Studenci, doktoranci, młodzi naukowcy korzystający z bazy wiedzy w swoich studiach i pracy będą Ci bardzo wdzięczni.
Wysłany dnia http://www.allbest.ru/
Do najskuteczniejszych form promocji turystyki i przyciągania mas do aktywnych form wypoczynku należą masowe pokazy, szkolenia i konkursy (zloty, zawody, gry, zgrupowania, szkolenia itp.). Wraz z tym, że pełnią funkcje kulturalno-oświatowe, historyczno-historyczne, wychowawcze, przyczyniają się do poprawy sprawności fizycznej, doskonalenia technicznego, organizacji sensownego wypoczynku dla coraz większej liczby osób oraz promocji turystyki wśród ludności .
Termin „konkurencja” oznacza chęć wyprzedzenia, prześcignięcia, pokonania innych. W zawodach turystycznych ważne jest nie tylko i nie tyle zwycięstwo, co poznanie poziomu wytrenowania techniczno-taktycznego, ogólnej sprawności fizycznej i specjalnej, poznanie nowych modeli sprzętu i sposobów jego użytkowania w jak najbardziej zbliżonych warunkach. jak to możliwe do uprawiania turystyki pieszej.
Podstawą metodologiczną badania jest zapewnienie o jedności wychowania psychicznego, moralnego i fizycznego (K.D. Ushinsky, P.F. Lesgaft, N.K. Krupskaya, A.S. Makarenko), organizacyjne podstawy budowania turystyki, wycieczek i pracy z historią lokalną w Rosji (V.A. Gerd , N.A. Geinike, P.V. Ivanov, B.E. Raikov i inni). W analizie treści kształcenia i organizacji procesów kształcenia i szkolenia, prace A.A. Ostapts-Sveshnikov (1974, 1989), V.V. Kochergina (1974), IN. Piłat (1970), AD. Soldatenkova (1969), A.E. Seinensky (1969), I.N. Beskaravainy (1961), P.I. Istomin (1978), V.M. Kulikova (1983), V.A. Kwartalnik (1998), K.V. Bardin (1973) i inni.
W słowniku języka rosyjskiego Ożegow turystyka i wycieczki są zdefiniowane w następujący sposób: „Turystyka (taki sport) to wycieczki grupowe w celu fizycznego hartowania. Wycieczki to wycieczka gdzieś w celach edukacyjnych lub rozrywkowych”. Wielka encyklopedia radziecka donosiła: „Turystyka to spacer, podróż, która łączy relaks z nauką niektórych regionów kraju lub krajów” Morgunov B.P. Turystyka. Proc. dodatek dla studentów ped. in-t na specjalności nr 2114 // Fiz. wychowanie. - M.: Oświecenie, 1978. - 166s. .
Naukowiec P. Ołdak uważa, że we współczesnym sensie turystyka jest rozumiana jako wszystkie rodzaje przemieszczania się ludności, które nie są związane ze zmianą miejsca zamieszkania i pracy. A polski naukowiec A. Mariansky definiuje turystykę jako migrację, która nie jest trwała. Istnieje również taka definicja turystyki: „Turystykę należy rozumieć jako jedną z form migracji ludności. Dobrowolne podróże w celu wypoczynku, leczenia, udziału w spotkaniach naukowych, biznesowych i kulturalnych” (V. Azar) Konstantinov, Yu .S. Turystyka dziecięca i młodzieżowa: podręcznik dla nauczycieli placówek oświatowych, placówek edukacji pozaszkolnej i szkolenia / Yu.S. Konstantinow, S.S. Mitrahovich. - Mińsk: Narodowy Instytut Edukacji. - 2010 .
Pojęcie „urlopowicz” jest szersze niż pojęcie „turysta”, ponieważ są też tacy, którzy odpoczywają w domu, w sanatorium. I dochodzimy do wniosku, że turystyka znacząco różni się od biernej rekreacji oraz od wielu rodzajów ludzkiej aktywności i wypoczynku. Konieczne jest jasne sformułowanie celów i zadań, które sama w sobie wyznacza i realizuje Ukhtinskaya M.V. Działalność turystyczno-wycieczkowa w organizacji wypoczynku młodzieży // Vestn.S. - Petersburg. państwo Uniwersytet Kultury i Sztuki. - 2012 r. - nr 3. - S. 51-58.
Turyści powinni obejmować osoby, które czasowo i dobrowolnie przebywają poza miejscem stałego zamieszkania w celu wykorzystania wolnego czasu na rekreację związaną z zapoznawaniem się z miejscami historycznymi, geograficznymi, architektonicznymi i innymi wybitnymi, przyrodą, rekreacją sportową poprzez aktywny ruch, poszukiwaniem lub praca naukowa, która ma charakter amatorski i nie jest uwarunkowana aktywnością zawodową.
Z funkcjami edukacyjnymi i poznawczymi turystyka wiąże się z jej wartością edukacyjną. Wycieczki piesze stwarzają warunki do bliskiego kontaktu z przyrodą, do jej estetycznego postrzegania, kształtowania ostrożnego podejścia do zasobów przyrodniczych, pojmowania istoty i znaczenia ochrony przyrody. Bezpośrednia praktyczna znajomość historii i kultury kraju pomaga młodemu pokoleniu zrozumieć i docenić swoją ojczyznę, jej mieszkańców Lyubimova L.A. Specyfika organizacji turystyki dziecięcej // Vestn. Tambow. Uniwersytet Ser.: Naturalny. i tech. nauki ścisłe. - 2014 r. - V. 19, nr 1. - S. 256-257.
Podczas podróży ludzie są w zespole, w stałym kontakcie z innymi ludźmi, bardzo często w niestandardowych warunkach i okolicznościach. Wszystko to przyczynia się do tworzenia koleżeństwa i kolektywizmu, wzajemnej pomocy i reagowania na otoczenie, tolerancji, umiejętności znalezienia kompromisu i wypracowania wspólnej opinii. Co więcej, i to jest niezwykle ważne, nie uciskanie, ale rozwijanie własnej indywidualności, cech osobistych i zdolności.
Turystyka ma pozytywny wpływ na rozwój fizyczny młodych ludzi. Lekarze ustalili, że dzieci w wieku szkolnym, które zajmują się turystyką, chorują o 30-35% mniej niż inni i mogą wykonywać pracę fizyczną i umysłową o 40-45% dłużej. Impreza turystyczna jako najbardziej efektywna forma organizacji wypoczynku i poprawy zdrowia dzieci i młodzieży // Edukacja dzieci w wieku szkolnym - 2010r. - nr 3 (138). - C. 47-49. .
Edukacyjną i edukacyjną wartość turystyki obrazowo opisał pisarz K. Paustovsky: „Jeśli chcecie być prawdziwymi synami swojego kraju i całej Ziemi, ludźmi wiedzy i wolności duchowej, ludźmi odwagi i człowieczeństwa, pracy i walki, ludzie, którzy tworzą wartości duchowe, są wierni muzie dalekich wędrówek i podróżują najlepiej, jak potrafią iw czasie wolnym, bo każda podróż to wnikanie w sferę znaczących i pięknych „Konstantinow, Yu.S. Turystyka dziecięca i młodzieżowa: podręcznik dla nauczycieli placówek oświatowych, placówek edukacji pozaszkolnej i szkolenia / Yu.S. Konstantinow, S.S. Mitrahovich. - Mińsk: Narodowy Instytut Edukacji. - 2010 .
Do najskuteczniejszych form promocji turystyki i przyciągania mas do aktywnych form wypoczynku należą masowe pokazy, szkolenia i konkursy (zloty, zawody, gry, zgrupowania, szkolenia itp.). Jednocześnie pełnią funkcje kulturalno-oświatowe, historyczno-historyczne, wychowawcze, przyczyniają się do poprawy sprawności fizycznej, doskonalenia technicznego, organizacji sensownego wypoczynku dla coraz większej liczby ludności oraz promocji turystyki wśród ludności. Organizowanie rajdów i zawodów turystycznych ma dość długą historię, ale masowy charakter zaczęły nabierać od lat 50. XX wieku. Dziś odbywają się na różnych poziomach - od sekcji turystycznych po fora międzynarodowe, w których biorą udział setki tysięcy turystów i lokalnych historyków. Turystyka i edukacja dzieci i młodzieży / Yu.S. Konstantinow, E.E. Lekareva // Edukacja uczniów. - 2010r. - nr 7. - S. 45-49.
Pojęcia „rajd” i „konkurencja” są często używane równolegle, a nawet utożsamiane ze sobą, chociaż różnią się od siebie celem i programem: zawody z reguły są integralną częścią rajdu, choć może odbywać się niezależnie. Termin „konkurencja” oznacza chęć wyprzedzenia, prześcignięcia, pokonania innych. W zawodach turystycznych ważne jest nie tylko i nie tyle zwycięstwo, co poznanie poziomu wyszkolenia techniczno-taktycznego, ogólnej sprawności fizycznej i specjalnej, przetestowanie nowych modeli sprzętu i sposobów jego użytkowania w jak najbardziej zbliżonych warunkach. jak to możliwe do uprawiania turystyki pieszej.
Kongresy, wiece przewidują organizowanie spotkań, konferencji ludzi zjednoczonych wspólnym celem, członków tej lub innej organizacji masowej. Głównym zadaniem rajdów turystycznych jest popularyzacja turystyki, komunikacja z ludźmi o podobnych poglądach, wymiana doświadczeń, pomysłów, prezentacja nowych typów sprzętu itp. Nie umniejszając jednak znaczenia tych działań, należy powiedzieć, że rajdy i zawody powinny nie zastępuje głównej formy działalności w turystyce, jaką jest organizacja i prowadzenie kampanii Kodysh Є.M. Konkurs turystyczny. - M.: FiS, 1990 .
Różnorodność masowych imprez turystycznych wymusza ich klasyfikację. Ta ostatnia odbywa się według trzech głównych parametrów: formy, skali, klasy. Wśród form imprez turystycznych są mistrzostwa, zawody eliminacyjne, mecze towarzyskie. Spotkania coraz częściej odbywają się w formie konkursów, wystaw, seminariów, wieczorów itp. Skala zjazdów i konkursów determinowana jest szerokością uczestnictwa w nich zespołów lub poszczególnych przedstawicieli różnych regionów lub organizacji. Działania te mogą odbywać się na poziomie międzynarodowym, międzyregionalnym, regionalnym, powiatowym lub w ramach kempingu, szkoły, sekcji itp. Klasa zawodów według ich złożoności jest ustalana w zakresie od I do IV i zależy od charakteru i liczby etapów, długości, stopnia skomplikowania przeszkód, różnicy wysokości, zastosowanych technik itp. Berman A.E. Młody turysta. - M.: Kultura fizyczna i sport, 1977. - 159 s.
Podczas rajdów możliwa jest dowolna kombinacja skali i klasy rywalizacji. W trakcie zawodów na dużą skalę z reguły przeważają proste dystanse klas 1-2, ponieważ głównym celem jest popularyzacja turystyki i wymiana doświadczeń. Równolegle odbywają się zawody poszczególnych zespołów uczelnianych sekcji itp. Może obejmować dystanse klas III-IV. Praktyka realizacji imprez turystycznych wskazuje na celowość organizowania zawodów (poza narciarstwem) wiosną, przed rozpoczęciem sezonu turystycznego, w celu sprawdzenia gotowości grup do pieszych wędrówek, a rajdów jesienią, po zakończeniu sezonu turystycznego. turystyka piesza, która pozwala podsumować i określić zadania oraz plany na kolejny sezon. Ciekawą formą organizowania rajdów jest połączenie w swoim programie kilku rodzajów turystyki Bardin K.V. ABC turystyki. Podręcznik dla liderów wycieczek turystycznych w szkole. M., 1973.
Przygotowania do rajdu (konkursu) rozpoczynają się w połowie roku, przy planowaniu imprez masowych na kolejny rok. Prace te rozpoczynają się od utworzenia komitetu organizacyjnego i zatwierdzenia jego składu przez organizację odpowiedzialną za organizację rajdu (konkursu). W skład komitetu organizacyjnego z reguły wchodzą urzędnicy administracji, pracownicy turystyki, sędzia główny konkursu oraz szereg pracowników etatowych odpowiedzialnych za różne aspekty przygotowania imprezy. Do obowiązków organizatorów rajdu (zawodów) należy: utworzenie komitetu organizacyjnego, zatwierdzenie komisji sędziowskiej; uzyskanie zgody władz lokalnych na zorganizowanie imprezy; wsparcie logistyczne, transportowe, ekonomiczne i medyczne; bezpieczeństwo uczestników i gości. Komitet organizacyjny opracowuje „Regulamin rajdu (zawodów)”, opracowuje i wdraża plan przygotowania i przeprowadzenia imprezy. Do jego funkcji należy również przyjmowanie i zakwaterowanie uczestników, catering i opieka medyczna, przygotowanie i aranżacja miejsca zawodów oraz przechowywanie inwentarza, organizacja wsparcia informacyjnego. Opracowane stanowisko jest z wyprzedzeniem wysyłane do uczestników. Zawiera następujące informacje: cel i cele wydarzenia, czas i miejsce wydarzenia, zarządzanie jego przygotowaniem i realizacją, wymagania wobec uczestników, program konkursów i konkursów, wysokość dofinansowania, tryb i termin składania zgłoszeń do udziału w zlocie, warunki przyjmowania uczestników, ustalanie wyników zawodów, nagradzanie zwycięzców Kodysh E.M. Konkurs turystyczny. - M.: FiS, 1990 .
