Estimado amigo, queremos creer que leer el cuento de hadas "Tiburón" de León Tolstoi será interesante y emocionante para usted. Aquí, la armonía se siente en todo, incluso en los caracteres negativos, parecen ser una parte integral del beingness, aunque, por supuesto, van más allá de los límites de lo que es aceptable. Sin embargo, a pesar de que todos los cuentos de hadas son fantasía, a menudo conservan la lógica y la secuencia de los eventos. Al leer tales creaciones por la noche, las imágenes de lo que está sucediendo se vuelven más vívidas y ricas, llenas de una nueva gama de colores y sonidos. Con qué claridad se representa la superioridad de los personajes positivos sobre los negativos, qué vivo y brillante vemos el primero y mezquino, el segundo. Con el virtuosismo de un genio, se representan retratos de héroes, su apariencia, rico mundo interior, "dan vida" a la creación y los eventos que tienen lugar en ella. La tradición popular no puede perder su relevancia, debido a la inviolabilidad de conceptos tales como: amistad, compasión, valentía, valentía, amor y sacrificio. El cuento "Tiburón" de Tolstoy L.N. se puede leer gratis en línea innumerables veces sin perder el amor y el deseo por esta creación.
Nuestro barco estaba anclado frente a la costa de África. Era un buen día, con una brisa fresca que soplaba desde el mar; pero hacia la tarde el tiempo cambió: se volvió sofocante y, como si saliera de una estufa derretida, nos soplaba el aire caliente del desierto del Sahara.
Antes del atardecer, el capitán subió a cubierta y gritó: "¡Nada!" - y en un minuto los marineros saltaron al agua, bajaron la vela al agua, la amarraron y se bañaron en la vela.
Había dos niños en el barco con nosotros. Los chicos fueron los primeros en tirarse al agua, pero estaban agarrotados en la vela, y decidieron nadar en una carrera en alta mar.
Ambos, como lagartijas, se estiraron en el agua y con todas sus fuerzas nadaron hasta el lugar donde había un barril sobre el ancla.
Un niño al principio alcanzó a su camarada, pero luego comenzó a quedarse atrás.
El padre del niño, un viejo artillero, estaba de pie en la cubierta y admiraba a su hijo. Cuando el hijo empezó a rezagarse, el padre le gritó:
- ¡No te rindas! ¡Empujar!
De repente, desde la cubierta, alguien gritó: "¡Tiburón!" - y todos vimos la espalda de un monstruo marino en el agua.
El tiburón nadó directamente hacia los niños.
- ¡Atrás! ¡Atrás! ¡Regresar! ¡Tiburón! gritó el artillero. Pero los muchachos no lo escucharon, nadaron, se rieron y gritaron aún más alegres y más fuertes que antes.
El artillero, pálido como una sábana, miró a los niños sin moverse.
Los marineros bajaron el bote, se precipitaron en él y, doblando los remos, se lanzaron con todas sus fuerzas hacia los muchachos; pero todavía estaban lejos de ellos cuando el tiburón no estaba a más de veinte pasos de distancia.
Los muchachos al principio no oyeron lo que se les gritaba y no vieron al tiburón; pero luego uno de ellos miró hacia atrás, y todos escuchamos un chillido penetrante, y los niños nadaron en diferentes direcciones.
Este chillido pareció despertar al artillero. Despegó y corrió hacia los cañones. Giró su baúl, se tumbó sobre el cañón, apuntó y sacó la mecha.
Todos, sin importar cuántos de nosotros éramos en el barco, nos congelamos de miedo y esperamos lo que sucedería.
Sonó un disparo y vimos que el artillero había caído cerca del cañón y se tapaba la cara con las manos. Lo que pasó con el tiburón y los niños no lo vimos, porque por un momento el humo nos nubló los ojos.
Pero cuando el humo se dispersó sobre el agua, al principio se escuchó un murmullo silencioso de todos lados, luego este murmullo se hizo más fuerte y, finalmente, un grito fuerte y alegre se escuchó de todos lados.
