Los estudiantes, estudiantes de posgrado, jóvenes científicos que utilizan la base de conocimientos en sus estudios y trabajos le estarán muy agradecidos.
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Entre las formas más efectivas de promover el turismo y atraer a las masas a formas activas de recreación se encuentran las manifestaciones masivas, los eventos de capacitación y las competencias (reuniones, competencias, juegos, campos de entrenamiento, entrenamientos, etc.). Ellos, junto con el hecho de que cumplen funciones culturales, educativas, de historia local, educativas, contribuyen a la mejora de la condición física, la mejora técnica, la organización de la recreación significativa para un número cada vez mayor de personas y la promoción del turismo entre la población. .
El término "competencia" significa el deseo de salir adelante, superar, vencer a los demás. En cuanto a las competiciones turísticas, es importante no solo y no tanto ganar, sino conocer el nivel de preparación técnica y táctica, la forma física general y especial, para explorar nuevos modelos de equipos y métodos de uso en condiciones lo más cercanas. como sea posible al senderismo.
La base metodológica del estudio es la disposición sobre la unidad de la educación mental, moral y física (K.D. Ushinsky, P.F. Lesgaft, N.K. Krupskaya, A.S. Makarenko), las bases organizativas para la construcción del trabajo de turismo, excursiones e historia local en Rusia (V.A. Gerd , N.A. Geinike, P.V. Ivanov, B.E. Raikov y otros). En el análisis del contenido de la educación y la organización de los procesos de educación y formación, las obras de A.A. Ostapts-Sveshnikov (1974, 1989), V.V. Kochergina (1974), I.N. Pilato (1970), AD. Soldatenkova (1969), A.E. Seinensky (1969), I. N. Beskaravainy (1961), P.I. Istomin (1978), V. M. Kulikova (1983), V. A. Trimestral (1998), K.V. Bardin (1973) y otros.
En el diccionario de la lengua rusa Ozhegov, el turismo y las excursiones se definen de la siguiente manera: "El turismo (un deporte de este tipo) son viajes en grupo con el propósito de fortalecerse físicamente. Las excursiones son un viaje a algún lugar con fines educativos o de entretenimiento". La Gran Enciclopedia Soviética informó: "El turismo es un paseo, un viaje que combina la relajación con el estudio de ciertas regiones del país o países" Morgunov B.P. Turismo. proc. Subsidio para estudiantes de ped. en-t sobre especialidad N° 2114 // Fiz. educación. - M.: Ilustración, 1978. - 166s. .
El científico P. Oldak cree que en el sentido moderno, el turismo se entiende como todo tipo de movimiento de la población que no está asociado con un cambio de lugar de residencia y trabajo. Y el científico polaco A. Mariansky define el turismo como una migración, que no es permanente. También existe una definición de turismo de este tipo: "El turismo debe entenderse como una de las formas de migración de la población. Viajes voluntarios con fines de recreación, tratamiento, participación en reuniones científicas, comerciales y culturales" (V. Azar) Konstantinov, Yu .S. Turismo infantil y juvenil: un manual para profesores de instituciones educativas, instituciones de educación y formación extraescolares / Yu.S. Konstantinov, S. S. Mitrahovich. - Minsk: Instituto Nacional de Educación. - 2010 .
El concepto de "vacacionista" es más amplio que el concepto de "turista", ya que también están los que tienen un descanso en casa, en un sanatorio. Y llegamos a la conclusión de que el turismo es significativamente diferente de la recreación pasiva y de muchos tipos de actividades humanas y de ocio. Es necesario formular claramente las metas y objetivos que Ukhtinskaya M.V. establece y lleva en sí mismo. Actividad de turismo-excursión en la organización del ocio de los adolescentes // Vestn.S. - Petersburgo. estado Universidad de la cultura y las artes. - 2012. - Nº 3. - S. 51-58.
Los turistas deben incluir a las personas que se encuentran temporal y voluntariamente fuera de su lugar de residencia permanente con el fin de utilizar su tiempo libre para la recreación asociada con la familiarización con lugares históricos, geográficos, arquitectónicos y otros lugares destacados, la naturaleza, con la recreación deportiva a través del movimiento activo, con la búsqueda o trabajos de investigación que tengan carácter amateur y no estén condicionados por la actividad laboral.
A las funciones educativas y cognitivas del turismo se le asocia su valor educativo. Los viajes de senderismo crean condiciones para un contacto cercano con la naturaleza, para su percepción estética, la formación de una actitud cuidadosa hacia los recursos naturales, el concepto de la esencia y el significado de la conservación de la naturaleza. El conocimiento práctico directo de la historia y la cultura del país ayuda a las generaciones más jóvenes a comprender y apreciar su tierra natal, su gente Lyubimova L.A. Especificidad de la organización del turismo infantil // Vestn. Tambov. Universidad Ser.: Natural. y tecnología Ciencias. - 2014. - V. 19, N° 1. - S. 256-257.
Al viajar, las personas están en equipo, en contacto constante con otras personas, muy a menudo en condiciones y circunstancias no estándar. Todo esto contribuye a la formación de la camaradería y el colectivismo, la ayuda mutua y la capacidad de respuesta al medio ambiente, la tolerancia, la capacidad de encontrar un compromiso y llegar a una opinión común. Además, y esto es extremadamente importante, no oprimir, sino desarrollar su propia individualidad, cualidades y habilidades personales.
El turismo tiene un efecto positivo en el desarrollo físico de los jóvenes. Los médicos han establecido que los escolares que se dedican al turismo se enferman entre un 30 y un 35 % menos que los demás y pueden realizar trabajos físicos y mentales entre un 40 y un 45 % más. El evento turístico como forma más eficaz de organización de la recreación y mejoramiento de la salud de los niños y adolescentes // Educación de los escolares - 2010. - N° 3 (138). - C. 47-49. .
El valor educativo y educativo del turismo fue descrito vívidamente por el escritor K. Paustovsky: “Si queréis ser verdaderos hijos de vuestro país y de toda la Tierra, gente de conocimiento y libertad espiritual, gente de coraje y humanidad, trabajo y lucha, personas que crean valores espirituales, sean fieles a la musa vagabundeos lejanos y viajes lo mejor que puedan y su tiempo libre, porque cada viaje es una penetración en la esfera de lo significativo y hermoso "Konstantinov, Yu.S. Turismo infantil y juvenil: un manual para profesores de instituciones educativas, instituciones de educación y formación extraescolares / Yu.S. Konstantinov, S. S. Mitrahovich. - Minsk: Instituto Nacional de Educación. - 2010 .
Entre las formas más efectivas de promover el turismo y atraer a las masas a formas activas de recreación se encuentran las manifestaciones masivas, los eventos de capacitación y las competencias (reuniones, competencias, juegos, campos de entrenamiento, entrenamientos, etc.). Al mismo tiempo, cumplen funciones culturales, educativas, de historia local, educativas, contribuyen a la mejora de la condición física, la mejora técnica, la organización de actividades recreativas significativas para un número cada vez mayor de personas y la promoción del turismo entre la población. La celebración de mítines y concursos turísticos tiene una historia bastante larga, pero comenzaron a adquirir un carácter masivo a partir de los años 50 del siglo XX. Hoy se llevan a cabo en varios niveles, desde secciones turísticas hasta foros internacionales, en los que participan cientos de miles de turistas e historiadores locales. Turismo infantil y juvenil y educación / Yu.S. Konstantinov, EE. Lekareva // Educación de escolares. - 2010. - Nº 7. - S. 45-49.
Los conceptos de "rally" y "competición" a menudo se utilizan en paralelo e incluso se identifican entre sí, aunque difieren entre sí en su propósito y programa: las competiciones, por regla general, son parte integral del rally, aunque se puede celebrar de forma independiente. El término "competencia" significa el deseo de salir adelante, superar, vencer a los demás. En cuanto a las competiciones turísticas, es importante no solo y no tanto ganar, sino conocer el nivel de preparación técnica y táctica, la forma física general y especial, para probar nuevos modelos de equipos y métodos de uso en condiciones lo más cercanas. como sea posible al senderismo.
Los congresos, las manifestaciones prevén la celebración de reuniones, conferencias de personas unidas por un objetivo común, miembros de una u otra organización de masas. La tarea principal de los rallies turísticos es popularizar el turismo, comunicarse con personas de ideas afines, intercambiar experiencias, ideas, demostrar nuevos tipos de equipos, etc. Pero, sin reducir la importancia de estas medidas, se debe decir que los rallies y competiciones deben no reemplaza la principal forma de actividad en el turismo, que es la organización y realización de campañas Kodysh Є.M. Concurso turístico. - M.: FiS, 1990 .
La variedad de eventos turísticos masivos hace necesaria su clasificación. Esta última se realiza según tres parámetros principales: forma, escala, clase. Entre las formas de eventos turísticos se encuentran campeonatos, competencias clasificatorias, partidos amistosos. Las reuniones se llevan a cabo más a menudo en forma de concursos, exposiciones, seminarios, veladas, etc. La escala de las reuniones y competencias está determinada por la amplitud de la participación en ellas de equipos o representantes individuales de diferentes regiones u organizaciones. Estas medidas pueden tener lugar a nivel internacional, interregional, regional, distrital o en el marco de un campamento, escuela, sección, etc. La clase de competiciones según su complejidad se determina en el rango de I a IV y depende de la naturaleza y número de etapas, longitud, complejidad de los obstáculos, diferencia de altura, técnicas utilizadas, etc. Berman A.E. Turista joven. - M.: Cultura física y deporte, 1977. - 159 p.
Durante los rallies, cualquier combinación de escala y clase de competencia es posible. En el curso de competiciones a gran escala, por regla general, prevalecen las distancias simples de las clases 1-2, ya que el objetivo principal es popularizar el turismo y el intercambio de experiencias. Al mismo tiempo, las competiciones de equipos universitarios individuales de secciones, etc. Puede incluir distancias clases III-IV. La práctica de realizar eventos turísticos indica la conveniencia de realizar competiciones (excepto esquí) en primavera, antes del inicio de la temporada turística, para comprobar la preparación de los grupos para el senderismo, y mítines en otoño, después de finalizada la temporada turística. senderismo, que le permite resumir y determinar tareas y planes para la próxima temporada. Una forma interesante de realizar mítines es la combinación de varios tipos de turismo en su programa Bardin K.V. ABC del turismo. Manual para responsables de viajes turísticos en la escuela. M, 1973.
La preparación para el rally (competencia) comienza a mediados de año, cuando se planean eventos masivos para el próximo año. Este trabajo comienza con la creación del comité organizador y la aprobación de su composición por parte de la organización responsable de la realización del rally (competencia). El comité organizador, por regla general, incluye funcionarios administrativos, trabajadores de turismo, el juez principal de la competencia y una cantidad de empleados a tiempo completo responsables de varios aspectos de la preparación del evento. Las responsabilidades de los organizadores del rally (competencia) incluyen: creación del comité organizador, aprobación del panel de jueces; obtener el permiso de las autoridades locales para realizar el evento; apoyo logístico, de transporte, económico y médico; la seguridad de los participantes e invitados. El comité organizador desarrolla el "Reglamento sobre el rally (competencia)", desarrolla e implementa un plan para la preparación y celebración del evento. Sus funciones también incluyen la recepción y el alojamiento de los participantes, el catering y la atención médica, la preparación y disposición del lugar de la competencia y el almacenamiento del inventario, y la organización del soporte de información. La posición desarrollada se envía a los participantes con antelación. Contiene la siguiente información: el propósito y objetivos del evento, la hora y el lugar del evento, la gestión de su preparación e implementación, los requisitos para los participantes, el programa de concursos y competiciones, el monto de la financiación, el procedimiento y fecha límite para presentar solicitudes de participación en el rally, las condiciones para aceptar participantes, determinar los resultados de la competencia, otorgar a los ganadores Kodysh E.M. Concurso turístico. - M.: FiS, 1990 .