Wybór miejsca na imprezy masowe wymaga uwzględnienia szeregu przesłanek: musi zapewniać wygodę wyznaczania odległości, noclegów uczestników, gości i kibiców, a także mieć dogodne wejścia i dojazdy. Warunkiem realizacji imprez masowych jest bezpieczeństwo zawodów oraz lokalizacja obozu. Niezbędne jest również zapewnienie bezwarunkowego wdrażania działań z zakresu ochrony środowiska.
Jednym z ważnych aspektów realizacji imprez masowych jest organizacja czasu wolnego dla ich uczestników. Konieczne jest zapewnienie wystaw sprzętu turystycznego, fotografii, a także ciekawych spotkań, przygotowanie programów na wieczory piosenki itp. Dla dzieci w wieku szkolnym program rajdu turystycznego, oprócz zawodów, obejmuje różnego rodzaju konkursy i gry sportowe.
Turystyka piesza. Wśród tego typu imprez najbardziej rozpowszechnione są zawody w turystyce pieszej. Przyciągają swoją rozrywką, dostępnością dla wszystkich, ich gospodarstwo nie wymaga tworzenia specjalnych warunków nawet w obrębie miasta czy na przedmieściach. Program zawodów może obejmować dystans przeprawy, dystans na torze przeszkód, a także wykonanie zadań specjalnych. Techniczna złożoność etapów zawodów dostosowuje się do terenu i warunków, w jakich się odbywają.
Turystyka górska. Zawody w technice turystyki górskiej polegają na drużynowym i indywidualnym pokonywaniu dystansów pokonywanych przez tereny górzystego lub rozciętego terenu, a także na realizacji technik specjalnych. To jeden z najbardziej widowiskowych i popularnych rodzajów zawodów turystycznych. Odrębne elementy zawodów w technice turystyki górskiej są zawarte w programie zawodów w turystyce Konstantinov, Yu.S. Turystyka dziecięca i młodzieżowa: podręcznik dla nauczycieli placówek oświatowych, placówek edukacji pozaszkolnej i szkolenia / Yu.S. Konstantinow, S.S. Mitrahovich. - Mińsk: Narodowy Instytut Edukacji. - 2010 .
Odległość implikuje obecność różnego rodzaju przeszkód charakterystycznych dla górzystego terenu - masywów skalnych, stromych trawiastych, śnieżnych i lodowych zboczy, barier wodnych. Na płaskim terenie tory do tego typu zawodów biegną po stromych zboczach dolin rzecznych, przez kamieniołomy, ceglane lub betonowe ściany konstrukcji itp.
Zestaw etapów o różnym stopniu trudności może przedstawiać się następująco: wspinaczka i zejście ze stromego zbocza (trawiasty, śnieżny, lód), pokonywanie stromych terenów skalistych (wspinaczka po skale, zejście na linie), przeszkody wodne. Przygotowanie do zawodów w technice turystyki górskiej wymaga posiadania specjalnego sprzętu asekuracyjnego. Obszary wychodni skalnych są oczyszczone z kamieni, ziemi, piasku. Podejścia do toru, a także lokalizacja sędziów i widzów, muszą znajdować się w bezpiecznym miejscu. Uczestnicy zawodów muszą posiadać środki ubezpieczenia.
Turystyka wodna. Zawody sportów wodnych przyciągają turystów dużym i zróżnicowanym zestawem przeszkód, technicznymi metodami nawigacji oraz sprzętem pływającym. Zawody mogą odbywać się na kajakach, tratwach, katamaranach. W turystyce wodnej sprzęt domowej roboty jest stosowany szerzej niż w innych typach. Zawody turystów wodnych odbywają się w zawodach indywidualnych, drużynowych i drużynowych.
Turystyka narciarska. Zawody w turystyce narciarskiej zbliżają się w swoim programie do turystyki pieszej. Zasadniczo mają te same etapy, z dodatkiem etapów techniki narciarskiej. Biorąc pod uwagę warunki naturalne, w jakich odbywają się te zawody, problem bezpieczeństwa uczestników uzupełnia troska o zdrowie turystów, ze względu na możliwość odmrożenia Konstantinowa Yu.S. Turystyka i edukacja dzieci i młodzieży / Yu.S. Konstantinow, E.E. Lekareva // Edukacja uczniów. - 2010r. - nr 7. - S. 45-49.
Ostatnio szeroko praktykowane są zawody w turystyce rowerowej. Kolarze rywalizują w technice jazdy na rowerze, pokonują przełaj, rajd rowerowy. Zawody na orientację. Bieg na orientację stał się osobnym sportem. Ale etapy biegu na orientację tradycyjnie wpisują się w program rajdów turystycznych. Pozwalają poznać poziom opanowania umiejętności biegania na orientację, niezbędnych dla każdego turysty, i przyczyniają się do ich doskonalenia.
Zawody na orientację odbywają się w następujących typach: ruch w zadanym kierunku, ruch z wyboru, ruch po wyznaczonym torze. Każdy z ich uczestników na starcie otrzymuje mapę topograficzną i musi upewnić się, że trasa przechodzi przez punkty kontrolne (PK) w określonej kolejności lub według wyboru. Na wytyczonej trasie głównym zadaniem uczestników jest dokładne odwzorowanie linii trasy i lokalizacji punktu kontrolnego.
Teren zawodów wybierany jest w taki sposób, aby na ziemi znajdowały się wyraźne obiekty ograniczające – autostrada, rzeka, pole itp. Zawodnicy muszą być wcześniej poinformowani o koniecznych działaniach w przypadku konieczności opuszczenia trasy lub utraty orientacji. Konieczne jest również ostrzeżenie ich o wszystkich niebezpiecznych obiektach na trasie (bagna, klify itp.) i zaznaczenie tych miejsc na mapie.
W kampanii grupy dziecięcej o prawie wszystkich kwestiach taktycznych w grupie decydują dorośli - szef i jego zastępcy, a dzieci biorą w tym udział tylko z nielicznymi wyjątkami. Na zawodach dla dzieci w wieku szkolnym problematyką pokonywania dystansu zajmują się trenerzy, którzy nie biorą udziału w pokonywaniu trasy, a wynik zespołu zależy wyłącznie od ich decyzji taktycznych. Dlatego konkursy wśród uczniów nie zawsze oddają rzeczywisty obraz przygotowania drużyn, pomimo wysokiego poziomu technicznego dzieci, ich wiedzy i umiejętności. Dużą uwagę przy organizacji i prowadzeniu konkursów należy zwrócić na jakość przygotowania materiału źródłowego, precyzyjną pracę składu sędziowskiego, jego kwalifikacje, które muszą być na bardzo wysokim poziomie. Materiał wyjściowy, przygotowywany przez kierownika kursu i jego pomocników, polega na zaplanowaniu pewnego zestawu przeszkód (etapów), które są wyposażane na ziemi i nanoszone na mapę zawodów. Konieczne jest zapewnienie wyposażenia kilku równoważnych wątków na każdym etapie Ukhtinskaya M.V. Działalność turystyczno-wycieczkowa w organizacji wypoczynku młodzieży // Vestn.S. - Petersburg. państwo Uniwersytet Kultury i Sztuki. - 2012 r. - nr 3. - S. 51-58.
szkolny rajd turystyczny
„Cross-hike” - długi dystans, który zapewnia przejście określonej trasy, pokonywanie etapów i (lub) wykonywanie zadań specjalnych ustawionych na naturalnych lub sztucznych przeszkodach. Trasę pokonuje się z orientacją na mapie lub wyznacza w inny sposób (opisem, azymutem, oznaczeniem itp.). Wędrówka krzyżowa może być kilkudniowa i odbywać się w warunkach wędrówki sportowej.
|
Klasa odległości |
Liczba etapów technicznych |
Długość dystansu |
Ilość etapy z bazowaniem (przynajmniej) |
Liczba etapów transportu ofiary na odległość. „Praca ratunkowa” (przynajmniej) |
Szacowana odległość (punkty) |
|||
|
Tor przeszkód (nie więcej), ratownictwo |
Wędrówka krzyżowa (Nie mniej) |
Suma punktów (nie mniej niż) |
Suma punktów za odcinki techniczne, p.1-19 p.2.1.7 (Nie mniej) |
|||||
|
Nie przeprowadzono |
||||||||
|
Nie przeprowadzono |
Lista etapów i ruchów specjalnych:
Dystanse mogą być rozgrywane w kolejności ustalonej przez sędziów, według wyboru zespołu, w formie sztafety itp., którą określa Regulamin zawodów.
Klasa odległości jest określana na podstawie wyniku, długości dystansu, całkowitej liczby etapów, etapów o określonej złożoności, liczby etapów z naprowadzaniem, a w przypadku „Operacji ratunkowych” liczby etapów z transportem ofiary .
Dystans (część dystansu) uważa się za pokonany, gdy drużyna (uczestnik na dystansach osobistych) pokona całą trasę (zajęcie wszystkich punktów kontrolnych dystansu w danej kolejności lub pokonanie wszystkich zaznaczonych korytarzy na dystansie) i pokonanie co najmniej pięćdziesiąt procent ogólnej liczby etapów (zadań specjalnych) .
Start drużyn może być osobny, grupowy, ogólny. Przerwa startowa między zespołami (uczestnikami) musi być taka, aby nie przeszkadzały innym zespołom (uczestnikom) podczas pokonywania dystansu. Start może być wymuszony lub przez gotowość zespołu, odległość określają Warunki.
W przypadku, gdy jedna drużyna może dogonić drugą, dystans musi mieć odpowiednią liczbę równoważnych opcji pokonywania etapów. Jeżeli jedna drużyna dogoni drugą i powstaną przeszkody w pokonywaniu dystansu, wówczas jedna z tych drużyn otrzymuje cut-off (zatrzymuje się przy pracy na odległość) i wszelkie działania wszystkich członków tej drużyny zatrzymują się przed końcem granicę, z wyjątkiem przypadków związanych z bezpieczeństwem.
Dopuszcza się rozpoczęcie pracy zespołu na etapie cross-travel, jeśli na etapie jest co najmniej dwóch członków zespołu i po przekazaniu karty zespołu sędziemu na etapie. Jeżeli wszyscy członkowie zespołu dotrą na scenę przed zakończeniem pracy na scenie, zespół jest usuwany ze sceny, a dalsze przemieszczanie się na odległość członków zespołu i wydanie zespołowi mapy następuje dopiero po przybycie wszystkich członków zespołu na scenę.
Przemieszczanie się uczestników na odległość (scenę) w kierunku przeciwnym jest dozwolone w obrębie korytarzy ruchu, jeżeli jednocześnie zachowane są warunki bezpieczeństwa przewidziane do pokonywania tych etapów. W celu uregulowania czasu trwania zawodów dopuszcza się wprowadzenie sądowego terminu, który może być stosowany w formie kontrolnego, określonego, optymalnego czasu dla dystansu lub części dystansu.
Po ukończeniu studiów kontrolaczas działania zespołu (uczestnika) po minięciu są wstrzymywane, a wynik nie jest liczony – zespół (zawodnik) jest usuwany ze sceny (dystansu). Zbiegiem określonego czasu działania zespołu kończą się, sędziowie ustalają pozycję i lokalizację uczestników, sprzętu, ofiary, ładunku. Działania zespołu są oceniane przez sąd i nakładana kara. Po upływie określonego czasu zespół zwalnia dystans, część dystansu, etap i kontynuuje pokonywanie kolejnej części dystansu.
Po przekroczeniu optymalnyczas drużyna (uczestnik) jest karana w wysokości 1 punktu za każde 30 sekund (pełne lub niekompletne) przekroczenie czasu optymalnego. Nadmiar definiuje się jako różnicę między czasem faktycznie spędzonym na pokonaniu etapu a ustalonym czasem optymalnym.
Do pokonania dystansu „cross-hike” panel sędziowski oblicza limit czasowy sędziów, biorąc pod uwagę klasę zawodów i specyficzne warunki pogodowe. Zaleca się, aby czas kontroli etapów był ustawiony półtora raza dłużej niż szacowany czas, określony przez kierownika dystansu podczas planowania.
