Udmurdi Vabariigi Haridus- ja Teadusministeerium
Munitsipaalharidusasutus
"Keskkool nr 93"
VENE KEELE NORMID JA NENDE MUUTUMINE KAASAEGSES ÜHISKONNAS
Esitatud:
11. klassi õpilane B
MOU keskkool nr 93
Ština Jekaterina
Andrejevna
Õpetaja:
Kosolapova O. V.
Iževsk, 2009
Sissejuhatus. Normide tähendus emakeelena kõnelejatele
Kaasaegse ühiskonna kõnekultuur
Muutused tänapäevases keeles ja elanikkonna erinevate rühmade suhtumine neisse
Järeldus. Keelenormide säilitamise vajadusest
Bibliograafia
Rakendused
Sissejuhatus
Normide tähendus emakeelena kõnelejatele
I. Selle töö vajaduse tingivad need muutused vene keele normides, mis toimuvad kaasajal.
Meie töö eesmärgiks on välja selgitada muutused mõnedes keelenormides ja selgitada välja erinevate elanikkonnarühmade suhtumine nendesse muutustesse.
Selles töös toetusime L.L. Vvedenskaja “Vene keel ja kõnekultuur”, Andrei Arhangelski “Viimane kohv”, Mihhail Budaragini “Uus vene keel”, Daria Tokareva “Kohv ei muutnud perekonda, kuid leping on kirjaviga” ajakirjanduses. , Maria Sarycheva "Vene keel pidas meid liiga tellituks" ja Interneti-andmetele.
II. Keelenorm(kirjandusnorm) - need on kõnevahendite kasutamise reeglid kirjakeele teatud arenguperioodil, s.o. hääldusreeglid, sõnakasutus, traditsioonilise grammatika, stiili- ja muu kasutamine keeletööriistad sotsiaalses ja keelepraktikas aktsepteeritud. See on ühtne, eeskujulik, üldtunnustatud keeleelementide (sõnad, fraasid, laused) kasutus.
Norm on kohustuslik nii suulise kui kirjutamine ja hõlmab kõiki keele aspekte. Seal on normid: ortoeepiline , õigekiri , tuletus , leksikaalne , morfoloogiline , grammatiline , süntaktiline , intonatsiooniline ja kirjavahemärgid .
Kirjakeele normi iseloomulikud tunnused:
suhteline stabiilsus,
levimus, üldine kasutamine,
kohustuslik,
Vastavus keelesüsteemi kasutusele, tavale ja võimalustele.
Keelenorme ei leiuta teadlased. Need peegeldavad keeles toimunud ja toimuvaid loodusprotsesse ja nähtusi ning neid toetatakse kõnepraktika kirjakeele emakeelena kõnelejad. Keelenormi peamisteks allikateks on klassikaliste kirjanike ja mõnede kaasaegsete kirjanike teosed, Kesktelevisiooni diktorite keel, üldtunnustatud tänapäevane kasutus, otse- ja ankeetküsitluste andmed ning keeleteadlaste teaduslikud uurimused.
Normid aitavad kirjakeelel säilitada terviklikkust ja üldist arusaadavust. Need kaitsevad kirjakeelt murdekõne, sotsiaalse ja ametialase kõnepruugi ning rahvakeele voolu eest. See võimaldab kirjakeelel täita oma põhifunktsiooni – kultuurilist.
Kirjandusnorm sõltub kõne läbiviimise tingimustest. Ühes olukorras sobivad keelevahendid (igapäevasuhtlus) võivad teises (ametlik ärisuhtlus) naeruväärseks osutuda. Norm näitab nende kommunikatiivset otstarbekust.
Kaasaegse ühiskonna kõnekultuur
Kaasaegse vene keele olukord (traditsiooniliste kirjandusnormide lõdvenemine, suulise ja kirjaliku kõne stilistiline allakäik, igapäevase suhtlussfääri vulgariseerimine) on pikka aega muret teinud nii filoloogidele kui ka teiste teaduste esindajatele, kõigile neile, kes. erialane tegevus on seotud verbaalne kommunikatsioon. Kaasaegse ühiskonna kõnekultuuri languse üheks näitajaks on laialdane rikkumine grammatiline , leksikaalne , ortoeepiline ja eetiline normid.
Kõige sagedasemad rikkumised grammatikareeglid- eri kõneosade ja süntaktiliste konstruktsioonide morfoloogiliste vormide kasutamise reeglid.
Saate kuulda vigu, mis on seotud nimisõnade soo vale kasutamisega: raudtee raudtee, prantsuse šampoon, suur kallus, tähitud pakk ,lakknahast kingad .
Aga nimisõnad raudtee , šampoon- mehelik ja mais , pakipost- naiselik, nii et peaksite ütlema: raudtee raudtee , prantsuse šampoon , suur mais , tähitud pakk. Sõna kingad sellisel kujul peetakse ebaõigeks. See peaks ütlema: suss; seal ei ole kedagi kingad; ilusad ostetud kingad; talvel kingad poes palju; rahul uuega sussid .
Mitte alati õigesti kasutatud kõnes ja tegusõnades, näiteks refleksiivne ja pöördumatu. Nii et ettepanekutes "Duuma peaks otsustama kohtumise kuupäeva" "peavad saadikud otsustama kavandatava seaduseelnõu üle" refleksiivne tegusõna otsustama on jutukas. Toodud näidetes tuleks tegusõna kasutada ilma -sya: "Duuma peab määrama koosoleku kuupäeva", "Saadikud peavad kindlaks määrama oma suhtumise kavandatavasse eelnõusse."
Grammatikanormide rikkumine on sageli seotud eessõnade kasutamisega kõnes. Seega ei võeta alati arvesse, et eessõnad tänu , vaatamata , vastavalt , poole tänapäevaste kirjakeele normide järgi kasutatakse neid ainult daatiivi käändega: "tänu aktiivsusele", "reeglite vastane", "graafiku järgi", "aastapäeva poole".
ka sisse kaasaegne ühiskond sageli rikutud leksikaalsed normid- sõnakasutuse reeglid kõnes. See toob kaasa väite tähenduse moonutamise. Jah, määrsõna kusagil on üks tähendus "mingis kohas", "pole teada kus" ( muusika mängib kuskil). Siiski sisse viimastel aegadel seda sõna hakati kasutama tähenduses "umbes, umbes, millalgi": "Kuskil 19. sajandi 70ndatel", "Juunis oli kavas tunnid pidada", "Plaan sai kuskil 102 protsenti täidetud". ” .
Tegusõna väärkasutamine on samuti viga. heida pikali selle asemel pane. Tegusõnad heida pikali ja pane neil on sama tähendus, kuid pane- levinud kirjandussõna ja heida pikali- avar. Väljendid kõlavad ebakirjanduslikult: “Ma panen raamatu oma kohale”, “Ta paneb kausta lauale” jne. Nendes lausetes tuleks kasutada tegusõna pane: "Ma panin raamatu tagasi", "Ta paneb kausta lauale."
Leksikaalsete normide rikkumist seostatakse mõnikord sellega, et kõnelejad ajavad segamini kõlalt sarnaseid, kuid tähenduselt erinevaid sõnu. Näiteks tegusõnu ei kasutata alati õigesti pakkuda ja tutvustada. Mõnikord kuuleme ebaõigeid väljendeid nagu: "Sõna esitatakse Petrovile", "Las ma annan teile dr Petrovi." Tegusõna pakkuda tähendab "anda võimalus midagi ära kasutada" ( anda korter ,puhkust ,positsiooni ,krediit ,laenu ,õigused , iseseisvus ,sõna jne.) ja tegusõna tutvustada on tähendus "andma edasi, andma kellelegi midagi esitlema" ( esitada aruanne , tunnistus , faktid , tõestus ; esitada auhinda , tellimusele , auastmele , auhinna eest jne.). Ülaltoodud laused nende tegusõnadega kõlavad õigesti järgmiselt: "Sõna antakse Petrovile", "Las ma tutvustan teile doktor Petrovit."
