Wstecz do przodu
Uwaga! Podgląd slajdu służy wyłącznie do celów informacyjnych i może nie przedstawiać pełnego zakresu prezentacji. Jeśli jesteś zainteresowany tą pracą, pobierz pełną wersję.
Cel:
Postęp wydarzenia
1. Gospodarz:- Witaj Taniu! Witam, Vanechki, Shuriki, Yuriki, Tishka i Marishka!
Cześć dziewczyny! Cześć chłopaki! Witajcie drodzy goście! Dziś wyruszamy w podróż ulicami i drogami naszego wspaniałego miasta Wołżski. Chłopaki, nazwij ulice miasta, które znasz.
(Szkic w tle: wideo o mieście, piosenka „Zielone miasto”)
2. Instalacja „ABC miasta”
Miasto, w którym mieszkamy z Tobą
Możesz słusznie porównać z podkładem.
Uch. 2.
Alfabet ulic, alei, dróg
Miasto cały czas daje nam lekcję.
Oto alfabet, nad głową:
Znaki wiszą nad chodnikiem.
Uch. 3.
Zawsze pamiętaj alfabet miasta
Aby kłopoty ci się nie przydarzyły.
Prowadzący: Chłopaki, czy jesteście gotowi na tę podróż? Więc idź!
3. Wykonanie utworu „Wesołych podróżników”
4. Pojawia się rozgniewana Baba Jaga: Hańba! Zawsze ta sama historia!
W. Co się z tobą dzieje, Yaga?
B.Ya. Ukarany! Nie widzisz, że przechodzę przez ulicę. Leciała na miotle, znowu gwiżdżą! „Nie wolno, jak mówią, podróżować tym środkiem transportu w mieście”. Tłumaczę im: Jestem Babą Jagą! To dla mnie w sam raz na miotle.
W. I oni?
B. I. Idź, mówią, do lasu. Proszę, lataj ile chcesz i na czymkolwiek.
W. Cóż, wtedy przeleciałbyś nad ulicą w innym miejscu, w innej sekcji.
B. Ja z drugiej? Wiesz, ilu z nich… jak oni… to słowo jest takie podchwytliwe.
W. Kim są inspektorzy?
B.Ya. Dokładnie. Jeśli ich tam nie ma, wieszali na drogach znaki, sygnalizację świetlną, znaki. Szanująca się Baba Jaga nie ma dokąd latać!
Raz w dużym i hałaśliwym mieście?
Zgubiłem się, zgubiłem się!
Wokół samochodów i tramwajów,
Nagle autobus jest w drodze.
Szczerze mówiąc - nie wiem
Gdzie mogę przejść przez ulicę?
Chłopaki! Pomóż mi!
A jeśli możesz, powiedz mi...
Jak przejść przez ulicę
Żeby nie zadowolić tramwaju!
IV uczeń. Nie martw się. Zostań z nami.
Piąty uczeń. Pomożemy Ci!
W. Teraz pojedziemy tam, gdzie można zapoznać się ze znakami, sygnalizacją świetlną i zasadami ruchu drogowego.
(Scena ozdobiona znakami drogowymi, jest model sygnalizacji świetlnej)
W. Chłopaki, co widzisz?
Dzieci: Znaki drogowe i sygnalizacja świetlna.
B.Ya. Pomyśl... znaki. Dlaczego ich potrzebuję? To takie bzdury!
Osoba jest narysowana
Człowiek kopie ziemię.
Może szukają tu skarbu?
i stare monety
Czy są w dużej skrzyni?
6. uczeń.
Cóż, Baba Jaga. Kim jesteś, kim jesteś?
Tu są roboty drogowe.
Dlaczego nagle?
Strzały stały razem w kręgu,
A samochody za sobą
Pędzisz wesoło w kręgu?
Co by to właściwie oznaczało?
Ach, wiem: karuzele!
Siódmy uczeń.
Jesteśmy z tobą na placu.
Tu nie ma prostej!
Tutaj ruch nie jest bezpośredni -
Tu jest rondo!
To znak! Nie wierzę własnym oczom!
Do czego służy bateria?
Czy pomaga w ruchu?
Ogrzewanie parowe?
Zimą może być zamieć
Czy kierowcy muszą się tutaj rozgrzewać?
Dlaczego w letnie upały
Znak nie został usunięty z chodnika?
8. uczeń.
Nie, Yagusya, ten znak
Mówi do kierowców:
Jest bariera, przejście
Czekaj, ekspres minie.
W. Cóż, Baba Jaga, nic nie wiesz! Istnieje wiele innych znaków ułatwiających poruszanie się po mieście. Ważne znaki drogowe - Kompas dla dorosłych i dzieci.
Dzieci! Bądź ostrożny!
Wiedz, co jest niemożliwe, co jest możliwe!
Zrób wszystko bezbłędnie
co mówią znaki!
5. Zespół agitacyjny „Znaki drogowe”
6. Gra z salą „Tajemniczy znak”(pokaż i nazwij znak; podziel znaki na grupy)
1 znak
Hej kierowca, bądź ostrożny!
Nie da się jechać szybko
Ludzie wiedzą wszystko na świecie:
chodzić w tym miejscu ...... (dzieci)
2 znaki
Wszyscy znają paski
Dzieci wiedzą, dorośli wiedzą
Prowadzi na drugą stronę - (przejście dla pieszych)
3 znak
"Brak wejścia"
A króliczek i Mariska,
i sąsiad chłopak
Znak wyraźnie mówi:
Samochody nie są dozwolone!
4 znak
„Ruch rowerowy jest zabroniony”.
Jeżdżą tu tylko samochody
Opony mocno migoczą.
Czy masz rower?
Więc przestań! Nie ma drogi!
5 znaków
Samochodem tutaj, przyjaciele,
Nikt nie może iść
Możesz iść, wiesz -
Dzieci, tylko na ...... (rower)
6 znak.„Przystanek autobusowy i/lub trolejbusowy”
Na lądowiskach
Transport pasażerów czeka.
Ustalony porządek
Nie możesz tego tutaj złamać...
7 znak.„Punkt pierwszej pomocy”
Tanya z lalką w niepokoju:
Potrzebują lekarza na drodze.
Nie bądź smutny.
Pomoc jest blisko! Lekarz jest blisko!
8 znak.“Punkt gastronomiczny”
Oto widelec, oto łyżka,
trochę zatankowany
Nakarmili też psa.
Mówimy dziękuję podpisać.
9 znak
Co powinienem zrobić?
Co ja robię?
Musisz pilnie zadzwonić
Ty i on powinniście wiedzieć
W tym miejscu... (telefon)
Prowadzący: podziel wszystkie znaki na 4 grupy i nazwij każdą grupę
(1,2 - ostrzeżenie
5, 6 - indeks informacyjny
7, 8,9 - znaki serwisowe)
7. Rozmowa o sygnalizacji świetlnej.
W. Chłopaki, gdzie jest nasza Jaga?
B.Ya. Tak, oto jestem!
W. Chcę ci zadać jedno pytanie. Jak myślisz, kogo nazywa się „strażnikiem czarodziejów”?
B.Ya. Policjant.
W. Nie, nie zgadłem. Chłopaki, pomóżcie Babie Jadze.
Mruga oczami
Nieustępliwy dzień i noc.
Pomaga samochodom.
Tobie też może pomóc.
Dzieci (D). To sygnalizacja świetlna!
Światła.)
- Tak, to ja, sygnalizacja świetlna -
Czarodziej - wartownik.
jestem uprzejmy i stary
Jestem znany na całym świecie
jestem na szerokiej ulicy
Najważniejszy dowódca.
Jak możesz pomóc?
Z użyciem czego?
Pomóc Ci
Ścieżka jest niebezpieczna
Stań na straży w dzień iw nocy
Zielony, żółty, czerwony.
3 uczniów przedstawia kolory sygnalizacji świetlnej i każdy trzyma okrąg w swoim kolorze:
Nasz dom to sygnalizacja świetlna
Jesteśmy trzema braćmi
Świecimy od dawna
W drodze do wszystkich facetów.
Mamy trzy cudowne kolory
Często nas widujesz
Ale czasami nie słuchasz naszych rad.
Czerwony.
Najpoważniejsze jest czerwone światło,
Jeśli się pali, przestań!
Nie ma już drogi!
Ścieżka jest zamknięta dla wszystkich
Żółty.
Abyś spokojnie przeszedł
Posłuchaj naszych rad
- Czekać!
Do zobaczenia wkrótce żółty
Światło w środku.
Zielony.
A za nim jest zielone światło
Miga do przodu.
On powie:
„Nie ma przeszkód
Zapraszam do wyjścia!”
8. Oglądanie filmu „Sygnalizacja świetlna”
Prowadzący: Ale sygnalizacja świetlna nie zawsze była taka sama jak teraz. Sygnalizacja świetlna podaje krótkie informacje o pochodzeniu sygnalizacji świetlnej, rodzajach i ich przeznaczeniu.
Sygnalizacja świetlna pojawiła się na ulicach nie tak dawno, zaledwie 60 lat temu.
Student. Wyglądali tak. Ze wszystkich 4 stron mieli trzy kolorowe okulary (zzhk), a po nich powoli pełzała duża czarna strzała.Taka sygnalizacja świetlna była niewygodna. Nowoczesne sygnalizacje świetlne są znacznie wygodniejsze.
Student. Słowo sygnalizacja świetlna składa się z dwóch części: „światło” i „dla” Światło jest jasne dla wszystkich. A co z Vorem? Bo pochodzi od greckiego słowa „foros”, co oznacza „przewoźnik” lub „przewoźnik”, a wszystkie razem „sygnalizacja” oznacza „przewoźnik”. Naprawdę niesie światło 3 kolorów: czerwonego, żółtego i zielonego.
9. Gra z halą „Czerwony, Żółty, Zielony”
10. Sceny.
Pojawia się Dunno, idzie drogą, uderzając piłkę o podłogę.
Moja wesoła, dźwięczna piłka,
Dokąd uciekłeś?
Czerwony, żółty, niebieski
Nie goń cię!
Sygnalizacja świetlna(zabiera piłkę od N.):
W drodze dzieci
Nie graj w te gry.
Możesz biegać, nie oglądając się za siebie
Na podwórku i na placu zabaw!
N.: Dlaczego nie możesz grać w trasie?
Dzieci: Ponieważ samochody jeżdżą po niej, nie zauważysz auta - i wpadniesz pod koła!
W.: Wyobraź sobie, że grasz w piłkę na swoim podwórku. Nagle piłka wytoczyła się na drogę. Co trzeba zrobić?
Dzieci: Musisz poprosić o pomoc osobę dorosłą.
Cóż, teraz wszystko rozumiem
Lepiej wrócę
I trochę czytam...
Wyciąga książkę, spaceruje, czyta
Student.
Hej! Nie wiem! Poczekaj minutę!
Sprawa zakończy się smutno
Może być dużo kłopotów.
Droga to przecież nie czytelnia
I nie ma miejsca na rozmowę!
(zabiera Dunno)
Student.
Miasto jest pełne ruchu
Samochody jeżdżą w rzędzie
Kolorowe światła drogowe
Płonie dzień i noc.
Chodzenie ostrożnie
Podążaj ulicą
I tylko tam, gdzie to możliwe
Podaj ją!
Student.
A gdzie w dzień jeżdżą tramwaje?
Pospiesz się ze wszystkich stron
Nie możesz chodzić i ziewać!
Nie liczę wron!
Chodzenie ostrożnie
Podążaj ulicą
I tylko tam, gdzie to możliwe
Podaj ją!
Kot biegnie.
Prezenter: Kim jesteś?
Kot. Jestem studentem nauki o sygnalizacji świetlnej-Cat!