Za rozpoczęcie pracy na jakimkolwiek etapie uważa się wyjście dowolnego uczestnika z linii startu (jeśli występuje), linii kontrolnej lub kontakt uczestnika z systemem rejestracji etapów lub inne działanie przewidziane w Warunkach. Za ukończenie (metę) etapu, zadanie specjalne, odbiór specjalny uważa się moment przekroczenia linii mety przez ostatniego członka zespołu i sprzęt lub upływ czasu kontrolnego (ustawionego) lub na polecenie kapitana, jeśli wszyscy uczestnicy przechodzą przez scenę.
Liczba uczestników na mecie dystansu, na pośrednich etapach i kontroli powinna być taka sama jak na starcie, z wyjątkiem przypadku, gdy zawodnik opuścił trasę i został opuszczony przez drużynę na etapie lub na kontroli przy sędziach z odpowiednią oceną sędziowską w karcie i protokole drużyny liczba uczestników na mecie i ostatnim etapie technicznym musi być taka sama. Kapitan ma obowiązek powiadomić sędziów etapu o niepełnym składzie zespołu na etapie przed rozpoczęciem pracy na obecnym etapie. Jeżeli zawodnik, który nie opuścił biegu nie jest na etapie do zaliczenia (z odpowiednią fiksacją w protokole etapu), drużyna jest usuwana ze etapu.
|
PS - punkt ubezpieczenia Płyta wiórowa - poręcz podwójna smycz sędziowska KS - ubezpieczenie zespołu SS - ubezpieczenie sędziego SP - balustrady sędziowskie KP - poręcz dowodzenia ON - podpora wciągnika łańcuchowego GO - wsparcie ładunku LO - wsparcie lokalne PPS - pośredni punkt ubezpieczenia ELV - pośredni określony czas |
ZSK - wyciszony karabinek sądowy s / s - samoubezpieczenie k. l. - Linia kontrolna ST - ustaw czas PS - strona początkowa CU - obszar docelowy UP - odcinek przeszkody BZ - strefa sceny jest bezpieczna OZ - strefa sceny jest niebezpieczna OL - linia graniczna ISS - indywidualny system bezpieczeństwa |
Zawody drużynowo-osobowe na dystansie „Tor przeszkód”
Postanowienia ogólne
1. Klasa odległości - II (27,5 pkt)
2. Długość - 100m.
3. Wspinaczka - 9 m (0,9 b.)
4. Liczba etapów - 10, z czego 2 są naprowadzane.
SV (czas ustawienia) ~ 10-12 min.
7. Skład zespołu 8 osób (offset za 6 najlepszych wyników - co najmniej 2 dziewczyny).
8. Przybliżony interwał startowy - 3 minuty.
9. Uczestnik przyjeżdża na start 10 minut wcześniej. przekazać komisję techniczną.
11. Pokonanie (przejście) przez uczestnika sceny uważa się za zakończenie ruchu na scenie. Pod koniec EP odnotowuje się obecność kary, jeśli uczestnik nie pokona (nie przeszedł) etapu.
1. Pokonywanie przeszkody wahadłem:
Długość sceny - 4m.
Wyposażenie sceniczne: k.l. - w IU i CC; SP - na UE.
Przekraczanie uczestnika po danych wspólnych przedsięwzięciach s/s chwytaniem węzła lub wąsa za pętlę dyrygenta.
2. Liny równoległe:
Długość sceny - 12m.
Wyposażenie sceniczne: k.l. - w PS, SP - w CC; SP - na UE.
3. Trawers skarpy:
Długość sceny - 6m. Stromość zbocza do 50 0 .
Wyposażenie sceny: SP w PS i CC; SP - na UE.
Uczestnik porusza się po poręczy skośnej SP na samoubezpieczeniu.
4. Przekraczanie kłód:
Długość sceny - 6m.
Wyposażenie sceny: SP na - IU, na CC - LO i SP; SP i logowanie - na UE.
Uczestnik porusza się po wspólnym przedsięwzięciu na samoubezpieczeniu z wysuwanym karabińczykiem.
5. Prom Zamontowany:
Długość sceny - 12m.
Wyposażenie sceny: SP i LO - IU; k. l. i LO (pętla) - SD; SP - na UE.
Uczestnik porusza się po płycie wiórowej na karabińczyku i organizuje linę towarzyszącą. Etap pokonuje się według Przewodnika.
Etapy 2-5 uczestnik przechodzi bez utraty samoubezpieczenia.
6. Podnoszenie w sposób sportowy:
Długość sceny - 5m. Stromość zbocza do 50 0 .
Wyposażenie sceniczne: k.l. - na j.m. SP na - CU; SP - na UE.
Uczestnik porusza się po SP na samoobsłudze z prusikiem.
7. Trawers zbocza:
Długość sceny - 11m. (1m + 4m + 6m). Stromość zbocza do 50 0 .
Wyposażenie sceniczne: SP on - IU i CU; SP - na UE.
Uczestnik porusza się po sądowych poręczach poziomych na samoubezpieczeniu z karabińczykiem przesuwnym.
8. Strome nachylenie promu:
Długość sceny - 15m. Nachylenie balustrady - 35 0 .
Wyposażenie sceny: SP, LO (ZSK) - w PS: k.l., BZ - CU; Płyta wiórowa - na UE. Uczestnik porusza się po poręczy z płyty wiórowej na samoubezpieczeniu z karabińczykiem. Aranżuje ubezpieczenie zwolnienia.
Etapy 6-8 pokonuje się bez utraty samoubezpieczenia.
9. Wspinaczka po skalistym terenie:
Wyposażenie sceny: drabina metalowa, BZ-on PS; OL, SS na PCB; LO (ZSK), PO (2 ZSK) - w centrum sterowania;
Zawodnik wykonuje wspinaczkę swobodną z górnego CC.
10. Zejście po poręczy pionowej:
Wyposażenie sceniczne: SS na PCB; LO, GO (2 ZSK) - w PS; BZ - CU;
Uczestnik prowadzi barierkę, organizuje zjazd za pomocą urządzenia hamującego, oraz ubezpieczenie sędziego najwyższego. Na początku etapu LO (ZSK), SS VO (ZSK), na końcu strefy bezpiecznej.
Etapy 9-10 uczestnik przechodzi bez utraty samoubezpieczenia.
ZCH. Skończyć.
Korzystanie z urządzeń technicznych zgodnie z ustawieniami.
Zawody drużynowe na dystansie „Tor przeszkód”
Postanowienia ogólne
1. Klasa odległości - II (40 pkt.)
2. Długość - 80m.
3. Wspinaczka - 6 m. (0,6 b.)
4. Ilość etapów - 8, 7 z bazowaniem.
5. Terminy sędziowania:
ELV-1 ~ 15 min.
SW ~ 25 min.
Ostateczne wartości ELV i PV zostaną ogłoszone najpóźniej na godzinę przed startem pierwszego zespołu.
6. Wszyscy uczestnicy zawodów muszą być wyposażeni w: ISS, kaski ochronne z numerami uczestników i literą „K” dla kapitana, mundur zakrywający łokcie i kolana.
7. Skład zespołu 6 - co najmniej 2 dziewczynki.
8. Przybliżony interwał startowy - 20 minut.
9. Drużyna dociera na start za 20 minut. przekazać komisję techniczną.
10. Dozwolony jest ruch po trasie w kierunku przeciwnym: na odcinku toru – start przed końcem toru.
11. Pokonanie (przejście) przez uczestnika sceny uważa się za zakończenie ruchu na scenie. Pod koniec EP odnotowuje się obecność kary, jeśli uczestnik nie pokona (nie przeszedł) etapu.
Kolejność i technika pokonywania etapów dystansu
Wyposażenie sceny: 6 lin o średnicy 6 mm, 2 liny o średnicy 10 mm, 3 karabińczyki, podpórka do rur.
Uczestnicy zawiązują 6 węzłów, po jednym z każdej grupy.
2. Pokonywanie przeszkody wahadłem:
Długość sceny - 4m.
Wyposażenie sceny: k.l., LO-loop - na IU i CC; SP - na UE.
Ekipa porusza się po balustradach sędziowskich, samoubezpieczenie z wąsami, organizuje linę towarzyszącą. Na początku i na końcu CL, LO-loop
3. Liny równoległe:
Długość sceny - 12m.
Wyposażenie sceny: k.l., LO (pętla) na PS, 2 GO (2 pętle), LO (ZSK) - w centrum sterowania; SP - na UE.
Ekipa porusza się po balustradach sędziowskich, samoubezpieczenie z wąsami, organizuje linę towarzyszącą.
4. Przekraczanie kłody przez wąwóz:
Długość sceny - 15m. Dziennik 6m.
Wyposażenie sceny: PO (ZSK), PO (pętla), LO (ZSK) - na PS; 2 GO (pętla, ZSK), PO (ZSK) - w centrum sterowania; logowanie - na UE.
Pierwszy uczestnik przecina dziennik z CS, reszta - wzdłuż dziennika z s/s według podanego PK. Dozwolone są pojedyncze balustrady.
5. Prom Zamontowany:
Długość sceny - 12m.
Wyposażenie sceny: 2 GO (2 pętle), LO (ZSK) - przy PS; GO (pętla),
LO (pętla), K.L. - CU; Płyta wiórowa - na UE.
Drużyna porusza się po podwójnych torach sędziowskich na karabinku i organizuje eskortę Etapy 3-5 drużyna przechodzi bez utraty ubezpieczenia.
6. Wspinaczka po skalistym terenie:
Długość sceny - 6m. Stromość - 80°.
Wyposażenie sceny: drabina metalowa, BZ, LO (pętla), PO (pętla), KS, SS-na PS; drabina metalowa - na płytce drukowanej; LO (pętla), 2x (2 ZSK) - w centrum sterowania; Uczestnik wykonuje wspinaczkę wolną z górnego OS i dolnego CS (przewóz ładunku jest zabroniony), reszta z górnego OS. Zabrania się podnoszenia równoległego.
7. Zejście po poręczy pionowej:
Długość sceny - 6m. Stromość - 90 °.
Wyposażenie sceny: drabina metalowa, III GO (3 ZSK), KS-on PS; VO (pętla), LO (pętla), BZ-w centrum sterowania;
Ekipa prowadzi poręcz, organizuje zjazd za pomocą urządzenia hamującego oraz górny COP. Zabroniony jest zjazd równoległy.
8. Ruch na kijach:
Długość sceny - do 12m.
Wyposażenie sceny: 6 tyczek i 7 podpór - na terenie UE; k. l. - na j.m. i j.m. Drużyna stawia na słup.
Etapy 7-8 pokonuje się bez utraty ubezpieczenia.
Prowadzenie kursu jest dozwolone.
W turystyce istnieje wiele możliwości wychowania, podniesienia poziomu kulturowego, edukacyjnego i intelektualnego dzieci i młodzieży. Prowadzi działalność rekreacyjno-zdrowotną i edukacyjną. Głównym motywem działań podróżników jest zainteresowanie poznawcze, dla którego pełnego zadowolenia turystyka ma ogromne i różnorodne możliwości.
Programowanie treści wycieczki turystycznej, jej przebiegu i obiektów oględzin pełni zatem funkcję programowania czynności poznawczych. Tym samym swoista forma edukacji i samokształcenia nabiera wyrazu w turystyce. Pomaga w zrozumieniu i prześledzeniu w praktyce schematów i relacji istniejących w przyrodzie (w szczególności geograficznych).
WprocespedagogicznyBadaniaTo byłoprzyjęty,CoobecnyedukacyjnyprogramnaSportyturystykadlauczniowieniewkompletnytomdecydujezadaniauczenie się. DotreningmłodyturyściniezbędnywystarczającousprawiedliwionyplanowanieZbiorąc pod uwagęwyczerpującyrozwójzaangażowany,aRównieżfizjologicznyorazpsychologicznycechydzieci.
1. Bardin K.V. ABC turystyki. Podręcznik dla liderów wycieczek turystycznych w szkole. M., 1973.
2. Berman A.E. Młody turysta. - M.: Kultura fizyczna i sport, 1977. - 159 s.
3. Vinokurov V.K. Bezpieczeństwo alpinistyczne. - M.: Kultura fizyczna i sport, 1983.
4. Własow AL. itp. Turysta. Biblioteka Turystyczna. - M., 1974.
5. Golikowa O.M. Studium głównych kierunków turystyki dziecięcej // Service Plus. - 2013 r. - nr 1. - P.62-67.
6. Zawadskaja, Zh.E. Formy pracy wychowawczej z młodzieżą: metody przygotowania i prowadzenia: metoda wychowawcza. dodatek / Zh.E. Zawadskaja, Z.V. Artemenko. - Mińsk: Nowoczesna Szkoła, 2010
7. Kodysz E.M. Konkurs turystyczny. - M.: FiS, 1990.
8. Konstantinow, Yu.S. Turystyka dziecięca i młodzieżowa: podręcznik dla nauczycieli placówek oświatowych, placówek edukacji pozaszkolnej i szkolenia / Yu.S. Konstantinow, S.S. Mitrahovich. - Mińsk: Narodowy Instytut Edukacji. - 2010.