Kaasaegse kirjakeele leksikaalsete normide selgitamiseks on soovitatav kasutada vene keele seletavaid sõnaraamatuid, spetsiaalset teatmekirjandust.
Ortopeedilised normid on hääldusnormid suuline kõne. Neid uurib spetsiaalne keeleteaduse osa - ortopeedia .
Üks suurimaid hääldusnormide uurijaid R.I. Avanesov defineerib ortopeediat kui suulise kõne reeglite kogumit, mis tagab selle kõlakujunduse ühtsuse vastavalt rahvuskeele normidele, mis on ajalooliselt välja kujunenud ja kirjakeeles kinnistunud.
Üks peamisi ortopeediliste normide rikkumisi on kaashäälikute vale hääldus. Näiteks võite sageli kuulda "Ilyini [ch] a", "Lukini [ch] a", samas kui vastavalt normidele kaasaegne keel naissoost isanimedes edasi -ichna[ch] asemel tuleb hääldada [shn]: “Ilyini[shn]a”, “Lukini[shn]a”.
See hääldus on säilinud ka mõnes üksikus sõnas: kibe [shn] yy, lõpp [shn] o, re[shn] ica, pesu [shn] th, tühi [shn] yy, ruut [shn] ik, munad [shn] ica .
Laenatud sõnad järgivad reeglina tänapäeva vene kirjakeele ortoeetilisi norme ja erinevad ainult mõnel juhul hääldusomaduste poolest.
Heli [a] hääldamine [o] asemel on viga võõrsõnad: m[a] del, m[a] muru, [a] azis, b[a] a, [a] tel, m[a] dernism. Siin tuleks kasutada foneemi [o]: m[o]del, m[o]sod, [o]asis, b[o]a, [o]tel, m[o]dernism.
Samal ajal järgib suurem osa laenatud sõnavarast, mis on vene kirjakeeles kindlalt omandatud sõnad, rõhuta sõnade [o] ja [a] üldreeglid: b[a] cal, k[a] styum , k[a] nservy, b[a]xer, r[a]yal, pr[a]grecc jne.
Samuti on enamikus laenatud sõnades pehmendatud kaashäälikud enne e: ka [t '] et, pa [t '] efon, faculty [t '] et, [t '] teooria, [d '] deemon, [n ' ] närvid, pio [n '] er, [s '] sektsioon, [s '] seeria, mu [s '] her, ga [s '] eta, [r '] vektor.
Mitmetes võõrpäritolu sõnades on aga säilinud kõvadus enne e: sh [te] psel, o [te] l, s [te] nd, ko [de] ks, mo [de] l, ka [ re], [de] miurge , [de]mping, kash[ne], e[ne]rgia, [de]march, mor[ze], k[re]do jne. Seetõttu on ekslik neid pehmendada kaashäälikud.
Vähendab suulise kõne kultuuri mitte ainult ebaõiget hääldust, vaid ka sõnade ebaõiget rõhku.
AT avalik esinemine, ärisuhtlus, igapäevakõnes esineb üsna sageli kõrvalekaldeid kirjakeele normidest. Vale rõhuasetus segab tähenduse tajumist. Näiteks rikutakse sageli stressinormi sellistes sõnades nagu jäme , alanud , algus , sain aru , aru saanud , vastu võetud , aktsepteerima , auhinnad) sisse , miinused .
Iidsetest aegadest tänapäevani valitsev võim mõningaid reforme läbi viima. Neid on palju ja neid viiakse läbi erinevates valdkondades: majandus, haridus, kultuur, finants- ja sõjalised reformid jne. Vene keele reformid on käimas, muutes seeläbi vene rahvast ja nende kultuuri.
Tuleb märkida, et keel on inimeste hindamatu vara. Inimeste keel pole midagi muud kui backgammoni kollektiivne aju. Keel on ajalooliselt väljakujunenud heli-, sõnavara- ja grammatiliste vahendite süsteem, mis objektiseerib mõttetööd ning on ühiskonnas suhtlemise, mõttevahetuse ja inimeste vastastikuse mõistmise vahend (S. I. Ožegov).
Kui küsida selliste reformide läbiviijatelt: "Miks te meie keelt muudate", vastavad nad: "Et seda lihtsustada"
Üks esimesi vene keele reforme toimus pärast võimuhaaramist 1917. aastal. Selle tulemusena on meie keel lihtsalt lolliks läinud.
Nende reformide tulemusena tehti vene keeles järgmist:
Kõigepealt ilmus tähestiku asemel tähestik. Kaasaegsed venelased ei tee vahet tähestikul ja tähestikul, kuid erinevus on ja seejuures suur. Tähestikus on 33 mõttetut ikooni ja tähestikus on igal tähel tähendus: Az (I), pöök (tähed, jumalad), plii (teadma), tegusõna (rääkima) jne.
Teiseks hävitati osa kirju. Enne reformi oli vene keeles 36 tähte. Täna on 33. Ja kirillitsas oli 43 tähte, neist 19 olid täishäälikud. Hetkel on vene keeles ainult 5 vokaali. Miks neid eemaldada, sest keeles ei saa olla lisatähti.
Pärast mõnest tähest vabanemist kaotasid sõnad oma tähenduse täpsuse. Näiteks pärast tähtede "" ja i hävitamist kaovad sõnade erinevused:
“st” (sööma) - “sööma” (olema);
“li” (sõid) - “sõid” (puud);
"Lchu" (ma lendan) - "ma lendan" (ravin);
"nägemine" (teadmine) - "juhtimine" (äranägemine);
"mitte kunagi" (üks kord) - "üks kord" (pole aega);
“prnie” (lagunemine) - “arutelu” (vaidlus);
"tõuske üles" (uudised) - "juhtima" (vaata maha);
"rahu" (universum) - "rahu" (sõja puudumine) jne.
"Sõda ja rahu" on Lev Tolstoi romaani jaoks täiesti vale pealkiri. Tema romaan oli teistsuguse tähendusega ja seda kutsuti hoopis teisiti: "Sõda ja rahu".
Tähe "" põhiülesanne oli eristada erineva tähendusega, kuid sama foneetikaga sõnu.
Võib tuua palju näiteid, näiteks N. V. Gogoli tööd. Selle teose nimi oli algselt selline – "Surnud hinged", aga mitte "Surnud hinged".
Neljandaks oli fonetiseerimine väärastunud, näiteks "lugu" muudeti "jutuks".
Viiendaks algasid väljaheitmised ja sõnade tagakiusamine. Sõnade vähendamine oli nii suur, et vene keel kaotas tuhandeid sõnu. Seal on raamat "Vene keelepikendussõnaraamat", mis on kirjutatud 1995. aastal. Solženitsõn. See sõnastik sisaldab tuhandeid vene keelest välja visatud sõnu.
Kuuendaks keelati inimeste austavad vormid inimestega üksteise poole pöördumiseks.
Enne 1917 Venemaal oli üksteise poole pöördumiseks palju sõnu: härra, proua, isand, proua, armuline suverään, noor daam, teie arm, teie ekstsellents, teie au, teie kõrgus, teie majesteet
Tänaseks on Venemaa eeltoodud sõnade asemel kasutusele võtnud ühe ühtse vormi – sõna "seltsimees". See sõna on võõrpäritolu ja seda meie riigis üldiselt ei kasutata. Sellised sõnad hävitati ainult meie riigis ja teistes Euroopa riikides on need endiselt olemas ja mis kõige tähtsam, neid kasutatakse.
