Igapäevaelus oleme teiste inimestega seotud paljude nähtamatute niitide kaudu. ühiskond: suhtleme üksteisega isiklikel, haridus-, majandus-, poliitilistel, juriidilistel teemadel. Nende seoste mitmekesisus moodustab sotsiaalsete suhete struktuuri. Kuid need suhted mõjutavad meie elu erinevalt. Need erinevad meie jaoks oma tähtsuse ja tähtsuse poolest.
SOTSIAALSED SUHTED JA SUHTLIK SUHTES
Inimsuhteid on võimatu mõista ainult indiviide ja nende omadusi uurides. Iga sotsiaalse rühma tunnus on palju keerulisem kui sellesse kuuluvate liikmete omaduste lihtne summa. Sotsiaalsetel kogukondadel on oma olemus, nad elavad ja arenevad oma seaduste järgi. Kas olete kunagi täheldanud, et inimene teeb seltskonnas olles sageli asju, mida ta üksi olles kunagi ei teeks? Rühma käitumine ei ole selle liikmete tegude summa. See kujutab endast suhtlemist, mida on raske või võimatu mõista. omada teavet ainult üksikute inimeste kohta. AT sel juhul On asjakohane tuua analoogia keemiateadusega. Üksnes hapniku ja vesiniku omadusi uurides ei saa aru, mis on vesi. Lõppude lõpuks, kui neid kombineerida, saadakse selle omadustes midagi uut - vett. Sama juhtub siis, kui inimesed kokku saavad. (Mõelge sellele, mis loob inimestevahelised sidemed. Millised on nende tüübid?)
Sotsiaalne side on inimestevaheliste sõltuvuste kogum, mille kaudu realiseeruvad sotsiaalne tegevus, nende omavahelised suhted, mis ühendavad inimesi sotsiaalsetes kogukondades. Sotsiaalses suhtluses on võimalik välja tuua: suhtlussubjektid (kaks või enam inimest), suhtlemise subjekt (mille kohta suhtlemine toimub), suhete reguleerimise mehhanism.
Loomulikult tekivad sotsiaalsed sidemed inimestevaheliste otsekontaktide alusel.
Iga päev kohtame palju inimesi, sõlmime nendega teatud kontakte, mis meid tulevikus suure tõenäosusega nendega ei seo: soovitame juhuslikule möödujale, kuidas leida talle vajalik tänav; osta pilet ühistranspordis; aitame vanuril üle tee jne. Kontaktid võivad olla üksikud (näiteks sõit metroos teiste reisijatega) ja regulaarsed (näiteks igapäevane kohtumine naabriga verandal). Sotsiaalseid kontakte iseloomustab reeglina subjektidevaheliste suhete sügavuse puudumine: kontaktpartnerit saab kergesti asendada teise inimesega (saate sõita teise bussiga ja osta pileti teiselt konduktorilt). Sotsiaalne kontakt on esimene samm sotsiaalsete suhete loomise suunas, pigem kaassüüdlus, kuid mitte veel suhtlemine.
Küsimusele, millistel tingimustel tekivad sotsiaalsed sidemed, on ainult üks vastus: kontakt peab pakkuma vastastikust huvi. Inimesed peavad mõistma selle sotsiaalse kontakti tähendust või väärtust nende jaoks. See on järgmine samm sotsiaalsete sidemete – sotsiaalsete interaktsioonide – arengus. (Sotsioloogias on sotsiaalse suhtluse tähistamiseks kasutusele võetud spetsiaalne termin – interaktsioon.)
Sotsiaalne suhtlus on subjektide süstemaatiline, üsna korrapärane, üksteisele suunatud sotsiaalne tegevus. Toimub omamoodi teistsuguse iseloomuga tegude vahetus; samas kui ühe osaleja tegevus on kohandatud teise osaleja tegevusega. Näitena võib tuua suhted õpetaja ja õpilase, ülemuse ja alluva, vanemate ja laste vahel. (Tooge oma näiteid, kaaluge ühte neist üksikasjalikumalt.)
Nagu te juba aru saite, on sotsiaalse suhtluse peamine omadus partnerite tegevuse sügav ja tihe koordineerimine.
Kui interaktsioonid arenevad stabiilseks süsteemiks, muutuvad need sotsiaalseteks suheteks.
Partnerid täidavad teatud funktsioone, omandavad õiguste ja kohustuste kogumi, mida nad peavad üksteise suhtes täitma.
Inimesed suhtlevad kogukonna erinevatel tasanditel. Sellega kooskõlas on võimalik välja tuua üksikisikute inimestevahelised suhted; isiklikud ja grupisuhted; rühmadevahelised suhted.
Sotsiaalsete suhete areng võib toimuda kahes suunas: sidemete tugevdamine, partnerlus või eraldatus ja isegi vastasseis. Vaatame sotsiaalse suhtluse peamisi vorme, mis hõlmavad eelkõige koostööd, rivaalitsemist, konflikte.
Koostöö hõlmab osalemist ühises asjas. See väljendub paljudes spetsiifilistes inimestevahelistes suhetes: äripartnerlus, sõprus, solidaarsus, poliitiline liit parteide, riikide vahel, ettevõtetevaheline koostöö jne. See on aluseks inimeste ühendamiseks organisatsioonidesse või gruppidesse, vastastikuse abistamise, vastastikuse toetuse näitamiseks, armastus.
Rivaalitsemine väljendub poolte soovis üksteist ületada, saavutada mõningast edu mõlema poole jagamatu nõuete objekti (võim, hääled, territoorium, privileegid jne) saavutamisel.
SOTSIAALNE KONFLIKT
Kas olete kunagi mõelnud sellele, et konfliktid on pikka aega olnud avaliku elu lahutamatu osa? Konfliktide põhjused on erinevad, kuid need põhinevad alati vastuolul, mis on seotud sotsiaalsete huvide, vaadete, seisukohtade, vähemalt kahe osapoole kokkupõrkega. Reeglina on ühel poolel materiaalsed väärtused, võim, prestiiž, autoriteet, informatsioon jne. Teine jääb neist ilma või ei piisa. Samas pole välistatud, et ülekaal võib olla väljamõeldud, eksisteerides vaid ühe osapoole ettekujutuses. Aga kui üks partneritest tunneb end ebasoodsas olukorras, kui omab midagi ülaltoodut, siis tekib konfliktiseisund. Niisiis uskus P. A. Sorokin, et konflikti allikas peitub inimeste põhivajaduste (toidu, riietuse, eluaseme, enesesäilitamise, sõnavabaduse) allasurumises. Tema hinnangul on olulised nii vajadused ise kui ka vahendid nende rahuldamiseks, ligipääs vastavatele tegevustele.
Sotsiaalne konflikt on üksikisikute, rühmade ja ühenduste eriline interaktsioon, kui nende kokkusobimatud vaated, seisukohad ja huvid põrkuvad. Konflikt on vastasseis kahe või enama osapoole vahel, kes on omavahel seotud, kuid taotlevad oma eesmärke. Olenevalt vastuolude sfääridest jagunevad konfliktid isiklikeks, inimestevaheliseks, grupisiseseks, grupisiseseks, väliskeskkonnaga konfliktideks jne.
Sotsiaalset konflikti võib iseloomustada paljude tingimustega, mis mõjutavad selle arengut:
- konfliktis osalejate kavatsused (saada kompromiss või hävitada vastane täielikult);
- suhtumine füüsilise vägivalla, sh relvastatud vägivalla vahenditesse;
- pooltevahelise usalduse tase (niivõrd kui nad on valmis järgima teatud suhtlusreegleid);
- konflikti osapoolte hinnangu adekvaatsus tegelikule olukorrale.
Seda või teist sotsiaalset konflikti analüüsides tuleks meeles pidada konkreetset etappi, kus see asub. Kõik sotsiaalsed konfliktid läbivad kolm etappi: konfliktieelne, otseselt konflikt ja konfliktijärgne.
Kaaluge konkreetne näide. Ühes ettevõttes oli reaalse pankrotiohu tõttu vaja personali vähendada veerandi võrra. See "väljavaade" tegi muret peaaegu kõigile: töötajad kartsid koondamisi ja juhtkond pidi otsustama, keda vallandada. Kui otsust enam edasi lükata polnud võimalik, kuulutas administratsioon välja nimekirja neist, kes oleks tulnud esmajoones vallandada. Koondamise kandidaatide poolt järgnesid õigustatud nõudmised selgitada, miks nad vallandati, töövaidluskomisjoni hakkas laekuma avaldusi ning osa töötajaid otsustas pöörduda kohtusse. Konflikti lahendamine kestis mitu kuud, ettevõte jätkas tööd vähendatud koosseisuga.
Konfliktieelne etapp on periood, mille jooksul kuhjuvad vastuolud (antud juhul tulenevad vajadusest personali vähendada). Otsese konflikti staadium on teatud toimingute kogum. Seda iseloomustab sõdivate osapoolte kokkupõrge (haldus - vallandamise kandidaadid), sõdivate poolte eesmärkide osaline või täielik elluviimine (vallandamise tingimused lepitakse kokku).
Sotsiaalsete konfliktide edukaks lahendamiseks on vaja õigeaegselt välja selgitada nende tegelikud põhjused. Lisaks peavad vastaspooled üles näitama vastastikust huvi leida võimalusi nende võitlust põhjustanud põhjuste kõrvaldamiseks. Konfliktijärgses staadiumis võetakse kasutusele meetmed, et lõplikult kõrvaldada vastuolud vastaspoolte vahel (töötajad vallandatakse, ettevõte jätkab tööd; võimalusel sotsiaalpsühholoogilise pinge eemaldamine administratsiooni ja allesjäänud töötajate suhetest optimaalsete võimaluste otsimine sellise olukorra vältimiseks tulevikus).