La elección de un lugar para eventos masivos requiere tener en cuenta una serie de requisitos previos: debe garantizar la conveniencia de establecer distancias, el alojamiento de los participantes, invitados y fanáticos, y también tener entradas y accesos convenientes. Un requisito previo para la implementación de eventos masivos es la seguridad de la competencia y la ubicación del campamento. También es necesario garantizar la aplicación incondicional de las medidas de protección del medio ambiente.
Uno de los aspectos importantes de la realización de eventos multitudinarios es la organización del tiempo libre de sus participantes. Es necesario prever exposiciones de equipamiento turístico, fotografías, así como encuentros interesantes, preparar programas para veladas de canto, etc. Para los escolares, el programa del rally turístico, además de las competiciones, incluye varios concursos y juegos deportivos.
Turismo peatonal. Entre los eventos de este tipo, las competiciones de senderismo son las más extendidas. Atraen con su entretenimiento, accesibilidad para todos, su celebración no requiere la creación de condiciones especiales incluso dentro de la ciudad o en los suburbios. El programa de competición puede incluir una distancia transversal, una carrera de obstáculos, así como la realización de tareas especiales. La complejidad técnica de las etapas de la competición se adapta al terreno y condiciones en las que se desarrollan.
Turismo de montaña. Las competiciones en la técnica del turismo de montaña consisten en la superación por equipos e individuales de distancias que discurren por zonas de terreno montañoso o accidentado, así como la puesta en práctica de técnicas especiales. Este es uno de los tipos de concursos turísticos más espectaculares y populares. Los elementos separados de las competiciones en la técnica del turismo de montaña están incluidos en el programa de competiciones en el senderismo Konstantinov, Yu.S. Turismo infantil y juvenil: un manual para profesores de instituciones educativas, instituciones de educación y formación extraescolares / Yu.S. Konstantinov, S. S. Mitrahovich. - Minsk: Instituto Nacional de Educación. - 2010 .
La distancia implica la presencia de varios tipos de obstáculos característicos del terreno montañoso: macizos rocosos, pendientes empinadas de hierba, nieve y hielo, barreras de agua. En el territorio llano, las pistas para este tipo de competición discurren por las fuertes laderas de los valles de los ríos, a través de canteras, paredes de estructuras de ladrillo o hormigón, etc.
Un conjunto de etapas de diversos grados de dificultad puede ser el siguiente: subir y bajar una pendiente pronunciada (hierba, nieve, hielo), superar áreas rocosas empinadas (escalar una roca, descender por una cuerda), obstáculos de agua. La preparación para las competiciones en técnica de turismo de montaña requiere la disponibilidad de equipos especiales de seguridad. Las áreas de afloramientos rocosos se limpian de piedras, tierra, arena. Los accesos a la pista, así como la ubicación de jueces y espectadores, deben estar ubicados en un área segura. Los participantes del concurso deberán contar con los medios de seguro.
Turismo acuático. Las competiciones de deportes acuáticos atraen a los turistas con un gran y variado conjunto de obstáculos, métodos técnicos de navegación y equipos flotantes. Se pueden realizar competencias en kayaks, balsas, catamaranes. En el turismo náutico se utilizan más los equipos caseros que los de otro tipo. Las competiciones de turistas acuáticos se llevan a cabo en competiciones individuales, de equipo personal y de equipo.
Turismo de esquí. Las competiciones de turismo de esquí se acercan al senderismo en su programa. Básicamente tienen las mismas etapas, con la adición de etapas de técnica de esquí. Dadas las condiciones naturales en las que se llevan a cabo estas competiciones, el problema de la seguridad de los participantes se complementa con la preocupación por la salud de los turistas, debido a la posibilidad de congelación Konstantinov Yu.S. Turismo infantil y juvenil y educación / Yu.S. Konstantinov, EE. Lekareva // Educación de escolares. - 2010. - Nº 7. - S. 45-49.
Recientemente, las competiciones en cicloturismo se han practicado ampliamente. Los ciclistas compiten en la técnica del ciclismo, superando el cross-track, el rally ciclista. Competición de orientación. La orientación se ha convertido en un deporte aparte. Pero las etapas de orientación están tradicionalmente incluidas en el programa de rallyes turísticos. Permiten conocer el nivel de dominio de las habilidades de orientación necesarias para cada turista y contribuir a su mejora.
Las competiciones de orientación se llevan a cabo en los siguientes tipos: movimiento en una dirección determinada, movimiento por elección, movimiento a lo largo de una pista marcada. Cada uno de sus participantes al inicio recibe un mapa topográfico y debe asegurarse de que la ruta pasa por los puntos de control (CP) en un orden determinado o por elección. En la ruta marcada, la tarea principal de los participantes es mapear con precisión la línea de la ruta y la ubicación del punto de control.
El área para la competencia se elige de tal manera que haya objetos restrictivos claros en el suelo: una carretera, un río, un campo, etc. Los competidores deben ser informados previamente sobre las acciones necesarias en caso de que tengan que abandonar el recorrido, o en caso de pérdida de orientación. También es necesario advertirles sobre todos los objetos peligrosos a lo largo de la ruta (pantanos, acantilados, etc.) y marcar estos lugares en el mapa.
En la campaña del grupo de niños, casi todos los asuntos tácticos en el grupo son decididos por adultos: el jefe y sus adjuntos, y solo con raras excepciones los niños participan en esto. En las competiciones para escolares, los entrenadores se ocupan del tema de los pases de distancia, que no intervienen en el paso del recorrido, y el resultado del equipo depende enteramente de sus decisiones tácticas. Por lo tanto, las competiciones entre escolares no siempre reflejan la imagen real de la preparación de los equipos, a pesar del alto nivel técnico de los niños, sus conocimientos y habilidades. Se debe prestar mucha atención en la organización y realización de concursos a la calidad de la preparación del material de origen, el trabajo preciso del panel de jueces, sus calificaciones, que deben ser de un nivel muy alto. El material inicial, que es elaborado por el director de carrera y sus ayudantes, consiste en la planificación de un determinado conjunto de obstáculos (etapas), que se equipan en el suelo y se trazan en el mapa de competición. Es imperativo prever el equipo de varios hilos equivalentes en cada etapa Ukhtinskaya M.V. Actividad de turismo-excursión en la organización del ocio de los adolescentes // Vestn.S. - Petersburgo. estado Universidad de la cultura y las artes. - 2012. - Nº 3. - S. 51-58.
rally turistico turismo escolar
"Caminata cruzada": una larga distancia, que prevé el paso de una determinada ruta, superando etapas y (o) realizando tareas especiales que se establecen en obstáculos naturales o artificiales. La ruta se pasa con orientación en el mapa o se configura de otra manera (por descripción, azimut, marcación, etc.). Una caminata cruzada puede ser de varios días y llevarse a cabo en las condiciones de una caminata deportiva.
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Clase de distancia |
Número de etapas técnicas |
Longitud de distancia |
Cantidad etapas con homing (al menos) |
El número de etapas con el transporte de la víctima a distancia. "Trabajo de rescate" (al menos) |
Distancia estimada (puntos) |
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Carrera de obstáculos (no más), trabajo de rescate |
caminata cruzada (No menos) |
Total de puntos (no menos de) |
La puntuación total de las etapas técnicas, p.1-19 p.2.1.7 (No menos) |
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no realizado |
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no realizado |
Lista de etapas y movimientos especiales:
Las distancias se pueden correr en el orden que determinen los jueces, a elección del equipo, en forma de carrera de relevos, etc., lo cual está determinado por el Reglamento y Condiciones de la competencia.
La clase de distancia está determinada por la puntuación, la longitud de la distancia, el número total de etapas, etapas de cierta complejidad, la cantidad de etapas con búsqueda y, para "Operaciones de rescate", la cantidad de etapas con el transporte de la víctima. .
La distancia (parte de la distancia) se considera superada cuando el equipo (participante en distancias personales) completa el recorrido completo (tomando todos los puntos de control de la distancia en una secuencia dada o pasando todos los corredores marcados a lo largo de la distancia) y superando al menos el cincuenta por ciento del número total de etapas (tareas especiales) .
La salida de los equipos puede ser separada, grupal, general. El intervalo de salida entre equipos (participantes) debe ser tal que no interfieran con otros equipos (participantes) al superar la distancia. La salida puede ser forzada o por disposición del equipo, la distancia la determinan las Condiciones.
En el caso de que un equipo pueda alcanzar a otro, la distancia deberá tener un número adecuado de opciones equivalentes para la superación de las etapas. Si un equipo alcanza al otro y se crean obstáculos para superar la distancia, a uno de estos equipos se le da un corte (se detiene cuando trabaja a distancia) y cualquier acción de todos los miembros de este equipo se detiene antes del final de la jornada. el corte, excepto en los casos relacionados con la seguridad.
Está permitido comenzar el trabajo del equipo en la etapa de la travesía si hay al menos dos miembros del equipo en la etapa y después de que se haya entregado la tarjeta del equipo al juez en la etapa. Si todos los miembros del equipo llegan al escenario antes del final del trabajo en el escenario, el equipo se retira del escenario, y el movimiento adicional a lo largo de la distancia de los miembros del equipo y la entrega de un mapa al equipo se lleva a cabo solo después de la llegada de todos los miembros del equipo al escenario.
El movimiento de los participantes a lo largo de la distancia (etapa) en la dirección opuesta está permitido dentro de los pasillos de circulación, si al mismo tiempo se observan las condiciones de seguridad previstas para la superación de dichas etapas. Para regular el tiempo de la competición, se permite introducir un límite de tiempo judicial, que se puede utilizar en forma de control, especificado, tiempo óptimo para una distancia o parte de una distancia.
Después de la graduación controltiempo las acciones del equipo (participante) al pasar se detienen y el resultado no se cuenta: el equipo (participante) se retira del escenario (distancia). Por la coincidencia del tiempo dado, se dan por terminadas las acciones del equipo, los jueces fijan la posición y ubicación de los participantes, el equipo, la víctima, la carga. Las acciones del equipo se evalúan judicialmente y se asigna una sanción. Al finalizar el tiempo señalado, el equipo libera la distancia, parte de la distancia, etapa y continúa superando la siguiente parte de la distancia.
al exceder óptimotiempo un equipo (participante) es penalizado a razón de 1 punto por cada 30 segundos (completos o incompletos) que excedan el tiempo óptimo. El exceso se define como la diferencia entre el tiempo realmente empleado en superar la etapa y el tiempo óptimo establecido.