Seitsmendaks muudeti sõnade tähendust. Inversiooni vormid on mõnikord hämmastavad. Ožegovi tänapäevast sõnaraamatut võib nüüd julgelt rumalaks nimetada. Sõnaraamatuid on nii sageli ümber kirjutatud, et sõnade tähendus pole mitte ainult erinev, vaid lihtsalt vastupidine.
Kaheksandaks hävitasid nad miljoneid vene keelega tihedalt seotud inimesi. Pealegi hävitasid nad elanikkonna targema kihi: teadlased, õpetajad, kirjanikud, luuletajad, kirjanikud, aadlikud, ettevõtjad, kaupmehed, juristid, ohvitserid, kultuuri- ja kunstiesindajad jne.
Vene keele reformi teine etapp kehtestas võõrkeelsete laenude kasutamisest keeldumise neile vastavate vene sõnade asemel. Näiteks venekeelne sõna "sarnasus" ei erine võõrast "analoogist", seega peaks võõrsõna vene keelest igaveseks kaduma ja jääma selle ajalooks.
Esiteks tuleks meie keelest välja jätta 20. sajandi teise poole ja 21. sajandi alguse välislaenud. Need laenud, millel on vastavad venekeelsed sõnad vene keeles, tuleks välja jätta. Ainult need laenud, mis tähistavad esemeid ja nähtusi, mis ei ole vene rahva kultuurile iseloomulikud, samuti vene keele teadusliku stiili mitmesugused terminid (keemia, füüsika, matemaatika, bioloogia, geograafia jne valdkonnast). )
Iga vene inimene tunnetab alateadlikult ja siis teadlikult sõnu võõrkeel, ja seetõttu võib ta isegi ilma sõnaraamatuta keelduda laenudest, mis on keele jaoks ebavajalikud. Kuid meie ajal pole alati võimalik venekeelset vastet kiiresti leida, seega on mahuka "mittevene keele" sõnastiku olemasolu ja arendamine äärmiselt vajalik. Kaks sõna "pension" ja "autor" on tõlkimata, kuna need on vene keeles kindlalt juurdunud ja neile on raske täpset vastet leida.
Kõige tähtsam on mitte vabaneda mitte-vene päritolu sõnadest, vaid asendada need seal, kus sõna pärast asendamist oma tähendust ei kaota.
Keegi võib küsida, miks seda kõike vaja on? Vastus on üsna lihtne – mida rohkem mittevenekeelseid sõnu hääldad, nendega mõtled, seda vähem jääb sinusse venekeelset, oma, emakeelset.
Kolmas ja viimane reform toimus 2009. aasta septembris. Põhjus oli suur hulk madala kvaliteediga sõnastikke, mida oleks pidanud kontrollima. Testi läbis vaid neli sõnaraamatut ja üks kirjastus. Läbitud sõnaraamatute loendis ei olnud isegi standardseteks peetud sõnaraamatuid – Rosenthali raamatuid, Lopatini akadeemilist teatmeteost. Nendes on "kohv" endiselt mehelik, kuid nüüd pole viga öelda "kuum kohv". Filoloogid ütlevad, et keel, nagu ka aeg, ei seisa paigal ja muutustes pole midagi kohutavat.
Uuenduste loend:
Püügi stressi muutus: leping-leping, kolmapäeviti - kolmapäeviti, jogurt - jogurt
Sõna "kohv" on nüüd nii mehelik kui ka neutraalne.
Kirjutamisel põhjustavad sageli kõige suuremaid probleeme laenatud sõnad, eriti need, mis algavad sõnadega re- ja ri-. Ka siin tulevad appi uued teejuhid. Nendest võib leida sõnad "maakler" ja "remake", aga ka "offshore", "digger", "faksmodem" ja "failiserver".
Sõna "Internet" tuleks kirjutada ainult suurtähtedega.
Vene rahvas, nende keel, kultuur langes pärast reformi kohutavasse olukorda. 1912. aastal Hariduse Rahvakomissariaat sulges kõik ajaloo- ja filoloogiateaduskonnad nende vananemise ja kasutuse ettekäändel.
Suur mees võib surra füüsiliselt, kuid elab edasi hinges. Puškin ütles hiilgavalt: "Ei, ma kõik ei sure, hing hinnalises lüüras elab üle mu tuha ja põgeneb lagunemise eest." Ja see on tõsi, nii kaua kui ego töid on vene rahvusele vaja, on ta elus. Jah, see on vene rahvuse jaoks. Tõlge teistesse keeltesse kaotab teose "südame". Vene keel on rikkaim keel. Meie keeles pole sellist asja nagu inglise keeles, kus ühel sõnal on mitu tähendust. Vene keel on isegi pärast paljusid reforme võimas keel.
1. Kuidas saate teada maailmas toimuvatest uudistest?
A) televiisor. 52%
B) Internetis. kolmteist%
C) ajalehed ja ajakirjad. kolmteist%
D) Kuulujutud on seda. 0%
AB - 9%, AB - 9%, ABC - 4%
2. Kust teadsite, et haridusministeerium on vene keele vallas teinud mõningaid uuendusi?
A) Internetist. neliteist%
B) Televisiooniuudistest. viiskümmend%
C) ajalehed ja ajakirjad. üheksa%
D) Ma isegi ei teadnud sellest. kaheksateist%
AB – 4,5%, BV – 4,5%
3. Kuidas suhtute muutustesse vene keeles?
A) Keelenormid muutuvad, nendega tuleb kohaneda. 45%
b) Ma arvan, et see on vale. Hiljuti peeti neid muudatusi kirjaoskamatuse tipuks ja nüüd öeldakse, et see on vene keele norm. viiskümmend%
C) Aga sa võid öelda seda ja teist. Väga mugav. 5%
4. Mida arvate, kas õigem on öelda - kuum kohv või kuum kohv?
A) kuum kohv. 5%
b) Kuum kohv. 70%
C) Seda võib öelda mõlemat pidi. 25%
5. Kas kasutate järgmisi sõnastikke?
B. Bukchina, I. Sazonova ja L. Tšeltsova "Vene keele õigekirjasõnaraamat",
A. Zaliznyaki toimetatud "Vene keele grammatikasõnaraamat",
"Vene keele rõhuasetuste sõnastik" I. Reznichenko,
"Vene keele suur fraseoloogiline sõnaraamat" V. Telia kommentaariga.
A) Ma kasutan seda, kuid ainult raamatukogus. 0%
C) Jah, mul on need sõnastikud kodus olemas. kolmkümmend%
6. Pange tähele, kuidas oleks pidanud sõnu rõhutama enne, kui haridusministeerium tegi vene keeles muudatusi.
1. a) kokkulepe - 0% b) kokkulepe - 100%
2. a) kodujuust - 25% b) kodujuust - 75%
3. a) jogurt - 90% b) jogurt - 10%
7. Valige õiged morfoloogilised tunnused kohvi sõnad.
A) Nimisõna, 2. kääne, im. kääne, neutraalne, ainsus. viisteist%
B) Nimisõna, 2. kääne, im. kääne, mehelik, ainsus. 85%
8. Märkige igal real sõna, mis teie arvates on õigesti kirjutatud.
1. a) karate - 15% b) karate - 85%
2. a) abikaasad - 10% b) abikaasad - 90%
3. a) Internet - 50% b) Internet - 50%
Lisa.
Uue algus õppeaastal See on alati millegi uue ootus. Sai teatavaks mõned ootamatud uuendused vene keele vallas. Nad pakuvad harjumist nii õpetajatele kui ka koolilastele ja kõigile teistele. Haridusministeerium on uuendanud ametlike sõnaraamatute ja teatmeteoste nimekirja. Ja neis muutus "kohv" järsku neutraalseks, "jogurt" tuleb hääldada nagu "jogurt" ja "kokkulepe" asemel on lubatud isegi öelda "kokkulepe".