Sotsiaalsed konfliktid võivad kaasa tuua nii desintegratiivseid kui ka integreerivaid tagajärgi. Esimene neist tagajärgedest suurendab kibestumist, hävitab normaalsed partnerlussuhted, segab inimesi pakiliste probleemide lahendamiselt. Teine - aidata lahendada probleeme, leida väljapääs praegusest olukorrast, tugevdada grupi ühtekuuluvust, võimaldada selle liikmetel oma huvidest selgemalt aru saada. Vältima konfliktsituatsioonid see on praktiliselt võimatu, kuid on täiesti võimalik tagada, et need on suletud institutsionaalsesse raamistikku, mille määratlevad normaliseeritud suhted.
TÖÖ SOTSIAALSED ASPEKTID
Märkimisväärse osa oma ajast veedab inimene tööl, tehes üht või teist tüüpi tegevust. töötegevus. Tööjõu sotsiaalsed aspektid väljenduvad selles, et inimesed, mõjutades looduskeskkonda, tagavad oma eksistentsi, loovad ka tingimused oma edasiseks arenguks ja ühiskonna edenemiseks. Tööjõu roll inimese ja ühiskonna arengus seisneb selles, et tööprotsessis ei looda mitte ainult materiaalseid ja vaimseid väärtusi, mis on loodud inimeste vajaduste rahuldamiseks, vaid arenevad ka töötajad ise, kes paljastavad oma võimeid, täiendavad ja rikastavad teadmisi, omandavad uusi oskusi.
Lisaks on oluline meeles pidada, et tööprotsessis astuvad inimesed üksteisega suheldes teatud sotsiaalsetesse suhetesse - töösuhetesse.
Sotsiaalsed suhted, millest me eespool rääkisime, on lõppkokkuvõttes suhted indiviidi, sotsiaalsete kogukondade kujunemise ja arengu tingimuste kohta. Need väljenduvad üksikute töötajate rühmade positsioonis tööprotsessis. Näiteks töökollektiivis järgivad töötajad teatud reegleid, kohanevad objektiivse vajaduse tõttu ja astuvad seeläbi töösuhetesse, sõltumata sellest, kes on nende kolleegid, kes on juht, missuguse tegevusstiiliga. Kuid hiljem avaldub iga töötaja paratamatult omal moel suhetes teiste töötajatega, oma juhiga, seoses tööga, töö jaotamise järjekorraga jne.
Mis määrab töösuhete olemuse? Esiteks inimeste võimest rahuldada oma põhivajadusi ja -huve tööprotsessis. Nende hulgas võib eristada: vajadus enesehinnangu järele (inimene täidab kohusetundlikult oma kohustusi, et saada endast positiivne arvamus); vajadus eneseväljenduse järele (loov suhtumine töösse määrab selle kõrge kvaliteedi; töö võimaldab saada uusi ideid ja teadmisi, näidata individuaalsust); aktiivsusvajadus (töötegevuse kaudu realiseerub soov tervist säilitada); sigimiseks vajalike materiaalsete tingimuste loomise vajadus (väärtusorientatsioon perekonna ja lähedaste heaolule, nende staatuse tõstmine ühiskonnas); stabiilsuse vajadus (tööd tajutakse olemasoleva elustiili, materiaalse heaolu säilitamise viisina); suhtlemisvajadus (suhtlusvõime töötegevuses kui eesmärk omaette). Mõelge, millised muud vajadused võivad inimese töömotivatsiooni määrata.
Töötajate poolt realiseeritud vajadused stimuleerivad nende käitumist. Sel juhul, nagu eelnevalt mainitud, on neil spetsiifiline vorm - huvi teatud tüüpi tegevuste, objektide ja subjektide vastu. Huvi on suunatud nendele sotsiaalsetele suhetele, millest sõltub töötaja vajaduste rahuldamine. Kui vajadused näitavad, mida inimene oma normaalseks eluks vajab, siis huvi vastab küsimusele, kuidas selle vajaduse rahuldamiseks toimida.
Tee vahet materiaalsetel ja mittemateriaalsetel huvidel. Esimesed hõlmavad huvisid vajaduste rahuldamise rahaliste ja materiaalsete vahendite vastu. Just nemad määravad kindlaks töötajate soovi saada sobivat töötasu, lisatasusid, hüvitisi ja hüvitist ebasoodsate töötingimuste eest, töötingimusi, mugavat vahetustega töögraafikut, elamisvõimalusi, head arstiabi jne. Teine võib hõlmata huvi teadmiste vastu. , teadus, kunst, kommunikatsioon, kultuur, ühiskondlik ja poliitiline tegevus jne.
Seega on inimese põhivajaduste ja -huvide rahuldamise võimalus tööprotsessis võtmetegur, mis määrab isikliku arengu võimalused, tööoskuste suuna, inimese loominguliste, füüsiliste ja muude võimete realiseerimise. See mõjutab suhtumist töösse ja tööga rahulolu, tööhuvi astet, tööviljakuse taset ja töö kvaliteeti, selle kultuuri.
TÖÖKULTUUR
Töökultuuris tuvastavad teadlased mitu komponenti.
Esimene on töökeskkonna parandamine. e) tingimused, milles tööprotsess toimub. Töökeskkond hõlmab füüsilisi tegureid (õhk, temperatuur, niiskus, valgustus, värviskeem, müratase jne) ning tehnilised ja tehnoloogilised tegurid (töövahendid, tööobjektid, tehnoloogiline protsess). Töövahendite hulka kuuluvad masinad ja seadmed, tööriistad ja inventar, tööstushooned ja koopiad, kõik transpordiliigid, elektriliinid, st kõik, millega inimesed tööobjektidel tegutsevad ja neid muudavad. Töövahendid ja tööobjektid (mõjuga kokkupuutuvad materjalid) moodustavad tootmisvahendid, tööprotsessis neid pidevalt täiustatakse. Kuid iga tootmise puhul on otsustav tegur inimene, tema tööjõud, sest tootmisvahendid iseenesest ei suuda toota mingeid materiaalseid hüvesid. Töökultuuri parandamine hõlmab tõhusa töötegevuse elluviimiseks vajalike mugavate töötingimuste loomist.
Teiseks on see töösuhete kultuur, soodsa moraalse ja psühholoogilise kliima loomine töökollektiivis, mille kujunemist mõjutavad suuresti konkreetsete tööprotsessis osalejate vahelised suhted (kollektiivi formaalne ja mitteametlik struktuur). , erinevate rühmade ja juhtide olemasolu selles). Töösuhete olemuse määrab iga töötaja sotsiaalne staatus ja roll töökorralduses ning see mõjutab oluliselt inimeste käitumist töökeskkonnas ja positiivsete tulemuste saavutamist tööalases tegevuses. Töötajate käitumist ja töö efektiivsust mõjutavad ka sellised tegurid nagu töökorralduse ja töö tasustamise vormid, tootmis- ja elamistingimused, töötajate elutingimused, nende sotsiaal-psühholoogilised omadused, aga ka elusituatsioonid võimeline mõjutama töö sooritamist. Psühholoogid on uurinud neid motiive, mis määravad inimese edu tema karjääris ja on tema tegevuse aluseks. pere heaolu. Nad viisid läbi mitte vähem põhjaliku analüüsi, et selgitada välja esineja hoolimatu suhtumise põhjused oma töösse. Enamasti mõjutavad need negatiivselt inimese tööd: alkoholism ja narkomaania, perekondlikud konfliktid, isiksuseomadused, tema iseloom, vaimsed võimed, kultuuritase.
Kolmandaks on indiviidi töökultuur väärtuste ja tööalaste motiivide süsteem, professionaalsete teadmiste tase ja kvaliteet, inimese hinnangud ja tegevused, samuti majandussuhteid ja majandussuhteid reguleerivate traditsioonide ja normide sisu. käitumine. See on teadmiste ja töötegevuse orgaaniline ühtsus.
Töökultuuri oluline komponent on erialased teadmised. Tööjaotus ja selle keerukus viivad inimesele teatud elukutse määramiseni, mis nõuab eriteadmised ja oskused, erikvalifikatsioon. Homogeensete tööfunktsioonide täitmise põhjal moodustuvad konkreetsed ametid, mida ühendab ühine nimi (autojuht, arst, õpetaja, juuksur, raamatukoguhoidja jne). Oskusi, oskusi, kirjaoskust teatud elukutse tööülesannete täitmisel nimetatakse professionaalsuseks. Sageli öeldakse, et kvaliteetne töö on tehtud professionaalselt. Professionaalsus on koolituse ja töökogemuse tulemus. Töötaja peab valdama kõiki tootmistehnikaid ja -meetodeid, mis moodustavad tema töö tehnoloogilise protsessi. Teaduse ja tehnika areng suurendab oskustööjõu rolli, mis nõuab keerukate tööde tegemiseks spetsiaalset erialast ettevalmistust, teadmisi, oskusi ja oskusi. Mida raskem on töö, seda kõrgemad on nõuded tööprotsessis osaleja eriväljaõppele.
Töötaja töökultuuri oluline element on distsipliin. Normaalse töötegevuse tingimus on iga töötaja vabatahtlik ja teadlik järgimine tööseadustest ja sisekorraeeskirjadest, oma tööülesannete kohusetundlik täitmine, kõrge kvaliteet töö (töödistsipliin). Kaasaegne tootmine eeldab teatud tehnoloogilise režiimi järgimist (materjalide töötlemise meetodid, kiirus, temperatuur, rõhk jne), mis tagab tootmise eesmärgi saavutamise, s.o kindlaksmääratud kvaliteedinäitajatega toote saamise (tehnoloogiline distsipliin). Lisaks on töötaja töökultuuri näitajaks töölepingu sisust tulenevate kohustuste täitmine (lepingudistsipliin). Selle mittejärgimine põhjustab ettevõtte töörütmi rikkumist, ebaõnnestumisi paljude inimeste tootmistegevuses.
Üksikisiku töökultuur sõltub suuresti töötegevuses osalejate sotsiaal-psühholoogilistest omadustest. Nende hulgas on oluline välja tuua inimese töömotivatsioon, mille komponentideks on inimese tööalase tegevuse vajadused, huvid ja motiivid. Inimese töökultuur avaldub ka tema isiklike omaduste kogumi kaudu, mis kujunevad välja tema töötegevuses osalemise tulemusena. Sellisteks omadusteks on töökus, meisterlikkus, ettevaatlikkus, oskus oma tööd ratsionaalselt korraldada, algatusvõime, töökus jne. Inimese tööomadused ja käitumisnormid võivad olla nii positiivsed (kokkuhoid, distsipliin) kui ka negatiivsed (raiskamine, halb majandamine). , labasus). Tööomaduste kogumi põhjal on võimalik hinnata inimese töökultuuri taset.