W.- Kot, znasz zasady ruchu drogowego?
Kot. Dlaczego miałbym ich znać? Poradzę sobie bez nich!
W. Cóż, teraz sprawdźmy. proszę powiedz mi jak przejść przez ulicę na skrzyżowaniu?
Kot. Jak? Tak proste! Na czterech nogach!
W. Chłopaki, czy on ma rację?
Dzieci. Nie!
W. Jak bezpiecznie przejść na drugą stronę ulicy?
D. Przez przejście.
W. Jakie przejścia znasz?
D. Przejście dla pieszych.
W. Znajdź znaki wskazujące je i pokaż je (pokaż dzieci).
W czarno-białe paski
Mężczyzna idzie śmiało.
Wie: dokąd idzie, -
Przejście dla pieszych.
Pieszy, pieszy
Pamiętaj o przejściu!
W. Zgadza się, a ty Cat drugie pytanie: Jak powinieneś się zachować, jeśli wyszedłeś z autobusu i musisz przejść na drugą stronę ulicy?
Kot. Musisz dostać się między koła.
Dzieci. Musimy poczekać, aż autobus odjedzie. Przyjrzyj się uważnie po obu stronach drogi, a następnie przejdź.
W. A teraz, Kotku, odpowiedz na ostatnie pytanie: czy można bawić się na jezdni?
Kot. Zobacz co! Tutaj nie możesz grać w szachy, maszyny powalają pionki, ale możesz grać w hokeja! I jak!
Dzieci. Nie!
Student.
Na świecie jest wiele zasad ruchu drogowego,
Nie zaszkodziłoby nam nauczyć się ich wszystkich,
Ale główne zasady ruchu
Umiejętność arkusza kalkulacyjnego, trzeba mnożyć
Kto łamie przepisy ruchu drogowego
Często wpada w złe przygody.
Dzięki chłopaki! Dużo mnie nauczyłeś, czy mogę z tobą zostać?
Dzieci: Oczywiście!
11. Rozmowa o historii przepisów ruchu drogowego
12. Gra „To ja, to ja…”
13. Konkurs
ALE). Ostrożny kierowca
B). Mechanik samochodowy.
14. Interaktywny quiz „Eksperci od przepisów ruchu drogowego”
15. Instalacja przepisów ruchu drogowego
16. Oświadczenie inspektora policji drogowej.
17. Przysięga pieszych.
1. Przysięgam wiernie przestrzegać przepisów ruchu drogowego!
2. Przysięgam przejść przez ulicę tylko na zielonych światłach!
3. W przypadku braku sygnalizacji świetlnej korzystaj wyłącznie z przejścia dla pieszych!
4. Przysięgam nie bawić się na jezdni i torach kolejowych!
5. Omiń tramwaj tylko z przodu, a autobus tylko z tyłu!
6. Spodziewaj się transportu publicznego tylko w wyznaczonych miejscach!
7. Żądaj ścisłego przestrzegania przepisów ruchu drogowego od krewnych i przyjaciół!
8. W razie wypadku skontaktuj się tylko z pracownikami Rosyjskiej Inspekcji Transportu!
W. Dobra robota chłopcy! Okazałeś się nie tylko silnym i zwinnym, ale także inteligentnymi pieszymi, aw przyszłości kierowcami. Dziękuję wszystkim, którzy pomogli Babie Jadze zrozumieć znaki i sygnalizację świetlną. Teraz wszystko rozumiesz, Yaga?
B.Ya. TAk. Wielkie dzięki chłopaki!
18. Ostatnia piosenka wykonywana jest z motywem piosenki „Gdybyś wybrał się w podróż z przyjacielem”.
Interaktywny quiz (Załącznik 1)
A teraz chcę sprawdzić, skąd znasz zasady ruchu drogowego. Zostaniesz zadany pytania i kilka odpowiedzi, spośród których musisz wybrać właściwą. Pokaż numer prawidłowej odpowiedzi z numerem - ale tylko na mój sygnał.
1. Pod jakim numerem sygnalizacja świetlna jest prawidłowo zlokalizowana? jeden
2. Jaka liczba wskazuje znak „Przejście dla pieszych”? 2
3. Który z tych znaków zabrania jazdy na rowerze? 2
4. W jakim wieku możesz jeździć na rowerze po szosie? 3
5. Po której stronie musisz ominąć autobus? 2
6. Jaka jest najbezpieczniejsza postawa w razie wypadku samochodowego? jeden
7. Na którym zdjęciu dzieci naruszają zasady zachowania na drodze? 2
8. Jakiemu gestowi kontrolera ruchu odpowiada zielone światło? 3
9. Kto ma rację: babcia czy wnuk? 2
10. Przechodząc przez jezdnię, gdzie najpierw spojrzeć, a gdzie potem? jeden
Firma Zarnitsa produkuje sprzęt na regionalne i ogólnorosyjskie etapy konkursu Safe Wheel. Oddziały UID są jednym z największych dobrowolnych stowarzyszeń uczniów szkół, promujących bezpieczne zachowania na drogach wśród dzieci w wieku przedszkolnym i gimnazjalnym. Udział w ruchu kształtuje ich patriotyzm, podnosi ogólny poziom kultury, uczy dzieci pracy w zespole.
W ramach programu „Bezpieczne koło” chłopaki najpierw rywalizują na poziomie lokalnym (etap miejski), a następnie na poziomie regionalnym, po czym najlepsze drużyny idą do ogólnorosyjskiego finału. Zwycięska drużyna otrzymuje Challenge Cup „Bezpiecznego Koła”. Chłopaki zakładają odpowiedni mundur i używają niezbędnych podpór drogowych, praktycznie w rzeczywistych warunkach drogowych, wraz ze wszystkimi ich utrudnieniami i wymaganą szybkością reakcji. Stowarzyszenie produkcyjne „Zarnitsa” corocznie bierze udział w regionalnych i ogólnorosyjskich etapach konkursu, dostarczając niezbędny sprzęt.
Cele: edukacja praworządnych użytkowników dróg, zapobieganie zaniedbaniom dzieci i bezdomności, kształtowanie kultury zdrowego i bezpiecznego stylu życia.
Zadania: zmniejszenie liczby wypadków drogowych wśród dzieci; doskonalenie prac w zakresie przeciwdziałania bezdomności i zaniedbaniom dzieci, przeciwdziałanie przestępstwom z udziałem dzieci, utrwalanie wśród uczniów znajomości przepisów ruchu drogowego, angażowanie dzieci w propagowanie zasad bezpiecznego zachowania na ulicach i drogach, włączanie dzieci w zespoły młodych inspektorów ruchu, angażowanie dzieci w systematycznych zajęciach wychowania fizycznego i sportu.
Konkurs obejmuje wszystkie przejawy uczestnictwa w ruchu drogowym: jest sprawdzianem wiedzy teoretycznej z zakresu przepisów ruchu drogowego, sprawdzianem umiejętności zapewnienia opieki medycznej, zawodami w prowadzeniu figur i zadaniami w mieście samochodowym.
Finał obejmuje cztery próby w konkursie indywidualnym i piąty w konkursie drużynowym:
1) Konkurs teoretyczny „Koneserzy przepisów ruchu drogowego”
2) Konkurs teoretyczny z elementami praktyki „Wiedza podstaw udzielania pierwszej pomocy”
3) Konkurs praktyczny „Autotown”
4) Konkurencja praktyczna „Wymyślona jazda na rowerze”
5) Teoretyczny konkurs drużynowy „Podstawy bezpieczeństwa życia”
Również podczas finału odbywa się kreatywny konkurs zespołowy, polegający na amatorskich występach w dowolnej małej formie scenicznej.
1) Uczestnicy pierwszego testu wykazują się znajomością sygnałów kierującego ruchem i znakami drogowymi, znajomością zasad bezpiecznego zachowania na określonych odcinkach drogi, a nawet umiejętności obserwacji sytuacji na drodze. Ponadto uczestnicy muszą znać elementy wyposażenia rowerzysty.
2) Aby zaliczyć drugi test, uczestnicy przy pomocy przygotowanego sprzętu medycznego i preparatów wykonują powierzone im zadanie udzielania pierwszej pomocy. W trakcie tego chłopaki odpowiadają na pytania wyjaśniające sędziów.
3) W trzecim etapie miasto motorowe jest wdrażane w pomieszczeniach, symulując rzeczywiste warunki drogowe. Uczestnicy na rowerach muszą przejść przez 6 punktów kontrolnych w ograniczonym czasie, przestrzegając wymagań znaków drogowych, oznaczeń, technicznych środków sterowania ruchem oraz gestów kontrolerów ruchu.
4) Czwarty etap odbywa się na torze przeszkód: uczestnik na rowerze wykonuje nie więcej niż pięć elementów jazdy figurowej. Elementy są określane w drodze loterii i znajdują się w odległości co najmniej 2 metrów od siebie.
5) Podczas testu zespołowego uczestnicy wykonują zadania ze znajomości znaków drogowych, zachowania rowerzysty i pieszych.
Wizytówka zespołu „Rowerzysta” konkurs „Bezpieczne Koło”
Razem: Team Biker jest teraz z tobą
Powiemy Ci, co wiemy.
Zdecydowanie deklarujemy, my bez wątpienia
Bardzo ważna jest znajomość przepisów ruchu drogowego.
Zapamiętaj je na drodze i na łonie natury Jeśli jesteś pieszym lub na rowerze, Łamanie zasad nie jest dobre dla nikogo
Bądź też ostrożny w życiu.
Śpiewać: Pewnego wieczoru, wieczoru, wieczoru Kiedy dziewczynki i chłopcy nie mają nic do roboty Zbierzemy się z całym podwórkiem, Porozmawiamy o tym i owym, I każdy powie każdemu coś o swoim.
Chłopcy przeczytali werset
Z przyjacielem szliśmy ze szkoły,
Nagle podbiega dziecko:
"Co jest dobre?
A kiedy jest źle?
To wcale nie jest tajemnica
Posłuchajcie dzieci:
Jakoś na rowerze
Jeden chłopiec usiadł.
Biegnie na czerwonym świetle
Nie chce zwalniać.
A potem nie ma pytań:
To jest złe! Nasz przyjaciel!
I drugi rower
Jeździ ostrożnie
Tylko zielone światło
Jeździ po torach.
I przejść przez ulicę
Pomóż dziecku
Powiemy tak o:
On jest bardzo dobry!
Dziewczyny śpiewają piosenki
1.- Załóż uszy na czubek głowy
Słuchaj uważnie.
Zaśpiewamy Ci piosenki
Będzie wspaniale.
2.- Och, ty, Vanechka! Vanku!
Spójrz na sygnalizację świetlną
Ty Waniu wszystko pomyliłeś
I poszedł na czerwone światło.
1.- Jeśli światło zmieni kolor na czerwony,
Więc poruszanie się jest niebezpieczne.
Jasnozielony mówi:
„Wejdź, droga jest otwarta!”
2.- Aby samochody się nie spieszyły,
Pieszy szedł spokojnie,
Sygnalizacja świetlna pomoże Wam wszystkim
Jest na służbie przez cały rok!
1.- .Jeśli masz rower,
Ostrzegam cię przed kłopotami.
Jedź, młodzi przyjaciele,
Po drodze nie możesz.
2.-pieszy idzie, śni,
Nie rozgląda się
Nagle wyjeżdża samochód
Haczyki na zderzaku
Czytać:
1. Gdzie musisz przejść przez ulicę
Pamiętaj o prostej zasadzie
2.-I Z uwagą w lewo, pierwsze spojrzenie,
Spójrz później w prawo.