Para el paso de la distancia "Cross-hike", el panel de jueces calcula el límite de tiempo de los jueces, teniendo en cuenta la clase de competencias y las condiciones climáticas específicas. Se recomienda fijar el tiempo de control de las etapas una vez y media más del tiempo estimado, determinado por el jefe de distancia al planificarlo.
Se considera inicio de trabajo en cualquier etapa la salida de cualquier participante de la línea de salida (si la hubiere), de la línea de control, o el contacto del participante con el sistema de registro de etapa u otra acción estipulada en las Bases. Se considera finalización (llegada) de la etapa, prueba especial, recepción especial el momento en que el último miembro del equipo y equipo cruza la línea de meta, o si el tiempo de control (establecido) ha expirado, o por orden del capitán si todos los participantes pasan de etapa.
El número de participantes en la meta de la distancia, en las etapas intermedias y en el control debe ser el mismo que en la salida, excepto en el caso de que el participante abandone el recorrido y sea dejado por el equipo en la etapa o en el control. con jueces con la marca de juez correspondiente en la ficha del equipo y protocolo, el número de participantes en la meta y en la última etapa técnica debe ser el mismo. El capitán está obligado a notificar a los jueces de la etapa sobre la composición incompleta del equipo en la etapa antes del inicio del trabajo en la etapa actual. Si un participante que no ha salido de la carrera no se encuentra en la etapa de pase (con la debida fijación en el protocolo de la etapa), entonces el equipo es retirado de la etapa.
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PS - punto de seguro Aglomerado - barandilla de árbitro de doble cordón KS - seguro de equipo SS - seguro de árbitro SP - barandillas de árbitro KP - barandilla de comando ON - soporte polipasto de cadena GO - soporte de carga LO - apoyo local PPS - punto intermedio de seguro ELV - tiempo intermedio especificado |
ZSK - carabina judicial silenciada s/s - autoseguro k.l. - Línea de control ST - tiempo establecido PD: sitio inicial CU - área objetivo ARRIBA - sección del obstáculo BZ - la zona del escenario es segura OZ - la zona del escenario es peligrosa OL - línea límite ISS - sistema de seguridad individual |
Competiciones de equipos personales a distancia "Carrera de Obstáculos"
Provisiones generales
1. Clase de distancia - II (27,5 p.)
2. Longitud - 100 m.
3. Ascenso - 9 m (0,9 b.)
4. El número de etapas: 10, de las cuales 2 son de referencia.
SV (tiempo establecido) ~ 10-12 min.
7. Composición del equipo 8 personas (compensación de los 6 mejores resultados - al menos 2 chicas).
8. Intervalo de inicio aproximado: 3 minutos.
9. El participante llega a la salida 10 minutos antes. para pasar la comisión técnica.
11. Superar (pasar) el escenario por parte del participante se considera el final del movimiento en el escenario. Al final del EP, se registra la presencia de una penalización si el participante no superó (no pasó) la etapa.
1. Superar un obstáculo con un péndulo:
Longitud del escenario - 4m.
Equipo de escenario: c.l. - en IU y CC; SP - en UE.
Cruzar al participante a lo largo de las empresas mixtas dadas con s / s agarrando con un nudo o bigote por el lazo del conductor.
2. Cuerdas paralelas:
Longitud del escenario - 12m.
Equipo de escenario: c.l. - en PS, SP - en CC; SP - en UE.
3. Pendiente poligonal:
Longitud del escenario - 6m. Inclinación de la pendiente hasta 50 0 .
Equipo de escenario: SP en PS y CC; SP - en UE.
El participante se mueve a lo largo de la barandilla inclinada SP en autoseguro.
4. Cruce de troncos:
Longitud del escenario - 6m.
Equipo de escenario: SP en - IU, en CC - LO y SP; SP e inicie sesión en UE.
El participante se mueve a lo largo de la empresa conjunta en autoseguro con un mosquetón deslizante.
5. Transbordador montado:
Longitud del escenario - 12m.
Equipamiento escénico: SP y LO - IU; k.l. y LO (bucle) - SD; SP - en UE.
El participante se desplaza por el aglomerado sobre un mosquetón y organiza una cuerda de acompañamiento. La etapa se supera según la Guía.
Etapas 2-5 el participante pasa sin pérdida de autoseguro.
6. Levantamiento de forma deportiva:
Longitud del escenario - 5m. Inclinación de la pendiente hasta 50 0 .
Equipo de escenario: c.l. - en IU SP en - CU; SP - en UE.
El participante se desplaza por el SP en autoaseguramiento con un prusik.
7. Pendiente poligonal:
Longitud del escenario - 11m. (1m. + 4m. + 6m.). Inclinación de la pendiente hasta 50 0 .
Equipamiento escénico: SP on - IU y CU; SP - en UE.
El participante se desplaza por las barandillas horizontales judiciales en autoseguro con un mosquetón deslizante.
8. Transbordador con pendiente pronunciada:
Longitud del escenario - 15m. La pendiente de la barandilla - 35 0 .
Equipo de escenario: SP, LO (ZSK) - en PS: c.l., BZ - CU; Aglomerado - en UE. El participante se mueve a lo largo de la barandilla de aglomerado en autoseguro con un mosquetón. Organiza el seguro de liberación.
Las etapas 6-8 se superan sin pérdida del autoseguro.
9. Escalada en la zona rocosa:
Equipamiento escénico: escalera metálica, BZ-on PS; OL, SS en PCB; LO (ZSK), PO (2 ZSK) - en el centro de control;
El competidor realiza una escalada libre desde el CC superior.
10. Descenso por la barandilla vertical:
Equipo de escenario: SS en PCB; LO, GO (2 ZSK) - en el PS; BZ-CU;
El participante conduce la barandilla, organiza el descenso mediante un dispositivo de frenado y el seguro del árbitro principal. Al comienzo de la etapa LO (ZSK), SS VO (ZSK), al final de la zona segura.
Etapas 9-10 el participante pasa sin pérdida de autoseguro.
ZCH. Finalizar.
Uso de dispositivos técnicos según la configuración.
Competición por equipos a distancia "Carrera de Obstáculos"
Provisiones generales
1. Clase a distancia - II (40 p.)
2. Longitud - 80 m.
3. Ascenso - 6 m (0,6 b.)
4. Número de etapas: 8, 7 de ellas con referencia.
5. Límites de tiempo de evaluación:
ELV-1 ~ 15 min.
SO ~ 25 min.
Los valores finales de ELV y PV se anunciarán a más tardar una hora antes del inicio del primer equipo.
6. Todos los participantes en la competencia deben estar provistos de: ISS, cascos protectores con los números de participantes y la letra "K" para el capitán, uniforme que debe cubrir los codos y las rodillas.
7. Composición del equipo 6 - al menos 2 chicas.
8. Intervalo de inicio aproximado: 20 minutos.
9. El equipo llega a la salida en 20 minutos. para pasar la comisión técnica.
10. Se permite el movimiento a lo largo del recorrido en la dirección opuesta: en la sección de la pista: comience antes del final de la pista.
11. Superar (pasar) el escenario por parte del participante se considera el final del movimiento en el escenario. Al final del EP, se registra la presencia de una penalización si el participante no superó (no pasó) la etapa.
El orden y la técnica de pasar las etapas de la distancia.
Equipo de escenario: 6 cuerdas de 6 mm de diámetro, 2 cuerdas de 10 mm de diámetro, 3 mosquetones, un soporte de tubería.
Los participantes atan 6 nudos, uno de cada grupo.
2. Superación de un obstáculo con un péndulo:
Longitud del escenario - 4m.
Equipo de escenario: c.l., LO-loop - en IU y CC; SP - en UE.
El equipo se mueve a lo largo de las barandillas de los jueces, seguro de sí mismo con un bigote, organiza una cuerda de acompañamiento. Al principio y al final de CL, LO-loop
3. Cuerdas paralelas:
Longitud del escenario - 12m.
Equipo de escenario: c.l., LO (bucle) en el PS, 2 GO (2 bucles), LO (ZSK) - en el centro de control; SP - en UE.
El equipo se mueve a lo largo de las barandillas de los jueces, seguro de sí mismo con un bigote, organiza una cuerda de acompañamiento.
4. Cruzando el tronco por el barranco:
Longitud del escenario - 15m. Tronco 6m.
Equipo de escenario: PO (ZSK), PO (bucle), LO (ZSK) - en el PS; 2 GO (bucle, ZSK), PO (ZSK) - en el centro de control; iniciar sesión - en UE.
El primer participante cruza el registro del CS, el resto, a lo largo del registro del s / s de acuerdo con el CP dado. Se permiten barandillas individuales.
5. Transbordador montado:
Longitud del escenario - 12m.
Equipo de escenario: 2 GO (2 bucles), LO (ZSK) - en PS; IR (bucle),
LO (bucle), K.L. - CU; Aglomerado - en UE.
El equipo se desplaza a lo largo de los carriles de doble árbitro en un mosquetón y organiza escolta Etapas 3-5 el equipo pasa sin perder el seguro.
6. Escalada en la zona rocosa:
Longitud del escenario - 6m. Pendiente - 80°.
Equipo de escenario: escalera de metal, BZ, LO (bucle), PO (bucle), KS, SS-en el PS; escalera de metal - en una placa de circuito impreso; LO (bucle), 2x (2 ZSK) - en el centro de control; El participante realiza escalada libre desde la SS superior y la CS inferior (prohibido el transporte de carga), el resto desde la CS superior. Está prohibido el levantamiento en paralelo.
7. Descenso por la barandilla vertical:
Longitud del escenario - 6m. Pendiente - 90 °.
Equipo de escenario: escalera de metal, 3rd GO (3 ZSK), KS-on PS; VO (bucle), LO (bucle), BZ-en el centro de control;
El equipo lidera la barandilla, organiza el descenso con el uso de un dispositivo de frenado y el COP superior. Está prohibido el descenso en paralelo.
8. Movimiento en postes:
Longitud del escenario: hasta 12 m.
Equipamiento escénico: 6 postes y 7 soportes - en la UE; k.l. - en IU y CU. El equipo pone en un poste.
Las etapas 7-8 se superan sin pérdida de seguro.
Está permitido liderar el curso.
En el turismo existen amplias oportunidades de crianza, elevando el nivel cultural, educativo e intelectual de los niños y jóvenes. Cuenta con actividades recreativas de salud y educativas. El principal motivo de las actividades de los viajeros es el interés cognitivo, para cuya plena satisfacción el turismo tiene grandes y diversas oportunidades.
Por tanto, la programación del contenido de un viaje turístico, su recorrido y objetos de inspección actúa como la programación de la actividad cognitiva. Así, una forma peculiar de educación y autoeducación adquiere su expresión en el turismo. Ayuda a comprender y rastrear en la práctica los patrones y relaciones que existen en la naturaleza (en particular, los geográficos).
AprocesopedagógicoinvestigarFueestablecido,quéActualeducativoprogramaenDeportesturismoporNiños de escuelanoencompletovolumendecideTareasaprendizaje. ParacapacitaciónjoventuristasnecesariosuficientejustificadoplanificaciónConteniendo en cuentaintegraldesarrolloinvolucrado,aademásfisiológicoypsicológicocaracteristicasniños.