El viejo artillero abrió la cara, se levantó y miró al mar.
El vientre amarillo de un tiburón muerto se balanceaba sobre las olas. En unos minutos, el bote navegó hacia los niños y los llevó al barco.
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Nuestro barco estaba anclado frente a la costa de África. Era un buen día, con una brisa fresca que soplaba desde el mar; pero hacia la tarde el tiempo cambió: se volvió sofocante y, como si saliera de una estufa derretida, nos soplaba el aire caliente del desierto del Sahara.
Antes de la puesta del sol, el capitán subió a cubierta, gritó: "¡Nada!", Y en un minuto los marineros saltaron al agua, bajaron la vela al agua, la amarraron y se bañaron en la vela.
Había dos niños en el barco con nosotros. Los chicos fueron los primeros en tirarse al agua, pero estaban acalambrados en la vela, decidieron nadar en una carrera en alta mar.
Un niño al principio alcanzó a su camarada, pero luego comenzó a quedarse atrás. El padre del niño, un viejo artillero, estaba de pie en la cubierta y admiraba a su hijo. Cuando el hijo comenzó a rezagarse, el padre le gritó: “¡No traiciones! ¡empujar!"
De repente, desde la cubierta, alguien gritó: "¡Tiburón!" - y todos vimos la espalda de un monstruo marino en el agua.
El tiburón nadó directamente hacia los niños.
¡Atrás! ¡espalda! ¡regresar! ¡tiburón! gritó el artillero. Pero los muchachos no lo escucharon, siguieron nadando, riendo y gritando aún más alegremente y más fuerte que antes.
Los marineros bajaron el bote, se precipitaron en él y, doblando los remos, se lanzaron con todas sus fuerzas hacia los muchachos; pero todavía estaban lejos de ellos cuando el tiburón no estaba a más de 20 pasos de distancia.
Los muchachos al principio no oyeron lo que se les gritaba y no vieron al tiburón; pero luego uno de ellos miró hacia atrás, y todos escuchamos un chillido penetrante, y los niños nadaron en diferentes direcciones.
Este chillido pareció despertar al artillero. Despegó y corrió hacia los cañones. Giró su baúl, se tumbó sobre el cañón, apuntó y sacó la mecha.
Todos, sin importar cuántos de nosotros éramos en el barco, nos congelamos de miedo y esperamos lo que sucedería.
Sonó un disparo y vimos que el artillero había caído cerca del cañón y se tapaba la cara con las manos. Lo que pasó con el tiburón y los niños no lo vimos, porque por un momento el humo nos nubló los ojos.
Pero cuando el humo se dispersó sobre el agua, al principio se escuchó un murmullo silencioso de todos lados, luego este murmullo se hizo más fuerte y, finalmente, un grito fuerte y alegre se escuchó de todos lados.
El viejo artillero abrió la cara, se levantó y miró al mar.
El vientre amarillo de un tiburón muerto ondeaba sobre las olas. En unos minutos, el bote navegó hacia los niños y los llevó al barco.
Nuestro barco estaba anclado frente a la costa de África. Era un buen día, con una brisa fresca que soplaba desde el mar; pero hacia la tarde el tiempo cambió: se volvió sofocante y, como si saliera de una estufa derretida, nos soplaba el aire caliente del desierto del Sahara.
Antes del atardecer, el capitán subió a cubierta y gritó: "¡Nada!" - y en un minuto los marineros saltaron al agua, bajaron la vela al agua, la amarraron y se bañaron en la vela.
Había dos niños en el barco con nosotros. Los chicos fueron los primeros en tirarse al agua, pero estaban agarrotados en la vela, y decidieron nadar en una carrera en alta mar.
Ambos, como lagartijas, se estiraron en el agua y con todas sus fuerzas nadaron hasta el lugar donde había un barril sobre el ancla.