9. Konstantinow Yu.S. Turystyka i edukacja dzieci i młodzieży / Yu.S. Konstantinow, E.E. Lekareva // Edukacja uczniów. - 2010r. - nr 7. - P.45-49.
10. Krugłow D.G. Impreza turystyczna jako najbardziej efektywna forma organizacji wypoczynku i poprawy zdrowia dzieci i młodzieży // Edukacja dzieci w wieku szkolnym - 2010r. - nr 3 (138). - C.47-49.
11. Lyubimova L.A. Specyfika organizacji turystyki dziecięcej // Vestn. Tambow. Uniwersytet Ser.: Naturalny. i tech. nauki ścisłe. - 2014 r. - V. 19, nr 1. - S.256-257.
12. Molchanova L.D. Organizacja rehabilitacji dzieci i młodzieży poprzez aktywny wypoczynek i turystykę w okresie letnim [Zasób elektroniczny] // Festiwal Idei Pedagogicznych „Lekcja Otwarta”: [strona internetowa]. - M., 2014. - URL: http://festival.1september.ru/articles/600061/
13. Morgunov B.P. Turystyka. Proc. dodatek dla studentów ped. in-t na specjalności nr 2114 // Fiz. wychowanie. - M.: Oświecenie, 1978. - 166s.
14. Zasady przeprowadzania wycieczek turystycznych, wypraw i wycieczek z uczniami i studentami. / Zbiór aktów ustawodawczych i normatywnych dotyczących oświaty. - Wydanie 2. - M., 2004.
15. Terebina P.V. Turystyka jako czynnik kształtowania osobowości nastolatka // Lektury uniwersyteckie - 2010 / Feder. agencja edukacyjna, Pyatigor. państwo językoznawca. nie-t. - Piatigorsk: PSLU, 2010. - Część 11: Sekcje 5-8 sympozjum 2. - P.132-136.
16. Turystyka w szkole: Księga kierownika podróży / I.A. Verba, S.M. Golicyn, W.M. Kulikow, E.G. Ryabow. - M.: FiS, 1983. - 160s.
17. Ukhtinskaya M.V. Działalność turystyczno-wycieczkowa w organizacji wypoczynku młodzieży // Vestn.S. - Petersburg. państwo Uniwersytet Kultury i Sztuki. - 2012r. - nr 3. - P.51-58
Hostowane na Allbest.ru
...Podstawowe zasady współzawodnictwa w grach terenowych. Organizacja konkursów. Zasady organizowania i przeprowadzania konkursów. Zawody w grach terenowych powinny być kolorowe. Natychmiastowa dostępność wyników zawodów.
test, dodano 25.08.2008
Etapy planowania zawodów narciarskich. Przygotowanie do zawodów, ich logistyka. Praca sądownictwa. Przygotowanie stron konkursowych. Zawody w narciarstwie biegowym. Sprint indywidualny i zakończenie zawodów.
streszczenie, dodane 22.05.2012
Lekkoatletyka a istota zawodów sportowych, główne zagadnienia ich organizacji, formy i kalendarza. Warunki przekaźnika. Cele i zadania zawodów lekkoatletycznych. Priorytetowe kierunki rozwoju kultury fizycznej i sportu.
praca semestralna, dodana 26.10.2010
Miejsce i znaczenie narciarstwa w systemie wychowania fizycznego. Cechy planowania konkursów. Przygotowanie do zawodów. Wsparcie logistyczne zawodów. Praca sądownictwa. Przygotowanie stron konkursowych.
test, dodano 11.10.2010
Klasyfikacja grup klientów firm turystycznych. Cechy i podstawowe zasady obsługi turystycznej. Potrzeby młodzieży i grup młodzieżowych, klientów w średnim wieku, seniorów. Funkcje organizowania wycieczek dla różnych grup wiekowych.
praca semestralna, dodana 11.05.2014
Rodzaje zawodów sportowych. Dokumenty sprawozdawcze dostarczone przez sędziego głównego na zakończenie zawodów, kalendarze. Liczba gier wymagana do rywalizacji w systemie pucharowym. Mieszany system zawodów światowych.
test, dodano 25.04.2015
Poznanie zasad boksu. Kolejność konkursu. Czas trwania i zwycięstwo w pojedynku. Miejsca dozwolone dla strajków. Zakazane sztuczki. Charakter i sposób przeprowadzenia ogólnorosyjskiego turnieju bokserskiego klasy „A”. Regulamin konkursów i raport.
praca semestralna, dodana 17.05.2015 r.
Historia rozwoju turystyki w ZSRR, główne funkcje i zadania „Głównej Rady Turystyki i Wycieczek”. Cechy doboru personelu dla instytucji i organizacji różnych systemów turystycznych, prowadzenie prac w celu znalezienia nowych tras i wycieczek.
test, dodano 12.07.2012
Podstawowe i drugorzędne funkcje zawodów sportowych. Elementy rywalizacji sportowej. Interakcja sportowców podczas zawodów. Występy sportowców w zawodach. Konfrontacja między rywalami lub przeciwnymi drużynami.
esej, dodany 30.11.2014
Podstawy klasyfikacji odległości i etapów technicznych turystycznych stosowanych na całym świecie. Zasady i istota planowania i wyznaczania dystansów oraz etapów technicznych zawodów w terenie. Podstawowa procedura ustalania wyników konkursu.
Do najskuteczniejszych form promocji turystyki i przyciągania mas do aktywnych form wypoczynku należą masowe pokazy, szkolenia i konkursy (zloty, zawody, gry, zgrupowania, szkolenia itp.). Jednocześnie pełnią funkcje kulturalno-oświatowe, historyczno-historyczne, wychowawcze, przyczyniają się do poprawy sprawności fizycznej, doskonalenia technicznego, organizacji sensownego wypoczynku dla coraz większej liczby ludności oraz promocji turystyki wśród ludności. Organizowanie rajdów i zawodów turystycznych ma dość długą historię, ale masowy charakter zaczęły nabierać od lat 50. XX wieku. Dziś odbywają się na różnych poziomach - od sekcji turystycznych po fora międzynarodowe, w których biorą udział setki tysięcy turystów i lokalnych historyków. Turystyka i edukacja dzieci i młodzieży / Yu.S. Konstantinow, E.E. Lekareva // Edukacja uczniów. - 2010r. - nr 7. - S. 45-49.
Pojęcia „rajd” i „konkurencja” są często używane równolegle, a nawet utożsamiane ze sobą, chociaż różnią się od siebie celem i programem: zawody z reguły są integralną częścią rajdu, choć może odbywać się niezależnie. Termin „konkurencja” oznacza chęć wyprzedzenia, prześcignięcia, pokonania innych. W zawodach turystycznych ważne jest nie tylko i nie tyle zwycięstwo, co poznanie poziomu wyszkolenia techniczno-taktycznego, ogólnej sprawności fizycznej i specjalnej, przetestowanie nowych modeli sprzętu i sposobów jego użytkowania w jak najbardziej zbliżonych warunkach. jak to możliwe do uprawiania turystyki pieszej.
Kongresy, wiece przewidują organizowanie spotkań, konferencji ludzi zjednoczonych wspólnym celem, członków tej lub innej organizacji masowej. Głównym zadaniem rajdów turystycznych jest popularyzacja turystyki, komunikacja z ludźmi o podobnych poglądach, wymiana doświadczeń, pomysłów, prezentacja nowych typów sprzętu itp. Nie umniejszając jednak znaczenia tych działań, należy powiedzieć, że rajdy i zawody powinny nie zastępuje głównej formy działalności w turystyce, jaką jest organizacja i prowadzenie kampanii Kodysh Є.M. Konkurs turystyczny. - M.: FiS, 1990.
Różnorodność masowych imprez turystycznych wymusza ich klasyfikację. Ta ostatnia odbywa się według trzech głównych parametrów: formy, skali, klasy. Wśród form imprez turystycznych są mistrzostwa, zawody eliminacyjne, mecze towarzyskie. Spotkania coraz częściej odbywają się w formie konkursów, wystaw, seminariów, wieczorów itp. Skala zjazdów i konkursów determinowana jest szerokością uczestnictwa w nich zespołów lub poszczególnych przedstawicieli różnych regionów lub organizacji. Działania te mogą odbywać się na poziomie międzynarodowym, międzyregionalnym, regionalnym, powiatowym lub w ramach kempingu, szkoły, sekcji itp. Klasa zawodów według ich złożoności jest ustalana w zakresie od I do IV i zależy od charakteru i liczby etapów, długości, stopnia skomplikowania przeszkód, różnicy wysokości, zastosowanych technik itp. Berman A.E. Młody turysta. - M.: Kultura fizyczna i sport, 1977. - 159 s.
Podczas rajdów możliwa jest dowolna kombinacja skali i klasy rywalizacji. W trakcie zawodów na dużą skalę z reguły przeważają proste dystanse klas 1-2, ponieważ głównym celem jest popularyzacja turystyki i wymiana doświadczeń. Równolegle odbywają się zawody poszczególnych zespołów uczelnianych sekcji itp. Może obejmować dystanse klas III-IV. Praktyka realizacji imprez turystycznych wskazuje na celowość organizowania zawodów (poza narciarstwem) wiosną, przed rozpoczęciem sezonu turystycznego, w celu sprawdzenia gotowości grup do pieszych wędrówek, a rajdów jesienią, po zakończeniu sezonu turystycznego. turystyka piesza, która pozwala podsumować i określić zadania oraz plany na kolejny sezon. Ciekawą formą organizowania rajdów jest połączenie w swoim programie kilku rodzajów turystyki Bardin K.V. ABC turystyki. Podręcznik dla liderów wycieczek turystycznych w szkole. M., 1973.
Przygotowania do rajdu (konkursu) rozpoczynają się w połowie roku, przy planowaniu imprez masowych na kolejny rok. Prace te rozpoczynają się od utworzenia komitetu organizacyjnego i zatwierdzenia jego składu przez organizację odpowiedzialną za organizację rajdu (konkursu). W skład komitetu organizacyjnego z reguły wchodzą urzędnicy administracji, pracownicy turystyki, sędzia główny konkursu oraz szereg pracowników etatowych odpowiedzialnych za różne aspekty przygotowania imprezy. Do obowiązków organizatorów rajdu (zawodów) należy: utworzenie komitetu organizacyjnego, zatwierdzenie komisji sędziowskiej; uzyskanie zgody władz lokalnych na zorganizowanie imprezy; wsparcie logistyczne, transportowe, ekonomiczne i medyczne; bezpieczeństwo uczestników i gości. Komitet organizacyjny opracowuje „Regulamin rajdu (zawodów)”, opracowuje i wdraża plan przygotowania i przeprowadzenia imprezy. Do jego funkcji należy również przyjmowanie i zakwaterowanie uczestników, catering i opieka medyczna, przygotowanie i aranżacja miejsca zawodów oraz przechowywanie inwentarza, organizacja wsparcia informacyjnego. Opracowane stanowisko jest z wyprzedzeniem wysyłane do uczestników. Zawiera następujące informacje: cel i cele wydarzenia, czas i miejsce wydarzenia, zarządzanie jego przygotowaniem i realizacją, wymagania wobec uczestników, program konkursów i konkursów, wysokość dofinansowania, tryb i termin składania zgłoszeń do udziału w zlocie, warunki przyjmowania uczestników, ustalanie wyników zawodów, nagradzanie zwycięzców Kodysh E.M. Konkurs turystyczny. - M.: FiS, 1990.
Wybór miejsca na imprezy masowe wymaga uwzględnienia szeregu przesłanek: musi zapewniać wygodę wyznaczania odległości, noclegów uczestników, gości i kibiców, a także mieć dogodne wejścia i dojazdy. Warunkiem realizacji imprez masowych jest bezpieczeństwo zawodów oraz lokalizacja obozu. Niezbędne jest również zapewnienie bezwarunkowego wdrażania działań z zakresu ochrony środowiska.
Jednym z ważnych aspektów realizacji imprez masowych jest organizacja czasu wolnego dla ich uczestników. Konieczne jest zapewnienie wystaw sprzętu turystycznego, fotografii, a także ciekawych spotkań, przygotowanie programów na wieczory piosenki itp. Dla dzieci w wieku szkolnym program rajdu turystycznego, oprócz zawodów, obejmuje różnego rodzaju konkursy i gry sportowe.
Zawody w różnych rodzajach turystyki mogą stanowić integralną część programu rajdu lub odbywać się jako odrębne imprezy. Powszechnie praktykowane są zawody w turystyce pieszej, górskiej, wodnej, narciarskiej, rowerowej, a także orientacji turystycznej. Klasa ich złożoności może wahać się od I do IV.