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...Principios básicos de las competiciones en juegos al aire libre. Organización de competiciones. Normas para la organización y realización de competiciones. Las competiciones en los juegos al aire libre deben ser coloridas. Disponibilidad instantánea de los resultados de la competencia.
prueba, agregada el 25/08/2008
Etapas de planificación de competiciones de esquí. Preparación para la competencia, su logística. El trabajo del poder judicial. Preparación de sitios de competición. Competiciones de esquí de fondo. Sprint individual y final de la competición.
resumen, añadido el 22/05/2012
El atletismo y la esencia de las competiciones deportivas, las principales cuestiones de su organización, forma y calendario. Condiciones del relé. Metas y objetivos de las competiciones de atletismo. Direcciones prioritarias del desarrollo de la cultura física y el deporte.
documento final, agregado el 26/10/2010
El lugar y la importancia del esquí en el sistema de educación física. Características de los concursos de planificación. Preparación para la competición. Apoyo logístico de las competiciones. El trabajo del poder judicial. Preparación de sitios de competición.
prueba, añadido el 10/11/2010
Clasificación de grupos de clientes de empresas de viajes. Características y principios básicos del servicio turístico. Las necesidades de jóvenes y grupos de jóvenes, clientes de mediana edad, personas mayores. Características de la organización de tours para diferentes grupos de edad.
documento final, agregado el 11/05/2014
Tipos de competiciones deportivas. Informes de documentos proporcionados por el árbitro principal al final de la competición, calendario. El número de juegos necesarios para competir en un sistema de eliminatorias. Sistema mixto de competiciones mundiales.
prueba, agregada el 25/04/2015
Aprendiendo las reglas del boxeo. El orden de la competición. Duración y victoria en un duelo. Lugares permitidos para huelgas. Trucos prohibidos. La naturaleza y los métodos de celebración del torneo de boxeo de clase "A" de toda Rusia. Reglamento de concursos y memoria.
documento final, agregado el 17/05/2015
Historia del desarrollo del turismo en la URSS, las principales funciones y tareas del "Consejo Central de Turismo y Excursiones". Características de la selección de personal para instituciones y organizaciones de diversos sistemas turísticos, realizando trabajos para encontrar nuevas rutas y excursiones.
prueba, añadido el 07/12/2012
Funciones primarias y secundarias de las competiciones deportivas. Componentes de una competición deportiva. La interacción de los atletas durante la competencia. El desempeño de los atletas en las competencias. Enfrentamiento entre rivales o equipos contrarios.
ensayo, añadido el 30/11/2014
Fundamentos de clasificación de distancias y etapas técnicas de turista-aplicadas en general. Principios y esencia de la planificación y fijación de distancias y etapas técnicas de las competiciones sobre el terreno. El procedimiento básico para determinar los resultados de la competición.
Entre las formas más efectivas de promover el turismo y atraer a las masas a formas activas de recreación se encuentran las manifestaciones masivas, los eventos de capacitación y las competencias (reuniones, competencias, juegos, campos de entrenamiento, entrenamientos, etc.). Al mismo tiempo, cumplen funciones culturales, educativas, de historia local, educativas, contribuyen a la mejora de la condición física, la mejora técnica, la organización de actividades recreativas significativas para un número cada vez mayor de personas y la promoción del turismo entre la población. La celebración de mítines y concursos turísticos tiene una historia bastante larga, pero comenzaron a adquirir un carácter masivo a partir de los años 50 del siglo XX. Hoy se llevan a cabo en varios niveles, desde secciones turísticas hasta foros internacionales, en los que participan cientos de miles de turistas e historiadores locales. Turismo infantil y juvenil y educación / Yu.S. Konstantinov, EE. Lekareva // Educación de escolares. - 2010. - Nº 7. - S. 45-49.
Los conceptos de "rally" y "competición" a menudo se utilizan en paralelo e incluso se identifican entre sí, aunque difieren entre sí en su propósito y programa: las competiciones, por regla general, son parte integral del rally, aunque se puede celebrar de forma independiente. El término "competencia" significa el deseo de salir adelante, superar, vencer a los demás. En cuanto a las competiciones turísticas, es importante no solo y no tanto ganar, sino conocer el nivel de preparación técnica y táctica, la forma física general y especial, para probar nuevos modelos de equipos y métodos de uso en condiciones lo más cercanas. como sea posible al senderismo.
Los congresos, las manifestaciones prevén la celebración de reuniones, conferencias de personas unidas por un objetivo común, miembros de una u otra organización de masas. La tarea principal de los rallies turísticos es popularizar el turismo, comunicarse con personas de ideas afines, intercambiar experiencias, ideas, demostrar nuevos tipos de equipos, etc. Pero, sin reducir la importancia de estas medidas, se debe decir que los rallies y competiciones deben no reemplaza la principal forma de actividad en el turismo, que es la organización y realización de campañas Kodysh Є.M. Concurso turístico. - M.: FiS, 1990.
La variedad de eventos turísticos masivos hace necesaria su clasificación. Esta última se realiza según tres parámetros principales: forma, escala, clase. Entre las formas de eventos turísticos se encuentran campeonatos, competencias clasificatorias, partidos amistosos. Las reuniones se llevan a cabo más a menudo en forma de concursos, exposiciones, seminarios, veladas, etc. La escala de las reuniones y competencias está determinada por la amplitud de la participación en ellas de equipos o representantes individuales de diferentes regiones u organizaciones. Estas medidas pueden tener lugar a nivel internacional, interregional, regional, distrital o en el marco de un campamento, escuela, sección, etc. La clase de competiciones según su complejidad se determina en el rango de I a IV y depende de la naturaleza y número de etapas, longitud, complejidad de los obstáculos, diferencia de altura, técnicas utilizadas, etc. Berman A.E. Turista joven. - M.: Cultura física y deporte, 1977. - 159 p.
Durante los rallies, cualquier combinación de escala y clase de competencia es posible. En el curso de competiciones a gran escala, por regla general, prevalecen las distancias simples de las clases 1-2, ya que el objetivo principal es popularizar el turismo y el intercambio de experiencias. Al mismo tiempo, las competiciones de equipos universitarios individuales de secciones, etc. Puede incluir distancias clases III-IV. La práctica de realizar eventos turísticos indica la conveniencia de realizar competiciones (excepto esquí) en primavera, antes del inicio de la temporada turística, para comprobar la preparación de los grupos para el senderismo, y mítines en otoño, después de finalizada la temporada turística. senderismo, que le permite resumir y determinar tareas y planes para la próxima temporada. Una forma interesante de realizar mítines es la combinación de varios tipos de turismo en su programa Bardin K.V. ABC del turismo. Manual para responsables de viajes turísticos en la escuela. M, 1973.
La preparación para el rally (competencia) comienza a mediados de año, cuando se planean eventos masivos para el próximo año. Este trabajo comienza con la creación del comité organizador y la aprobación de su composición por parte de la organización responsable de la realización del rally (competencia). El comité organizador, por regla general, incluye funcionarios administrativos, trabajadores de turismo, el juez principal de la competencia y una cantidad de empleados a tiempo completo responsables de varios aspectos de la preparación del evento. Las responsabilidades de los organizadores del rally (competencia) incluyen: creación del comité organizador, aprobación del panel de jueces; obtener el permiso de las autoridades locales para realizar el evento; apoyo logístico, de transporte, económico y médico; la seguridad de los participantes e invitados. El comité organizador desarrolla el "Reglamento sobre el rally (competencia)", desarrolla e implementa un plan para la preparación y celebración del evento. Sus funciones también incluyen la recepción y el alojamiento de los participantes, el catering y la atención médica, la preparación y disposición del lugar de la competencia y el almacenamiento del inventario, y la organización del soporte de información. La posición desarrollada se envía a los participantes con antelación. Contiene la siguiente información: el propósito y objetivos del evento, la hora y el lugar del evento, la gestión de su preparación e implementación, los requisitos para los participantes, el programa de concursos y competiciones, el monto de la financiación, el procedimiento y fecha límite para presentar solicitudes de participación en el rally, las condiciones para aceptar participantes, determinar los resultados de la competencia, otorgar a los ganadores Kodysh E.M. Concurso turístico. - M.: FiS, 1990.
La elección de un lugar para eventos masivos requiere tener en cuenta una serie de requisitos previos: debe garantizar la conveniencia de establecer distancias, el alojamiento de los participantes, invitados y fanáticos, y también tener entradas y accesos convenientes. Un requisito previo para la implementación de eventos masivos es la seguridad de la competencia y la ubicación del campamento. También es necesario garantizar la aplicación incondicional de las medidas de protección del medio ambiente.
Uno de los aspectos importantes de la realización de eventos multitudinarios es la organización del tiempo libre de sus participantes. Es necesario prever exposiciones de equipamiento turístico, fotografías, así como encuentros interesantes, preparar programas para veladas de canto, etc. Para los escolares, el programa del rally turístico, además de las competiciones, incluye varios concursos y juegos deportivos.
Las competiciones en varios tipos de turismo pueden ser una parte integral del programa del rally o celebrarse como eventos separados. Es muy practicada la celebración de competiciones de senderismo, montaña, agua, esquí, cicloturismo, así como de orientación turística. La clase de su complejidad puede variar de I hasta IV.
Turismo peatonal. Entre los eventos de este tipo, las competiciones de senderismo son las más extendidas. Atraen con su entretenimiento, accesibilidad para todos, su celebración no requiere la creación de condiciones especiales incluso dentro de la ciudad o en los suburbios. El programa de competición puede incluir una distancia transversal, una carrera de obstáculos, así como la realización de tareas especiales. La complejidad técnica de las etapas de la competición se adapta al terreno y condiciones en las que se desarrollan.
Turismo de montaña. Las competiciones en la técnica del turismo de montaña consisten en la superación por equipos e individuales de distancias que discurren por zonas de terreno montañoso o accidentado, así como la puesta en práctica de técnicas especiales. Este es uno de los tipos de concursos turísticos más espectaculares y populares. Los elementos separados de las competiciones en la técnica del turismo de montaña están incluidos en el programa de competiciones en el senderismo Konstantinov, Yu.S. Turismo infantil y juvenil: un manual para profesores de instituciones educativas, instituciones de educación y formación extraescolares / Yu.S. Konstantinov, S. S. Mitrahovich. - Minsk: Instituto Nacional de Educación. - 2010.
Durante la competencia, está previsto superar distancias a lo largo de una ruta determinada o elegida de forma independiente. Está permitido usar varias tecnologías especiales a una distancia o conectar varias distancias en una pista. Por regla general, las competiciones se llevan a cabo en altitudes que no requieren aclimatación.
La distancia implica la presencia de varios tipos de obstáculos característicos del terreno montañoso: macizos rocosos, pendientes empinadas de hierba, nieve y hielo, barreras de agua. En el territorio llano, las pistas para este tipo de competición discurren por las fuertes laderas de los valles de los ríos, a través de canteras, paredes de estructuras de ladrillo o hormigón, etc.