Esimese septembri eel valitseb raamatupoodides segadus: milliseid sõnaraamatuid osta, millist vene keelt lastele õpetada? Tõepoolest, homme tuleb paljud tuttavad sõnad leksikonist kustutada ja need, mida kunagi peeti kirjaoskamatuse tipuks, on nüüdseks vene keele norm. Siin on uuenduste osaline loetelu. Sõna "abielus" on nüüd viga, õige on öelda "abielus". "Karate" tuleb kirjutada "e"-ga. Võimalik sõlmida nii leping kui leping. Ja - nii kolmapäeviti kui ka kolmapäeviti. No ja täiesti hämmastav – topeltrõhk sõnas "jogurt". Või jogurt.
Ja nüüd järjekorras sellest, mis vene keelega juhtus. Haridusministeerium leidis, et ebakvaliteetseid sõnaraamatuid on liiga palju ja aeg on eraldada terad sõkaldest. Kirjastustele tehti ettepanek läbida omamoodi sertifitseerimine - anda oma kataloogid kontrollimiseks komisjonile, et koostada nimekiri ametlikest väljaannetest, millega saab ja tuleks tutvuda. „Haridusministri korraldus annab alust arvata, et tegemist on ametlike sõnaraamatutega, määrused vene keele seadusele,” ütleb kultuuri- ja haridusprogrammi “21. sajandi sõnaraamatud” juht Konstantin Derevjanko. Kuid kas olid kirjastajad liiga laisad või ei rääkinud nad sellest kõigile ja ainult neli sõnaraamatut. sooritas testi, samas kirjastuses.Teadmata põhjustel pole ühtegi sõnaraamatut, et enne täna peeti viiteteks - Rosenthali raamatuid, Lopatini akadeemilist teatmeteost. Nendes on näiteks "kohv" endiselt ainult mehelik, kuigi nüüd võib öelda ka "kuum kohv". "Seal on kirjas, et see on mehelik ja neutraalne. Igas sõnastikus on alati esikohal see, mis on eelistatav ja peamine norm. Teisel kohal on see, mis on keelde sisenenud ja lubatav, nii et võite öelda," selgitab Inna Sazonova . filoloogiateaduste kandidaat, programmi "21. sajandi sõnaraamatud" teaduskonsultant. Filoloogid ütlevad, et keelenormid muutuvad ajas ja see on normaalne. Sõnastik fikseerib vaid selle, kuidas sel ajastul on kombeks rääkida. Ja kui üha rohkem inimesi ütleb "leping" või "kange kohv", siis see on norm. Vaatamata sellele, et mõlemad variandid on võimalikud, usuvad paljud siiski, et see, millise variandi inimene valib, räägib tema kasvatusest. "Eeskujulikus kõnes tuleks seda sõna kasutada ainult meessoos. See on selline lakmuspaber. Kes kasutab sõna kohv neutraalses soos, ei pruugi olla väga kultuurne inimene," ütleb ülikooli dotsent Mikhail Shtudiner. Moskva Riikliku Ülikooli ajakirjandusteaduskonda. M. V. Lomonosov. Ja keel muutub jätkuvalt. Ja kui "lepingud" on juba võimalikuks saanud, kas siis ei peaks ootama täiendust "dokumentide" ja "portfellide" teemalistes sõnaraamatukirjetes? Lähiajal muutuvad ka Interneti teatmeteoste sõnastikukirjed. See sõna, muide, tuleb nüüd kirjutada ainult suure algustähega.
Paljud meediaväljaanded peavad seda korraldust veaks. Nad moonutavad jämedalt kõiki fakte ja näitavad probleemi olemuse absoluutset valesti mõistmist.
Seejärel selgitage palun nii fakte kui ka probleeme. - On olemas selline organisatsioon - Vene keele osakondadevaheline nõukogu. Seda nõukogu juhib haridusminister Andrei Aleksandrovitš Fursenko. Ja seal on vene keele seadus, mis võeti vastu juba 2005. aastal. Aktsepteeritud ja vastu võetud, aga keegi ei loe ja mis peamine – keegi ei kasuta. Ja keegi ei kontrolli, kuidas see töötab või ei tööta. See juhtub seetõttu, et puuduvad sõnastikud, teatmeteosed, õppevahendid soovitatav ametnikele, kes peavad jälgima selle seaduse täitmist. Nagu näiteks Prantsusmaal tehakse. Seal annab vastav minister igal aastal riigi presidendile aru, kuidas keeleseadust rakendatakse. Ja seaduserikkujatele on selgelt määratletud karistused. Muidugi on Venemaal asjad teisiti. Kuid tekib grupp inimesi, kes kontrollivad seaduse täitmist. Nüüd valmistuvad nad võrdlusmaterjalid. Sel põhjusel paluti vene keele sõnaraamatute autoritel esitada oma sõnastikud osakondadevahelisele nõukogule. Kõigist esildistest valiti välja neli. Kõik need ilmusid 2008. aastal. Milline kirjastaja pole oluline. Kõik need said suurepärase hinnangu osakondadevahelise nõukogu, Moskva Riikliku Ülikooli ja Vene Keele Instituudi ekspertidelt. Puškini RAS. Minu arvates on kõigis neis sõnaraamatutes selge arusaam, et keel on elav organism, et see areneb pidevalt, et hääldusnormid, rõhunormid muutuvad. Need sõnastikud peegeldavad loomulikult tegelikku häälduse variatsiooni. Igasugune hääldusnorm on süsteemi tulemus. Mõnes keeles, näiteks tšehhi või poola keeles, fikseeritakse rõhud lõplikult. Ja vene keeles võimaldab süsteem panna rõhku sõna erinevatele silpidele. Vene keeles on pinged erinevad, mobiilsed. Seetõttu muutub stressi määr pidevalt. Kui sa nelikümmend aastat tagasi oleksid öelnud “ta helistab mulle”, oleks sa saanud noomituse, sest siis oli norm “helistab”. Kuid sellest ajast peale on ta muutunud.
Võib arvata, et seda teati ammu enne seda tellimust, et sellel teemal on kirjutatud palju teaduslikke töid.
Kindlasti. Näiteks kuulsal teadlasel Kirill Sergejevitš Gorbatšovitšil on suurepärane raamat "Sõnakasutuse raskused ja vene kirjakeele normide variandid". See ütleb selle kohta kõik. Ja Ivan Andreevitš Krylovil on sellised read: "Varest ei praeta, ei keeta." Kuid juba pikka aega on kõik öelnud “kokk”, mitte “kokka”. Selline muutus on täiesti loomulik protsess. Nii palju kära tekitanud sõnaraamatutes, antud reaalsed valikud tänapäeval eksisteerivad aktsendid. See on kõik.
See on lihtsalt punkt, et see ei ole soovitused. Soovitusi, ekslikult või tahtlikult, esitab ajakirjandus, sest nii on huvitavam ja lihtsam lugejat meelitada. Tegelikult on need lihtsalt kehtivad hääldused. Probleem on selles, et meie tänases ühiskonnas puudub elementaarne keelekultuur, mille abil kahe võimaluse hulgast õiget valida. Kuid keelekultuur puudub paljudel põhjustel, sealhulgas näiteks seetõttu, et teles näidatakse hommikust õhtuni väga kahtlaseid saateid (mis on väärt ainult Dom-2!), Ja venekeelsete saadete jaoks ei jää aega.
Kumba varianti eelistate: "jogurt" või "jogurt"?