Un niño al principio alcanzó a su camarada, pero luego comenzó a quedarse atrás.
El padre del niño, un viejo artillero, estaba de pie en la cubierta y admiraba a su hijo. Cuando el hijo empezó a rezagarse, el padre le gritó:
- ¡No te rindas! ¡Empujar!
De repente, desde la cubierta, alguien gritó: "¡Tiburón!" - y todos vimos la espalda de un monstruo marino en el agua.
El tiburón nadó directamente hacia los niños.
- ¡Atrás! ¡Atrás! ¡Regresar! ¡Tiburón! gritó el artillero. Pero los muchachos no lo escucharon, nadaron, se rieron y gritaron aún más alegres y más fuertes que antes.
El artillero, pálido como una sábana, miró a los niños sin moverse.
Los marineros bajaron el bote, se precipitaron en él y, doblando los remos, se lanzaron con todas sus fuerzas hacia los muchachos; pero todavía estaban lejos de ellos cuando el tiburón no estaba a más de veinte pasos de distancia.
Los muchachos al principio no oyeron lo que se les gritaba y no vieron al tiburón; pero luego uno de ellos miró hacia atrás, y todos escuchamos un chillido penetrante, y los niños nadaron en diferentes direcciones.
Este chillido pareció despertar al artillero. Despegó y corrió hacia los cañones. Giró su baúl, se tumbó sobre el cañón, apuntó y sacó la mecha.
Todos, sin importar cuántos de nosotros éramos en el barco, nos congelamos de miedo y esperamos lo que sucedería.
Sonó un disparo y vimos que el artillero había caído cerca del cañón y se tapaba la cara con las manos. Lo que pasó con el tiburón y los niños no lo vimos, porque por un momento el humo nos nubló los ojos.
Pero cuando el humo se dispersó sobre el agua, al principio se escuchó un murmullo silencioso de todos lados, luego este murmullo se hizo más fuerte y, finalmente, un grito fuerte y alegre se escuchó de todos lados.
El viejo artillero abrió la cara, se levantó y miró al mar.
El vientre amarillo de un tiburón muerto se balanceaba sobre las olas. En unos minutos, el bote navegó hacia los niños y los llevó al barco.
Nuestro barco estaba anclado frente a la costa de África. Era un buen día, con una brisa fresca que soplaba desde el mar; pero hacia la tarde el tiempo cambió: se volvió sofocante y, como si saliera de una estufa derretida, nos soplaba el aire caliente del desierto del Sahara.
Antes del atardecer, el capitán subió a cubierta y gritó: "¡Nada!" - y en un minuto los marineros saltaron al agua, bajaron la vela al agua, la amarraron y se bañaron en la vela.
Había dos niños en el barco con nosotros. Los chicos fueron los primeros en tirarse al agua, pero estaban agarrotados en la vela, y decidieron nadar en una carrera en alta mar.
Ambos, como lagartijas, se estiraron en el agua y con todas sus fuerzas nadaron hasta el lugar donde había un barril sobre el ancla.
Un niño al principio alcanzó a su camarada, pero luego comenzó a quedarse atrás.
El padre del niño, un viejo artillero, estaba de pie en la cubierta y admiraba a su hijo. Cuando el hijo empezó a rezagarse, el padre le gritó:
¡No te rindas! ¡Empujar!
De repente, desde la cubierta, alguien gritó: "¡Tiburón!" - y todos vimos la espalda de un monstruo marino en el agua.
El tiburón nadó directamente hacia los niños.
- ¡Atrás! ¡Atrás! ¡Regresar! ¡Tiburón! gritó el artillero. Pero los muchachos no lo escucharon, nadaron, se rieron y gritaron aún más alegres y más fuertes que antes.
El artillero, pálido como una sábana, miró a los niños sin moverse.
Los marineros bajaron el bote, se precipitaron en él y, doblando los remos, se lanzaron con todas sus fuerzas hacia los muchachos; pero todavía estaban lejos de ellos cuando el tiburón no estaba a más de veinte pasos de distancia. 