Un conjunto de etapas de diversos grados de dificultad puede ser el siguiente: subir y bajar una pendiente pronunciada (hierba, nieve, hielo), superar áreas rocosas empinadas (escalar una roca, descender por una cuerda), obstáculos de agua. La preparación para las competiciones en técnica de turismo de montaña requiere la disponibilidad de equipos especiales de seguridad. Las áreas de afloramientos rocosos se limpian de piedras, tierra, arena. Los accesos a la pista, así como la ubicación de jueces y espectadores, deben estar ubicados en un área segura. Los participantes del concurso deberán contar con los medios de seguro.
Turismo acuático. Las competiciones de deportes acuáticos atraen a los turistas con un gran y variado conjunto de obstáculos, métodos técnicos de navegación y equipos flotantes. Se pueden realizar competencias en kayaks, balsas, catamaranes. En el turismo náutico se utilizan más los equipos caseros que los de otro tipo. Las competiciones de turistas acuáticos se llevan a cabo en competiciones individuales, de equipo personal y de equipo.
Turismo de esquí. Las competiciones de turismo de esquí se acercan al senderismo en su programa. Básicamente tienen las mismas etapas, con la adición de etapas de técnica de esquí. Dadas las condiciones naturales en las que se llevan a cabo estas competiciones, el problema de la seguridad de los participantes se complementa con la preocupación por la salud de los turistas, debido a la posibilidad de congelación Konstantinov Yu.S. Turismo infantil y juvenil y educación / Yu.S. Konstantinov, EE. Lekareva // Educación de escolares. - 2010. - Nº 7. - S. 45-49.
Recientemente, las competiciones en cicloturismo se han practicado ampliamente. Los ciclistas compiten en la técnica del ciclismo, superando el cross-track, el rally ciclista. Competición de orientación. La orientación se ha convertido en un deporte aparte. Pero las etapas de orientación están tradicionalmente incluidas en el programa de rallyes turísticos. Permiten conocer el nivel de dominio de las habilidades de orientación necesarias para cada turista y contribuir a su mejora.
Las competiciones de orientación se llevan a cabo en los siguientes tipos: movimiento en una dirección determinada, movimiento por elección, movimiento a lo largo de una pista marcada. Cada uno de sus participantes al inicio recibe un mapa topográfico y debe asegurarse de que la ruta pasa por los puntos de control (CP) en un orden determinado o por elección. En la ruta marcada, la tarea principal de los participantes es mapear con precisión la línea de la ruta y la ubicación del punto de control.
La longitud de la distancia en estas competiciones para hombres es de 6 a 15 km, para mujeres, de 4 a 9 km. Es mucho más breve en las competiciones de escolares.Turismo en la escuela: El libro del líder de viaje / I.A. Verba, S. M. Golitsyn, V.M. Kulikov, E.G. Riabov. - M.: FiS, 1983. - 160s.
El área para la competencia se elige de tal manera que haya objetos restrictivos claros en el suelo: una carretera, un río, un campo, etc. Los competidores deben ser informados previamente sobre las acciones necesarias en caso de que tengan que abandonar el recorrido, o en caso de pérdida de orientación. También es necesario advertirles sobre todos los objetos peligrosos a lo largo de la ruta (pantanos, acantilados, etc.) y marcar estos lugares en el mapa.
En la campaña del grupo de niños, casi todos los asuntos tácticos en el grupo son decididos por adultos: el jefe y sus adjuntos, y solo con raras excepciones los niños participan en esto. En las competiciones para escolares, los entrenadores se ocupan del tema de los pases de distancia, que no intervienen en el paso del recorrido, y el resultado del equipo depende enteramente de sus decisiones tácticas. Por lo tanto, las competiciones entre escolares no siempre reflejan la imagen real de la preparación de los equipos, a pesar del alto nivel técnico de los niños, sus conocimientos y habilidades. Se debe prestar mucha atención en la organización y realización de concursos a la calidad de la preparación del material de origen, el trabajo preciso del panel de jueces, sus calificaciones, que deben ser de un nivel muy alto. El material inicial, que es elaborado por el director de carrera y sus ayudantes, consiste en la planificación de un determinado conjunto de obstáculos (etapas), que se equipan en el suelo y se trazan en el mapa de competición. Es imperativo prever el equipo de varios hilos equivalentes en cada etapa Ukhtinskaya M.V. Actividad de turismo-excursión en la organización del ocio de los adolescentes // Vestn.S. - Petersburgo. estado Universidad de la cultura y las artes. - 2012. - Nº 3. - S. 51-58.
Es deseable que la ubicación de los tramos sea sobre obstáculos naturales, y no simulados, lo que reducirá el nivel de competición y se perderá la naturalidad del propio tramo.
Este tipo de competición es muy espectacular, se puede incluir en el programa tanto de concursos escolares como republicanos. El conjunto de etapas debe determinarse en función de la experiencia de los participantes, las condiciones locales y la preparación de los jueces. Los principales requisitos para la distancia son seguridad, dinamismo, entretenimiento.
El resultado del equipo está determinado por la suma del tiempo de paso de la distancia y el tiempo de penalización recibido durante el paso de las etapas.
En las competencias a nivel escolar y municipal, se recomienda utilizar un sistema de tres intentos en lugar de penalizaciones, cuando a cada participante se le otorgan tres intentos para superar la etapa, luego de lo cual continúa moviéndose (es decir, hay una penalización de tiempo). ). Es posible introducir un sistema simplificado de multas, basado en los siguientes criterios: tarea completada; la tarea se completó con un error; tarea no completada. La penalización en cada etapa debe ser comunicada al participante por el juez.
En las etapas, cuando sea posible, se permite la asistencia mutua de los participantes.
El equipo debe pasar por todas las etapas en el orden determinado por el panel de jueces. La mayoría de las veces, en las competiciones, se permite un paso, cuando los miembros del equipo no se esperan en las etapas (si los jueces no lo determinan), sino que comienzan la tarea inmediatamente después de llegar a la etapa. Esto le da al equipo más opciones para elegir tácticas.
En las etapas asociadas con el movimiento a lo largo de la barandilla, el participante que pasó
Arroz. 120.
quien camina por la barandilla, da la orden "Los rieles están libres", después de lo cual el siguiente participante puede comenzar a moverse. Esto ayuda a evitar que haya dos participantes en la barandilla al mismo tiempo. Pasos recomendados Escenario "Desmontando la carpa"
En el desmontaje de la carpa intervienen al menos dos personas, que colocan la carpa, postes y piquetas en una bolsa en la zona de salida y meta.
Etapa "Superación del humedal por baches"
Se elige un escenario con una longitud de hasta 15 metros sobre un humedal natural o equipado con badenes artificiales, que se instalan en zigzag para que en medio del escenario se produzca un cambio forzado de la pierna de jogging. Los límites del escenario están marcados. El paso de los primeros y últimos baches es obligatorio, el resto, en cualquier orden.
Etapa "Tejiendo nudos»
El miembro se retira
una tarjeta con el nombre del nodo de entre los enumerados: "directo",
"conductor en un extremo", "bowline", "agarrar", "estribo",
"ocho", "que se aproxima", "bramshkotovy"
Y ata su nudo, después de lo cual pasa al siguiente paso.
Se considera que el nudo está atado correctamente si cumple con el estándar del árbitro (deberá colocarse en la salida), no hay torsión de la cuerda y hay un nudo de control (excepto el "de frente" y el "ocho").
A invitación del árbitro, el representante del equipo toma conocimiento de los nudos atados por los miembros del equipo y firma el protocolo de la multa recibida.
Escenario "Cruce sobre cuerda tensada con barandillas"
El escenario está equipado por los organizadores de la competición, la longitud de la travesía
De 15 a 20 metros. El participante, sujetando la barandilla con ambas manos y moviendo el mosquetón del cordón entre ambas, se desplaza por la cuerda inferior con un paso añadido. Al caerse de la cuerda inferior, el participante se levanta, se para sobre ella y continúa moviéndose. El autoseguro se lleva a cabo con la ayuda de un "bigote", que se sujeta con un mosquetón a la barandilla y al travesaño del pecho del arnés.
Solo un participante puede sujetarse a la barandilla con el “bigote” del cordón y permanecer con los pies (un pie) en la cuerda inferior, cargándola en el cruce. Es posible el acompañamiento de los participantes.
Etapa "Subiendo la cuesta usando la barandilla"
La inclinación de la pendiente es de 30-40 , la longitud de la etapa es de hasta 40 metros. Las barandillas son guiadas por los jueces o el equipo. En caso de ser necesario, el participante asciende con el seguro del juez superior. El participante está asegurado a la barandilla vertical con un "bigotes" de agarre.
Etapa "Descenso de la pendiente utilizando la barandilla»
La inclinación de la pendiente, la longitud de la etapa, el equipo y las penalizaciones, similar a la etapa de "subir la pendiente".
Etapa "Cruzando el río (barranco) en un tronco»
La longitud del tronco es de 5 a 10 metros, el diámetro es de 20 a 30 cm, el obstáculo se supera uno a la vez. En caso de ser necesario, se aplica seguro de árbitro. El participante se asegura a la barandilla con un "bigote" de trabajo, sujeta la cuerda auxiliar (lanzadera) al arnés de pecho y supera el obstáculo.
Escenario "Movimiento a lo largo de barandillas horizontales con recostura»
El participante se mueve a lo largo de la pendiente, asegurándose de la barandilla horizontal con un "bigote" de trabajo. Habiéndose acercado al lugar de la nueva sujeción, se vuelve a sujetar y continúa moviéndose.
Etapa "Cruzando una barrera de agua en barcos"
La longitud del escenario es de hasta 50 metros, la velocidad del flujo del río no supera los 2-3 m/s. Los jueces proporcionan las embarcaciones y los chalecos. La travesía es posible en balsa, barco.
Etapa "Montando la carpa"
La carpa es montada por cualquier número de participantes. La carpa se coloca sobre 2 postes y 10 piquetas, la entrada no está fijada, los postes se encuentran en el exterior. A la señal del capitán “Listo”, el juez evalúa la corrección de la instalación de la carpa. Si la carpa está montada correctamente, el juez da la orden de "Acepto". Si la carpa está configurada incorrectamente, el equipo tiene la oportunidad de corregir los errores.
Etapa "Disparando un fuego»
Puedes hervir agua o quemar el hilo. Está permitido usar solo materiales naturales y cualquier cantidad de fósforos para encender (anteriormente, el paquete con fósforos se arroja al agua), pero solo se puede encender un fósforo a la vez. La cantidad de agua en la olla - 1 litro; si se derrama agua, entonces se agrega a este volumen. Se permite cubrir el fuego del viento con un cortavientos y regular la llama con un palo.
Cuando se quema el hilo, el nivel de apilamiento de maleza se limita a un alambre estirado a una altura de 30-50 cm.
El final de la etapa es la rotura del hilo quemado o, al hervir el agua, la aparición de una “llave blanca” en la vajilla.
Para el uso de partidos de árbitros - 120 s (4 puntos).
También son posibles otras etapas: hacer la mochila, superar un desnivel, llevar a la “víctima”, moverse en azimut, etc.