Nii et tööprotsessis ja sellega seotud töösuhetes ei looda inimeste vajaduste rahuldamiseks mitte ainult materiaalseid ja vaimseid väärtusi, vaid ka töötajad ise arenevad: omandavad oskusi, paljastavad oma võimeid, täiendavad ja rikastavad teadmisi ning täiustavad. interaktsiooni vormid. Töö loov olemus väljendub uute ideede, progressiivsete tehnoloogiate, arenenumate ja kõrge tootlikkusega töövahendite, uut tüüpi toodete, materjalide ja energia esilekerkimises.
PRAKTILISED JÄRELDUSED
1 Igapäevaelus suhtleme pidevalt paljude inimestega. Õppige arvestama nende huvidega, kuulama nende arvamust ja ärge laske oma partnereid alt vedada.
2 Sageli on probleeme suhetes meile lähedaste inimestega (vanemad, sõbrad, tuttavad, õpetajad). Konflikti tekkimisel analüüsige hoolikalt selle põhjuseid ja tingimusi, mõelge selle võimalikele tagajärgedele. See aitab leida konfliktiolukordadest mõistliku väljapääsu. Kui konflikti siiski ära hoida ei õnnestunud, olge valmis mitte ainult vastaste järeleandmisi vastu võtma, vaid ka ennast kompromiteerima.
3 mistahes tööalases tegevuses hinnatakse kõrgelt mitte saadud eriala diplomit, vaid tõelist professionaalsust. Püüdke kasutada erialast haridust mitte ainult sobiva dokumendi saamiseks, vaid ka selleks, et saada tõesti professionaaliks.
4 Kasvatage endas sotsiaalselt olulisi omadusi, mis aitavad teid edaspidises töös: töökus, distsipliin, ettevaatlikkus, oskus oma tööd ratsionaalselt korraldada, ettevõtlikkus, algatusvõime, töökus, oskus suhelda teiste inimestega. Nende omaduste eest austatakse teid igas töökollektiivis.
Dokument
Saksa sotsioloogi R. Dahrendorfi tööst "Sotsiaalse konflikti teooria elemendid".
Peaaegu igat liiki konfliktide vägivalla vähendamisel on otsustavaks tingimuseks sotsiaalsete konfliktide regulatsioon. Konfliktid ei kao nende lahendamisega; need ei pruugi koheselt muutuda vähem intensiivseks, kuid niivõrd, kuivõrd neid saab reguleerida, muutuvad nad kontrollitavaks ja nende loov jõud seatakse sotsiaalsete struktuuride järkjärgulise arengu teenistusse ...
Selleks on vaja, et kõik osalised tunnistaksid nii konflikte üldiselt kui ka neid individuaalseid vastuolusid vältimatuteks ning pealegi õigustatud ja otstarbekateks. See, kes ei luba konflikte, peab neid patoloogilisteks kõrvalekalleteks kujuteldavast normaalseisundist, ei tule nendega toime. Samuti ei piisa konfliktide paratamatuse resigneeritud tunnistamisest. Pigem tuleb teadvustada konfliktide viljakat loomingulist printsiipi.
See tähendab, et igasugune sekkumine konfliktidesse peab piirduma nende ilmingute reguleerimisega ja loobuma asjatutest katsetest nende põhjuste kõrvaldamiseks.
Dokumendi küsimused ja ülesanded
1. Kuidas autor hindab konfliktide reguleerimise võimalikkust?
2. Sõnastada lõike ja dokumendi tekstide põhjal kompromisskonflikti lahendamise aluspõhimõtted. Illustreerige neid tuttavate näidetega.
3. Kuidas mõistate teksti viimase fraasi tähendust?
4. Millise järelduse saab loetud tekstist teha sotsiaalse konflikti mõistmiseks?
ENESEKONTROLLIKÜSIMUSED
1. Mis on "sotsiaalne side" ja "sotsiaalne suhtlemine"?
2. Millised tegurid määravad inimeste sotsiaalse suhtluse?
H. Mis põhjustab sotsiaalseid konflikte?
4. Millised on sotsiaalse konflikti peamised etapid?
5. Millised on sotsiaalsete konfliktide tagajärjed?
6. Millised on töö sotsiaalsed aspektid?
7. Mis on töökultuuri olemus ja tähendus?
ÜLESANDED
1. Analüüsige järgmist olukorda: „Ettevõtte töötajad, keda esindab algatusrühm, teatasid ametlikult administratsioonile, et kui ei taga palgavõlgnevuste tasumist teatud tähtajaks, siis töötajad lõpetavad töötamise ja streigivad. ” Kas see olukord on konflikt? Selgitage oma vastust.
Taasta vande tekst mälust. Vene Föderatsiooni president. ülesanne publikule. Mida on kujutatud Venemaa vapil. Intellektuaalne mäng 10.-11. klassile "Kas sa tead Vene Föderatsiooni põhiseadust." Küsimuste minutid. Küsimused on minutid. Presidendi vanne. Töö on tasuta. Föderaalne põhiseadus, 25. detsember 2000. Ürituse eesmärgid. Demokraatia. Riigivapp, lipp ja hümn Venemaa Föderatsioon. Põhiseadusliku korra alused.
"Ühiskonna test" – omab süsteemi omadusi. Tegevus loojana. Ülikool. Majandussfäär. Ühiskonna ja looduse suhted. Inimeste ühinemisvormide kogum. 1917. aasta oktoobris kaotati eraomand. Ühiskond. Sidemed on näide sotsiaalsetest suhetest. Piirkond, kus inimesed elavad. Kontrolli ennast. avalikud institutsioonid.
"Perekonna omadused" - Perekonna õppetund. Pruun. Must. Roosa. Perekond on territoriaalne. Punane. Oranž. Lahutused. Pseudoperekond. Helesinine. Valge. Külalisabielu. Hall. Tähtpäevad. Kõige otsustavam periood pere elus on siis, kui abikaasad on 20–30-aastased. Brasiillased Valdomiro da Silva ja Iracela Lacerda otsustasid abielluda. Sugulased. Kollane. Sinu värv ja sina. perekond nagu sotsiaalne institutsioon. 2008 pereaasta. Kaasaegse perekonna tüübid.
"Sotsiaalne sfäär" – sotsiaalsed suhted ja interaktsioonid. Töösuhted. Tööjõu sotsiaalsed aspektid. Sotsiaalse konflikti areng. Sotsiaalsed suhted. Töökultuur. Sotsiaalne side. sotsiaalne konflikt. Üksikisikute interaktsioon. Sotsiaalne suhtlus. vajadused ja huvid. Sotsiaalsed suhtlused. Huvid. Olemasolu. Professionaalsus. Töökeskkonna parandamine. Distsipliin. Etapid.
"Vene Föderatsiooni sümbolid" - Vene impeeriumi suure riigivabriku keskne element. Vana embleem. Venemaa riiklikud sümbolid. Ametlik selgitus kolme krooni sümboolika kohta. Vene impeeriumi embleem. Hümni vastuvõtmine. Vladimir Voinovitši kirjutatud variant. Venemaa lipu kasutamine. Venemaa vappide galerii. Vene Vabariigi embleem. Lipu värvide tähendus. NSV Liidu embleem. Vene Föderatsiooni embleem. Elanikkonna arvamus hümni kohta.
"Venemaa põhiseaduse kujunemise ajalugu" - rahva arvamus. Vajadus kohase föderaalseadused. Põhimõtted. Põhiseaduse erikaitse. Põhiseadus. Uus projekt. NSVL. Esimesed põhiseadused. Põhiseaduse ajalugu. Venemaa põhiseadus. Põhiseaduse loomine" Uus Venemaa". Spetsiaalsed juriidilised omadused. Venemaa esimene põhiseadus. NSV Liidu põhiseadus. 1977. aasta põhiseadus. Venemaa põhiseaduste ajalugu. Põhiseaduse roll. Põhiseaduse vastuvõtmise tunnused.
“Noore valija päev” – viktoriin “Noor valib tuleviku” 8.-11.klassi õpilastele. Ülesanne 5. Vastused. Ülesanne 6. Ülesanne 3. Ülesanne 2. "Mul on õigus ...". Ülesanne 1. Ülesanne 7. Noore valija päev. Kirjuta vastus (1 punkt). Ülesanne 4. "Soojendus".
"Inimene ja ühiskond" – arenenud tööstus, intensiivsed tootmismeetodid, revolutsioonid inseneriteaduses ja tehnoloogias. seotud elemendid. ? osariik. Globaalsed probleemid. Kriterio on hindamise mõõdupuu. Õigusriigi kujunemine ja edasine areng demokraatia. Materialistid: majandussfäär on peamine! Erialane jaotus, kodanikuühiskonna arendamine.
"Kutsenõustamine põhikoolis" – suur huvi maailma vastu erinevad ametid. Töökorraldus tehnoloogiatundides. Raamatud, fotomaterjalid. Karjäärinõustamine põhikoolis. Politseijaoskond. Organisatsioon ja pidamine õppekavavälised tegevused. Tegevuse sisu. LEGO konstruktori kasutamine klassiruumis. Raudtee. Kuidas kiri liigub?
“Indiviidi moraalne hinnang” – Kui raha on palju – ära rõõmusta, kui sellest ei piisa – ära kurvasta. Südametunnistus. "Jah, haletsusväärne on see, kellel südametunnistus ei ole puhas!" A.S. Puškin. Millal õigustate julmuse kasutamist? Indiviidi moraalne hinnang. Moraalse inimese portree. Moraali kuldreegel. Südametunnistus, õilsus ja väärikus, siin on meie püha armee.