1. Na świecie jest wiele przepisów ruchu drogowego, nie zaszkodziłoby nam się ich wszystkich nauczyć, 2.. Ale główną zasadą ruchu jest wiedza, w jaki sposób tabliczka mnożenia powinna: 3rd. Na chodniku - nie ma się bawić, nie jeździć, 4.. Jeśli chcesz zachować zdrowie.
Razem: Zespół „Biker” apeluje do Ciebie: Niech wszyscy poznają zasady ruchu drogowego Prawo drogowe jest mądre i surowe
I nie zapomnij o jego przyjacielu.
Skrypt wizytówki „Bezpieczne koło”
Rozgość się
Szybko zajmij miejsca
Zespół agitacyjny „Wujek Styopa”
Wita przyjaciół!
Kto nie zna wujka Styopy,
Wszyscy znają wujka Styopę!
Wujek Styopa jest szanowany
Wiedz zawsze i wszędzie!
Spotkaj się - zobacz spojrzeniem
I mówią z uśmiechem:
Tak! Ludzie tej rangi
Nie jest łatwo się spotkać!
Tak! Taki dobry facet
Kształt jest zupełnie nowy!
Jeśli wstanie,
Wszyscy zobaczą milę!
Korki w pobliżu placu -
Zepsute światła drogowe
Zapaliło się żółte światło
Ale nie ma zielonego!
Hurra, Hurra - dzieci krzyczały!
\ Sygnalizacja świetlna nie jest sygnalizacją świetlną?
Co jest w tym żalu?
Czerwone światło, zielone światło,
Może to nie ma sensu!
Co słyszę? Och och och!
Jakie rozumowanie?
Nie znasz zasad ruchu drogowego?
Już zamarłam na chodniku z zaskoczenia!
Widzisz, nadjeżdżający ruch pędzi
Na skrzyżowaniu.
Samochody też się tu poruszają!
Hej, gdzie jesteś przechodzień!
Wracaj z chodnika
Ryzykujesz swoją głową.
Nadchodzi tłum
Po drugiej stronie ulicy losowo.
To już nie żart!
Przerażające!
Po prostu przerażające!
Hamulce piszczą od przyspieszenia
Wozy stają dęba.
Och, co za pasja!
Na drodze!
Wujek Styopa jest zły!
wyjąłem sygnalizację świetlną,
Zajrzał do środka
Coś, gdzieś skręcone ...
W tym samym momencie
Zaświeciło się właściwe światło
Ruch przywrócony.
Nie ma korków!
A Stepan wciąż jest
Nazywają to sygnalizacją świetlną!
Po prostu wszystko, mówię ci, nie ma wielu zasad,
Tylko po to, by je nam spełnić
Musisz być bardzo surowy!
Wujku Stepo! Przepraszam!
Co?
Jest pytanie!
Dlaczego, przybywszy z Floty Bałtyckiej,
Poszedłeś na policję?
Pracujesz
Nie znalazłeś lepszego?
Wujek Styopa marszczy brwi,
Lewe oko lekko mruży
Mówi: - No, przyjaciele!
Odpowiem na pytanie!
powiem ci sekret
że służę w policji
Ponieważ ta usługa
Uważam to za bardzo ważne!
Niestety tak się dzieje
Co przeraża policję
Niegrzeczne dzieciaki.
Jak rodzice się nie wstydzą?
To głupie i żenujące!
Kto z rózgą i pistoletem
Na służbie zimą i latem?
Nasz rosyjski strażnik -
To ten sam wartownik!
Scenariusz kreatywnej prezentacji zespołu „Poznaj nas”
na konkursie Bezpieczne Koło (marzec 2011)
Cześć przyjaciele!
Cześć ludzie!
Który mieszka w chwalebnej krainie.
Nasz zespół z Zakopu,
Wszystko: Nazywa się „Autostop”.
Andriej, Julia, Sveta, Żenia
(wskazują na siebie)
Głośno deklarujemy:
Powiedzmy to stanowczo, bez wątpienia
Naprawdę potrzebujemy w życiu
Przepisy ruchu drogowego.
1.: Jeśli nie znasz zasad, jeśli ich nie przestrzegasz
Wszystko.Że kłopotów nie da się uniknąć
Prowadzący:
Oto typowy przypadek
Z życia miasta
O czym musisz pamiętać
Kiedy idziesz do domu
Weźmy słynną historię
Z ciekawej bajki
Kto tam pierwszy?
Zanim babcia zachoruje?
(pojawiają się Wilk i Czerwony Kapturek)
Prowadzący:
Oto Czerwony Kapturek
Mądra, piękna dziewczyna
Godny twojego szacunku
Przestrzega przepisów ruchu drogowego.
A szary wilk jest ząbkowany,
Uważa się za fajnego.
Wilk: Nie jestem fajny, jestem super fajny.
Prowadzący: Nie chce się dobrze uczyć
Nie przestrzega zasad ruchu drogowego.
Wilk: Gdzie idziesz, Kapeluszu?
Pracowita dziewczyna kochanie?
Czerwony Kapturek:
idę do babci
przynoszę masło i ciasta,
Droga prowadzi prosto do niego.
Ale istnieje wiele niebezpieczeństw.
wybieram bezpieczną ścieżkę
Idę długą drogą.
Wilk: Idź idź. Nogi się męczą
znajdę krótszą drogę
Pojadę na rowerze do twojej babci.
(Brzmi piosenkę do melodii „Pedaling”).
Przekręcam, przekręcam, przekręcam, przekręcam pedały.
Z góry, z góry, z góry latam jak ptak.
Pospiesz się, pospiesz się, pospiesz się, pospiesz się światło
W kierunku łuku tęczowego.
Znam zasady, przyjaciele.
Zawsze za nimi podążam.
Wszystko na świecie jest na moim ramieniu,
I z tą piosenką toczę się dookoła świata,
Toczę się, toczę się, gdzie chcę.
Czerwony Kapturek: Spójrz, bądź ostrożny
Nie wpadnie w kłopoty.
(Czerwony Kapturek śpiewa piosenkę)
Jeśli pójdziesz do szkoły?
Wzdłuż ścieżki, wzdłuż ścieżki
Bądź trochę ostrożny
Nie zapomnij o zasadach
I prawdopodobnie i oczywiście
A może, może, może
bezpieczna droga
Sam wybierasz!
wilk (śpiewa):
U-u! Pomyśl lepiej wyjeżdżając w daleką podróż.
U-u! Zasady ruchu drogowego, patrz, nie zapomnij.
U-u! Zarówno dziewczynka, jak i chłopak
U-u! Nawet jeśli za bardzo się spieszysz
U-u! Nie łam zasad / 2 razy.
Wilk:
Pomyśl kochanie!
Pomyśl o samochodach!
Czego ludzie się boją
Samochody to nie kopalnie,
Na wzgórzu
Chata jest już widoczna
Tam na rozdrożu
A stara kobieta żyje.
Przejdę tutaj przez ulicę...
(Nagle słychać pisk hamulców.)
Wilk: Och, ledwo ciągnąłem nogi,
nie wiem gdzie się ruszyć
Jak znaleźć sposób.
Prowadzący:
Zapamiętaj przejście
podziemne, naziemne,
Jak zebry.
Tylko to przejście
Uratuje cię od kłopotów.
Wszystkim, którzy wyszli na spacer
Pamiętajmy z góry:
W drodze - nie w lesie,
skupić uwagę.
Wilk: A czym jest ten trójoki bożek?
Nigdy go nie widziałem.
Prowadzący:
Sygnalizacja świetlna ma troje oczu
Słuchaj ich bez pytania.
Czerwone światło - nie ma mowy
Żółty przygotuj się do wyjścia
I zielone światło - idź.
Wilk:
Niech inni ludzie poczekają
Dopóki nie pojawi się zielone światło
nie będę czekać na próżno
Wskoczę na czerwony.
(Wilk pojawił się ze złamaną ręką)
Prowadzący:
Pojechał na czerwonym świetle
I miał wypadek.
Dobrze, że pozostał nietknięty.
Wilk: (seplenienie)
Tylko brakujące zęby
Nawet jeśli przybiegnę wcześniej
Babci nie będzie co jeść.
Pozdrowienia
Brzmi muzyka z utworu Disco Crash „Disco Superstar”.
Nasz zespół oferuje fajną dyskotekę.
Porozmawiamy krótko o sobie
U nas zawsze wszystko jest w porządku.
Nie zaznaczamy pod kołami
Nie siedzimy na kółkach.
Nie jesteśmy dorosłymi, nie jesteśmy dziećmi
Chcemy się dobrze bawić.
Cóż, temat rozmowy
Bez notacji i wyrzutów
Nie graj, nie graj, nie ściśle:
Razem: Bezpieczeństwo ruchu drogowego!
Brzmi piosenka Disco Crash „Disco Superstar”.
Nie rozumiem). Co to jest, „Disco Crash”?
Wypadek to nie żart, żadna zabawa.
Kiedy zdarzy się wypadek, to nie jest zabawne.
Nie będziemy „wypadkiem”, jesteśmy tylko „dyskoteką”.
Jaki jest twój program?
A program prawie zawsze wygląda tak: jeśli włączy się Hot Shots, wszystko będzie kontynuowane z „wypadkiem”.
To prawda, że mówią: „W życiu nie ma harmonii. W muzyce jest tylko harmonia.”
Chodź muzyka. Dyskoteka, włącz to.
Muzyka (Disco Crash „Nowy Rok”):
Tutaj „Gazela” pędzi,
Co się teraz stanie!
pauza
Nie ma czasu do stracenia.
Kiedyś
Czerwony długo świeci
Jaki jest pożytek ze stania
Właśnie biegłem
Nagle samochód nagle
Z rogu
Śmierć: Cześć. Szczęśliwego Nowego Roku!
Więc jaką jesteś rasą?
szukam rok po roku
wybryk moralny,
Szukam wszystkich tych, którzy przeszli modę na znaki
Co powiedzieć o znakach
Prześladowcy nie wiedzą, czepiając się samochodów,
Że wszystkie są moje.
Sami jesteśmy odpowiedzialni
Dorośli i dzieci
Za te historie
I odpowiedzialny za swoje życie
Poznaj każdego z nas.
Praca domowa
Dzieci chodzą w grupie z inspektorem policji drogowej.
Inspektor: Należy zapamiętać zachowanie na drogach i koniecznie nauczyć się znaków drogowych.
Czy jest to wymagane czy pożądane?
Inspektor: Czytałeś Alchemika Paulo Coelho?
Dobrze przeczytane.
A uczniowie dobrze znają znaki.
A jeśli chcesz, za pomocą znaków opowiemy Ci o naszym szkolnym życiu.
Cóż, na krawędzi ataku
Znaki ostrzegawcze.
Jeśli nauczyłeś się swojej lekcji
A zadanie zostało wykonane na czas.
Niegrzeczny, il wędzony
Oznacza to - spadł:
Kohl umył podłogę na służbie,
Musisz być ostrożny:
Uczeń musi wiedzieć
Surowe znaki zakazu.
Wchodzisz po schodach
A kiedy pamiętasz:
Podejdź do nauczyciela
Śledź i pamiętaj ściśle:
Jeśli zostaniesz złapany na gorącym uczynku
Każdy powinien wiedzieć bardzo dobrze.
Za rogiem nastolatki wiedzą
Jak chłopaki się odprężają?
Cóż, wydawało się, że dorosły
Znak zmienił się w ten sposób:
Oto znak serwisowy: Punkt pierwszej pomocy:
Cóż, oto fontanna:
Oznaczmy jadalnię w ten sposób:
Cóż, poznajmy takiego technika:
Cóż, gdy nie ma kontroli:
Wtedy możesz tak żyć bez kłopotów:
SCENARIUSZ ZESPOŁU AGIT „BEZPIECZNE KOŁO”
1. lider.