El orden de paso de las etapas lo determina el panel de jueces, sin embargo, tradicionalmente se ha desarrollado el siguiente esquema: el inicio es el retiro de la carpa; En la primera mitad de la distancia se establecen etapas técnicamente difíciles que requieren destreza en el trabajo con cuerdas, ya que acumulan un equipo y hasta que no se completan es imposible que comience el siguiente equipo. Para entretenimiento y agilización de la competencia, si el número de jueces y la naturaleza del terreno lo permite, se hacen dos líneas de distancia equivalente.
Cabe señalar que las reglas de la competencia contienen más sanciones de las que recomendamos, pero la experiencia demuestra que solo los jueces experimentados pueden usarlas por completo, por lo tanto, la cantidad de sanciones debe ser pequeña. El requisito principal es que el juez no tiene derecho a liberar al participante al escenario si el participante no está preparado para ello en términos de seguridad y no puede eliminar las deficiencias existentes. El árbitro debe hacer cumplir las reglas de seguridad sancionando al competidor con tiempo, no con una sanción. Dado que existen muchos métodos diferentes para trabajar con cuerdas en el turismo, debe haber un requisito: se permite cualquier método que garantice el paso seguro del escenario.
Últimamente se han popularizado cada vez más las competiciones individuales por equipos en equipamiento turístico, que permiten comprobar la preparación turística y técnica de cada participante. El uniforme y el equipamiento son similares a los que se utilizan en las competiciones por equipos en equipamiento turístico. Se realiza un sorteo personal entre los participantes, se recomienda establecer el intervalo de inicio de 3-5 minutos. Cada participante pasa la distancia, superando todas las etapas, el resultado está determinado por la suma del tiempo de paso de la distancia y las penalizaciones recibidas durante el paso de las etapas. El ganador se determina por la menor cantidad de tiempo, si los resultados son iguales, la ventaja se le da al participante con la menor cantidad de tiempo de penalización. El resultado del equipo está determinado por la cantidad de tiempo mostrado por todos los participantes clasificados.
Requisitos para la distancia y las etapas: dinamismo, seguridad, entretenimiento. Antes de ir a la salida, los participantes se someten a un control previo a la salida.
El sistema de penalizaciones es similar al utilizado en las competiciones por equipos en equipamiento turístico.
En la etapa “Péndulo”, el participante, de pie detrás de la línea de control y utilizando una cuerda vertical de péndulo, debe salvar un arroyo o barranco (tramo de control).
En las etapas “Cruce articulado” y “Cruce sobre cuerda con barandilla”, el jurado puede establecer un tiempo de control, luego del cual el participante que no haya superado la etapa será retirado de la misma.
En las competiciones de escala escolar y municipal, es posible realizar competiciones en equipamiento turístico en forma de carrera de relevos, en las que los participantes pasan por etapas, practicando penalizaciones mediante la ejecución de círculos penalizadores. Es necesario elegir etapas que no requieran la habilidad de trabajar con cuerdas, es decir. no son técnicamente complejos y permiten el arbitraje en una escala simplificada: la tarea se completa (sin penalización), la tarea se completa con errores (un bucle de penalización), la tarea no se completa (dos bucles de penalización). Existe un amplio campo para la iniciativa del jurado, ya que no existen reglas para este tipo de competencias y se puede experimentar. La carrera de relevos se puede llevar a cabo poniendo la condición de que cada miembro del equipo pase por todas las etapas, o puede hacer que el equipo (supongamos 3 participantes) pase por todas las etapas en total, por ejemplo 9. Entonces cada participante debe pasar por tres etapas, y la secuencia de su paso está determinada por el propio equipo, lo que diversifica enormemente las tácticas de los equipos.
Escenario de una fiesta turística e histórica local para escolares de los grados 6-8 "Alrededor de la tierra natal con una mochila"
Metas:Plan de estudios:
1. Etapa introductoria.
2. El escenario principal.
2.1 Conocido.
2.2 "Cuestionario" de calentamiento
2.3 Relevo "Prepárate para una caminata"
2.4 Llegar al lugar
2.5 Equipamiento turístico.
2.6. Cruce.
2.7 Instalación de un vivac.
2.8.Enciende el fuego
3.Final
Maestro: Hola, chicos. Hoy tenemos una fiesta turística y de tradiciones locales "La vuelta a la tierra natal con una mochila". Haremos un fascinante viaje al mundo del turismo. Descubriremos qué hacen y qué aprenden los turistas en caminatas y concursos, así como qué une a estos románticos del camino.
¿Quiénes son los turistas y qué hacen?
¿Qué significa la palabra "turismo"? Esta palabra proviene del francés "viaje", y se puede viajar de diferentes maneras. En el territorio de nuestra región se puede realizar todo tipo de turismo.
-¿Qué tipos de turismo conoces?
Maestro:¡Bien hecho muchachos! Pero antes de que empecemos nuestras vacaciones, presentaré al jurado hoy, que evaluará. (Presentación del jurado). Y nuestro primer concurso "Quiz".
1.Concurso "Quiz" (aplicación)
Maestro:¡Bien hecho! -Entonces, estamos en camino. ¿Sin qué elemento importante del equipamiento turístico no se realizará el viaje? (mochila)
-Una mochila es una fiel amiga de cualquier turista. Casa de camping, que siempre está cerca. El turista tiene que montarlo y desmontarlo varias veces al día. Empacar una mochila es toda una ciencia. Vamos a tratar de comprender algunos de sus conceptos básicos ahora.
- El primer participante con una mochila vacía corre hacia el aro, en el que se encuentran esparcidos varios objetos. Su tarea es tomar solo un artículo que pueda ser útil en una caminata, ponerlo en una mochila, regresar al equipo y pasar la mochila al siguiente jugador que realiza la misma tarea. Atención, hay elementos adicionales en el aro que no necesitaremos en la caminata, muestra tu pensamiento e ingenio.
2.Concurso "Prepárate para una caminata"
Maestro: La mochila está llena, puedes ir de excursión. Puede haber obstáculos en el camino. Y el próximo concurso "Llegar al lugar"
3.Concurso "Llegar al lugar" ("Ratonera" (lo construimos así: estiramos una red de voleibol entre dos bancos de gimnasia). gatear debajo de la red, "cruzar" (patín y cuerda), tronco, escalera con bisagras, subir, atravesar, descender (escalera sueca) )
Maestro: Los obstáculos que has superado pueden encontrarte en una caminata. ¿Sabías que para superarlos necesitas equipo especial? Para superar los obstáculos, debe aprender a usar un sistema de seguridad que salvará la vida de una persona en las situaciones más difíciles. Y damos comienzo al próximo concurso "Equipamiento Turístico"
4. Concurso “Equipamiento Turístico” (colocación del sistema, guantes, cascos, mosquetones de sujeción)
Maestro: Continuamos nuestra caminata. Todos los turistas deberían poder salir airosos de cualquier situación. Delante de ti hay un río y un pequeño bote en el que no cabe todo el equipo. Y ahora la tarea es de los capitanes que deben enviar al equipo a la siguiente orilla. En manos del capitán del equipo hay un aro, este es el bote. El capitán se para en un aro, a su vez lleva a un miembro del equipo a su aro y corre hacia el otro lado. Y así sucesivamente hasta que el capitán traspasa a todo el equipo.
5.Competición "Cruce"
Maestro: Llegamos sanos y salvos al estacionamiento. ¿Qué hay que hacer a continuación? Correctamente. Establecer un campamento.
6.Concurso "Montaje de vivac" (carpa)
Maestro: Bien hecho chicos, se estableció el campamento. Pero, ¿qué es una caminata sin una fogata? Y ahora
Ahora cada equipo encenderá su propio fuego. En las manos de cada jugador del equipo hay un registro. A la señal del líder, los muchachos se turnan para correr hacia la línea donde deben hacer una fogata, en forma de pozo. El último jugador corre y pone un modelo de fuego dentro del fuego. Que indicar al jurado que el fuego está encendido.
7. Concurso "Enciende el fuego"
Maestro: Nuestro viaje ha llegado a su fin. Todos mostraron su destreza, fuerza, velocidad. Y lo más importante, ¡obtuvimos una carga de vivacidad y muchas emociones positivas!
Maestro: Hoy, muchachos, se han sumergido un poco en el mundo del turismo, multifacético, interesante y lleno de impresiones. Eso sí, hemos tocado solo una milésima parte de esta extraordinaria afición. Nuestras vacaciones están llegando a su fin. Pero cualquier viaje debe terminar con una buena nota, y ahora nuestro jurado ha resumido los resultados. Tienes una palabra. (Concesión)
Solicitud
Observa atentamente la imagen y contesta las preguntas.
1. ¿Cuántos turistas viven en este campamento?
Respuesta: 4 turistas. 4 cucharas y platos, madera lista de 4.
2. ¿Cuándo llegaron aquí: hoy o hace unos días?
Respuesta: hace unos días. Web en la tienda.
3. ¿Por qué vinieron aquí?
Respuesta: Vinieron en barco. Paletas cerca del árbol.
4. ¿Está lejos del campamento al pueblo más cercano?
Respuesta: no muy lejos. La imagen muestra un pollo.
5.¿De dónde sopla el viento: del norte o del sur?
Respuesta: del sur. En la carpa se ve una bandera que indica la dirección del viento. Si miras los pinos, en el lado norte tienen ramas más cortas. Así que el viento sopla del sur.
6.¿Qué hora del día es?
Respuesta: mañana. Usando la respuesta anterior, puedes determinar los puntos cardinales, y mirando la sombra del cocinero, puedes ver que el sol está en el este, lo que significa que es de mañana.
7. ¿Adónde fue Shura?
Respuesta: atrapar mariposas. Detrás de los arbustos puedes ver una red.
8. ¿Quién estuvo de servicio ayer? (Llamar por su nombre.)
Respuesta: Kohl. Hoy no es Shura quien está de servicio (atrapa mariposas), ni Kolya (está junto a la mochila con la letra "K"), ni Vasya (toma fotos, hay un trípode en su mochila con la letra " B"). Así que la persona de servicio es Petya, y ayer Kolya estaba de servicio.
9. ¿Qué día de qué mes es hoy?
Respuesta: 8 de agosto. Petya está de servicio hoy, así que es el 8. Puedes ver la sandía, así que es agosto.
Concursos turísticos para escolares
Las competiciones turísticas, por regla general, se llevan a cabo en escuelas donde existe una práctica a largo plazo de trabajo turístico, un club o círculo turístico está funcionando activamente. Están organizados en forma de un todo y tienen el propósito de promover el turismo, enseñar habilidades turísticas y resumir el trabajo durante un período determinado.
Lo mejor es planificar las competencias turísticas a fines de mayo, cuando se resumen los resultados del año académico y el clima es favorable. Sin embargo, algunas escuelas tienen la práctica de celebrarlos en otoño, en cuyo caso son una especie de inicio del trabajo turístico durante el año escolar.