Miks on kõik selle “jogurti” vastu! Silmapaistval teadlasel Ruben Ivanovitš Avanesovil on raamat "Vene kirjanduslik hääldus". See on 1950. aastate alguses avaldatud põhiteos. Seega on seal märgitud sõna “jogurt”. Avanesov uskus, et teistest keeltest laenatud sõnades on vaja säilitada nendes keeltes omaks võetud rõhud. AT sel juhul- "jogurt". Kuid siis toimusid muudatused, kordan, keel on elav organism ja me hakkasime hääldama “jogurt”. Selles pole midagi halba. Kui ütlete nüüd erapraksises “jogurt”, siis öelge seda - see ei tähenda, et nad seda teile poes ei müü.
Kuid teises, mitte vähem tähtsas kohas kui pood, võib neid segi ajada kirjaoskamatu inimesega koos kõigi sellest tulenevate tagajärgedega.
Et seda ei juhtuks, on vaja suhtluses näidata keele juhtivat normi. Vähetuntud, kuid väga huvitav keeleteadlane Isaac Iosifovich Zuckerman Orientalistika Instituudis on aastaid uurinud paljude keelte norme. Kaasa arvatud venelane. Niisiis, ta kirjutas, et vene keel võimaldab hääldusvõimalusi. Kuid see varieeruvus ei ole piiramatu. Reeglina on kaks võimalust. Ja aja jooksul need muutuvad. Või nagu teadlane ütles, on "neotüüp" pidevalt hädas "arhetüübiga". Peate mõistma: vene kirjandusliku häälduse erinevus on tõeline. Ja teil peab olema elementaarne kultuur, et mõista, et tänapäeval on sõna "kohv" juhtiv versioon mehelik versioon. Üldiselt tragöödiat ei juhtunud.
Teisel päeval küsis ajaleht: Ožegov ja Rosenthal prügimäele?
Miks prügila? Lase asjatundjatel ära kasutada. Aga elu areneb. Miks peaksime järgima 1952., mitte 2008. aasta reegleid?
Mida saavad nad täna pakkuda? teemateadlased erilised inimesed, kes hakkavad kontrollima vene keele seaduse täitmist?
Sel aastal andis Peterburi ülikool välja mahuka väljaande - Commentary on föderaalseadus„Riigikeelest Venemaa Föderatsioon". Kaasaegse vene kirjakeele kui riigikeele normid. (Moodsa vene keele üldnormatiivne sõnaraamat, Peterburi)”. Selles kommentaaris on nimekiri kõigist meie 29 sõnaraamatust, mida soovitame praktikas kasutada. See on Peterburi ülikooli spetsialistide suure meeskonna töö, kes töötas filoloogiadoktori, filoloogia- ja kunstiteaduskonna dekaani Sergei Igorevitš Bogdanovi, õigusteaduse doktori, Peterburi ülikooli rektori Nikolai Mihhailovitš Kropatševi juhendamisel (alates teema on seadusandlus) ja minu oma.
Käige sagedamini raamatukogudes, lugege klassikat ja heade kaasaegsete autorite raamatuid, uurige sõnaraamatuid, entsüklopeediaid. Televisioon, raadio, ajalehed, ajakirjad – kõik peaksid keelekultuuri parandama. Kõigi ülikoolide kõigis teaduskondades on vaja vene keele kõnekultuuri kursusi. On vaja parandada kõnekultuuri ja kooli õpetajad. Nende hulgas on palju hiilgavaid vene keele tundjaid. Aga palju on neid, kes veel filmist "Elame esmaspäevani" meelde on jäänud. Kusagil nad ikka midagi "maha panevad". Ja see, et meedia täna vene keele probleemidest kära tegi, on imeline. Aga moonutus tõelised faktid- vääritu.
HELI - kirjutage (kujutage) helide abil.
Helipiltide loomine, kasutades teatud helisid kindlas järjekorras.
Hingamine on vaba igas vokaalis,
Kaashäälikutes katkeb see hetkeks.
Ja ainult seda saavutanud harmoonia,
Kellele nende vaheldumine allub.
Hõbedane ja vask kõlavad kaashäälikutes.
Ja vokaalid antakse teile laulmiseks.
Ja olge õnnelikud, kui saate laulda
Või isegi luuletust hingata.
S.Ya.Marshak
Mõiste "helikirjutus" hõlmab assonantsi, alliteratsiooni, onomatopoeesiat.
Assonants- samade või sarnaste vokaalide kordamine tekstis, mis aitab luua helipilti, suurendab poeetilise kõne väljendusrikkust.
Oh, kevad - ilma lõputa ja ilma servata -
Lõputu ja lõputu unistus!
Ma tunnen sind, elu, ma aktsepteerin ...
Täishääliku A kordamine loob mulje luuletaja avatud hingest.
Alliteratsioon- kaashäälikute kordamine kirjanduslikus, sagedamini poeetilises tekstis, helipildi loomine, poeetilise kõne väljendusrikkuse suurendamine.
Ma armastan tormi mai alguses,
Kui kevad, esimene äike,
Justkui hullaks ja mängiks,
Müristab sinises taevas.
(F.I. Tjutšev)
D ja G kordus ning GR-äikesetunne.
Tuul vilistab, hõbedane tuul
Lumemüra siidises kohinas...
(S.A. Yesenin)
Tekst kui lingvistilise uurimise objekt. Mõiste "tekst" määratlused.
Tekst (ladina keelest textus - "riie; põimik, ühendus, kombinatsioon") - sisse üldplaneeringühendatud ja täielik tähemärkide jada.
Tekst on lause, mida ühendab tähendus ja järjestus.
Õigel tekstil on algus, lõpp, tähendus ja sellisele tekstile saab valida pealkirja.
Galperini määratlus - cit. vastavalt EU Kubryakova artiklile "Tekstist ja selle määratlemise kriteeriumidest": "tekst on kõne-loomeprotsessi teos, millel on täielikkus, kirjaliku dokumendi kujul objektistatud teos, mis koosneb nimest (pealkiri) ja mitmed eriüksused (ülifraasiüksused), mida ühendavad erinevat tüüpi leksikaalsed, grammatilised, loogilised, stiililised seosed, millel on teatav eesmärgipärasus ja pragmaatiline hoiak" (Galperin, 1981, 18)
Tähtis: teksti mõistmine informatiivsena isemajandav selgelt määratletud kõnesõnum eesmärkide seadmine ja orienteeritud omal moel iseendale adressaat.
Kõnesubjekti ühtsus on lausumise teema. Teema- see on teksti semantiline tuum, teksti tihendatud ja üldistatud sisu.
Tekst on avaldus konkreetse kohta teema;
Tekst viib ellu kõneleja kavatsust, põhiideed;
Tekst iga suurus on suhteline autonoomne(lõpetanud) avaldus;
Pakkumised loogiliselt seotud.
Teksti saab sobitada päis;
Hästi vormistatud tekst on tavaliselt on algus ja lõpp.
Tüübi järgi see juhtub: jutustamine, kirjeldus ja arutluskäik
Stiili järgi: teaduslik, kõnekeelne, ametlik äri, kunstiline, ajakirjanduslik (vt funktsioon. Stiilid).
19. Kirjakeele normi mõiste ja selle kodifitseerimine.
kirjanduslik norm ja ilukirjanduskeele norm- need on erinevad asjad: LN on kõik, välja arvatud rahvakeel, žargoon, dialektismid, ebatsensuurne sõnavara. Kunstikirjanduse keel on laiem.
Norm on sotsiaalses ja keelepraktikas fikseeritud keelesüsteemi kõige stabiilsemate traditsiooniliste teostuste kogum.