"Noored ja poliitika" – poliitiline tegevus. Noorus. Huvi poliitika vastu. Noored ja poliitika. Kaastunne noorteorganisatsioonidele. Osalemisvormid. Üldised järeldused. Suhtumine noorteorganisatsioonidesse. Sotsioloogiline uurimus. Noored venelased. Ideoloogilised ja poliitilised eelistused. valimiseelistused. väärtushinnangud.
"Põhiseadus ja konstitutsioonilisus" - Vene impeeriumi seadused. parlamentaarne süsteem. Venemaa poliitilise süsteemi normatiivskeem. Põhiseaduste klassifikatsioon muutmismeetodi järgi. Venemaa riikluse tüübid. Poliitiline režiim. Venemaa poliitilise süsteemi põhiseaduslikud põhimõtted. Vabariik. Monarhia. Esimesed kaasaegse tüüpi põhiseadused.
Teemas kokku 1473 ettekannet
Üliõpilased, magistrandid, noored teadlased, kes kasutavad teadmistebaasi oma õpingutes ja töös, on teile väga tänulikud.
Majutatud aadressil http://www.allbest.ru/
Enamik selle valdkonna teadlasi majandust töö arvestage, et selle teemaks on töö kui protsessi käigus tekkiv inimeste otstarbekas tegevus ja tootmine Vt: Majandus töö- ja sotsiaal- ja töösuhted / Ed.G. G. Melikyan, R.P. Kolosova. - M.: Moskva Riikliku Ülikooli kirjastus, 1996. . AT välisriigid eksperdid usuvad, et tööökonoomika on uuring tööturu toimimisest ja tulemustest ning kitsamas tähenduses tööandjate ja töötajate käitumisest vastusena üldiste stiimulite tegevusele. palgad, kasum ja mitterahalised tegurid töösuhete vallas Vaata: Ehrenberg R., J. Smith R.S. Kaasaegne tööökonoomika. Teooria ja avalik poliitika. - M.: Moskva Riikliku Ülikooli kirjastus, 1996. .
Sotsioloogia töö - osa üldisest sotsioloogiast, mille teemaks on mitmekülgsed sotsiaalsed ja töösuhted ning sotsiaalsed protsessid töösfääris. Töösotsioloogia uuringud aitavad tuvastada sotsiaalseid reserve töötegevuse efektiivsuse suurendamiseks, luues tingimused töötajate arenguks, nende vajaduste rahuldamiseks ja positiivsete kollektiivsete suhete loomiseks.
Töö - see on otstarbekas tegevust inimestest, suunatud peal looming materjalist ja kultuuriline väärtused . Töö on inimeste elu alus ja hädavajalik tingimus. Mõjutades looduskeskkonda, muutes ja kohandades seda oma vajadustega, ei taga inimesed mitte ainult oma olemasolu, vaid loovad tingimused ühiskonna arenguks ja edenemiseks.
Sünnitusprotsess on keeruline ja mitmetahuline nähtus. Selle avaldumise peamised vormid on inimenergia kulud, töötaja interaktsioon tootmisvahenditega (objektid ja töövahendid) ning töötajate tootmise vastasmõju nii horisontaalselt (ühes töös osalemise suhe). protsess) ja vertikaalselt (suhe juhi ja alluva vahel) . Tööjõu roll inimese ja ühiskonna arengus väljendub selles, et töö käigus ei looda inimeste vajaduste rahuldamiseks mitte ainult materiaalseid ja vaimseid väärtusi, vaid arenevad ka töötajad ise, kes. omandada oskusi, paljastada oma võimeid, täiendada ja rikastada teadmisi. Töö loov olemus väljendub uute ideede, progressiivsete tehnoloogiate, arenenumate ja kõrge tootlikkusega töövahendite, uut tüüpi toodete, materjalide, energia esilekerkimises, mis omakorda viivad vajaduste kujunemiseni.
Tööprotsessis astuvad inimesed teatud sotsiaalsetesse suhetesse, suheldes üksteisega. Sotsiaalne interaktsioonid töösfääris on see sotsiaalsete sidemete vorm, mis realiseerub tegevuste vahetamisel ja vastastikusel tegutsemisel. Inimeste suhtlemise objektiivseks aluseks on nende huvide, lähedaste või kaugemate eesmärkide, vaadete ühtsus või lahknemine. Inimeste suhtluse vahendajad töövaldkonnas, selle vahelülid on töövahendid ja objektid, materiaalsed ja vaimsed hüved. Eraldi indiviidide või kogukondade pidev interaktsioon töötegevuse protsessis teatud sotsiaalsetes tingimustes moodustab spetsiifilisi sotsiaalseid suhteid.
Sotsiaalne suhted - see on sotsiaalsete kogukondade liikmete ja nende kogukondade vaheline suhe nende sotsiaalse staatuse, kuvandi ja eluviisi kohta, lõpuks isiksuse kujunemise ja arengu tingimuste, sotsiaalsete kogukondade kohta. Need avalduvad üksikute töötajate rühmade positsioonis tööprotsessis, nendevahelistes suhtlussidemetes, s.o. vastastikuses teabevahetuses, et mõjutada teiste käitumist ja sooritust, samuti hinnata oma positsiooni, mis mõjutab nende rühmade huvide ja käitumise kujunemist.
Need suhted on lahutamatult seotud töösuhetega ja on nendest algusest peale tingitud. Näiteks harjuvad töötajad töökorraldusega, kohanevad objektiivsete vajaduste tõttu ja astuvad seeläbi töösuhetesse, sõltumata sellest, kes läheduses töötab, kes on juht, milline on tema tegevusstiil. Siis aga avaldub iga töötaja omal moel suhetes omavahel, juhiga, seoses tööga, tööde jaotamise järjekorraga jne. Sellest tulenevalt hakkavad objektiivsete suhete alusel kujunema sotsiaalpsühholoogilist laadi suhted, mida iseloomustab teatud emotsionaalne meeleolu, inimeste suhtlemise ja suhete iseloom tööorganisatsioonis ning selles valitsev atmosfäär.
Seega võimaldavad sotsiaalsed ja töösuhted määrata üksikisiku ja grupi sotsiaalset tähtsust, rolli, kohta, sotsiaalset positsiooni. Nad on ühenduslüliks töötaja ja peremehe, juhi ja alluvate rühma, teatud töötajate rühmade ja nende üksikute liikmete vahel. Mitte ükski töötajate rühm, mitte ükski tööorganisatsiooni liige ei saa eksisteerida väljaspool selliseid suhteid, väljaspool vastastikusi kohustusi üksteise suhtes, väljaspool suhtlust (joonis 1.2).
Nagu näete, on praktikas mitmesuguseid sotsiaalseid ja töösuhteid. Neid, aga ka erinevaid sotsiaalseid nähtusi ja protsesse olemasoleva turu tingimustes, uurib töösotsioloogia. Seetõttu on töösotsioloogia turu toimimise ja sotsiaalsete aspektide uurimine töömaailmas. Kui proovime kitsendada see kontseptsioon, siis võime seda öelda Koos umbes tsioloogia töö - see on käitumine tööandjad ja palgatud töölised sisse vastama peal tegevust majanduslik ja sotsiaalne stiimulid juurde töö . Just sellised stiimulid ühelt poolt soodustavad individuaalset valikut ja teisest küljest piiravad seda. Sotsioloogilises teoorias on rõhk töökäitumist reguleerivatel stiimulitel, mis ei ole oma olemuselt isikupäratud ja on seotud töötajate, laiade inimrühmadega.
Sihtmärk sotsioloogia töö - on sotsiaalsete protsesside uurimine ja soovituste väljatöötamine nende reguleerimiseks ja juhtimiseks, prognoosimiseks ja planeerimiseks, mille eesmärk on luua optimaalsed tingimusedühiskonna, kollektiivi, grupi, üksikisiku toimimiseks töösfääris ja selle kõige täielikuma realiseerimise ja oma huvide optimaalse kombinatsiooni saavutamiseks.
Teisisõnu, töösotsioloogia ülesanded taandatakse meetodite ja tehnikate väljatöötamisele sotsiaalsete tegurite kasutamiseks ühiskonna ja üksikisiku kõige olulisemate sotsiaal-majanduslike probleemide lahendamise huvides, mis hõlmavad süsteemi loomist. sotsiaalsed garantiid, kodanike sotsiaalse kaitse säilitamine ja tugevdamine, et kiirendada majanduse sotsiaalset ümberorienteerumist.
Tuleb märkida, et töösotsioloogia raames läbi viidud uuringud annavad vajalikku ja piisavalt usaldusväärset teavet sotsiaalpoliitika kujundamiseks, tööorganisatsioonide (kollektiivide) sotsiaal-majandusliku arengu teaduslikult põhjendatud programmide väljatöötamiseks, probleemide lahendamiseks. sotsiaalsed probleemid ja vastuolud, mis pidevalt kaasnevad töötegevuse ja töötajatega. Seega on töösotsioloogia üles kutsutud ühelt poolt laiendama teadmisi reaalselt eksisteeriva reaalsuse kohta, teiselt poolt soodustama uute seoste ja töövaldkonnas toimuvate protsesside loomist.
Töö ressursse - see on töövõimeline osa elanikkond, vallatud Yu schaya füüsiline ja intellektuaalne võimeid juurde töö de I ness, võimeline toota materjalist hea või renderdama juures Koos heinamaad, need. tööjõuressursside hulka kuuluvad ühelt poolt need inimesed, kes on majanduses hõivatud, ja teiselt poolt need, kes ei ole hõivatud, kuid töövõimelised. Seega koosneb tööjõud tegelikest ja potentsiaalsetest töötajatest.
Tabelist. Jooniselt 1 on näha, et Venemaa alaline elanikkond väheneb, kusjuures linna- ja maarahvastiku struktuur ei muutu. Rahvaarvu kahanemise põhjuseks on ühelt poolt sündide suhtelise arvu vähenemine, teiselt poolt surmade suhtelise arvu suurenemine, mis tingis rahvastiku loomuliku kahanemise 5-6 promilli aastas. aastal viimase kolme aasta jooksul. Abiellumiste ja lahutuste suhteline arv vaadeldaval perioodil oluliselt ei muutunud.