Turystyka piesza. Wśród tego typu imprez najbardziej rozpowszechnione są zawody w turystyce pieszej. Przyciągają swoją rozrywką, dostępnością dla wszystkich, ich gospodarstwo nie wymaga tworzenia specjalnych warunków nawet w obrębie miasta czy na przedmieściach. Program zawodów może obejmować dystans przeprawy, dystans na torze przeszkód, a także wykonanie zadań specjalnych. Techniczna złożoność etapów zawodów dostosowuje się do terenu i warunków, w jakich się odbywają.
Turystyka górska. Zawody w technice turystyki górskiej polegają na drużynowym i indywidualnym pokonywaniu dystansów pokonywanych przez tereny górzystego lub rozciętego terenu, a także na realizacji technik specjalnych. To jeden z najbardziej widowiskowych i popularnych rodzajów zawodów turystycznych. Odrębne elementy zawodów w technice turystyki górskiej są zawarte w programie zawodów w turystyce Konstantinov, Yu.S. Turystyka dziecięca i młodzieżowa: podręcznik dla nauczycieli placówek oświatowych, placówek edukacji pozaszkolnej i szkolenia / Yu.S. Konstantinow, S.S. Mitrahovich. - Mińsk: Narodowy Instytut Edukacji. - 2010.
W trakcie zawodów przewidziane jest pokonywanie dystansów po zadanej lub samodzielnie wybranej trasie. Dozwolone jest stosowanie różnych specjalnych technologii na jednym dystansie lub łączenie kilku dystansów w jeden tor. Z reguły zawody odbywają się na wysokościach niewymagających aklimatyzacji.
Odległość implikuje obecność różnego rodzaju przeszkód charakterystycznych dla górzystego terenu - masywów skalnych, stromych trawiastych, śnieżnych i lodowych zboczy, barier wodnych. Na płaskim terenie tory do tego typu zawodów biegną po stromych zboczach dolin rzecznych, przez kamieniołomy, ceglane lub betonowe ściany konstrukcji itp.
Zestaw etapów o różnym stopniu trudności może przedstawiać się następująco: wspinaczka i zejście ze stromego zbocza (trawiasty, śnieżny, lód), pokonywanie stromych terenów skalistych (wspinaczka po skale, zejście na linie), przeszkody wodne. Przygotowanie do zawodów w technice turystyki górskiej wymaga posiadania specjalnego sprzętu asekuracyjnego. Obszary wychodni skalnych są oczyszczone z kamieni, ziemi, piasku. Podejścia do toru, a także lokalizacja sędziów i widzów, muszą znajdować się w bezpiecznym miejscu. Uczestnicy zawodów muszą posiadać środki ubezpieczenia.
Turystyka wodna. Zawody sportów wodnych przyciągają turystów dużym i zróżnicowanym zestawem przeszkód, technicznymi metodami nawigacji oraz sprzętem pływającym. Zawody mogą odbywać się na kajakach, tratwach, katamaranach. W turystyce wodnej sprzęt domowej roboty jest stosowany szerzej niż w innych typach. Zawody turystów wodnych odbywają się w zawodach indywidualnych, drużynowych i drużynowych.
Turystyka narciarska. Zawody w turystyce narciarskiej zbliżają się w swoim programie do turystyki pieszej. Zasadniczo mają te same etapy, z dodatkiem etapów techniki narciarskiej. Biorąc pod uwagę warunki naturalne, w jakich odbywają się te zawody, problem bezpieczeństwa uczestników uzupełnia troska o zdrowie turystów, ze względu na możliwość odmrożenia Konstantinowa Yu.S. Turystyka i edukacja dzieci i młodzieży / Yu.S. Konstantinow, E.E. Lekareva // Edukacja uczniów. - 2010r. - nr 7. - S. 45-49.
Ostatnio szeroko praktykowane są zawody w turystyce rowerowej. Kolarze rywalizują w technice jazdy na rowerze, pokonują przełaj, rajd rowerowy. Zawody na orientację. Bieg na orientację stał się osobnym sportem. Ale etapy biegu na orientację tradycyjnie wpisują się w program rajdów turystycznych. Pozwalają poznać poziom opanowania umiejętności biegania na orientację, niezbędnych dla każdego turysty, i przyczyniają się do ich doskonalenia.
Zawody na orientację odbywają się w następujących typach: ruch w zadanym kierunku, ruch z wyboru, ruch po wyznaczonym torze. Każdy z ich uczestników na starcie otrzymuje mapę topograficzną i musi upewnić się, że trasa przechodzi przez punkty kontrolne (PK) w określonej kolejności lub według wyboru. Na wytyczonej trasie głównym zadaniem uczestników jest dokładne odwzorowanie linii trasy i lokalizacji punktu kontrolnego.
Długość dystansu w tych zawodach dla mężczyzn wynosi 6-15 km, dla kobiet 4-9 km. Dużo krócej jest w konkursach dla dzieci w wieku szkolnym Turystyka w szkole: Księga lidera podróży / I.A. Verba, S.M. Golicyn, W.M. Kulikow, E.G. Ryabow. - M.: FiS, 1983. - 160s.
Teren zawodów wybierany jest w taki sposób, aby na ziemi znajdowały się wyraźne obiekty ograniczające – autostrada, rzeka, pole itp. Zawodnicy muszą być wcześniej poinformowani o koniecznych działaniach w przypadku konieczności opuszczenia trasy lub utraty orientacji. Konieczne jest również ostrzeżenie ich o wszystkich niebezpiecznych obiektach na trasie (bagna, klify itp.) i zaznaczenie tych miejsc na mapie.
W kampanii grupy dziecięcej o prawie wszystkich kwestiach taktycznych w grupie decydują dorośli - szef i jego zastępcy, a dzieci biorą w tym udział tylko z nielicznymi wyjątkami. Na zawodach dla dzieci w wieku szkolnym problematyką pokonywania dystansu zajmują się trenerzy, którzy nie biorą udziału w pokonywaniu trasy, a wynik zespołu zależy wyłącznie od ich decyzji taktycznych. Dlatego konkursy wśród uczniów nie zawsze oddają rzeczywisty obraz przygotowania drużyn, pomimo wysokiego poziomu technicznego dzieci, ich wiedzy i umiejętności. Dużą uwagę przy organizacji i prowadzeniu konkursów należy zwrócić na jakość przygotowania materiału źródłowego, precyzyjną pracę składu sędziowskiego, jego kwalifikacje, które muszą być na bardzo wysokim poziomie. Materiał wyjściowy, przygotowywany przez kierownika kursu i jego pomocników, polega na zaplanowaniu pewnego zestawu przeszkód (etapów), które są wyposażane na ziemi i nanoszone na mapę zawodów. Konieczne jest zapewnienie wyposażenia kilku równoważnych wątków na każdym etapie Ukhtinskaya M.V. Działalność turystyczno-wycieczkowa w organizacji wypoczynku młodzieży // Vestn.S. - Petersburg. państwo Uniwersytet Kultury i Sztuki. - 2012 r. - nr 3. - S. 51-58.
Pożądane jest, aby rozmieszczenie etapów znajdowało się na naturalnych przeszkodach, a nie symulowanych, co obniży poziom rywalizacji i utraci naturalność samego etapu.
Tego typu zawody są bardzo widowiskowe, można je włączyć do programu zarówno zawodów szkolnych, jak i republikańskich. Zestaw etapów należy określić na podstawie doświadczenia uczestników, warunków lokalnych oraz przygotowania sędziów. Główne wymagania dotyczące odległości to bezpieczeństwo, dynamika, rozrywka.
O wyniku drużyny decyduje suma czasu na pokonanie dystansu i kary uzyskanej podczas przechodzenia etapów.
Na zawodach na poziomie szkolnym i gminnym zaleca się stosowanie systemu trzech prób zamiast kar, gdy każdy uczestnik otrzymuje trzy próby pokonania sceny, po czym kontynuuje ruch (czyli jest kara czasowa ). Możliwe jest wprowadzenie uproszczonego systemu kar, opartego na następujących kryteriach: zadanie wykonane; zadanie zostało zakończone z błędem; zadanie nieukończone. Kara na każdym etapie musi być zgłoszona uczestnikowi przez sędziego.
Na etapach, o ile to możliwe, dozwolona jest wzajemna pomoc uczestników.
Drużyna musi przejść wszystkie etapy w kolejności ustalonej przez komisję sędziowską. Najczęściej w zawodach dozwolone jest przejście, gdy członkowie zespołu nie czekają na siebie na etapach (jeśli nie jest to określone przez sędziów), ale rozpoczynają zadanie natychmiast po przybyciu na scenę. Daje to zespołowi więcej możliwości wyboru taktyki.
Na etapach związanych z poruszaniem się po barierce uczestnik, który minął
Ryż. 120.
kto chodzi po balustradzie, wydaje komendę „Szyny są wolne”, po czym kolejny uczestnik może ruszyć. Pomaga to uniknąć jednoczesnego przebywania dwóch uczestników na poręczy. Zalecane kroki Etap „Zdejmowanie namiotu”
W zdejmowanie namiotu zaangażowane są co najmniej dwie osoby, które umieszczają namiot, słupki i śledzie w torbie na starcie i mecie.
Etap „Pokonywanie bagien przez wyboje”
Scena o długości do 15 metrów wybierana jest na naturalnym podmokłym terenie lub wyposażona w sztuczne garby, które ułożone są w sposób zygzakowaty tak, aby w połowie sceny dochodziło do wymuszonej zmiany nogi do biegania. Zaznaczone są granice sceny. Przejście pierwszej i ostatniej nierówności jest obowiązkowe, reszta - w dowolnej kolejności.
Etap „Węzły dziewiarskie»
Członek wycofuje się
karta z nazwą węzła spośród wymienionych: „bezpośredni”,
„przewodnik na jednym końcu”, „bulina”, „chwytanie”, „strzemię”,
„osiem”, „nadchodzący”, „bramszkotowy”
I zawiązuje węzeł, po czym przechodzi do następnego kroku.
Węzeł jest uważany za prawidłowo zawiązany, jeśli spełnia standardy sędziego (powinien być założony na początku), nie ma skręcania się liny i jest węzeł kontrolny (z wyjątkiem „nadchodzącego” i „ósemki”).
Na zaproszenie sędziego przedstawiciel drużyny zapoznaje się z węzłami zawiązanymi przez członków drużyny i podpisuje protokół z otrzymanej grzywny.
Etap „Skrzyżowanie na rozciągniętej linie z poręczami”
Scena jest wyposażona przez organizatorów zawodów, długość przeprawy
Od 15 do 20 metrów. Uczestnik trzymając się obiema rękami poręczy i przesuwając między sobą karabińczyk smyczy, porusza się po dolnej linie z dodatkowym krokiem. Spadając z dolnej liny uczestnik podciąga się, staje na niej i kontynuuje ruch. Samoubezpieczenie odbywa się za pomocą „wąsa”, który mocowany jest karabińczykiem do poręczy oraz do celownika klatki piersiowej uprzęży.
Tylko jeden uczestnik może przypiąć się do barierki „wąsami” smyczy i stanąć stopami (jedną nogą) na dolnej linie ładując ją na przejściu. Możliwy jest towarzyszenie uczestnikom.
Etap „Wspinanie się po zboczu za pomocą poręczy”
Nachylenie stoku wynosi 30-40 , długość sceny do 40 metrów. Poręcze prowadzone są przez sędziów lub ekipę. W przypadku, gdy jest to konieczne, uczestnik podnosi się z ubezpieczeniem sędziego najwyższego. Uczestnik ubezpieczony jest do poręczy pionowej z chwytającym „wąsem”.
Etap „Zjazd po stoku po poręczy»
Stromość stoku, długość etapu, wyposażenie i kary – podobnie jak w etapie „wspinania się po stoku”.
Etap „Przeprawa przez rzekę (wąwóz) po kłodzie»
Długość kłody wynosi 5-10 metrów, średnica 20-30 cm, przeszkodę pokonuje się pojedynczo. W razie potrzeby stosuje się ubezpieczenie sędziego. Uczestnik ubezpiecza barierkę z roboczym „wąsem”, zapina linę pomocniczą (wahadłową) do uprzęży piersiowej i pokonuje przeszkodę.
Etap „Poruszanie się po poziomych balustradach z przeszyciem»
Uczestnik porusza się po stoku, ubezpieczając się na poziomej poręczy z działającym „wąsem”. Po zbliżeniu się do miejsca ponownego zapięcia jest ponownie zapinany i nadal się porusza.
Etap „Przekroczenie bariery wodnej na łodziach”
Długość sceny do 50 metrów, prędkość przepływu rzeki nie większa niż 2-3 m/s. Sędziowie zapewniają skutery wodne i kamizelki. Przeprawa jest możliwa tratwą, łodzią.
Etap „Rozkładanie namiotu”
Namiot rozstawia dowolna ilość uczestników. Namiot posadowiony na 2 słupkach i 10 kołkach, wejście nie zapinane, słupki znajdują się na zewnątrz. Na sygnał kapitana „Gotowy” sędzia ocenia poprawność ustawienia namiotu. Jeśli namiot jest rozstawiony prawidłowo, sędzia wydaje komendę „Przyjęte”. W przypadku nieprawidłowego ustawienia namiotu zespół ma możliwość poprawienia błędów.