Los muchachos al principio no oyeron lo que se les gritaba y no vieron al tiburón; pero luego uno de ellos miró hacia atrás, y todos escuchamos un chillido penetrante, y los niños nadaron en diferentes direcciones.
Este chillido pareció despertar al artillero. Despegó y corrió hacia los cañones. Giró su baúl, se tumbó sobre el cañón, apuntó y sacó la mecha.
Todos, sin importar cuántos de nosotros éramos en el barco, nos congelamos de miedo y esperamos lo que sucedería.
Sonó un disparo y vimos que el artillero había caído cerca del cañón y se tapaba la cara con las manos. Lo que pasó con el tiburón y los niños no lo vimos, porque por un momento el humo nos nubló los ojos.
Pero cuando el humo se dispersó sobre el agua, al principio se escuchó un murmullo silencioso de todos lados, luego este murmullo se hizo más fuerte y, finalmente, un grito fuerte y alegre se escuchó de todos lados.
El viejo artillero abrió la cara, se levantó y miró al mar.
El vientre amarillo de un tiburón muerto se balanceaba sobre las olas. En unos minutos, el bote navegó hacia los niños y los llevó al barco.
La historia de L. Tolstoy Ilustraciones.
1. Trabajo de vocabulario.
¿Qué crees que es necesario empezar a trabajar con el texto para entenderlo mejor?
Medio…
Hoy, Vika y Aina nos ayudarán con el trabajo de vocabulario. Se les dio la tarea de preparar y elegir 5 palabras desconocidas.
Les presento su trabajo. Mira la pizarra, lee las palabras nuevas, piensa en lo que significan. Elige la interpretación correcta.
Artillero - a) soldado, con un arma de fuego.
b) atleta
Lienzo - a) luz baja
B) tela de lino blanco
mecha - a) un cordón combustible para las cargas de ignición
B) una planta tropical
Murmullo - a) habla suave
b) musica clasica
Tronco - a) nariz larga
B) la parte trasera del arma
Además:
Ancla: una barra de metal con patas, montada en una cadena y bajada hasta el fondo para mantener la embarcación en su lugar.
Concluir:
2. Conocimiento del texto.
Los invito a un viaje a las costas del continente africano, imaginen que navegamos en este barco por el cálido mar azul. El suave sol brilla, te sientes bien y cálido, el cálido viento del desierto sopla en las velas.
Entonces, junto con los héroes de la historia, seguimos adelante.
Lectura del primer pasaje por parte del profesor.
“Nuestro barco estaba anclado frente a la costa de África. Era un buen día, con una brisa fresca que soplaba desde el mar; pero hacia la tarde el tiempo cambió: se volvió sofocante y, como si saliera de una estufa derretida, nos soplaba el aire caliente del desierto del Sahara.
Antes del atardecer, el capitán subió a cubierta y gritó "¡Nada!" - y en un minuto los marineros saltaron al agua, bajaron la vela al agua, la amarraron y se bañaron en la vela.
Había dos niños en el barco con nosotros. Los chicos fueron los primeros en tirarse al agua, pero estaban agarrotados en la vela, y decidieron nadar en una carrera en alta mar.
Ambos, como lagartijas, se estiraron en el agua y con todas sus fuerzas nadaron hasta el lugar donde había un barril sobre el ancla.
Un niño al principio alcanzó a su camarada, pero luego comenzó a quedarse atrás.
El padre del niño, un viejo artillero, estaba de pie en la cubierta y admiraba a su hijo. Cuando el hijo comenzó a rezagarse, el padre le gritó: “¡No traiciones! ¡empujar!"
Durante la lectura, completaremos la tabla de sentimientos.
Partes | Los sentidos |
¿Quién es el artillero de uno de los chicos? Demostrar a partir del texto.