Rahvastiku arv, koosseis kõigis maailma riikides määratakse rahvaloenduste abil. Viimane rahvaloendus meie riigis toimus 1989. aastal. Selle põhiandmed on avaldatud ja on järgneva perioodi demograafiliste andmete kogumise aluseks. Järgmine loendus on kavandatud 1999. aastal. Rahvaloendused annavad kõige täpsemaid andmeid rahvaarvu kohta.
Rahvastiku prognoosimine võimaldab. teha kindlaks eeldatavad rahvastikumuutused; hinnata demograafilist olukorda, mis kujuneb nii üksikutes piirkondades kui ka riigis tervikuna; määravad kindlaks tööjõuressursside arvu, nende haridus- ja kutsekvalifikatsioonitaseme arengu; jälgida muude sotsiaal-majanduslike ja keskkonnategurite mõju paljunemisprotsessile. Prospektiivse populatsiooni suuruse määramiseks kasutatakse lühiajalise prognoosi koostamisel retrospektiivse ekstrapoleerimise meetodit ning pikema perioodi puhul vanuse järgi nihutamise meetodit.
Tabel 2. elanikkonnastpüsivelanikkonnastVenemaa( aasta alguses tuhat inimest)
Rahvastikuprognoosi koostamisel võetakse arvesse sündimuse ja suremuse pikaajalisi trende ning rahvastiku vanuselist ja soolist koosseisu. Alates 1960. aastate keskpaigast ei ole sündimus riigis taganud lihtsat rahvastiku taastootmist: lapsi on vähem kui nende vanemaid. 70. aastate alguseks sai domineerivaks kahelapseline pere, seejärel kasvas järk-järgult ühelapseliste perede arv. Ligi kolm aastakümmet on rahvaarvu loomulik iive tänu viljakas eas naiste arvukatele põlvkondadele suurenenud, kuid 90ndatel on nende põlvkondade osakaal vähenenud. Järgmisel kümnendil on sündimus mõnevõrra suurem kui praegu. Sellest aga ei piisa rahvastiku loomuliku juurdekasvu taastamiseks.
Vanusepiirangud ja tööjõuressursside sotsiaaldemograafilise koosseisu määrab riigi seadusandlike aktide süsteem. Venemaal arvestatakse tööealiseks: mehed vanuses 16-59 aastat (kaasa arvatud) ja naised vanuses 16-54 aastat. Tööeapiirangud ei ole erinevates riikides ühesugused. Paljudes riikides on tööea alumine piir 14–15 aastat (mõnes 18 aastat) ja ülempiir – paljudes riikides 65 aastat kõigile või 65 aastat meestele ja 60–62 aastat. naised.
Venemaal on juba mitu aastat tõstatatud küsimus vanusepiiri tõstmise vajadusest, mille saavutamisel kehtestatakse meestel vanaduspension 60-lt 65-le, naistele 55-60-aastasele. Selline protsess toimub järk-järgult, etapiviisiliselt - esialgu meestel kuni 62-63 aastat ja naistel kuni 57-58 aastat. Sellise otsuse pooldajaid ja vastaseid on. Näiteks üks pensioniea tõstmise vastaste argumentidest on viide töötava elanikkonna raskele olukorrale üldiselt.
Alates 1993. aastast on Venemaa Föderatsioon teinud ülemineku rahvusvaheline süsteem elanikkonna koosseisu kvalifikatsioonid Vaata: Peamine metoodilised sätted tööjõu koosseisu, majandustegevuse ja hõiveseisundi statistiliste andmete klassifitseerimiseks. / Majandus ja elu. - 1993. - nr 20. . Selle klassifikatsiooni kohaselt joonisel fig. 2.1 näitab tööjõuressursside koostise diagrammi.
Riis. 2.1 Tööjõud ja majanduslikult aktiivne elanikkond
Majanduslikult aktiivne elanikkonnast - osa elanikkonnast, kes pakub kaupade ja teenuste tootmiseks tööjõudu. Majanduslikult aktiivse elanikkonna hulka kuuluvad hõivatud ja töötud, mõõdetuna vaadeldava perioodi suhtes. Elanikkonna majandusaktiivsuse määramiseks võetakse arvesse selle taset:
,
kus Y EA - elanikkonna majandusaktiivsuse tase;
d EA on majanduslikult aktiivse elanikkonna osakaal;
Ch N – kogurahvastik.
Nagu tabelist näha. 2.4, jääb tendents säilitada majanduslikult aktiivset elanikkonda ja elanikkonna tööhõive osakaalu muutumatuks. Samal ajal kasvab töötute arv, mis võimaldab pilti tervikuna iseloomustada negatiivsena.
Majanduslikult mitteaktiivne elanikkonnast - see on elanikkond, kes ei ole tööjõus, sealhulgas majanduslikult aktiivse elanikkonna mõõtmiseks määratletud noorem vanuserühm. Majanduslikult mitteaktiivse elanikkonna suurust mõõdetakse vaadeldava perioodi suhtes ja see hõlmab järgmisi kategooriaid:
päevases õppeasutuses (sh päevases kraadiõppes ja doktorantuuris) käivad õpilased ja üliõpilased, kuulajad ja kadetid;
vanaduspensioni saavad isikud ja soodustingimused, samuti need, kes saavad pensioniikka jõudes toitja kaotuse tõttu pensioni;
töövõimetuspensioni saavad isikud (1,2,3 gruppi);
juhtimisega seotud isikud majapidamine, laste, haigete sugulaste jms eest hoolitsemine;
meeleheitlikult tööd leida, st. isikud, kes on lõpetanud tööotsimise, olles ammendanud kõik selle saamise võimalused, kuid kes on töövõimelised ja -tahtelised;
muud isikud, kes ei pea töötama, olenemata sissetulekuallikast.
Tabel 4
elanikkonnastjaühendmajanduslikultaktiivneelanikkonnastVenemaa
|
Näitajate nimetus |
Tuhat inimene |
Protsent majanduslikult aktiivsest elanikkonnast |
|||||||||
|
Majanduslikult aktiivne elanikkond: kokku 75665 mehed 38880 naised 36785 kokku 72071 mehed 37063 naised 35008 töötud: kokku* 3594 mehed 1817 naised 1777 |
75012 38702 36298 70852 36560 34292 |
73962 39077 34885 68484 36132 32352 |
72872 38899 33973 66441 35413 31028 |
72788 100 38839 100 33949 100 66000 98,3 35112 95,3 30888 95,2 |
|||||||
|
Allikas: Venemaa need. - numbrites: Lühike statistikakogu / Goskomstat Ros- M. 1996. - S.33. |
*Aasta lõpus.
Struktuurtööressursse mitmetahuline. See sisaldab erinevaid komponente, mis iseloomustavad tööjõuressursside teatud aspekte. Mõelgem selle komponentidele.
Riis. 2.2 Tööjõuressursside struktuur
Tööjõuressursside struktuur peal pool on oluline tõhusa tööhõivestruktuuri kujundamiseks tööjõu rakendusalade lõikes erialases, valdkondlikus ja territoriaalses kontekstis ning selle määrab kindlaks sotsiaaltootmises, leibkonnas ja isiklikus leibkonnas hõivatud meeste ja naiste suhe vaheajaga uuringutes. töölt jne. See on riigiti ja tööpiirkonnati erinev.
Esiteks märgime seda Venemaa tööjõuressursside koosseisus erikaal rohkem mehi kui naisi. Suhtarv on järgmine: mehed - 62,5%, naised - 51,2% Turg tööjõud Rahvaste Ühenduse riikides jooniste ja diagrammidena. - M., 1994. - S. 8-9. . See on tingitud asjaolust, et meeste tööiga on 5 aastat kõrgem. See suhtarv on aga muutumas seoses tööealiste meeste suremuse kasvuga.
Tase haridust tööjõuressurss on neile kõige olulisem kvaliteediomadus. Ta selle määravad keskmine õppeaastate arv, õpilaste ja üliõpilaste arv, kõrgharidusega spetsialistide osakaal ja muud ühiskonnanäitajad. Haridustaset iseloomustavad sellised näitajad nagu kirjaoskuse protsent, keskmine haridusaastate arv, rahvastiku jagunemine gruppidesse sõltuvalt saadud haridusest.
Tabel 5
Taseharidustelanikkonnast
Nagu tabelist näha, on kõrg-, mittetäieliku kõrg- ja keskeriharidusega inimeste arv kasvanud 322 inimeselt. 1989. aastal 370-ni 1994. aastal ehk 15%. Töötava elanikkonna keskmine haridustase Venemaal on tõusnud 8,1 aastalt 1970. aastal praeguseks 11,0 aastani, mis on oluliselt madalam kui USA-s, kus see on praegu umbes 14 aastat. Venemaa täna - reaalne võimalus. - M.: Vaatleja, 1994. - S. 106. .
Oluline teave intellektuaalse potentsiaali kvaliteedi kohta annab erialase ettevalmistuse orientatsiooni kõrgharidussüsteemis. Nüüd erineb selle struktuur meie riigis ja läänes üsna oluliselt.
Tabel 6
elanikkonnastvilistlasedkõrgemalekoolidpealkeskendudaõppimine,sisseprotsentijuurdekokku
Need tabelid näitavad, et meie riigis on arenenud riikidega võrreldes ülekaalus insenerierialade koolitus. Aga humanitaar- ja sotsiaalteaduste vallas oleme teistest riikidest tõsiselt maha jäänud.
Tööjõuressursside arvu kvantitatiivseid muutusi iseloomustavad sellised näitajad nagu absoluutkasv, kasvutempod ja tööjõuressursside kasvutempod.
Absoluutne kasvu on määratletud kui tööjõuressursside arvu vahe vaadeldava perioodi alguses ja lõpus; Tavaliselt võib see olla aasta või pikem ajavahemik.