Etap „Rozpalenie ognia»
Możesz zagotować wodę lub spalić nić. Do rozpałek można używać tylko naturalnych materiałów i dowolnej ilości zapałek (wcześniej paczkę z zapałkami wrzucano do wody), ale jednocześnie można zapalać tylko jedną zapałkę. Ilość wody w doniczce - 1 litr; jeśli woda zostanie rozlana, dodaje się ją do tej objętości. Dopuszcza się osłonięcie ognia od wiatru wiatrówką oraz regulację płomienia kijem.
Gdy nić jest spalona, poziom układania chrustu ogranicza się do drutu rozciągniętego na wysokości 30-50 cm.
Koniec etapu to zerwanie przypalonej nici lub pojawienie się w naczyniach „białego klucza” podczas zagotowania wody.
Za wykorzystanie meczów sędziowskich - 120 s (4 punkty).
Możliwe są również inne etapy: pakowanie plecaka, pokonywanie skarpy, noszenie „ofiary”, poruszanie się w azymucie itp.
Kolejność przechodzenia etapów ustala komisja sędziowska, jednak tradycyjnie rozwinął się następujący schemat: początek to usunięcie namiotu; etapy trudne technicznie, wymagające umiejętności pracy z linami, rozgrywane są w pierwszej połowie dystansu, ponieważ gromadzą zespół i do czasu ich ukończenia nie można wystartować kolejnego zespołu. Dla rozrywki i przyspieszenia zawodów, jeśli pozwala na to liczba sędziów i charakter terenu, wykonuje się dwie równoważne linie dystansowe.
Należy zauważyć, że regulamin zawodów zawiera więcej kar niż zalecamy, ale doświadczenie pokazuje, że tylko doświadczeni sędziowie mogą z nich w pełni korzystać, dlatego liczba kar powinna być niewielka. Podstawowym wymogiem jest to, aby sędzia nie miał prawa wypuścić uczestnika na scenę, jeśli uczestnik nie jest na to przygotowany pod względem bezpieczeństwa i nie może wyeliminować istniejących niedociągnięć. Sędzia musi egzekwować zasady bezpieczeństwa poprzez karanie zawodnika czasem, a nie karą. Ponieważ istnieje wiele różnych metod pracy z linami w turystyce, powinien być jeden wymóg – dozwolona jest każda metoda, która gwarantuje bezpieczne przejście sceny.
W ostatnim czasie coraz większą popularnością cieszą się indywidualne zawody drużynowe w sprzęcie turystycznym, pozwalające sprawdzić wyszkolenie turystyczne i techniczne każdego uczestnika. Strój i wyposażenie zbliżone są do tych stosowanych w drużynowych zawodach w sprzęcie turystycznym. Wśród uczestników odbywa się losowanie osobiste, zaleca się ustawienie interwału startowego na 3-5 minut. Każdy uczestnik pokonuje dystans, pokonując wszystkie etapy, o wyniku decyduje suma czasu na pokonanie dystansu i kar otrzymanych podczas przechodzenia etapów. Zwycięzca jest określany przez najmniejszą ilość czasu, jeśli wyniki są równe, przewagę otrzymuje uczestnik z najmniejszą ilością czasu karnego. O wyniku drużynowym decyduje ilość czasu pokazana przez wszystkich kwalifikujących się uczestników.
Wymagania dotyczące odległości i etapów – dynamika, bezpieczeństwo, rozrywka. Przed wyjazdem na start uczestnicy przechodzą kontrolę przedstartową.
System kar jest podobny do stosowanego w drużynowych zawodach w sprzęcie turystycznym.
Na etapie „Wahadło” uczestnik, stojąc za linką kontrolną i używając wahadłowej pionowej liny, musi pokonać strumyk lub wąwóz (odcinek kontrolny).
Na etapach „Przejście na zawiasach” i „Przejście na linie z poręczą” komisja sędziowska może ustalić czas kontrolny, po którym uczestnik, który nie pokonał etapu, jest z niego usuwany.
Na zawodach o skali szkolnej i gminnej można organizować zawody w sprzęcie turystycznym w formie sztafety, gdy uczestnicy pokonują etapy, ćwicząc kary biegając kołami karnymi. Konieczne jest wybranie etapów, które nie wymagają umiejętności pracy z linami, tj. nie są skomplikowane technicznie i umożliwiają sędziowanie w uproszczonej skali - zadanie zakończone (bez kary), zadanie zakończone z błędami (jedna pętla karna), zadanie nieukończone (dwie pętle karne). Pole do inicjatywy panelu sędziowskiego jest duże, ponieważ nie ma reguł dla tego typu zawodów i można eksperymentować. Bieg sztafetowy można przeprowadzić pod warunkiem, że każdy członek zespołu przejdzie przez wszystkie etapy, lub zmusić zespół (załóżmy, że 3 uczestników) do przejścia wszystkich etapów w sumie, np. 9. Następnie każdy uczestnik musi przejść trzy etapy, a kolejność ich przechodzenia jest określana przez samą drużynę, co znacznie urozmaica taktykę drużyn.
Scenariusz wakacji turystycznych i historii lokalnej dla uczniów klas 6-8 „Wokół ojczyzny z plecakiem”
Cele:Plan lekcji:
1. Etap wprowadzający.
2. Główny etap.
2.1 Znajomość.
2.2 Rozgrzewka „Quiz”
2.3 Sztafeta „Przygotuj się na wędrówkę”
2.4 Dotrzyj na miejsce
2.5 Sprzęt turystyczny.
2.6. Przejście.
2.7 Instalacja biwaku.
2.8. Rozpal ogień!
3. Finał
Nauczyciel: Cześć chłopaki. Dziś mamy turystyczno-krajoznawczy urlop „Dookoła ojczyzny z plecakiem”. Odbymy fascynującą podróż w świat turystyki. Dowiemy się, czym się zajmują i czego turyści uczą się podczas wędrówek i na zawodach, a także co łączy tych romantyków szos.
Kim są turyści i czym się zajmują?
Co oznacza słowo „turystyka”? To słowo pochodzi z francuskiego „podróż” i można podróżować na różne sposoby. Na terenie naszego regionu można uprawiać wszelkiego rodzaju turystykę.
- Jakie znasz rodzaje turystyki?
Nauczyciel: Dobra robota chłopcy! Ale zanim zaczniemy wakacje, dziś przedstawię jury, które oceni. (prezentacja Jury). I nasz pierwszy konkurs „Quiz”.
1.Konkurs „Quiz” (aplikacja)
Nauczyciel: Bardzo dobrze! -Więc jesteśmy w drodze. Bez jakiego ważnego ekwipunku turystycznego wycieczka nie odbędzie się? (plecak)
-Plecak to prawdziwy przyjaciel każdego turysty. Domek kempingowy, który jest zawsze blisko. Turysta musi ją składać i demontować kilka razy dziennie. Pakowanie plecaka to cała nauka. Postaramy się teraz zrozumieć niektóre z jego podstaw.
- Pierwszy uczestnik z pustym plecakiem biegnie do obręczy, w której porozrzucane są różne przedmioty. Jego zadaniem jest zabranie tylko jednego przedmiotu, który może się przydać na wycieczce, włożenie go do plecaka, powrót do drużyny i przekazanie plecaka kolejnemu graczowi, który wykona to samo zadanie. Uwaga, w obręczy są dodatkowe przedmioty, których nie będziemy potrzebować na wędrówce, pokaż swoje myślenie i pomysłowość.
2.Konkurs „Przygotuj się na wędrówkę”
Nauczyciel: Plecak jest spakowany, można wybrać się na piesze wędrówki. Po drodze mogą pojawić się przeszkody. I kolejny konkurs „Dojedź na miejsce”
3.Konkurs „Dojedź na miejsce” („Pułapka na myszy” (budujemy ją w ten sposób: rozciągamy siatkę do siatkówki między dwiema ławkami gimnastycznymi.) czołganie się pod siatką, „przejście” (rolka i lina), kłoda, drabina na zawiasach, wspinanie się, trawers, zejście (drabina szwedzka) )
Nauczyciel: Pokonane przeszkody mogą spotkać Cię podczas wędrówki. Czy wiesz, że aby je pokonać, potrzebujesz specjalnego sprzętu. Aby pokonywać przeszkody, musisz nauczyć się korzystać z systemu bezpieczeństwa, który uratuje życie człowieka w najtrudniejszych sytuacjach. I ruszamy z kolejnym konkursem „Sprzęt Turystyczny”
4. Konkurs „Sprzęt turystyczny” (zakładanie systemu, rękawice, kaski, karabinki mocujące)
Nauczyciel: Kontynuujemy naszą wędrówkę. Wszyscy turyści powinni być w stanie wyjść z każdej sytuacji. Przed tobą rzeka i mała łódka, w której nie mieści się cały zespół. A teraz zadanie jest dla kapitanów, którzy muszą wysłać drużynę na następny brzeg. W rękach kapitana drużyny jest obręcz, to jest łódka. Kapitan stoi w obręczy, z kolei bierze jednego członka drużyny do swojej obręczy i biegnie na drugą stronę. I tak dalej, aż kapitan przeniesie całą drużynę.
5.Konkurs „Przeprawa”
Nauczyciel: Bezpiecznie dotarliśmy na parking. Co należy zrobić dalej? Prawidłowo. Rozbij obóz.
6.Konkurs „Zakładanie biwaku” (namiot)
Nauczyciel: Dobra robota, obóz został założony. Ale co to jest wędrówka bez ogniska. I teraz
Teraz każda drużyna rozpali swój własny ogień. W rękach każdego gracza z zespołu znajduje się jeden dziennik. Na sygnał lidera chłopaki na zmianę biegną do linii, gdzie powinni rozpalić ognisko w formie studni. Ostatni gracz biegnie i wkłada do ognia model ognia. Niż wskazanie ławie przysięgłych, że ogień się pali.
7. Konkurs „Rozpal ogień”
Nauczyciel: Nasza podróż dobiegła końca. Wszyscy pokazali swoją zręczność, siłę, szybkość. A co najważniejsze, dostaliśmy ładunek żywotności i mnóstwo pozytywnych emocji!
Nauczyciel: Dziś trochę zanurzyliście się w wieloaspektowy, ciekawy, pełen wrażeń świat turystyki. Oczywiście dotknęliśmy tylko tysięcznej części tego niezwykłego hobby. Nasze wakacje dobiegają końca. Ale każdy wyjazd powinien zakończyć się dobrą notą, a teraz nasze jury podsumowało wyniki. Masz słowo. (Przyznawanie)
Aplikacja
Przyjrzyj się uważnie obrazkowi i odpowiedz na pytania.
1. Ilu turystów mieszka w tym obozie?
Odpowiedź: 4 turystów. 4 łyżki i talerze, lista drewna po 4.
2. Kiedy tu przybyli: dzisiaj czy kilka dni temu?
Odpowiedź: kilka dni temu. Sieć na namiocie.
3. Dlaczego tu przybyli?
Odpowiedź: Przybyli łodzią. Wiosła w pobliżu drzewa.
4. Czy jest daleko od obozu do najbliższej wioski?
Odpowiedź: niedaleko. Zdjęcie przedstawia kurczaka.
5.Gdzie wieje wiatr: z północy czy południa?
Odpowiedź: z południa. Na namiocie widoczna jest flaga, która wskazuje kierunek wiatru. Jeśli spojrzysz na sosny, to po północnej stronie mają krótsze gałęzie. Więc wiatr wieje z południa.
6. Jaka jest pora dnia?
Odpowiedź: rano. Korzystając z poprzedniej odpowiedzi, możesz określić punkty kardynalne, a patrząc na cień kucharza, możesz zobaczyć, że słońce jest na wschodzie, co oznacza, że jest poranek.
7. Gdzie poszedł Shura?
Odpowiedź: złap motyle. Za krzakami widać siatkę.
8. Kto wczoraj był na dyżurze? (Zadzwoń po imieniu.)
Odpowiedź: Kohl. Dziś to nie Szura jest na służbie (łapie motyle), ani Kola (jest przy plecaku z literą „K”), ani Wasia (robi zdjęcia, w plecaku ma statyw z literą „ B"). Tak więc osobą dyżurną jest Petya, a wczoraj Kola był na służbie.
9. Który dzień i który miesiąc jest dzisiaj?
Odpowiedź: 8 sierpnia. Petya jest dzisiaj na służbie, więc jest ósmy. Widać arbuza, więc jest sierpień.
Konkursy turystyczne dla dzieci w wieku szkolnym
Zawody turystyczne z reguły odbywają się w szkołach, w których istnieje wieloletnia praktyka pracy turystycznej, aktywnie działa klub lub koło turystyczne. Organizowane są w formie wszechogarniającej i służą promocji turystyki, nauce umiejętności turystycznych, podsumowaniu pracy na określony czas.