El lugar de la competencia debe ser conveniente para el ingreso y acercamiento de los grupos, seguro y tener las condiciones para organizar la mayoría de los tipos de competencias. También es necesario tener agua para beber y para las necesidades del hogar, leña. Es mejor cuando se usa el mismo claro para competencias escolares de año en año. Al mismo tiempo, cuestiones organizativas como obtener permisos de las autoridades locales, proporcionar material cartográfico, desarrollar rutas, entregar y enviar grupos son más fáciles de resolver. Y dado que los muchachos cambian constantemente de grupo de edad, no puede tener miedo de repetir distancias en 2-3 años.
la preparación para la competencia comienza con anticipación. Se está creando una sede, que incluye maestros, representantes de cada clase responsable de preparar el equipo, miembros del comité de Komsomol. Se desarrolla un plan detallado para la preparación de competencias, indicando eventos específicos, el tiempo de preparación de competencias, indicando eventos específicos, plazos y personas responsables. El plan es aprobado por el director de la escuela y presentado a todos los miembros de la sede. El plan recoge las cuestiones de equipamiento material tanto de las competiciones en sí como de los equipos de clases, contratación de un colega árbitro, preparación del lugar y distancia, organización de clases con equipos de clase.También se completa con antelación el panel de jueces. Los miembros de la sede deciden qué tipos de competencias se pueden organizar por su cuenta y qué padres o chefs deben ser invitados a juzgar. Por regla general, los estudiantes de secundaria con experiencia en caminatas y que participan en competencias participan ampliamente en la evaluación.
El reglamento de las competiciones debe desarrollarse lo antes posible, familiarizando no solo a los profesores, sino también a los niños.El Reglamento detalla las condiciones para la celebración de cada tipo de competición: las acciones de los equipos y participantes, el sistema de sanciones, en resumen. Para los representantes de los equipos en cada tipo de competición, se prevén consultas, ejercicios prácticos en el interior y en el suelo. Los jueces principales para los tipos de eventos hacen listas de los equipos y equipos necesarios y se los entregan al juez principal. Él los reúne, después de lo cual se decide la cuestión de dónde conseguir el equipo que falta. Parte del equipo - clavijas y toldos para tiendas de campaña, los dispositivos de fogata más simples, etc. - pueden ser hechos por los propios niños en los talleres escolares, según las tradiciones establecidas, la disponibilidad del equipo se completa con la composición de los participantes. Por regla general, estos son equipos de clase y se recomienda limitar el número mínimo de participantes en el equipo. Dependiendo del número, las clases compiten entre sí en paralelo o se unen en grupos. No es necesario preparar pistas separadas para cada grupo, puedes saltarlas en la misma distancia, excluyendo algunas etapas y sumando los resultados dentro de cada grupo. Lo mejor es realizar competiciones en dos etapas. El propósito de la primera etapa es preparar a los muchachos para las competencias finales. Se extiende del 1 de septiembre al 1 de mayo. Durante este período, los equipos de clase deberán realizar un viaje turístico con la asignación obligatoria de la ruta desarrollada y la publicación de un periódico mural con base en los resultados del viaje. El resultado del equipo consiste en la cantidad de puntos recibidos por el pasaporte de ruta desarrollado, el periódico mural publicado y el viaje en sí. Para aumentar el carácter masivo, puede asignar 1 punto a la clase por cada participante en el viaje, y para aumentar el activo de los padres, 3 puntos por cada padre que participó en el viaje. Para una caminata de 2 días con pernoctación, la cantidad de puntos se duplica. La disposición también puede estipular tal condición: los resultados de dos campañas se presentan al panel de jueces, pero el mejor se acepta para compensación.
El resultado de este tipo de competición puede ser un buen archivo de recorridos, incluyendo una descripción técnica, un esquema, opciones de acceso, recomendaciones para pasar. El programa de la primera etapa puede incluir una serie de consultas grupales sobre diversos elementos (montar una carpa, encender un fuego con un hilo encendido, moverse en azimut, primeros auxilios, preparación topográfica, armar una mochila, después de lo cual se pueden realizar mini-competiciones). ser sostenido
Las clases se organizan de la siguiente manera.
En uno de los días, para los representantes de todos los equipos (4 personas por clase), se realiza una consulta sobre la instalación de una carpa: se muestra la secuencia, se llama la atención sobre los errores y se da la oportunidad de practicar. Al final de la lección, cada equipo recibe tareas: prepararse para una mini competencia para armar una carpa de velocidad, que tendrá lugar la próxima semana. Después de la consulta sobre la preparación topográfica, puede realizar un dictado topográfico, ejercicios para determinar la distancia en el mapa. De esta forma, puedes trabajar muchos elementos necesarios para un viaje de senderismo. Los resultados de todas las mini-competiciones y los lugares ocupados por la clase en cada una de ellas se ingresan en el protocolo.
En la primera etapa, es posible realizar una competencia de entrenamiento en orientación lineal en una pista marcada (el número de participantes no está limitado). Consisten en lo siguiente. El participante se mueve a lo largo de la pista marcada y tiene un hilo de ruta en su mapa. Al encontrar un punto de control (CP) en su camino, el participante debe ponerlo en el mapa: hacer un pinchazo con un alfiler y tacharlo en forma de cruz con un lápiz de color en el siguiente CP. Compensación de resultado: según el tiempo de paso de la distancia más una penalización por un error en el punto de control (1 min. por 1 mm de desviación).
Es muy importante que la escuela haya publicado un informe resumido de los resultados de la primera etapa de la competencia, en el cual se registrarían los resultados de cada evento.
El programa de la segunda etapa de la competencia puede incluir una ruta combinada de control, orientación por elección, equipo turístico (carrera de obstáculos) y prueba de habilidades turísticas. Es posible tener tiempo para realizar todos estos tipos dentro de un día bajo las siguientes condiciones: KKM se organiza en forma de un viaje al lugar de la competencia durante 2-3 horas; la orientación por elección no toma más de 1,5 horas; la carrera de obstáculos es corta, técnicamente sencilla y dinámica; Las habilidades de los turistas se ponen a prueba durante estos tres tipos de competiciones.
Controlar Ruta Combinada(KKM) se realiza como un viaje turístico, durante el cual cada equipo realiza diversas tareas de historia local, equipamiento turístico, topografía, orientación y primeros auxilios.
En la ruta, el equipo supera varios obstáculos, eligiendo sus propias tácticas y forma de paso seguro. En este caso, el equipo gana puntos. Si los muchachos no están listos para agregar ninguna etapa, pueden omitirla, perdiendo la cantidad correspondiente de puntos. Se establece un tiempo determinado para el paso de cada etapa - HB (tiempo normal). Si el equipo supera más rápido la etapa, no se beneficia de ello, y por superar la HB, se le otorgan menos puntos.
Proponemos incluir los siguientes pasos en el MCP:
Comprobación previa al lanzamiento(puntaje máximo 20 puntos) La respuesta del capitán de las acciones del equipo en una emergencia - hasta 4 puntos La respuesta de uno de los participantes (por sorteo) sobre los ciudadanos de las áreas de competencia - hasta 4 puntos. Comprobación del equipo personal de uno de los participantes (por lote) - hasta 3 puntos Disponibilidad y composición de un botiquín de primeros auxilios, kit de reparación, equipo de grupo - hasta 3 puntos por cada elemento. Por un elemento faltante, se deduce 1 punto, pero no más de 3 puntos en cada lista.
Conocimiento de los procedimientos de primeros auxilios.(puntuación máxima - 20 puntos, tiempo de control - 15 minutos) Dos representantes del equipo reciben tarjetas que indican el diagnóstico de lesiones y enfermedades. Usando los conjuntos de signos de lesiones, enfermedades y primeros auxilios proporcionados en las tarjetas, el equipo elige la respuesta correcta (escribe la fuente). Se otorgan hasta 5 puntos por cada respuesta.
Proporcionar primeros auxilios para una lesión especificada condicionalmente(puntuación máxima 10 puntos). La lista de lesiones está predeterminada. Ejecución correcta - 10 puntos, con errores - 5 puntos, incorrecta - 0 puntos.
Transporte de la "víctima"(puntuación máxima - 10 puntos). El equipo fabrica medios de transporte a partir de materiales de desecho y transporta a los "heridos". Transporte correcto - 5 puntos, con errores - 2, 5, incorrecto - 0 puntos. De igual forma se evalúa la correcta fabricación de los medios de transporte.
Determinar la distancia en el mapa(puntuación máxima - 3 puntos). El equipo utiliza la herramienta disponible (regla o brújula), determina la distancia entre puntos en el mapa. Con un error de hasta el 5% - 3 puntos, hasta el 10% - 2, hasta el 15% - 1, más del 15% - 0 puntos.
Determinación del acimut a tres puntos de referencia(puntuación máxima - 9 puntos). El equipo utiliza una brújula para determinar el azimut de las orientaciones indicadas. Con un error de hasta 5 grados - 3 puntos, hasta 10 grados -2, hasta 15 grados - 1, más de 15 grados -0 puntos.
Vivac(puntuación máxima -10 puntos) El equipo para el tiempo de control (1 hora) deberá montar tiendas de campaña y hervir agua.
Ruta marcada. El equipo, moviéndose a lo largo de la marca, traza la ruta de movimiento en el mapa y marca la ubicación del punto de control con un pinchazo, y en el siguiente punto de control tacha el pinchazo con un lápiz. Con un error de hasta 2 mm - 6 puntos, hasta 4 mm - 4, hasta 6 mm - 0 puntos Por completar la tarea en el HB establecido, el equipo recibe 10 puntos.
Ruta designada. El equipo se mueve a lo largo de la ruta indicada en el mapa, pasando por los puntos de control establecidos en el suelo, pero no marcados en el mapa. Por visitar cada punto de control, se otorgan 5 puntos, la recompensa por HB al visitar todos los puntos de control es de 20 puntos.
Ruta abierta.
El equipo debe recorrer una ruta de varios kilómetros con la ayuda del mapa, pasando en orden consecutivo por el control. Ruta señalizada en forma de partitura.
Orientación por "leyenda"
(descripción de la ruta). El equipo se mueve sin mapa según la “leyenda” con indicación de acimutes y distancia, pasando por el punto de control si va correctamente Por visitar cada punto de control -3 puntos, la recompensa por HB al visitar todos los puntos de control -10 puntos
Curso de acimut. Habiendo recibido los datos iniciales (acimut y longitud de carrera - hasta un kilómetro), el equipo se mueve al punto especificado. Al entrar en meta se anota el número de la pértiga Con un error de hasta el 5% de la longitud del trazo -15 puntos, hasta el 10% -10, hasta el 15% -5, con más del 15% - 0 puntos Bonificación por HB (solo con un error de hasta el 10%) -10 puntos.
Determinación de la distancia a un objeto inaccesible. El equipo determina la distancia a un objeto inaccesible de cualquier manera conocida. Con un error de hasta el 5% -6 puntos, hasta el 10% -4, hasta el 15% -2, sobre el 15% -0 puntos.
Dependiendo del nivel de entrenamiento de los equipos, se pueden incluir otros elementos en KKM: descensos y ascensos con una cuerda, un cruce montado, así como elementos de la historia local relacionados con el plan de estudios escolar: determinación de la vegetación, medición del flujo de agua, etc.