Tempo kasvu käsitletakse kui tööjõuressursside arvu absoluutväärtuse suhet antud perioodi lõpus ja nende väärtust perioodi alguses. Kui määr võetakse mitme aasta peale, määratakse keskmine aastamäär geomeetrilise keskmisena järgmise valemi järgi:
,
kus T RS_ - keskmine aastane kasvumäär;
n - aastate arv;
R n - number perioodi lõpus;
R O - number perioodi alguses.
Tempo kasvu arvutatakse valemiga:
kus T PS on keskmine aastane kasvumäär.
Palkade korraldamise põhimõtete ja funktsioonide alusel turusuhete ülesehitamise tingimustes luuakse organisatsiooniline tasustamissüsteem otse madalamatel tasanditel - ettevõttes. Palgakorralduse ümberkorraldamine Palgakorralduse all mõeldakse selle ülesehitamist, tagades tööjõu hulga ja selle väljamakse suuruse suhte, samuti kogu palgakorralduse. koostiselemendid(normeerimine, tariifisüsteem, preemiad, lisatasud ja toetused). vastavalt turu nõuetele näeb ette järgmiste ülesannete lahendamise:
sotsiaalne aspekt tööjõuressurss
Riis. 4.3 Töötasustamise organisatsioonilised alused ettevõttes
Palkade korraldamisel ettevõttes mõjutatakse tööandjate ja töötajate huve. Kahtlemata peaks turusuhetele ülemineku ajal olema pooltel võrdsed õigused tasustamise küsimuste lahendamisel. Ettevõtte juhtkonna (või omaniku esindaja) ja töötajate huve esindava ametiühingu vahelised kollektiivlepingud muutuvad seaduslikuks, kehtivaks ja ainsaks tõhusaks töösuhete reguleerimise vormiks, sealhulgas töötasu küsimustes.
Turutingimustes ja veelgi enam üleminekuperioodil muutuvad turustussuhete riikliku reguleerimise suunad ja olemus, ilmnevad uued juhtimisvormid, mis välistavad jäigad haldusskeemid, ning ettevõtte tasandil esitatakse regulatiivsetele protsessidele uued nõuded. Riigi sekkumine on vajalik tulujaotuse tingimuste ja põhimõtete kehtestamiseks, tõlgendamiseks ja jõustamiseks. Riigi regulatiivne mõju peaks olema suunatud rahateenimise ja sotsiaalsete garantiide loomisele, et suurendada tööjõu kasutamise efektiivsust, jaotussuhete subjektide huvide elluviimist ja koordineerimist, toimides erinevatel alustel. omandi- ja juhtimisvormid.
Jaotussuhete riikliku reguleerimise aluseks peaksid olema: õigusaktid ja töölepingud, maksusüsteem, üksikisiku sissetulekute dünaamika ja inflatsiooni vahelise seose loomine. Ilma riigi osaluseta on võimatu tagada inimesele sissetulekut, mis talle annab korralik elu sõltumata ettevõtte majandustegevuse tulemustest. Riigi funktsioonide hulka peaks lisaks kuuluma vaeste sissetulekute tõstmine, et luua tingimused tööjõu normaalseks taastootmiseks, tagada tööjõuressursside optimaalne jaotus, leevendada sotsiaalseid pingeid jne. Tööjõu taastootmises osalejaks saades võtab riik suures osas üle tööjõu pakkumise, püüdleb selle poole, et see vastaks ettevõtjate nõudlusele.
Nende küsimuste reguleerimiseks on vaja tõhusat mitmetasandiliste kollektiivlepingute süsteemi, mille aluseks oleme seadusandlikus valdkonnas loonud, kuid selle süsteemi erinevate sätete rakendamiseks, täpsustamiseks, täpsustamiseks ja selgitamiseks on veel palju teha. . Vene Föderatsiooni seadus "Kollektiivlepingute ja -lepingute kohta" näeb ette üld-, valdkondlike, erilepingute ja kollektiivlepingute sõlmimise. Ministrite Nõukogu - Vene Föderatsiooni valitsuse 14. juuli 1993. aasta dekreediga kiideti heaks Venemaa sotsiaal- ja töösuhete reguleerimise kolmepoolse komisjoni määrus, mis näeb ette:
asutamine üldised põhimõtted sotsiaal-majandusliku poliitika koordineeritud elluviimine, arvestades töötajate ja tööandjate huve;
sotsiaalpartnerluse süsteemi arendamine;
abi kollektiivsete töövaidluste (konfliktide) lahendamisel.
Nende seadusandlike aktide rakendamine tähistas töösuhete valdkonna sotsiaalpartnerluse süsteemi väljatöötamise algust, kuid nende toimemehhanism ei ole veel piisavalt välja töötatud.
Kirjeldades praktilisi samme palgaregulatsiooni vallas meie riigis, tuleb märkida, et erinevate töötajate kategooriate palgatasemete diferentseerimiseks töötati välja ja kasutusele ühtne tariifimäär (ETC), mis võimaldab tagada töö eest võrdse tasu. võrdse keerukusega, sõltumata selle kohaldamisalast tootmistöötajatele.ja eelarvevahenditest rahastatavatele mittetootlikele majandussektoritele.
Palga riikliku reguleerimise meetmeks, mis tagab madala sissetulekuga ja madalapalgaliste töötajate sotsiaalse kaitse, on alampalga kehtestamine objektiivsetel alustel.
Ühtse tariifiskaala kehtestamine avaliku sektori töötajate töötasustamisel taandub esimese kategooria tariifimäära perioodilisele ülevaatamisele, s.o. minimaalne tariifimäär selle valdkonna organisatsioonide ja asutuste tasandil. Ettevõtete puhul, mis ei ole seotud eelarvega, tuleks selle määra väärtus ette näha tööstuslepingutes, kollektiivlepingutes ja sõltuda valdkonna, ettevõtte kasumlikkusest. Tuleb märkida, et esimese kategooria tariifimäärade tasemed erinevad tööstusharude lõikes selgelt, mis toob kaasa negatiivsed tagajärjed riigi majandusele. Vaja on tõhustada tööd valdkondlike tariifilepingute sõlmimisel, kajastades neis töötajate tasustamise tingimusi.
Tulles tagasi sotsiaalsetest standarditest lähtuva miinimumpalga kehtestamise probleemide küsimuse juurde, tuleb märkida, et viimased on normatiivse lähenemise põhielement elanikkonna vajaduste hindamisel. Esiteks on see tarbimisressursside tõhusa jaotamise kriteerium, sissetulekute jaotamise valdkonna sotsiaalsed garantiid, elanikkonna sissetulekute indekseerimise süsteemi lahutamatu atribuut. Need on standardid, ilma milleta on võimatu hinnata olemasolevat elatustaset. Nende mõistmise poole tuleb sotsiaalpoliitika kujundamisel püüelda. Sotsiaalsete normide puudused hõlmavad järgmist:
ühtse metoodilise lähenemise puudumine standardite arvutamisel. Sotsiaalsete standardite väljatöötajad tegutsevad enamasti üksteisest isoleeritult, mis toob kaasa ebajärjekindluse ja töö dubleerimise. Erinevates osakondades välja töötatud samadel sotsiaalsetel normidel on erinev tähendus,
standardite aprobeerimise ja nende arvutamise metoodika analüüsi halb korraldus (räägitakse ainult lõpptulemustest), ebaselgus standardite kinnitamise küsimuses;
tarbimisnormide ebatäiuslikkus sotsiaalsete standardite arvutamise aluseks (praktiliselt ei eristu need linnaosade, elanikkonna sotsiaal-demograafiliste rühmade kaupa, ei hõlma kogu tarbekaupade ja teenuste valikut; enamasti keskenduvad nad pigem abstraktsetele kui tegelikele vajadustele ).
Tööde jada palgakorraldusega ettevõttes on esitatud joonisel fig. 4.4, mis näitab kolme suure plokki koondatuna probleemide lahendusi: põhipalga moodustamise meetodi valik; töötasu vormide valik; juhtimissüsteemide valik.
Ettevõttes töötasu korraldamisel on oluline valida ühtse tariifi skaala alusel põhipalga moodustamise viis või tariifivaba palgasüsteem. Prioriteet kuulub ETK-le, mille kasutamisega saavutatakse erineva kvalifikatsiooniga töötajate töötasu objektiivsem diferentseerimine. Küll aga pidevalt muutuva majanduslik olukord ettevõtted peavad sageli muutma tariife, mis toob kaasa suuri tööjõukulusid. Tariifivaba töötasusüsteem võimaldab teil määrata palgad otseses proportsioonis ettevõtte tegelike tulemustega. Palgaarvestus on vähem töömahukas, kuid ainult väikeettevõtete jaoks.
Riis. 4.4 Tööde järjekord, kuid palgakorraldus ettevõttes
Palgakorralduse majandusliku efektiivsuse kriteeriumiks on isemajandava tulu kiirem kasv üle palgafondi. Juhtudel, kui sellist juhtmõtet ei esitata, on vajalik põhjuste põhjalik analüüs ja täiendavate meetmete väljatöötamine kas kasumi suurendamiseks või tööjõukulude vähendamiseks.
AT kaasaegsed tingimused Ettevõttes on võimatu palka korralikult korraldada ilma selle põhielemendita - tööjõu normeerimiseta, mis võimaldab konkreetsetes organisatsioonilistes ja tehnilistes tingimustes luua vastavuse tööjõukulude mahu ja selle tasumise suuruse vahel. Töö tööjõu ratsioneerimise parandamiseks peaks olema suunatud standardite kvaliteedi parandamisele ja eelkõige standardite võrdse intensiivsuse tagamisele kõikidele tööliikidele ja kõikidele töötajate rühmadele. Normide võrdne pinge erinevates tootmispiirkondades saavutatakse kas pingekoefitsientide võrdse või lähedase arvulise väärtuse kehtestamisega. üksikud elemendid tööprotsessi või tööliikide kohta või võttes normides arvesse teatud töömahukuse taset. Normide võrdne intensiivsus eeldab sama tööintensiivsust erinevates tootmisvaldkondades. Sellega seoses saab esimese väärtuse määrata, võttes arvesse tempos tööd ja aega tööhõive:
I= K THK W,
kus I - tööjõumahukuse näitaja, ühikute osakaalud;
K T - töötempo koefitsient, osakute osakaalud;
K W - töötamise aja koefitsient, osakute osad.