Zawody turystyczne najlepiej planować pod koniec maja, kiedy podsumowuje się wyniki roku akademickiego, a pogoda sprzyja. Jednak niektóre szkoły mają praktykę organizowania ich jesienią, w takim przypadku są one swego rodzaju początkiem pracy turystycznej w ciągu roku szkolnego.
Miejsce zawodów powinno być dogodne dla wejścia i dojazdu grup, bezpieczne i mieć warunki do organizowania większości rodzajów zawodów. Niezbędne jest również posiadanie wody pitnej i potrzeb domowych, drewna opałowego. Lepiej, gdy z roku na rok na tej samej polanie odbywają się zawody szkolne. Jednocześnie łatwiejsze do rozwiązania są takie kwestie organizacyjne, jak uzyskiwanie zgody władz lokalnych, udostępnianie materiałów kartograficznych, opracowywanie tras, dostarczanie i wysyłanie grup. A ponieważ chłopaki ciągle zmieniają grupy wiekowe, nie można bać się powtarzania dystansów za 2-3 lata.
przygotowania do zawodów rozpoczynają się z wyprzedzeniem. Powstaje kwatera główna, w skład której wchodzą nauczyciele, przedstawiciele poszczególnych klas odpowiedzialni za przygotowanie zespołu, członkowie komitetu Komsomołu. Opracowywany jest szczegółowy plan przygotowania konkursów, ze wskazaniem konkretnych wydarzeń, terminów przygotowania konkursów, wskazaniem konkretnych wydarzeń, terminów i osób odpowiedzialnych. Plan jest zatwierdzany przez dyrektora szkoły i przekazywany do wiadomości wszystkich członków sztabu. Plan uwzględnia kwestie wyposażenia materialnego zarówno samych zawodów jak i zespołów klasowych, rekrutację kolegi sędziego, przygotowanie miejsca i dystansu, organizację zajęć z zespołami klasowymi.Zawczasu uzupełniany jest panel sędziowski. O tym, jakie konkursy można organizować we własnym zakresie, a do sędziowania których zaprosić rodziców lub szefów kuchni, decydują z reguły licealiści, którzy mają doświadczenie w turystyce górskiej i zawodach.
Regulamin zawodów musi zostać opracowany jak najwcześniej, zapoznając z nim nie tylko nauczycieli, ale także dzieci.Regulamin szczegółowo określa warunki przeprowadzania każdego rodzaju zawodów: działania drużyn i uczestników, system kar, podsumowania. Dla przedstawicieli drużyn w każdym typie zawodów przewidziane są konsultacje, ćwiczenia praktyczne w hali i na ziemi. Sędziowie główni dla rodzajów zawodów sporządzają listy niezbędnego wyposażenia i wyposażenia i przekazują je sędziemu głównemu. Skupia je, po czym rozstrzyga się pytanie, skąd wziąć brakujący sprzęt. Część wyposażenia - kołki i markizy do namiotów, najprostsze urządzenia do ogniska itp. - dzieci mogą wykonać samodzielnie w warsztatach szkolnych, w zależności od ustalonych tradycji, dostępność wyposażenia uzupełnia skład uczestników. Z reguły są to zespoły klasowe i zaleca się ograniczenie minimalnej liczby uczestników w zespole. W zależności od liczebności klasy rywalizują ze sobą równolegle lub łączą się w grupy. Nie jest konieczne przygotowywanie osobnych utworów dla każdej grupy, można je pominąć na tej samej odległości, wyłączając niektóre etapy i sumując wyniki w ramach każdej grupy. Zawody najlepiej przeprowadzać w dwóch etapach. Celem pierwszego etapu jest przygotowanie chłopaków do finałowych zawodów. Kursuje od 1 września do 1 maja. W tym okresie drużyny klasowe muszą odbyć wycieczkę turystyczną z obowiązkowym wyznaczeniem opracowanej trasy i publikacją gazetki ściennej na podstawie wyników wycieczki. Na wynik zespołu składa się liczba punktów uzyskanych za opracowany paszport trasy, opublikowaną gazetę ścienną i samą podróż. Aby zwiększyć masowość można przypisać klasie 1 punkt za każdego uczestnika wycieczki, a dla zwiększenia majątku rodzicielskiego po 3 punkty za każdego rodzica, który wziął udział w wycieczce. W przypadku 2-dniowej wędrówki z noclegiem liczba punktów jest podwojona. Przepis może również przewidywać taki warunek: wyniki dwóch kampanii są przekazywane do składu sędziowskiego, ale najlepszy zostaje przyjęty do offsetu.
Efektem tego typu zawodów może być dobra kartoteka tras, zawierająca opis techniczny, schemat, opcje dojazdów, zalecenia dotyczące zaliczenia. Program pierwszego etapu może obejmować szereg konsultacji grupowych dotyczących różnych elementów (rozkładanie namiotu, rozpalanie ogniska z płonącą nitką, poruszanie się w azymucie, pierwsza pomoc, przygotowanie topograficzne, pakowanie plecaka, po których można rozegrać minikonkursy). odbędzie się.
Zajęcia są zorganizowane w następujący sposób.
W jednym z dni dla przedstawicieli wszystkich zespołów (4 osoby w klasie) odbywa się konsultacja w sprawie rozstawienia namiotu: pokazana jest kolejność, zwracana jest uwaga na błędy, istnieje możliwość przećwiczenia. Na zakończenie lekcji każda drużyna otrzymuje zadania: przygotować się do minikonkursu na rozstawienie namiotu na szybkość, który odbędzie się w przyszłym tygodniu. Po konsultacji z przygotowaniem topograficznym można przeprowadzić dyktando topograficzne, ćwiczenia określające odległość na mapie. W ten sposób można wypracować wiele elementów niezbędnych do wędrówki. Wyniki wszystkich minikonkursów oraz miejsca zajęte przez klasę w każdym z nich są wpisywane do protokołu.
W pierwszym etapie istnieje możliwość przeprowadzenia zawodów treningowych w biegach na orientację liniową na wyznaczonym torze (liczba uczestników nie jest ograniczona). Składają się z następujących elementów. Uczestnik porusza się po oznaczonej trasie, a na swojej mapie ma wątek trasy. Napotykając na swojej drodze punkt kontrolny (PK), uczestnik musi umieścić go na mapie: zrobić nakłucie szpilką i przekreślić go w poprzek kredką na kolejnym PK. Przesunięcie wyniku - według czasu przejechania dystansu plus kara za błąd w punkcie kontrolnym (1 min. za 1 mm odchyłki).
Bardzo ważne jest, aby szkoła wysłała raport podsumowujący wyniki pierwszego etapu konkursu, w którym odnotowywane byłyby wyniki każdego wydarzenia.
Program II etapu zawodów może obejmować trasę kontrolną kombinowaną, bieg na orientację z wyboru, sprzęt turystyczny (tor z przeszkodami) oraz test umiejętności turystycznych. Można mieć czas na przeprowadzenie wszystkich tych typów w ciągu jednego dnia pod następującymi warunkami: KKM jest organizowany w formie wycieczki na miejsce zawodów na 2-3 godziny; orientacja z wyboru zajmuje nie więcej niż 1,5 godziny; tor przeszkód jest krótki, nieskomplikowany technicznie i dynamiczny; Podczas tych trzech rodzajów konkursów sprawdzane są umiejętności turystyczne.
Kontroluj trasę łączoną(KKM) realizowany jest jako wyjazd turystyczny, podczas którego każdy zespół wykonuje różne zadania z zakresu historii lokalnej, wyposażenia turystycznego, ukształtowania terenu, orientacji i udzielania pierwszej pomocy.
Na trasie zespół pokonuje różne przeszkody, obierając własną taktykę i sposób bezpiecznego przejścia. W takim przypadku drużyna zdobywa punkty. Jeśli chłopaki nie są gotowi na dodanie żadnego etapu, mogą go pominąć, tracąc odpowiednią liczbę punktów. Na przejście każdego etapu ustalany jest określony czas - HB (czas normalny). Jeśli zespół szybciej pokonuje etap, nie odnosi z tego korzyści, a za przekroczenie HB otrzymuje mniej punktów.
Proponujemy uwzględnienie w CCM następujących kroków:
Kontrola przed uruchomieniem(maksymalny wynik 20 pkt.) Odpowiedź kapitana z działań zespołu w sytuacji awaryjnej - do 4 pkt. Odpowiedź jednego z uczestników (losowana) o mieszkańcach terenów zawodów - do 4 pkt. Sprawdzenie wyposażenia osobistego jednego z uczestników (losowanie) – do 3 pkt Dostępność i skład apteczki, zestawu naprawczego, wyposażenia grupowego – do 3 pkt za każdy element. Za brakującą pozycję odejmuje się 1 punkt, ale nie więcej niż 3 punkty z każdej listy.
Znajomość procedur udzielania pierwszej pomocy(maksymalny wynik - 20 punktów, czas kontrolny - 15 minut) Dwóch reprezentantów drużyny otrzymuje kartki wskazujące na diagnozę kontuzji i choroby. Wykorzystując podane w kartach zestawy oznak urazów, chorób i pierwszej pomocy, zespół wybiera poprawną odpowiedź (zapisuje czcionkę). Za każdą odpowiedź przyznaje się do 5 punktów.
Udzielanie pierwszej pomocy w przypadku warunkowo określonego urazu(maksymalny wynik 10 punktów). Lista urazów jest z góry ustalona. Poprawne wykonanie - 10 punktów, z błędami - 5 punktów, nieprawidłowe - 0 punktów.
Transport „ofiary”(maksymalny wynik - 10 punktów). Zespół wykonuje środki transportu ze złomu i przewozi „poszkodowanych”. Transport poprawny - 5 punktów, z błędami - 2, 5, niepoprawny - 0 punktów. Podobnie oceniana jest prawidłowa produkcja środków transportu.
Określanie odległości na mapie(maksymalny wynik - 3 punkty). Zespół korzysta z dostępnego narzędzia (linijki lub kompasu), określa odległość między punktami na mapie. Z błędem do 5% - 3 punkty, do 10% - 2, do 15% - 1, ponad 15% - 0 punktów.
Wyznaczenie azymutu do trzech punktów orientacyjnych(maksymalny wynik - 9 punktów). Zespół posługuje się kompasem, aby określić azymut do wskazanych orientacji. Z błędem do 5 stopni - 3 punkty, do 10 stopni -2, do 15 stopni - 1, powyżej 15 stopni -0 punktów.
Biwak(maksymalny wynik -10 pkt.) Drużyna na czas kontrolny (1 godzina) musi rozstawić namioty i zagotować wodę.
Wyznaczona trasa. Zespół, poruszając się po oznaczeniu, śledzi ścieżkę ruchu na mapie i zaznacza położenie punktu kontrolnego za pomocą nakłucia, a przy kolejnym punkcie kontrolnym wykreśla nakłucie ołówkiem. Z błędem do 2 mm – 6 pkt, do 4 mm – 4, do 6 mm – 0 pkt Za wykonanie zadania w ustalonym HB zespół otrzymuje 10 pkt.
Wyznaczona trasa. Drużyna porusza się trasą wskazaną na mapie, przejeżdżając przez punkty kontrolne ustawione na ziemi, ale nie zaznaczone na mapie.Za odwiedzenie każdego punktu kontrolnego przyznaje się 5 punktów, nagroda za HB przy odwiedzeniu wszystkich punktów kontrolnych wynosi 20 punktów.
Otwarta trasa.
Drużyna musi pokonać kilkukilometrową trasę za pomocą mapy, przechodząc kolejno przez kontrolkę. Oznakowana trasa przypominająca punkt.
Orientacja według „legendy”
(opis trasy). Drużyna porusza się bez mapy według „legendy” ze wskazaniem azymutów i odległości, przechodząc przez punkt kontrolny jeśli przebiegnie poprawnie.Za odwiedzenie każdego punktu kontrolnego -3 punkty, nagroda za HB przy odwiedzeniu wszystkich punktów kontrolnych -10 punktów
Kurs azymutalny. Po otrzymaniu danych początkowych (azymut i długość skoku - do jednego km) zespół przemieszcza się do określonego punktu. Przy wjeździe na metę rejestrowany jest numer bieguna, z błędem do 5% długości skoku -15 punktów, do 10% -10, do 15% -5, przy ponad 15% - 0 punktów. Premia za HB (tylko z błędem do 10%) -10 punktów.
Określanie odległości do niedostępnego obiektu. Zespół określa odległość do niedostępnego obiektu w dowolny znany mu sposób. Z błędem do 5% -6 punktów, do 10% -4, do 15% -2, powyżej 15% -0 punktów.
W zależności od poziomu wyszkolenia drużyn do KKM można zaliczyć inne elementy – zjazdy i podbiegi z liną, przejazdem konnym, a także elementy historii lokalnej związane z programem szkolnym: ustalanie roślinności, mierzenie przepływu wody itp.