Alosza i Irina
Julia i Aleksiej -
Wszyscy jesteśmy facetami z oddziału UID,
Co utrzymuje porządek na drodze.
Cóż, teraz to tylko nasz zespół.
Razem Jesteśmy przyjaznymi facetami
Jesteśmy jak jedna rodzina.
W szkole uczymy się:
I on, ty i ja.
Cóż, razem w dodatku
Idziemy na zajęcia
Szkoła YID-oddział.
Drugi lider.
Jesteśmy młodymi inspektorami ruchu.
Trzeci lider.
Pomożemy maluchom.
4. lider.
Teraz porozmawiajmy i zaśpiewajmy.
Razem.
Co jest dobre, a co złe!
1. lider.
Przeanalizujemy wiele sytuacji,
Drugi lider.
Powoli przeglądaj magazyn „Za kierownicą”!
Dziewczyny (śpiewać).
Teraz Cię przedstawię
ze znakami drogowymi.
Są po prostu koniecznością
Każdy powinien wiedzieć.
Idę na ulicę.
Wędruję wzdłuż drogi.
I wszystkie znaki drogowe
Czytam w biegu.
znaki zakazu
„Nie” powie ci wyraźnie.
Rozpoznasz je
W kręgu są czerwone.
znaki ostrzegawcze,
Oczywiście każdy potrzebuje
w czerwonym trójkącie
Oni są!
1. lider.
Jeśli ktoś nie zna znaków,
Powiedzmy sobie jasno:
Wiedz, że to bardzo złe
Dla Twojego bezpieczeństwa!
Drugi lider.
Jeśli dzieci znają znaki
Nauczony jak wiersz
Te dzieciaki są po prostu urocze!
Oni robią dobrze!
Razem.
Pamiętaj o każdym pieszym!
Poznaj każdego kierowcę!
Bądź posłusznym obywatelem
I nie bądź szkodnikiem!
Trzeci lider.
Dzwonię do wszystkich:
Wujkowie, ciotki, synowe!
Na drogach giną dzieci.
To jest bardzo złe!
4. lider.
Wierzymy, że ten dzień nadejdzie
Kiedy jakiś przechodzień
pokaże dzieciom
Po prostu dobry przykład!
Piosenka brzmi do melodii „Świat, w którym żyję”.
RazemŚwiat, w którym żyjemy
Czasami nas to denerwuje.
Uczyń nasze życie bezpiecznym
Naprawdę cię potrzebujemy.
Szanujmy się nawzajem
Przestrzegaj prostych praw
I wszyscy wokół będą się śmiać.
Dziewczyny (śpiewać).
Teraz Cię przedstawię
ze znakami drogowymi.
Są po prostu koniecznością
Każdy powinien wiedzieć.
Idę na ulicę.
Wędruję wzdłuż drogi.
I wszystkie znaki drogowe
Czytam w biegu.
znaki zakazu
„Nie” powie ci wyraźnie.
Rozpoznasz je
W kręgu są czerwone.
znaki ostrzegawcze,
Oczywiście każdy potrzebuje
w czerwonym trójkącie
Oni są!
Aby na ulicy nie było wypadków i bójek,
Zawsze pomogą każdemu... Wszystkie te znaki.
RazemŚwiat, w którym żyjemy
Czasami nas to denerwuje.
Uczyń nasze życie bezpiecznym
Naprawdę cię potrzebujemy.
Szanujmy się nawzajem
Przestrzegaj prostych praw
Potem zapomnij o smutku i bólu
I wszyscy wokół będą się śmiać.
RazemŚwiat, w którym żyjemy
Czasami nas to denerwuje.
Uczyń nasze życie bezpiecznym
Naprawdę cię potrzebujemy.
Szanujmy się nawzajem
Przestrzegaj prostych praw
Potem zapomnij o smutku i bólu
I wszyscy wokół będą się śmiać.
Razem Jesteśmy przyjaznymi facetami
Jesteśmy jak jedna rodzina.
W szkole uczymy się:
I on, ty i ja.
Cóż, razem w dodatku
Idziemy na zajęcia
Szkoła YID-oddział.
Razem
Jesteśmy przyjaznymi facetami
Jesteśmy jak jedna rodzina.
W szkole uczymy się:
I on, ty i ja.
Cóż, razem w dodatku
Idziemy na zajęcia
Szkoła YID-oddział.
Razem
Jesteśmy przyjaznymi facetami
Jesteśmy jak jedna rodzina.
W szkole uczymy się:
I on, ty i ja.
Cóż, razem w dodatku
Idziemy na zajęcia
Szkoła YID-oddział.
Razem.
Pamiętaj o każdym pieszym!
Poznaj każdego kierowcę!
Bądź posłusznym obywatelem
I nie bądź szkodnikiem!
Razem.
Pamiętaj o każdym pieszym!
Poznaj każdego kierowcę!
Bądź posłusznym obywatelem
I nie bądź szkodnikiem!
Razem.
Pamiętaj o każdym pieszym!
Poznaj każdego kierowcę!
Bądź posłusznym obywatelem
I nie bądź szkodnikiem!
RazemŚwiat, w którym żyjemy
Czasami nas to denerwuje.
Uczyń nasze życie bezpiecznym
Naprawdę cię potrzebujemy.
Szanujmy się nawzajem
Przestrzegaj prostych praw
Potem zapomnij o smutku i bólu
I wszyscy wokół będą się śmiać.
Scenariusz występu zespołu propagandowego „Ulice Azbuki”
Przygotowane przez:
Z roku na rok na naszych ulicach pojawia się coraz więcej samochodów, wzrasta natężenie ruchu na drogach, wzrasta odpowiedzialność wszystkich użytkowników dróg: kierowców, pieszych, pasażerów. Dlatego bardzo ważne jest zaszczepienie dzieciom poczucia dyscypliny, aby przestrzeganie zasad bezpiecznego zachowania na ulicach i drogach stało się dla nich nawykiem. Aby rozwiązać ten problem, utworzono i z powodzeniem działa w naszej szkole koło „Młodych Inspektorów Ruchu Drogowego” (JID), którego zadaniami są:
Dogłębne studium przepisów ruchu drogowego;
Edukacja przestrzegających prawa użytkowników dróg;
Zmniejszenie poziomu obrażeń dzieci w wypadkach drogowych. Do koła uczęszczają uczniowie szkół w wieku 10-14 lat. Ponadto w naszej szkole odbywają się zajęcia z nauki zasad ruchu drogowego w formie zajęć i wycieczek, a także w formie zajęć praktycznych, częstymi gośćmi są przedstawiciele policji drogowej. Nasi nauczyciele znają i wykorzystują w swojej pracy wiele różnych form pracy: rozmowy, wakacje dla dzieci, konkursy. Ale niestety ostatnio prawie zapominamy o najjaśniejszej, najciekawszej formie pracy edukacyjnej. Mam na myśli udział chłopaków w zespole propagandowym. Zespół propagandowy może przemawiać w klasie równoległej, podczas wieczoru szkolnego, na spotkaniu przed rodzicami, w placówkach dziecięcych. Jego skład ilościowy nie jest regulowany. Program edukacyjny zespołu propagandowego może wykorzystywać różnorodne formy i techniki sceniczne: dramaturgię, pantomimę, akompaniament muzyczny, elementy choreograficzne, oprawę wizualną (plakaty, standy, ekrany).
W ramach programu naszego kręgu UID powstał zespół propagandowy ABC Ulic, który z powodzeniem działa.
Celem występu naszego zespołu propagandowego jest propagowanie wśród uczniów zasad ruchu drogowego, zapobieganie wypadkom drogowym dzieci, testowanie i utrwalanie umiejętności bezpiecznego zachowania dzieci na ulicy.
Zwracamy uwagę na scenariusz jednego z występów zespołu propagandowego „Ulice Azbuki”, z którym zespół Gimnazjum nr 7 w 2007 roku wystąpił na zawodach miejskich „Bezpieczne Koło” i zajął I miejsce w konkursie zespołów propagandowych ds. bezpieczeństwa ruchu drogowego wśród młodzieży szkolnej miasta.
Następujące rekwizyty mogą być użyte do przedstawienia zespołu propagandowego:
1. Ekran. Na nim artyści-amatorzy przedstawiają ulicę z dużymi światłami.
2. Odzież dla czarownika (czarna peleryna, czarny stożek)
3. Mundur jest jednolity.
Artyści mogą składać się z 4 lub więcej osób oraz chłopców i dziewcząt. W aranżacji muzycznej można wykorzystać takie przeboje:
1. „Światło drogowe - zielone” (z repertuaru V. Leontieva).
2. Fonogramy (hałas drogowy, rytmy muzyczne do recytacji melodii).
Fonogram jest włączony; słychać ruch samochodów na autostradzie, na scenę wkraczają działające zespoły propagandowe.
Trzy cztery,
Trzy cztery
Kto idzie razem w rzędzie
To nasz przyjazny zespół.
Co Ty tutaj robisz?
Tu prowadzona jest propaganda Pomaganie dzieciom Tu i tam, tu i tam Wiedzieć jak chodzić By być zawsze zdrowym.
Nasze motto
Nauczył się sam zasad ruchu drogowego, uczył innych.
Jak uczyć?
Tak, to bardzo proste
W bajce jest kłamstwo, ale też podpowiedź Najlepsza bajka da lekcję
(przebudowa) Pow. We wtorek rano, narzekając na ludzi spacerujących aleją, czarnoksiężnik-czarownik Grimly trzymał dłoń za policzek. Czarodziej: Ach, moje zęby są biedne, biedne
Wymyślić coś szkodliwego dla mnie, co by było teraz zrobić, Przestraszyć wszystkich, przestraszyć mnie
Cóż, teraz zacznę wyczarowywać Eniki-beniki o ósmej piątej. Wedy. Może mówiąc te słowa
Zaraz zamieni się w lwa Czarodzieja: Nie, planowałem przestraszyć innych
Eniki-beniki osiem pięć Nagranie ostrego zgrzytania, pisku hamulców. Wedy. Gdy tylko zdołał to powiedzieć Z magicznym zębem ledwo zaskrzypiał Wszystkie światła uliczne zniknęły wokół Wszyscy przechodnie nagle się rozpłynęli Czy możesz sobie wyobrazić, co zrobił, Co skrzypiał, powiedział. Dziecko „Co to za czary? Nic się nie stało Cóż, przejścia zniknęły Piesi nie będą płakać Sami wybiorą ścieżkę Gdzie przejść przez jezdnię Sygnalizacja świetlna się nie zapala Cóż, co jest w tym żalu? Czerwone światło, zielone światło Może to nie ma sensu. "Czarnoksiężnik: Nie ma już sygnalizacji świetlnej
Przejścia zostały również wymazane (radujące się) Wedy. Hej, gdzie jesteś, przechodniu?Wracaj z chodnika.Ryzykujesz głową. Czarodziej: Jeden już upadł
Prawie brakowało Wołgi. Wedy. Och, jakie pasje na jezdni. Kreator: Jedź, jak chcesz
Gdzie chcesz iść
Składowisko, korek, żaba skokowa
Cóż, kto teraz gdzie (raduje się, wbiega w tłum) Wedy. W tym korku na własne nieszczęście
Wspiął się i straszny zły czarownik Uderzył się w czoło, oh wyleciał ząb trzonowy. Enchanter: najbardziej magiczny
I najbardziej chory. Wedy. Ząb gdzieś się potoczył. Bałagan ustał. Magia wyparowała Jakby nie istniała. Czarodziej: Cierpiałem i jestem strasznie
Ale teraz stało się dla mnie jasne, że postawiłem guza Z powodu tych zasad, więc nawet czarownicy nie powinni ich łamać
Robicie chłopakom ostrzeżenie Pilnie nauczcie się zasad ruchu drogowego
Żeby rodzice nie martwili się na co dzień, żeby kierowcy spokojnie ścigali się po ulicy.