Praktikas kasutatakse töö intensiivsuse hindamiseks sageli ainult üht selle näitajat - töötempot. Sel juhul korrigeeritakse kõiki kehtestatud tööaja kulusid töötempo koefitsiendiga.
Töömäära koefitsient iseloomustab tegeliku töömäära ja füüsiliselt optimaalse töömäära suhet ning hõivemäär on ühe vahetuse tegeliku töötamise aja ja tingimusliku võrdlustaseme suhe, mis on võrdne teatud protsendiga töötamise kestusest. vahetus. Kui surnukeha intensiivsus konkreetsel töökohal erineb normist, tuleks võtta meetmeid selle vähendamiseks või suurendamiseks, eelkõige tööstandardi muutmiseks.
Töötajate tööjõu normeerimise parandamine toimub selle seisundi tervikliku analüüsi põhjal töökodade, sektsioonide ja muude struktuuriüksuste, tööliikide, elukutsete jms lõikes. Sel juhul tuleks tugineda normide täitmise taseme analüüsi andmetele, tööpäeva fotodele ja ajamõõtmistele.
Tükitööliste puhul on põhinäitaja, mille alusel palgataset reguleeritakse, tulemusnormide protsent. Indikaatori kõrgem väärtus võimaldab pakkuda kõrgemat palka samade tariifimäärade juures, samuti suurendada preemiamakseid, kui boonuste näitajaks on normidele vastavuse tase. Seetõttu on üks peamisi analüüsimise ja võrdse rõhuga standardite kehtestamise valdkondi standardite järgimise taseme määramine: põhi- ja abitootmises, struktuuriüksuste kaupa, töö liigi, elukutse, töökategooria järgi, kl. töötada tavatingimustes ning töötada rasketes ja ohtlikes töötingimustes.
Spetsialistide ja töötajate, aga ka teatud töötajate kategooriate tööjõu ratsioneerimise parandamine peaks toimuma nende töökoormuse analüüsi ja tööülesannete ratsionaalse jaotamise, juhtimisstruktuuri parandamise ja kaasaegsete töövahendite kasutuselevõtu põhjal. tehnilisi vahendeid. Vaja on teha töid tarbetute juhtimissidemete vähendamiseks ja tõhustamiseks, abi-, hooldus- ja juhtivtöötajate arvu vähendamiseks. Iga spetsialist peaks kindlaks määrama töögraafiku, mis tagab tema täieliku igapäevase koormuse päeva jooksul. Eeskirja sätted peavad olema konkreetsed, kajastama spetsialisti töö spetsiifikat antud töökohal, antud ametikohal ja vastavat kvalifikatsioonikategooriat. Ettevõtte uue struktuuri ja juhtimissüsteemide väljaselgitamiseks tehtud töö tulemusena töötajate ametikohtade nimetused vastavalt nende poolt tegelikult täidetavatele funktsioonidele, personalitabeli koostamiseks vajalik juhtide, spetsialistide ja töötajate arv. on asutatud.
Tööjõuressurss on ühiskonna ressursside kõige olulisem ja aktiivsem osa. See on töövõimeline osa elanikkonnast, kellel on füüsilised ja intellektuaalsed võimed tööks, kes suudab toota materiaalseid kaupu või osutada teenuseid. Tööjõuressursside iseloomustamiseks kasutatakse nende jaotust vanuse, soo, hariduse jms järgi. Tööjõuressursside taastootmise lähtepunktiks on nende kujunemine, mille määrab rahvastiku loomulik taastootmine. Rahvastiku loomuliku liikumise määrab sündimuse ja suremuse erinevus.
Suure sotsiaalse ja majandusliku tähtsusega on rahvastiku koosseis hariduse järgi. Seda iseloomustab kirjaoskajate protsent, keskmine kooliaastate arv jne. Rahvastiku prognoosimine on väga oluline. See võimaldab tuvastada oodatavaid muutusi rahvastikus, hinnata demograafilist olukorda ja määrata tööjõu suurust.
Palk on turumajanduses töötaja sissetuleku element, talle kuuluva tööjõuressursi omandiõiguse majandusliku realiseerimise vorm. Peamine element palk on palgamäär, mida mõjutavad tegurid: pakkumise ja nõudluse muutused kaupade ja teenuste turul, mille tootmiseks seda tööjõudu kasutame; ressursi kasulikkus ettevõtja jaoks; tööjõu nõudluse hinnaelastsus; ressursside vahetatavus; muuda ja edasi tarbekaubad ja teenuseid. Palgakorralduse all mõeldakse selle ülesehitust, mis tagab seose tööjõu ja selle väljamakse suuruse, samuti koostisosade kogumi (normeerimine, tariifisüsteem, lisatasud, lisatasud ja toetused) vahel. Väga oluline element Palgakorraldus on tariifisüsteem, mis on erinevate regulatiivsete materjalide kombinatsioon, mille abil määratakse töötajate palgatase sõltuvalt tegurite rühmast.
Tööviljakus - töötajate töötegevuse majandusliku efektiivsuse näitaja . Selle määrab toodetud toodete või teenuste arvu ja tööjõukulude suhe, s.o. toodang töösisendi ühiku kohta. Ühiskonna areng ja kõigi selle liikmete heaolu tase sõltub tööviljakuse tasemest ja dünaamikast. Pealegi määrab tööviljakuse tase nii tootmisviisi kui ka sotsiaalpoliitilise süsteemi enda.
Samuti on tööjõu efektiivsuse mõiste. See on laiem kui tootlikkus ja hõlmab lisaks majanduslikule (tegelik tööviljakus) ka psühhofüsioloogilisi ja sotsiaalseid aspekte. Sünnituse psühhofüsioloogilise efektiivsuse määrab sünnitusprotsessi mõju inimkehale. Sellest vaatenurgast saab tõhusaks tunnistada ainult sellist tööjõudu, mis koos teatud tootlikkusega tagab kahjutud, soodsad sanitaar- ja hügieenitingimused ning ohutuse; töö piisav sisu ja selle jaotuse piiride järgimine; võimalused inimese füüsiliste, vaimsete tugevuste ja võimete igakülgseks arendamiseks tööprotsessis; takistab halb mõju töökeskkond töötaja kohta. Sellest tuleneb kontseptsioon sotsiaalne tõhusust töö, mis hõlmab iga töötaja isiksuse harmoonilise arengu nõuet, tema kvalifikatsiooni tõstmist ja tootmisprofiili laiendamist, positiivse sotsiaalse kliima kujundamist ärimeeskondades, ühiskondlik-poliitilise aktiivsuse tugevdamist ja parandamist. kogu eluviisist.
Kui neid nõudeid ei täideta, siis tööviljakuse kasvutempod paratamatult langevad. Seega põhjustavad ebasoodsad sanitaar- ja hügieenilised ning tervisele kahjulikud töötingimused haigestumuse tõttu tööaja kaotust, lisapuhkuse võimaldamist ja inimese tööjõu aktiivseima perioodi lühenemist. Liiga killustatud tööjaotus piirab inimese tootmisprofiili laiendamise ja tema kvalifikatsiooni kasvu võimalust. Negatiivsed sotsiaalsed suhted töökollektiivides võivad samuti oluliselt vähendada töö tootlikkust, kui muud asjaolud on võrdsed, selle korraldust.
Majutatud saidil Allbest.ru
...Tootmise ja teenuste varustamine tööjõuressurssidega, nende jaotus ettevõtete, tööstusharude, piirkondade vahel. Tööhõive taseme, olemuse ja töötuse analüüs ühiskonnas. Tööturu riiklik regulatsioon. Elanikkonna elu sotsiaalsed aspektid.
test, lisatud 07.07.2015
Töö sotsioloogiliste aspektide uurimine, mis kajastab töötegevuse korraldamise süsteemi seost inimese isikliku arenguga, samuti töösotsioloogia ajalugu kui elu aluse kujunemise eeldust ja isiklik areng.
abstraktne, lisatud 29.06.2013
Töösotsioloogia tekkimine ja areng. Selle distsipliini teema ja struktuur. Ideed tööst ja selle rollist ühiskonnaelus. Juhised ratsionaalse töökorralduse probleemi lahendamiseks. Klassikalised ja kaasaegsed töösotsioloogia teooriad.
kursusetöö, lisatud 02.04.2015
Mõiste "töö" määratlus. Sotsiaalsete ja töösuhete struktuur ja mehhanism, sotsiaalsed protsessid ja nähtused töövaldkonnas töösotsioloogia õppeainena. Peamised tööliigid, selle funktsioonide omadused. Tööjõu rolli analüüs inimese elus ja ühiskonnas.
abstraktne, lisatud 12.01.2014
Tööturu tunnused - tööjõu nõudluse ja pakkumise kujunemise sfäär. Peamised tegurid, mille mõjul kujuneb töötasu suurus. Tööjõuressursside liikuvus, rühma- ja üksikvormid. Seisukohad töötuse põhjuste kohta.
test, lisatud 10.09.2016
Sotsiaalsete nähtuste uurimine. Töösotsioloogia objekt, subjekt, funktsioonid. Sotsialistliku lähenemise spetsiifilisus tööjõu uurimisel. Mees töökorralduses. Töö sotsiaalne olemus ja selle organiseerimise vormid. Tööjõudu määratlevad seadused ja kategooriad.
abstraktne, lisatud 03.04.2009
Töösotsioloogia mõiste, selle olemus ja tunnused, õppeained ja -meetodid. Sotsioloogia suhe tööteadustega. Töö olemus, selle sordid ja tähendus ühiskonnas. Personali moodustamine ja koosseis, selle valiku meetodid. Personali juhtimine.