Każda drużyna ma księgę rekordów trasy, w której chłopaki zaznaczają przejście etapu i wynik. Główny wymóg pracy sędziów: zespół, opuszczając scenę, musi poznać swój wynik. Etapy biegu na orientację pokonuje się na dowolnej dostępnej mapie, ale lepiej jest skorzystać z mapy sportowej stworzonej do zawodów na orientację.
turystyczny tor przeszkód Przeprowadzany jest z reguły dla starszej grupy wiekowej i polega na sukcesywnym pokonywaniu przez cały zespół etapów pasa o długości 300-500 m. Dla dzieci z młodszych i średnich grup wiekowych zastępuje go sztafeta turystyczna, w której batutą jest rukzak. O wyniku drużyny decyduje czas spędzony na pokonaniu toru przeszkód oraz czas karny otrzymany za błędy na etapach. Zespół składa się z 4-6 osób. Zaleca się przejście przez scenę, tj. uczestnicy nie czekają na siebie. Tam, gdzie to możliwe, dozwolona jest wzajemna pomoc.
Przybliżone etapy turystycznego toru przeszkód:
Zdejmowanie namiotu(początek). Uczestniczą co najmniej 2 osoby. Drużyna rozkłada namiot, kołki i kołki należy schować do worka.
Przejście „bagna” na „wybojach”. Uczestnicy pokonują „podmokły” teren terenu po 10 „garbach”. Przejście pierwszego i ostatniego „garbu” jest obowiązkowe, pozostałe są opcjonalne. Za niespełnienie jednej lub obu nóg z „wyboju” przewidziana jest kara 60 sekund, a każdy uczestnik może zostać ukarany tylko raz.
Transport „rannych”. Członkowie zespołu w jakikolwiek sposób niosą „ofiarę”, uniemożliwiając jej upadek na ziemię. W przypadku upadku etap zaczyna się od nowa. Zadanie może być skomplikowane, proponując zbudowanie noszy za pomocą kijków i dwóch wiatrówek lub kurtek.
Rozpalanie ognia i palenie nici. Na wysokości 70 cm od ziemi między stelażami przeciągana jest nić, a na wysokości 30 cm drut stanowi ogranicznik dla chrustu. Dwóch reprezentantów drużyny musi rozpalić ognisko z jednego meczu, używając wyłącznie naturalnych materiałów i spalić nitkę.
Zablokowanie. Jest zbudowany z bali, wysokość do 150 cm, szerokość korytarza - 4 m. Dozwolona jest wzajemna pomoc. Kara: wyjście z korytarza - 90 sek., utrata wyposażenia 30 sek.
Rozbijanie namiotu ( koniec) . Dozwolona jest dowolna liczba uczestników. Namiot posadowiony jest na 2 słupach zewnętrznych i 10 kołkach. Wejście nie jest zamknięte. Po zbudowaniu zespołu, na sygnał kapitana stoper zostaje wyłączony, sędzia ocenia poprawność zadania. Jeśli namiot jest prawidłowo rozstawiony, komendę wydaje sędzia. Jeśli zostaną znalezione błędy, zespół otrzymuje kolejną szansę. Jeśli drużyna ponownie rozstawi namiot z błędami, otrzymuje karę 30 sekund.
Zaraz po pokonaniu dystansu drużyna musi znać swój wstępny wynik - nie tylko czas biegu netto, ale także kary na odcinkach. W tym celu jeden z jurorów śledzi zespół przez wszystkie etapy (może to być uczeń). Na etapach zbiera informacje o karach od sędziów i przekazuje je sekretarzowi głównemu. Informacje są niezwłocznie przetwarzane i zgłaszane zespołowi w postaci wstępnego wyniku. Eliminuje to wiele kontrowersyjnych kwestii, które pojawiają się pod koniec konkursu.
Aby zapobiec sytuacjom konfliktowym przed rozpoczęciem zawodów, konieczne jest prowadzenie kapitanów po dystansie, wyjaśniając na każdym etapie (w obecności sędziego) procedurę jego zaliczenia, system kar. Pomoże to uniknąć różnych interpretacji działań, a co za tym idzie, protestów.
Jeśli pozwala na to teren, jest wystarczająca liczba sędziów i sprzętu, można ustawić dwie linie. co znacznie skróci czas pokonywania turystycznego toru przeszkód i zdynamizuje go.
Przydatne jest włączenie uczniów do zawodów turystycznych orientacja wyboru. Na starcie uczestnicy otrzymują mapę z nałożonymi CP, które mają punktację w punktach.Zadaniem każdego jest zdobycie jak największej liczby punktów w określonym czasie (od 45 do 60 minut).Od wyniku odejmowane są punkty karne za przekroczenie czasu kontroli – określona kwota za każdą spóźnioną minutę uczestnika z największą liczbą punktów.
Start w biegach na orientację do wyboru może być ogólny lub grupowy, jeśli jest wielu uczestników, są oni dzieleni na biegi tak, że członkowie tej samej drużyny startują w różnym czasie, a biegi dziewcząt i chłopców naprzemiennie.
Zaleca się wydanie mapy na 2-3 minuty przed startem, aby każdy uczestnik mógł się z nią zapoznać, nakreślić ścieżkę ruchu.Następnie na komendę „Start” chłopaki nie będą biegać, nawet nie patrząc na mapę, dla najbardziej doświadczonych, ale postaram się pracować samodzielnie.
Odległość musi spełniać następujące wymagania: 1. Jak najwięcej punktów kontrolnych jest ustawionych na ziemi. 2. Odległość jest zaplanowana tak, aby istniało kilka równoważnych opcji ruchu. 3. CP stoją na stałych punktach orientacyjnych, które wykluczają wyszukiwanie.
Istnieje kilka opcji ustawiania odległości na wybrane zawody. Jednym z nich jest to, że koszt kontroli zależy od jej trudności.Im dalej kontrola jest od startu, tym trudniej ją znaleźć, tym więcej punktów przyniesie sportowcowi. W tym przypadku start i mety są zwracane na środku mapy, dzięki czemu uczestnicy mają więcej możliwości poruszania się.
W przypadku zawodów z udziałem początkujących zalecany jest schemat przebiegu Wszystkie kontrole mają taką samą wartość np. 2 punkty. Start i meta rozmieszczone są w odległości nieprzekraczającej 1 km, między nimi ustawione są 1-2 punkty kontrolne, przy czym główna liczba punktów kontrolnych znajduje się z dala od trasy bezpośredniej. Przy takim systemie słabo wyszkolony uczestnik przemieszcza się do mety po bezpośredniej trasie, a dobrze przygotowany uczestnik porusza się po terenie, gdzie punkty kontrolne są ustawione gęściej.Można wpisać obowiązkowe minimum punktów kontrolnych, które uczestnicy muszą odwiedzić. być na początku kończącego korytarza.
Zawody na orientację odbywają się z mapami sportowymi w skali 1:15000 lub 1:20000. Dla dzieci w wieku szkolnym skala może wynosić 1:10000. W przypadku braku mapy terenu zawodów zalecamy zorganizowanie zawodów azymutalnych, na które składają się: Na starcie zawodnik otrzymuje kartkę wskazującą azymut i odległość do punktu kontrolnego wyposażoną w pryzmat z szyfrem. Tu wisi kolorowy ołówek lub znaczek do zaznaczenia, przez pewien czas odległość nie większa niż 2 kilometry od PK 5-6. Karta może wskazywać azymuty i długość całej odległości lub tylko odległość do pierwszego PK, gdzie uczestnik otrzyma azymut i odległość do drugiego PK itp.
Zawody na orientację odbywają się jako zawody indywidualne-drużynowe.Lepiej dla początkujących wypuścić 2 osoby razem, ale z jednej karty.To doda pewności siebie chłopakom i zapewni większe bezpieczeństwo na zawodach.
Test umiejętności turystycznych. Jest to najtrudniejszy rodzaj konkursu dla sędziów, ponieważ niemożliwe jest wypracowanie jasnych kryteriów dla całego spektrum zagadnień składających się na życie grupy turystycznej.Tutaj osobiste doświadczenie sędziego pełniącego funkcję rzeczoznawcy, jego turysty a doświadczenie w nauczaniu wiele znaczy.
Umiejętności turystyczne oceniane są przez trzech sędziów, z których każdy pracuje samodzielnie, a ocena jest średnia.Ocenianie odbywa się przez cały czas trwania zawodów i składa się z następujących wskaźników: zjazd grupy na trasę, przyjazd na miejsce zawodów, sprzęt, stan obozu i kuchni, magazyny żywności, udzielanie pierwszej pomocy.Gdy grupa wjeżdża na trasę, sędziowie oceniają jej wygląd, prawidłowe zapakowanie plecaków, skład apteczki tj. te elementy, które trafiają na kontrolę przedstartową w KKM Przy ocenie wyposażenia grupy w sprzęt sprawdzana jest obecność metalowych kołków, stelaży pod namioty, urządzenia do ogniska oraz prawidłowy dobór naczyń do gotowania.
Kapituła sędziowska wykonuje 2-3 rundy wszystkich biwaków, ocenia czystość i porządek, przestrzeganie codziennej rutyny przez grupę i poszczególnych uczestników, dyscyplinę, sprawdza stan kuchni, naczynia grupowe i osobiste, higienę i jej przechowywanie, dostępność drewna opałowego. Szczególną uwagę przywiązuje się do przechowywania produktów, ich księgowania i wydawania, a także udzielania pierwszej pomocy.
Wyniki zawodów w zakresie umiejętności turystycznych z reguły sumowane są na końcu i znacząco wpływają na rozkład miejsc w protokole końcowym. Aby uniknąć protestów ze strony zespołów, każdy sędzia podczas objazdu powinien przedstawić grupie swoje uwagi i oceny. Jako podstawę zalecamy przyjęcie 5-punktowego systemu oceny dla każdej pozycji jako najbardziej zrozumiałego dla chłopaków. testu umiejętności turystycznych należy przesłać do wglądu w ciągu godziny po wycieczce.
Oprócz części konkursowej w programie zawodów turystycznych znajdują się również różnego rodzaju konkursy: emblematy, twórczość amatorska, szefowie kuchni, arkusze bitewne, gazety itp. Stosunek do udziału w tych zawodach będzie o wiele bardziej odpowiedzialny, jeśli wynik programu konkursowego jest zaliczany do jednego z typów w protokole końcowym zawodów, a więc np. podczas rozgrywania 5 rodzajów zawodów, wynik drużynowy może być określony przez sumę miejsc – punktów uzyskanych za udział w trzech zawodach.
Jednym z głównych kryteriów oceniania zawodów powinna być samodzielność i kreatywność samych dzieci.Tak więc na przykład podczas rozgrywania konkursów kart bojowych można całkowicie wykluczyć udział lidera zespołu, przeznaczając czas i miejsce na pracę redakcja dzieci. Lepiej zorganizować amatorski konkurs piosenki artystycznej i turystycznej w formie występu zespołów propagandowych, podając z wyprzedzeniem temat spektaklu.
Istotnymi elementami konkursów turystycznych są procedury ich otwierania i zamykania, nagradzanie uczestników, konieczne jest opracowanie scenariusza otwarcia, wyznaczenie dowódcy parady, przygotowanie masztu i rozwiązanie kwestii akompaniamentu muzycznego, przynajmniej za pomocą przenośnego magnetofonu. Goście honorowi, weterani wojenni mogą zostać zaproszeni na otwarcie i poród spośród aktywów macierzystych; przedstawić główny panel sędziów, sędziów według typów, przedstawić wszystkim uczestnikom warunki konkursu.
Jednym z głównych zagadnień organizacji zawodów turystycznych jest bezpieczeństwo. Obejmuje sprawdzenie przydatności wody pitnej, eliminację niebezpiecznych miejsc na odległość, zapewnienie dyżuru pracownika medycznego i policjanta. Bardzo ważne jest zapewnienie dróg dojazdowych na teren zawodów, tak aby w przypadku kontuzji lub choroby uczestnika mógł on zostać od razu zabrany do najbliższego punktu pomocy medycznej.
Konieczne jest wcześniejsze rozwiązanie problemów sanitarnych: budowa tymczasowych toalet, przygotowanie dołów na śmieci, miejsc do mycia naczyń i mycia. Szczególną uwagę należy zwrócić na kwestie kąpieli dzieci: ustanowić stałą obserwację na zbiorniku, zabronić pływania w pojedynkę, bez opieki dorosłych.
Jeśli na kilka dni przed zawodami nastąpiło gwałtowne pogorszenie pogody, należy je przełożyć lub całkowicie odwołać. Jednak sama deszczowa pogoda nie powinna być przeszkodą ani dla chłopaków, ani dla liderów. W takim przypadku możesz uprościć odległości, skrócić program, ale nadal starać się utrzymać maksymalną liczbę wydarzeń.
M.G. Instruktor turystyki Falkovsky, nauczyciel najwyższej kategorii, sędzia sportowy.