Brzmi muzyka „Sygnalizacja świetlna. Zielony"
Zespół propagandy scenariusza „Sygnalizacja świetlna”
Zespół wchodzi na scenę (fonogram)
Kapitan drużyny:
"Jeśli…"
Idąc samotnie ulicą
Całkiem dziwny obywatel
Otrzymuje dobrą radę:
„Czerwone światło na światłach:
Nie ma wyjścia
Nie możesz teraz iść!”
1 czytelnik:
„Nie obchodzą mnie czerwone światła!” -
Kapitan drużyny:
Powiedział obywatel w odpowiedzi.
Przechodzi przez ulicę
Nie tam, gdzie napis „Przejście”.
Rzucanie, z grubsza w podróży:
1 czytelnik:
„Gdzie zechcę, pojadę tam!”
Kapitan drużyny:
Kierowco spójrz w oczy:
Razin naprzód!
Hamuj szybko
Zmiłuj się nade mną!
I nagle kierowca powiedziałby:
„Nie obchodzi mnie sygnalizacja świetlna!”
I tak po prostu zacząłeś jeździć?
Czy strażnik opuści swój posterunek?
Tramwaj jeździł tak, jak chciał.
Tak, gdzie była ulica,
Gdzie jesteś przyzwyczajony do chodzenia?
Niesamowite czyny
Stałoby się to natychmiast.
Sygnały, krzyki wtedy wiedzą:
Samochód jedzie do tramwaju
Tramwaj uderzył w samochód
Samochód uderzył w okno.
Wszystko toczyło się i trwało.
Ale nie, jest chodnik
Regulator - wartownik,
Wisząca trójoka sygnalizacja świetlna
A kierowca zna zasady.
Bezpieczne pieśni (wykonywane wspólnie, fonogram harmonijkowy)
Kto biegnie w poprzek drogi?
Ci będą bardzo surowo ukarani.
Aby wiedzieć z góry:
Jest przejście podziemne.
Och, jeszcze raz!
Posłuchaj, zasady są dla Ciebie!
Och, jeszcze raz!
Postępuj zgodnie z naszym zamówieniem.
Masz tylko dwie nogi
Trzymaj je z dala od kół.
I jeździć na podnóżkach
Tylko stonogi mogą.
Och, jeszcze raz!
Posłuchaj zasad dla siebie!
Och, jeszcze raz!
Jeśli chcesz być zdrowy
I dożyj stu lat
Nigdy nie próbuj
Przełącz na czerwony.
Och, jeszcze raz!
Posłuchaj, zasady są dla Ciebie!
Och, jeszcze raz!
Postępuj zgodnie z naszym zamówieniem.
Uwazaj na drodze
Zadbaj o swoje dłonie i stopy!
Pamiętaj wszędzie o zasadach
W przeciwnym razie miej kłopoty!
Och, jeszcze raz!
Posłuchaj zasad dla siebie!
Och, jeszcze raz!
Postępuj zgodnie z naszym zamówieniem.
KARTKÓWKA
do konkursu "Bezpieczne Koło"
Kto odpowie na większość pytań?
1. Jakiego koloru jest górna sygnalizacja świetlna?
2. Ile sygnałów ma sygnalizacja świetlna dla pieszych?
3. Co oznaczają słowa: Sygnalizacja świetlna (światło niosące), Chodnik (chodnik dla pieszych), Kierowca (palacz), Samochód (samobieżny)
4. Do przejazdu kolejowego podjechał jednocześnie pociąg i samochód. Kto powinien iść pierwszy i dlaczego? (pociąg)
5. Z jakiego rodzaju transportu możesz skakać? (z samolotu ze spadochronem).
„Nic nie jest nam dane tak drogo i nie jest cenione tak tanio, jak uprzejmość”. (A. De Saint-Exupery).
Skąd chłopaki znają zasady etykiety i wiedzą, jak zachować się w różnych sytuacjach.
1. Bardzo brzydka dziewczyna nadepnęła ci na stopę w tramwaju? Twoje działania?
2. Czy bardzo piękna dziewczyna nadepnęła ci na stopę w tramwaju? Twoje działania?
Pytania:
1. Na jakim pasie powinni jeździć rowerzyści?
2. Co powinien zrobić rowerzysta, kierowca samochodu, jeśli jest oślepiony światłami nadjeżdżających pojazdów?
3. Co wpływa na drogę hamowania?
4. Co powinieneś zrobić, jeśli uczestniczysz w wypadku drogowym?
5. Kiedy przyjęto pierwsze zasady ruchu drogowego w Rosji?
6. Co oznacza żółta migająca sygnalizacja świetlna?
7. Jakich zasad transportu muszą przestrzegać wszyscy pasażerowie?
8. Dlaczego stojący samochód jest niebezpieczny?
Pytania:
1. Dla każdego kroku nazwij szczegóły maszyny.
3. Wyobraź sobie, że jesteś starym psem morskim. Jak marynarze nazywają te rzeczy? Ławka (bank). kuchnia (kambuz), salon (salon), lina (szkertik), łódka (łódź), sprzątanie (praca w ręku), zegar (kolby).
szkolenie sytuacyjne.
1. Dotarłeś do skrzyżowania, na którym nie ma sygnalizacji świetlnej. Twoje działania. A teraz na skrzyżowaniu stoi kontroler ruchu. Działaj na sygnałach.
2. Sygnalizacja świetlna uległa pogorszeniu i miga na niej tylko żółte światło. Jak będziesz się zachowywał?
3. Ty i przyjaciel wychodzicie na drogę, ale nie ma na niej samochodów. Przejdź na drugą stronę drogi. (Spójrz w lewo, w prawo, idź na środek drogi. Spójrz ponownie w obu kierunkach).
4. Dotarłeś do odcinka drogi z napisem „W tym miejscu zginęły 2 osoby, 6 osób zostało rannych. Nie bądź następny” (idź na przejście dla pieszych i przejdź przez ulicę).
5. Twój przyjaciel przebiegł przez jezdnię na żółtych światłach i macha do Ciebie. Twoje działania. (poczekaj na następne światła i postępuj zgodnie z nimi).
6. Zacząłeś przechodzić przez ulicę, a samochód wyjechał zza zaparkowanego samochodu. Nie będziesz mógł przejść. Twoje działania.
7. Przechodzisz przez jezdnię na przejściu dla pieszych na zielonym świetle. Kierowca samochodu kontynuuje jazdę bez zatrzymywania się. Twoje działania?
8. Byłeś świadkiem wypadku drogowego. Twoje działania?
Wymyśl nowe zastosowanie dla sygnalizacji świetlnej, wędki, zebry.
Naukowiec i artysta, który wynalazł pierwszy rower (Leonardo da Vinci)
Gdzie O. Bender marzył o pojechaniu (Rio de Janeiro)
Jakie były pierwsze drogi w Rosji (X-X wiek, drewniane chodniki)
Zostałeś zwycięzcą międzynarodowego konkursu „Pedestrian 2002”. Nadeszła twoja najlepsza godzina i masz prawo do rozmowy podczas wywiadu. Tematy:
1. Zasady pieszego kulturowego
2. Ratowanie pieszych – praca samych pieszych
3. Ziemia dla ludzi, nie dla maszyn
4. Piesi jednoczą się
5. Chodzenie to gwarancja zdrowia.
Wizytówka scenariusza DOO „Republika Spraw Zagranicznych”
1. Nie odwracaj kart,
Atlas i książka
Nie znajdziesz „Republiki Spraw Zagranicznych”,
I zapytaj dziewczynę i zapytaj chłopca
Odpowiedzą ci natychmiast:
2. W naszej szkole utworzyliśmy Ministerstwo Spraw Zagranicznych,
Zaufaj nam bez powodu.
Dużo dobrych rzeczy razem
Możemy to zrobić, przyjaciele.
3. Jesteśmy w naszej „Republice”
Odpoczywamy i tańczymy
I staramy się uczyć w „PIĘĆ”,
Kto wie, jak pracować
Pomóż nie być leniwym
Z łatwością może zostać ministrem spraw zagranicznych.
4. Kto nie zostawia w tarapatach?
I ratuje przyjaciół
Kto nigdy nie kłamie,
On nie siedzi spokojnie
Powiedzmy po prostu: „On jest naszym człowiekiem”.
1. Nasza republika żyje pod hasłem: „Żyć zgodnie z prawami piękna, wszędzie tworzyć piękno”. Mamy siedem praw, według których żyjemy: prawo piękna, prawo dobroci, prawo pamięci, prawo honoru, prawo miłości, prawo troski, prawo przyjaźni.
2. Strukturą „Republiki Spraw Zagranicznych” jest rada szkoły, prezydent i parlament, w skład którego wchodzą Ministerstwo Dobrych Uczynków, Ministerstwo Zdrowia, Ministerstwo Sportu, Ministerstwo Kultury, Ministerstwo Prasy , Ministerstwo Pracy Ojczyźnianej, Ministerstwo Dyscypliny i Porządku.
3. Każde ministerstwo wykonuje swoje funkcje. Ministerstwo Sportu organizuje i prowadzi wczasy i imprezy sportowe, prowadzi ewidencję i upowszechnia osiągnięcia sportowe uczniów.
4. Ministerstwo Zdrowia organizuje akcję na rzecz zdrowego stylu życia, prowadzi kampanię wizualną na temat zagrożeń związanych z paleniem, alkoholizmem i narkomanią.
1. Ministerstwo Prasy odpowiada za wydawanie gazetek ściennych, organizuje wystawy plakatów, rysunków i ulotek.
2. Ministerstwo Dyscypliny i Porządku organizuje dyżur szkolny; planuje i organizuje prace mające na celu zachowanie i przekształcenie terenu szkoły; bierze udział w soboty.
3. Ministerstwo Dobrych Uczynków organizuje gry, konkursy, zajęcia pozalekcyjne z młodszymi uczniami; rysuje fajne zakątki dla swoich sponsorów.
4. Ministerstwo Kultury planuje, organizuje, prowadzi zbiorową działalność twórczą; organizuje udział w imprezach miejskich.
1. Ministerstwo Pracy Patriotycznej sprawuje patronat nad kombatantami osiedla; organizuje wizyty w muzeach, wystawach, miejscach zapadających w pamięć; organizuje imprezy patriotyczne.
2. Chciałbym bardziej szczegółowo omówić ten obszar naszej pracy. W tym roku w naszej szkole odbyły się różne imprezy. Ministerstwo Spraw Zagranicznych brało czynny udział w miejskich akcjach charytatywnych „Dzieci Belogorye – dzieciom z Osetii”, „Książka dla weterana”, „Ogrzej duszę ciepłem” (pomoc dzieciom w koloniach dziecięcych).
3. W naszej szkole odbył się konkurs na plakaty, komiksy i piosenki do walki z wulgarnym językiem, tradycyjne wiersze poświęcone pamięci ofiar faszyzmu.
4. Tradycyjnym kierunkiem pracy naszej organizacji dziecięcej jest ruch Timur. Nasi Timurowici niosą pomoc weteranom Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, weteranom pracy i osobom niepełnosprawnym z osiedla. Zapraszamy ich na różne imprezy, które odbywają się w naszej szkole, pomagamy w pracach domowych.
1. Każda ze szkół zasługuje na szacunek
Cóż, teraz my
Chcielibyśmy uczcić nasze osiągnięcia
Mówiąc o tym wszystkim.
2. Nasze wysiłki i obawy
Wcielone w nasze czyny.
Nie męczy nas praca
Zawsze chętnie pracujemy.
