপনি আপনার নিজের কুঁড়েঘর তৈরি করতে প্রস্তুত?
আমরা এটি তৈরি করার চেষ্টা করব, তবে কাঠ থেকে নয়, একটি ত্রিমাত্রিক অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করে কাগজ থেকে।
আসুন একটি কাজের পরিকল্পনা করি।
পৃ-তে পাঠ্যপুস্তকের পরিকল্পনার সাথে আপনার কাজের পরিকল্পনার তুলনা করুন। 46.47
কাজ করার জন্য আমাদের কি কি সরঞ্জাম লাগবে? কি নিয়ম আছে প্রযুক্তিতাদের সাথে নিরাপত্তা কি আমরা জানি?
তারা বিবেচনা, তাদের মধ্যে অস্বাভাবিক কি বলুন, কি বিশেষ, তারা একটি সমতল আবেদন সঙ্গে তুলনা করা হয়.
4 জনের দলে কাজ করুন।
একটি কাজের পরিকল্পনা উপস্থাপন করুন।
প্রতিটি ছাত্র কাজের পরিকল্পনা পড়ে, কাজের সমস্ত ধাপ উচ্চারণ করে।
নিয়ম বলুন প্রযুক্তিকাঁচি এবং আঠা দিয়ে কাজ করার সময় নিরাপত্তা। সাধারণ শিক্ষাগত:
মডেলিং।
নিয়ন্ত্রক: পরিকল্পনা.
যোগাযোগমূলক: একটি গ্রুপে সহযোগিতা।
8. সৃজনশীল কাজ। ব্যক্তিগত সহায়তা প্রদান করে, পরামর্শ দেয়, ব্যাখ্যা দেয়। শিশুরা স্বাধীনভাবে একটি পণ্য তৈরি করে, একটি পরিকল্পনা অনুযায়ী কাজ করে।
9. সংক্ষিপ্তকরণ। প্রতিফলন। - নতুন কি শিখেছি পাঠ?
শুরুতে শেখার উদ্দেশ্য কি ছিল? পাঠ?
রাশিয়ান কুঁড়েঘরের কোন অংশ আপনার মনে আছে?
আমরা আমাদের কাজে যে ধরনের অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করি তার নাম কী?
কি কাজ ছিল মজাদার?
আপনার জন্য কি কঠিন ছিল?
নিয়ন্ত্রক: যা শেখা হয়েছে এবং যা শেখা বাকি আছে তার নির্বাচন এবং সচেতনতা।