Kirjandusnormi eristavad mitmed omadused: see on ühtne ja kohustuslik kõigile antud keele kõnelejatele; see on konservatiivne ja suunatud eelmiste põlvkondade antud ühiskonnas kogutud vahendite ja reeglite säilitamisele. Samas ei ole see staatiline, vaid esiteks ajas muutuv ja teiseks näeb see ette erinevate keelelise väljendusviiside dünaamilise koostoime sõltuvalt suhtlustingimustest (normi viimast omadust nimetatakse selle kommunikatiivne otstarbekus).
Normi tüübid: hädavajalik(rangelt kohustuslik - portfell) ja dispositiivne(valikud on lubatud - praam, praam; üheaegne, samaaegne).
Norm jaguneb ka üldkeel(kõik venelased) ja funktsionaalne stiil(kõnekeelne, ajakirjanduslik, teaduslik jne): kompass-kompass.
Kodifitseerimine- normi fikseerimine, teadlik tegevus keele sujuvamaks muutmiseks.
Kodifitseerimisvahendid: sõnaraamatud, teatmeteosed, õpikud.
leksiko-semantiline (seletavates sõnaraamatutes; märkide abil)
grammatika (õpikutes; sõnaraamatutes - lühidalt)
hääldus (ortopeediline sõnaraamat)
õigekiri (õigekirjasõnastikud).
Norm on konservatiivne, kuid see muutub.
ütles Tšehhov telefonis(ta teatab sellest ühes oma kirjas) ja meie - telefoni teel. A.N. Tolstoi, peaaegu meie kaasaegne, kirjeldab ühes oma loos kangelase tegevust, kes " hakkas jälgima tuulelohede lendu üle metsa". Nüüd nad ütleksid: hakkas tuulelohede lendu jälgima.
Kirjandusnormi muutmise põhjused, normi muutlikkus.
Kirjandusnormiks on sotsiaalses ja keelelises praktikas omaks võetud häälduse, sõnakasutuse, grammatiliste ja stiililiste keelevahendite kasutamise reeglid. Norm on ajalooliselt liikuv, kuid samas stabiilne ja traditsiooniline, sellel on sellised omadused nagu tuttavlikkus ja kohustuslikkus. Normi stabiilsus ja traditsioonilisus seletavad normi teatud määral tagasiulatuvust. Vaatamata oma põhimõttelisele liikuvusele ja muutlikkusele avab norm väga hoolikalt oma piire uuendustele, jättes need esialgu keele perifeeriasse.
“Sõna variatsioon ja keeleline norm” on Gorbatšovitši töö, milles ta eristab kolme põhitunnust: 1) normi stabiilsus, konservatiivsus (stabiilsus); 2) keelenähtuse (funktsionaalsuse) levimus; 3) allika autoriteet (esteetika). Iga märk eraldi võib esineda konkreetses keelenähtuses, kuid sellest ei piisa. Keeletööriista normatiivseks tunnistamiseks on vajalik tunnuste kombinatsioon.
Normide muutmise peamiseks põhjuseks on keele enda evolutsioon, dispersiooni olemasolu, mis tagab keeleliseks väljendusviisiks sobivaimate võimaluste valiku. Eeskujuliku, normatiivse keelevahendi etalon mõistesse on üha märgatavamalt kaasatud otstarbekuse, mugavuse tähendus.
Teised olulised põhjused kirjandusliku normi muutmiseks:
Muutuv ühiskond; põhiideed ja sellest tulenevalt ka mõtteviis.
Arenenuma riigi surve normile.
Varem kirikunormi tugev mõju, siis Peeter Suure aeg (ilmalikustumine, laenud Hollandist – keelereform), siis palju laene prantsuse keelest.
Kaasaegses vene keeles lähenevad kirjaliku ja suulise kõne normid, jälgitakse nende aktiivset koostoimet. Veelgi enam võib öelda: suuline kõne oma üldises kõnekeelses stiilivariandis tungib sõna otseses mõttes kirjalikku kõnesse. See protsess on eriti ilmne massiajakirjanduse keeles. Näiteks suulise kõne põhjal sündinud kõnekeelne süntaks on oluliselt tõrjunud välja grammatiliselt "õige", klassikalise süntaktilised konstruktsioonid, mida esitatakse normatiivsena õpikutes, käsiraamatutes, teatmeteostes.
Peamised suundumused: 1) kirjaliku ja suulise kõne normide lähendamine, samuti raamatu- ja kõnekeelsed stiilid säilitades samas nende põhimõttelise erisuse. 2) keelevahendite dispersiooni suurenemine normi piires. 3) normi diferentseerimine erineva suhtes kõnesituatsioonid. 4) normi nõrgenemine selle demokratiseerumise suunas.
varieeruvus- kahe õige variandi oletus.
Neid on mitut tüüpi:
1) Tasuta: ajus - ajus; Süsi-süsi.
2) Semantiliselt konditsioneeritud: tee-tee; suhkur-suhkur. Lumes, lumes; torozA (mehhanism) - pidurid (õppes); pojad (peres) - pojad (Isamaa).
3) Stiililiselt konditsioneeritud: traktorid, inspektorid, prožektorid (raamat) - traktor, inspektor, prožektor (neutraalne või kõnekeelne) 20, puhkusel (raamat või neutraalne) - puhkusel (kõnekeel), rada (vananenud) ) - tee;
4) professionaalselt konditsioneeritud: kompass - kompass (meremeeste kõnes), klapp - plaaster (jääb teatud tüüpi tootmisse, näiteks kudumisse), seinerid - seinerid, rike - rike (teine - teaduslikus kõnes; koos mõlema sõna ühine tähendus 'midagi jaotamine rühmadesse, klassidesse');
5) Sotsiaalselt konditsioneeritud: kodujuust - kodujuust; kolmapäeviti-kolmapäeviti.
6) territoriaalselt määratud. Seda tüüpi kirjandusnormide varieerumist ei tunnista kõik uurijad. Moskva ja Peterburi "vestlevad".
Kuid A. B. Shapiro märkis pool sajandit tagasi õigesti: "Isegi kui üheksakümmend protsenti räägib dokumenti, ei saa sellest saada kirjanduslik norm."
„Keelesüsteem, olles pidevas kasutuses, tekib ja muudetakse seda kasutajate ühiste jõupingutustega... See, mis kõnekogemuses on uut, mis ei mahu keelesüsteemi raamidesse, kuid töötab, on funktsionaalselt otstarbekas, viib selle ümberstruktureerimiseni ning keelesüsteemi iga järgmine olek on kõnekogemuse järgneval töötlemisel võrdlusaluseks. Seega areneb, muutub ja igas etapis keel kõne toimimise protsessis. Selle arengu käigus sisaldab keelesüsteem paratamatult elemente, mis pole muutumisprotsessi lõpule viinud. Seetõttu on igasugused kõikumised ja valikuvõimalused igas keeles vältimatud" (Sokolova V.V. Kõnekultuur ja suhtluskultuur. M .: Haridus, 1995, lk. 47).
Keele pidev areng toob kaasa kirjandusnormide muutumise. Sellest kõrvalekaldumiseks võib saada see, mis oli norm eelmisel sajandil ja isegi 15-20 aastat tagasi täna. Nii näiteks vastavalt vene keele seletavale sõnaraamatule (1935-1940) on sõnad z akustiline, mänguasi, pagariäri, igapäevane, meelega, korralik, kreemjas, õun, munapuder hääldati koos häälikutega [shn]. 1983. aasta vene keele ortopeedilise sõnaraamatu järgi säilis selline hääldus kui ainus (rangelt kohustuslik) norm ainult sõnades. meelega munapuder. Sõnades bakery tunnistatakse koos traditsioonilise hääldusega [shn] vastuvõetavaks ka uus hääldus [ch]. Sõnades iga päev, õun uut hääldust soovitatakse peamise variandina, vana aga aktsepteeritakse võimalik variant. Sõnas kreemjas hääldus [shn] on tunnustatud, kuigi vastuvõetav, kuid aegunud valik ja sõnadega söögikoht, mänguasi uus hääldus [ch] sai ainsaks võimalikuks normatiivvariandiks.