3. Konkursy i quizy
Idziemy z hukiem
Sekcje, koła, rozgrzewki
Nigdy nie pozwalają nam się nudzić.
4. Uczestniczymy w konkursach,
Zajmujemy pierwsze miejsce.
Sport to dla nas wielka sprawa
Zahartować nas latami.
Nie zapomnij o weteranów
Pomagamy im w biznesie
Zapraszamy, gratulujemy
Na święta i imprezy.
1. Byli zaręczeni z dziećmi,
Dali im przykład.
Próbowałem ich nauczyć
Czego potrzebujesz, aby pokochać swoją ojczyznę
Czego potrzebujesz, aby nauczyć się zasad
I jak przejść przez ulicę
I jak dojechać do mety.
2. Staraliśmy się dla dobra wszystkich
I kontynuując budowanie przyszłości,
Postaramy się być lepsi i milsi
I nasza Rzeczpospolita nam w tym pomoże.
3. Nasza organizacja ma dopiero 9 lat, ale w tym czasie wykazała się aktywnym uczestnikiem programu „Jestem Biełgorodcem”, zgodnie z którym działają wszystkie miejskie organizacje dziecięce. Chłopcy i dziewczęta z naszej organizacji są uczestnikami wszystkich akcji miejskich, gry Super Lider, uczestnikami konkursu Bezpieczne Koło, uczestnikami Festiwalu Przyjaźni organizacji dziecięcych, uczestnikami akcji Miłosierdzie (pomoc weteranom wojennym).
Występ zespołu MOU „Sosh nr 2”
"Skręcać"
w regionalnym konkursie „Bezpieczne koło”, 2010.
- Nasze motto: Znaki, zasady, droga
Dużo się nauczyliśmy
Młodzi inspektorzy ruchu
Uwierz mi, ten fakt jest godny szacunku.
Najlepsi z naszych oddziałów
I to się nazywa "Virage"!!!
Dorośli opowiadają nam o zasadach ruchu,
Ale wśród chłopaków wciąż jest wielu gwałcicieli.
W końcu zasady są poważne, aby nauczyć się takiego lenistwa,
Wolałbym grać na zewnątrz przez cały dzień.
- Poznaj Naszą Drużynę,
Oddział jest zwyczajny - od facetów.
Na dobrej drodze dzieciństwa idziemy,
Chronimy i chronimy.
A dokąd prowadzi droga dzieciństwa?
Prowadzi do niesamowitego kraju, gdzie są zaułki baśni, uliczki przygód, skrzyżowania wierszy, muzyczne przystanki.
Jak nazywa się ten tajemniczy kraj?
Kraj dzieciństwa. A żeby droga była naprawdę dobra, wszyscy mieszkańcy tego kraju muszą przestrzegać zasad ruchu drogowego.
1. - A teraz prosimy kierowców naszego miasta z prośbą o takie
2. - Przestrzegaj dokładnie przepisów ruchu drogowego. Zachowaj spokój w naszym mieście..
3. - Nie ścigaj się jak zawodnik formuły, nie zwariuj i zapomnij o wszystkim
4. - Nie jedź pijany, lepiej chodzić.
1. - Proszę nie zapominać o dorosłych, jesteście odpowiedzialni za nas, dzieci.
2. - Podziękujemy kierowcom, którzy ściśle przestrzegają przepisów ruchu drogowego
Wszyscy - potwierdzając, że o nas pamięta.
1. - Poznaj zasady ruchu drogowego,
2. - Każdy musi je znać i pamiętać od najmłodszych lat.
3. - Bądź dwukrotnie bardziej ostrożny na drodze,
4. - Niech zawsze wskazuje drogę Wszystko- zielone światło
1. Wychodząc w trasę pamiętaj:
WSZYSTKIE „Wzajemny szacunek na drodze to gwarancja bezpieczeństwa”.
2. Przejdź przez ulicę
Każdy ma prawo.
Po prostu spójrz w lewo
A potem w prawo.
3. Zarówno samochód, jak i autobus,
Jeśli wejdziesz w drogę
Niech odejdą.
4. Bądź bardzo ostrożny
Gdy przeszkoda zasłania widok.
1. Dam ci jedną radę.
Do czternastego roku życia
Dzieci na rowerze
Jedź po drodze
Zabronione: „Nie!”
Pamiętajcie o tym, przyjaciele!
(wykonanie piosenki z repertuaru V. Leontieva „Green Light”)
Była godzina szczytu, wszyscy gdzieś biegli
Nagle zamarł myśląc Zielone światło, zielone światło
Minęła godzina, ale wszystko jest zielone
I nikt nie rozumiał, co się z nim stało, co się z nim stało
Dlatego, dlaczego, dlaczego sygnalizacja świetlna była zielona.
Tak, ponieważ, ponieważ, ponieważ był zakochany w życiu.
W migoczących dniach, prędkościach i światłach włączyło się dla ciebie i dla mnie,
Aby dla nas - dla Ciebie i dla mnie trwała szczęśliwa chwila
Biegnij, biegnij, biegnij, biegnij, biegnij, biegnij, biegnij!
Biegają, biegają, biegają, biegają, a on dla nich świeci
Biegnij, biegnij, biegnij, biegnij, biegnij, biegnij, biegnij!
Biegają, biegają, biegają, biegają, ale on płonie.
2 do Czasami nie doceniamy życia, niemniej jednak
Wszyscy się spieszymy, spieszymy, lecimy na czerwone światło, na czerwone światło.
Ale kiedy ze smutkiem odchodzi
Nadal będziemy myśleć
Oto zielone światło.
Pamiętaj – na drodze jest tyle trudności
Pamiętaj - na drogach jeżdżą tysiące samochodów
Pamiętaj - na drogach jest wiele skrzyżowań
Pamiętaj - i poznaj wszystkie zasady.
KVN zgodnie z przepisami ruchu drogowego
KVN odbywa się w zabawny sposób i wprowadza uczniów szkół podstawowych w zasady ruchu drogowego.
Cele:
KVN odbywa się pomiędzy trzema zespołami (po 6 uczestników). Każda drużyna ma z góry zadanie: przygotować w domu jedną zagadkę dla drużyny przeciwnej, a także zaprezentować 2 piosenki związane z tematem „Zasady drogi” podczas konkursu „Muzyka”.
Ekwipunek:
Postęp wydarzenia
Nauczyciel: W dawnych czasach, kiedy nie było samochodów, ludzie jeździli i spacerowali po ulicach, jak im się podobało.
A nowoczesne ulice miasta wypełnione są ciężarówkami i samochodami, autobusami, trolejbusami, tramwajami. Bałagan na ulicach uczyniłby nasze życie trudnym i niebezpiecznym: samochody ustawiłyby się w korkach, wpadały na przechodniów, zderzały się ze sobą. Towary do sklepów, listy i gazety do naszych domów nie zostałyby dostarczone na czas. Lekarze nie nadążaliby za chorymi, dorośli - do pracy, dzieci - do szkoły...
Aby uniknąć nieporozumień, policja drogowa opracowała zasady ruchu drogowego - przepisy dotyczące ulic i dróg. Dziś pokażemy Ci, skąd znamy te prawa.
Więc zacznijmy KVN. (Brzmi ścieżka dźwiękowa „Zaczynamy KVN”, zespoły wychodzą na scenę.)
Nauczyciel reprezentuje jury.
Pozdrowienia dla zespołu:
"Pieszy"
Pieszy! Pieszy! Pamiętaj o przejściu!
podziemne, naziemne,
Jak zebry.
Wiedz, że tylko przejście
Uratuje cię przed samochodami.
"Sygnalizacja świetlna"
Nasz dom to sygnalizacja świetlna.
Jesteśmy trojgiem rodzeństwa.
Świecimy od dawna
W drodze do wszystkich facetów.
"Znaki drogowe"
Jesteśmy znakami drogowymi
Ochrona jezdni
To, co robimy, jest przydatne:
Nie daj się zgubić pieszych.
Konkurs „Rozgrzewka”
Zespołom zadaje się pytania. Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzymuje 1 punkt.
"Pieszy"
"Znaki drogowe"
"Sygnalizacja świetlna"
Konkurs „Muzyczny”
Każda drużyna wykonuje 2 pieśni.
"Pieszy"
Połóż uszy na górze.
Słuchaj uważnie,
Zaśpiewamy Ci piosenki
Będzie wspaniale.
Jeśli światło zmieni kolor na czerwony
Więc poruszanie się jest niebezpieczne
Jasnozielony mówi:
"Wejdź, droga jest otwarta."
"Znaki drogowe"
Och, Wania! Och, Wania!
Spójrz na sygnalizację świetlną
Ty Waniu wszystko pomyliłeś
I poszedł na czerwone światło.
Musisz słuchać bezwarunkowo
światła,
Potrzebujesz przepisów ruchu drogowego
Wykonywać bez sprzeciwu.
"Sygnalizacja świetlna"
Wszystkim, którym dano koła
Przekaż naszą radę:
Pozwól nam najpierw zapytać
Możesz iść lub nie.
Aby samochody się nie spieszyły,
Pieszy szedł spokojnie,
Postanowiliśmy im pomóc
Dyżurujemy przez cały rok.
Konkurs „Jesteśmy pasażerami”
Zespoły na zmianę zadają pytania. Każda poprawna odpowiedź jest warta 1 punkt.
Konkurs „Kapitanowie”.
Kapitanowie mają zawiązane oczy. Przed każdym z nich znajduje się kilka pozycji związanych z tematem „Zasady ruchu drogowego”. Musisz odgadnąć przedmioty za pomocą dotyku. Za każdy odgadnięty przedmiot - 1 punkt.
Konkurs „Tajemnica”
Drużyny na zmianę zadają sobie nawzajem przygotowane wcześniej w domu zagadki. Każda rozwiązana łamigłówka jest warta 1 punkt.
Konkurs „Quiz”
Pytania są szybko zadawane każdemu zespołowi po kolei.
Konkurs „Artystyczny”
Każda drużyna otrzymuje zagadkę, na którą odpowiedzią jest nazwa znaku drogowego. Zespół rysuje ten znak na papierze. Ocenia się: czy znak jest poprawnie odgadnięty, czy jest poprawnie nazwany, estetyka wizerunku znaku na papierze.
"Pieszy"
Oto widelec, oto łyżka,
Trochę zatankowany
Nakarmili też psa
Mówimy „dziękuję” na znak.
"Sygnalizacja świetlna"
Jestem ekspertem od zasad ruchu drogowego
Mam tutaj swój samochód.
Na parkingu przy przedszkolu
W spokojnej godzinie musi wstać.
"Znaki drogowe"
To jest rodzaj znaku
On jest na straży przejścia.
Chodźmy razem z lalką
Udajemy się do tego miejsca.
Konkurs „Znaki drogowe”
Każda drużyna otrzymuje 2 znaki drogowe. Konieczne jest prawidłowe nazwanie znaku i jego celu.
Zespoły mają 5 minut na namysł. Za każdy poprawnie nazwany znak drużyna otrzymuje 1 punkt.
Jury podsumowuje wyniki KVN.
Nagrody zespołowe.
Antufieva Natalia Nikołajewna, nauczyciel szkoły podstawowej
MOU „Szkoła średnia nr 4”, Lensk, Republika Sacha
Nasz zespół:
"WYSPA"
Nasze godło:
Nasze motto:
Zapamiętaj zasady, nastolatku:
Jeśli jest strumień samochodów,
Znajdź na rozdrożu -
Bezpieczna wyspa!
ETAP „PEDSTOCK”(Minko)
Wychodzi trzech uczniów: pierwszy to przywódca, drugi to zielony gnom, trzeci to czerwony gnom
i ustawiaj się jeden po drugim
Przy drodze w domu bez ogródka i werandy
Gnomy żyją: dwaj wspaniali mali ludzie.