õpetus, lisatud 27.02.2009
Töösotsioloogia osana majandussotsioloogiast. Suhtlemine juhtkonnaga. Tööjõu mõiste, selle kategooriad ja funktsioonid. Sotsiaalsed ja töösuhted. Tööjõud kui inimvajaduste rahuldamise viis. Töösotsioloogia seos teiste teadustega.
abstraktne, lisatud 05.11.2007
Palkade soolise diferentseerimise probleem kui diskrimineerimise vorm tööturul, selle majanduslikud ja sotsiaalsed tagajärjed. Venemaa soolise võrdõiguslikkuse riikliku poliitika elluviimise mudel, arvestades selle eripärasid.
kursusetöö, lisatud 22.12.2012
Töö- ja tööhõiveministeeriumi tunnused, üldteave, struktuur, volitused, ülesanded ja funktsioonid. Rjazani piirkonna Shilovsky rajooni tööturu dünaamika ja hetkeseis. Tootmise, tööjõu ja juhtimise organiseerituse taseme hindamine.
Töö on inimeste otstarbekas tegevus, mis on suunatud materiaalsete ja kultuuriliste väärtuste loomisele. Töö on inimeste elu alus ja hädavajalik tingimus. Mõjutamine keskkond Seda muutes ja oma vajadustele kohandades ei taga inimesed mitte ainult oma olemasolu, vaid loovad ka tingimused ühiskonna arenguks ja edenemiseks.
Töö ja töö- mõisted ei ole samaväärsed, mitte identsed. Töö sotsiaalne nähtus, see on omane ainult inimesele. Nii nagu inimese elu on võimatu väljaspool ühiskonda, nii ei saa olla ka tööd ilma inimeseta ja väljaspool ühiskonda. Töö on füüsiline mõiste, seda võib teha inimene, loom või masin. Tööjõudu mõõdetakse tööajaga, tööd mõõdetakse kilogrammides, tükkides jne.
A. Marshalli definitsiooni kohaselt on töö "igasugune vaimne ja füüsiline pingutus, mis tehakse osaliselt või täielikult mis tahes tulemuse saavutamiseks, arvestamata rahulolu, mis saadakse otseselt tehtud tööst."
Kohustuslikud elemendid tööjõud on tööjõud ja tootmisvahendid.
Tööjõud - see on inimese füüsiliste ja vaimsete võimete kogum, mida ta tööprotsessis kasutab. Tööjõud on ühiskonna peamine, peamine tootlik jõud. Tootmisvahendid koosneb tööobjektid ja töövahendid. Tööobjektid- need on loodustooted, mis töö käigus läbivad ühe või teise muutuse ja muutuvad tarbimisväärtusteks. Kui tööobjektid moodustavad toote materiaalse aluse, siis nimetatakse neid põhimaterjalideks ja kui need aitavad kaasa tööprotsessile endale või annavad põhimaterjalile uusi omadusi, siis nimetatakse neid abimaterjalideks. Tööobjektid laiemas tähenduses hõlmavad kõike, mida otsitakse, kaevandatakse, töödeldakse, vormitakse, st materiaalsed ressursid, teaduslikud teadmised jne.
Töövahendid - Need on tootmisinstrumendid, mille abil inimene tegutseb tööobjektidel ja muudab neid. Töövahendite hulka kuuluvad tööriistad ja töökoht. peal tööjõu efektiivsus seda mõjutab töövahendite omaduste ja parameetrite kogum, mis on õigesti kohandatud inimesele või meeskonnale kui tööobjektile. Inimese psühhofüsioloogiliste omaduste ja töövahendite parameetrite lahknevuse korral rikutakse ohutut töörežiimi, suureneb töötaja väsimus jne. Tööriistade parameetrid sõltuvad saavutustest. teaduse ja tehnoloogia arengust, ettevõtte rahalistest võimalustest uute toodete ostmiseks, samuti investeerimistegevusest.
Tööprotsess nähtus on keeruline ja mitmetahuline. Selle avaldumise peamised vormid on inimenergia kulud, töötaja interaktsioon tootmisvahenditega (objektid ja töövahendid) ning töötajate tootmise vastasmõju nii horisontaalselt (ühes töös osalemise suhe). protsess) ja vertikaalselt (suhe juhi ja alluva vahel) . Tööjõu roll inimese ja ühiskonna arengus väljendub selles, et töö käigus ei looda inimeste vajaduste rahuldamiseks mitte ainult materiaalseid ja vaimseid väärtusi, vaid arenevad ka töötajad ise, kes. omandada oskusi, paljastada oma võimeid, täiendada ja rikastada teadmisi. Töö loov olemus väljendub uute ideede, progressiivsete tehnoloogiate, arenenumate ja kõrge tootlikkusega töövahendite, uut tüüpi toodete, materjalide, energia esilekerkimises, mis omakorda viivad vajaduste kujunemiseni.
Seega ei toodeta töötegevuse käigus mitte ainult kaupu, osutatakse teenuseid, luuakse kultuuriväärtusi jne, vaid tekivad uued vajadused koos nõuetega nende hilisemaks rahuldamiseks. Uuringu sotsioloogiline aspekt on käsitleda tööjõudu sotsiaalsete suhete süsteemina, teha kindlaks selle mõju ühiskonnale.
Tööjõul on erakordselt oluline roll inimühiskonna ja selle iga liikme elluviimisel ja arendamisel. Tänu paljude tuhandete põlvkondade inimeste tööle on kogunenud tohutu tootlike jõudude potentsiaal, kolossaalne sotsiaalne rikkus, moodustunud kaasaegne tsivilisatsioon. Inimühiskonna edasine areng on võimatu ilma tootmise ja tööjõu arendamiseta.
Töö on alati olnud ja jääb kõige olulisemaks tootmistegur inimtegevuse tüüp.
Tegevus – see on inimese sisemine (vaimne) ja väline (füüsiline) tegevus, mida reguleerib teadlik eesmärk.
Töötegevus on juhtiv, peamine inimtegevus. Kuna elu jooksul võib inimene igal hetkel olla ühes kahest seisundist – aktiivsus või passiivsus, siis toimib aktiivsus aktiivse protsessina ja tegevusetus passiivsena.
Seega töötage koos majanduslik punkt nägemine on inimeste teadliku, sihipärase tegevuse protsess, mille abil nad modifitseerivad looduse olemust ja jõude, kohandades neid oma vajaduste rahuldamiseks.
Töötegevuse eesmärgid võib olla tarbekaupade ja teenuste või nende tootmiseks vajalike vahendite tootmine. Eesmärkideks võivad olla energiatootmine, meedia, ideoloogilised tooted, aga ka juhtimis- ja organisatsioonitehnoloogiate toimimine. Samas pole vahet, kas toodetud toodet on inimesel vaja enda vajaduste rahuldamiseks. Töötegevuse eesmärgid annab inimesele ühiskond, seetõttu on see oma olemuselt sotsiaalne: ühiskonna vajadused kujundavad, määravad, suunavad ja reguleerivad seda.
Tööprotsessis mõjutab inimest suur hulk väliseid tootmis- ja tootmisväliseid tegureid, mis mõjutavad tema jõudlust ja tervist. Nende tegurite kombinatsiooni nimetatakse töötingimusteks.
Under töötingimused mõiste all mõistetakse tootmiskeskkonna elementide kogumit, mis mõjutavad inimese funktsionaalset seisundit, tema töövõimet, tervist, kõiki tema arengu aspekte ning eelkõige suhtumist töösse ja selle efektiivsust. Töötingimused kujunevad tootmisprotsessis ja need määratakse seadmete tüübi ja taseme, tehnoloogia ja tootmise korraldusega.
Eristama sotsiaal-majanduslikud ja töötingimused.
Sotsiaal-majanduslikud töötingimused hõlmab kõike, mis mõjutab töötaja ettevalmistuse taset tööl osalemiseks, tööjõu taastamist (haridustase ja selle omandamise võimalus, täisväärtusliku puhkuse võimalus, elamistingimused jne). Töötingimused- need on kõik tootmiskeskkonna elemendid, mis mõjutavad töötajat tööprotsessis, tema tervist ja töövõimet ning suhtumist töösse.
Tööjõu teema võib olla üksiktöötaja või meeskond. Kuna töövahendid ja tööobjektid on inimese loodud, on ta töö kui süsteemi põhikomponent.
Järelikult tööd– sotsiaalne nähtus. Tööprotsessis moodustub teatud sotsiaalsete ja töösuhete süsteem, mis on sotsiaalsete suhete tuum igal tasandil ( Rahvamajandus, piirkond, ettevõte, üksikisikud).
seda töö sotsiaalsed omadused. Kuid töö põhineb nii psühholoogilistel kui füsioloogilistel protsessidel. Seetõttu on selle tõhususe suurendamise probleemide lahendamisel oluline roll inimtegevuse ja -funktsioonide uurimisel. See viib kategooria teise määratluseni "töö".
Töö - see on inimese närvilise (vaimse) ja lihase (füüsilise) energia kulutamise protsess, mille tulemusena on tarbijaväärtused ühiskonna eluks ja arenguks vajalikud.
See tööomadus on tihedalt seotud selle tootlikkusega. Energiakulude vähendamine tööühiku täitmiseks on identne tootlikkuse kasvuga ja vastupidi ning energiatarbimine sõltub erinevatest tootmis- ja isiklikest teguritest.
Vaadeldes töö eristada ka erinevaid aspekte:
majanduslik(rahvastiku tööhõive, tööturg, tööviljakus, töökorraldus ja regulatsioon, tasustamine ja materiaalsed soodustused, tööjõu planeerimine, analüüs ja arvestus);
tehniline ja tehnoloogiline(tehnilised ja tehnoloogilised seadmed, elektri- ja toitevarustus, ohutusseadmed jne);
sotsiaalne(sisu, atraktiivsus, prestiiž ja motivatsioon, sotsiaalne partnerlus jne);
psühhofüsioloogiline(raskusaste, pinge, sanitaar- ja hügieenilised töötingimused jne);
seaduslik(töösuhete seadusandlik regulatsioon, suhted tööturul jne).
Selline jaotus on väga tinglik, kuna tööjõuprobleemid ühendavad korraga erinevaid aspekte, ilmnevad ühtsena või on omavahel tihedalt seotud.