Cada equipo tiene un libro de ruta récord en el que los chicos van marcando el paso de la etapa y el resultado. El requisito principal para el trabajo de los jueces: el equipo, al abandonar el escenario, debe conocer su resultado. Las etapas de orientación se completan utilizando cualquier mapa disponible, pero es mejor utilizar un mapa deportivo hecho para competiciones de orientación.
carrera de obstáculos turística Se realiza, por regla general, para el grupo de mayor edad y consiste en el paso sucesivo de las etapas de una franja de 300-500 m de longitud por todo el equipo. Para los niños de los grupos de edad más pequeños y medianos, se reemplaza por una carrera de relevos turística, donde el testigo es un rukzak. El resultado del equipo está determinado por el tiempo empleado en superar la carrera de obstáculos y el tiempo de penalización recibido por errores en las etapas. El equipo está formado por 4-6 personas. Se recomienda pasar por el escenario, es decir. los participantes no se esperan unos a otros. Siempre que sea posible, se permite la asistencia mutua.
Etapas aproximadas de la carrera de obstáculos turística:
Quitando la carpa(comienzo). Participan al menos 2 personas. El equipo instala la carpa, las estacas y piquetas deben guardarse en la bolsa.
El paso del "pantano" en los "baches". Los participantes superan la zona "pantanosa" del terreno a lo largo de 10 "montículos". El paso del primer y último "mogotes" es obligatorio, el resto son opcionales. Por la falla de una o ambas piernas del "bump" se otorga un tiempo de penalización de 60 segundos, y cada participante puede ser multado una sola vez.
Transporte de los "heridos". Los miembros del equipo, de cualquier manera, cargan a la “víctima”, evitando que caiga al suelo. En caso de caída, la etapa vuelve a empezar. La tarea se puede complicar ofreciéndose a construir una camilla con la ayuda de pértigas y dos cortavientos o chaquetas.
Encender un fuego y quemar un hilo. A una altura de 70 cm del suelo, se tira de un hilo entre los bastidores, y a una altura de 30 cm, un alambre es un limitador para la maleza. Dos representantes del equipo deben encender un fuego con un fósforo, utilizando solo materiales naturales, y quemar el hilo.
Bloqueo. Está construido a partir de troncos, altura hasta 150 cm, ancho de pasillo - 4 m Se permite la asistencia mutua. Penalización: salir del corredor - 90 seg., pérdida de equipo 30 seg.
Montar una carpa ( finalizar) . Se permite cualquier número de participantes. La tienda se coloca sobre 2 postes exteriores y 10 piquetas. La entrada no está cerrada. Después de formar el equipo, a la señal del capitán, el cronómetro se apaga, el juez evalúa la corrección de la tarea. Si la carpa está montada correctamente, el árbitro da la orden. Si se encuentran errores, se le da al equipo otro intento. Si el equipo vuelve a montar la carpa con errores, recibe una penalización de 30 segundos.
Inmediatamente después de pasar la distancia, el equipo debe conocer su resultado preliminar, no solo el tiempo neto de carrera, sino también las penalizaciones en las etapas. Para ello, uno de los jueces sigue al equipo por todas las etapas (puede ser un escolar). Recopila información sobre sanciones de los jueces en las etapas y se lo informa al secretario jefe. La información se procesa rápidamente y se comunica al equipo en forma de resultado preliminar. Esto elimina muchos temas controvertidos que surgen hacia el final de la competencia.
Para evitar situaciones de conflicto antes del inicio de la competencia, es necesario guiar a los capitanes a lo largo de la distancia, explicando en cada etapa (en presencia de un juez) el procedimiento para pasarla, el sistema de sanciones. Esto ayudará a evitar diferentes interpretaciones de las acciones y, en consecuencia, protestas.
Si el terreno lo permite, hay un número suficiente de jueces y equipo, se pueden hacer dos filas. lo que reducirá significativamente el tiempo para pasar la carrera de obstáculos turística y la hará más dinámica.
Útil para incluir escolares en concursos turísticos orientación de elección. Al inicio, los participantes reciben un mapa con los CP aplicados, los cuales tienen una puntuación en puntos. La tarea de cada uno es sumar tantos puntos como sea posible en un tiempo determinado (de 45 a 60 minutos). Los puntos de penalización se deducen del resultado. por exceder el tiempo de control - una cierta cantidad por cada minuto atrasado el participante con más puntos.
La salida en orientación por elección puede ser general o en grupo, si son muchos los participantes se dividen en carreras, de forma que los miembros de un mismo equipo salen en diferentes horarios, y se alternan las carreras de chicos y chicas.
Se recomienda emitir el mapa 2-3 minutos antes del inicio, para que cada participante pueda familiarizarse con él, delinear el camino del movimiento Luego, en el comando "Inicio", los muchachos no correrán, sin siquiera mirar el mapa, para los más experimentados, pero intentará trabajar de forma independiente.
La distancia debe cumplir con los siguientes requisitos: 1. Se establecen en el suelo tantos puntos de control como sea posible. 2. La distancia está planificada para que haya varias opciones equivalentes para el movimiento. 3. Los CP se ubican en puntos de referencia sólidos que excluyen la búsqueda.
Hay varias opciones para establecer distancias para las competiciones de elección. Una de ellas es cuando el coste del control viene determinado por su dificultad, cuanto más lejos esté el control de la salida, más difícil de encontrar, más puntos aportará al atleta, en este caso la salida y final se reembolsan en el centro del mapa, para que los participantes tengan más opciones de movimiento.
Para las competiciones en las que participan principiantes, se recomienda un esquema de curso.Todos los controles tienen el mismo valor, por ejemplo, 2 puntos. La salida y la llegada están espaciadas a una distancia no superior a 1 km, se establecen 1-2 puntos de control entre ellos, mientras que el número principal de puntos de control se encuentra lejos de la ruta directa. Con un sistema de este tipo, un participante mal entrenado se mueve a la meta a lo largo de una ruta directa, y un participante bien preparado se mueve a través del área donde los puntos de control se establecen más densamente. Puede ingresar un mínimo obligatorio de puntos de control que los participantes deben visitar. Estar al principio del corredor de meta.
Las competiciones de orientación se realizan con mapas deportivos a escala 1:15000 o 1:20000, para escolares la escala puede ser 1:10000. En el caso de que no exista un mapa de la zona de competición, se recomienda organizar competiciones de azimut, que consisten en lo siguiente: al inicio, el participante recibe una tarjeta que indica el azimut y la distancia al punto de control equipada con un prisma con cifrado. Aquí se cuelga un lápiz de color o un sello para marcar, durante un tiempo, una distancia de no más de 2 kilómetros desde el CP 5-6.La tarjeta puede indicar los acimutes y la longitud de toda la distancia, o solo la distancia a la primera CP, donde el participante recibirá el acimut y la distancia al segundo CP, etc.
Las competencias de orientación se realizan como competencias individuales por equipos, es mejor que los principiantes suelten 2 personas juntas, pero de una tarjeta, esto les dará confianza a los muchachos y garantizará mayor seguridad para la competencia.
Prueba de habilidades turísticas. Este es el tipo de competencia más difícil de juzgar, ya que es imposible desarrollar criterios claros para toda la gama de temas que componen la vida de un grupo turístico.Aquí, la experiencia personal de un juez que actúa como experto, su turista y la experiencia docente significa mucho.
Las habilidades de los turistas son evaluadas por tres jueces, cada uno de los cuales trabaja de forma independiente, y la puntuación es promedio. La evaluación se lleva a cabo durante el transcurso de la competencia y consta de los siguientes indicadores: salida del grupo en la ruta, llegada al sitio de competencia, equipo, el estado del campamento y cocina, almacenamiento de alimentos, primeros auxilios Cuando un grupo ingresa a la ruta, los jueces evalúan su apariencia, el correcto empaque de mochilas, la composición del botiquín de primeros auxilios, es decir. aquellos elementos que van al control previo al lanzamiento en el KKM Al evaluar el equipo del grupo con equipo, se verifica la presencia de clavijas de metal, estantes para tiendas de campaña, dispositivos para fogatas y la selección correcta de platos para cocinar.
El panel de jueces realiza 2-3 rondas de todos los vivaques, evalúa la limpieza y el orden, el cumplimiento de la rutina diaria por parte del grupo y de los participantes individuales, la disciplina, verifica el estado de la cocina, la vajilla grupal y personal, la higiene y su almacenamiento, la disponibilidad de leña. Se presta especial atención al almacenamiento de productos, su contabilidad y emisión, así como a la provisión de primeros auxilios.
Los resultados de las competencias en habilidades turísticas, por regla general, se resumen al final y afectan significativamente la distribución de lugares en el protocolo final. Para evitar protestas de los equipos, cada juez durante el recorrido debe traer sus comentarios y evaluación al grupo, como base, recomendamos tomar un sistema de calificación de 5 puntos para cada posición como el más comprensible para los muchachos. de la prueba de habilidades turísticas debe publicarse para su revisión dentro de una hora después del recorrido.
Además de la parte competitiva, el programa de concursos turísticos también incluye varios concursos: emblemas, arte amateur, chefs, hojas de batalla, periódicos, etc. La actitud de participación en estos concursos será mucho más responsable si el resultado del programa competitivo está incluido como uno de los tipos en el protocolo final de la competencia Entonces, por ejemplo, cuando se realizan 5 tipos de competencias, el resultado del equipo puede determinarse por la suma de lugares: puntos recibidos por participar en tres competencias.
Uno de los criterios principales para evaluar las competencias debe ser la independencia y la creatividad de los propios niños, por lo que, por ejemplo, cuando se realizan competencias de hojas de batalla, la participación del líder del equipo puede ser completamente excluida, asignando tiempo y espacio para el trabajo de el consejo editorial infantil. Es mejor realizar un concurso de canto turístico y de arte amateur en forma de actuación de equipos de propaganda, dando el tema de la actuación por adelantado.
Elementos importantes de los concursos turísticos son los procedimientos para su apertura y cierre, premiando a los participantes.Es necesario que se desarrolle un escenario de apertura, se designe un comandante de desfile, se prepare un asta de bandera y se resuelvan los problemas de acompañamiento musical, al menos utilizando una grabadora portátil. Los invitados de honor, los veteranos de guerra pueden ser invitados a la inauguración y trabajar entre los activos principales; presentar el panel principal de jueces, jueces por tipos, traer a todos los participantes las condiciones de la competencia.
Uno de los principales temas de la celebración de concursos turísticos es la seguridad. Incluye verificar la idoneidad del agua potable, eliminar lugares peligrosos a distancia, garantizar el deber de un trabajador médico y un oficial de policía. Es muy importante prever vías de acceso al lugar de competición para que, en caso de lesión o enfermedad de un participante, pueda ser trasladado inmediatamente al punto de asistencia médica más cercano.
Es necesario resolver los problemas sanitarios con anticipación: construir baños temporales, preparar pozos de basura, lugares para lavar platos y lavar. Se debe prestar especial atención a las cuestiones del baño de niños: establecer una vigilancia constante en el embalse, prohibir nadar solo, sin acompañamiento de adultos.
Si se ha producido un fuerte deterioro del clima unos días antes de la competencia, deben reprogramarse o cancelarse por completo. Sin embargo, el tiempo lluvioso no debería ser un obstáculo ni para los muchachos ni para los líderes. En este caso, puede simplificar las distancias, acortar el programa, pero aun así intentar celebrar el máximo número de eventos.
M.G. Instructor de turismo Falkovsky, profesor de la más alta categoría, árbitro deportivo.