Zielony gnom:
(robi krok w prawo i pokazuje ręką)
Zielony karzeł mówi: wszystko jest spokojne, ścieżka otwarta.
Czerwony karzeł:
(robi krok do przodu w lewo)
Jeśli wyszedł czerwony, to ścieżka jest niebezpieczna.
A ciemne okna w dzień iw nocy nie wychodzą:
Zielony gnom:
Nadchodzi zielony gnom,
(zielony gnom robi krok do przodu i staje obok lidera)
Czerwony karzeł:
Nadchodzi czerwony. (czerwony gnom robi krok do przodu
i stoi obok lidera po drugiej stronie)
Ludzie mają ważną i trudną pracę:
Gnomy (w refrenie):
Nieostrożni obywatele mrugają na przejściu.
PIOSENKA O ZASADACH DROGI
(do motywu „Niech biegają niezdarnie…”)
Niech piesi biegną niezdarnie przez kałuże,
Ale nie możesz biec w dół drogi.
Chodnik jest dla pieszych, a samochód to droga.
Każdy powinien znać tę zasadę.
Jeśli czerwony to niebezpieczna ścieżka,
Jeśli żółty - poczekaj.
Zielony oznacza, że możesz
Musimy przejść przez ulicę.
Znak drogowy podpowie, zabroni i wskaże
Posterunek policji drogowej, przejście i objazd.
Dla tych, którzy tego nie wiedzą, powiemy wam:
Uczysz, oto nasza rada!
Znaki są różne, wszystkie piękne,
Jako przyjaciele powinni być znani.
Znaki są różne, wszystkie piękne,
Podążymy za nimi!
Raport kapitana drużyny:Drużyna Ostrovoka jest gotowa do gry zgodnie z zasadami ruchu drogowego!
Nauczyciel fizyki
Artykuł sklasyfikowany jako: Praca pozalekcyjna
WSZYSTKO- Nasz zespół, BARRIER - to zakaz wszystkiego, co nie jest potrzebne, niemożliwe lub nie!
1 godz. - Chwila, chłopaki, a ja myślałem, że nasz zespół to BOOM.
2 godz. – Tak, o czym ty mówisz, po prostu w naszej szkole jest dzisiaj prawdziwy BOOM, bo dziś gości bardzo dużo i odbywa się konkurs „Bezpieczne koło”!
3 godz. - A ja myślałem, że nasz zespół to BAM.
1 godz. - Tak, co to za BAM, BAM - to już przeszłość, to nie jest konstrukcja stulecia!
4 godz. - Chłopaki, lubię UM.
tak. - Tak, cóż, jeden umysł jest dobry, ale cztery lepsze!
tak. - Daj spokój, jesteśmy już mądrzy, młodzi i piękni!
2 godz. - A ja skłaniam się ku nazwie STEP.
4 godz. - Och, to też świetnie!
Bo idziemy z duchem czasu
Znamy wszystkie zasady ruchu drogowego
Jesteśmy o krok przed naszymi kolegami z klasy!
1 godz. - Mamy dziś jakąś najlepszą godzinę, bawimy się słowami.
3 godz. - Ty, ta najwspanialsza godzina przychodzi tylko wtedy, gdy nadchodzi zwycięstwo. A my tylko upewniamy się, co za pojemne słowo BARIERA! I to wszystko czym jesteśmy! (Wszyscy) Skovorodintsy, MSOSH nr 3, który znajduje się na górze.
1 godz. - To my stworzyliśmy GAM i HAŁAS!
4 godz. - To nasz działający UM!
3 godz. - Jest tu dzisiaj BOOM!
2 godz. – Tyle wiemy o BAM!
Wszystko– Zorganizujemy dla Ciebie BARIERA!
PIEŚŃ (wszystkie)
Całe życie składa się z zakazów
Po prostu nie da się od nich uciec.
Nagle zobaczysz, że BARIERA stoi
Serce natychmiast się zatrzymuje.
Ale musisz znać wszystkie zasady
Wykonywać i dążyć do porządku
Przed znakiem musisz stanąć
To tak, jakbyś ćwiczył.
1 godz. - Jaka bariera? Bariera na kolei. O jakich znakach mówimy?
2 godz. - O czym, o czym - o zakazie! Czy nie jest to bariera dla pieszego, rowerzysty, kierowcy?
3 godz. - Ilu tam jest?
3 godz. – Tak, to ty, bądź cicho! Jest ich 35!
1 godz. – 35 barier?! To jest coś...
4 godz. - Sygnalizacja świetlna? To także chaos!
Piesi i samochody
Przestrzegaj sygnalizacji świetlnej
W końcu porządek na drodze
On zapewnia.
Zjedź na dowolnym skrzyżowaniu
Dorosły wie, a nastolatek wie!
Całą jezdnię trzeba szybko ominąć
Nie zwlekaj i nie ziewaj po drodze.
2 godz. - I wydaje mi się, że najpoważniejszą barierą na drodze jest służba policji drogowej!
1 godz. - O tak!
Piosenka (do motywu piosenki „Nasza służba jest zarówno niebezpieczna, jak i…)
Ta usługa jest zarówno niebezpieczna, jak i trudna.
W miastach i wsiach wszyscy są widoczni
Jeśli gdzieś na drodze miejskiej
Pędzący intruz
Ta usługa pomaga nam teraz
Zaczęliśmy uczyć się zasad co godzinę.
Dzień i noc na służbie, jest wszędzie
Odważna policja drogowa!
To bardzo ciężka praca
Ale chodzi o ludzi troszczących się
I ratuj tutaj życie ludzi
Więc zabierz się do pracy szybko!
Aby w życiu nie było niepokoju
A ludzie nie mieli kłopotów.
Dyscyplina na każdej drodze
Obserwujcie, proszę, ludzie zawsze!
4 godz. - Tak, mimo że wiele osób nie lubi barier, musimy być wobec nich bardziej tolerancyjni, bo naprawdę ratują nas od kłopotów.
Wszystko- BARIERA to zakaz wszystkiego, co niepotrzebne, niemożliwe lub nie!
1 godz. - Całe życie składa się z tak i nie, jest możliwe lub niemożliwe, zabronione lub dozwolone!
3 godz. Jesteśmy przeciwni permisywizmowi.
1 godz. Jesteśmy za zasadami i porządkiem.
Wszystko- W końcu jesteśmy KROKIEM, do przodu (zrób krok do przodu)
W końcu jesteśmy UM, nasi (pokaż głowę)
I oczywiście BOOM (stój stopą)
MOŻEMY, MOŻEMY, MOŻEMY!
Miejska państwowa instytucja edukacyjna
„Szkoła średnia Bolcharovskaya”
Okręg Kondinsky w regionie Tiumeń Chanty-Mansyjski Okręg Autonomiczny-Jugra
Podsumowanie skryptu
organizować zawody
młodzi rowerzyści
"BEZPIECZNE KOŁO"
przygotowany
nauczyciel-organizator bezpieczeństwa życia
Zmanowski Leonid Władimirowicz
s.Bolchary
2012
Scenariusz konkursu-konkursu
młodzi rowerzyści „Bezpieczne Koło”
Fizkult – witam wszystkich, którzy zgromadzili się tego słonecznego wieczoru na dziedzińcu naszej szkoły
Jak widać, to już nie tylko dziedziniec - to cały welodrom.
A my wszyscy zebraliśmy się tutaj z Wami, aby wziąć udział w zawodach młodych kolarzy „Bezpieczne Koło” lub po prostu kibicować uczestnikom zawodów.
Tak więc konkurs-konkurs będzie oceniany przez mądre, ale sprawiedliwe jury w składzie:
1. Filimonova Tatiana Michajłowna (burzliwe oklaski).
2. Maksimenko Tatiana Władimirowna (burzliwe oklaski).
3. Konradi Elena Valerievna (burzliwe oklaski).
Sędzią głównym zawodów jest Zmanovsky Anton Vladimirovich.
Sędziowie na liniach: Popow Wasilij Aleksiejewicz i Trofimova Natalya Anatolyevna.
Zdrowie i dobre samopoczucie uczestników konkursu jest stale monitorowane przez Michajlyuka Vera Ivanovna.
I akompaniament muzyczny - Fomenko Aleksander Aleksandrowicz.
Ale zanim przystąpisz do konkursu, musisz trochę porozmawiać o tym, jak odbędzie się konkurs.
Program konkursu obejmuje 6 etapów:
Scena 1:
Etap 2:
Etap 3: Quiz z podstaw wiedzy medycznej (test).
Etap 4: Sprawdzenie znajomości materialnej części roweru.
Etap 5: Konkurs na plakat bezpieczeństwa drogowego.
Etap 6: Przejście toru, na którym uczestniczy cały zespół.
Na każdym etapie wymagany jest 1 uczestnik z zespołu, z wyjątkiem etapu 2, w którym zespół musi liczyć 2 uczestników oraz etapu 6, w którym bierze udział cały zespół. Zawody odbywają się przez chwilę w formie sztafety. Zwycięzcą zostaje drużyna, która przeszła wszystkie etapy i pokazała najlepszy czas.
Etapy 1, 3 i 4 realizowane są w formie pisemnej, równolegle z etapami głównymi 2 i 6. Etap 5 jest wcześniej oceniany przez jury.
Jazda na rowerze po torze przeszkód (jazda figurowa).
Zawody odbywają się na miejscu, gdzie przeszkody są kolejno rozmieszczone w odległości 3 metrów od siebie. Pas składa się z 10 przeszkód. Uczestnik musi poprawnie przejechać cały tor przeszkód i zyskać jak najmniej czasu karnego.
Czas kary jest przyznawany za:
- ominięcie przeszkody - 10 sekund;
Upadek z roweru - 10 sekund;
Ominięcie lub upuszczenie kręgla (stożka) podczas slalomu (każdy kręgiel lub stożek jest oceniany) - 10 sekund;
Życzymy powodzenia uczestnikom konkursu i dobrej pracy jury.
Więc zacznijmy. Kapitanowie drużyn zapraszani są do stołu jury do losowania przejazdu toru przeszkód (jazda figurami) i toru.
Na arenę stadionu zapraszamy uczniów klas 7a. Zapraszamy uczestników konkursu!!!
Na twoich znakach!!! Uwaga!!! Marsz!!!
Podczas gdy taki a taki pokonuje tor przeszkód, najbardziej doświadczony i inteligentny uczestnik z każdego zespołu jest zapraszany do zdania „Egzaminu z przepisów ruchu drogowego”.
Wszyscy doskonale wiemy, że nikt nie jest ubezpieczony od następstw nieszczęśliwych wypadków, dlatego wsiadając na rower musisz mieć pewność, że w razie potrzeby możesz udzielić godnej pomocy sobie i potrzebującym.
Najbardziej doświadczony uczestnik z każdego zespołu zapraszany jest do zdania „Egzaminu z Podstaw Wiedzy Medycznej”.
Zanim wsiądziesz na rower i wyjedziesz na drogę publiczną, musisz sprawdzić, czy Twój rower jest w dobrym stanie, czy nie. Dlatego postanowiliśmy przetestować uczestników konkursu, jak rozumieją materialną część roweru i przygotowaliśmy dla nich odpowiednie zadanie.
Każdy zespół musi mieć jednego członka. Uczestnicy coś wymyślą, wszystko im szczegółowo wyjaśni.
A w międzyczasie nasze wakacje dobiegają końca i przechodzimy do ostatniego etapu konkursu zwanego "Trasa".
Każdy członek zespołu jest zapraszany na scenę:
Etap 1: pierwszy uczestnik biegnie 60 metrów i przekazuje pałeczkę następnemu uczestnikowi.