¿Qué piensas, cómo se siente el autor sobre el hecho de que los niños comenzaron a nadar en mar abierto? Lea el párrafo 3 para responder a esta pregunta. Él escribe lo que quiere. ¿Qué significa? ¿Por qué no decidieron, no se convirtieron, es decir, decidieron?
¿Cómo crees que se sintió el artillero?
En la mesa - orgullo, amor.
Lectura del segundo pasaje por parte del estudiante preparado.
“De repente, desde la cubierta, alguien gritó “¡Tiburón!” - y todos vimos la espalda de un monstruo marino en el agua. El tiburón estaba nadando directamente hacia los chicos (pausa).
¡Atrás! ¡Atrás! ¡Regresar! ¡Tiburón! gritó el artillero. Pero los muchachos no lo escucharon, nadaron, se rieron y gritaron aún más alegres y más fuertes que antes. El artillero, pálido como una sábana, miró a los niños sin moverse.
¿Y ahora qué está experimentando el artillero?
Mesa - emoción, horror
Al leer, ¿a qué debemos prestar atención?
Cuando los marineros y artilleros vieron el tiburón, ¿qué les sugeriría que hicieran?
Lectura del tercer pasaje por parte del alumno.
“Los marineros bajaron el bote, se precipitaron en él y, doblando los remos, se lanzaron con todas sus fuerzas hacia los muchachos; pero todavía estaban lejos de ellos cuando el tiburón no estaba a más de veinte pasos de distancia.
Los muchachos al principio no oyeron lo que se les gritaba y no vieron al tiburón; pero luego uno de ellos miró hacia atrás, y todos escuchamos un chillido penetrante, y los niños nadaron en diferentes direcciones.
¿Qué hicieron los niños cuando vieron al tiburón?
¿Qué sentimientos siente el artillero en este momento?
¿En qué estado una persona grita penetrantemente?
El tiburón está a una distancia de veinte pasos de los muchachos, el bote con los marineros aún más lejos. ¿Qué sugerirías hacer en esta situación?
En la tabla, la palabra es miedo, pánico.
Lectura del cuarto pasaje por parte del docente.
“Este chillido pareció despertar al artillero. Despegó y corrió hacia los cañones. Giró su baúl, se tumbó sobre el cañón, apuntó y sacó la mecha.
Todos, sin importar cuántos de nosotros éramos en el barco, nos congelamos de miedo y esperamos lo que sucedería.
Sonó un disparo y vimos que el artillero había caído cerca del cañón y se tapaba la cara con las manos. Lo que pasó con el tiburón y los niños, no lo vimos, porque por un momento el humo nos cubrió los ojos.
¿Qué estaban haciendo todos los demás durante este tiempo? ¿Cómo habla el autor de su inacción?
¿Qué conclusión se puede sacar de esto?
¿Cómo caracteriza esto a un artillero? ¿Por qué podemos decir que el artillero es ingenioso, decisivo, sereno?
- ¿Por qué se cayó el artillero y se cubrió la cara con las manos? ¿Qué sintió?
Tabla - determinación,
“Pero cuando el humo se dispersó sobre el agua, al principio se escuchó un murmullo silencioso de todos lados, este murmullo se hizo más fuerte y, finalmente, un grito fuerte y alegre se escuchó de todos lados.
El viejo artillero abrió la cara, se levantó y miró al mar.
El vientre amarillo de un tiburón muerto ondeaba sobre las olas. En unos minutos, el bote navegó hacia los niños y los llevó al barco.
¿Qué se puede decir del artillero en este momento?
¿Qué sintió en ese momento?
Mesa - alivio, alegría
- ¿Son correctas sus suposiciones sobre el producto?
¿Te gustó el trabajo? ¿Cómo?
- ¿Estabas asutado? Estaban asutados? ¿Cuándo?
¿Qué episodios recuerdas más?
- ¿Por quién estabas preocupado?
¿En qué género literario clasificamos esta obra?
- Nombrar los personajes de esta historia.
Hablaremos de los héroes después de un breve descanso.