Keele ajaloos ei muutu mitte ainult ortopeedilised, vaid ka kõik muud normid.
Leksikaalse normi muutumise näide on sõnad õpilane ja registreerunu.
20. sajandi 30. ja 40. aastatel sõna õpilane tähistas lõputööd tegevat üliõpilast ja sõna lõpetaja oli kõnekeelne (stilistiline) versioon sõnast diplom. 1950. ja 1960. aastate kirjandusnormis oli nende sõnade kasutuses eristus: sõna aspirant hakati lõputöö koostamise ja kaitsmise ajal nimetama üliõpilaseks (see kaotas kõnekeelse sõna stiililise värvingu) , ja sõna õpilane hakati kasutama konkursside, ülevaadete, võitja diplomiga autasustavate konkursside võitjate nimetamiseks.
Sõna registreerunu
20. sajandi 30-40ndatel kasutati seda kooli lõpetanute tähistusena. Keskkool, ja need, kes astusid ülikooli, kuna mõlemad mõisted viitavad paljudel juhtudel samale isikule. 20. sajandi 50ndatel omistati gümnaasiumi lõpetajatele sõna lõpetaja ja sõna registreerunu on selles mõttes kasutusest jäänud.
Muutused keele- ja grammatilistes normides. 19. sajandi kirjanduses ja tolleaegses kõnekeeles sõnad daalia, saal, klaver Need olid naiselikud sõnad. Kaasaegses vene keeles on nende sõnade kasutamine mehelike sõnadena tavaks - daalia, saal, klaver.
Näide muudatusest stiilinormid on näiteks murde- ja rahvakeelsete sõnade sisenemine kirjakeelde, kiusaja, viriseja, taust, pandemoonium, hüpe. Nagu prof. Yu.A. Belchikov, "vene kirjakeelt iseloomustab intensiivne suhtlemine rahvakeelega (peamiselt sõnavara ja fraseoloogia pidev täiendamine, ekspressiivsed, sünonüümsed vahendid) ... Tuntud osa laenud kõnekeelest on orgaaniliselt kaasatud leksikaalsesse ja fraseoloogilisse koosseisu kirjanduslik kõne, selle stilistilisse struktuuri, muutudes mitte ainult kõnekeele, vaid ka raamatukeelse kõne omandiks "(Belchikov Yu.A. Stilistika ja kõnekultuur. M .: Ed. URAO, 2000, lk 104-105).
Iga uus põlvkond toetub juba olemasolevatele tekstidele, stabiilsetele kõnekäikudele, mõtteviisidele. Nende tekstide keelest valib ta välja sobivaimad sõnad ja kõnepöörded, võtab eelmiste põlvkondade poolt väljatöötatust enda jaoks asjassepuutuva, tuues oma väljendama uusi ideid, ideid, uut maailmanägemust. Loomulikult keelduvad uued põlvkonnad sellest, mis tundub arhailine, ei ole kooskõlas uue mõtteviisiga, oma tunnete edastamisega, suhtumisega inimestesse ja sündmustesse. Mõnikord naasevad nad arhailiste vormide juurde, andes neile uut sisu, uusi arusaamavaateid. (Beltšikov Yu.A. ibid., lk 106).
Igas ajalooline ajastu norm on keeruline nähtus ja eksisteerib üsna keerulistes tingimustes. V. I. Tšernõšev kirjutas selle kohta juba 1909. aastal: „Iga konkreetse ajastu keeles on tema kaasaegsete jaoks palju ebaselgust: see moodustub, kuid ei moodustu, sureb välja, kuid ei sure välja, siseneb uuesti, kuid mitte. kehtestatud” (Tšernõšev V.I. Vene kõne puhtus ja korrektsus // Valitud teosed, kd. 1. M.: 1970, lk 41).
Vastavalt loomise funktsioonidele ja eesmärgile jagunevad sõnastikud kirjeldavateks ja normatiivseteks.
Kirjeldavad sõnaraamatud on loodud konkreetse piirkonna sõnavara täielikuks kirjeldamiseks ja kõigi sealsete kasutuste registreerimiseks.
Normisõnastiku eesmärk on anda sõnakasutuse norm, välistades mitte ainult sõnade ebaõiged kasutused, mis on seotud nende tähenduse eksliku mõistmisega, vaid ka sellised kasutusviisid, mis ei vasta suhtlusolukorrale (nt. kirjakeele, murde ja kõnepruugi kasutamise olukorrad on erinevad ning nende segadust tajutakse normi rikkumisena, vrd avamise asemel tagasitõmbumine, kohtumise asemel nool jne). Ehk siis normsõnastikud soovitavad, näevad ette sõnakasutuse normi, seavad kirjanduslik norm. Selles mõttes on need keelepoliitika ja keeleehituse tõhus vahend.
Normatiivsed sõnaraamatud (ortoloogilised) - sõnastikud, mis täidavad keele ja kõne täiustamise ülesandeid, tugevdades olemasolevaid kirjakeele norme.
Mõiste "normatiivsõnastikud" ühendab ebakorrapärasuste sõnaraamatute tsüklit 19 - varajane. 20. sajandil ja õige kõne sõnaraamatud 2. korrus. 20. sajandil Neid sõnaraamatuid iseloomustab ajalooliselt väljakujunenud normisüsteemil põhinev normaliseeriva olemuse kontseptsioon, mis määrab üldine tüüp iga sõnastik, selle maht, makro- ja mikrostruktuur ning pakutava teabe sihtmärk.
Esimest peetakse A. N. Grechi (1839) "Vene sõna võrdluskohaks". Samasse tüüpi kuuluvad K. P. Zelenetski (“Vene keelest Novorossiiski territooriumil”, 1855), V. A. Doloptševi (“Vene kõnekeele ebakorrapärasuste sõnaraamatu kogemus”, 1886), I. I. Ogienko (“Vene kirjandus”) sõnaraamatud. stress (reeglid ja vene rõhu sõnastik, 1911), "Vene kõne ebaõigete, raskete ja kahtlaste sõnade, sünonüümide ja väljendite sõnastik. Õpilaste ja eneseharimise vene keele kõnestiili juhend", 1911), V. I. Tšernõševa ("Vene keele kõne õigsus ja puhtus. Vene stilistilise grammatika kogemus", 1911) jne.
50ndatel. 20. sajandil algas normsõnastike väljatöötamisel erietapp, kus nende orienteeritus määrati keeleühikute kirjaliku ja suulise kasutamise keerulistele juhtumitele, kahe keeletasemega - ortoeepilise ja grammatikaga seotud vigade parandamisele, samuti keelenormidele. sõnakasutus. Põhjendatud sai teoreetiline idee luua õige kõne sõnaraamatute süsteem, mis tervikuna suudaks kajastada vene keele variantide normide põhijooni selle praeguses olekus. Normsõnastikud erinevad oluliselt nii materjali valiku, leksikograafilise kirjelduse objekti kui ka sõnavaraüksuste kirjeldamise viisi poolest.
Normatiivseid sõnaraamatuid on kolme tüüpi:
Suulise kõne norme kajastavad sõnaraamatud - peamiselt hääldus ja rõhk: "Vene kirjanduslik rõhk ja hääldus. Viitesõnastiku kogemus, toim. R. I. Avanesova ja S. I. Ožegova, 1955; " Hääldamise sõnastik vene keel. Hääldus, rõhk, grammatilised vormid” S. N. Borunova, V. L. Vorontsova, 1983 (ja hilisemad väljaanded); “Vene keele raskuste lühisõnastik. Grammatikavormid. Rõhuasetus "N. A. Eskova, 1994 jne.