Etap 2: drugi uczestnik po otrzymaniu pałki wykonuje 20 pompek z podłogi, biegnie i podaje pałeczkę kolejnemu uczestnikowi.
Etap 3: trzeci uczestnik pokonuje standardowy tor przeszkód i przekazuje pałeczkę następnemu uczestnikowi.
Etap 4: czwarty uczestnik na rowerze przejeżdża jedno okrążenie wokół stadionu i kończy (zatrzymuje czas).
Równolegle odbywają się zajęcia 5a i 5b, 6a i 6b, 7a i 7b, 8a i 8b.
Drużyna z najlepszym czasem wygrywa tę sztafetę.
Życzymy więc powodzenia i startu.
Podczas gdy mądre jury podsumowuje konkurs-konkurs, my zorganizujemy mały konkurs z fanami.
1 pytanie: W jakim kraju wynaleziono rower?
Odpowiedź: (Rosja).
Kim jesteś? Proszę się przedstawić. W której jesteś klasie? Znałeś odpowiedź, czy zgadłeś? Której drużynie Pan kibicuje?
Więc ten człowiek naprawdę miał rację. Burzliwe brawa dla zwycięzcy meczu z publicznością.
2 pytanie: Czy możesz mi powiedzieć, w którym roku wynaleziono rower?
Odpowiedź: (w 1800 r.).
Tak więc słowo zostaje przekazane do jury, które ogłosi ostateczne wyniki konkursu.
To kończy nasz konkurs. Życzymy wszystkim obecnym na tej sali wszystkiego najlepszego i dobrego syberyjskiego zdrowia. Do widzenia!!! Dopóki się nie spotkamy ponownie!!!
Załącznik 1
Scena 1: Quiz z zasad ruchu drogowego (test).
Pytania dotyczące przepisów ruchu drogowego:
1. Po której stronie chodnika należy chodzić:
a) po prawej;
b) po lewej;
c) dla każdego
2. Gdzie można przejść przez jezdnię poza osiedlem, jeśli nie ma przejścia dla pieszych:
a) na zakręcie drogi;
b) w miejscach, gdzie droga jest dobrze widoczna w obu kierunkach;
c) przed czy za jezdnią?
3. Jeśli chcemy przejść przez jezdnię i zobaczyć zbliżający się samochód:
a) czekać, aż samochód przejedzie;
b) szybko, ale ostrożnie przebiegać;
c) czy damy kierowcy znak ręką o chęci przejechania przez jezdnię, a gdy kierowca zatrzyma samochód, czy przejdziemy przez ulicę?
4. Chodzenie po krawędzi chodnika (krawężnika) to:
a) niebezpieczne, gdyż istnieje możliwość potrącenia przez poruszający się pojazd jadący blisko krawędzi chodnika;
b) nieszkodliwe, ponieważ pojazdy nigdy nie powinny zbliżać się do chodnika, aby uderzyć pieszego;
c) nieszkodliwe, ponieważ krawężnik jest częścią chodnika, a pojazdy nie powinny wjeżdżać na chodnik.
5. Przez strzeżony przejazd kolejowy można przejść:
a) gdy szlaban jest opuszczony, ale zbliżający się pociąg nie jest widoczny;
b) jeżeli na przejściu nie słychać żadnych sygnałów ostrzegawczych, a szlaban jest otwarty;
c) gdy szlaban jest opuszczony, ale jest jeszcze czas na przejazd przez przejazd kolejowy.
6. Gdzie pieszy powinien poczekać na zmianę sygnalizacji świetlnej, jeśli nie zdążył przejść przez środek jezdni:
a) zatrzymać się w miejscu, w którym został złapany przez zakazaną sygnalizację świetlną;
b) szybko zakończyć przejście;
c) zatrzymać się na wysepce drogowej lub na środku jezdni?
7. Z której strony wolno wysiadać pasażerów z nadwozia ciężarówki:
a) od lewej burty, po uprzednim upewnieniu się o bezpieczeństwie;
b) tylko z tylnej klapy;
c) z prawej i tylnej burty?
8. Jeśli na chodniku, po którym idziemy, znajduje się przeszkoda, taka jak wykopany dół lub ogrodzenie:
a) przejść na drugą stronę ulicy;
b) wyjdziemy na jezdnię i dalej będziemy poruszać się po jezdni po chodniku, aż będziemy mogli na nią wrócić;
c) postaramy się pokonać przeszkodę znajdującą się na chodniku.
9. Jazda na sankach i nartach dozwolone tylko:
a) wzdłuż ścieżek przeznaczonych dla pieszych;
b) po prawej stronie jezdni;
c) w parkach, skwerach, stadionach, gdzie piesi nie chodzą i nie ma niebezpieczeństwa wejścia na jezdnię.
10. Czy dozwolone jest ciągnięcie roweru z rowerem:
a) dozwolony, ale nie więcej niż jeden rower;
b) dozwolone tylko na sztywnym zaczepie;
c) jest niedozwolone.
Odpowiedzi: 1.a. 2.b. 3.a. 4.a 5.b. 6.c. 7.c. 8.b. IX wiek 10.c.
Załącznik 2
Etap 3: Quiz z podstaw wiedzy medycznej
Pytania dotyczące zasad udzielania pierwszej pomocy:
1. Podczas spaceru po placu budowy Wasia nadepnęła na gwóźdź i przebiła mu nogę? Jaką ranę ma chłopiec?
Cięcie.
B) Rozdrobnione.
B) rozdarty.
2. Jakie są zasady udzielania pierwszej pomocy w przypadku urazów.
A) Zatrzymaj krwawienie, chroń przed dostaniem się drobnoustrojów do rany i zmniejsz ból.
B) Nakładając czystą szmatkę na miejsce rany, nałóż na szmatkę na zimno.
C) Dezynfekcja rany, leczenie brzegów rany jodem.
3. Wymień objawy krwawienia tętniczego.
A) Krew spływa pasywnym strumieniem z wieloma smugami, kolor krwi jest często ciemny, czasem czarny.
B) Krew jest uwalniana w pulsującej fontannie lub elastycznym strumieniu, kałuża krwi w ciągu 1-2 minut krwawienia przekracza 1 metr średnicy.
C) Krew wypływa z rany bardzo powoli i po pewnym czasie krzepnie.
4. Jakie krwawienie jest najbardziej niebezpieczne?
A) żylne.
B) kapilary.
B) Tętnicze.
5. Obierałeś w kuchni ziemniaki i przypadkowo skaleczyłeś się nożem. Twoje działania?
A) Kontynuuj obieranie ziemniaków i nie zwracaj uwagi na krwawiącą ranę.
b) Wezwać karetkę.
C) Samodzielnie potraktuj brzegi rany roztworem jodu i bandażem lub zaklej ranę taśmą samoprzylepną.
6. Byłeś świadkiem strasznego incydentu: dziewczyna, otwierając żyły, zemdlała. Ciemna krew wypływa z rany biernym strumieniem z wieloma smugami. Twoje działania?
A) Załóż opaskę uciskową pod ranę i wezwij karetkę.
B) Załóż opaskę uciskową nad ranę i wezwij karetkę.
C) Załóż ciasny bandaż uciskowy na ranę, włóż do nosa wacik nasączony amoniakiem i wezwij karetkę.
7. Jak udzielić pierwszej pomocy w przypadku krwawienia tętniczego z kończyny górnej (dłoni)?
A) Zaciśnij tętnicę palcami lub pięścią, załóż opaskę uciskową poniżej miejsca krwawienia i wezwij karetkę.
B) Zaciśnij tętnicę palcami lub pięścią, załóż opaskę uciskową nad miejscem krwawienia i wezwij karetkę lub spróbuj zatrzymać krwawienie z tętnic poprzez maksymalne zgięcie kończyny (ręce w łokciu) i wezwij karetkę.
B) Załóż bandaż ciśnieniowy.
8. Jakie są oznaki oparzeń 3-4 stopnie.
A) Zaczerwienienie miejsca oparzenia, pojawienie się pęcherzy wypełnionych przezroczystą cieczą.
B) Obowiązkowe pojawienie się bąbelków wypełnionych przezroczystą cieczą. Pęcherzyki mogą być napięte i gęste lub zwinięte lub pęknięte.
C) Wraz z pęcherzami znajdują się obszary zwęglonej i pękającej skóry, pod którymi widoczne są fragmenty leżących poniżej tkanek z obfitym wydzielaniem przejrzystego lub zakrwawionego płynu.
9. Twój przyjaciel po raz pierwszy podjął się wyprasowania ubrań i nieumyślnie spalił się żelazkiem. W tym przypadku miejsce oparzenia najpierw stało się czerwone, a następnie pokryte pęcherzami. Jakie są twoje akcje pierwszej pomocy przyjacielowi?
A) Konieczne jest otwarcie pęcherzy, potraktowanie uszkodzonej powierzchni alkoholem lub jodem i zabandażowanie.
B) Przypaloną powierzchnię należy jak najszybciej podstawić pod strumień zimnej wody i przytrzymać przez 5-10 minut, następnie przykryć suchą, czystą szmatką i nałożyć zimną powierzchnię na szmatkę (torbę lub butelkę zimnej wody, śniegu lub lodu), daj ofierze tabletkę przeciwbólową i poczęstuj ciepłym napojem.
C) Uszkodzoną powierzchnię należy posmarować smarem lub posypać mąką i wezwać pogotowie.
10. Z okna na piętrze płonącego domu wyskoczył mężczyzna. Tarza się po śniegu, próbując ugasić płomienie. Jego koszula na plecach już przestała się tlić, pod resztkami tkaniny widoczna jest czarna skóra z wieloma mokrymi pęknięciami i bąbelkami.
Wybierz poprawne odpowiedzi i ułóż je w kolejności realizacji
(a) Zdjąć koszulę ofiary.
B) Zbierz jak najwięcej worków ze śniegiem i połóż je na plecach.
C) Usuń pozostałości ubrania i spłucz skórę czystą wodą.
D) Potraktuj spaloną powierzchnię alkoholem, wodą kolońską lub wódką.
D) Usuń ubranie i bąbelki.
E) Założyć sterylne opatrunki na oparzenia.
G) Zakryj plecy czystym prześcieradłem.
H) Zaoferuj ofierze 2-3 tabletki analgin.
I) Posyp oparzenie olejem roślinnym.
K) Posyp spalone miejsce mąką.
L) Zaoferuj ofierze dużo ciepłego napoju.
Odpowiedzi: 1.b. 2.a. 3.b. 4.w 5.in. 6.c. 7.b. 8.c. 9b. 10.b,f,g,h,l.
Załącznik 3
IV etap konkursu „Bezpieczne koło”
Sprawdzenie znajomości materialnej części roweru:
Kierownica
Hamulce przednie i tylne
Odbłyśnik (odbłyśnik)
Sygnał (rozmowa)
Opona (aparat, opona)
Latarnia (reflektor)
felga
Łańcuch
Pedał
Piasty kół przednich i tylnych
Siedzenie
Na tym etapie następuje rysunek roweru, na którym określone części są oznaczone numerami. Uczestnicy muszą umieścić numery naprzeciw części oznaczonej na rowerze.
Dodatek 4
Lista elementów napędzających figurę:
№ przedmiot
Możesz wybrać 10 dowolnych przeszkód z tych sugerowanych powyżej.
Lista wykorzystanej literatury
1. Bubnov V.G., Bubnova N.V. Atlas Ochotniczego Ratownika: Pierwsza pomoc na miejscu zdarzenia. - M.: Wydawnictwo: AST, Astrel, 2004. - 79 s.
2. Zasady ruchu drogowego dla dzieci.
Wykorzystane materiały i zasoby internetowe
1. .
2. .
3. .