· sõnastikud, mis fikseerivad tänapäevase sõnakasutuse raskusi: “Vene kõne õigsus” (autorid L.P. Krysin, L.I. Skvortsov); " Rasked juhtumid tänapäevane sõnakasutus. Viitesõnastiku kogemus, toim. S.I. Ožegova, 1962; 2. väljaanne, 1965; Vene keele ühetüveliste sõnade kasutamise keerulised juhtumid. Sõnastik-teatmik» 1968; 2. väljaanne, 1969 (autorid Yu. A. Belchikov, M. S. Panyusheva); laiendatud kujul uuesti avaldatud pealkirja all "Kaasaegse vene keele paronüümide sõnastik", 1994); Sõnakasutuse raskused ja vene kirjakeele normide variandid. Teatmesõnaraamat (autorid K. S. Gorbatšovitš, G. A. Kachevskaja, A. M. Nevžinskaja, 1973; 5. väljaanne, 1986); "Vene keele raskuste sõnastik" 1976; toim., 1987 (autorid D. E. Rozental, M. A. Telenkova); Vene keele leksikaalsed raskused. Sõnastik-teatmeraamat” (autorid A. A. Semenjuk, I. L. Gorodetskaja, M. A. Matjušina, 1994) jne.
· Grammatika tüüpi sõnaraamatud moodustavad erirühma. Üksus, mis määrab leksikograafilise kirjelduse olemuse ja sõnastiku koostise, on grammatiline vorm, mis tekitab teatud raskusi (grammatilise variandi valikul, vormi moodustamisel või selle tähenduse määramisel): „Vene kõne grammatiline korrektsus. Variantide sagedus-stilistilise sõnaraamatu kogemus” (autorid L. K. Graudina, V. A. Itskovich, L. P. Katlinskaja, 1976); T. F. Efremova ja V. G. Kostomarova "Vene keele grammatiliste raskuste sõnastik", 1986; uuesti välja anda aastal 1994 jne.
Luuakse erialase suunitlusega normsõnastikud, mis on mõeldud teatud elukutse töötajatele: F. L. Ageenko ja M. V. Zarva “Rõhusõnastik raadio- ja televisioonitöötajatele”, toim. D. E. Rosenthal, 1960; toim., 1985; “Vene keele raskused. Ajakirjaniku sõnaraamat, toim. L. I. Rakhmanova, 1974; 3. väljaanne, ptk 1-2, 1993-94; "Saadiku teatmik (vene keele raskused)", toim. L. K. Graudina, E. N. Shiryaeva raamatus: “Parlamendikõne kultuur”, 1994 jne.
Oskus selgelt ja kiiresti sõnaraamatuga töötada on üks olulised elemendid. Vastava oskuse omandamiseks on vaja esiteks hästi tunda sõnaraamatu ülesehituse tunnuseid ja teiseks omandada vajalik praktiline kogemus sõna soovitud tähenduse leidmisel.
Iga sõnastik koosneb mitmest osast, mis annavad lugejale juurdepääsu selles sisalduvale teabele.
Esimene oluline komponent on sõnastiku sõnavara. Sõnastik sisaldab kõiki üksusi, mis moodustavad sõnastiku kirjeldusala ja on sõnastikukirjete sisenditeks. Sõnastik võib koosneda morfeemidest (morfeemisõnastike ja grammatikasõnastike jaoks), lekseemidest (näiteks seletavad sõnaraamatud), sõnavorme (grammatikasõnastike jaoks) ja fraase (näiteks jaoks fraseoloogilised sõnaraamatud, idioomide sõnaraamatud).
Sõnastiku põhiüksus – sõnastikukirje – koosneb mitmest kirjeldustsoonist. Iga tsoon sisaldab teatud tüüpi sõnavarateavet. Esimene tsoon on sõnastikukirje, vokaali või lemma leksikaalne kirje. Sageli on sõnavara rõhutatud. Leksikaalsele kirjele järgneb kõige sagedamini grammatilise teabe tsoon ja stiilimärkide tsoon. Grammatilise teabena sõna, kõneosa kuuluvuse kohta on näidatud iseloomulikud grammatilised vormid (näiteks nimisõnade puhul - vorm genitiiv ainsus ja soo märkimine).
Igat tüüpi keelelisi sõnaraamatuid iseloomustab oma sõnastikukirje struktuur. Niisiis koosnevad normatiivsed sõnastikud: leksikaalsest kirjest (sõnasõnast), stilistilistest märkidest, grammatilisest teabest, tõlgendusest, kasutusnäidetest, idiomaatilisest tsoonist (stabiilsed kombinatsioonid, fraseoloogilised üksused).
Keelesõnaraamatu oluline struktuuriline osa on allikate loetelu. Ja eriosaks võib pidada sissejuhatavat artiklit, mis selgitab sõnastiku kasutamise põhimõtteid ja sisaldab infot sõnastikukirje ülesehituse kohta. Lisaks sisaldavad keelesõnastikud reeglina tingimuslike lühendite loendit ja tähestikku.
Niisiis on normsõnastiku ülesanne säilitada väljakujunenud, eeskujulikku, kaitsta seda kõikvõimalike ebakorrapärasuste ja moonutuste eest ning samal ajal aidata kinnistada võidukat uut, progressiivset, kõrvaldada vananenud, mis ei vasta. rahvuslikule kõnepraktika. Oluline on näidata kaasaegse vene sõnavara äärmiselt rikkalikku mitmekesisust, et sõnaraamatu lugeja teaks, millal ja mis on rakendatav ning millal ja mida vältida.
Sõnaraamatutüüpide tegelik mitmekesisus on palju suurem kui see, mida oleme analüüsinud. Peaaegu kõik need on esitatud vene leksikograafilises traditsioonis ja on vene lugejale kättesaadavad. Sest kiire tempo kaasaegne elu vastavad pidevatele keelemuutustele, sõnaraamatuid uuendatakse vastavalt tolleaegsetele nõuetele. Nii keelesüsteemi korraldavate suhete mitmekesisus kui ka selle kirjeldamise praktilised vajadused jätavad palju ruumi leksikograafilisele loovusele.
Sõnastiku valiku kriteeriumid sõltuvad kasutaja vanusest ja olukordadest, milles ta sõnastikuga töötab. Näiteks täiskasvanutele mõeldud sõnaraamatute keerukas ülesehitus võib valmistada pettumust ja peletada nooremaid õpilasi ning seetõttu koostatakse põhikooli jaoks spetsiaalsed sõnaraamatud, mida käsitleme II peatükis.
1. Kaasaegse vene kirjakeele norme ei loo filoloogid meelega, need peegeldavad teatud etappe kogu rahva kirjakeele arengus. Normi all mõistetakse keelesüsteemi kõige stabiilsemate traditsiooniliste teostuste kogumit, mis on valitud ja fikseeritud avaliku suhtluse käigus. Traditsiooniliselt eristatakse (vastavalt kõnevormidele ja keelesüsteemi tasanditele) normitüüpe: suulise kõne norme, kirjaliku kõne norme, suulise ja kirjaliku kõne norme.
2. Vastavus normidele - tunnistatakse kõne omaduste (korrektsus, täpsus, rikkalikkus jne) vajalikuks tingimuseks.
3. Vene keele norme kajastavad normsõnastikud, mis on keelepoliitika ja keeleehituse tõhus vahend. Normatiivsõnastikud on sõnastikud, mis täidavad keele ja kõne täiustamise ülesandeid, tugevdades olemasolevaid kirjakeele norme.
